诗朗诵比赛台诗

诗朗诵比赛台诗（精选10篇）

1.诗朗诵比赛台诗 篇一

长江、黄河，这两条母亲河，孕育了古老而伟大的中华文明。哺育了一代又一代的中华儿女。这周星期三，我们举行了以母亲河为主题的朗诵会。

其实、早在上周，罗老师就让我们开始准备，所以，同学们都拿出十二分的精力，调集了大量的脑细胞。精心选材、精心排练、真是一丝不苟!每读一个字，一个词、一句话、都饱含了同学们的深情。

经过一周的排量，朗诵会如期举行了。首当其冲的就是我们小组，看，我们小组整齐的队伍，清一色的蓝色文件夹，挺拔的身姿。我既紧张又兴奋。“怒吼吧!黄河!”我饱含深情的朗读着，眼前仿佛已经来到了汹涌澎湃的黄河岸边，它正如一只怒吼的雄狮，又如一头飞奔而来的巨龙!轮到覃琬婷读了，覃琬婷用饱含激情的.声音读着，跟以前那个胆怯，细声细语的小姑娘完全不一样，实在是令我刮目相看。最后我们组以流畅的语言，优美的姿态完成了朗诵!台下的鼓掌声更是经久不息!

我最崇拜的周旭组上场了，只见他们快速站成一个三角形，紧绷着脸，一脸严肃与认真，生怕自己读砸了。开始了，周旭筱用美丽的声音赞美黄河，用激昂而又深情的声音歌颂黄河。王嘉凯则用低沉而又威严的声音来表明“母亲河”黄河在我们中国人的心目中不可撼动的伟大形象!康浩天和姜云浩这两个平时朗诵很一般的同学今天也朗诵得非常出色!最后朗诵完美结束，台下更是响起了排山倒海般的掌声!

紧接着，又有同学朗诵豪情满怀的《长江之歌》、美丽而神秘的《三峡之秋》、汹涌澎湃的《黄河颂》等作品，他们朗诵的都绘声绘色。

朗诵会结束后，我想: “母亲河”孕育了古老而伟大的中华文明,哺育了一代又一代的中华儿女，我们一定要爱护她，让她永远流最纯洁的清流!

2.诗朗诵比赛议程 篇二

“迎国庆，红色诗歌朗诵会”诗朗诵活动议程

一、请全体起立，升国旗，奏国歌（全体起立）

二、学校领导致国庆祝辞

三、学生代表致国庆祝辞

四、朗诵比赛开始,主持人宣布活动开始

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好！

秋天是浪漫的季节，秋天的每一片落叶、每一缕秋风仿佛都写满诗意；而那些奋发我们前行的红色诗歌，在岁月的流逝中，犹如一股美妙的清泉，时时荡涤我们的心灵。今天,且让我们与秋天相约，一起参加 “迎国庆，红色诗歌朗诵会”，让我们在国庆即将到来之际,一起在诗海里畅游，赞颂我们伟大的祖国!在此，让我们共同祝福，伟大的祖国繁荣富强，祝愿祖**亲的明天更加美好！

五、下面我向大家宣读本次比赛的评分标准

本次比赛满分为10分，去掉一个最高分和一个最低分，取其余评委的平均分为最后得分。具体标准是：

一、内容健康，符合主题思想（2.5分）

二、仪态大方、着装得体、动作适当、精神饱满。（2分）

三、普通话朗诵，吐字清晰、声音宏亮、节奏感强，富于感染力。（3分）

四、朗诵有创意，形式新颖。（2.5分）

六、下面我宣布，安远镇中心小学“迎国庆，红色诗歌朗诵会”诗歌朗诵比赛现在开始。

七、主持人宣布比赛结果

在比赛中，同学们用最美的声音，抒发了对祖**亲最真挚的感情。感情丰富的朗诵感染着在座的每一位观众。

7个班级带来了七首满蕴深情的诗歌。经过紧张激烈比赛，年级用饱含深情的声音，获得低年级组一等奖。年级获得中年级组一等奖。年级班获得高年级组一等奖。年级班获得高年级组二等奖。下面为获奖班级热烈鼓掌祝贺，为同学们的精彩表演喝彩。

