女孩性格

女孩性格（共15篇）

1.女孩性格 篇一

篇一：形容女人的成语

形容女人的成语？

蕙质兰心 冰雪聪明花容月貌 八面玲珑 玉骨冰肌亭亭玉立 聪明伶俐 才貌双全 光鲜艳丽 娴淑典雅 钟灵毓秀 亭亭玉立 温柔善良 摩登女郎 温柔贤惠 眉目如画, 花容月貌, 貌美如花, 如花似玉, 玉洁冰清 冰雪聪明 明艳动人 人见人爱, 倾国倾城 沉鱼落雁 闭月羞花, 人间尤物 出尘脱俗吹弹即破 白璧无瑕 美艳绝伦 楚楚可人 人淡如菊 娇艳如花 至真至纯 尽善尽美 美若天仙 温文尔雅 品貌端庄 丽质天成 窈窕淑女 天姿绝色 国色天香 风姿绰约 风华绝代 语笑嫣然 含苞待放娇艳欲滴 玲珑剔透 人间极品 笑靥如花、巧笑嫣然 笑若沛然 卓而不凡

【赏心悦目】

【绝色佳人】绝色：绝顶美丽；佳人：美人。

【绝世佳人】绝世：当世独一无二；佳人：美人。

【玉殿嫦娥】比喻美丽漂亮的女子

【绰有余妍】妍：美丽。

所有形容性格的成语和词语

多重性格 乐天达观 成熟稳重 幼稚调皮 温柔体贴 活泼可爱 普普通通 内向害羞 外向开朗 心地善良聪明伶俐 善解人意 风趣幽默 思想开放 积极进取 小心谨慎 郁郁寡欢 正义正直 悲观失意 好吃懒做 处事洒脱 疑神疑鬼 患得患失 异想天开多愁善感 淡泊名利 见利忘义 瞻前顾后 循规蹈矩 热心助人 快言快语 少言寡语 爱管闲事 追求刺激 豪放不羁狡猾多变 贪小便宜 见异思迁 情绪多变 重色轻友 胆小怕事 积极负责 勇敢正义 聪明好学 实事求是 务实实际 老实巴交 圆滑老练 脾气暴躁 慢条斯理 诚实坦白 婆婆妈妈

形容一个人品行、性格有多么的好的 篇二：描写人物性格的词语

概括人物性格的词语汇编

描写人物性格的词语：

一视同仁、一清二白、大义灭亲、大公无私、义无反顾、正气凛然、正直无私、执法如山、刚正不阿、冰清玉洁、克己奉公、严于律己、两袖清风、忍辱负重、奉公守法、表里如

一、表里不

一、斩钉截铁、忠心耿耿、忠贞不渝、贫贱不移、直率坦诚、远见卓识、恪尽职守、忠心耿耿、高风亮节、涓滴归公（涓滴：小水点，比喻细微的东西。形容属于公家的财物全部缴公，不占为私有。近义词：颗粒归公）、虚怀若谷、堂堂正正、深谋远虑、殚精竭虑、功成身退、激流勇进、急流勇退、明哲保身、但求无过、深明大义、童叟无欺、谦虚谨慎、谨言慎行、廉洁奉公、毅然决然、豁达大度、鞠躬尽瘁、死而后已、襟怀坦白、百伶百俐（形容非常聪明乖巧）、冰雪聪明（像冰和雪那样纯真洁白，聪明可爱，一般形容女孩子）、聪明伶俐、聪明正直、聪明智慧、大巧若拙、精明强干、冥顽不灵、足智多谋、夜郎自大、大智若愚、桀骜不驯、刚肠嫉恶、落拓不羁、心直口快、心浮气躁、傲骨嶙嶙、不劣方头（方头：俗指不通时宜为方头。不以不通时宜为不好。形容人性格倔强、顽固。）、沉静寡言、动心忍性、刚中柔外、乖僻邪谬（乖：乖张，不顺；僻：孤僻。指性格古怪孤僻，不近人情）、蕙心兰质（蕙、兰：都是香草名。蕙草样的心地，兰花似的本质。比喻女子心地纯洁，性格高雅）、姜桂之性（生姜和肉桂愈久愈辣。比喻年纪越大性格越耿直）、文如其人、习与性成（性：性格。长期习惯于怎样，就会形成怎样的性格。有习惯成自然的意思）、严气正性、外强中干、元龙豪气（元龙：三国时陈登，字元龙，曾慢待许氾；豪：豪放。形容性格豪放）、外圆内方（圆：圆通；方：方正。比喻人表面随和，内心严正）、秀外慧中、直内方外（形容内心正直、做事方正）、色厉内荏、奴颜媚骨、不拘小节、老成持重、跋扈自恣、刚愎自用、高傲自大、孤芳自赏、固步自封、骄傲自满、妄自菲薄、两面三刀、自高自大、自命不凡、自轻自贱、自以为是、斤斤计较、优柔寡断、虚怀若谷、心口如

一、好为人师、矜才使气（矜：自夸；使气：意气用事。倚仗自己的才能，使意气，不谦虚）、目空一切、目中无人、天真烂漫、老奸巨滑、刁滑奸诈、刁钻古怪、刁钻刻薄、口蜜腹剑、赤胆忠心、胆大心细、心灵手巧、心直口快、谨小慎微、豪放不羁、刚正不阿、光明磊落、口是心非、言不由衷、矫揉造作、瞻前顾后、骄横恣肆、前倨后恭（倨：傲慢；恭：恭敬。其它可用于概括人物思想性格的词语积累

词语含褒义的有: ? 果敢、坚定、坚强、质朴、勤劳、勇敢、朴素、憨厚、大方、仁慈、自

信、诚实、忠诚、诚恳、谦虚、虚心、果断、天真、幼稚、活泼、聪明、淳朴、善良、可爱等等

? 词语含贬义的有: ? 顽固、守旧、封闭、孤僻、冷漠、圆滑、狡猾、虚伪、自私、任性、自

描写人的智慧：料事如神、足智多谋、远见卓识、深谋远虑、融会贯通、学贯中西、博古通今、才华横溢、出类拔萃、博大精深、集思广益、举一反

三、触类旁通

? 表现人物品质：宁死不屈、奋不顾身、舍己为人、见义勇为、不屈不挠、? 描写人物动作心理：走马观花、欢呼雀跃、扶老携幼、手舞足蹈、前俯

后仰、奔走相告、跋山涉水、张牙舞爪、洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼、畏首畏尾、瞻前顾后、手足无措、谨言慎行、妄自菲薄、多愁善感、自作多情、敏感多疑等等

? 描写人物语言：哑口无言、无言相对、七嘴八舌、夸夸其谈、妙语连珠、口若悬河、绘声绘色、对答如流、自圆其说、言不由衷、大言不惭、娓娓动听、直言不讳、侃侃而谈、振振有词、唠唠叨叨、滔滔不绝、喋喋不休、慢条斯理、含糊其辞、高谈阔论、唠唠叨叨等等

? 描写心情高兴：欣喜若狂、欢天喜地、喜上眉梢、兴高采烈、笑逐言开、谈笑风生、眉开眼笑、喜笑颜开、手舞足蹈等等

? 描写谦虚的词：不骄不躁、大智若愚、功成不居、戒骄戒躁、虚怀若谷、谦虚谨慎等等

? 描写骄傲的词：师心自用、班门弄斧、孤芳自赏、居功自傲、目空一切、目中无人、自鸣得意、自命不凡、恃才傲物、狂妄自大、妄自尊大、忘乎所以、唯我独尊、自高自大、刚愎自用等等 ? ?浅谈分析人物形象的原则和方法 文学即人学。

赏文艺作品时，通过分析形象来理解作品是主要途径之一。一般来说，把握了人物的个性特征（思想性格），也就可以把握作品的思想内容、主题倾向。正因为这样，分析人物形象，是小说、戏剧及一些以写人为主的散文、诗歌等体裁的阅读鉴赏考查重点。不过，由于学生阅历浅，理性思维薄弱，概括能力差，在分析人物形象时，往往无所适从，无从下手，易犯以下几个毛病：

1、以偏概全，以点带面，只见树木，不见森林，将人物形象片面化。

2、将人物个性标签化。易将作品中的人物当作某一概念的替代物，将丰富多彩、立体化的人物平面化，贴一个简单的标签了事。

3、概括人物性格特征时，心中虽有，笔下却无，或者可以总结概括一点特征，但给人感觉总是“敲边鼓”，总是抓不准要害，浮光掠影，以至词不达意。有鉴于此，我建议，同学们在分析人物形象时，需要遵循一定的原则，掌握一些分析方法、积累一些概括人物性格的词语。

1、联系的原则。典型人物总是生活在特定的典型环境中，他（她）与具体的生活环境、广阔的时代环境总有千丝万缕的联系，并有其性格形成、发展的过程，故分析人物时不能孤立地、静止地分析人物形象；人物形象往往又与作者的经历，思想有关，古人所说的“知人论世”也是这个意思，故分析人物时，有时还有必要与作者的有关情况相联系。

2、辨证的原则。唯物辩证法主张事物诸因素的辨证统一，强调一分为二看问题。典型人物是作者从多侧面、多角度塑造出来的，仪态万千，风采无限，是立体可感的，是复杂多样的，非一个模式能概之，非一言能蔽之。这种人物形象可能有不少优点，也可能不乏缺点；可能是个反面人物，但也有可取之处，有看似矛盾的地方。分析时万不可随意拔高人物形象或曲解人物形象。例如，学习《孔雀东南飞》时，有学生提出疑问：刘兰芝在拜别焦母时何等刚强坚决，在自遣回家后，反而“进退无颜仪”，这不是说刘兰芝软弱后退吗？此时她的形象有什么光辉可言呢？这时，我们可以假想：假设刘兰芝像我们想象中的封建斗士一般，兴高采烈、理直气壮地对她母亲说：“啊母，我把夫君给休了！”如何？显然，在礼教禁锢下的封建社会，这几乎是不可能的，这样写是违反生活逻辑的。刘兰芝为何进退两难？一方面，女子被遣回家在当时被一般人认作奇耻大辱，她走这一步实在不得已而为之，这有愧于阿母先前的教导，有悖于自己当初良好的愿望，故进也难；另一方面，此时已与焦家诀别，以她的个性，是断然不肯走回头路的，故退亦难。可见，这句诗十分传神地描写了她在自家门前举步维艰、进退两难的尴尬窘状，正是她自尊心特强的一种反映，与她倔强、刚强的个性是一致的。

二、分析人物形象时常常采用的方法

一般在分析人物形象时，是从外貌、语言、行动、心理和细节描写诸方面着手，但这种分析方法还是有些笼统，不便操作，学生往往还是难以总结，建议同学们考虑以下几种方法尝试一下： ? ? ? ? ? ? ? ? ?

