社会组织开展拥军活动

社会组织开展拥军活动（16篇）

1.社会组织开展拥军活动 篇一

第一期

桐梓县双拥办二O一O年二月二十日

桐梓县认真组织开展元旦、春节拥军优属

走访慰问活动

今年元旦、春节期间，中共桐梓县委、县人民政府根据中央和省、市关于认真做好元旦、春节期间拥军优属走访慰问活动的指示精神，为使全县广大优抚对象和驻桐部队全体官兵过上一个欢乐祥和的新春佳节，认真组织开展了一系列拥军优属走访慰问活动，使广大优抚对象和驻桐部队官兵深受鼓舞。

一是在元旦、春节来临之际，县委、县政府专门组织召开了一次有相关单位和部门主要负责人参加的会议，对元旦、春节期间的拥军优属走访慰问活动进行了专题研究和部署，成立组织、制定方案、落实任务、明确责任，确保了元旦、春节期间的拥军优属走访活动有序开展。

二是县政府办公室专门下发了《关于认真做好2010年元旦、春节期间拥军优属走访慰问活动的通知》，要求各级各部门各单位，要坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精

神，结合实际认真组织开展元旦、春节拥军优属走访慰问活动，大力弘扬拥军优属、拥政爱民光荣传统，以走访慰问活动为载体，把党和政府的温暖和关怀送到广大优抚对象家庭，把桐梓人民对子弟兵的真情送进军营。努力推进全县双拥工作深入开展，进一步巩固和发展全县军民“同呼吸、共命运、心连心”的大好局面，发扬“军政一致”、“军民同心”的优良传统和政治优势，积极为我县今年迎接全省双拥模范县争创评比活动打牢坚实基础。

三是为确保广大优抚对象欢欢喜喜过新年，县“四大班子”领导分别带领相关部门人员在元旦、春节期间深入24个乡镇，对500余户优抚对象家庭进行了走访慰问，赠送棉衣100余套，鞋子200余双，棉被50余床，慰问金5万余元，及时帮助他们解决生活和生产上的具体困难和问题，使他们倍感党和政府的关怀和温暖。

四是县委、政府组织了以县委副书记曾润云为团长，人大、政府、政协领导和相关部门负责人参加的春节拥军走访慰问团，带着全县68万各族人民的深情厚意，于2月3日分别前往武警县中队、县消防大队、县人武部、中国人民解放军78088部队维护站、武警八中队、中国人民解放军78415部队、预备役部队炮兵营等7家驻桐部队，对全体官兵进行了走访慰问，共赠送慰问金10余万元。

五是在春节前夕，县委、政府专门邀请驻桐部队军事、政治主官举行新春茶话会，县委常委，县人民政府常务副县长冉贤俊主持，县“四大班子”领导和相关部门主要负责人参加，会上冉副县长向驻桐部队领导通报县域经济社会发展情况，并感谢驻军对桐梓经济社会发展做出的积极贡献和鼎力支持。同时征求部队对我县今年双拥争创工作的意见和建

议，积极帮助部队解决驻军提出的在工作、训练、生活中存在具体困难和问题，部队领导对地方党委、政府给予驻军建设的关心和支持深表感谢。

六是各乡镇、县直机关各部门、各企事业单位纷纷组织开展元旦、春节拥军优属慰问活动，送戏送电影进军营，丰富驻军官兵节日文化生活。组织召开烈军属、残疾军人、在乡老复员军人、“两参”退役人员等优抚对象新年座谈会，共话改革开放带来的可喜发展变化，同时向他们宣传新时期党的路线、方针、政策，详细了解他们的生产、生活、住房、看病等情况，认真倾听他们对优抚工作的意见和建议，鼓励他们努力发展生产，拓展创收致富门路，在建设社会主义新农村，构建和谐社会中作出积极贡献。

经初步统计，全县在元旦、春节期间共成立拥军优属慰问组织50余个，参加走访慰问500余人（其中：县、乡镇领导100余人），召开座谈会、军民联欢会30余次，走访慰问驻桐部队7家，走访慰问优抚对象3000人，赠送慰问物资和现金总值30余万元。

通过元旦、春节期间的拥军优属走访慰问活动，充分展现了桐梓党政军民的鱼水深情，更加增强了全县军民“同呼吸、共命运、心连心”的大好局面，我们坚信，桐梓双拥工作必将在新的一年里得到更加稳步发展。

2.社会组织开展拥军活动 篇二

8月1日, 由大港司法局党员法律援助服务队成员组成的法律服务拥军慰问小分队来到天津武警二支队十二中队开展慰问活动, 受到广大武警官兵的欢迎。

活动现场, 小分队向驻军代表赠送了防暑降温物品及法律宣传图书馆, 并分成三组向官兵开展法律宣传和法律咨询。武警战士认真阅读手中的《大港经典安全选编》、《法治滨海》、《“六五”普法365问》, 并向法律服务志愿者咨询有关入伍后家属优抚补贴发放政策、退伍后家属优抚补贴发放政策、退伍后就业安置、劳动保障以及自主择业等方面的问题。法律服务志愿者一一给予解答。

3.如何组织开展职工文化活动 篇三

果读者您和我一样，是企业的一名兼职工会干部，尽管是兼职，但必须要在一些大型文体活动中担任组织者的角色，那么希望下面的文字能对你的工作有所帮助。

我在兼职担任企业工会干部以来的6年时间里，牵头组织过2届职工运动会、3次春节团拜会、1次职工歌咏比赛、1次企业组建30周年文艺汇演，其他的活动，比如组织郊游踏青、拓展训练之类的，只能算小型活动，不在讨论之列。在这些较大规模的文体活动中，与其说积累了丰富的经验，不如说留下了很多难忘的教训，现在总结梳理出来，和同行们分享。

“兵马未动，粮草先行”

——用一份全备的活动方案整合

所需资源。

当你接到组织一次大型活动的任务时，你该从哪里着手？

我面临的第一次大型活动组织工作是一次职工运动会。因为缺少经验，又没有前辈指点迷津，只能自己摸索。更悲催的是，除了组织好活动，还负责企业300多人的工资、社保等工作。任务来了，我的感受岂止是“抓狂”，简直是“崩溃”！北京城建集团每五年组织一次全集团范围的职工运动会，运动会包括大小比赛项目近40项，历时几个月。虽然我们只是集团几十家二级参赛单位之一，但是面对各单位间激烈的较量、领导的关注、职工高涨的参与热情，作为组织者绝不能敷衍了事。于是，千头万绪的工作在一通手忙脚乱中开始了。从运动员的选拔、训练，到饮食、服装的采购，从观众拉拉队的组织和口号、标语的制作……当初的那一幕仿佛展现在眼前：你正在拨打座机电话，手机同时响个不停，你和对方说话的语气越来越难听；你这边在给运动员发服装，那边又来了个人质问你为什么没给他买鞋子；终于，座机、手机都安静了，也没人来找你了，已经是晚上八九点，肚子咕噜噜叫，老公、孩子在家眼巴巴地等着你，而你手头还有一堆其他的业务工作还没做……纵然你生出三头六臂也不可能同时做这么多事，而且这种无序的工作，徒劳无功！

其实，一份全备的方案，可以将你从这种无序的抓狂中拯救出来！所以，回答最初的那个问题：在战斗的号角吹响之前，一定先把粮草备好，这粮草是你预期可以从头到尾为支持你组织该活动所需的全部资源，而一份全备的方案就将你整合调动资源的权力“合理化”“合法化”。首先，你明确了自己可以“花多少钱”，你就能知道你可以把活动做到什么档次，是高大上的，还是亲民的；其次，你明确了自己可以“用多少人”，你就不必把自己“大卸八块”应付各个环节；接下来，你明确了你需要“做多少事”，“分几步走”，每一步的时间底限是什么，达到什么效果，清晰的步骤跃然纸上，不管涉及多少人，每人照着方案做事，所有人都了然于胸。

