幼儿园期末展示感言（精选10篇）
1.幼儿园期末展示感言 篇一
我们小班在各位家长对我们工作的大力支持与积极的配合下，已顺利完成了本学期的各项教育教学工作。下面孩子们要对自己的爸爸妈妈展示一下这半年来我们所学的知识(教学成果展示)
一、特色活动展示
1、诗歌连诵：
《咏鹅》——齐文婷、何梦薇
《登鹳雀楼》——--杨文硕、何佳萍
《静夜思》——--牛敬坤、夏永奇
《寻隐者不遇》——宋铭达、李梦茹
《塞下曲》——-宋玥萱、宋成炫
《回乡偶书》——董俊豪、宋欣娣
《梅花》——-杨亚霏、宋珂妃
《明日歌》——宋欣萌、李明阳
2、手指游戏：
包饺子、手指锁、小雨伞、十个手指头、两只小八哥、小老鼠上灯台、手指变变变、造房子、手指歌、手指睡觉、拳头有力气等。
二、展示教材内容
(1)参观幼儿作品(请家长朋友参观幼儿自由墙作品)
(2)歌曲大联唱：《我爱我的幼儿园》——李岩、杨文硕、宋欣萌等
《鱼儿好朋友》——宋玥萱、何佳萍、夏永奇
《苹果歌》——宋欣娣《玩具进行曲》——-全体幼儿
《找小猫》——宋铭达、董俊豪、李梦茹
《新年好》——全体幼儿
(3)故事展示：(教师找几位口才好的.幼儿来演讲)
(4)儿歌联说：洗手歌-----开火车-----咕噜噜------小白兔------爬山-----小雪花-----我们不怕冷-----长大一岁了------穿衣歌------我们都是好朋友……
三、数学展示
(认识颜色、长短排序、区别大小、上下;正确认读数字1----5;唱数：1------20……)
好了，我们很学了好多的本领，因为时间关系，我们就不为家长们一一呈现了，下面我来说一说需要和家长共同配合所做的工作：
1、早睡早起，自己的事情自己做，有意培养孩子的自理能力。自己吃饭，自己上厕所，自己睡觉…….
2、少吃零食，少看电视。请家长多抽时间和宝宝一起看书，讲故事，画画，玩玩具…….。
3、培养孩子的安全意识和自我保护能力：不玩水，不玩电，不动煤气开关，我玩烟花爆竹。记住家长的名字，住址，电话号码，不和陌生人走，不吃别人的东西。
4、发现问题及时进行交流。
5、冬季是发病季节，注意都喝水.让孩子学习自己做事，既锻炼孩子的能力又减少发病率。
四、卫生习惯
天气虽然很冷，但卫生习惯还是要做好，要养成一种讲卫生的习惯。
如果有什么建议或意见可以向我们提出来，我们及时改正和吸取。
现在公布放假时间：寒假从20xx年1月28日(农历腊月十七)开始到20xx年2月24日(正月十五)结束，2月25日(正月十六)正式开学。
最后，请接受我们小班全体教师深深的祝福：祝家长们在新的一年里工作顺利，阖家幸福!祝孩子们聪明活泼、健康成长!谢谢大家!
2.一年级成果展示的家长感言 篇二
其次是各位家长进教室参观孩子的上课情况。参观后，发现现在的教育理念和之前大不同了。现在强调鼓励，课堂气氛活跃，鼓励每个小朋友都踊跃发言，参与互动。问题回答得好，老师大加赞扬，甚至于英语老师会像老外一样给一个拥抱，让小朋友信心大增，即便回答错了，也是循循善诱，“谁还有更好的答案呢？”
家长们一共参观了两节课，分别是语文课和英语课，发现现在对一年级新生的语文英语课程注重听说读，语文英语课文都要大声朗读出来，培养语感。在家一定要多听听磁带，跟着朗读，模仿磁带里的语音语调。由于家长开放日活动时间较短，没有参观数学课，但是班主任韩老师和数学老师张老师制作了上课的视频发到QQ群里，给家长看。数学课的教学方式也很形象，通过带小朋友看动物园图片这样的形式带动孩子的兴趣，饶有兴致地数图片中有几只大老虎，几只小老虎，加起来共有几只老虎，轻轻松松地理解了加法的意义。
3.幼儿园期末展示感言 篇三
为加强学生操作技能，创有特色的品牌专业要求学生人人有作品，人人参与。现就本期期末技能展示安排如下：
一、普车组
负责人：刘锡伟
参与老师阮绍南何辉新何芳
二、钳工组
负责人：魏成高
参与老师梁春帮董先华康超
三、焊工组
负责人： 王虹
参与老师汤志强 韩莉
四、数车组
负责人： 蒲卫华
参与教师焦明富赖蓉
五、数铣组
负责人： 张志明
参与教师 李英明尧敏蒲卫华
六、制图组
负责人： 胡其武
参与教师 李英明蒲卫华彭茜雷英阮绍南
七、每组负责的人要求各任课教师在技能展示前准备好各自的展示作品。所展示作品要求能体现实用价值。如果材料是自己从家里带来的其作品在技能展示结束后可由学生带回家。
八、12级的学生着重要求在普车车工、钳工、焊工这三个方面。
九、11级的学生着重要求在数车、数铣这两个方面。
十、每组所要完成的作品由各组负责人协调、大家商议，前提是人人参与。
十一、各班班主任应要求学生带一些好的木质材料，以方便学生做实用技能展示作品，技能展示结束后学生带回家用。
机械专业组
