公文写作免费（共12篇）（共12篇）
1.公文写作免费 篇一
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17秋18春学期《公文写作与处理（本）》在线作业
一、单选题（共 30 道试题，共 60 分。）
1.通报情况使用()A.通知 B.通告 C.通报 D.情况报告 正确答案：C 2.下列发文字号中，结构规范的是()A.X政发[2003]001号 B.X政发[2003]1号 C.[2003]X政发001号 D.001号X政发[2003] 正确答案：B 3.机关或部门的领导人对来文办理提出处理意见的活动是收文处理中的()A.拟办 B.批办 C.承办 D.查办 正确答案：B 4.在正式的公文中,文头位于公文的(),发文机关署名位于公文的()A.首页上端;右下方 B.首页下端;右上方 C.首页上端;右上方 D.首页下端;右下方 正确答案：A 5.上行文是指()A.向具有隶属关系的上级领导、领导机关报送的文件 B.向所属被领导机关或组织发出的文件
C.向一切比本机关级别层次高的机关发出的文件 D.向一切比本机关级别层次低的机关发出的文件 正确答案：A 6.通报的表达方式侧重于()A.叙事 B.说理
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C.说明
D.说明说理 正确答案：A 7.对短期工作进行具体布置的计划，称作()A.方案 B.规划 C.设想 D.安排 正确答案：D 8.在公告的总体结构中，没有的一部分是()A.标题 B.正文 C.主送单位 D.成文时间 正确答案：C 9.行政事务应用文是()A.国家机关、企事业单位、社会团体日常行政事务中经常并大量使用的公务文书 B.是《党政机关公文处理工作条例》中规定的公文 C.是党的机关使用的法定公文
D.是行政机关所使用各种公务文书的简称 正确答案：A 10.下列哪种应用文的正文可以一文多事()A.书信 B.申请书 C.介绍信 D.证明信 正确答案：A 11.下列标题拟得恰当的是()A.2005年××大学招生工作计划 B.××大学2005年招生工作计划 C.××大学招生工作计划(2005年)D.××大学招生工作2005年 正确答案：B 12.平行文从内容上,不应有的内容是()A.告知事项 B.商洽事项 C.咨询事项 D.请示事项 正确答案：D 13.调查报告的结构一般包括()A.标题、开头、正文、结语 B.标题、正文、落款
C.开头、开头、主体、结尾
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D.标题、正文、结语 正确答案：A 14.主送机关对公文负有()和答复的责任 A.转发 B.抄送 C.通报 D.主办 正确答案：D 15.申请书的正文包括申请事项、()、决心和态度等 A.申请困难 B.申请注意 C.申请理由 D.申请条件 正确答案：C 16.公文的作者是指()A.撰拟文章的机关工作人员 B.制发文件的机关
C.审核签发文件的机关工作人员
D.参与文件形成过程的全部机关工作人员 正确答案：B 17.总结主要回答的问题是()A.做得怎样 B.谁做的
C.做到什么程度 D.做了什么 正确答案：D 18.南开大学政治学系向各高等院校发文,请各校出席南大政治系主持召开的“政治学系主任年会”,应该使用的公文文种是（）A.通知 B.邀请 C.通告 D.函
正确答案：D 19.联合行文时，作者应是()A.同级机关
B.同一系统的机关 C.三个以上的机关
D.行政主管机关与业务指导机关 正确答案：A 20.公文的主体部分是()A.标题 B.正文 C.作者
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D.印章或签署 正确答案：B 21.党政机关、企事业单位或群众团体的领导人在各种大型会议即将结束时对与会者的演讲词叫做()A.演说词 B.祝贺词 C.开幕词 D.闭幕词 正确答案：D 22.下列关于推荐信的说法正确的是()A.推荐信一般都是个人写给单位的 B.推荐信可分为自荐信和他荐信
C.推荐信中要尽量渲染被推荐人的优点和长处 D.任何人都可以写推荐信 正确答案：B 23.一般来讲，制定计划的前沿部分应该写()A.任务要求
B.制定计划的指导思想 C.希望和号召 D.措施和步骤 正确答案：B 24.公文的形成与发挥作用须依赖于()A.公文处理 B.收文处理 C.发文处理 D.办毕公文处理 正确答案：A 25.下列说法正确的是()A.涉密公文过了保密期限即可销毁
B.单位保密人员可直接销毁、留存涉密公文
C.销毁涉密公文必须严格按照有关规定履行登记手续，确保不丢失、不漏销 D.待销的涉密公文可通过出售废品的方式销毁 正确答案：C 26.决议与决定的最大区别是()A.决议具有权威性而决定没有
B.决议的遣词造句具有严肃性而决定可稍随意
C.决议的制发机关是领导机关和权力机关而决定不是 D.决议必须经过会议集体讨论而决定不必须 正确答案：D 27.决定必须由()A.党政机关联合发文 B.会议讨论之后才能发文 C.政府部门制发
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D.党政府领导机关制发 正确答案：D 28.“请示”与“报告”最基本的区别在于()A.行文目的不同 B.尾语不同 C.是否需要批复 D.职权范围不同 正确答案：A 29.公文的语言应当是()A.庄重严谨 B.华丽流畅 C.威严有力 D.古朴典雅 正确答案：A 30.公文办理包括()A.收文办理、发文办理和整理归档 B.收文办理、发文办理和销毁办理 C.收文办理、整理归档和销毁办理 D.发文办理、整理归档和销毁办理 正确答案：A
17秋18春学期《公文写作与处理（本）》在线作业
二、多选题（共 10 道试题，共 20 分。）
1.下列公文标题，错误的有()A.《国务院关于深化大型企业集团试点工作的意见》 B.《国务院关于深化大型企业集团试点工作意见的通知》 C.《天津市政府关于抗震救灾专项拨款的请示意见》 D.《关于天津市政府抗震救灾专项拨款的请示》 正确答案：BCD 2.通知的种类有()A.指示性通知
B.批转、转发性通知 C.知照性通知 D.发布性通知 正确答案：ABCD 3.下列各种通知的标题，格式正确的有()
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A.《会议通知》
B.《国务院关于清理检查“小金库”的通知》 C.《国务院批转市计署文件的通知》 D.《通知》 正确答案：BC 4.公文在写作上的要求包括()A.实事求是,讲求实效 B.主题突出,观点正确 C.结构完整,格式规范 D.用语得体,简明生动 正确答案：ABCD 5.以下文种，已经废止的有()A.通知 B.布告 C.意见 D.条例
正确答案：BD 6.批复具有以下特点()A.权威性 B.针对性 C.被动性 D.公开性 正确答案：ABC 7.下列事项适用通报的有()A.表彰先进 B.批评错误 C.任免干部
D.传达重要精神或情况 正确答案：ABD 8.为何通知类公文应用广泛,使用频率高,是因为()A.通知属于下行文，受文机关较多 B.通知不受内容轻重简繁的限制 C.通知作者广泛
D.通知撰写灵活，格式无严格要求 正确答案：BC 9.需要在首页标注签发人的公文文种包括()A.请示 B.报告 C.指示 D.命令
正确答案：AB 10.简报的报头应该包括()A.名称
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B.期数 C.编印单位 D.印发日期 正确答案：ABCD
17秋18春学期《公文写作与处理（本）》在线作业
三、判断题（共 10 道试题，共 20 分。）
1.通知具有多种功能，既能上传，又可以下达 A.错误 B.正确 正确答案：A 2.意见只限于党政机关使用 A.错误 B.正确 正确答案：A 3.公文的制发必须符合客观实际，反映客观事物的本来面貌，不能报喜不报忧 A.错误 B.正确 正确答案：B 4.通报用于反映新情况、新问题，行文强调及时快捷 A.错误 B.正确 正确答案：B 5.通常一件公文只有一个主送机关，防止多头主送 A.错误 B.正确 正确答案：B 6.请示的内容必须是属于本机关职权范围之内的事 A.错误 B.正确 正确答案：A 7.答复询问报告中，可以同时汇报本机关的最近工作进程 A.错误 B.正确 正确答案：A 8.向一切有审批权的机关请求批准时均应写请示
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A.错误 B.正确 正确答案：A 9.新闻写作应当用事实说话 A.错误 B.正确 正确答案：B 10.规范性公文的生效日期应是公文起草完成的时间 A.错误 B.正确 正确答案：A
2.公文写作免费 篇二