1、比照法。有比较，就会有鉴别。如果对人物个性把握不准时，运用比照法，便一目了然。比照法有以下几种类型： ①将同一人物个性发展的不同阶段相比较。如《林教头风雪山身庙》中，林冲在出场时说自己是“罪囚”，听天由命，随遇而安，甚至打算在破庙里暂且安身。乃至明白高太尉差人定要害死自己时，才杀死陆虞候等人，“便出庙门投东去”。可见，他的个性特征可用“由逆来顺受到走上反抗”来概括，主因是一个“逼”字，从他身上看到了英雄好汉被逼上梁山的必然性。②将同一人物在不同情况、不同场合的表现比照。如《范进中举》中的胡屠户，他对范进之所以前倨后恭，皆是因为女婿是否中举，反映了势利小人的丑恶嘴脸，前后对比鲜明。③将类似人物相比照。如《茶馆》中的宋恩子、吴祥子均为蛮横奸诈的特务，但两人说话方式还是有所不同：宋恩子说话十分傲慢露骨，性格粗鄙；而吴祥子说话软中带硬，性格阴险。④将性格相反的人物相比照。如《鸿门宴》中的刘邦、项羽，个性鲜明，对比强烈，两相比照，便泾渭分明：对政敌、对谋臣、对奸细。项羽——自负轻敌、优柔寡断、妇人之仁 ；刘邦——隐忍谦恭、纳言善听、立诛无情。

2、置换法。置换法与比照法在本质上有相通之处，都是在对比中见特点，但略有不同：比照法是将原作品中的人物与同一作品或相关作品中的人物相比较（原作品中有此人物），而置换法是将原作品中的人物置换成另一个人物（这个人物原作品中没有），来体味人物形象的独特性，进而把握人物个性的脉搏，是假设情况下的比较。置换法有以下几种方法： ①与不同个性的人物置换。如《林黛玉进贾府》中的林黛玉，如果换成性格豪爽的史湘云，观察不会比黛玉深入细致；对贾府等级的森严、人与人之间复杂关系的体会，觉不会如黛玉那么深刻。由此可归纳出林黛玉特有的“小心谨慎、敏感多疑”的个性。② 与不同历史时期的人物置换。如《药》中的夏四奶奶与《夜》中的老妇人同为革命者的母亲，试置换一下两人的位置，就会发现不合适，因为夏四奶奶迷信，不觉悟；老妇人却由觉醒迸发反抗精神，他俩的个性不同，反映了不同的革命在人民群众中的不同影响，是不能置换的，可见人物性格的典型性。③ 与假设的|相反的语言行动来置换。比如上文对刘兰芝回娘家后的假设，就有助于分析人物的个性特征，理解塑造人物形象妙处。

3、找角度法。

的视觉中找。这一点在《林黛玉进贾府》中尤为明显。4 抓关键性语句与深入钻研相结合

此外，为准确把握人物性格，外貌还应该多读些分析评论性文章，揣摩分析方法；要掌握一定数量的、能概括人物性格的词语（特别是成语），并注意词语间的细微差别，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．都有助于提高学生分析人物形象的能力和概括个性特征的能力。

2.习惯决定性格，性格决定命运 篇二

关键词：好习惯；养成教育；人生影响

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）03-277-01

良好习惯的养成对一个人的成长、发展起着十分重要的作用。帮助小学生养成好习惯，既是小学生道德教育的基本内容，也是小学生道德教育的重要目标和道德形成的重要标志，更是形成健康人格和个性的基础。小学生的道德素质状况将会直接关系到新一代公民的道德水平，而小学生良好行为习惯的培养是他们道德养成的重要基础，对他们健康人格的培育也具有重要的作用。因此，在小学生时期重在培养良好习惯，就是为健康人格奠定基础。在良好习惯养成教育过程中，作为教师要做到：确立目标、从小抓起、重在反复、树立榜样、严格要求。

一般来说，习惯可以在有目的、有计划的训练中形成，也可以在无意识状态中形成。相对于其他习惯而言，不良习惯形成以后，要改变它是十分困难的，俗话说：“江山易改，本性难移。”从根本上说，任何一个好习惯的养成都不会是轻而易举的。近年来，随着素质教育的进一步实施，新旧观念的冲突，独生子女的增多，小学教育也出现了令人担忧和深思的问题。比如，在少年儿童中普遍出现了“行为霸道、不懂礼貌、自私任性、孤僻胆小”等不良倾向。这些行如不及时加以矫治，就会不断恶化、甚至影响一生。正如乌申斯基所说：“人的好习惯就像是在银行里存了一大笔钱，你可以随时提取它的利息，享用一生。一个人的坏习惯就好像欠了别人一笔高利贷，老在还款，老还不清，最后逼得人走入歧途。”因此，加强小学生行为习惯的培养应当成为基础教育的重中之重。

一、养成良好习惯应从小抓起

心理学研究表明：行为习惯在小学低年级就形成了，以后如果不给予特别的教育，形成的习惯很难有多大的改进，所以趁早使孩子养成良好的习惯是很重要的。学生年龄小时，习惯既容易建立，也容易巩固，不良的习惯若被及时发现也易于纠正，等到不良习惯越积越多并稳固定形时，既影响良好习惯的建立，又不易纠正。如有的学生上课不专心听讲，不按时完成作业，即使在老师的教育下有了改正的决心，可往往是改了又犯，犯了又改，需要经过长期的艰苦努力，才能彻底改掉。很多人认为小学低年级要让孩子多玩，到了高年级习惯自然就养成了是极其错误的，所以从低年级就要开始引导学生养成良好习惯。如上课专心听讲、认真倾听他人意见、勇于提问、积极思考、读书写字姿势端正等；另外还要让学生明辨是非、寻找差距、取长补短，并在成长过程中逐步强化训练，从而形成良好的行为习惯。

二、养成良好习惯应重在反复训练

学生良好行为习惯的养成不是一朝一夕就可以形成的，必须依靠学生多次反复的实践。小学低年级学生自制能力差，一些良好习惯易产生也易消退，所以，对他们要严格要求，反复训练，直到巩固为止。同时，教师要取得家长的支持和配合，通过“电话”、“QQ”、家访等方式及时与家长进行交流，对孩子在家的行为提出要求，使家长有的放矢地督促学生养成良好的行为习惯。只有当某种良好的行为或动作通过强化训练，已经渗透到他的每一个细胞、每一滴血液和每一根神经中的时候，才能达到“自动化”的程度。这个时候他们的良好行为习惯才能算真正养成。可见，养成良好的行为习惯不是一蹴而就的事情，必须长期坚持，反复训练。

三、养成良好习惯应注重榜样力量

小学低年级学生的习惯是在家长、教师的要求或模仿他人情况下形成的。因此，家长和教师要注重言行，做好表率，不能使自己的不良习惯传染到孩子的身上。科·达勒维耶曾经说过“榜样的力量是无穷的”，尤其是小学生模仿性强，为学生树立榜样，是行为规范训练的有效形式。教师要在平时的教学、生活中，以庄重大方、和蔼可亲的仪表，彬彬有礼的语言给学生作出示范。经常给学生讲名人名家的故事，树立学生身边的典型，从身边的人学起，发挥榜样的作用。如在班上多表扬一些上课认真听讲、作业工整、遵守纪律的学生，使其他学生自觉模仿，形成习惯，对学生的每一点良好行为，要及时表扬。对高年级的学生则要给他们多讲一些名人持之以恒、勤奋好学、刻苦钻研等方面的故事，引导他们多读一些课外书籍，从中感受良好习惯对一个人成才的重要影响，从而自觉培养良好习惯。

四、养成良好习惯应贵在严格

良好习惯的养成，必须依靠学生多次反复的实践，并且对学生来说，应主要放在课堂上进行。由于学生年龄较小，意志力不坚强，不能长久坚持，难免为一时的贪玩而忘了自己许下的“承诺”，所以，要培养学生良好的行为习惯，还在于有一个比较科学的管理制度，随时督促、及时提醒。同学之间相互监督，增强了学生的责任心，形成良好的学习氛围。教师在平时要结合教学实际，精心备课，细心指导，严格要求，反复训练，认真检查，严格督促，使良好习惯的养成融于课堂教学中，同时在反复实践和强化训练中尤其要注意各科教师之间，教师与家长之间，班级与班级之间的密切配合，步调一致，否则会降低强化效果，影响良好习惯的形成。

总之，学生良好习惯的养成不可能一蹴而就，有其发展过程。良好习惯，对于提高能力，健全心智，张扬个性，成就特长，都具有重要作用。学生良好习惯的养成需要教师、家长、学校的共同努力，特别是班主任的不断探索，不断努力，通过多种途径采取各种方式，持之以恒，一步一个脚印地去做，这样，才能使学生从小懂得“没有规矩，不成方圆”的道理，从而自觉养成守规范的好习惯。十年树木，百年树人，相信在我们的辛勤浇灌、不断扶持下，一定长成栋梁之材。

