澄江县小学教师名册

2025-03-01

澄江县小学教师名册（7篇）

1.澄江县小学教师名册篇一

文艺宣传队花名册

文艺宣传队队长：方梦琦

舞蹈组组长：王一博

排练节目：《西域风情》《打水姑娘》《编花篮》男队员：马成龙方秋雨方劲草方振江杨世远霍亭洋

女队员：张静雯杨怡琳方子彧方春宇徐宛启陈贺岭李萌萌王子晗王红娇徐夕蕾演唱组组长：方春宇

排练节目：《歌唱祖国》《祝福你，亲爱的祖国》《我们的田野》《军港之夜》

男队员：

女队员：陈贺岭董蒙雨李萌萌方梦琦方兰婷方子彧

曲艺组组长：马成龙

排练节目：

1、配乐诗朗诵《我骄傲，我是中国人！》

2、相声《地名学》

男队员：（略）

女队员：（略）

排练节目：配乐诗朗诵《我骄傲，我是中国人！》朗诵：方梦琦方兰婷

领唱：方春宇

合唱：

伴舞：

朗诵诗词：

《我骄傲我是中国人》

作者：王怀让

在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有着一双宝石般的黑色眼睛。

我骄傲，我是中国人！

在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人！

我是中国人--

黄土高原是我挺起的胸脯，黄河流水是我沸腾的热血；

长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。

我是中国人--

我的祖先最早走出森林，我的祖先最早开始耕耘。

我是指南针、印刷术的后裔，我是圆周率、地动仪的子孙。

在我的民族中，不光有史册上万古不朽的孔夫子，司马迁，李自成，孙中山，还有那文学史上万古不朽的花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。我骄傲,我是中国人！

我是中国人——

在我的国土上不光有

雷电轰不倒的长白雪山、黄山劲松，还有那风雨不灭的井冈传统、延安精神！

我是中国人--

我那黄河一样粗犷的声音，不光响在联合国的大厦里，大声发表着中国的议论，也响在奥林匹克的赛场上，大声高喊着“中国得分”。

当掌声把中国的旗帜送上蓝天，我骄傲，我是中国人！

我是中国人--

我那长城一样的巨大手臂，不光把采油机钻杆钻进

预言打不出石油的地心，也把通信卫星送上祖先们

梦里也没有到过的白云。

当五大洋倾听东方声音的时候，我骄傲，我是中国人。

我是中国人--

我是莫高窟壁画的传人，让翩翩欲飞的壁画与我们同往。我就是飞天，飞天就是我们。

我骄傲，我是中国人！

2.澄江县小学教师名册篇二

汇报材料

尊敬各位领导、专家：

大家好！

首先我代表凤山小学对各位莅临我校检查指导工作表示衷心的感谢和最热烈的欢迎！

凤山小学始建于1907年（清光绪33年）迄今已有学已有107年的办学历史。位于滇中高原明珠抚仙湖北岸约五公里具有“丹凤衔书”美称的县城，紧依舞凤山，是澄江县城唯一的一所完全小学，隶属凤麓街道办事处。服务半径5公里,服务人口23647余人（其中农业人口总数6441人）。学校发展至今，占地面积41.6亩（劝学校区16.4亩，凤山校区25.2亩），建筑面积13491㎡。有49个教学班2602名学生。在岗教职工103人（含工勤4人），其中，本科学历28人，专科学历72人，中专学历2人，教师学历合格率100%。教师中有副高级教师职称5人，一级教师职称60人，二级教师34人。学校党政、工、青、妇、少组织建立健全，制度完善。

近年来，凤山小学教学质量一直稳步上升，综合办学水平明显提高，教学质量整体水平在历年全县统测学科中居全县小学之首。学校先后被评为全国600所名校之一，云南省一级示范小学，云南省优级甲等学校，云南省“三生教育优秀学校”，“巾帼文明示范岗”，“家长示范学校”，“养成教育先进学校”，“德育工作先进集体”，“交通安全示范学校”，第十三批“云南省文明单位”，第七批“云南省绿色学校”，省级2012年度“平安校园”，省、市、县“文明学校”，省“民族团结教育示范学校”；国家、省、市、县“红领巾示范学校”；玉溪市“创先争优先进基层党组织”，玉溪市第四批“绿色学校”，“园林单位”，第七批“文明单位”，玉溪市“十一五”教育科研“先进集体”，玉溪市“优秀少先队集体”，玉溪市“语言文字规范化示范学校”；澄江县2013年“先进学校”，县2012年“五好”关工委、县2010年“生态文明之家”，县第五届“文明单位”，县“先进基层党组织”等。

学校设施齐全，布局合理，教学区、绿化区、体育运动区，符合国家标准，专用教室有实验仪器室、图书阅览室、音乐教室、计算机室、美术教室，所有普通教室于均安装了多媒体教学设备。

多年来，学校在各级党委、政府及教育主管部门的关心支持下，紧紧围绕教师成长和学生发展这一中心，确立科学的人才发展观，秉承“为每个学生终生发展夯实良好成长基础”的办学理念。学校始终以“坚持方向、全面育人、深化改革、锐意进取”的办学指导思想，强化内部管理，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。特别注重学生基础学科知识的掌握和基本技能的培养，丰富学生的体艺生活，强化良好行为习惯的养成教育，坚持开展“五爱”、法制教育、环保教育和三生教育活动，着力培养学生的创新精神和实践能力，发展学生的个性特长，促进学生全面健康发展，形成了自己的办学特色。

以争创“云南省现代教育级示范学校”为契机，努力改善办学条件，进一步优化育人环境，使学校管理工作走上规范化、制度化、科学化的轨道。各项工作均呈现出良好的发展势头。现将我校开展创建云南省现代教育示范学校的工作汇报如下：

一、办学方向

（一）办学目标

近年来，学校根据“全面发展，发挥特长，面向全体学生，培养适应社会发展的高素质现代接班人”的育人宗旨，坚持以邓小平理论和“三个代表”思想为指导，全面树立和落实科学发展观，全面贯彻党和国家的教育方针，积极实施素质教育，不断深化教育改革，创建和谐平安学校。以“志存高远、励精求治、团结友爱、甘为人梯、坚忍不拔、自强不息、敢为人先、开拓创新”的凤小精神，围绕“以教育科研为先导，注重发展学生个性，提高教师业务素质，提高学生全面素质，把学校办成育人环境优美、教师队伍优秀、学生素质优良，教育质量一流的示范学校”的奋斗目标，依法办学，科学管理，从严治校，形成了“爱校守纪、文明进取”的校风，“严谨创新、善诱奉献”的教风，“求知、求真、求善、求美”的学风。呈现出了校风正、教风好、学风浓的良好氛围。

（二）办学思想

学校严格按照《教育法》、《教师法》等教育法律法规办学，严格执行上级教育主管部门的有关规定，加强义务教育管理，按国家规定落实“两免一补”等政策，认真做到依法办学。学校的各项规章制度健全，并通过教职工代表大会讨论通过，执行有效，收效明显，考核有依据。建立健全目标管理评价制度，责任层层落实，各部门围绕学校计划创造性地开展工作，在计划

实行中组织领导到位，方法措施到位，效率高，质量好，并能认真做好总结。教师树立了正确的教育观、人才观和质量观，面向全体学生，尊重学生个性发展，因材施教，促进学生全面健康地发展，抓好每一个班级，提高每一名学生。全面落实减负提质，积极推进课程改革，认真制定课程改革方案、措施，认真搞好课改教研活动，学习新理念，改革旧教法，全面实施素质教育。

二、办学条件

（一）领导班子

学校班子成员在校长的正确领导下，积极学习教育法规、素质教育、创新教育理论、基础教育课程改革纲要，能胜任学校管理工作。班子成员配备齐全，学历合格，身体健康，结构合理，能力互补，分工明确，团结协作，形成了民主平等的管理氛围。领导班子成员为教师和学生服务意识强，在师生中有较高的威望。班子成员以中心学习组的形式，坚持定期学习先进的教育科学理论知识，学习掌握现代教育技术和专业知识，专业能力较强，各司其职，勇于担当，攻坚克难，有力地保证了学校各项工作的顺利开展。

（二）教师队伍

学校狠抓教师队伍建设，认真组织教师学习《教师法》，教师积极性高，创造性得到充分发挥。学校按照师德计划贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，进一步提高我校教师的职业道德素质。教师教育思想端正，教书育人，为人师表，了解和尊重学生和家长，关注、关心、尊重、爱护和信任学生，保护学生的人格尊严，无体罚学生现象。学校实行教师岗位双向选择聘任制，责、权、利明确，考评到位。以人为本，创造性地运用激励机制调动教职工的积极性，在绩效工资和评优晋级上坚持公开，公正，公平原则，实行每事公示制度。建立教师岗位责任制，有比较科学的教师考核制度，做到平时考核和年度考核有机的结合，尊重教师的创造精神。