免费的研究目前重点关注三个方面:免费商品, 免费顾客和免费经济模式。首先, Aderson 2009从免费商品的角度开创了免费经济学的研究。克里斯·安德森 (2009) 提出, 新型“免费”, 即零成本, 并不是一种左口袋出, 右口袋进的营销伎俩。某些商品打着免费的标语, 实则赠品的成本已经包含在总价里, 然而某件不收费的产品或服务, 能够增加消费者对于另一样付费商品的兴趣, 是因为世界就是一个“交叉补贴”的舞台, 体现了“天下没有免费的午餐”的实质。用付费的产品补贴免费产品, 用日后付费补贴当前消费, 付费人群给不付费人群提供补贴[1]。其次, 免费顾客是免费经济学研究的重点和难点。Gupta&Mela (2008) 免费顾客是支付很少或不支付费用而由第三方付费者 (如顾客或企业) 补贴的客户。最后, 免费经济模式是免费经济学理论的实践应用。克里斯·安德森 (2009) 在《免费》一书中提到了免费的主要模式。 (1) 直接交叉补贴; (2) 三方市场; (3) 免费加收费模式; (4) 非货币市场[1]。尽管在理论与实践领域, 探讨完全免费理论和方法的学者越来越多, 但对基于免费对消费者的吸引力来研究如何吸引顾客而的分析还比较有限, 而免费研究的基础是消费者为什么会受免费的吸引, 免费对消费者的行为产生哪些影响。所以免费对消费者的吸引力和如何吸引免费顾客的研究无疑是必要的和重要的。
1 免费的吸引力
1.1 免费对消费者的致命吸引力
美国行为经济学家丹·艾瑞里 (2010) 将心理学引入经济学的研究中, 颠覆了主流经济学的“经济人”的观点, 告诉我们非理性是人类的本能。在他实验的免费的代价中, 免费对人们的影响很大, 认为免费给我们造成一种情绪冲动, 让我们误认为免费物品大大高于它的真正价值, 因为人类本能地惧怕损失, 免费的真正诱惑力与这种惧怕心理联系在一起, 我们选择某一免费的物品不会有显而易见的损失, 于是, 如果选择, 我们会尽量朝免费的方向去找[2]。
免费消除了消费者的矛盾心理。人们往往期望花最少钱, 得到最多最好的产品和服务, 这几乎是大众消费者普遍心理弱点, 这种心理主要来源其经济条件的有限性和需求无限性的矛盾[3]。免费能消除对我们影响巨大的矛盾, 从而诱发了我们兴奋的身体和情绪状态, 也不管免费产品是否有价值, 是否对自己有益。这也是为什么现在许多餐饮企业都对套餐内的饮料实行免费续杯, 消费者一听到免费喝个够就马上蜂拥而至, 殊不知其实所谓免费续杯只是吸引他们过来消费的手段, 给你免费续杯饮料你又能续的了多少杯呢?也都是一两杯就喝不下了。
免费降低了消费者的付款的痛苦。在企业传递价值过程中, 免费可以降低消费者的心理屏障, 因为免费让他们觉得没有任何损失, 人们不需要再承受付款时的那种纠结和痛苦, 也不需要担心上当受骗;所以看到免费的东西, 即使消费者本来不感兴趣, 也会去拿。
免费引发消费者俱损的本能。免费对消费者有着巨大的吸引力的另一个原因是人们惧怕损失的本能。某个商场实行免费促销, 从商场经过的人都会走过去围观和排队, 免费的东西不拿白不拿, 别人免费获得的东西而自己没有的多么吃亏的事情。所以队伍越来越长, 这都是人们心里那种害怕损失的心理在作祟。所有的产品一旦冠上“免费”的光环, 就会变得很有吸引力, 免费的力量是强大的, 它给人一种情绪上的冲动和心理上的压力, 免费让消费者不需要付出就能够获得占有产品的良好感觉, 也因为没有见花钱, 消费者不需要担心有所损失。
1.2 免费让消费者改变选择
免费让消费者忘记产品的坏处。丹·艾瑞里通过实验研究得出, 免费最大的问题就是引诱你在它和另一件商品之间挣扎, 并引导我们做出不明智的选择[2]。消费者对大多数交易都能感受到好处和坏处, 不过当某件商品或服务免费时, 就会立刻忘记它的坏处[3]。在两种产品之间选择时, 消费者经常会选择免费的产品或附加有免费服务的产品, 甚至那种产品可能不是消费者最想要的。如消费者本来想需要质量好的带花纹的白色袜子, 最后买回来的可能的是打特价的便宜的普通白色袜子;消费者可能需要的是旅行车, 可因为小轿车免费更换机油, 所以选择小轿车等。
免费超出消费者的预期。对消费者而言, 相对于产品或服务的实用功能来说, 主观上的认知和感知才是真正的价值, 即通常所说的“消费者买的不是商品, 而是一种个人期望、感受”。免费能超出消费者的预期, 很容易的吸引消费者。
1.3 免费让消费者愿意等待
有些产品免费, 但是可能会引起其他成本的增加。因为产品一经免费就会引起大量的人气, 人多则会造成拥挤, 那么消费者可能需要花费更多的时间来排队, 需要忍受人多引起的更多的恶劣环境, 如拥挤等。但是在免费面前, 消费者看到的更多的是免费给他们带来的利益, 而忽略免费带来的其他成本的增加。现在很多省市免费开放了很多公园, 博物馆, 儿童游乐场等。这些场所免费开放后, 经常会人满为患, 尽管这样, 人们还是愿意花更多的时间来排队进入这些免费场所, 而不愿进入需付费的场所, 尽管所需的钱并不多, 而且不需排队。
2 实体店的特点分析
开设成本高。对于实体店来说, 在经营成本方面的投入是非常巨大的, 各种各样的费用必不可少, 店面铺租、店面装修、水电费、雇佣员工费等等。
购物面对面。消费者到实体店购物一般都是可以直接对产品进行体验考查的, 这种购物形式可以给消费者一种真实感, 消费者不需要担心买到自己不想要的东西。而且在付款方面实体店是面对面的一手交钱一手交货。
服务方式更加贴近消费者。相对于网店, 实体店的服务则是由驻店的服务人员与消费者进行面对面的服务, 是通过语言, 动作来跟消费者进行沟通的, 通过服务人员热情的态度, 亲和的形象给顾客留下一种舒适的印象。而且售后服务方面, 实体店有时候是提供免费上门的售后服务。
地域局限性。网店可以说是完全不受地域限制, 是面向全国乃至世界的, 所以顾客群体就比较大;实体店的地域局限性非常明显, 一间门店的开设, 只能是在某个城市, 某个街道, 消费群可能会受到一定的局限, 销售区域比较小。
口碑传递。实体店如果做的好的话, 门店的形象会提高, 有些顾客会成为忠诚客户, 通过他们的口碑将实体店介绍给更多的人, 吸引到更多的人来店光顾, 对门店的销售有很大的帮助。
3 基于免费的吸引力的实体店免费策略研究
实体店与网店相比成本很高, 不能实施大部分产品免费, 但是实体店能面对面与客户沟通, 客户能实体接触到产品。实体店主要面向的客户可能是周边区域的消费者, 那么只要吸引了其中一部分, 就可通过口碑传给其他人。为吸引人气, 可实施的策略有以下几方面。
3.1 实施免费策略吸引顾客
免费价格策略。消费者购买产品是为了获得最大的顾客让渡价值, 即顾客总价值与顾客总成本之间的差额。顾客总价值包含产品价值、服务价值、人员价值和形象价值;而顾客总成本包括顾客为购买所耗费的时间、精神、体力以及支付货币成本[4]。实体店铺不可能为消费者减少货币成本, 所以在免费的应用上要结合实体店的特点和优势来提高消费者的总价值或减少消费者的其它成本。如提供免费的咨询服务, 免费的产品使用培训服务等来提高消费者获得的服务价值, 减少其时间精力成本, 以此来吸引消费者;如可以给予消费者一些免费的产品, 如免费的试用装, 免费的产品体验服务等让渡价值来吸引人气。
限制免费策略。制产品型号, 限制产品等级, 限制购买时机等。如开店当天免费赠送;如60天免费, 之后收费等先吸引顾客上门。限定某种产品型号, 产品等级免费等先吸引客户;限定某种特征免费, 而另外特征不免费。如小孩免费, 大人不免费等来吸引家庭客户的光顾。
交叉补贴策略。即根据互补产品之间存在的密切联系进行综合定价, 用赢利产品的利润补贴销售免费产品而带来的损失, 从而更大化地促进赢利产品的销售[5]。实体店可以结合自己的产品特征实施交叉补贴策略, 如通信公司可能免费送你一台iphone, 但是你必须使用他们的通信套餐, 而通信套餐才是他们的主要利润来源;如纯净水供应商免费送你一台饮水机, 但你要购买他们的桶装水, 桶装水才是他们的利润来源。
替代式免费。指的是向特定的顾客群体提供免费的商品、服务或体验, 并吸引对这部分顾客群体感兴趣的品牌来投放广告, 广告收入部分作为成本再投入, 部分作为盈利。替代式免费是一种典型的“双赢”甚至“多赢”策略[5]。比如百度对消费者实施免费来吸引大量的人气, 进而吸引企业来做广告, 以此来赚钱利润。实体店也可以结合自身特点发展替代式免费策略。如饮食店可考虑吸引酒和饮料企业来投资。
3.2 实施免费策略让消费者改变选择
消费者往往是不理性的, 免费对其有致命的吸引力, 所以如果把免费的商品和非免费的商品放在一起, 消费者肯定会受到免费的吸引。所以商家如果想促销哪款产品, 只需给这款产品实施免费策略, 并和非免费商品摆放着一起。当然实体店的成本高, 不可能真正的给商品免费, 可以给商品捆绑一些免费的产品或服务, 或实施交叉补贴等策略, 让消费者感觉到这款产品比其他种类的产品便宜。
3.3 实施免费策略让消费者愿意等待
免费对消费者有致命的吸引力, 消费者会为了免费的东西愿意花更多的时间和精力等待。那么在实体店中可采取限定时间, 限定名次等免费策略。如一家新开的蛋糕店, 先宣传告知消费者本店什么时候免费领取商品, 到了指定的时间, 则出现一大批等着领取免费蛋糕的顾客。如国美新开一分店, 就会推出前100名免费领取某一礼品, 就会有很多顾客一大早就排队等候。
4 免费策略实施的注意事项
吸引消费者是手段, 不是目的。实体店最终的目的是让消费者忠诚, 所以实体店必须保证自己产品的质量, 服务, 让被吸引进来的消费者满意。消费者最恨欺骗, 如果企业实施“免费”, 就不应再向消费者额外收钱。如果这种实施有条件限制, 商家就应该提前向告知消费者。而且实体店由于成本高, 所以不能总是靠实施产品免费来吸引消费者, 免费只是手段, 吸引了消费者后如何维持才是实体店最应该注意的问题。
参考文献
[1]克里斯·安德森.免费:商业的未来[M].北京:中信出版社, 2009.
[2]丹·艾瑞里.怪诞行为学 (升级版) [M].北京:中信出版社, 2010.
[3]何坊.成瘾模式:可怕的商业智慧[M].广州:广东经济出版社, 2013.
[4]郭国庆.市场营销学通论[M].北京:中国人民大学出版社, 2013.
