林业局森林防火宣传活动

林业局森林防火宣传活动（共15篇）

1.林业局森林防火宣传活动 篇一

2012年xxx林业局森林防火宣传教育工作方案

为切实做好森林防火宣传教育工作，努力提高全社会森林防火意识，营造全社会关注森林防火、参与森林防火、支持森林防火的良好氛围，全力防范森林火灾，巩固和发展我局森林防火工作取得的辉煌成就，全面夺取全局无重大森林火灾目标的胜利实现。根据上级森防指《2012年全省森林防火宣传教育工作方案》，结合我局实际，经研究制定《2012年xxx林业局森林防火宣传教育工作方案》。

一、指导思想

2012年森林防火宣传教育工作，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕2012年全局森林防火工作的总体目标，坚持以人为本，创新宣传方式，丰富宣传内容，强化群防群治，全方位、多角度、高标准的做好森林防火宣传工作，不断强化森林防火工作的群防群治基础，为构建和谐林区营造良好环境。

二、宣传教育工作重点

(一)进入防火期，各单位要结合本地实际制定宣传教育方案，认真分析森林防火形势，及时通报林火监测、天气变化趋势和森林火险等级预报等情况。局森防指要在重点时段和高森林火险期，检查督导森林防火宣传工作，对森林防火宣传存在死角、漏洞的单位，要严肃处理，限期整改。

(二)加强领导，提前抓早，切实做好宣传旗阵布设工作。1

今年各单位要严格按照局森防指要求，森防宣传彩旗的布设要规范有序，重点国道两侧都要布设新旗，市区加大森林防火宣传横幅的布设。印有“虎威威”图案的彩旗和横幅要不低于布设总数的20﹪。“彩旗工程”的布设以旗阵为主，每个旗阵不少于30面彩旗，彩旗参考规格为110CM×70CM、旗杆与旗杆间距为10米、旗阵和旗阵间距离为3公里/个。各单位要在3月15日、9月25日以前完成森林防火彩旗的布设任务。林区设置森林防火宣传彩旗要加大密度，提高标准，落实管护责任，确保不倒伏，不破损，做到外形美观统一，内容规范醒目，形成具有浓郁地方特色的森林防火宣传氛围，全面提升森林防火警示性宣传的质量；

（三）切实组织好“十户联防”责任制的落实。十户联防公约上墙。十户联防旗为印有“森林防火”字样红色三角形小旗。十户联防组长旗为印有“十户联防 组长”字样的红色长方形刀旗。十户联防小组要定期召开联防会议，并做好有关记录；

（四）做好现有宣传警示物的更新维护工作。防期开始，要以国道两侧、林区林场、村屯为重点，对现有的宣传设施进行重新规范和刷新。要突出xx年无重大森林火灾成果，体现“xx年无大火”字样，有此宣传内容的警示物不低于布设总数的20﹪，要达到符合标准，外形美观，内容规范醒目，提升宣传工作效果和质量；

（五）开展森林防火宣传月活动。各单位要普遍开展森林防火宣传月（周、日）等大型集中森林防火宣传活动，在“清明节”、2

“五一节”和“国庆节”期间开展重点宣传。因地制宜地利用广播、电视、互联网、报刊、手机短信、板报、标语、文艺演出等多种形式宣讲防火成就。进入森林防火高火险期，重点林区的宣传活动要做到电视天天有影，广播天天有声，报纸上要经常有报道，营造出浓厚的森林防火宣传教育氛围。

加强《森林防火条例》《xxx省人民政府2012年森林防火命令》等有关法律、法规的宣传活动，充分利用宣传车延伸宣传距离，侧重对边境地区、偏远乡镇、分散村屯、零散住户、林地承包经营点等重点部位进行宣传教育。尤其是要通过宣传教育，落实好对智障人员和未成年人的监护责任，确保宣传内容、效果“进户、到人”，消除宣传教育死角。

（六）各单位要按照《森林火险预警响应预案》要求，悬挂森林火险预警信号旗。森林火险预警信号旗要确保不褪色、不破损，及时更新；

（七）积极发挥护林员、巡护员、防火检查员优势，组织人员对进入林区的外来人员发放入山人员告知书。对林区住户，进行入户宣传，并做好鉴名登记；

（八）要大力加强宣传报道工作。各单位要在春、秋两季森林防火期向防火办报送防火相关稿件，把森防工作中的新举措、新方法和防火工作中涌现的典型事迹形成稿件，每个防期不少于2篇，全年不少于5篇。

三、宣传教育工作步骤

（一）进入防火期前

1．结合春防动员会议，部署森林防火宣传工作。2．制定年度宣传教育工作方案。

3、组织有关人员认真学习国务院新修订的《森林防火条例》及防、扑火安全常识，提高政治理论和业务能力；

4、积极争取资金，确保各项森林防火宣传教育工作的顺利完成。

（二）进入防火期阶段（3月1日— 4月19日和9月15日— 9月24日）

1、要组织好森林防火宣传日、宣传周、宣传月或宣传一条街活动。有森警部队驻防的单位，要强化警地联防机制，真正发挥好武警森林部队宣传作用，组织好警地联合大型宣传、巡护、设卡、清山等活动。充分利用广播、电视、互联网、报刊、手机短信等多种宣传形式，形成丰富多彩、内容多样的宣传局面；

2、全面启动森林防火宣传教育工作方案，掀起春、秋季森林防火动员高潮；

3、开展“清明节”专项宣传教育活动，大力提倡文明祭祀，坚决避免因上坟烧纸引发森林火灾。

4、做好宣传设施维护和《森林防火命令》张贴工作。

（三）进入森林高火险期阶段（4月20日— 5月31日和9月25日— 10月31日）

1、开展森林高火险期野外禁止用火宣传活动。加强对入山人员野外禁止用火和森林防火知识的教育宣传；

2、抓好“五一节”、“国庆节”期间的森林防火宣传教育工

作；局森防指拟在“五一节”和“国庆节”等高森林火险时段组织开展全局性的森林防火宣传教育活动，各单位也要在高森林火险时段开展丰富多彩、群众喜闻乐见的宣传活动，配合林业局的防火宣传，掀起森林防火宣传教育的高潮，不断提高人们的防火意识。

3、开展宣传工作的督导检查。局森林防火指挥部要落实好局级领导分片包保责任制，成立森林防火宣传督导检查组，定期检查森林防火宣传工作，对森林防火宣传存在死角、漏洞的单位，要严肃处理，限期整改。

四、工作要求

（一）局森林防火指挥部要以宣传《森林防火条例》为重点，制定详细的《森林防火宣传教育工作方案》；对现有林区防火宣传牌、宣传窗、宣传栏以及彩旗工程等进行更新改造，在更新改造中，不断增加“防火虎威威”图案；充分发挥和利用好防火检查站、防火宣传车、护林员等人力物力资源在宣传工作方面的重要作用，开展多种形式的森林防火宣传教育活动，建立全方位、社会化的森林防火宣传教育网络体系。

（二）各单位要将每个时段森林防火宣传教育工作情况上报局防火指挥部办公室，局防火办将把此项内容纳入今年年底考核内容之中。

2.宁东林业局森林抚育成效显著 篇二

森林抚育是指从幼龄林郁闭起到森林成熟前所进行的一切管理和培育措施的总称，是对森林进行科学化管理的有效途径和方法。开展森林抚育的目的是优化林分结构，淘汰有害林木个体，扩大目标树营养空间，促进林木生长，缩短工艺成熟期，改善森林卫生状况，增强林分对自然灾害和病虫危害的抵御能力，提高林分质量和森林的碳汇、理水功能。开展森林抚育试点工作，是继建立森林生态效益补偿基金制度后林业政策的又一重大突破，标志着森林经营补贴机制正式建立。

陕西省共有森林面积1.28亿亩，森林覆盖率为41.42%，长期以来，由于缺乏对森林进行抚育经营工作，导致全省森林质量普遍不高，结构较差，生产力低下，单位面积蓄积较低，碳汇、理水等生态功能潜力不能有效发挥。这不仅严重制约了我省林业的快速发展，而且也限制了生态环境质量的进一步改善和提高。目前，全省共有中、幼林面积0.72亿亩，占森林总面积的56.3%，由此可见，开展森林抚育工作既是陕西省林业生产的现实需要，也是实现陕西省林业发展战略目标的必然要求。据统计，目前我省重点国有林区共有急需进行抚育的中、幼龄林面积达3300万亩，其抚育任务非常繁重和艰巨。2009年至2010年，我省森林抚育工作主要选取了12 个林业单位进行试点，要求各试点单位要以兴林富农为目标，扎实做好森林抚育试点工作，坚持以人为本，切实增加职工和林农收入。同时成立相关机构，实行目标、任务、资金、责任“四到县（局）”。同时，陕西省在各试点单位按照区域特点、森林类型、抚育措施和抚育方法，建立、设置森林抚育成效监测观测点，设立长期固定监测样地，定期在森林抚育后1年、3年、5年、7年进行监测，以便及时准确掌握森林抚育后森林结构、生产功能、碳汇和理水等生态功能的变化情况，为以后森林抚育技术方法改进、提高提供科学数据和支撑。

陕西省宁东林业局属陕西省六大森工企业之一，该局所经营的中、幼龄林普遍存在的问题是：林分密度过大、林相结构较差、林木分化严重、竞争剧烈、林分质量和健康状况较差、生产和生态功能低下，严重阻碍了林地生产潜力的有效发挥，因此，及时全面开展森林抚育工作既是提高森林生产能力刻不容缓的工作任务，也是促进林业发展，维护林区稳定及解决林区富余职工就业和增收具有现实要求，其意义重大。

2009和2010年，省林业主管部门下达宁东林业局森林抚育补贴试点任务共计10万亩，均按质按期全面完成了省林业主管部门下达的森林抚育任务，经省厅和国家林业局复查、核查，作业质量符合国家森林抚育补贴试点有关规定，其中2009年作业任务经省厅复查，平均作业质量得分95.1分，位居全省8个试点单位第一名。

陕西省宁东林业局在实施森林抚育试点任务期间，严格按照《财政部、国家林业局关于开展2009年森林抚育补贴试点工作的意见》和国家林业局《森林抚育补贴试点管理办法》的要求，编制实施方案、现地勘察设计，报请上级主管部门批复等程序，精心组织实施，突出以提高森林质量以及增加职工收入为核心目标，扎扎实实做好试点工作。通过中、幼龄林抚育，达到了优化林分结构、提高森林质量、增强森林抗逆能力，维持森林生态系统的健康状况的目的，为以后进行科学森林经营和可持续发展奠定了坚实的基础。

