比赛评分标准及规则

比赛评分标准及规则（精选10篇）

1.比赛评分标准及规则 篇一

西昌汉都公司“安康杯”演讲比赛评分标准

一、内容评分标准（40分）

1、主题：围绕公司安全生产、企业形象和生产经营活动，主题明确、深刻，观点正确、鲜明；见解独到。（15分）

2、材料：材料典型、新颖，反映安全生产客观事实，具有普遍意义，体现关爱生命、安全发展、以人为本等安全生产的时代精神。（15分）

3、结构：结构完整合理、层次分明，论点、论据具有逻辑性；构思巧妙，引人入胜。（10分）

二、语言表达评分标准（30分）

1、用词：语言优美，准确鲜明。（10分）

2、语音：表达流畅，吐字清晰。（8分）

3、语速：语速恰当、声音洪亮圆润，抑扬顿挫，铿锵有力，表达自然流畅，节奏张弛符合思想感情的起伏变化。（7分）

4、普通话标准。（5分）

三、艺术展示

（20分）

1、富有激情，感染力强。（10分）

2、精神饱满，表情自然。（5分）

3、肢体语言使用恰当，能较好地运用姿态、动作、手势、表情表达对演讲稿的理解。（5分）

四、演讲效果（10分）

1、着装着装整洁大方，举止得体、有风度、富有表现力。（2分）

2、时间掌握好。（2分）(3—5分钟)

3、使听众产生强烈的情感共鸣，得到深刻的教育。（3分）

4、能脱稿演讲。

(3分)

西昌汉都公司“安康杯”演讲比赛规则

1、站立式、脱稿演讲。每位选手演讲时间3－5分钟。不足或超时在总分中减5分。

2、演讲稿自由命题，演讲稿内容必须以公司安全生产、企业形象和生产经营活动密切相关，主题鲜明。

3、比赛均由主持人当场宣读分数。下一位选手演讲完毕后，开始当场宣读前一选手得分。

4、每名选手的最终得分均为去掉1个最高分、1个最低分后的平均分（按四舍五入保留2位小数点）。

5、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。

2.比赛评分标准及规则 篇二

1、本次大赛为十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所得的平均分就是该选手最后的得分。

2、评分内容包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、综合素质。

a、歌曲内容满分为1分，要求参赛曲目内容健康，积极向上，无不健康画面。

b、音色音质满分为4分，要求发音清楚，音色清晰而有质感。

c、演唱技巧满分为3分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整。

d、仪表仪态满分为1.5分，要求参赛选手着装大方，符合学生的身份；仪态稳重，富有青年人的活力与朝气。

e、综合素质满分为0.5分，要求选手从所备题中选出一道，30秒内完成。

比赛规则：

1、所有参赛选手必须在比赛前30分钟内到达比赛现场并签到。

3.辩论赛规则及评分标准 篇三

一、总述：

1、本赛制参赛双方每方上场队员共四人，称为一辩、二辩、三辩、四辩。

2、本赛制设置了陈词、攻辩、自由辩论及总结陈词4个环节。

二、辩论赛程序：（由辩论赛主席执行）

1、宣布辩论赛开始；

2、介绍到场嘉宾及评委（同一天多场比赛则只有第一场进行此环节）；

3、介绍辩题；

4、介绍参赛代表队及所持立场；

5、进行辩论比赛；

6、评委点评；

7、宣布比赛结果，并预告下场比赛题目（或下一环节比赛时间）；

三、辩论赛流程：

（一）陈词阶段

立论陈词：正方一辩陈词3分钟，反方一辩陈词3分钟。

（二）攻辩阶段

1、正方二辩提问，选择反方二辩或者三辩（只限一名）选手回答。

2、反方二辩提问，选择正方二辩或者三辩（只限一名）选手回答。

3、正方三辩提问，选择反方二辩或者三辩（只限一名）选手回答。

4、反方三辩提问，选择正方二辩或者三辩（只限一名）选手回答。

5、每次提问用时30秒，回答每次用时1分钟。

6、四轮攻辩完毕后，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，时间为2分钟。正反双方攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及相关内容，严禁脱离实际情况的背稿。