多年来，学校领导班子成员积极转变观念，大力发展现代教育，改进教法，创新教研机制，争创本人教书特色。学校积极完善教师专业成长体系，加大对骨干教师和学科带头人的培养力度。采取“走出去、请进来”的方式，积极创造条件，认真组织教师参加各级各类业务培训，外出学习，校内交流。在教师培训方面，我校历来高度重视和支持教育科研和教师培训工作，走出了一条成功之路。到目前为止，全体教师均顺利通过了第一轮和第二轮民族贫困地区教师综合素质培训，三轮教育技术培训，两轮“国培计划”培训。

积极组织教师到县外优质教育学校培训学习。2012年5月分别派出9名教师到昆明春苑小学，20名教师到昆明棕树营小学参观学习。2012年11月和2013年11起，先后派出10批教师共80人次到玉溪一小、二小、三小，昆明春苑小学、棕树营小学学习一个星期。全年共安排各级各类培训357人次，并按有关政策报销了外出学习人员的培训费、差旅费和伙食费。

几年来，我们逐步构建了三大平台，强势推进校本教研。（1）学习的平台

确立“工作学习化、学习工作化”的意识，把学习作为一种习惯、一种生活方式，形成组织学习的机制，构建学习型组织。开展每周一次的教研组学习活动。积极组织教师参加了2期（100多人次）由昆明松影公司提供的多媒体教学设备使用操作培训，2期（100多人次）电子教材使用培训，使多数教师及时掌握了现代多媒体教学设备的使用和如何应用多媒体教学资源进行备课。每学期坚持聘请教育专家杨德军为全校教师进行“师德师风”、“教师礼仪”、“教师心理健康”等方面的专题讲座。大力提倡工作之余的自主学习，摘抄学习笔记，撰写学习心得，并在业务理论学习时间内相互交流。

（2）实践平台

课堂是素质教育的主阵地，“上一堂好课”是教师的基本素质。我们通过多层次、全方位的课堂实践来提高教师新课程实践水平。

坚持开展“观课议课”和“集体备课”活动，严格按规范的操作流程，组织各组教师交流研讨，互相学习，发挥集体的力量和智慧，着力打磨每一节课，确实提高了课堂效率，从而保证了各科教学质量的整体水平稳步提高。

（3）反思交流平台

大力倡导反思性教学，把“反思”作为开展校本研究的重要途径和手段。坚持教师每学期撰写1篇教学反思，每个假期撰写1篇教学反思。引导从自身的教学实践中发现寻找问题，并不断研究解决。

这些措施的落实有效促进了教师的专业化成长，进一步促进了教师队伍整体素质的全面提高，极大地激发出广大教师的潜能，迸发出投身新课程改革的热情，教师们素质教育观念较强，具有创新精神，有一定的教研能力，能适应新课程改革的要求，学校掀起了“集体备课、观课议课” 的校本教研热潮。建立了“以校为本培优创新”的教研机制，引导教师在学习中实践、在实践中反思、在反思中提高，许多教师迅速成长为省级、市级、县级、校级骨干教师，教育科研能力进一步提升。

（三）教育科研工作

学校十分重视教育科研工作，建立以校为本、自下而上的教学研究制度，机构人员落实，经费保障，突出重点，针对性强，成效显著。十一五期间我校的教育科研硕果累累，2011年4月获玉溪市“十一五”教育科研工作“先进集体”。2011年9月我校承担的云南省家庭教育“十一五”一般研究课题（09YNJJYB22）《小学生家庭教育的现状及家庭教育指导研究》获云南省家庭教育研究会结题证书。2012年4月我校自编的校本教材《一年级数学及配套练习册》获玉溪市“十一五”教育科研优秀成果评选三等奖。2012年8月《卫星教学（模式二）教学资源应用研究》获云南省教育厅结题证书。

利用有限的人力和物力积极开发校本教材，由我校独立编辑的《凤山小学德育教育基地》和《凤山小学环境教育》两部校本教材已初步成型，即将投入使用。

近三年教师专业获奖情况喜人，有37位教师的多媒体课件在各级评选中获奖。22位教师获得省、市、县级课堂教学竞赛奖项。100多篇教师教学论文获奖或发表，72人次参加各种个人比赛获奖。

（四）教学设施

学校历来重视抢抓机遇，大力改善教学硬件设施。2012年投资80余万元在劝学校区新装36套电子教学白板，投资20多万元改造教师办公室和添置办公设备，投资90余万元在校本部铺设了硅PU塑胶跑道和篮球场，在中央财政支持下，添置了42万元的体育设施设备和图书10000多册。2013年3月，投资40多万元在凤山校区新装22套电子教学白板。7——12月，投资400多万元，对劝学校区教学楼和综合楼两幢C级危房实施了加固改造，改造面积达6576㎡。9月，投资40多万元更换了1800套学生课桌椅。2014年1月，投资40多万元改造文化长廊，搬迁旗台，改造厕所。3月，投资15万元进行校园绿化、美化、亮化和班级文化建设。投资33万元改造了两个微机室，更换了学生电脑。投资12万元，新做班级卫生角柜50个。投资12.14万元在校园内安装监控探头。仅2013年至今，整个校园硬件设施建设共投资552多万元。实现了校园危房率为0，校园环境、校容校貌焕然一新，既有浓厚的文化底蕴，又充满了现代气息。

教学设备能满足教学需求，每年补充添置必要的教学设备、文体器材以及学科教学资源库，对不能正常使用的教学设备，及时进行维护和维修，确

保设备的使用率、完好率各不低于95%。90%的教师能够根据教学的需要对下载的教学资源进行改编，能在日常教学中利用学校教育资源开展课堂教学和教学研究。

学校积极构建科学有效的图书资料馆藏体系，有图书55612册，生均图书21.4册，有音像资料500多盒。每年适量添置图书。并适合青少年心理特点，思想性、科学性、趣味性、启迪性强。报刊、工具书、教参能满足教职工教学、学习的需要,充分发挥图书资源在教育教学中的功效。

三、办学过程

（一）常规管理

学校坚持执行校务会和教代会制度，重大事项有民主决策的程序和议事规则，学期或学年有议题、决议和记录。学校党总支部和工会经常组织活动，充分发挥在学校管理中的积极作用。学校实行民主管理和监督，校务公开，能征求家长委员会的意见和要求，并把家长的意见变为学校的自觉行为，在社会上树立了较高的学校威信。

学校认真落实《云南省中小学德育分年级实施意见》，不断增强德育工作的针对性和实效性。以“五爱”教育、“三生教育”为重点对学生进行思想品德教育，自我保护教育，教学生学会做人。按照《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的要求，认真抓好学生文明行为习惯和卫生习惯的养成教育。

（二）、安全管理

学校重视学生的安全、防灾教育，每周例会和升降旗仪式上，都要认真组织领导、教职工和学生学习国家及省有关安全和防灾工作的文件，做到警钟长鸣。学校有完善的保障师生安全的制度与防灾措施，主要领导负责学校安全工作，有安全专管教师和专职保安人员，有处置学校突发安全事故应急预案，定期通过课堂教学或专题安全疏散演练，增强师生的安全、防灾意识，提高学生的自我安全防范能力，近三年内无重大安全事故发生。

1、安全工作事关学校财产和师生生命安全。为增强师生的安全意识，强化学校安全管理，切实营造一个良好的工作、学习环境，学校开展了“构建和谐校园，创建平安凤小”活动，形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，相关部门协同抓的工作机制。学校分别成立安全工作领导小组和治理校园周边环境领导小组，逐级签订了《安全责任书》，明确了街道主任、校长是安全工作的第一责任人，牢固树立“警钟长鸣”、“安全工作无小事”的思想，做到每会必讲安全，每事必注意安全。把安全工作纳入目标管理考核范畴，制定目标管理细则，建立安全责任体系，严格执行责任追究制，实行一票否决，若出现安全事故，依法依纪严肃追究相关领导和直接责任人的责任。

2、层层落实安全责任。

学校每学年都要修订完善《凤山小学安全保卫检查制度》、《凤山小学门卫管理制度》、《凤山小学住宿生管理制度》、《凤山小学食堂管理规定》、《凤山小学安全事故应急处理预案》、《凤山小学破坏性地震应急预案》、《凤山小学突发公共卫生事件应急预案》、《凤山小学预防学校暴力事件应急实施方案》、《凤山小学安全疏散演练实施方案》，进一步明确安全工作的责任和工作的具体要求。学校坚持安全工作责任到人，按照“谁主管，谁负责”的原则，学校把教师奖惩同安全工作进行了有机结合。学校同教师签订了《安全工作责任书》，班主任同学生、家长签订了《安全管理责任书》，给学生下发了《学生安全公约》。学校安全工作真正做到了学校、班级、学生、家长职责明确，齐抓共管。

3、强化安全教育。

学校始终把安全工作放在学校工作的首位，安全教育做到了时时讲，天天讲，常抓不懈。利用教师例会、升国旗、学校集会等时间及时将安全工作会议精神、安全工作文件精神传达到全体师生心中，学校按规定开设了健康安全教育课。充分利用班会、主题队会、专题讲座、校园广播、黑板报、宣传专栏、图片等媒体资源，给师生重温了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常识和逃生技能。

