爱我中国主题队会活动方案

爱我中国主题队会活动方案（精选11篇）

1.爱我中国主题队会活动方案 篇一

中国梦主题队会活动方案

活动过程：

※、各小队报告人数。【如：小队长：起立；（行礼）报告中队长，第一小队应到11人，实到11人，报告完毕。中队长：（还礼）接受你的报告。】

※、中队长报告人数并邀请辅导员参加。（中队长：报告辅导员，六（3）中队应到40人，实到40人，报告完毕。并邀请您参加我们的主题班会。辅导员：接受你的报告，预祝活动圆满成功。）

※、全体起立，出旗、奏乐、行队礼。

※、唱队歌。（请坐）

※、主持人上场

※、活动开始

甲：敬爱的老师。

乙：亲爱的同学。

甲&乙：大家好！

甲：今天，我们全体师生，带着浓浓的敬意在这里，缅怀新中国的英烈。

乙：春风送花表哀思，青松滴翠记恩情。

甲：无限哀思无限情，清明时节祭英雄。

乙：为了祖国的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈长眠于地下。

甲：历史不会忘记他们，新中国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。

甲&乙：六（3）中队“继承先烈遗志，弘扬中国梦”主题班会现在开始！

第一篇章 继承先烈遗志

甲：同学们，我们现在好幸福生活，都是靠革命先烈用自己的生命换来的。你们知道有哪些革命先烈吗？（同学们回答）

乙：是啊，面对和平与幸福，我们怎能忘记过去？一位位英雄，他们为了祖国，失去了自己的生命。下面，请听（）同学为大家带来黄继光的故事。

甲：黄继光是多么勇敢，他不惜牺牲自己，用自己的血肉之躯打败了敌人，真是可歌可泣。

乙：再让我们听一下当时令敌人闻风丧胆的马本斋的故事吧。请听（）带来的马本斋的故事。

甲：最后让我们在歌曲中缅怀先烈们，请听歌曲《英雄赞歌》。

第二篇章：弘扬中国梦

甲：祖国很美，我们要让祖国更美。

乙：作为21世纪的未来栋梁，习近平主席提出的中国梦，也是一定要知道的。

1.了解中国梦。

甲：梦想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

乙：没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀，没有梦想的国家，就没有奋斗的目标，更没有幸福的生活。

甲：那么，同学们知道什么是中国梦吗？请大家四人小组交流。（同学交流）

下面请（）同学上来为大家介绍一下。

2.我们的梦

乙：祖国变化日新月异，我们生活在其中，感受颇深。

甲：下面请欣赏（）（）等带来的快板《夸赞祖国变化大》

乙：祖国需要我们，她的建设有赖于我们的努力奋斗。

甲：成功的花朵，有赖于辛勤的汗水去浇灌，理想的果实，要靠坚持的土壤去培育。

乙：我想问大家一个问题，你的理想是什么？为了这个理想你会怎么做？（同学回答：等）

甲：大家说的都很好。下面听一听习近平主席他想怎样实现中国梦。（由（）来表演）。

乙：其实，就算自己的理想只是做一名普通的快乐人，只要是为了祖国的振兴，社会的进步，那就是一个伟大的理想！

甲：小小的理想，汇聚起来就是强大的中国梦。

3.放飞梦想

乙：接下来，就请大家把梦想写在自己准备的彩纸上，贴到后面的“梦想天地”。

（过程中）甲：空谈梦想不行，把自己的理想与祖国的命运前途联系在一起，用自己的实际行动证明：我的未来不是梦！（等候同学们贴好梦想）

4.结束语

乙：梦想很美，有梦就有未来，可实现自己的梦想却需要付出艰辛的努力。

甲：梦想永远和眼泪、汗水在一起，假如没有，那就成了空想。

乙：每一个同学的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。

甲：我们是中国少年，我们的梦想就是祖国的未来，我们为中华之崛起而读书。让我们以《少年中国说》为我们本次班队画上完美的句号。

（齐诵《少年中国说》）

齐：同学们，让我们从现在做起，好好学习，不断进取，放飞我的梦想，期待明天的成功！

齐：六（3）中队“继承先烈遗志，弘扬中国梦”主题班会到此结束。

中队长：全体起立，退旗，奏乐，行队礼（过程完毕）请坐。

2.爱我中国主题队会活动方案 篇二

本次活动是在队员们了解地球环境面临严峻挑战的基础上,通过“知识问答、情景表演、小小辩论、行为训练”等一系列活动,使队员进一步加深对当前地球环境问题的认识,牢固树立“保护环境,从我做起”的意识,习得一些基本的环卫小技能,成为一名名副其实的环境小卫士。

活动过程

各小队报告人数;出队旗;唱队歌;中队长宣布活动开始。

(一)寻章梳理,巩固队员环保知识

主持人上场(歌曲《我爱祖国的蓝天》缓缓响起)

主持人甲:老师们好,队员们好。

主持人乙:大家好。

主持人甲:我爱祖国的蓝天,晴空万里阳光灿烂,白云为我铺大道,东风送我飞向前。

主持人乙:金色的朝霞在我身边飞舞,脚下是一片锦绣河山——在唱起这首《我爱祖国的蓝天》时,我的心情特别好。

主持人乙:我也一样,有种想飞翔的感觉。

主持人甲:前段时间,学校组织开展了《我爱祖国的蓝天》读书教育活动。当我读了这本书后,我的心情变得沉重起来了。因为我了解到了地球面临着很多的挑战。如大气污染越来越严重,水资源危机日益加深,土壤流失和污染愈加严重。

主持人乙:是的,森林正一天天减少,许多动植物频临灭绝,城市正变得越来越不适合人类居住。不知道同学们读得怎样,我们先考一考大家,请抢答。

1.“地球的皮肤”指的是(大气层)

2.“生命之源”指的是(水)

3.“万物之母”指的是(大地)

4.“地球之肺”指的是(森林)

5.“人类的好伙伴”指的是(野生动物)

6.“危险的‘垃圾怪兽’”指的是(固体废弃物)

7.“文明的现代病”指的是(城市生态环境污染)

主持人甲:这七个问题就是本书一至七章的标题,涵盖着各章节的主要内容。看来同学们读得挺认真,对各章节了如指掌。

【一本书的各章节标题其实就是一本书的主题脉络体现,通过“寻章梳理”问答可以了解队员的阅读情况,巩固他们的环保知识,激起他们的参与热情,营造出良好的活动氛围。】

(二)望闻问切,寻找皮肤怪病真凶

主持人甲:我们都知道,大气层是宇宙妈妈送给她十分疼爱的孩子——地球的一层特别的皮肤。它的作用可大了,它是“氧气箱”,是“保温被”,是“防护伞”……它几乎跟地球上的一切都息息相关。

主持人乙:然而,有一天,地球宝宝生病了。这到底是怎么回事呢?请看第一小队带来的小品《地球宝宝的怪病》。

〔旁白:这天,安静的宇宙中突然传来了一阵阵呻吟。〕

地球宝宝:(捂着脸,痛苦状)哎哟……哎哟哟!

宇宙妈妈:(心疼地)你这是怎么了呀?我的乖孩子。

地球宝宝:(疼得都快哭出来了)我的皮肤,我的皮肤溃疡了……好疼好疼啊……

〔宇宙妈妈上前伤心地把地球宝宝搂在怀里。〕

宇宙妈妈:我可怜的孩子哟,快告诉妈妈,究竟发生了什么事?为什么你的皮肤会变成这样呢?

主持人乙:同学们,你们知道是什么伤害了地球的皮肤吗?(指名回答)

生1:是汽车尾气伤害了地球宝宝的皮肤。

生2:是我们人类随处乱扔的垃圾伤害了地球宝宝的皮肤。

生3:是可恶的大气污染伤害了地球宝宝的皮肤。

……

地球宝宝:同学们说得真好,正是大气污染让我患上溃疡的。这些毒害大气的污染物主要来自三个地方,一是我们日常的生活,二是工业生产,三是交通污染。其实,大气污染对我们的皮肤,眼结膜、鼻粘膜、咽喉等都会产生刺激和损害,还会引发许多呼吸道疾病。不同的污染物对人体的伤害也不同,严重的甚至会导致死亡。(大屏幕出示)

主持人乙:感谢第一小组带来的精彩表演。队员们,你们想不想帮一帮我们可怜的地球宝宝,也救救我们人类自己的未来呢?如果你家里有车,要记得提醒爸爸妈妈定期对车辆进行检测,保证排放出来的尾气符合国家环保标准哦!

