印江民族中学高一年级部关于成立学生会的通知

印江民族中学高一年级部关于成立学生会的通知（精选9篇）

1.印江民族中学高一年级部关于成立学生会的通知 篇一

印江民族中学学生研究性学习汇报会

答辩问题

课题一：高三（7）班《垃圾排放与环境污染》

1、垃圾排放主要有哪些途径？

2、环境污染主要来源有哪些？

3、如何保护环境？

课题二：高三（6）班《印江旅游资源的调查》

1、你们通过调查，印江旅游资源开发情况怎样？

2、对印江旅游资源开发你有何建议？

3、印江旅游资源有何特点？

课题三：高二（3）班《中学生上网情况的调查研究》

1、当代中学生为什么热衷于上网？

2、中学生上网利弊主要体现在哪些方面？

课题四：高二（1）班《凝聚产生合力，创新产生兴旺》

1、你为什么想到采访国税局，而不采访其他部门？

2、你们调查的最终目的是什么？

3、通过此次调查，你们有何启发？

4、此次调查你们采用了哪些方法？

2.印江民族中学综合实践课实施方案 篇二

根据上级课程实施计划和当代教育形式发展趋势以及不同时代对“人”的要求，根据学校现有条件及各方面环境，实施综合实践这一学科已经是迫在眉睫的发展趋势了，所以特制定印江民族中学综合实践课实施方案。

一、综合实践课程指导思想

综合实践活动是以学生的直接经验或体验为基础而开发和实施的，它以学生的直接经验为基础,对学科知识的综合运用。教师应鼓励学生自主选择，将学生个性发展、需要、动机和兴趣至于核心位置，为其创造个性的发展空间。在综合活动实践活动的开发和实施过程中，教师的指导作用主要体现在帮助学生完善自主选择意识核能里方面，而不是代替学生选择。同时帮助学生热爱生活，促进学生健康发展。新形势、新情况，带来了新任务、新问题，呼唤新思路、新对策，更需要以新的教育理念，引导我们教育改革的探索与实践。

二、综合实践课的形式

在综合实践活动课教学中采用科学有效的教学方法和现代化的教学技术；实施开放性、民主性、规范化的教育管理；，培养具有创新精神和实践能力的学生。

（一）引导学生走向社会、注重实践

综合实践活动课性质决定了这类课程在确定内容时必须真正回去归学生的生活世界，从学生真实的生活世界中选取那些具有一定的综合性、实践性、现实性的问题和事件、现象来设计课程内容。不再局限于书本知识的传授，让学生亲自参与、主动实践，在实践中综合运用所学知识解决各种实际问题，提高解决实际问题的能力，是综合实践活动的最根本特点。实践内容是丰富的，实践方式也是多样的。实践并不仅仅意味着让学生作社会调查、参观、访问，注重实践更重要的是为学生营造实践情景，通过引导，让学生自己能够发现问题、提出问题、解决问题。特别是使学生能够面对生活世界的各种现实问题，综合运用所学知识，主动地去探索、发现、体验、重演、交往，亲历亲为，获得解决现实问题的真实经验，从面培养能力。

（二）要把创新精神融于综合实践活动课中，综合实践活动要为学生创新品质的形成提供更为宽松、自由的空间。它不受知识体系和逻辑结构的限制，在活动过程中，让学生始终处于主体地位，自己发现问题，自己设计方案，自己收集资料，自己解决问题。让学生在这一过程中，充分发挥自己的想象力和创造力。

1、老师观念要更新，要成为创新的表率

教育专家指出，作为专业化发展的教师，不仅是已有专业知识和技能的继承者和实践者，也是专业知识的发展者，一些无法遇见的、实践性、从未见过的教学情景应该是一种强大的激励力量。教师作为专业人员，在其中体验理性的释放愉悦和创造性冲动所浸透的欢喜。教师要培养学生的创新能力，首先教师要更新观念，用自己的一言一行，潜移默化地影响学生，成为创新的表率。

2、教学内容要不断更新，引入具有时代气息的新内容，教学过程宜采用丰富多样的方法和手段，把具有现代意识的教法和教具引入课堂，使学生处在一个“新”的氛围，激发学生的创新意识。