4.一年级期末展示主持稿6.12 篇四
节目单：
1、合唱《虫儿飞》《小雨沙沙》
2、足球小子
3、拉丁舞串烧
4、朗诵《悯农》《忆江南》
5、民族舞表演
6、课本剧《 爱的种子》
7、街舞表演
8、朗诵《XXXX》
9、背诵串烧
10、手语舞《国家》
一、开场语：
傅韵涵：尊敬的各位领导 万翔艺：敬爱的老师们 张燕妮：亲爱的同学们（合）大家上午好！~ 傅韵涵：五月的春风拂过，六月的阳光如此灿烂。万翔艺：我们的心像花儿怒放，荡起欢乐的海洋。张燕妮：奶奶说，一年级的我长高了。周礼萌：爷爷说，一年级的我长壮了。傅韵涵：爸爸妈妈说，一年级的我懂事了！万翔艺：老师说，一年级的我长知识了。张燕妮：我们说，一年级的我长大了！
周礼萌：今天，让我们欢聚在美丽的金剑小学，一起庆祝这一年的成长，一起期待美好的暑假。首先有请罗校长致辞：掌声有请！傅韵涵：感谢罗校长热情洋溢的讲话，现在我宣布金剑小学一年级期末展示 合：现在开始！
二、节目串词
傅韵涵：童年是一支|歌，跳跃着美妙的音符。下面请欣赏一年级合唱团给我们带来的歌曲《虫儿飞》《小雨沙沙》，请大家用热烈的掌声欢迎这群红色精灵！有请!
万翔艺：足球是我们学校的特色课程，我们一年级的同学虽然还很稚嫩，但我们对足球的热爱丝毫不逊哥哥姐姐们，不信，请您瞧一瞧！
傅韵涵：看过了富有活力的足球展示，接下来让我们一起欣赏具有独特异域文化的拉丁舞表演，掌声欢迎~
万翔艺：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。让我们跟着农民伯伯，体会粮食的来之不易，让我们走进江南，去看看日出江花红胜火的的美景吧，请欣赏诗歌朗诵《悯农》《忆江南》。
张燕妮：带着诗歌中的美好画面，请欣赏XXX等同学献上的舞蹈串烧，眼睛看过来吧！
周礼萌：同学们，你们知道在学校读书有多幸福吗？我们有请下面故事的小女孩告诉大家，请欣赏课本剧表演《爱的种子》
傅韵涵：看了如此感人至深的故事，我们每个人都知道该如何珍惜这来之不易的生活，让我们为这样的生活喝彩吧，请欣赏街舞表演，有请！
万翔艺：童年是一首诗，我们在吟吟诵读声中看到了诗的远方，请欣赏诗歌朗诵《XXX》。
周礼萌：一年级的我们不仅长了个子，也涨了知识，每天早上都能听到同学们的朗朗读书声，今天我们就来一起听听吧~
张燕妮：一年级是不平凡的一年，我们在这一年成为了小学生，还有好多同学带上了鲜艳的红领巾，我们沐浴在爱中成长，让我们代表全体同学向辛勤的老师表示深深的感谢。让我们怀抱感恩，感谢亲爱的爸爸妈妈，请欣赏手语舞蹈《感恩的心》
傅韵涵：下面有请一年级教研组长吴洪春老师做本次期末展示的总结，掌声有请！~
三、结束语：
5.幼儿园展示活动方案 篇五
一、活动时间20__年5月28日上午8:30——10:30
二、活动地点
三、参展对象全区经教育行政部门登记注册的学前教育机构
四、活动内容
(一)幼儿园成果展示
1.参展单位：全区经教育行政部门登记注册的学前教育机构。
2.参展形式：每个参展幼儿园通过展台、展板、特色活动等形式在组委会指定区域内展示幼儿园的办园成果。
3.展区要求：展台为两张桌子;展板2_4块，规格为1.2米×0.9米;特色活动可以是成果展示，也可以是过程展示;可师生同台，也可幼儿表演。展示活动应形式多样、内容丰富、个性突出。
(二)特色节目展示
1.展示形式：在中心舞台，举办幼儿舞蹈大赛。
2.参赛单位：全区省(市)优质园。
3.参赛要求：以集体舞蹈形式参加现场评比;内容健康，积极向上，富有童趣;节目时间为5分钟。
4.奖励办法：本次大赛设一、二、三等奖、优秀指导教师奖、优秀组织奖若干名，并颁发证书。
(三)绘画作品展示
1.绘画主题：“我的美丽家园”。教师要以争创“省级文明城市”为背景，引导幼儿渗透绿色、环保理念，绘出心目中的家乡景象。
2.展示形式：活动现场展示百米画卷。
3.作品要求：各参展幼儿园选择部分幼儿在0.5×5米画卷上，以0.5米×0.5米为个体单位作画。画卷卷首处要标有主题名称和参展单位名称，画卷于5月28日带至现场展示。
五、组织保障
为了保证本次活动的安全和质量，区教育局特成立工作领导小组，负责协调组织和安全保障工作。
领导小组组长：___
领导小组副组长：___
工作小组组长：___
工作小组成员：______
领导小组下设办公室(连云区教育局基础教育科)，具体负责本次活动的组织与策划。各成员科室分工负责，积极配合落实相关工作，保证活动安全、有序，有成效。
六、注意事项
1.各幼儿园要加强对展区和参赛选手的管理及指导，制定详细的参展方案和活动安全保障方案，确保活动质量。
6.幼儿园文艺展示活动主持稿 篇六
孩：亲爱的小朋友们。
合：大家好!?
