小学描写爸爸的作文900字

2024-07-10

小学描写爸爸的作文900字（共11篇）

1.小学描写爸爸的作文900字篇一

教师是一个平凡而又神圣的职业：没有达官显贵头顶耀眼的光环，却在用智慧的光芒点亮学生头脑中的思想空间;没有商贾巨富雄厚的资产，却在用知识的传承托起祖国的明天;没有园艺师那令人赏心悦目的工作环境，却能如园艺师般悉心将祖国的花朵浇灌。看了都德的《最后一课》后，我不禁又想起了与每一个老师的点点滴滴交流互动。

故事中的主人公小弗朗士是一个调皮的孩子，就像我们小时候一样，认为学习是一件苦差事，总想逃避。这也给老师出了难题，他们总想着如何让我们明白道理，又不会上到我们的自尊心。这也不由得让我想起了小学。

那次，我在学校惹了祸，被老师批评。本来就已后悔不已，再加上老师又说了几句，我便再也忍不住伤心地哭起来。只记得当时一哭就是一上午，老师也急得手足无措。现在想起来，总是会为自己幼稚的行为而感到不好意思。是啊，老师在顽皮的我们面前，不用严厉一点的声音来告诉我们对与错还有其他办法吗?这时候，我们要多一点反省，而不是抱怨。

而《最后一课》的故事中，这一天，老师却对小弗朗士的偷懒却格外地平静。是的，这是法语老师的最后一节课了。战争迫使人们放弃自己的`母语，有谁不悲伤，还不珍惜呢?老师打扮得十分整齐，脸上神情凝重，而同学们也都十分专注，没有一个人分心。平时，孩子们也许会开小差，会给老师捣乱，但在意义非凡的今天，完全不一样了。是啊，也许只有到了最后，才知道珍惜身边的每一个教导过我的老师，才会想起自己的顽皮。若是早一点醒悟，早一点珍惜，就不会在与老师分别时留下遗憾了吧。

在小学毕业时，才有真正的体会。等到最后要离开学校了，才会想起自己与老师的点点滴滴，才会为自己的每一个过失而感到内疚。想到了老师因为误会，批评我一顿后又来给我道歉的意外;想到了老师关切地问我是否还发烧的温暖;想到了老师与我们一起嬉戏的快乐;想到了老师晚上备课到深夜的辛苦;想到了老师声音嘶哑的痛心;想到了……想到了太多太多，而感激也自然由心底而生。

故事中的老师，现实生活中的老师都是一样的，都是一样地爱学生，一样地兢兢业业，一样地不辞辛苦，一样地……回想起来，每一个老师都是我们生命中不可缺少的部分，有了他们的每一句教导，才有了我们一点一滴的成长。

我们是园中的花朵，他们就是辛勤的园丁;我们是丛中的小草，他们就是轻柔的春雨;我们是空中的小鸟，他们就是蔚蓝的天空。他们包容着我们，指引着我们向着远方，向着未来飞翔。

老师，就是这样一个平凡又神圣的职业。在此，我要向我们可亲又可爱的老师们致敬，感谢他们用他们的心血与汗水，滋润着我们的心田。

2.小学描写爸爸的作文900字篇二

一、悉心观察,让人物“神韵”丰满起来

人物“神韵”要丰满,离不开表情刻画。而表情的刻画来源于对生活的悉心观察,将一个个表情贮存于记忆里,以备写作时调用。当然,这些表情在适当的时机,借助适当的写作技巧,在作文中展现出来,会使人物丰满起来。

一是在悉心观察中积累人物表情。观察不仅仅是观看与记忆,还需要透过表情去揣摩背后的情感,使记忆更加深刻。比如,学生在日常生活中外婆时常露出满脸笑容,但有一次外婆扭伤了腰,在疼痛中仍然绽放出了笑脸。当学生描述这个情节时,教师则启发学生去挖掘外婆笑容背后的情感世界,并引导学生总结出外婆身上坚强的精神。在写作中,学生便借用了教师的分析,以坚强的品质作为描写外婆的切入点,并以微笑作为外婆的象征性表情,使人物表情丰满,富有神韵。

