感悟庐江教育中心

感悟庐江教育中心（精选9篇）

1.感悟庐江教育中心 篇一

庐江盛桥中学环境保护教育活动月实施方案

活动宗旨

全面贯彻落实素质教育理念，增强师生的环境保护意识，提高师生的环境保护能力，以深化环境保护教育活动为载体，倡导“低碳”生活方式，启迪“绿色”思维品质，养成环保俭节生活习惯，促进学生的全面发展，提升学校的文化建设品位，创建可持续发展的绿色校园。

活动目标

1、了解自然环境的组成。我们呼吸的空气、饮用的水源、赖以生存的土地、沐浴的阳光、秀美的山川、身边的花草树木都是自然环境的一部分。

2、知道生存环境的构成。大气、河流、海洋、土地、矿藏、森林、草原和各种生物构成了我们生存的自然环境。

3、识别生产、生活对环境的影响。在现实生活中我们都知道环境保护的重要性，但我们时常有意或无意在做着破坏环境、不利环保的行为。

4、感悟保护地球的责任感。地球养育了我们，地球只有一个，从而增强爱护地球、保护地球的责任感。

5、感悟保护动物、爱护植物的意义。清新的环境和可爱的动植物给我们带来了美好的生活，从而形成保护动物、爱护植物的自觉行动。

6、感悟环境保护人人有责。环境保护是从日常生活开始，是从自我做起，是从小事着手。活动组织

成立环境保护教育领导组，负责整个环境保护教育活动的策划与组织。

组

长：佘长亚

副组长：朱远清

许从雨

成员：祁增松

徐乐天

高文龙

陈树雄

张万华

吴

量

高

翔

高

勋

夏帮青

夏旭红

张光川 成立环境保护教育工作组，具体负责教育活动的实施与活动过程的监控。

第一工作组，负责环保宣传活动的策划与组织。

组长：吴

量

副组长：周纯舫 成员：学生会干部

各支部书记

第二工作组，负责教育专题活动的策划与组织。组长：徐乐天

副组长：高

勋

成员：夏宝俊

孙成文

李大庆

刘小平

许晶莹

各班主任 第三工作组，负责校园绿化维护、水电维护和垃圾处理，整治校园地理环境。

组长：陈树雄

副组长：张光川

成员：吴宗江

孙茂才

徐大庆

张小华

活动内容

（一）开展环保宣传教育活动

1、召开主题校会、主题班会，利用国旗下讲话、校园广播、文化长廊、悬挂标语、班级黑板报等各种形式和渠道，大力开展环境宣传教育活动，普及环境保护知识，营造浓厚的舆论氛围。

2、举办环境教育系列专题讲座。由学校地理、生物、物理、化学四个与环境教育最为相关的学科，分别举行地球环境污染、动植物及生态环境保护、清洁能源和环境污染、垃圾分类与处理等环境专题教育讲座，让学生能够充分地明确我们所面临的环境问题，了解生产、生活对环境的影响，培养学生对环境污染治理的认识，树立环境保护人人有责的观念，从而形成健康的人生观念和对自然环境的浓厚情感。

（二）开展“四个一”活动

一个人的行为习惯是从点点滴滴的小事内化而成的，让学生从小事做起来保护环境。学校策划、年级部组织、班级实施，着力开展“五个一”活动：读一本环保的书籍、看一部环保专题片、听一首环保的歌曲、做一件对环保事业有利的事、学一种环境保护的技能。

（三）开展“绿化美化教室班级文化建设”评比活动。

为了使我们的校园环境更充满生机、活力，我们的教室更有教育意义和大自然的气息，要求各班根据实际的情况开展“绿化美化教室班级文化建设”活动，从而让学生在一个优美的环境中学习生活。

（四）开展环保征文大赛活动 1.参加对象：全校学生

2.内容要求：以“我与环保同行”为主题，题目自拟，内容健康，形式不限，字数在1500以内。

3.比赛要求：各班自行组织初赛，在初赛的基础上，每班选送学生作品各3篇，学校分年级评比、颁奖，最后结集展示。

（五）以校园文化建设为着力点，实现校园的绿化与美化

1．完善校园文化建设规划，充分挖掘校园中的可绿化资源，补种花草树木，美化校园。

2．在校园内的各种植物标安装解说牌，使校园成为开放式的植物园。

3．做好学校的环境卫生及周边环境卫生，加强整治，坚决消灭卫生死角，给师生营造一个洁净优美的校园环境。4．重视校园文化建设，校园内挂设统一的绿色标示；张贴环保标语等；各功能室、教室布置有环境教育的宣传文化，学校走廊布置成为展示学生特长作品及环境作品的特长展示廊。文化长廊、广播站等宣传阵地增设专门的“环保绿色宣传”栏目。

5.节水、节电、节约纸张，反对铺张浪费，提倡节俭简朴，反对乱扔乱丢，提倡垃圾分类投放。

6.组织师生加入“护绿”行动，把净化、绿化、美化校园作为一项长期重要工作来抓，把学校的绿化带，公共活动区落实班级责任制。在全校范围内组织师生认领责任区的护绿活动，将责任区挂牌标注班级和班级责任人，标注部门和部分负责人，由责任人进行看护与养护。