主持人甲:我们倡议:让我们都来“绿色出行”少坐私家车、小汽车,尽量选择骑自行车,搭乘公交车、地铁等公共交通工具。

主持人乙:不燃放烟花爆竹。

主持人甲:节约用电。每节约一度电就会少消耗400克煤,少排放约1千克的二氧化碳和30克的二氧化硫。

主持人乙:做环保的“选民”。在我们选购商品之前,先看看它是否标有“中国环境标志”,这样就让我们手中的钞票变成了一张“绿色选票”。(插入中国环境标志和绿色标志)有这些标志的都是环保产品,同学们可要记住它们。

【小品表演营造了一个虚拟的问题情境,引起了学生对 “地球宝宝”病情的关注和分析,从而找到罪魁祸首——大气污染。再通过发出倡议,实现情理交融,从而达到导行的目的。】

(三)西南大旱,拷问你我节水意识

主持人甲:同学们,近段时间,我们从电视、广播、报纸等媒体上都可以看到听到关于西南地区遭遇百年大旱的报道。

主持人乙:下面请看第二小队带来的有关灾区的报道。(第二小队小队长播放视频并采访同学:看完了录像,你有什么想法呢?)

生1:看了这个视频,我觉得我们要好好珍惜水资源,不能随便浪费。否则我们以后也会没有水用的。

生2:看了有关灾区的报道,我认为我们要有水资源的危机意识,拒绝浪费水的可耻行为。

生3:从这录像中我感受到我们没有水是很可怜的。必须从自己做起,节约用水。

……

主持人甲:感谢第二小队带来的报道和采访。我曾听有的同学说西南大旱那是天灾,不可避免。像我们这里水资源那么丰富,不用它也会哗哗地流掉,没必要节约用水。

主持人乙:这观点听起来似乎也有一定道理。下面就请两个小队展开小小辩论赛。有请第三小队和第四小队的队员上场。本次小小辩论会的辩题是:我们这里拥有丰富的水资源,还要不要节约?正方是第三小队,他们的观点是:我们这里水资源丰富,也要节约用水。反方是第四小队,他们的观点是:我们这里水资源丰富,不必节约用水。(辩论过程略)

主持人甲:刚才的辩论很精彩,通过辩论我们知道地球生物的生存离不开水,地球生态环境的可持续发展也离不开水。更加明确了我们这里虽然水资源丰富,但是我们同样要珍惜,同样需要节约用水。

主持人乙:因此,保护水资源是我们小卫士最伟大、最神圣的天职之一。让我们不要把节水只停留在口头上,而是切切实实从我们身边的小事做起。

【关于“西南大旱”的报道极容易勾起学生关注水资源的心弦。再通过辩论将话题引向自己身边的现实问题,实现了不同时空同一问题的无缝对接。一勾一引一辩,学生的认识就更加清晰和深入,很容易达到导行的目的。】

(四)知识问答,提高卫士环保意识

主持人甲:激烈的辩论过后,下面让我们一起来接受全国青少年“我爱祖国的蓝天”读书教育活动的测试。

主持人乙:各个小队轮流作答,看哪个小队表现优异。其他同学们可以通过手势告诉我你的选择。请看大屏幕。(测试题略)

主持人乙:看来各小队的同学表现都很不错,不分上下。本次测试优胜小队是第×小队,祝贺他们。

【此环节旨在通过小组竞赛调节活动气氛,同时扩展学生的环保知识,提升环保意识。】

(五)垃圾分类,提高卫士行为能力

主持人甲:说起垃圾, 也就是“固体废弃物”,它十足是个“怪兽”,它霸占我们的土地,污染我们的空气和生命之源,还导致病毒横行。那么我们如何对付“垃圾怪兽”呢?首先就要从垃圾分类,变废为宝开始。

主持人乙:你会垃圾分类吗?哪几位同学愿意上来演示生活垃圾分类。(三位同学现场模拟分类并采访)你为什么这么分呢?同学们有不同意见吗?(指名发表意见)下面请看正确答案(大屏幕出示正确结果)。

(1.可回收垃圾包括纸类、金属、塑料、玻璃等;2.厨房垃圾:剩饭剩菜、骨头、菜根菜叶等。有科学资料显示,经科学技术就地处理这些厨房垃圾,每吨可生产0.3吨有机肥料;3.有害垃圾:废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等,这些垃圾需要特殊安全处理;4.其他垃圾:砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物,需要采取填埋等方法来有效减少它们对地下水、地表水、土壤及空气的污染。)

主持人甲:同学们,学会了垃圾分类就表明我们有了基本的卫士行为能力。

主持人乙:是啊,让我们在日常生活中积极行动起来,给垃圾分分类,告别混装垃圾的陋习吧。

【通过动手模拟给垃圾分类,强化了学生环保的行动意识,训练了垃圾分类的基本技能,铸就了小卫士的行为能力。】

(六)童谣引路,低碳生活从我做起

主持人甲:亲爱的同学们,当我们意识到环保的重要性之后,我们每个人都应该低碳生活。低碳生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低二氧化碳的排放量。

主持人乙:低碳生活,对于我们普通人来说是一种态度,而不是能力。你要不信?请听沈峰等同学带来的三句半《低碳生活童谣》:

低碳生活真正好,废物利用真不少,大家一起来宣传,——知道了!

餐厅饭菜真不少,一次性筷子退休了,如有剩菜请打包,——省钱了!

朗朗天气真是好,出门旅游人不少,自带水杯坐公交,——方便了!

超市里面真热闹,环保袋子请带好,塑料袋子不用了,——环保了!

城市高楼太多了,进进出出真热闹,多走楼梯练腿脚,——身体好!

节日到了真热闹,敲锣打鼓放鞭炮,空气污染不得了,——少放好!

一家三口齐动脑,七嘴八舌齐探讨,低碳生活开始了,——真正好!

主持人乙:感谢同学们的精彩表演。同学们,今天的主题队会到这里已经接近尾声了,相信此时你一定有许多的感受,请你用一两句话概括你此时的感受。

生1:我觉得我们的地球面临着太多的挑战了。我们要告别一些不良的生活方式,如少坐小汽车,多走路,做一个低碳生活的人。

生2:保护地球,保护水资源,其实就是保护我们自己。我想我们每一个人都应该从我做起,低碳生活。

……

主持人甲:同学们说得真好。我爱祖国的蓝天,晴空万里阳光灿烂,白云为我铺大道,东风送我飞向前。

主持人乙:金色的朝霞在我身边飞舞,脚下是一片锦绣河山。

主持人甲乙:让我们一起努力,低碳生活,从我做起。

【“三句半”的引入,再一次调节了活动气氛,将活动推向了高潮,并在轻松愉悦中引导学生如何走进低碳生活,实现“一石二鸟”的作用。】

中队长:我宣布502中队,《我爱祖国的蓝天》主题队会到此结束。下面请辅导员讲话。

辅导员讲话:今天的活动开展得非常成功,通过活动我们进一步认识了地球目前面临着的各种挑战,并且学会了垃圾分类方法,懂得了低碳生活,希望大家在实际生活中做一个环卫小战士,为祖国蓝天的永远湛蓝,为地球的未来永远美好而努力奋斗。

中队长:全体立正──退旗、奏乐、敬礼!

(作者单位:桐乡市茅盾实验小学

浙江嘉兴314500)

3.爱我中国主题队会活动方案 篇三

队课目的：

1.以少先队员的十岁为成长起点，引导队员回顾成长历程，重温曾经的幸福瞬间； 2.观看党的“十八大少年儿童版动漫宣传片”，在寻找、体验、交流等活动中，理解党的十八大精神，明白中国梦的内涵，.引导学生确立正确的梦想；； 3.观看学校建校十年的成绩，感受家乡变化，培养学生自豪感；

4.展望祖国美好未来，明确自己肩负的责任，树立远大的理想，从现在起为实现理想做好准备。队课准备：

1.指导队员收集自己成长幸福瞬间的照片、党的十八大相关信息、家乡、学校发展等资料，剪辑成“党的十八大少年儿童版动漫宣传片”。

2.各小队创作的“我学十八大精神”手抄报、童谣等作品。活动程序：

一、整队、报告人数

二、岀旗、敬礼

三、唱队歌

四、宣布活动开始，进行活动

（一）快乐成长晒幸福 甲：十岁，是鸟初展翼； 乙：十岁，是旭日东升；

甲：十岁，又是人生长河中的一个里程碑； 乙：今年十岁的我们，会以十岁为骄傲，以十岁为起点。

合：我们将培养自信、努力学习、独立自强，做让老师称心的好学生，让父母省心的好孩子。我们将带着关心、梦想、感恩，尽情地飞翔。甲：想不想看看自己十年前可爱的样子？（课件出示队员们小时候的照片）乙：猜猜照片上的人是谁？

（出示人名后，请照片上的主人说说照片上的故事或自己名字的含义）

甲：光阴似箭，日月如梭，从哇哇啼哭的婴儿成长为光荣的少先队员，我们长大了！在我们的成长路途中，少不了父母和他人的关怀，让我们在美好的记忆长河里，寻找一下那些幸福的瞬间！

