吉林一中心理协会2010—2011学年度下学期工作计划

吉林一中心理协会2010—2011学年度下学期工作计划（共4篇）

1.吉林一中心理协会2010—2011学年度下学期工作计划 篇一

华安县中学教研室2010～2011学年下学期工作计划

在新学期里，我室将以省教育工作会议精神、市普教室和县教育局工作思路为指针，以服务学生、服务教师、服务学校为宗旨，立足我县实际，紧紧围绕深化基础教育课程改革与全面实施素质教育这一中心工作，充分发挥教研室教学研究、教学指导与教学质量监控的工作职能，积极配合教育主管部门和上级业务部门开展教学教研活动，狠抓教学管理和教学质量监控，强化对毕业班教育教学的研究、服务和指导工作，努力提升广大教师的业务素质，提高我县的教育教学质量，促进教育的和谐发展。

一、常规教研工作：

1、加强课堂教学的调研与指导。立足课堂，以初中毕业班为重点，组织教研员深入学校，融入课堂，开展听课调研活动，继续开展教研员与学科教师挂钩结对教研，侧重于对毕业班学科教师和年轻教师的听课指导，注重对教师备课、作业布置与批改、教师听评课、测试等教学常规的抽查和反馈，帮助学校和教师发现教学问题并及时解决，落实教学常规，促进教师提升专业素质和业务水平。及时发现基层教育教学存在的普遍性问题，提出指导性的意见和建议。

2、搞好校本教研，促进教师专业发展。要求各校健全校本教研制度，结合本校实际制定校本教研实施方案，以开展“五个一”活动为主线，围绕教学观摩研讨、说课评课、课改理论学习、案例分析等内容开展活动，促进教师进行教学反思，通过反思来促进自己的教学实践，不断调整自己的教学方式和方法，从而促进教师专业的发展。加强教研组建设，加强教研常规管理，认真组织每周一次教研活动的开展，做到“五落实”，即“时间落实、地点落实、人员落实、内容落实、目标落实”，做好每次教研活动的记录。

3、以课题引领教学研究，攻坚克难，促进“校本教研主题化、课题化”实施。各学校要根据课改的基本理念，继续以《课堂教学有效性研究》为全县课题研究总课题积极开展课题研究，围绕学科教学的热点、难点问题，将课题研究与学科教研有机结合，提高学科教学研究的科技含量。每月组织课题研究实验研讨会，各课题组每学期撰写一篇阶段总结报告，课题结题要有研究报告或论文。教研员根据学科的特点，跟踪指导课题研究活动，不断培

养和提高教师的科研能力与水平，促进学校课改的实施。上学期我县有32个课题申报漳州市教育学会组织开展的首届基础教育教学课题研究（其中一中23个、二中1个、南中7个、华丰中学1个），要求各相关学校认真做好课题研究的过程管理，确保课题研究的有效实施。

4、充分利用教育局域网，发挥网络教研的作用。以华安教育信息网为平台，加强网络教研的研究，积极探索网络教研新模式，注重信息技术与学科教学的整合，鼓励教师学习课件制作，学会利用网络资源进行教学，激发教师利用远教设备的积极性，努力创建示范性强、效率高的新式课型，转变教与学的方式，改革课堂教学模式，提高课堂教学效益。努力搜集学科教学信息，加强进修学校网页教研栏目建设，为教师提供中考信息、试题、课件、教学研究等相关资料，实现信息互通，教学互动，优势互补，资源共享；探索并初步建立信息环境下教学教研的有效模式，鼓励更多的教师参与到网络教研中来，逐步实现教研工作的远程化和实时化。

5、健全三级教研网络制度，即县——片区——学校三级教研。以校本教研为切入点，以三个教研片区为依托，继续开展片区教研活动。要求各教研片区要制订好具体的活动计划，活动要做到主题鲜明、计划周密，有记录有总结。片区教研是校本教研的延伸和补充，片区教研活动的开展，能有效促使片区内学校间教学互动、信息互通、资料互供、优势互补，在全县各中学及教研组之间营造一种团结协作、良性竞争、共同发展的教研氛围，促进强、弱校之间互帮互助，努力提升薄弱校薄弱学科的教学质量。片区教研活动安排由中心组教务处牵头制定，各片区在确定好活动时间、地点、课题、主讲人、活动负责人等内容后，在3月10日前把安排表报送到中学教研室。