老：温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛。
孩：连小草都在欢乐地歌唱，这一切都在提醒着我们：
合：六一儿童节——来到了 ?
老：六月，混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送 ?
孩：她悄悄的，悄悄的萦绕在我的耳畔，回荡在我的心田 ?
老：她对我说，幸福的孩子啊，展开你如花的笑靥吧，你知道，成长中的欢笑凝聚着多少人的心血。她对我说，快乐的孩子啊，你可曾拥有一颗感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一样健康快乐，能体会到爱的甘甜。
老：在这美好的时刻,让我代表裕华道幼儿园全体教职员工向小朋友们致以节日的祝贺。孩子们在幼儿园一天天的成长，这一切都离不开广大家长对我们的支持，在这里我们表示由衷的感谢。
老：六一的鲜花绚丽多彩!六一的阳光灿烂夺目!?
孩：踏着六月的鲜花，迎着初升的朝阳;?
老：我们欢聚一堂，共度这美好时光!?
孩：我们是那么开心我们是那么幸福我们是那么激动我们是那么期盼 ?
老：开心、幸福、激动、期盼的裕华道幼儿园庆六一活动，童年是一只歌，跳跃着美妙的音符。童年是一首诗，充满了幻想和憧憬，请欣赏小三班小朋友表演的舞蹈《大声歌唱》 ?
孩：老师对我们无微不至的照顾，永远记在我们的心间，老师对我们的爱，永远在我们的心田，在这个美好的日子，老师们用他们的舞蹈为我们庆祝节日，请欣赏舞蹈《舞动青春》 ?
孩：七色光，七色光，让我们一起飞向远方，让我们打开智慧大门，共同创造友谊，请欣赏小二班舞蹈《七色光》 ?
老：在优美的歌声中，我们即将结束今天的节目;在欢快的旋律中，我们迎来了新的期望。
孩：美好的童年会给我们留下美好的回忆，共同祝愿小朋友们拥有一个美好的童年!?
老：裕华道幼儿园庆“六一”文艺汇演到此圆满结束!让我们再次以热烈的掌声向小朋友们致以节日的祝贺!?
合：谢谢大家!让我们明年再相聚!【篇二】幼儿园文艺展示活动主持稿 ?
尊敬的各位来宾、各位老师、亲爱的小朋友们，大家晚上好！
温暖的阳关、诱人的花香、喜悦的笑脸、激动的心情连小草都在欢乐地歌唱。一张张微笑的小脸；一颗颗激动澎湃的心；一双双充满期待的眼睛，迎接着“六一”国际儿童节的到来。
周：大地的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗。老师和爸爸妈妈的无私情怀，孕育了无数未来的希望。
甘：感谢您，敬爱的老师；感谢您，亲爱的爸爸妈妈，感谢你们帮我们迈好人生的第一步。
合：让我们说一声谢谢您老师，谢谢您爸爸妈妈。
周：六月，是童年的摇篮。
甘：六月，是童年的梦乡 ?
周：六月，是童年的太阳。
甘：六月是我们天使的节日，我们为它增添光彩。福娃蒙台梭利幼儿园庆“六一”“放飞我们的快乐”文艺汇演现在开始 ?
周：1《金唢呐》让我们跳起最快乐的舞蹈，吹起“金唢呐”来庆祝自己的节日，请欣赏舞蹈《金唢呐》。请蒙五班的《小龙人》做准备。
甘：2《小龙人》我们是龙的国度，我们是龙的传人，我头上有犄角，我身后有尾巴，我就是传说中的小龙人，看，蒙五班的小龙人上来了。请欣赏舞蹈《小龙人》。请，蒙二班的《荷塘月色》做准备。
周：3《荷塘月色》曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子，微风吹过，送来缕缕清香，月光如流水一般静静地泻在这一片叶子和花上。下面让我们随着柔美的旋律一起欣赏蒙二班舞蹈《荷塘月色》请蒙一班的《向前冲》做准备。
甘：4《向前冲》当我们呱呱坠地，我们就会遇到一个
又一个坎儿，坎儿不可怕，只要我们能不畏艰难，努力向前冲，那我们的一切将是美好的。请欣赏舞蹈《向前冲》，表演者蒙一班小朋友。请蒙四班的《两只老虎做准备》 ?