3、爱护学生创新的自尊心，培养学生创新的成就感

培养学生的创新能力，首先是培养学生开放的个性，尊重学生的个性发展，让学生能“海阔天空”地想，让学生敢于发表自己的见解，敢于挑战老师、挑战课本、挑战过去。对于学生不合实际的想象，老师应给以引导，切忌对学生指责和嘲讽，打击学生创新的积极性。

4、巧设情景、激发学生的创新欲望

把思维引入某种情景之中，让学生产生强烈的好奇心和浓厚兴趣，产生主动探索的动机，是培养学生创新能力的很好方式。

三、在综合实践活动课上要对研究的问题进行开放性教学。

每个学生都有自己的想法，其结果是不唯一的，但只要依据自己的需要去进行选择，都会得到师生的认同。学生从不同的角度，自己的收获和体验是不一样的，活动结果的开放性体现了素质教育的根本目标，那就是以学生的发展为本。

四、要注意师生互动。

师生建立一种新型的关系，在这种新的关系中，教师不再发知识权威的身份将预定好的知识传授给学生，学生也不再作为被动的接受者接受教师发出的指令。在开放的情景中，将共同作为课程的开发者、创造者和实施主体，依赖自己的智慧和创意，在交互过程中共同构建课程的内容

五、在综合实践活动课中，不要用同一个尺度去评价所有学生

没有一个学生是全能的，也没有一个学生是无能的，不同个性特点的学生有不同兴趣和能力水平，教师必须注重学生不同的个性特长，看到每一个学生的闪光点，尽可能的创造田间，让学生各展其能，各显起才，并且不要吝啬赞

2美之词，让学生享受到成功的快乐，调动他们的积极性。巧妙的运用我们教师的欣赏性、模糊性、鼓励性、幽默性的评价，这样能大大调动学生的积极性。

六、适时开展课外活动。

课外活动是综合实践课课堂教学的补充和延伸，它更有利于拓展学生的创新空间，拓宽学生接受科学技术的机会，给学生提供动手动脑的环境和显露才华的舞台。如：丰富多彩的第二课堂活动。

七、组织机构

领导小组：

组长：林逢田

副组长：欧阳贵刘爱蓉

组员：冉隆前杨胜敖戴传能各教研组长

课题开发：组 长：林逢田

副组长： 欧阳贵刘爱蓉

组员：各学年组长、各班主任、各任课教师

综合实践课题实施：组长：欧阳贵刘爱蓉

组员：全体任课教师

八、具体实施方法

1、要求

（1）严格遵守综合实践课实行方案。

（2）按时、保质保量的完成综合实践活动内容。

（3）一切活动听指挥。

（4）注意交通安全、注意防火。

（5）出行、参加学校活动要在家长允许下进行。

（6）在不影响正常的学习任务的基础上积极、主动的参加本次综合实践活动。

（7）不允许以任何借口，借实践活动为由，违反《中学生日常行为规范》、《中学生守则》。

（8）各部门要互相配合，不得以任何理由给对方设置障碍，推卸责任。

（9）所有任课教师要无条件参与到综合实践活动，积极解决学生提出的任何问题。

2、实施方法

（1）以学校为单位实施建立健全《综合实践》课程开发方案。

（2）建立健全组织机构，明确组织分工。

（3）随时搜集案例材料，及时整档。

（4）明确目标，严格按照国家颁发的课时规定认真上课。

3、相关人员及事件

（一）课程准备

1、思想准备

聘请学者、专家培训教师，组织教师学习有关课程改革精神，更新教师课程观、教学观。

2、业务准备

从本年度开始，学校要组织教师学习关于综合实践活动课的相关论著或欣赏成型案例。通过学习、交流、研讨加深教师对课程改革的认识，提高教师对综合实践活动课程目标、内容、方法的了解。

3、人员准备

为使印江民族中学的综合实践活动科研课题及课堂授课顺利开展，所有教师要做好合作学习、工作的心理准备，并不断完善自己的人格以备开展综合实践活动课，同时学校决定聘请社区有关人员与部分学生家长作为综合实践活动的兼职指导教师。