参考文献：

[1] 周南照.孙云晓.《21世纪教师和父母必读》

[2] 孙云晓.邹泓.《好习惯 好人生-怎样培养小学生的好习惯》

3.有关于女孩性格的句子 篇三

2.她小心地扭转头来，杏核眼忽悠忽悠四下里张望着，像老鼠防猫一般。

3.小麦色的皮肤给人一种健康活力的感觉，穿着耐克的一整套的纯白带粉色边运动服，微卷的褐色头发扎成一个轻松活泼的辫子，总是那自信可爱的表情。

4.我的姥姥人老心不老，穿着打扮可时髦了，用她的话说，叫做“最美不过夕阳红”。

5.名花虽有主，我来松松土。有钱男子汉，没钱汉子难

6.野有蔓草，零露漙兮。有美一人，清扬婉兮。邂逅相遇，适我愿兮。

7.白昼与黑夜将无法阻挡我俩的深深思念。

8.不愿意醒来时，台灯投射在墙上只有我孤独的身影。

9.你是那样地美，美得象一首抒情诗。你全身充溢着少女的纯情和青春的风采。留给我印象最深的是你那双湖水般清澈的眸子，以及长长的、一闪一闪的睫毛。像是探询，像是关切，像是问候。

10.她年方十七，身材高桃，体态轻盈，言行举止端庄娴雅。乌发如漆，肌肤如玉，美目流盼，一颦一笑之间流露出一种说不出的风韵。她宛如一朵含苞待放的牡丹花，美而不妖，艳而不俗，千娇百媚，无与伦比

11.只有莲花才能比得上你的圣洁，你有月亮才能比得上你的冰清。

12.老婆说实话你生气时候的样子还是蛮可爱的，我知道你是肯定又吃醋了。在此强烈声明，我爱的人只有你一个。

13.清澈明亮的瞳孔，弯弯的柳眉，长长的睫毛微微地颤动着，白皙无瑕的皮肤透出淡淡红粉，薄薄的双唇如玫瑰花瓣娇嫩欲滴。

14.她相貌平平，却从不服输;她成绩平平却从不服输;他并不出众，却说到做到……，她就是我的同窗好友。

15.奶奶一张嘴总是闲不住，不是说话就是吃东西，背地里我们都悄悄叫她“贪吃的奶奶”。

16.我的心中牽掛著一個人。(那個人是我特地虛設用來擋像你這種人的)

17.有钱的人怕别人知道他有钱，没钱的人怕别人知道他没钱。

18.看起来小家碧玉，却不料性情刚烈。柳眉幽眸之间竟然透露出一股英气，秀美俏皮的脸上一股绝不妥协的气势散发出来，真是让人又怜爱又敬佩。

19.把盏空思愁对月，凭栏远眺泪凝眸。

4.女孩性格 篇四

1987年，美国心脏病专家弗里德曼说：“尽管把任何一个心理因素都说成是病因，还为时过早，也过于武断，但人格对于健康具有潜在的影响效果是毋庸置疑的。”

现代人在激烈的社会竞争中产生的不良情绪和许多疾病密切相关。共患某种疾病的人，其性格有类似之处。难道人的性格和身体健康确实有关?为什么A型性格易得心脏病，C型性格易患癌症呢?

国内外研究均证明，性格和疾病之间确实存在某种特定关系。

事实上，不止血型分ABO型，从上世纪80年代开始，心理学把人的性格也分为A、B、C、D四种主要类型，而且它们还跟人的得病几率密切相关。“性格和疾病之间确实存在某种特定的关系，这个结论已经被国内外研究证明。”心理学专家肯定地指出，性格和疾病有关。

在心理学上，将人们性格特点常分为三种：A型、B型、C型和D型，且每种性格行为类型均对应于相应的疾病类型。

急躁好胜的A型性格

典型特点

1、为取得成就而努力奋斗;

2、富有极大的竞争性;

3、很易引起不耐烦;

4、有时间紧迫感;

5、语言和举止粗鲁;

6、对工作和职务提出过多的保证;

7、有旺盛的精力和过度的敌意。易患病症

现在临床研究最多的当属A型性格行为。医学界已经公认，这种类型的人，在心血管疾病方面尤其高发。在冠心病患者中，具有A型性格行为者占75.5%,在高血压患者中，A型性格行为者79.5%。同时临床还发现，A型性格行为与中风、脑血管疾病、消化道溃疡关系密切。

性格把脉

A型性格的人办事节奏快，有时间紧迫感，争强好胜，遇到困难从不罢休。多数人处于领导地位，他们过于追求事业和功名，却常常忽视个人健康状况，从而不懂得如何照顾自己，经常处在紧张和压力当中。

由于人的大脑皮层受到强烈持久的刺激，所以极易发生紊乱，使得交感神经兴奋，心率加快，心肌耗氧量增加，同时，促使血小板聚集，增大血液粘滞性和凝固性，导致血脂增高等。如果人们长期反复地处于紧张状态中，在这些因素的作用下，就极易形成冠心病。

在早期研究当中，专家普遍认为A型性格的人容易得心血管疾病。但事实上，近代研究越来越细化，研究人员不再按照简单的性格分型来做解释，对于性格和疾病的关系，他们做了更细致的分析，现在已有切实证据表明，在A型性格的人中，最易导致心血管病形成的原因不是别的，而是“愤怒”和“敌对”这两种心理因素。

所以，对于“A型性格行为”人，应学会培养耐心，适当降低竞争意识，要有意识的注意休息，在不影响工作的前提下，学会有技巧的“偷懒”和放松。

代表人物

做过“心脏搭桥”手术的美国前总统克林顿。

遇事想得开的B型性格

典型特点

1、从容不迫，悠闲自得，生活节奏较慢;

2、稳重，现实，安宁，松弛，顺从，随遇而安;

3、对人较随和，较少侵犯性。

所谓的B型性格行为，其实是针对A型行为而言，采取的是排除法，非A型行为者，通常多认为是B型行为。

易患病症

从健康的角度来说，B型性格行为者出现各类疾病的几率的确较低。但是相对性格表现接近A型行为的人来说，这类人因为看得开，所以通常追求不多，成功几率较小。

性格把脉

B型性格的人通常内心平静，没有大的情绪波动，所以他们较能抵抗压力，内分泌较少发生紊乱，一般很少生病。这是一个长寿的性格，调查显示，80%以上的长寿者是B型性格。

代表人物

《红楼梦》中的贾母。贾母性格宽厚，遇事随和，享年83岁。

忍气吞声的C型性格

典型特点

1、性格克制压抑，不表现负面情绪，特别是对愤怒的压抑，好生闷气，尽量回避各种冲突;

2、与别人过分合作，原谅一些不该原谅的行为，对别人过分耐心，屈从于权威;

3、生活和工作中没有主意和目标，不确定性多，有孤独感或失助感。

易患病症

癌症易感性行为模式，和皮肤病、哮喘、溃疡病的关系也相当密切。性格把脉

经常有人认为自己脾气不错，从来不与人争执，也被公认为“性格好”的人。但这种“性格好”有两种可能，一种是B型行为者，真正的想得开，随遇而安，所以一般来说比较健康;但还有一种却是被动的屈服于别人，即使心中有所不满也尽量避免表现出来，这种压抑出来的“好性格”，绝对不是一种健康的模式，恰恰相反，它可能诱发癌症和相关疾病。

人物代表

中国传统妇女。她们往往是吃苦耐劳、默默承受的一个群体，所有苦难都自己扛。

焦虑、易怒、孤僻的D型性格

典型特点

1.社会退缩，他们总是窝在自己的圈子中，不愿意跟他人接触，哪怕交流也有很多顾虑;

2.对人生的看法十分悲观和沮丧对自我抱有消极观念，在他们眼中，这个世界冲突迭起;

3.不敢主动接近他人，没有朋友;

4.经常性的焦虑，无缘无故为某些事情忧虑;

5.心情总是很恶劣，爱发脾气，导致情绪十分低落。

易患病症

易患心脏病和肿瘤。1998年，比利时心理学家德诺列特首先报道了D型性格的特征，并发现具有D型性格的人易患心脏病和肿瘤。德诺列特在一项心脏病康复计划中，对319例进行5年的跟踪观察发现，具有D型性格的人反复发生心绞痛或心肌梗死的几率为52%，而同年龄组非D型人的发生率仅12%，因此确定D型性格是使心脏病反复发作的一个危险因素;此外，他根据对其他246例观察6～10年的结果，发现D型人发生癌症的几率也有明显的增加。

性格把脉

D型性格的人要预防心脏病的发生，主要通过家人对他们的关爱，尤其是妻子或丈夫的温情呵护，有助于打开他们的心扉。使他们能够将内心中的恶劣情绪随时排解和释放，使他们的心情变得轻松、心境变得舒畅、心绪快乐起来。这种性格的人要学会向他人倾诉。建议养养宠物，培养自己的爱心和同情心，改变独处的习惯。

人物代表

5.女孩性格 篇五

管理大师彼得杜拉克提出的问题：“我真正想做什么？我为什么要去做？我现在正在做些什么？我为什么这样做？”这一连串问题也正是面临工作选择关键的社会新鲜人应该深思的课题。不知该选择什么工作？不知道自己适合什么工作？唯有彻底了解个人的人格持质、能力、工作价值观与工作适性等，才能理清生涯选择的迷思，展开工作生涯的第一项。

性格比能力重要

在确定个人所抱持的工作价值观，及追求的工作目标之后，可以此做为追求更美好、充实人生的动力与踏脚石。从事适性的工作，通常能让人发挥己长，且较乐意投入工作，对工作有高度的承诺，应此更能胜任工作，获得更大的快乐和成就。日本讲谈社经营总合研究所所长伊藤友八郎拥有多年研究职业适性的背景，他指出，适职＝能力×性格，性格比能力重要。如果性格与工作不合，再好的能力也无法发挥。一般职业按性质区分有二大类：

