学生干部申请书

学生干部申请书（精选16篇）

1.学生干部申请书 篇一

申请书（申请团支书职务）

尊敬的老师：

您好！我是法学2152班的王镇。我希望成为本班学生干部，为班级事务尽一份力。在此次竞选中，我申请的职务是团支部书记。

我先谈谈对学生干部的理解。首先，学生干部应当怀有赤子之心，为同学做好服务，为班级做出贡献，同时锻炼自身的能力。其次，当学生干部不是过家家，不能三分钟热度，牺牲一些休息娱乐的时间在所难免，还要兼顾学业，找好平衡点，我已经做好了准备。

我再谈谈对团支部书记这一职务的理解。共青团，全称是中国共产主义青年团，是中国共产党领导的先进青年的群众组织，也是党的后备军。团的组织工作非常严密，学院设有团委，各系设有团总支，各班级设有团支部。团支部书记是本班团支部的负责人，要根据上级团组织的要求，统筹本支部的所有事务，与组织委员、宣传委员做好分工，完成各项工作。其中，以下几项工作，我认为尤其重要。第一，做好本支部的组织工作，包括团组织关系转入转出、收缴团费、发展新团员。第二，严格按照团总支的要求，在支部内组织开展各项团日活动，并收集整理活动材料。第三，提醒本班同学按时完成“青年大学习”任务，并做好统计工作。除了做好本职工作，团支书还应当与班长等积极配合，协助老师，共同带领班级进步，为集体争得荣誉。

我自信能够胜任团支部书记这一职务。结合个人经历来看，我主要有以下几点任职优势。第一，高中时我曾担任过团支部书记这一职务，积累了一定的工作经验。高二暑期期间，曾带领小队成员参加社会实践活动，到高陶集团学习陶艺制造流程。第二，我加入共青团时间较早，至今已有四年，对我团有着深厚的感情，对团的工作充满热情，也曾获得优秀团员、三好学生等荣誉。第三，我有一定的文字功底，曾写过一些活动策划案与总结。我相信，在团支书岗位上，自己能够处理好各种文字材料。

我真心希望，能够得到老师的认可与同学的支持，成为本班团支部书记。如果竞选成功，我一定会协助老师，服务同学，尽最大的力量为班级做出贡献。如果竞选失败，我不会气馁，我会积极配合本班学生干部的工作，并且向他们看齐，不断地追求进步，相信总有一天会得到大家的认可。

申请人：王镇

2021年9月14日

2.学生干部申请书 篇二

1 中职学生干部素质存在的突出问题

(1)对学生干部角色认识错位,官僚主义思想严重。部分学生干部不能摆正自己的位置,受特权思想影响,强化自己的“管理者”身份。他们仅仅希望在各方面获得特殊照顾,自我感觉优越于其他学生,把名利看得过重,在工作中常以个人名利为出发点,一旦个人目的未能如愿,便产生了消极情绪,工作中缺乏主动性和积极性。个别学生干部甚至凭借自身的特殊身份牟取私利,形成了特殊的“腐败”现象,严重偏离了“服务同学”的宗旨。

(2)学习成绩欠佳。学生干部首先是学生,其第一要务是学习,而学习成绩是衡量学生学习情况的首要标准。一些学生干部过分热衷于社会活动,而对学习不感兴趣;还有些学生干部在处理学习与工作关系时错误认为,自己由于工作的原因,学习成绩差一些也会得到老师和同学们谅解,从而放松对学习的要求,造成学习成绩欠佳,难以树立自身威信,导致学校及班级各项工作无法及时、有效完成。

(3)沟通能力不强。作为学生干部,沟通的能力尤为重要。学生干部既要向同学传达精神、分配任务,又要和工作伙伴讨论方案、决定议题,更要向上级汇报工作,良好的沟通能力是最好的润滑剂,可以促进工作的开展。真正称职的学生干部应是一位好的倾听者,但有些学生干部缺乏耐心,不乐意倾听别人的想法和建议,有些学生干部语言表达模糊,逻辑性不强,容易造成误解和冲突。

(4)解决问题的能力匮乏。部分中职学生干部不能自行制订工作方案;对问题的发生缺乏预见性;问题发生时束手无策或听之任之,不善于判断分析,未能及时找出应对方法,只能盲目等待或求助,办事效率低。

2 加强中职学生干部队伍建设的几点做法

2.1 选拔学生干部应遵循“三个原则”,这是加强中职学生干部队伍建设的关键

2.1.1 政治原则

这是选拔学生干部最基本的原则。就是要求学生干部要有政治敏锐性和政治鉴别力,有坚定的理想信念,有正确的世界观、人生观和价值观,永远跟党走有中国特色的社会主义道路。学生干部要牢固确立共产主义的理想信念,时刻保持清醒的头脑,用正确的立场、观点和方法去分析问题、解决问题,切实做到“政治性强”。

2.1.2 民主竞争与集中考核相结合的原则

学生干部的好坏关系到学生会、班级的未来发展。学生干部选拔采取民主竞争与集中考核相结合的形式,有利于加强学生干部自身的建设,把思想素质好、学习成绩优异、组织能力强、善于联系同学的学生选拔到校团委会、学生会、班级学生干部岗位,从而提高学生干部的整体素质,调动其工作积极性和创造性。新生入学后第一个月,班主任可以利用新生报到、搞清洁卫生、军训、组织中秋晚会等时机认真观察,了解哪些学生善于交流,哪些学生乐于助人,哪些学生活泼好动,哪些学生比较安静,并指定表现较好的学生为临时班干部。经过一两个月后,班主任先通过学生自荐或联名推荐、当众演讲、全班测评等程序产生班干部候选人,再让候选人组织一次集体活动,由班主任和全班学生观察其能力、特长、兴趣、责任感和奉献精神,最后再次全班投票产生正式班干部。

选拔学生会干部可采取如下方法:学生自愿提出申请,经班主任推荐,再进行公开演讲,经学生处综合考核后安排到学生会各个部门进行为期1个月的试用考察,能够胜任的将被留任,并充实到学生会各个部门工作。当然,竞选前教师必须要深入了解每名推荐者、竞选者的具体情况,并给予指导和支持,这样就给学生提供了公平竞争的机会,使学生干部在学生中树立了较高威信。

2.1.3“能上能下”原则

学生干部的选举基本上是通过民主选举的方式进行,但是民主选举在很大程度上说明不了一个人的能力和态度,有的学生因为人缘好被选上,但其办事能力较弱或者态度不积极。所以,对学生干部选拔不搞“终身制”,应遵循“能上能下”原则,实行动态管理制度及任期制,从而保持学生干部队伍的纯洁性,充分体现“能者上,平者让”,使学生干部的综合素质普遍提高,工作主动性、积极性明显增强,在学生中的威信也逐步提高。学生干部在服务意识、工作能力、身体条件等方面有明显不足,不能胜任工作的,应及时辞去或解除职务。而对学习成绩优秀又有较强的事业心和工作责任感,有能力、魄力及为同学服务愿望的学生,应为其创造条件让其当选学生干部。学生干部任职期间应明确自己的职责,要解决“当干部为什么,工作图什么”的问题。要有乐于奉献的精神,正确处理学习和工作之间的矛盾,正确对待个人苦乐得失等问题。学生干部每学期应争取办成几件实事,只有这样,在同学之中才有威信可言,才会获得同学的拥护支持。

2.2 悉心栽培,不断提高学生干部的整体素质

学生干部选拔出来后,老师必须对其进行悉心栽培。老师是园丁,学生干部是花朵,园丁需要给花朵浇水施肥,除草捉虫。这是一个循序渐进的过程,不能一蹴而就,需要系统进行。

2.2.1 责任意识和荣誉感的培养

要让学生干部在工作中逐步明白自己为同学所做的一切都是分内之事、应尽之责,使之树立工作的责任心与荣誉感。在学生干部任职的第一天起,就要加强这方面的教育,并在今后的工作中不断强化。要告诉学生干部,当干部要有吃苦、吃亏的思想准备,要牺牲个人大量的时间与精力;要遇到不少的困难与阻力。因而作为干部,要有自省自克的意识,处处做表率;要做好自己的工作不被同学甚至是老师理解的心理准备,既要任劳又要任怨。所有这些,没有一定的觉悟和毅力是难以做到的。实践证明,责任心与荣誉感缺一不可,仅用荣誉感激发学生干部,容易产生虚浮之风,正确的荣誉感必须落实到高度的责任心上。

2.2.2 自主意识的培养

学生干部不要认为自己是教师的助手而产生消极、依赖思想。学生干部要做自己行动的主人,要有主人翁意识,敢于提出自己的主张,自己寻找解决问题的办法,自觉把自己的想法付诸行动。要敢于做学生的代表,维护学生的正当利益,这样才能更贴近同学,受到同学的拥戴。

2.2.3 创新意识的培养

创新是一个民族的灵魂。作为服务同学的学生干部要有创新意识,并在服务同学的实践中不断创新。培养创新意识,就是要多思考问题,善于观察,注重调整和改变自己,切忌一味复制,为了创新而创新。学生干部的工作不是对传统的全部否决,而是在传统的基础上进行创新。

2.2.4 效率意识的培养

学生干部应讲究工作效率,要科学安排时间,合理制订计划,学会“一心多用”,逐步提高工作效率、学习效率。教师在学生活动中也要简明扼要、主题突出,用实际行动来增强学生的紧迫感和时间观念。