当然，这份方案需要你花上一番心思和时间，什么人，适合做什么，这个人要在这段时间为此活动工作，他会遇到什么障碍，如何协调解决，你还需提前和他的上司打好招呼，为他们争取资源……这些都需要你在制订方案的过程中细细考量。但是，千万别觉得制订方案浪费时间，俗话说“磨刀不误砍柴功”，制订好一份成功的方案，并获得本单位权力机关的批准之后，就可以踏踏实实按照方案落实，不必一事一请示；各岗位人员各司其职，互相联动，协同作战，尽管这个临时团队中的每个人都是兼职的，但因为都是只做其中的一点点工作，都不会过于劳累和紧张；而你本人，成功从具体事物性工作的捆绑中脱身，把精力用于统筹协调，同时兼顾你手中的其他业务；一份为本单位活动“量身订做”的方案做出了一次，以后类似的活动都可以拿来就用，可以说是“一劳永逸”。一份全备的方案，可以把你从手忙脚乱带进运筹帷幄、事半功倍，所以制订方案多花些心思和时间是完全值得的。

“万事俱备，只欠东风”

——控制好活动中的关键点。

方案有了，所有的准备工作都按照预期顺利进展了。“怀胎十月，一朝分娩”，无论是运动会、团拜会，还是文艺汇演，总有那个最终亮相的时候，准备工作再有序，如果在某个关键点上没有控制好，也不能算是一次成功的组织，所以，一份全备的方案是成功的一半，另一半取决于是否抓住了关键。

什么是关键呢？

首要的关键无疑是“你的老板”！

一次春节团拜会，公司上上下下都非常重视，按活动策划方案，团拜现场领导班子要集体给员工拜年；各个基层单位为了能在这个舞台上亮相，都精心准备了节目；为了给整台节目增添亮点，工会特邀了两三个专业演员来表演……貌似天衣无缝了，却在马上开场的时候发现总经理还没到场！于是打电话联系总经理，电话那头老总无辜地说：“啊？9点开始？不是9：30吗？”“……”你可以对你的老板说“我通知过你啊”这类的话吗？当然不可以！于是，为了领导班子的集体拜年，500多职工和家属只好等；而那几位外请的演员，因为春节前要走穴赶场，人家不能等，精彩的节目打了折扣。本来可以很完美的亮相就这样变得不完美了，责任在谁？在老板吗？老板很忙，记错时间了有情可原。而组织者无疑负有不可推卸的责任，因为关键要素没有控制好。如何解决呢？对于你组织的活动，总有那些为数不多的关键人物必须是你重点对待的，他需要出面的时候，你必须冒着“讨人嫌”的风险，采取人盯人的战术，把他从其他冗杂的事情当中剥离出来，同时还要做出他们缺席的预案，才不至于被动。

其次的关键是“时间节点”的控制。凡是大型活动，因为涉及的人多，难免不可预测的事情多，为活动提供服务的人员无论提前多长时间做好准备都不过分，但是晚了一点就不行！你不能因为还没有准备好而让上千人在那里等；而你早早把所有的准备工作做好，等着观众陆续就位，等着嘉宾到了预定的某个时刻宣布活动开始，哪怕为此你多掏了场地租赁费，多加了人工费，那也是值得的。你必须按照“最不利原则”做出假设，比如，假设你通知的服务人员会迟到，那么你要求他们什么时间到场比较合适？假设他们都说了大话，安装好一台设备虽然承诺只用一个小时，但是实际却花了两个小时。你必须打出充足时间的余量，才不至于被动。

“兵来将挡，水来土掩”

——随机应变的能力和从容淡定

的心态。

其实，你如果已经做好了完备的活动方案，关键要素也处于受控状态，那你的组织工作已经获得了成功。你毕竟没办法预知所有的事情，只能是发生了随时解决，灵活处理，只要这些偶然事件不属于你的关键点，那么就不影响整个活动的大局，即使有点小瑕疵，也不妨碍了。在这里我把我能想到的细节提示给你，算是锦上添花吧。

“善于向你的领导求援”。

你的角色是一个组织者、协调人，你不是决策者。你制订的活动方案获得了批准，证明你已经和领导有过充分的沟通。但在整个落实的过程中，你必须随时将你的工作进展向领导汇报，确保他心中有数。这样，一旦出现了方案之外发生的偶然事件，你第一时间把情况报告给这位领导，他可以根据他掌握的情况及手中的资源做出指示，帮助你从容应对，或许还可以为你担责！

“允许自己做得不够完美”。

假如你已经十分尽力，却出现了一些小意外，那么好吧，接纳自己只是个普通人，无法做到让每个人满意。你可能在把握大局和抓住重点的过程中，忽略了个别人的利益和感受，引起一些小小非议，这些都很难避免，做个小小的总结，下一次稍加留意就好。

“善始善终，培养一批精诚团结的志愿者”。

活动完了一定要开个总结会，总结一下成绩和教训，千万不要“虎头蛇尾”。最重要的是别忘记在活动过程中积极参与服务的那些志愿者。他们凭热情参与到集体活动中来，可能牺牲了自己的很多时间，手中的业务工作可能需要加班才能完成，忽略他们意味着伤害他们的积极性，下一次再有活动他们可能会以各种理由拒绝参与。为他们准备一份奖品或纪念品，价格不重要，重要的是纪念他们付出的辛苦劳动。

總之，大型文体活动的组织工作千头万绪，但是按照以上的工作方法，本着认真的态度做好前期准备，还是可以从容应对的。一句话，准备工作做得越充分，效果就越完美！大型文体活动是企业文化建设中不可或缺的，职工的精神状态，团队的精气神都是在这些文体活动中得到展现和提升的。我们工会干部，不论是兼职还是专职，都要以一种严肃认真的态度对待这项工作，使自己成为这方面的专家。

（责任编辑：陈海峰）

4.开展八一拥军优属慰问活动总结 篇四

一、细致周密制订慰问活动方案

局领导班子高度重视 “八一”期间的双拥工作，为了确保“八一”慰问活动取得圆满成功，局领导班子专门召开职工会，统一认识，对整个活动进行周密策划与细致部署，制定了详细的“八一”慰问活动方案，层层落实活动计划。

二、扎实开展慰问活动

5.开展八一建军节拥军优属活动总结 篇五

“这仅仅是“八一”建军节期间我市开展的慰问优抚对象之一。”市民政局相关负责人告诉记者：在中国人民解放军建军87周年即将到来之际，为进一步发扬双拥模范城的光荣，巩固和发展珠海军民“同呼吸、共命运、心连心”的大好局面，服务驻珠部队“能打仗、打胜仗”目标要求，在“八一”建军节期间，全市各级党委、政府以及社会各界深入开展拥军优属活动，活动充分体现了特区人民对子弟兵和优抚对象的深情厚谊和关爱之情。

切实落实优抚安置政策

今年“八一”前夕， 市民政局领导与优抚科，以及各区民政部门同志上门走访我市重点优抚对象，了解并督导各项优抚政策落实执行情况。

记者了解到，各区以座谈会、慰问会的形式，召集优抚对象和优秀转业退伍军人座谈交流，庆祝节日。香洲区共组织座谈慰问会9场次。7月4日，斗门区民政局召集各镇分管领导和民政工作人员召开复退军人优抚工作会议，要求工作人员对困难优抚对象和有利益诉求的优抚对象一一上门，深入了解他们的困难，做好帮扶工作，现场解决问题。

慰问活动丰富多彩

记者还了解到，今年“八一”期间，我市将采取多种形式，开展丰富多彩的双拥慰问活动。

7月中下旬，市四套班子主要领导将率领“珠海市八一慰问团”分三组分别走访慰问驻珠军警部队基层连(分)队、海岛官兵和重点优抚对象、军休干部代表;各区(功能区)主要领导带队走访慰问辖区内的驻军及优抚对象。市双拥办将组织文艺团体到驻军基层慰问演出，计划组织为驻军基层单位演出和放电影12场次。香洲区、金湾区、斗门区也组织文艺小分队为驻军和优抚对象演出和联欢。