（请队员出示体现幸福瞬间的照片，进行情境描述，体会快乐幸福。家庭里、在学校的活动、或社会实践活动）

乙：徜徉在幸福的长河里，我不由得想起一首歌《让我们荡起双桨》，让我们一起欢唱吧！

（二）了解十八大，感受中国梦

甲：同学们，刚才唱的歌词中有这样一句：“是谁给我们安排下幸福的生活？”你们知道是谁吗？（中国共产党）中国共产党是一心一意为人民服务的党，是为名造福的党。不知大家是否还记得去年召开的党的十八大？ 乙：当然记得！请看动漫片：

（播放“党的十八大少年儿童版动漫宣传片”剪辑片一：党的十八大）甲：还有的队员为此制作了精美的手抄报呢！

（队员展示自己制作的十八大历史背景、十八大精神解读等手抄报）乙：还有队员根据自己学习十八大精神的体会，创作了不少童谣呢！（请队员们朗读自创童谣）

甲：：他们可真棒！我们要向他们学习，正如大学者顾宪成所说：“风声雨声读书声，声声入耳；国事家事天下事，事事关心。”

乙：过去十年，我们的变化大，祖国的变化更大。让我们一起来看看祖国的变化——（播放““党的十八大少年儿童版动漫宣传片”剪辑片二：二十年创新路）

甲：在中国共产党的领导下，中国取得了辉煌的成就，我们的家乡也发生了巨大变化。（播放采访录音、图片等）

乙：过去十年，我们的学校变化也是巨大的！（展示学校建校十年的资料图片）

甲：这些喜人的变化都源自我们怀揣的一个梦——中国梦 乙：你知道什么是中国梦吗？（齐声朗读：中国梦）

（三）激情昂扬诉梦想

甲：有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。每一个学生都应该拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。下面我们就来听听大家的梦想是什么。（学生畅谈梦想：个人的梦想、关心张琪同学的视频、对学校、对家乡、对祖国的心愿并将这些写在心愿卡上）

乙：这是属于我们十岁的梦想！请辅导员老师帮我们收藏好。二十年后，我们将会再回母校，看这些梦想是否实现。（将心愿卡放入心愿瓶中）

甲：梦想提供了创造和想象的动力，梦想提供了信念。有梦就有未来。每一个同学的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。乙：实现梦想需要坚持，需要协作支撑，需要积极探索。对个人来是说，就是相信自己、相信生活、相信未来。

甲、乙：少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼不需要担心国土的沦陷，但是，我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，从自己做起，响应时代的召唤，让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧!（集体朗诵《少年中国说》）

五、中队辅导员讲话

六、呼号

七、退旗、敬礼

八、宣布主题中队会结束 “红领巾相约中国梦”活动方案 2

一、总体思路

结合少年儿童形象直观等思维特点，联系少年儿童的生活经验，把“中国梦”的教育内涵转化为儿童化的具体表达，综合运用正面教育、实践体验、引导社会观察等方式，通过集中活动、少先队活动课程、假日暑期亲子活动等载体，发挥文化产品、电视媒体、新媒体的积极作用，普遍动员中小学校少先队组织，重点开展好“讲述中国故事”“体验中国发展”“讨论中国现象”“漫游中国未来”和“中国梦好少年”争章活动，增进少年儿童对“中国梦”的理解、认同和情感，教育引导广大少年儿童志存高远、增长知识、锤炼意志，为实现“中国梦”做好全面准备。

二、活动内容 1.“讲述中国故事”活动。通过故事汇、演讲、主题联欢等集体活动和入（离）队仪式、少代会、“英雄中队”创建、榜样学习等少先队组织生活，动员少先队员、少先队辅导员、社会热心人士，采用歌曲、诗歌、动漫、影视等艺术手段，讲解生动感人的历史事件和人物故事，帮助少年儿童知晓“中国梦”的由来，了解仁人志士和革命先辈为“中国梦”奋斗的艰辛历程和崇高精神，激发对党和社会主义祖国的朴素感情。

2.“体验中国发展”活动。鼓励有条件的学校少先队组织，开展多种形式的中队、小队寻访活动。利用假日和暑期，发挥家长的作用，创造性地开展红领巾亲子实践体验活动。重点到有代表性的企事业单位、新农村示范点、现代农业示范区、乡镇工业园区、重大工程、博物馆等校外场所实践体验，寻访各领域优秀党员、先进人物和普通劳动者，了解发展成就，感受中国精神。

3.“讨论中国现象”活动。通过心里话交流、新闻解读、时事讨论、热点辩论、合作探究等方式，就少年儿童普遍关注的国家大事、社会现象，组织少年儿童交流真实想法，引导他们进行客观分析，形成正确的认识和判断。

4.“漫游中国未来”活动。发动少年儿童想一想、写一写、画一画、说一说、做一做、创一创、赛一赛，邀请各行各业领军人物走进少年儿童中间，组织少年儿童到高新技术实验室、现代农业试验田、规划馆、职业体验馆等各种体现未来感的地点，指导少年儿童收集中国未来发展的预测性资料，引导他们认识“中国梦”实现时的美好图景，懂得国家发展对自己成长提出的需要，开始思考自己的职业理想、人生追求，自觉把“我的梦”融入“中国梦”之中。

5.“中国梦好少年”争章活动。以雏鹰奖章为主要激励方式，围绕“中国梦”教育主要方面，设立相应雏鹰奖章，广泛开展争章活动，进行过程性、有形化的评价激励，引导少年儿童从自己做起，从日常生活的点滴做起，不断锻炼各方面的能力素质，培养良好的思想意识，为实现“中国梦”做好准备。

小学低年级少先队组织可以根据本年龄段少年儿童认知程度和接受能力，有选择地开展上述活动。

三、工作要求

1.充分用好全国少工委制定下发的“红领巾相约中国梦”教育提纲。要在组织各级少工委工作人员、少先队辅导员认真学习“中国梦”重要论述的基础上，引导他们用好“红领巾相约中国梦”教育提纲，用少年儿童听得懂、记得住的语言，与少年儿童的生活经验和本地社会生活相联系，借助具体的人和事，采取讲事例、打比方等方式，面向少年儿童讲解“中国梦”。重点突出“中国梦”内涵、目标，党的领导、中国特色社会主义道路与“中国梦”的关系，“中国梦”与“我的梦”的关系等内容。要在各级少先队报刊、网站和少先队校园媒体上普遍刊登这一教育提纲，使之广泛传达到基层少先队组织和少先队员，推动一线工作实践。2.分步骤推进“红领巾相约中国梦”活动。要抓住“六一”“十.一三”少先队建队纪念日等重要时间节点，组织开展全国统一主题队日、队会活动。充分运用新设立的每周一课时的少先队活动国家课程，指导基层少先队组织开展经常性教育活动。在暑期，积极开展红领巾亲子实践体验活动。

3.扩大“红领巾相约中国梦”活动影响。要面向社会，联合当地主要门户网站、通信企业等开展“中国梦”一句话一首歌征集活动（通知另发）。有条件的地方可新创作“中国梦”少年儿童歌曲，制作推广“中国梦”少年儿童版宣传片，编写出版“中国梦”少年儿童版图书。联合对少年儿童有重要影响力的电视媒体，合作推出“中国梦”专题节目和公益广告。要指导基层少先队组织充分运用红领巾广播站、电视台、中队角、中队黑板报、队室、学校宣传栏、中队网页等校内阵地，开展专题宣传。

4.主题队会活动方案 篇四

1. 培养学生自尊、自主、自信的能力。

2. 让队员在活动中展示他们的个性特长。培

育健全的个性。

3. 形成班集体的凝聚力、向心力、亲和力。

活动准备

1. 各小队在“五自”建设基础上，自动性地、

创造性地开展丰富多采的活动。

2. 根据自己的特长、兴趣、爱好、强项(或

弱项)自设章目、自制目标要求，自主、自

动地参与。

活动地点:

大同实验学校四.三中队教室

活动形式:

中队主题队会

参加人数:

45人

活动创新点:

人人参与,发现每个学生的闪光点,让每个孩

5.诚信主题队会活动方案 篇五

活动目的

通过开展“诚信----成长路上的好伙伴”主题班会，使学生懂得诚实守信的重要性，自觉培养诚实守信的美好品质，学习、生活中做到诚实守信，做个品德高尚的好少年。活动准备

1、主持人的串词、旗手的训练；

2、歌曲、讲故事、诗朗诵、小品等节目的排练；

3、每人一张不同颜色的花瓣；

4、课外，对生活、学习中讲诚信和不讲诚信的事或现象进行调查。活动过程

中队活动程序：

1、各小队长向中队长报告人数。中队长向辅导员报告人数，辅导员寄语（预祝你们活动成功）

2、全体起立，出旗，敬礼

3、齐唱队歌，请坐

中队长：下面，大家用热烈的掌声欢迎谭书琦和余嘉欣一起主持这次活动。

一、引入主题。

谭：余嘉欣，你知道什么是诚信吗？ 余：诚信就是诚实守信。谭：说得真好，诚信是我们做人的根本，是中华民族的传统美德。余：今天，我们班开展以“诚信----成长路上的好伙伴”为主题的队会。