2.3 使用学生干部,要量才使用,扬长避短

3.学生干部如何树立威信 篇三

关键词学生干部 工作能力 威信

学生干部是校园中平凡却又不普通的一个群体，他们参与学校的学生管理工作，并被授予了一定的权力，他们是老师的得力助手，是学生群体的核心人物，发挥非常重要的作用。但是在实际工作中，常常听到一些学生干部反映，诉说他们在工作中遇到部分同学的不理解不配合所带来的困扰。面对与自己的年龄、智力、文化程度大致相同的“下属”，要想在这一群体中成为一名称职的学生干部，需要学生干部在广大同学中树立较高的威信，真正得到同学的信赖和拥护。什么样的学生干部才能取得“振臂一呼，应者云集”的能力？

我认为，首先自身必须做好以下几方面：

一、具备良好的道德修养和人格品质

良好的道德修养和人格品质是做为学生干部的首要条件，一个合格的学生干部必须有崇高理想和高尚情操；必须具备勤奋、正直、坦诚、谦虚、宽容等优秀个人品德；必须具有高度的社会责任感，乐于奉献，牺牲小我；必须言行一致、严于律已、宽以待人；这是一把衡量学生干部的尺子，只有具备良好的道德修养和人格品质的人，才能得到同学们的尊重和理解，所以学生干部要经常反省自己，及时弥补自身不足。

二、 行为的表率性

身为学生干部要处处起模范带头作用，以身作则，严格遵守学校各项规章制度。在学习上，学生干部也要是优秀的。学生干部的身份首先是学生，他的主要任务还是学习，要以学为本，扎扎实实把学习搞好，不能因为忙于学生工作而耽误学习。所以，学生干部要努力培养严肃认真，一丝不苟的学习态度和严谨慎密的良好学风。要在雄厚扎实的基础上，勤奋钻研，以顽强的毅力和坚韧不拨的精神，搞好学习和工作。平时还要注重对时事政治及人文、科学知识的学习积累，拓宽知识面的同时便于我们更好的把握大局，开展学生工作。

三、 全面的工作能力

通常我们认为一个有能力的学生干部就是好干部，这个能力内涵很广泛，如人际交往能力：能很好的与“下属”或普通同学沟通和交流，能处理好与群体、个人之间的关系；观察判断能力：能认真观察身边的人和事，善于总结，明辨是非；决策能力：遇到事情不慌乱，沉着、冷静，观察事物、处理事物能抓住关键，权衡利弊，做出正确的判断，果断的处理事物；组织能力：能调动每一个同学的积极性，有效的组织各类活动；创新能力：用新的思维、新的见解创造性的开展工作，在注重实效的同时，实现新的超越和突破。现在的学生干部往往只注重人际交往能力、组织能力的培养，觉得只要能说会道，能组织些活动，能带动起几个学生就认为有工作能力，这种理解非常狭隘。我觉得一个能干的学生干部首先要有主见但不主观，能客观的分析、正确判断、果断处理事情；要有敏锐的洞察力，善于发现问题，并且用恰當的方法解决问题；要能综观全局、协同合作，充分发挥团队协作能力；要能团结和领导一班人，很好的处理跟上级部门、老师，各部门之间，下属及个人学习工作等各种关系；要有优良、务实、高效的工作作风；工作中要摆正位置、谦虚谨慎、认真负责，并且力求在工作方式和方法上的突破和创新等等。

四、讲究工作方法

做好学生干部工作方法非常重要，粗暴、简单的工作方法会让学生干部失去同学的信任。恰当的工作方法则会达到事半功倍的效果。

（一）向老师请教。学生干部要做到四勤：脑勤、口勤、手勤、腿勤，其中口勤和腿勤就包括主动和老师联系，争取老师的支持和帮助。

（二）少说多做。少说空话，多干实事，以身作则，注重实际效果。

（三）善于交流沟通。包括跟老师和同学，能清楚的表达自己的意见，乐于倾听别人的观点，以情动人，以诚感人。通过沟通，发现自身工作不足，提高自身工作水平。

（四）谦虚谨慎。在实际工作中，我们的学生干部一定要学会虚心学习他人的长处，取长补短。团结大多数学生，时刻注意发现别人身上的闪光点，从同学身上学习优点，脚踏实地地做好每一件事件。切忌爱吹嘘、清高、专横的态度。

（五）要善于克制自己的情绪。处在这个年龄阶段的青年，最容易情绪波动，动辄生气发火，因此，不论别人怎样发火、着急，都要沉住气，做到“宠辱不惊”。

（六）处理问题要体现公平。工作中不可以有亲疏远近厚薄，对待任何同学、遇到所有的工作，都必须按规定办，原则性要强。轻易突破原则将不利于任何工作的开展。

（七）放下“娇气”。现在的独生子女，很多在家里都很“娇气”，部分学生连自己的生活料理都有困难。所以自己希望通过当干部得到锻炼的学生，一定要放下“娇气”，做别人不愿做的事，这样才能使自己在工作中得到锻炼。

（八）避免“小气”。做学生干部，被同学和老师误会的时候很多，这就要求学生干部要有一个谦虚豁达的胸怀，不要把情绪带到工作中。

（九）杜绝“霸气”。 学生干部一定要摆正自己的位置。增强自己的服务意识。作为学生干部，要有自信，不自大，如果对同学态度傲慢甚至霸道，这样会使自己陷入孤立境地，工作难以开展，在同学中很难树立起真正的威信，很难提高自身素质。

很多事实表明，学生干部只有处处走在同学前面，成为他们心目中的楷模，这样工作才能取得主动权，才能真正赢得同学的尊重和信赖，赢得广大学生的支持。

当然作为老师也应该指导和帮助学生干部树立他们的威信，比如要给他们提供一个展现的平台和空间，放手让他们去开展工作；多注意从小事、细节上观察他们的问题；发现缺点与不足及时的指出，督促他们改正；关键时刻一定要从后台给予他们最大的支持；充分尊重他们的创意和设想，并帮他们实现自己的计划和理想；让他们自信、勇敢、坚强、乐观等等。这也是所有教育工作者的一致目标，并将一如既往的为之奋斗。

4.学生干部辞职申请书 篇四

尊敬的杨老师：

你好！

祝你身体健康，工作顺利。首先，我感激老师和学生会给我机会让我锻炼，并着力培养我。这两年来我从学生会学到了许多东西，受益匪浅，在各个方面都得到了极大的提高，也将受用一生！

当我面对电脑屏幕写下这篇辞职申请书的时候，心中有些许不舍，但更多的是一种释然。不舍是不舍和我一起工作过的同学们，不舍这融洽的学生会氛围。释然是觉得把肩上的重担给安稳的放下了，相信部长徐俊峰和孙利铭、胡雪能够把今年的迎新晚会以及以后的各种晚会办的精彩纷呈！

刚入学时我是一个没见过的世面的毛头小子，但在学生会遇到了一大批很优秀的师兄师姐和优秀的同学，很庆幸我能够加入学生会这个集体，在这里，在他们身上我学到了什么是责任，什么是能力（领导能力、协助能力、组织能力），同是也感受到了压力，压力是感觉自己的肤浅和幼稚和这个集体格格不入。

我在学生会这个集体里面无处不可以学习到种种优秀的品质和做人做事的学问，我得到的远多于我所付出的，感谢周围给我支持和帮助我的老师和朋友们！

虽然留恋这个集体，不舍那种氛围，但毕竟现在我已经是大三了，我的大学生活已经过的差不多了。但是真正的知识上的收获，却少之又少，我的内涵并没有提高。再加上年龄和家境问题，感到压力非常大。许多同龄人都已成家立业，有的甚至已做出了自己的一翻事业，而我却还在吃着父母打工挣来的血汗钱，今年的学费交的晚就是因为家里做生意，资金紧张，实在没有闲钱供我交学费了，所以一拖再拖，良心上让我愧疚。我又刚刚选报了外语系的英语辅修专业，共6节课200多个学时，虽然不知道能不能被选上，但我已经下定决心学好英语学好专业课，因此可能没有什么时间在学生会工作了。所以特提出辞职，忘批准。

相信以徐俊峰的领导组织能力和他强烈的责任感能够把今后的工作做好，另外，我们部的干事都积极上进，很有能力，所以请老师不要担心，我们部今后可以做的更好。

这篇辞职申请书非我一时兴起而随便涂鸦的，这是经过一个假期的思考，权衡利弊，才郑重写下这篇辞职申请书。愿我们系越办越好，愿我们系学生会越来越有效率和特色！

此致

敬礼！

申请人：xxxx

日期：xxxx

学生干部辞职申请书2

尊敬的xx老师：

你好！

祝你身体健康，工作顺利。首先，我感激老师和学生会给我机会让我锻炼，并着力培养我。这两年来我从学生会学到了许多东西，受益匪浅，在各个方面都得到了极大的提高，也将受用一生！

当我面对电脑屏幕写下这篇辞职报告的时候，心中有些许不舍，但更多的是一种释然。不舍是不舍和我一起工作过的同学们，不舍这融洽的学生会氛围。释然是觉得把肩上的重担给安稳的放下了，相信部长xxx和xxx、xx能够把今年的迎新晚会以及以后的各种晚会办的精彩纷呈！