（二）时间安排

1、课时安排

通过合理的统筹，确保每班每周两课时为综合实践活动的专用课时，并予以固定。按照国家每周3课时的规定，每周剩余的1课时根据需要集中使用。

2、进度安排

原则上每3周完成一个课题，但由于综合实践活动的“生成性”，也为了防止“浅尝辄止”，进度上可以根据需要调节。

（三）课程支持

1、资源开发

为开发家长和社会中的课程资源，学校准备开展如下工作：

（1）召开家长委员会及全体家长会议，请专家为学生家长作讲座，采用《告家长书》等形式向家长宣传综合实践活动课程的目的及意义，并提出如下提议：对子女的综合实践活动的各个环节适当关心，不包办代替，也不压制萌芽的思维及创新火花；利用我校“即时评语”的记录本，关注孩子的体验足迹；准备《家长建议书》，为完善课程提出意见或建议。

（2）加强家访，在交流中让家长进一步了解综合实践活动课程，并对之

4产生兴趣。

（3）鼓励家长参与综合实践活动，在参与中体验孩子的成长。

（4）设立相对固定的综合实践活动基地。

2、政策支持

在活动开展的同时，学校着手建立相关的规章制度，其中包括：《师资配备制度》《项目责任书制度》《教师工作量制度》《奖励制度》《教学研究制度》等。

3、组织协调

设置开展综合实践活动的专门结构，即“综合实践活动大组”。这一机构由科研室牵头，包括德育处、团支部。课题组核心成员作为“综合实践活动大组”的成员，负责对综合实践活动进行统一的布置和管理。

4、教学研究

综合实践活动大组定期（每月一次）召开研讨会，讨论解决课程开展进程中出现的问题。实验班级要及时开展教研活动、交流经验、取长补短。教师研究内容主要围绕选题、方案设计、指导教师的角色定位、评价、反思等活动策略进行。

5、物质准备

制定规章制度，保证图书馆、微机室的全天开放。协调学校各部门的工作，为学生的实践活动提供各种便利条件。同时购置档案袋，存放学生的各类资料、成果和教师对活动的建议、评语，以此记录学生的活动过程和成长足迹。

总之，综合实践活动课的设置突出了学生的自主选择和自主研究，为学生的个性发展创造了空间，同时，注重面向学生的生活世界和社会实践，帮助学生体验生活，推动学生对自我、社会和自然之间内在的整体性认识和体验，在教育教学中要以学生的发展为本；应具有时代性、开放性的教育环境；应有综合性、发展性、个性化和弹性化的教育课程；应有最优化的教育教学方法、形式和手段；应实施开放性、民主性的管理；在教育教学中不断的探索新的方法，形成新的教学理念，让我们为此而不懈努力吧。

3.印江民族中学高一年级部关于成立学生会的通知 篇三

作领导小组的决定

为认真贯彻落实国家和省、市、县及中心学校关于学校民族团结教育工作的部署和要求，切实加强对我校开展民族团结教育活动工作的组织管理和领导，经茂河小学研究决定，成立营上镇茂河小学民族团结教育工作领导小组。现将领导小组成员名单通知如下：组长：赵正明（学校校长）