该局在森林抚育补贴试点项目实施中，严格实行项目法人负责制、招投标制、合同管理制和工程监理制，落实项目管理责任制。从局到场再到技术员层层建立责任制，明确各级职责，层层签订责任状，将任务落实到责任人。同时对施工进展情况，定期检查，定期通报，做到职责明确，管理规范，运行高效，切实保证工程的建设质量。该局在森林抚育试点作业过程中，做了周密细致的安排，提出了把森林抚育试点工作同宁东实际相结合，“一边做工程，一边做课题”，做出样板工程和示范工程。成立了以主要负责人为组长，主管领导为副组长，相关业务部门负责人为成员的领导小组，全面制定了局内森林抚育实施方案、管理办法、管理人员岗位责任分工，明确了监理员岗位职责、技术员岗位职责，编印监理员日志、施工日志、间伐打号记录表等责任。森林抚育施工前，该局即对基层施工单位负责人、技术员进行了森林抚育专业培训，从设计队抽调技术力量，作为局级技术总监理，在全局森林抚育补贴试点作业现场进行巡回指导。为确保施工准确，现场管理有效、到位，施工严格按作业设计实施，施工现场具体落实到各基层林场负责管理，局做全过程跟踪检查指导。局把森林抚育作业管理分为指导组、监理组、打号组、检尺组。按照技术员熟悉设计、拨交工地、现场操作培训、施工队培训、间伐打号、正式施工、跟踪指导等七个流程进行。同时，按照批复的设计施工要求，落实林班、小班，并在施工单位驻地、施工现场张贴设计批准文件等公告，成立专业技术组、抽调专人跟班作业，依事定责、事前指导、事中检查、事后验收的全环节、全过程来管理。

陕西省宁东林业局在森林抚育补贴试点作业过程中，依据森林类型特点和分布状况，确定了八种森林抚育类型， 即：人工云冷杉幼龄林、天然红桦和山杨幼龄林、华山松人工中龄林、油松人工中龄林、落叶树人工中龄林、华山松、红桦天然混交林、锐齿栎天然中龄林、天然杂木中龄混交林。其目的是根据不同森林类型特点，实行分类抚育，按照各种林分类型的结构、组成、密度和林木个体间的相互关系，针对性地采取相应的抚育措施和方法，确保通过森林抚育，达到调整林分树种组成，降低林分密度，改善林木生长条件，促进林木生长，提高林分质量，改善林分卫生状况，增强林分抗性，优化林分结构，提高森林的生态功能的预期效果。森林抚育措施严格按照国家森林抚育规程（GB/T 15781-2009）规定的抚育间伐、割灌和修枝进行实施，抚育间伐出材量严格按照批准的设计下达限额指标执行，抚育思想以国内外先进的“近自然林经营”和“可持续森林经营”理论为支撑，坚持生态优先、因林制宜、因地制宜的基本原则。

为了让社会各界了解森林抚育的重要性和效果，接受社会监督，宁东林业局加强了对森林抚育试点工作的宣传力度，不但在企业门户网站发布了森林抚育施工公告，而且在抚育施工作业区、公路沿線设立各种形式的宣传牌，明确公示了森林抚育补贴试点方案、设计、批复、工期、地点、抚育方式、方法等内容。同时该局按照国家森林抚育补贴试点的相关要求，建立了信息档案管理制度，主要内容包括项目申报、组织管理、实施方案、计划任务、作业设计、施工设计、现场管理、检查验收、财务管理、成效监测等方面的文件、图表和相关电子档案。对国家的补贴试点资金专户管理、专帐核算。

为了掌握森林抚育效果，该局非常重视森林抚育成效监测工作，聘请相关高等院校、研究院所的林业专家研究编制了《陕西省宁东林业局森林抚育补贴试点成效监测技术方案》。两年来共设置固定监测样地32块，各项监测工作已全面展开并顺利进行。从目前监测数据看，森林抚育成效已初步显现，效果良好。通过长期监测，将会达到以下预期效果：探明秦岭林区不同林分类型在不同抚育方式和方法条件下，森林生态环境、生长状况和健康状况的变化特点和规律；探明秦岭林区森林抚育经营与森林汇碳、理水和生物多样性间的耦合机制；探明秦岭林区不同林分类型的最佳抚育方式和方法；提出建立秦岭林区不同林分类型抚育技术指标体系和技术方案。这些都无疑为进一步提高该局森林抚育技术水平奠定坚实的理论基础。通过森林抚育工作的开展，调整了林分结构，提高了林分质量，林分密度更加合理，林内光照条件卫生环境得到了进一步改善，加速了剩余物的分解，提高了土壤肥力，促进了保留木的生长，森林的生态功能，固碳效能进一步提高，森林的生态效益十分明显。

通过森林抚育，解决了林业职工收入低的问题，增加了职工收入。林区的林农也得到了季节性就业,并获得了一定的收入，很大程度上解决了林区职工以及林农就业困难和收入水平低等突出民生问题，维护了林区社会的稳定，社会效益得以凸显。

森林抚育工作对实施天保工程十多年的森工企业，已是一项全新的林业生产经营工作，国家提出试点，旨在于从工作实践中总结经验，以便对取得的成功经验进行推广，并制定出相关规章制度。该局在森林抚育试点工作中，也发现了一些问题，并提出了一些改进措施和合理化建议。通过国家两年的森林抚育试点，国家已将森林抚育正式编制到二期天保工程建设规划中，森林抚育将在全国天保工程区内全面实施，其目的就是对森林进行科学经营，挖掘森林生产和生态功能潜力，走可持续林业发展之路。

宁东林业局1998年全面实施天然林保护工程，放下斧头，拿起锄头，由过去的以采伐收获森林全面转入保护森林资源。通过从1998年到2010年这13年的一期天保工程的实施，该局全面建立健全了各项森林资源管理制度，依据宁东林区山大沟深，与集体林犬牙交错的特殊地形地貌特点，探索出了较为切合实际的、科学有效的管护机制，即：护林员挂牌上岗和集体巡护制，又采用GPS定位巡护，建立了护林员责任区映像档案资料。13年来，该局管辖的林区没有发生大的滥砍乱伐和森林火灾现象，同时，他们在保护好，培育好，发展好森林资源的同时，积极实施天保工程期间的各项公益林建设任务。科学有效的资源管护措施和高质量、高标准的公益林建设任务的全面完成，使天保工程的成效十分明显，森林的生态、经济、社会效益明显凸现，该局林业用地面积增加4.1%，非林地面积减少了3.4%，有林地面积增加了4.8%，无林地面积减少了1.5%。森林覆盖率由天保实施前的90.73%提高到目前的95.1%，增加了近5个百分点。

在积极实施天然林保护工程的同时，该局把发展林业产业和提高职工收入、改善职工工作生活环境始终摆在议事日程。先后投资754万元，建设了宁东林业局天保苗木繁育中心，通过近几年的发展，现已形成集苗木花卉培育、兰花生产、火龙果示范推广、园林绿化、新品种开发和工程设计施工为一体的现代化综合繁育基地。在西安市场打造出了“宁东花卉”品牌。同时，该局积极鼓励引导扶持职工发展自营产业，号召职工在做好本职工作的前提下积极投身到四小产业（小种植、小养殖、小采集、小经营）中去，提高职工收入。该局积极争取政策和项目，先后完成标准化管护站建设11个，面积1800多平方米，并配置了相应的生活电器、办公用具，极大地改善了职工生活条件和工作环境。2009年启动棚户区改造，先后改造棚户区279户，新建653户。

天保工程一期建设取得了集生态保护、宣传教育、社会行动于一体的良好效果，有力地促进了森林资源保护和生态文明建设。使人们进一步认识到了森林对于人类居住环境的保护、改善、对自身生存和发展的意义及作用。林业案件的发案率逐年递减，林区社会秩序明显好转，天保工程的实施，催生了一大批以天然林保护为题材的生态文化产品，提高了人民群众的生态文明意识。同时也产生了重要的社会影响，赢得了全社会的广泛关注和好评。

天保工程一期实施十多年来，该局实现了森林资源由过度消耗向恢复性增长转变；生态状况由持续恶化向逐步好转的方向发展；林区经济社会发展由举步维艰向稳步复苏方向转变。

国家决定从2011年启动二期天保工程，该局抓住二期工程实施机遇，构建和谐幸福新宁东，规划出了“十二五”发展思路和目标，即：“十二五”将着力把提高职工收入作为奋斗目标，多方争取政策，大力发展产业，通过自身的发展，力争用3年时间使职工年均收入达到3万元。为实现这一目标，该局基本的思路是：以天然林资源保护工程建设为中心，抓好两项工作(森林资源保护、公益林建设）；提升三个能力(产业单位获利能力、盘活森林资源和资产能力、项目申报能力），推进两项建设(职工思想教育和精神文明），继续维护稳定，加大职工培训力度，积极活跃职工文化生活，进一步解放思想，深化改革，与时俱进，开拓创新，齐心协力，精诚团结，立足实际，真抓实干，加快发展，务求实效，为实现和谐健康幸福的新宁东而努力奋斗。

3.森林防火宣传活动总结 篇三

一、加强组织领导，及时进行工作部署

根据《福州市森林防火指挥部关于开展20xx年秋冬季森林防火宣传月活动的通知》要求，区森林防火指挥部及时组织区各有林街镇、森林防火责任单位、公园景区分管领导召开了全区20xx年秋冬季森林防火工作会议，全面部署我区秋冬季森林防火工作。区政府李正国副调研员对我区如何组织开展宣传月活动作出部署。区森林防火指挥部及时印发了《鼓楼区森林防火指挥部关于开展20xx年秋冬季森林防火宣传月活动的通知》(鼓森防指[20xx]28号)，切实加强对活动工作的部署和落实。

二、成立领导小组，确保森林防火宣传月活动落到实处

为了确保森林防火宣传月活动落实到位，区森林防火指挥部办公室成立宣传月活动领导小组。区园林局李建国副局长任组长，成员：董建忠、胡建明、叶尖斌、林琨。区各有林街镇和森林防火单位也成立了相应的宣传月活动领导小组，具体指导宣传月活动的开展。

三、宣传方式形式多样，做到宣传内容家喻户晓、人人皆知

一是印发森林防火宣传材料。在组织开展宣传月活动期间，区森林防火指挥部办公室下发了150份《森林防火条例》、300份《森林火灾扑救常识》，60份《林区禁止野外用火和实行“五不准”制度》、150份《进山人员安全宣传登记制度》，利用有林学校向学生发放了5000份关于森林防火内容的《致学生家长的一封信》，使宣传内容能普及到家庭。

二是采取定点宣传的方式。区森林防火指挥部专门投入资金近3万元制作了森林防火宣传警示牌40面，并安装到位;各有林街镇、森林防火单位、公园在重要的进山路口、旅游景区、人口密集场所悬挂横幅标语15条;新增固定标语120条;刷新水泥宣传牌8面;利用广播宣传车的方式在辖区流动宣传，使各有林街镇和责任单位明确了防火责任，营造了浓厚的森林防火氛围，有效提高了公民法律法规意识和森林防火意识。

三是及时发布禁火令。在高火险等级期间，根据市防火办统一部署，我区及时发布禁火令并相应延长禁火令时间，要求各有林责任单位严格按照禁火令要求，杜绝一切野外用火，确保高火险期间不发生问题。

四、举办培训会，聘请专家来我区进行讲课，并进行现场模拟演练.