刚入学时我是一个没见过的世面的毛头小子，但在学生会遇到了一大批很优秀的师兄师姐和优秀的同学，很庆幸我能够加入学生会这个集体，在这里，在他们身上我学到了什么是责任，什么是能力（领导能力、协助能力、组织能力），同是也感受到了压力，压力是感觉自己的肤浅和幼稚和这个集体格格不入。

我在学生会这个集体里面无处不可以学习到种种优秀的品质和做人做事的学问，我得到的远多于我所付出的，感谢周围给我支持和帮助我的老师和朋友们！

虽然留恋这个集体，不舍那种氛围，但毕竟现在我已经是大三了，我的大学生活已经过的差不多了。但是真正的知识上的收获，却少之又少，我的.内涵并没有提高。再加上年龄和家境问题，感到压力非常大。许多同龄人都已成家立业，有的甚至已做出了自己的一翻事业，而我却还在吃着父母打工挣来的血汗钱，今年的学费交的晚就是因为家里做生意，资金紧张，实在没有闲钱供我交学费了，所以一拖再拖，良心上让我愧疚。我又刚刚选报了外语系的英语辅修专业，共6节课200多个学时，虽然不知道能不能被选上，但我已经下定决心学好英语学好专业课，因此可能没有什么时间在学生会工作了。所以特提出辞职，望批准。

相信以xxx的领导组织能力和他强烈的责任感能够把今后的工作做好，另外，我们部的干事都积极上进，很有能力，所以请老师不要担心，我们部今后可以做的更好。

这篇辞职报告非我一时兴起而随便涂鸦的，这是经过一个假期的思考，权衡利弊，才郑重写下这篇辞职报告。愿我们系越办越好，愿我们系学生会越来越有效率和特色！

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

学生干部辞职申请书3

尊敬的领导：

您好！首先，非常感谢团委这段时间以来对我的信任和关照，同时致以我深深地道歉，此时此刻的我怀着极其复杂而又愧疚的心情写下这份辞职信。现在由于我的个人原因，无法为部门做出相应的贡献。因此请求允许离开，正式提出辞职。

这段时间，我认真回顾了这一年来的工作情况，觉得在学生会工作是我的幸运，从干事到部长，大家对我的帮助让我感激不尽。非常感激团委给予了我这样的工作和锻炼机会。

在这样的一个大的环境里面，能与一群如此优秀的人合作，我觉得是我的荣幸。在这里，我曾能够感受大家庭的温暖；在这里，曾有一个能展示自己的舞台；在这里，让我收获很多很多......

非常感激这份工作给予我很好的锻炼机会，每个人读大学的目标不同，为了完成我自己的目标，实现自己的梦想，我决定离开曾经努力和热爱的学生组织，全身心投入，努力完成自己的学业，这学期我报了专衔本，大二专业课程的作业也很多，一心二用，这样什么事情都干不好！我想让自己在学习生活中过的尽量充实一点。

我个人非常重视在学生会近一年的工作经历，因为我进入了一个好的团队，遇到并结识了这么多优秀的队友。近两年来，我时刻提醒自己：一定要珍惜这份机会，珍惜这些队友，努力做好自己的工作。我现在可以毫不愧疚的说我实现了自己当初的诺言！也很荣幸自己曾经成为这个充满活力团体的一员，我确信我的这段经历和经验，将会给我以后的职业发展带来非常大的帮助，也很感谢老师和学长学姐当初给我这么一个机会，在这一年中，我付出了劳动，也得到了回报。但我想，我的付出不足以得到如此之多的回报，感谢所有人的慷慨给予。

在这里，我有过欢笑，有过收获。平等的人际关系和开朗的工作作风，一度让我有着找到了依靠的感觉。但自己的能力很有限，不一定做得都让老师满意，所以在工作中如果有什么失误与不足的地方，我只能说声抱歉，请大家原谅！

也许我不能算是一名合格的学生干部。因为我的工作能力不是最强的，学习成绩不是最好的，对此我感慨惭愧又觉无赖！古人说“鱼与熊掌不可兼得”。因为我不是最优的，所以难免故此失彼。所以我想要在离开学校之前再丰富自己的专业知识，以面对将来庞大的激流人群。

我坚信，管理工程系的团委学生会的明天一定会更好！

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

学生干部辞职申请书4

尊敬的学生会领导：

您好！当你看到这封信的时候，也就是我下定决心要辞去系学生会体育部副部长职位的时候。这件事我已经考虑了很长一段时间了，今天正式提出申请，请予批准！

提出辞职对我来说是既感遗憾又感幸运。遗憾的是我将要离开我工作和为之努力和奋斗的团队，从此将和学生会成员奋战在两条不同的道路上，幸运的是我终于作出了离开的决定，终于可以摆脱终日忙碌的日子，静下来好好的考虑一下我的未来了！因为我的工作能力不是最强的，学习成绩不是最好的，对此我是既感惭愧又觉无奈！古人说“鱼于熊掌不可得兼”，诚哉斯言！因为我不是最优秀的，所以难免顾此失彼。很幸运我还能及时的回头并作出相应的补救。

现在想来还是心有余悸！离开这个已经熟悉或者说已经产生强烈认同感和依赖感的集体，心里难免会有很多的依恋和不舍，但是明天的太阳终究还是会从东方升起的，所以尽管要选择放弃，选择从新开始，但是我相信不管将来如何，我都会勇敢而坚强的面对！坚强的面对人生中的风风雨雨！说了这么多，都是为了请求辞职。

希望系学生会领导能够找到能力更强更加适合这项工作的人来接替。如果系学生会领导需要我本人作出配合，我一定会努力将交接工作做好！谨以此提出辞职，请系学生会领导批准！

此致

敬礼！

***

20xx*年**月**日

学生干部辞职申请书5

尊敬的xx老师：

您好！

首先，非常感谢您一直以来对我的信任和关照，同时，致以我深深的歉意。此时此刻我怀着极其复杂而又愧疚的心情写下这份辞职信。现在由于我的一些个人原因，无法再为学生会做出相应的贡献，因此请求允许离开，正式提出辞职申请。

一段时间里，我认真回顾了这半年来的工作情况，觉得能在学生会工作是我的幸运。从一开始您便对我青眼相加，并试任xxx一职。我在深感荣幸的同时也认识到了自己肩上的重责。在这里，我有过欢笑，有过收获。平等的人际关系和开明的工作作风，一度让我有找到依靠的感觉。可我并不能算一名合格的学生干部。因为我的工作能力不是的，学习成绩也不是的，对此我是既感惭愧又感无奈！古人云“鱼与熊掌不可兼得”。因为我的能力有限，难免顾此失彼。在本次期末考试的成绩出来后，这种无力感愈发强烈。在下个学期，学习任务更加繁重，还需准备xx考试及xx考试。我觉得以我的能力并不能很好的协调学习和工作的关系。因此，经过长时间的反复思考，我决定离开曾经为之付出努力和热爱的学生组织，全身心投入自己的学业当中，尽自己的力量来实现学习上的目标。

在学生会的这半年里，我很努力的去做了，但是，却没能为同学，为学生会真正做出了实事，这一直是我最难过的事情。因为自己的能力和认知有限，没有做到让您满意，辜负您的期望。在之前的工作中有什么失误与不足的地方，我只能衷心的说声抱歉，请您原谅！希望我的离开，能让其他比我更优秀的同学在我原本的岗位上为老师，为同学作出更大的贡献的同时也得到锻炼提高的机会！

在学生会工作，是我大学生活最精彩的一面，也是我的幸运。我很遗憾不能为学生会辉煌的明天贡献自己的力量。但我坚信学生会的工作会在下学期更上一层楼！

辞职人：xxx

20xx年xx月xx日

学生干部辞职申请书6

您好！

首先感谢您对我的信任和支持，让我加入这个团队。进公司工作一个月了，从内心感觉，我完全不适合和胜任现在的工作，我辜负了您的希望，做了逃兵，在此说声：对不起。不管怎样，我还是想早点离开，对您对公司都是最好的选择。

我刚上班的第一天晚上，是星期一的周会，从会上我就感觉到我的压力是挺大的。往后的几天，我每天都在仔细考虑问题，说句实在的，晚上睡觉都没有以前那么安稳。首先工作方面，我不但必须得从头开始，而且还要收拾以前的烂摊子，也就是补账，整理账目。用友erp7、8、9三个月的现金账我根据出纳的现金日记账已经补齐了。可是和以前几个月的账目衔接不起来，我一个一个查，结果是20xx年末结转余额时，借贷不平。因20xx年填制了几个月的凭证，期初余额已经改不了，所以20xx年一年的账目都没办法理清，20xx年也没办法结转准确余额。其次，公司的管理方面，公司是个家族式的管理模式，有时意见不统一，还真不知该听谁的。

最后就是我的家庭方面了，我来面试时，公司是五天制的，晚上加班是自愿的，可自从我加入后的这段时日里，我感觉每晚加班到9点或10点甚至更晚是正常的，好像和白天上班没什么两样，有关加班时间，给我最深刻的是上星期一晚周会开到12点，这是我做财务以来还是第一次碰到的。明年我小孩还有我妈都会来广东，我老公是做业务的，自然是没多少时间照顾家庭，显然以我的工作时间是很不合适的。以上几点是我的个人主观看法，仅供参考，但都是我的内心感受。因为我知道很多漂亮衣服，但并不都适合穿在我身上。适合自己才是最好的，公司用人也是如此。

