十佳青年之实践之星答辩稿

十佳青年之实践之星答辩稿（共2篇）（共2篇）

1.十佳青年之实践之星答辩稿 篇一

金戈铁马越千年，往事休提有遗篇。今朝风流谁人是，愿换此生倚苍天！

一滴水只有放进大海才不会干涸，作为XXXX班的一滴水，我倍感自豪，虽然我们来自五湖四海，但我们却心连着心。我们激情奔放，我们豪情万丈，我们团结奋进，我们同甘共苦，我们在微笑中共同成长！各位领导老师，大家上午好！我是来自XX级XX班的班长XX。下面我将从以下四个方面进行答辩: 学习工作、科技创新、社会实践、活动获奖

一 学习工作

学习永远是学生的第一要务，我班的学风非常浓郁，学风虽然无形，但润物细无声。两年以来，我班共有X人获得校一等奖学金； XX人获得校二等奖学金； XX人获得校三等奖学金，获得奖学金人数达到半数以上；获得校院级优秀学生干部XX人、校院级优秀学生XX人，另有XX人获得校级单项奖。其他校院级社会奖学金XX人次。与此同时，在计算机二级考试中，全班共有XX人通过；而英语四级通过率高达90%；英语六级也有XX人通过考试，可谓成绩斐然。在学团建设中，班级也有很多人作为中坚力量为其不懈努力着！

在我班全速奔驰的道路上，自然少不了辅导员XX老师和班主任XX老师的身影，迷茫时，他们就像前照灯一样为我们指明方向。

二、科技创新

科学技术是第一生产力，我班在落实学风建设的同时，也着重强调科技创新，并提出了“英语、计算机、专业课和科技创新一个都不能少”的目标。目前，我班已经成功申请了包括“XXXXXX”在内的两个国家级项目以及“XXXX”等四个校级项目，其中XX同学带队申报的国家级项目XXXX已经作为优秀项目成功结题，并申请专利两项，发表国际论文数篇。

三、社会实践

在假期社会实践中，我班同学结合专业知识、结合时事，在社会各个层面进行实践调研，积极加入到“三下乡支教”等实践活动，并在“暑期果园行”等实践活动中取得了相当的成果，其中XX同学凭借“XXXX”获得了学院社会实践一等奖。

四、活动获奖

为了缓解课业压力，全班同学均积极参加校院活动。在 “XX活动”中班级荣获XX大学校级二等奖、在上学年创先争优评比中班级荣获学院“十佳班级”；在“XX”、“XX”、“建党九十周年征文大赛”等各类院级比赛中同学们获得奖项累积达四十余个；在数学建模大赛上XX等同学获得校级一等奖；而XX同学更是获得了省级一等奖的好成绩。

时光荏苒，岁月如梭，两年的大学生活弹指一挥间，却留下了太多回忆。“雄关漫道真如铁，而今漫步从头越”，两年，历练了多少学习；两年，积淀了多少难忘；两年，我们的青春在这里绽放；两年，我们用汗与泪追寻心中的梦想，作为一个团结奋进的集体，我坚信我们会在学院领导和辅导员的引领和关怀下拥有更加美好的明天！

2.十佳青年之实践之星答辩稿 篇二

关于组织开展2012年“学生之星”和“十佳青年”

评选的通知

各学院、学生各班级：

为在全校学生中深入开展创先争优活动，充分展示我校优秀团员青年和学生典型的精神风貌，在大学生群体中营造积极向上、争当先进的良好氛围，学工部（处）、团委决定在全校范围开展第二届“学生之星”和“十佳青年”评选活动，现将有关事项通知如下：

一、参评对象

我校全日制在校学生，含药护学院学生和继续教育学院全日制在校学生。

二、“学生之星”评选类别及名额设置

“学生之星”共分为10个类型，分别为“道德模范星”、“学习标兵星”、“团学干部星”、“专业技能星”、“科研学术星”、“社会实践星”、“志愿服务星”、“自强励志星”、“校园文艺星”、“阳光体育星”。各类别均设10个名额，共100个名额。

三、“学生之星”参评条件

（一）基本条件：拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真贯彻落实科学发展观，具有较高的思想政治理论素质和良好的道德品质；学业成绩优良，品行端正，积极乐观、刻苦钻研，不断创新，在相关领域里取得突出成绩，产生了一定影响。

