治理有偿家教学习心得---罗文婷

治理有偿家教学习心得---罗文婷（精选8篇）

1.治理有偿家教学习心得---罗文婷 篇一

2013-2014学第二学期师德活动月

抵制有偿家教学习心得

城阳六中 生物组 林芝强 本学期以来，我认真学习了有关文件精神，从而深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了很大提高,具体心得体会如下：

第一、献身教育，为人师表

教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”，教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。

第二、公正执教，关爱孩子

教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给孩子做人的道理，相信每一个孩子都是会取得成功的。

第三、自我约束、廉洁从教

教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉

洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。

第四、廉洁从教，抵制家教

有偿家教不可取，我们教师应好自为之，多学习学习《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》，增强法律意识，全心全意服务于人民的教育事业；利用假期学习业务知识，提高自身水平，提高业务能力，尽心尽力打造人民满意的教育。

孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎；在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里；使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。

2013-2014学第二学期师德活动月

抵制有偿家教学习心得

城阳六中 生物组 林芝强 热爱学生，爱岗敬业，廉洁从教是教师最基本的道德素养。教育部印发的《中小学教师职业道德规范》明确提出，教师要坚守高尚情操，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便牟取私利。

教师的工作不可能在八小时之内完成，或多或少地都要占用八小时以外时间。如果允许教师给自己的学生做有偿家教，势必会在一定程度上影响教师的精力，教师就不能全身心的投入到正常的教育教学工作中。对每一个教师而言，辅导学生，包括在课余时间为后进生补课，这是教师职业范围内的事情，有偿家教使一些师德低下的教师在正常教学时间内不太关注后进生，然后在课后通过有偿家教对他们进行个别辅导。有些学生也可能会依赖家教，丧失学习的主动性，课前不做预习，不去主动发现问题，课后也懒得钻研。利用职务之便开设有偿家教，完全违背了教师的职业道德和职业操守，严重扰乱正常的教学秩序。

我们还应看到，补课不过是应试教育的衍生产品。只有教育摆脱应试的怪圈，真正步入素质教育的良性轨道，违规补课才会失去需求。“有偿家教”是老师将授课内容作为一种商品进行出售的商业化模式，在这个“卖方”占主导地位的市场中，极容易造成学生受教育的不平等。然而，严令禁止教师从事课堂之外的授课活动，又是对教育公共资源的浪费。教育关系到整个民族的持续发展，是国家义不容辞的责任和义务，是政府的基本职能，必须得到极大关注和极大投入。教育体制改革的发展必须从教育投资经费、教师队伍建设、教育设施管理三个方面同时着力。素质教育、公平教育才会为政府所重视，并被纳入

了法律视野。

作为教师，我们要深刻认识到有偿家教的负面影响，无微不至地关心学生的健康成长，爱岗敬业，乐于奉献。我们应该自觉抵制有偿家教，依法执教，自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表，廉洁从教。

2.中学治理有偿家教工作方案 篇二

为全面贯彻落实区教育有关文件精神，依法维护学生权益，坚决治理违背教育教学规律和青少年成长规律的行为，减轻学生过重课外负担，保障中小学生健康成长，同时，也了为进一步加强师德师风建设，规范教育教学行为，加强教师队伍建设，切实维护教师和教育的良好形象，根据上级有关文件精神，经研究，决定组织开展校外培训和有偿家教专项教育治理活动，特制定实施方案如下：

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，通过对校外培训机构和教师中有偿家教等开展排查摸底、全面整改、督促检查，坚决治理违背教育规律和青少年成长规律的行为，加快解决人民群众反映强烈的中小学生过重课外负担问题，依法维护学生权益，促进中小学生健康成长、全面发展。

二、治理对象 本校所有在职教师

三、治理重点

1.严查教师中违规组织学生进行有偿家教行为；严查教师授意所教班级学生参加其本人或他人组织的校外有偿培训或补课活动；严查教师违规从事有偿托管；严查教师参加社会举办的各种以升学为目的的校外培训班、补习班等兼职兼课活动；严查其他以学生为对象，以营利为目的，以学科教学为内容，在学校正常教育教学时间以外组织的校外培训教学活动。

