坚韧不拔的近义词和反义词是什么

坚韧不拔的近义词和反义词是什么（共11篇）

1.坚韧不拔的近义词和反义词是什么 篇一

近年来, 语料库被广泛应用于语言学研究。语料库工具对于词汇和短语的研究起到了十分重要的作用。国内外基于语料库的近义词研究主要分以下几类:运用语料库工具对英语近义词进行辨析 (Gray, 2012) ;运用语料库工具对学习者英语近义词搭配行为与语义韵进行研究 (卫乃兴, 2006;陆军, 2010) ; 在共选理论指导下的基于语料库的英语词汇或短语研究 (卫乃兴, 2012;王家义, 2012) 。语料库证据表明, 每一个词项都有其独特的搭配行为。 近义词也不例外, 它们一般只在概念意义上相同或接近, 但在搭配词选择上并不能随意替换 (Conzett1997:70 -87) 。此外, 近义词在语义韵特征上也存在差异 (Tognini-Bonelli 2001:18-24) 。

本文使用美国当代英语语料库 (COCA) 从搭配和语义韵两方面对一组英文近义词convention和tradition进行语言差异性研究, 以此为例旨在给英语学习者提供一个有关词汇学习和研究的方法。

1词频及搭配

对于tradition和convention在不同语域中的分布频数, 笔者参照COCA所提供的频数分布数据, 按Spoken、Fiction、Maga-zine、Newspaper、Academic进行分类。表1提供了tradition和convention在这五种文体中的分布情况。

在COCA语料库中对这两个名词搭配高频词的检索, 得出tradition的搭配高频词分别为long, American, Christian, oral, western, great, catholic, religious, old, new.

Convention的搭配高频词分别为national, democratic, cen-ter, republican, Geneva, visitors, bureau, Baptist, annual, interna-tional。

通过tradition和convention在不同语域中出现频数的统计以及其搭配高频词的检索, 可以得出结论, 即tradition更多使用于宗教和文化范畴并多用于书面语尤其是文学或学术性作品, 而convention更多地使用于政治和社会生活范畴并常见于口语。这揭示出同义词出现的频率与语言系统的倾向程度具有相关性, 充分说明同义词在实际使用中存在着语域优先原则。

2语义韵

作为一种特殊的搭配现象, 语义韵是指“关键词的典型搭配词在其语境中营造起的语义氛围” (Sinclair, 1991) 。语义韵包括三类:积极语义韵 (positive prosody) 、中性语义韵 (neural proso-dy) 和消极语义韵 (negative prosody) (Stubbs, 1996) 。如果共现的几乎都是具有消极语义特点的词, 则该关键词项有消极语义韵;反之, 则具有积极语义韵, 多者兼有则为中性语义韵。

Tradition的搭配高频词分别为long, American, Christian, oral, western, great, catholic, religious, old, new。这些词并无特定的积极或消极的语义倾向。另外, 检索tradition在COCA语料库中的索引行, 并随机选取以下句子或片段。

1) Yet thetraditiondoes reflect the communitarian vision that is necessary for...

2) According to ancienttradition, it was the titan Prometheus who , having stolen fire from the...

3) How important is it to youtoseethattraditionmaintained?

4) It'sawell-worntraditionobservedbygenerationsofcotton farm-ers in Montezuma and...

5) Poor Brazilians have alongtraditionof coming up with deri-sive tags for rich kids.

6) New Hampshire primary day finally arrived, the tiny hamlet of Dixville Notch cast itstraditionfirst votes at midnight.

7) These great singers in the R&B/soultradition.

8) Yes, I mean, this is something of a Syriantradition.

9) We’re in thetraditionof cautionary tales.

10) We are going to lay our daughter to rest in the confines and thetraditionof what we do...

由这些句中所使用的词汇或短语以及句子的含义可以看出, 与tradition共现的词语, 基本无特定的语义倾向, 由此可以得出结论, tradition具有中性语义韵。

Convention的搭配高频词分别为national, democratic, cen-ter, republican, Geneva, visitors, bureau, Baptist, annual, interna-tional。与tradition相同, convention的搭配高频词并无特定的积极或消极的语义倾向。检索convention在COCA语料库中的索引行, 并随机选取以下句子或片段。

1) ...in Phoenix, where Gore spoke to an advertising industryconventionabout Current TV.

2) Then instead of bidding the patient goodday, asconventiondictates, he helps her cope with the experience of...

3) The last thing you want somebody doing is going off mes-sage in primetime at aconvention.

4) ...to win some of Nevada's national delegates when party leaders abruptly shut down theconvention.

5) ...they got a very good review on aconventionwhichwas—this is not original, but it was ...

6) IP uses thisconventionto resolve the hierarchical structure of IP addresses and experience has shown it allows for

7) The newconvention— like a classical column consisting of a base, a shaft, and a...

9) Poster presented at the annual conventionof the American Speech-Language-Hearing Association, Philadelphia, PA

10) Portions of this work were presented at the 2009 American Speech- Language- Hearing Association Convention in New Or-leans, Louisiana.