（三）自由辩论阶段

由正方首先发言，然后反方发言，正反方轮流发言。共用时8分钟，每方用时4分钟。

（四）总结陈词阶段

反方四辩总结陈词，用时3分钟；正方四辩总结陈词，用时3分钟。

（五）评委提问（也可以不提问，提问不计入最后评判）（1）向正方提一个问题，正方任一人回答，其他人可以补充。（2）向反方提一个问题，反方任一人回答，其他人可以补充。

（六）观众提问（也可以不提问，提问不计入最后评判）观众可分别向正反方提问1——2个问题，观众提问不影响得分。

四、辩论赛规则：

（一）时间提示

当辩手发言时间剩余30秒时，计时员以一次短促的声音提示，用时满时，以两次声音终止发言，否则作违规处理。

（二）攻辩规则

1、每个队员提问应明了、回答应简洁（每次提问只限一个问题）。

2、攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

3、正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻说，不得中途更替。

4、攻方必须三个以上提问，辩方必须正面回答问题，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。

（三）自由辩论规则

双方进行自由辩论，由正方先开始，然后反方发言，此后正反方自动轮流发言。每位辩手在此期间至少发言一次，发言次数、时间及每方四位辩手的发言次序均无限制，但某一方辩手发言落座后，对方发言之前这一方任何一位辩手不得再次发言。

双方各有时间4分钟，一方辩手发言落座时该方计时暂停，另一方计时开始。每方用时还剩30秒时有铃声一次提示，时间用尽两次提示，一方时间到立即停止发言，另一方可以向主席示意放弃剩余时间或者继续发言，直到时间用完。