4、重视安全防范，把安全隐患消除在萌芽状态。

为此学校提出加强“四个结合”、开展“十防”教育、坚持“四不放过”、持之以恒做到“三勤”、营造“四讲”氛围。加强“四个结合”即创安要与学校德育工作相结合，纳入学校德育工作的系统，创安与普法教育相结合，重视“学法、守法、用法”观念的树立，创安与公民道德建设相结合，通过对学生行为习惯、道德品质的培养，不断提高学生的思想素质和操行素质，创安与家庭教育相结合，以学校为重心辐射家庭，形成合力，产生整体效应；开展“十防”教育，即防盗、防抢、防火、防震、防溺水、防触电、防交通事故、防疫病传染、防心理疾病、防矛盾激化。确定每学期开学的升仪式上，由学校领导上好“学校安全教育第一课”，每学期第一周为“安全教育宣传周”。在每学期中举行各种宣传教育活动，如安全常识、教育讲座，参观相

关安全教育图片展览，观看安全宣传片，开展消防地震疏散演练和 “小手拉大手”争创交通、消防安全示范学校等活动，让学生了解自救自护常识，掌握防火、防震、逃生等方法。假期中，学校也不放松学生的安全教育，每学期放假，利用校讯通平台发布信息和印发《致学生家长公开信》，让家长加强对自己孩子进行安全教育，严防学生人身伤亡事故的发生，确保学生“一个都不能少”；坚持“四不放过”，即问题原因不查清不放过、问题责任不明确不放过，问题处理无结果不放过，整改措施不落实不放过。提出了对安全工作要小题大做、捕风捉影，保持对安全工作的高度敏感性。持之以恒做到“三勤”即：口勤、腿勤、眼勤。首先是“口勤”：要求各教师安全问题要天天讲、时时讲。学生由于生理、心理等条件的限制，往往在强调一段时间后忽视安全问题，因此班主任应该利用课内、课外一切可利用的时间对学生进行安全教育。其次是“腿勤”：学生在课间和开展体育活动时，难免会出现突发的小事件，互相吵架、运动伤害等，只要是关系到安全的问题，事无巨细，班主任都要亲自学生中了解情况，妥善解决问题，并在规定时限内上报学校分管领导，并及时家访，与家长沟通。最后是“眼勤”：要求班主任时刻关注班级安全动向，关注每个学生的变化。营造“四讲”氛围，即利用横幅标语、橱窗、校园红领巾广播、《小主人报》、班级墙报专刊、主题班队会、安全警示警句等多种形式进行广泛宣传，营造一个“人人讲安全，处处讲安全，时时讲安全，事事讲安全”的浓厚氛围。

5、坚持家校联系制度，向家长宣传安全工作的重要性，取得家长的支持和配合。每年组织全校性家长会两次，每学期放假前，在《素质报告单》中提醒家长注意学生的安全，确保学生度过安全、有意义的假期。

由于工作深入，措施有力到位，安全意识深入人心，安全责任落实到位，安全制度建立健全，安全教育经常化，预防措施落实，全体师生安全意识明显增强，各级、各部门、科室齐抓共管，近10多年来我校没出现过任何重大不安全事故。2011年，凤小获得了凤麓街道党工委、办事处表彰的2011年度社会治安综合治理维护稳定工作“先进集体”，荣获云南省文明办、公安厅表彰的全省实施“文明交通行动计划” 文明交通“示范学校”，2013年5月荣获云南省教育厅、云南省公安厅、云南省社会管理综合治理委员会办公室联合表彰的“二〇一二年平安校园”。

（三）德育管理

1、加强学生的思想道德教育，提高学生思想品质。

在学校德育教育工作中，以少先队大队为龙头，以养成教育为抓手，强化对学生的思想教育工作，把思想教育融入到课堂教学中，融入到团队活动中，融入到体验教育中，融入到中队管理中，融入到校园文化建设中。

2、开展“小手拉大手，共建卫生县城”活动。

为配合我县创建国家卫生县城活动，根据凤麓街道党工委、街道办领导的提议，学校及时召开专门会议进行研究，制定工作方案。开展了“小手拉大手，共建卫生县城”活动，坚持每周五下午第二节课后，派出两个班到街道、社区上捡拾垃圾，清除墙体小广告等。通过活动进一步激发学生对环境保护重要性的认识，从小树立环保意识，以自己的亲身实践向社会宣传环保的重要性，为卫生县城的创建作出了应有的贡献。

3、坚持以升旗仪式、主题队会促进德育工作，以各重大节日、纪念日为契机和“三生教育”为主线，开展各项活动。

长期坚持用周一升旗、红领巾广播站、宣传栏、板报、小主人报等多种形式开展德育教育活动。通过日常开展 “争做环保小卫士，共建卫生模范城”、“消防伴我行”、“班级手拉手帮扶贫困生”、“禁毒防艾”、“说文明话，做文明人活动”、“安全之星评比”、“运动之星评比”、“雷锋精神代代传”、“我是护绿小天使”、“争当四个好少年”、“关注校园，法在身边”、“远离毒品，快乐成长”、“森林防火，人人参与”、“三生教育、珍爱生命、快乐成长、安全出行”、“学生防拐，防诈骗教育”等活动。清明节组织开展了 “祭扫烈士墓、缅怀革命先烈、弘扬爱国主义教育”，“湖边捡拾垃圾、考察人工湿地、环保征文比赛”系列活动。共开展了九届“十佳少先队员”评选活动。举办诗歌朗诵、经典文学、古诗文诵读、手工制作、绘画、摄影、电脑制作、演讲、歌咏比赛、大课间操比赛等系列文体活动。七一建党节开展“红领巾心向党”、“红歌进校园”等系列活动，丰富了德育教育载体，有效地促进了学生德育工作，提高了我校德育工作的实效性。

4、成功举办了九届体艺文化活动周，“三生教育”成果丰硕。我校共成功举办了九届体艺文化周活动。每次活动周，既有教师的“古诗文诵读比赛”又有学生的体艺的项目。设有：文化类集体项目2项，共36个奖；才艺类个人项目9项，共464个奖；体育类集体项目13项，共78个奖；体育类个人项目29项，共928个奖。九届体艺文化周活动的举办，既陶冶了师生的情操又培养了孩子们的兴趣爱好，丰富了学校体艺活动，又让学生个性特长得到展示。体艺文化活动周的开展，充分展示了班级团队精神，增强了孩子们的集体荣誉感，同时，更彰显了“运动、健康、快乐、和谐”的校园精神风貌，尤其是充分展示了我校“三生教育”的丰硕成果。

5、开办好家长学校，为家校搭建平台。

多年来，我校坚持每年开办家长学校5期，培训专题6个，家长全员参加培训。2013年1月18日，成功召开了凤山小学家长委员第一次扩大会议，就《凤山小学文明礼仪教育》的内容向与会家长进行了广泛深入的探讨，得到了家长委员会的大力支持，取得了良好的效果，为家校配合搭建了很好的交流平台，为促进学校教育教学质量的提高和学生身心健康成长起到了有力的推动作用。特别是在学生校服的定制，布料的选择、款式、价格等方面，都由家长委员会的家长代表全程参与决定。开办好家长学校，有利益学生的管理和教育。

学校教职工树立“人人都是德育工作者”和“全程德育”的观念，德育队伍整体力量强，按照德育工作计划和措施做到教书育人、管理育人、服务育人。学校重视班主任、品德课教师和少先队辅导员等德育骨干队伍建设，健全德育工作管理系统，注重德育常规管理。学校重视课堂主渠道，上好品德课，有分年级实施德育教育的内容，并注意发挥各学科的德育功能。学校按照德育工作计划开展丰富多彩的课外活动、主题班会及少先队活动等，寓德育于活动之中，对品行有缺陷的学生有帮辅措施，把德育工作纳入对师生的评价考核。坚持开展文明班级评比，积极创建文明单位，学校德育工作成效显著。2010年层荣获澄江县第五届“文明单位”，2012年5月荣获云南省德育工作“先进集体”，2012年10月16日被云南省委办公厅、云南省人民政府办公厅授予第十三批“云南省文明单位”称号。

（四）教学管理

学校严格执行国家课程方案和课程标准，开齐开足课程。领导教师明确小学培养目标，能依据所任学科课程标准的基本要求确定教学目标，积极贯彻执行“云南省教育厅关于减轻学生课业负担”的各项规定，各年级学生作业量符合“减负”规定要求。学生在校活动总量符合课程计划要求，学校采取有力措施减轻学生过重课业负担，成效显著。严格执行课程计划中关于开展学生文体活动等方面的规定，积极开展富有我校特色的大课间体艺活动，坚

持每天一个内容，即“七彩阳光”广播体操、喜庆秧歌、乒乓球操、烟盒舞、红领巾舞等轮换进行。每天下午坚持上好眼保健操，确保了学生每天一小时的校园体艺活动，保证活动课程的课时和质量。

学校对常规教学的各个环节—备课、上课、作业、辅导、实验活动、考试等有规范要求，形成全体教师皆知，且自觉遵守的制度，教师能积极利用现代教育技术，选择利用校内外教学资源，设计教学方案。教学常规检查、考评管理形成制度，定期落实，学校对存在的问题能及时研究、反馈，不断改进教学常规管理。大力加强“三风”建设，弘扬校园正气，表彰奖励先进典型，学校坚持每年三月文明礼貌月和九月初，各表彰一次优秀学生、优秀班干部，进步学生，优秀班主任。表彰做到了严格坚持标准，宁缺毋滥，学校认真审核把关。每学年两次的表彰会，极大地提高了学生学习的积极性和教师工作的自觉性。