由这些句中所使用的词汇或短语以及句子的含义可以看出, 与convention共现的词语基本无特定的语义倾向, 由此可以得出结论, convention具有中性语义韵。

3结束语

本文借助COCA语料库分别对tradition和convention这组同义词进行了三方面的语料分析:1) 通过观察这三个词在COCA语料库不同语域的分布频率, 发现tradition多用于书面语尤其是文学或学术性作品, 而convention更多地使用于口语, 揭示出同义词出现的频率与语言系统的倾向程度具有相关性, 充分说明同义词在实际使用中存在着语域优先原则。2) 通过统计搭配关系, tradition更多使用于宗教和文化范畴, 而conven-tion更多地使用于政治和社会生活范畴。可推断出以英语为母语者在实际语言运用中同义词搭配词提取的心理表征。3) 通过对这两个词最高频率搭配词语义韵的统计分析, 发现这一组近义词都具有中性语义韵。

通过比较同义词在不同文体中的不同的分布频数, 可以领会出不同语域中的用词优先原则, 从而对同义词的取舍能够起到一定的宏观指导作用, 实现对同义词的辨析由感性认识向理性认识方向的深化。因此, 笔者认为应将语料库的方法尽量引入英语词汇教学之中, 使学习者注意到一般较容易被混淆或忽略的同义词搭配及使用, 并更有力地促进词语搭配和语义韵的习得效果。

摘要：对英语同义词进行辨析是英语学习的一大难点, 而语料库是近义词学习和辨析的有效工具。利用语料库对近义词进行多方面的比较, 给英语学习者一个真实、直观、简便的方法, 使其能在学习上突破近义词混淆的障碍。该文使用语料库方法, 对tradition和convention两个词从搭配和语义韵两个方面进行了定性和定量的分析。从此研究结论得出, tradition与文化相关的词语搭配, 而convention与政治相关的词语搭配, 但是它们都是中性语义韵。基于语料库的研究对英语教学和学习都有帮助。

关键词：语料库,搭配,语义韵,tradition,convention

参考文献

[1]Gray M.On the interchangeability of actually and really inspoken English:quantitative and qualitative evidence from cor-pora[J].English Language and Linguistics, 2012, 16 (1) :151-170.

[2]卫乃兴.基于语料库学生英语中的语义韵对比研究[J].外语学刊, 2006 (5) :50-55.

[3]陆军.基于语料库的学习者英语近义词搭配行为和语义韵研究[J].现代外语, 2010 (3) :276-286.

[4]卫乃兴.共选理论与语料库驱动的短语单位研究[J].解放军外国语学报.2012 (1) :1-6.

[5]王家义.基于语料库的英语词汇教学:理据与应用[J].外语学刊, 2012 (4) :127-130.

[6]Conzett J.Integrating collocation into a reading and writingcourse[C]//Coady J, Huckins T.Second Language VocabularyApplication.Cambridge:CUP, 1997:70-87.

[7]Tognini-Bonelli E.Corpus Linguistics at Work[M].Amster-dam:John Benjamins, 2001.

[8]Sinclair J.Corpus, Concordance, Collocation[M].Oxford:OUP, 1991.

2.“风骚”原是褒义词 篇二

最早的时候，“风”和“骚”其实是两部文学作品的简称：“风”是指《诗经》中的《国风》，“风”即是歌谣之意；“骚”是指屈原的《离骚》，“骚”是忧愁的意思。“国风”是中国古代诗歌现实主义传统的源头，“离骚”是中国古代诗歌浪漫主义传统的源头，后人于是就用“风骚”来借指诗歌和文学。

清朝诗人赵翼在《论诗》中写道：“李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。”其中“江山代有才人出，各领风骚数百年”早已成为脍炙人口的千古名句，意思当然就是说李白和杜甫的诗篇到了现在已经不觉得新鲜了，一代代都会有天才出现，各自引领着数百年的文学潮流。在漫长的语言流变中，到了明清时期，“风骚”一词渐渐引申出风光、光彩，进而又引申出风流放荡，再引申出举止轻佻的意思。这是因为随着商品经济的发展和繁荣，明清时期的市井社会已经成形，人们的生活水平日益提高，对精神文化的追求也就日益增长。加上印刷术的普及，大量的通俗话本小说开始涌现出来。同时，市井社会的粗口俚语和不健康的观念也开始影响文学作品。具体到“风骚”一词，“风”的语义中形容男女情爱的一重语义，“骚”的语义中形容卖弄风情的一重语义开始在市井社会的俚语中凸现出来，因此这一时期的通俗小说中大量出现“风骚”的贬义成分，比如明朝冯梦龙《醒世恒言》中《一文钱小隙造奇冤》故事中写道：“那老儿虽然风骚，到底老人家，只好虚应故事，怎能够满其所欲？”