鼓楼区森林防火指挥部办公室组织区各有林街镇、公园、森林防火责任单位主要负责人以及护林员召开了“20xx鼓楼区森林防火知识讲座暨演练会”，邀请了闽侯县林业局陈国代副局长来现场指导讲课，陈副局长主要就发生森林火灾时如何脱险自救的方法、森林火灾扑救的基本原则、森林火灾扑救主要分哪几个阶段、森林火灾的预防等课题进行了讲解;鼓楼区森林防火指挥部办公室主任、鼓楼区园林局李建国副局长就如何做好今年鼓楼区秋冬季森林防火工作提出了具体要求，会后进行了森林防火扑救的现场模拟演练，演练的主要内容是：讲解并示范森林防火器材的原理及正确使用方法;相应防火器材的使用时机和意义。培训会使各森林防火单位相关人员受到了一次很好的教育，对森林防火意识和实战技能有了进一步的提高，普遍反映较好。

4.宣传森林防火的活动总结 篇四

市森防办、市应急局、市规划资源局、市公安局等部门有关领导出席活动，区应急局、区林业局、公安蓟州分局、区消防救援支队、区城管委、区文旅局、区教育局、区民政局、区气象局、区工信局、区科协、文昌街道办、供电分公司等单位及现场群众约800人参加。

区领导致词：

副区长刘海波出席活动并致词。他强调：做好森林防火宣传工作要宣传防火教育常态化，推动宣传进企业、进农村、进社区、进学校、进家庭。坚决防范祭祀烧纸、燃放烟花、乱丢烟头、开荒烧田、少年玩火、弱势群体疏于管理和不规范生产用火引发的森林火灾发生，因地制宜开展系列宣传活动，进一步营造自觉参与、全民监督的森林防火良好氛围。要以“森林防火宣传周”为契机，全力维护我区生态安全、人民群众生命财产安全与社会和谐稳定，为“十四五”开好局、起好步创造良好安全环境，以优异成绩庆祝建党100周年。

签名活动：

活动现场开展了预防森林火灾万人签名活动，参会领导、各有关单位和广大市民群众踊跃签名，在印有“预防森林火灾共享绿色家园”的红色横幅上写下自己的“防火承诺”，签上了自己的名字，表示要学习森林防火知识，共同做好森林防火工作。

现场咨询：

区应急管理局、区林业局、公安蓟州分局、区消防救援支队、区科协、供电分公司等13个单位发放森林防火安全知识宣传手册、防火条例等资料，向市民科普森林火灾隐患的因素、如何逃生自救、防火工作的意义等内容，并接受市民的相关咨询，累计发放宣传材料0余份、宣传袋3000余个、宣传扇3000余个、应急手电1000余个，现场解答群众有关问题200余个。

VR体验：

区应急局准备2台森林防灭火和应急逃生VR体验设备。活动现场领导和群众戴上VR眼镜，沉浸式感受模拟真实的森林火灾场景，实际模拟突发事件，学习灭火及逃生技能。

装备展示：

森林防火队、蓝天救援队设置森林防灭火、应急救援装备展示台，进行森林消防装备、森林消防车辆器材展示，向广大市民展示新型的森林防灭火装备和应急救援装备及灭火机、无人机等其他扑火工具的用法。

宣传大篷车：

5.林业局森林防火宣传活动 篇五

根据上级文件精神，我们针对我校地处山区的实际，我校对学生开展了“森林防火”宣传教育活动。学校专门召开了班主任会议，布置森林防火宣传工作，即“五个一”宣传活动，要求各班出一期黑板报，上一堂森林防火班队课，讲一次森林防火知识，学生给家长写一封森林防火信件，学生写一条森林防火宣传标语。

本次活动，采用讲、说、写、做四种方式。“讲”就是教师讲解森林防火的常识，让学生知道防火的重要性；“说”就是让学生做一个小宣传员，把学到的森林防火知识带回家说给父母和邻居听；进行一次国旗下讲话；“写”就是学生给家长写一封森林防火信件；“做”就是各班队上一堂森林防火课、出一期防火内容黑板报、动手制作森林防火宣传标语。这样，努力使“森林防火、人人有责”更进一步深入人心。现把活动小结如下：

一、出一次黑板报。班级黑板报专人负责，发动小队力量，让学生事先收集有关森林防火的资料，使许多同学在找的过程中了解了不少知识，加深了印象，最后在老师的带领下选好符合学生看的材料，并且设计好版面出好板报。

二、组织一次有意义的森林防火班队活动。在班队课时，教师先讲解有关森林防火知识，再利用小组竞赛的方式，让每个学生了解基本的森林防火知识，从中真正学到有用的本领。

三、每一位学生都了解有关森林防火知识，同时向家长宣传森林防火知识，并给家长写一封森林防火宣传信，使森林防火从小做起，从我们做起。同时要求要求同学们小手拉大手提高预防火灾的意识，清明节文明祭祀，如果要烧纸钱必须要等到全部烧完，没有火星才能离开，一旦发生火患要立即处理，大声呼救，请求周边人员帮忙及时消除火患，避免发生火灾。

四、进行国旗下讲话，利用周一升旗仪式的时间，对学生进行森林防火教育。

五、制作森林防火宣传标语

学生在了解森林防火的重要性，也掌握了森林防火的知识，让学生亲手制作森林防火的标语，这样让学生更加强了防火意识。

6.恢复森林景观 发展民生林业 篇六

本次会议主要围绕党的十八大提出的“建设生态文明社会”的战略目标和国家林业局党组提出的建设“生态林业和民生林业”的指导思想，围绕联合国森林论坛进程和第22届亚太经合组织领导人非正式会议共识，进行“森林景观恢复与民生林业”的主题研讨。会议邀请了外交部国际问题研究院、国际林业研究中心、世界自然保护联盟以及有关高校和科研院所的国内外知名专家和学者，从不同视角对森林景观恢复和民生林业的相关问题进行解析并提出建议。

刘东生副局长在讲话中指出，森林景观恢复是目前世界林业发展和生态保护领域广受关注的一个理念，倡导采取综合治理的手段，恢复采伐迹地或景观退化区域的生态系统完整性，同时确保当地社区受益。森林景观恢复的核心是既要维护生态的完整性，也要改善当地社区的生计，其挑战也在于此。尽管森林景观恢复理念提出的时间不长，但作为森林可持续经营理念中的一项重要内容，得到了众多国家和国际组织的推崇，与我国倡导的发展“生态林业和民生林业”的思路一脉相承。

改革开放以来，特别是1998年以来，我国实施了一系列重大生态修复工程，对改善生态和民生都发挥了重大作用。其中，在全社會影响巨大的退耕还林工程不仅重视坡耕地的植被恢复，还重点关注解决当地老百姓的长期生计问题，是一种典型的森林景观恢复模式。今年，国家启动了新一轮退耕还林工程，并将陆续开展退耕还湿、重金属污染耕地治理及退化防护林改造试点等修复工程。作为改善生态状况和促进生态系统恢复的重要举措，这些生态修复工程在实施过程中将会遇到各种问题和困难，需要我们深入的研究和探讨，建立和完善更有效的工程实施保障机制。

本次研讨会为参会者搭建了互通信息、加深了解的平台，促进了国际合作与交流，更重要的是通过交流和探讨，能够为提高中国森林景观恢复实施水平、改善社区生计出谋划策，推动“生态林业、民生林业”的快速发展提供参考和意见。

作为中国林业经济学会的二级学术机构，世界林业经济专业委员会的一个主要职责就是搭建林业经济中外交流平台，加强经验分享，推动世界林业经济理论研究，为促进林业经济发展模式转变和推动生态文明建设做出贡献。自2012年4月换届以来，第五届世界林业经济专业委员会扎实工作，将国际热点问题与中国国情林情紧密结合，与相关国际机构联合开展了多次学术交流活动，体现了世界林业经济专业委员会的国际性和引领性。各位委员和专家学者交流的成果，为中国的生态保护和林业发展提供了积极的参考意见。

7.林业局森林防火宣传活动 篇七

今年是实施“五五”普法规划的收尾年，也是“12·4”全国法制宣传日十周年。林业局紧紧围绕林业生态保护与建设中心工作，以构建和谐林业为目标，全面实施“五五”普法规划，加大法制宣传力度，深入推进依法行政，努力提高干部职工的法制素质，进一步规范林业行政执法行为，为保护森林资源和建设和谐林业提供了有力的法治保障。今年林业局在 “12•4”全国法制宣传日活动开展中有创新，有亮点，主要表现在：

一、领导重视，推动“12.4”全国法制宣传日工活动深入开展。做到一把手亲自抓，分管领导具体抓，小组成员配合抓。建立健全了领导干部和职工普遍学法用法制度。按照“谁主管、谁负责”的原则，认真落实市依法治市工作目标，层层抓落实，一级抓一级，各司其职，各尽其责，齐抓共管。考核内容清晰、责任落实，有力地促进了各项管理和工作步入法制轨道。为了有效的开展宣传活动，林业局召开座谈会，组织学习《农业机关2010年“12.4”全国法制宣传日活动方案》，并对市局各有关单位的“12.4”法制宣传日活动进行了明确分工部署，做到有组织、有领导、有方案、有责任人，以确保活动宣传的广泛深入开展。

二、服务群众，扩大影响。进一步强化以人为本的理念，把普法为民、解决群众最迫切问题作为宣传工作的根本出发点和落脚点，结合不同人群的特点和需要，开展有针对性的法制宣传教育。着重宣传人民群众最关心、最需要的林业相关的法律法规等知识，提供法律服务，为人民群众解决行业相关的实际问题。宣传的重点是《森林法》、《野生动物保护法》、《森林

防火条例》、《木材运输管理条例》、《森林病虫害防治条例》、《退耕还林条例》、《种子法》等，把服务的对象定位在基层。

三、形式多样，“12•4”全国法制宣传日活动丰富多彩。今年“12•4”全国法制宣传日的主题是：“弘扬法治精神，促进社会和谐”。全局上下围绕这个主题开展了一系列活动。12月1日，市局举办了 “12·4”全国法制宣传日普法考试，考试的内容主要以学法用法知识为主，包括宪法、刑法、物权法、劳动合同法、安全生产法、突发事件应对法和公务员法、政府信息公开条例等法律法规，林业机关干部共40余人参加考试。

12月4日，林业局全体机关干部都去市新广场参加法制宣传学习活动，法规科、资源林政科、林地办、局办公室、森林公安局法治科、防火办、种苗站、野保站及局直单位在市新广场开展的宣传活动有：

(1)悬挂横幅。12月4日上午，为了配合本次“12.4”法制宣传日活动的开展增强宣传力度，在新广场悬挂“丹江口市林业局开展法制宣传活动”横幅标语，营造浓厚的法律宣传氛围。

(2)林业局法规科在新广场举办大型法律宣传咨询活动，市局全体机关干部12月4日当天都自行去新广场参观和学习相关法律知识资料。同时要求大家在家观看关于“12·4”法制宣传日的报纸和电视宣传，使大家更深层地了解法律宣传的重要性。

（3）为达到森林防火的效果，今年林业局采用在围裙、购物袋上印制温馨提示和平安祝福的短语来达到宣传森林防火的目的，这种方式不仅通俗易懂，而且调动了广大群众参与森林防火的积极性和主动性。市局在活动当天共发放防火围裙2千条、森林防火购物袋1千个、宣传资料5千余份，受到当地群众们欢迎。

