有关读书的美文

2024-11-04

有关读书的美文（共11篇）（共11篇）

1.有关读书的美文篇一

书能陶冶情操、修身养性，这是读书的益处。读书是一种修炼。当读书的量达到一定程度的时候，文字间的精华便会穿过妆容衣饰渗入骨髓，隐藏在眉宇之间，牵引着举止言行。试想，一个女子，不虚荣浮躁，不浅薄无理，而是手捧书卷，于这喧嚣红尘中独处静室，品秦风汉韵、唐诗宋词，穿越时间与空间的禁锢，在浩瀚的文字之海中畅快遨游。所思所想，尽是名家故事，励志修身;顾盼之间，百转千回。这其间缱绻的风韵，定胜似颜如玉，赛过黄金屋。

读书利于养心。世事浮华，若是没有一隅专属的宁静，这为名忙为利忙的芸芸众生又将于何处安放灵魂?所幸还有书。这是一方净土，能在劳心劳力的工作之后浸润眼眸、滋养精神，带领人走向纯洁真挚的世界，去感受一位名人的悲欢离合，一个时代的跌宕起伏。“操千曲而后知音，观千剑而后识器”，彼时的思绪，应是过尽千帆的恬然淡定吧。

书能令人充实，有书的相伴，定会心有所依、宁静自若而免于寂寞相缠。读万卷书如同行万里路，见识广了，经历多了，再遇事时稍一冥想便是千层激浪，当这些例证的结局在脑海中呈现的时候，谁又还会去在意目前的小思小想、点滴纠结呢?人总是因为空虚才胡思乱想，乱想过后又囿于见闻而作茧自缚，久而久之，便画地为牢的堕入世俗之流，每天神经敏感，虚荣强势，苦了自己也累了别人。“养性莫若修身，至高不如读书”，只有读书才能从内而外的丰富自己，令人笃定自信、含蓄安宁，举手投足尽是翩跹气质。

公众号：沁中文艺

2.有关读书的美文篇二

一、中道伦理思想的内涵

亚里士多德的中道体系构建于他的幸福论与自我实现论的基础之上, 他崇尚适度反对极端, 注重在现实生活中实现善。

亚里士多德认为, 善即是有用, 物的有用之处便是它的善, 而对于人来说善便是使人更具价值的属性。人生的目的是幸福, 要达到这一目的其中最重要的是发挥人的理性。“幸福是灵魂的一种合乎完满德性的实践活动” (1) 这样看来美德与幸福是相一致的, 是目的也是手段。

亚里士多德把美德分为理智德性与道德德性。在这里我们所要讨论的是后者。道德德性是什么?要搞清楚这个问题, 我们又不得不回到亚里士多德对灵魂组成的理论之上。人的灵魂状态有三种:感情、本能和品质。感情和本能都与德性无关, 德性必定是品质。亚里士多德认为每种德性都使拥有这种德性的事物表现出好的状态, 又使它完满的完成其功能。以此类推, 人的德性就是即使人表现善的状态, 又使人可以成功完成实践行为的品性。这样便是中庸之道, 道德德性与感情和实践有关, 而感情与实践中存在着过度、不及与适度的差别。这就需要人们利用理智来调节和控制自己的行为和感情, 来避免过度和不及, 以便始终保持适度原则。“所以德性是一种适度, 因为它以选取中间为目的。”由此亚里士多德得出一个与毕达哥拉斯派相同的结论——“善是一, 恶则是多” (2) 来说明过度与不及是恶的特点, 而适度则是德性的特点。

二、中道伦理思想的特征

亚里士多德中道思想在方法论视野范围内可以说是指导人们实践的中道原则, 对人们的行为提出了应然性的要求。为了让我们更加详尽地明白和理解中道思想, 亚里士多德在《尼各马可伦理学》中对中道原则特征进行了论述。

1. 中道原则建立在理性和感性统一之上

亚里士多德认为人的灵魂由理智部分组成, 也由感性部分组成。而灵魂是一个整体, 灵魂的活动也就是包括灵魂所有部分的活动。在人的活动中不可避免的被理智和非理智因素所影响。亚里士多德说:“德性是一种选择的品质, 存在于相对我们的适度之中。这种适度是由逻各斯规定的, 就是说, 是像一个明智的人会做的那样确定的。” (3) 这样看来, 不及和过度都是源于没有按照正确的逻各斯去做, 都会导致伦理德性的毁灭。只有中道原则才会使理智与欲望之间保持恰当的比例, 才会遵循伦理德性的轨迹。由此, 中道原则体现着理性与感性的有机统一。

2. 中道原则体现的是感知与实践的统一

亚里士多德指出德性一方面是原理, 而另一方面“德性是一种善, ”是“一种现实活动”。这就要求人们在体会和掌握中道原则的内涵之后将其应用于自己的生活当中, 在实践中贯彻中道思想。人只有通过实践德性行为, 才能成为一个有德性的人。在这个意义上来说, 中道是一种现实活动。在现实生活中我们选择中道, 必须通过人们对理智、情感、意志的调和与控制来达到获得中道的目的。一味地只从理论上去理解, 是无法真正体味和感知中道精髓的。所以中道原则是通过感知和实践来践行的。

3, 中道原则包含着原则性与灵活性的统一

“善是一, 恶是多”, 在亚里士多德看来, 无论是事物的德性还是属人的德性, 中道都是唯一的, 而过度和不及则是多样。就像射箭, 射中靶心很难, 而偏离靶心却很容易。我们从这个例子可以体会到中道原则的原则性所在。另一方面, 在实践中道过程中主体对于“中间”的把握不同, 所引起外界对于其行为的评价和其行为导致的结果也不同。在适时适事的情况下能动的调节“中间”的标准, 是中道原则对人们在践行中提出的要求。这一方面体现了中道原则的灵活性和多元性。中道原则的原则性在灵活性之中, 且统摄灵活性;其灵活性包含有原则性, 体现原则性。因此, 中道原则是原则性与灵活性的统一。

三、中道原则的现代价值

亚里士多德伦理思想是建立在目的论之上的, 是实践伦理学。更加讲求的是在实践中践行德性, 使之成为人的一种属性。这一特点使得他的思想和理论更加贴近人们的生活, 是一种人们通过习惯养成可以达到的目标。

1.“中道”在道德修养上提供了一种可能, 指明了一个方向。

随着市场经济飞速发展的今天, 人们对于金钱和物质的追求逐渐呈现出过度的倾向。造成了社会风气的污浊, 形成短视发展模式。不利于社会和个人的可持续健康发展。要改变这一现状就要保持一种适度。中道诉诸于对人的一己私欲的节制和自我修养的提升, 促使人们心灵达到平和、和谐的境界。人作为社会的组成部分, 对于社会的发展具有决定性作用。如果社会中的每个个体都从自身出发, 韬光养晦, 自我修炼道德素养, 以一种适度的人生观价值观来为人处事。那社会的发展之路也会越走越宽, 反之则不然。

2.“中道”从相容的角度来审视理智与情感的关系, 尊重人性。

亚里士多德的中道思想体现的是理智与情感的统一。它不仅肯定了理性对于一个人发展的重要性, 也明确了情感的判断作用。道德应该是理与情的统一, 情感之中有理性, 理性之中包含着情感, 只有理性与情感的和谐共存才是中道的状态。这种思想理论对存在于当今现实社会中的禁欲主义和享乐主义进行了有力抨击, 从尊重人性的角度之上合理引导人们对道德的认知, 培养德性品性。

3.“中道”所体现出的美和善是当今社会人们任然在追求的目标。

人们在实践中不断追求一种“中间”状态, 这其中不仅包括的求真, 更是一种向善的期盼。准确地说中道, 不仅符合事物的真实状态, 更加完成了行为主体善的实现。而这一实现带给人们的是心灵上美的愉悦感受。“过度与不及都破坏完美, 唯有适度才保存完美”, 正是说明了中道中所包含的审美标准和意境。直到现在, 人们仍将这标准沿用至今。

亚里士多德为我们展现了一部恢弘的中道思想史诗, 在阅读这部著作时我们有的不仅是对前人思想之广博深远的赞叹, 更有的是将其中的思想理论结合自身的反思。只有通过思考和实践才能真正领略其中的真谛。直到今天, 亚氏的中道思想仍源源不断的带给我们启发, 让我们感受其中的和谐之美。

参考文献

[1]亚里士多德《尼各马可伦理学》[M]廖申白译.北京:商务印书馆2003

[2]天方林《伦理德性的核心原则》[J]连云港师范高等专科学校学报2010.6

[3]梁齐伟《亚里士多德“中道”伦理思想的解读》[J]理论探讨

3.有关读书的美文篇三

关键词：读书活动；读者工作；高校图书馆

中图分类号：G250 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2011）06-013-01

学生需要引导、培养，才能成才，这是至理，尤其对大学生而言，更是如此。由中学进入大学，学习环境由被动变为主动，如果不引导、培养，部分学生就会有一段很长时间的适应期，甚至终身不适应变化。图书馆作为高校的第二课堂，发挥引导教育功能是义不容辞的责任。如何引导？以书为媒，引导学生制定并实施读书计划，是一种好方法。

一、读书计划的意义

首先，读书计划能引导学生树立正确的人生观和成才观。世间万象，事理相通，没有时间的积累，学生怎样成长？没有坚定的人生目标和人生观，如何日后大作为？没有书这份“厚土”的滋养，日后如何大跨越？

其次，精神世界的精彩需要读书来丰富。智慧与读书结缘，自古“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，书有多精彩，我们的精神世界就会随之精彩。

第三，读书能够充实学生的闲暇时间。时间对任何人都是公平的，但人与人之间的差距也是时间拉开的，这个时间就是能否充分利用的闲暇时间。闲暇时间持之以恒地学什么、做什么，决定了人的智慧和财富。

二、图书馆引导学生读书的方法和做法

图书馆的财富是图书，只是今天的图书已超越了传统，数字化、网络化、多载体阅读似乎有成为主流阅读的可能，但读书行为和读书计划本身是没有传统和现代之分的。因此，为吸引更多的学生读书，图书馆在引导学生读书计划时，也应有多种多样的方法和做法。

