学校评选最美老师方案

学校评选最美老师方案（精选4篇）

1.学校评选最美老师方案 篇一

老洲中心学校“最美班级”评选方案

为进一步推动校园文化建设，以班级文化创建为着眼点，营造良好的班风学风，培养学生的集体凝聚力，创建一个温馨和谐的教室环境，促进学生的幸福成长，特在全镇范围内开展“最美班级”评选活动。

一、总体要求

1、精心策划，让教室内的每一块墙壁、每一个角落都具有教育作用，彰显班集体和学科特色；

2、充分调动学生参与的积极性，让学生用自己的智慧和双手来布置教室，使学生在建设班级文化和学科文化中受到锻炼，受到教育。

二、实施步骤

九月份 宣传发动阶段 十至十一月份

各校制定“最美班级”评选方案，最美班级创建阶段 十二月上旬

校级评选：除三所片校评出两个“最美班级”外，其他各校评出一个“最美班级”参加中心校评选。

十二月下旬

中心校评选：全镇拟评出五个“最美班级”，颁发证书，并给予一定的物质奖励。元月上旬

最美班级文化展示：资料分类建设、特色创建解读，有条件的可以录制视频解说。

三、具体活动目标

（一）创造美好环境，培养良好性情。

1、“五无”，即地面无杂物、痰迹，墙面无污渍，桌椅无刻印、污渍，门窗无积尘，卫生无死角。班级垃圾分类袋装处理、创建班级“绿色角”，让学生通过亲身体验，养成护花爱草的良好习惯，增强爱护公物、保护环境卫生的意识。

2、“四化”，即日常管理制度化、行为语言规范化、学习用品摆放定位化、卫生打扫用具隐蔽化。教室内的常备用具和学生常带之物，如书包、学具、饮水用具等，应分类集中，放之有序，眉目清楚，避免杂乱现象。

（二）设计文化情境，创建文化氛围。

要努力使教室的墙壁也会说话，教室的墙壁应尽可能体现出积极的精神和理想，学生的优秀书画作品、摄影作品，制作成一幅幅壁挂，点缀着教室的四壁。这样既美化了教室环境，又在很大程度上鼓舞了学生创作的热情，时时给学生以启迪。

1、建立班级“图书角”，要求班级学生定期到学校图书室借览图书，集中放在书架上，进行交换阅读。既使学生尝到了读书的乐趣，提高了阅读能力，又激励了学生团结协作、奋发向上的学风，形成了独具个性化的教室文化一角。

2、建立班级“卫生角”，张贴卫生工作安排、卫生条例等内容，向学生们宣传卫生常识，及时进行温情提示，预防各种疾病。

3、建立班刊、学习园地、黑板报等，以评比的形式展现出来，展出方式应当具有一定的创意，更加有效地促进学生竞争发展。

（三）营造温馨教室，创建美丽班级。

创和谐校园应当从基础做起，从建立一个温馨教室，成为一个美丽班级开始。“温馨教室”应该是一种民主，温馨，和谐，高品位特点的育人环境，不仅仅是温馨、舒适的硬环境（班级布置）建设，更主要的是温馨、和谐的软环境（师生关系，班级文化等）建设。通过这个载体，为学生心理和人格的健康成长导航，使其成为师生共同成长的精神家园。

1、注重班级制度的建设。

班级制度建设，主要以中小学生日常行为规范和学校的相关制度为依据，同时根据班级实际，体现班级特色。班级制度是针对全班学生的，要保证规章制度的可行性与教育功能。

2、开展丰富多彩的活动。

班级活动是促进班级全体学生德、智、体、美、劳全面发展、打好素质基础的重要形式、途径和方法。名班要以校园六一节与运动会等为依托，广泛开展体育、艺术等教育活动，让学生在活动中接受教育、在活动中培养品德、在活动中形成班级文化。

3、确立班级精神文化。班级精神文化是美丽班级建设的核心内容，包括班级公约、班级精神、班级凝聚力、团队意识、班级文化活动等内容。各班在“最美班级”创建过程中，要结合实际定期开展主题班会、家校互访、班级活动等，要提高这些活动反映价值观、人生观深层次的文化，要把开展的活动作为班级精神文化建设的有效途径；通过活动，达到争先创优的目标。

老洲中心学校

2014-10-8

2.最美教师评选方案 篇二

一、指导思想

在学校为了进一步推进校园文化建设，努力营造良好的教风、学风和校风。大力弘扬我校广大教师爱岗敬业、乐于奉献、爱生如子、为人师表的崇高师德风尚，经研究，决定从2017——2018学年第一学期开始，每学年在全校开展各月“最美教师”评选活动。

二、评选领导小组

组长： 副组长： 成员：

三、评选条件

1、具有高尚的师德和良好的修养。热爱教育事业，热爱学校，具有大局观念，具有团队精神和合作意识，勇于承担教育教学重任，服从组织安排，人际关系和谐。甘于奉献，化苦为乐，关爱学生，深受学生的崇敬和爱戴，得到学校各部门领导的认可和赏识。