周：5《两只老虎》主持人牵着一名小老虎，“宝贝你告诉大家你今天扮演的是什么小动物啊”“老虎”。老虎是怎么叫的？给大家表演一下。别看孩子们小，他们照样虎虎生威，瞧！一群虎头虎脑的虎娃娃来了。接下来请欣赏蒙四班小朋友带来的《两只老虎》。请蒙三班的《勇敢的小兵兵》做准备。
甘：6《勇敢的小兵兵》勇敢的小朋友要做勇敢的小兵兵，请欣赏蒙三班的舞蹈《勇敢的小兵兵》请老师的舞蹈准准备。
周：7《蒙古姑娘》蓝天、白云、绿草、白羊、广阔无垠地草地，美丽可爱的蒙古姑娘策马扬鞭，他们的森林起舞，诉说草原无尽的美丽风光。请欣赏老师们的舞蹈《蒙古姑娘》。请蒙一班的《江南 stlye》做准备。
甘：8《江南 stlye》接下来这首歌曲，上至老人下至小孩都会随着他的节奏舞动自己的身体，沉浸在欢快的音乐中。他就是《江南 stlye》请欣赏蒙一班的舞蹈《江南 stlye》请蒙五班的《小豆豆》做准备。
周：9《小豆豆》一群天真无邪的小精灵励志着自己的事情自己做，蒙五班的小豆豆们将用活泼可爱的舞蹈展现着他们的自信和独立。下面请欣赏蒙五班舞蹈《小豆豆》请舞蹈班的小朋友做准备。
?
甘：10《舞蹈小组合》六一是孩子们的节日，他们用清脆的笑声，摇摆着自己的身体，跳起欢快的舞蹈，来迎接自己的节日。就连机灵的蓝精灵、可爱的泥娃娃，聪明的一休都不肯示弱。接下来请欣赏舞蹈班的《舞蹈小组合》 ?
周：11《三只小熊》见过孔雀婀娜的舞姿，品过荷花仙子的莲衣切切，今天让我们一起欣赏三只小熊的可爱舞姿。请欣赏蒙二班小朋友带来的舞蹈《三只小熊》。请蒙一班的《白雪公主》做准备。
甘：12《白雪公主》童年是真的梦，童年是梦的真。每段童年的时光里，都屹立着一座神奇的童话城堡。城堡里住着美丽善良的公主和她的 7 个小矮人。接下来请欣赏英语话剧《白雪公主》。请蒙四班的《猫鼠之夜》做准备。
周：13《猫鼠之夜》猫鼠自古以来就是天敌，它们斗智斗勇，演绎了一部部让人难以忘记的经典动画。今晚又有一群可爱的小老鼠们勇敢的向猫咪挑战了，它们将带给我们一个怎样的难忘之夜呢？请欣赏蒙四班带来的舞蹈《猫鼠之夜》 ?
甘：14《小鸡与狐狸》精彩的猫鼠之夜，让我们的心也跟着跌宕起伏。说到天敌，又让我想到了一对，那就是小鸡与狐狸。狡猾的狐狸总想着抓获小鸡。但狐狸再狡猾，也斗不过机智团结的小鸡一家。接下来让我们一起欣赏蒙一班的情景剧《狐狸与小鸡》。请蒙三班的《我给地球洗洗澡》做准备 ?
周：15《我给地球洗洗澡》美丽的地球，我们的家。蓝
白交错周围裹着一层薄薄的水蓝色“沙衣”，孕育着大地的万物生灵。我们爱它，我们保护它，我们为它洗洗澡。请欣赏蒙三班舞蹈《我给地球洗洗澡》 ?
甘：16《放心去飞》我是一只小鸟，我渴望长大；我渴望独立；我渴望在蓝蓝的天空中展翅飞翔。感谢我的老师，感谢我的爸爸妈妈，现在我已经长大，请让我放心去飞。请欣赏蒙一班毕业朗诵诗歌《放心去飞》【篇三】幼儿园文艺展示活动主持稿 ?
尊敬的各位领导，各位来宾、各位朋友：
大家好!首先，我谨代表斑竹园镇中心幼儿园全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎!?
小朋友是家长的希望，是祖国的花朵，是世界未来的主人，每一位幼儿的成长都离不开家长、教师和社会的共同努力。在我们肩负重任的同时，我更希望家长们能和孩子一起分享快乐。让我们一起聆听世界上最纯真的声音，欣赏最最活泼可爱的表演。
今天是我们孩子的节日，让我们一起大声说：“六一快乐。” ?
为了庆祝她们的节日，我们的宝宝也为我们带来了精心准备的节目，让我们用最热烈的掌声，欢迎宝宝们的精彩表演。
我宣布斑竹园镇中心幼儿园庆六一文艺汇演正式开始。
六月，气候宜人，鲜花盛开。六月，草长莺飞，生机盎然。
?
今天我们迎来了小朋友最开心的节日——(六一儿童节)?
今天是属于你们的节日，请尽情的唱，尽情的跳，尽情的舞动起来吧!【篇四】幼儿园文艺展示活动主持稿 ? ?