3.诗朗诵比赛策划书 篇三

——纪念辛亥革命100周年弘扬爱国主义精神 活动背景：2011年是辛亥革命100周年。1911年爆发的辛亥革

命，推翻了清王朝的统治，结束了在中国延续几千年的君主专制制度，为中国的进步打开了闸门。在这一新的历史条件下隆重纪念辛亥革

命，缅怀和宣传孙中山先生等革命先辈致力振兴中华的光辉业绩，对

于发扬光大辛亥革命精神，鼓舞激励全国各族人民，共同推进祖国和

平统一大业，实现中华民族伟大复兴，同时大力加强大学生的思想道

德建设、提高大学生的综合素质、促进学生健康成长。活动目的：

通过此次诗朗诵比赛活动，来使同学们全方位地了解辛亥革命的历史地位及其重大影响力，深入发掘辛亥革命中所蕴含的时代精神，并将其发扬光大。进一步加强内部团结和凝聚力，提高大学生的综合素质、促进学生健康成长。活动主题：爱国.革命

院学生会纪检部

年11月25日星期五16；00-18；00，比赛地点:大学生活动中心多功能教室 参加人员:各系参赛选手

参赛形式:由各系自行选出3名参赛选手参加该次比赛.到场的嘉宾和评委:（由纪检部部长负责邀请）.前期工作准备:

1宣传部负责前期宣传，进班选传及发宣传单的形式进行

2.11月18日到11月22日各系自行组织挑选参赛选手.3.11月22日中午12点15分,各系派代表到大学生活动中心107室抽签,报朗诵曲目,交配乐.4.11月25日下午4点开始比赛.(每班观看人数不少于20人)。赛会现场及后勤工作安排:整理评分记录,（干事2人：张宝.刘达）填写奖状,颁发奖状.纪检部干事10人负责比赛现场秩序（进出口2（高.柏）人，秩序维持6人（），后场服务2人（），）等，宣传部帮助会场布置，志愿者部负责打扫场地卫生,其它部门配合准备

主持人；摄像;场地指挥;分数统计;后勤保障（由纪检干事4人负责）其余3人做好工作准备

比赛过程：

1．16:00-16:05（受邀）主持人宣布比赛开始

2．16:05-10介绍评委，参赛选手。

3．16:10-16:15宣布评比规则，包括台风，语音语调，仪表仪态和应:变能力等。

4．16:18-17:30参赛选手预备,依次上台。

5.（干事：张洪飞.蔡振飞）统计结果，主持人宣布结果。比赛规则及朗诵内容要求：

参赛者要求：1每位在5-10分钟朗诵时间，2.诗歌积极向上.富有爱国热情。

评一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,另设最佳表现奖,最佳原创奖

宣传经费（横幅2幅，宣传板2块，海报5张，宣传单500份，）及奖品（奖状.证书，（学院提供），纪念品10元/个.需8个，）2*15+2*70+5*18+500*0.005=262.5元

策划书附录

一.诗朗诵评分标准10

1.使用标准普通话，吐字清晰；流畅。（2.5分）

2.语速适合适度，富有感染力。（2.5分）

3.在朗诵过程中，合理运用表情及动作配合朗诵。（2.5分）

4.衣冠整洁得体，仪表自然。（2.5分）

补充：评委在此基础上适当打分．朗诵作品为原创作品适当加分（不大于1分）。

4.诗朗诵比赛主持稿 篇四

琴声淡去，余音袅袅

诗文吟罢，口留清香

诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

徜徉于知识的海洋中，我们领略指点江山，激扬文字之雄姿 醉心于诗词的梦境中，我们享受落瑛缤纷，莺啼燕语之惬意 咧咧的寒风阻挡不了我们读书的渴望

扬扬的飞雪扑灭不了诵读华章的热情

经典的文化能使美好的人生更加精彩，深厚的底蕴能使灵动的精神得到升华，滔滔江河水，流不尽浩浩中华魂；

巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风；

今天就让我们共同感受诗词的魅力，畅游在诗的海洋

我宣布：重庆滨江实验学校第二届经典诗文朗诵比赛现在开始

1微风轻启，缓缓张开了沉睡的眼睛。细雨迷朦，柔柔挥动着轻盈的翅膀。看见了吗，那一朵朵绽放的迎春花，正是我种下的一个个美好。请欣赏快乐ENGLISH带来《迎春花开》