今天我已经在oa上发了我的辞职申请书，如有不便之处，敬请海涵！最后我真诚的祝愿公司的业绩能够蒸蒸日上，公司越办越红火

此致

敬礼！

申请人：xxx

年月日

学生干部辞职申请书7

尊敬的老师：

您好！首先，非常感谢这些时间以来对我的信任和关照，同时致以我深深地歉意，此时此刻的我怀着极其复杂而又愧疚的心情写下这份辞职信。现在由于我的一些个人原因，无法再为部门做出贡献。因此请求离开，向您正式提出辞职申请。

这段时间，我认真回顾了这两年来的点点滴滴，觉得能在学生会工作是我的幸运，从干事起，大家对我的帮助让我十分感激。非常感谢您和学生会给予了我这样的工作和锻炼机会。

在这样的一个大的环境里面，能与一群如此优秀的人合作，我觉得是我的幸运。在这里，我能够感受大家庭的温暖；在这里，有一个我展示自己的舞台；在这里，让我收获很多很多。

非常感激这份工作给予了我很好的锻炼机会，每个人读大学的目标不同，为了完成我自己的目标，实现自己的梦想，我决定离开曾经努力和热爱的学生组织，以便全身心投入，努力完成自己的学业，尽自己的力量实现目标，让自己在学习生活中过的尽量充实一点。我个人非常重视在学生会近两年的工作经历，因为我进入了一个好的团队，遇到并结识了这么多优秀的队友。近两年来，我时刻提醒自己：一定要珍惜这份机会，珍惜这些队友，努力做好自己的工作，很荣幸自己能成为这个充满活力团体的一员，我确信我的这段经历和经验，将会给我以后的发展带来非常大的帮助，也很感谢老师当初给我一个在学生会工作的机会，我将以在学生会工作过而感到荣耀和自豪。在这两年之中，我付出了劳动，也得到了回报。但我想，我的付出不足以得到如此之多的回报，感谢所有人的慷慨给予。

在这里，我有过欢笑，有过收获。平等的人际关系和开明的工作作风，一度让我有着找到了依靠的感觉。但自己的能力很有限，不一定做得都能让老师满意，所以在工作中如果有什么失误与不足的地方，我只能说声抱歉，请老师原谅！

也许我不能算是一名合格的学生干部。因为我的工作能力不是的，学习成绩不是的，对此我是既感惭愧又觉无奈！古人说“鱼与熊掌不可得兼”。因为我不是的，所以难免顾此失彼。所以我想要在离开学校之前充实自己的专业知识，以面对即将到来的激烈竞争。

在学院转设的这短短的时间内，我系学生组织已经发生了巨大可喜的变化，我很遗憾不能再为我系学生组织辉煌的明天贡献自己的力量。我衷心祝愿在以后的日子里，所有的人工作顺利！我始终坚信，第二外语系的明天一定会更好！

辞职人：xxx

5.优秀学生干部申请书 篇五

尊敬的老师：

您好！

我是基础科学学院信息与计算科学专业090801班的班长，我申请的是“优秀学生干部”。

带着所有关心我的人的期盼，在来到大学后我更加努力地学习，同时积极认真地工作，努力做到全面发展。

本人认为在各个方面 均符合优秀学生干部的评选条件，故提出该份申请书。

现将本人基本情况介绍如下，作为您的评审参考。

一、思想方面

作为一名入党积极分子，我处处严格要求自己，坚持党员的先进性要求，争取起到模范带头作用。让我更加明白作为一名大学生，应努力学习，为祖国的和平和繁荣富强贡献自己的力量！

二、工作方面

作为班长，我努力工作，热心地为 同学服务。为把班级、学院工作做的更好，我积极地与同学沟通，了解他们对班级工作以的意见。在任职期间，与团支书共同努力，组织参与了一二九红歌会、无偿献血、农民工子女帮扶捐款等活动，这些活动不仅 丰富了同学们的课余生活，还提高了同学们的实践能力，受到了同学们的极大欢迎。

三、学习方面

我认真学习，并利用课余时间为同学讲解学习中遇到的疑惑

四、生活方面

生活中，我性格开朗，乐于帮助同学，有良好的人际关系，获得了大家的尊重和支持，这也为更好地开展工作打下了基础。在这一年多的时间里，我在各个方面都获得了很大的进步，在此，我要特别感谢老师们的培养和同学们的支持与帮助。以“让优秀成为习惯”为座右铭的我，在未来的日子里会更加努力，以求有更好的表现。

此致

敬礼！

申请人：王洁茏

6.优秀学生干部申请书 篇六

您好!我是xx班的学生xx。带着所有关心我的人的期盼，在研一一学年中我更加努力地学习，同时用心认真地工作，努力做到全面发展。本人认为在各个方面均贴合优秀学生干部的评选条件，故提出该份申请书。现将本人基本状况介绍如下，作为您的评审参考。

一、思想方面作为一名党员，我处处严格要求自己，坚持党员的先进性要求，争取起到党员的模范带头作用。我积极参加党组织的活动，并用心地协助党支书的工作，同时关心时事。近期的乌鲁木齐事件令我震惊，让我更加地明白作为一名研究生和一名党员，应努力学习，为祖国的和平和繁荣富强贡献自己的力量!

二、工作方面作为学生会xx，我努力工作，热心地为同学服务。为把xx工作做的更好，我用心地与同学沟通，了解他们对xx的意见。在任职期间，与xx共同努力，开展了xx、xx、xx等活动，这些活动不仅仅丰富了同学们的课余生活，还提高了同学们的实践潜力，受到了同学们的极大欢迎。作为生活委员，平时关心同学们的生活，并用心协助班长的工作，班群众的每次活动中都能见到我的身影。

三、学习方面我认真学习，期末成绩平均分近xx，并利用课余时间为同学讲解学习中遇到的疑惑，此外，认真进行科学研究，力争为无线时代出一份力，以第一作者写的xx一文被编入xx。

四、生活方面在生活中，我性格开朗，乐于帮忙同学，有良好的人际关系，获得了大家的尊重和支持，这也为更好地开展工作打下了基础。在这一年中，我在各个方面都获得了很大的进步，在此，我要个性感谢老师们的培养和同学们的支持与帮忙。以“让优秀成为习惯”为座右铭的我，在未来的日子里会更加努力，以求有更好的表现。

此致

敬礼!

申请人：

7.学生干部申请书 篇七

一面对巨大挑战必须把握良好机遇, 面对新目标必须加强理论创新

创新是一个民族进步的灵魂, 是一切社会组织和发展的决定因素。要加快我省高校的改革与发展, 必须得在理论上创新, 在实践中突破。贵州交通不便, 山路崎岖, 资源不能充分利用, 经济文化相对落后, 我们怎样来实现理论创新呢?第一, 明确理论和实践相互作用的重要性, 理论是为实践作指导的, 实践是用来检验理论的。第二, 响应机遇, 勇于挑战, 在机遇中不断挑战, 在挑战中赢得机遇。

随着国家对高等教育的不断重视, 伴着西部大开发的号角, 我们应在学生的综合素质上不断突破。学生综合素质的提高要求教育必须深入到同学中去, 再从同学反馈的信息中不断更新。实行“深入———反馈———再深入———再反馈”的形式, 切实到位。

通过这一形式, 让学生切身了解到更多的与自己有关的信息、所学专业的教学计划、办学方向等情况, 学生才能有的放矢, 明白自己未来的发展方向, 从而调动学习的主动性, 才能进一步形成竞争学习, 加强学风建设, 才能营造良好的校园文化氛围, 才能更好地去面对西部开发, 西电东送等机遇。这一流程中发挥学生干部的带头作用就是一种创新, 创新之源是客观现实, 结合贵州省情, 只有抓住本质, 认清形势, 才能在因变而变中提高因变量的响应性。

二充分利用人力资源, 沿着小康目标, 在新世纪取得新成绩, 加快贵州发展

目前, 贵州的教育水平相对不高, 经济发展相对不平衡, 国民总值总体滞后, 学生的综合能力相对较低, 如何在全国性人才战略中有所突破, 充分利用本省人力资源是关键。人力资源不能充分利用已经成为制约经济发展的重要因素, 在贵州这样一个西部省区就应该重视。学生所学和行业所需不一致和不相符是一对矛盾, 一方面行业认为学生能力不好, 另一方面学生又不能随行业而学专业。要从根本上解决这对矛盾, 就得把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来, 真正把科技和教育摆在优先发展的战略地位, 努力提高全省人民的思想道德和科学文化水平。这是全面建设小康社会, 实现贵州跨越式发展的根本大计。在高校的人才培养中, 学生干部起着重要的作用, 因为我们是在经济比较落后的条件下办大教育的, 我们立足这个实际, 深化教育改革, 使我们的教育结构和教育体制适应社会主义市场经济发展和社会全面进步的要求。