第一版块：了解诚信，感悟诚信

谭：同学们，我先考考大家，你说下面哪些是诚心的变现呢？请看大屏幕（诚信树）

谭：你知道吗？在我国古代，诚实守信的故事可多了，那么，古人是如何做到诚信的呢？下面让我们来听一听第一小队的xx带给我们的小故事《曾子杀猪》。

（xx同学讲述《曾子杀猪》的故事。）余：长久流传的故事富有魅力。谭：今天听了仍让人感慨不已。余：诚信是中华民族的传统美德。谭：诚信是少年儿童做人的根本。

第二版块：积累诚信，拥抱诚信

余：诚实守信是我们中华民族的传统美德，我们不但让它在我们身上，在我们的校园生根开花，我们少先队员也让它的芬芳传遍祖国的每一个角落。

谭：诚信，让我们的生活充满阳光，诚信，让我们永远美丽。不讲诚信，就会给我们如花的童年留下许多遗憾。

余：同学们，让我们都做诚实守信的人，坚决告别不诚实的行为。请伙伴们欣赏第一小队黄伟珏等表演的小品《迟到》

（小品表演：迟到）

谭：迟到，无论如何都不能算是一件好事，守时才是一种美德，它是对别人的一种尊重，对承诺的一种兑现，也是诚信的表现。其实，诚信从来就不是一句口号，它需要我们从身边的点点滴滴做起。比如：同他人约定见面，一定要准时赴约；上学或参加各种活动，一定要准时赶到。

余：生活中，我们经常为了一点点私心，就放弃了诚信，认为这对别人没多大坏处，其实不然。

谭： “勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实，人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的。

余：在我们班中，有些同学在诚信方面做得可好了！谭书琦，我们请一些同学为大家介绍下他们在这方面的事迹，为小品中的伙伴树立榜样，好吗？

（让学生介绍本班诚实守信的人和事。）

第三版块：体验诚信，践行诚信

谭：前几天，我们大家走出课堂，做了一些社会调查。余：在调查中，我们发现有许多现象与我们诚实守信的美德不相符合。谭：下面就让我们来听一听红领巾采访团的调查情况和感受吧！（学生讲述社会调查情况及感受。）

（我在调查中发现有些小商贩缺斤少两；我在调查中也发现有些商贩卖注水肉；我还了解到有些商贩以次充好„„）

余：我们的身边虽然有一些不法商贩，他们的行为与我们诚实守信的美德相抵触，但奉公守法，靠诚实劳动赚钱的经营者更多。

谭：特别是我们的少先队员大多数都能作到诚实守信。不信，你们来听一听队员们的心声：

谭：同学们，你打算在诚信方面怎么做，请把你的诚信誓言写在花瓣上。

（集体游戏：齐栽诚信之花。学生把准备好的花瓣围成两朵花的形状，并贴上“诚信”两字）

余：诚信，是我们成长路上一颗美丽的种子，只要你用心浇灌，就会绽放出美丽的花朵。

谭：诚信，成长路上的好伙伴主题班会就要结束了，下面，请辅导员老师讲话。

辅导员老师讲话：同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为你们成长路上的好伙伴。

（活动结束程序：退旗呼号）

谭：诚信----成长路上的好伙伴”主题班会活动到此结束，全体起立，请跟着老师呼号：准备着为共产主义事业而奋斗（集体：时刻准备着）

余：呼号完毕，退旗

附件1：《曾子杀猪》

曾子是孔子的学生。又一次，曾子的儿子缠着要跟妈妈一起出去，妈妈哄他说：“好孩子，妈妈晚上回来炖肉给你吃！”

晚上，妻子一回来就看见曾子在磨刀，她惊奇地问：“你要干吗？”“杀猪啊！”曾子说，“你早上不是答应儿子给他炖肉吃的吗？”“哎呦！那猪才长几十斤呢！哪能杀呀？”曾子十分严肃的对妻子说：“做父母的应该为孩子做出榜样，言而有信。”曾子的妻子羞愧的低下了头，赶紧和曾子一同把猪杀了。

1、诚实守信最重要

同学之间不张扬，朋友之间不猖狂，家长面前不撒谎，老师面前不夸张。

做错事情要改正，说错了话要承认。

承诺的语言要遵守，答应的事情要做到。

从小要说老实话，诚实守信人人夸。

2、诚信歌

与人交往，必须诚恳，诚信二字，牢记心中。

行动要果，言语必信，一言九鼎，一字千金。

说话算数，承诺兑现，无诚不立，无信不稳。

3、诚信是个宝

诚信是个宝，大家不可少，7

人人讲诚信，什么都可靠。

作业不抄袭，知识掌握牢，考试不作弊，质量真正高，有错就改正，做个好学生。

4、做个诚实好少年

谎言是病毒，千万别靠近。

诚信是美德，从小就培养。

多说老实话，多做老实事。

做个诚实好少年，争当诚信小使者。

4、做个诚实好少年

谎言是病毒，千万别靠近。

诚信是美德，从小就培养。

多说老实话，多做老实事。

做个诚实好少年，争当诚信小使者

4、做个诚实好少年

谎言是病毒，千万别靠近。

诚信是美德，从小就培养。

多说老实话，多做老实事。

做个诚实好少年，争当诚信小使者

附件2：小品表演：迟到

第一段：（乙背着书包急匆匆地上场，甲从后面追上）甲：哎，你等等我，走那么快干嘛？ 乙：就快上课了，我们要迟到了。

甲：你平时不是挺准时的吗？今天怎么也成迟到一族了？ 乙：昨天作业中一道数学题巨难，开夜车了。

甲：标准的书呆子。昨晚有《天下足球》，嘿，那叫一个精彩。（上课铃声响了，甲、乙迟到了。）

第二段：（校门口，丙扮值勤老师，在校门口跺步。乙还在往前走。）

甲（一把拉住乙，往后缩了缩）：傻瓜，有老师！乙：已经上课了，再不进去就来不及了。

甲：班级纪律分如果被扣了，就拿不到评比优胜了，给咱们班抹黑了。

乙：可是„„

甲：别可是了，要走你走，我等会儿再进去。（乙看看老师，又看看甲，还是往前走去。）甲：傻瓜，真是笨到家了。（乙被丙拦住。）

丙：这位同学，你迟到了，请登记！

乙写下自己的名字，走进校门。丙也离开了。甲从藏身之处出来，然后，猫着腰迅速地冲进了校门。

森林里住着一只五色鹿，但没人知道他住在哪里。有一天，五色鹿救了一个落水的人，分手的时候被救的人答应不把五色鹿的窝告诉别人。

6.诚信主题班队会活动方案 篇六

一 雒常凯

人生活在社会中，总要和他人及社会发生关系。处理这种关系必须遵守一定的规则，有章必循，有诺必践；否则，个人就失去了立身之本，社会就失去了运行之规。诚实守信是中华民族的传统美德。我们今天的班会课主题：“诚实守信”。

在我国古代就有很多诚信的小故事，如“曾参杀猪 ”示诚信。请欣赏小品故事“曾参杀猪 ”。

表演者：刘航宇 杨柳 张家豪 陈文迪 二 刘航宇

诚实是一种作风，一种实在，一种可靠。诚挚，严谨的人做人做事自然磊落，落地生根，一言既出，驷马难追。那种准则的含义已超出了本身，而带着光彩的人类理想和精神，正气蕴在其中。

请欣赏诗朗诵《诚信》

表演者：王子豪 赵志建 郭蕊铭 刘嘉欣

三 雒常凯 那么到底什么是诚信？请同学们思考下面的不诚信行为！

表演者：张奎金 张家豪 邓皓远 四 刘航宇

在我们的生活中，老师，家长在我们很小的时候就给我们讲了许多诚信的小故事。

接下来请同学们讲讲古今中外“诚实守信”的故事 1、2、3、4、5、6、五、雒常凯

请欣赏诚信歌曲《诚信，快乐的朋友》

诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。下面就请同学们说说你的诚信格言；

1.人而无信，不知其可也。（孔子）

2.民无信不立。（孔子）

3.人背信则名不达。（刘向）

4.如果要别人诚信，首先要自己诚信。（莎士比亚）

5.诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。（德莱塞）

6.失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。（莎士比亚）

7.诚实的人必须对自己守信，他最后的靠山就是真诚。（爱默生）

8.不宝金玉，而忠信以为宝。

9.华而不实，耻也。

10．精诚所至、金石为开。11．君子诚以为贵。

12．身不正，不足以服；言不诚，不足以动。13．受人之托，终人之事。

14．言必信，行必果

六、刘航宇

看看吧，诚信何其可贵，何其重要。诚信不可抛弃！唯有诚信，才能让你的生命如一股清泉，沁人心脾，永不枯竭！七

雒常凯：四年一班全体起立（举手宣誓）

四年一班诚信宣誓：

言必行，行必果。

知之为知之，不知为不知。以诚信换取诚信，以诚信收获成功。用诚信开启知识之窗，用诚信鼓起上进之帆。我诚信, 我快乐； 我诚信，我光荣； 我诚信，我自尊； 我诚信，我成功。