第一，与教务部门联手开展读书活动。把“读书活动”当作第二课堂的学分课程，从便捷、自由地获得学分入手，吸引学生参加读书活动。

第二，开展信息素质教育。信息素质是我们获取、整理和利用信息的前提。目前，信息素质已与语言能力、计算能力等工具性素质能力一样，成为人终身必备的素质。目前，信息检索的手段更先进了，信系检索的范围全球化了，这就要求图书馆信息素质教育的方式也要多样化和普及化，包括课堂教学和图书馆提供的自助服务，要样样到位。

第三，营造读书氛围。氛围是吸引人做事的外在因素，走进这样特定的氛围，你就不得不专心作此事，向往做此事。

第四，加强对“读书计划”的宣传。开展“读书服务周”、“读者服务系列活动月”、新书报导、荐书讲座，以及优秀教师和优秀学生读书报告会等活动，宣传读书意义和读书方法等，吸引感召大批的学生参与，学会制定并落实读书计划。

第五，开展回馈图书馆的活动。这些回馈活动，包括参加图书馆的服务劳动、充当图书馆志愿者、主题捐书、毕业捐书等。通过回馈活动，一方面让学生理解读书环境的营造不易，从而更加珍惜目前拥有的好环境，更勤奋努力地学习；一方面送人玫瑰手留余香，好书大家分享、好思想大家传承，好经验大家学习，教训大家吸取。

三、引导读书计划时应注意的问题

首先，建立一种长效机制。大学的学风是长期养成的，图书馆引导学生读书计划的制定和实行，其实就是大学学风的组成因素之一。如新生入学的图书馆利用教育、大一学生的读书报告会、大二学生的文献检索课程、大三学生学术研究和学术论文写作资料查找辅导、大四学生的毕业论文专题资料查找服务、大四学生的捐书活动等。

其次，舍得投入，关注产出。要营造氛围、开展讲座、举办活动、鼓励读书优秀的学生，取得理想的读书效果（即产出）等，每一样都需要学校和图书馆舍得投入。一是经费的投入；二是精力的投入，如方案的制定、措施的落实、人员的组织等；三是人力和物力的投入，最优秀的馆员应该到读者服务工作的一线或精心开展网上参考咨询服务。

第三，赢得学校各方支持。图书馆是学校大系统中的一环节，开展引导学生读书活动，要得到学校教务部门的认可，才能开展学分读书、课程教学；需要得到院系与管理单位的合作，让其也参加到宣传辅导的行列，并为学生安排合理的时间；更需要教师的支持，教师课堂的一句话、一系列参考数目、主题读书书目、研究课题计划、论文写作等，实际就是图书馆读书计划宣讲的延伸和学生落实读书计划的动力。

参考文献

4.有关安全的文章美文篇四

安全的文章美文

1安全是什么？简单地说，安全就是指不受损害，没有危险。安全这个名词，他时时刻刻，事事处处，遍布在我们的工作和生活每个角落，生活中注意饮食安全、交通安全、工作中要注意生产安全等等。所以“安全”是一个永不过时的话题。人们常说：“一年企业靠运气，十年企业靠经营，百年企业靠文化。”随着桐昆文化的深入人心，很多员工已经从“要我安全”的思想转变为“我要安全”。当来，也只有认识到“我们需要安全”才能从本质上做好安全工作，才能真正实现“安全一个人，幸福全家人”的美好愿景。

这不，为了提高大家的安全意识，提升安全防范能力，三月份集团层面牵头，园区厂区组织进行了安全警示教育，视频观看，交通安全知识看板巡展、头盔检查等系列活动。在安全警示教育视频中发生的起起惨烈撞击事件，那些满地的车辆，零碎件，血淋淋的场面，都深深地震撼了我。然而，正如屠科长所说，在工作生活中，不仅仅是交通安全一方面，操作安全、消防安全、防盗安全、环保安全等等都需要我们用心、认真的对待。

在我们生产工作中，应当遵守公司的规章制度。公司制定规章制度，不仅仅是为了更好的管理，也是为了员工的安全。然而生产过程中，习惯性的违章现象还是常有发生，如登高作业不戴安全帽，女工长发没有盘起。上货车装货不戴安全帽，铲车工开快车，野蛮车等；刚进厂的新工对机器了解不够，不清楚这个工段存在哪些安全问题，也容易出现钩伤、擦伤等；也有部分员工总有侥幸心理，认为偶尔少带一次或者偶尔铲车开快一次无关紧要，许多悲剧就是在这样的侥幸下发生的。车间过道上有这样一句话：聪明人把安全寄托在遵章上，粗心人把安全依赖在侥幸上。侥幸心理就是危险的前奏！生产要安全，最重要的一点就是“自己管住自己”思想是源头，只有从思想上提高认识，正确认识，该如何确保安全，才能真正实现安全生产。所以我们的铲车工在来来往往的路上，真的要多一点警惕，少一点毛躁，而装卸人员在产品装车时也要戴好安全帽，不放松“安全”这根弦。在我们经营线的工作中，仓库管理不仅要做好产品进出库的安全把关，也要在收发货物环节做好保护，面对进进出出的铲车，来来往往的货车，应该加强安全防范措施。发货员在发货物时，要时刻注意前后车辆，不要站在马路中间或车辆中间，也许驾驶员的一个疏忽，甚至不经意地点燃香烟时，就可能酿成不能承受的后果。虽然逢会必提安全问题，例会也每每都在进行安全教育，但有些人没有亲临过险境，往往持有麻痹心态，听安全教育就好比听故事一般，听过算过，没有放在心上，而一旦安全故事发生了，才想着要安全生产，时间一久就处于松懈状态，这种“大刀高高举起，轻轻落下”的管理，真的不应该出现在我们的工作中。安全检查就必须要权威性，严肃性，出现问题就要追究责任，以及责令整改，该整顿的立刻整顿，该处罚的从严处罚。

“安全生产”不是天然存在的，需要我们从思想上重视，从行动上落实。安全工作在细节，只有真正做到认真再认真，细心再细心，才有可能将一切安全隐患消灭在萌芽时期。同事们，不要厌烦工作中领导的管理与监督，那是善意的提醒，不要抱怨规章制度的繁琐，那是使你远离事故的保障，不要忽视简单的警语和告诫，那是在时刻提醒你勿忘安全，不要认为预防是沉重的负担，那是避免危险最有效的武器；不要过于信赖已有的安全设施，我们要始终保持警惕。我们需要安全，不仅是为了我们的企业，更是为了我们的家庭，为了我们自己。唯有安全，我们才可以享受生活，否则，一切都是空谈。

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2一次乘公交车，车旁一辆小轿车屡屡不按规矩行驶，一再挤兑，险象环生。行到左转弯时，这辆小车又不按规矩挤了过来。两位乘客看不过去，叫道：“别他！”公交司机却不生气，说了声“我开安全车”，让这辆小车先走了。

公交司机有这样的涵养，实在是广大乘客的幸运。交通事故的发生，重要的原因之一就是路怒症。

路怒，是一种多发病，常见病。

引起路怒的机会太多了。前方的车辆突然急刹，并在路口掉头，跟在后面的车猝不及防，紧急避让，手忙脚乱。你生气不生气？前方的车行驶缓慢，又不断地变换线路，不让你超车，按喇叭示意也不理你。你生气不生气？好不容易到了目的地，停车场又只有两个车位，前面那辆车偏不能准确入位，使你有位难停，提示了人家还不理你。你生气不生气？

生气了免不了要嘟囔两句，对方听见了心里也不会高兴——你生气他还生气呢！于是回骂，逐步升级，发展到拳脚相向的也不在少数。

有的嘴上不说，行动上见。你不让我走得舒服，我也不让你走得舒服。技术上还要把握得好，否则出了事故一定是你违章，你负全责。双方斗心眼，很可能就开成了车碰车。

路怒难免。路上的车太多了。车况各不相同。驾驶者的情况也各不相同，有手潮的新司机，有刚买了新车想炫耀的愣头青，有昨夜没睡好的疲劳驾驶者，有刚和老婆吵过架满肚子委屈没地方发泄者，有满腹心事或者赶急事者。如果人们能够心灵沟通，互相了解，也就不难相互理解，许多矛盾都不会发生。可是这又做不到。

路怒难免又必须免怒。且不说怒则伤肝对自己健康的损害，至少在当时就会引起情绪失控，失去理智，影响自己的聪明，造成判断错误、言语过激、行为失当，说平时不会说也不该说的话，做平时不会做也不该做的事。与其事后吃后悔药，不如当时免怒。

免怒也有方。那位公交司机说的“我开安全车”就是一剂良方。汽车这种交通工具带给人的好处就是速度，速度的前提是安全，没有安全，速度等于零。负面的效果更涉及或多或少相关人和家庭的幸福。

从心态上看，路怒也很不值得。发怒的对象大概都是自己瞧不上、看不顺眼的人。既然如此，又何必同人家一般见识，何必一定要比个高低？即使赢了，你也同你瞧不起的那个水平线所差无几！

所以，既然上了路，就得放下怒，一心一意地开车，开安全车，聪明才智、技术水平都处于最佳状态，那才叫帅。

开车如此。人生也差不多。人的一生走的是一条长路。“不如意事常八九”，如果老是生气，也会蒙蔽自己的聪明，人生的路也走不好。

所以人生也需要上了路，放下怒。

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3儿童宛如一朵未开的花蕾，在生活的花园里展示着生命的美丽；少年也好比一块待雕的翡翠，在父母的心间里寄托着无价的财富。在这如花似玉的岁月里，我们小学生就应如何珍爱自我的生命呢？

“珍爱你的生命，平安出行吧。”这句话是那天我在十字路口听一位交警叔叔说的，是那样的真诚，又是那样的温情；这句话含着几多的职责，又含着几多的爱心！

朋友，你也许记得从1996年起，每年3月份最后一周的星期一是全国中小学生的安全教育日吧。在今年这天的主题班会上，赵老师满怀深情地说“儿童是祖国的花朵，少年是民族的期望。让儿童少年健康茁壮地成长，是全社会的共同愿望啊！”是的，珍爱生命，平安出行，让我们小学生从此刻做起吧。