3.公文写作免费 篇三
摘要：记叙文写作侧重写人记事，写景状物，表情达意，即通过精心选择的典型事例，塑造个性鲜明的人物形象，铺展精彩动人的生活画面，揭示生活真谛和人生哲理，力求达到以形动人，以情感人。
【策略解读】
1．要重视立意，注意多点题。立意就是确立文章的主题，主题是作者在一篇文章中表现出来的思想认识，它体现了一个作者对写作对象（写进文章中的材料）认识的高度。一个考生的积极进取的思想意识，健康高尚的道德情操，科学辩证的思想方法，往往在他的文章中表现出来。相反，作文中表现出来的对社会生活、人物事件等方面的低俗、幼稚的认识，也反映出文章作者思想上的不成熟。同时，写作记叙文要注意多点题，可在首尾通过议论点题，可在文中通过议论或文中人物的对话、心理描写点题，而结尾的议论点题一般是必不可少的。
2．要选好题材，准确且新颖。可以是题材本身新，也可以是手法新，旧题材写出新意。题材还可以也应该进行合理虚构。选材时，要尽量写校园外的，要尽量写自己熟悉的，要尽量写有一定的典型性的（能够以小见大），要尽量写一个片断，要尽量写能展开的（展开后能“出彩”的）。
3．要设计线索，能纲举目张。线索是记叙性作品中把全部材料贯串成一个有机整体的脉络。繁杂、零碎的材料（人、事、景、物）如果没有一条清晰的线索来连缀、贯穿，就会互不关联，杂乱无章；有了线索，文章就能纲举目张，浑然一体，更好地表现中心。清楚的线索应该是有利于读者识别、发现的，如标题、穿插的抒情议论、反复出现的某个物体或词句等。其设计方式则灵活多样：可以是某个人物、某
个事件、某种物体，可以是时间的推移、空间的转换，也可以是感情的变化，等等。应试时，我们可以根据中心表达的需要，灵活选择。
4．要感情真挚，能打动读者。考场作文要写真实的“我”，让“我”的激情在文中闪光。当然感人的事并非就一定要是痛彻心扉、悲惨至极，矫揉造作、夸张失实的作品反而令人见之生厌、读之无味；真挚的感情首先来源生活的真实，一个普通的但常常会被人忽视的瞬间却让人感受到沉重的滋味。
相对来说，高中学生的记叙能力强过说理能力，所以“文体自选”时最好选择记叙文。
【例文解剖】话题：语言与沟通（2004年广东高考作文题）
“爱”在心口难开
喝完最后一口牛奶，我默默地把145分的卷子放到父亲面前，他抬起眼哼了一声，签上大名后又继续埋头看报了。我嘴唇动了动，想说什么，但终究还是作罢，反正我也习惯了。收拾好东西，我顺手把门带上，那轻轻的关门声，仿佛一声叹息似的。我头也不回，大步向学校走去„„
其实，我也想他对我笑一笑，说声“考得不错”的话„„
我跟我父亲好像是天生仇人，从小到大，我们的交战便没停过。调皮是男孩的天性，每当我闯了祸，他总一声不吭，抡起皮带没命地抽。大概是遗传了他的执拗，我也不哭，一阵清脆的抽打声和妈妈的哭喊声混战，最终便以“呯”一声摔门的巨响——我夺门而出告终。
妈妈常跟我说，其实他是爱我的，只是不知道怎样表达，要我试着和他沟通一下。沟通？我冷笑，和他这种机器怎么沟通？他甚至对路边不相识的扫街大婶笑一笑，却吝惜地不肯对我展露分毫，他表达“爱”的唯一语言，便是那无止境的皮带抽响。而我回报他的爱，便是比说话还多次数的摔门声„„
想着想着，便来到了学校。“嘿！”好友神秘地凑过来，“知道今天什么日子吗？父亲节！”顿时，冰冷的老脸又浮现在脑海，我厌恶地说：“关我什么事？”“你不对你父亲表示点什么吗？我昨晚等不及，已经送了，当我对我爸说‘我爱你’的时候，他居然哭了呢！”好友兴奋地说，然后不由分说地拉我去了精品店„„拿着一瓶二锅头和一盒包装精美的皮带，我忐忑地回到家里。送皮带，真讽刺，他又要抽我了吧？
“爸，今天是父亲节，这是送你的礼物。”我不动声色道。他愣了一下，慢腾腾地拆开了礼物。出乎意料，他没有勃然大怒，只重重地叹了口气：“今天你妈不在，跟我喝一杯。”也好，壮壮胆。
可怕的寂静，只有酒杯碰撞声。两人都喝得微醺，我望着父亲，幽幽地说：“爸爸，我„„我„„我爱你„„”极轻极快地带过，也不知他听到没有，“我没别的意思，只是你那条皮带快断了„„”没等我说完，父亲喉咙里冒出一句：“今天考试考得不错„„”我的眼顿时热了。他拿起酒杯，仰头猛地一倒，眼睛闪闪的，红了。他慌忙掩饰道：“这酒„„这酒太烈了„„”我笑笑，哽咽着：“是烈了点„„”说罢也举杯一饮而尽，热泪，流进了嘴里„„有爱的泪，是甜的„„
一声“我爱你”，化解无数情„„
解剖：本文通过对父子关系由隔膜甚至对立到一声“我爱你”的语言表达而沟通了心灵、化解了情感障碍的描述，说明了语言的重要作用，颇有深意；描述也较为真切生动，内容充实，感情真挚，是一篇较好的作文。有时候沟通很难很难，有时候沟通很简单很简单，从难到易也许只隔一层纱——“我爱你”。无论是亲人还是朋友，只要有机会就告诉他们你爱他们，相信就会收到意想不到的沟通效果。就像本文作者，和父亲的关系似乎是冰冻三尺，但一句真情的话，就融化了所有的冰雪。文章感情真挚，引人共鸣。
【精题解析】阅读下面的材料。根据要求作文。
一位牧师在讲道时，有一个信徒在睡觉，于是，牧师对众信徒说：“想升入天堂的站起来。”除了那个睡觉的信徒都站了起来。接着，牧师又大声说：“想进入地狱的人请站起来。”那位睡觉的信徒被惊醒了，懵懵懂懂地站了起来。牧师对他说：“看来你是想进入地狱了！”信徒环顾了一下四周，又看了看站在讲坛上的牧师，当即答道：“你不是也站着吗？”牧师无话可答。
人们在教训别人时，往往疏忽了自己可能和别人犯同样的错误。所以，还是哲人说得好：“人类尽管有这样那样的错误，我们仍然要原谅他们，因为他们就是我们。”请以“仍然要原谅他们”为话题写一篇文章。
[注意]①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。解析：本话题的关键词是“原谅”，受事者是“他们”，施事者是“我”、“我们”，原谅他们的原因是“他们就是我们”。从所给材料看，牧师的爱心不足，摆出一副训人和捉弄人的架势，显然这种作法是不可取的，哲人的“原谅”才是我们
4.公文写作免费 篇四
免费景点：
1.楚河汉街
地址：武昌中北路，公交车站----东湖路楚河汉街，14路;411路;552路;578路;701路;709路;810路，原武重宿舍，与武汉大学、武汉大学中南医院等建筑毗邻。
楚河夜景
楚河夜景
汉街雨景（此街两侧房屋里客购物、喝茶等）
汉街景象
此处进入为汉街，汉街旁的河为楚河，与东湖、沙湖相连。
楚河汉街是武汉中央文化区一期项目重要内容。项目规划面积1.8平方公里，总建筑面积340万平方米，是万达集团投资500亿元人民币，倾力打造的以文化为核心，兼具旅游、商业、商务、居住功能的世界级文化旅游项目。定位是“中国第一，世界一流，业内朝拜之地”，将打造成世界文化新品牌。楚河汉街不仅是商业，更是城市历史文化和生态景观工程，经济社会综合效应十分显著。“楚河”贯穿武汉中央文化区东西，是文化区的灵魂。楚河”全长2.2公里，连通东湖和沙湖，是国务院批准的武汉市“六湖连通水网治理工程”的首个工程。2.东湖梨园
地址：东湖大道，公交411，402，573，605，534等。
武汉东湖生态旅游风景区位于武汉市的东部，总面积82平方公里，其中水面33平方公里，是中国最大的城中湖。毛泽东主席自建国后除了中南海外，在东湖居住的时间最长。东湖生态旅游风景区的核心景区之一——听涛景区以秀丽的江南风光和源远流长的屈子文化而闻名。景区内岬湾交错、树种繁多，内堤路将多个半岛相连在一起，亭阁相望，岸线绵长，四季景色美不胜收。东湖听涛景区还建有全国内陆最大的海沙沙滩浴场、中国第一座寓言雕塑园、楚风园、鳄鱼园等。梨园景区在东湖西北岸，与对岸滩头相望。为东湖生态旅游风景区主要园林之一。建国后培育，占地500余亩，种有各种果树和名贵花木，其中以梨为主，因以园名。园中所有树木，皆依地势而起伏，高低重叠，苍翠幽深。一年四季，繁花不断，沁人心脾，尤其梨花盛开时，酷似无数粉蝶满园飞舞，殊为壮观。
3.湖北省博物馆
地址：武昌东湖路，乘14、108、402、411、552、578、701、709路公交到省博物馆站下车，乘605、712、777路到黄鹂路下车即到。
湖北省唯一的省级综合性博物馆，主要承担着全省文物的收藏、保管、保护、陈列展览及藏品的研究工作。馆舍位于东湖之畔，位于湖北省武汉市武昌区东湖路156号。湖北省博物馆现总占地面积达81909平方米，建筑面积49611平方米，展厅面积13427平方米，馆藏文物20万余件（套），其中一级文物近千余件（套），有中国规模最大的古乐器陈列馆。
目前，湖北省博物馆总占地面积达81909平方米，建筑面积49611平方米，展厅面积13427平方米。建筑具浓郁楚风，呈一主两翼、中轴对称。馆舍由编钟馆、楚文化馆、综合陈列楼组成，已拥有专业人员200余人（其中研究馆员9人，副研究馆员21人），设有办公室、陈列部、保管部、社教部、协调部、考古部、文保中心等业务部门。隶属于湖北省文化厅。