7.《感恩》主题班队会活动方案 篇七

让队员们在生动形象的队会活动中了解父母、理解父母、听父母的话，并且懂得如何孝敬父母。进一步激发队员们爱父母、敬长辈的情感，让他们与父母之间架一条“理解与敬爱”的彩虹，从而对他们进行思想道德教育。

二、活动准备

1、让队员们收集父母关心自己、教育自己的典型事例，到台上发言。

2、挑选合适队员担任角色，准备道具，布置好会场等。

三、活动过程

主持人：世界上最爱我们的是父母。父母的爱是安逸的小舟、载着我们驶向温馨的港湾;父母的爱是一把小伞，给了我们一方无雨的晴空;父母的爱是深夜里的一盏明灯，给了我们一片灿烂的前程。

是父母的爱孕育了我们的生命，是父母的爱滋润着我们成长的历程。

此时此刻我们的心中涌动着一股浓浓的亲情;此时此刻，我们有千言万语想对您说：“爸爸妈妈，我们爱您。”

爱爸爸妈妈首先要了解他们，你们了解自己的爸爸妈妈吗?

1、说一说

我知道妈妈养育我们很辛苦，我在妈妈体内生活了十全月吸收了妈妈身上的营养长大。她生下我要忍受巨大的痛苦。

是爸爸扶我学走路，是爸爸教我学说话。

是妈妈那甘甜的乳汁把我喂养大，是妈妈唱着夜曲伴我入眠。

我的妈妈很孝敬爷爷、奶奶、常常带病操持家务。

爸爸妈妈为了让我懂得钱来得不容易，经常带我到他们的工厂去体验挣钱的辛苦。

我妈妈很幸苦，她在佳美瓷厂做工，每天晚上都要加班到深夜才回来。

我小时候晚上不睡觉，妈妈抱着我一直地房间里走来走去，直到我睡着了。

别人都说我傻，可妈妈说我最可爱。

我妈妈由于长期干家务，腰常常直不起来。

我妈妈年年给我过生日，可每当我问她生日的时候，她总笑笑说好孩子，你的生日就是妈妈的生日，只要你开心，妈妈便快乐。

……

2、演一演

主持人：是啊!亲爱的爸爸妈妈为了哺育我们成长，付出了许许多多，而为自己想的却很少。他们是天下最好的爸爸妈妈。天下的父爱和母爱是最深沉，最美好的爱。现在请婉桦和锦英两位队员带领我们吟一首诗歌《父爱和母爱》献给爸爸妈妈。

甲：爸爸，妈妈给了我们多少爱

乙：无穷无尽的爱

甲：这爱加起来

乙：是一座高高的山脉，一片浩翰的大海

甲：当我们呱呱落地，来到父母的身边

乙：父母的嘘寒问暖，呵护我们一天天成长

甲：父爱和母爱

乙：是算不尽的爱

甲：风雨中，您护送我们驶进安全的港湾

乙：寒冬里，您融化我们心中苦恼的冰霜

甲：父爱和母爱

乙：是写不完的爱

甲：我们在爱的海洋中

乙：得到幸福

甲：我们在爱的甘露中

乙：长大成才

合：我们热爱您，亲爱的妈妈，用盛开的鲜花抒发我们的情感。

我们赞美您，亲爱的爸爸，用嘹亮的歌声表达我们的祝福。

父爱和母爱，我们要报答。

主持人：爸爸妈妈你们的爱，我们要报答。从今往后我们一定听从你们的教导，让你们脸上露出幸福的微笑。下面请欣赏歌曲《只要妈妈露笑脸》。

3、做一做

主持人：如何孝敬爸爸妈妈，让他们笑一笑呢?我们的前辈为我们树立了榜样。请看课本剧《孔融让梨》

主持人：啊!小小年级的孔融就懂得谦让，懂得如何孝敬父母，真是懂事。前辈孝敬自己父母的事例数不胜数，他们是我们学习的楷模。今天，我们要在这里大声地说：我要做个好小孩，自己的事情自己做。请欣赏配乐朗诵《献给爸爸妈妈》。

齐诵：(根据儿歌意思加进动作，以小队为单位。)

第一小队：小星星乐滋滋，告诉我好孩子，不用妈妈来帮忙，书包自己来整理。

第二小队：大公鸡喔喔啼，小朋友早早起。不用奶奶来帮忙，自己穿衣上学去。

第三小队：红太阳笑眯眯，自己学着来洗衣。不用爸爸来帮忙，样样东西准备齐。

第四小队：树上小鸟叫叽叽，我们都来上体育。不用老师来帮忙，鞋带开了自己系。

全体同学合：大家爱劳动，互相来学习。自己的事情自己做，我们从小牢牢记。

主持人：队员们，我们是二十一世纪好少年，我们要用特殊的方式表达爸爸妈妈的爱。请看表演《服装，我为爸爸妈妈来设计》。

看!穿上我们亲手设计的服装，爸爸妈妈显得更年轻、更漂亮了。下面就请他们为我们现场作一下展示。音乐!

主持

人：父母为我们付出了艰辛的劳动，孝敬父母是中华民族的美德。队员们，你们做到了吗?下面请欣赏三句半《我在家里是个好孩子》。

甲：队鼓一敲咚咚响

乙：我们四人齐上场

丙：向老师同学做汇报

丁：快讲

甲：我们中队决心大

乙：孝敬父母人人夸

丙：样样事情抢着做

丁：真不差

甲：我在家里学做饭

乙：烙饼煎鱼炒鸡蛋

丙：炒肉不咸也不淡

丁：真不赖

甲：我帮妈妈洗衣服

乙：双手一搓涮涮

丙：干净衣服穿上

丁：真舒服

甲：缝缝补补样样行

乙：扫地洗碗忙不停

丙：遇事不再喊妈妈

丁：我行!

甲：早晚铺床又叠被

乙：收拾房间不怕黑

丙：房间布置要协调

丁：唉，我全会!

甲：妈妈夸我有出息

乙：爸爸说我懂道理

丙：努力做个好孩子

丁：有志气!

主持人：看到我们这种表现，相信爸爸妈妈的脸上一定会露出灿烂的笑脸。为了表达我们对父母的爱，最后让我们把这支《祝福妈妈》的舞蹈献给全天下的父母。

主持人：孝敬父母是中华民族的传统美德，也是我们的职责。队员们，让我们把爱心献给爸爸妈妈中，争当孝敬父母的好少年!我宣布爱爸爸妈妈大队活动到此结束。

4、班主任讲话

8.《文明礼仪》主题班队会活动方案 篇八

让学生在生活中讲文明，懂礼貌是学生将康成长的需要，也是进行奥运教育中重要的一个方面的内容，本次班会旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育，体会学习礼仪，使学生明礼仪，做文明的我。

活动准备：

1、学习《小学生行为规范〉

2、收集讲文明，懂礼貌的诗歌

3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查，了解学生的现状进行分项教育（不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼）

4、明确主持人

5、准备文明竞猜题

一、开场白主持人：

1、a：我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语，一直是我国人民的日常生活的习惯用语。2011年里我们越来越近了。我们更应该明礼仪，讲礼貌，弘扬奥运精神，做最好的我。

2、b：让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。劲松四小小学二年级三班，“做文明的我”主题班会现在开始！（掌声）

二、现在大家都看见了，我们一共分成了3个小组，在等会儿的活动中，我们就以组为单位，开始一场小小的竞赛，看看哪个组能获得优胜！

大家准备好了吗？（生：准备好了！）

校园文明用语 家庭文明用语社会中文明用语

a:大家说得好！语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话说得好：两眼一句三冬暖，恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语，温暖周围的每一个人。

（二）问答

b:接下来是问答的环节，每组都有问题，老师会给每个组1分钟的思考讨论时间，然后根据你们的回答来打分，回答得最好的一组，会得到满分——20分。现在我们开始了：

一组的同学请仔细听题，不要漏掉了一个环节。请2组做准备。

1、听好了：你是领导早读的同学，每天总会早早得来到学校。今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢？（劝架、礼貌用语等）