2、具有勤学的精神和丰富的知识。主动学习本学科和相关学科的知识，学习教育教学理论，学习优秀教师的典型事迹，学习时事政治和人文知识，具有深厚的文化底蕴，课堂教学具有一定的深度和广度，积累更多教育学生的事例，堪称学生的良师益友。

3、具有研究的意识和先进的理念。主动参加市、区、校的学科交流活动，积极进行教育科研试验和探究，具有现代的教师观和学生观，形成以学生为本的课堂教学模式，师生关系融洽，课堂气氛活跃，培养学生的综合能力，教师既是知识的传播者，又是学生人生的引路人，帮助学生树立正确的人生观和成长目标，为学生的终生发展服务。

4、具有文雅的举止和阳光的心态。教师要举止文明，言行高雅，习惯良好，堪称学生的表率。具有乐观向上的心态，用微笑面对生活和困难，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，时时处处树立教师自身和学校的形象。

5、具有乐于助人的精神品质。乐于接受学校各部门给予的各项工作任务，能认真高效的完成。

6、具有在家长和学生中良好的口碑，学校未收到学生、家长及社会人士的负面反应。

四、评选程序

1、人数：各月评选人数原则上不超过6人。如学校承担和遇到重大活动和任务，当月根据教师表现，由学校校委会商议决定增加候选人人数，但每月最多不超过12名。

2、推荐：各部门根据学校工作开展过程中，综合工作态度，工作能力，工作效率及各项考勤情况，推荐出1到6名候选人。

3、评选：经过学校各行政部门主要领导，及校委会成员共同评价及推荐，评选出当月最美教师。

4、公示：学校及时公示评选结果并进行宣传展示。公示结果五天后，未收到任何教师异议，即形成校级文件存档。

5、表彰：每学期期末，统一由学校办公室组织的教师表彰大会上进行表彰，并发放荣誉证书。

6、奖励：每学年首次被评为最美教师，该教师可在期末绩效考核、职称晋升评选、评优评先中获得5分的奖励性加分。在每学年首次获评最美教师后，以后每次获评可获得在期末绩效考核、职称晋升评选、评优评先中0.2分的奖励性加分。

五、本方案自2017年12月15日经校委会会议商议通过。方案最终解释权归新第N小学最美教师评选领导小组。

遵义市第N小学 校委会

3.最美孝心少年评选方案 篇三

为深入学习宣传贯彻党的十九大精神，落实立德树人根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬中华民族传统美德，促进精神文明建设，根据教育部基础教育司《关于推荐2018“寻找最美孝心少年”大型公益活动候选人的通知》精神，经我校班子研究决定在全校中小学开展“最美孝心少年”评选活动。制定方案如下:

一、指导思想

以尊老、爱老、敬老、助老作为未成年人思想道德教育的切入口和着力点，把中华民族“崇孝”的传统美德融于学校的德育体系中。通过“孝心教育”，抓未成年人的爱心培养，把未成年人爱父母、爱家庭的感情扩大到爱他人、爱学校、爱社会、爱祖国的崇高境界，从而提高未成年人的思想道德素质。

二、活动主题 寻找最美孝心少年

三、评选条件

（一）基本条件

全校范围内18岁以下的少年儿童。遵纪守法，遵守《学生守则》；热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，尊重长辈，孝敬父母；为父母排忧解难、帮父母兄弟姐妹，代父母担当家庭责任；自强不息、阳光向上、奋发有为。

（二）具体标准

1、父母或长辈患有重大疾病，孩子侍候并照料其生活；

2、家庭出现重大变故，孩子协助父母或长辈担起家庭责任；

3、在家境非常困难或拮据的情况下，孩子通过自身努力帮助父母或长辈实现心愿；

4、在父母长期外出的情况下，孩子代父母担当起敬老扶幼和料理家庭事务责任；

5、孩子发挥自己的知识和专长，帮助父母解决重大困难或问题；

6、父母有不良嗜好，孩子通过不懈努力使其回归正常生活；

7、父母有违法倾向和行为时，孩子对其进行劝导和阻止；

8、父母望子成龙但又力所难及，孩子通过自身不懈努力取得优异成绩告慰父母；

9、在父母分居、离异或家庭重组等特殊背景下，孩子通过自身努力营造和谐家庭关系。

四、评选办法

（一）宣传发动阶段（2017年5月— 2018年5月）。全校采取学校公布、班内张贴公示评选方案，大力宣传开展“最美孝心少年”评选活动的目的意义，召开一次主题班队会并以至家长一封信的形式告知家长，让每一个学生、家长了解并支持本项活动，积极参与，营造舆论氛围。

（二）提名推荐阶段（2018年5月—2018年6月）。中小学部，按照评选条件从学部范围内评选出校级“最美孝心少年”，并在此基础上小学选送3名、中学选送2名事迹突出的“最美孝心少年”作为县级候选人，候选人须填写推荐表（见附件），并提供1500字以内的先进事迹材料。材料真实，有感染力。