(4)为了真正把普法活动落到实处，让职工了解更多的法律知识，利用每周五下午学习时间，组织大家学习《中华人民共和国宪法》、《行政许可法》和《森林法》等相关内容，在学习中，领导带头讲学法、普法、用法制服务于我们工作的重要性和体会。通过学习宣传，进一步在职工中牢固树立依法治国，依法治林，执政为民，依法维权的观念。

四、成效明显，有力地推进普法依法治理工作全面开展。普法依法治理工作是一项庞大的社会系统工程，只有全社会共同参与，形成合力，才能使工作形式多样，内容丰富，才会取得良好的成效。今年的“12•4”全国法制宣传日活动期间，通过开展以宪法为核心、以“弘扬宪法精神，构建和谐林业”为活动主题的法律法规宣传活动，不但在广大职工中掀起学法、守法的法制宣传热潮，而且进一步增强了干部职工的的法制意识和权利意识，普及法律知识，提高依法行政能力，促进依法治国、依法治林的进程，为构建和谐社会、和谐林业营造良好的社会氛围。

丹江口市林业局

8.林业局森林防火宣传活动 篇八

年近岁尾，严冬将至，草木干枯，煌固镇森林防火将进入紧要期。将来一段时间森林防火形势严峻。为切实做好期间的森林防火工作，抓好森林防火宣传教育，增强师生的森林防火意识，根据上饶县教体育局《关于加强中小学森林防火宣传教育工作的通知》的要求，结合我校实际，特制定本方案。

一、目标任务

以科学发展观为指导，以《中华人民共和国森林法》、《森林防火条例》等法律法规为依据，树立“预防为主，积极消灭”的思想意识，突出以“森林防火、人人有责”、“关爱森林、防范火灾”、“保护森林、爱护国家、造福子孙、功在千秋”、“小手拉大手、严防森林火灾”为主题的宣传教育，克服事不关己、无动于衷的不良观念，制止一切野外用火行为，落实教育局与学校、学校与学生签订森林防火责任状，以对生态资源和广大人民群众生命财产安全高度负责的态度，采取“小手拉大手”的形式进行广泛宣传，切实提高学生及家长的森林防火安全意识，营造成良好的森林防火氛围。

二、宣传教育活动内容

1、上一堂森林防火知识课。组织全校师生学习《森林防火条例》、《国务院办公厅厅关于进一步加强森林防火工作的通知》等，及时、准确宣传国家、省、市关于进进一步加强森林防火工作的文件精神，及时、准确传达上级领导对森林防火工作的指示和意见，切实提高师生森林防火意识。

2、开展一次森林防火教研活动。探究更好的安全教育方式，让安全意识深入人心。

2、出一期森林防火知识黑板报。学校及各村小要以森林火灾危害和预防为主题的出一期森林防火知识黑板报，力争把“多一份教育少一点火灾”的理念传达到每位学生，并通过学生的宣传普及到家庭，营造浓厚的森林防火氛围。

3、写一篇森林防火主题作文。各班主任要就“保护森林、爱护国家、造福子孙、功在千秋”等为主题，组织学生写一篇森林防火主题作文，加深学生对森林防火认识，并影响学生家长。

4、发一封《致家长和学生的公开信》。学校将印刷一份致家长和学生的公开信，请各班班主任及时将公开信下发到每一名学生和家长手中，真正实现“小手拉大手、严防森林火灾”。

5、开一次“森林防火”主题班会。结合“全国中小学生安全教育日”、大兴安岭87森林火灾25周年反思日、全国第4个“防灾减灾日”，开展“追忆历史、警示后人，森林防火人人有责”主题班会。要求每一名学生必需参加并积极发言。

6、利用升降旗、班队课、集合时间进行宣传。

三、宣传教育月活动时间与步骤

（一）时间：2012年11月1日起至2012年11月30日。

（二）步骤

1、准备阶段（2012年11月1日至11月10日）。

中心小学及各村小、教学点校制定实施方案，组织教师学习《中华人民共和国森林法》《森林法》、《森林防火条例》、《国务院办公厅厅关于进一步加强森林防火工作的通知》等法律法规及森林防火知识，做好资料准备工作。

2、实施阶段（2012年11月11日至11月25日）。

（1）以班为单位即上一堂森林防火知识课，出一期森林防火知识黑板报，写一篇森林防火主题作文，发一封致家长和学生的公开信，开一次森林防火主题班会，以学生带动家庭乃至整个社会的森林防火宣传，形成良好的森林防火宣传氛围，达到人人防火，杜绝火灾的效果。

（2）中心小学及各村小、教学点书写、悬挂（张贴）一条森林防火标语。

（3）宣传学校森林防火的“五个严禁”，即严禁学生带任何火源进入林区：严禁学生在上学、放学途中玩火：严禁学生参加救火活动：严禁学生在禁火期参与携带香、纸、烛和烟花爆竹等易燃易爆品在林区的上坟祭祀活动。

（4）组织学生开展森林火灾信息报告，发现火情及时报告，树立“我爱家园，防火第一，你我参与，保护森林”的意识，克服事不关己、无动于衷的不良观念。

3、总结阶段（2012年11月26日至11月30日）。

中心小学及各村小、教学点要对此次森林防火宣传教育月活动进行认真总结，查找不足，进一步建全和完善各种宣传教育长效机制，进一步强化责任落实，强化防火措施，把森林防火宣传教育作为一项长期工作来抓好抓实，以推动森林保护和环境建设。

四、工作要求

1、加强领导，强化责任落实

中心小学及各村小、教学点要高度重视森林防火宣传教育活动，成立森林防火宣传教育活动领导小组，校长是主要责任人，班主任是具体责任人，各村小、教学点校长要亲自部署，明确责任，强化措施，确保活动正常开展，顺利完成。

2、签订责任状，将责任层层落实

中心小学与各村小、教学点校长、各校与教师签订森林防火宣传教育活动责任书，将宣传活动层层落实到人，形成“人人肩上有担子，人人头上的责任”的氛围，提高宣传效果。

3、加强资料收集存档工作

各村小、教学点要认真做好各个阶段资料的收集整理和存档，上课要有备课记录、要有森林防火作文，给家长写一封森林防火信；黑板报和宣传标语要有照片。

4、及时上报各种资料

各村小、教学点制定的森林防火宣传教育月活动实施方案需在11月15日前上报中心校，（纸质文档一份并附电子文档）11月30日前将宣传教育活动工作总结上报中心小学行政办公室（纸质文档一份并附电子文档）。

xx小学

2012年11月1日

森林防火主题作文

森林的眼泪

六(2)班

王采仪

我是一棵树，我来自森林。森林是大地的血脉，一片森林就是一座绿色的宝库。一片郁郁葱葱的森林里面，有叽叽喳喳的麻雀，有活蹦乱跳的野兔，还有那鲜艳娇嫩的花朵。可这美妙的一切，却终究会葬送在火的手上。火，不仅是给人类带来光明的美好使者，也是一个吞噬美好的凶神恶煞。“星星之火，可以燎原”，一点星火，可以燃烧千百万棵树木，毁掉一大片森林。在熊熊的森林大火中，麻雀飞了，野兔跑了，花儿死了，地上只剩下了一堆堆枯枝焦叶，一片狼藉，再也没有原先的生机勃勃，翠绿欲滴。我身上的悲剧也是这样发生的：

有一天，一群人欢欢喜喜地来到我家，我为他们撑开绿色的伞，给他们提供凉爽。他们放下大包小包，一脸的轻松。一个人笑嘻嘻地说：“大家都去拣柴火吧，我们要开始野餐了。”什么，火？我惊恐万分，一幅幅惨不忍睹的画面开始浮现在我面前。风哥哥见了马上来帮我忙。它让树枝弟弟碰到我胸前的标语——禁止野外用火。一个小女孩转过来看了一眼说：“叔叔，我们不要生火了吧，万一着火了大树会疼的。”“没事，没事。”那些人不屑一顾，继续准备。过了一会儿，火苗升起来了，越来越旺了。不好！火星落到旁边的一堆枯叶上，着火啦！那几个人顿时傻了眼：“大„„大哥，怎么办？”“跑呀！”那几个人听了，像离弦的箭一样溜走了。我大惊失色，拼了命喊：“救命啊，救命啊！”可是已经来不及了，火苗迅速蔓延，蔓延„„我愣在那儿，不知所措。兄弟姐妹们更是惊恐万状，像热锅上的蚂蚁——团团转。我抬起头，云朵姐姐的衣服被玷污了，变灰暗了，麻雀们昔日的婉转歌声已经不在，只有凄惨的叫声。大地上一片乌烟瘴气。不知不觉间，火蔓延到我的根部，我感到腿上刀割似的疼，直钻心窝，痛得我生不如死，兄弟姐妹们也撕心裂肺般惨叫着，他们已经化为灰烬了。我看看周围发生的一切，问苍天，问人类，问所有的一切：为什么要如此这般对待我们？我绝望了，我流泪了，泪水模糊中我隐隐约约看到了那个曾经种植我的女孩在那儿痛苦地哭着，在那儿挣扎着要来救我，我流着泪笑了，我支撑不住了，倒在了地上，发出沉重的呻吟，我吐出最后一口气：人类啊！你们造就了我们，但也毁灭了我们，那么你们当初的誓言，只是一个谎言吗？千百亩森林毁于一旦，一切都像进入了灰色世界„„

人类一时的大意，就会酿成可怕的灾祸。难道这些惨痛的代价还不足以唤醒大家沉睡的“森林防火”意识吗？森林流下了眼泪，她在泪水模糊中痛苦地呻吟：“救救我们吧！救救我们吧！

爱护森林人人有责

四（3）班

徐一凡

最近，我们学校开展了森林防火安全教育，大家都知道森林是人类的‘摇篮’，人类依赖于森林它不仅能给我们提供丰富的木材和林副产品，森林有地球之肺的美称，它能大量地吸收二氧化碳，不断制造人类和其他生物所需的氧气。森林是氧气制造厂、是粉尘过滤器、是天然蓄水库、是天然空调„„森林带给我们无穷无尽的好处！森林是整个国民经济持续、快速、健康发展的基础，它在国家经济建设中具有不可替代的地位和作用。

森林和人们的生产生活有着密切的联系，可是森林却时刻面临着火的威胁！火可以使宝贵的自然资源化为乌有！火可以导致人们失去宝贵的生命！有多少人类文明在火中消失？有多少宝贵财富在火中消失？

森林火灾发生的原因有人为因素和自然因素两种，其中，人为因素占了主要比重。人为因素主要有野外用火开荒；野外用火取暖；野外用火驱兽；野外抽烟乱丢烟头等。水火无情，可不是闹着玩的，有句古训说得好：玩火者必自焚！人们一个不经意的举动，就可以给森林带来灭顶之灾，给人类自己带来不尽的伤痛！是人们薄弱的防火意识导致了一次次惨痛的后果！

森林对我们人类有如此庞大的作用，我们应该提倡植树造林，保护森林防止森林着火。

煌固小学消防应急演练方案

为了我校同学们在遇到消防应急情况下能自我保护，能自救，保证我校师生在遇到消防应急事故中在最短时间内迅速逃生。经学校研究决定，于2012年11月11日下午1：10时，进行消防应急逃生预案演练。具体方案为：