二、教学质量监控工作：

1、编写初中各年段各学科的期中考试卷。教研室严格按照《华安县教师进修学校命题规程》组织教研员认真做好期中考试的命题工作，要求各学科教研员在命题中体现新课程理念，本着严格、科学、合理、适度原则，注重试题内容知识点的覆盖面、题目的数量、类型等，在稳中求新，把握好难度、信度和效度，确保命题质量。期中考试试卷上全部打上命题者的姓名，以示负责。做好期中考试卷质量跟踪反馈工作，要求各校教务处在期中考后

一周内组织各学科备课组认真填写《试题质量反馈表》，及时向教研室反馈各科命题情况，提出今后命题建议。各学科教研员针对一线教师对命题提出的意见和建议，认真做好反思和总结，不断提高命题的质量。

2、做好期中、期末考试的组织和期末考试的统评工作，及时统计并反馈期中、期末考试有关数据，从平均分率、优秀率、及格率、三率综合比、全科及格率、均差变化等指标，对各校各年级学科以及任课教师个人的成绩进行跟踪比较，为主管部门领导客观把握教学质量，为各校改进教学工作提供参考，使各校在横向比较中发现教学问题，改进教学方法，从而全面提高教学质量。

3、配合局基教股做好2011届高三毕业班省质检考试试卷的领取、答题卡的运送、评卷教师的推选、成绩统计报送等工作。五月份做好初中毕业班市质检考试的组织、评卷、成绩统计、质量分析等工作。

三、毕业班工作

为了更好地学习市教育局关于今年中招制度改革实施方案及今年中考考试改革方向，加强2011届初中毕业班教学工作指导，提高教育教学质量，3月中旬组织各学科教研员参加漳州市2011年初中毕业班学科会议，学习中考考试说明，研讨中考考试改革。3月下旬，教研室分学科组织召开华安县2011届初中毕业班及八年级地理、生物学科复习教学研讨会议，传达漳州市2011年各学科中考考试说明学习会议精神，对2010年中考进行质量分析，并对2011届毕业班复习教学工作提出具体的意见和建议，各校学科备课组长就学科的阶段复习安排和复习教学策略进行交流和研讨。加强毕业班教学指导，协助各校制定毕业班工作措施和教学复习计划，帮助教师制订教学进度指导意见，合理安排好新课和复习的时间，保证新课期间的教学质量。同时，下乡听课教研中，我们要结合市学科会议精神，指导毕业班教师的复习教学工作，使教师的教学能适应2011年我市中考方案的调整和中考复习的要求，加强调控，全力提高我县2011届初中毕业班教学质量。

四、其它工作

1、为了提高各学科的教学水平，扩大学生的视野，激发学生的学习兴趣，启迪思维，增长知识、培养能力、发展智力，促进学生个性特长发展,加强创新人才的培养等。根据漳教研〔2011〕01号文件精神，决定开展漳州市2010—2011学年初中语文等七个学科竞赛（新华杯）活动。为了将活动普及到每一个优秀学生，各中学均要在2011年3月底前开展相应学科初赛活动，通过学科竞赛，选拔优秀学生参加由市教育局普教室组织的语文、物理、化学、地理、生物、历史、政治等七个学科举行的比赛。各校要根据分配的名额，在3月30日前将参赛学生名单报送县中学教研室（邮箱hazxjy@163.com），每个学生只能报一个学科，不能兼报（具体见华安教育教育信息网上的通知）。

2、根据漳教办中[2010]86号文《关于举行全市普通中学“每校一卷”、“每师一题”试题研究评选活动的通知》精神和县教育局要求，各校要以学科教研组或备课组（包括初二地理、生物）为单位成立学科命题小组，各学科要指定专门教师负责按照市局通知要求精心命制试题一卷。初中校按学科于2011年3月13日前分别上传至进修学校教研员邮箱，待学科教研员审核后方能上传至漳州课改网“试题评选”栏目。华安一中高中部试题于2011年4月10日前由学校统一上传。进修学校各学科教研员要命制初中毕业班模拟试卷一卷，并于2011年3月20日上传至漳州课改网“试题评选”栏目。中学教研室各学科教研员电子邮箱：数学陈财贵、李宝宗hazxjy@163.com 英语黄素菊hsj82875@126.com柯 炜kw7112@163.com 政治李小雅lxy5615@sina.com生物刘桂春liugc666@163.com 化学张庆华zqh188157@126.com语文赵志华 zzh321122@163.com 物理郑井盛zjs9988@163.com历史黄瑞珍hrz0456@163.com3、组织学生参加全国初、高中学科竞赛比赛活动；