7月7日至18日，市双拥办、珠海警备区政治部、市文联将联合举办书法、摄影培训活动，分别在珠海警备区、武警珠海市支队举办“文化进军营——基层官兵书法、摄影培训班”，预计驻珠军警部队160多名官兵参加。

为优抚对象解决实际困难

关心优抚对象的生产生活，为他们解决实际困难，是我市一项惠民举措。

全市各级党委、政府高度重视优抚对象和参战涉核人员的生产生活，在就业岗位十分紧张的情况下，各区挤出一些岗位不设条件地提供给合适的参战涉核人员。近日，香洲区拿出22个公益性岗位，安排有困难的重点优抚对象就业。

斗门区今年“八一”期间，区、镇、村用于八一慰问活动经费共计153.16 万元，慰问人数4828人。其中 21.98万元用于慰问军警部队和军嫂，慰问重点优抚对象，发放慰问金19800元。

6月26日，市、区两级民政部门领导到中大五院看望身患癌症的优抚对象，送上政府的关怀，以及1000元慰问金。

香洲区一名优抚对象原分配一室一厅的房子，因特殊原因，不方便居住，区民政局主动协调住建局后调整为两室一厅。

6.社会组织开展拥军活动 篇六

第（10）期

上察隅镇中心小学编 2018年3月11日 2018年3月11日下午，我校与上察隅边防营深入开展双拥活动，增进军民鱼水情，营造“军爱民、民拥军、军民团结一家亲”的浓厚氛围。

在这一天，上察隅镇边防营战士来到我校帮助学校清理周边环境卫生，随后边防营人民解放军同志带着理发工具对我校头发较长的学生，进行了修理头发，为孩子们送来暖暖的关怀。

活动中，解放军同志对每一位学生都尽心修剪头发，并且不断亲切的询问学生学习状况以及鼓励学生努力学习，为建设祖国未来而奋斗。

看到孩子们天真的笑容，解放军同志也露出了灿烂的笑容，通过此次开展的“双拥”活动，既增进军民鱼水情，让学生体验到了军民情深，还增强了学生对祖国、对党的喜爱，鼓励了学生更加积极去面对未来。

7.社会组织开展拥军活动 篇七

一选好兴趣小组活动的内容

适宜的语文兴趣小组活动内容对提高学生学习兴趣、创新意识、合作精神、综合实践能力具有一定的促进作用。因此，教师在设计活动内容时，选材要紧扣语文新课程标准的要求与学生的生活实际，要体现趣味性、文学性、知识性相结合。如：可以开展诗词朗诵会、演讲比赛、成语接龙、书法比赛、辩论会、情景模拟表演等多种形式的活动，要能促进课堂的教学、丰富学生的课余生活，拓展学生的视野。

二做好兴趣小组的组织策划

教师要与新课程标准的要求相结合，依据语文学科特点和每个阶段的学习目标，根据学生的个体差异，做好兴趣小组的组织策划。在小学语文教学兴趣小组活动的安排过程中，第一，要选取好活动的具体时间及内容：如每周一为朗诵会；周二为写字比赛；周三为成语接龙；周四为情景表演。第二，要根据学生的性格、兴趣和学力水平做好分组，尽可能多的鼓励学生选取这其中的一到二个活动内容参与到活动中来。第三，要因材施教，给特长生发展的空间，给他们施展的平台，对在活动中表现优秀的学生进行重点培养、训练。让学生在兴趣小组活动，提高听、说、读、写的能力、思维能力和创新能力，提高他们的语文基础知识、基本技能和综合实践能力。

三在活动中培养学生的自主意识

所谓自主意识，就是在兴趣小组实践活动中以学生为主体，让他们在学习过程中形成自我选择、自我参与、自我探索、自我创造、自我评价的行为方式和思维倾向。因此，教师要充分给予学生自主选择学习方式和开拓学生自主学习的空间。如在教学《小桥流水人家》一文后，我组织了一个课文情景绘画活动。让学生自由结合组成绘画兴趣小组。首先让学生用自己的方法学习自己喜欢的段落，同时划出喜欢的句子，并与小组其他组员共同分享。然后让学生找出描写作者家乡美的事物（清澈见底的小溪、长长的柔软的柳枝、歌唱的水鸟、美丽的小桥等）画到黑板上。在整个学习过程中学生会很兴奋，也会积极主动地投入学习。

四在活動中培养学生的合作精神

有效的合作学习，能够开启学生的潜能。教师必须认识合作学习给学生带来的“价值”，多措并举，构建合作学习的氛围，让小组合作学习在新课标的改革中散发独特的魅力。在兴趣小组活动中，教师可以提出大的方向要求，然后让学生自由结合组成学习小组，让小组内的成员互相帮助、互相促进、互相启发，最后共同解决疑难问题。如在教学《去打开大自然绿色的课本》一文后，我组织了一次朗诵活动，让学生自由结合组成朗诵兴趣小组。首先让小组成员展开讨论，相互谈谈自己假期走进自然、贴近自然的感受。教师再引导学生体会：“去呼吸”、“去发现”、“去描绘”、 “攀登吧”、“前进吧”等词中所饱含的深情，让学生联系自己的经历，相互分享各人接触大自然事例的感受。最后让各小组成员代表根据自己的理解对其最喜欢的一节进行朗读，由教师做出评价。通过参与探讨、朗诵的学习过程，让学生认识团队的合作精神，更让他们在小组学习的探讨过程中集思广益、共同进步。

五在活动中培养学生的探究精神

《语文课程标准》提出：“在教学中，要提高学生自主探究和自主发现的能力。”因此，教师要创设各种学习情境，为学生提供自主学习、相互交流的机会，鼓励学生善于思考、勤于提问，让他们从多方面对教师设计的问题进行大胆想象和拓展，进而发现新问题，带着新问题思考和讨论，最后找出解决问题的最佳答案。如在教学《火星——地球的孪生兄弟》一文时，教师开展讲故事的兴趣小组活动。首先让学生了解相关的天文知识，讲述有关九大行星的故事，随后教师可以对提出问题：“为什么文中作者把火星和地球称为孪生兄弟呢？” “火星与地球，同样是行星，环境相似，水的来源相似，为什么地球上的水能留下来，还孕育出了生命呢？火星上的水原本可能比地球还多，为什么不能留住呢？”让学生通过听故事、讲故事的过程，对《火星——地球孪生兄弟》进行探究，理解火星和地球称为孪生兄弟的道理，让学生在学习中品尝收获知识的喜悦。

总之，教师要从选好活动内容，做好活动策划，在活动中培养学生的自主意识、合作精神和探究精神等方面，有目的地组织学生开展语文兴趣小组活动，让学生在活动中学会发现问题、创新思路，让语文教学呈现生机、活力的课堂，从而提高他们的语文学习能力，全面提高学生的语文素养。

（作者单位：江苏省沛县正阳小学）

8.社会组织开展拥军活动 篇八

各学院团委：

为引导我校团员青年在社会实践中认真学习十八届三中全会精神，践行党的群众路线，促使青年学生将专业知识学习与实践能力锻炼相结合，在实践中受教育、长才干、做贡献。校团委决定在2014年寒假期间继续组织开展学生社会实践活动。现将具体事宜通知如下。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真落实中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》（中青联发[2005]3号）精神，学习十八届三中全会精神，开展此次社会实践活动。

二、活动主题

实践激扬青春志，奋斗成就中国梦

三、活动内容

1.学习十八大精神主题教育

组织开展大学生“走基层、看变化，学习宣传党的十八大精神”主题社会实践活动。通过返乡参加学习、参观、走访、调研等活动，深入学习贯彻党的十八大精神，领会十八大精神实质，激发学生参与祖国建设的热情，增强学生努力学习、报效祖国的使命感与责任感。