3.狡猾的近义词和反义词是什么 篇三

刁滑：狡猾。刁滑

调皮：1.戏弄﹔嘲弄。 2.机灵﹐狡黠。 3.不驯调皮

狡诈：狡猾奸诈：阴险～。狡诈

阴险：表面做好人，背地里搞鬼：阴险毒辣|内心阴险|这个阴险

狡黠：〈书〉狡诈。狡黠

奸险：奸诈阴险：为人～狠毒。奸险

奸诈：虚伪诡诈。奸诈

险诈：1.阴险狡诈。险诈

圆滑：形容为人世故而不诚恳，敷衍讨好而不负责任：处世圆圆滑

油滑：待人接物圆滑、世故、虚伪：油滑得令人讨厌。油滑

奸狡：1.亦作“奸狡”。 2.奸诈狡猾。奸狡

奸刁：1.亦作“奸刁”。 2.狡诈。奸刁

奸滑：同‘奸猾 ’。奸滑

刁猾：1. 狡猾;耍狡猾。刁猾

奸巧：1.亦作“奸巧”。 2.犹奸诈。 3.引申为奸巧

狡猾的反义词

诚实：言行一致、表里如一的道德品质。与“虚伪”相对。表诚实

忠厚：忠实厚道：忠厚笃实|他为人很忠厚。忠厚

正直：1.公正无私;刚直坦率。 2.指正直的人。 正直

愚直：1.愚笨而戆直。 2.指诚恳鲠直之言。愚直

纯厚：1.纯朴淳厚。纯厚

老实：①诚实：忠诚～ㄧ当～人，说～话，办～事。 ②规老实

憨厚：老实厚道：心地～。憨厚

狡猾的造句

(1) 他看起来很老实,其实狡猾极了。

(2) 狡猾的狐狸借助老虎的威风吓跑了百兽。

(3) 敌人是狡猾的，我们要提高警惕。

(4) 这些狡猾的歹徒，最后还是落入了法网。

(5) 那只狡猾的狐狸终于原形毕露了。

(6) 法网恢恢，犯罪分子再狡猾，也逃脱不了法律的制裁。

(7) 狡猾的犯罪分子没有在现场留下一点痕迹。

(8) 狐狸再狡猾，也逃不出猎人的掌心。

(9) 即使狐狸再狡猾，也逃不出猎人的手心。

(10) 狡猾的罪犯又一次推翻原来的口供。

(11) 狐狸再狡猾也斗不过精明的猎人。

(12) 狡猾的狐狸哄骗了愚蠢的乌鸦。

(13) 像狐狸一样狡猾的尼克松又一次使他的对手不知所措。

(14) 法官旁敲侧击，让狡猾的歹徒无法招架，终于俯首认罪。

4.平静的反义词和近义词是什么 篇四

平靖 [注释]①镇压叛乱，使局势安定：平靖叛乱。 ②局势稳定安宁：边境平靖|等时局平靖了，再过府当面

清静 [注释]1.指天气晴朗宁静。 2.指心性纯正恬静。 3.不烦扰。多指为政清简，无为而治。

稳定 [注释]①稳固安定：物价稳定|成绩稳定|稳定局面|稳定情绪。 ②物质性能不易改变：电压稳定|这

镇定 [注释]稳定;不慌乱：临事镇定|镇定自若

镇静 [注释]平稳，冷静：保持镇静|镇静果敢

安定 [注释]安定1①(生活、形势等)平静正常;稳定：生活～ㄧ情绪～ㄧ社会秩序～。 ②使安定：～人心

安宁 [注释]①秩序正常，没有骚扰：地方～ㄧ边境～。 ②(心情)安定;宁静：嘈杂的声音，使人不得～

5.凄凉的近义词和反义词是什么 篇五

苍凉：凄凉：战火弥漫的村庄，满目苍凉。苍凉

苦楚：痛苦(多指生活上受折磨)：满腹～，无处倾诉。苦楚

苦处：所受的痛苦：这些～，向谁去说?苦处

悲惨：处境或遭遇极其痛苦，令人伤心：～的生活ㄧ身世～。悲惨

凄惨：凄凉悲惨：凄惨的叫声增加了夜的恐怖|她哭得十分凄凄惨

冷清：冷静而凄凉：冷冷清清 ㄧ～的深夜ㄧ后山游人少，显冷清

凄楚：1.凄凉悲哀。凄楚

肃杀：①形容秋冬季节草木凋零、寒色逼人的情景：秋气肃杀肃杀

悲凉：悲哀凄凉：～激越的琴声。悲凉

萧条：①凋零;冷落：村落萧条|要是没有窗外繁密的竹枝，萧条

孤寂：孤独寂寞：～难耐丨他一个人留在家里，感到十分～。孤寂

凄凉的反义词

欢乐：快乐(多指集体的)：广场上～的歌声此起彼伏。欢乐

热闹：①人多欢腾：元宵佳节，街上十分热闹|热闹的集市。热闹

繁荣：①(经济或事业)蓬勃发展;昌盛：经济～ㄧ把祖国建繁荣

喜庆：1.庆幸。 2.值得高兴和庆贺的事。 3.指喜庆

和煦：温暖：春风～丨～的阳光。和煦

凄凉的造句

1、地震过后，到处是一片凄凉的景象。

2、昔日凄凉的荒漠如今变成了绿洲。

3、看到那凄凉的场面，一股莫名的哀愁涌上他的心头。

4、他一个人孤零零地生活在村边，心里感到很凄凉。

5、孤寡老人住在敬老院里，一点儿也不感到凄凉。

6、一个弱女子飘零异地,举目无亲,处境自然十分凄凉。

7、富饶的鱼米之乡被鬼子糟踏得满目凄凉。

8、那是一个暂时匮乏和灾难迫在眉睫的凄凉时代。

9、走进山沟,满目凄凉,到处都是残破不堪的景象。

10、去年的一场旱灾，造成这个村落赤地千里，好不凄凉!