学生的成绩评定实行等级制，不按考试成绩给学生、班级排队。操行评定采用由家长参与评分占15％，教师、班级评分占15%，学校卷面检测占70%的办法考评学生。

学校积极鼓励教师参与开展不同层面的教学内容和教学方法的改革实验，有阶段性成果或经验总结。有大面积提高教学质量的措施，注意因材施教，重视学困生的帮扶提高工作，措施落实到位，成效显著。从根本上有效地控制了学困生流失，杜绝了新文盲的产生，较好地巩固了“两基”工作成果。确保了辖区内适龄儿童的入学率、巩固率、毕业率、合格率均在99%以上。为全面实施素质教育，全面提高教育教学质量和城乡经济的发展作出了应有的贡献。

五、教育教学质量

（一）学生素质

学校学风端正，《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》深入学生心田，落实在学生行动中，在日常学习、生活中具有辨别是非的能力，近三年无违法犯罪学生。具有关心他人、关心集体、诚实守信、不怕困难、热爱劳动和勤俭朴素的良好品德和努力向上的进取精神。热爱祖国，尊重老师、家长、同学，讲文明有礼貌，校内外活动、娱乐和学习秩序井然，好人好事蔚然成风，学生思想品德合格率100%。

学生阅读、书写、口语表达、计算的基础知识、基本技能达到课程标准

要求，具有初步创新意识，勤学好问，态度端正，养成了良好的学习习惯。

学校对学生进行热爱劳动、爱护劳动成果、尊重他人劳动成果的教育，成效显著。学生能做到自己的事自己做，家务劳动尽力做，积极参加公益劳动，有良好的劳动习惯。劳动课基础知识、基本操作技能都能达到课程标准要求。

学生具有较好的交流合作能力，主动参与班级建设、少先队活动和社会实践活动，主体作用发挥好。学生的个性特长得到良好的发展，学生参加县级以上艺术、体育、科技、文化等活动获奖较丰。

2010年5月学生参加澄江县“六一”国际儿童节文艺汇演两个舞蹈分别荣获一、二名。2011年6月学校荣获第五届云南省青少年学艺大赛“优秀组织工作奖”，2011年6月28日获凤麓街道歌咏比赛一等奖，2012年6月30日获县教育局歌咏比赛一等奖，2012年6月“迎六一”文艺汇演两个舞蹈分别获县教育局一等奖、三等奖。杨超然同学获2012年6月教育局“迎建党节”学生卡拉OK演唱比赛A组一等奖，2012年11月澄江县首届小学生篮球运动会荣获男子组“第一名”，女子组“第二名”，2013年5月学校获澄江县首届青少年科普知识竞赛“二等奖”,2013年5月31日“庆六一”文艺汇演，荣获县二等奖，2013年8月学生张清远获玉溪市首届围棋锦标赛（小学组）第一名，2013年9月学生赵钰、耿雨露、鲁宬希、孙科、郑好、代潇然参加云南省第四届学校体育舞蹈锦标赛玉溪赛区体育舞蹈获小学组6人校园恰恰舞第一名。

（二）社会反映

我校学生来源广，学生的言行举止对社会的影响比较大。每学期在少先队组织的带领下，学生义务送水、义务植树等，这些活动的开展，培养了学生的能力，陶冶了学生的情操，提高了学生的道德素质。在全面实施素质教育的过程中，我校的教育教学质量稳步提高。我校毕业的学生进入中学后，能在较短时间内适应初中的学习生活，在德、智、体、美等方面表现较为突出。学生朝着积极健康的方向发展，深受社会、家长及中学教师的好评。经过问卷调查，社区及家长对学校的教育教学工作，管理、教育质量、教师工作满意率达95%以上。

毕业生发展全面，素质好，能在较短时间内适应初中的学习生活；初中学校对入学的大部份学生反映好，学校满意率达90%以上，学生学习有潜力，后劲足。

注重构建家庭、学校、社会相结合的教育网络，“家长学校”在省内已

形成示范学校。

学校已成为省内、市内、县内教育同行学习、研究和交流的现场，引领教学改革，有一定知名度，有较高的社会声誉；有明确的对口帮扶学校，互动已见成效。我校教师严光蓉、胡友芬、王秀华、何秀兰、谷积、先后到过澄江县九村中心小学、阳宗中心小学、新平桂山一小、怒江兰坪河西中心小学等学校开展送教活动，受到这些学校的热烈欢迎和好评。去年3月，我校组织了学校中层领导、群团组织负责人、年级组长等30多人次到易门小街小学、易门龙泉小学、峨山双江小学、红塔区研和中心小学进行学习交流活动。近几年先后有新平县杨武镇中心小学、丽江市中小学校长团、华宁县华西小学、楚雄市南华县北城小学、昆明市棕树营小学、昆明市春苑小学等学校的领导和教师到我校参观学习交流，是我县小学的窗口示范学校，为实现所在地区内的教育公平和均衡发展作出了贡献。

（三）办学特色

我校的办学特色是：注重学生基础学科知识的掌握和基本技能的培养，丰富学生的体艺生活，强化良好行为习惯的养成教育，坚持开展“五爱”教育、法制教育、环保教育和三生教育活动，着力培养学生的创新精神和实践能力，发展学生的个性特长，促进学生全面健康发展。

学校依托本校百余年厚重的历史文化渊源，优越的区位优势，以“诵读中华国学经典，弘扬中国传统文化”打造校园文化特色。推行诗联文化进校园活动，在校园内组织师生学习中华经典诗联，本县经典诗联，弘扬诗联文化，积极营造书香校园文化氛围。让学生在紧张的学习之余，身心得到放松，身体得到锻炼。

积极开展“凤翥朝阳”各种社团活动和体艺“2+1”活动，培养了学生的各种能力，发展了学生的特长。十多年来每年坚持举办一届学校体艺文化活动周，每届活动周都设立了体育、艺术、文化类的各种比赛项目，实现了学生全员参与，大面积获奖，而且在各级各类体艺比赛中，我校参赛学生均能获奖夺魁。

学校环境建设与校园文化建设同步推进，经过十多年的精心建设，校园环境优美，绿化美化独具特色，校内绿树红花，小桥流水，奇石镌刻，古朴雅致，文化宣传栏与校园环境相得益彰，堪称园林式学校，真正实现了绿色凤小、和谐校园的环境建设目标，充分发挥了环境育人功能。

大力推广“人人讲普通话，人人写规范字”活动。2013年12月，被玉溪市教育局认定为“语言文字规范化示范学校”，得到家长及社会各界的好评。

六、存在不足

1、近几年，由于没有新增教师补充，出现教师编制不足，结构不合理，整体年龄偏大，教法创新意识不强，教学水平参差不齐。

2、校点分散，管理难度大，资源浪费，影响质量提高。

3、近些年，由于人民群众对优质教育资源的迫切要求，希望转学到我校就读的学生越来越多，造成了城挤、村疏，超负荷办学的较大压力。学生活动场地基本合格，教学功能室小而不足，制约了教育教学活动的全面开展。

4、历史性校舍建设负债大，偿还难，导致教育硬件设施投入不足。

5、校园周边环境整治难度大，交通拥挤、存在严重安全隐患，久治成效甚微。

6、由于限制过多，教师外出培训、学习的机会少，培训经费开支不足，不利于教师专业化发展。

七、今后努力方向

1、继续加强师德师风建设，打造学习型教师团队，创新教学、科研模式，提高教师业务素质。

2、继续加强班子队伍自身建设，创新管理模式，降低管理重心，切实转变工作作风，密切联系群众，勤俭节约，廉洁自律，多向群众学习，多向实践学习，深入调查研究问题，深入课堂、深入年级、深入教师，不断总结经验，全心全意为学校的长远发展而努力工作。

3、依法治校，完善制度，强化内部管理，深入推进新课程改革。加强教学常规管理，尤其是抓好集体备课和抓牢单元过关检测不放松，认真进行单元质量分析，查缺补漏，及时整改。管好用好现有电教设备，发展和运用教育技术现代化手段，提高课堂效率和教学质量。

4、改革和完善绩效工资分配和履职“评优”办法，充分调动教职工的工作积极性，体现优绩优酬，勤教多得，奖优罚劣，力求公平评价教职工，不让或少让踏实干事的人吃亏。

5、以我县创建国家级楹联文化县城为契机，进一步加强校园文化建设，充分挖掘学校文化底蕴，树立凤小文化品牌，努力打造“和谐凤小、书香校园”。

6、突出德育首位，强化学生良好行为习惯的养成教育，积极开展礼仪教育，继续推进实施“凤翥朝阳”班级、校级社团系列活动，促进“体艺2+1”活动健康发展。

7、继续实施“培优帮扶”工程，继续巩固和发展“两基”成果不动摇，全面深入推进素质教育健康发展，全面提高综合办学水平和质量。今年全部更换学生课桌椅1800套，同时积极改善教师办公条件，逐步实现现代化办公。