二是在环境渲染中刻画人物表情。同样是描写笑容,还可以运用环境渲染,与人物表情形成强烈的对比来刻画人物,更加深入人心。以《李时珍夜宿古寺》为例,文中描写李时珍师徒二人翻山越岭,历尽艰辛寻访药材,却要夜宿破庙,饮凉水,啃干粮充饥,在这种环境的渲染下,作者描写了李时珍的笑,使人物身上增添了坦然与乐观,不禁令人肃然起敬,使人物形象深刻。学生可借鉴这一方法,在上面的案例中,渲染外婆腰痛的人物经历,在环境对比中描写外婆的笑,人物神韵则更加丰满。

二、揣摩心理,让人物“语韵”鲜活起来

语言是心灵的窗子。所谓“言为心声”,刻画人物即要揣摩人物的心理活动,写出其情感变化,才能使人物读来成为有血有肉的人,而不只是作文中的一个形象。人物语言的刻画与现实生活的联系就更加紧密直接了。

一方面,语言要符合人物特征。什么人说什么话,在日常生活中这是常见的情况。如学生在描写一位成年人时,语言不能过于幼稚;而描写一位同龄的小学生时,语言又不能过于成熟,要突出儿童的童真,尽量减少成人化的语言出现。如上面的习作案例中,学生在描写外婆称赞食物好吃时,写道“这东西味儿不错”,基本上符合成年人的语言习惯;若写成“这个东西太好吃了,下次我还要吃”,就过于儿童化了,不符合外婆的年龄特征。

另一方面,语言要留出遐想空间。所谓“此处无声胜有声”,这是语言描写的最高境界,也就是说人物语言描写需适当、适度,给读者一定的遐想空间,反而比全部交代出来收效明显。如上面提及的课文中,作者描写了庞宪见要在破庙夜宿时失望地没有再说话,此处缺省的语言描写,反而比语言描写中的“失望”给人印象更加深刻;与李时珍从容淡定的语言相比,更加突出了一代医圣的胸襟。又如上面所提到的习作案例,学生在写外婆扭伤腰时,如不刻意用语言来体现疼痛,而是用微笑和沉默来表现外婆的坚强,反而达到了衬托人物形象的效果,这里“无声”比“有声”更具有表现力。

三、空间想象,让人物“体韵”灵动起来

肢体动作是使人物立体、灵动的重要表现力。动作描写需要学生具备一定的空间想象能力,要符合人物的身份地位、职业特点、年龄层次,突出人物的性格特点。在写作前教师启发学生酝酿情感,想象人物的肢体动作,可以从生活中寻找人物原型,通过迁移等写作技巧,使之作用于人物身上。

首先,细化人物动作,突出人物特征。如《李时珍夜宿古寺》中,作者描写李时珍品尝草药时,没有直接写“品尝”的动作,而是将整个过程细化。先用“端详”一词,进而用“嚼嚼”,深化了对待科学研究严谨认真的人物形象,也表现出其为事业的奉献精神,突出了人物的性格特征,使人物灵动起来。

其次,多维度描写动作,突出人物的生活化。人物描写要生活化,除了语言外,肢体动作也要具备常态化,过于书面的肢体动作,会使人物动作显得僵硬,缺乏灵性。如上面提及的习作中,学生在描写外婆走路的肢体动作时,写道“外婆腰痛,总是捂着腰”,未免有些生硬,人物动作设计欠缺想象力。若改用“弓着身子”或“弯着腰走路”,则突出了外婆腰痛的症状,动作设计则生活化许多,一下子使人物“活”了起来。