庐江盛桥中学 二○一二年三月

2.庐江游记作文 篇二

今天，我和爸爸妈妈一家人去庐江玩。我在车上难受了一路，一下车看见四周被竹林笼罩，轻轻吸了口气，一股清新的空气混杂着竹叶和泥土的芳香扑面而来，顿时我觉得头脑清醒了很多，胸也不那么闷了。

缓缓走入公瑾(周瑜)墓中，只见毛主席亲自为他提笔挥毫写下洋洋洒洒的一篇文章铭于壁上，长久不逝。

走入周瑜墓中，其中评价他在政治军事上“建独断之明，出众人之表，实奇才也。”令我敬佩不已。然而更令我惊讶的是其妻小乔，小乔在他死后十四年中为他守墓，不离不弃，此足以看出他们之间的`深爱。

立于墓前，我在他的墓碑上看见了诸葛孔明的悼词，我心中升起一片祥云。是啊，他的死的确不能怪诸葛，他的心胸太狭隘了，俗话都说“宰相肚里能撑船”，他要是大度一点的话怎么可能英年早逝呢?

3.庐江中学实验初中用电管理制度 篇三

为加强学校用电安全管理更好的节约能源，学校特制定《学校用电管理制度》，现将有关细则通告如下：

1、各班主任、各专用教室、各办公室负责人为用电安全管理员，亦即第一责任人，要每天对教室、专用教室、办公室进行检查。

检查主要内容：

（1）、主要是教室内灯具、开关、插座是否松动，接触不良；线路是否有破皮漏电。

（2）、配电箱各路开关是否接触良好，开关自如。

（3）、饮水机通电是否正常。严禁由学生插拔任何电器插头。

（4）、检查消防栓、灭火器是否到位。专用教室一定要配备专用灭火器，并熟悉操作要领。

（5）、电器，灯具要随用随开，离开时一定要切断电源。

2、电工必须持证上岗，必须负责合理、规范布设校园电源供应系统，任何调整，改用电源，必须征得总务主任及管电人员的同意。

3、办公室空调原则上在摄氏三十度以上开始启用，教室电扇在摄氏二十五度以上开始启用。

4、学校后勤人员要不定时的检查容易出问题的开关、接头等，发现故障及时排除。

5、晴天教室上课尽量利用自然光，少开灯。

6、教室、办公室人员离开后要及时关闭用电器（灯、电扇、媒体、饮水机、电脑、打印机、音箱等），做到“人离灯灭”。

7、全校师生要爱护用电设备，不准随便扳动、毁坏电器开关。

8、班级和其他部门发现隐患要尽早报告总务处以便及早修复。一时解决不了的要做好无害处理，以便总务处及时联系专业电工前来查修。

庐江中学实验初中

4.庐江县棋盘村调查报告 篇四

为全面了解农村社会经济发展变化情况和人民群众的意见建议，深入实际、联系群众，切实改进调查工作作风，努力打造现代化服务型统计。县调查队对一体化住户调查网点庐城镇棋盘村开展了专题调查。调查方式采取问卷调查、实地察看、听取群众意见、调取住户记账户等形式，了解了庐城镇棋盘村经济社会发展现状和人民生活状况。现将此次调查情况报告如下：

一、棋盘村基本情况

1．概貌。地处庐城镇南部，距县城6公里，一条4米宽的水泥马路直通县城，南与泥河镇胜岗村相邻，东临黄陂湖，马胜公路横贯村中部，路北以圩区为主，主要有十联圩、张保圩、三星圩、马胜联圩、小农场。路南以山地、丘陵为主，主要有棋盘山、虎山、石虎岭、赵皮山公墓、棋盘村林场。全村总面积1281.58公顷，耕地总面积710.47公顷。全村共有57个村民组，现有人口5136人，劳动力3335人，总户数1456户，其中常住人口3162人，流出人口1974人。村成立党总支1个，党支部6个，党小组23个，党员总数184人，其中流出党员62人。村两委班子成员总数5名，两委交叉任职4名，书记主任一人兼，聘用干部一名，办公全部采用网格自动化，工作实绩为全镇一类村，连续三年名次均名列全镇前三名。

2．村集体经济情况。2013年村级总收入58余万元，其中上级转移支付18万元，村集体经济收入40余万元，主要来源包括：小农场承包租金上缴款、赵皮山公墓、村林场承租金、退耕还林等。2013年底村级集体资产总额72.8万元，目前村级集体经济收入财力较为充足。

3．村基础设施建设。通过一事一议和争取民生工程，近年来，全村道路、水电、水利得到极大改善。农田做到旱涝保收，农民应用水安全得到较大改善，出行更加方便快捷。

一事一议工程方面有：2009的圩区圩梗清障工程，工程决算8.04万元；孙老当家塘工程。工程决算0.66万元；山咀--吴院水泥路工程。工程决算13.611万元。2010的宋庄--八口--朱院路工程。工程决算19.63万元；马厂联圩内涝沟清淤工程。工程决算4.07万元。2011的胜马联圩内涝沟清淤工程。工程决算5.16万元；宋庄--霍老公路工程，工程决算15.11万元。2012的宋庄--罗岗水泥路工程。工程决算22.97万元。2013的三星圩内涝沟清淤工程，工程决算17.64万元。民生工程方面有：2012的农村危房改造完工20户，每户县政府奖补资金2万元。2013的农村安全应用水工程，全村通自来水完工700户，工程由县水务局负责实施。全村第二批农网改造完工4个台区。工程由县电力公司负责实施；2014的村集体资金修建宋庄--八口水泥路：47.68万余元；罗岗--兴建水泥路：57.26万元；2014争取县政协资金兴修村部--赵皮山公墓水泥路。共计52万元；2014争取镇政府资金28万元，主要是村部办公楼扩建，村部厕所改建为水冲式；2014镇政府投入资金26万余元建造吴院、宋庄两个新农村永久居民点改造；另外村民组自筹资金，村按总造价30%以奖代补，村民组兴修当家塘16口。村民组公路12条。