（二）具体条件：已获得过相关学生之星称号者不再重复参与评选同类型学生之星，但不影响其他称号的参评。

1、道德模范星：党员，有坚定正确的政治方向，优良的道德品质，文明的行为举止，能积极组织并参加道德实践活动，助人为乐，甘于奉献，有典型事迹，产生较好影响。

2、学习标兵星：学习刻苦，具有良好的学习习惯，能带动影响周围学生积极学习，获得过两次或两次以上校级一等奖学金，获得过省级及以上奖学金者优先。

3、团学干部星：在学生组织中担任学生干部（校级学生组织学生干部优先）,能积极参与学校学生管理工作，在学校学生管理工作中成绩突出，获得过校级及以上“优秀学生干部”、“优秀共青团干部”、市级及以上“优秀共青团员”等荣誉称号。

4、专业技能星：在本专业内刻苦钻研，勤学苦练，积极参加院级及以上专业技能比赛并获得有关荣誉；积极参加专业技能考试，取得有关专业技能证书。

5、科研学术星：具有科研学术精神，坚持不懈，积极探索学术课题，有科研立项（含协助老师科研）。在公开出版学术刊物上发表科研学术论文，有校级及以上科研成果或作品获奖者优先。

6、社会实践星：积极投身社会实践活动，并在活动中表现良好，有突出事迹，获得过校级及以上相关奖励。在公开出版学术刊物上发表过高质量的社会实践成果或文章者优

先。

7、志愿服务星：校级注册青年志愿者，热衷公益事业，积极参加青年志愿服务工作，在校期间志愿服务时间达100小时以上。在相关志愿服务工作中获得奖励者优先。

8、自强励志星：在日常生活中不畏艰难，自强不息，艰苦奋斗，勇于向逆境挑战，积极拼搏，有典型的自强励志事迹，对周围学生产生较好影响。

9、校园文艺星：院级及以上大学生艺术团成员，有艺术特长，能积极组织并参与校级及以上文娱活动，表现突出。在校级及以上正式文艺演出、美术、书法、摄影及演讲比赛中获奖者优先。

10、阳光体育星：倡导阳光体育运动精神，坚持锻炼身体，积极参加课外体育活动，体能测试成绩优秀,在校级及以上的体育赛事获奖者优先。

四、评选程序

“学生之星”和“十佳青年”的评选程序分为宣传发动、组织申报、候选人确定、“学生之星”评选和“十佳青年”确定五个阶段。具体程序如下：

（一）组织与宣传（3月15日至3月31日）

各学院分团委、各班团支部通过支部扩大会议或主题团日活动在团员青年中广泛宣传动员，鼓励符合参评条件的团员青年积极参与本次评选活动。

（二）候选人申报（4月2日至4月6日）

符合参评条件的学生申报，每人可申报一项或多项。候选人申报分为自荐和学院分团委推荐两种形式，学生自荐名

候选人需填写“学生之星”申报表，每张申请表只能填写一个类别，且所填写内容需与所申请类别密切相关，同时填写“学生之星”候选人基本情况一览表，并上报分团委，由分团委审核汇总后统一报团委办公室。

（三）候选人确定（4月7日至4月13日）

团委办公室根据各候选人申报材料情况组织评审组进行审核，最终每个类型确定15名候选人，并予以公示。已确定的候选人需上交相关视频，视频内容需紧紧围绕所申请的学生之星称号进行1-2分钟的自我展示。

（四）“学生之星”评选（4月16日至4月20日）在学生测评的基础上，由学工部处联合各学院组成评审组对候选人进行评定。按照分数高低确定10类“学生之星”的最终名单并公示，各类别均设10个名额，共100个名额。

（五）“十佳青年”确定（4月23日至4月27日）

1、对于已获得过“十佳青年”称号者，将不再参与本次十佳青年评选；

2、历年“学生之星”的称号予以保留（十佳青年获得者除外），作为本次十佳青年评选参考；

3、对参选十佳青年者，要求有很强的综合能力，还要有多方面的突出成绩。校团委办公室集中统计各申报人所获“学生之星”类型数，以类型在3类及以上并同时获得“学习标兵星”或者“道德模范星”者为本届“十佳青年”获得者。

五、“学生之星”申报材料及相关说明

（一）“学生之星”申报材料

“学生之星”申报材料可在湖医药青年网上下载，包括申报表、“学生之星”候选人基本情况一览表，且所填写的相关事迹需与所申请类别密切相关。并附电子版个人近期数码彩照一份；申报人需上报纸质和电子档材料各一份。纸质档上交至团委办公室，电子档材料可发至邮箱：hyytwxcb@sina.com 截止日期4月12日晚9:00。

（二）相关事项说明

“学习标兵星”呈报材料需附个人《2011年成绩表》，“自强励志星”以学校评选的2011自强之星结果为准，此类型此次不参与评选。

附件：《“学生之星”申报表》

二○一二年三月十三日

主题词：学生之星十佳青年评选湖北医药学院办公室2012年3月13日印发

共印20份附件：