虽然我们平时上学未出家门父母便叮咛“过马路要留意”，可有的男孩总是骑着飞车在逞能；虽然我们放学的路队有师生家长护卫着，可有的车辆在校门口总是拥护着上行；虽然安全警示牌立挂在路边，可学生骑车摔伤或被车撞失生命的事故总是在我们的身边传说。朋友们，由此可见，平安出行的隐患并未消除啊！总结结尾

朋友们，你别忘了身边一些小学生骑自行车被车辆撞伤的警醒故事，你可别忘了那个初中生哥哥骑摩托车撞死在二中附近电线杆的悲哀事例，你也别忘了那年甘肃省23个小学生乘三轮车时车翻悬崖的残痛事故……也请你记住了交通事故的警钟常常在我们的耳边响起！

亲爱的朋友们、小伙伴们：珍爱生命吧，让我们去领略人生的精彩，实现那美丽的志向；平安出行吧，让我们报答社会的培育恩情，振兴那伟大而可爱的中华！

安全的文章美文4

有人说，生命是宝藏，而我觉得，平安则是守护宝藏的栅栏。

说起平安，很多家长都会有这样那样的担心，我的妈妈也不例外，但是，我会很坚决的告诉妈妈，不必担忧了，因为有老师对我们的教育与呵护。

这个学期刚开学不久，就发生了一件惨痛的事。一个清早，一年级的小同学在过马路时，一辆正在行驶的大货车，撞了这位想快点过马路的同学，她当场死在了货车的车轮下。这朵娇嫩的生命之花过早凋谢了，我们都为她的夭折而感到痛惜。车祸猛于虎，一年级正是要向知识高峰攀爬的时候，而她却只学了aoe，她的生命之花还没来得及绽放，这是个多么短暂而又可怜的生命呀！

为了避免这类杯具不再重演，学校的老师再次邀请了警察叔叔给我们讲课。我们学到了许多的交通规则知识：明白了不要横穿马路，过马路时要看红绿灯，行走时必须要走人行横道，千万不要翻越栅栏等。警察叔叔还给我们发了一张交通规则三字经，我们时刻记住并遵守它，此后，我们学校的同学再也没有发生交通事故，因为交通规则已经铭记在我们心里。

为了让安全永驻校园，老师经常召开以“安全”为主题的班会，告诉我们上下楼梯靠右走，不追逐打闹；不吃三无食品及变质腐烂食品；遇到危险如何应对……老师的话铭刻在我们心中，安全时刻与我们同行。我们学习的这些安全常识，在“地震逃生演练”时得到了最好的体现。当警报声骤然响起时，上课的我们会迅速的钻到桌子底下，十几秒后又快速跑出教室，我们虽然紧张但仍井然有序，绝不会出现互相拥挤堵塞的现象，也不会有同学为了“逃生”猛冲下去。我们的老师总是在同学们全部安全撤离后，才撤到楼下。

一些流行性疾病也同样影响着我们的安全，今年的甲型H1N1流感就像可怕地害虫令我们生畏，但是老师们精心制定的防护措施，为我们筑起一道防护墙，让我们不再畏惧。老师给我们详细讲解这种疾病的预防措施和防治要点，生活中的注意事项。学校里每一天早晚的两次消毒，让我们远离病菌。只要有发烧的同学，老师会认真的为她量体温，仔细的观察温度计的刻度，生怕有半点儿疏忽，一旦体温稍高，老师会立即带他去医院检查并联系家长。

为了让我们更健康，学校里还安装了很多的健身器材，老师为了不让我们出危险，告诉了我们怎样正确安全的使用它们。在爬天梯时，我们不会为了逞能而爬到顶部去；用“漫步机”时，我们不会把步子夸得太大；玩“扭腰盘”时，我们不会随便松开把手……．掌握了这些安全常识后，同学们的锻炼热情更加高涨了。

5.有关冬天下雪的美文篇五

冬天下雪的美文

1冬日，冷冷地，没有一丝趣味；那一天的下午，我们还在上数学课，趣味，便悄悄地来临了。

这一种趣味十分冷，但却足以使人兴奋地叫出它的名字——雪。

那一天下午，下着雨，雨敲击着门外的楼梯，我在教室里，缩着衣服。虽然上着数学课，可已经毫无思绪再听讲了。好冷！过了一会，雨下大了一点，雨中还夹着白色的颗粒。一开始，没人注意，不知是谁，观察的这般仔细，叫了一声——下雪了！

于是，我便把目光集中在窗外，真的，下雪了！雨中夹着雪，雪花一片又一片的飘落，多美啊！大家不由自主的发出了感叹！下课了，同学们都奔出了教室，欣赏这美丽的风景，雪花落在地上很快就化成了雨水。落在我手中的雪花也很快化没了。

洁白的雪飘落在了教室门口的几颗树上，很快给它们换上了新装。雪的洁白，也使人心肺开朗洗霏了人的心，大家都变得兴奋了起来！

雪，来是匆匆，去的也是匆匆，就两节课多，雪便停了，我本觉得可以下一夜雪呢！第二天就美丽了，可是，武汉的雪就是这样，要不下一天一夜，要不就下一会，太短暂了。不过，下雪的时间已经算不了什么了，每次下雪后的地上，楼房的楼顶都会感觉干净了许多……

这全是雪的功劳啊！

这一次的雪看似来得快，走得急，没有留下来一丝痕迹，其实他们却留下了许多许多，虽然没有积雪，可是，落在地上的雪还是清洁了不少脏东西。每当走过小区中的草地，地上都是脏水和泥，可雪下过后，草地上就像铺了一张草皮一样，干净如新了！

雪是什么？是自然给予我们的礼物；雪是什么？是大地的美化工程师。

它不同一般，不仅洁净了地面，有时，它还可以洗霏人们的心灵。

冬天下雪的美文

2冬日的雪花是无瑕的。远远忘去，屋檐上，树枝上，草地上都是白茫茫的雪。站在雪地里，周围一个人也没有，只有漫天飞舞的雪花，它们像冰雪中的小精灵，在我们头顶上飞舞着，然后落在我身上。久久，久久，我身上落满了雪，成了一座洁白的雪人。身上布满了雪，就像躲在一张用雪织成的被子里，真暖和呀！我闭上眼睛，一片雪花落在睫毛上，好痒，我猛地跳起来，睫毛上的雪，身上的雪一起飞起来，然后落在地上。虽然是寒冷的冬日，可我的新却是火热的！

冬日的雪是美丽的。走在鹅毛大雪中，让雪花飘落在身上，听着寒风怒吼，看着飞雪飘落，我回想起往日我那无助的哭声；那张流满泪的脸，回想起爸爸妈妈幸福的怀抱。想到这儿，我笑了，经历了这么多风雨，我悟出了许多。生活就像台老机，你永远也不知道里面会蹦出什么来。生命太短了，为什么还要记下怨仇？生命是有限的，而仇恨是无限的，就像冬日的雪，无止境地飘呀飘呀。

冬日的雪就是这么洁白，这么美丽。

冬天下雪的美文

3连绵的阴雨下了好几天，其实今天忽感天气回暖，脱掉了大衣，不知外面的景色如何。慢慢拉开窗帘，一缕阳光清辉般便透过窗户洒进房间。好灿烂的阳光啊，如井水那般清纯，纯得不染一些杂质，纯得好像飘飘软软的丝绸，纯得像小孩天真无邪的笑容。阳光洒向我的窗台，整个房间透亮了许多。窗台上空的灰尘，在阳光的照耀下，精灵般流泻舞动着，有了阳光，任何的尘埃，任何的浊物，都会显得特别的可爱。此时的阳光，如一条金色的银河，璀璨夺目。牵牛花开了，开得那般鲜艳，开得茂盛，开得可爱，开得如闪着紫光的花的河流。杜鹃花开了，整个阳台，洋洋洒洒的一片，开得灿烂，开得奔放，开得光彩夺目。

我家对面的小公园，铺满了一地碧绿的青草，绿得耀眼，绿得可爱，绿得使人感到那是绿色的海洋。公园里的绿树，经过十几年风雨的磨砺，经过阳光的洗礼，现在已有十几米高，大有超过我家阳台的趋势。树的品种很多，有酷似海南椰树的棕树，有枝条盘根错节的榕树，有香飘万里的鸡蛋花树。

深春的天气还是有些寒冷，可是，寒冷的冬日，即使你再疯狂，也挡不住春的脚步，大雪飘飘，飘过指尖，绕过寒冷的岁月，奔波劳碌的年华，因你的到来，显得更加沧桑。大雪纷飞，如千树成树梨花开，是的，雪也是一种很美的精灵。可当冰封大地，河流结了厚厚的一层冰，交通堵塞，人们忍受着雪灾的肆虐，忍受着无家可归的痛楚，忍受着死亡的威胁，难道你还能说雪的美丽比它狰狞的面目有过之而不及吗？

难得啊，忘了，那一幅幅雪中的美景；堆雪人温馨，打雪仗的刺激，滑雪橇的疯狂，在湖面溜冰的自我陶醉与自由自在，在湖面打一个小小洞，然后盘腿坐在雪地上垂钓，那是何等的乐趣，何等的悠哉游哉啊。

生活的冬季，是何等的残酷，身体病痛，生离死别，爱恨情仇，历尽磨难，饱经沧桑，心灵已是千疮百孔，心在流血，眼在流泪，心在痛苦，唱着悲伤的离歌。这就是我们所要经历的青春。青春是美好的，青春是明眸善目的女子，青春活色生香的一场场歌舞秀。可是，每一代人的青春，都有它不为人知的痛与伤。在文革时期，青春是到边疆劳动的坎坷岁月；在知青时代，青春是孤独难耐的贫苦岁月；在改革开放时期，青春是激情澎湃而又充满诱惑的岁月；在小康时期，青春是金钱与物质的引诱、心灵迷惘、叛逆冲动的岁月。青春，对于我们来说仿佛已经过去了，似乎历历在目，又似乎那么的遥远。从小到大，我们在心灵的海洋中沉沉浮浮，飘移不定，翻山越岭，在雨雪中狂奔，也在雨后的彩虹中享受阳光的温暖。