4．人口与劳动力转移情况。全村共有57个村民组，现有人口5136人，劳动力3335人，总户数1456户，其中常住人口3162人，流出人口1974人，外出劳动力1534人。举家外出22户，人口51人，劳动力38人。由于距离县城近且交通方便，本村常年早出晚归到县城就业劳动力700多人。本地雇工为100元/天（不包括一餐伙食费和一包香烟）。

5．农业种植情况。农业种植主要以双季水稻为主。2014年，种植花生200亩，油菜450亩，小麦850亩，早稻4230亩，一季稻4760亩，双季晚稻4640亩，花香藕210亩。从2012至2014年种植趋势看，双季稻种植面积呈逐年减少，一季稻面积和经济作物增加。2014年，全村流转土地810亩，平均每亩流转费用550元。种粮大户5户，流转土地755亩。机收机耕面积均超过95%。农业种植协会2个。

6．卫生医疗情况。新农合参合率达98%。村级卫生室一个，基本做到了小病不出村。设立垃圾固定收集点和设施，全村有专职保洁员7名，年工资9000元。农村生活环境有了极大的改善。2013年，通过农村饮用水工程，通上自来水，入自来水入户费用400元（入户费300元，入户材料费100元）。目前全村有700多户使用上了安全卫生自来水。

7．五保低保情况。全村60岁以上老人有718多人，每年均享受840元的养老保险，80岁以上老人41人，享受老龄补贴。低保户126户216人，五保户43户43人，其中集中供养31人，做到了应保尽保。

8．文化娱乐教育情况。全村户户通电，户户拥有电视。农家书屋1个，图书2万多册。健身娱乐场所4处，每处均安装多种健身器具，其中吴院、宋庄两个新农村永久居民点建有活动广场。2014年整合了教育资源中撤销了原村级学校，适龄学生全部到城区就学，每天有校车接送上下学。与城区孩子共享优质教育资源，深受欢迎。

二、10户农民家庭户的收支情况

2013年10户人均年收入15032元，收入构成以工资性收入、家庭经营收入和转移性收入为主：工资性收入8813元，占人均年收入58.6%；家庭经营收入4844元，占人均年收入32.2%，其中种植业3697元；转移性收入1110元，占人均年收入7.4%；财产性收入265元占人均年收入1.8%。

调查显示：10户农民家庭，家庭住户成员35人，其中，常住人口25人，有劳动力18人，家庭成员劳动力最高文化程度为高中。在35人中，不识字5人，占比14.3%；小学9人, 占比25.7%；初中14人, 占比40.0%；高中2人，占比5.7%；大学专科及以上3人，占比8.6%。农村居民综合文化素质仍较低。今年上半年10户人均可支配收入11515元：工资性收入3663元，占人均收入31.8%；家庭经营收入3731元，占人均收入32.4%；转移性收入4004元，占人均年收入34.8%；财产性收入117元，占人均年收入1.0 %。最高户人均达31600多元，最低户人均4500元，收入来源靠社会救济和补助。10户家庭成员外出务工8人。

三．存在问题 1.农村综合素质不高。一是农村居民综合文化素质仍较低。调查显示：10户农民家庭，家庭住户成员35人，其中不识字5人，占比14.3%；小学9人, 占比25.7%；初中14人, 占比40.0%；高中2人，占比5.7%；大学专科及以上3人占比8.6%。二是农村居民科技素质低。目前，农业生产技能素质正在由掌握传统生产技能向开始运用现代生产技能转变，但仍与加快农业科技发展的要求存在较大差距。据抽样调查结果显示，目前我县留在农业生产领域大多是40岁以上、文化素质较低、思想滞后的劳动力；外出务工或利用农闲时间在本地打零工的农民，从事的大多是没有技术含量的体力活。三是政策、法制观念淡薄。政策掌握方面，在与村民的访问与座谈中，我们发现村民对“一号文件”的了解仅止于农业税费减免和粮食补贴，对其中农民如何增收、农业如何提高综合生产能力的方法措施则不甚了解；对社会主义新农村更是知之甚少，只知道是“一个好政策”，至于究竟好在哪里、有什么内容、如何建设、建设成什么样子，特别是要求农民自身怎样参与、配合和努力，村民们一片茫然，对于“农机补贴、村村通工程、阳光工程”等这样带来间接效益的政策更是一无所知。法制意识方面，有些农民在遇到伤害时，要么懦弱忍让，要么威言恐吓，要么暴力行为，要么受到伤害时首选私了了事，不会利用法律武器保护自己，从而给自己带来更大伤害的事时有发生。四是思想道德素质落后。当前，封建迷信活动比较常见，农闲时节农村聚众带彩抹牌赌博现象屡见不鲜，不少人相信天命，相信迷信，封建意识仍比较浓厚。