副组长：尹显权（学校副校长）

成员：全体教师

领导小组负责全校民族团结教育活动工作的协调和组织领导，对全校民族团结教育工作进行全面管理，研究解决学校民族工作中的有关问题。

领导小组下设在学校办公室，由尹显权担任办公室主任，负责协调服务等工作。

4.印江民族中学高一年级部关于成立学生会的通知 篇四

（试 行）

为了营造一个良好的学习生活环境，促进同学们身心健康发展，争取三年后的高考的取得辉煌成绩特制订本班规：

一、纪律方面：（由值日班长负责）

1、迟到(早退)者每人次扣2分。旷课一节每人次扣5分。

2、上课随便下位，出入教室每人次扣2分。

3、上课要认真听讲，做小动作每人次扣2分，被老师点名批评者，每人次扣3分。

4、上课吃零食违者每人次扣2分。

5、在课堂上制造杂音，说话（讨论问题除外），违者每人次扣2分。大声喧哗每人扣3分。情节特

别严重者扣5分。

6、上课头俯在桌子上每人次扣1分，打瞌睡者每人次扣2分。

7、文明懂礼貌，不准说脏话，否则每人次扣2分。骂人者每人次扣3分。

8、同学之间团结互助，欺负他人者每人次扣5分。

9、在教室、宿舍、校园内追逐打闹者。每人次扣5分。

10、严禁制造或传播不利于学习团结或消极厌世等方面的言论违者每人次扣2分。

11、顶撞老师、班委者每人次扣5分。

12、早操、集会时谈笑或有其它不认真行为者，每人次扣2分。

13、不按时午休、晚休者每人次扣2分。

14、在规定时间内洗衣服，如发现在其他时间洗衣服的每人次扣2分。

15、发现玩手机者，一律没收，并需要家长来认领，并扣10分。

16、不准随便串宿舍，违者警告，屡教不改者扣2分。

17、没有请假私自外出每人次扣5分。

18、被学校扣分，扣相应的三倍，被年级扣分，扣相应的2倍。

19、看小说者，发现后没收并按小说定价罚款；看不健康（色情、凶杀迷信）的书籍，每人次扣10分，并通知家长。

20、抽烟、喝酒者扣10分，并按学校规定处罚。

21、上网吧、游戏厅等娱乐场所者按学校规定处罚。

22、男女同学拉帮结伙、进行不正常交往者按学校规定处罚。

23、上学期间，外出购物，扣10分，并按学校规定处理。

24、对检举、揭发坏人坏事者进行打击报复者，每人次扣10分。

二、劳动及卫生方面（由卫生委员负责）

1、在教室或学校内乱扔垃圾、果皮纸屑等每人次扣2分。

2、在教室内和宿舍内乱吐口香糖，泡泡糖的每人次扣2分

3、随地吐痰、擤鼻涕者每人次扣2分

4、当天值日生不在规定时间内打扫者，每人次扣2分，不服从组长的管理的每人次扣5分。

5、不打扫卫生者每人次扣3分，打扫不干净者每人次扣2分。

6、讲究个人卫生，提倡男女生均留短发；不准留长指甲；不准穿奇装异服、佩带饰物，每人次扣2分。

7、在教室内穿拖鞋者每人次扣2分。

8、宿舍内被子叠放不整齐、物品摆放不统一者每人次扣2分。

9、在宿舍私拉乱扯者扣2分。

10、值日生打扫完后，组长检查通过后方可离开。（教室及宿舍卫生都实行就近负责制）大休时班长舍长在检查完卫生及门窗电源设备关闭情况后方可离校。

三、学习方面（由学习委员和课代表负责）

1、按时交作业，违者每人次扣2分。

2、独立完成作业，有抄袭者每人次扣2分。

3、课上不认真听讲，屡教不改者，每人次扣2分。

4、按时完成课下作业，否则一经发现每人次扣2分。

5、认真听从学习委员及课代表的要求和任务，否则每人次扣2分。

6、在考试中有作弊行为者，小型考试每人次扣5分，大型考试按学校的规定处理

四、安全方面（由安全班长负责）

1、上下楼梯走右侧，严禁拥挤推搡，违者每人次扣2分。

2、教室、宿舍内严禁携带火种（火柴、打火机等）、私拉滥接电器、点蚊香，违者每人次扣10分，按学校规定处理。

3、携带凶器入校者，按学校规定处理。

4、在学校内外拉帮结伙、寻衅滋事、打架斗殴者，按学校规定处理 五．体育课早操及自行车（电动车）方面（由体育委员负责）

1、迟到(早退)者每人次扣2分。旷操一节每人次扣5分。

2、体育课要队来队去，违反者每人次扣2分。

3、早操、集会、周一到周五要穿校服，违者每人次扣2分。

4、自行车（电动车）要排放整齐、锁、牌要齐全，否则每人次扣2分。

六、财务方面（由生活委员负责）

1.破坏公物者，加倍赔偿，并按学校校产管理规定执行。