3.学生描写小学的作文900字篇三

所谓诚信，简单来说就是“诚恳信实”。诚信，是源于内在无形的美德;信，则偏属表现于外在的道德作为，诚信当是一体两面、内外贯通的德性。诚信是为人之道。若是我们每个人，都能在自己活着的每一分、每一秒，坦然地面对自己和他人，成为一个“诚恳守实”的人，如此，便能活得自然，活得愉悦，活得心安理得。相反地，一个人如果不重视诚信，对人信口开河，对己姑息自欺，那么不仅在社会上寸步难行，每个夜晚恐怕还得抱着惴惴不安的心难以成眠。诚信是每个人与生俱来的德性。还记得小时候第一次撒谎，整张脸涨得热呼呼、红通通的，说话也支支唔唔，尽管一时蒙骗过去了，还是一整天沉着脸，闷闷不乐。这种“不舒服的感受”，正是“诚信”在驱使我们走回正途──不要欺骗别人，因为我们难以骗过自己。〈大学〉中说：“所谓诚其意者，勿自欺也。”

正是这个道理。如果将“诚信”二字扩充发扬，则它就不仅是做人之道，更是为政之道。子夏曾说：“君子信而后劳其民;未信，则以为厉己也。”(《论语子张》)这里虽强调 “信”，其实也难脱“诚”而言，须知一个为政者欲取信于民，必须先以诚相待。以诚信之心治理百姓，就不会有民怨;相反地，如果无法让人民感受到你的诚恳，信赖你的作为，那么，为政者想要役使人民，就会遭遇困难。子贡曾问政于孔子，孔子认为要将国政治理好，必须顾及三件事：“足食，足兵，民信之矣。”以今日的眼光来看，也就是民生、国防，以及政府的诚信。言语科的优秀弟子听了之后，给老师出了难题，他说：“必不得已而去，于斯三者何先?”孔子答道：“去兵。”子贡又问：“必不得已而去，于斯二者何先?”孔子凛然回应：“去食。自古皆有死，民无信不立。”孔子所谓“去食”，并非不顾人民百姓的生计，而是就治国层面而言，强调“诚信”是政府的根本，没有诚信就没有政府，国家恐要陷入不安**中，人民又如何能安居乐业? 无论是修身或治国，诚信都有着重要的意义，不过，诚信也不只是说到做到。孔子说：“言必信，行必果;硁硁然，小人哉!抑亦可以为次矣。”子贡曰：“今之从政者何如?”子曰：“噫!斗消筲之人，何足算也!”(《论语子路》)。

读到此，会发现孔子对“言必信，行必果”的评价很低，而这里的“砰砰然，小人哉” 的小人，并不真的是品德低下的人，而是坚持自守，但尚不能横量轻重、通权达变，因此显得识量浅狭的人。孔子赞成“言而有信，行有果”，却对“言必信，行必果”有所商榷，他所反对的是这两句中间的“必”字。“必”就是必然，做任何事一旦“非得怎么做”就是一种极端，一个人倘若为了“诚信”而不择手段，这样 “极端的诚信”还有价值吗?一个为人处事遵循诚信之道的人，决不须强迫自己，去迎合那些有违诚信之道的人!倘若连自己都无法信服的事，又何必付诸承诺与实践呢?这提醒我们，在付出诚信之前，我们也得充分了解对方，让自己的诚信，不致沦为一种乡愿;让坚守诚信的我们

4.学生描写小学的作文900字篇四

一个睡到自然醒的日子，踱步在已经有些泛黄的草地上，脸上闪着一丝惆怅。因为无聊，因为时间太长，长的难以消磨。感觉很突然，脸上突然泛起一层红晕，一缕浅浅的阳光滤到我身上。哈!心中的惆怅突然散去，这来之不易的温暖我可不能放过，不如和他打个招呼，来个拥抱?抑或是和他寒暄一阵?行!和阳光聊天，先例哦!