2.土地资源配置效率不高。由于社会保障制度差异和农村福利条件的逐步改善，一部分农民不愿彻底“洗脚上岸”，加之土地流转信息不畅，农村土地存在“要转的，转不出；要租的，租不到”的现象。一些农户甚至把粮食生产作为“副业”，部分农户种粮劳动力老龄化或缺少，这是由于农村劳动力大量外出就业，农村里大部分是“386199”部队（妇女、小孩和老人），在农村青壮年劳动力大批转移的情况下，留守在家的农民受年龄、技能等条件限制，往往将一家一户分散经营的农田作为“口粮田”、“省心田”粗放种植，导致粗放式管理。另外，在农村土地二轮承包形成的田地零分细划，土地难成片，不利于规模、集约生产。

3.农田污染有加重趋势。一方面，发展工业和城镇化在不同程度上造成一些地方的生态环境的破坏；另一方面，农民种田盲目使用化肥农药，尤其是近年来，农民种粮过分依赖化肥现象比较普遍，该县农业统计年报显示，全县种植业主要化肥施用量（折纯，下同），2010年、2011年、2012年、2013年分别为6.725万吨、7.438万吨、7.642万吨、7.662万吨，分别比上年增长3.5%、10.6%、2.7%、0.3%。其中：氮肥分别为2.471万吨、1.767万吨、1.769万吨、1.773万吨；磷肥分别为0.718万吨、0.715万吨、0.717万吨、0.719万吨；钾肥分别为1.019万吨、1.699万吨、1.791万吨、1.796万吨；复合肥分别为2.516万吨、3.957万吨、3.365万吨、3.374万吨。由于化肥农药大量施用，导致流失严重，造成土壤有机质减少，土质板结，地力下降，污染了农业生产环境和粮食作物，影响了产量和品质。

四．建议措施

1.注重农村基层文化建设，转变农民不良的生活方式。新农村建设要达到“乡风文明、村容整洁”的目标, 就应当倡导农民树立文明、科学的生活方式。农村文化就是农民生产和生存的“情趣”、“价值”和“意义”, 也是习俗教化过程。结合开展社会主义荣辱观教育, 切实加强乡村文化阵地建设, 以丰富多彩的群众性先进文化满足农民群众的精神文化需求。应继续推进广播电视“村村通”和农村放映工程, 加强农村文化设施建设, 逐步实现区有文化馆和图书馆、乡镇有综合文化站、行政村有文化活动室, 努力满足农民群众文化需求。继承和发扬农村淳朴优良的乡风民俗, 对农民进行文明乡风教育就是通过深厚道德情感来建立、巩固和维系良好的人际关系, 努力塑造和谐融洽的文明乡风。要在农村人居环境集中整治的同时, 加强公共卫生设施建设, 加快农村改水、改厕、建沼工作进程, 引导农民增强环保意识、卫生意识, 从自身做起, 从不乱扔垃圾、不焚烧秸秆、不乱堆乱放等小事做起, 自觉保持农村环境的卫生整洁。要积极利用农民工流动和进城就业对农民生产生活方式转变的示范带头作用, 引导农民自觉更新消费观念, 提高村民的生活技能、兴趣和素养, 力求提高生活质量。

2.加强农民工就业服务和培训加强技能培训，提高农民工的竞业技能。加大对农村劳动力定点培训机构的引导和扶持力度，建立由政府、用人单位和个人共同承担的农民工培训投入机制，提高农民工转移就业能力和外出务工适应能力以及返乡创业能力。坚持以市场为导向，把农民工的培训工作与转移就业工作紧密结合起来，重点提高农民工实用技能，鼓励和引导农民工参加市场紧缺、高技术、高收入工种的培训。

3.着力提高农民规模化种，积极引导农民合理有序土地流转。完善土地承包制度，推进土地合理有序流转和土地经营权的股份化，实施土地适度规模经营，实现土地资源的集中效应。适时适地推进专业代耕代种、集体反租倒包、大户自行承包等多种流转模式，积极探索农村土地信托流转。通过有效手段合理地推行土地流转，把有限耕地向种粮能手或农村致富带头人手中集中，充分发挥他们的资金优势和技术优势，实行规模化生产，提高土地使用效益。

4．加强对农村基层干部的培训和培养。农村基层干部是建设社会主义新农村第一线的组织者和带头人, 党的路线方针政策要靠基层干部去落实, 农村社会稳定要靠基层干部去维护, 农民群众的积极性和创造性要靠基层干部去调动。要加强干部培训的针对性与专业性, 提高基层干部带领农民群众建设社会主义新农村的本领。建立科学的新农村建设政绩考核制度, 形成正确的政绩导向, 增强农村基层干部的群众意识、民主意识、法律意识。明确县级和县级直属部门的干部要从农村基层提拔, 把机关干部和大学毕业生放到新农村建设中去锻炼培养, 使农村成为广大干部大有作为的热土。切实加强村级组织建设, 培养一支带领群众致富、合力建设新农村的干部队伍。

5.感悟庐江教育中心 篇五

一、学校必须牢固树立“安全第一”的思想，切实落实安全工作的责任制。要特别注意预防洪水、大风、恶劣天气等自然灾害，加强与有关部门的密切配合，及时掌握灾情预测预报，制定各项汛期安全工作措施和应急预案。

二、及时对学校校舍进行一次全面排查。

1、对因排除学校地质危害、校舍安全隐患工作所引起的学校师生学习、生活不便的问题，做出妥善安置。校要通过多种形式，有针对性地对师生开展汛期安全教育，增强防范意识和自救自护的能力，做到防患于未然。