按照小康目标要求, 我省教育必须做好几件大事:第一, 建立更加开放、充满生机活力的教育体系;学校和其他人才培养机构依法享有充分的自主权, 形成自我发展、自我约束、自我管理、自我完善的机制。第二, 发挥学生干部作用, 全面推进素质教育, 更新教育观念;高校在人才培养中要充分认识到学生干部的积极作用和消极影响, 学生干部中90%以上是民主的反映, 代表着广大的同学。运用学生干部的代表性推进学生素质教育, 特别是近年高校扩招后, 学生干部的代表性作用尤显重要。树立以人为本的教育思想, 注重培养学生的创新精神、实践能力和科学态度。第三, 我省要办出一些接近和等同于全国一流水平的学科, 增强竞争实力。高等教育要围绕贵州地方经济建设和社会发展的要求培养人才, 让学生以“学得到, 用得上”来证明自身的社会价值, 形成“高校———人才———社会———高校”的良性循环模式;让我省高校在“以服务求支持, 以特色创优势, 以作为谋地位”中取得新的成绩。第四, 建立符合我省省情特点的终身学习系统。使各个阶层人员跨越单纯学校教育的时段, 贯穿于人的一生, 终身学习是飞速发展的时代向我们提出的要求。总之, 我们要进一步解放思想, 事实求是, 与时俱进, 结合实际, 科学制定高校战略发展规划, 在新世纪取得新成绩, 实现新突破, 加快贵州发展。

三以学生干部为点、广大学生为面, 构筑学生综合能力城墙, 为实现贵州跨越式发展提供人力支持

高校工作在很大程度上体现在学生工作上, 学生工作是一个复杂的系统工程, 是与外界不停地进行着信息、能量和物质交换的开放系统, 在高校的改革和发展中起着重要的作用。我们必须把握学校内外环境的变化, 及时创新, 以适应变化了的环境。学生综合素质的高低决定了自身价值能否实现的问题, 直接关系着地方经济发展所需的人才支持问题。学生综合素质的提高工作, 在学生工作中尤为重要。我们怎样把握这个重要问题, 必须做好两个方面的工作。

1以变求变———高校工作的必定规律

社会的变革必然引起人们特别是敏感的学生价值观念、思维方式和行为方式的转变。我们必须及时分析学生本质变化及反映出来的特点, 是应变的基础和前提。正确认识我校学生变化的规律和特点势在必行。广大学生已经意识到学校由国家“统”和“包”的办学模式转变为面向市场办学, 学生自主择业的办学模式。等价交换原则必然冲击着母校观念和师生关系, 情感上的母校观念被亘性母校观念所代替, 字法观念的师生关系被平等的权利与义务关系所代替。如果不注重这些变化, 学生在价值观念的取向上就会偏离。纵观学校的学生情况, 学生的利益观相对明显, 对学校关心甚少, 综合能力不高, 自主自由的愿望增强, 自强自律的能力不足等, 影响了学生的健康成长;我们仔细观察就会看到这样一些现象:不少学生不愿听老师上课, 学生毕业或假期不愿回家的增多, 光天化日下拥抱的男女偶现大道, 英语过级率极低, 突发事件有所明显 (如新生砸酒瓶) 等, 这都反映学生在适应时代, 走自主、自立、自由之路上存在着差距。要缩小这个差距, 运用老师与学生之间的沟通已经不能满足学校扩招的需要, 充分发挥学生干部作用势在必行。一则学生干部是学生的代表, 从同学中来到同学中去, 便可以好好的沟通;二则学生干部充实着每个班级每个点, 更好地涉及到每个面, 可以代表最广大同学的根本利益。

2创新———高校工作的必然选择

世异则事变, 事异则备变。面对学校学生工作的内外环境的重大变化, 创新管理工作是必然的选择。我们要做好这项工作就必须做到四个创新。

(1) 思维创新。我们不能否认, 学校工作的基本对象是学生, 我们要把学生看成是高校工作的客体, 应突出他们的主体地位。当我们一提到高校学生时, 我们的思维定势里总是学生素质太差, 太难管, 不服管, 没有考虑时代对学生的要求, 不能对学生进行合理的定位。培养适合时代的合格人才是学生工作和高校工作的出发点和归宿点, 同时是手段又是目的。我们要转变“为学生上课”的观念为“为学生服务”。整个过程中要求采取正确的世界观和方法论评价学生, 抓住本质看学生, 切记用过快或过慢的眼光和思维来认识学生。

(2) 制度创新。学生变则思维变, 最终要落实到制度变。学生管理制度是学生在日常学习、生活的具体规则的总称。制定管理制度的目的在于维持正常的教学秩序, 保证学生学业的顺利完成。学校应加大学生干部与学生关系的相互作用方面的制度创新。可以对学生干部实行“定量积分制”, 在学生中实行“弹性积分制”管理, 以激励学生干部与广大学生的点与面的作用, 不断提高学生的整体素质。

(3) 组织创新。高校学生工作的创新, 既要求具有符合自身及其环境特点的运行制度, 又要求具有与之相应的运行载体, 即合理的组织形式。学校近年来均以适应为主的学生处、学生科管理方式, 但近几年, 随着高校招生规模的扩大, 学生人数的大幅增强, 以前的形式显然不能适应需要。比如学校在全面落实以“奖、贷、助、补、减”为主要内容的资助困难家庭的学生政策中, 有极个别同学徇私, 这其中不乏有学生干部的意识不正确。在这种时刻, 学生干部如何正确处理大公无私的奉献和暗箱私包的利己之间的关系呢?学生干部起着重要的榜样作用。

(4) 教学创新。“教学”顾名思义是教与学的结合体, 即老师的教与学生的学。要做好这项工作, 必须两手抓, 两手都要紧。我们可以采用企业与学生之间合作的上课方式, 即学生到企业单位上课或企业派人到学校讲课的方式。一方面增加了学生对就业的了解, 使学生在面临问题时如何采用新对策;另一方面企业也可以结合省情, 让学生明确省内经济形势新动向, 以提高学生知识水平和综合能力。这期间可以发挥学生干部的先头作用, 企业不可能容纳很多学生, 我们就发挥学生干部作用, 特别是学生干部中的党员作用。在近年的高校毕业生中, 签约的毕业生80%是综合能力较强的学生, 这就要求学生在校期间要从多角度、多方位培养自己多元化知识和能力。学校可以把考评、奖惩、助学金发放、学籍管理等下放到各院系, 上级主管部门进行监督。完全利用“以人为本”的管理理念, 充分利用学生干部“以点带面”的积极作用, 以此形成各院系竞争机制, 调动各院系教与学的积极性, 激励广大学生积极向上。

8.发挥好学生干部的作用 篇八

我做辅导员时,有这样一件事给我的印象很深刻。有一次,我出差回来,三个班长一起找到我说,在我出差的时候他们曾打算带领全年级同学罢课。原来事情是这样的:有位任课教师教学水平不高,学生都不愿听她的课,于是一些学生就找到这三个班长,让他们组织学生罢课。三个班长经过一番讨论,最终并没有组织学生罢课。当时甲班长说应当罢课,反正曲老师不在,出了事也与曲老师无关;乙班长认为,越是曲老师不在越不能罢课,否则给曲老师添麻烦怎么办;丙班长说,我同意乙班长的意见。于是课没有罢起来。听了他们的解释,我很感动。要罢课的诱因是那位教师的教学水平不高,最终决定不罢课的理由却是考虑到担心对我有影响。我很感激这些可爱的学生干部,也深深地感到平日里对他们的管理和教育没有白费。

当时,我所带的年级共有80名学生,直到毕业没有一个学生受到过通报批评,并且先后有13名学生加入了党组织,其中一个班级还被评为大连市的“三好班级”。我当辅导员不到3年的时间就被学校提拔为副处级干部,我觉得一是我们那个时候缺干部,另一个重要的原因是我带的年级学生整体风貌非常好,大家积极要求上进,遵守学校的规章制度,在学校有很好的口碑。而这些成绩的取得与学生干部作用的发挥是分不开的,他们真正成了我工作的得力助手,特别是在院系组织的各项活动中,学生干部都走在了其他学生的前面。学校号召义务献血,学生干部全部积极报名;系里召开运动会,无论有无特长,学生干部都积极报名参加。评上大连市“三好班级”的那个班,几年来全班没有一人无故不出早操,没有一人无故旷课,没有一人违反寝室禁止晚归的规定,没有一人有吸烟、喝酒的习惯,全班就像一个大家庭一样,团结互助,积极向上。当时,那个班的学生寝室有的朝南,有的朝北,每学期都要调换一次。每到这时,学生干部都自觉地把较好的床位让给其他同学,有个学生干部几年都住在位置较差的床位,同寝室的同学过意不去,便趁她不在把她的东西搬到了较好的床位,但最终这个学生干部还是把好床位让给了其他同学。还是那个班,每学期放假,学生干部都自觉地比其他同学晚回去一两天,直到把最后一名回家的同学送走后才离校;每学期开学,学生干部都自觉地比其他同学早回校一两天,把同寝室同学的被褥晾晒一下,为即将返校的同学做好开学的准备工作。

现在的学生愿当干部的比较多。愿意当干部是件好事,重要的是辅导员应当制定明确的选拔干部的标准和程序,而且一定要坚持公平、公开、公正的原则,将那些确实愿意为同学服务且能以身作则、积极配合工作的学生发展成干部。只要学生干部发挥了很好的作用,辅导员的工作就成功了一半。

9.学生干部辞职申请书 篇九

这次辞职最主要的问题还是我自己，我个人的工作能力很有限，再加上不能同同学搞好关系，很难服众!我要是还站在这个位置，笑我的就不只是别人了，连我自己都会笑我自己!我也知道这时正是体育部忙的时候，我这个时候退缩是很不负责任的，但我认为如果我还做下去，只怕会办坏事，还不如把遗憾留给自己!让其他有能力的人做好这件事!其二，我的个人事物较多，再加上学习，时间有限，精力有限，心有余而力不足。正因为这个情况同时我也退出系篮球队。