（课间文明休息，不追逐打闹；课余，进行文明健康地文体活动。）

2、今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢？（问好，礼貌用语，请假时间等）

（按时到校，作好课前准备。有事或生病时，一定要记住事先请假。）

3、张老师在上课时发现，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老师的，她正在办公室里改作业。于是张老师请你去借，你来到了办公室门口，该怎么说，怎么做呢？（报告、借的原因、礼貌用语，离开说再见等）

（进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入；离开时说“再见”）

4、今天，你要到新华书店去买一本叫《儿童百科全书》的书。可是你刚走进书店大门——哇！书店一共有4层，真大呀，该怎么办才好呢？

（询问店员是要注意称呼有礼貌，还要说谢谢等）

（请求别人帮助时，要谦逊有礼。不管是否得到帮助，都得想对方道谢！）

5、今天课间，你发现在你后排的小红同学在哭，问了才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还。小刚其实平时和你关系挺不错的，你决定先安慰小红，再去找小刚谈谈。你该分别对他们说些什么呢？

（语气诚恳，态度温和，礼貌用语）

（对人有礼，团结同学，也要关心同学。能分辨是非，对于班上出现的不良现象要敢于制止。）

师宣布积分，鼓励大家再接再厉。

三、表演唱

每组扮演一种角色，先全组一起练习，然后表演唱，可以拍手，可以加动作等等，比一比哪个组最整齐。

（师打分，最后全班都要齐读。）

1、小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。

2、小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。

3、小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。

4、小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。

四、宣布最后得分，送给奖品。

班主任讲话：

孩子们，你知道吗：中国在历史上，是世界公认的 “文明之邦”、“礼仪之邦”的国家，是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。到了现代，在我们的身边，你也总会看见那些谈吐文雅，举止谦和，乐善好施，助人为乐的人。在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。

作为一名合格的小学生，合格的中国公民，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？

就让你用自己的言行，从今天这次班会活动做起吧！

五、主持人：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来，做文明的我。

9.一年级主题队会活动方案（精选） 篇九

---------让红领巾更鲜艳

活动目的通过本次活动，对学生进行队知识教育，让每位队员懂得红领巾来之不易，从小增强学生爱国主义情感，使学生养成良好的文明习惯，做一个勤学守纪的好孩子。活动时间4月26日

参加人员一年级全体队员

活动过程

甲 ： 嗅着春天的花香乙 ： 听着鸟儿的欢唱

师：沐浴着春日的阳光 我们又相聚在火红的队旗下。举行一 年级的精品主题队会。学生齐《让红领巾更鲜艳》

师 ： 鲜花怒放齐争艳，彩旗飘飘迎队会。亲爱的孩子们，在这特殊的时刻，我们又将迎来了一批新的少先队员。下面我宣布新队员入队仪式现在开始。《出旗》

甲看，绿绿的嫩芽向人们昭示着希望。

乙听，耳边传来了款款雁声。

师唱，把柳笛含在嘴里，鸣奏那合：《春日的欢歌。》 甲上课铃声响了，我们迈着轻盈的步子，走进了充满希望的课堂，看，一群活泼可爱的孩子来了。请欣赏1.1班的舞蹈《钟声响了》

乙我们胸前的红领巾，是五星红旗的一角，是无数革命先烈用鲜血

染红的，那艰难的岁月，那火红的青春，历史不会忘记，我们每位少先队员也不应该忘记，时刻牢记自己是一名少先队员，文明言行，努力学习，以实际行动为红领巾添光彩。下面请欣赏；集体节目《拼红领巾》。请每班的小选手到前面来，用这些不同形状的图形拼成一条大红领巾。同时请欣赏1、4班刘香伶和罗柳淋两位小朋友的才艺表演。

甲我们的童年多么快乐，我们就象一群快乐的小鸭子，在美丽的春

日里欢歌舞蹈。下面请欣赏1.5班表演的舞蹈《数鸭子》。师一首好听的歌曲，一段优美的舞姿，带给我们无尽的欢笑与快乐。

接下来我们将举行一组知识竞赛。

乙我们欢乐，我们舞蹈，一二三，一二三整齐好看。请欣赏1.3班的舞蹈《欢乐跳舞》。

甲红领巾，是我们的代名词，在我们胸前闪光。

乙少先队，是我们成长的沃土，洒满童年的欢笑。

合请欣赏1.2班表演的诗歌朗诵《红领巾之歌》。

师：是呀！我幸福，因为我生长在红旗下，我骄傲，因为我是一名光

荣的少先队员。让我们在火红的队旗下尽情地唱吧、跳吧、大家一起来吧。请欣赏1、4班小朋友表演的舞蹈：幸福拍手歌乙：

甲：红领巾，一个充满朝气与活力的名字，为我成长指航向 乙：少先队，一个令我们骄傲与自豪的名字，为我人生树榜样 甲：我们将用智慧与汗水，播撒希望的种子

乙：我们将用梦幻与彩虹，编织七彩的未来

师：亲爱的孩子们，你们是幸运的一代，也是肩负重任的一代。远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生。希望你们快乐学习，健康生活，我们有理由相信，今天的红领巾必将是明天的生力军。完

一、活动目的：为进一步加强未成年人思想道德建设，通过“养成道德好习惯”系列评比，积极参与“我为红领巾增添光彩”队前教育活动，提高一年级同学对少先队组织的认识，激发他们入队的积极性，培养他们用实际行动加入少先队组织，在队组织中接受教育。

二、活动主题：——“我们和红领巾一起成长”

三、活动范围：一年级全体学生、四—五年级部分少先队员、大队委，中队辅导员、学校领导。

四、活动时间：2007年5月31日

五、活动地点：合班教室

六、活动准备：大、中队旗，红领巾，录音机，录音带、照相机等。

七、活动议程：

（一）宣布开会，报告人数。

（二）出旗，敬礼，奏乐。

（三）唱队歌。

（四）宣布新队员名单。

（五）授予队员标志。

（六）宣誓。

（七）新、老队员代表发言。

（八）校领导、辅导员讲话。

（九）呼号。

（十）宣布一年级建队决定、授旗。

（十一）退旗，敬礼。

（十二）宣布队会结束。

徐州道小学“我们和红领巾一起成长”

——新队员入队仪式

甲：我们一直向往着今天，乙：在长辈的期望中戴上红领巾。

甲：在鲜艳的队旗下庄严宣誓。

乙：激动的一刻即将来临。

甲：现在我宣布：徐州道小学“我们和红领巾一起成长”——新队员入队仪式现在开始！乙：现在请各班清点人数.然后从一年一班开始向大队长汇报告人数。

甲:各班中队长开始清点人数。（清点后报告人数，最后大队长向大队辅导员报告人数。辅导员：接受你的报告，并预祝队会圆满成功！）

乙：第一项：全体立正，敬礼！出旗，奏乐。

（旗手出旗，少先队员行队礼）

甲：第二项：礼毕，唱队歌。

乙：轻轻地回头，再看一看，看一看我们美好的童年。

甲：我们曾一起迎接每一个升起的太阳。

乙：我们曾一起度过每一个愉快的日子。

甲：老师教我们虚心、好学、团结友爱，乙：老师教我们诚实、勇敢、热心助人。

甲：老师教我们开启一扇扇智慧的大门。

乙：老师为我们指引一条条成功的大道。

合：今天，让我们一起，跨进少先队的大门，争当新世纪的雏鹰。

甲：第三项：请少先队大队辅导员宣布建队决定，大家鼓掌欢迎！

乙：下面为1.1、1.2、1.3中队授中队旗。请各中队代表上场。大家鼓掌欢迎！

甲：下面为李芝老师、林慧玲老师、吕俊梅老师戴红领巾并颁发中队辅导员聘书。大家鼓掌欢迎！乙：第四项：请少先队大队辅导员宣布新队员名单。

甲：第五项：请四、五年级的优秀少先队员代表向新队员授红领巾。（放音乐）请一年级新队员上场。

（四、五年级75名少先队员作为授予者，双手托红领巾授予新队员，新队员双手接过，放在颈上，授予者给新队员打上领结，接着互相敬礼）

甲：红领巾是光荣的象征，红领巾有着光荣的传统。

乙：戴上红领巾，我们的心啊，在激烈跳荡。

甲：戴上红领巾，就多一份责任。

乙：戴上红领巾，就要为它增光添彩。

甲；大家说，能不能做到？

众：能！

乙：第六项：请辅导员带领新队员在队旗下宣誓：

（辅导员：全体立正，请新队员举起右手跟我宣誓：“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量。宣誓人：）