尊敬的领导、亲爱的老师、家长朋友，可爱的孩子们：
大家下午好！
在这个阳光明媚的日子里，我们迎来了期待已久的才艺展示活动！今天是我们的孩子们展示自我，展示自信，展示才艺的日子！是幼儿园对家长开放的日子、是家园互动、加深了解、增进情感的日子。在此，我们代表所有的’老师对辛勤哺育、关爱幼儿成长，参加本次活动的各位家长朋友，表示衷心的感谢和热烈的欢迎！下面请我们的王园长为本次活动讲话，大家欢迎！
谢谢王园长热情洋溢的讲话，在幼儿园阶段是各种习惯养成的关键时期。这个阶段的孩子活泼好动，动作能力明显发展，活动的范围大大扩展。我们基于幼儿身心发展特点和教育规律，从课程设置到活动开展，科学规范安排，注重生活、卫生、学习、礼仪“四个习惯”和安全、道德、“两项行为”的习惯养成教育培养，践行“为幼儿学习与终身发展奠基”的办园理念，达成我园“强健体魄，培养习惯，激发兴趣，启迪智慧，浇铸心灵”的教育目标。本学期前段时间举行的队列队形做操训练比赛，本次举办的幼儿才艺展示，下学期将开展的亲子趣味游戏运动会、六一庆祝活动等； ?
今天幼儿才艺展示活动的宗旨是“阳光起点，精彩展
现”！目的是培养激发孩子的兴趣，张扬孩子的个性，锻炼幼儿的胆识，增强其自信心和表现欲，增进亲子情感。但是大家也知道，由于受孩子们的性格差异、入园时间等因素影响，在活动中孩子们的表现肯定会有差异，但不管孩子们表现如何，我觉得只要他能勇敢的登上舞台，就意味着成功，我们就就应该为他感到骄傲、自豪，为孩子鼓掌喝彩！
希望家长朋友要尊重、正视孩子的差异，科学分析孩子的长短，细心看到孩子的闪光点，理解横向比较增加压力，纵向比较促进进步的道理！关注孩子的身心健康，全面引领孩子的学习，长远看待孩子的成长，要多陪伴交流，言传身教，做好孩子的第一任老师。同时也希望家长朋友尊重、理解、支持老师的辛勤劳动，我觉得大多数家长做得非常好，你们的信任理解和支持，会使我们更加自信，使我们的教育走向更大的成功。
最后，感谢各位家长的信任与托付，愿我们家园携手，共同托起孩子光辉灿烂的明天！预祝本次活动圆满成功！祝孩子们精彩展现，放飞梦想！谢谢大家！【篇五】幼儿园文艺展示活动主持稿 ?
亲爱的家长、老师、可爱的小朋友们：
大家上午好!今天是我们期待已久的中央豪门幼儿园第二届才艺大赛初赛的第三轮比赛，也是最后一轮比赛，在过去的两场比赛中，宝宝们都发挥自己所长，展示出自己的才艺，相信在今天宝宝们也会尽自己所能，展示出的成绩!?
下面为大家介绍担任本轮比赛的评委，他们是：()。欢
迎你们!在我们过去的两轮比赛中，每一位宝宝都是独具自己的风格，有玩类似街舞的，有敲腰鼓的，有唱流行歌曲而且必须要任何伴奏清唱的，有跳舞的走秀的，还有变魔术的等等，可以说高手林云，竞争非常激烈，相信小朋友们也已经迫不及待想要看今天的比赛了!?
1、接下来让我们以最热烈的掌声欢迎我们今天的 1 号参赛宝宝为我们带来好听的歌曲《好妈妈》掌声有请!?
2、谢谢一号宝宝好听的歌声，我已经看到我们二号宝宝带着他的宝贝来了!请欣赏宝宝班肖优涵小朋友为我们带来的小提琴独奏《闪烁的小星星》 ?
3、这是一个具有特色的节目，既能锻炼身体，又能陶冶情操，而且还能增进亲子关系，请欣赏苗苗 a 班郑然祖跟妈妈一起带来的《亲自瑜伽》掌声有请 ?
4、宝宝们真是兴趣广泛，多才多艺呢，不仅擅长唱歌跳舞玩游戏而且弹电子琴也是他们擅长的项目之一哦!请欣赏宝宝 a 班陈昊林小朋友为我们带来的电子琴独奏《粉刷匠》 ?
5、谢谢陈昊林小朋友精彩的表演，两只老虎跑得快，一只没有耳朵，一只没有尾巴真奇怪，请欣赏贝 b 班可爱小宝宝为我们带来的《两只老虎》，掌声有请!?
6、谢谢可爱的宝宝，你真勇敢!接下来请欣赏苗 b 班杨杰龙小朋友为我们带来歌曲《懒惰虫》 ?
7、谢谢杨杰龙小朋友带来的《懒惰虫可是我们的小朋友们可是不能做懒惰虫的哦!接下来我们这个宝宝可厉害了!她为我们带来的节目还是自己原创的哦!掌声有请林贞言小
朋友!?
8、小朋友说林贞言棒不棒，那我们再一次把掌声送给她!接下来大家要欣赏到的是我们宝宝 a 班宋子涵小朋友带来的电子琴独奏《小星星》以及《洋娃娃和小熊跳舞》，掌声有请 ?
9、我有一个问题想要问小朋友，如果小朋友自己一个人在家的时候，有不认识的人敲门，那我们可不可以开门呢?我们来听听贝 b 班邝嘉威小朋友的小兔子是怎么做的。掌声有请!?
10、一闪一闪亮晶晶，挂在天空放光明!掌声有请贝 b班林厚鑫小朋友为我们到来的《小星星》!?