1、贝壳型：如会计、秘书、操作员、事务员等工作，工作性质属于事务性、片断经验、劳务性、重视细节、琐碎的、刻板的、烦杂的。从事这类工作者特质多为个性保守、被动、注重细节、我行我素、对人际沟通较不关心等。

2、孔雀型：如行销、公关、业务、广告、门市、柜台工作等，工作性质属于开放的、多变的、主动的、工时长、奖惩分明、薪水视工作能力调整、靠口才吃饭。从事这类工作者特质为重视外表及形象、口才佳、善于说服人、性格开放积极、运作及协调能力佳。

新鲜入就业除考虑个人性格与职业特性的配合度外，别忘了了解工作环境的文化与特性。如：传统型组织是由最高主管作集权式管理，部属只有听命行事，所以拥肓传统性格的人较能胜任组织内工作。有的组织由中阶主管掌权，形成各个独立的事业部或利润中心、责任中心。有的组织授权予基层单位，有些组织重视部门间相互沟通、协调，由幕僚人员决定 组织内的大事。在专业的机构内，工程师、技术人员扮演决策的角色，以其专业知识引导组织的走向。

性格分成六类：

1、调查型：喜欢观察、调查、分析、评估及解决问题。

2、艺术型：具有艺术气质与创新能力，喜欢创造，不受拘束。

3、社会型：喜欢与人一起工作，执行通知与沟通的工作，善于取悦和协助别人，以及言辞表达，

4、企业家型：这类型的人也喜欢与人一起工作，但所担任的是影响、说服、领导、管理等角色。

5、传统型：喜欢处理资料，具有文书或数字能力，能够接受上级指示从事细节工作。

6、实际型：具有运动或机械天份，喜欢操作实际物品、机械，喜欢植物或动物，乐于户外工作。

一般人具备的性格可能是上述其一或二者以上的混合体。另一项影响个人生涯选择的因素是工作价值观，归纳出以下十一种工作价值观：

1、物质报酬：每个人都需要基本的收入以维生，但重视物质报酬的人在达到最低标准后，依然愿意继续投入，赚取更高的收入，以获得个人想要的东西。

2、名望：通常是跟随职业、职位而来，因个人从事某种职业而容易获得别人尊敬。

3、权力：拥有控制、教导、指引或影响他人的能力。

4、安定性：指工作权、经济收入、心理需要或社交关系的不变性。

5、自主性：个人能依自己的意愿及方式工作，不受别人的控制、监督。

6、专精：是特定领域中的专家，成为他人的顾问或咨询者。

7、亲和：重视建立良好人际关系，是非正式组织中的核心人物。

8、多样性：希望  在工作时，有机会接触不同的人、地、问题和活动。

9、创意：在自己最感兴趣的领域中工作，并能运用创造力改变现有的程序、产品和做事方法。

10、休闲：希望工作时间缩短、假期增长，工作不致影响休闲生活。

11、追寻意义：知道自己为什么要做某件事，及这件事对他人的贡献及影响。

考虑工作适性之外，环境适性也很重要。

新鲜人踏入社会工作，适才适所的第一步，便是了解自己要什么？具备哪些优势及劣势条件？以及所投入行业、工作与环境的特性为何？在充份冲量内外在条件之下，选择适性的工作与环境，展开工作新页，建构个人理想的生涯蓝图。（文章来自：中华励志网）

职场生存的10道护身符（一）

发型影响一个人的职业

掌握三大时机，培养四种态度，打造不败生涯

6.粉色女孩，女孩粉色？ 篇六

百年老店结束“性别隔离”

Hamleys是驰名世界的儿童玩具专营店，其在伦敦市中心的商店是世界上最大的玩具店，7层楼的店面摆满了各色玩具，而且每层楼面用不同颜色标签分开，粉色女孩，蓝色男孩。

给女孩买玩具，径直奔“粉层”，要给男孩买，一头扎“蓝区”。男女有别，蓝粉分明。

可今天的Hamleys，却让我有点发懵。传统的颜色分层没有了，现在是以玩具的性能分类，比如毛绒玩具、智力游戏、模型积木等等。

给男孩还是给女孩儿玩的？店家不再“多嘴”，你自己看着办吧。

行之有效的传统分类为何改成了“眉毛胡子一把抓”？

敢情一场轰轰烈烈的运动在我身边发生都没有注意到。Hamleys终于取消颜色分类时，像《泰晤士报》、《观察家报》这样严肃老成的大报，竟然把商店此举提到了“放弃‘性别隔离’”（gender apartheid）的高度。

“臭粉色”运动

Hamleys放弃“粉女蓝男”，让颜色与性别“脱钩”，是一场方兴未艾的“臭粉色”（Pinkstinks）运动的又一场“胜利”。

“臭粉色”运动是一对孪生姐妹，艾玛和阿碧（Emma and Abi Moore）两年前在她们各自家的卧室里发起的。

艾玛有两个不到10岁的女孩，阿碧有两个年龄相仿的男孩。很快，姐妹俩发现，到艾玛家，像掉进了粉缸，粉色的公主娃娃、粉色的玩具推车、粉色的玩具锅碗瓢勺……到了阿碧家，像扎进蓝色的海洋，蓝色的玩具太空站、蓝色的金刚、蓝色的玩具化学实验室……

姐妹俩设立了“臭粉色”网站。起初招来了不少谩骂，说她们是丑女、同性恋。一家报纸甚至称姐妹俩为“乏味的、没有幽默感的女权主义者”。

但是，“臭粉色”渐渐得到了支持，一些知名的博主也加入进来，推特上也发起了要求玩具商放弃“性别隔离”的运动。

其实，“臭粉色”运动并不是要把粉色“搞臭”。它反对的，是把颜色与性别挂钩，进而又把某类玩具与颜色挂钩的做法。

“臭粉色”运动说，玩具制造商越来越使玩具性别化。女孩的玩具以“要漂亮”为主题，当公主、做保姆、美容美发过家家；男孩子的玩具则是以动手、冒险为主题，山地车、太空站、盖房搭桥科学实验。

一家超市里的“给玩具娃娃着装”系列，医生的行头标为“男孩”，美容师的着装则标为“女孩”。

“臭粉色”运动人士说，这种玩具的颜色和角色分类，其潜移默化的心理暗示是很有害的，它让女孩子觉得化妆打扮、买菜做饭是“本分”，缩小了女孩子的选择和抱负。

商家的阴谋还是男女有别

“粉女男蓝”背后并没有科学的依据。实际上，直到上个世纪初，英国人眼里蓝色是优雅精致的象征，粉色则代表强健和勇敢，所以那个时候是“粉男蓝女”的。

直到二次世界大战前后这个颜色的选择才倒过来。而“粉女蓝男”作为一种“普世”的标签，则是上个世纪七八十年代商业运作、市场营销的产物。

当然，商家并不承认这个“阴谋论”。英国玩具连锁店The Entertainer的总裁格兰特（Gary Grant）说，归根结底，如果女孩子不喜欢粉色，我们不会把玩具做成粉色。

他举例说，他们推出的玩具摇车最初是蓝色，但销售并不好，但推出粉色的后，一下子成了畅销货。格兰特又举例说，塑料积木玩具Lego主要是男孩子玩，Lego为了吸引女孩子，推出了粉色的塑料模块，结果一败涂地。

难道对颜色的偏爱已经融进我们的染色体了？英国纽卡斯尔大学的一个叫赫尔伯特的博士（Dr Anya Hurlbert）所作的一项试验显示，男性的确偏爱蓝色，女性偏爱粉色或往红色靠的颜色。

赫尔伯特博士的解释是，这或许可以追溯到刀耕火种的远古时代。那时候，男人要出门走很远的路去打猎，看到的是蓝天白云；女人则主要是采摘浆果。是进化导致女性偏爱粉色或红色，因为那是浆果成熟的颜色。

7.女孩性格 篇七

一、导入

各位家长，大家晚上好！首先感谢你们在百忙之中抽出宝贵时间前来参加本次家长会。本次家长会有二个议程，一是家长辅导课；二是你的孩子入学快一个学期了，就本班学生实际情况向家长们作个汇报，使你们进一步了解孩子在校的情况，同时老师也想了解下孩子在家的表现。

现在先进行第一个议程。前些日子，我们订的《父母课堂》,相信大家一定有阅读过了。第九期上的“孩子上课注意力不集中怎么办?”这个话题，不知是否引起了各位的注意?注意力不集中，粗心，写作业拖拉是我们家长最关注的三大问题。今晚的家长会，我们一齐来探讨培养孩子良好行为习惯方面的问题。

二、今晚我们要探讨的主题是：播种习惯，收获性格；播种性格，收获人生――――（出示幻灯片2）

三、探讨前先听二个故事―――（出示幻灯片3、4）。

四、听完这两个故事，家长们有什么感想？这两个故事主要讲明一个人的行为习惯对其今后一生的影响，习惯对我们的孩子有什么影响？（出示幻灯片5）

五、既然习惯对我们的孩子影响深远，那么我们如何培养孩子良好的行为习惯呢？在探讨如何培养孩子良好的行为习惯之前各位家长先要了解培养孩子良好习惯的关键时期。―――（出示幻灯片6）

六、了解培养孩子良好习惯的关键时期后我们再来探讨如何培养孩子良好的行为习惯――（出示幻灯片7一家三代的故事）给大家讲一个故事

很久以前有一户人家,家里有五口人,三代同堂，爷爷奶奶、爸爸妈妈和一个儿子。爷爷、奶奶七、八十岁了，老了，走不动了，爸爸妈妈很讨厌，觉得是一个包袱。两人一商量，决定把爷爷奶奶丢进大山里去。一天晚上，他们把爷爷奶奶装进一个大竹篮里，两人把他们抬进大山。当他们正准备把爷爷奶奶扔下不管时，他们的儿子在旁边说话了：“爸爸妈妈，你们把爷爷奶奶丢在大山里，这个大篮子就不要丢了。”爸爸妈妈感到很奇怪，问儿子，为什么要把篮子带回家。儿子回答：“等你们老的时候，我也要用这个大篮子抬你们进山，把你们丢进大山里。” 爸爸妈妈听了，心里慌了，赶紧把爷爷奶奶抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了。