2、摸排无资质和有安全隐患的校外培训机构，并向上级主管部门及时反映汇报，把确保学生安全放在首要位置。

3、治理语数外等学科类超纲超前教学等“应试”培训行为，把减轻学生校外负担放在最突出位置。

4、治理学校和教师中存在的不良教育教学行为，把强化学校和教师管理提到更重要位置，进一步强化师德建设。

四、领导小组和工作专班 领导小组组长：王校长 副组长：朱校长

成员：吴校长

李校长

陈校长 杨校长

文韬

丁丁

华华

文雯 工作专班组长：朱校长 副组长：文韬

成员：文韬

丁丁

华华

文雯

领导小组下设办公室，文韬同志兼任办公室主任，具体负责全区教育系统校外培训机构专项治理行动的组织和实施、协调联络工作。

五、实施步骤

1.宣传发动、学习教育，营造氛围。

主要内容：①学校组织召开全体教师会议，对专项治理活动进行动员部署。②通过讲座、座谈、大讨论等形式，大力学习宣传教师职业道德规范，深刻认识校外培训、有偿家教的危害性和治理活动的目的意义。③组织全体教师通过集中学习和个人自学，认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等教育行政法规，并举行师德宣誓，6月底前完成学校专项治理工作计划。

2、全方位排查摸底。

全面普查登记每一名学生报班参加校外培训的情况，为全区专项治理行动提供底数参考；学校开展一次在职教师在校外培训机构兼职的调查及专项整治教师有偿家教的活动；

3、专项整治全到位。

召开校外培训学生专题会，进行科学正面引导。学校巡查队定期巡查，接受家长监督对日常的监督，约谈违规教师，责令整改，对拒不整改的教师报区教育局予以处理。

六、工作要求

1.高度重视，强化思想认识。要从维护学校整体利益和优化教育发展环境的大局出发，切实抓好治理工作的组织落实，宣传发动工作，引导广大在职教师正确认识开展专项治理工作的目的意义，督促广大在职教师自觉纠正违规现象。2.加强领导，落实治理责任。成立专项治理工作领导小组，切实负起治理工作的组织领导和实施责任。结合实际制定详细方案计划，明确治理行动时间表，向社会公布举报电话。要对本校存在的相关问题逐一制定治理措施，跟踪落实整改情况，确保治理任务如期完成。

3、加强宣传引导，树立正确观念。加强舆论宣传，引导家长树立正确的教育观念，理性看待参加校外培训的作用，不盲目攀比，切实减轻学生家庭经济负担和学生校外培训负担。

4、集中整治，建立长效机制，巩固治理成果。

中学

2018年4月5日

中学校外培训、有偿家教专项治理工作巡查队

为全面贯彻落实区教育有关文件精神，依法维护学生权益，坚决治理违背教育教学规律和青少年成长规律的行为，减轻学生过重课外负担，保障中小学生健康成长，特成立中学校外培训、有偿家教专项治理工作巡查队，名单如下：

组 长：朱校长 副组长：文韬

成员：刘六

严 东

华 华

余桥

罗 遂 吴 明

3.治理有偿家教学习心得---罗文婷 篇三

为了有效的遏制教师有偿违规补课，规范教师从教行为，树立教师良好形象，推进师德师风建设，进一步增强我校教师职业道德建设，提升教师在人民群体中的地位和形象，更好的促进我校教育事业的健康发展，我校一直以来都在开展有偿补课专项治理活动。现将有关工作情况总结如下：

一、专项治理主要活动

1、加强组织领导。成立了有偿家教治理工作领导小组和有偿家教治理工作家长监督委员会，切实加强对有偿家教治理工作的落实，做到分工明确，责任到人。

2、学校结合自身实际，组织召开行政会、全校教师大会等，学习相关文件规定,统一思想，提高认识。在教师中开展大讨论，谈认识，论危害，写体会。组织教师开展公开承诺活动，签订拒绝有偿家教承诺书。设立举报电话0595—22031996，自觉接受群众监督等。

2、在学校公务宣传栏上，张贴治理有偿家教的相关文件和治理有偿家教承诺书。告诫全体在职教师不搞或不变相搞有偿补课活动。

3、在教师自查的基础上，学校进行排查工作。通过主题班会、问卷调查、召开座谈会、明察暗访等形式，对本校逐个学段、逐个班级、逐个教师进行彻底排查，准确掌握每位教师是否参与有偿家教的具体情况，并对照教师个人填写的《自查表》进行审核。

二、专项治理主要成效

通过走访调查和群众反映，我校教师无存在有偿家教现象。

三、今后的工作方向

1、建章立制，形成常态化

制定更加明确的学校教育教学管理制度，进一步加强教师职业道德教育，规范教师从教行为，树立教师队伍的良好形象。把有偿家教治理工作常态化。

2、巩固成果，防微杜渐

加强师德师风建设，组织教师学习《教师法》和《中小学教师职业道德规范》及教育局《关于严禁在职教师有偿家教的通知》精神，深刻认识有偿家教的危害性和专项治理工作的意义，切实增强依法从教、抵制有偿家教的自觉性，巩固良好学风、教风和校风，谨防出现有偿家教现象。