11、是谁爱花儿，而且长得非常漂亮呢?掌声有请苗 a班陈建江小朋友来告诉大家!?
12、谢谢陈建江小朋友告诉了我们，原来是美丽的蝴蝶!蝴蝶爱花儿，可是什么花最香呢?有请贝 b 班美千美惠小朋友为我们带来的《茉莉花》 ?
13、刚刚走了蝴蝶，《小燕子》又来了!掌声有请贝 b 班梁俊宇、梁颖思为我们带来歌曲《小燕子》 ?
14、小朋友告诉我，我们捡到东西要不要归还给物主呢?对啦，我们要做讲文明，有礼貌的乖孩子，那样才能得到别人的喜欢!我们这个宝宝也非常棒，来看看他是怎么棒啦!掌声有请贝 b 班黄晨郎。
15、看来黄晨郎真是一个诚实的乖宝宝!我们再一次把掌声送给他!接下来请欣赏中二班李想小朋友为我们带来好
听的歌曲《小鲤鱼》 ?
16、小朋友喜不喜欢看喜洋洋与灰太狼呢?那你们会不会唱喜洋洋与灰太狼的歌呢?那我们一起来听听《喜洋洋与灰太狼》的歌吧!掌声有请苗 a 班钟泇晋小朋友!?
17、谢谢钟泇晋小朋友为我们带来《喜洋洋与灰太狼》的歌，再一次把掌声送给他。请小朋友告诉我在幼儿园表现最棒的小朋友在哪里?最爱上学的小朋友在哪里?那请小朋友以最热烈的掌声欢迎大大班江煜申小朋友为我们带来《读书郎》 ?
18、谢谢江煜申小朋友的表演，小朋友说大大班的哥哥姐姐棒不棒!是啊，我们大大班还有一个小朋友也很棒哦!掌声有请陈耀辉为我们带来的《懒猫隆龙奇团》的歌曲。
19、我们每个人都有一对翅膀，只是自己看不见，因为他是隐形的!掌声有请苗 b 班王莹小朋友为我们带来的《隐形的翅膀》 ?
20、妈妈的爱是最无私的，正因为有了妈妈爱的呵护我们才能那么开心快乐!请欣赏苗 b 班林欣灵小朋友为我们带来的歌曲《我的好妈妈》 ?
21、小提琴已经成为可以让小朋友们开心快乐的玩伴!请欣赏大大班江煜凯带来的小提琴独奏《告诉罗娣阿姨》，掌声有请 ?
22、谢谢江煜凯小朋友带来的小提琴表演，接下来我们欣赏到的是大大班的吴莞玉、陈佩蓉小朋友的《虫儿飞》，掌声有请。
?
23、刚刚说到妈妈的爱是最无私的，因为有了妈妈爱的呵护我们才能那么开心快乐!苗 a 班金瑞小朋友也为我们带来了妈妈的歌《世上只有妈妈好》掌声有请 ?
24、谢谢金瑞小朋友!接下来请欣赏中一班翟颖琪等小朋友为我们带来的《打电话》 ?
25、一闪一闪亮晶晶，挂在天空放光明!请欣赏电子琴独奏《小星星》掌声有请大大班钟祯。谢谢钟祯小朋友的表演!我们再一次把掌声送给钟祯小朋友!?
飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的初衷，熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡胸中不改的情怀。告别今天，我们将站在新的起点，展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的风景线。经过紧张激烈的比赛，中央豪门幼儿园第二届才艺大赛初赛到此结束并取得了圆满成功，我代表这次比赛的参赛人员以及幼儿园向为准备这次比赛而付出艰辛努力的家长们、老师们和宝宝们表示衷心的感谢!?