生活的冬日，青春的苦难总会过去，冬日，给予青春的是磨难痛苦悲伤，同时也是我们的精神财富，因为冬日，我们的青春无怨无悔；因为冬日，我们的青春更加立体饱满；因为冬日，我们在以后的日子里才会更加的坚强、勇敢、无畏！春天来了，生活的春天总会到来。在寒冷的冬雪中孵化，在温暖的春天的阳光中挣脱硬壳的阻力，睁眼细看，春色满园，生机盎然，草长莺飞。阳光，金色又温暖的阳光，是天使在召唤我们吗？还是我们已经变成了天使？冬日来了，春天不远了！是的，一定要坚信这一信条！青春的年华里，会有生活的冬季与春天。在冬季中坚守盼望，在冬季中辛勤劳作，在冬季中努力与等待，相信，春天的阳光，春天的花香，春天的碧绿，春天的鸟啼，定会在不久的将来带给无限的惊喜、温馨与安慰！

冬天下雪的美文

4与谁相撞，只有谁知道，春的离开是对冬的留恋，而夏日的到来是对秋日的等待，只有寒冷的冬，它的幽，孤寂着，它的雅，悲伤着，它的美，惆怅着，无处寄放着相思的泪，此时化作片片白荧荧的雪，漫天飘逸中人们感受着它的到来，却无从知道那竟然是冬的眼泪。而今日的我以雪花轻盈的姿态做一次洁白的回想……——题记

雪落人间，舞弄如絮的轻影，穿庭弄树，推窗观望，我飘忽的思绪，在昨日遗失的风景中追思过往，恬静的心怀，在翩然的意境中将某个温暖的瞬间疑望。牵引出云梦般的往昔，沉睡在冰雪的梦呓里。

雪白的花瓣，飘落着它的忧郁，拨开了伤口拥抱着泪滴，泪水淹没了自己。一场邂逅，不经意飘来的瞬间，轻舞衣袖，翩翩然，映了风儿的眼帘，风儿微微靠近，轻轻道：我不能只站在这里默默的等你，等你慢慢的走近，雪柔柔的飘，细语道：我就在这里，请让我一点一点的走近你，飘落在你的怀里。随之风儿翩翩舞，双影不离，风儿吻着她的脸，缠缠绵绵中天空弥漫着似花似蝶旋舞的精灵，飘遥了他们灵魂相溶的美丽，沉醉中流下了幸福的眼泪，在这片属于他们的天地里尽情飘舞……

静静行走在这冰雪之中，畅意的遐想，飘逸的心怀，借着流水的记忆，弹拨一曲忧伤，将情思在晶莹纷呈的雪花之中蔓延，爱的呓语，天空飘落的泪滴，雪中的思念从灰色的苍穹纷纷而落，从童话中飞抵眼中的甜蜜，缠绵在风儿里，缤纷了这一季。

雪在飞，风儿吹，在她离开之际，她以轻逸若仙的风骨守护这世间至真纯净的泪滴，魂相牵，情相连，离别之际挥舞思念，盼望明年此时在相见。

是谁执我之手，明媚着我的思念亦如同梦幻的雪地花瓣，飞扬在这一季之中，是谁吻我之美，抚我这一季伤怀。是谁容我之若，温暖下一个冬季。

我多么希望自己借着空中鸟儿的翅膀在碧空无限的天际间，做一次忘我沉睡的飞翔，我多么希望自己在这追风逐云的冰上，轻舞飞扬，风雪之中傲然的绽放。

如水的缘，经流年，心存追梦的情怀，寒月敲窗问阁，梦醒才知独自观望，霜雪侵染，难免心生寒凉，翩然离去的背景，也许留存的只有那份淡淡的幽香……

一缕思心，世事的消长，散落的思绪在青翠的记忆中拾起最初的乐章。

冬天下雪的美文

5我喜欢万物复苏的春天，喜欢绚丽多彩的夏天，喜欢五谷丰登的秋天，不过最喜欢的是白雪皑皑的冬日。

深秋带着苍凉，带着哀叹，带着无奈匆匆地走了，冬爷爷乘着呼呼的西北风飞速而来，他像一个神奇的魔术师，将手轻轻向上一挥，看，天空变成灰蒙蒙的，一片片洁白的雪花纷纷扬扬，飘飘洒洒地落下来，晶莹的雪花时而一团团地随风旋转，像一只只白色的蝴蝶在天空中翩翩起舞，像一朵朵白色的梨花从天空中洒落下来，像白天鹅抖落的片片羽毛……雪越下越大，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”真美呀！宽阔的马路变成了一条银色的长河，汽车成了刚出炉的新鲜奶油蛋糕。落光了叶子的柳树上，成了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。

雪停了，天晴了，太阳出来了，暖暖的阳光照在茫茫的雪地上，反射出耀眼的光芒。凉爽的空气更加清新，我深深地吸一口，感觉心旷神怡，浑身舒服极了。宽阔的操场上仿佛盖上了厚厚的棉被，同学们穿着五颜六色的棉衣兴致勃勃地在雪地上尽情地玩着“天女散花”、“打雪仗”、“堆雪人”等游戏，我和几个同学躺在软绵绵的地上滚来滚去，好玩极了。一群低年级的小同学们，他们在雪地上走来走去发出“咯吱、咯吱”的响声，一边走一边好奇地回头看着身后留下的那一串串调皮的小脚。操场简直成了个儿童乐园，欢声笑语在校园上空回旋、飘荡。

我爱冬日的雪，它不但美化了我们的城市；还给我们带来了无穷的快乐！

冬天下雪的美文6

早晨一早一醒来，快速拉开窗帘发现窗外一片银色的世界。树枝、屋顶、路灯上都积满了厚厚的一层雪。乍一念，还以为自己跑错了城市。总以为雪是哈尔滨、吉林那一带的专属，没想到仅一夜的功夫，上海也能笼罩在一片雪的天地。

虽然长这么大也不是第一次见到雪了，不过每次见还是会很兴奋，就像小孩子吃到棉花糖般的快乐和满足。总觉得，下点雪，才有冬日的味道。

我穿上厚厚的棉袄，像北极熊样地走在上学去的路上。马路上车辆来来往往，早已将积雪融化成了冰水，又脏又黑，怪难看的。真搞不懂这些车子怎么忍心碾过这皑皑的白雪，还把它们弄得这么脏，一点意境都没了。他们可以不懂得低碳，难道他们也不懂得生活吗？

唯有两旁的人行道还是洁白干净的，上面杂乱地印着行人的足迹，大小的成了一幅印象派的画。这里一行小脚印旁边一行大脚印，一定是大人牵着小孩走过留下的。那里有一行脚印鞋底印满了爱心图案，一定是哪个情窦初开的可爱女生留下的。还有些鞋底波浪形、条形花纹的，虽猜不出是什么身份，不过也为这幅印象画增添了不少色彩。现在，我的脚印也要留在上面为这幅画做贡献了。

雪就这么一路伴着我走到了学校。同学们今天都显得异常兴奋，不知是因为快放假了，还是因为这场大雪。虽然还要上课，大家都有点心不在焉，时不时地往窗外瞧。由于窗上覆了一层雾，靠窗的同学只好用手抹去它。抹着抹着就禁不住画起画，写起字来。这边写了句“冬天下雪的美文是白痴。”，然后下面报复性地写了句“你才是白痴。”那边画了一个猪头，别说画得还挺可爱，只是过一会儿水珠流下来，那小猪成了“一把鼻涕一把泪”。

雪就这么不停地下，不知什么时候会停。最好它下久一点，这样我才好记录下它的美丽。别人喜欢用相机记录生活的点滴，我习惯用笔。只怪自己文笔太烂，也不懂什么诗意，没办法把这雪描绘得形象生动，意味齐全。只知道它洁白无瑕，白得怎样剔透，我写不出来。只知道它纷纷飞扬，怎样个飞法，我也写不出来。用笔不行就用脑子吧。我想我总会记得它的美丽。

6.与春天有关的美文篇六

苏叔阳

黎明，窗外飘着雪花，静静地，静静地„„啊，多像梦的使者。蓦地，几行诗句涌上我的心头：

闪亮的雪花，轻柔晶莹，每一片都是一个温馨的梦。让树枝看见了新绿，让街道看见了浓荫。哦，在这落雪的早晨，我忽然闻到了丁香的芬芳，听见了蜜蜂的歌唱„„

春天是可爱的吗？特别是在这里，短促得犹如蜉蝣(fu you)的生命，只一闪，就是烈日炎炎的夏天。

春天是值得留恋的吗？特别是在这里，常常有漫天的风沙，吹干你生命的汁液。

但我还是喜爱她，像喜爱我最亲密的朋友；我还是执拗地追寻她，像追寻早已消逝了的童年。

因为再短促的春天，也还是春天，可以看得见积雪里萌生的小草，枯枝上吐出的嫩蕾。可以看见绿色，这生命最基本的色素；可以看见鲜红，这滚烫的如血的火焰。而没有了色彩，也就没有了旋律，没有了诗歌，没有了舞蹈，没有了运动，没有了一切。是春天，为世界增添了色彩。

再寒冷的春天，也还是春天。只要挺得过那风沙，人们总会脱去厚厚的冬装，活动一下僵硬的躯体，唤醒沉睡在灵魂里的种种追求。春天，赋予人类以希望。

风筝上的流年

／范泽木

我已经很多年没有放过风筝了，这次回到故乡，我又重新牵起了风筝的手。

风筝是在一个学校旁边的店里买的。我拿着风筝，脚步在回忆里浮浮沉沉，终于找到了一块空旷的地方。我的脑海里飘着许多风筝，有卡通形象的、动物形象的，还有规规矩矩的传统形象的„„风筝的样式还是记忆里的那些。

我一手拿着线轮，一手牵着风筝，试探着风的方向。风来了，风筝蹿了上去，一副迫不及待的样子。

趁着这股风，我把手中的线哗啦哗啦地放了出去，风筝越飞越高。手中的线紧绷绷的，仿佛蕴藏着无限的力量。我把放线的速度加快了一些，风筝就像醉了酒似的坠下来一些。我把线收一收，风筝又像得到命令似的往上升。