8、继续强化校园安全工作，以创建“云南省平安校园”为标准，完善各项安全管理制度，并认真落实到位，确保校园安全无小事，切实保障师生生命安全和良好的教育教学秩序，保持校园安全发案率、伤害率为0。

9、办好家长学校，发挥家长委员会的职能作用，织牢学校、家庭、社会的教育网络，整合教育资源，促进学校教育的良性循环和有机统一。

10、加强学校群团组织建设，充分发挥各群团组织的桥梁纽带作用，确实提高学校社会综合服务管理能力和设施建设，强化大安全意识，杜绝重特大安全责任事故的发生，加强师生的思想政治工作，丰富师生文化体艺活动，维护社会和谐稳定。

11、切实加强后勤和财务管理，厉行节约，反对铺张浪费，坚持校务、政务、财务公开，把权力放在阳光下运行，把每一分钱用好在学校的发展上。

12、抓好《凤山小学德育教育基地》和《凤山小学环境教育》两本书的编辑出版工作，争取尽快出版使用。

各位领导、专家，成绩已成为过去，只有发展才是硬道理。让我们在各级党委、政府和教育行政主管部门的正确领导下，紧紧依靠全校教职工，同心同德，群策群力，发扬凤小精神，着眼未来发展这一要务，牢牢把握稳中求进的工作基调，用信心凝聚力量，用实干铸就未来，切实提高学校教育教学质量，提升学校办学品位，彰显学校办学特色，为实现凤小的新一轮发展做出自己应有的贡献，办好人民满意的教育。

谢谢大家！

3.澄江县小学教师名册篇三

自评报告

凤山小学始建于1907年，至今已走过了108年的辉煌历程。凤山小学是澄江县内唯一的一所完全小学，隶属凤麓街道办事处。学校占地面积41.6亩（劝学校区16.4亩，凤山校区25.2亩），建筑面积13491㎡。学校现有49个教学班，2438名在校学生。在岗教职工109人（含工勤4人）。其中，本科学历45人，专科学历62人，中专学历2人。国家级骨干教师1人，省级学科带头人1人，省级骨干教师3人。市级学科带头人4人，市级骨干教师9人，县级骨干教师22人。学校现有教师105人，50岁以下人数100人，普通话等级情况为：一级乙等5人，占5%。二凤山小学环境优美，人文气息浓郁，教育教学设施齐全。学校曾先后获得“全国600所名校之一”、省、市、县“文明学校”；省、市“语言文字规范化示范学校” 云南省“一级示范小学”、“优级甲等学校”、“德育工作先进集体”、“云南省平安校园”、第十三批“云南省文明单位”、国家、省、市、县“红领巾示范学校”等100多项殊荣。

说好普通话，用好规范汉字，不仅是素质教育的需要，更是我国社会主义精神文明建设的重要部分，同时对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力也都具有重要意义。作为教师培训的基地，长期以来，我校一直十级甲等75人，占75%。二级乙等20人，占20%。达标率为100%。

分重视语言文字工作，按照省市语委办要求，积极贯彻国家语言文字工作方针、政策，认真执行语言文字法规和标准，认真贯彻教育部提出的“三纳入一渗透”，将普及普通话和语言文字规范化的要求纳入培养目标，纳入教育教学和学生技能训练的基本内容，纳入学校工作日程和常规管理，渗透到德、智、体、美和社会实践等教育教学活动之中，注重在自然环境、人文环境和社会环境中挖掘语言学习的活教材，让学生感受祖国语言文字的独特魅力，领略中华民族的灿烂文化。现将我校迎接云南省三类城市语言文字工作达标评估自查情况报告如下：

一、措施与成绩

（一）建章立制，制定工作计划

推广和普及普通话必须建立强有力的组织机构，加强领导，严格管理，才能把普及普通话工作落到实处。近年来，学校定期召开推普工作专项会议，制定了推广普通话工作计划和实施方案，建立健全普及普通话有关制度和语言文字管理制度，落实各项工作，措施得力，责任到人。印制发放推普宣传资料，编制学习自测试卷，组织全员学习。

1.我校专门成立了校语言文字规范化领导小组

由校长任组长，党总支副书记、副校长任副组长，各科室主任、副主任、少先队辅导员、年级组长等人员为成员的语言文字工作领导小组，负责及时研究学校推广和使用普通话、规范字的工作，制定及落实推普工作计划，收集学校语言文字工作相关材料，组织校内的培训和宣传工作；负责学校语言文字工作的评估

达标。各科室齐头并进，通力协作，共同推进这一工作。

2.学校和相关科室都在计划和总结中把语言文字规范化工作纳入相关工作部署中。

3.学校将语言文字规范化工作纳入教学要求。从教师的讲课、板书、作业批改，到学生的作业、课堂发言、平常的交流，都要求讲普通话、用规范字。并作为教学检查的重要内容。

4.加强对教师的基本功训练测试，把板书和普通话作为两项重要内容。

5.将语言文字工作与教职工的业务考核相结合，始终把它列为教师考核、聘任、晋升和业务评优的条件之一。

（二）高度重视，强化意识

推普工作力度在不断加大，普通话的普及程度在大幅度提高。为此，我校把普及普通话纳入日常工作，纳入专业技能训练，纳入学校管理常规，纳入学校文化建设。本着“推广普通话为社会现代化建设服务，为提高全民族科学文化素质服务，为全面建设小康社会服务”的宗旨，全面贯彻“大力推行，积极普及，逐步提高”的推广普通话工作方针，大力推广普通话促进语言文字规范化。以推普工作为契机，努力促进和推动本校语言文字规范化的开展，加大语言文字规范化的宣传力度，营造良好的语言文字宣传环境。

强化思想意识，充分认识讲普通话对提高一个学校文明形象的重要性。增强语言文字规范意识，提高语言文字应用能力，是素质教育的重要内容。“讲普通话，写规范字”已逐步成为广大师

生的自觉意识。

（三）加强校园文化硬件建设

1.设置警示性标牌和标语

（1）校园醒目位置张贴永久性标语。（2）教师办公室、走廊上书写“讲普通话，写规范字”警示语。（3）教室墙壁、教学楼道等处张贴精致美观的“讲普通话，写规范字”等永久性标语。

（4）制作“说普通话、用规范字、做文明人”的教师工作桌牌，放置于每位教师办公桌上。

2.开辟宣传专栏，开通专题节目

（1）学校宣传窗、教室推普角，坚持及时更换内容。（2）学红领巾广播站开通“推广普通话专题节目”，定期向师生广播推普知识，将广播内容保存入档。

3.扎实开展推普专项活动。

几年来，学校始终坚持组织开展了形式多样、丰富多彩的推普周活动。（1）连续三年，我校成功开展了诵读经典诗文，传承中华文明的竞赛活动，开展诗联进校园活动，广泛征集师生楹联作品活动，在全县形成了较好好的影响。从组织到实施，从内容到形式，缜密周到，深入人心，成为我校推普工作的一大亮点。（2）每年五一节组织教职工三笔字竞赛，进行优秀作品展览，为推普工作的深入开展打下了良好的基础。

（四）加强校园普通话软件建设。

学校是推普的主阵地，培养师生掌握规范的语言是素质教育的一个方面。为培养师生良好的语言素质，保证师生学好、说好

普通话，我们主要从以下几个方面开展工作：一是提高学校领导的认识，增强责任感；二是强化教师的榜样示范作用；三是发挥课堂教学，尤其是语文教学的主渠道作用；四是规范学生的言行；五是开展各种推普活动。

1.推广普通话，教师是表率。

为此我们狠抓普通话培训与测试，提高教师普通话水平。坚持教师持普通话等级证书上岗制度，坚持“推普”与教师基本功训练有机结合。学校要求教师上课时必须使用普通话；备课时使用规范汉字。要求各科教师注重提高学生的语言表达能力，特别是语文教师要落实语文课对听、说、读、写能力的要求。教务处、德育处、工会组织读书征文活动，使全体师生在不断历练中，提高自身的文化修养，提升正确规范运用语言文字的能力。

2.学生使用普通话是学校“推普”的根本任务。

学校要求学生不仅在校内，还要在校外坚持说普通话，写规范字。学生要用规范汉字写作业；回答问题时，必须正确使用普通话。

3.坚持“国旗下讲话”制度。

多年来，我校每周一上午举行升旗仪式，根据计划安排，由学校领导和教师轮流在国旗下讲话。通过升旗对师生进行爱国主义教育，旗下讲话使学生热爱祖国及祖国语言，讲好普通话。

4.营造普通话校园氛围。

要使师生树立自觉说好普通话的观念，就要不断改善语言环境，同时营造校园说普通话的环境，使师生在潜移默化中受到教

育与警示。（1）规范校园日常用语活动。学校教务处下发了多种校园和课堂用语规范。（2）规范教案展览。开展规范教案展览活动，由教导处组织实施，着重规范教案的格式，特别是规范书写，对规范的教案进行展览。