七、出示幻灯片8（以身作则、言传身教）

八、出示幻灯片9（循序渐进）

九、出示幻灯片10（家、校结合）

十、生活中要培养的良好习惯有许多，我们可以抓重点去培养，以下面几个为例我们进行分析、探讨。―――出示幻灯片11（之一）

十一、出示幻灯片12（之二）

十二、以上有关孩子良好生活习惯的养成，各位家长可以在《父母课堂》2012年12月刊期《帮助孩子养成合理的饮食习惯》 一文中进行更详尽的了解。

十三、重点培养孩子良好习惯第二个内容，“培养良好的学习习惯，提高主动获取知识的能力”。――――出示幻灯片13。（讲述（1）“全心全意的学习习惯”）

十四、有关“全心全意的学习习惯”在《父母课堂》2012年12月刊期《培养孩子专心致志的好习惯》有讲述过这方面的内容。

当然，生活中确实也能找到一些一心二用的例子，比如：老师能一边讲课一边观察学生，司机能一边开车一边哼小曲，家庭主妇能一边看电视一边织毛衣，摇滚歌星能一边唱歌一边跳舞，农民能一边铲地一边说笑话等等。这在心理学中叫做注意的分配。注意的分配不是任何人、任何时候都能做到的。这要求一些条件，其中最重要的是：同时进行的两项或多项活动，一般都是比较熟悉的，最多只能有一项是不十分熟悉的，而其他与之同时进行的活动要达到几乎自动化的程度才行。仔细分析一下上面所举的五个例子，无一不属于这种情况。就拿司机来说吧，行车路线必须是熟悉的，小曲必须是比较熟悉的。假如他第一次开车进入一座陌生的城市，或者车辆、行人拥挤不堪的时候，他就难以做到边开车边哼小曲，否则，非出事儿不可。在电视节目中，我们曾经看到京剧演员一边唱一边双管齐下写毛笔大字。从表面看，这些事情的难度都比较大，实际上这是长期训练的结果。对于表演者来说，所表演的内容都是非 常熟悉的。综上所述，可以得出这样的结论：一心二用不利于提高学习效率，学习应该专心致志。

十五、出示幻灯片14（讲述“认真思考、善于质疑的习惯”的内容）

十六、出示幻灯片15（养成认真思考习惯第一、第二个方面的好处）

十七、出示幻灯片16（养成认真思考习惯第三个方面的好处）

孩子质疑习惯的培养，也可从模仿开始，家长要注意质疑的“言传身教”，教给孩子可以在哪儿找疑点。一般来说，质疑可以发生在新旧知识的衔接处、学习过程的困惑处、法则规律的结论处、学习内容的重难点及关键点处，概念的形成过程中、解题思路的分析过程中、动手操作的实践中；还要让孩子学会变换角度，提出问题。

十八、出示幻灯片17。我们在培养孩子良好习惯中应注意哪些要注意的问题呢？（讲述

1、的内容）。

十九、出示幻灯片18。（讲述

2、的内容）

二十、出示幻灯片19。（讲述

3、的内容）二

十一、出示幻灯片20。（讲幽默故事）

二十二、上面这个故事大家都知道是“幽默故事”，只是供大家娱乐一下。目的是提示家长：孩子的不良习惯家长平时要注意帮助孩子纠正。小学生良好的习惯养成，靠老师、家长的时刻提醒、暗示和鼓励；靠家庭的紧密配合；还要靠小学生 们的互相监督，只有这样他们才会养成良好习惯，为挑战未来奠定坚实的基础。

8.笨女孩?笨女孩美文 篇八

她是一个平凡的女孩，一个平凡的不能再平凡的女孩了。她成绩平平，姿色平平，身高平平……是一杯彻彻底底的白开水，似乎永远挑衅着味觉的忍耐。

如果非要任性地挤出一个好似优点的特点——那就是笑了。和优秀背道而驰的她，着实让人迷惑，她到底在笑些个什么?

好像从未有过烦心事，好像一直那样没心肝，她能因一个还不算笑话的笑话，在众目睽睽之下笑的前仰后合。不知过几时，她迟钝的神经才有知觉，急忙捂住嘴巴。但笑地磁场太过辽阔，身体抖动的惯性需慢慢平复……

她总是傻傻的以为：笑，不管是对自己还是对他人，都是百利而无一害的。理由也是充分的：首先，笑，是自己的.事情，每个人都有管理自己情绪的责任，笑是好的情绪;其次，不管对方喜欢什么，但总有一个几乎是每个人都喜欢的——使自己能够受到别人的欢迎。所以笑脸相迎，总不会出错的。

但是，不谙世事的她并不知道，笑不总是受欢迎的。

一次，她舍友的香水丢了。虽然舍友整天挂在嘴边，但她仍记不住它那洋气而又响亮的名字，她只知道它很贵。这时，是一个神奇的时刻。有人是正义的化身：趾高气扬的怒骂偷窃者的龌龊;有人是悲伤的化身：边可惜遗憾边擦着眼泪;有人是勤劳的化身：角角落落翻个不停……

她来了。还是那副笑模样。

“破财免灾嘛!塞翁失马，焉知非福。是好事也说不定呢!或许你落在……。”

“闭嘴，你还笑得出来，想幸灾乐祸也别表现得这么明显啊。”

“就是啊!只知道说风凉话。”

“自己没有，当然不知道它的重要性了。”

……

群众的力量的确是巨大的。

她还是笑了，或许是惯性吧!

9.培养快乐的性格 篇九

要给予孩子足够的鼓励。人类天性的深处是喜爱夸奖的。对于孩子来说，鼓励能培养其自信并使其性格趋于成熟。挑剔和责骂只能使孩子丧失自立的能力，一个总是挑剔孩子在成长中不可避免的错误和缺点的家庭，孩子的特长和优势就难以被发现和肯定，毫无疑问，孩子是难以拥有真正的快乐和幸福的。要做孩子的好父母，就要多关注孩子，注意发现孩子的“闪光点”，并给予热忱的鼓励，这不光是为了他眼前的成长，更是给孩子将来拥有优秀性格打下基础。

要放手让孩子寻求快乐。快乐的体验有助于培养孩子大方和开朗的个性。要想使孩子能够持久地拥有童年和少年阶段幸福和欢乐的感受，更多的是要放手让孩子自己去领会，只要是合情合理的。只要给孩子一星半点的机会，他们就会自寻快乐。比如，捉迷藏就是孩子间相当喜爱的游戏，尤其当他们找到对方的那一刻，那种兴奋之情真是难以形容。如果做家长的认为孩子会把衣服搞脏而予以制止的话，就等于是剥夺孩子的快乐。父母要做的就是要积极引导和培养孩子的广泛兴趣，为孩子提供多样的选择，并且引导孩子把追求快乐的习惯保持下去，将其带人到今后的成人生活中去。

要给孩子自主决策权力。快乐性格的养成与指导和控制孩子的生活有着密切的关系。许多家长总是事事为孩子进行周密的设计，喜欢用这个不准那个严禁来束缚孩子手脚，使孩子感到是在为父母生活，而不是为自己生活，就会感到压抑和窒息。因此，作为家长，就要注意适度地放权，不要过多地包揽本该是孩子权力内的事情，从而让孩子在独立生活的体验中享受到生活的乐趣。要引导调整积极的心态。父母应使孩子明白，有的人之所以一生快乐，并不是他们一帆风顺，而在于其适应能力强，拥有好心态，能够很快从捻中振作起来，作为家长，就要身体力行强者性格，昭示出自身永不服输、决不气馁的精神气质。与此同时，家长更应注重从行业上给预支引导，帮助孩子及时得到心理上的积极支持和调适，能够有效地化解生活难题，不断强化坚强的心理素质能力。

要营造快乐的情感空间。要让孩子不断地充实个人的“快乐资源”，就要注重密切亲子关系，多和孩子一起讨论相互感兴趣的话题，这些话题包括孩子的功课、身体、生活乃至国情家情等等，从而加深与孩子间的感情交流。要多和孩子在一起下棋，一起打球，一起做手工，一起看新闻看动画片，在电脑上一起创作卡通……让孩子融于浓浓的快乐活动之中，这本身就是最好的情感沟通。事实表明，欢快的经历能不断加深亲子之间的感情，能够不断地拓展宽阔的情感空间。

适度限制物质的占有量。适当地限制孩子对物质的占有量，不但不会阻碍其快乐性格的正常发展，反而能使孩子容易得到满足感。有的家长总是千方百计地“一切的为了孩子，为了孩子的一切”。过犹则不及，由于给予孩子物质上的过度满足，便在“无意”中“催化”贪图享受、好逸恶劳的恶习。往往得来的是满目的伤感和无限的悔恨。孩子在成长道路上不幸落进的“温柔”陷阱，正是过分庇护孩子的家长亲手挖掘的。因此，要想使孩子拥有今后人生的幸福，就要从培养孩子的勤俭意识做起。

保持家庭生活美满和谐。营造一个美好和睦的家庭生活氛围，可以使孩子在耳濡目染中体会到生活的乐趣。父母的不良心态对孩子的危害不容低估，在幸福的家庭中成长起来的孩子，成年后能幸福生活的比从不幸家庭中出来的孩子要多10％～20％。家庭中真诚的微笑和温暖，便是积极的情绪信号。而家庭消极的情绪信号，犹如软刀杀人，会极大地影响孩子健康个性的生成，会给尚十分脆弱的孩子心灵造成损害，影响孩子的心理发展，使其陷入无限的失落和悲凉中。