4、配合局基教股做好中学教学常规检查评比、二中“义务教育标准化学校”、一中“一级达标校”县级初评等工作。

5、组织初、高中学生参加漳州市中学生“党在我心中”庆祝中国共产党成立九十周年小论文评选活动。

2009～2010学年（下）中学教研室月份工作要点二、三月份：

1、上学期末市统考质量分析。

2、制定学期教研工作计划和期中考考试范围。

3、配合市普教室对已取得福建省中考命题教师资格的教师进行管理，推荐优秀教师参加2011年福建省中考命题教师资格培训。

4、组织教师、教研员参加全市普通中学“每校一卷”、“每师一题”试题研究评选活动。

5、下乡听课调研，指导毕业班复习教学工作。

6、初中期中考试命题制卷工作。

7、配合局基教股对一中“一级达标校”进行县级初评。

8、数学科组织学生报名参加全国初中数学竞赛活动。

9、全县中学教导主任工作会议。

10、初中毕业班市、县学科会议

11、组织初、高中学生参加漳州市中学生“党在我心中”纪念中国共产

党成立九十周年小论文评选活动。

四月份：

1、初中期中考试及质量分析。

2、4月中旬配合教育局做好2011届高三毕业班省质检考试试卷的领取、答题卡的运送、评卷教师的推选、成绩统计报送等工作。

3、配合市普教室推荐骨干教师参加省中考命题省级培训。

4、配合普教股做好毕业班英语口语考试，理、化、生实验考试和信息技术考试等工作。

5、配合市普教室开展漳州市2010—2011学年初中语文、政治、物理、化学、生物、历史、地理等七个学科竞赛活动。

6、片区教研活动。

7、配合局基教股对二中“义务教育标准化学校”进行县级初评。

8、下乡听课调研，结对教研，指导毕业班教学工作。

五月份：

1、初中毕业班市质检考的组织和质量分析。

2、数学科组织学生参加全国高中数学竞赛。

3、片区教研活动。

4、体、音、美学科劳动节青年节系列活动。

5、下乡听课调研，结对教研，指导毕业班复习备考。

6、配合局普教股做好毕业班体育考试工作。

7、配合局基教股开展中学教学常规检查评比。

六月份：

1、中考备考工作。

2、组织初中期末市统考和统评工作，做好期末考质量分析。

3、学期工作总结。

2.吉林一中心理协会2010—2011学年度下学期工作计划 篇二

一、指导思想：本学期团委工作将紧紧围绕墨江一中晋升一级完中的工作中心，充分发挥团干部、团员的带头作用，墨江一中2010—2011学年下学期团委工作计划。结合我校实际，进一步抓好学生的思想政治工作，加强学生生活习惯、学习习惯的教育。并根据新时期团队工作的特点，做好初高中团队建设工作，积极探索新时期团队工作的新形式、新方法，努力把团队工作做得更好，使学校团组织成为学生向往的组织。

二、总体思路：以学校教育教学工作为中心，团结协作的开展各项工作。加强团的组织建设，把团的工作与学校工作有机的结合起来，提高我校团员政治素质，发挥团员先进模范带头作用。加强服务意识，使共青团工作再上一个新的台阶。