2掌上千秋史，胸中百万兵。眼底六洲风雨，笔下在雷声。他是新中国历史上一位伟大的导师，伟大的领袖，伟大的舵手，伟大的统帅，现在，让我们一起欣赏这位巨人笔下流淌出的文字吧！请欣赏爱心之家《沁园春。雪》

3在共和国坎坎坷坷，风风雨雨的路上，有多少人为了辞别苦难的昨天，戎马倥偬，浴血奋战，用自己鲜红的血去描绘祖国的蓝图；又有多少人，为了迎接美好的明天，用双手去呼唤蓝天，使几代人的梦想变成现实。亲爱的祖国，您挺直的脊梁让亿万子民仰望！请欣赏时空园带来《祖国啊，我为你自豪》

4我的祖国，高山巍峨，我的祖国，地大物博，我的祖国正如冲天腾飞的巨龙，叱咤在世界风云中。请欣赏同心圆带来《我的祖国》

5未来是什么？未来是东升的太阳，是峭壁的轻松，是繁星的闪烁，充破所有的羁绊和束缚，相信未来，以最灿烂的微笑迎接曙光的降临！请欣赏探究园《相信未来》

6啊，朋友！黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野； 它表现出我们民族的精神： 伟大而坚强！这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌。请欣赏语苑带来《黄河》

7：中国是诗歌的国度，徜徉在这座文学珍宝馆，我们目不暇接，连忘返。中国是诗人的国度，我们与中国文学史上的众多名流巨匠擦肩而过。请欣赏春华秋实带来《清平乐》

8、英国诗人雪莱有这么一句话：冬天来了春天还会远吗？冬天，是一个孕育生命和希望的季节。我们没有理由不去喜欢它。请欣赏服务之家带来《经过整整一个冬天的孕育》

9、不知道什么文章，不知道怎么写。(待定)

10、你就是孩子的眼睛，让孩子远离污浊，给孩子一个五彩的视野。

你就是孩子的双脚，指引孩子跨过泥泞，畅游在绿色的世界里而你得到的最高奖赏，就是孩子用天真但真挚的童声，亲切的喊你一声“老师妈妈”。你，用爱心，细心和耐心向我们诠释了一名幼师最大的快乐。请欣赏苗苗之家带来《幼儿教师的激情与青春》

11、耕耘着未来，让光荣的职业充满阳光；播种着希望，让崇敬的目

光充满感恩。岁月虽染白了头发，汗水却润育了桃李。春风化雨中，把春华写成秋实，把平凡写成伟大„„请欣赏体艺之家带来《园丁颂》。

有请教师代表团队为我们带来朗诵表演《我骄傲，我是中国人》 结尾

最是书香能致远，经典伴我们一路远行，腹有诗书气自华，在书香中感受祖国文化博大魅力。

在这个严冬里，我们信心满满，绽放灿烂笑容；

我们满怀激情，凝聚一腔热血！

扬起我们年轻的面庞，像朝阳一样光辉闪耀

挺起我们年轻的胸膛，像钢铁一样勇敢坚强。

愿五千年文化瑰宝大放光彩，愿中华儿女豪情满怀，愿滨江人新的一年工作愉快，事事顺心！

5.诗朗诵比赛活动计划 篇五

为激发青年学生学习文化热情，结合学校团委“学党史、知党情、跟党走”主题教育的整体安排，我院为丰富学生的课余文化生活，举办“忆激情岁月，颂青春华章”诗朗诵比赛。意在迎接祖国建党九十周年，大力弘扬中华民族先进文化，激发广大学生的热情和民族自豪感。