4.武汉大学
地址：武昌区珞珈山，公交413，552，572至正门（八一路珞珈山站）
武汉大学正门
武汉大学行政楼
武汉大学学生宿舍
武汉大学樱花
武汉大学夜景
武汉大学是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，“985工程”和“211工程”重点建设高校，是与法国同行联系最紧密、合作最广泛的中国高校之一。学校溯源于清朝末期1893年湖广总督张之洞奏请清政府创办的自强学堂，于1913年由国民政府建立国立武昌高等师范学校，于1928年定名国立武汉大学，是近代中国首批国立综合大学之一，湖北第一所高等学府。
珞珈山，原名罗家山，亦名落袈山。珞珈山现在这个名字，是国立武汉大学首任文学院院长闻一多先生改的。珞，是石头坚硬的意思；珈，是古代妇女戴的头饰。“落驾”与“珞珈”二字谐音，寓意当年在落驾山筚路蓝缕、辟山建校的艰难。珞珈山坐落在在湖北武昌东郊。巍峨横亘，冈峦连绵，花木葱茏，建筑明丽，地处东湖之滨，山光水色，交相辉映，成为一组胜景，远近传闻。海拔93米。其东部山脚高低起伏，吞吐曲折，湖水拍击，喷珠溅玉；山腰佳木交碧，奇花织锦，篱笆错落，房舍雅致；每年樱花盛开时，落英缤纷，令人陶醉。从山腰至山顶，林深茂密，摇苍飞翠，遮日蔽月，深幽秘邃。珞珈山之上下，巨岩层现，奇石峭立，小径曲绕，异鸟时鸣。武汉大学坐落在珞珈山之西部，依山构造，建筑富丽。近山湖水中有浪淘石，累累罗列，附近还有六一纪念亭、六一烈士墓等革命纪念建筑物和航海俱乐部、游泳池等体育设施，使此山更显辉煌瑰丽，益增游人欣赏雅兴。武汉大学的樱花道，位于前理学院和老图书馆的下方。道两旁的樱花树枝干壮实、排列整齐。每年的3月至4月初，繁花满枝。樱花花期仅为一周，每到落花时节，落英缤纷的樱花又为大地铺上了一层浅浅的“花毯”。每年开花时节，赏花的游人络绎不绝
5.司门口户部巷(武汉小吃一条街,品武汉小吃必去)地址：武昌司门口，公交14、19、576路中华路站下即可。
户部巷位于武昌自由路，是一条长150米的百年老巷，其繁华的早点摊群20年经久不衰。清朝时候，这条百米小巷曾因毗邻藩台衙门而得名.武汉人将用早点，称为“过早”。这最初来自了清代的一首《汉口竹子枝词》。后在别的城市被敷衍甚至忽略的早餐,被武汉人随意而隆重的提升“过年”般“过”的位置。以“小吃”闻名的户部巷,就是武汉最有名的“早点一条巷”。小巷入口处，铭刻着武汉市著名曲艺表演艺术家何祚欢写的小记：“汉味早点米当先，户部巷里快热鲜”，另一头的巷口两座石狮矗立，上方是著名书法家陈义经用泰山石刻风格题写的：“汉味早点第一巷”。户部巷的铺面以家庭为单位铺陈开来，楼上是住家，楼下是赖以生存的食店。这里的早点够老，够味道。有石婆婆的热干面、徐嫂子的鲜鱼糊汤粉、陈家的牛肉面、高氏夫妇的稀饭和煎饼、万氏夫妇的米酒等30多种特色小吃，较好地保留了武汉饮食文化的特色。户部巷经典美食：面窝：面窝是武汉人“过早”常用品之一。它是一种以米粉为原料,加上葱花和面窝。据说为清光绪年间汉正街烧饼小贩所创制。面窝油炸后两面金黄、外酥内软、窝中脆,深受武汉人喜爱 油条：其实是我国各地普遍流行的一种传统食品,但这里的油条与众不同,其独到特点是色泽赤金黄,30余厘米长,立起不弯,松酥泡脆,爽口喷香.如再将油条折断成三到四节,从锅中取出蒸熟的糯米摊到板布上搞平,撒上少许芝麻及白糖,再将折断的油条放到糯米上用力卷,内有油条外包糯米团,再撒点白糖,要上一碗清米酒或牛奶、豆浆,吃起来十分惬意,别有一番情意。热干面:热干面是武汉人“过早”中特别喜爱的大众化食品,它便宜实惠,花上2块钱,就可以舒舒服服填饱肚子。传统的武汉热干面，掸的面软绵爽口中透出一股嚼劲,既不沾牙也不夹生坚硬,用筷子挑面,芝麻酱滑爽而不缠,香气扑鼻。面条里面没有任何汤水,被烫过以后,就着热劲完全膨胀开来,还把酱完全吸了进去。涨开的热干面放在嘴里的感觉是糯糯,原汁原味的面香和酱里的芝麻香。尤其是芝麻磨碎了掺在酱里,特别诱人。三两口,没什么感觉一碗面就进到肚子里了。豆腐脑 ： 光吃面,会觉得有点太干,再来一碗豆腐脑（也叫豆腐花）就非常不错了。白白的是甜豆花,加了麻油、虾皮、香菜、葱花的是咸豆花,随客人的需要决定口味。热干面和豆花,是早点的最佳组合糊粉汤： 糊粉汤是一种用鱼骨熬成的汤加上劲道的米粉，不同于任何其他米粉，它非常的浓稠,并且加有足量的胡椒。油条和糊汤粉是早点不错的搭配选择。米粉的弹性，油条的清脆，糊粉汤的浓鲜，搭配起来，让人有畅快淋漓，欲罢不能之感。欢喜坨：是一种硕大无朋的空心麻元。优质的欢喜坨，有撒了黑芝麻的油衣,酥脆却一点也不油腻,内层软香的糯米包裹着甜甜的豆沙馅,让人吃了，真的很“欢喜”糖糍粑: 由糯米精制而成，蒸熟了调味,煎成长条型，外焦内甜，非常可口。豆皮： 豆皮是武汉人“过早”的一种主要食品。所谓豆皮,一共有三层。第一层是绿豆粉兑上面粉和鲜鸡蛋,第二层是糯米,第三层是鲜肉、鲜菇、鲜笋等等的馅,放在一口巨大的平底锅里做成1厘米厚。吃的时候,切成正方形的一块一块。第一层是金黄油亮的,看上去敲进去不少鸡蛋。糯米颗颗晶莹发亮。肉丁和香菇更是诱人。油重而不腻,吃进去,脆、软、鲜,感受齐全。蛋花米酒:生鸡蛋同热米酒冲出来的食品，味道甜美，香气恬人。
6.武汉红楼——辛亥革命武昌起义纪念馆
地址：武昌阅马厂，公交乘公汽10路、64路、503路、715路、电车1路、4路、市内旅游专线1路。
首义广场 辛武汉红楼位于蛇山南麓阅马场北端。武昌起义后，为鄂军都督府（湖北军政府）办公地。第一批全国重点文物保护单位。因主体建筑为红砖砌墙、红瓦覆顶的红色两层楼房，故又称“红楼”，辛亥革命武昌起义纪念馆是1981年，纪念辛亥革命70周年时，在武昌起义军政府旧址（即清末湖北谘议局的旧址，武昌起义胜利后，革命党人在此建立了中华民国军政府鄂军都督府，即湖北军政府）建立了纪念馆，是国家重点文物保护单位、著名的爱国主义教育基地。辛亥革命武昌起义纪念馆是在红楼内开辟的以纪念辛亥革命为主题的专题性纪念馆，由国家名誉主席宋庆龄题写馆名，纪念馆占地28亩，建筑面积6000多平方米，馆内收藏有与辛亥革命有关的历史文物1000多件，历史照片10000余张，分为辛亥革命武昌起义史迹陈列、孙中山先生生平事迹展览、黄兴先生生平事迹展览等基本陈列；纪念馆楼前建有碧樟广场，广场中矗立有国父孙中山先生的铜像。
7.长江大桥
武汉长江大桥位于湖北省武汉市，大桥横跨于武昌蛇山和汉阳龟山之间（龟蛇锁大江），武汉长江大桥于1955年9月1日开工建设，于1957年10月15日建成通车，大桥的建设在当时得到了前苏联政府的帮助，苏联专家为大桥的设计与建造提供了大量的指导。武汉长江大桥是新中国成立后在“天堑”长江上修建的第一座大桥，也是古往今来，长江上的第一座大桥，是我国第一座复线铁路、公路两用桥，建成之后，成为连接我国南北的大动脉，对促进南北经济的发展起到了重要的作用。8.武汉江滩(中国最大的江滩了,比上海的黄浦江江滩大多了)地址：（如汉口江滩）武汉市江岸区沿江大道，公交: 1路 212路 30路 402路 502路 523路 527路 601路 在沿江大道三阳路下。
武汉江滩为汉口江滩、武昌江滩、汉阳江滩、青山江滩（部分与武昌江滩重合）的总称。其中汉口江滩设施最为齐全名气也最大。武昌江滩武昌江滩现在已建成四期：武昌江滩一，二，三期西起于武船，东止于秦园路，武昌江滩全长6200米。从新生路到中山路，至大成路，再到紫阳路，4万平方米葱郁的绿带，给冬日的江面带来许多生气。“梭子景灯”、“纺车雕塑”、“武昌古城门”等景观，令这个用新型材质铺装而成的休闲游园有了文气。“芳草青青树成荫，小径绵绵曲折行，江风阵阵送凉意，隔岸万家灯火明。”汉口江滩汉口江滩位于长江武汉市区北岸，面积160万平方米，与沿江大道景观相邻，与龙王庙景点相连，与江汉路步行街相接，与黄鹤楼景区相望，与长江百舸争流相映，构成武汉市中心区独具魅力的景观中心。“两江四堤八林带，火树银花不夜天”，这是一位诗人对武汉江滩美景的赞颂。在武汉三镇的水景中，武汉江滩可谓是这座滨江城市中一道最美丽的风景。三三两两的市民或游人悠闲地走在绿树繁花之中，穿行于鹅卵石铺就的小径，享受着忙碌生活中难得的闲适.汉阳江滩汉阳江滩（仅建成一期）：起于晴川阁，止于建港船厂，全长1424米，占地9万平方米。汉阳江滩泳池也是目前汉阳地区规模最大、设备最先进、游乐项目最丰富的顶级泳池。曾获得13个世界游泳冠军的“蝶泳王”刘黎敏也加盟了泳池的管理。
9.江汉路(年轻人必去的休闲购物好地方)地址：汉口江岸区，可搭乘1路、7路、24、301、581、608、622、801等多辆公交车到达。