一、演练目的

1、论证我校消防应急预案的可行性。

2、师生熟悉消防应急的逃离及灭火器的使用方法。

3、让学生掌握遇到消防事故的自救和逃生的方法。

二、演练的预定目标

师生能按预定的方法和路线迅速的逃离危险地带（教学楼），转移到安全地带（学校空旷操场）；本次演练要求迅速有序；使学生初步掌握遇到消防事故时自救和逃生的方法。

三、演练总指挥： 吴永照

四、演练程序

（一）接警确认

1、在（教学楼梯口）处放烟雾。

2、现场目击者（章仕文）向总指挥（吴永照）报告火警。

3、总指挥下令：立即报警。

4、报警，5、广播通知学生疏散(饶燕)

6、全校消防警报报警（邱忠勇、林一枭）

要求：学生由正副班主任带队，有序地跑步到操场指定位置蹲下，注意学生的安全。到操场后，以班级为单位清点人数。正副班主任向总指挥报告学生到达情况。

五、灭火器灭火演练 参与人员：

1、保安：手提式灭火器灭火，每人各试一次。

2、其他部分老师：用手提式灭火器灭火。

（邱忠勇老师、林一枭老师）

六、摄影：徐芳、林小武

七、报道：叶梅

八、材料准备：

灭火器6支、油桶1个、燃油适量、烟雾

九、撤散要求与注意事项：

1、疏散时，学生必须用毛巾或手帕等（自带）手捂口鼻，弯腰远离建筑，撤离到安全空旷地带；

2、严禁推搡、拥挤、抢先，有序安全撤离；

3、楼梯疏散撤离队伍发生冲突时，按先到优先原则，一律听从引导员指挥；

4、教师疏散撤离时，特别照顾特殊学生（特异体质；患病学生）。

5、各位教师一定要正确、认真地对待本次演练，要让学生有序地撤离，避免学生互相推挤、踩踏等事发生。

6、各位教师要在学生撤离后再自己迅速撤离。

十、自救演示 组织讲解：林一枭 消防演练总结

本次消防演练用时大约2分钟，本次演练，让我校师生深入的了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真生掌握好消防安全知识，并具备自救互救能力，提高抗击突发事件的应变能力，能够有组织，迅速的引导学生安全，快速的疏散。

煌固中心小学

2012年11月11日

森林防火致家长一封信

亲爱的家长：

由于天气晴朗、风力较大，再加上防火知识的缺乏，各地森林火灾时有发生，我们经常可以听到消防车呼啸而过的声音，经常可以听到因为森林火灾而家破人亡的惨剧！我们不要这样的事情发生在我们身边，坚决不要！

脱险自救方法：一是立即进入火烧迹地、植被少、火焰低的安全区。二是按规范点火自救。要统一指挥，选择在比较平坦的地方，一边点顺风火，一边打两侧的火，一边跟着火头方向前进，进入到点火自救产生的火烧迹地内避火。三是按规范府卧避险。应就近选择植被少的地方卧倒，脚朝火冲来的方向，扒开浮土直到见着湿土，把脸放进小坑里面，用衣服包住头，双手放在身体正面。四是按规范迎风突围。选择草较小、较少的地方，用衣服包住头，憋住一口气，迎火猛冲突围。人在7.5秒内应当可以突围。千万不能与火赛跑，只能对着火冲。

野外用火注意事项：

1、防火期，严禁一切野外用火，必要的生产用火（包括烧地边）都要申办野外用火许可证，凭证用火；

2、在林区严禁吸烟、乱丢烟头火种；

3、宗教用火，必须专人管护，火灭人离；

4、严禁敞烧地边，烧荒；

5、严禁在林地上抽烟、野炊等。

我国森林防火的方针：我国森林防火的方针是“预防为主，积极消灭”。预防是森林防火的前提和关键 ，家长们，森林火灾不仅对生态环境和自然景观造成巨大的破坏，而且严重危及人民生命和财产的安全，严重干扰社会稳定和经济建设。为此，我们要做到不携带火种进山游玩，不在林区上坟烧纸、燃放鞭炮等。只要共同树立文明用火意识，紧绷森林防火这根弦，保护森林资源的安全，就能保护国家财产安全。让我们积极宣传、积极行动，杜绝火灾的发生，才能使我们的生活更加和谐、更加美好！

2012年11月

煌固镇中心小学森林防火宣传教育工作总结

根据县教育局关于防火工作的要求，我校进一步加强防火教育工作，坚持“安全第一，预防为主”的原则，宣传从普及森林防火基础知识入手，根据学生实际，加强自救知识宣传及逃生能力的演练，取得明显效果。

一、加强领导

《森林防火条例》、《国家森林法》，对森林火灾提出了“预防为主、积极消灭”的方针，及“护林防火，人人有责”的口号，宣传森林防火，提高森林防火是每个公民的光荣义务。为此，我校成立了“森林防火工作领导小组”：

组 长：吴永照校长 副组长：徐华军副校长

组 员：徐丽仙副校长、邹志敏副校长、童立文主席

二、周密部署

在11月1日的学校班子会上专门研究森林防火宣传教育工作，由校长牵头布置开展森林防火宣传教育、消防教育和消防安全检查、消除隐患等系列工作。

三、专题教育

11月3日大会会上，校长就消防安全和森林防火工作进行专题教育，对有关工作进行部署，并要求班主任做好本班同学的教育工作。

四、面向学生

11月10日上午的升旗仪式上对全体学生进行消防安全教育和森林防火教育。

五、教育升华

写一篇森林防火作文。通过多种形式对学生进行森林防火知识教育宣传后，均要求学生至少写一篇以“森林防火”为话题的作文。

六、强化教育

11月8日，德育处对初

一、初二学生开展专题教育，宣传森林防火的各项法律法规和有关规定。认真做好《中华人民共和国森林法》、《森林法实施条例》、《森林防火条例》的宣传教育工作。给每位学生发一本安全读本，由班级组织学习，一周后进行检查。七、直观教育

11月11日学校专门进行消防演练，对学生进行实践的教育。出一期森林防火黑板报，利用黑板报对学生进行消防安全教育。

八、惠及家长

利用学生回家的机会，发放消防安全教育传单，要求学生对家长、亲朋好友进行消防安全知识宣传，进而提高学生的消防知识的掌握水平，达到妇孺皆知的宣传教育目的。

煌固镇中心小学 2012年11月30日

森林防火教案

三（2）班

活动目标：

1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。

3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。

活动过程：

（一）图片展示，引入新课。

1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流。）

2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如：

（1）为什么会发生森林火灾？

（2）图片中有几种动物？他们有哪些不同的神情？（3）那个男孩是怎么样协助动物们逃生的？

3、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。

（二）引导研读，归纳整理。

1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。

2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。

3、手册、手抄报完成后，请老师或家长予以签名、鼓励，并于适当的时间在校园内展示。

（三）竞赛活动，游戏激趣。（设立主持人，四小组记分比赛。）

1、抢答题。（老师提供部分问题，学生可适当补充。）（1）生活中的哪些因素会引起火灾？

（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？

（5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。

2、判断题。（学生也可补充题目。）

（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。（2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。

（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。

3、游戏：编一编防火的拍手歌。

4、运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法，组织学生表演模拟灭火（制作道具，学生扮演火魔和灭火英雄。）

5、引领学生在校园内考察逃生路线，并制作逃生路线图和逃生路标。评选出最佳路线图加以记分。

（四）逃生体验，增强意识。

1、逃生演练。要求：学生统一身着运动衣、运动鞋。

2、在体育委员带领下做好准备活动。

3、放置火灾道具。

4、查看逃生路线。

5、在老师带领下分组疏散逃生。

6、小结，评价。谈谈收获与体验。

森林防火安全教育教案

五（3）班

教育目标：

1.认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。2.知道森林防火的重要性，要爱护森林。

3.尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。教育过程：

一．认识各类消防安全标志

1.出示各类标志图案。这是什么？ 板书课题

2.师述：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。

二．了解各类消防安全标志的含义

1.出示小黑板：标志分类

1）火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。

2）紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。

3）灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。

4）具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。

5）其他类型：禁止带火种、当心触电等。

2.投影标志

说说你认识什么标志？这个标志的图形怎样，有什么含义？（消防手动启动器；发声警报器；火警电话；紧急出口；地上消火栓；当心爆炸、当心有毒；安全通道 ；禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物）

3.师简介消防栓。

三．代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)

2、大家认真观察表演后讨论：

1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？

四．小组讨论设计森林防火措施

1.分组讨论：设计消防安全标志的意义。2.小结归纳消防安全标志的共同特点（线条简洁、图案清楚、目标显著、意思明确。可以是一目了然的图案，也可以用横写的文字辅助标志，以图形与方向标志连用，醒目地指示文字所示的意义）

3.发挥自己的想象，创造性的设计一个消防标志。

4．交流点评。

五、巩固总结

1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？ 遇坏人打110，着火打119，急救中心120。

遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。

六、总结

火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。最后，祝大家永远都平安幸福。附件：

森林防火主题班会之防火标语集锦

1．护林木，不吸烟，文明就在你身边。

2．珍爱森林，放火于未“燃”。

3．防火，靠你，靠我，靠大家——人人有责。

4．身在绿海中，防火在心中。

5．冬春草木干，防火要当先。

6．一棵大树可造千万根火柴，一根火柴可毁千万棵大树。

7．火苗背后就是荒漠。

8．森林，生命的起源；火灾，森林的终结。

9．关注森林防火，守护绿色家园。

10． 少上一次山，少点一根烟，多一片葱绿，多一份平安。

11．防火必严，玩火必究。

12．星星之火别小看，疏忽大意可燎原。

13．绿色孕育生命，防火重于泰山。

14． 星火可燎原，此处禁吸烟。

15． 一份责任心，保住万重山。

——以上十五句森林防火宣传标语是在这次主题班会上学生通过各种方式，收集的一些比较有代表性的宣传标语！

“森林防火”主题班会

六年级（2）班

目标：

1、通过森林防火主题活动增强学生的安全和防火意识。

2、让学生懂得基本的森林防火常识。

3、培养学生对突发事件的应急处理能力。活动过程：

一、学习森林防火的意义

1、森林防火是保护自然资源的需要。

森林中蕴藏着十分丰富的野生动植物资源．特别是在大面积国有林区、自然保护区及风景名胜区，分布有多种古树名木、名花异草及珍禽稀兽．所有这些都是人类不可多得的宝贵财富．然而，森林火灾能使这些宝贵资源付之一炬．因此，防止森林火灾就是保护自然资源．

2、森林防火是保护生态环境的需要。

森林是陆地上下垫面最高、范围最大的生态系统．森林是人类及野生动物赖以生存的良好环境．众所周知，森林在维持和保护生态环境方面具有十分重要的作用．然而，森林火灾会使森林的这些功能减弱，甚至消失．因此，防止森林火灾就是保护生态环境．