让孩子感受快乐时光，享受温馨，沐浴在融融亲情的春风之中，就能使孩子无忧无虑地生活，从而能够受益终身，拥有美好人生的资本。

10.性格特点自我介绍 篇十

性格特点自我介绍1

我是一个快乐的阳光男孩，今年10岁。我相貌平平，乐于助人，爱好是看书，特长是弹钢琴。

我留着一个学生头，脸圆圆的像个苹果似的。我有一对又黑又浓的眉毛，但我是个单眼皮的男生。我本来有点瘦，但经过一段时间的锻炼，我变结实了，是个中等个子，身高快一米五了。

我的性格优点是乐于助人，缺点是马虎。记得有一次综活课要带纸盘，而我同桌、后桌都没带，而我又刚好多带了三个纸盘，就将纸盘都送给了他们。而他们也向我道了声“谢谢。”听到这声“谢谢”，我的心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。我呀，有时候很马虎。比如在数学考卷上，125x8=1000，我却少写了一个零。再比如“0除以任何数都得0”这道判断题，我忘记了还要加“非0”两个字，就做错了。而整张试卷我只错了这一题呀！马虎，就这样让我与100分失之交臂。

我的爱好是看书，特长是弹钢琴。我是一个小书虫，常常沉迷于书中无法自拔，跟着了魔似的`。一次我软磨硬泡地让妈妈帮我把《哈利·波特》全套买了下来，但是一天只能看一本。我上午要上课，下午要做作业，晚上要练琴，没有时间看书。于是，我在大中午拼了命读书，不看完就停不下来。我的特长是弹钢琴，虽然这是我的特长，但我对它也还没到“热爱”的程度，甚至有点偷懒。这让妈妈没少因为钢琴对我发火。不过，看到妈妈听我弹琴的陶醉表情，我觉得所有的汗水、所有的付出都是值得的。

这就是我，一个实实在在的我，一个真真实实的我。

性格特点自我介绍2

别人都说我像个男孩子，可我看看自己，挺秀气，挺像女孩子的嘛!哦，可能是因为我那刺猬般的短发吧!别人都觉得女孩子应该留长头发，可是，我却恰恰相反，我喜欢短发，很精神，朝气蓬勃!

我的爱好很广泛，比如，唱歌、画画、书法……不过，我最喜欢的还是看书。心地善良的白雪公主，可怜的卖火柴的小女孩，历经种种困难，最终变成了白天鹅的丑小鸭和骄傲自大的织补针，他们都是我的好朋友。我经常是晚上看书入了迷，不肯睡觉，早上闹钟再响也起不来。这就是我——一个名副其实的小书虫。

我呀，虽说是属马，可却是个“食肉动物”，简直是看肉吃饭。为这，经常挨妈妈批评。这就是我——爱挑食的.“肉食恐龙”。

我有着一股不服输的精神。对不懂的问题总要“打破砂锅——问到底”，妈妈经常被我问得张口结舌，最后只好上网帮我找答案。我的学习习惯也不错，一回到家，做完功课，接着就是复习、预习，从不要人督促。平时，你休想在电视机前、电脑前看到我的影子，就连我最喜爱的《喜羊羊与灰太狼》也不能把我从书桌边拉走。这就是我——乐学好思的好学生。

我就是这样一个人，你愿意和我做朋友吗?

性格特点自我介绍3

亲爱的各位学长，学姐，同学们，大家中午好。

我叫xx，来自计算机系汽车电子班，很高兴今天能够站在这个讲台上参加学生会的面试。我要竞选的是学生会的秘书处，因为我个人不太喜欢喧闹，我是个喜欢安静的人，因为只有安静才能体会到别人无法体会的境界，才能写出精彩的文章，秘书处给我提供了这样的环境，所以我喜欢安静，更喜欢秘书处的安静。

我相信我能胜任秘书处这让我们的生命更加精彩一点啊。大学学生会既是一个机遇也是一个挑战，但是我始终相信，有志者事竟成。没有拆不散的个工作，请大家信任我，给我一个展示才能，实现梦想的.机会，谢谢大家!

大家好!我是五年(1)班的xx，今年10岁。我是位踏实稳重、诚实善良的女孩，了解我的人觉得我做事比说话要漂亮些。

相信许多同学对我比较眼熟吧!确实，我经常在学校活动中露面。瞧， 20xx年11月第一届校运会上亚运助威操领操里有我的身影;20xx年12月学校班级形象大使展示上，我与大家一起努力，获得了全校第一名;20xx年5月越秀区大课间活动评比中我担任红歌小指挥;不久前的9月9日教师节童谣表演，我也有参加;现在我还和同学一起主持一年(1)班每周的班队会呢。

我在课外也有一些收获：去年5月在xx举办的 “我和妈妈不得不说的故事”演讲大赛中获得“十佳故事讲演奖”;有五篇文章发表在《趣味作文》等报刊杂志上;我爱画画，会画漫画、素描和速写，曾在去年12月越秀区“学生奶包装设计”比赛中获三等奖;我爱拉小提琴，从六岁时就开始学，如今它已成为我生活的一部分，还是全国有名的xx小天使交响乐团的一员呢! 我最大的优点，就是对人对事认真负责;我最大的缺点，就是不太会表现自己。

性格特点自我介绍4

我是一个独特的小男孩，今年九岁。在岳阳道小学三年级X班上学。

我有着一张红朴朴的，还算细腻的脸，一双浓浓的眉毛下面，长着一对不算大的眼，我的鼻梁挺直，下面有两颗大门牙，在守卫着我的小嘴。我有浓密的`头发，一年四季留着小平头。

我喜欢音乐，无时无刻都想着音乐，妈妈洗完衣服，让我把衣服收起来。我立即完成任务，用剩下的时间，抓起衣架，在床上按节奏敲个不停。久而久之，枕头的不掏都快被我敲破了。

有时，我用幼时长条形的毛绒玩具来当双节棍甩着玩，边玩边唱着

这就是我，一个独特的小男孩。看到这里，你们最想知道我叫什么名字了吧！哈！哈！我叫张博伦！

性格特点自我介绍5

在城南小学的四（2）班里，你们会看见一位矮矮的、鼻子小小的、热爱运动、爱拼魔方的孩子，那就是我——xxx。

我的外貌可奇特了。一头浓密的头发，一张鸡蛋似的脸，一双炯炯有神的大眼睛，左眼旁有两粒浅浅的雀斑。我的鼻子与鼻孔特别小，就连黄豆也很难塞进去。我的鼻孔是朝下的，妈妈说开玩笑说：她必须得蹲下去才能看到我的鼻孔。我的鼻子已经很小了，再加上我患上了过敏性鼻炎，因此鼻孔里常年被堵得气泄不通，连吸呼都很困难。

我的胆子有时大，有时又特别小。怎么个小法呢？当我在黑夜中突然惊醒，见四处无人，就会被吓得半死。房间一片漆黑，寂静又凄凉。狂风吹开了窗帘，一张惨白的“脸”悬挂在空中，似是在像我邪笑。我顿时被吓得魂不附体，身子在不断地颤抖，汗水打湿了面颊，心中在不断地祈祷：鬼怪你不要过来啊！鬼怪你不要过来啊！

我的爱好可多了。我喜欢语文、篮球、跳绳、踢足球，玩魔方等。但毕竟人不是完美，我的各个爱好都有个“天敌”。论语文我比不过那个姓周的`，论篮球打不过那个姓张的，论跳绳比不过那个姓伍的，论踢球踢不过那个姓王的。总之，人外有人，天外有天。

在这几个爱好中，唯独魔方没有“天敌”。我拼魔方最快二十五秒，“魔方王”这个称号非我莫属。且我记性好，又有好奇与探索心，一些新的拼法要么是我速学的，要么就是我发明的。在这次魔方比赛中，我取得全段前十。比赛时，我以最快速度将第一个魔方拼完，再去拼第二个。但这次拼时不太顺利，使我的双腿颤抖起来，心“砰砰”直跳。终于，我拼完了，已停的秒表上显示着一分三十秒。“哇，我成功了！”我不禁喊道。

这就是我——一个灵活、调皮、记性好、外貌奇特、爱好广泛的孩子。

性格特点自我介绍6

我是来自山东的XX，大家所看到的我的内在就像我的外表一样，敦厚和实在是我对自己最好的概括。我不飘，不浮，不躁，不懒。我内心充实，物质享乐和精神刺激都不是我的嗜好。我待人诚实，从没有花言巧语，但真诚和厚道使我总能赢得朋友的信赖。我专业扎实，看书是我最大的享受，钻研电脑让我感觉其乐无穷。我做事踏实，再小的事情我也要一丝不苟地完成。我会修电脑，能管网络，网络经营和网上销售也没问题。重要的是，我有一种执著钻研的精神，一种不弄明白绝不罢休的。颈头。我叫春雨，春天的雨润物细无声，我希望我能默默无闻地、悄无声息地给我的团队装一点点绿色。给我一个机会，我会给您一个惊喜。

我叫XX，今年十三岁，刚上初二。

我个子中等，1.66米，再班里排第十个，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。

我在北京市XX中上学，我们的校服不好看，全是兰色，所以特别好认，一看就是中学生。我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等，所以，我在学校的体育特别好，我的`学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。

我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且，我上课还总走神，不注意听讲。所以，老师叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。

11.自我性格分析 篇十一

我是一个性格处于外向与内向中间、有些优柔寡断，观与悲观并存、执着却有些固执，比较懒。现在从性格的四个组成部分分析“我”是一个怎么样的人：

我是很有有爱心的，从小家里就是饲养各种小动物，如小狗，小猫，鹦鹉，信鸽，荷兰鼠，金鱼，螃蟹，长毛兔等宠物。我的责任心很强，是自己的事情就会想尽跟种办法去把它做好，做的完美。

我是一个意志力很强的人。不管遇到多大困难，只要是心里认定要做的事情，就会坚持下去。去年暑假在餐厅打工，由于周末餐厅生意十分好，所以发着烧的我没有好意思和领导请假，而是带病上班，直到回家后发烧烧的浑身无力，起不了床才请了半天假打针，第二天就又上班去了。