位于汉口江岸与江汉两区之间，东南起自沿江大道的武汉关，向西北延伸，穿中山大道，至解放大道。沿路与黄陂街、洞庭街、鄱阳街、花楼街、江汉一、二、三路、铭新街、吉庆街等垂直相交，全长1550米。江汉路始名于20世纪30年代，曾有“车马如梭人似织，夜深歌吹未曾休”的诗名来形容它，也有“小香港”的提法。在此，还可见30年代遗留下来的西洋建筑，曾是有名的商业门点集中区。经过几十年的发展，现在成为汉口最繁华的区域之一，人流量大，店铺达400余家，其中有经营特色的专业店和老字号90多家，近30个行业。老字号的包括解放前繁盛一时的人民饭店、璇宫饭店、孙中山亲笔所书“精益求精”店名的精益眼镜店、为抵制日货而开的国货百货大楼，现名中心百货大楼、专卖洋钟表的亨达利钟表店、冠生园、华康副食、滋美食品厂、武汉中药店、四季美汤包馆。
10.中山公园
地址：江汉解放大道（武汉国际广场对面），1、2、电3、42、505、508、522、524、548、549、571等
武汉中山公园是全国百家历史名园之一，始建于二十世纪初，经过几代人的艰辛创业，已成为集游览、观赏、文化、娱乐、饮食、游艺等多项服务功能于一身的大型综合性公园，是武汉闹市中的绿宝石。中山公园占地32.8万平方米，其中水上面积6万平方米。绿地率91%，古树名木140株。最观功能分前、中、后区。其中西合璧的园林风景，淳朴隽永的人文景观，惊险有趣的游乐项目一直受到广大游人的赞誉。二OO一年，武汉市人民政府对中山公园进行了大规模改造工程，奋战十个月，公园旧貌变新颜，园林景点如门楼雄姿、棋盘山色、金龙戏水、四顾春色、素春茹冰、松月凝碧、湖心秋月、胜利之光、虹霓大展、广场鸽哨等令人留连
忘返；人文景观如武汉受降堂、受降纪念碑、大门楼、张公亭等令人深沉遐思；大型游乐项目如过山车、峡谷漂流、太空飞棱、豪华碰碰车、勇敢者转盘、儿童城、西游记宫等令人回味无穷。武汉中山公园是游人的乐园，是游人心中的诗、心中的歌„„ 11.汉正街
地址：汉口硚口区，有503、508、556等公交
汉正街位于武汉汉口的繁华地带，它的存在为武汉的历史添上了浓墨重彩的一笔。现在汉正街在全国十大市场中名列前茅，过去的汉正街则把握着武汉早期商业的命脉。汉正街自古就有‘天下第一街’之美誉。现在在武汉已有了东汉正街、西汉正街。据记载，汉正街是“古汉口之正街”，是汉口历史上最早的中心街道，是万商云集，商品争流之地。早期的商人中间流传着这样几句话：要做生意你莫愁，拿好本钱备小舟。顺着汉水往下走，生意兴隆算汉口。汉水发源于陕西，由此注入长江，几百年以前，陕西商人乘船顺流而下，将货物运到汉正街贩卖中转。汉正街就是由最初的货物集散地发展而来的。12.武汉三大火车站
武汉站：青山区，公交108、234、297、513、525、540
武汉站整体的“千年鹤归”造型凸显湖北特色，寓意千年黄鹤，翩然而归。建筑中部突出的60米屋顶。九片屋檐同心排列，又象征着武汉九省通衢的地理位置。武青四干道－武汉三环线－中北路延长线－站西大道、总用地面积达110公顷（计算至道路中线）的围合区域都归于武汉站站区设计范围内。定位湖北省陆港，设东西2个广场，东广场设
置公汽及长途车站，西广场为景观休闲区。
2012年武汉火车站荣获全球“最美建筑”——“２０１２年国际建筑奖”。
武昌站：武昌区中山路，公交10、74、577、717、等
武昌站夜景
武昌站2007年12月18日正式启用。站房最高聚集人数8000人，总建筑面积为5.7153万平方米，站台雨棚覆盖面积为6.324万平方米。在设计和建设过程中，对设计理念、新材料、新技术、新结构作了大量的探索和有益的尝试，建成后的站房具有浓郁的荆楚特色，已成为武汉市地标式建筑。武昌火车站获中国建筑学会建筑创作大奖，该奖是授予建国60年来不同时期我国现代建筑优秀代表性作品的最高奖项，是我国第三代铁路客站的典型代表和优秀范例。
汉口站：汉口江汉区，公交10、411、545、610、736等
建于1903年的汉口火车站，是我国唯一一座现存完好、年逾百年历史的老火车站，是中国第一条长距离准轨铁路的大型车站，其主体建筑候车大厅年代较早，为中国近代铁路建设尚存的重要历史见证，全国重点文物保护单位。在汉口的京汉大道与车站路交汇处，有一座西洋风格的建筑，这就是汉口老火车站——大智门车站。从1903年建成至今，已有一百多年了，据说这个火车站曾是亚洲最现代化、最壮观的火车站，也是我国目前尚存的少数早期火车站建筑之一。据悉，这座建筑是由法国人设计的，在建筑的造型上体现了典型的欧式风格，因此，一度成为京汉铁路上特征鲜明的标志性建筑。
老汉口火车站又名“芦汉火车站”、“大智门火车站”、“京汉火车站”等，为法国人设计建造，具有很高的观赏价值和历史文物价值，是京汉铁路最有特征、最具代表性的标志性建筑，是武汉市乃至全国不可多得的优秀历史建筑，曾是亚洲最现代化、最壮观的火车站，在亚洲地区首屈一指。
自1991年新火车站建成，老火车站“退役”后，这栋优秀历史建筑曾一度被挪作娱乐城和家具城等用途。在社会各界的关注和呼吁下，汉口火车站分别被湖北省和国务院确立为文物保护单位。市文化局、市政协以及省社科院等部门先后提出将其建成博物馆等对策。汉口火车站既是“国宝”，也是武汉市为数不多的名胜古迹中“镇市之宝”，属“国家宝藏”。车站主体建筑上的名称是“京汉火车站”，国务院认定的是“大智门火车站”，而俗称“老汉口火车站”；待建博物馆名称也众说纷纭，或称“中国铁路博物馆”、“武汉交通博物馆”、“武汉轨道交通博物馆”等；周边街区建设有的称“大智历史文化休闲区”、有的称建“文物收藏品一条街”等。
收费景点： 1.欢乐谷
老船长餐厅
2012年4月29日，武汉东湖边的欢乐谷将开门迎接武汉市民。届时，亚洲首座双龙木质过山车、国内最大的人工造浪沙滩、最大室内家庭数字娱乐中心、三屏4D影院、武汉最大的专业剧场等50多项游乐设施将亮相江城。
2.东湖
东湖位于武汉市城区的内环与中环之间，不仅是中国最大的城中湖，还是毛泽东同志在解放后除中南海外居住时间最长的地方。东湖湖岸曲折，碧波万顷，青山环绕。东湖的花木品种繁多，一年四季不断开放，其中尤以春兰、夏荷、秋桂和冬梅最为著名。园内共五大景区，目前开放的有听涛、磨山、落雁和吹笛四大景区。
门票 听涛景区试行免费，磨山楚城40元，落雁景区10元，马鞍山城市森林保护区10元，鸟语林20元。索道（单/双）：15/25元
3.黄鹤楼
黄鹤楼是江南三大名楼之一，国家旅游胜地四十佳。素有“天下江山第一楼”之美誉。冲决巴山群峰，接纳潇湘云水，浩荡长江在三楚腹地与其最长支流汉水交汇，造就了武汉隔两江而三镇互峙的伟姿。这里地处江汉平原东缘，鄂东南丘陵余脉起伏于平野湖沼之间，龟蛇两山相夹，江上舟辑如织黄鹤楼天造地设于斯。古往今来，无数名人先后登临黄鹤楼，留下了一篇篇脍炙人口的传世之作，使黄鹤楼蜚声中外。崔颢的那首《黄鹤楼》诗：“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠„„”更是妇孺皆知。另有香烟品牌以此为名。
4.长春观
长春观创建于元代，为左中右三路、依山而上的建筑群，寺内主要建筑为砖木结构，斗拱飞檐。梁柱栏板和殿内神龛的雕刻细腻生动，具有典型的湖北道教建筑艺术特色。
1995年在修建长江大桥时，还将黄鹤楼旧址处的吕祖阁吕洞宾卧像和“五百灵官”移到该观内，大大丰富了长春观的收藏。5.归元寺
归元寺创建于清顺治十五年(1658)，是湖北省重点文物保护单位。位于汉阳城内翠微路。是武汉佛教四大丛林之一。归元寺之名取佛经“归元无二路，方便有多门”之语意。占地4.67公顷，有殿舍200余间。1922年建的新阁是归元寺的一大宝藏，除藏经外，还有佛像、法物、石雕、木刻、书画碑贴及外国友人赠品。有两件令人惊叹的珍品：一是在长宽不过6寸的纸面写着由5424个字组成的“佛”字。写着全部《金刚经》和《心经》原文；二是血书《华严经》和《法华经》。
5.公文写作免费 篇五
20春节时间：年春节是2月19日星期四。
2015年春节放假安排时间表：2月19日至2月25日，共放假7天，2月14日(星期六)及3月1日(星期日)正常上班。
2015年春节免费通行的车辆范围：
行驶收费公路的7座以下(含7座)载客车辆，包括允许在普通收费公路行驶的摩托车。
tips：不发卡抬杆放行
据悉春节期间，所有免费高速公路都实行不发卡抬杆放行，大大节省了等待时间，提高出行效率，今年也不会例外。
按照《重大节假日免收小型客车通行费实施方案》，免收通行费时间以车辆驶离高速公路出口收费车道的时间为准。普通公路则以车辆通过收费站收费车道的时间为准。换言之，收费期间上高速公路，免费期间下高速公路，不会被收费。反过来，免费期间上高速，收费期间下高速，就要收费。
上下高速免费如何判定