（四）辩手可以带小卡片，出示或引述书本、报刊的摘要以加强论据。

（五）超时减分：本项规则由现场工作人员负责统计。每次超出规则时间限制，参赛队减3分，超时队员减2分。

（六）参赛队有以下表现的，当场叫停并取消比赛资格：

1、违反、扰乱比赛规则及流程的。特别是比赛中着装不得体或严重读稿，无法脱稿的情况。

2、对主席、其他辩手、观众有过激语言或人身攻击性语言及动作的。

3、其他不符合文明道德及中学生守则的行为。

（七）最后得分计算方式：

1、各位评委评出的某参赛队团队整体得分相加之和，减去该参赛队超时应当减去的分值，即该参赛队最后得分。得分高的一方为胜方。

2、各位评委评出的某位辩手的得分相加之和，减去该辩手超时应当减去的分值，即该辩手最后得分，得分最高的辩手为本场优秀辩手。

3、本届比赛最佳辩手评选由大赛评判团商讨决定。

（八）比赛过程中出现违反以上规则的现象由主席即时纠正。

附件2：辩论赛评分标准

一、团体得分部分（100分）

1、审题（20分）

对所持立场能否从逻辑、理论、事实等多层次、多角度理解，论据是否充足，推理关系是否明晰，对对方提问的难点是否有较好的处理方法。

2、论证（25分）

论证是否有说服力，论证是否充足，推理过程是否合乎逻辑，事实引用是否恰当。

3、辩驳（25分）

提问是否抓住对方的要害，问题明了；在规定时间内没有提

出问题或提问不清，应适当扣分；是否正面回答对方问题，是否给人有理有据的感觉；不回答或不正面回答问题应适当扣分。

4、配合（20分）

是否有团队精神，能否相互支持，论辩衔接是否流畅，自由辩论时发言是否错落有致，回答是否形成一个有机整体，给对方有力打击。

5、辩风（10分）

语言流畅、用词得当、语调抑扬顿挫、语速适中；尊重对方辩手，尊重评委，尊重观众；服装统一、表演得体、错落大方，有幽默感。

二、个人得分部分（100分）

1、辩论技巧（40分）

辩手是否语言流畅、立意明确，能否从多角度、多层次分析、理解、认识辩题，叙述是否有层次性、条理性，论证是否有说服力。

2、内容资料（20分）

论证是否充分、合理、恰当有力，引述资料是否详实。

3、表情风度（20分）

辩手表情、手势是否恰当、自然、大方，不强词夺理，尊重对方，尊重评委和观众，富有幽默感。

4、自由辩论（20分）

4.攀岩比赛项目及评分标准 篇四

1、熟练、正确地穿着安全带、佩戴头盔，得6分

出现轻微错误扣0.5-1分，如头盔佩戴不当扣0.5，安全带松紧不合适扣0.5 出现严重错误扣1分-2分，如不佩戴头盔扣1分。本环节裁判：老C

2、抽取问答题一份，分高分题与低分题，能够完整准确回答分别得2分或4分 低分题：答题不完整或不够准确，分别扣0.5-1.5分，回答错误扣2分 高分题：答题不完整或不够准确，分别扣1-3分，回答错误扣4分 本环节裁判：老C

3、到线路下方观察路线，合理的将快挂挂入装备环。由工作人员将顶绳的主锁扣入安全带保护环，选手自己把另一条先锋攀登的绳索用绳结连接安全带，和保护员互检沟通后开始攀爬得6分

选用正确的绳结，限编织八字结和布林结，编织八字结未整理扣0.5，绳尾短于8厘米或长于30厘米扣1分，15厘米到30厘米之间扣0.5分，布林结未收尾扣2分，收尾方式不对扣1分，收尾后的绳尾长度扣分标准同8字结，打错绳结扣3分 未检查保护员的安全带和锁扣，扣1分

未告知保护员开始攀登扣一分，告知保护员但未得到保护员反馈就开始攀登扣0.5分 本环节裁判：军刀、玩命

4、合理选择攀登线路，分别将快挂扣入挂片，并将绳索扣入快挂得6分

每扣入一把快挂并挂上绳索得1.5分，从安全带摘错快挂扣0.5，扣错快挂扣0.5，挂错绳子扣0.5

本环节裁判：军刀、玩命

5、顶链由组委会设置好，完成路线后将顶链保护扣入安全带并将先锋攀登绳索穿顶下降得2分 未能将顶链保护扣入安全带不得分，穿顶不正确扣0.5分，穿顶后绳结有瑕疵，扣分标准同第三项。