2.开展“我的中国梦”主题教育

以开展“我的中国梦”主题教育实践活动为契机，通过组织宣讲、教育帮扶、文化宣传、科普下乡等形式，引导青年学生在社会实践中深化对“中国梦”的理解认识，并亲身实践参与到家乡建设和社会发展中来。

3.开展社会民生热点调研行动

十八届三中全会再次吹响改革号角，关注基层民生民情，通过走访、亲身体验家乡的新变化，以家乡经济发展状况、社会民生问题、保障房建设、农村体制改革、农业结构调整等为实践主题，为基层党政机关、企事业单位在加快经济发展、提高人民生活水平等相关工作方面提供技术支持或建言献策，形成调研成果。

4.深入社区开展志愿服务行动

动员青年志愿者走进社区或乡镇村屯为困难弱势群体提供力所能及的帮助，并动员更多社区居民积极参与志愿服务。要继续重点关注随迁农民工子女、农村留守儿童、残疾青少年等群体，广泛发动社会各界通过爱心圆梦等志愿服务方式为他们提供切实有效的帮助。

5.结合就业创业开展实践活动

将社会实践活动与专业学习、服务社会、勤工助学、创新创业相结合。按照校团委《关于举办第六届“挑战杯”大学生创业计划竞赛的通知》要求，结合各学科专业特点，分类开展专业实践和就业创业活动。支持学生开展研究性学习、创新性实验、创业计划和创业模拟活动，在参与专业实践的过程中，发现新知、运用真知、解决问题、提高能力。

6.开展“皖医精神”宣讲行动

组织学生利用寒假回访高中母校，通过多种形式与高中联系，开展宣讲会、经验分享、励志讲座、学业辅导等多种方式，向母校介绍我校的发展情况、特色优势、专业设置、办学条件、校园文化等，鼓励更多的优秀高中毕业生报考我校。

7.寒假主题读书活动

鼓励学生利用寒假时间开展经典诵读活动，培养学生的人文素养和审美情趣，提高学生的综合素质。

四、活动总结和评比

1.各学院团委要组织班级（团支部）召开“寒假归来话实践”主题班会，总结本班级学生开展社会实践情况，交流社会实践体会。

2.各学院团委须在下学期开学两周内收取本学院学生的寒假社会实践报告，并组织成立评审小组，按照不超过本学院提交的实践报告份数10%的比例评出优秀寒假社会实践报告并上报校团委（上报格式见附件一），其中一等奖2%，二等奖3%，三等奖5%。并按照下辖团

支部数评选出寒假社会实践先进个人，每个支部推荐一人。

五、活动要求

1.高度重视，加强领导：各学院团委要重视社会实践工作，不断探索和创新活动的载体、途经、方法和领域，提高社会实践活动的吸引力，不断探索个体社会实践的新内容和新形式，全面提高团员青年深入基层、服务社会的能力和素质；

2.广泛宣传，注重实效：全面协调的做好社会实践宣传工作，充分利用大众传媒、校园媒体以及微博、社交媒体、手机报等新媒体工具做好活动宣传。各团队可自行组建微博，在活动的策划、动员、实施、总结等各个阶段进行广泛宣传推广和互动参与，取得最大的传播效益；

3.以人为本，确保安全：要创造条件，争取社会资源，在组织各项实践活动时，保证实践活动顺利开展。各团队要始终把安全工作置于首位，积极引导学生加强安全意识，并制定相关应急预案，重视实践团队及个人的安全保障工作，确保人身安全。

4.认真把关，及时上报。要加强对撰写社会实践成果的指导，督促学生及时提交实践成果，积极参与学校相关项目的总结评比活动。

9.社会组织开展拥军活动 篇九

为引导广大青年学生深入社会、了解国情，积极服务于构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会的发展大局，进一步调动广大青年团员参加社会实践的积极性，使同学们更好地认识社会，不断地在实践中“受教育、长才干、做贡献”，切实提高学生的综合实践能力和文明素养。根据《关于做好2011学年第一学期结束工作和寒假工作安排的通知》（绍县教体普196号）文件精神，经校团委研究，报校长室批准，结合我校实际，决定组织开展寒期“五个一”中学生社会实践活动。具体通知如下：

一、活动主题：感恩 成长 责任

二、参加对象：高

一、高二全体同学

三、活动内容：

1、读一本压岁好书，写下读后感；

2、学习一种家务技能；

3、敬献一份温暖孝心；

4、践行一个锻炼计划；

5、参加一次社会公益劳动和社区服务活动

四、活动要求：

1、每位同学都应认真填写《鉴湖中学寒期“五个一”社会实践记录卡》，这将作为“百名优秀实践个人”的评选及社会实践学分认定依据。

2、注意安全。各班团支部要对参与社会实践活动的学生进行广泛地安全知识的宣传活动，提高学生的安全意识，注意活动期间个人的人身和财产安全，做到文明实践，平安返校。

3、就近就便。社会公益劳动和社区服务活动要按照就近就便的原则，在学生家庭所在的城镇社区或者企事业单位开展活动。

五、时间安排：

活动时间：寒假期间；验收时间：下学期开学第一、二周为各支部自查阶段；第三周为各支部申报和校团委验收阶段。

六、验收形式：开学后各团支部要对本支部同学的寒假实践活动情况进行收集、整理、统计、验收，内容如下：

1、《鉴湖中学寒期“五个一”社会实践记录卡》；

2、照片等其他相关资料；

3、实践感想短文；

4、其他。

七、总结与评审：

1、开学后，利用2周时间，各团支部对学生寒期社会实践活动的开展情况进行总结验收，包括基本情况统计。

2、做好“百名优秀实践个人”的申报工作。按要求将相关资料报校团委，开学后第三周开始校团委将根据实施情况，评选出2012年寒期“五个一”社会实践活动相关奖项。同时，校团委将各位学生开展社会实践和社区服务的情况反馈到学校学分认定委员会，作为每位学生社会实践和社区服务学分认定的主要依据。

共青团绍兴县鉴湖中学委员会

10.浅谈学校心理协会组织活动的开展 篇十

[关键词]高中生心理健康；心理协会；活动开展

学校的教育职责不仅要求我们要培养学生的道德素质、政治素质、思想素质、学习素质和身体素质，还要求我们要培养学生良好的心理素质。而心理素质又是各种素质充分发展的重要条件，是整体素质的内部依据，是基础。因此，以提高心理素质为直接目的心理健康教育和心理咨询辅导正成为我们实施素质教育的一项重要内容。

如何充分发挥学校心理协会组织和团委的作用，开展一些有针对性的心理活动呢？

一、完善心理协会组织架构及功能

心理协会组织应当是在校党委领导下，由学生处心理健康教育与咨询中心进行直接指导的校级学生组织。本组织可设最高权力机构即主席团，成员由主席，副主席，秘书长，主席助理组成。主席团成员要各司其职，主席负责联系老师，副主席负责活动管理监督，秘书长负责内部建设，内部管理，纪律监督，且以上三个职位共同把握整个协会的总体走向，讨论和决定协会的重大事务。主席助理作为协助主席工作的助手以及协调各部门之间的关系，其起的的作用主要有内在作用以及外在作用，其主要表现如下：协助主席、副主席和秘书长的工作，在主席团无法出席某些重要会议和活动时代替主席团参加；协调主席团和各部门之间的沟通和交流，把部门做的活动，部长或干事对主席团的看法和意见及时传达给主席团；保管协会重要资料文献。

主席要行使领导心协的职能。应努力增强心协的凝聚力；调动整个心协促使其保持活力；为心协的发展制定合理的目标并领导其向目标不断前进。根据协会的现状，制定心协的年度工作计划，使心协在稳定的基础上不断壮大。对外代表心协，承担心协的一切责任。与各级干部、会员有亲密的联系，又不失其威信。及时了解学校其他组织的最新动向，并作出相应的部署与行动；讲求创新，搜集各种信息和意见，为心协发展注入新的元素。