（五）强化用字规范工作

1.用字规范是对教师特别是对语文教师的最基本要求，我们要求教师使用经国家语委审定的标准规范汉字，不准使用繁体字、不规范的简化字。我们还组织教师学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《云南省国家通用语言文字条例》并撰写了学习体会，从法律的高度对教师的用字提出严格的要求。一分耕耘，一分收获。经过学校的大力宣传和不懈地努力，师生们说普通话、写规范字的能力有了显著提高，推普意识已在师生的心中生根发芽，并结出硕果。师生形成了人人都讲普通话，个个都写规范字的良好氛围。凤山小学为推动澄江社会与经济的发展，打造文明旅游县，做出了巨大的贡献。教师积极参与语言文字创建工作，有29名教师的楹联作品被县诗联征用，我校已汇编了《凤山小学教师论文集》、《家庭教育论文集》、《环境教育》、《学生读古诗》、《小学生读楹联》、《凤山小学楹联作品汇编》、《凤山小学语言文字规范化工作图画册》等书。近几年来，我校师生在省、市、县举办的各类推普征文、读书征文、演讲等比赛活动中，有1500 多人次获奖，四（7）班的饶书宇同学，在今年参加了《星光大道》云南选拔赛，多位教师获得省级、国家级征文指导奖。教师发表、出版、获奖的各级科研论文 500余篇。学

校被评为省、市“语言文字规范化示范学校”、现已成为全县中小学推进语言文字规范化进程的典范。

2.定期对校园用字进行检查。每期宣传栏都经过认真的校对，无不规范用字。目前我校名称牌、标志牌、指示牌、标语牌用字规范；公文、校刊用字规范；公章、领导签名用字规范。

（六）扎实开展推普宣传活动。

1.我校定期在教师中开展“板书”、“普通话”等教师的业务素质培训。

2.近年来，我校教师、学生参加市、市组织的各类演讲比赛、学生讲故事比赛均获得优异成绩。

3.利用学校宣传栏、校刊等阵地做好“推广普通话”的工作。几年来，我们编印的《凤小简讯》《小主人报》成为我校语言文字工作规范化的典范。

4.在推普周上，精心组织，大造声势。校门口悬挂宣传横幅，通过张贴宣传图片、出黑板报、悬挂宣传横幅等形式，营造良好的推普氛围，在校园内张挂标语牌，让每一堵墙、每一扇门、每一株树、每一棵草都在提醒大家说普通话、使用文明用语，包括养成良好的行为习惯等，从而使学生在良好的环境中接受熏陶。

二、存在的不足

对照《迎接国家三类城市语言文字工作检查评估任务分解表》标准，我们清楚地看到：我校在语言文字的规范化工作方面，切切实实做了许多工作，也取得了一定的成绩。但离最好还有一定的差距，还存在以下不足：

（一）虽然对语言文字工作有相应的规章制度、计划安排、条例要求，但硬性要求还不严，经常性检查监督不够。因而对规范化程度缺乏客观数据资料及跟踪量化分析，也就不能对建设中存在的问题及时发现，及时整改。

（二）就语言文字两大块工作而言，抓语言多，抓文字少，比如活动的安排更多偏重于普及普通话宣传教育而对用字规范化教育尚显不足。

（三）对师生进行语言文字规范化校本培训力度不够。

（四）我校60%以上学生都是农村子女，有些家庭对讲普通话重视不够，在家不能要求孩子用普通话交流，坚持随时随地说普通话有难度，年龄偏大的教师居多，普通话不是很标准，平时用普通话交流存在困难。

三、我们的追求：

语言文字工作是一项长抓不懈、不断完善的日常工作，更是一项富有创意的工作，我们将发挥集体智慧，继续努力，使规范的语言文字巧妙地深入每个教师、学生和家长的心，推动我校语言文字规范化工作再上新台阶。

澄江县凤山小学

4.低保户补助花名册篇四

多地将上调养老金标准

全国首次实现企业和机关事业单位养老金待遇同步调整，总体水平上涨了6.5%左右。

作为老百姓的“保命钱”，养老金是否在今年继续“看涨”，备受广大退休人员关心。

上海、天津、内蒙古、宁夏、黑龙江、辽宁、河北、河南、山西、湖北、浙江、贵州、云南、青海和江苏等15省区市已在年初表示，将继续提高基本养老金标准，并确保按时足额发放。

对于具体的调整对象，不同省份之间存在一定差异。

多数省份将城乡居民统一纳入养老金的调整范围，天津、宁夏、黑龙江、河南等地则明确，企退人员养老金标准也将在今年做出调整。

失业保险金提高

目前，已有北京、上海、天津、河北、山东、山西、青海等7个省份宣布上调失业保险金标准。

城乡居民医保财政补助提高

去年，城乡居民基本医疗保险财政补助标准提高到了每人每年420元，基本公共卫生服务项目年人均财政补助标准提高到45元。

20这些补助标准将继续提高，多地已明确补助标准，例如:天津明确，年城乡居民医保财政补助标准将由每年每人730元提高到800元。

基层服务项目人员补贴标准将提高

中办、国办近日印发《关于进一步引导和鼓励高校毕业生到基层工作的意见》，明确完善基层服务项目政策措施，适时提高基层服务项目人员工作生活补贴标准，落实社会保险、人员培训等相关政策。

城乡低保标准上调

北京、辽宁等地将在今年统一城乡低保标准，提升对困难群众的救助水平。

据悉，北京城乡低保标准调整为家庭月人均900元，城乡低收入家庭认定标准调整为家庭月人均1410元。

调整后的社会救助相关标准于2017年1月起实施。

辽宁则计划将城乡低保标准平均提高6%左右。

二、减税降费帮助节省支出

国务院部门带头治“费”，大力清理和规范涉企收费

企业减负再迎利好!2月8日召开国务院常务会，会议决定降低和规范涉企收费，进一步为实体经济减负。

国务院部门要带头以更大决心清理和降低涉企收费，尽快推出一批制度性、管长远、见实效的清费举措，加大审计、督查力度，坚决取消事业单位不合理收费，坚决杜绝中介机构利用政府影响违规收费，行业协会商会不得强制企业入会或违规收费。

要抓紧建立收费目录清单制度，切实减少涉企收费自由裁量权。

让企业和群众切实得到实惠，为市场增添活力。

一大波商品进口关税降低

1月1日起，我国对进出口关税进行部分调整，金枪鱼、北极虾、蔓越橘等特色食品和雕塑品原件等文化消费品的进口关税将降低。

生产抗癌药所需的红豆杉皮和枝叶、治疗糖尿病药所需阿卡波糖水合物的进口关税也将降低。

这不仅会丰富国内百姓的购物选择，还将为消费者节省一笔支出。

16种不动产登记费将减免

国家发展改革委日前表示，对16种不动产登记实行收费减免优惠。

政策实施后，全国每年可减轻不动产登记申请人负担约5亿元。

身份证异地办理将全面实施，节省路费

2017年，异地办理身份证将更加方便快捷。

按照部署，2017年7月1日，全面实施居民身份证异地受理、挂失申报和丢失招领工作。

5.北京地区司法鉴定机构名册篇五

北京司法鉴定业协会( 排名不分先后)

法医·物证·声像资料类

机构名称：北京安定医院精神疾病司法鉴定科

许可证号：110006003

法定代表人：马辛

机构负责人：汪平

机构住所：北京市西城区安康胡同5号邮政编码：100088

联系电话：010-82085365

业务范围：法医精神病鉴定

机构名称：北京华夏物证鉴定中心

许可证号：110007004

法定代表人：张桂清

机构负责人：杨春松

机构住所：北京市海淀区西三环北路27号北科大厦九层

邮政编码：100089

联系电话：010-68428899

业务范围：法医病理鉴定法医临床鉴定法医物证鉴定法医毒物鉴定文书鉴定痕迹鉴定微量鉴定声像资料鉴定

机构名称：北京明正司法鉴定中心

许可证号：110007002

法定代表人：霍家润

机构负责人：蒯应松

机构住所：北京市

邮政编码：100053

联系电话：010-

业务范围：法医临床鉴定法医病理鉴定法医物证鉴定法医毒物鉴定微量鉴定文书鉴定痕迹鉴定

机构名称：北京市红十字会急诊抢救中心司法鉴定中心

许可证号：110007006

法定代表人：李立兵

机构负责人：霍明立

机构住所：北京市朝阳区德外清河南镇邮政编码：100192

联系电话：010-***5

业务范围：法医病理鉴定法医临床鉴定机构名称：北京天平司法鉴定中心许可证号：110008006 法定代表人：金姬善

机构住所：北京市朝阳区八里庄西里100号一号楼东区B座1201室邮政编码：100025 联系电话：010-85868060 业务范围：法医临床鉴定法医物证鉴定文书鉴定

机构负责人：金姬善

机构名称：北京网络行业协会电子数据司法鉴定中心

许可证号：1100102

法定代表人：曹玮

机构负责人：宋伟航

机构住所：北京市海淀区首体南路1号邮政编码：100048

联系电话：010-88550799

业务范围：声像资料鉴定

机构名称：国家信息中心电子数据司法鉴定中心

许可证号：110006005

法定代表人：王长胜

机构负责人：吴亚非

机构住所：北京市西城区三里河路58号

邮政编码：100045

联系电话：010-68557319

业务范围：声像资料鉴定

机构名称：交通部公路科学研究所司法鉴定中心

许可证号：110007001

法定代表人：戴东昌

机构负责人：何勇

机构住所：北京市海淀区西土城路8号邮政编码：100088

联系电话：010-62356572

010-82026512

业务范围：痕迹鉴定微量鉴定建筑工程质量鉴定交通事故鉴定知识产权鉴定(限道路交通类)