过一会儿，我感觉不到风了，就决定把风筝收下来。慢慢紧着手中的线，可它却像个倔强的小孩儿。我只好顺着它的脾气，收一会，停一会，收总是比放难。

托着风筝往家里走，突然意识到从小到大，这是我为数不多的把风筝放起来的一次。

那时，快乐还很纯粹；那时，风筝还是生产快乐的工具。三月的春风像一个闹钟，提醒着风筝往空中蹿。

我们周五放学，便拿来竹条和纸浆，开始糊风筝。风筝糊好，我们就等待着周六的到来。到了周六，我们拖着风筝，在草地上漫无目的地跑起来，每一次奔跑都被我们寄予厚望。

我们在不断地奔跑中，送走了春天，送走一年又一年的三月，直到最后，把整段年少时光都送走。

我走进家门，回忆顿时像被踩了刹车一样匆匆忙忙地停住了。我手上托着的不是十多年前的风筝，但它把我断了的记忆又连了起来。如今的风筝，放不出年少时的快乐，那时的风筝，也放不出如今的深沉。我的流年，在风筝上急急驶过，就像起飞时的风筝在空气中很快远去一样。

春天的歌

／刘文忠

春天是一首歌。时光老人的额头轻轻地一点，春天就开始了值班，绿色就开始了流淌，生活就翻开了崭新的一页。

是啊，是时光老人轻轻地拉开了春天的闸门，世界变得活跃了起来。

小草破土而出，说着、笑着，和阳光攀谈；枝枝条条上的嫩叶子，羞羞答答地伸展开腰枝，窥视着崭新的天和地；雪白的梨花，粉红的桃花，都不甘寂寞，纷纷簇拥在枝头，散发着幽香，传递着火一样的柔情；醉了的蜜蜂，把回家的路差点遗忘。

忙着上学的孩子，春天给他们带来了无穷乐趣。路旁的野花成了女孩子们的桂冠，老榆树上的榆钱成了男孩子们的战利晶，他们把甜甜的榆钱送给小伙伴，说笑声将树上的小鸟吸引。

还有那声声柳笛，一路行来一路吹，像凯旋的将军。临近了校门，男女生再来一次大合奏，都鼓起大大的腮帮子，用尽力气拼命吹。哨声和上课铃声交织在一起，久久地回荡在校园的上空。

满头银发的老爷爷和老奶奶，在小孙子的搀扶下走出了家门。

他们是在憧憬着岁月的甜蜜，还是在咀嚼着这暖暖的阳光？他们一声不响，布满皱纹的脸上泛起了红光，仿佛又回到了那你追我赶的时候，在桃花盛开的季节里。

春风和春雨湿润了干枯的思绪，活跃的思维萌发了新芽。

这青青的山，翠翠的岭，潺潺的流水，醉了你和我。

我们在欣赏春天的时候，别忘了把希望的种子播下。

让我们的心里头，永远是阳光明媚的春天。

春之怀古

／张晓风

春天必然曾经是这样的：从绿意萌生的山头，一把雪再也撑不住了，“噗嗤”一声，将冷着的脸笑成一朵花，一首悠然的歌便从云端唱到山底，从山底唱到低低的荒村，唱入藩篱，唱入一只小鸭的黄蹼(pu)，唱入软溶溶的春泥一软如一床新做的棉被的春泥。

那样娇柔，那样敏感，却又那样天真。一声雷，可以无端地惹哭满天的云；一阵杜鹃啼，可以叫醒一城杜鹃花；一阵风起，每一棵柳都吟出一则则白茫茫、虚飘飘，说也说不清、听也听不清的飞絮，而每一丝飞絮都是一株柳的分号。反正，春天就是这样不讲理、不讲逻辑，而仍可以美好得让人心平气和。

而关于春天的名字，必然曾经有这样的一段故事：在很久很久以前，一群小羊在吃草时猛然感到多汁，一个孩子在放风筝时猛然感觉到飞腾，一双患风痛的腿猛然感到舒适，一双双浣衣的手，猛然感到水的血脉„„当人们为此而惊讶并奔走相告的时候，他们决定将嘴噘成吹口哨的形状，用一种愉快的声音来为这季节命名一“春”。

鸟儿又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用双翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟儿都不是好的数学家，它们吱吱喳喳地算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字。

至于花的数量，已交给蝴蝶去清点。所有的蕊，交给蜜蜂去编册。所有的树，交给风去宠爱。而风，交给檐前的老风铃去一一记忆、一一垂询。

春天必然曾经是这样的，或者，在什么地方，它仍然是这样的吧？穿越烟囱与黑森林，我想走访那遥远年代中的春天。

春燕归来

／厉彦林

春天迈着灵巧蹒跚的步子来了，那一群群身着燕尾服的燕子，也潇洒地从南方回家了。

燕子真可谓活脱脱的春之精灵。

清晨的山乡素雅、恬静、温馨，麦苗刚刚泛绿拔个儿，树木冒芽扬絮，农家小院简洁质朴，还有缕缕炊烟袅袅升起„„这仿佛是一团披着薄薄轻纱、艨朦胧胧的梦。睡醒的燕子展开双翅轻盈地飞出窝巢，一只，又一只„„叽叽喳喳的叫声划破山野的寂静，一会儿工夫，绿树丛中，农舍屋顶，到处都是燕子飞翔的身影。时而在蓝天中箭一般上下翻飞，冲散片片白云和缕缕炊烟；时而栖落屋顶和门前，迈着碎步悠闲地四处张望。远处长长的电线上，时常布满密密麻麻的小点，像一串歌唱山乡风光的五线谱，又像一排刚上学的孩子在听着口令做早操，那景致别有一番韵味。

燕子恋人，也恋家。无论贫富，无论房子高矮，只要选中谁家，在谁家筑了巢，明年春天必定不远千里万里，不顾风雨飘摇，历经磨难，继续回到老“房东”家。进门一看，那屋梁上的燕巢也必定完整如初。燕子与农家相敬如宾，相处和睦，共同度过这段美好的时光。

春天是农家最繁忙的时节，庄稼人天不亮就要下地，耕田、播种、除草，没日没夜地辛勤劳作着。于是，许多农户家的大门紧锁着，而里屋的门却大敞着，好让燕子出出进进。谁家住着燕子，谁家就住着福气和吉祥，就守候着丰收和喜庆的消息。

我家的屋檐上就曾经住过一窝燕子。有一只小燕子胆子特别小，别的兄弟姐妹都会外出觅食了，而它仍然胆怯地叫着，扑腾着翅膀就是不敢从巢里往外飞。燕子妈妈急了，把它用力推出了燕巢。谁料这只小燕子忽忽悠悠地飞了几下，掉在了我家屋前的地上。这时小燕子急了，咧着嘴大声惊叫着，仿佛在恳求妈妈去解救它。燕子妈妈担心孩子受到意外伤害，一边在屋里七上八下地翻飞着、示范着，一边急切地催促着、鼓励着，有几次甚至想把小燕子叼起来。小燕子急中生智，扑棱了几下翅膀，歪歪扭扭地飞到了院子里，落到树上。小燕子没有责怪妈妈，反而兴高采烈地唱着、跳着，似乎在感谢着妈妈刚才的那一推，才让自己长大，学会了飞翔。

还记得有一个非常安谧的上午，我坐在院子里的那棵大槐树底下静静地看书。忽然一阵燕语自天而降。原来是那窝活泼伶俐的燕子外出觅食归来了。它们在进屋之前先栖落在我家那棵梧桐树上，兴奋地讨论着什么。它们一句接一句，又急切，又欢快，像一群春游归来的小学生，喋喋不休地争抢着倾述所见所闻。

我目不转睛地欣赏着，一只燕子竟然悄悄落在我读书的桌子上。我屏住呼吸，小心翼翼地仔细端详着，忍不住微微地笑了。与这小精灵如此近距离地接触，让我十分激动，紧张和欣喜迅速传遍了我的每一根神经。我能看清它的每一根羽毛，刚刚长出的乳毛细细密密的，黑白相间。那燕子眼睛黑黑的、亮亮的，嘴唇黄黄的，小脑袋摇来摇去，还用嫩黄的嘴巴啄几下我的书本，透出几分天真和调皮。

我们没法用语言沟通，但我读得懂它那单纯友善的目光。我鼓鼓嘴，轻轻吹吹口哨，它竟然高兴地点点头。我们像是一对好朋友，用彼此的真诚和善意，守候这短暂而美妙的时光。

在那充满快乐和感激的对视中，我异常轻松，心中沉积数日的疲倦和郁闷，都随着燕子们的身影飘散了。

句段采撷（“春”的片段）

一年四季，最美的要数春天。春天阳光明媚，万紫千红，生机盎然，给人以无限希望。同学们，春姑娘来了，一起来欣赏她的美吧！

春姑娘是一位伟大的画家。她描青了山峰，绘绿了秧苗，漂白了柳絮，点黄了鸡蛋花„„春姑娘又是一位伟大的歌唱家。她的歌声唤醒了冬眠的青蛙和蛇，吸引了林间的小鸟在枝头应和她的歌„„春天的美是说也说不尽的，我们可以用眼睛去看，用鼻子去闻，用耳朵去听，用手去触摸。

一畦一畦分种着的各色郁金香，都无一例外地高擎着幸福的“酒杯”。翠生生的绿叶托出红黄相映的精美酒盏，色调是那么和谐，风姿是那般绰约！看，那茸茸的草地，有如绿色的丝绒，踩在上面，柔顺、舒坦。别急，草地上还有花呢：那纤长碧绿的细茎顶着一朵朵米粒大小的小白花的，是荠菜花；那一小一小堆簇生在一块儿，开满了蓝莹莹的小花的，是满天星„„哦，饱满、丰盈的满园春色啊，让人醉入花丛，让人无限怀恋！

7.有关选择的美文随笔篇七

把需要洗的抱出去的时候，发现婆婆、老公和女儿居然一声不响在餐厅吃饭，我抱着一堆衣物站在他们面前，没有一个人抬头看我一眼，我象空气一样被无视得彻底。我忍不住说了一句：吃饭也不叫我。老公顺口答：那赶紧来吃饭。女儿斜睨了我一眼，继续埋头吃饭。把衣物放好，发现餐桌上没有我的碗，甚至没有我坐的凳子。我的小宇宙瞬间爆发，体内的洪荒之力怂勇我摔门而去，一顿饭而已，哪里不能裹腹。但理智让我选择隐忍，不要把小事化大。我默默地添饭，默默地搬凳子。