甲：看哪，星星在闪耀，乙：看哪，火炬在燃烧。

甲：胸前的红领巾在召唤我们。

乙：召唤我们勤奋学习，甲：召唤我们顽强拼搏，合：迎接二十一世纪的挑战。

乙：第七项：请新、老队员代表发言。

甲：第八项：下面有请高校长讲话大家热烈欢迎。

乙：第九项：下面有请大队辅导员讲话大家鼓掌欢迎。

甲：第十项：呼号。（上队旗）

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！全体队员：时刻准备着！

乙：第十一项：退旗，奏乐，敬礼。

合：“我们和红领巾一起成长”——徐州道小学新队员入队仪式到此结束，请各班同学们有序退场。

活动目的：

通过本次活动，对学生进行队知识教育，让每位队员懂得红领巾来之不易，从小增强学生爱国主义情感，使学生养成良好的文明习惯，做一个勤学守纪的好孩子。

活动时间 ：10月13日

活动过程：

甲 ： 嗅着春天的花香

乙 ： 听着鸟儿的欢唱

师：沐浴着春日的阳光 我们又相聚在火红的队旗下。举行一

年级的精品主题队会。

学生齐《让红领巾更鲜艳》

师 ： 鲜花怒放齐争艳，彩旗飘飘迎队会。亲爱的孩子们，在这特殊的时刻，我们又将迎来了一批新的少先队员。下面我宣布新队员入队仪式现在开始。《出旗》

甲看，绿绿的嫩芽向人们昭示着希望。

乙听，耳边传来了款款雁声。

师[合：《春日的欢歌。》

甲上课铃声响了，我们迈着轻盈的步子，走进了充满希望的课堂，看，一群活

泼可爱的孩子来了。

请欣赏1.1班的舞蹈《钟声响了》

乙我们胸前的红领巾，是五星红旗的一角，是无数革命先烈用鲜血染红的，那

艰难的岁月，那火红的青春，历史不会忘记，我们每位少先队员也不应该忘记，时刻牢记自己是一名少先队员，文明言行，努力学习，以实际行动为红领巾添光彩。下面请欣赏；集体节目《拼红领巾》。请每班的小选手到前面来，用这些不同形状的图形拼成一条大红领巾。

同时请欣赏1、4班刘香伶和罗柳淋两位小朋友的才艺表演。

甲我们的童年多么快乐，我们就象一群快乐的小鸭子，在美丽的春日里欢歌舞

蹈。下面请欣赏1.5班表演的舞蹈《数鸭子》。

师一首好听的歌曲，一段优美的舞姿，带给我们无尽的欢笑与快乐。接下来我们将举行一组知识竞赛。

乙我们欢乐，我们舞蹈，一二三，一二三整齐好看。请欣赏1.3班的舞蹈《欢

乐跳舞》。

甲红领巾，是我们的代名词，在我们胸前闪光。

乙少先队，是我们成长的沃土，洒满童年的欢笑。

合请欣赏1.2班表演的诗歌朗诵《红领巾之歌》。

甲：红领巾，一个充满朝气与活力的名字，为我成长指航向

乙：少先队，一个令我们骄傲与自豪的名字，为我人生树榜样

甲：我们将用智慧与汗水，播撒希望的种子

乙：我们将用梦幻与彩虹，编织七彩的未来

10.班级模拟法庭主题队会活动方案 篇十

六、活动过程

（朗诵）

从小要学法，法律用处大，

社会各行业，处处需要它。

做人要守法，约束你我他，

办事懂规则，生活秩序化。

用法护自己，理直胆气大，

法前人平等，靠法走天下。

主持人1：同学们，俗话说“无规矩不成方圆”，“家有家规，校有校纪，国有国法”。作为一名少先队员，我们在学校里要遵守纪律，在社会生活中，我们也要遵守法规、法律。

主持人2：在我们队员间，经常会出现一些矛盾和问题，下面请看录像：

（播放录像）

案件：王虎考试拿了60多分，陈强见到了，不断地挖苦、取笑他，情急之下，王虎随手拿起一个矿泉水瓶打在陈强的头上，当即陈强的头部流血，送去医院缝了三针。

主持人：在这件事情当中，王虎和陈强谁是谁非？一时间真的很难搞清楚，现在咱们就把“案件”交由“法庭”处理。

（一）审理“案件”

1、书记员宣布法庭纪律：

在法庭上，旁听人员不准讲话、喧哗。

2、审判长宣布相关人员到庭：审判长到庭，审判员到庭，原告律师到庭，被告律师到庭，原告到庭，被告到庭。

3、审判长：依据《中华人民共和国民事诉讼法》第40条的规定：xx区荔园小学“模拟法庭”对原告陈强与被告王虎赔偿一案公开审理，现在开庭。

4、原告律师：

5、被告律师：

原告（受伤者，挑起事端者）被告（打人者）

我方认为，由于原告受伤缝了三针，所以要求被告赔偿。——受伤也应该赔偿，我的`当事人在精神上也受了伤，他也要请心理医生。——可我的当事人流血了，它比心理伤害要严重。——外伤可以缝针，治疗，可内伤却是无法治疗的。——难道我的当事人就没有内伤吗，他的内心也会痛苦。——假如你受到人格损害，你会还击吗？——冲动的性格会还击。——我的当事人就是一是冲动。——可是对方出手也太重了。——可我方觉得对方也要承担相应的责任，因为动机在原告，是原告挑起的，被告才一时错手。——那被告叫一时错手，那我的当事人也是一时错口。——我的当事人是无意的，你的当事人是有意挑斗。——“君子动口不动手”你完全可以再骂回我呀。——如果我天天的刺伤你内心的弱点，你会怎样。——你可以骂回我，你动手打人就触犯了法律。语言伤害，会扰乱公共秩序；而伤害他人，是要负刑事责任的。

6、审判长：法庭辩论结束，现在休庭合议。

（二）作出“宣判”。

审判长：现在继续开庭，原告与被告赔偿一案，合议庭进行了认真、公正的评议，根据《民法通则》第119条，现宣判如下：原告挑起事端，有过错，负有一定的责任；而被告伤害原告，应赔偿医疗费用的70-90%，并且赔礼道歉。以上判决如有不服，请15日内向上级法庭上诉，现在宣布闭庭。

（三）收获

主持人：让我们用掌声感谢刚才几位同学的精彩表演。

主持人：在“案件“的处理过程中，两位律师都拥有雄辩的口才，那在座的队员们，你们又有了哪些收获？

a、小队讨论

b、小队汇报

（四）法律知识分享

主持人：听了同学们的发言，让我感到，学法、懂法是那么重要，前段时间，老师让我们收集了许多法律小常识，你们都收集了吗？现在就让我们一起分享一下吧！

（五）小结

主持人：今天的队会，让我们迈开了学法、知法、守法的第一步。但关键的是要用这些法规、法律来规范自己的行为，逐渐做一名自觉、勤奋、守纪、向上的好队员。这样，我们将来必定会成为有所作为的人。

七、辅导员总结：

这次活动开展得非常成功，可以说今天大多数同学都当了一回“法官”，从而提高了自己的道德判断能力。通过这次队会，希望同学们能根据《小学生守则》及《小学生日常行为规范》的要求，自觉评价自己的日常行为及身边的人和事，做一个明白道德是非标准的人。

八、呼号，退队旗

11.爱我中国主题队会活动方案 篇十一

宁强县阳平关镇大水寺小学

王莉

活动目的：

1.让学生了解中国近代屈辱的历史。

2.让学生感受中国人民不屈不饶的反抗精神，让学生明确自己的使命，努力学习奋发向上，振兴中华。

3.了解祖国今天的成就，展望祖国的明天，感悟爱国的深刻内涵，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中国人的责任。培养学生爱祖国的思想情感。发扬民族精神。活动准备：

制作课件，师生收集资料、排练节目，制作“中华英雄”卡片，布置好教室。活动人员：大水寺小学六年级（2）班全体学生和班主任

主持： 叶嘉欣

李婷玉 活动层次：

一、屈辱的历史。

二、艰苦的战斗。

三、我们胜利了！

四、美好的今天。

活动过程：(队仪式开始整队，报告人数，出旗)

引入：（主持人甲、乙走上讲台）

主持人甲：每当我仰望着鲜艳的五星红旗徐徐升起，心中就会 升起一种神圣的情感。

主持人乙：每当我倾听着雄壮的《义勇军进行曲》在耳边回响，满腔热血就仿佛被那旋律点燃。

主持人合：大水寺小学六年级（2）班《缅怀先烈，爱我中华》主题队会现在开始。

一、课件出示主题：屈辱的历史

主持人甲；我们中华民族有着悠久的历史，灿烂的文化。四大发明铭记着她的强盛，唐诗宋词吟诵着她的内涵。长江黄河，流淌着她的气魄。三山五岳，展示着她的磅礴。谁，不为她骄傲？