一、活动安排：

（1）活动时间：4月日（2）活动地点：阶梯教室

（3）到场嘉宾：

（4）会场布置：宣传部、社践部负责。

（5）观众座位：社践部负责。

（6）参赛须知：

（1）参赛选手自己准备与活动主题相关的诗歌。（可以自创）

（2）参赛选手必须在赛前5分钟入场，到工作人员处报到。（监察部负责）

（3）由主持人介绍到场嘉宾，并宣布比赛开始。

（4）比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。如无故退场，按自动放弃处理。

（5）各参赛选手应遵守会场纪律，对每一位选手的演讲都给予掌声鼓励。（监察部维持赛场秩序）。

（7）注意事项：

（1）本次诗朗诵比赛的内容作品要求围绕活动主题，体裁不限。

（3）选手可以根据自己的需要准备背景音乐。

（4）时间限制：每位选手的朗诵时间限时8——10分钟左右。

二、比赛流程：

（1）参赛选手按照赛前抽签的顺序上场。（签在赛前要根据参赛人数提前做好——办公室负责）

（2）主持人先介绍参赛选手，然后选手开始演讲。（由组织部出一人专门协调幻灯片播放工作）

（3）评委评分，评分表由工作人员录入计算排名。（办公室负责）（4）主持人公布比赛最后分数及名次，由到场嘉宾颁奖。（5）评委点评本次活动

（6）主持人致闭幕词，宣布比赛结束。

三、评比方法：

打分制（后附评分细则表）。各评分分数汇总后取平均分，精确到小数点后两位。

6.百年情思诗朗诵比赛主持稿 篇六

合：大家晚上好

女：欢迎大家来到南通纺织职业技术学院“百年情思”青年师生配乐诗朗诵的比赛现场

男：请允许我为大家介绍今天到场的领导和评委，他们是…………（女附和）本次比赛是由校党委宣传部、团委主办。本次大赛共有来自九个系（院）和大学生“青马工程”先锋班学员、青年教师等11个代表队参加。让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们的到来。女：百年光阴，百年积累;

男：百年奋斗，百年成就。

女：在这美好的季节里，我们迎来了南通纺织职业技术学院百年校庆。

男：今天，我们欢聚一堂，共同为母校祝福。

女：我们洋溢着激-情与欢乐;

男：我们挥洒着幸福和骄傲!

女：让我们用最动人的声音，表达对母校的无限深情。

男：今天我们聚在一起，用诗歌诉说你的往事，眺望我们的未来，接下来就让我们一起欣赏各系的精彩朗诵。

女：下面请欣赏来自染化系的诗朗诵《思议百年》

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男：百年风吹雨打，百年铸就辉煌，坷坷坎坎，风风雨雨，多少辛酸，多少荣耀，岁月消逝，唯有不变的是纺院莘莘学子的爱校之情，请欣赏商学院为我们带来的《我爱你，纺院》

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女：这是穿越百年文明悠悠历史的积淀，这是百年岁月走过缤纷的花季，我们在这里成长，我们要报答你，请欣赏机电系的《献给纺院》

男：当历史的年轮烙下百年的印记，女：承载着几代人的青春记忆，铸就了百年的辉煌历史。男：记忆中铭刻着步履的坚定和方向。

女：下面请欣赏来自艺术系的诗朗诵《百年情思，永恒记忆》 …………分割线…………

男：花开花落，几度寒暑；百年时光，弹指一挥；

女：月满月亏，潮涨潮落；百年历程，灿烂光辉。

男：请允许我轻轻地翻开百年的画卷；

女：请允许我虔诚地聆听百年的倾诉一起重温您辉煌的历程。男：请欣赏服装系为我们带来的《百年情怀》

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男：回眸昨天，激情飞扬，我们挥斥方遒

女：放眼当前，朝气蓬勃，我们与时俱进

男“灿烂明天，朝旭晨风，我们再奏华章

女：请欣赏纺织系的《百年纺院》

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男：百年春秋，奋发图强；培英育华，桃李芬芳；

女：岁月如歌，流年似梦；让我们一起回首母校曾经走过的路程。男：我们不会忘记 那些上下求索，创办学校的老师们

女：我们不会忘记所有光荣圣洁的灵魂和坚定豪迈的身影

男：有这样一群人，他们是青年马克思主义先锋培训班的成员，是各系的精英，他们坚定的拥护纺院，创造纺院更加美好的明天。男：请欣赏青马班为大家带来《百年情思，百年传承》