老公夹菜给我，我大吼一声：滚开。之后没有人跟我说一句话，包括女儿，直到第二天中午。

好不容易得来的周末，却是糟糕透顶的心情，最伤心的是我捧在手心里的女儿，才三周不见，就与我生份至斯。有时候发现放在心里的亲情还不如那些冷冰冷的报表。吃过午饭，我收拾了下东西，准备不辞而别回单位。

快到车站的时候，一个好久不见的亲戚老远喊住我。她说：姐，你帮帮我。你读书多，帮帮我。一面说一面眼泪就下来了。我说：我不知道我能帮你什么，我也是弱势群体。她说：姐，我离婚了。那个狗娘养的不要我了。我心想肯定又是小三惹的祸，那个白皮肤、三角眼的男人我知道，整个就一风流样。我看了看四周熙攘的人群，又看了看时间，最后一趟班车6点，现在才2点15分，就算消磨时间吧。我说：好吧，我们去前面的公园，找个僻静的地方。

一路上她都很沉默，一如沉默的我。在一棵大柳树下的长凳上，还没说话，她就在抽抽噎喧地哭。我也想哭，但没有眼泪，当我被工作压得直不起腰的时候，我最亲的人把我排除在心门之外，不是一顿饭的事，而是在我的家里，我有了外人的感觉。

看着她不停地哭，我也心有不忍，递了几张纸巾给她，她擦了眼泪鼻涕，就开始了述说：他早就在外面有了女人，我不想生二胎，他偏要，我辞了工作在家生娃，养娃，他却在外面拈花惹草。那个女人岁数比我还大，长的也丑。凭什么我成了下堂妇，离婚他还不要2岁的儿子，只要10岁的女儿，是他死乞百赖让我生的，凭什么他不要。我忍不住插了句：难道你儿子你也不想要。他那么小，你不怕那个女人虐待他。他用看怪物的眼睛看着我：谁说我不想要了，我两个都想要，可我要怎么养活他们。我这样的年纪去哪里找得到工作。我说：事在人为。她突然用很茫然的口气道：姐，你说他会不会跟那个女人生活一段时间后发现还是我好，会不会跟我复婚。我很气愤：难道你被狗咬了还很留恋?她急了：他是我孩子的爹。我说：看来你并不想离，那你干嘛要签字。她有些歇斯底里：只要一天不签字，他就天天打我，把我往死里打，还不给我们娘三生活费，你看看我身上的伤。她拉下高领，我看到了脖子上的掐痕，也看到了胳膊的上淤青。

我不知道怎样给这个妹妹以救赎，一段走到尽头的婚姻，和一个在堕落边缘徘徊的女人，让我在这个初冬感到了深深的恶意。我拉着她的手，告诉她：你还年轻，还那么漂亮，一切都有可能，那个男人即使回头也不值得你再付出感情。你还有两个孩子，你不坚强，谁替你承担。她马上激动的吼我：姐，他说我是这个世界上长得最丑的女人，他是瞎了眼才娶我。我不禁愕然，最起码，我跟她一样年轻的时候，我也没有这个妹妹好看。想起家里的那个男人，他说要是给我好好化化妆，我绝对比电视里的女人还好看。果然是情人眼里出西施。

妹妹还在絮絮叨叨地说那个男人的不是，我看看时间，快5点了，刚升起要打断她的念头，她又开始大声的嚎哭，一面哭一面说：那个狗娘养的，他们全家都欺负我，让我带着儿子净身出户也就算了，他们还把定婚时给我买的首饰都抢回去了啊，他们全家都不得好死。看着她满脸泪痕的样子，我心下也有些戚戚，没有哪一段婚姻不是千疮百孔，熬过去了便成了相濡以沫，熬不过去便是恩断义绝。

我真的得走了，离开车时间只有20分钟，但她依然沉浸在她的悲伤中，也不放我走，看多了第三者插足导致的婚姻破裂，这样狗血的剧情实在没什么新意，这个世界只有自己能够拯救自己。我其实帮不了她什么。

她空洞的眼神投向远方，我不知道要怎样安慰她的绝望，只能说：所有的伤痛都会过去，你还要生活下去，为了你的儿子，还有你留给他的女儿，等你有能力了，两个都要照顾好。所有当母亲的女人，说到孩子心里总是非常的柔软。她说：姐，你说的对。总有一天，我要把女儿也要过来，我自己抚养，后妈一定不会对她好的。我告诉她：加油，能力范围内，我们都会帮你。

时间终于过了6点，我说请她吃饭，她说还要回去照顾孩子，之后满是落寞地离开了。我却不知道该去向何处，正惆怅时，电话响起：老婆，你去哪里了，赶紧回来吃饭。女儿也在旁边叫妈妈回去吃饭。

看着那个远去的身影，突然自嘲一笑：妈妈的，一顿饭而已，回家。

婚姻里，必要有些自我修复的能力，不是每一段感情都能岁月静好，所有看似光鲜的生活背后，不知道有多少暗流。无论能不能抓住所谓的幸福，我们都得鼓足勇气往前走。

作者|秀水无痕

8.小雪节气有关的经典美文篇八

小雪

“下雪!”听到惊呼声，我有点儿不信。抬头窗前一望，是灰茫茫一片。我想人们惊奇的不是雪，而是雪下的方式，雪的姿容。这也叫雪?微小得近似于无。印象中雪应是洁净光泽的，雪花应是铺天盖地、漫天飞舞的。而此时的雪，且那样的绵软，有点像春天里被风撕碎任意飞扬的柳絮——欲飘欲落，似乎为赶节气而没来得急装扮，匆匆临，那六角形看着一点也不明显。

我打开窗子，让那残片的雪花飞进来，它停在我的头发上，落到我脸上。脸上就像被针轻刺一下，我激灵想逃开，瞬间就化作湿湿的潮气。我用眼角斜斜地看头发上的雪花，哪还有影子?是一层绒毛般轻盈的水雾，我不敢动，怕破坏那自然中的圣物给予我的抚慰跟妆扮。当我最终不得不起身关闭窗子时，我才感觉上半个身子都是冷的，而在刚刚时，心里涌动的还是一股热的情绪。不过，那热情太短暂而已，瞬间消融的雪，最终让空气归于冷。我随想，这时如果出门走便道，说不定还要承受雪融后路的泥泞呢?有时会这样，人们只顾感慨雪花飘落时的潇洒，但雪又像精灵，稍纵即逝，而忽落雪原本是冷寒之物。

既然，这雪悄无声息应节气而来，多少承载的是冬日的盛情。在雪落大地时，给人们惊喜，但它迟早要融化，这也是雪实难摆脱的宿命。据史料中所得，古人给予雪的情趣并不比现在人少，他们有取雪煮茶的雅兴。认为雪凝聚天地的灵气，通体洁白晶莹，无暇纯美，可谓煮茶的圣物。盛雪时，取积雪的表面一层，放进瓦瓮里在柴炉上烧沸，用透气好的紫砂壶沏，约上三五好友靠着火炉，临窗：一边赏梅观竹、畅叙诗词歌赋、纤细的手指捏起小盅子;一边细细品茗啜饮着，既可谓意趣独厚得很。

《红楼梦》里妙玉取花蕊上的雪，也用来煮茶饮之。有道是落雪有声，而唯独落于花间的雪可视为新雅。我想那样的雪煮沸沏成的茶水，一定是清润爽口的，依还有浓浓的花香味儿缭绕在氤氲的水汽中罢?由此见妙玉可是那冰清灵慧的女子，懂得借助天地间最美的素洁之物，来赋予茶的另一番情韵。

现在的人们，都颇具浮躁心意，自然学不来古人取雪烧沸、沏茶啜饮的品茗方式，也效仿不得妙玉花间采雪煮茶的雅趣。那是古人给予雪的一种心性跟高雅的情调，今天看来，未免舌间闲强。再说现在大气污染严重，雾霾恣肆，已到重防必治的时候。据科学分析中，雪水中的化合物要比普通饮用水中的严重超标，可见，若取这样的雪化成水烧沸饮用，不但感觉不到水的清纯，说不定还会遭来疾患。

不过，一到冬日，人们还是希望多下几场好雪的。谚语中早就有“瑞雪兆丰年”之说。在那靠天吃饭的日子里，深深的积雪，无疑是给大地盖层厚厚的暖被，雪融后浸润泥土很深，会使来年的麦苗发的更旺，五谷长得更好。土地上积厚重的雪，冰冻之寒可以使越冬的害虫得到根除。在孩子的眼里，雪的可爱不仅在于它的广漠大地、覆盖一切均没有二色，还在于能得到玩耍的情趣。小时候，乡村里多数人家都没有取暖设施，夜间很冷，屋里的水都冻成冰坨，晚上裹着被褥蜷缩着入眠，一觉醒来时仍感觉肢体麻木冰凉。忽有一个早晨就觉天比以往都亮得早，光线白得刺眼，屋门拥不开，才知道夜里下大雪。小孩子惊喜着呢，趴在窗子上外望——呵!好一个白茫茫，银装素裹的世界!就见那树枝，晒衣绳都肿胖。那树，柴草垛，老土墙，鸡窝子，都分别矮许多;厚重的雪把牲畜棚压塌一角;狗儿满院子撒欢奔跑，雪上就“开”满白梅朵儿。哪还沉得住气?趁着大人打开的一道门缝，早跑到雪地里去。相邀伙伴们一起在雪地上奔跑、打滚、蹦跳、投雪仗、堆雪人、玩得不也乐乎!早忘临出门时娘嘱咐的别踩湿布棉鞋子的话，那可是唯一一双过冬的棉鞋。在外面疯够才想着回家，那棉鞋已湿个经透，棉裤也湿半截裤腿，冻得蹲在炕上瑟缩着，牙齿咯咯地打颤。看着娘一边拿湿棉鞋、棉裤，放到烧锅的火上轮番的烤着时，一边数落个没完，心怯地瞅着也不敢声张。