对不起!系领导、学生会领导。也愿美术系会越来越来好……

此致

敬礼

申请人：xxx

10.学生会干部申请书 篇十

尊敬的各位老师，您们好！

我是来自2013级1班的学生周萍。现在是纪检部的一名委员，我性格活泼开朗，喜欢与人交往，处事沉着，我不能说做事面面俱到，但我任劳任怨，努力将每一件事都做到完美。现在面临这学生会干部的新一任选举，我在这里表达由来已久的愿望“我要向学生会主席团进军，竞选副主席之职”。我知道当我说出这句话的时候，许多人都会回我一句”Are you crazy?”我肯定的告诉你，我没疯。去年，我怀揣的我的大学梦来到了这里，我向往着大学生活，我迫不及待的想要融入到大学生活中。在进校的第一天就有很多英语系热心的学姐学长来帮我们拿行李，带我们逛校园，告诉我很多关于学校与学习以及生活方面的事，我很感谢她们，在我一个人踏上这片陌生的土地给予我莫大的帮助。因此后来我竞选了学生会，并且很荣幸的留下来了。经过一年的奋斗，我更愿意留在学生会，这不仅仅能帮主很多同学，还可以协助老师，并且能不断的磨练自己，提升自己的能力。

我留在纪检部工作了近一年，或许你为认为纪检部嘛，只是点点名，查查寝而已，其实不然，我们纪检部也是需要同其他部门合作，在这一年里，我学会了怎么和他人合作，怎么协调工作，怎么化解矛盾。学生会，让我更加懂得为人处事，怎样忍耐，怎样更加高效率的办事。当然，我学到的远远不止这些。学生会，就像一个和睦的大家庭，让我深深的爱上它，它给带来的不只是温暖，快乐，还有无穷无尽的知识。

在纪检部的这一年里，我们每周一点名，每周一查寝，每次的英语角签到，配合各个部门每次活动的点名，维持秩序，在这些工作中，我感觉到我们英语系人虽少，精英却不少，特别是每次的寝室寻访，让我见识到了学姐们最为真实的一面，将自己的寝室打理得井井有条，让我觉得更为珍贵的是他们传授给我们的生活、学习方面的技巧，比如怎样做到劳逸结合。我们部的特色活动是寝室文化节，它让我感受到了家的味道，让我们看到了同学们的团结，创造力，以及动手能力。然而我们的工作也存在着许多不足的地方，我们的工作也存在许多不足的地方，比如每次点名，查寝后，我们没有做详细的工作记录，上次的寝室文化节我们也没有宣传到位，导致许多人主题都没弄明白，还有一些同各个部门之间的协调没有做到位。这些不足我们都在逐渐完善。我相信，在我们共同的努力之下，我们会将我们的工作做得更好，把纪检部的职责全方位的发挥出它的作用。然而令我更加上网的还是副主席之位。从一开始杨主任举办的针对大一新生的励志成才讲座，就让我对副主席这个职位产生了好感。在那次讲座中，我们受益匪浅，让我们这一批大一的新生看到了前方的希望，明确了自己奋斗的目标。这正是由副主席刘起佳学姐承办的。但是活动中我们缺乏的是师生间的一种交流，我们没有做到很好的互动，所以我认为下次我们的这些讲座都要有必要的互动环节，先由几个同学带头，这样来调动现场气氛，达到很到的互动效果，并且能激发同学们浅在的能力。紧接着的是风风火火的红旗团支部的竞选，由大

一、大

二、大三，三个年级共同参与本次活动，这次活动让我们大一的同学可谓是大开眼界，看着学姐们那一张张奖状，那一份份荣誉，我们为学姐们鼓掌欢呼，同时也是为自己加油，要向她们学习呵，要朝着前方奋斗呵！在这次活动中，大三的学姐学长们给了我们不少的宝贵的建议，这不仅增强了班级的凝聚力，还为明年的红旗团支部的竞选埋下伏笔。这次的活动中，我认为不足的一点是，针对毫无经验的大一的同学，我认为可以事给班长，团支书开个小会，让他们熟悉流程，对这次的竞选有更深入的了解，不然大一和大二的差距太大，而且也没能让大一的同学发挥出他们的实力。同时也降低了本次竞选的档次。针对双学位的报名，不仅拖长了同学们的知识面，而且提高了整个学校的素质。但是要是能为双学位的报名开设一趟专门的讲座，面向大一，大二的同学，我认为效果更佳，虽说大一离双学位的报名有点遥远，但是事先有个深入的了解，为什么要选双学位课，选与不选的优势劣势，我想，对于那么遥遥不定的同学来说，经过一年多的考虑，最终会有慎重的决定，对于那些一开始就想学的人来说，可以从现在就开始涉及，以后学起来肯定会更轻松。让我印象颇为深刻的还是和麻醉系一起举办的英语口语大赛。通过这次比赛，不仅增加了同学们的英语知识，还锻炼了同学们的口语，而且增加了两系之间的友谊，我认为这个活动可以一直举办下去。而且中间我们可以增加一些医学常识，让英语系的同学懂得更多的医学知识，照顾自己的平时生活。中间环节存在着两个系每个部门之间的合作没到位的情况，现场有些混乱。事后每个部门也做了总结。在以后的工作中，我们事先就要将所有事情落实到位，我们都知道要打有准备的仗这个道理。在浏览完副主席何锟学姐整理出来的“外国语言文化系十周年纪念册”的时候，我的内心久久不能平静。学姐学长们取得的优异的成绩让我内心激情澎湃，原来我们系人才这么多，原来我们系曾经这么辉煌。我认为要是将这些辉煌历史打印出来，让每个学弟学妹们都看看，一定会激起我们的斗志，我们更加坚定的将英语学好。这些辉煌史，时不时的在鞭策着我们，由时不时的在激励、鼓舞着我们。我一直在想，既然我们学校少数民族的同学这么多，为何我们不来一个少数民族知识竞赛或者是风采大赛，在这场比赛中，我们可以展示少数民族的衣着风采，听悦耳的民歌，看他们独特的自然，人文风光。这样，不仅丰富了同学们的课外知识，而且增加了民族之间的友谊。而且我们可以分支举行，在大体的人文风情展示下，我们不仅可以展示少数民族的人文风景，还可以展示不同省份，区域的人文风光PPT大赛，因为我们都来自五湖四海。丰富了同学们的课余生活，还增涨了不少知识。我郑重承诺“我将竭尽全力的完成上级下达的认务，协助主席，配合各个部门，使我们外语系的学生会成为高大上的组织。”假如我当上了副主席，我一定会更加严格的要求自己，严格遵守纪律，勤奋学习。让我们朝着同一个方向努力，让我们为了同一个目标奋斗。努力做到大事讲原则，小事讲风格，共同讲团结，做事讲效果。如果不幸落选了，我也不气馁，我会深刻反思，找出自己的不足，加以改正，调整好自己的心态，把更多的热情投入到学习中，但是我依旧愿意为同学，为组织服务。参加这次竞选毫无疑问是一次绝好的锻炼机会，同时也是对自己的一次重大挑战。但我相信自己能够胜任这个职位的工作。我今天在这里努力争取这个职务，希望承担这份责任，不是为了荣誉和名号，我是真的希望可以同大家一起成长，一起学习，一起锻炼自己，一起为我系学生的工作献出一份微薄但很坚定的力量。我知道再灿烂的话语都抵不过朴实的行动。如果我当选的话，我一定不会辜负大家的期望。

最后，不管做什么工作，我们都应该时时刻刻想着“在其位，谋其职”，应该做到工作学习两不误。我期待你们的信任，谢谢大家！此致 敬礼

申请人： 2013级1班周萍

11.高职学生干部培养方式探究 篇十一

【关键词】高职；学生干部；培养；团学工作

团学工作要有所作为，就要努力适应当今工作大背景，努力大胆创新，创建出自己的品牌，做好高等职业院校的学生干部培养工作，是提高学生管理工作的有效途径。作为高职院校的学生工作管理者，笔者深知当前高职院校学生工作面临的形势更加复杂、任务更加繁重，因此，如何培养优秀的学生干部，使学生干部的作用得到充分发挥，对做好学生工作具有至关重要的意义。

一、学生干部在高职院校学生管理工作中的重要作用

高职院校学生干部，在校园文化和学风校风建设中，承担着自教育、自我管理、自我服务的重要责任，并以学生个人身份同时又以学生代表身份参与学校教学、管理和服务工作，在高职教育管理中处于重要地位。

二、当前高职院校学生干部培养现状及问题

（一）学生干部培养现状

高等职业院校在对学生干部进行培养的过程中，普遍采用固定模式和固定活动对学生干部进行培养。多数学生干部处于被动状态，学生干部的工作模式和工作方法缺乏主动型和创新性，很难独立完成工作。再者，目前高等职业院校的学生干部培养呈现出任期短、培养期长的现象。高职院校学制大多为三年，有的甚至是两年，学生干部从进入团学组织到离开组织的任职时间只有一年半到两年时间，多数学生干部在大一期间适应大学生活，了解工作的基本情况，大二进行换届后正式开展工作，而大三又面临着实习和就业，这就导致大部分学生干部只能在大二第一学期开展工作，第二学期开学便面临实习和就业问题，导致工作中出现懈怠，甚至出现停滞的现象。