本环节裁判：军刀、玩命

6、由保护员保护下降至地面，摘除所有保护到达指定位置交还装备，得2分 未对保护员表示感谢，扣1分，未主动归还装备扣1分。本环节裁判：军刀、玩命

7、加赛内容：绳结和答题 本环节裁判：李

三、老C 回答问题环节的题目和标准答案

低分值 10题

1、UIAA的中文全称是什么？ 国际登山联合会

2、动力绳的静态延展通常是多少？ 6%~8%

3、技术装备必须具备哪两个机构的认证？ UIAA和CE

4、标注绳中的意义何在？

防止攀登高度高于绳索一半的长度而造成无法顺利放下攀登者。

5、安全带器材环的承重通常是多少？ 5KG

6、主锁上必定会有的三个数字是什么意思？ 纵向拉力、横向拉力和开门拉力

7、连接两根扁带通常用什么绳结？ 水结

8、请列举三种机制（成型）扁带的长度规格 20、30、60cm、80cm、120cm、150cm、180cm（回答快挂扁带的12mm等，则错误）

9、通常情况下，难度系数为5.11D的路线比5.12A的路线，哪个更难？ 5.12A

10、攀岩当中的FA是什么意思？

FA= first ascend 是指线路第一次被人完成。

高分值 10题

1、攀岩为什么不能用静力绳？

因为延展小，无法有效的缓解作用于攀登者身体的拉力而造成对攀登者的伤害

2、为什么要对双锚点的夹角进行控制？

根据力学原理，两锚点之间夹角越大，锚点受力越大，甚至可能超过绳索上承受的拉力

3、主锁上的H标志是什么意思？

HMS，德语缩写，表示适合用意大利半扣下降

4、大部分绳结都会对绳索的承重强度产生影响，对吗？ 错，所有的绳结都会降低绳索的承重强度

5、用直径10mm的静力绳打双8字结后，绳尾最少可以留多长？ 8cm

6、一个大圆，里面两个部分重叠的小圆代表什么类型的绳索？使用的时候有什么要求？ 代表对绳，使用时要将双股对绳同时扣入保护锁。

7、请说出人体所能承受的力的安全极限是多少 12KN

8、请说明绳索的冲击力递增效应

绳索在使用过程当中随着坠落次数的增加，绳索的动力性能逐渐减弱而造成作用于攀登者身体的拉力逐渐增加。

9、攀岩过程中的挂片可以抓么？为什么？

不可以，因为挂片非常锋利，攀爬者脱落的时候很难及时把手抽出来而对抓挂片的手指造成严重的伤害

10、两个体重不同的人，冲坠的距离一样，保护攀登者的绳子长度一样，他们承受的冲坠系数一样么？为什么？

一样，因为冲坠系数是由冲坠的距离和保护攀登者的有效绳长决定的，与体重无关。绳索

绳索分动力绳和静力绳，这是按照它的延展程度来分的，这个延展又分动态延展和静态延展，我们常说的都是静态延展，也就是绳索上负载一定重量后看它延长的比例，静力绳通常3%左右，动力绳通常6~8%，如果承受大的冲击力（也就是我们说的冲坠），不管静力绳还是动力绳，延展都会加大，动力绳在承受大冲坠的时候，瞬间延展会达到30%多。之所以攀岩要选择动力绳，就是要用动力绳能通过延展缓解坠落冲击力的特性来给予攀登者更好的保护。动力绳根据直径和使用方法又分为单绳（我们现在用的大都是单绳），单根使用，直接扣入快挂或锁具即可，标志为一个圈，里面一个1，还有双绳，较单绳细，下降时可单根使用，攀登时，攀登者把两头都系在自己的安全带上，保护者也把绳子都扣入保护器材（这要求保护者必须使用双绳保护器），攀登者在攀登过程中分别把双绳中的一根扣入保护的快挂和锁具，可以有效地降低由于线路曲折太多造成的不便，尤其是传统攀登的时候更是如此。双绳的标志是一个圈，里面一个1/2,再细一点的就是对绳，也有叫双子绳的，攀登者把两个绳头都系在自己的安全带上，保护者也把两根绳子都扣入保护器材（这也要求保护者必须使用双绳保护器），攀登者在攀登过程中，必须把两根绳子同时扣入保护的快挂或者锁具内，标志为一个圈，里面两个交叉的圆。

攀岩使用的动力绳要在每次使用前进行检查，如果出现突然的变粗变细，变软变硬，那就说明绳子出现了问题，就不能再继续使用了，如果出现外皮磨损严重，外皮磨烂而绳芯外漏，就要及时弃用有问题的绳子，如果磨坏之外的地方的绳子还都好，那就可以把磨坏的切掉，把剩下的重新量好长度并进行标注，还要对你所用的每一条绳子建档，以便于管理。还有一个要注意的问题就是绳索的冲击力递减效应，用的久的绳子，随着使用的增加，它的动力性能会逐渐的减弱，那么攀登者身上就要承受比用新绳子更多的作用力。绳结

把绳索连接到身体有几种方法，最早的是直接系到身上，但是由于绳子比较细，会勒的很难受，力量太大的话还会对身体造成伤害，后来发明了安全带，把绳子连接到安全带上就可以有效地保护自己了，前提是安全带要穿戴正确。比如腰腿带的反扣已经到位，比如不可太松，比如如果肚子太大倒仰有脱出可能时加装的上半身安全带。

把绳子连接到安全最好的办法就是系上，常用绳结有两种，一种是编织八字结，另一种是称人结，也叫布林结。还有一个办法就是在绳子的一头打结，然后用锁具连接绳结和安全带。但这个时候就要注意一个问题，就是锁具的安全性的问题，一个锁上面一定会有三个数字，分别代表正向受力、横向受力，锁门开启受力的极限值，而人体所能承受的极限冲击力为12KN,也就是1200KG的力，那么在有大的冲坠（何为大的冲坠后面再讲）的可能的时候，就要对于用锁具连接的方式进行探讨，假如锁门已经闭合，但锁门是有可能横向受力的，那么横向受力的锁具所能承受的极限值由于品牌和产品型号的差异而各有不同，但超过10KN的并不多见，也有，但是不多。这就带来了一种隐患，有可能人还没有受到致命的冲击力而锁具先坏了，那就可悲了，所以这个时候用两个锁来连接就是一个明智的选择。就我个人的心得来说，用两把锁连接还不如直接用绳索打结连接安全带来得方便，而直接打结也可以节约更多的装备。