在乡下，大雪融后会使道路变得泥泞不堪或结冰，给人们的出行带来不便。不过，这都是小事儿。雪是冬天的产物，冬天无雪，就好像这个冬天没有情韵，没有光鲜一样。现在，生活在有暖气的房子里，我也常常想起在没有洗衣机的年代里，单等下大雪之后，拿厚重的衣物在雪地上反正地捶打，那雪就灰一层，免去洗的冻结、好些天无法入身的烦恼。中学时，学校里的水井被雪封住，我们就用雪洗手洗脸，饭碗筷勺也用雪擦洗，手指冻得红肿皴糙，不觉得苦，仍是满心欢畅。而现在，再也见不到那没半腿深，踩上去咯吱咯吱响、同时也很难拔脚的雪。现在下雪，都是甚微的雪。

9.有关命运的美文欣赏篇九

因为所有的恶作剧，都是老天的提醒，或者说，是它在为你着急。别不听。生活中很多事，息息相关，紧密相连。命运，并不是一层不变。

人生有三种活法，天时地利人和。天时，其实就是偶然。很多人成功了，并不是他们多聪明，而是老天赏饭。给你一个大风口，让你站在那个位置，开了窍，又恰恰是踏踏实实、认认真真的一个聪明人。

地利，也是一种偶然，你正好站在大风口旁，还懂得温良恭俭让，老天就给了你，一步踏上去，顺理成章。人和，就是你或者你八辈子祖宗积的德，修的行，老天看见了，说给一个缘，把相似的人给你聚到一块，就像大风口一直在，被你千辛万苦找到了。

看起来，有的人会碰到三个，他都抓住了，有的人抓一两个，还有的人，悲惨，莫说抓，连一个都没碰到。

其实，不是。生活中有很多事，都是给过机会，就是当时惘然，你不懂，错过，忽略，以为没多大事，拒绝了老天的提醒，甚至是它给的恶作剧，然后就会失去天道的庇护，从而变成黑色幽默。

绝大多数人，至少是人群里的85%的人，天时地利人和都不占，阴天下雨断桥齐活儿。有的是自己不开眼，享不起那个福，有的是祖上不积德，八辈子倒楣还没有耗尽。

可是，不能让人生一直在这样的命运里。哪唯一要做的，就是上进，帮人，负责任。

命运，说开了，捋直了，看白了，也就是这一种活法。当然，也还要看，你懂不懂拒绝，知不知道什么是恶作剧，会不会对自己说不。

有时候，难过的事，不是一件，而是一件又一件。你觉得完了，它还在。有时候，痛很久了，你没感觉了。可是它会一直滑，一直滑。这个世界上，才没有那么多的浪漫温情。如果遇见了，也不是天生。而是自己努力奋斗拼搏得来的。

别以为只有你有脸色。老天也有。而且更难看。好好的事你不听，别着，扭着，讲狠，发脾气，它也不会给你好果子吃。当你平静下来，懂得认输，能平心静气去接受，可能，生活的大门才会打开，命运的阳光才能温暖，然后生机勃勃，绿意盎然。

这世上的事儿，就是一物抵一物。你最喜欢的，得不到，是因为给过你，你没有珍惜。你给过人的苦，它们又会回到自身。曾经主宰过别人，一定会被相似的人主宰。

一个像是风光的人，可能满腹心事。一个简单平凡的人，也许平静安宁。当我们在感叹生活的无常，老天却在嘲笑太多的相似。

做过了好事，当成了好人，也没有见着老天的面儿。其实，老天的赏，厚着呢，也许不是给你的，而是你的后人，你会不会要?有没有勇气接受，能不能甘当绿叶?

我一点都不迷信，但是我信这个:

你爱过的，会有爱还你。

你恨过的，会有恨回来。

你努力了，就值得等待。

10.有关教师的美文欣赏篇十

最先记起的，是初入大学时，一个冬日的午后，我和灵灵在教室上自习，特地挑选了靠窗的位子坐下。灵灵开始看书，看的什么书已不太清楚了，但大抵是专业课或者从图书馆借来的长篇小说。她很好学，从入学后就参加各种考试，想要在毕业时多一些能量。而我，多半时光在她身边陪读，像个古代书生边的小书童，做好读书以外的事：拎包，递水，找座位，打饭……以便她专心读书。灵灵静静地坐在阳光下读书，记笔记，我拿出耳麦，开始听收音机。爱听收音机，是高中以来的习惯。特别在冬日午后阳光下，音乐从耳麦里慢慢流出，时光仿佛静地停滞了。彼时耳朵里流淌的是刀郎嘶哑而又浑厚，低沉而又磁性的声音，我听着听着，趴在桌子上睡着了。不知睡了多久，醒来时耳朵里已变成了谭校长的《披着羊皮的狼》：我确定这一辈子都会在你身旁，带着火热的心随你到任何地方……谭校长让阳光变得更浓烈，让那个午后变得更温暖。

印象中芜湖好像很少有“霪雨霏霏”“连日不开”的天气，有时晚上下雨，第二天就放晴了。

周二有一节是选修课程礼仪花卉，灵灵选了，我便陪着一起去蹭课。大大的阶梯教室，大大的窗户，宽敞明亮。那位老师(对不起，我已经不记得你的名字了)在教室前讲插花艺术，讲花卉培植，他讲得好，我听得津津有味：艺术就是艺术，她的美让你痴迷。我眼睛向大窗户外望，眼神穿过玻璃，越过窗外的围墙，随枝头的树叶飘转，最后落在农家小院外那一畦畦、一簇簇油汪汪的油菜上，这油菜太绿了!绿的刺眼，那绿汁似冲破一切的束缚，要从叶子里喷出。夕阳下，几位农人从菜田边的湖里汲水浇菜，施肥，精心侍弄，似在照顾一个婴儿。旁边想是农人的两个孩子，在菜田里捉虫子，时不时的笑弯了腰……我身边的灵灵在专心地看书，夕阳为她披上一件七彩霞衣，她不知道窗外的一切。我专心地看着她，而后告诉她窗外那温暖人心的一切。

有时下午无课，阳光正灿烂，我会和灵灵一起去图书馆。一楼的期刊杂志早就看完了，就到二楼的“社会科学”阅览室去看，对门是“自然科学”阅览室，因为我猜想里面大多是冷冰冰的微积分或者是晦涩难懂的“剥马盖驴”，从来没有进去过。进阅览室前，放好包，拿好借书证，进去找书。古今中外，诗歌小说散文新闻……书架上很全，灵灵一般挑选个“诗歌赏析”，我有时也会拿个“宋词研究”，看久了也觉得心里冷冷的。便会趁着阳光还在，从图书馆出来，在馆前的蜻蜓湖边，找一个座椅，晒太阳，看岁月从湖水掠过。湖里的睡莲开得含蓄，纯白的让人心生怜惜，红色的让人充满热情。湖水如一面镜子平静，阳光毫不吝惜地洒在荷叶上，荷叶绿得心醉。

有个周末，我们一起到赭山公园玩儿。早上的阳光柔柔的，有些清凉。我们携手顺着石阶登山。石阶两旁的树上挂着红灯笼，格外喜庆。登至半山腰，听到身后摩天轮的方向传来叫做“小薇”的歌声，我们回转身，屏息倾听。登上山顶，偶遇一心慈面善的老太太，非要拉着我俩算算姻缘，我们跳跃着走开，她不急不恼;回转身，她依旧面带微笑、点头致意，她的笑是那样慈祥，善良，温暖，纯净，如赭山下广济寺弥勒佛一般。我们找一空地坐下，灵灵双手托腮注视前方，赭山公园外的九华中路一览无余，路两边的银杏叶似一朵朵黄色小花，微风袭来，犹如有千万只黄蝴蝶翩翩起舞，美不胜收，我们陶醉其中。

我们曾相约一起到龙头山。大路平坦，但偏捡有趣的羊肠小道穿行。芜湖不是无湖，湖泊随处都是，勤劳的人们在沟岸湖边种着一些青菜，散发着天然的香。而后登上龙头山，闻竹林幽幽，访隐士仙人，其乐无穷。

也曾一起攀天门山“一览楚江开”，江水轰轰作响，渔船川流不息;也曾一起沿着“情人路”向东方漫步，横在眼前的铁轨挡住了去路，就随意拐向延伸至茫茫远方的铁轨前进……

岁月在飞速流逝。

毕业前的最后一个冬天，开始了一个月的实习，灵灵在市里三十四中，我要去县二中，送我上车时，看到她多么难过，有好友在一边安慰，她还是忍不住哭。那一天虽然阳光明媚，但我却感到异常寒冷。一周后，我回来到三十四中看她，她穿着绒绒的毛衣出来迎接，喜悦中我发现她并没有那么坚强。午饭是灵灵从食堂打来的，一饭缸米饭上面盖着一个宫保鸡丁，我吃得很香甜，发现幸福其实很简单。

毕业时分别的那个夏天，太阳火辣辣的，我在路上拦到她家的车子，送她回家。这样的离别有很多次了。国庆节、劳动节、寒暑假，我都会拎起她的行李送她到车站，她要南下，而我要北上。有时我也会爬上火车跟她一起，一直送到她要到的那个城市，一路上作伴，她到了目的地，我再返回芜湖，然后北上。记忆中有一次她上了火车，哭得很凶，车上的人劝她坐下，她仍旧倔强地站着。

多年后的今天，阳光依然洒在我的身上，曾经一切的美好却慢慢逝去，慢慢沉淀，变成了记忆，永难忘怀的记忆。即使，通向铁轨的“情人路”挖掉了，通往龙头山的沟湖填平了，阶梯教室外的小院拆掉了，蜻蜓湖的蜻蜓折断了翅膀……

芜湖也渐渐从记忆中远去，每当整理记忆中这些点滴碎片时，总有隐隐的痛。多想眼前仅仅是那年午后的一场梦，梦醒来时我们还坐在教室里，耳边伴着谭校长的歌声，你依旧专心地看书，我对你说：我刚才做了个梦，长长的一个梦……

你说：“‘从爱你的花季到爱你的暮年’，是一句很暖心的话。”