11、我们走到江边,天近拂晓,月落乌啼,倍感凄凉。

12、姐妹们嫁的嫁，亡的亡，大观园里人去楼空，十分凄凉。

13、早年她曾是红极一时的明星,后来人镜芙蓉,晚景十分凄凉。

14、她说话的声音很凄凉。

15、这位曾在政坛中呼风唤雨的老人，晚景竟是如此凄凉。

16、这老房子的凄凉景象,活画出世代簪缨的大家,于今已是衰落了。

17、闭上眼，那马革裹尸，凄凉悲惨的场景仿佛就在眼前。

18、他踏上荒废多年的老城墙,满目凄凉。

19、陕北道情中,一些歌唱得千回百折,委婉凄凉,令人回肠荡气。

6.坚韧不拔的近义词和反义词是什么 篇六

一、对外汉语易混词汇教学中同义词教学的发现

在对外汉语教学界, 对同义词的判定一直存在分歧, 但主要有两种学术观点。其中一类学者认为同义词的意义形式标准是指鉴于意义标准的主观性太强的问题而提出的, 包括替换法和同行结合法。另一类学者则认为意义标准, 那么意义标准包括义位同一标准、同一概念标准和同一事物标准。对外汉语同义词的界定是研究和争论的重点, 尽管没有确切的标准, 但对于大部分词的判定还是起到一定的指导意义。现在, 相关学者提出在对外汉语教学中同义词和近义词的应用范围应该宽泛一些。其中我国学者刘缙 (1997) 提出:“严格的讲, 近义词应该指那些词义部分重合或相近的词。”然而事实证明, 词语还有意义相近的, 尤其是那些有相同词性和语素的词, 这样在学习过程中, 导致留学生混淆难以区分。在此基础上有关学者提出了近义词的概念和教学, 但是我们现在只研究同义词在对外汉语教学中的应用, 暂且不进行近义词和同义词的教学界定的研讨, 以上是对外汉语易混词汇教学中同义词教学的发现。

二、对外汉语易混词汇教学中同义词教学存在的瓶颈

1、过于对词语进行陈述

词语的辨析从语言本体方面进行时, 有很多方面, 其中主要有词语的感情色彩、搭配关系、使用范围、词义的侧重点以及句法功能等等。那么我们在对外汉语易混词汇教学中, 对于同义词的教学是否应该做到点点俱到, 还是有待考虑的, 因为在大多数情况下, 教师的教学是为了留学生的使用和理解, 不必要在两个词语之间进行面面俱到的划分。同义词的教学中, 有“同”也有“异”, 二者是相辅相成的关系。有关学者认为同义词的“同”是相对的, 而“异”是绝对的。教师在教学过程中, 应该考虑到留学生的汉语水平是参差不齐的, 对同义词的教学分析不必太复杂, 而且占用大部分教学时间, 往往造成留学生对于目的语学习的抵触情绪。比如“遏制”和“遏止”, 读音相近, 都有“用力阻挡”的意思。前者是尽力控制, 约束其扩大, 后者一般指强迫停止, 不再进行。也就是在语义重点上进行教学区分, 不必耗费时间在后者可以指个人的某种心理状态而前者没有, 所以说教师在同义词教学上应侧重留学生使用和学习的角度出发, 有针对性和侧重点的教学, 达到良好的教学效果。

2、联想教学超标

对外汉语教学中, 往往会出现一种现象, 就是需要辨析的词语同时出现, 需要逐一进行辨析, 造成这样的现象可能是教师的解释语引出也可能是教材内容导致。一旦这样的情况发生, 在课堂教学中就要进行讲解。于是就出现了联想教学超标, 比如:由“规矩”讲到“规则”, 由“规则”讲到“规律”, 之后又提到“规范”, 再之后又“规章”“法规”“校规”等等一系列的“规”频频出现, 看似课堂内容充实, 教师教学神采飞扬, 实际上却忽略了对同义词的区分, 引出越来越多的问题, 导致留学生一时理不清思绪, 产生厌恶心理, 原因就在于教师对教学目标不明确, 课前准备欠佳, 对同义词的教学原则性意识不强, 导致联想超标。

三、对外汉语教学中易混词汇同义词教学的改良

1、注重同义词语的本体文化渗透, 努力使其向语言能力转化

在对外汉语学习中, 当留学生的汉语掌握到一定水平之后, 往往不再仅满足于字面学习也注重了解语言的文化涵义, 迫切希望使用更为地道的汉语。例如“怎么了”和“咋地了”, 前者和后者所表达的意思基本相同, 只是后者更广泛流行于东北地区, 一般情况下, 我们将前者作为书面语言, 后者作为地方语言。当留学生看到老师上课时流鼻涕, 突然说出一句:“老师你咋地了, 感冒了吗?”这在东北是多么地道的一句话, 也会给人眼前一亮的感觉。但是前提是学生需要知道在书面语上不能使用后者。一般情况下, 宗教信仰、价值观念、审美情趣、社会状况和思维方式等都会对语言词汇系统构成影响和制约。词汇受社会文化的影响最为充分, 换言之学习一种语言词汇就意味着接受一种文化。对外汉语课堂教学中, 对于同义词的教学应该考虑到文化背景知识的传授, 这样对于提高学生的跨文化交际能力和意识, 区分汉文化和其母语之间的差异, 正确的把知识变成自己的语言交际能力都有推波助澜的作用。

2、对外汉语同义词的教学借助中介语语料库

在对外汉语易混词汇的教学中, 同义词的教学语料库还是相对较少的。但是我们可以在教学中搜集留学生难学易错的词语, 在这些词语里挑选同义词进行辨析。虽然材料有限, 我们可以在实际教学中加强调查。另外, 我们可以到最有权威的北京语言大学《汉语中介语语料库》中进行搜集调研, 并利用以往经验发现语言学习者对同义词易混词汇和高频率误用词。在分析学习者偏误的倾向和原因的同时, 进行总结。就像我们大家知道的那样, 留学生的汉语学习也分为不同等级, 对于不同母语背景的学习者来讲, 在学习汉语词汇时遇到的问题难易程度是不同的。这就要求教师在参照现代汉语的频率词典时, 先学习常用的词语, 合理安排教学顺序, 有规则有系统的在对外汉语易混词汇教学中对同义词的教学进行实施。