编织八字看起来更好检查，看起来也更安全，他的缺点是不易于把绳结整理得很整齐，受力后非常难于解开，如果没有整理好的编织八字受力后更难解开。有人说要对编织八字或者双八字结进行绳尾处理，完全没必要，只要绳尾留了足够的长度，就足以确保安全，如果绳尾留得过长或者为了心里更踏实，那就是另一回事了，绳尾留长了，操作不方便，留短了不安全，留多长合适呢？就双八字结编织八字结来说，留出绳子直径8~10倍的绳尾是比较合适的，适当的长一点也是可以的。

布林结看起来不太好检查，如果你不熟悉，最好不用。但布林结最大的好处就是受力后非常容易解开，布林结还有一个特点就是绳尾处理是绳结不可分割的一部分，布林结在不受力的情况下，攀爬的时候会松开，所以使用布林结的时候必须做绳尾处理，常用的就是用绳尾围绕绳圈打一个单结，也可以用优胜美地收尾方式收尾，收尾结束后所剩的绳尾才能按前面说的按绳子直径的8~10倍来留。

至于有人要对比一下编织八字和布林结的强度，很遗憾，由于打结的手法的不同，不同的人打出来的绳结可能会得出不一样的结论，我只能说，只要你做的绳结是正确的，肯定都是安全的。至于你自己要选择哪一种，完全是你的自由。绳索打结后，它的承重强度都会受到影响，只是影响的大小和多少的差别而已，但是只要结绳是正确的，绳索的承重折损以后，也都不会小于12KN的，所以都是安全的。操作

在攀登过程中，保护点、挂片、快挂、锁具、保护器、安全带、头盔等构成了一个完整的保护系统，所以在整个的保护系统中，要保证对短板（最薄弱的环节）进行管理。首先就是要保证器械是完好的，是经过认证的可靠的产品，而不是假的。登山类的器械要经过UIAA(国际登山联合会)的认证，或者经过欧盟的认证，也就是CE的认证。除了保证是完好的，还要进行正确的连接，才能确保安全。前面说了安全带绳索，现在再说说快挂。

我们常做的攀登有顶绳攀登、传统攀登和运动攀登。传统攀登需要更多的经验和器械，暂不在这里进行讨论，有兴趣的话可以私下沟通一下。

顶绳攀登是大多数人都喜欢的攀爬方式，相对安全，保护点在攀爬者的上方。对于熟悉动作，熟悉路线很有好处。初期练习的时候，对于攀爬能力的提高也很有帮助。

重点要说的是运动攀登里面的先锋攀登，先锋攀登是在做好的路线上，一面攀爬，一面不断的把快挂扣入预先打好的挂片，并把绳子扣入快挂，直至完成整个路线。要注意的是，挂片是安装上去供扣入快挂用的，在攀爬的过程中不能用手抓，也不能用脚踩，尤其是不能用手抓，因为挂片非常锋利，攀爬者脱落的时候很难及时把手抽出来而对抓挂片的手指造成严重的伤害。

先锋攀登的时候如果脱落，保护点是在攀登者的下方，攀登者脱落以后会坠落一段距离后才会被绳索拉住，由于动力绳可以通过延展来减弱攀登者身体承受的冲击力，所以决定坠落严重程度的因素有两个：坠落的距离，越长越严重；保护攀登者的有效绳长，也就是保护员的保护器和攀登者之间的绳长，这个值越短越严重。所以就有了冲坠系数这个概念。分子为坠落距离，分母为有效绳长，这个值最大为2。以我们经常接触的单段的运动攀登，攀登者不会承受到超过系数为1的坠落。随时分析你可能的坠落后果，做出妥善的处置，比如绳子不要缠着腿，以免坠落的时候把攀登者挂的倒仰。

再说说快挂，一个快挂是由一个直门锁和一个弯门锁以及一个连接扁带构成的，直门锁和弯门锁要保持锁门朝向一致，根据路线和保护点的位置选择正确长度的连接扁带，以避免锁门硌在岩石上，扣入挂片时，要使锁门朝向下一步攀爬的反方向，扣入绳子时，要让绳子从岩壁和弯门锁之间穿入弯门锁，然后再连接到攀爬者的安全带上。