三、具体工作安排 ：二月份：

1、做好在校团员统计和团籍登记工作；

2、做好社区服务审核，确定学分。三月份：

1、团委委员工作会议，传达校团委工作计划；

2、组织积极要求上进的非团员同学写入团申请书；

3、学雷锋月系列活动；

4、丰富团委博客网站；

5、团委换届选举。四月份：

1、清明纪念活动（初一年级祭扫革命烈士墓活动）。

2、学生业余党校开学宣传，邀请党员老师讲课，组织进步学生学习有关党的理论知识，工作计划《墨江一中2010—2011学年下学期团委工作计划》。

3、做好五四文艺会演筹备工作；

4、组织入团学生参加团课的学习，考试，确定入团名单；五月份：

1、配合团县委参加墨江国际双胞胎节暨哈尼太阳节的志愿者服务工作；

2、组织高三年级年学生参加“十八周岁”成人宣誓仪式；

3、纪念五四爱国运动、辛亥革命100周年和建党90周年系列活动；

4、举行入团宣誓仪式；

5、确定入党积极分子，提交党支部审核。六月份：

1、组织初一年级六一儿童节的游园会活动；

2、做好本学年校级优秀团干部及优秀团员的评比工作；

4、完成青年志愿者总结工作；

5、做好毕业生团组织关系转接准备工作。七月份：

1、暑期社会实践安排，新团员进社区进行志愿者服务。

2、毕业生团员团组织关系转出工作开始。

四、几项重点工作

1、社团工作需进一步完善，促进学生身心健康、快乐成长；

2、强化全员育人导师工作，加强师生交流，增强学生自信心和学习积极性；

3、青年团员教师的培养，促进教师成长；

4、通过各项活动和措施，达到学生在学习、纪律等方面的自治。

5、加大校园活动对外宣传力度。

3.吉林一中心理协会2010—2011学年度下学期工作计划 篇三

1、顺利完成教学任务。开学之初，高一年级政治备课组全体教师集体制定了本学期的教育教学进度以及备课组教学计划，并严格按照学校的要求开展工作。到目前，高一年级各班都已顺利完成了计划的教学任务和期末总复习。

2、积极参加教研活动。本学期，高一政治全体教师积极参加校内外的教研活动，积极开展老师间相互听课活动。对学校组织的各项教研活动，能虚心听课，主动参与评课，并在评课中提出中肯的意见和建议。

3、作好集体备课工作，创建高效课堂。本备课组每周二上午第三节是集体备课时间，我们一起讨论教材和教法，探讨重点和难点，商讨小班、次小班、快班与重点班的个性特点和学法，集体搜集材料，合力出金点子，共同制作课件和选编试题，使教学质量得到了很大的提高；集体备课有统一的教学内容、进度、测试、重难点、教学方法等的统一要求。

4、准时统一周测。每周根据年级统一安排周测，并进行统一的学情交流和分析。在统一意见和看法后，各班进行试卷讲评，有针对的教学和培优补差，调整后阶段的教学，再将教学中的情况反馈交流，以更好促进教学。

5、精选习题，精讲精练。为了发挥学生的主体作用，配合章节和阶段性复习，我们每课都有相应的习题，注重讲评，较好地将新授与练习结合起来。

6、做好尖子生和后进生的辅导工作。根据年级的统一部署，我们坚持做尖子生辅导工作，精心组织，学生学习得到一定提高。对于后进生，我们一对一耐心地做好思想工作，转变态度，树立信心，培养良好的学习习惯和辅导知识，提高学习积极性，寻找科学的学习方法，提高学习兴趣，增强学习的动力。

7、课后交流反思。一是经常互相探讨上课心得，及时采取补救措施，提高教学效果；二是贯彻学校实行的推门课制度并相互交流，从而促进组内老师的相互提高和进步。

8、制定了下学期期末总复习计划及准备了相应的复习资料。

9、业务方面，组内教师不断加强自身知识的再提高、再学习，增大与学科知识相关的书报、杂志的阅读量，及时了解国内外政治、教育、教学的最新动态并不断地总结经验和教训，努力探索新的教学方法，切实提高自身的教学能力和水平。

4.吉林一中心理协会2010—2011学年度下学期工作计划 篇四

茫然回首，书法协会在1983诞生于重庆大学，在校团委的英明领导下，以“培养人才，弘扬艺术”为宗旨，为繁荣校园文化，建设宏伟事业，做出了卓越的贡献。也一直得到了广大师生及社会各届人士的好评与称赞。这一切的一切都让书法协会感到无比的光荣和自豪，也让书法协会对未来充满了自信和希望。