据了解，免收通行费时间以车辆驶离高速公路出口收费车道的时间为准。普通公路则以车辆通过收费站收费车道的时间为准。
换言之，收费期间上高速公路，免费期间下高速公路，不会被收费。反过来，免费期间上高速，收费期间下高速，就要收费。
高速免费时间以下高速时间为准
按照《重大节假日免收小型客车通行费实施方案》，免收通行费时间以车辆驶离高速公路出口收费车道的时间为准。普通公路则以车辆通过收费站收费车道的时间为准。换言之，收费期间上高速公路，免费期间下高速公路，不会被收费。
反过来，免费期间上高速，收费期间下高速，就要收费。
6.谈谈免费 篇六
一方面, 在今天的中国, 我们很缺乏信任, 我们不相信世界上有免费的午餐, 因此大多人对免费有先天的恐惧感。另一方面, 一般情况下免费服务、免费产品难以为继, 只可能成为一种营销手段。免费试吃、免费试尝都是阶段性的。
在现实生活中, 哪怕送一瓶水, 你服务的用户越多, 你的边际成本是上升的。哪怕这个水就是免费罐装的, 它还有一个瓶子的费用, 还有物流的费用。这就在说在现实生活中, 互联网有一个特点, 上面的所有产品和服务都是虚拟、数字化的, 有可能你的研发成本是固定的, 大家可以免费下载、免费访问。这时候你会发现, 比如说你做了一个东西, 花了1万块钱, 如果有1万个人用, 摊到每个人身上的成本是1块钱。如果有1亿个人用呢?你会发现你摊到每个人身上的成本几乎可以忽略不计。但是, 有了1个亿的用户之后, 无论是做增值服务, 还是做广告, 每个人有一个UP值, 相当于每个用户因为这种商业模式给你贡献的收入, 它会超过每个人分摊的成本。这就使得互联网上免费的模式不仅可行, 而且可持续, 甚至有可能会建立新的商业模式。
所以免费在互联网上并不是骗局, 而且很多互联网公司巨大的成功都是建立在免费的基础上。因为一旦你推出免费的产品, 它的品质甚至还要超过那些收费产品的时候, 它给用户带来体验上的冲击是巨大的。它就是一种最有利的广告, 它超过所有的广告和行销手段。
同时, 互联网上免费的商业模式是对传统互联网的颠覆和破坏, 破坏了传统的商业模式, 又建立了新的价值体系。当年360刚做的时候, 我们是不懂安全的一帮人。有的时候我感觉互联网的人跟我有一点像, 就像一个蛮牛冲进了瓷器店, 或者说乱拳打死老师傅。我们不懂安全的游戏规则, 我们冲进来觉得安全这个东西每个人都需要, 那么多的木马、病毒、欺诈网站, 大家还花钱交保护费, 这肯定不对, 应该免费干。
当时我们也是在探索。你说我当时就高瞻远瞩地想清楚了以后的商业模式吗?很多成功的企业家在成功之后会给大家做这样的宣讲, 你就会觉得他如何高瞻远瞩, 运筹帷幄。这种神人不是我们这种人能学习的。实话说, 当时我们也不清楚。当时就觉得免费可能是比较容易吸引用户的点。有的时候你跟用户讲技术好, 用户听不懂。你跟用户讲东西好, 用户不试用的话怎么知道你的东西好?我们就决定了永久免费, 终身免费。
今天对很多人来说, 如果你要拥抱互联网, 我希望大家重新思考一下, 你是不是真正的将用户至上写成了企业的标语, 你真心地想用户是什么。哪怕现在还不向你付钱的人, 你哪怕给他做一点有利的事情。
7.公文写作免费 篇七
首先要用自己的账号登录到淘宝网，然后点击左侧的导航栏里面的免费试用，如图所示：
2点击免费试用以后进入到免费试用窗口，在窗口上面点击免费试用，如图所示：
3点击免费试用以后进入到正在进行的免费试用页面，在页面上面想要试用的产品后面点击免费试用按钮，如图所示：
4点击免费试用按钮以后进入到产品申请窗口，在窗口上面需要提交答案，我们可以点击找答案来找到问题的答案，如图所示：
5点击找答案之后进入到产品详情窗口，在商品简介上面找到答案复制下来，如图所示：
8.公文写作免费 篇八
高考>><<本报讯（记者文静 通讯员张海涛）紧张的高考过后，北京大观园举办传统文化休闲专场，免费接待高考生。从即日起至6月15日，考生持准考证可进园听古曲、研国学、赏乐舞、摄山水。
据介绍，活动期间，每天上午10点，大观园南门处，义务导游将准时迎候高考考生，带领考生观赏园内美景，听红楼故事。园内还举办了木偶剧、京剧、民俗等各种传统文化演出。
9.当碳排放不再免费 篇九
科技馆里, 有许多十分有趣的实验器材, 如“仙人摆渡”、“漩涡”、“神奇的喇叭”等, 而很多人最喜欢的是“低碳计算机”这个器材。它能把开车、乘飞机、用水用电等形式换算成该种几棵树来抵消碳排放。它告诉我们应该少排放二氧化碳, 多种一些绿色的植物, 来保护我们人类赖以生存的母亲——地球。
“碳”值多少钱?2012年1月起欧盟将对所有飞经欧洲的飞机收取高昂的碳排放税, 根据国际航空运输协会测算, 全球航空公司2012年将为这一规定缴纳24亿欧元碳排放税, 由此看来, 看不见摸不到的“碳”价格不菲。
国际关于“碳排放税”征与反对征的激烈“对撞”, 令国内民众对于“碳排放”一词不感陌生, 而在2012年的政府工作报告中, 国家将开展对碳排放和排污权交易试点工作的安排, 也让它距离我们越来越近。
碳排放和排污权交易的核心是将排放权作为一种商品进行买卖。1997年12月《京都议定书》在日本京都通过。《京都议定书》把市场机制作为解决二氧化碳为代表的温室气体减排问题的新路径, 即把二氧化碳排放权作为一种商品, 从而形成了二氧化碳排放权的交易, 简称碳交易。
对碳交易最简单的认识就是空气也有了自己的价格, 不过我国开展碳排放和排污权交易试点, 追求的并不是给空气定价。提及碳排放和排污权交易, 就不能不提到人类对气候变化和环境保护重视程度的提高。去年“两会”期间, PM2.5成为代表委员热议话题之一, 据业内专家分析, PM2.5这一极小微粒, 产生的主要来源是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物。2011年11月至12月北京连续出现雾霾天气, “PM2.5”这一专业名词才首次进入公众视野。而PM2.5从首次进入人们视野到出现在政府工作报告中仅仅用了4个月时间, 因此有人戏称其是“跑步入会”。“跑步入会”不仅凸显重视, 更表明国家处理环境问题的急迫。
作为发展中国家, 我国工业化发展速度、民众生活水平都在大幅提升, 提升也带来了附加品:急剧上升的“碳排放”。国家发改委主任张平在2012年“两会”新闻发布会上指出, 2011年由于各种因素的影响, 有三个节能减排目标任务没有完成。其中, 能源强度和碳强度下降指标都没有完成。简单来说碳强度是能源消费的标尺, 强度下降指标未完成就意味着能源消费未减少。
10.免费纪念馆 篇十
1首都博物馆
2中国人民抗日战争纪念馆
3焦庄户地道战遗址纪念馆
4北京自然博物馆
5徐悲鸿纪念馆
6李大钊烈士陵园
7北京市团城演武厅管理处
8北京西周燕都遗址博物馆
9北京大葆台西汉墓博物馆
10北京辽金城垣博物馆
11老舍纪念馆
12北京南海子麋鹿苑博物馆
13北京服装学院民族服饰博物馆
14北京人民艺术剧院戏剧博物馆
15中国电影博物馆
16北京禁毒教育基地
17中国长城博物馆
18密云县博物馆
19昌平区博物馆
20上宅文化陈列馆
21门头沟区博物馆
22海淀区博物馆
23平北抗日烈士纪念园
24北京宣南文化博物馆
25香山双清别墅
26郭守敬纪念馆
27曹雪芹纪念馆
28平西人民抗日斗争纪念馆
29冀热察挺进军司令部旧址陈列馆
30鱼子山抗日战争纪念馆
31中国抗日战争纪念雕塑园
32古北口战役阵亡将士公墓
33房山区霞云岭乡《没有共产党就没有新中国》词曲创作地
34梅兰芳纪念馆
35北京鲁迅博物馆
天津市
天津博物馆
平津战役纪念馆
周恩来邓颖超纪念馆
元明清天妃宫遗址博物馆
天津鼓楼
文庙博物馆
李叔同(故居)纪念馆
河北省
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阜平晋察冀边区革命纪念馆
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乐亭李大钊纪念馆
潘家峪惨案纪念馆
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茅山新四军纪念馆
新四军纪念馆
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南京静海寺纪念馆（南京条约史料陈列馆)
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沙家浜革命历史纪念馆
中国共产党代表团梅园新村纪念馆
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《三大纪律、六项注意》颁布旧址纪念馆