在攀爬之前，要注意观察路线，判断在将快挂扣入挂片时，哪个手是稳定手？要用哪只手从安全带上取下快挂并扣入挂片。在扣入快挂时，还要对下一步的攀爬方向做出判断，以正确扣入快挂。

扣入最后一个快挂后，就可以下降了，可以采取两种方式，一种是穿顶后由保护员放下来，另一种是自我保护双绳下降。双绳下降一要做好保护，另外还要保护好别让绳子失手掉下去，所以要有妥善的措施保证失手绳子也会连接在自己身上。双绳下降的时候，最好能用小绳套做一个抓结为自己提供一个备份保护，让抓结受力的时候，缓慢的让抓结受力，确认安全再把全部力量交给抓结。如果绳索摩擦岩石很严重，那么最好的办法就是攀登者双绳下降。如果摩擦不是很严重或者就没有摩擦，那么由保护员把攀登者放下来就更简单也更方便。攀登者扣入最后一个快挂后，把自己保护在顶端后，抽绳（用双股绳）穿过顶链，打双八字结，把双八字结用一把锁扣入安全带的保护环，闭合锁门后解开原来攀爬时打在身上绳结，保护员保护好后，解除自己的保护，由保护员放下，沿途收回快挂即可。但如果顶链是平行设置，在保护者放下攀登者的过程中，绳索会产生较严重的绞结。

回到地面后，看在保护员全神贯注的仰着脖子保护你那么长时间，道个谢也是应该的，还有一点必须提醒大家的，你找个保护员，等于把自己的命交到了他的手里，你不了解他的，最好别那么容易轻易的相信他，或者之前你了解他，但现在他喝了酒或者体力已经非常差的人，也是不适合把信任交给他们的。总之，自己的选择，自己要负责，别人选择了你，你就要对得起攀爬者对你的那份信任。

5.征文比赛评分规则 篇五

在爆竹声声迎新年，千家万户庆团圆的时刻，我们迎来了吉祥的龙年。在大家的共同参与下，以“月亮梦，越雅情”为主题的萧声雅韵第二届征文大赛也接近了尾声。投稿截止日期为二零一二年一月三十一日二十四点整。

我们将在所有来稿中根据得分高低依次取出一等奖：1篇，二等奖：2篇，三等奖：3篇。另在所有投稿中，结合跟帖数量、评语及群众分数选出人气奖：1篇(注明：毕竟我们的戏迷评委不是专业评委，大家重在参与!积极配合。

参与打分的朋友需对所有参赛文章上打分，同一个帐号在同一篇文章多次打分以第一次分数为准，我们会根据得分情况作最终的确认所有参赛选手都将获得参与纪念奖品一份)

本次征文大赛的评分包括：

1. 群众分。(所有注册会员在该篇文章跟帖中的分数中，去掉最低分和最高分后的平均分)

2. 评委分。(萧声雅韵组委会评审委员会成员的打分中，去掉最低分和最高分后的平均分)

希望我们的雅迷们积极参与评奖!也希望大家认真阅读，给出真实的`评语和合理的分数!

评分标准：总分 100分否准确

1、主题明确，中心突出，思路清晰 10分

2、文章真情实感，内容充实具体 10分

3、语言是否通顺流畅、符合逻辑 10分

4、点评剧目和人物是否准确 10分

5、段落清晰、准确 10分

6、文章整体感觉优雅达意 10 分

7、语言准确、规范、简练 10 分

8、结构严谨、条理清晰、自然、完整、匀称、醒目。 10分

9、文字自然、形象、生动感人，能引起共鸣 10分 10、文章有新意，能引人入胜 10分

你可以给出0-100分之间的任意一个分值，然后加上总结评语

打分时间2月1号——15号， 2.16号萧声雅韵评审委员会采集分数计算分数。2月23号公示获奖名单，如有异议可以联系我们评审委员会审核，所有评奖程序将在2月底结束，3月1号获奖名单正式生效。