经过二十多个寒暑，初生的襁褓已在慢慢成熟，在这正值青春年华的季节，书法协会取得了惊人的成就。

回首本学期，我协会更是风华正茂，万象更新。

2009年4月26日，应重庆大学书法协会的邀请，重师、重医、川美的书法协会以及重大相关协会四校六大协会出席了“四校联合书法交流会”。本次活动由下午两点正式开始。活动主要分为六个部分：

（1）两点。由栾亚甫与任然同学担任主持介绍本次活动。再分别对六个社团的负责人进行采访，让大家对各个社团的基本情况有所了解。通过采访，表达了他们想通过此次活动找到志同道合的朋友、共同进步的意愿。

（2）两点十五。伊始，重大书法协会会员杨燕礼与我们的特邀主持栾亚甫同学给大家带来一首散文朗诵。

（3）两点半。书法知识问答部分。用ppt的形式准备了20道书法相关问题，在场同学自愿答题，答对了有丰厚礼品相赠。

（4）三点．第四环节是作品展示。此环节非常精彩。精通书法的会员们也带来了自己准备好的作品，向大家讲解自己书写的心得互相交流。

（5）三点半。活动的高潮环节是自由书写环节。我们在现场会准备笔、墨、纸、砚，让大家自由书写现场交流。书写环节屏幕上重复播放着书协一路走来的历史，播放罢，又播放事先准备的视频，视频是关于中国前任书法家会长启功的经历、书法对他人生的影响、书法技巧与知识的。既有教育性又又引导性。

（6）四点四十五。最后，重师、重医、川美的同学留下了自己精美的书法为此次活动纪念，接着在欢笑与收获中结束本次活动并合影留念。下午五点，持续了三个小时的活动在大家的掌声中取得圆满成功。

为弘扬国粹，提高同学们的审美素质，培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建立校园的优良学风，切实提高同学们的书法水平，特举办此系列活动。书法，横如列阵排云，直如倒笋垂露，戈如百钧弩发，点如危峰卵石，牵如万岁枯藤，纵如惊蛇激水。本次活动，旨在提高广大同学的综合素质，丰富大学生课外生活，锻炼了大学生组织活动的能力，切实提高广大同学的书法水平，弘扬国粹。使同学们能基本掌握书法的基本技法，体会到传统书法的魅力所在。

同时，本次活动挖掘了一批优秀的社团管理人才，为下届书法协会负责人的选拔奠定了良好的基础。

总体来说，本学期书法协会立足于协会宗旨，在为活跃校园文化，促进同学交流，激发爱国热情，提高书写水平，培养综合人才等方面贡献了自己的力量。本学年会员队员不断扩充，会员素质也不断提高，社团内部形成了健康向上、相互学习的融洽氛围，协会干部的组织工作也得到了广大会员的充分肯定。

许许多多的协会都抱怨活动不好开展，同学们不够热情，但我们协会从不为此而烦忧，因为我们坚信，只要你付出过，就一定会有收获一定会有回报，所以我们没有浪费团委及社团联合会给予我们的机会，对此我们也得感谢社团联合会，感谢团委，是你们让我们协会一步一步的走向成熟，一次又一次的获得成功。

虽然08届会员不超过60人，但我们努力调动每个会员，共同参与每周一次的“翰墨飘香”书法交流会。让会员们互相学习，激流勇进，共享成功的喜悦。勾画蓝图，吸取教训，迎接美好的未来，让我们协会变得更成熟，更强大。

通过一次一次的活动，经过一次又次的风风雨雨，我协会也深刻地认识到了自己的缺点与不足，因会员人数偏少，导致会费来得严重不足，以致没能让会员们尝到更多的知识，没能让广大师生都能了解到书法，了解到艺术里的巧妙与深奥。为此，我协会会在以后的岁月里，努力拼搏再创辉煌，扩招会员，让更多的人都喜欢上这古老而又万新的艺术。

同时，由于各方面原因我协会在以下几个方面还有待改进：

1、协会内部的干部职责应更加明晰，让更多的大一干部熟悉协

会的日常工作

2、活动前期的宣传工作还做得不到位，有些活动没能完全达到我们预期的效果

3、活动的影响力不应只是局限于校内，还应加强与老校区书法协会和其他高校书法爱好者的联系。

总之，希望通过我们不断地努力能将书法协会办的更好！