五、工作要求

1、高度重视，周密部署。

2、加强宣传，营造氛围。

3、坚持实事求是、客观公正的原则。

4.“最美基层党员”评选活动方案 篇四

一、指导思想

以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真学习贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,通过开展“群众身边最美党员”评选活动,把我县党的群众路线教育实践活动推向纵深，努力践行社会主义核心价值观、弘扬主旋律、凝聚正能量，在全县上下营造争做“群众身边最美党员”的浓厚氛围，为我县加快生态经济强县建设、构建社会主义核心价值体系提供强大的精神动力。

二、组织领导

本次评选活动由县委党的群众路线教育实践活动领导小组主办，县电视台承办。成立 县“群众身边最美党员”评选活动领导小组（见附件1）。评委会由领导小组邀请有关部门领导和专家学者组成。

三、评选范围和名额

（一）全县范围内各行各业、各领域的广大党员，主要面向基层一线普通党员，外来经商创业人员中的党员也可参加评选。全县评选10名“群众身边最美党员”。

（二）评选条件

1、作风形象最正。带头恪守党纪、遵守法律、坚守底

线，乐于清贫、廉洁奉公、公道正派，能够发挥共产党员的先锋模范作用，切实体现党的先进性和纯洁性。

2、联系群众最亲。在群教活动中认真倾听群众心声，尊重群众意愿，反映群众需求，用自身密切联系群众的行动架起党群“连心桥”。

3、工作业绩最优。立足岗位、履职尽责，围绕县委政府的中心任务，推动各项重点工作扎实开展，确保党员作用在一线发挥、业绩在一线创造、形象在一线树立。

4、群众口碑最好。用自身实际行动，全心全意为群众做好事、办实事，辐射党员的正能量，赢得群众的好口碑。

四、评选原则和办法

坚持好中选优、优中选精、宁缺勿滥的原则，充分体现广泛性、代表性、先进性，评选办法采取组织推荐和社会推荐相结合。组织推荐人选由各乡镇党委、各系统党委研究确定后，上报县委群教办；社会推荐人选，必须有10人以上联名推荐，报县委群教办。

五、评选程序

（一）推荐阶段（2014年5月1日至5月20日）

1、推荐名额分配：各乡镇党委、各系统党委推荐名额1名以上, 县人武部、武警中队参加政法系统推荐，外来经商、创业人员由两新党工委负责推荐。

2、“群众身边最美党员”评选工作接受群众的自发推

荐（需有10人以上联名推荐），其推荐人选经评选工作领导小组审查同意后纳入审查遴选范围。

参选者需填报“群众身边最美党员”候选人推荐表(见附件2或到 县政府门户网站http:///下载);附2寸近期彩色标准照片一张,五寸彩色工作照及生活照各1张;同时上报事迹材料(1500字左右)。要求将材料纸质版和电子版上报评选活动领导小组办公室，联系人：，电话:。

（二）择优遴选阶段（2014年5月21日至5月31日）

为了确保先进典型的质量，县委党的群众路线教育实践活动领导小组将成立评审组，对组织推荐和社会推荐的人选，在征求各方面意见的基础上，经组织审查、考察，按评选条件择优遴选30名初步人选。

（三）事迹展播阶段（2014年6月1日至8月20日）

对确定的30名初步人选在 电视台、《 报》和 政府门户网站开辟“群众身边最美党员”专栏，进行专题报道，集中展播，宣传“群众身边最美党员”的先进事迹。（具体安排见附件3）。

（四）评选阶段（2014年8月21日至9月15日）

将30名候选人事迹在政府门户网站设立投票区，按照群众投票和评委投票各占60%、40%的比例，按得票高低评出10名“群众身边最美党员”。

（五）表彰阶段（2014年9月下旬）

县群教活动领导小组将在9月下旬举行颁奖晚会，由县电视台全程直播。

六、工作要求

（一）加强领导，形成合力。各乡镇党委、各系统党委要高度重视“群众身边最美党员”评选工作，切实摆上重要议事日程，加强领导，完善机制，精心组织，强化措施，确保推荐、评选表彰活动顺利进行。

（二）面向基层，公平公正。评选推荐重点要面向基层一线党员。坚持以人为本和群众参与的原则，做到党员评、群众评，确保推选出的“群众身边最美党员”可信可亲可敬可学，使党员群众在参与过程中受到教育、得到提高。推选过程要严谨、规范、公开、务实、节俭，把评选活动的每个环节置于社会监督之下，增强推选活动的权威性和公信力，真正把那些事迹突出、民意基础好、社会认同度高的优秀党员推选出来。

（三）示范带动，推动工作。注重发挥推荐评选活动的激励推动作用，提高群众参与度和支持率，使评选表彰“群众身边最美党员”的过程，成为树立先进典型、弘扬真善美的过程，成为凝聚人心、聚集力量，推进社会主义核心价值体系建设的过程。

（四）强力宣传，扩大影响。充分发挥报刊、广播、电

视、互联网和手机短信等大众传媒的作用，积极利用各类基层宣传文化阵地，及时宣传报道评选活动的进展和社会反响，营造良好的社会氛围。

附件：