二、加强宣传，务实创新，开展好常规工作，帮助切实需要帮助的同学

学校心理协会在日常生活中要履行一个助人性质社团的责任和义务，积极帮助每个有需要的同学，开辟出新的方法，与时俱进，通过各种方式宣传心理健康的重要性，呼吁每个同学共同关注心理健康。比如在每次活动前期，协会宣传部可以很好的利用展板、横幅对活动进行宣传。宣传工作是否到位，直接影响到一个活动的开展，所以协会除了做好传统宣传方式外，还要注重利用信息化达到宣传的目的，例如在舒心吧网站发布活动信息、在院论坛上发帖宣传，利用QQ群和飞信发布活动通知，借助网络优势拓宽宣传途径。

协会全体成员都要积极的努力，力求将心理协会推上一个新的平台，让更多人了解到这个协会并享受到来自这个协会的服务。

三、采用多种形式，让活动丰富多彩

高中阶段的学生精力旺盛，朝气蓬勃，充满了活力。我们学校从学生的身心发展需要着想，根据学生的生理心理特征，广泛地开展有益于学生身心健康的活动，在活动中锻炼学生 ，在活动中教育学生，在活动中陶冶学生 。而学生在课业的重负下，他们也渴盼有更多的机会锤炼与体现自我，松驰神经。我们就将心理健康教育与辅导与各种活动有机结合，在学生的活动兴趣中去发现问题，解决问题，以达到心理疏导之目的。比如有许多学生因在生活、学习中存在与父母、与老师、与同学沟通困难而感到苦恼，究其根源在于人与人之间彼此立场、观点的差异。为了改善这种状况，为了培养成员的人际交往能力，增进同学之间的相互了解，通过共同努力，促进团队合作，增强成员间的相互信任，增强成员的自信心和进取心，某校开展了一次心理活动。心理活动开始时，老师和同学们围圈坐着，在刮大风、松鼠和大树两个热身游戏中拉开序幕，充分调动了大家参与活动的积极性，现场气氛逐渐活跃。接下来，老师带领同学们通过花样握手等一系列紧锣密鼓的团体活动，促进了同学们之間的相互认识和初步了解。最后，同学们以6人为一组，利用手中的画笔和白纸，给自己的小组设计专属的标志·队名·口号·队歌，并签写小组承诺书。活动现场，小组成员集思广益，思维活跃，创新独特，赢得了其他小组阵阵掌声和喝彩声。活动最后，同学们通过文字的形式，真诚表达对方身上的优点，现场气氛异常的温暖。

通过此次活动，促进了同学们之间的相互认识和初步了解，消除陌生感，加强了社团凝聚力。活动结束后，原本陌生的同学们已经开始三五成群的边聊边走。

四、积极发挥社团在学生心理健康塑造中的作用

健康有益的社团活动不仅丰富了校园文化，培养了学生的兴趣爱好，扩大了学生的求知领域，使学生活丰富多彩，而且对学生的心理成长具有积极的作用。参与社团活动是当代学校生活中的重要部分，同时社团活动的开展也对学生带来不可忽视的影响。

在教学上我们讲“寓教于乐”，在心理疏导上，我们也充分利用学校教育的自身特点和学生的心理生理特征，寓疏导于活动之中，通过有意识的场景设置，让学生置身于丰富的活动之中，获得切实感受，通过有目的的引导，使心理健康教育渗透到每一门学科，每一项活动中之中。为此，学校对课时结构进行了调整，开设了一系列的活动课，如写作兴趣小组、美术绘画班、艺术、生物兴趣小组和各科及体育活动小组。政教处、团委会、学生会还配合学校开展了一系列的文体活动，如师生球类友谊赛、拔河比赛、演讲比赛、爱国歌曲卡拉OK赛、书画大赛、艺术节、社会调查活动、心理剧表演等等。为心理疏导创设情境，对学生心理施加积极的影响，以促进学生的心理健康发展。

参考文献：

[1]王福兰.城市高中生心理健康教育的实验研究.教育理论与实践.2010年31期

[2]朱延华.社团活动促进大学生心理健康浅论.山东省青年管理干部学院学报.2004.01期

11.社会组织开展拥军活动 篇十一

为引导广大青年学生在社会实践中认真学习十八大精神，促使青年学生将专业知识学习与实践能力培养相结合，经研究决定，在2013年寒假期间组织开展寒假学生社会实践活动。现将具体事宜通知如下:

一、活动时间

2013年1月16日——2月21日

二、活动主题

走基层 看变化 学习宣传党的十八大精神

三、活动内容

为有针对性地开展社会实践活动，确保取得实践成效，今年寒假社会实践的活动主题内容如下：

1、开展十八大精神宣讲活动

青年学生首先全面深入学习党的十八大报告、修改后的《中国共产党章程》、党的十八大有关决议和十八届一中全会公报，深刻领会科学发展观的历史地位、指导意义和中国特色社会主义的丰富内涵，加深对夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求、全面建成小康社会和全面深化改革开放目标的认识，领会社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等方面的重大部署。通过走访群众，走进基层，深入社会，以宣传彩页、图片展、动漫、微视频、专题片等生动活泼的形式向群众宣传党的十八大精神，进一步增强人民群众学习贯彻落实党的十八大精神的自觉性和坚定性。

2、开展“红色之旅”学习参观活动

各团总支有条件的可以组织学生到革命纪念地、爱国主义教育基地、改革开放前沿阵地和经济社会发展成效显著的地方参观学习，考察国家重点工程项目和新农村建设典型，访谈老红军、改革开放事业建设者等，深刻领会过去5年和10年党和国家事业取得新的历史性成就，增强学生对党的感情，坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，激发他们全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感。

3、开展社会调查活动，关注社会民生

鼓励学生关注基层民生民情，通过走访、亲身体验家乡的新变化，以家乡经济发展状况、社会民生问题、保障房建设、农村体制改革、农业结构调整等为实践主题，加深对我国现阶段经济现状和发展模式的了解，为政府在加快经济发展、提高人民生活水平等相关工作提供建议。

4、开展专业社会实践活动

鼓励学生将社会实践活动与专业学习相结合、与服务社会相结合、与勤工助学相结合、与就业指导相结合、与创新创业相结合。通过到家乡企事业单位相关部门进行调查、观摩、实习等就业创业实践，开展创业调研，通过专业实践，让学生了解社会需求、了解企业对人才的需求，找出自我与需求之间的差距，明确自己的发展目标，引导学生树立正确的就业观、择业观，提高就业创业能力。

5、开展学雷锋志愿服务活动

引导广大青年学生深入思考如何用实际行动贯彻落实十八大精神，积极传播“贯彻十八大 从身边做起”的理念，进一步践行雷锋精神和志愿服务精神，动员广大共青团员利用春节前后的假期时间开展志愿服务、环保实践等活动，如深入到敬老院、福利院、孤儿院、火车站、汽车站、下岗职工及贫困学生家中等广泛开展“送温暖、献爱心”活动，以实际行动贯彻落实十八大精神，引导青年学生从身边小事做起，把党的十八大精神落到实处。

四、活动要求

1、高度重视，精心组织。各学院要对实践活动进行整体部署与安排，要协调行动，发挥整体优势，确保实践活动的规范有序。

2、广泛动员，全员参与。各团总支要利用各种宣传途径，动员组织，号召全体学生投身实践，在实践中受锻炼、长才干、做贡献。

3、就近就便，注意安全。考虑到寒假期间春节、气候以及交通等原因，不强求组建团队进行远距离、集中活动。在开展活动中要高度重视学生的安全教育工作，切实提高广大学生的安全意识和安全防护能力。

4、客观真实，形式规范。通过实践和调查，要求团员青年积极探索思考，完成能客观真实反映实践内容的社会实践调查报告。

五、活动总结

1、开学后，各院（部）团总支要组织团支部召开“寒假归来话实践”主题班会活动，总结本班级学生开展社会实践情况，交流社会实践体会。

2、各院团总支要认真总结各单位寒假社会实践的开展情况，做好本单位学生寒假实践参与率的统计工作，以支部为单位对学生参与社会实践活动的人数、实践地、实践内容以及实践感受进行汇总整理并于3月1日前将各院寒假社会实践的统计情况和工作总结上报至团委邮箱。