6.讲故事比赛评分规则 篇六

2、时间为4分钟之内，超过4分钟扣1分；超过5分钟扣2分。（2分）

3、故事情节生动、有趣，有启发性；健康积极，鼓励创新和原创作品(3分）

4、语言表达：脱稿，普通话标准，表达流畅，声音抑扬顿挫，富有感 染力实感，表情丰富。（2分）

5、形象风度：仪表端庄大方，举止自然、得体；表情丰富2分）6综合印象：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲的素质的评价1分。

六、评奖方式：

比赛分别评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖6名，优秀奖8名

七、评分标准：

1、满分为100分制。

2、紧扣德育主题，富有现实教育意义。（30分）

3、普通话标准，语言流畅。（30分）

4、精神饱满、感情真挚，有创意的表演形式,表演得体。（20分）

5、仪表大方、自然。（10分）

7.经典诵读比赛规则与评分细则 篇七

为弘扬传统文化，学校科技文化艺术节决定举行中华经典诵读大赛。

一、诵读内容：中华经典名著名篇，可自行选择也可参考学校提供的篇目

二、诵读方式：

1、可配乐、视频

作品可配乐，要求配乐与作品内容相符，控制音乐时长。配乐需提前到拷贝，上交学校。

2、独诵、齐诵（两人以上）均可。

3、鼓励进行表演性朗诵

三、比赛规则

（一）选手比赛时，可自报题目,不得报姓名和班级。

（二）比赛采用10分制。评委打分不亮分，评委打分平均后为选手最后得分。

（三）可加音乐伴奏、使用视频设备辅助，但不得同时使用预先录制的选手诵读音像资料。

（四）经典诵读和演讲比赛皆有限时，超时选手必须停止诵读或演讲。

四、评分细则

（一）内容紧扣诵读与演讲主题。所选作品有意境或感染力，有哲理性或教育意义。（3分）

（二）普通话语音标准，声音优美清晰，自然流畅。熟练运用诵读或演讲技巧，语言富有表现力和感染力，能准确传达出作品的韵味或意境。（4分）

（三）着装整洁，与作品内容相符合，仪表大方，举止得体，恰当使用肢体语言表情达意，符合比赛时间和参赛人数规定。（3分）

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8.比赛评分标准及规则 篇八

一、项目规则：

1.场地及器材：原则上在200米以上田径场上进行。使用电动计时设备，用发令枪发令。

2.考试方法：起跑姿势不限，可采用胶鞋、钉鞋或赤脚跑步。其他按田径规则执行。

二、注意事项：

众所周知200米跑是田径项目中最难跑的项目之一，因为它要求考生不但要掌握好短跑的技术要领，具备良好的速度素质，而且还须具备一定的心理素质和良好的速度耐力素质，这必将加大了考生的考试难度。

练习跑步前一定要做充足的热身运动，才能避免运动受伤。要循序渐进地加大任务，不要一感到累就停下，还要尽量坚持，尝试突破自己的极限，“只有突破自己的极限，才会有质的进步。”

由于200米跑的要求比较高，因此除了个别体育尖子外，大部分学生很难拿到满分。学生在训练跑200米的时候也要了解一些技巧：由于200米跟50米一样属于无氧运动，路程又增加了3倍，因此学生们不但要像跑50米一样拼起跑、拼冲刺，还要拼耐力，比如刚起跑时要用全速，让速度达到最快，到最后一半大家都是拖着疲惫的身体在跑，但是要用尽全力向前冲。

同时，由于200米跑要求学生的耐力和速度兼具，还要讲究跑步的技巧，练习时也要分步骤进行。

9.朗读比赛评分标准 篇九

朗诵比赛百分制评分标准

一、形体仪表30分

1.服装整洁，衣着得体，与诗歌内容相协调；

2.精神饱满，姿态得体大方；

3.表演能和朗诵融为一体；

4.能通过表情的变化反映作品的内涵；

二、组织形式30分

1.表演者使用的诠释方式与众不同，给人耳目一新的感觉朗诵形式富有创意。上下场迅速有序，有礼貌；

2.形式新颖，灵活多样，整体效果好。朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或以其他富有创意形式朗诵；