对外汉语教学的研究备受关注, 由于本人知识水平的有限, 不能逐一进行研究, 只能挑选其中一个小的角度进行辨析。对外汉语易混词汇中同义词的教学, 目前还没有明确的界定和范围, 我们只能凭前人的成果和自身的经验进行总结。希望对从事对外汉语教育事业的人员能有所帮助, 对留学生的学习有所放松, 日后从事教研易混词汇同义词的调研仍需进一步探索。

摘要：随着我国近年来教育事业的发展和进步, 对外汉语教育事业也在一定程度上拥有前进的步伐。在对外汉语教学中, 易混词汇教学则是重中之重, 那么我们今天主要研讨的是对外汉语易混词汇教学中同义词的教学问题和改进。提出易混词汇的问题, 着重点在课堂教学中如何运用语言本体的文化意义和中介语进行教学, 进而提高学生对同义词的使用, 减少错误率的发生, 达到良好的课堂教学效果。

关键词：易混词汇,同义词,教学问题,改进

参考文献

[1]刘晓颖.对外汉语易混词汇教学中的问题及改进策略[J].河北大学学报, 2010 (4) .

[2]张蕾.浅析对外汉语易混淆词教学[J].语文教学, 2009 (4) .

[3]赵陆平.现代汉语易混词举隅[J].长春师范学院学报, 2006 (3) .

7.基于语料库的近义词识解和辨析 篇七

关键词：Tuxian 语料库 认知识解 语义解构

一、使用现状考察

查找北京大学中国语言学研究中心（CCL）网络版-现代汉语语料（http：//ccl.pku.edu.cn：8080/ccl_corpus）我们发现，标题中四组词在现代汉语中的用法非常混乱。以下例句①，均出自报章语篇，Tuxian②的意义和语境基本相同，却使用了不同的词汇形式，不免让读者眼花缭乱。

（1）随着改革开放和现代化建设的不断深入，发展的深层次矛盾和问题日益[凸显]。

（2）但令人担忧的是，在用水矛盾日益[凸现]的今天，中国西北地区的水资源浪费现象却依然严重。

（3）……对美国说“不”的勇气将会越来越大，欧美矛盾会越来越[突显]。

（4）世界上几乎所有国家都有国有企业，其经营机制上的矛盾日益[突现]。

郑林丽，董斌[1]就4个词的混用现象做过简要讨论，提出“它们出现的频率似乎不相上下。”笔者认为“频率不相上下”的说法欠妥，CCL中4个词使用频次相去甚远。

二、相似度和通用性考察

笔者在北京大学计算语言学的相似词网络平台（http：//klcl.pku.edu.cn：8080/seek/check.php）上对这4个词进行查询，其相似度排序如下：“凸显-凸现”：0.999；“凸显-突显”：0.914；“凸现-突显”：0.907；“凸现-突现：”0.867；“凸显-突现”：0.782；“突显-突现”：0.754。单字：“凸-突”的相似度为：0.626；“现-显”的相似度为：0.333。Aitchison[2]指出在人脑词库中，越是发音、词义或用法等方面相近的词，互相之间的联系越为密切，而由于联系密切，所以也特别容易混淆，从而在理解和表达式发生错误。这正是标题中的4词容易造成混淆的原因。

笔者在CCL中对4词的复现率和搭配进行考察。CCL总字频数：307，317，060，总字种数：9711（查询日期：2013年12月1日）。

表1：CCL中“凸”“突”“显”“现”的字频

字凸突显现

频数4964204，660216，1041，210，137

标准化频数（每百万字）9.74390.272377.11403.22

可见现代汉语中“现”的标准化词频达到每百万字403次之多，为高频字，“显”“突”次之，而“凸”为低频字。

表2：CCL中Tuxian的词频

词凸显凸现突显突现

频数45544078147

组合成词后，“凸显”“凸现”的词频却远高于“突显”“突现”。可见“凸显”和“显现”为强搭配词，而“突显”“突现”的搭配力度较弱。

语料库语言学家认为词的意义在于它的搭配，应该通过搭配来认识一个词。从检索中可见，这4词多用于正式语体，绝大多数检索条来自于新闻报刊语篇。Tuxian为动词，也有少部分充当名词（主要在“凸显”和“凸现”的检索条下）。Tuxian搭配频率超过5次以上的名词如下。凸显：问题（48），作用（21），矛盾（18），重要性（14），地位（13），理念（12），效应（8）；凸现：问题（32），优势（19），矛盾（9），地位（7），主题（7），作用（7）；“突显”和“突现”没有搭配频率超过5次的名词。搭配中，另一重要信息为与Tuxian共现的修饰语。与Tuxian搭配频率超过5词的副词如下。“凸显”：日益（41），更加（11），进一步（6）；“凸现”：日益（20），已经（6）。而“突显”和“突现”的修饰语却显现离散性，没有频率超过5次以上的副词搭配。

综上，“凸显”“凸现”在语料库中复现率远高于“突显”和“突现”。“凸”和“显、现”是属于强搭配词。“突”和“显、现”为弱搭配。和“凸显、凸现”搭配的NP以及修饰语在数量和类型上都多样丰富。我们可以得出如下结论：4词的通用性分别为：“凸现>凸显>突现>突显”。