校团委

12.社会组织开展拥军活动 篇十二

各院（系、部）、各部门：

为认真贯彻落实学院“大爱育人”理念，引导广大青年学生积极利用暑期时间广泛开展大学生社会调研、专业实践和志愿服务实践活动，让青年学生在实践中拓展视野、增长才干、提升技能，促进其全面发展，学院决定今年暑期继续组织开展大学生志愿者社会实践活动。现将有关事项通知如下：

一、指导思想

以科学发展观为统领，在学院“大爱育人”理念的指导下，紧紧围绕学习实践科学发展观、践行“大爱育人”理念、服务地方经济社会建设、专业技能锻炼和实践等主题，积极引导大学生发挥专业特长，高举服务大旗，在实践活动中锻炼和提高自身综合素质。

二、活动主题

弘扬大爱展风采投身实践促成才

三、活动时间

2010年6—8月

四、活动内容

1.爱国主义宣讲活动。通过组织走访参观、考察典型、人物访谈、调查问卷、图片展览等多种形式活动，广泛深入农村、社区、企业，通过发放宣传资料、开展宣讲会等形式，大力宣传祖国经济社会发展的伟大成就，切身体会我们党所走过的光辉足迹，并结合活动开展，撰写一批高质量的实践心 1

得和调研报告。

2.大学生科学发展观实践活动。指导学生深入学习科学发展观，把握其精神实质和内涵，围绕当地经济社会发展实际和一些热点、难点问题，深入开展社会调查，运用科学发展观分析问题，提出解决问题的措施和办法，撰写高质量的调研报告，为实现经济社会全面、协调、可持续发展建言献策。

3.为社会主义新农村建设献计献策。根据落实科学发展观的要求，针对农村社会经济发展的实际，围绕就如何推动农村社会经济可持续发展、如何有效保护农村资源环境以及如何引导青年农民积极投身新农村建设等问题，深入基层积极开展调研，认真撰写调研报告，提出解决相关问题的措施和办法，为建设社会主义新农村献计献策。

4.深入开展“三下乡”和“四进社区”活动。组织广大学生结合自身专业特点，开展文化、科技、卫生“三下乡” 和科教、文体、法律、卫生“四进社区”活动。深入农村，深入社区，开展以回报和感恩社会为目的的广场文艺活动，切实践行“大爱”，弘扬“大爱”，感恩社会；大力开展形势政策宣讲，宣传科学发展观，宣传构建社会主义和谐社会的重大任务；开展科普宣传，传播科学文化知识，推广科学实用技术，开展各类便民服务活动以及形式多样的科技、法律宣传、咨询活动，引导人民群众提高文明素质，养成科学健康的生活方式，为群众办实事、做好事、解难事，为农村、社区发展作贡献。

5.大学生医疗卫生服务活动。重点发挥医学专业的优势，结合甲型H1N1流感、手口足病等疫情，大力开展防疫知识宣传咨询，努力提高广大群众自我预防，抗击疾病的能力；积极组织师生深入农村、社区、社会福利机构，为人民群众提供健康普查，医疗卫生知识宣传，康复理疗等服务，在服务社会的实践洪流中，弘扬“大爱”，践行“大爱”。

6.大学生环保志愿服务活动。围绕传播“绿色低碳”理念、服务生态文

明建设，组织大学生志愿者，深入企事业单位、社区、村镇，集中开展“绿色低碳”理念宣传、循环经济调研、节能环保知识宣讲、绿色家园建设等活动，积极推广先进节能技术，参与各种环境污染治理，引导社会公众树立环保意识，改善生态环境。

7.组织大学生开展顶岗实践活动。鼓励大学生结合所学专业，积极参加顶岗实践，在实践一线加强学习，提高专业技能，增加对今后所从事工作的了解，为后续学习和走上工作岗位打好基础，并认真撰写实践心得。

五、活动组织方式

（一）团队组建

1.组队方式。今年暑期社会实践仍采取如下几种组队方式：（1）各院（系、部）党、团（学）组织牵头组队，组织学生开展志愿服务、社会调查等实践活动，活动内容侧重于思想引领、关注社会、志愿服务；（2）由教研室牵头组队，结合教师课题、服务企业等内容，组织学生开展调研实践、送科技进基层等活动，活动内容侧重于提高学生专业技能和参与相关课题研究的能力；（3）学生自由组队，原则上由居住在同一地级市、或同一省份距离较近城市的同学组成实践队，开展志愿服务、社会调查等实践活动。

2.重点团队申报与立项。各院（系、部）结合自身实际，向院级申报1—2支重点实践团队，院团委将联合相关部门对所有申报团队进行评审，对专业教研室牵头组织的团队将给予重点资助。

3.学生自由组队的申报与立项。院（系、部）要积极鼓励学生采取自由组队，形式一般以3-5人组建，在家庭居住地开展相关实践活动。项目申报课题可以从参考课题中选取也可以自定，项目立项后应切实开展好实践活动。为了保证学生自由组成的团队能够更好的开展活动，各院（系、部）要为团队配备好指导老师，从活动计划到具体实施，从实践前准备到实践后总

结，进行全面而充分的指导，并运用网络、电话等形式，加强对实践过程的指导。院团委在评审时，无指导老师的学生自由组队不予立项，社会调查类的团队优先立项。

4.具体操作和要求见《泰州职业技术学院2010年暑期社会实践活动指南》。

（二）全面实施。各院（系、部）除根据有关要求，抓好团队组建外，应抓好其他未参与团队实践学生的个人分散实践活动，特别是2009级学生的社会实践活动。要求2009级学生必须利用暑假，结合自己所学专业，到相关单位进行不少于10天时间的实习、实践活动。实践单位由学生本人自行联系解决，各院（系、部）应根据学生需要出具相关证明；实践活动内容及安排，由学生根据单位的实际需要与可能拟定。实践活动结束后，个人必须认真做好书面总结，并由所在实践单位对该生的实践表现作出评价，同时加盖公章，下学期开学时将登记表交各院（系、部）存入学生个人档案。

（三）就近就便。除院级重点团队外，一般团队和学生个人分散开展社会实践活动，按就近方便的原则，组织学生在学校周边地区农村、学生家庭所在的农村或城镇社区范围内开展活动。

五、活动要求

1.高度重视，加强领导。全院各单位要从全面深化大爱育人工作的高度，充分认识组织开展暑期社会实践活动的重要意义，切实加强领导，扎实抓好落实。要整合力量，调动一切积极因素，选派优秀中青年教师担任实践队指导老师，在人力、物力、财力上给予有力保证。暑期社会实践活动涉及人员多，地域广，流动性强，要高度重视师生的安全，采取切实措施，确保万无一失。要注意避免流于形式、走过场现象的发生。

2.精心筹划，力求实效。要加强前期调研，根据需求进行活动策划，选

拔相关专业的大学生组建团队。活动前要加强培训，帮助大学生在思想上、心理上、专业上、身体上做好准备。活动期间，要大力践行“大爱育人”理念，积极通过开展医疗服务、法律援助、环保宣传等志愿服务展现师生们胸怀大爱，感恩社会的精神风貌，展现我院“大爱育人”的丰硕成果；要针对地方需求，切实服务地方经济和社会建设，积极向相关部门报送调研成果，为地方发展献计献策；要鼓励学生到生产一线从事顶岗实习、岗位见习等实践活动，在社会实践中锤炼技能增长才干。努力使实践有成效，活动有突破。

3.狠抓落实，促进成长。要把暑期社会实践活动作为提高学生综合素质的一种有效形式和学院服务地方经济社会建设和发展的一项重要内容，采取有效措施，扎实抓好实践活动的开展。要把实践活动的开展与专业学习和课堂教学紧密结合，把社会实践作为课堂教学的重要组成部门和巩固理论教学成果的重要环节；要加强对学生的宣传、教育和引导，使学生自愿参加与统一要求、组织选派与自行选择、组队实践与分散实践、点上服务与面上服务、“做贡献”与“长才干”紧密结合起来，使学生真正从暑期社会实践活动中得到锻炼和提高，促进学生全面成长。