主持人乙：江山如此多娇。可帝国主义的魔爪却无情的伸向了她。中国人民陷入了苦难的深渊，挣扎在水深火热之中。听！他们在呼救，在呐喊！（音乐起：卖报歌）

（舞蹈：卖报歌。用舞蹈展现旧社会孩子的苦难生活。）

主持人甲：是呀！痛苦的生活向谁告？在那段黑暗的岁月里，中国人民哪有幸福可言？

（老师播放课件：图片展示中国屈辱的历史；配乐《渔光曲》）

师：（随着图片播放旁白）我们怎能忘记，黄埔外滩那“华人与狗不得入内”的牌匾；我们怎能忘记，圆明园内燃起的冲天大火；我们怎能忘记，那些丧权辱国的不平等条约是如何践踏祖国的土地和尊严；我们怎能忘记，南京大屠杀中，三十万同胞的鲜血染红了这片呻吟的国土－－太多的不能忘，太多的不敢忘！同学们，此情此景，你想说什么呢?(学生自由发言）

主持人乙：感谢同学们的慷慨陈词。是啊，那时，中国人民没有了尊严，甚至没有生命保障，请欣赏小品：《乞讨》（小品表现母女俩悲惨的一天）。

二、课件出示主题：艰苦的战斗

主持人甲：这一刻，山在哭，水在泣；这一刻，仇在燃，恨在烧！英雄的中华儿女，谁甘心任人宰割?他们抛头颅，洒热血，与敌人进行着不懈的斗争，谱写了多少可歌可泣的故事。

（猜猜他是谁？学生手持自制的花朵形卡片依次上场。卡片正面写英雄名字，反面写事迹，上台时学生把反面朝向同学们，以不同的形式上前边来表演或介绍。）（《精忠报国》音乐做背景）

学生1：她，是一位优秀的共产党员，被捕后宁死不屈，在敌人的铡刀下英勇就义。毛主席为她题词：“生的伟大，死的光荣。”同学们，她是谁？

（学生举手回答：刘胡兰。答对后，学生1翻过卡片，贴在黑板上已画好的人民英雄纪念碑边。姓名朝外。）

学生2：他，被捕那天，两个国民党士兵搜遍他的全身，除了一块怀表和一支钢笔，没有一文钱。在狱中，面对敌人的严刑和诱降，他正气凛然，坚贞不屈。1935年8月6日在江西南昌下沙窝英勇就义，时年36岁。同学们，他是谁？（方志敏，答对后贴卡片，下同。）

学生3：他，为了战斗的胜利，毫不犹豫地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊：“为了新中国，冲啊！”碉堡被炸毁，他以自己的生命为部队开辟了前进的道路，年仅19岁。同学们，他是谁？（董存瑞）

学生4：为了不暴露潜伏目标，他，任凭烈火烧焦身体一动不动。他双手深深地插进泥土里，身体紧紧地贴着地面，直至壮烈牺牲。同学们，他是谁？（邱少云）

学生5：为了部队的顺利前进，他，用自己的胸膛堵住了敌人的机枪口，减少了部队的伤亡，保证了部队的行动。同学们，他是谁？（黄继光）

学生6：面对敌人的严刑拷打，她坚贞不屈地说道：“竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁铸成的！”在重庆即将解放的前夕，她被国民党军统特务杀害于歌乐山电台岚垭，为共产主义理想献出了年仅29岁的生命。同学们，她是谁？（江姐）

学生7：为了掩护连队转移，他们边打边撤，将日伪军引向绝路。他们临危不惧，英勇阻击，子弹打光后，用石块还击，一直坚持战斗，面对步步逼近的日伪军，他们宁死不屈，毁掉枪支，义无反顾，纵身跳下数十丈深的悬崖。同学们，他们是谁？（狼牙山五壮士)

（学生贴完卡片后）

主持人甲：他们是谁？是千千万万的英雄儿女！

主持人乙：他们是谁？是豪气干云的中华儿女！

主持人甲：他们为了这片土地献出宝贵的生命，甚至没有留下自己的名字。

（学生8把花形的空白卡片贴在黑板上）

主持人乙：正因为有了他们的流血牺牲，我们现在才能坐在明亮的教室里，衣食住行无忧无虑。

主持人甲：在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是他们用自己的血肉之躯筑起不倒的长城。

主持人乙：同学们，让我们向这些英雄们致以最崇高的敬礼！

（全体起立，敬队礼。）

主持人甲：刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失，但刻在人们脑海中的记忆却永远清晰。

主持人乙：有形的纪念碑可能会垮掉，但人们心里的纪念碑却永远屹立。

主持人甲：王二小，一个普普通通的名字；

主持人乙：王二小，一个平平凡凡的孩子。

主持人甲：他用生命，写下了动人的诗篇；

主持人乙：他的故事，还在你我心中传唱。

（音乐起。领唱、合唱《歌唱二小放牛郎》。)

三、课件出示主题：“我们胜利了”

主持人甲：忆往昔，诉不尽我们对烈士无限的哀思。

主持人乙：艰苦卓绝的战争，我们胜利了！

师：1949年10月1日，在中华人民共和国举行开国大典时，毛泽东主席在天安门城楼上亲手按动电钮，升起了我国第一面五星红旗，从那一刻起，五星红旗始终飘扬在祖国大地上。让我们来回忆那激动人心的时刻吧。

（老师播放开国大典的录像片段，师生起立。）

主持人甲：看，五星红旗升起来了！

主持人乙：看，长城内外、大江南北一片沸腾！

主持人甲：这一刻，泪在流；

主持人乙：这一刻，心在笑；

主持人甲：这一刻，有洁白的鸽子在飞翔，主持人乙：这一刻，960万平方公里的大地上处处歌声飞扬。

主持人甲乙合：歌唱我们亲爱的祖国，从此走向繁荣富强。

（全体齐唱《歌唱祖国》。）

主持人甲：五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮。祖国啊！山在笑，水在笑，你的儿女在欢笑！让我们为你献上一支舞蹈《阿瓦人民唱新歌》。

（舞蹈《阿瓦人民唱新歌》。）

四、课件出示主题：美好的今天

主持人乙：好听的歌曲，唱不完我对你的依恋，好看的舞蹈，跳不尽我满心的喜悦。

主持人甲：祖国啊，你走过风风雨雨，路越走越宽！在你61华诞即将到来之际，我们，看到了你的强大，看到了你的勃勃生机！

（师播放课件：表现祖国繁荣富强的图片。）

师旁白：当一座座高楼拔地而起，当一条条大路连通城乡；当“神七”载着中国人千年的飞天梦想升入太空，当举世瞩目的奥运会在北京成功举办……我们怎能不为祖国的发展变化而欢欣鼓舞。同学们，看看现在，想想过去，你又会想些什么?（学生自由发言）

主持人甲：是呀！同学们，从贾谊的“国而忘家，公而忘私”，到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。

主持人乙：从顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，到林则徐的“苟得国家生死矣，岂因祸福避趋之”。

主持人甲：从孙中山第一个喊出“振兴中华”到邓小平的肺腑之言“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”。

主持人乙：祖国—母亲，母亲—祖国，就这样紧密相连，融为一体。

主持人甲：生长在祖国妈妈的怀抱里，我们多么幸福！

（伴奏起，歌伴舞《我们多么幸福》）

主持人甲：歌，尽情地唱；舞，尽情地跳！

主持人乙：祖国啊！我们自豪，我们骄傲！

主持人甲乙合：让我们为你献上一首诗，献上我们最真的祝福。请听诗歌朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国！》

(诗歌朗诵）

主持人甲：“少年知则国智，少年强则国强”社会在进步，祖国要发展，谁挑重担？同学们说，靠谁？（靠我们）

主持人乙：说得好！同学们，我们是中华的希望，我们要用青春与热血谱写祖国明天的辉煌。

主持人甲：我们是民族的脊梁，我们要用知识与智慧描绘祖国未来的篇章。

主持人合：刻苦学习，努力拼搏，我们要让祖国更加繁荣富强。

主持人乙：全体起立，紧握右拳，让我们庄严宣誓（全体学生起立，主持人读一句，学生读一句）：

人民为先，祖国至上；

诚实勇敢，自律自强；

努力学习，奋发向上；

振兴中华，再创辉煌。

（宣誓完毕）

主持人甲：让我们记住这庄严的时刻，主持人乙：让我们记住这郑重的承诺。

主持人合：我们要让先烈们用鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天！

主持人甲：请我们的辅导员王老师为这次主题队会做总结。

师：中国有五千年的绚丽文化，发展至今，日趋强大，祖国继续的繁荣昌盛，靠的是先进的科学力量作后盾，而你们，就是这个后盾的重要构成元素。祖国的未来，要靠你们去创造！在此，老师希望你们，从现在做起，勤奋学习，刻苦钻研，不断丰富自己的学识，用你们的知识和智慧去开拓祖国美好的明天！

主持人甲：我们胸怀祖国，壮志凌云，主持人乙：我们不怕风浪，勇敢坚强。

主持人合：大水寺小学六年级（2）班《缅怀先烈，爱我中华》主题队会到此结束。（退旗！敬礼！）