三、朗诵技巧及内容40分

1.符合本次大会要求，主题鲜明突出，内容积极向上，思想性强；

2.感情饱满真挚，表达自然；

3.朗诵熟练，声音洪亮优美，清晰，能够脱稿；

4.吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏，韵律明显；

5.节奏准确，协调，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣；

6.很好地表达该诗词的主题和内涵，升华了青年朝气蓬勃的气质，具有震撼感。

朗诵比赛十分制评分标准

一、主题内容（2分）

1.主题（1分）：寓意深刻，富有感召力和警世作用。

2.内容（1分）：紧扣主题，充实生动，有真情实意。

二、普通话（4分）

1.发音（2分）：语音准确2分，较准确1.8分，基本准确1.5分，不准确不得分。

2.语速（1分）：语速恰当、声音洪亮1分；因不熟练，每停顿一次扣0.1分。

3.节奏（1分）：节奏优美1分，节奏过快或过慢0.8分——0.6分。

三、表达（3分）

1.表达（1分）：表达自然流畅，动作设计合理1分，表达自然大方、无动作0.8分——0.6分。

2.感情（1分）：富有感情1分，感情处理一般0.8——0.6分。

3.感召力（1分）：富有创意、引人入胜1分，有一定感召力0.8分。

四、台风（1分）

1.上、下场致意、答谢（0.5分）。

10.当阳二高跑操比赛规程及评分标准 篇十

为进一步推动阳光体育运动的实施，丰富和活跃学生的校园生活，使学生在大课间得到更好的锻炼，增强班级凝聚力，检阅跑操质量，按照学校计划决定举行2014年春季跑操比赛活动，望各班提高认识，积极准备并组织训练。

一、主办单位：校政教处、体育组。

二、比赛时间：二年级：3月6日（周四）第九节课

一年级：3月10日（周一）第九节课

三、比赛地点：学校田径场

四、参赛队：以年级组为单位，分班级比赛。

五、比赛办法：用抽签决定参加比赛顺序，每次两个班同时进行比赛。

六、参赛办法及要求：

1、参加人数以班级为单位参加，每班必须全体学生参加，如有特殊情况请提前申请，将请假手续交政教处备案。

2、竞赛的班级成6列纵队于3—5道列队，间隔5米距离在指定位置站好。各班应由班内推荐的领跑员手持班牌跑在班级最前面，体育委员或是领操的学生在队伍侧面口令、口哨指挥。

3、各评委按照评分标准对各班跑操情况进行现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，其余分值相加取平均分即为该班得分。评委评分时采用10分制保留两位小数进行评分。

七、跑操评分标准：

1、出勤（1分），由学生会干部清点班级人数，无故缺席每人次扣0.5分，扣完为止,特殊情况须提前在年级组办好请假手续。

2、进场（0.5分），听到广播命令后1分钟时间内，从本班级坐的位置迅速到指定地点完成集队间隔5米距离。由学生会人员清点人数，超时或表现拖拉的班级酌情扣分。

3、服装（1分），所有学生服装整齐统一，穿运动鞋参赛。凡是学生没有统一着装或没按要求穿运动鞋的，每人次扣0.5分，扣完为止。

4、领操表现（1分），各班指定的领操员应做到口令清晰，指挥得当，应变能力强。

5、跑操表现（4分），a、跑操过程中控制好速度，保持5米间距匀速行进。b、每个排面保持整齐。c、跑操过程中的左右脚步伐正确，脚步声的节奏清楚和音乐节奏保持一致。

6、精神面貌和口号（2分），遵守跑操纪律，情绪高昂；口号响亮整齐，内容积极，声音洪亮，有班级特色。

7、退场（0.5分），各班学生仍应以整齐步伐跑出规定竞赛区域，有序组织并回到原来观众席就座。

八、裁判组成员

评委：唐敬东、国富强、林文国、熊笈、席頔、鲁宏伟、张权、严荣华、熊传福、郑

军、林启斌、赵新宇、周道华、许华昌

统分：刘妮平照相：洪平

九、奖励办法：

分年级组得分高低评奖排名，高

一、高二年级组各取前9名。分别为一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名，若得分相同，则按得分并列以此类推。

政教处、体育组