（二）学生干部培养过程中存在的主要问题

在学生干部中，学生缺乏责任心，集体主义意识淡薄，本身学习自主性不够，自律意识较弱，工作缺乏主动性和创造性，领悟能力和执行力不强。工作方式普遍局限于单纯的“传达”和执行老师的指令。甚至还有一些学生干部把干部身份当做是“服务”自我的一个有利途径，参选学生干部对其只是增加自身就业机会的砝码，竞选学生干部之初就是为了多获取一些评优评先渠道。

三、高等职业院校学生干部培养现状的成因

（一）培养机制落后，学生干部管理制度不完善

高等职业院校学生干部的培养机制和培养模式相对落后，学生干部队伍的管理制度不完善，甚至呈现出现空白。学生干部管理体制严重滞后，不适应当今学生干部培养的需求。

（二）对学生干部的角色定位不明确

高等职业院校的学生干部承担了大部分的学生工作，甚至牺牲了学习时间来工作。在学校看来学生干部是一批能够代表学校来行使权力的学生，对学生干部重使用轻管理。对学生干部在奖学金评定和先进评优中予以特别的加分和照顾。

（三）学生缺乏人文素质和责任意识的培养

高等职业院校的人才培养方向多是突出学生的动手能力。一方面，忽略了对学生人文素质的培养，甚至停开一些对学生人文素质进行培养的课程，导致学生在动手方面有极高能力。另一方面，学生缺乏责任意识，在学生面临实习与就业时，完全将学校的工作搁置在一边，甚至在遇到一个好的岗位时会骤然放弃原本的工作职责，在没有对工作做任何交代的情况下突然离开。

四、高等职业院校学生干部培养新模式的设想

（一）建立创新的培养模式

1、以党校、团校为载体的课程式培养

党校、团校为载体的课程式培养指的是学校党委、团委有专门的工作小组，对学生干部进行培养，进行课程安排与设计。这类载体的优势在于使学生干部培养的体系更加健全，培训覆盖面较广，能让学生干部更有群体归属感，在课程内容方面，更可应用不同的载体吸引学生。

2、以网络教育为载体的自主自助式培养

为了更讲求培养的效率，一些学校选择将培训的课件上传至网上，供学生下载自学，并且以微信、微博、QQ群等作为平台进行交流。

3、高等职业院校学生干部培养方案设计原则

高等职业院校学生干部培养安排应该统筹规划。由于高职院校学生干部学制的特殊性，三年的学制，半年以上的实训课程以及顶岗实习，某些项目，给学生干部培养的统筹安排造成了很大的困难，这就更需要学生管理工作者统筹安排学生干部的培养组织，利用好学生干部在校时能发挥最大作用的一年半时间，做好培养工作。

（二）提高学生干部的综合素质

1、提高品德修养，坚定政治信仰

通过开展思想品德与政治素养方面的培训，坚定学生干部的政治信仰与立场，抵御各种不良倾向和错误思潮，培养一支政治坚定、作风过硬的学生干部队伍，增强学生干部的政治热情和社会责任感。

2、强化服务意识，增强实践能力

让学生干部走出校门，学会将理论知识与社会实践相结合，强化学生全局意识和接受新事物的能力。如“三下乡”社会实践和“青年志愿者”行动

3、发扬合作精神，培养健全人格

以自我为中心是现代独生子女的一个普遍问题，“90后”学生在这方面变现突出。因此高校应很好的把分享教育应用于学生干部培养的过程中，让学生学会尊重他人，宽容他人，学会理解，学会共处，学会完善自我，真正在学生干部中间形成良好的工作氛围。

4、关注心理健康，促成乐观向上的工作态度及从容大度的心理素质

心理健康是各项事业成功的基石和保障。学生干部处事较多，在工作或人际交往中有时会因遇到暂时问题而困惑、消沉。心理健康教育的目的就是帮助他们正确面对成功与失败，树立正确的政绩观、得失观。另外，在心理健康培育环节中，也可以辅以角色转换、团体辅导亲历性的活动，培养乐观向上的生活态度以及从容大度的心理素质。

五、结论

高等职业院校是培养具有高素质、高技能的实用性创新型人才的摇篮。高等职业院校的学生干部应当是具有这样素质和技能的这样一批学生，对高等职业院校学生干部的培养不仅是为了更好地开展学生管理工作，也是实现高等院校学生培养目标的重要途径。高校在党、团等组织中拥有一支完美的学生干部队伍对于各级组织管理学生工作，开展日常工作，实现学校的发展具有重要的现实意义。

参考文献：

[1]胡文华，刘金凌 高校学生干部培养教育之浅见，辽宁师专学报，2005.2

[2]杨蕙 高校学生干部培养刍议，江苏高教，2005.3

[3]刘晓光，周威 浅谈高校学生干部的培养，产业与科技论坛，2006.6

12.学生干部如何树立威信 篇十二

1.学生干部必须具备一些必不可少的素质

(1) 政治素质。它主要是指立场坚定、旗帜鲜明、政治敏锐、判断准确。如果学生干部在一件重大决策上立场不坚定, 观点和态度不明确, 又怎能去代表班级甚至学院呢?

(2) 能力素质。所谓能力素质就是从事社会活动中必备的知识、能力、资历、技能、技术和实践能力。只有拥有了能力素质才能把事情做好。

(3) 心理素质, 也就是说得之不喜、失之不忧、处变不惊、临危不乱。

(4) 思想素质。即解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新。

(5) 语言表达能力。即听懂话、听进话、说明白话、说简洁话, 文字表达能力, 信息获取能力, 沟通能力, 组织协调能力等。

2.学生干部在工作中要平等待人、以诚待人、以理服人、以身作则、谨言慎行、恪守信用、豁达大度。

因为眼界决定境界, 胸怀决定未来。同时要有危机意识、学习意识、行动意识、奉献意识、团队意识、诚信意识。

3.

学生干部必须能做到独挡一面、优势互补、雅量容人, 有强烈的事业心、责任心、进取心, 把学生工作当成自己的事业, 自觉承担起责任并且积极进取, 时刻保持饱满的工作热情和认真负责的工作态度。

4.学生干部要尽心尽力做好本职工作。

一个班级甚至一个学院的正常运行都离不开学生干部的默默工作。学生干部在做好自己的本职工作时需要有耐心和细心, 当工作繁多时, 要有充分的耐心, 根据事情的轻重缓急, 一件一件圆满完成;当工作比较烦琐时, 学生干部就要十分细心;每一次会前都做好充分准备, 会议有记录, 会后有总结;每一项活动都要做到事先有策划, 事后有总结。

5.学生干部首先是学生, 然后是干部, 最后才是学生干部。

所以, 学生干部应该会学习;给大家五点建议:在工作中要树立大局意识, 真抓实干、狠抓落实, 从主观思想上把工作做好, 从小事做起, 勿以善小而不为, 勿以恶小而为之。学生干部十个“度”, 即:政治追求上有高度, 思想沉淀上有深度, 意志锤炼上有强度, 知识积累上有厚度, 人生拼搏上有速度, 内涵品位上有浓度, 人际交流上有广度, 胸襟豁达上有宽度, 工作艺术上有弧度, 个人感情上有温度

6.学生干部要有团队精神, 这是非常必要的。

学生干部只有在互动、相互合作前提下才能解决设计的实际问题, 通过丰富多彩的活动, 培养工作中的牺牲精神, 维护团队的工作成果和荣誉, 在团队中体现自身的价值。

7.学生干部在遇到难题时, 要别找借口, 找方法。

如果去接近每一个成功的人士, 你就会发现, 他们解决问题的能力和遇到事情的态度与一般人不同, 他们都是经历过许多的问题、困难和挑战之后才成功的。面对失败时的两种选择, 决定了你往后的成功与否, 一个是为了下一次的成功去总结失败的教训与找出成功的方法;一个是为自己失败找寻一大堆的借口与理由, 来解释自己的失败。好像失败总是别人的过错, 或是不关自己的事, 这种怨天尤人、推卸责任的态度是在逃避现实。

排除一切的借口, 为自己的绩效负责, 为成功找方法, 不为失败找理由, 这才是迈向成功的基本态度。在每一次未能达成理想结果时, 一定要进行研究, 不断找寻新的方法来实践, 不断修正自己的步伐, 就会一次比一次更进步。

每一个人都不见得能一次尝试就成功, 每一个人都有犯错的时候, 别人可以原谅你, 自己不能原谅自己, 不能为自己找台阶, 必须告诉自己错在哪里, 不再重复犯错, 必须持这种态度, 态度的改变, 代表做事方式即将改变, 行为一旦改变, 结果也自然会改变。面临失败时, 该怎么做, 取决于你的一念之间。

你若不想做, 会找到一個借口;你若想做, 你会找到一個方法。

参考文献

[1]周晓波.学生工作方法论[M].北京:教育科学出版社2008, 1.

[2]杜兰晓.迈向成功——高校学生干部培养[M].北京:科学出版社, 2007.