2、乱涂乱画者每人次扣5分。

3、破环教室的文化建设、板报、张贴者每人次扣5分。

七、活动方面（由团支书负责）

1、班会课设计好，内容充实、思想健康、发言积极的每人次加2分。

2、参加班级、年级和学校的各项活动，根据成绩加2、3、5分，运动会加倍加分。

3、好人好事根据实际情况，按学生手册第33页好人好事加分标准执行

4、年级和学校的各项简评名次第一各负责人加2分，倒数的第一的扣2分

5、成绩根据的进步的名次加相应的分数和成绩的倒数名次加分。

说明：

1、迟到、早退超过15分钟按旷课算。早操、早读、课外活动晚读各相当于一节课。

2、每月由班长统计落实1次。小组成员每月扣分累计超过20分,该组及其成员本月不享受各种奖励。

3、班干部在自己的岗位上徇私舞弊者扣5分。

4、每学期每人100分基分，学期末低于60分者，和家长共商管理。

5、小组或宿舍内部制定的措施，可交由班委会帮助实施。

6、其他未尽事宜，由班委会负责解释。

7、本规定自公布之日起实施。

平邑实验中学高一年级Ⅲ

5.关于加强年级部考勤的通知安排 篇五

为落实学校七大纪律，严肃校风校纪，学校决定以抓“旷课24节，即予清退”为重点，以课堂考勤为突破口。各年级部要明确工作目标、措施和责任以确保学校校园安全和教学管理工作的有序进行。

一、责任落实

高一年级责任人：胡贺军负责人：董现辉王祥莎 朱燕燕 高二年级责任人：王运强负责人：王焕超陈进强 高三年级责任人：张志龙负责人：徐博雅张建峰

二、措施要求：

1、教师负责上课、自习的登记，班主任负责安排跑操、晨读、公共自习及公共活动的登记。

2、两次迟到按一节旷课计算。

3、年级部每周安排督查两次以上。三个年级联合督查每周一次以上。年级主任轮流带队督查。

4、每周一公布上周学生旷课统计，在年级部门前明显处张贴，并通知班主任告知本人。将通报情况报政教处、学校主管领导备案。

三、责任处理：

1、检查时发现任课教师未登记或不如实登记，从千分考核中每次扣除2分，并从补助中扣除5元，年级组内进行文字通报。12、班主任要求每周一将本班上周情况汇总年级部，如未按时汇报或汇报不属实从班级考核中扣除本班2分，并从补助中扣除5元。

3、实验班学生旷课两节和四节需到学校与班主任、年级主任沟通并填写违纪通知单。旷课五节以上者调出实验班。

4、学生旷课班主任应及时告知家长或监护人，旷课五节者需家长到校与班主任沟通并填违纪单，旷课十节者家长需到校与年级主任沟通，并填违纪通知单。旷课十五节者家长需到校与政教处沟通，并填违纪通知单。旷课二十节者家长需到校与主管纪律校长沟通，并填违纪通知单。旷课二十四节者报学校主管科室执行学校纪律予以清退。

自2011年8月29日起执行。

鸡泽县第一中学

6.印江民族中学高一年级部关于成立学生会的通知 篇六

申

请

书

大学生社团联合会

大学生社团联合会采编部申请书

一、申请背景

大学几乎每天都有活动和各种比赛，而组织这些活动的大多数都是有大学生社团联合会协助举办的。但其中有好多活动都不被同学所了解和参与，所以为了更好的让所有学生了解每次举办活动的时间和目的，以及活动的亮点和过程。本人觉得有必要建立一个部门，向大家展示学校的最新动态和各个活动的介绍，并且对大学生社团联合会进行宣传。

二、部门宗旨

建立河北工程大学社联人人网及时向学生介绍学校举办的最新活动，介绍学校的最新动态和趣人趣事。

三、部门总则

1、采编部是属我校大学生社团联合会，受校团总支学生会领导的部门；

2、采编部通过人人网和在校大学生进行交流和沟通；

四、工作内容

1、人网上宣传大学生社团联合会；

2、过人人网及时更新学校举办的各个活动，介绍活动的过程和举办的意义；

五、建档制度

为了不断总结经验，使以后的工作更加顺利的进行，采编部必须完善建档工作，内容包括：

1、部各成员的个人简历；

2、个人工作记录及例会记录；

3、作活动记录，包括照片，文字资料以及活动总结；

4、学期的工作计划和总结。

采编部通过人人网把学校的各个新闻及时发布出来，并且宣传大学生社团联合会，演着对各社团服务和管理的双重角色，为学生社团的健康有序发展提供服务，并加强对学生社团活动的监督和引导，使活动内容更加积极健康，对学生社团的发展起着至关重要的作用。

