溆浦某中学预备党员培养考察制度

溆浦某中学预备党员培养考察制度（共3篇）

1.溆浦某中学预备党员培养考察制度 篇一

本科学生第五党支部预备党员考察制度

主要从思想、学习、工作能力、生活四个方面来对预备党员进行考察：

1、思想方面：

制度一，建立二四六制度，认真履行程序。

根据大学生预备党员培养考核工作的实际需要，认真研究制定了切实可行的“三三”制度：即党员预备期间二次谈话、四次组织考验、六次思想汇报。二次谈话是联系人定期（或不定期）谈话、党总支书记谈话，重点提高预备党员对党组织的认识、明确党员的权利和义务、端正入党动机；四次组织考验是完成支部交办的两次任务考核（待定，如果没有可以参加一次心理活动、一次体育活动）、参加党校培训考试、支部大会表决结果考核，重点考核预备党员党的基本理论、党的组织观念、为民服务的思想、党员应有的先锋模范作用，充分听取和征求党员、群众和所在单位的意见；六次思想汇报是连续四个季度的书面思想汇报，重点汇报经过教育谈心后的思想认识，用党员的标准衡量，寻找差距制定提高措施等。

制度二，坚持“300”每天都看一篇新闻，把新闻题目记录下来。提高自己的思想认识，让他们真正的从思想上入党

制度三，日结周清月汇报

要求预备党员在考察期期间在班级、年级或院校担任职务。并认

真工作，对工作做到每日一总结，每周工作都能按时完成，并在月末向党组织汇报自己的工作情况。

制度四，支部会议﹑党校培训班﹑党史党章等会议出勤率，会议表 现情况，每隔一定的时间上交思想汇报。提倡写关于党的理论心得的笔记。

2、学习方面：

制度一，新的阶段，更多的责任

为预备党员，首先在学业方面是优秀的，此外，就要帮助那些有需要的同学。在日常学习中提醒他们每一阶段需要注意的事项，有作业时提醒并且监督他们及时完成，有疑问时耐心地和他们讲解或一起向老师请教，平时和他们一起学习探讨等等。两个人结对帮扶，争取达到共同进步。在生活中，也可以加强交流，培养同学友谊。

制度二，专业学习需要较优秀，积极参加各种理论和业务学习，勤 于思考，善于总结，每人每年至少结合实际完成一篇理论学习总结，由支委进 行评分。

3、工作能力方面：制度一，在一年的预备期里，需要参加除听报告、讲座、看比赛 之外10项学院或者学校活动。

制度二，每个学期至少组织一次班级活动，以增强班级的凝聚力 以及自身的组织能力。

制度三，认真完成各项工作任务，有强烈的责任心和吃苦奉献精 神，能较好完成支部工作，并且在班级和社团工作中表现良好

4、生活方面：

我的舍友我的友

每一位积极分子制作一份幻灯片，内容包括自己宿舍里舍友之间融洽相处的事例，最好能展示一下能够表现良好宿舍关系的图片；另外也指出宿舍关系中存在的问题，并提出解决方案，同时表明自己作为一名积极分子应该如何在宿舍中发挥先锋模范带头作用，并说说自己所期盼的宿舍关系。

5、考核评价

考核结果以优秀、合格、不合格三级评定。

6、处理措施

评定等级为不合格者，经支部会议讨论，要求限期整改，情节较严重着延长预备期或经讨论取消预备资格。

2.预备党员培养考察情况意见 篇二

×××被批准为预备党员之后，能从各个方面严格要求自己，思想认识有了提高，工作主动性增强，并在平时学习生活中表现良好。讨论认为，×××同志本人的自我总结实事求是，的确是其表现的真实反映，与党小组考察情况、与党内外反映情况是一致的。希望该同志再接再励，下季度有新的进步。

×××同志能积极结合时事学习最新的理论成果，在思想上进一步向党组织靠拢。其学习努力，工作认真，特别是在支部会上指出他的不足之处后，该同志非常重视，努力改进，显示了知错即改的决心。并取得了良好效果，在同学中有积极的影响。希望×××同志戒骄戒躁，继续努力，不断完善自我。