“喂，咱们交个朋友怎么样?”眼睛仰望着蔚蓝的天空，那轮闪着让人羡慕但又不敢直视的阳光。唉，可惜的是，阳光好像不太喜欢说话，只是朝我微微一笑。呀!刚刚体验到的快乐，充满朝气的感觉又袭入我的胸怀。但是又像是就别重逢了。伴着阳光的微笑，继续踱步，只是这样做不像先前这样消磨时光了，而是怀着一颗充满阳光微笑的.心，观赏一路沿途的风景，虽然不美，但看了很是惬意。就这样，一个本是空虚度过的下午被那浅浅的阳光这么一照，一下子就充实了。是不是该给阳光一点回报?呃，这个想法好像很可笑哦，但……试试呗!

冰凉的晨风肆意的用她冷冷的手抚摸人们的脸颊。虽然有些凉，但让人很清醒。站在窗前，眼看从遥远的地平线射出一道曙光，“哈!这么早啊!”有点神经质的朝窗外喊了一句，但只有阳光知道，我在

和他打招呼呢!

有种想笑的冲动，是的，打着天起，一看到阳光，我的眼睛，脸蛋，无不体现出我很想笑。我要开怀大笑!什么不高兴的，快闪一边儿去吧，阳光和我在一起呢!渐渐地，我感觉，笑一笑，微微一笑，抿嘴一笑，放声大笑……只要总是充满快乐与蓬勃的朝气，就是给阳光最好的回报吧!阳光最好的回报吧!阳光就是这样跟我说的。对了，他还用他那颗意气风发的心告诉我，明天他得请假，让我来帮他传递快乐，只要笑一笑就行了。当然，我义不容辞的答应了。这不正是我回报太阳的好机会?!

果然，今日阴雨绵绵，潮湿让人感到很不舒服，脸上挂了一块铁似的，耷拉着。大显身手的时候到了。抛开阴雨带来的不悦心情，脸上充斥着快乐，走进教室。

咦?那位同学好像很郁闷的样子哟!去试试，看看能不能像日光一样有神奇的魔力，让人舒心惬意呢?“嗨!咋啦?嘟着个嘴巴，都能同时挂两个开水壶了!”我笑着走过去，拍拍他的肩膀说。他反过头，紧锁的眉头也许是听了我这形象的比喻，有些不好意思吧，放松了些，再把嘴巴收了收，从嘴角勉强挤出一丝笑容来。“不要笑得这么牵强吧，笑开些!”我说罢，用手把他的脸往两边扯了扯。“呵呵呵呵!”清爽的笑容终于从他脸中焕发出来。耶!成功!我也开心的一笑。

就像刚才，阳光总是托我帮忙，我也总是义不容辞的接受。很快，浅浅的阳光好像把我包裹了，发自于内心的快乐也被我传递于被忧愁

所困扰的人。这不再是单单的给阳光的回报了，这也是给我自己快乐的一份回报!如果哪天你也感觉太阳朝你微笑，可别忽视，太阳在请你给他帮忙呢!

5.小学描写爸爸的作文900字篇五

说起我们家的“家庭医生”那就要数我爸爸了。有一次，我几天都高烧不退，爸爸妈妈急的团团转，于是，就带我去医院看医生。医生给我们开了一盒消炎药，告诉我们一天只能吃3包。回到家里，爸爸就赶紧给我吃药。我吃完药就睡觉了。4个小时后，爸爸由急急忙忙地端来一杯消炎药，让我一口气喝下去，我当时刚起床，想也没想，就迷迷糊糊地喝下去了。

这时，妈妈来到我的房间，看到我已经把那碗药喝下去了，吓的一下子就靠在墙上了：“这药一天只能喝一次呀!”爸爸听了，转过头来对妈妈说：“没事，你等着，过不了一会儿，她就不发烧了!过了一会儿，我果然精神头大增，烧也不发了。这时，妈妈拍拍爸爸的肩，对他说：“你可真不愧是咱们家的‘家庭医生’呀!”