申请人:大学生社团联合会

7.印江民族中学高一年级部关于成立学生会的通知 篇七

校学生会各部门，各有关单位：

因工作需要，经民主选拔，大队部考核，学校研究决定： 任命曾余娇为校学生会主席；

任命黄佳炎为校学生会学习部部长，卢光晗、李玉、庞爽、程煜玲、羿健敏、孙小芳为学习部学习委员；

任命许小豪为校学生会生活部部长，陈宇、谭慎灵、张坤、张俊豪、王毅萍、李江华为生活部生活委员；

任命姜双玉为校学生会组织部部长（兼少先队大队长），刘金涛、付先进、彭良芳、胡启佳、范汇卉为组织部组织委员（兼中队长）；

任命章婷婷为校学生会宣传部部长（兼广播站站长），彭琼、孙雨、卢申玉、张永亮、李琪为宣传部宣传委员（兼播音员）；

以上学生干部试用期为一个月（2013年9月11日——2013年10月11日）。

特此通知。

孙家坪小学学生会

8.印江民族中学高一年级部关于成立学生会的通知 篇八

一、成立周口师范学院第三届大学生电影节组委会，负责电影节的组织领导、重大问题决策和协调落实工作。组委会下设执委会，承担本届电影节的各项筹办任务。

组委会组成人员如下： 主

任：高恒忠 李琦祥

副 主 任：周全田 张华莉 张守全 丁恩全 付 静 委

员：慕徳芳 王秋红 陈海丽 陈 燕 陈晶晶

张夏凡 杨 蕾 徐 冰 于素祥 靳娟娟

周 旭 执委会组成人员如下： 主 席：李 栋

副 主 席：王 力 朱桂辰 晏文龙 吕永征 秘 书 长：李树威

副秘书长：郝同鑫 张博文 和姝君 李雨果 朱志辉 执委会下设办公室、宣传部、大型活动部、评奖部、影展部、市场营销部、礼仪接待部、财务部、摄影摄像部、技术部、安全保卫部等11个工作部门。

二、执委会各工作机构负责人及主要职责分工

1、办公室

负责人：张博文（兼）

成 员：陆函羽 常子同 何 楠

职 责：负责电影节各项活动、各组织机构的协调、联络等工作，制定电影节总体工作方案以及指导各活动方案的制定，调配工作人员的和其他有关协调工作。

办公室设在6号楼302教室。电话：***。

2、宣传部

负责人：吴运秀 谢洁琼

成 员：张力丹 张 露 段 炼 李苗苗

职 责：负责制定电影节宣传工作方案，统一对外宣传口径；策划、推广电影节相关活动，建设和维护电影节官方微信和网站；协调联络媒体记者，组织新闻发布会、安排记者采访活动；设计制作宣传杂志和宣传片、专题片，电影节主题语、主题歌、宣传口号等。

3、大型活动部

负责人：和姝君 张晓欣

成 员：张童欣 刘彦彤（借调）王玉鑫（借调）职 责：负责开幕式文艺晚会、开幕式走红地毯仪式、颁奖典礼暨闭幕式等大型活动的策划和组织实施工作。

4、评奖部

负责人：郝同鑫（兼）杜 莹

成 员：段妞妞 李梦蕊 黄 丹 何 琪 姚 琪 职 责：配合第三届大学生电影节评审委员会做好参赛作品的征集、整理和奖项评选的组织、联络和协调工作；负责做好学生评委的选拔工作。