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男：纺院学子一代一代，生生不息，共同续写这永恒的传奇，让我们唱响这世纪赞歌，请欣赏国际合作学院的《唱响世纪的赞歌》

男：关于幸福，你怎么看？

女：我觉得幸福就是好好学习，天天拿奖学金。

男：这是你的理解啊，让我们来听听建工系的同学们是怎么说的吧，请欣赏《走进幸福》

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女：我们忘不了老师的谆谆教诲，忘不了同窗的依依深情，更忘不了在校园生活的每个闪亮的日子，那是我们青葱岁月里一段美丽的记忆，下面请欣赏信息系为我们带来的《纺院情思》

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男：此时此刻，欢声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘的教育工作者 女，此情此景，鲜花与掌声必须送给默默无闻、无私奉献的园丁 男：他们把岁月献给学校，把心血倾注在此，和我们一起见证纺院的成长。

女：下面请欣赏由教工队带来的《纺院情思，百年抒怀》 …………分割线…………

（颁奖）

男：光阴荏苒，百年的时间很短很短：

女：云卷云舒，百年的时间很长很长；

男：我们总是回眸，您往昔岁月的峥嵘和亮丽；

女：我们总是呼唤，您春风化雨的责任和智慧；

男：百年是一部人生的精华；

女：百年是一个世纪的的凯歌；

男：百年纺院，百年传承，师生同心，名传九州

女：纺院祝福您，愿您，屹立云端，续写华章，合：明天更辉煌！

7.朗诵比赛 英文 比赛评分细则 篇七

仪表形象：

1、着装整齐，大方得体；（1）

2、姿态自然，动作适度；（1）朗诵内容：

3、文章主题鲜明，内容积极向上；（2）语言艺术：

4、发音标准流利，节奏处理得当，技巧运用自如；（3）

5、表现力、应变能力强。（3）

评分规则：评委明确给出每部分评分（保留小数点后两位有效数字），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛，按成绩排名分别获一、二、三等奖。

英文电影创意配音大赛

1、比赛形式：脱稿配音+动作模仿；创意性表演。

2、比赛要求：脱稿配音+动作模仿选手对电影台词进行创意改编

并表演

（比赛奖项设置：比赛评出一、二、三名；优秀奖，最佳创意奖）A、模仿配音环节注意点

1、英语口语标准，语音清晰，抑扬顿挫

2、与原声相似程度作为评分标准之一，对角色情感把握

3、选手之间的配合默契程度

4、表情动作生动，符合电影意境 B、创意配音环节注意点

1、改编创意新颖，符合情理

2、表演真实生动，现场效果良好 C、比赛评分办法及标准

8.诗朗诵比赛台诗 篇八

薄薄的晨雾如乳白色的轻柔纱巾，蒙在了大地的脸上，阳光如一个个来自天空的小精灵，游玩人间。大“伞”下，我们开展了如火如潮的诗朗诵比赛。

经过紧张的抽签，比赛拉开了帷幕。率先出场的是“春之新芽”组。他们身穿T恤或长裙，鲜艳的.红领巾在风中飘扬，双手背在了后面,面带微笑，身板如松树，排成了“一字形”，简单又大方。他们用坚定，含着蓬勃朝气，大声响亮地朗读着。在一阵阵热烈的掌声下，他们长舒了一口气，走下了台。