泉州市敬德职业技术学校

4.治理有偿家教学习心得---罗文婷 篇四

实施方案

为进一步规范教育教学秩序，切实减轻学生负担，进一步纠正行业不正之风，加强师德、师风和党风廉政建设，贯彻落实市教育局和镇教育办公室有关会议精神，结合我校实际特制订如下方案。

一、成立专门的组织治理机构 ㈠、成立工作领导小组： 组

长：杜

敏 副组长：梁

新

组

员：梁中华

张伟国

苑海彬

孔凡强

杜冬梅

㈡、成立督查小组 组

长：梁

新

组

员：张伟国

苑海彬

杜冬梅

明国庆

二、召开专题会议 ㈠、召开学校班子会议

１、传达会议精神，提高认识、统一思想。

２、讨论通过学校制订的治理教育乱收费，教师有偿家教、违规办班补课问题工作方案。

3、部署安排治理教育乱收费、教师有偿家教、违规办班补课工作。㈡、召开全体教师会议，邀请教办领导参加。会议由副校长梁新主持，具体议程为：

１、宣读治理教育乱收费，教师有偿家教，违规办班补课问题工作方案。２、校长与教职工签订《学校关于禁止在职教师违规办班补课从事有偿家教责任书》。责任书一式二份，教师一份、学校一份。

３、教师表态发言，首先由学校领导班子成员一一发言，然后学校各班语数教师一一发言。

４、宣讲治理教育乱收费、教师有偿家教、违规办班补课政策及纪律要求。

三、设置监督举报电话学校在醒目位置设立永久性治理教育乱收费、在职教师有偿补课、有偿家教监督举报电话（3797002）主动接受学生、家长及社会各界监督。

四、分段整治

第一阶段 4月15日至4月30日为学校自查自纠阶段，组织专班人员对本校教师有偿补课，有偿家教问题进行明查暗访，发现问题对当事教师进行戒勉谈话，清退收取的补课费用，向学校作出书面检讨。

第二阶段 5月1日以后，学校组织专班人员对本校教师有偿补课，有偿家教问题进行明查暗访，发现一起，严肃处理一起。

１、对当事教师进行戒勉谈话，责令该教师作出书面检讨，全校通报批评。２、清退违规收取的补课费。

３、调整教学科目，改非主课科目教学，免除班主任职务。

４、情节严重拒不改正的教师，建议上级领导免除或撤销该同志的一切行政职务。

5.有偿家教心得体会 篇五

教师职业道德，即师德，是指教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。教师肩负着教书和育人两副重担，必先学为人师，行为世范。师德是教师职业的灵魂，有偿补课有损师德和师表，败坏了教师声誉，损坏了教师形象。

一、贻误了教师自身的发展，损害了自己的身心健康

不管是组织学生集中补课，还是面向社会从事上门家教活动，对教师而言，同样得不偿失。教师生涯无止境，而人的精力和时间是有限的，教师的课堂时间全耗在“走穴”上，不仅影响了平时的教学无益于身心健康，而且没有时间充电，如此恶性循环，知识得不到更新，贻误的是自身专业成长的良机。二、一定程度上影响了教师间的团结，导致团队精神、团队意识下降

为争抢补课生源，教师之间发生矛盾冲突是常有的事。同一名学生，语文老师在班上劝说，数学老师就“上门动员”，弄得家长左右为难。教师之间为此而闹不和，失去团结协作的集体意识，缺乏团队精神，自由涣散，于学校发展不利，何谈培育新人。

三、偏离了热爱学生、教书育人这一师德核心

教师的首要任务是爱职业、爱学生、爱教学„„以真情、真心、真诚教育学生，成为学生健康成长的指导者和引路人。

6.抵制有偿家教心得体会 篇六

每周一下午四级部教师会，级部组长也强调在校教师坚决抵制有偿家教，并阐述了开展此项活动的重要性和迫切性。仿佛是一道高压线，令人望而远之。我们自觉签定“抵制有偿家教”承诺书，并开展自查自纠，同事之间互查，逐条查摆，写出自查报告。通过不断学习，我感到作为一名教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。恪守《教师职业道德规范》，从我做起，树正气，压邪气，淳师风，扬师德，依法执教，为人师表。

自觉抵制有偿家教是教师健康的需要。本人从教十四年，从未授意班级学生参加补习活动。我总觉得学生参加补习班，增加了学习负担，容易产生厌学学情绪。而且剥夺了学生发展的空间。靠补课提高不了学生的成绩，所以有很多次家长强烈要求帮助学生辅导作文，我总是以学校禁止有偿家教进行婉言拒绝。因为我深刻认识到有偿家教的危害性，对自己影响不好，对学校影响不好，也没有精力进行辅导，我们太忙了!在学校工作繁杂，累得心力交瘁，回到家连话都不爱说，只想躺着休息一下。有时还要将卷子和听写带回家批改，有时要做一些临时性工作，所以从没有进行过有偿家教，以后也坚决抵制有偿家教。