5、影展部

负责人：程婉婷 赵高飞

成 员：刘 扬 李田田 陈银萍 高靖媛 汪 敏 江 康 职 责：负责组织开展广场露天影展和电影海报校园巡展等大众性电影文化活动。

6、市场营销部

负责人：王沙沙 郭 倍

成 员：张培彦 牛荟荟 刘丽新 郭一帆

职 责：负责电影节营销方案制定实施、市场推广和招商拓展工作，组织有关招商、推介和筹资活动。

7、礼仪接待部

负责人：路花思雨 刘 洁 成 员：礼仪队

职 责：负责来宾接待和重要来宾的礼仪迎送等工作。

8、财务部 负责人：杜 莹 张孝青 成 员：段妞妞 侯金晶

职 责：负责电影节资金收支监督、管理等财务活动。

9、摄影摄像部 负责人：张智忠

成 员：王 乾 邓宇杰 杨泽宇

职 责：负责电影节各类活动的摄影摄像工作。

10、技术部 负责人：刘小玉

成 员：梁 申 王旭阳（借调）

职 责：负责电影节各类活动的技术支持工作。

11、安全保卫部 负责人：晁岳浩

成 员：陈 晓 王建业 胡远涛 马安九 董政强 朱广清 职 责：负责制定各项活动安全保卫方案及应急预案；做好各项活动及场所的安全保卫、交通工作；大型活动场所安全设施监督检查及整改工作。

周口师范学院第三届大学生电影节组委会

周口师范学院文学院

9.印江民族中学高一年级部关于成立学生会的通知 篇九

《普通高中课程方案（实验）》明确指出，普通高中教育是在九年义务教育基础上进一步提高国民素质、面向大众的基础教育，为学生的终身发展奠定基础。并要求高中课程应创设有利于引导学生主动学习的课程实施环境，学校创造性地实施国家课程、因地制宜地开发学校课程，把学生培养成为“具有民主与法制意识，遵守国家法律和社会公德，维护社会正义，具有初步的科学与人文素养、环境意识、创新精神与实践能力，学会交流与合作，具有团队精神，具有强健的体魄、顽强的意志等（节选）”素质良好的合格的普通高中毕业生。《普通高中课程方案（实验）》明确规定高中学生每学年必需参加1周的社会实践，获得2学分。

为了全面贯彻《普通高中课程方案（实验）》的精神，提高学生的综合素质，强化国防意识和纪律性，培养团队精神，学会交流与合作，让学生具有强健的体魄、顽强的意志和综合实践能力，我校决定组织2013届新高一学生进行为期一周的军训，有关军训的事项如下：

一、军训时间：9月17－22日，共六天

二、军训地点：佛山市南海区国防教育基地

三、军训费用

400元（含军服租用、食、住、交通、实弹射击、保险等）

四、收费事项

新高一学生入学注册时，南海区国防教育基地在我校专设一个收费点，请学生直接把相应费用交到该收费点，并领取收据。

五、军训时自带物品 运动鞋、拖鞋、洗漱用具用品、皮带（必带物品）、替换衣物（内衣及运动服/校服）、水壶、常用药物（蚊帐被席、枕头、水桶、衣架、餐具、军服等物品由南海区国防教育基地提供租用，参训学生不需携带）。

请勿携带贵重物品（如手机、相机、MP4等）及过多零用钱，以免丢失。另外，不准带手电筒、刀具等具有攻击性的物品。

六、注意事项

1．所有同学的发型必须符合学校要求（校道橱窗内有发型示范），如不符合要求南海区国防教育基地将代为修剪。

2.家庭困难并有低保证的学生，请在新生注册时书面提出申请，并提供低保证复印件一份（原件带上备查），免去军训相应费用；

3.家庭困难但达不到低保标准的学生，请在新生注册时先把军训所需费用交齐，并书面提出申请，提供所在管理区证明原件，由学校助学基金，补贴部分军训费用，在正式开学后签发。

4.患有心脏病、哮喘病、近期骨折、肢体残疾、夜游症等特殊病例者，请在新生注册时提供县级医院（或以上）的医生证明，不参加军训活动。

南海区国防教育基地为每位参加军事训练的学生购买意外险，参训学生在军事训练期间内因意外原因造成的伤害所产生的医疗费用由南海区国防教育基地向承保的保险公司按规定条款进行索赔。军事训练期间学生患病（如感冒发烧、牙痛、经痛、胃痛及参训学生原来就患有的疾病等）就诊所产生的费用不属于承保范围，所产生的费用由学生承担。

佛山市南海区石门中学