7.县直幼儿园教学成果展示方案 篇七
------实施方案
(2012---2013学上学期)
县直幼儿园教学成果展示
------实施方案
(2012---2013学上学期)展示目的：
“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”为了搞好家园共育，幼儿园要求各班开展教学成果展示。
一、教学成果展示会有利于家长了解孩子在幼儿园的学习情况。
广大家长特别重视孩子在启蒙阶段的教育培养情况，关心老师如何引导幼儿在日常生活与活动中生动、活泼、主动的学习的情况；关心幼儿良好的品质、行为习惯如何从小养成的问题。平常放学时家长们来接孩子总爱问：“今天老师教的是什么？”有时孩子会说：“画画了”，有时却一句也答不上来；教师每天面对那么多家长，也不可能把每天上的什么告诉家长；因此家长们没有机会了解孩子们学习的内容，知道孩子的学习情况。“教学成果展示会”把家长们邀请到了幼儿园，让他们看孩子展示所学的内容，他们对幼儿园的教学内容就有了一定的了解。家长看后会说：“我一直以为孩子在幼儿园成天只知道玩，还不知道他学了那么多东西。”
二、教学成果展示会有利于让家长掌握正确的教育孩子的方法。
现在有些家长望子成龙心切，不讲究教学方法，成天向孩子硬灌一些东西，关心的是孩子会读多少拼音，会写多少汉字。他们想教孩子，但是不懂幼儿园的孩子的学习方式就是游戏，在教学成果展示会上，我们让孩子在游戏中轻松展示知识，定会给家长们一些教育孩子的启示，同时在组织成果展示时，我们教师也可以不时向家长讲解一些知识的教学方法。
三、教学成果展示会给教师提供了一个锻炼的平台。
说实在的要想组织一台精彩的教学成果展示会，对教师的要求特别高。第一要求教师平时一定要认真组织教学活动，要教给孩子一定的东西，孩子在展示会上才有展示的内容。第二要求教师必须认真地策划整个活动的过程，教学成果展示会要有计划、有准备、有内容。通过向家长的教学展示，让家长对老师的教学进行评价，对老师来说也是一个锻炼和提高自己的机会，能够促进各方面的发展。
四、教学成果展示会有利于向家长宣传幼儿园。
教学成果展示这种活动让家长了解了幼儿园，向家长展示自已幼儿园的优秀的一面。
具体事宜通如下：
1、成果展示时间：2013 年 元 月 22 日 2013 年 元 月 23 日
2013 年 元 月 24 日
2、大、中、小各阶段制定出汇报展示内容，本周四制定好。
3、每位教师将本学期幼儿所学知识进行系统、全面的整合。展示时间不超过30分钟。
4、各级段需制定计划，设计活动程序，展示内容，各班准备好活动所需的教具材料等。活动后进行总结。
5、展示形式灵活多样，内容丰富多彩，以幼儿为主体，可通过游戏、互动等多种形式。
6、全体幼儿参与，使每一位幼儿都能大胆的展现自我，并能与同伴合作表演，体验到成功的喜悦。
7、对各位家长前来参加教育成果汇报会表示感谢。并准备好孩子的作品。
8、参加人员：各班幼儿、及幼儿的1名家长。
8.幼儿礼仪活动展示方案 篇八
活动目标：
1.家长了解幼儿在园时洗手、喝水的过程；
2.家长看到孩子的进步，能够排队洗手、自主喝水。
3.增进家园关系，推进家长深度参与幼儿园礼仪教育活动。
活动准备：
1、礼仪三字儿歌《喝水》《洗手》
2、幼儿水杯
3、水果、点心等（请幼儿每人带一种水果，水果要切成小块，也可以是小点心，早晨带过来，老师下午准备好，将水果放在果盘中，零食散开摆放）
4、轻音乐
参与者：本班幼儿和家长
建议活动时间：9月底的某一天离园后
活动时长：30分钟
活动过程：
一、幼儿集体表演《喝水》《洗手》的儿歌
1、家长全部就座。
2、教师组织幼儿表演儿歌。
二、分享美食
1、教师告诉幼儿今天要和爸爸妈妈一起分享小朋友带来的水果和点心。
2、在分享之前，请小朋友去洗手。
3、请洗好手的小朋友去邀请自己的爸爸妈妈来吃水果和点心。
4、教师提示家长：每张桌子前可以去5-6个家庭。请家长为孩子做好榜样，不要拥挤。
5、教师播放轻音乐。大家共享美食。
三、喝水
1、每桌选出一位小朋友和老师共同收拾桌上的果盘。
2、一位教师组织幼儿去喝水。
四、家园互动
1、教师简单说明每天喝水、洗手的流程，告诉家长幼儿园的活动都非常的有秩序，有流程，让孩子从小学会遵守秩序。
2、告诉家长每天孩子在园，都是哪些环节会安排集体喝水，饮水量是多少，并说明只要孩子渴了随时可以来喝水。
9.幼儿园期末展示感言 篇九
意图
“一叶扁舟”是大班整合课程《拜访大树》主题中的一个教学活动。在这个主题活动中，孩子们认识树，和树做朋友，知道树是人类的好朋友。本次教学活动则是让孩子在玩和树、树叶有关材料的过程中感知一些科学的现象，培养科学探索的精神。对大班幼儿来说，他们已经有了一定的探索经验，也对生活中各种科学现象产生了浓厚的兴趣，因此利用大树材料的一些特性进行科学探索，既是对孩子们生活经验的梳理，也是培养孩子良好科学探索精神的好途径。
活动目标
1 进一步感知物体在水中的沉浮现象，并寻找物体浮起来的原因。
2 能在操作活动中大胆提出猜想，并学习实验验证。
3 愿意积极表达自己的发现，体验实验活动的乐趣。
活动准备
1 经验准备：对沉浮现象有一定的感知。有初步实验的经验。
2 物质准备：树叶、树果、树枝、花瓣等若干，八只做实验用的脸盆(半盆水)，记录纸人手一份。
活动过程
一、问题情境，激发幼儿兴趣
1 师：秋天即将过去，冬天就要来临。树林里的小蚂蚁要到河对面运粮食准备过冬。请你帮小蚂蚁想想看，有什么办法可以让小蚂蚁既简单又安全地过河呢?
环节分析：以帮助小动物为引题，激发幼儿投入到活动中来。帮蚂蚁过河的办法有很多。但有了问题条件：在树林中。既简单又安全的办法，避免了孩子毫无根据地发散思维。
2 师：如果坐船。你想小蚂蚁会选择什么做它的小船?