13.大学优秀学生干部申请书 篇十三

敬爱的老师： 您好！

我是××班的学生××。带着所有关心我的人的期盼，在研一一学年中我更加努力地学习，同时积极认真地工作，努力做到全面发展。本人认为在各个方面均符合优秀学生干部的评选条件，故提出该份申请书。现将本人基本情况介绍如下，作为您的评审参考。

一、思想方面

作为一名党员，我处处严格要求自己，坚持党员的先进性要求，争取起到党员的模范带头作用。我积极地参加党组织的活动，并积极地协助党支书的工作，同时关心时事。近期的乌鲁木齐事件令我震惊，让我更加地明白作为一名研究生和一名党员，应努力学习，为祖国的和平和繁荣富强贡献自己的力量！

二、工作方面

作为学生会××，我努力工作，热心地为同学服务。为把××工作做的更好，我积极地与同学沟通，了解他们对××的意见。在任职期间，与××共同努力，开展了××、××、××等活动，这些活动不仅丰富了同学们的课余生活，还提高了同学们的实践能力，受到了同学们的极大欢迎。作为生活委员，平时关心同学们的生活，并积极协助班长的工作，班集体的每次活动中都能见到我的身影。

三、学习方面

我认真学习，期末成绩平均分近××，并利用课余时间为同学讲解学习中遇到的疑惑，此外，认真进行科学研究，力争为无线时代出一份力，以第一作者写的××一文被编入××。

四、生活方面

在生活中，我性格开朗，乐于帮助同学，有良好的人际关系，获得了大家的尊重和支持，这也为更好地开展工作打下了基础。

在这一年中，我在各个方面都获得了很大的进步，在此，我要特别感谢老师们的培养和同学们的支持与帮助。以“让优秀成为习惯”为座右铭的我，在未来的日子里会更加努力，以求有更好的表现。此致 敬礼！

申请人：××× ×年×月×日 相关阅读： 励志奖学金申请书 试用员工转正申请书 大学“文明班级”申请书 竞选学校学生会干部的申请书 转学院申请书 辞职申请书

14.大学优秀学生干部申请书 篇十四

您好，我是09级计科软件二班的董会静，现担任班里的团支书和计算机学院的副主席职务。欣闻学校正在进行“五四评优评先”活动，我综合研究了一下自身的实际情景，觉得有资格参加此次评选，所以现向领导提出申请，期望学校能给我一个展示和肯定自我的机会。下头将我的基本情景陈述如下，作为领导的评审参考。

两年来，在领导与教师的关心和培养下，我在思想、学习和生活等各个方面都有了很大的提高和提高。取得了自我认为比较好的成绩，从开学被同学们选举为班委以来，我进取配合辅导员并联系其他班委开展各项活动，以身作则，用自我较高的热情去感染同学参与到班上的活动上来，在这个熔炉中得到了不少锻炼，在思想、学习、工作等方面取得了较大进展。

漫漫人生路，我想如果我能勇于尝试新的东西，不断挑战极限，并尽我所能努力做好。这样的话，我就能很坦然的告诉别人：我能，我行，我是成功者。所以，在进入大学初期，我就为自我设立了四年短期目标，以激励自我不断接近自我的梦想。争取能够在大学四年提高自身素质，培养自身综合学习的本事。

一、思想政治方面

大一开学，我向辅导员教师递交了入党申请书，证明了我想入党的决心。在实践过程中，我进取履行在申请书中给自我提的要求，不断提高自身思想觉悟，为更好的为同学服务做准备。经过努力，上学期，我还参加了入党进取分子的培训班，并评为“优秀学员”，争取能早日成为一名预备党员，为入党做好准备。

二、学习、工作方面

经过半年多的大学学习，我的知识有了很大的拓展，学到了很多以前不曾明白的东西。在空闲时间，经常去图书馆或者实验室学习，经过了大学英语四级考试，分别取得一次特等奖学金和一次一等奖学金，上学期取得了国家励志奖学金，去年被评为“三好学生”。虽然成绩不是很梦想，可是还是会一向努力下去，相信最终会给自我一个满意的答卷。

在工作中，为了更好的锻炼自我，我进取参加两委会竞选，把优秀的学长学姐作为自我学习的榜样。将近一年的活动，让我结识了很多朋友，也学到了一种技能----沟通。与他人合作，最重要的就是沟通，所以在班里和两委会中，我就经常了解大家对自我的看法，及时改正自我的不足，以便打造更加完美的自我，让同学们和教师更加肯定自我。和其他班委认真的带领同学们做好每一件事情、成功的组织同学们举办活动，给同学们带来欢乐的同时还增加了凝聚力。

三、生活方面

我善于与同学沟通，喜欢交朋友，把每个人都看成自我的兄弟姐妹，尽自我最大的努力去帮忙每一个人。建立了比较好的人际关系，得到了很多同学的支持和帮忙。

来到重庆文理学院，是我人生中的一个极为重要的阶段。大学期间，能有当学生干部这种机会，我真的觉得很充实很有意义。在平时的工作中，我的本事和才华得到了体现和大幅度地提高，我学到了很多的新型学习方法和处事道理，这是我值得庆贺的。现申请优秀班干部，我要异常感激学校和领导的大力培养，教师的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮忙，今后我要更加严格的要求我自我，以求有更好的表现，用成绩见证青春无悔。

此致

15.一名学生干部的“辞职”记 篇十五

自从担任学校团委书记三年以来,我接触最多的便是大量优秀的学生干部。他们是学生中的精英,但这些同学眼中的“风云人物”是否就没有烦恼呢?我想从一条由学生干部发来的短信说起。

去年寒假第一天,我收到了一条小英发来的短信,大意是:这次期末考试很不理想,高二是关键时期,她想全力冲刺学习,希望辞去自己在学生会的职务。

小英是校学生会副主席,对学生工作一直充满热情,最近还刚被评为校“优秀学生干部”。她突然提出“辞职”,这让我非常惊讶。我立刻拨通她的电话,这才了解到:原来她的妈妈将成绩退步归因于学生会的工作让她分了心,因而“勒令”她退出。小英在电话一头哽咽着,说自己实在舍不得退出学生会,可是妈妈态度非常坚决,让她压力很大。她也分析了成绩退步的原因,一方面是课题研究花费了她大量时间,另一方面是这次考试没有发挥好。

于是,我劝导她站在母亲的立场上,再尝试与母亲沟通一次。小英答应了,并再次表达了自己希望能继续留在学生会的愿望,然后哭着挂断了电话。

我随即又联系了小英的班主任,询问小英的学习情况,班主任的分析与小英一致。同时告诉我,小英妈妈在对待女儿学习的问题上一直非常“强硬”,并且容易焦虑。而作为小英的班主任,在这件事上也很难多说什么。最后班主任又提出一个最现实的顾虑——万一下次考试又考砸了,谁负责?

我刚与班主任通完电话,小英妈妈的电话就打来了,电话里不管我怎么解释,她都没有丝毫退让的意思,她说:“感谢老师培养,无论如何,小英必须退出学生会。”说完就挂断了电话。

16.大一新生如何当好学生干部 篇十六

关键词：新生；学生干部

中图分类号：G715 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2015）05-0116-01

首先，要在心里自我确定究竟为什么要当学生干部。现在，社会上的一些不正之风也漫延到学校，学生当中有个别人想以当学生干部为跳板，达到某些目的，如评优评奖、拉拢同学接近老师，甚至谈恋爱等，如果是以这些为目的，那么最好不要参加竞选，因为学生干部是为同学服务而不是谋私利的，不具备这些条件。当学生干部，首先是为同学服务，为学校建设出一份力，其次是全方位的锻炼自己，为自己将来参加工作走入社会打下基础。有了正确而崇高的目标指导，才会有工作的长久的动力，不会因为各种外界因素的困扰而犹豫徬徨，甚至打退堂鼓。就我们工作的内容来说，一方面，我们要以同学提供优质的服务，另一方面，又要依照学校的规定对他們进行管理。优质的服务这是一个大前提，如果没有这个基础，那么，在管理中我们就会遇到很多阻碍，甚至于管理就是一句空话，难以持久。任何管理者首先必须是服务者，如果没有为大家服务的思想，就不可能做好管理工作。历史上许多伟人，在就学时都十分热心于公益活动，如我们敬爱的周总理，在读书时，不管多忙多累，都努力为同学们服务，而他最后所取得的成就，正是最好的诠释了服务与管理的关系。这种服务的观念一旦形成，在实际工作以后，将能很快的融入新环境，视工作为已任，工作能力也会得到很大提升，最终成为同龄人中的姣姣者。

其次，当学生干部要有原则性。现在，学校里拉关系、讲人情的现象时有发生，有个别学生干部，在管理中发现同学的违纪行为，有时也因为各种原因不敢大胆举报。在工作中，我们应该严格按照学校的规章制度办事，做好执行者的角色，如果认识不清，对于错误的行为持暧昧的态度，那么长久下去，工作将无法开展，甚至被同学所排斥和打击。当然，在实际工作中，我们处理具体问题的方法可以灵活多变，方式也可以多种多样，但原则性的事情，是必须坚决执行的。如果有了坚定的信念和信仰，那么在工作中就不会被这些旁门左道所左右，在行为规范上，自己以身作则，在实际工作中，机智的处理多种问题，拉拢大多数同学，对极个别较为顽固的多交流沟通，多说服教育，精诚所至，金石为开，以这样的工作方式开展工作，相信会赢得大多数人的尊重，认为你是一个正直而乐于服务同学的人，久而久之，那些不正之风自然离你远去，也不会有人再找你拉关系讲人情。

最后，当学生干部要有能吃亏的思想。学生干部要有高尚的思想和品德，在学校中多承担义务和责任，少提要求和奖励。大学中有各种各样的利益，如奖助学金，评优评先等等，在实际评选过程中，要能顾全大局，避免与同学们矛盾冲突，把利益留给较为贫困和优秀的同学，相信这样做，能赢得大家的尊重和支持，反而会不可避免的获得一些荣誉。