湘鄂川黔革命根据地旧址纪念馆
中国人民抗日战争胜利芷江洽降旧址纪念馆
湘南暴动指挥部旧址纪念馆
贺龙故居和纪念馆
任弼时同志纪念馆
平江起义纪念馆
彭德怀纪念馆
罗荣桓纪念馆
秋收起义文家市会师旧址纪念馆
刘少奇纪念馆
韶山毛泽东纪念馆（故居）
湖南省博物馆
广东省
孙中山故居纪念馆
鸦片战争博物馆（虎门炮台）
叶剑英元帅纪念馆
叶挺纪念馆
海丰红宫红场旧址纪念馆
黄埔军校旧址纪念馆
三元里人民抗英斗争纪念馆
毛泽东同志主办农民运动讲习所旧址
广东省博物馆
浙江省
杭州西湖博物馆
杭州名人纪念馆
中国茶叶博物馆
杭州历史博物馆 浙江自然博物馆
中国丝绸博物馆
浙江省博物馆
长兴县博物馆
德清县博物馆
湖州市博物馆
君匋艺术院
桐乡市博物馆
平湖市博物馆
浙江省海宁市博物馆
嘉兴市蒲华美术馆
嘉兴博物馆
温州博物馆
慈溪市博物馆
北仑博物馆
余姚市河姆渡遗址博物馆
杭州南宋官窑博物馆
舟山市普陀区博物馆
东阳市博物馆
永康市博物馆
绍兴县博物馆（越国文化博物馆)
平湖陆维钊书画院
海宁市徐邦达艺术馆
乐清市文物馆
温州市龙湾区博物馆
余姚博物馆
桐庐县博物馆
良渚文化博物馆
余杭区博物馆（江南水乡博物馆)
杭州俞曲园纪念馆
杭州京杭大运河博物馆
安吉县吴昌硕纪念馆
宁波市镇海口海防历史纪念馆
桐乡市丰子恺纪念馆
平湖市李叔同纪念馆
平湖市吴一峰艺术馆
龙泉市博物馆
庆元县香菇博物馆
缙云县博物馆
临海市博物馆
天台博物馆
三门县博物馆
台州市黄岩区博物馆
中国灯塔博物馆 绍兴鲁迅纪念馆
舟山博物馆
江山市博物馆
衢州市博物馆
义乌市博物馆
浦江博物馆
越剧博物馆
上虞博物馆
诸暨市博物馆
绍兴博物馆
安吉县博物馆
安徽省
安徽省博物馆
渡江战役总前委旧址纪念馆
李鸿章故居陈列馆
天长市博物馆
祁门县博物馆
歙县博物馆
黄山市黄山区博物馆
黄山市屯溪区博物馆
黄山市博物馆
桐城市博物馆
望江县博物馆
潜山县博物馆
黄山市徽州区潜口民宅博物馆
安庆市博物馆
蚌埠市博物馆
繁昌县博物馆
亳州市博物馆
霍山县博物馆
寿县博物馆
和县博物馆
休宁县状元博物馆
铜陵市博物馆
淮北市博物馆
淮南市博物馆
马鞍山市朱然家族墓地博物馆
青阳县博物馆
巢湖市博物馆
绩溪三雕博物馆
宣城市博物馆
皖西博物馆
萧县博物馆
临泉县博物馆
阜阳市博物馆
全椒县吴敬梓纪念馆
新四军军部旧址纪念馆
淮海战役总前委旧址纪念馆
福建省
福建博物院
泉州海外交通史博物馆
沙县博物馆
尤溪县博物馆
厦门市同安区博物馆
厦门市博物馆
罗源县博物馆
福州市博物馆
古田县博物馆
宁德市蕉城区博物馆
南靖县博物馆
晋江市博物馆
将乐县博物馆
大田县博物馆
明溪县博物馆
宁化县博物馆
漳平市博物馆
永定县博物馆
武夷山市博物馆
松溪县博物馆
顺昌县博物馆
南平市博物馆
华安县博物馆
长泰县博物馆
漳浦县博物馆
闽西革命历史博物馆
郑和史迹陈列馆
泉州市博物馆
山东省
济南革命烈士陵园
中国甲午战争博物馆
地雷战纪念馆
台儿庄大战纪念馆
孔繁森同志纪念馆
山东省博物馆
河南省
濮阳单拐革命旧址
鄂豫皖苏区首府革命博物馆
镇平彭雪枫纪念馆
河南博物院 西省
江西省博物馆
修水县黄庭坚纪念馆
九江县陶渊明纪念馆
吉水县博物馆
东固革命根据地博物馆
石城县博物馆
信丰县博物馆
鹰潭市博物馆
新余市博物馆
都昌县博物馆
德安县博物馆
江西省萍乡市博物馆
乐平市博物馆
景德镇陶瓷民俗博物馆
景德镇陶瓷馆
新建县博物馆
景德镇民窑博物馆
景德镇官窑博物馆
于都县中央红军长征出发纪念馆
大余县博物馆
兴国县将军馆
吴有训科技教育馆
宜丰县博物馆
瑞昌市博物馆
安义县博物馆
南昌市民俗博物馆
南昌市博物馆
秋收起义铜鼓纪念馆
兴国县革命纪念馆
秋收起义修水纪念馆
井冈山革命博物馆
安源路矿工人运动纪念馆
瑞金中央革命根据地纪念馆（中华苏维埃共和国历史纪念馆)
南昌八一起义纪念馆
婺源博物馆
万年县博物馆
余干县博物馆
上饶市信州区博物馆
广昌县博物馆
东乡县博物馆
乐安县博物馆
南丰县博物馆
南城县博物馆
高安市博物馆
樟树市博物馆
上高县博物馆
宜春市博物馆
万安县博物馆
泰和县博物馆
永丰县博物馆
新干县博物馆
王安石纪念馆
汤显祖纪念馆
万载县湘鄂赣革命纪念馆
永新湘赣革命纪念馆
寻乌县革命历史纪念馆
八路军武汉办事处旧址纪念馆
武汉国民政府旧址纪念馆
长阳土家族自治县博物馆
宜昌博物馆
十堰市博物馆
大冶市博物馆
黄石市博物馆
武汉市江夏区博物馆
武汉市博物馆
湖北省博物馆
浠水县博物馆
黄冈市博物馆
石首市博物馆
荆州市博物馆
云梦县博物馆
钟祥市博物馆
京山县博物馆
荆门市博物馆
南漳县博物馆
枝江市博物馆
孝昌县博物馆
鄂州市博物馆
老河口市博物馆
宜都市博物馆
麻城市革命博物馆
蕲春县李时珍纪念馆
黄冈市李四光、陈潭秋纪念馆、黄州博物馆
秭归县屈原纪念馆
八七会议会址纪念馆
武昌中央农民运动讲习所旧址纪念馆（武汉市革命博物馆)
蕲春县博物馆
孝感市博物馆
宜城市博物馆
襄樊市博物馆
阳新县博物馆
武汉市新洲区博物馆
武汉市黄陂区博物馆
武汉市蔡甸区博物馆
新四军军部旧址纪念馆
湖北省艺术博物馆
浠水县闻一多纪念馆
监利县周老嘴湘鄂西革命根据地纪念馆
大悟县革命博物馆
仙桃市博物馆
鹤峰县博物馆
恩施州博物馆
赤壁市博物馆
通山县博物馆
武穴市博物馆
黄梅县博物馆 广西省
中国红军第八军革命纪念馆
右江革命纪念馆
百色起义纪念馆
八路军桂林办事处旧址纪念馆
广西壮族自治区博物馆
海南省
海南省博物馆
重庆市
赵世炎故居
聂荣臻元帅陈列馆
刘伯承同志纪念馆
重庆歌乐山革命烈士纪念馆
重庆红岩革命纪念馆
重庆中国三峡博物馆
四川省
苍溪红军渡纪念园
红军飞夺泸定桥纪念馆
红四方面军总指挥部旧址纪念馆
陈毅纪念馆
万源保卫战战史陈列馆
黄继光纪念馆
宜宾市赵一曼纪念馆
朱德铜像纪念园管理处
朱德同志故居纪念馆
邓小平故居陈列馆
四川省博物馆
贵州省
娄山关红军战斗遗址
黎平会议会址
王若飞故居
息烽集中营革命历史纪念馆
遵义会议纪念馆
贵州省博物馆
云南省
滇西抗战纪念馆（腾冲县国殇墓园)
彝良县罗炳辉陈列馆
扎西会议纪念馆
云南陆军讲武堂旧址
云南省博物馆
西藏博物馆
陕西省
洛川会议纪念馆
延安革命纪念馆
八路军西安办事处纪念馆
西安事变纪念馆
陕西历史博物馆
甘肃省
甘肃省博物馆
平凉市博物馆
肃南裕固族自治县民族博物馆
天祝藏族自治县博物馆
永昌县博物馆
榆中县博物馆
永登县博物馆
兰州市博物馆
成县博物馆
广河县齐家文化博物馆
华池县博物馆
环县博物馆
庆阳市陇东民俗博物馆
华亭县博物馆
西夏博物馆
哈达铺红军长征纪念馆
会宁红军长征胜利纪念馆
八路军驻兰州办事处纪念馆
临夏回族自治州博物馆
和政古动物化石博物馆 通渭县博物馆
庆阳市陇东石刻艺术博物馆
庆城县博物馆
庆阳市博物馆
瓜州县博物馆
酒泉市肃州区博物馆
静宁县博物馆
灵台县博物馆
青海省
青海省博物馆
宁夏
宁夏博物馆
新疆
富蕴县博物馆
布尔津县博物馆
库车县龟兹博物馆
阿克苏地区博物馆
阿勒泰地区博物馆
塔城地区博物馆
伊犁哈萨克自治州博物馆
昌吉回族自治州博物馆
毛泽民故居纪念馆
中国工农红军西路军总支队纪念馆
八路军驻新疆办事处纪念馆
伊犁州林则徐纪念馆
木垒县民俗博物馆
和田地区博物馆
喀什地区博物馆
吐鲁番地区博物馆
11.叶酸免费发放制度 篇十一
一服用人群的确实：（1）一般服用人群的确定
村（社区）妇幼保健人员对辖区已婚和进入婚龄的人群进行摸底建册，了解其生产和婚育计划，将3个月内计划怀孕和已怀孕三个月内的孕妇确定为本季度服药对象。
（2）高危待孕妇女的确定
高危待孕妇女是指准备怀孕的妇女中，既往生育过神经管缺陷儿或服用抗疾病药者。村（社区）妇幼保健人员应根据以往管理记录和深入调查按规定确定处高危人群。
二、服药人员的上报
村（社区）妇幼保健人员将确定后的名单和数量上报乡卫生院（社区卫生服务中心），乡卫生院（社区卫生服务中心）经统计后上报县妇幼保健院。
三、叶酸的发放程序
（1）县妇幼保健院将叶酸按各乡镇。街的数目分发到镇、街卫生社区服务中心。
（2）乡镇对项目服务对象实行按季发放，并做好登记。四。高危人群的健康教育和药物发放
（1）围产保健门诊要对高危人群要进行面对面培训和宣传教育，使她们深入了解补服叶酸的意义和优生的相关知识，自居uezuodao孕前3个月和孕后3个月按要求全程服用叶酸。
（2）叶酸发放管理人员按每人每天服用4mg剂量每季度发给高危待孕妇
12.公文写作免费 篇十二
信念是在实践过程中形成的、被主体采纳为真实的关于事物本质的解释、评价、结论或者预测,并成为主体行动的指导原则。作为教师专业素质的核心要素之一,教师信念是指教师在教育教学情境与历程中,对教育教学工作、教师角色、课程、学生及学习等相关因素所持有且信以为真的观点。其中包含教师对学生、学习过程、学校在社会中的角色。教师自身以及课程和教学等与教学相关因素的认识、情感与评价[1]。