我大多时间是一个乐观的人，我一直认为：人生苦短，及时行乐才是王道。快乐地生活是一天，悲伤的过也是一天，快乐可以使我们心情愉悦，悲观会使我们陷入苦闷。但有时候我也是悲观的，比如说每次考完试回家就对妈妈说这次考试感觉考的不好，其实考的并没有那麽糟糕，只是自己把它过于悲观化了，当然这样的好处就是考试的结果不好的话妈妈也不会再责怪我了，考的好的话反倒会受到表扬。人生是多姿多彩的，就是有荆棘，那也是一种美的刺激……就算是有坎坷，那也是一种美的音符在跳跃……就算是有阴暗，那也是黎明到来的一段小插曲……

我是比较优柔寡断的。比如说购物，有一次买一个MP4，我把看中的那款记下来，转了N个商场，看了所有的价格以及砍价的结果，最后回到那家最便宜的店，还犹豫现在要不要买，买了以后会不会在降价，会不会出一些新款的价格更便宜的。

12.西安商人性格特征 篇十二

在西北商人中，西安商人是很有份量的。相对于中国沿海地区，西安商人朴实厚道。但是，相对西北商人来说，西安商人是很自负的商人群体。因此，有人说，自负是西安商人骨子中的东西。秦中自古帝王都。西安商人的自负根源于祖宗辉煌的历史。

自公元前11世纪周灭商以后，直到唐朝灭亡，关中地区一直作为中国政治、经济、文化的中心而存在。西安作为周、秦、汉、隋、唐等11个封建王朝的建都之地的时间，累计达1062年，是中国古代建朝代最多、时间最长的城市。而正是定都于西安的秦帝国、西汉、大唐，奏出了中国封建社会前期最强的乐章。十多个王朝的兴衰演变，太多的文化积淀，赋予了西安人一种帝都的精神。虽然西安自唐以后风光不再，但千年帝都臣民的荣光使他们从自尊终至自负，时至今日，西安商人的骨子里仍去不掉帝都意识和皇家派头的优越感。

在西安，流行这样一句话：西安人的心，像西安的大马路；西安人的脸，像临潼的兵马俑。这是外地人对西安人的评价，说西安人心地坦直，外表僵冷。除了自负外，内心里浓重的优越感使西安人表现出一种羊肉泡馍性格：第一是馍粗，西安商人粗犷豪放；第二是碗大，西安商人胸襟宽广，有大家风范；第三是要花很多时间把馍掰碎，西安商人办事慢性子，缺乏时间观念。概括可谓经典。

因为自负，也因为优越，西安人是"长安，长安，常年平安"。在动荡、变化的市场中，他们大都能保持处乱不惊、自信十足的心态。即使经济大潮汹涌澎湃，他们也大多冷眼瞧着大门外，看莺飞草长，花木荣枯，却保持自己不紧不慢的脚步，按部就班地做着经营，就是西部大开发的热潮风起云涌，外地商人纷纷进军西安，西安商人也少有惊人之举。

西安商人很自负，他们瞧不起外地人，甚至看不上外地货。因此，做生意时，西安人爱夸西安好，对自己的产品善于王婆卖瓜式进行吆喝。在与西安商人做生意时，能满足其优越感的商贸活动容易成功。

善于抓住商机

西安人有着悠久的经商传统。在两千多年前，长安就与四川、云南、贵州、甘肃、青海、蒙古有着密切的商业联系。在秦帝国，关中出现了一大批商人，其中不乏大贾。汉唐之时，长安工商业繁荣，商贾云集，八方辐凑。宋元以后，关中地区商业虽日渐式微，但是，西安还是凭借农产品的优势和对西北、西南的贸易往来，使得其商业保持了一定的规模。清朝时，内地与西藏进行茶叶、马匹交易，西安商人也穿梭往来其中。悠久的经商历史，使西安人天生具有一种商业意识。但是，在做生意过程中，西安人最突出的特长是很善于从各种事件、场合和时间上挖掘商机。

辇止坡老童家腊羊肉的出名，就是西安人这一特点的体现。

1900年，八国联军攻占北京，慈禧携光绪皇帝仓皇出走西安。有一次，她乘坐御辇途经西大街桥梓口，那时这里是个很陡的坡，车子正在上坡，慈禧闻到了一股浓郁的香味，就问什么东西这么香?当时西安巡抚回答说，是一家卖牛羊肉的正在煮肉，主人姓童，老童家的。太后闻言，喝令停车，派人买来一尝，大为赞赏。

王公大臣们为博取慈禧的欢心，遂由兵部尚书赵福桥的老师邢庭维手书"辇止坡"金字招牌一面，悬挂门口。精明的西安商人立即抓住这一事件创造出了辇止坡老童家腊羊肉，推向市场。至今，辇止坡老童家腊羊肉以色泽红润、气味香美、肉质酥松、咸烂可口，闻名中外。

在市场经济下，现在的西安人在发掘商机上也丝毫不比前人逊色。

90年代初，川菜、粤菜及外地特色食品在西安扎下阵势，不知赚走了西安人多少钱。从吃文化受到启发，西安商人隆重地推出了饺子宴，这种饺子宴用蒸、煮、煎、炸四种方法可以摆出一席各种不同风味的108种饺子!饺子外型简直像工艺品，像蝴蝶、像燕窝、如海贝、似云朵……此项目一经推出，使嗜食面食、只为换个口味才到川菜馆、粤菜馆的各地人不禁食欲大动。饺子宴在与川菜、粤菜竞争中一举获胜，如今，饺子宴已进入北京人民大会堂。

西安人善于捕捉商机的能力，使他们在商场上很有竞争力。

孤注一掷，敢做敢为

历史上的陕西商人敢于冒险，他们曾为追逐商利，走遍了大半个中国。开银号、当铺，放高利贷，贩运川丝、夏布、药材，以敢做敢为著称。这一敢做敢为的传统在现在的西安人中仍然是一个巨大的人文传统，体现在商场上，他们往往敢于孤注一掷。

1993年太阳集团开发出"八珍"牛肉甜辣酱产品，销售情况不错。1993年刚开发出来，就销了3000箱，1994年上半年销到5000箱，下半年又销了5000箱，1995年上半年销量猛增到3万箱，这是个可大干的项目。但是，集团总裁李照森认为"八珍牛肉甜辣酱"这个名字不能用。这个名字虽然通俗，也朗朗上口，但没有自我保护能力。经过反复筛选和推敲，从十几个名称中，李照森选定了"阿香婆"。

这个名字既有传统文化的背景，又有民族的特点，同时还蕴含着产品熬制的精心和"多年的媳妇熬成婆"的寓意。名字取定，1995年8月，"阿香婆"的广告便在北京和天津尝试着推出。结果，"阿香婆"在京津地区一举成功，"阿香婆"小试牛刀，便初露锋芒，李照森遂决定拿出1000万元，将"阿香婆"一举推向全国。这是孤注一掷的办法，但他感到这次是有备而来，不会再有闪失了。1996年7月1日，"阿香婆"的广告在中央电视台播出。

没想到广告一出，反响出人意料地强烈。许多精明的外地商人意识到了这个西安产品的巨大市场潜力，不到一个星期，两个销售热线电话就响个不停，到处都在要货。1997年，人们购买"阿香婆"的销售总额突破5个亿，利税超过1亿元。李照森孤注一掷的做法取得了极大的成功。

西安商人做生意时，如果竞争激烈，双方实力旗鼓相当，往往最容易背水一战，孤注一掷，做出许多你意想不到的事情来。因此，与他们做生意必须注意如下几点：凡事预则立，对西安商人孤注一掷的做法早有心理准备。当竞争白热化时，作为防备他们背水一战，孤注一掷所产生的后果，采取先发制人的策略，主动进攻。

西安商人的特点

13.十神性格 篇十三

1，正官端正有严威，遵纪守法少是非；为喜刚直责任强，心地善良首先备； 为喜受制忌逢生，违法乱纪行不轨。

2，偏官一位好心肠，性急如火个性强；要遇羊刃命最好，文成武就把名扬； 官杀混杂没有制，为非作歹小人当。

3，正印为人最聪明。智慧慈善命中逢；宽以待人亲朋和，文学教育能成功； 印多劳食心胸窄，性格多疑事难成。

4，偏印本是一条星，争强好胜好逞能；要说本事真不少，生来为人无长性； 要遇财星方为好，要遇官星必成凶。

5，正财生人掌财权，仗义疏财勤能干；思想纯正性温和，为人处事不会偏； 正财为忌性格暴，小气吝啬人也懒。

6，偏财生人人缘佳，坦诚为人不虚滑；见义勇为古道心，淡泊名利把财发； 为忌常去想歪道，性急性暴惹人骂。

7，食神上柱人潇洒，思想脱俗质高雅；仁义道德人缘好，音乐宗教艺术家； 食神多了方为病，外表光华内里差。

8，伤官聪明有才华，多才多艺有人夸；伤官多了祸也多，气量窄小和者寡； 自命不凡爱空想，行为诡秘性格差。

9，比肩自遵心特强，争强好斗在世上；为人豪爽意志坚，独断专行持已见； 为忌兄弟要失和，白手起家自己干。

10，比劫为人豪爽性，傲气凌人独断行；坚持已见特好胜，多招诽谤损其名； 自私为大失亲朋，貪小失大吝啬性。

秘诀一：八字里年干比肩，月干比肩，偏财不显，说明父亲早逝。秘诀二：八字里年支是正财，月支也是正财，说明母亲早丧或与父亲早离异。

秘诀三：八字里日支是羊刃，其它处再有一羊刃，即直接断配偶早丧。秘诀四：八字中月干是七杀、其它处再出现七杀，说明兄弟中有人夭折。

秘诀五：八字中比肩入库，然后逢冲，可断在同胞中有人流落在别人家中。

秘诀六：男命八字时干出现食神，而月令再有食神，可断为第一个生的是女孩，假如是男孩则不能存活。

秘诀七：女命八字中时支如果是正印，它处再有正印，克子，或者有女儿，没男孩。

14.女孩性格 篇十四

内容简介：

乐嘉的《性格色彩》里有一个章节说的是“哪种性格色彩会离家出走”。在了解哪种性格色彩会离家出走以前，先来看看你的孩子是属于哪种性格色彩。

乐嘉的《性格色彩》里有一个章节说的是“哪种性格色彩会离家出走”。在了解哪种性格色彩会离家出走以前，先来看看你的孩子是属于哪种性格色彩。

以孩子在买玩具时候表现出来的性格特点为例，4种性格所表现行为背后的真正动机是不同的。

红色动机——快乐

买玩具的终极目标也是快乐，如果不买，快乐没了，自然就哭。但当他回家发现新的玩具时，旧的苦恼也就忘了。

黄色动机——成就

在买玩具的整个流程中，“黄孩儿”采取各种方法掌控局面，不达目的誓不罢休。例如当爸爸告诉他没钱买玩具时，他会威胁说：“老爸，我刚才看到你买烟了，如果你不给我买玩具，我回家告诉妈妈你抽烟！”如果这个办法行不通，他还会不断尝试其他办法。蓝色动机——完美