二、森林火灾形成的原因

火灾原因不外乎自然的和人为的两类。自然原因中，有雷电触及林木引起树冠燃烧和在干旱季节，由于阳光的辐射强烈，使林地腐殖质层或泥炭层发生高热自燃。这类性质的森林火灾

在我省是少数的。而最普遍、最大量的森林火灾，是由人为引起的。人为原因中又有生产性和非生产性火源之分。生产性火源如烧灰积肥、烧田埂草、炼山整地、烧垦烧荒、烧牧场以及烧炭等用火不慎引起的。这种生产性火源引起的森林火灾占百分之七十以上。非生产性火源如烧山驱兽，在林中烧火取暖、煮饭、小孩玩火、夜间行路用火把照明、乱丢烟头以及敌人纵火烧山等。

三、学习毕节地区行政公署森林防火紧急令

1、严禁进入林区人员携带火种和易燃易爆物品。

2、严禁在林区内烧香烛纸钱、野炊、吸烟、燃放鞭炮。

3、严禁在林区内烧地坎草、烧灰积肥、烧荒开垦、烧火取暖、烧放牧地。

4、严禁未按规定安装防火装置、配备防火器材的各种车辆进入林区。

5、严禁动员老人、残疾人、中小学生和未成年人参加扑救森林火灾。

6、严禁带班值班人员、护林员脱岗，擅自离岗。

7、严禁瞒报、谎报或者故意拖延报告森林火灾情况。

8、严禁在林区进行易引发森林火灾的其他活动。

四、森林防火教育

1、教师和家长带孩子外出野游、打猎、放牧、采药时不要带火种进山，更不准在山林地区吸烟。

2、学校组织学生到山林地区旅游时，严禁组织野炊、篝火等活动。

五、火灾应急处理

一旦发现森林火灾，应立即拨打电话“119”，并说清楚发生火灾的地点、火势、最近的公用电话、水源。

六、课堂拓展

同学们通过本节课的学习后至少要做到以下两点：

1、在思想上要增强安全意识、防火意识。

2、回家要向家长宣传。关于上好一堂森林防火主题班会课的通知

各班主任：

秋季草木干燥，应引起森林火灾。各班务必要对学生进行一次森林防火教育。学校统一安排本周三的班会课由班主任对本班学生进行森林防火专题教育，具体事宜如下：

1、主题：森林防火

2、时间：11月7日班会课

3、具体要求：

（1）、各班主任利用下发的材料认真备课并有专题教案。

（2）、类似“森林防火主题班会”的字样要写在黑板上。

（3）、教育力求有效，形式可多样。学生要积极参与，高年级 学生要有文字心得。特此

通知

9.林业科技森林病虫害的防治策略 篇九

关键词：林业病虫害防治

森林病虫害素有“不冒烟火灾”之称，可见其危害程度的严重性。

近半个世纪来，森林病虫害的防治取得了长足的进步，但也面临着许多新问题。化学防治以产生目标生物的抗药性、误杀天敌生物以及污染环境等问题备受批评。生物防治以能克服上述缺点而被寄予厚望，也取得了一些成绩，不过仍有许多缺陷，如缺少人工释放的天敌生物种群持续存在的生态学动态证据，生物防治的研究者考虑更多的是食物链而不是食物网络的关系等等，在森林病虫害的生物防治方面，没有实质性的进展，也没有成功的事例表明在人工的或人工干预的森林生态系统中，建立了对森林病虫害控制持续有效的天敌生物种群。

由于生物防治的步履维艰，加上相关学科发展的推动，抗病抗虫选种、育种的研究形成了热点。特别是随着生物工程技术的进步，DNA《基因)重组技术突破了远缘杂交不亲和性的困难，为抗性育种开辟了新的途径。多年来的抗性育种研究结果，使各国对主要的威胁性森林病虫害基本都提出了可用于发展的抗病、抗虫树种。但基因工程育种也不是万能的，有一个新的问题可能会产生：寄主抗性的丧失速度或者说有害生物对寄主的适应速度似乎远远快于我们的育种速度。加之关于有害生物对这些抗性树种的适应性分化的研究十分贫乏，而缺少对这些抗性树种的抗性持续性的把握。这对于森林病虫害的防治又构成了潜在的威胁。

面对病虫灾害造成的巨大损失，认清上述问题的严重性后，在全球可持续发展战略的背景下，森林资源保护学者提出了“有害生物持续治理(Sustainable Pest Management)”、“森林保健(ForestHealth-Protection)”等思想。意义在于着重强调提高森林自身的调控能力和抵抗力。提出有害生物的综合治理(IntegratedPest·Man·agement，IPM)应逐渐向有害生物的生态治理(EcologicalPestMan·agement，EPM)发展，这是一个策略转移的根本方向。

对于现有的、具有一定生态系统性的人工林，采取改造提高其自我调控病虫灾害的能力，运用对环境和其它有益物种的生存和发展影响较小的各种措施，将有害生物控制在生态和经济效益可接受(或允许)的低密度，并在时空上达到持续控制的效果。对于现有的、不具有生态系统性的人工林，采取以基因工程为主的技术措施，培育适应立地生态环境的抗性树种，逐渐取代现有弱抗性或抗性衰退、丧失的树种。对于将有的人工林，采取生态控制的策略，从造林开始就将病虫灾害的自我控制作為和高质高产同等重要的目标，以期得到自组织的人工林生态系统，将有害生物控制在生态和经济效益町接受(或允许)的低密度，并在时空上达到持续控制的效果。对于将有的树木个体简单集合的人工林，采取以基因工程为主的技术措施，创造抗性树种，并根据其抗性衰退、丧失的速度，或有害生物对抗性树种适应性进化的速度和周期，持续地培育适应立地生态环境的抗性树种。

因此，森林及树木病虫灾害的生态控制技术和遗传(基因)控制技术是实现我国森林保护策略转移和扭转被动局面的关键技术。

传统观念中，森林保护是林木遗传育种学者培育出良种、造林学者进行造林之后才提到日程上的工作，林木育种学者并没有把持续抗性作为和产量、质量同等重要的目标进行育种，造林学者也没有把病虫灾害的自我调控作为和产量、质量同等重要的目标进行造林。可以说，现在进行保护的森林几乎没有任何抵抗病虫害的机制存在，一旦病虫灾害大发生、大流行，森防工作者使出浑身解数也难以使树木死里逃生。因此，在未来，森林保护学应是林木遗传育种学和造林学的指导学科。只有这样，才能真正将病虫灾害的生态防御策略和基因防御策略贯彻到生产实践当中，从根本上防治病虫害。

生态控制的原理在于系统生态学。一个平稀的生态系统内，物种之间协同进化，不同种的有机体或亚系统协调共生、互惠互利，和谐高效利用系统的能量，系统中的所有生物都占领着一切可利用的生态位、摄取一切可利用的能量，从而形成最佳的物流与能流利用状态，使整个系统表现出高效和谐的持续发展。在这种协同进化过程中，物种常表现出抗逆性和变异性，这些抗逆性和变异性的基础来源于物种基因的调控表达和变异。因此，自然森林生态系统中各种组分形成的各级结构具有自我协调、自我组织、自我维持的稳生机制，这种机制构造了系统的自我调节功能，从而起到对病虫灾害的可持续控制。

遗传控制得以实施的基础是以基因工程为主导的现代育种技术。从林木或其它动植物体内定位到抗病、抗虫基因，并将其克隆、转入到林木体内，表达出对特定或大多数病虫害的持续高抗性。目前，涉及遗传转化的树种已达9科19属近30种。一些重要的树种如杨树、欧洲落叶松等已获得了转基因植株。在报导的林木基因工程的目的基因中，抗性基因的种类最为丰富，包括了抗虫基因、抗病基因、抗盐基因、抗寒基因以及抗除草剂基因。

对林木病害的遗传控制应该考虑两个方面，这是由于具有两种不同的林木病害类型。对于病原主导性病害，寄主一般体现为寡(或单)基因控制的垂直抗性，相应的病原致病基因也是寡(或单)基因，这样便于克隆抗性基因以抑制致病基因的表达：对于寄主主导性病害，寄主则往往体现为多基因控制的水平抗性，病原的致病性也往往是多个基因的表达，因此不利于克隆特定的抗病基因以表达抗性。寄主主导性的病害是由不良环境因素(逆境)造成树木生长势下降而诱发产生的，因此，这类病害又称作生态性病害。例如杨树溃疡病、烂皮病，它们一般是在环境胁迫引致树皮膨胀度低于80％时才能够发生。因此，如何提高树木生长势，增加抵抗逆境胁迫能力是防治树木生态性病害的根本。在抵抗这类病害的基因工程中，应转入能够提高树势、强固细胞壁的抗渗透胁迫基因。

生态性病害的病原主要是一些具腐生性弱寄生性病原真菌，广泛地存在于自然界中及潜伏侵染于树木体内。生态逆境是这类病害的主要诱因，当逆境生态因子导致树木生长势下降至某一个阈值时，病原一寄主复合体开始病理过程，使寄主细胞、组织发生病变，表现出枯梢、枝干溃疡或腐烂等症状，影响树木的生长，严重时造成树木的死亡。生态性病害由于病原菌具有潜伏侵染的特性、可长期潜伏在树木体内，因此具有隐蔽性；由于气候生态逆境是其主要诱引，因此具有突发性。

这类病害在北美、欧洲以及东北亚分布广泛，各国在经历了化学防治的失败后，目前的研究都集中在抗性育种和集约栽培上，试图通过提高抗逆性和抗病性以及提高树势来最终达到控制病害的目的。

10.林业局森林防火宣传活动 篇十

各县（市）区森林防火指挥部：

为进一步加强森林防火宣传教育工作，不断增强全民森林防火意识，在秋冬季森林防火期来临之际，组织全市开展XX年秋季森林防火宣传月活动。现将有关事项通知如下：

一、参加单位

以县（市）区为单位，各县（市）区森林防火指挥部和林业主管部门负责具体组织辖区内各单位开展活动。

二、时间安排

XX年9月15日至10月15日。各单位应在此期间内，统一部署本地宣传月活动开展。

三、主要措施

根据《XX年全市森林防火宣传教育工作方案》，结合本地森林防火实际，以森林防火宣传月活动为契机，迅速行动起来，广泛开展森林防火宣传教育活动，营造浓厚的社会氛围，把森林防火宣传教育工作引向深入。

（一）加强新闻媒体宣传。利用地方电视台、电台、报纸、网络等媒介大力宣传森林防火法律法规，开展森林防火公益广告宣传，开辟森林防火专题节目、栏目，广泛宣传森林防火知识和安全扑火常识。

（二）强化林区宣传教育。在林区主要道路沿线、高速公路收费站、入山路口、森林旅游景区，在政府所在地、学校、街道、车站、村委会以及森林防火区内的单位、厂矿、村庄等地悬挂森林防火标语、横幅，设置森林防火宣传栏，组织森林防火宣传车走乡串村巡回开展防火宣传，组织文艺演出队、电影放映队、宣讲队深入到乡村、集市进行宣传，努力打造“森林防火、人人参与”的社会氛围。

（三）持续抓好《条例》宣传。继续大张旗鼓地开展以《福建省森林防火条例》（以下简称《条例》）为重点的森林防火法律法规宣传活动，深入到林区的村落、厂矿、作业点及企事业单位，开展送《条例》下乡等活动，努力提高全社会森林防火法制意识。