最令我难忘的非“畅游蓝天”组莫属了他们布阵排兵，井然有序的三角形队伍。嘉瑶用银铃般清脆的声音报幕：“诗朗诵，《中华少年》。”他们一个个精神抖擞，我看见他们的目光中闪烁着坚定的信念和决心，浑身上下散发着中华儿女的英姿朝气，尽显中华少年的一切优点。在掌声中，开始他们铿锵有力，满怀热血的朗读。那一句句动听优美的诗句，宛如一个个跳动的音符，在我的耳畔回荡。嘉瑶踮起脚微微摆动，活力四射地朗诵：“从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱翔的雏鹰！”我恍若看见了一只只正在搏击长空的雏鹰，从高空中一次次地跌落，却一次次地起飞，迎着一切困难，永往直前，永不言败；耳畔仿佛想起了扇动翅膀和风刮过的呼呼声；感受心中的胸怀大志。随着最后一声的朗读。我回过神来，顿时响起了雷鸣般的掌声！大家把手掌都拍红了！这让我更加底气不足了，紧张感又增加了不少。

快到我们了，我的心里像有着一只小鹿砰砰乱跳，一颗颗豆大的汗珠浸湿了我的头发。呀！到我们了。我的心里忐忑不安的，担心这个又担心那个......我们站好了队形，大家望着我们，我们也望着大家，这种感觉和排练时的感觉截然不同，我的双手虽然背在了后面，可是我的手心慢慢也慢慢沁出了汗了。我十分勉强地挤出了一丝微笑，来掩饰我的紧张。下一句是谁是念……是我吗.……不，不是……是韦迎桦念……怎么办……好紧张。我也不知道是不是我太紧张，敏感了，我总觉得陈灵皱了一下眉头，然后在纸上记了几笔,又擦掉，又记了几笔。完了，肯定是哪里出错了,不知道陈灵会给我们多少分。快要结束时，我马上就可以解除心理压力时。突然，“扑呲”一声，原来是翁雨凡笑场了，我用余光瞄着她，她一副想止住笑，却又停不下来的表情。这次的大奖肯定要泡汤了，这么多天的努力也要全白费了，不过我只想不要失败的太难看，让我太难堪就好了，我沮丧地想。我甚至不敢看大家了。心中只有一个念头，快快结束比赛。想着想着，我的声音，仿佛有点颤抖了，脚也有些发软了。随着一个鞠躬，结束了比赛。我长舒了一口气，心中仿佛一块大石头落地了，背后传来一阵阵的掌声。

9.诗朗诵比赛台诗 篇九

——“我与祖国共奋进”第十一届科技文化艺术节诗朗诵比赛结束 2011年4月13日晚，由校团委主办，大专文科基础学院承办的“我与祖国共奋进”青岛滨海学院第十一届科技文化艺术节 诗朗诵比赛专场在校礼堂隆重举行。出席本次比赛的嘉宾、评委有校团委高俊敏老师，普通话教研室郝兴霞老师，中文教研室张普安老师，大专文科基础学院于桂花老师和大专文科基础学院学生干事刘雪林老师。

在十一位选手的精彩亮相中比赛拉开序幕。无论是邢秀娟的原创作品《明天，更美好》，还是西方语言学院张聪、宫雪的原创作品《滨海，我想对你说》都表达了对母校——滨海的歌颂与祝愿，祝愿滨海有一个灿烂辉煌的明天。大专文科基础学院赵洁的《我喜欢》在这场以党和母校为主流的比赛中独树一帜，“其实，这一切我都喜欢”道出了多少人的心声，演绎了多少青春的梦。《祖国，我要燃烧》在商学院邹莹洁的精彩演义中表现出了新一代青年对祖国的热爱和为祖国甘愿付出一切的奉献精神；《中国梦》在国合艺术学院刘小琳等三位同学的朗诵下让我们共同有了一个梦想，一个让中国繁荣昌盛的梦。比赛在青春的名义下《祖国，我用青春的名义为您歌唱》的深情诉说中落下帷幕。