我妈妈是家里作文最好的一个人了。每次遇到不会写的作文，她总是会给我一点小小提示，使我灵感大发。一个学期下来，我的进步已经很大了。记得以前有一次，我和爸爸在家，作文的困扰使我非常恼火。这时，妈妈回来了，她对我说：“我把第一句告诉你，后面的由你自己来做。当她把第一句告诉我的时候，我就突然灵感大发，一会儿就把作业写完了。如今，我已经不需要妈妈的帮助了，因为我已经被我的父母养育成材，成为他们的好女儿了!爸爸妈妈虽然对我好，可是我又是怎样对待他们的呢?记得有一次，我和爸爸妈妈一起逛商场。这时，我想吃火腿肠，就对爸爸妈妈说，可是他们俩不同意，说里面有防腐剂。我不听，仍然吵着要，最后，竟然在大庭广众之下咬了他们，使得爸爸妈妈流下了伤心的眼泪......现在回想起来，觉得我当时真的好不应该，我现在真的好内疚!

父母对我们是无私的，妈妈常说，我就像一棵小树爸爸妈妈就是植树人。每当我这棵小树长歪的时候，也就是我犯错误的时候爸爸妈妈就会帮我把错误纠正过来，把我这棵长歪的小树扶直。

6.小学描写爸爸的作文400字篇六

小学三年级时晚上去老师家补课因为下大雨不用去但是我没有告诉爸爸，爸爸把我送到老师家结果老师说“她没跟你说不用来吗”“她没有跟我说这样啊不好意思”爸爸把我拉走后一路上骂着我车在在下着雨车内的我也在哭。

突然来到广场前面有个摩托车被撞了爸爸马上开车过去肇事者逃跑了爸爸一直吼着站住，而我则默默记住了车牌号。爸爸询问被撞者时才发现原来他们是朋友，爸爸把他送去医院后来爸爸打电话报了警警察来到医院询问情况，最后问了你们知道车牌号吗结果他们都说没看清只顾着看他伤的怎么样。而我弱弱的爆出了车牌号。“小朋友你记得车牌号?你说大声一点告诉叔叔好吗”我看了眼爸爸，爸爸点了点头“快告诉叔叔车牌号”我便写给了他。一个礼拜后警察说找到了肇事者也对他进行了询问对被害者也进行了赔偿，“小朋友谢谢你因为你记住了车牌号才让我们在短短几天就找了到肇事者，本来很早就想来找你了结果你一直在学校所以就一直到现在。”

也许也正是因为这次的行为爸爸才对我刮目相看。而我也对爸爸刮目相看，因为我从来没见过爸爸见义勇为的一面。

7.我的爸爸作文900字篇七

四川省绵阳市绵阳外国语学校五年级七班梁桁人们都说“世上只有妈妈好，没妈的孩子像个草~~~~”然而今天，我却要为我那同样赐予我爱的爸爸唱一首赞歌。我的爸爸是一位警察，他虽然貌不惊人，语不惊四堂，可他为工作尽职尽责，鞠躬尽瘁。他有着一张严肃的脸，上面有几条深深的“山川”。他的眼睛炯炯有神，似乎会说话，也能洞穿一切。他的眼神时而严肃，时而深沉，时而幽默。爸爸是一个幽默的人，他在家，家里时时充满欢声笑语。可有时侯，他却又是那么严厉，用我的话来说，他呀!简直是个双面人!有一件事，我至今也忘不了。我有一次期末考试没有考好，当他知道这个消息时，我清楚的看见他的脸上不再有那种慈祥愉快的表情了，两条一字眉撇下来了。他严肃的`对我说：“梁桁，老实说，你这学期是不是骄傲了?”“恩~~`````”我支支吾吾的说。“到底是不是?????”“是，我上学期粗心了，也骄傲了，爸爸，下一次我一定改正!!”爸爸好象不那么生气了，“孩子，你只要认识到自己的错误就行了!骄傲就像一把会麻醉人的大椅子，你坐上去了，它会不停的摇，并麻醉你的神经，让你飘飘然。最后，你摔倒了，一下子清醒过来，才知道这一切是多么的可笑。”“恩，爸爸，谢谢你的教诲。”我说。爸爸恢复了以往的幽默：“你如果下一次再考这么差的话，小心你的屁股哦!”“不会了。”我笑着说。还有一件事，令我真正的感受到父爱的温暖，伟大!那是昨年五一长假放完时，那时正好是爸爸的生日，我当时并不知道，便缠着爸爸送我回绵阳。“好”他果断的答应了。第二天一早，爸爸很早就去开车了。在路上我和妈妈谈笑风声。可爸爸只是微笑着，打着方向盘，踩着脚刹车，在陡峭的山路上盘旋着。正在我迷惑不解时，妈妈告诉我：“今天是你爸爸的生日!”“啊?!”我心里像打翻了五味瓶，有酸，有甜，有苦，也有辣，但更多的是内疚与自责。晶莹的泪水夺眶而出。爸爸呀爸爸，你为了给女儿一个好的学习环境，不惜牺牲自己的生日，不辞千里来相送。你真是为自己想的少，为女儿想的多!十年来，爸爸给我了多少鼓励，给我了多少温暖。爸爸，我想深情的对您说：“我爱你!!!”