环节分析：这是一个开放式的问题，但也有约束性。孩子可以根据树林中的物品进行讲述，但同时要能当小船，也就是不会沉到水里的物品
二、预测猜想，第一次操作
1 师：刚才小朋友帮小蚂蚁想了很多可以当小船的材料。我们来看看小蚂蚁自己在树林中找到了哪些材料?
环节分析：此处出示教师准备的材料，让幼儿认识实验的物品，并根据幼儿的`回答将材料一一贴于记录表中。
2 师：对小蚂蚁来说，选择合适的材料做小船是非常重要的，这关系到它的生命安全。那我们再来帮帮小蚂蚁吧，看看哪些东西是适合做小船的，哪些是不适合的，为什么?
环节分析：此问题激发幼儿运用已有经验进行大胆猜测，对出示的物品根据其在水中能否沉浮进行猜测分类，并请个别幼儿记录。
3 师：刚才小朋友说的还只是你们的猜测，那么有什么办法证明猜测是否正确呢?
环节分析：此问题进一步激发幼儿验证猜测的积极性。
4 验证操作。师：我们知道实验是科学家做的。既然我们今天做了小小科学家，就要像科学家那样规范操作。先请你们仔细看看需要验证的材料，并把它画在你的记录纸上，像科学家那样预测一下它们在水中的情况，做好第一次的记录。然后就可以开始实验了，做一样实验记录一样。每一样物品做完后要放回箩筐中。最后我们还要一起来说说我们的实验结果和我们预先的猜测是否一样。实验时注意轻轻地放材料，尽量不要把水弄到桌子上，如果有水出来了，要及时用抹布擦干。
环节分析：此处对孩子的实验操作提出了详细而规范的要求，帮助孩子建立良好的实验习惯，培养严谨的科学探索的态度。
5 交流第一次实验结果。师：请大家收好所有的实验材料，一起来看一下我们的实验结果。你的预测是什么?结果怎样?
环节分析：此环节引导幼儿讲述自己的实验结果，体验实验过程的快乐，
6 小结：今天我们像科学家那样用实验的方法帮助小蚂蚁找到了合适的做小船的物品，小蚂蚁一定会非常感谢大家的。
三、进一步尝试实验。感知物体的浮力
1 师：既然我们的小科学家这么厉害，我还想问一个问题。
环节分析：此衔接语向沉浸在成功中的孩子提出了新的挑战，会更加激发孩子的参与热情。
2 师：为什么叶子在水里会浮起来呢?
环节分析：此提问超越了孩子的已有经验，但也正因为如此更加激发了他们探索的兴趣。
3 再次实验，初步感知浮力。师：接下来我还要请大家来做一个实验，请你将树叶轻轻地放在水面上，然后用你的食指轻轻地点在中间，慢慢地向下压，你的手有什么感觉?压到水底的时候再放开，树叶怎样了?等下请你们来说一说。
环节分析：此处给了孩子实验的步骤，让他们在实验的过程中体验水的浮力。培养孩子科学严谨的实验方法和态度。
4 交流实验结果。请个别幼儿描述表达实验过程中的感受，初步感知水的浮力。
5 小结：(手指演示)原来树叶在水中飘着的时候，如果你用手往下按，水里也有一种力在推着你，让你觉得有些重，等到你把手放开的时候，水的力就一下子把树叶又推到了水面，这种力就叫浮力，原来水是有浮力的。
四、延伸活动，激发幼儿继续探索的兴趣
师：生活中还有很多东西会浮在水上，大家可以再去找一找、做一做实验，看看不同的东西在水中的浮力是不是一样的。我们聪明的人类利用水的浮力发明了很多方便我们生活的东西，我们下一次再来研究研究吧!
10.幼儿园流程展示 篇十
幼儿园流程展示
一、播放《蓝眼睛培训中心简介》
二、蓝眼睛培训中心全体英语老师展示
1、展示内容：大喊《attention》连续三遍
2、向全体师生及家长朋友问好，传递正能量，展示《爱的热烈鼓》，持续30秒，让在场所有的人感受我们所带来的正能量
3、向全体师生展示蓝眼睛全体老师的《团队口号》，口号代表的意义很大，它象征着我们就是一个集体，我们就是一个家庭，我们就是一个团队，所以团队口号必须动作协调一致，声音洪亮，令人振奋，队名《Fighting/Fighting/Fighting》，队呼《we are/we are /we are a great team/we are a big family/I feel good/I feel great/I feel wonderful/集体大喊Oh, yes》
4、带着爱去做事情，所以我们蓝眼睛全体英语老师向在场的所有的家长和师生表达我们爱的能量，所以我们全体老师展示《爱的呼唤》
三、分别介绍老师姓名、及所代班级、每人说一句激励的话（中英文都可）老师介绍的时候
一定要有气势
四、全体老师编排一个英文节目，每个老师说一句话，模仿一个动作；我说：stand up请起
立啊，我说sit down请坐下啊，我说turn left向左转啊，我说turn right向右转啊，我说turn around 转个圈啊，老师互相调节气氛，让现场气氛达到高潮，看谁做的夸张、搞笑。
五、外教专场，主要和现场家长和师生们简单问好一下，主要调节一下气氛
六、向家长介绍和阐述早期孩子学习英语的好处
七、学员展示：让谢依虹出场展示《我是中国人》
八、结束