他会用含蓄的方式去表达自己的需求。例如他想要玩具时，会对爸爸说：“您不是答应过我，考100分就买新玩具吗？”“我最近表现很好吧？妈妈你送我一个礼物吧。”等等。绿色动机——稳定

这种性格的孩子不愿意随便去麻烦他人，因此他们需要玩具的愿望不如其他孩子强烈。这种孩子，通常是大人口中说的“乖孩子”。

15.东北商人性格特征 篇十五

东北人很讲义气，他们做生意，以诚相待，很重朋友之情。

在与东北人做生意时，经常能听到这样一句话："别谈钱，一谈钱感情就远了。"尽管这只是一句客套话，但从一个侧面反映了东北人重义轻利的心态。 一位长期与中国人做生意的意大利客商私下里曾说："跟上海人谈买卖很累，跟东北人做生意倒挺轻松。南方人精细且斯文，北方人粗放而率直。"

东北人最讲义气，性情豪爽，为了朋友甘愿两肋插刀，把友情看得比命都重要，东北汉子心眼都挺好，交朋友遇到知己能把心掏出来。就说喝酒吧，往往把客人往死里灌，似乎不喝得爬桌子腿，就不够朋友。只要喝透了，没有不能办的事。并且，生意人坐在一起，在酒桌前就不能说不会喝或胃痛。因为好酒的东北人觉得不喝透就是不够朋友；既然酒喝不透，直接推论就是不够朋友。和不够朋友的人办事，还有意思吗?

重义气，使东北人在商界获得了值得信赖的好名声，很多人在与东北的商家打交道时，表现得比较实在，容易相处。

因此与东北人做生意，只要会用些感情投资，没有办不成的事。哥儿们义气用事，这是东北人经济生活中的一个特点。

在生意场上，买方和卖方的目的就是金钱交易。但是，在这个过程中，双方也进行情感交流，这样就会在两者之间建立一种信任关系，使买方觉得卖方诚实可信，卖方也觉得买方有信义，可以信赖，这样双方自然会增加合作的机会。因此，讲义气，重义气，东北商人做生意的这一特色促使许多东北商人成为大腕级的富豪。但是，重义气，虽然使大家不必因竞争伤和气，却与现代商业竞争的发展趋势格格不入，迟早要被时代所淘汰。

强悍易怒，脾气大

东北人被外地人称为"东北虎"。人们之所以以出产于东北的大型食肉猛兽--虎而比喻东北人，无外乎两方面的原因：一是东北人"人高马大"，吃东西狼吞虎咽；二是东北人尚武好斗，民风强悍。因此，用"东北虎"来比喻东北人骁勇、强悍的性格是比较恰当的。这是东北人在漫长岁月中形成的文化积淀。

在东北城乡，一丁点小事儿，三句话说不出，立刻动手，仅仅拳脚相加还是"文明"的，某些无聊的看客还会觉得没劲。东北人善打架，其他许多地方的人也善打架，这有什么不同啊?但是，只要你稍加留意便不难发现，东北人打架是一个"猛"字，一个"虎"字，外地人似乎缺了这两点。比如说，打起架来，东北人一定要就近找到武器。如果地上有砖头，决不会捡土坷垃；地上有铁棒，决不会捡木棒；地上有斧子，决不会捡镰刀，什么解决问题找什么。而在攻击的部位上，也是找准要害：如果能打脸，决不打屁股；如果能打心口，决不打腿；如果能抡拳头，决不抡巴掌。细想起来，其实，这也是符合东北人的豪放性格。

东北人这种地域性格在商业活动中也不时表现出来。在做生意过程中，东北商人喜欢吹胡子，瞪眼睛，撸胳膊，挽袖子，天不怕，地不怕，十个不服，八个不惧。解放前，在上海滩上，如果人家听说对方是东北蛮子，大都是要让东北人三分的，因为东北人太"虎"气，惹不起，只好去躲。就是到了现在，与东北人做生意的商家，大都觉得东北人脾气不好，三句话合不来就动口骂人，甚至动手动脚动刀子，有时一句话说不好，弄不好就闹个鼻口流血。

因此，与东北人做生意，首先要对东北人的这股脾气有所认识。这是赚东北人钱的基础。同时，与东北人做生意打交道，必须要诚实不欺，否则就要吃亏。

有这样一个例子。东北某地有一位专做餐饮的大款，在长春开了一家四川风味的餐馆。各项准备齐全后，请了两名四川厨师，每人月工资500元。按照东北人大方的习惯，他先给四川厨师预支了一个月的工资，可万万没想到，就在开张前一天，两名厨师全跑了。这可使这位老兄傻了眼，裁了大跟头。一气之下，他饭店也不开了，带了两个铁哥儿们，坐上飞机直奔成都，找到了那两个厨师的家。这可倒好，那两个家伙风尘仆仆，坐火车也是刚进门。东北的这位朋友便不由分说，一阵猛揍，把两人全都打趴下了，一个劲地求饶。东北朋友竟敢深入虎穴，跑到人家门口去算账，也可谓豪气凛凛，使人为之一叹。这或许就可以概括出东北人的性格，也由此配得上"东北虎"称号。

因此，基于东北人的这一特性，在与他们做生意时，必须不能欺骗或者耍奸，否则，就会触范"虎威"，重者受皮肉苦，轻者以后决没有合作交往的机会了。

豪爽大方

大概与黑土地孕育出来的关东大汉豪爽的性格有关，东北人到外地旅游、经商往往出手大方，不在乎别人算计自己那几个小钱，因此，与他们谈生意时得注意要铺张大方些。

东北人的豪爽耿直在全国是闻名的。所以外地人认为，对东北人只要能顺毛溜，交东北人比交其他省份的人强百倍。

东北人讲义气，但这又往往以粗犷、带野性味的方式表达出来。比如说，张三帮了李四的忙，李四觉得很实在，免不了要打过来一拳，骂道："你这混小子，倒是满能干大事。"而张三倒也很实在，很哥儿们，回敬一拳，应道："我不帮你这个小杂毛，谁来帮你?"于是大家都很快活。这也符合东北人的性格，不骂几句，恐怕令大家觉得不太舒服。

东北人坦诚，换句话叫直心眼子没心眼子；其不好听的叫法，是"狗肚子里存不住二两香油"。有啥就唠啥，对什么不满就要发泄，这种发泄又缺乏南方人的含蓄，而是一竿子插到底，并且对任何事都采取倔驴式的做法。有些人也许抓住了东北人豪爽耿直心理，和东北人处得宛如一家人，亲兄弟姐妹一样，生意也做得红红火火。

无酒不成商，酒场谈生意

东北人大概受天气寒冷的影响，养成了"大碗喝酒，大口吃肉"的习惯，招待客人热情大方，毫不吝啬，让人有宾至如归之感。大喝特喝，不醉不休，"宁伤脾胃，不伤感情"，是东北商人酒场上的座右铭。

东北人"豪饮"的大名，早已远扬四海，与欧洲的德国人、法国人、俄国人相比，毫不逊色。东北的哈尔滨素有"啤酒之城"的美誉，在这里，哈尔滨人出奇的酒量常常令外地来的客商瞠目结舌。两个小伙子，三伏天，在一家小酒馆里，喝一箱24瓶的啤酒，是一桩很平常的事。

在哈尔滨，如果你只能喝一瓶啤酒，就是一件颇痛苦的事了。如果带着一瓶啤酒的量，坐在酒桌上，你会觉得自己特别没有面子，形象特"矬"，说起话来不仅没有底气，而且状态也特别"小丑"。

在东北，五六位生意人聚一桌，喝个四五十瓶啤酒，再加相当数量的白酒，实在是平平常常的事。东北人喜欢喝酒，会喝酒。对东北人来说，做生意和喝酒是密不可分的，无酒不谈商，许多大生意都是在酒桌上拍板的。东北人到外地去投资办什么事情，用酒宴的方式款待南方客人，切不要以为款待你的东北人是个酒鬼，一个大手大脚不值得信赖的粗人。这仅仅是一个城市的风习而已。

东北人讲义气，重交情，和东北人谈生意最好先联络感情，而感情又往往可以通过喝酒来加深。在东北人眼中，喝酒是感情深浅的衡量。"感情深，一口闷，感情浅，舔一舔"。因此，在与东北人做生意时，如果你能喝酒，甚至你虽然不能喝酒，却敢于硬喝，一切都豁出去了，你会得到某种报偿的。因为，通过喝酒，赢得了东北人对你的信任，他们认为你是一个实在的人，一个可交的人，你以后有什么事要办，一切都开绿灯，一切都为你提供方便；而那些不能喝酒，或者坚持不多喝的人，会引起在座人的反感，他们会认为你不真诚、虚伪、心眼太多、不可交。今后要办什么事情，都不会一帆风顺的。

东北商人的特点