指导教师：谢常勇父爱深沉而伟大，他将会是你一生的财富! [推荐给朋友] [显示打印]

第4篇

8.我的爸爸作文900字篇八

在我的印象中，爸爸总是很忙，极少回家。妈妈是一位高中教师工作甚多，而我最多的时间便是独处，每当看见别的孩子被自己的爸爸举起来坐在宽厚的肩膀上时，我的心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、涩五味杂全，犹如条条小虫子卡在喉咙里难已下咽。爸爸每天都是早早地起床，从不睡懒觉，经常熄灯以后还在办公楼里加班，偶尔休假在家时，也一如既往作息时间不曾改变。爸爸的部队离家属院很近，但有时我一二个月甚至半年也见不着他的身影，我不能理解，常常抱怨爸爸，面对我的指责，爸爸只是沉默。记得有一次爸爸部队紧急拉动，他连续在训练指挥室干了二天二夜，最后终于腰椎旧伤复发，累趴在了办公桌上，被抬送到医务室后，他仍然坚持工作，不怠慢一丝一毫。爸爸说：“训练场就是战场，今天不流汗，明天必流血。”他总是这样严格要求自己，也让我敬佩万分，改变了对他的看法。

爸爸虽然对自己要求严格，但是对他的战士很关心。有一次一位叔叔腰间盘突出半夜疼痛难忍，连部汇报给了爸爸，他接到电话后立即起床，不顾寒风刺骨，不顾身体疲倦，亲自把叔叔送到了医院，还悉心照顾到天明，等病情稳定后，才拖着疲惫的身体回去休息。这样的事情很多很多，在爸爸看来这些都是微不足道的小事，我却觉得比天还大，也因此爸爸的士兵都很敬重他。

爸爸对我的学习和成长要求也很严格。一次一道数题我百思不得其解，最后就随便写了个答案在上面，爸爸回来看见了，微笑的脸上立刻严肃起来，我的心像掉入冰窟一样寒冷，心想：“这下完了，我的屁股一定要开花了。”始料未及的是他并没有发火，只是耐心的教我一些方法，让我重新认认真真的写上去并且提醒我下不为例。这样的破例是不多的，犯了错误遭到惩罚对我而言是家常便饭，但是每次惩罚过后他也会讲道理教育我，直到我心服口服深刻的认识到自己的错误，他才会原谅我。爸爸也很爱我，只要他休息在家时他会教我打羽毛球、乒乓球、骑自行车等。