三、理据性和系统性考察

“突-凸”和“现-显”为两组近义词。从《新华字典》的释义看，“突”为会意字，从穴，从犬：犬从洞穴中突然窜出；“凸”为象形字，义为“高出周围”。但是在引申义中，两者义项交叉于“高出周围”。“现”为形声字，从玉，从见。本义为打开玉璞见光彩，今义已泛化。“显”为会意字，本义为头上的装饰品。“显”，见也。故，“现”“显”二字为同义字，两者在“表露在外”义项上重合。

《现代汉语词典》（下称《现汉》）作为我国第一部确定现代汉语词汇规范的辞典，在异形词整理方面做了大量的工作，整理了大量的异形词[3]。但是，《现汉》（第6版）对Tuxian的4个形式均予以独立立目，并未将其中任何一对视为异形词。其释义如下：

“凸显”：【动】清楚地显露：草地上～出一座花坛| 市场规范化的问题日益～出来。

“凸现”：【动】清楚地显现：在一排排的校舍中～出图书馆的高楼。|随着经济的高速发展，不少历史遗留问题～出来。

“突显”：【动】突出地显露：手臂上～出一条条青筋|产品的包装也～出民族特色。

“突现”：【动】①突然显现：转过山脚，一片美丽的景色～在眼前。②突出地显现：语言和行为都～了他的个性。

从以上注释可见，“凸显”“凸现”“突显”“突现”四词的义项相近，但是“突现”另具“突然显现”义项。正是基于以上语义的重合，才会造成用法上的混乱。

再看《现代汉语规范词典》（下称《规范》）（第2版）。

“凸显”：清楚地显露出来：～英雄本色。[提示]跟“凸现”不同“凸显”侧重于显露、显示，强调从隐到显的过程；“凸现”侧重于呈现出现，强调从无到有的结果。

“凸现”：清楚地呈现出来：前言～本书的特点。

“突显”：突然显露出来：身体～不适。[提示]跟“凸显”不同。

“突现”：①突然出现：走出山口，一抹平川～在眼前。②突出地显现：他以精湛的表演～人物的复杂性格。[提示]用于以上意义时不要误写作“凸现”。

正如严学军和孙炜[4]所述，《规范》增加了“凸现”和“凸显”的辨析，主要从“显”和“现”的语义要素的区别，即“显”强调从隐到显的过程；而“现”强调从无到有的结果。这似乎使得这两词的区别略显清晰。《规范》从学理上指出词语的细微差别，对语言的规范使用是有积极作用的。笔者也认为对“凸现”的解释《规范》的“清楚地呈现出来”要比《现汉》“清楚地显现”更加清晰、精准。

从学理上考据，“突然”表示时间的瞬间完结，而“显”强调“从隐到显的过程”本身义项上是冲突的，“突”和“显”源义无法结合，只有“突出”和“呈现”的义项能得以结合。笔者以为，“突显”可作为“凸显”的异形词，义为“突出地显露”。语料库中的低复现率性也可以作为推荐其为异形词的依据。

“突现”为多义词。《现汉》和《规范》注释中的第一义项（下称：突现①）为：“突然显现”和“突然出现”，所给例句相似。《现汉》的注释更注重系统性，因为其它几个词语“现”均解释为“显现”。而对于第二个义项（下称突现②），两者均解释为“突出地显现”。然而笔者在观察语料库时却发现，在许多语例中，却很难区分“突现①”和“突现②”。有时可以依据语境来区分。如某新闻标题：

（5）北京春节庙会[突现]“申奥”主题

该句可以理解为“突然出现”也可以理解为“凸出呈现”，但是文中详述为：

（6）今年的北京庙会不仅展现了妙趣横生的老北京民俗文化，而且[突现]了北京申奥主题。

依据语境可以认定该句子中为“突出显现”之义。我们认为“突现②”的意思是基于“突现①”引申而来，而语言中还存在一个兼有“突然出现”和“突出呈现”的义项，我们称之为“突现③”。释例如下：

（7）可能会被下意识的联想如何不时[突现]在意识的前景之中的机制所吸引。

（8）他两眼盈满的泪水映照着远方[突现]的那团耀眼的巨焰，轰鸣声几秒钟后才传过来。

以上例句中，“突现”均表快速，又兼具“突出地呈现”的意思，似乎很难单归入独①或②义中。“突现③”为①或②义的融合义，是其互相影响和制约而产生的新义项。

四、系统性考察

鉴于古代汉语语料库中没有4词的用例，可认为四词是在现代汉语中才完成词汇化和进入语言流通的。也就是说历时考察的手段在4词的辨析上发挥不了作用。下面我们借助系统性手段对4词进行考察。系统性原则主要是根据等义成分在重合义项上组词的系统性进行取舍。在现代汉语“凸-突”和“显-现”在各自的重合义项上的使用情况如下所示：

表1：“凸-突”的系统性考察

组词系列

等义成分高出周围

～起～出～镜～版～窗～兀

凸+++++-

突++---+

表2：“显-现”的系统性考察

组词系列

等义成分表露在外，使人看见

～露～摆～著～眼～见～形～身表～发～～象

显++++++----

现-----+++++

以上组词均来自《现汉》（第6版）。从上表“凸”在“高出周围”的义项上系统性强于“突”；“现”和“显”的系统性强弱似乎相去无几。那么可以认为：“凸显”和“凸现”的系统性高于“突显”和“突现②”。“凸”基本上与“具体”的物体搭配，我们推测，“凸”的抽象义项，可能是受到“突”的影响。