4.明确要求，严格考核。暑期社会实践作为一年级学生的一门必修课，凡是未参加团队实践的学生，均应根据要求，自觉完成社会实践活动。下学期开学后，自行联系实践单位的同学，由班主任对其暑期社会实践小结进行考核，参加团队进行实践的学生由团队指导老师为其考核，其中自由组队的学生，除应提供相关实践总结、调查报告等文字材料外，还应提供相关单位证明及照片等佐证材料。所有考核成绩由班主任汇总，报教学秘书存档并录入教务系统，凡未能按要求完成社会实践活动的，将视为一门课程不及格，需要在寒假或者第二年暑假进行补课。此外，凡参加团队实践的同学在完成规定总结材料，评定合格后，将给予1个学分的公选课学分。

4.加强宣传，营造氛围。为了全面及时准确地报道我院大学生社会实践

活动，一方面学院将成立宣传报道组，负责收集各实践队的报道，编发社会实践简报，及时向上级有关部门上报我院大学生社会实践的情况，并协助新闻单位及时报道我院大学生社会实践活动动态，同时各实践队也要加强新闻宣传力度，不仅要主动及时向院宣传报道组反馈信息，保证信息畅通，而且要结合本实践队的活动重点和特色活动，主动与当地有关新闻单位联系，加强对活动的宣传报道，努力提高活动的影响力。

5.认真总结，表彰先进。下学期开学后，各院（系、部）要专门安排时间对社会实践活动进行交流、总结，根据各实践队和个人在实践中的表现和成绩进行评比，评选出本院（系、部）的先进集体、先进个人和优秀社会实践调查报告，在此基础上，学院进行先进集体、先进个人和优秀调查报告的评比表彰。

附件：《泰州职业技术学院2010年暑期社会实践活动指南》

中共泰州职业技术学院委员会

泰 州 职 业 技 术 学 院

13.社会组织开展拥军活动 篇十三

阿里巴巴集团、海尔集团、上海电气集团、平高集团、宁夏共享集团、沈阳远大集团等企业在交流过程中不约而同地强调了创新，以及能让企业充满活力的体制机制。共享集团董事长彭凡表示，公司的成功除了产品永远定位高端外，还有集团权责利一致的产权制度设计，把企业内部的各个小单元都变成一个个经营主体，以此激励生产者。与之类似，海尔集团、沈阳远大集团同样改变了过去金字塔式的管理模式和研发模式。沈阳远大集团总经济师贺先文说，远大的今天得益于研发，激活研发动力是先进的科技创新体制。每一个研发团队都是一个小型科技公司，研发成果如果符合市场需求，科研人员即可在科技成果转化以及后续产品销售过程中获得收益。

辽宁省200多家企业的400余位负责人参加了活动，除了经验介绍，标杆企业也与辽宁省企业进行了深入交流。国家發展改革委振兴司司长周建平表示，希望辽宁的企业能够在这次活动中与标杆企业积极开展交流，学习好的经验和做法，运用到企业今后的发展中。同时也希望这些标杆企业了解东北，到东北投资，做东北引资的宣传员。充分利用辽宁的资源区位条件、产业基础、科教人才方面的优势，为东北振兴贡献力量。

14.社会组织开展拥军活动 篇十四

为了丰富大学生的学习生活，使大学生广泛接触社会、增长见识，结合所学知识技能，使其真真的应用到社会生活中。同时培养大学生的处理问题，人际交往等能力。在将学生推向社会的同时，使社会更近一步的了解远程教育，认识远程学生，体现远程特点，展现远程风貌。经研究，决定在学生中组织开展2003年度寒假社会实践活动。

为充分发挥社会实践活动在学生健康成长过程中的重要作用，进一步完善我部门学生的社会实践活动并使之走向制度化、规范化和科学化，根据中宣部、教育部、团中央、全国学联在大学生中开展社会实践活动的有关文件精神和两所主办院校及校团委的要求，结合我部门的实际情况，现将有关事宜通知如下：

一、主题

同人民紧密结合，为祖国奉献青春，树现代远程新风

二、指导思想

以党的十六大胜利召开为契机，引导广大学生在深入社会、了解国情的过程中将专业知识的学习与实践能力的培养相结合，将自身的成长成才与祖国命运紧密相连，在社会大熔炉里“受教育、长才干、做贡献”。

三、领导机构

为了全面加强寒假学生社会实践工作的领导，决定成立远程教学部2002年暑期学生社会实践活动领导小组。

组长：刘建锋（远程教学部党支部书记）

副组长：王娜娜（远程教学部团总支书记）

组员：陈伟（远程教学部团总支副书记）、顾煜（远程教学部团总支实践组组长）、岳中（远程教学部团总支实践组副组长）。

四、基本原则

面向基层，深入实际，讲究实效。

五、活动内容

本次实践活动主要围绕学习党的十六大开展，在扎实深入的实践服务中学习、宣传、实践“三个代表”重要思想，积极参与群众性精神文明创建活动。主要开展以下活动：

1、科技服务(计算机行业等)。

2、体验社会（《江南时报》、《新网友周刊》等）。

3、社会服务(社区、街道服务等)。

努力做到将寒假社会实践活动与了解国情、服务社会相结合，与学科专业特点相结合，与课外学术科技活动相结合，在形式上有创新、有特色。

六、组织形式

今年寒期社会实践采取学校统一组织，同学自愿参加的形式。

七、实践时间

20003年1月21日——1月30日

八、阶段安排

1.以班级为单位自愿报名，各班班长统计自愿参加实践活动的同学名单。于1月15

日前将名单送交团总支（519王娜娜老师处），由团总支根据人数和岗位情况做最后调整和确定。

2.1月20日公开参加实践同学名单，并召开参加社会实践同学会议，分配实践岗位，分组并选出各小组长。

3.1月21日实践活动正式开始，由各组选定的组长带队，赴原定实践单位开始实践活

动。

4.实践活动期间，我们将组织人员了解同学们的实践情况，随时解决各种问题，保证

本次社会实践活动的顺利开展，给用人单位留下良好的影响。

5.考核评定。由社会实践活动领导小组组成考评小组，在下学期开学后第二周，根据

每个学生提交的实践报告、社会实践的单位证明材料、及鉴定表（活动登记表）等原始材料进行考评。考评结果记入学生档案，作为评奖评优的依据之一。

6.总结表彰。在考评基础上，进行总结，并将评选情况及总结材料上报校团委，并评

出2003年度社会实践优秀论文、社会实践先进集体、和社会实践先进个人，予以表彰。

九、活动要求

1.学生必须认真参加社会实践。

2.严格遵守实践单位作息制度、保密制度等规定，服从实践单位安排，不随意请假。

3.认真实习，虚心好学，尊重实践单位人员。

4.学生要服从学校统一安排，发扬不怕苦、不怕累精神，不自由散漫，有团队观念和

组织纪律性。

5.确有特殊情况不能按时参加实践或不能完成实践，应及时向老师请假，出具详细材料。

6.下学期开学第一周内，各小组长收齐实践报告、社会实践的单位证明材料、及鉴定表（活动登记表）等交团总支书记王娜娜老师处。

7.领导小组不定期对各实践小组进行检查，各小组要按期及时汇报相关情况。实践报告格式和要求

1）、实践报告格式：

封面（题目，实践时间、单位，指导教师，站点学校，学生姓名及学号）；正文；

结束语；

2）、实践报告要求：

报告字数不少于1500个字，用400字稿纸誊写清楚或打印并装订。正文应结合实践内容，并涉及有关知识，理论联系实际。

15.社会组织开展拥军活动 篇十五

各团总支、学生会、学生社团联合会：

为深入学习贯彻党的十八届三中全会及学院第二次党代会精神，落实学院第四次团代会提出的各项发展目标，引导学生把理论学习与专业学习、社会实践、社会服务结合起来，促进青年大学生在实践中的锻炼成长，全面提高大学生的思想政治修养和综合素质，使广大学生在社会实践中经受锻炼，增长才干，过一个祥和、文明、充实而有意义的寒假，院团委决定今年寒假继续组织广大学生开展社会实践活动，现将有关事宜通知如下：