×××同志半年来能够严格要求自己，积极参加党组织活动，认真学习各种理论成果，并向周围同学做好党的宣传工作，对党组织分配的工作任务能够按时完成。同时该同志具有较强的集体观念和团队精神，具有为集体服务，为集体争光的自觉意识，在日常生活中能够从身边小事做起，作出了很好的模范带头作用。希望该同志以后能够不断地学习以充实自己，完善自己，并进一步提高精神追求。

×××同志自入党以来，积极认真加强理论学习，其政治立场坚

定，思想始终与党中央保持一致。工作上勤奋努力，认真负责，任劳任怨，能够圆满完成组织分配的各项任务，在同学中树立了良好形象，体现了党员先锋模范作用。希望该同志以后能再接再厉，以更严格标准要求自己，争取做得更好。

×××同志重视政治理论学习和党的方针、政策的学习，其政治思想觉悟有较大提高。该同志对所负责的工作责任心强，成绩比较突出，另外该同志能够团结党内外同志，开展批评与自我批评，并注意改进自己的工作作风，起到了一个共产党员应有的作用。但该同志仍存在一些不足，如处理问题时不够冷静，工作方法比较简单，有时流露出自满情绪。希望该同志以后能够克服以上不足。

×××同志学习认真刻苦，积极进取，有较强的钻研精神，乐于帮助学习上有困难的同学，群众基础扎实，能严格遵守单位的管理制度和各项要求，培养自身良好作风的习惯，正确对待个人名利和待遇。希望该同志以后继续深入地学习政治理论知识，在工作中牢固树立全心全意为人民服务的思想，充分发挥党员的先锋模范作用，积极开展批评与自我批评，做一名合格的共产党员。

3.溆浦某中学预备党员培养考察制度 篇三

一．登记表封面

姓名：与居民身份证一致。

单位：填写所在学习或工作单位，如“××学院××专业××年级××班”，填表日期：暂时不填写

二．登记表内容（材料上交审批前暂时不填写）

1．第一页几栏应在党委审批后迅速填写。

2．“被批准为中共预备党员时的主要优缺点”主要填写预备党员被批准加入党组织时在思想、学习、工作、生活等方面的现实表现和主要优缺点，以便在预备考察期间对该同志进行有针对性的培养教育和考察。注意篇幅不得过短。

如：××同志在政治思想上积极进步，主动向党组织靠拢，平时注意了解党的新闻时政。……

在学习上认真刻苦，成绩良好，对专业知识有一种专研精神。……

在生活上讲究节俭，尊敬师长，团结同学，主动为同学们服务，解决学习上和生活上的困难。……

但该同志也有……的不足，希望在以后努力去改正，争取早日成为一名合格的正式党员。

3.“考察情况”和“考察意见”

通常每三个月填写一次，由入党介绍人填写，填好后由两个

介绍人签名。填写的内容主要包括：预备党员在这一时期对党的认识程度、工作表现、政治品质、思想作风、本阶段所存在的不足和改正不足的情况等。

填写时注意：考察情况要具体，不要三言两语、篇幅过短。要符合预备党员本人情况，不要套话连篇，既可写综合考察多方面的意见，也可以写在某个或几个方面的突出表现。考察情况要有变化，能反映出预备党员每个时期的特点和变化情况，不要一个优点或一个缺点到最后。注意要按时填写考察情况，不要追记。填写时字迹要工整，不要涂改，特别是考察时间不应有改动。

前三次考察情况都是写预备党员在各方面的情况、进步及需要改进的方面，最后一次考察情况则要明确是否同意其按期转为正式党员。如果考察时间较长，所有考察情况栏目填写完了，可再另附一本考察登记表接着填写，但要装订在一起，可不必填写前后的有关栏目，只从考察情况继续往下填写。

4.“征求群众意见记录及结论”一栏应如实填写征求党内外群众意见的时间、地点、主持人、记录人、参加人员以及大多数群众的真实意见。

5.“公示情况”一栏中应如实填写公示中反映的主要问题，以及支委会和上级党组织的意见。

6.“党委（总支）对预备党员综合考察意见”一栏应认真填写在预备期间各方面表现。

如：至××年××月××日，××同志一年预备期已满，经

考察该同志一年以来思想、学习、生活、工作情况如下：

思想上……；学习上……；生活上……；工作上……；

该同志也认识到自身存在的不足之处，坚持批评与自我批评，不断完善自我。

经综合考察，该同志在预备期各方面表现好。已具备正式党员条件，建议按期转正。