五、认知识解

下面我们推演四词的认知识解过程，鉴于“凸显”和“凸现”的细微区别，我们认为其语义引申的过程是相似的，可以归为一组。

“凸显和凸现”从本义到扩展衍生的过程中，两次触发概念隐喻操作，如下图所示：

图1：“凸显/凸现”的语义推理

我们通过例子阐释“凸显/凸现”从源义经过隐喻操作的语义扩展的过程。

（9）一个孔武的土著男性的头颅则[凸显]正中，其两旁的巨手一托太阳，一举明月。（源义）

（10）其头部的前后各有一个面部，一手执法器，一手扶膝，两个乳房[凸现]……（源义）

（11）终于一颗颗红五星在折开的树枝中[凸显]出来。（目标义1）

（12）结果是西方与俄之间早已有之的矛盾和分歧重新[凸显]。（目标义2）

在例（9）中，“头颅”为具体的物体，表示“高出周围物体”；而往往高出周围的物体容易是自身清楚地显露出来，成为注意的焦点；继而“凸显”的词义扩展到“（具体物体）清楚地显露出来”，其受事可以无需在形态和空间上高出周围物体，这是一个基于相似性的隐喻过程，即“清楚显露出来的物体是高出的物体”，如例（11）。现代汉语中绝大多数“凸显”和“凸现”的对象为抽象的事物如“问题、矛盾”。这是一个从具体域映射到抽象域的隐喻过程，语义得以进一步拓展。如例（12）“凸显”的对象已经是抽象的“矛盾和分歧”，隐含了“矛盾和分歧是显露出来的事物”的概念隐喻。从语料可见，目标义2为“凸显”和“凸现”主导义项。我们将“突显”视为“凸显”的异形词，无需构建其识解过程。

下面考察“突现”的语义识解。我们考察的4个词中，只有“突现①”CCL古代汉语语料库中出现，可推测“突现②”的意思是基于 “突现①”引申而来，“突现③”为“突现①”和“突现②”的语义融合。

图2：“突现”的语义隐喻推理

（13）2002年全国足球甲级队海埂春训期间，某国脚[突现]球场……（源义）

（14）在枕边备有附有灯光的圆珠笔与备忘录，灵感[突现]时，就可立刻随手记下。（目标义1）

（15）于是渐渐地，在二维平面中清晰地[突现]出一个三维立体的图像。（目标义2）

（16）挂靠企业的产权模糊问题[突现]出来。（目标义3）

（17）不多时日后，一幢幢楼房、一条条街道将[突现]在我们眼前，20平方公里的开发区必定处处充满生机。 （目标义4）

“突现”的目标义1既表示速度之快，又有“突出呈现”之义，表示一种“从无到有的快速改变而引起人们的关注”，如果换成“凸显/凸现”，就失去了“快速”之义。

六、总结

综上，“凸显”和“凸现”通用性相似，在词义上略有差异，“凸显”强调从隐到现的过程，“凸现”侧重从无到有的结果，可以视为一对近义词；而“突显”因其通用性、理据性、系统性均较弱可推荐为“凸显”的异形词。“突现”可视为有3个义项。“突现①”：突然出现；“突现②”：突出呈现；“突现③”：突然出现而突出呈现。“突现”和“凸现”为义项同义词。

注释：

①如无特别注明，本文的例句均来自CCL。

②为表述之便，本文将Tuxian作为4词的总称。

参考文献：

[1]郑林丽，董斌.“凸显”“突显”“凸现”和“突现”[J].语文

建设，2005，（4）：55-56.

[2]Aitchison，J.Words in the Mind：An Introduction to the

mental Lexicon[M].Oxford：Blackwell，1987：283.

[3]杨春.现代汉语中的异形词[M].北京：华夏出版社，2001：42.

[4]严学军，孙炜.“凸显”“突显”与“凸现”“突现”[J].辞书

研究，2012，（1）：84-86.

8.璀璨的近义词和反义词是什么 篇八

灿烂：1.明亮貌;鲜明貌。 2.华丽;绚丽。 3.灿烂

绚烂：1.光彩炫目。 2.谓文辞华丽富赡。绚烂

富丽：宏伟美丽：～堂皇 ㄧ陈设豪华～。富丽

瑰丽：异常美丽：江边的夜景是雄伟而～的丨这些作品为我缅丽

绮丽：1.华美艳丽;鲜明美丽。 2.形容辞藻华丽。绮丽

辉煌：光辉灿烂：灯火～ㄧ金碧～◇战果～ㄧ～的成绩。辉煌

鲜艳：1.亦作“鲜艳”。 2.鲜明艳丽。鲜艳

艳丽：色彩明亮美丽：那富于色彩的连绵不断的山峦，像孔雀艳丽

奇丽：1.新奇美丽。奇丽

秀丽：1.清秀美丽。秀丽

绚丽：1.灿烂美丽。绚丽

鲜丽：1.鲜明艳丽。鲜丽

璀璨的反义词

灰暗：1. 灰蒙暗淡,不鲜明。如：灰暗的天空。灰暗

惨澹：惨澹

用璀璨造句

(1)入夜，人民大街华灯璀璨，车水马龙。

(2)海南岛是祖国南海一颗璀璨的明珠。

(3)一颗颗礼花在夜空中绽放出璀璨夺目的花朵。

(4)她手上的钻戒闪耀着璀璨的光芒。

(5)这流光溢彩的全新奢侈装潢唤醒了午夜太阳的璀璨之魂。

(6)她冰清玉洁，惹人喜爱，是班级中的一颗璀璨的明星。

(7)你那动人的眼睛宛若苍穹那璀璨的明星!