9.感恩我的爸爸作文900字篇九

春华秋实，风霜雨露，品一杯感恩酒，会有浓浓的暖意，无限的回味。

遥想远在他乡的父亲，只觉得夜好静。

十五年来，月圆了又圆，在瑟瑟的寒风中，脑中的画面定格——父亲那张劳累沧桑的脸。

小时候，父亲的肩膀是我的“椅子”，坐在父亲宽广的肩上。我是那么得意，那么自豪，面对西下的夕阳，长江东逝是我常见的景物，我也不明白这些意味着什么……

日子一晃也就过去了。带着一份希望，我踏入了学校。那时，父亲常常送我去学校，雨天也不会间断。我怀念那时的雨。父亲披上雨衣，骑上摩托车，让我坐在他前面，面部朝着他的正面，双臂紧紧抱着他，头深深靠着他宽阔的胸怀，一点雨也淋不到。只不过在到学校后，父亲的脸已经被雨点“打”得通红，手也冻得僵硬了。父亲为我叫好早点，又勿忙披上雨衣往家里赶。我知道父亲很忙，吃着热腾腾的面，在那个时候，我对父亲产生了深深的敬意。

父亲并没有很高的学历，亲戚们也戏说我要将父亲没有读完的书读回来。但他却在一些难事中，一语道破天机——因为家穷，爱书的父亲被迫放下课本，为家里的生计操劳。这不禁让我实为佩服，也向同学夸耀着。

随着时间的流逝，年龄的增长，我渐渐丢掉了童年的稚气与幻想，取而代之的是隐隐约约的忧愁。我开始厌倦父母的时时唠叨，开始厌倦父母的处处叮嘱。于是，那份对母亲依恋、对父亲敬佩的感情也渐渐淡化了。

现在，父亲在外辛苦地工作着。今年夏天，我去了一趟父亲工作的地方，在会面的瞬间，父亲那苍老的脸和那关切的眼神，跃入了我的视线，一丝丝的白发过早地出现在父亲的头上，但显然他并没有在意，他做事依然是那样干脆利索。父亲带我游玩了几日，看上去，他好像又拥有了青春的活力，他的笑依然舒坦……

望着漆黑的夜空，星星用目光把我关怀，亦如那父亲的目光，期待永远……

最近，从妈妈的口语中，我听说父亲的腰出了些毛病，疼得如刀

割。我的心微微地颤了，我感觉自己是多么的不孝!是啊，父亲为了整个家，为了我，承受了太多。

我不知道在父亲回来后我要说什么，但我明白，我的双手会做出我应该做的事情……

一分感激，感激父亲那博大的胸怀，感激父亲那宽广的肩膀，感激父亲那关切的眼神。

一分关爱，我用心回报父亲的关爱，我用问候回报父亲的关爱，我用行动回报父亲的关爱。

10.给爸爸的一封信900字作文篇十

您好!近来工作忙吗?

您的儿子有一肚子的话想和您说，只是每当看见您黑发上又多了几根白发，看到您不断忙碌的身影，刚想说出的话又咽了回去，因为生怕耽误您休息，

给爸爸的一封信900字作文

。今天，趁着写信的机会，让我给您讲吧!

在我的印象中，您是一个品行端正的人，一举手，一投足，都显得那么温文尔雅。您也时常教育我

您跟同事说“每周五，我便更加思念孩子，无论如何，我也要赶回家!”听到这话，爸爸您知道吗?我真的好小学生作文大全语文是我们数学呢，也不能丢，数学能使人的思维敏捷，反应快，头脑更聪明。将来搞经济，没有数学可不行;至于英语嘛，更不能丢!英语是全世界通用的语言，如果不学的话，就不好出国了。即使出了国也寸步难行啊!”听了您的话，我明白了你们的苦心，可是我对科技太痴迷了。您看见我如此执着，就对妈妈说：“兴趣最重要，孩子喜欢就行再说报科技也没什么不好的嘛!“耶，太棒了!”我激动的跳起来，爸爸，真的。当时我好开心!我很高兴能得到您的支持。在此，请受孩儿一拜!

对于我的身体嘛，您更是关怀备至。暑假里，您看见我那瘦小的身体，非常着急，便带我去上海笔记本电脑了，而你却心甘情愿。当医生告知：没什么大碍，只是发育迟缓时，您悬着的心终于落了下来。可贵天下父母心呀!

总之，您为我付出的太多太多，在此，我谢谢您!我一定要以优异的成绩向您回报!

最后祝您