一、活动主题

幸福路青春梦

二、活动形式

按照就近就便的原则，组织学生在家庭所在地或假期常住地开展活动。

三、活动内容

1、读一本好书。倡导青年学生利用寒假时间，读一本思想内涵深刻的经典著作或励志类书籍，开阔自身的视野和思维，并写一篇不少于800字的读书心得。

2、写一份规划。要求全体青年学生寒假期间，结合自己的实际情况，畅想自己的2014校园梦想，并为自己的梦想写一份2014年的学习发展规划。

3、出一个金点子。倡导全体青年学生结合学院第二次党代会提出的建设更高品质幸福金院的发展目标。寒假期间，以主人翁的姿态为学院的事业发展提出一个点子或建议。下学期开学后将统一集中评选若干条“金点子”，予以奖励。

4、练好一项技能。号召各位青年学生要结合本专业实际，在寒假期间苦练一项与本专业有关的技能，目标要求达到本专业技能认证标准。

5、坚持做一项家务。动员广大青年学生合理安排寒假生活，寒假期间坚持为家人做一项力所能及的家务事，为父母减一分辛劳，添一分温暖，送一分亲情，做快乐的、有责任的家庭成员。

各团总支可在上述内容基础上，根据本系实际，自行添加操作性强、意义深远、内容丰富的实践活动。下学期开学初，院团委会根据各团支部、团员青年的实践活动开展情况，集中评选寒假社会实践优秀集体和先进个人若干名。其中，读书心得和2014年发展规划将作为先进个人评选的重要参考依据。

四、工作要求

1、认真发动，精心安排。各团总支要做好寒假社会实践活动的发动工作，按照人人参与实践的原则，指导学生按照要求，积极参与寒假社会实践活动，坚持撰写实践日志。

2、积极宣传，突出成果。各团总支要积极运用各类平台对寒假社会实践活动予以宣传部署，并倡导学生用微博、微信等新媒体平台即时发布自己的实践活动情况。

16.社会组织开展拥军活动 篇十六

一、树立与时俱进的学习理念是创建学习型组织的前提

彼得·圣吉博士提出的学习型组织，是指通过培养弥漫在整个组织的学习气氛，充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高柔性的、扁平化的、符合人性的、能持续发展的组织。这种组织具有持续学习的能力，具有高于个人绩效总和的综合绩效。树立学习理念就是树立学习型价值观，这是创建学习型组织的重要一步。“学习”是学习型组织的重要内容，但学习型组织中的“学习”，绝不仅仅是我们通常意义上所理解的学习，它还有着深刻的内涵和鲜明的特征。我们在创建学习型组织工作中，必须要树立与时俱进的学习理念，走出“为学而学”的误区，才能推动学习内容和方法上的创新，为创建学习型组织打下坚实的思想基础。

一是要树立“终身学习”理念。一个企业要有旺盛的生命力，最重要的是它的成员要有持之以恒的学习力，要树立终身学习理念。二是要树立不断增强学习力的理念。学习力就是学习动力、学习毅力、学习能力三要素的总称，它要求的不再是“学历至上”而是“学力之上”，不再是“文凭第一”，而是“能力第一”。三是要树立“学习工作化，工作学习化”的理念。将学习融入组织运行，使学习与工作密不可分，双向强化。四是要树立“创建学习型组织就是科学管理”的理念。

二、多元立体的学习方法和模式是创建学习型组织的关键

笔者所在的单位是一个科技含量较高的生产辅助单位，其生产成果直接应用于油田开发，生产成果的准确与否在油田后期开发中起着举足轻重的作用。近几年来，大队在创建“学习型组织”的过程中，提出了“给职工最大的福利就是培训”的观点，确立了以实施“职工梯级培训”为龙头的“三大战役”，力求通过加强职工培训，实现职工学习力提升，以较高的技术水平和文化品位，打造一种集“服务优质、竞争力强、工作质量高”于一体的内在驱动力----监测行业品牌，以此确保职工在竞争中以过硬的技术本领、高质量的工作成果在监测市场中占有份额，创造良好的生存环境和追求效益最大化，为油田开发建设提供优质服务，为采油厂夺油上产提供有效的技术支持。

“梯级培训”调动职工学习积极性，改善了心智模式。在理论培训上，我们采取“横到边、纵到底”的梯级培训方式，以实用为主、建立“案例教学”、“互动互助学习”、“班组日记”等特色培训，形成了相互贯穿融合、立体交叉的“多元立体”培训模式，以实现“干什么学什么，缺什么补什么”的学习目的。

良好的人文软环境为创建团队学习打下基础。班组在企业中的地位与作用，突出体现在班组既是企业组织生产进行经济活动的基本单位，是职工日常生产、工作、学习的场所，又是企业进行专业管理和民主管理的结合部。职工素质的提高，落脚点必然是班组建设整体水平的提升。同时班组还是培养职工队伍、建设精神文明的基本阵地。测试大队利用网络、各类刊物等栏目，成立了摄影、书法等八个文体协会组织，并通过开展“绿荫工程” 、“学习型班组评比”、“走进家庭闻书香”等活动为团队学习打下基础。

三、提升基层创新力是创建学习型组织建设的有效途径

结合当前开展的“比学赶帮超暨精细管理”活动，笔者所在单位基层创新思路，在班组开展了以“比业务、比效率、比精神、比干劲”为内容的“联合对抗”劳动竞赛。实施班组“联动”，开展“个性互补”工作法，提升班组战斗力。大队的班组与采油厂兄弟单位先进班组结对子，外取“真经”，苦练“内功”，开展不同班组间的联合演练、联合讲坛等活动，来实现班组整体素质的不断提升。同时，班组内部实施“个性互补”工作法，即对班里每名职工的性格、体能、心理素质、安全意识、工作态度、技术、技能等各方面情况进行综合分析，然后在班组中进行结对互动。安全意识强的和安全意识弱的结对，技术、技能强的和技术、技能弱的结对，性格外向的和性格内向的结对等，通过这种强弱搭配、优势互补，使班组实力得到均衡发展，从而提升班组的凝聚力、战斗力。加强班组“合作”，提升“长板”补足“短板”，展示班组综合实力。班组在现场测试时，加强与采油矿班组的合作交流，对于测试井的井况、路况、井史以及工农关系进行提前落实，保障了测试成功率和测试质量。开展班组“对抗”，职工“赶标超标”，形成浓厚“比学赶帮超”氛围。活动开展后，各班组以测试总井数、资料全准率、出勤天数、劳务收入等作为竞赛指标，充分体现出了职工“心系原油上产，服务保障一线”的精神。

四、加大行政推动力度是创建学习型组织的保证

按照学习型组织理论，应该是“以人为本”，让每个员工都活出生命意义，学习型组织的最高境界就是“无为而治”，每个员工都有高度的责任感和使命感，在工作中不断学习、在学习中不断创新、不断提高工作水平。如果学习型组织的机制建立起来以后，就不存在加大组织领导和行政推动力度的问题了。但在建设学习型组织的初期，在人们还没有理解甚至完全不知道学习型组织是怎么回事的时候，必须加大组织领导和行政推动的力度，这是建设学习型组织的保证。首先是各级党政领导班子要高度重视，摆上日程，建立健全责任制；其次是各单位主要领导要真正弄懂弄通学习型组织理论，有针对性地进行指导；三是要广泛进行动员发动工作，保证单位全员参与；四是要通过舆论宣传等多种形式，积极营造建设学习型组织的浓厚氛围。