2、学校成立防汛工作领导小组。有专人负责，切实落实学校安全值班制度，保证信息渠道畅通水路畅通。凡因玩忽职守造成重大责任事故的，要严肃追究相关人员的责任。

三、加强对学生天气预警知识的教育。

1、对雨天以及恶劣天气时学校安全工作作出应急预案。家长接送学生必须按照应急预案执行。

2、各班主任要加强对学生雨天的安全教育，教会学生了解有关天气预报的预警知识。并强调让学生通知家长，在雨天来校接学生要遵守学校的行车要求，听从指挥，必保安全。

3、凡下大雨天或恶劣天气，学校安全应急领导小组成员以及行政、办公室、政教处和当天的值日教师要在校门口以及架空层负责学生的疏导、指挥车辆工作，必须全部到位；教学各处要积极协助各班主任做好学生的疏导工作；各班主任要积极指导本班学生有秩序地退校，直到本班学生全部安全离校，本人方可离校。

四、要进一步提高对学生游泳安全的管理，明确要求学生不准私自下水游泳，不到无安全措施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。对因工作失误造成重大责任事故的要严肃追究有关责任人的责任。

庐江中学实验初中

6.庐江县中医医院师带徒实施方案 篇六

为提升医共体各成员单位医疗服务能力，贯彻落实“双向转诊、分级诊疗”制度，深化医药卫生体制改革，实现医共体可持续发展。现制定庐江县中医院医共体“师带徒”实施方案，以提高各成员单位医疗技术骨干常见病的诊治水平，规范基层医师的医疗行为，加强医共体内医师人才队伍建设，具体如下：

一、指导思想

从各成员单位发展需求出发，通过互动型师徒结对模式，确定一对一的以高带低、以优促新、互学互进的帮带制度。加强对成员单位医师的培养，努力建造一支理论新、素质高，医疗技术水平强的队伍，以促进医院医疗质量整体水平的提高，贯彻落实“小病不出镇，大病不出县”的分级诊疗制度。

二、“师带徒”人员安排表（见附件1）

三、“师带徒”的基本内容

医德医风：规范各成员单位医师的职业道德和行为，增强基层医师的责任感、事业心，以病人为中心、医务人员救死扶伤的人道主义精神和道德观念。

执业行为：规范各成员单位的医疗执业行为，贯彻落实《首诊医师负责制度》、《三级医师查房制度》、《病历书写与管理制度》等十八项医疗质量安全核心制度。

专科技能：上级医师传授其常见病、多发病的诊治经验，急危重症患者的抢救诊治经验，慢病的早发现早治疗的管理经验。以《镇卫生院常见病门诊和住院诊疗规范》为蓝本，进一步提升各成员单位50+n（30+n）收治病种的综合诊治能力。

中医特色：上级医师根据自己的学有所长，传授中医药特色诊治经验, 推行中医协定处方，加强各成员单位中医药服务能力建设。

四、“师带徒”的具体要求

1、上级医师要求

（1）、热情耐心指导，关心基层医师的成长，带思想、带作风、带业务。

（2）、制定切实可行的带教计划。

（3）、及时听取基层医师的学习心得及总结，提出整改。

2、基层医师要求

（1）、尊敬师长，虚心学习。

（2）、刻苦努力，深刻体会。

（3）、每季度学习总结，并提交书面材料。

五、考核评价

医共体办公室负责每季度考核一次，及时通报带教情况，收集资料，全面了解“师带徒”的学习效果，完善相关激励机制。

庐江县中医院医共体办公室

7.感悟庐江教育中心 篇七

（2012-2013学第二学期）

为全面贯彻落实庐江县第二希望小学2012－2013学第二学期工作计划，加强学校管理，提升教育教学质量，促进内涵发展，推进素质教育进程，2013年3月9日至2013年3月22日，中心小学期初工作检查领导小组在校长周全同志的带领下，由教导处、总务处、少先队三处室共同对全校各个部门进行了工作检查。检查具体内容包括：教师出勤、执行课时计划、两操大课间、安全工作、三表上墙、值班值宿、教导文件设置、期初教研、班级图书角建设、假期作业、教师备课、学生作业、课堂教学，共计13项，满分100分。

通过检查看到了学校工作较之以往都有不同程度的提高，学校管理更趋于合理化，制度建设更趋于规范化，档案材料建设更趋于精细化。学校能够做到常规工作常规抓，常规业务常规处理，按部就班开展新学期的工作，现将检查结果总结如下：

一、教师出勤工作：本学期学校教师出勤情况较以往学期都好，除个别教师病假外，都能按学校要求出勤，没有迟到和早退的现象，教师签到簿的填写也得到了明显的改善，没有了字迹上的雷同和大批时间相同的情况，能够看出签到的真实性。

二、三表上墙及课时计划执行：学校都能够按照上级教育行政部门的要求，开全学科，开足课节，认真按本学期的课程表执行课时计划。

不足之处：个别班级作息时间表和值日值宿轮流表已经发到位，但没有及时张贴上墙。

三、安全检查工作和值班值宿工作：学校做的都较好，都能认真细致的自查安全隐患，并有安全检查记录，及时上报安全月报表。值班和值宿人员交接守时，做到校不离人，人不离校，真正提高了安全意识。