(8)璀璨的锈犹如一颗颗宝石镶嵌在空中。

(9)臺湾虽是蕞尔小岛，假如全民能众志成城，前途就会璀璨如钻。

(10)那串珍珠项链璀璨夺目,工艺精美。

(11)遥望夜空，群星璀璨。

(12)当璀璨闪烁的灯饰亮起，悠扬乐韵响起时，普天同庆的圣诞节及元旦又再度降临!

(13)真正的生活,不像烟花那样总是璀璨,也不像角落的杂物等待尘封,可能会是细水长流,没有大江的一路奔腾。

(14)南中国黄金海海岸线上的一颗璀璨的明珠。

9.虚心的近义词和反义词是什么 篇九

矜持：拘谨;拘束：他第一次上台发言，显得有点～。矜持

谦和：1.谦虚平和。谦和

谦虚：①指虚心好学，从不自满。与“骄傲”相对。表现为正谦虚

谦逊：谦恭;谦让：谦逊下士|为人谦逊。谦逊

谦让：1.谦虚退让。谦让

客气：①对人谦让、有礼貌：～话ㄧ不～地回绝了他。 ②客气

虚心的反义词

骄傲：①自以为了不起，看不起别人：～自满 ㄧ虚心使人进骄傲

傲慢：骄傲无礼：傲慢的态度|他说话口气傲慢。傲慢

自是：1.自以为是。 2.自然是;原来是。 3.从自是

高傲：自以为了不起，看不起人;极其骄傲：神态～丨～自大高傲

自满：1.自以为满足。 2.自然充盈;自然完整。自满

自傲：自傲

自卑：自己看不起自己，觉得处处不如人家：自卑感|自卑心自卑

自恃：1.自负。 2.依靠自己。自恃

虚心的造句

1)虚心使人进步，骄傲使人落后。

(2)我愿意虚心接受大家的意见和建议。

(3)他虚心接受了老师的批评，没有半点儿怨言。

(4)只有虚心向别人学习和请教，才能使自己不断地进步。

(5)作为领导应该虚心听取群众的意见。

(6)我们应该虚心接受别人善意的批评。

(7)他虚心请教有经验的人，很快就解决了难题。

(8)小新能够虚心接受同学们的意见，因而进步很快。

(9)你既然知道自己做错了，就应该虚心接受批评。

(10)对于他人善意的提醒我们应该虚心接受，不该胡搅蛮缠。

(11)我们要虚心听从老师的教导，改正自身的缺点。

(12)干部应当虚心听取群众的意见。

(13)作为新教师，姐姐能虚心向老教师学习，因而教学工作进步很快。

(14)我一定虚心接受大家的意见，改正缺点。

10.过失的近义词和反义词是什么 篇十

舛讹

差池

错误

过错

谬误

纰谬

罪过

差错

偏差

舛误

不对

毛病

误差

过失的反义词

功劳

成绩

功绩

绩效

用过失造句

一、这不是他的过失,这是领导的瞎指挥。

二、老师表示，如果杨敏改正了错误，就对她的过失既往不咎。

三、经过老师的开导，他为自己的过失感到羞愧万分。

四、她胸怀坦荡,从不隐瞒自己的过失。

五、你的过失,只是白玉微瑕,人们是不会记在心上的。

六、张先生豁达大度,对我们的过失全不计较。

七、工作中出现一些过失是不可避免的。

八、你的过失,只是白玉微瑕,我不会记在心上。

九、我们应正视自己的过失,切不要讳疾忌医。

11.奇异的近义词和反义词是什么 篇十一

怪僻：古怪：性情～。怪僻

神奇：1.神妙奇特。神奇

巧妙：1.精巧美妙;灵巧高妙。巧妙

奇妙：1.希奇神妙;美妙。奇妙

奥妙：深奥微妙：不知其中奥妙。奥妙

古怪：跟一般情况很不相同，使人觉得诧异的;生疏罕见的：古怪

怪异：①奇异：行为～丨～的声音引起了我的警觉。 ②奇怪异

离奇：不平常;出人意料：情节～ㄧ～古怪ㄧ～的故事。离奇

奇怪：1.希奇特异﹐不同一般。 2.不寻常的人或事物奇怪

奇幻：1.奇异虚幻。 2.谓虚妄﹐不切实际。奇幻

奇特：1.不寻常﹐特别。奇特

特异：1.特别怪异的现象。 2.特殊，不同一般。 特异

稀奇：1.稀少新奇。稀奇

独特：独有的;特别的：风格～ㄧ～的见解。独特

奇异的反义词

普通：平常;一般：街上跑的桑塔纳轿车已是很普通的小车了普通

平常：①平时;日常：饮食言笑如平常|他平常很少看电影。平常

平凡：平常;普普通通：平凡的工作|伟大寓于平凡之中|没平凡

一般：①一样;同样：别和他一般见识。 ②一种：别是一一般

奇异的造句

1、海底是一个奇异的世界，有很多奥秘。

2、山里人都用奇异的目光看着这些红头发蓝眼睛的客人。

3、居里夫人这一奇异的发现引起了社会各界的关注。

4、小明滔滔不绝地向小伙伴讲述自己惊险奇异的探险之旅，小伙伴们听得津津有味。

5、这样奇异的山水,竟产生不了卓特的青年,没有冲锋陷阵的骁将,只有摇旗呐喊的小卒!

6、海底是一个奇异的世界。

7、科学家告诉我们,星空是一个奇异的世界。

8、温暖明亮的火焰像一道奇异的火光。

9、没人相信他杜撰的奇异的故事。