（四）抓好中秋国庆重阳宣传。针对中秋、国庆长假期间景区游客大量增加以及重阳登高的实际，加强对旅游景区、登高点的火源管理，在景区入口、景点、登高点等重点部位设置规范性防火宣传牌或防火标志；有中秋、重阳扫墓祭祖习俗的地区，应积极提倡文明祭扫，通过鲜花、诗赋、信函、音像等文明环保的祭扫形式，减少森林火灾隐患，确保中秋、国庆、重阳期间森林防火安全。

（五）注重扑火安全宣传。利用扑救火灾安全培训教材以及VcD片，结合县、乡、村以及林业系统干部职工的培训，广泛宣传扑火安全知识，使参加扑救森林火灾人员熟知安全扑火知识和扑火避险常识，不断提高基层扑火战斗力，防止发生人员伤亡事故。

四、有关要求

（一）加强组织领导。各单位要高度重视，加强领导，制订切实可行的森林防火宣传月活动方案，明确宣传重点、内容、形式和组织方式，分工负责、分级实施。

（二）强化检查监督。各县（市）区要深入乡（镇、街道）、村、森林经营单位检查督促，确保宣传方案的“四落实”（落实责任、落实人员、落实经费、落实车辆）。市防火办将根据情况适时派出工作组检查指导，并将检查结果作为年度森林防火责任书考核评分的依据。

11.林业局森林防火宣传活动 篇十一

各县区林业局、科室单位：

近年来，全市林业系统认真贯彻落实科学发展观，坚持“生态优先、产业支撑、文化引领”的林业建设总体思路，锐意改革、积极进取、开拓创新，在建设黄蓝两大战略和生态文明典范城市的辉煌进程中，探索、总结、积累了丰富的林业工作实践经验，涌现出一批大先进典型。为充分展示我省林业建设的巨大成就，学习宣传先进典型，总结推广新鲜经验，充分发挥典型引路的示范和鼓舞作用，助推我市现代林业又快又好发展，市局研究决定近期组织开展林业先进典型宣传活动，为党的十八大胜利召开营造良好的舆论氛围。为确保活动顺利展开并取得实效，现将有关事宜通知如下：

一、组织领导。成立由局领导任组长、有关科室单位主要负责人为成员的宣传活动领导小组，统筹协调指导本次宣传活动。各县区林业局也要成立相应的领导小组，切实加强组织领导，扎实开展好本次宣传活动。市林业局负责各县区推荐的重要典型的宣传报道工作，重大典型向上级推荐，在全国推广。各县区林业部门负责本地先进典型的挖掘、培养、宣传、推荐。

二、典型要求。先进典型要有代表性、先进性、示范性，1

要经得起实践检验和社会考验。坚持面向基层、面向一线的原则，深入挖掘、广泛宣传那些扎根基层、默默奉献、爱岗敬业、开拓创新、事迹感人、业绩突出、群众公认的先进典型。坚持面向社会、面向各行各业的原则，只要在林业建设中做出了突出成绩，具有引领示范作用，都可以作为林业先进典型进行宣传推荐。坚持新老典型并重的原则，老典型要重点宣传新亮点、新作为，新典型要体现时代特色、经得起历史检验。坚持注重实效的原则，重点培养和树立一批群众看得见、立得住、叫得响的先进典型。

三、宣传方式。各县区林业局要充分利用报纸、电视、广播、网络等新闻媒体以及单位网页、信息简报、板报等宣传阵地，多形式、多渠道全面深入地宣传报道典型人物的先进事迹、典型地区的先进经验。要采取日常宣传与集中报道相结合的方式，成熟一个宣传推荐一个，党的十八大召开前后集中开展宣传报道。省厅在《山东绿化》杂志和省林业厅信息网站开设专栏，重点宣传报道各市林业局推荐的先进典型，并积极协调中央驻鲁和省直主流媒体，对优秀典型进行集中采访报道。

五、其他要求。各县区要认真挖掘、积极推荐先进典型，每个县区至少要向市局推荐2个先进典型，各科室单位至少推荐一个，作为先进典型，主要事迹材料1500字左右，WORD格式，并附有2张以上相关数码照片，于2012年9月12日

前以电子文本形式发至市局办公室邮箱。

联系人：闫德泉

联系电话：0546－8331921

电子邮箱：dyslyjbgs8331921@163.com

12.林业局森林防火宣传活动 篇十二

关键词：林业企业；森林经营管理；改革

中图分类号：F326.2 文献标识码：A 文章编号：1006-8937（2016）02-0027-02

林业是一个涉及面广、关系复杂的一个特殊系统，林业企业的森林经营管理涉及多个方面的利益问题[1]。国内外已开展了多方面关于林业企业相关的研究，然而，对于其经营管理的复杂性认识依然不到位。为了适应林业企业森林经营管理的需求，提高林业企业森林经营管理的效率和效益，对立业企业森林经营管理模式的改善成为一种必然需求。

1 经营方案的重要性

森林经营方案即对企业经营的森林资源进行生产、种植合理规划的技术性方案。

一般而言，森林经营方案包括系统诊断分析、森林经营方针、培育目标、总体布局等。其系统性的包括的一段时间内该企业进行发展和销售获利的各个方面。

我国相关法律中对特定地域的森林经营有明确要求，国有林业企业事业单位和自然保护区需要以本地区林业的长远发展合理规划经营方案，并将方案汇报至上级部门审核批准后方可实施。林业主管部门需要根据实际情况，为当地农村集体经济组织和国有农牧场以及工矿企业等进行经营方案的编制。

森林经营方案的主要作用，主要表现为两个方面：

一方面，是指导经营单位实现对森林资源的科学经营，避免浪费资源，促进其经营和管理水平的提高；

另一方面，帮助经营单位制定中长期的规划，实现作业设计及生产建设计划的年度合理安排。

另外，也利于上级主管部门和经营单位自身的检查、管理、考核、评价等。

2 经营管理模式的欠缺

目前，国内大多数林业企业管理者改革意识不足，实施的管理模式也十分传统和单一，多采取“大股东利益第一的指令式”模式进行粗放式经营管理[2]。

通过对经营者的调查发现，这种管理模式能够让经营者“放心”，但在企业员工调查中发现，该模式下员工对企业的向心力不足，平时工作过程中积极性也不高，大部分员工责任性并不强，只是僵化的执行上级部门安排的任务，而并不会产生有积极意义的交流和回馈，是的单位在较高的管理成本下获得较低的经济效益。而员工工作积极性差，主动能力不足，严重时还会出现亏损，使得可持续经营管理不能够实现。

2.1 理论知识缺乏

复杂性理论并未在森林的经营管理被应用，而管理者也并没有对森林经营管理的开放性和复杂性有一个较为准确的的认知和定位。因此，在实际经营过程中并未将复杂性理论和方法应用于管理模式的更新和改变中。森林经营管理模式的不足，使得林业生产实践中出现各种不同的问题，达不到预期的森林经营管理目标。

2.2 缺乏员工的利益驱动机制

在目前国内大多数森林企业中实施的管理模式均过分对企业大股东的利益进行了强调，而并未重视员工的福利。在实际经营过程中，主要表現为仅仅将员工当做雇员，因而对员工并不重视，这样就使得员工在工作过程中，不能够积极发挥其能力，工作表现不积极，这样就使得森林经营效果不足。在机制和制度上对员工的忽视，使得员工在工作中，多凭责任心或职业道德去工作，缺乏主观能动性、创造力，没有森林经营投资成本意识。这样就使得森林经营管理达不到预期的质量和计数效果，造成森林经营效益偏低。

2.3 没有强效的监管系统

没有强效监管系统就导致无论是传统的经营管理模式还是改革后的新模式，都沦为流于表面形式的、被动检查验收形式的实施效果。人们的主观原因等造成了监管系统的价值受限，不能够客观的对企业的实际经营管理效果进行评估，导致经营管理的模式落实效果差，企业的经济效益得不到保障。

3 林业企业森林经营管理模式改革

为了提高林业企业的发展效益，改善林业企业森林经营管理模式存在的不足，结合多方面的管理经验，对林业企业森林经营管理模式进行改善，利于林业企业的经营发展[3]。企业应该将森林经营管理作为一个复杂性系统进行优化和改革，构建员工和企业共同成长的机制。将员工的经济利益和公司的经营效益联系到一起，形成一个有效的员工参与和监控森林经营管理质量的内在机制，使得企业主体转化为员工个人操作和具体负责的“小分体”。这样就实现了从机制和制度方面利于企业员工发展的长效管理模式，利于员工积极性的提高和管理工作的实践。

林业企业森林经营管理模式主要包含经营管理的目标、基本规范、组织结构、技术规范以及员工福利体系等内容[4]。

3.1 经营管理目标

其中经营管理的目标是为了提高企业的内部管理水平，强化经营管理的监管效果，提高员工的凝聚力，提升企业的经营效益，促使企业能够实现可持续发展。

3.2 经营管理的基本规范

经营管理基本规范需要以保证企业的经济、社会和生态效益为基础，以实现企业的可持续发展为理念的。

3.3 经营管理的组织结构

经营管理的组织结构一般是按照正常的管理结构进行设置，但需要根据企业实际情况进行优化和调整，部门职能及不同级别管理者的职权也需要明确[5]。

3.4 经营管理的技术规范

经营管理的技术规范需要以科学、合理和可操作行强等为原则，制定符合企业经营管理实际情况和实施能力的技术规范，公司在森林经营管理方面，要坚持以科学的原则制定技术规范，实现技术的可操作性和管理的合理性。

3.5 员工的薪酬体系和福利

员工薪酬体系，林业企业森林经营管理模式，要建立完善的员工薪酬体系，让员工能够感受到公司的切身利益[6]。

员工福利按照国内企业普遍情况，可以大致划分为3个部分，也就是基本岗位工资、绩效工资以及超出计划部分经营效益的分红奖励。

对于森林经营利润的计算，分为林业销售收入和森林经营总成本，二者之差即为经营利润。在分配利润的过程中一定要根据实际情况合理的分配。

比如，在进行森林經营利润分配的时候，即森林经营利润的30%可作为对员工的分配，其他的则可以归公司所有。对于森林经营管理的承包方法，则需要根据公司规定，制定合理的目标和承包原则。

对于森林经营管理企业作业质量的监控，则要根据技术员的现场指导，根据现场的检验情况，进行质量的监控。

4 结 语

森林经营是一个复杂的过程，在具体的实践过程中，要根据实际情况，进行适当的调整，以适应林业企业的发展，根据实际情况，明确经营目标，细化技术标准，不断进行林业企业森林经营管理的创新和完善。现阶段，林业企业森林经营管理模式存在一些不足，根据国外内的先进经验，进行改善后，实现林业企业森林经营管理的新模式，提高员工的经济效益和公司的经济效益，让员工能够积极主动的为公司工作，形成有效的员工参与和森林经营管理质量相结合的管理模式，促进林业企业森林经营管理的长远发展。

参考文献：

[1] 李金良.林业企业森林经营管理模式改革研究[J].林业资源管理，2012，（3）.