四、教导文件设置及两操大课间：

1、学校能够按要求设置本学期教导文件，及时传达中心校会议精神，根据本校的实情召开校务会议和教导会，布署本学期的工作任务，有记录，记录详实。能够及时对教师的教导材料进行检查，有教导处公章、检查评语、记录。

不足之处：个别时段的校务会议和教导会议记录填写不及时，存在敷衍了事的现象。

2、教师的班主任手册和班级簿都能及时填写，能够全面落实对学生的常规要求、安全教育、主题班队会等内容。突出表现好的教师有：胡传月（她的材料填写不仅工整、真实，更重要的是全面，在手册和班级簿中连自己外出缺席了某天的某节课都能清晰体现出来，可见其工作细致程度）、方建章、宋雪梅、吴福太等。

3、由于开学初天气原因，导致学校操场泥泞，不能正常进行课间操，希望少先队在条件允许的情况下，及时上课间操，加强对学生两操大课间的训练工作。

五、假期作业及作业批改：从整体看较好的班级，表现为学生作业完成较好，教师批改认真，而且有恰当的评语。

不足之处：个别学生完成质量不高，漏做的题较多。个别教师的批改流于形式，没有做到真正意义上的批改，象征性的打个对号，错题指正不及时、不到位。学生作业中的鼓励性语言少或根本没有，既使有也缺乏激励性，语言单一。

六、班级图书角建立: 从我校开展“图书银行”建设活动到检查日为止，要求一至三年级生均2册、四至六年级生均达到3册。从检查看，多数班级图书数量都能达到规定要求，绝大多数班级图书保管较好，能够发挥图书的作用。

不足之处：班级图书角的图书数量因开学初班主任要求不及时，部分学生把假前借阅的图书放在了家里，导致还有少数班级没有达到要求数量；另外此次检查中发现部分班级图书角作用发挥不是很好，图书利用率有待提高，管理应进一步加强，图书借用记录应进一步完善，发挥图书管理员的作用；个别班级图书破损严重，摆放较乱。

七、期初教研：按学校要求开学初开展一次期初教研活动，学校不仅积极组织开展，而且能够细化教师听评课材料，及时形成档案材料，材料设计合理美观。

八、教师备课：学校教师都能够按照《常规管理及检查细则》中的“备课要求”进行备课，班主任所任语文、数学，科任的主科都能备详案，多数教师书写认真，能做到提前一周备课，项目较全，备课封皮也能按要求填写。

不足之处：个别教师主科备课不认真，现成教案书写内容过少，缺乏实效性，对教案中不符合自己课堂应用的部分没有做到恰当删减。小科备课部分教师项目填写不全，没有及时进行教学回顾。

九、课堂教学：本次检查深入课堂听课共计4节。其中语文课2节，数学课2节。通过听课看出多数教师能够自觉地履行工作职责，能够按照新课程理念和课程标准进行课堂教学。多数课堂在学生怎样有效参与动脑、动口、动手上下功夫，把课堂的时间和空间留给学生，体现了学生在课堂中的主体地位和作用。如：语文课堂中，多数教师就很好地体现了对学生朗读的训练，给了学生充分的时间带着问题去读，通过自由读、齐读、分角色读、师生同读、生生互读等不同形式的读中思，培养了学生的语感和独立思考问题的能力；数学课堂中通过让学生口述算理，即锻炼学生的口语表达能力，也让数学知识在学生脑中扎根发芽；通过调动学生把数学知识与现实生活结合起来，解决生活中的问题，观察、思考生活中的知识，激发了学生学习数学的兴趣。

不足之处：

1、由于开学初学校的自身条件因素，导致远程教育设备资源没有很好的和常规教育教学相结合，没能充分发挥其作用，多数教师为了方便省事而采用传统单一的课堂教学，忽视了新课改环境下现代多媒体技术在课堂中的应用，希望在条件具备时，充分发挥其作用。

2、语文课堂个别教师对学生朗读训练不够好，朗读的时间不足，语文课堂的“讲问教学”挤掉了学生读书的时间，朗读练习往往是来去匆匆，注重于形式。

朗读指导方式单调，对学生在朗读过中出现的各种问题指导不及时。

3、数学课堂学生做题速度和准确性差，还有待于加强，虽然多数教师都能把口算做为数学课堂教学的第一项内容，但还存在走过场的情况，训练的题量少、辐射面小、方法单一。其实教师在数学课堂中对学生进行口算训练，如果从一年级开始坚持下来，那么六年后我们的学生的口算能力是什么样，这是不可估量的；他们的思维反应能力将是什么样，这也是不可限量的。另外让学生在解决数学问题后说出算理，也只有少数教师的课堂教学中才有，如果让学生在课堂演算后，当众口述出这道题的算理，他能清楚的表述出是应什么法则、什么定律、什么规律等解决的问题，即是对以往知识的回顾，也是对课堂知识的深入理解，要比这个学生对一个一知半解的问题反复练习数遍的效果要好的多，因为他能够在课堂上口述清楚算理，自己脑海中便留有更为深刻的印象，同时也给其他学生以表象的作用，这也是对我们教师在数学课堂教学中提高课堂效率提出的一点见意。

4、个别学生在课堂上读书、写字的姿式不规范，纪律散慢，这些常规的班级管理还需要我们的教师不断完善，这就好比一个军队，如果没有铁的纪律和过硬的工作作风，如何能够打胜仗？另外教师在课堂上还应加强对学生的鼓励，鼓励学生敢于回答问题、敢于质疑问题，不能用负面的语言打击学生的心理，因为我们的言行直接影响学生的身心健康发展。