作为教师在教育实践中所信奉的准则,“教师信念”不应是一个只在职后阶段才被重视和讨论的概念。它是个人于长期生活经验、文化背景及相关教育影响下所逐渐产生的概念系统。因此,教师信念的形成是不断发展演变的过程,此过程包括职前与在职两个阶段[2]。而师范生所持有的教师信念会直接影响职前教育的质量。
2010年,江苏省决定实行师范生免费教育试点工作。采取这一举措的目的就是鼓励优秀的男性初中毕业生报考幼教、从事幼教。该政策实施以来,免费男幼师生作为一个相对特殊的群体一直受到人们的关注。然而,就教师信念而言,免费男幼师生的现状不容乐观。
二、免费男幼师生教师信念现状
调查发现,很多免费男幼师生对学前教育专业不了解,对自己的未来职业缺乏全面的了解和认识,导致专业选择的盲目性。当被问及“为什么选择幼师、学前教育专业?”时,只有27.2%的学生是源自真心喜欢或者热爱这项职业，其余的问答大多是“家长安排”或者“包分配”等客观因素。
一些免费男幼师生并不看好或喜欢自己的专业,他们只是想拥有一个稳定的工作。17.2%的免费男幼师生并没有从事教师职业的理想,而是冲着“免费读书”“包分配”才选择上幼师。此外,由于当初报考志愿时不了解相关政策,入校后很多免费男幼师生自认现实与最初的预想落差太大。有些学生甚至认为自己是“被免费”的。诸种原因导致很多免费男幼师生不是出于对教师职业的认同和向往而进入幼儿师范学校,他们缺乏从事教育工作的热情,更谈不上为将来努力构建自己的教师能力与风格。此外,因为前途已定,导致部分学生心存“学习期间不愁吃住,毕业后不愁找工作”的思想,由此出现学习动力不足、教师专业发展意识淡漠等现象。这在一定程度上与他们没有树立正确而坚定的教师信念有关。
三、对免费男幼师生开展信念教育的意义
1. 培养优秀幼儿师资的需要
《江苏省教育厅关于开展师范生免费教育试点工作的决定》(苏教师[2010]10号)指出,“从2010年起开展师范生免费教育试点工作,探索建立师范生招生、培养、就业一体化制度,为培养造就优秀幼儿教师奠定基础。鉴于江苏省当前幼儿师资队伍性别结构矛盾突出,男教师稀缺的状况,今年师范生免费教育试点以招收培养幼儿园男教师为切入点,切实解决幼儿师资队伍性别结构面临的突出问题。”这一决定充分体现了男性教师资源对于幼儿教育发展的重要意义,体现了江苏对于幼儿教育事业的重视。
据有关资料统计,全国幼儿教师有90多万人,但其中的男教师却只有2000人左右,以至于在很多幼儿园,男教师会成为媒体争相报道的新闻。幼儿教育迫切需要男性的加入,这样不仅可以改善幼儿师资性别结构的比例,更重要的是男教师可以带给孩子阳刚、坚强、宽容等特质,使幼儿在成长之初,性格得以平衡全面发展。从整个江苏的教育资源分布来看,幼儿园师资队伍性别结构严重失衡,目前全省幼儿教师男女比例为1:99[3]。因此,实行免费幼儿师范男生培养这一举措,可以有效地解决男性幼儿教师紧缺的状况,从而实现幼儿教师资源的结构均衡。
要培养优秀的男性幼儿园师资,实现江苏对免费师范生的期望,对男幼师生开展职业信念教育就显得更为重要。“信念是主体对于自然和社会的某种理论原理、思想见解坚信无疑的看法。它是人们赖以从事实践活动的精神支柱,是人们自觉行为的激励力量。信念一旦确定之后,就会给主体心理活动以深远的影响,决定着一个人行为的原则性、坚韧性”[4,4]。
2. 免费师范生形成良好的教师信念具有特殊意义
职前教师信念培养在免费师范生教师信念的形成中起着重要的奠基作用。但是,目前我国师范教育主要关注通过知识和技能的传授使师范生形成预期的角色,而对其内在发展尤其是对教师信念的养成却很少关注。其实,对师范生而言,能否在走向岗位之前建立良好的教师信念,是决定其未来专业成长以及教育教学水平的关键所在。
不少研究表明,如果在职前阶段“准教师们”没有构建良好的教师信念体系,在未来的教育教学历程中就可能因为缺乏积极正面的信念支撑而导致教师教育教学工作流于随意和盲目,在遇到困难时常常会失去正确判断的依据,从而严重影响教学效果。
近年来,越来越多的师范生的职业素养令人堪忧,而免费师范教育的出现,就是为了扭转这种师范生生源下滑、教师水平不尽如人意的局面。“免费”的内涵,绝不仅仅表现于师范生相关费用的免除,更重要的表现为进一步形成与强化尊师重教的氛围,让教师成为全社会最为尊重的职业,并鼓励更多的优秀学生加入教师行业。这就需要通过全面有效的教师信念培养,使教育成为免费师范生愿意终身投入与专注的事业,而不仅仅是一份谋生的职业。
四、对免费男幼师生开展信念教育的主要途径
1. 帮助制定职业规划
要通过各种机会对男幼师生进行教育,让他们知晓免费培养政策是省教育厅培养优秀幼教师资的重要举措,以此增强免费男幼师生的社会责任感和职业使命感。要让免费男幼师生认识到幼儿教育非常需要优秀男教师的加入,且社会对他们充满无限期望。免费男幼师生只有认识到自己肩上的神圣使命,他们才会坚定职业信念,更加勤奋地学习和自我成长。
引导男幼师生客观认识自己和社会环境,科学做好生涯规划,对于免费男幼师生合理定位、找准目标和自己努力的方向至关重要。新生进校后，可以邀请专家给新生作生涯规划讲座,让他们明白什么是生涯规划,如何进行生涯规划。同时要求学生做好五年规划和每学年规划,在学校和班主任的配合下，让他们监督自己对规划的执行情况。
2. 科学设置师范生课程
课程作为实现教育目标的重要载体,其建设水平影响着人才培养的质量规格。《幼儿园教师专业标准》要求,“培养院校必须将标准作为幼儿园教师培养的主要依据。完善幼儿园教师培养方案,科学设定教师教育课程。”[5]
围绕专业标准,学校应根据男幼师生的培养目标,科学设置男幼师生课程方案。课程设置中,既要重视学生艺术技能的培养,又要重视学生职业道德和人文素养的培养。尤其要帮助免费男幼师生在学习的过程中逐渐树立起对学前教育的职业认同感和职业信念。比如,学校可以通过组织学生学习陶行知、陈鹤琴。福禄贝尔、蒙台梭利等中外教育家的教育思想,参观陈鹤琴创办的鼓楼幼儿园,聆听陈鹤琴生平报告等,来强化免费男幼师生的职业认同感;根据免费男幼师生特点,设置感恩教育、责任与担当等不同的德育模块,来帮助学生牢固树立“立志从教、终身从教”的职业信念。
3. 安排教育实践活动
亲身感受和实践教育是信念教育的重要途径。为增强免费男幼师生的职业信念,更加了解当前幼儿园教育的实际情况,学校可以利用寒暑假安排免费男幼师生开展优秀教师访谈活动。通过访谈,让免费男幼师生学习他们的教育理念、教育思想、教育技能、教育方法等,并且共同探讨教育中存在的问题。学校还可以安排免费男幼师生体验乡村生活、了解农村教育,逐步建立扎根农村教育的信念。
多样的教育实践活动可以丰富学生的真实体验,激起学生强烈的情感认同,从中也不断强化他们积极正面的职业信念。
4. 发挥教育者的榜样作用
师范院校不仅需要好的课程安排,更需要良师去实施这些课程。在教师信念培养方面,更要注重发挥教育者自身教师信念的榜样作用。积极、正面的教师信念不但能够提升教师的教学效能,而且能在潜移默化中影响学生教师信念的建构。为此,教师在教学过程中,要清楚地明晰自己并不是单纯地“教”知识,而是在教的过程中,使学生在习得相关专业知识的同时,也学到教师的批判、反思能力及良好的课堂驾驭能力,等等。也就是说,只有教师在正确积极的教师信念指引下,才能给予学生正确、良好的示范。
对免费男幼师生进行有效的教师信念培养,是免费师范生培养中一个重要而根本的问题,它直接关系到免费师范生培养目标的实现,关系到江苏免费师范教育政策的全面落实。
就免费师范生自身而言,加强对免费男幼师生教师信念的培养,不仅有利于培养他们对幼教事业的热爱之情，而且有利于帮助他们专注于与幼儿教师职业有关的专业养成与发展,确保使其在未来的幼教工作能更好更快地成长为一名合格甚至优秀的幼儿教师。
参考文献
[1]Pajares,P.R.(1992),Teachers'beliefs and educational research:Cleaning up a massy construct,Review of Educational Research,62(3),307-332.
[2]秦立霞.免费师范教育背景下教师信念研究[J].陕西师范大学学报,2012,(11).
[3]苏教师[2010]10号文件《江苏省教育厅关于开展师范生免费教育试点工作的通知》.
[4]林传鼎,陈锦永,张厚粲.心理学词典[M].江西:江西科学技术出版社,1986.
[4]俞国良,辛自强.教师信念及其对教师培养的意义[J].教育研究,2000,(5).