[2] 陆元昌，栾慎强，张守攻，等.从法正林转向近自然林：德国多功能森林 经营在国家、区域和经营单位层面的实践[J].世界林业研究，2010，（1）.

[3] 谢志忠，黄晓玲，杨建州，等.林业企业实施森林认证的内在动力机制及 其模型[J].中南林业科技大学学报（社会科学版），2010，（2）.

[4] 张松丹，郭瑜富，王鹏，等.森林可持续经营方案编制和数据库建设国际 经验—瑞典、立陶宛、德国考察报告[J].林业经济，2010， （3）.

[5] 詹昭宁，颜文希，高兆蔚.中国林业建设的理性思考——学习与实践科 学发展观笔记[J].林业经济问题，2009，（1）.

13.创建森林城市宣传教育活动总结 篇十三

根据市县教育局关于创建国家森林城市宣传工作的通知精神，结合学校实际，我校按照本校创建森林城市活动方案，开展了“创建森林城市”的宣传教育活动，现将活动情况总结如下：

一、成立了组织机构 组长：栗红阳 副组长：何斌 谢富章

成员：尚涛 刘龙江，各班主任、团队部

二、提出了活动要求

1、突出主题，提高认识。以节约森林资源，保护生态环境为重点，通过举办“普及森林城市理念，弘扬森林生态文化”，能够让师生深深懂得创建森林城市的深远意义。

2、围绕上级有关活动，开展多种形式的成果展示，使创建森林城市的意识走进千家万户。

3、走进大自然，开展科普活动，激发学生爱科学、学科学，用科学的积极性，增强青少年环境保护意识，提升他们的综合素质。

4、各班级、团支部要高度重视“创森”活动的组织工作，充分调动各方面的积极性和创造性，在内容和形式上不断创新，要有特色。充分利用校园广播、宣传橱窗、黑板报、手抄报、知识演讲、作文大赛、摄影活动等方式，广泛宣传，使师生对创森的知晓率、支持率达到100﹪.三、明确了活动内容

各班充分认识创森的重要意义，努力营造氛围，组织开展“出一期主题黑板报，写一篇主题作文。上一堂森林保护班会课，写一条森林防护标语，写一封森林保护的家长信”五个一活动。

四、活动开展情况小结：

1、营造活动气氛

普化中学全体师生在校委会的精心组织下，挂起了创建森林城市的红色横幅，刷新了宣传橱窗的内容，让创建森林城市这一主题赫然醒目出现在人们眼前。

2、积极动员，大力倡导

学校接到上级通知，立即召开校委会，年级组会、班主任会认真部署，明确各部门分工，积极动员，下达任务。周一升旗仪式中，学生激昂演讲，倡议同学马上行动起来，积极投入到创森的队伍中去。

3、宣传形式多样，内容丰富多彩

各班级纷纷更换板报，创森内容丰富多彩，形式多样；每个教室的墙壁上张贴了学生精心制作的手抄报，这些手抄报异彩纷呈，展现了同学们的匠心和才华；所有语文教师在学校的号召下，积极行动起来，给学生布置创森作文，细致指导，同学们踊跃参与，写出了不少关于创森的佳作；政教处印发了《给家长的一封信》，让家长也能及时了解创森的切身利益并能积极配合，向群众做好宣传创森的深远意义。

五、活动效果

通过主题宣传教育活动，使广大师生明确了保护环境的重要性，深刻懂得创建森林城市的重大意义，能用实际行动积极参与，发挥自己才干，有创造性地进行宣传。创建森林城市意义已经达到人人知晓的宣传目的。通过活动，师生们感悟到了只有社会和自然的和谐发展，才能保障人类的生存和人类活动的开展。同时也张扬了学生个性，促进了学生全面健康成长。

14.清明节森林防火宣传活动总结 篇十四

为切实做好清明节期间森林防火工作，有效提升群众防火意识，坚决杜绝森林火灾的发生，3月24日，邵武市和平镇结合春季森林防火宣传月活动，邀请驻镇森林武警官兵、林业、消防、综治、司法等部门，充分利用圩日群众集中的大好时段开展清明节前森林防火宣传活动。

在活动现场，森警官兵和工作人员通过发放宣传单、警示案例展示、宣传车滚动播放宣传音像资料等方式耐心、细致的向广大群众进行介绍《中华人民共和国森林法》、《福建省森林防火条例》等相关法律法规，并用近年来发生的森林火灾事故提醒广大群众开展田边林缘可燃物烧除、上山祭祖、外出踏青等活动要谨慎用火，严防森林火灾事故发生，特别是在防火戒严期间，要严禁一切野外用火。

本次活动共出动宣传车1辆，消防摩托车2辆，发放宣传单600余份，解答群众咨询6人次，有效增强了广大群众的森林防火意识，努力营造了文明祭祀的良好氛围。

15.林业局森林防火宣传活动 篇十五

一、什么是森林康养

森林康养是以森林景观、森林空气环境、森林食品等为主要资源和载体，配备相应的养生、休闲、医疗及康体服务设施，开展以修身养心、调适机能、延缓衰老为目的的森林游憩、度假、疗养、保健、养老等活动的统称。

国际上，把研究森林与人体保健功能的学科称为森林医学。它是从医学的角度，研究森林对人体所具有的治疗、康复、保健和疗养功能的一门边缘学科。据研究，森林中的植物可释放出一种被称为“芬多精”的挥发性物质。人在森林环境中，通过呼吸林中“芬多精”，可降低皮质醇浓度、心跳速度、血压，提高副交感神经活动，降低交感神经活性，从而促进人体健康。同时，优美的森林影响，可以让人放松心情，陶冶情操；林中野菜少污染，不仅是美食，而且具有食疗效果。丰富多彩的森林景观、沁人心脾的森林空气、清澈透亮的山溪流水、健康安全的森林食品、内涵浓郁的生态文化，是发展森林康养产业创造了不可替代的环境条件。

二、国际森林康养产业发展概况

19世纪40年代，德国在巴特·威利斯赫恩镇创立了世界上第一个森林浴基地，形成了最初的森林康养概念。目前，美国人均收入的1/8用于森林康养，年接待游客20多亿人次。在欧盟、日本、韩国等发达国家，森林康养的发展也呈方兴未艾之势。荷兰每公顷林地年接待森林康养参与者可达千人，韩国每年有1/5的人口参与到森林康养活动中来，日本几乎人人都参与森林浴。德国、日本和韩国等立足西医理论发展起来的现代森林康养，在理念、技术水平、标准及其认证体系方面日臻成熟。据了解，日本1982年从森林浴起步，截止2013年，共认证了57处、3种类型森林康养基地，每年近8亿人次到基地进行森林浴，森林康养产业得到迅速发展。韩国也是1982年开始提出建设自然康养林，已营建了158处自然休养林、173处森林浴场，修建了4处森林康养基地和1148公里林道，有较为完善的森林康养基地标准体系，并建立了完善的森林讲解员和理疗师等森林康养服务人员资格认证、培训体系。

三、衢江区发展森林康养产业的可行性与必要性

衢江区地处浙江西部，钱塘江上游，是全省重要的生态屏障。全区国土面积174957公顷，其中林业用地130582公顷，森林覆盖率72.9%，人口40万。发展森林康养产业有许多得天独厚的条件和优势。目前，我区建有国家级森林公园、国家级湿地公园、省级自然保护区各一处。全区建有省级以上重点公益林近百万亩。大源尾山区白豆杉自然生态群落，千里岗原始次生林，在国内久负盛名。南部山区两大人工湖——仙霞湖、九龙湖周边，经多年封育形成的70多万亩天然阔叶林已相继成林，林内负氧离子含量超过人类宜居标准6倍以上。全區国家级、省级保护野生植物众多，具有较高观赏价值的野生植物483种、常用中药材原植物和具一定药用功效的民间草药658种、风味独特的森林野菜类植物232种。有百年以上古树2500多株、古树群27处。丰富多彩的森林景观、沁人心脾的森林空气、清澈透亮的山溪流水、健康安全的森林食品、内涵浓郁的生态文化，为开展以修身养心、调适机能、延缓衰老为目的的森林游憩、度假、疗养、保健、养老等活动，创造了优良的环境条件。

发展森林康养产业，是我区林业从困境中突围的有效途径。当前，我区山区农民增收困难，特别是竹产业，毛竹价格一路下滑，从每百斤四十七八元，下降到了20元左右。稍微偏远一点的竹山，支付砍工工资都不够。大力推进林业供给侧结构性改革，利用优越的环境条件，发展森林康养产业，是确保我区与全省同步高水平全面建成小康社会的必然要求。

四、发展衢江区森林康养产业的建议

森林康养是绿色生态产业。当前，国内对森林康养基地建设尚未形成统一的标准体系，各地发展森林康养产业都还处于探索摸索阶段。为此，我们建议：

（一）启动森林康养基地建设试点。借鉴国际上森林康养基地、森林浴场建设标准，在湖南、岭洋、举村、黄坛口、大洲、全旺、峡川、灰坪等乡镇各选择一至二个点，开展森林康养基地建设试点。试点基地选址既要考虑交通方便，又要远离污染源；有较大面积天然阔叶林，并且林相较好；有山有水（最好是有瀑布之类水体），自然景观好；生态监测指标符合要求。如湖南镇华家村蕉坑，原为该村的一个自然村，现里面的居民已整体搬迁。可利用原宅基地建设相应的住宿设施，配套建设图书馆、医疗所、盆景园、游步道及亭台楼榭，形成一个相对比较高档的森林康养基地。村里的山林，可通过折价入股的形式参与，使当地农民在森林康养基地建设中获益。通过试点，摸索和积累森林康养基地建设经验。

（二）加强配套基础设施建设。建议实施全区民宿提升工程，对全区的农家乐等乡村旅游接待设施进行统一规划，提升质量档次和接待标准。特别是被确定为“森林康养基地”的，要着重加强养生、休闲、医疗及康体服务设施建设。建议区政府研究出台促进我区森林康养产业相关扶持政策。对符合条件，被确定命名为“森林康养基地”的，实行以奖代补。如黄坛口的孔家山、举村乡的洋坑等，可利用现有民房，适当进行修缮，改善住宿条件，完善康体服务设施。对部分几乎全部新建的“森林康养基地”，可邀请有关设计单位进行整体规划设计，然后组织招商引资，吸引社会资本投入。

（三）大力培养森林康养业技术人才。森林康养涉及生态学、养生学等学科。建议加强与国家林业局对外合作项目中心、中国林业产业联合会、森林疗养国际合作专业委员会，以及有关大专院校的协作，采用“走出去、请进来”的方式，对全区森林康养从业人员进行专业培训，提高从业人员素质。

（四）统筹规划全区森林康养产业发展。在森林康养基地建设试点取得成效的基础上，对全区森林康养产业发展进行统筹规划，进一步整合资源，加快发展。注重各试点基地的异质性，尽可能使产业布局差异化。如举村乡洋坑村，可利用“喝山节”、“茶灯戏”等非物质文化遗产；黄坛口乡可利用药王山，研究和发掘中医养生文化；湖南、岭洋、灰坪等乡镇可利用森林野菜、人文景观等资源，将森林康养基地办出特色，创出更好的成效。