8.感悟庐江教育中心 篇八

2018合肥庐江县公务员考试试题及答案下载

2018合肥庐江县公务员考试报名工作已结束，2018安徽公务员笔试时间为4月21日-22日，届时安徽华图将根据考生回忆组织教研室整理提供2018合肥庐江县公务员考试试题及答案下载。希望能对广大考生有所帮助！

参加《行政职业能力测试》和《申论》两科考试的，笔试成绩按各占50%的比例合成。参加《行政职业能力测试》、《申论》和《专业知识》三科考试的,笔试成绩按35%、35%、30%的比例合成。

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2018合肥庐江县公务员考试笔试时间为4月21日-22日，届时安徽华图将根据考生回忆组织教研室整理提供试题解析，请考生保持关注！现提供2017年安徽公务员考试行测试题解析及备考技巧，仅供参考：

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7.现实生活中，真正能够平心静气、二者，似乎为数不多。相反，惯于给灵魂做加法，喜欢抛头露面、彰显自我的人倒是不少。君不见，有的人只要有机会，不是东拉西扯、侃侃而谈，便是谈天说地、二。不少人喜欢把逛街购物、唱歌喝酒，头疼脑热、感冒鼻塞之类的闲事琐事无聊事，统统发到朋友圈里去。A.委曲求全口若悬河B.心若止水指桑骂槐C.波澜不惊口诛笔伐D.心无旁骛津津乐道[答案]D

[解析1成语辨析。第一空，根据顿号，填入划横线部分的词与已知语境中“平心静气”构成并列，因此要表达相近的意思，排除“委曲求全”“心若止水”;第二空要与“谈天说地”构成并列，口诛笔伐意为用语言和文字对坏人坏事进行揭露和声讨。文中并无此意，故排除C。此题选D。

8.“-一带一路”的宏伟构思，从历史深处走来，融通古今、连接中外，()和平、发展、合作、共赢的时代潮流，()丝绸之路沿途各国发展繁荣的梦想，()古老丝绸之路崭新的时代内涵，契合沿线国家的共同需求，为沿线国家优势互补、开放发展开启了新的机遇之窗。依次填入划横线部分最恰当的一项是:A.追朔 实现 植入 B.顺应承载 赋予C.遵循明晰 提出 D.适应承接 蕴蓄[答案]E 解析]近义词辨析+固定搭配。第一空应与“时代潮流”搭配，排除“追溯”“遵循”，第二空与“梦想”搭配，第三空与“内涵”搭配，故选承载梦想，赋予内涵，都为固定搭配。|

2018年安徽省考分析推理--看选项走捷径

华图教育 阚娇娇

考生们已经开始备考2018年的安徽省考。判断推理分为：图形推理、定义判断、类比推理和逻辑判断四个模块，一般而言，在复习过程中逻辑判断是重点部分。考生应予以重视。

备考过程中，同学们会问到，快速上手的技巧有没有?“秒杀”的方法有没有?《行政职业能力测验》“判断推理”考试本身对考生是有很高要求的。考生适当学习相关逻辑学知识和解题思想与技巧是提分根本。但是，个别的题目存在一些灵活的方法。选择了2道分析推理理目，可通过选项实现快速破题，望启发考生。

通过安徽华图(微信号：anhuihuatu)的课堂，可以更为详细具体的学习到相关知识点。

1.在某公司年终晚会上，主持人在3个小箱中各放了一个奖品，让小李、小郭、小杨、小黎四人猜一下各个箱子中放了几等奖的奖品。

小李说：“1号箱是三等奖，2号箱是特等奖，3号箱是一等奖”

小郭说：“1号箱是二等奖，2号箱是特等奖，3号箱是四等奖”

小杨说：“1号箱是安慰奖，2号箱是三等奖，3号箱是五等奖”

小黎说：“1号箱是二等奖，2号箱是四等奖，3号箱是安慰奖”

如果有一个人恰好猜对了两个，其余三人都只猜对了一个。那么第二个箱子中放的是：

A.特等奖

B.二等奖

C.五等奖

D.安慰奖

答案：A。根据题目信息，存在对象和对象信息的匹配关系，确定为分析推理题。由“有一个人恰好猜对了两个，其余三人都只猜对了一个”，如果进行列表的话，将会耗时耗力，很难快速解题。所以，考虑使用选项走捷径。进行假设，首先看A选项，如果2号箱子放的|

是特等奖，小李和小郭已经各说对了一句话。继续使用假设法，假设1号箱是二等奖，则小郭说对了两句话，小黎说对了一句话。则可以确定3号箱为五等奖，小杨说对了一句话。

可见，在做题的过程，运用合适的方法解题是非常关键的，如果采取套路化的分析推理的列表法，此题会很难解答。而代入选项可以实现快速突破。

2.三位男生张强、赵林、王刚和三位女生李华、秦珊、刘玉暑假外出旅游，可能去上海、杭州、青岛和大连。条件是：①每人只能去一个地方;②凡是男生去的地方就必须有女生去;③凡是有女生去的地方就必须有男生去;④李华去上海或者杭州，赵林去大连。