机构名称：中国法医学会司法鉴定中心

许可证号：101105017

法定代表人：翟恒利

机构负责人：翟恒利

机构住所：北京市西城区莲花池东路5号院11栋楼邮政编码：100038

联系电话：010-64049330

010-64049301

业务范围：法医病理鉴定法医临床鉴定法医精神病鉴定法医物证鉴定文书鉴定

机构名称：中国科协司法鉴定中心

许可证号：110006010

法定代表人：盛小列

机构负责人：盛小列

机构住所：北京市海淀区学院南路86号

邮政编码：100081 联系电话：010-62103165 010-62184929 业务范围：法医病理鉴定法医临床鉴定声像资料鉴定许可证号：110006007 法定代表人：纪宝成机构负责人：李学军

机构住所：北京市海淀区中关村大街59号明德法学楼710室

机构名称：中国人民大学物证技术鉴定中心

邮政编码：100872

联系电话：010-82509252

业务范围：文书鉴定痕迹鉴定

机构名称：中国邮票博物馆邮票鉴定室

许可证号：1100097

法定代表人：蔡文波

机构负责人：朱熠

机构住所：北京市朝阳区建国门内贡院6号D座邮政编码：100005

联系电话：010-65185517

010-65185279

业务范围：文书鉴定(邮票）

机构名称：中天司法鉴定中心

许可证号：110007003

法定代表人：谢和平

机构负责人：谢和平

机构住所：北京市丰台区南三环东路6号嘉业大厦B座1302室

邮政编码：100079

联系电话：010-67671252

业务范围：法医病理鉴定法医临床鉴定文书鉴定

电力类

机构名称：中国电力企业联合会司法鉴定中心

许可证号：110007010

法定代表人：赵希正

机构负责人：王志轩

机构住所：北京市宣武区白广路二条一号邮政编码：100761

联系电话：010-63415328

业务范围：电力类司法鉴定

知识产权类

机构名称：工业和信息化部软件与集成电路促进中心知识产权司法鉴定所

许可证号：110008001

法定代表人：邱善勤

机构负责人：杜娇

机构住所：北京市海淀区羊坊店东路5号博望园西配楼10号

邮政编码：100038

联系电话：010-63951881-8006/8016/8110

业务范围：知识产权鉴定（限信息产品）

机构名称：北京紫图知识产权司法鉴定中心

许可证号：110002001 法定代表人：闻秀元机构负责人：闻秀元

机构住所：北京市西城区北礼士路101号联系电话：010-88380642 业务范围：知识产权鉴定

机构名称：北京国威知识产权司法鉴定中心许可证号：110003001

邮政编码：100044

法定代表人：张云才

机构负责人：张云才

机构住所：北京市海淀区西土城路6号邮政编码：100088

联系电话：010-58515888

业务范围：知识产权鉴定

机构名称：中企商标鉴定中心司法鉴定所

许可证号：110008004

法定代表人：曹中强

机构负责人：杨旭

机构住所：北京市西城区南礼士路头条七号

邮政编码：100045

联系电话：010-68014399

业务范围：知识产权鉴定（限商标）

工程造价类

机构名称：北京华银建设工程咨询有限公司

许可证号：110008005

法定代表人：孙丽芬

机构负责人：潘津津

机构住所：北京市海淀区翠微路21号

邮政编码：100036

联系电话：010-68225597

业务范围：工程造价鉴定

机构名称：北京恒乐工程管理有限公司

许可证号：1100094

法定代表人：谭维国

机构负责人：谭维国

机构住所：北京市朝阳区望京中环南路甲2号佳境天城A505

邮政编码：100102

联系电话：010-84721089

010-84721090010-84721120

业务范围：工程造价鉴定

机构名称：北京市建壮咨询有限公司

许可证号：1100095

法定代表人：王国栋

机构负责人：毛志逑

机构住所：北京市海淀区恩济庄18号院1号楼704室

邮政编码：100036

联系电话：010-88128508 业务范围：工程造价鉴定建设工程质量类

机构名称：北京市建筑工程研究院建设工程质量司法鉴定中心法定代表人：林远征机构负责人：左勇志

机构住所：北京市海淀区复兴路34号邮政编码：100039

许可证号：1100098

联系电话：010-68270675

业务范围：建设工程质量鉴定

机构名称：国家建筑工程监督检验中心司法鉴定所

许可证号：110007011

法定代表人：王俊

机构负责人：陈凡

机构住所：北京市朝阳区北三环东路30号

邮政编码：100013

联系电话：010-84281336

010-84281338010-64517787

业务范围：建设工程质量鉴定

机构名称：北京市劳动保护科学研究所室内环境司法鉴定中心

许可证号：110003002

法定代表人：张斌

机构负责人：赵寿堂

机构住所：北京市宣武区陶然亭路55号

邮政编码：100054

联系电话：010-63524189

业务范围：微量鉴定

机构名称：北京市建设工程质量第一检测所司法鉴定所

许可证号：110007012

法定代表人：孙百林

机构负责人：吕天启

机构住所：北京市海淀区复兴路34号

邮政编码：100039

联系电话：010-88270568

业务范围：建设工程质量鉴定

机构名称：北京市建设工程质量第二检测所司法鉴定所

许可证号：110007013

法定代表人：何西令

机构负责人：何西令

机构住所：北京市西城区南礼士路62号10号楼

邮政编码：100045

联系电话：010-88043368

业务范围：建设工程质量鉴定

机构名称：北京市建设工程质量第五检测所有限公司司法鉴定所

许可证号：110007015

法定代表人：郭兵才机构负责人：郭兵才

机构住所：北京市朝阳区华威北里18号楼101室邮政编码：100021 联系电话：010-67719385 业务范围：建设工程质量鉴定

机构名称：北京市建设工程质量第六检测所有限公司司法鉴定所许可证号：110007016 法定代表人：段恺

010-67731836

机构负责人：王济宁

机构住所：北京市丰台区南苑新华路一号

邮政编码：100076

联系电话：010-67995531

业务范围：建设工程质量鉴定

司法会计类

机构名称：中鼎会计师事务所有限责任公司

许可证号：110003010

法定代表人：许宁春

机构负责人：季悦

机构住所：北京市西城区月坛北街26号恒华国际商务中心第三座12B03室

邮政编码：100045

联系电话：010-58565181

业务范围：司法会计鉴定

机构名称：长城会计师事务所有限公司

许可证号：110003020

法定代表人：宇永杰

机构负责人：宇永杰

机构住所：北京市海淀区紫竹院路车道沟甲8号邮政编码：100089

联系电话：010-68468472

业务范围：司法会计鉴定

机构名称：中鹏会计师事务所有限公司

许可证号：110003023

法定代表人：高国启

机构负责人：高国启

机构住所：北京市朝阳区左家庄路1号国门大厦A座308号

邮政编码：100028

联系电话：010-64609083

业务范围：司法会计鉴定

机构名称：北京中则会计师事务所有限责任公司

许可证号：1100093

法定代表人：齐大宏

机构负责人：刘鸿友

机构住所：北京市海淀区清华大学南门南侧三才堂写字楼2051

邮政编码：100084

联系电话：010-82617018

010-82617019

6.垫江县朝阳小学幼教工作总结篇六

2014年春期幼教工作总结

一学期来，朝阳小学幼儿园在上级部门的关心、帮助、指导下，在学校的大力支持与指引下，本着让教师工作舒心，幼儿生活开心，家长工作放心”的办园理念，认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，进一步转变教育观念，积极探索我园课程改革与发展的实际问题，拓宽办园思路，加快幼儿教育的发展，在广大的家长中赢得了良好的声誉，得到了社会的好评，现将本期工作总结如下：

一、加大投入，增添设施设备，改善办园条件

本期来，学校加大投入，添置了幼儿教玩具及活动器材，更换了幼儿口杯和毛巾，并且对校舍进行了维修，对幼儿活动室内外进行了美化。

二、加强学习，提高教师思想业务素质。

首先，加强政治学习，提高教师思想素质。一期来，除了学校组织的集中学习以外，教师还加强自学，共做好学习笔记10则，并写心得体会1篇。其次，根据我园所处的区域实际情况，努力提高教育教学质量，定期进行业务学习，提高教师的业务水平。全期教师集中学习了8次，并认真做好学习笔记10则，并把学习所得用于平时的工作中。通过学习，提高了教师的自觉性、调动了教师的积极性，实行自我管理与控制，确保各项工作保质保量完成认真执行上级安排的工作任务，并按原计划完成对孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。

三、扎实开展各项活动，推动幼儿发展

1、扎实开展有效地教研活动，提高教师的教育教学能力。举行了艺术活动示范课、中班说课活动、怎样提高家长工作的实效性的研讨、怎样搞好小班幼儿的常规教育、班主任经验交流等8次教研活动。