7.禁止在职教师有偿家教心得体会 篇七

魏仕杰

我认为教师有偿家教不外乎两种情况：一是，教师想用课余时间为学生补课，真正想提高学生的成绩，顺便获得应有的劳动报酬； 二是：以家教作为自己的第二职业，赚取外快。但不论是出去怎样的动机，我认为，长此以往教师有偿家教对学生，甚至对家庭，对社会都会产生不良影响。下面我将就以上两种情况谈谈教师有偿家教的不良影响：

一、为提高学生成绩。苏霍姆林斯基说：想客服负担过重的现象，就得使学生有自由支配的时间，只有让学生不把全部的时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能够顺利的学习。如果学生的时间被日常学校的功课塞得越满，那么他自由思考的时间就越少。再加上额外的繁重的补课，那么他负担过重，学业落后的可能性就越大。照此来说，可能教师出去好的动机为学生家教，但结果可能事倍功半，甚至适得其反，不仅浪费了学生的时间，还浪费了家长的金钱，最严重的是使学生产生厌学情绪，对以后的学习产生不良后果。

二、为赚取外快。近几年，很多家长 “望子成龙”的愿望泛滥成灾。在这样的大环境下，有偿家教更是呈现风声水起的势头。其中，也不乏鱼龙混杂的情况，更有甚者，也不管自己是不是有真才实学，举起一块招生大旗就能开班赚钱。难以想象，长此以往有偿家教会给学生，给家庭，给社会造成怎样的恶性循环后果。

8.治理有偿家教学习心得---罗文婷 篇八

为落实《来安县教育局专项治理中小学在职教师有偿家教实施方案》【来教（2014）12号】，进一步规范教师从教行为，维护学校教育教学正常秩序，树立教师队伍的良好形象，切实解决当前群众反应强烈的教师有偿家教等师德师风问题，制止在职教师从事有偿家教行为，汊河镇中心学校特制定治理有偿家教实施方案。

一、指导思想

全面推进师德师风建设，抵制有偿家教所产生的负面影响，引导全体教师树立正确的教育观、质量观和利益观，树立新时期教师新形象。

二、加强组织领导

为认真贯彻落实来安县教育局有关文件精神，切实加强有偿家教治理工作，我校特成立治理有偿家教工作领导小组：

组 长：王道文

副组长：王国泉 李春敏

成 员：张学明 田正平戚玉才 谢金军 徐映富 胡守武

王立霞 张志惠

三、工作步骤

（一）宣传动员阶段（2014年3月1日-3月8日）

1、认真学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《中小学教师职业道德规范》和《来安县教育局专项治理有偿家教工作实施方案》等法律法规，统一思想，提高认识，使全体教师充分认识在职教师从事有偿家教活动的危害，自觉抵制有偿家教行为。进一步提高广大教师的责任意识，使把主要精力集中到

提高课堂教学效益上来成为我校全体教师的自觉行动，做到爱岗敬业、淡泊名利、树立正确的教育观、质量观和利益观。2、3月8日，在校园网公布《来安省汊河镇中心学校治理有偿家教工作实施方案》，并利用全校教师大会对教师进行宣传教育，同时利用班会对学生进行宣传，加大社会宣传力度，发挥学生监督和社会舆论监督作用，让有偿家教失去生长的阳光、水分、空气和土壤。

（二）开展自查自纠(2014年3月9日-3月16日

学校对全体教师进行有偿家教情况全面排查。

1、在组织全体教师认真学习县教育局来教【2014】12号文件的基础上，要求全体教师对照文件精神，认真回顾、反思自己有没有有偿家教行为和违背师德师风的行为，进一步提高全体教师的思想认识。

2、组织全体教师按照“有则改之，无则加勉”的原则进行自查自纠。并写出书面自查报告，签名后留学校备查。同时学校与每位教师签订《廉洁从教》承诺书。

（三）集中整治阶段

2013年3月17日-3月24日，学校将对自查自纠阶段发现的有关问题进行重点整改，并建立长效机制。

1、对于曾经从事或正在从事有偿家教的老师进行批评教育，督促其整改，退还违规所得，并要求其提供书面保证，作出不再从事有偿家教的承诺，学校备案。

2、学校进一步完善师德管理规范、评优评先制度和考核制度。凡经教育不改的，年度考核定为不合格，一年内不得评先、评优、晋升职务，切实加强对教师的管理和引导；对情节严重的，学校将严格按照《滁州市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》、来安县教育局《专项治理中小学在职教师有偿家教实施方案》精神严肃处理。

3、加强社会的舆论宣传力度，发挥社会监督作用。通过校长热线，设立投诉、举报电话，接受群众举报，发现问题及时查处。