在评委老师们公平公正的评审下，最终八号选手来自商学院的邹莹洁获得本次比赛的一等奖，四号选手来自国和艺术学院的张彬彬和六号选手来自信息工程学院的邢秀娟荣获二等奖，三等奖被二号赵洁，三号赵茜，十号选手刘小琳、姚淑君和刘姣弋获得了三等奖。

本次比赛以我校学子自己原创的诗歌散文作品为主，不仅丰富了第十一届科技文化艺术节，也极大地陶冶了同学们的情操。歌颂祖国，歌颂党，歌颂我们的母校——滨海，让我们牢记它们，它们也让我们难以忘怀。

大专文科基础学院 赵浩朗诵原创作品《我喜欢》

东方语言学院 张丹朗诵原创作品《共产党的七月》

东方语言学院 郭俐君的作品《永恒的红流》

国和艺术学院 孙加远 吴晓彤 王田 刘力英

国和艺术学院 张彬彬朗诵《青春中国》

商学院 邹莹洁朗诵作品《祖国啊 我要燃烧》

国和艺术学院 刘小琳 姚淑君 刘姣弋朗诵作品《中国梦》

文理基础学院 锻炼朗诵的原创作品《送你一串祝福》

西方语言学院 张聪 宫雪朗诵原创作品《滨海 我想对您说》

西方语言学院 赵茜朗诵作品《唱响盛世华诞》

信息工程学院 邢秀娟的原创作品《明天更美好》

评委嘉宾与所有选手和工作人员合影留念

共青团青岛滨海学院委员会

10.配乐诗朗诵比赛策划书 篇十

滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂；巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。经历了六十一年的秋冬春夏，沐浴了六十一载的雨露朝霞，今天，共和国这条冲天腾飞的巨龙，正在叱咤时代的风云；今天，共和国这只威风凛凛的雄狮，正在舞动神州的雄风；今天，共和国这个古老而又文明的国度，刚过了她的六十一华诞！

云南经济管理职业学院历史悠久、传承厚重。在祖国又过了一个生日的今天，也为进一步继承爱国主义精神，弘扬独特的学院文化，展现新时期经管院校的人知性、健康和时尚的精神气质，多角度挖掘新时代大学生的魅力、潜力与创造力，经管院校学院特举办为祖国的配乐诗朗诵比赛。

二、组织机构

主办单位：云南经济管理职业学院

三、活动时间和地点

活动时间：xx年10月25《待定》 活动地点：云南经济管理职业学院《安宁校区》 旗杆前 《待定》

四、参与活动相关人员构成

1．云南经济管理职业学院全体教职员。

2．云南经济管理职业学院董事长，院长，以及系领导、老师及学生代表。

3．云南经济管理职业学院全体同学。

4，云南经济管理职业学院已退休的老教授代表。

五。《1》活动筹备；横幅：，，策划及主持人培训：，音响：、、统计：，评委另定。

《2》活动形式及内容：

1．参加对象： xx级全体学生

2.朗诵内容：。。。。

3．参加班级自备伴奏带，要求配乐。

4．选择的内容要求健康向上。

5．队列、朗读、表演等形式各班自行设计。

6．服装要统一，各班要提前做好准备

7．表演时间：八分钟以内

六、评分标准：

1、内容健康，突出主题。

2、恰当、熟练地运用重音、停顿、语气、语调、节奏等多种朗读技巧。

3、声音宏亮，感情真挚，充沛，具有较强的感染力。

4、参赛者服装统一，仪态大方、自然。具有丰富的表演力。

5、配乐旋律与诗情配合协调。

六、评奖方式：

每个系段评出“最佳组织奖”、“最佳风采奖”各一个。

七.宣传策划

广泛运用多种宣传手段，充分调动各方面的积极性，全方位、多角度、宽口径的将宣传工作落实到实处：

1．可邀请云南省各大媒体对本次活动进行宣传。

2．充分利用学院的学生会工作网站、学院的广播站广播、校报等校内媒体；

3．大量使用横幅、展板、传单等手段在校内人流量大的区域进行宣传活动；

4．组织向相关各职能部门、院系及学院已退休老教授代表派送请柬。