2、根据《幼儿园教育纲要》，我们利用每次的教研活动时间，指导教师制订切实可行的计划如：学期计划、月计划、周计划等。制定符合幼儿身心发展需要的学期目标。在目标的指导下，选择教学内容，写出学期教学内容安排，做到开学有计划，期末有总结。随时对教师的保教工作进行抽查，检验各位老师的教学效果，并作为考核的一项内容。

3、科学合理的组织，安排好幼儿的一日生活，做到动静结合，室内外结合。保证幼儿每天有1小时以上体育活动时间，2小上时户处活动时间，认真开展各类游戏活动，以提高幼儿整体素质。

4、本期举行了幼儿儿歌朗诵比赛、幼儿歌曲大赛，并进行了幼儿才艺展示，给幼儿提供了一个展示的平台，促进了幼儿的发展，受到家长的一致好评。

四、卫生保健方面

1、科学合理安排幼儿膳食、精心为幼儿制定科学合理的食谱。保证食谱多样性、丰富性。

2、严格执行各种制度，如食品安全制定，卫生保健制定，消毒制定，炊事员操作要求等。

3、积极做好传染病、流行性疾病的防控工作，制定消毒制度，做好消毒工作的登记，并加强监督管理。开学时，认真做好幼儿预防接种查验工作，并积极配合卫生院，督促幼儿进行接种或补种，确保幼儿健康成长。

4、认真对幼儿进行体质监测，配合乡卫生院，测量幼儿身高、体重、胸围、头围，检查有无龋齿，并做好评价工作。

5、加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、四问，发现问题及时报告、及时处理，严禁幼儿带危险品入园，认真作好记录。

五、认真做好各项安全工作，杜绝事故发生。首先我校成立了安全领导小组，建立健全安全制度，落实了安全检查责任人，将安全管理工作纳入学校的重要工作中。其次加强对安全设施进行检查，登记维修。如定期对全园大型玩具、电路、电器、厨房设备、消防设施、幼儿活动场地，进行定期检查，彻底消除隐患;再次加强门卫管理，实行进出，来访登记制度，把好幼儿接送关，制定幼儿接送制度，确保幼儿安全。

另外，结合幼儿的生活时刻进行安全教育，以多种途径、多种形式提高教职工及幼儿自我保护意识和能力，最大限度地杜绝不安全事故的发生。

六、家长工作

幼儿教育不仅仅是幼儿园的教育。幼儿园、社会、家长的一体化教育能促进家长，社会对幼儿园教育的认识对幼儿园的信任度会大大提高。所以我们必须把家长、社会作为一个重要来开展。

1、坚持开展了家长开放活动，以不同的形式邀请家长积极参与，让家长了解孩子在园一日的学习与生活。本期，我园举办了幼儿才艺展示，得到了家长的高度评价。

2、坚持利用《家园联系册》，家访工作坚持多角度开展，电话家访与上门寻访相结合，通过老师的家访调研，我们的工作得到了家长的支持与理解，实现了幼儿园教育、家庭教育、社会教育的紧密结合，达到了家园共育的目的。

以上是我们所作的一些工作，虽然取得一定的成绩，但还有一些需尽快完善的地方。如：

1、加强孩子日常习惯及学习习惯的培养。

2、提升教师主动开展教育科研的能力。

朝阳小学幼儿园在各级领导的关怀与指导下，正在一步一个脚印地向前发展。相信在新的一年里，有更高的突破，取得更好的佳绩!

7.澄江县小学教师名册篇七

根据《四川省事业单位工作人员招聘工作试行办法》、《达州市事业单位公开招聘工作人员实施细则(试行)》和《中共达州市委组织部、中共达州市委机构编制委员会办公室、达州市人力资源和社会保障局〈关于公开招聘教师的通知〉》(达市人社发〔2011〕139号)等文件精神，结合我县各中小学校用人需求，经研究并报县政府同意，面向社会公开招聘中小学校教师。为切实做好此次招聘工作，特制定本简章。

一、招聘计划和岗位

全县中小学校招聘教师为120名，具体学校、岗位等详见附表。

二、招聘原则和方式

贯彻公开、平等、竞争、择优的原则，坚持德才兼备的标准，采用考试、考核的方式，面向社会公开招聘。

三、招聘范围、对象和条件

(一)具有中华人民共和国国籍。

(二)遵守宪法和法律，具有良好的品行和适应岗位要求的工作能力和身体条件。

(三)报考小学、初中、职高专业教师岗位应具备专科及以上学历;报考高完中专业教师岗位具备本科及以上学历(所有学历必须是国家教育主管部门认可的)。县职业中学的专业教师所学专业必须与报考岗位相一致(以毕业证为准)。汽车维修岗位限汽车维修工程教育、车辆工程、汽车服务工程专业类、汽车制造与装配技术、汽车检测与维修技术;机械加工岗位限机械类、机械设计制造及自动化、机械设计与制造;数控技术岗位限数控技术、数控设备应用与维护专业;通信岗位限通信工程(技术)专业。

(四)具有相应教师资格(具有高一级教师资格可申请低一级学校的教学岗位，但不能逆向申请);报考职业教育岗位者，须在两年内取得高中职业教育教师资格证，否则予以解聘。

(五)年龄35周岁(1976年6月30日以后出生)以下。硕士研究生和连续5年以上授课经历的县外副高专业技术人员，年龄可放宽到40周岁(1971年6月30日以后出生)以下。

(六)县内在编在职教师不参加本次招聘考试。

四、报名

(一)报名时间和地点

1.报名时间: 7月25日-26日(上午8：30-12：00;下午2：30-6：00)。

2.报名地点：开江县人才市场(新宁镇老北街)。

(二)报名方式

本人持身份证、毕业证、学位证、教师资格证原件及报考岗位所需的其他相关证件、资料，近期同底版免冠1寸彩色照片2张到报名点报名。经县教育局、县人力资源和社会保障局初审后，符合条件者，按小学(村小、中心校)、初中、高完(职)中三个类别(即表一)分学科填写报名资格审查表，履行报名手续。

五、考试

(一)考试科目

考试分笔试和面试。笔试设公共知识和专业知识两种。公共知识参考资料为《四川省事业单位公开招聘工作人员考试.综合知识》，报名点可以提供。专业知识分学科进行。公共知识、专业知识、面试各计100分，分别占总分的40%、30%、30%。自笔试成绩公布之日起二日内本人可凭准考证、身份证申请登记查分。

笔试、面试由开江县人力资源和社会保障局、开江县教育局组织实施。

(二)开考比例

开考比例为1：3，达不到开考比例的，经批准，可降为1：2。在此基础上仍达不到开考比例的`，由招聘主管部门通知考生，可在报名结束后三天内在现有岗位中根据本人条件调剂报考志愿。

面试比例按笔试开考比例确定。

(三)考试时间及地点

1.笔试：208月10日上午8:00-9:30考公共知识;10:00-11:30考专业知识。

2.笔试地点：见准考证。

3、2011年8月8日(上午8：30-12：00;下午2：30-6：00)在县人才市场领取《准考证》。

4.面试：具体时间、地点等另行公布。

(四)考试费用

按物价部门核定标准，笔试考务费每人每科50元，面试每人80元。

六、加分

大学生参加“三支一扶计划”、“大学生志愿服务西部计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”、“大学生村干部”等项目，且在农村、社区基层服务期满的志愿者经考核合格并符合国家、省相关加分规定的，按规定加分。服务期计算时间截止报名结束时间。申请加分的报考人员，务必于报名结束后7日内将服务所在地县以上管理部门出具的服务协议、服务期满证明、考核材料和服务证书等原件材料交县人才交流中心审查、加分。材料不齐或逾期未交材料的，不予受理，责任自负。

七、体检和考核

根据笔试、面试折合成绩与加分之和按小学(村小、中心校)、初中、高完(职)中三个类别分学科从高分到低分依次排序(总成绩相同者，以公共知识、专业知识、面试成绩为序)，按1:1比例确定参加体检、考核人员。体检由县人力资源和社会保障局规定时间、指定医院，县教育局组织实施。体检为常规体检，参照执行招收公务员体检标准。国家另有规定的，从其规定。

体检、考核(含资格复审)不合格者，根据报考的岗位按成绩依次递补，限一次。

八、聘用

体检、考核合格并公示无异议者，按(表一)的岗位计划和(表二)的学校层次及学科，依总成绩高低为序本人选择学校与用人单位办理聘用手续，签订聘用合同，实行人事代理(在所选定的岗位最低服务期限为五年，不满五年者，不得流动)，执行事业单位人员工资、福利待遇。

有下列情况之一者，不得聘用：

1、考试(含面试)任一科成绩为零者;

2、曾受过刑事处罚的;

3、曾被开除公职的;

4、有违法、违纪行为正在接受审查的;

5、尚未解除党纪、政纪处分的;

6、违反国家法律、法规(包括计划生育法律法规)等行为的。

7、在招聘的任一环节，招聘主管部门发现不符合招聘相关条件、规定者，或提供虚假信息、作弊者，或破坏、违反考试纪律及本《简章》相关规定者。

九、组织领导