如果上述断定都为真，则去杭州的人中不可能同时包含：

A.张强和王刚

B.王刚和刘玉

C.秦珊和刘玉

D.张强和秦珊

答案：C。确定为分析题。简单的观察本题的题干和选项，可以预见通过列表法解题必然会耗时耗力。看选项走捷径，根据原文反复强调了“男”和“女”的信息，所以作为重要信息使用。④赵林男生是去大连的。三个女生，李华是女生不去大连。选项C，秦珊和刘玉其他两位女生，如果同时去了杭州，则没有女生和赵林这个男生去大连。所以，正确答案为C。

分析推理题是必考题型，考生在备考过程中，除了踏踏实实地掌握常规考法和解题思想外，不能固化思路。注意根据具体题目信息，灵活调整做题的具体策略。

华图教育 阚娇娇

2018年2月11日

9.感悟庐江教育中心 篇九

安徽中公金融人温馨提示：2018年安徽农商（原名农信社）招聘公告暂未发布，2017年安徽农商行报名时间为5月5日-25日。由小编历年经验来看，越早准备的考生，笔试分数越高。请广大考生即刻准备起来，积极应考。版权所有 翻印必究

考生需要尽早备考，安徽中公金融人为大家整理了往年安徽农商行招聘公告作为参考：

庐江农村商业银行位于合肥市庐江县，现有员工536人，49个营业网点遍布城乡，截止2016年末，各项存款余额120.92亿元，存贷款市场份额已经连续5年位居全(市、县)银行同业首位。因业务拓展需要，现面向社会公开诚聘英才，我行将提供有竞争力的薪酬福利待遇和广阔的发展晋升平台。

一、招聘岗位及职数 普通员工25名。

二、应聘条件

1.有良好的政治素质和思想品德，遵纪守法，诚实守信，无不良行为记录。

2.认同安徽农金企业文化，具有较强的团队协作意识，热爱农村合作金融事业，志愿服务基层。

3.有事业心、进取心，开拓创新意识强，学习能力强，具有较好的分析判断、语言表达和文字写作能力。

4.五官端正，身体、心理健康。

5.本科学历者年龄在25周岁以下(1992年5月1日以后出生)，硕士研究生及以上学历者年龄在28周岁以下(1989年5月1日以后出生)。

6.初始学历须为普通高等院校全日制统招的本科及以上学历(学位)应、历届毕业生(不含定向委培、各类成人教育、网络远程教育、自学考试及其它非全国统招毕业生)。

三、招聘流程

本次招聘按如下流程进行：网上报名à简历筛选à笔试à面试à健康体检à岗前培训à签约录用。

1、网上报名：2017年5月5日至2017年5月25日止。

2、简历筛选：我行将根据招聘条件在线审核、筛选简历，统筹考虑并最终确定参加笔试人员名单。不符合招聘条件的人员不得报名。

http://ah.jinrongren.net/ncxys/

3、笔试：本次社会招聘笔试工作由安徽农村商业银行系统统一组织开展(有关笔试具体要求另行通知)。

4、面试：根据省联社相关规定组织开展。

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5、健康体检：通过面试者将按照公务员招录标准统一健康体检。

6、岗前培训：拟录用人员参加省联社统一组织的岗前培训。

7、签约录用：岗前培训合格人员方可与我行正式签订劳动合同，培训不合格者不予录用。

四、应聘须知

1、应聘者须通过安徽农村商业银行员工招聘系统http://zhaopin.ahrcu.com/recruit/完成网上注册、报名(请务必使用PC端360安全浏览器7.1及以上版本兼容模式登录)，并选择报考庐江农村商业银行，一律不接受纸质简历。

2、应聘者应如实填写简历并承诺属实，未来如发现信息不符者将取消录用资格。上传的电子照片应为符合系统规定格式要求的近期免冠正面清晰照片(jpg格式且不超过300K)，如因应聘者错填、漏填或不按我行要求填写、上传个人信息，影响审核结果的，责任由应聘者自负。

3、“报考资格审核是否通过、笔(面)试时间安排”等相关事项，请应聘者及时自行登录招聘系统查看我行后续通知通告，谢绝来电来访。未接到笔试通知者，视作资格审核未通过。

4、如本次招聘实际到场参加笔试人员不足我行公告拟招录人数3倍，我行有权相应减少招录人数。

5、我行将依据笔试成绩按招聘人数1:1.5比例从高分到低分顺序确定参加面试人员(最后一名入围面试者成绩如果出现并列，并列者一并进入面试)，并将入围面试人员成绩进行公示。

6、我行将按照笔试成绩占60%、面试成绩占40%的比例统计应聘者综合成绩，并按综合成绩从高分到低分顺序确定拟录用人员并予以公示。

7、本次招聘如出现拟录人员自动放弃或其他原因导致的招聘缺额现象，我行将按照综合成绩从高分到低分顺序依次递补招录。

8、国内院校2017年应届毕业生，须在2017年7月31日前毕业并取得毕业证、学位证和就业报到证，能够开始正常全职工作;境外院校2017年应届毕业生，须在2017年7月

http://ah.jinrongren.net/ncxys/ 31日前获得学历(学位)证书，能够开始正常全职工作，并保证最晚不超过2017年12月31日前获得国家教育部留学服务中心出具的学历学位认证材料。

9、应聘者务必确保联系手机号码准确无误，并保持通讯畅通。

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10、其他未尽事宜按省联社相关规定执行，本次社会招聘的解释权在我行。

五、特别声明