11.小学生有关诚信的美文篇十一

有关诚信的美文（1）：

诚信，然而公民道德的基本规范，然而一个民族生存的灵魂，然而公民立足的基石。诚信然而一种品行，然而一种职责，然而一种道义，然而一种准则，诚信然而宝贵的无形资产，诚信能创造财富。

社会呼唤正直、诚信。我想做人做事都要诚实的好。凡事拿虚伪做武器的在没有伤害别人之前，反而损害了自我。在现实的生活中这样的事例还少吗？

有一句话然而这样说的：“最大程度的诚信，然而最好的处世之道。”为人要诚实、厚道，这然而一句名言，不讲诚信的人然而没立足之地的。

据《史记·季布栾布列传》记叙。季布然而秦朝末年楚汉相争时项羽里的一员干将。他年轻时很讲义气和信用，受到很多朋友的敬重，之后季布加入项羽的队伍，为项羽出生入死，冲锋陷阵，立下赫赫战功。所以深受项羽的重用。因此刘邦对他深为痛恨，公元前206年刘邦统一中国，做了皇帝后专门派人贴出告示，愿意出一千两金子重赏捉拿季布的人。季布平时言而有信，答应别人的事情必须全力的做，他用这种完美的品质结识了许多真诚的朋友。因此刘邦的告示贴出来后不但没有人出卖季布，反而还有很多的人尽自我的潜力保护和帮忙季布。

交一个真心的朋友务必用忠诚去播撒；用热情去灌溉；用原则去培养；用谅解去护理。人类都在一个家庭里，只有坚持为人之本----诚信我们才不会觉得孤单，才会在人生的路上看到美丽的风景。同学们，让我们怀着诚信上路吧！

有关诚信的美文（2）：

诚信，然而人生的苗，需要诚信之水灌溉；人生的墙，需要诚信之砖来砌成。诚信，幼苗才能够长成枝繁叶茂的大树，开出鲜艳美丽的花朵，结出丰硕的果实。

诚信，才会赢得别人的认同。从古时晏殊如实告知皇帝考试题目然而做过的，另出题目，到天津市一所中学的七年级学生与老师签署“诚信协议”，在监考的下遵守考场纪律，绝不作弊，诚信在起作用。

人要自始至终诚信。9岁小在图画课时应老师所求带去了他天天喂的广场鸽中的。这时候然而他天再去时，原本与他亲密无间的鸽子再也不愿飞到他身边了。小做，鸽群还会和以前的。信任的机会啊，诚信丢失了就再也找不回来了。

人都就应诚实公正地对待别人。妇女在遇难时写信给汉默德·图木布先生，说她有艾略特的印度语圣经，期望转卖，开价然而100美元。而汉默德先生告诉那位妇女，这本书完好无损，就应然而1000美元。他就给妇女1000美元换那本书。

朋友，你的诚信之花然而完好无缺呢？愿你的生命之树开出美丽的诚信之花！

有关诚信的美文（3）：

诚信伴我成长，这句话一向到此刻还一向在我的脑海里久久没忘却，这然而因为一件事。

有一次，爸爸带我和妈妈去吃一个高级餐厅的晚饭，正当临走时，妈妈突然的大喊：“糟了！我想起来这天还要给我的同事送一个东西呢！这天估计然而不能去吃了。”妈妈稍带遗憾的说。

爸爸却说：”你怎样才想起来啊！怎样能够说不去就不去呢！那的座位可很难订得着的啊！我可然而订了一个星期才订到的！你送个东西也不然而什么大事，大不了明日再送啊！”

“虽然这样能够，但这位同事然而很信任我的！我不能让他在家里傻傻的等一天啊！”妈妈的声音提高了几度。

经过几分钟的沉默后，爸爸说：“恩，好吧，你去送吧，这时候可不能让他在家里傻傻等一天啊！”爸爸把妈妈的话重复了一遍。

几天过去了，妈妈的手机响了，妈妈正在洗澡，我就先帮她接了。

“喂，然而艳华吗？”电话那头传来了声音。

“您好！我不然而我妈妈，我然而她的女儿。”我说。

“啊！然而你啊！你妈妈在那天给我送来了一份十分重要的东西，如果她不送来，我可能连饭碗都丢掉了呢！你可要好好帮我多谢你妈妈哦！”

我听到那里，所有想讲的话全堵住了，原先妈妈然而多么的高尚啊！我为我妈妈的诚信而骄傲！

有关诚信的美文（4）：

诚信就然而诚实守信，然而做人的根本，然而中华民族的传统美德。人，以诚为本，以信为天。诚信——人生的开关。

朋友，你也许只然而一颗默默无闻的默默无闻的小草，无法像鲜花那样缤纷美丽；朋友，你也许只然而一个平凡的普通人，无法完成举世共睹的巨作……你能够这样普通，这时候平凡，但你绝不能失去做人之根本——诚信。

孔子说过：民无信不立。一个人如果没有信用，那他就不能立足于社会。“三杯吐然诺，五岳倒为轻。”这然而李白《侠客行》的诗句，形容承诺的分量比大山还重，极言诚信的重要。想必大家都读过这样一个故事：一个孩子在山上放羊，一群大人则在山下耕地。孩子觉得无聊了，就大喊：“狼来了！”把周围的大人都引过来，他们难着锄头问：“狼在哪？”孩子说这然而骗人的，大人们愤愤离去，第二次又然而如此。等到狼真来的时候，孩子喊救命，已经没人理他了，因为大家都明白他然而在骗人，结果羊群和孩子被狼吞进了肚子，这时孩子后悔莫及。

生活中，我也多次与诚信交手。记得有一次，我在一个爸爸朋友的厂里里为别人把收好的矿记数下来。突然，和我一齐来的红红说：“给我多记一点哦！拿了钱我们46分！”我犹豫了，爸爸的朋友那么信任我，把这份不累又赚钱的差事安排给我，我忍心欺骗他吗？这时候话又说回来，假如我多记一点，钱还能够多拿！矛盾心理然而我烦透了！回家我把这事告诉了妈妈，妈妈厉声喝道：“吃了不该吃的会拉肚子的！”听了妈妈的话，我没有去理会红红。到最后，我攒足了买书柜的钱，结束了打工之旅。暑假快结束的时候，我遇见了爸爸的朋友，我问他：“叔叔，假如我那次多记了矿数，那会怎样？”他也笑着回答：“其实在这中间我抽验过几次，没发现错误！假如你昧心记数的话，最后会什么都没有！”我点点头，庆幸我当年在遇到那个人生的开关，按了正确的阀门——诚实守信，走向了光明的彼岸！

诚信或许就然而一种平淡的文字，但它能够很快打动人心。如果，一味追求华丽的词藻，这就像死守着空洞的内心，贪婪不仅仅狠心吞噬你的欢愉，还带给你无尽的悔恨。朋友们，让我们一齐来共筑诚信的大家园吧！

有关诚信的美文（5）：

俗话说：一个人若然而没有了诚信，那么这个人将会一无所有。朋友们，亲人们。都会离你远去。就连你的灵魂也将埋没，这时你只剩下了一个空壳。诚信然而一个人最重要的美德。

有人曾问过我这样的一句话：“琦琦，诚信然而不然而天底下最珍贵的无价之宝？”我认真地回答：”然而的，诚信就然而一个无价之宝！你要明白，这时候一个人的道德体现就然而在”诚信“这一方面它体现了一个人的精神和一颗炽热的心。”

如果，一个人答应了别人的条件，那么他就要尽自我最大的努力去完成，到达你当时许诺他的条件。这样，他就会信任你，认为你然而他这辈子最可靠的朋友。并且他也会像你一样说到做到。

相反，如果你不讲诚信，那么这个世界还会相信你吗？所以，我们要从小养成讲诚信的好习惯。答应别人的事就必须要做到，如果办不到要坦诚，告诉他：我很抱歉！所以，让我们此刻起做一个诚实守信的人吧！

诚信然而高尚的美德，看似简单，但想持之以恒并不容易。如果你拥有了它，那么你将拥有全世界最宝贵的东西！

有关诚信的美文（6）：

诚信然而一面锃亮的明镜，照应着你我的内心；诚信然而一股清澈的泉水，这时候洗去肮脏流淌洁净；诚信然而一块不朽的基石，让我们踏它前行……以诚待人，以信律己然而我们一向以来务必实行的宗旨。能够说：诚信然而我们做人的根本。

记得很小的时候就常常受妈妈的教育：小孩子要诚实，不能够骗人，答应别人的事要说到做到。但因为年纪小，有时还然而会打点小谎，说话不算数，说些有的没的给妈妈听，以为这都然而一些无关痛痒的小事，即使妈妈看破了，也不会把我怎样。记得有一次，我把七十多分的试卷藏起来，不想给妈妈明白，并假报成绩，骗取了外出游玩的机会。可终究被发现，被妈妈狠揍了一顿。事后，我明白：妈妈不然而气在我的分数，而然而我没把考卷给她看、把真实的分数告诉她，而且我还骗取她对我学习的信任，让她十分难过。在我一再保证和爸爸的劝慰下，妈妈才原谅了我，也就然而从这件事后，我再没犯过此类错误，“诚信”二字也在我心里有了更深层的理解。

孔子曾道：民无信不立。因此，他也经常教育他手下的三千学子须诚信。曾子就为孔子的三千学子之一。有一次，曾子的妻子为了安抚哭泣的孩子而许诺回来给孩子杀猪吃，回来后见曾子捉猪便杀忙上前阻止，曾子却说：“孩子不懂事，凡然而由着父母。现你哄骗他，不然而教他骗人吗？”于然而就立即杀了猪。我记的刚刚听完确实没什么感触，但细细琢磨，心中突然油然而生了一种难以言表的敬佩：诚实守信，说话算话然而基本准则，曾子若失言不杀猪，那么家中的猪定能保住，可在一个纯洁孩子的幼留意灵上却留下了不可磨灭的阴影。

此刻的我们正在一天天走向社会，同时，诚信的观念更应当一天天加强。我们应当经常用诚信的尺子来丈量自我，坚持以诚信的言行对待他人，毕竟只有自我的“以诚待人”，才能收获别人的“以诚相报”。

让我们一同身穿诚信这件最华丽的衣服，手捧心灵这最炫灿的花束，这时候心念“诚信为本”的人生宗旨，做一个既不怕光明，也不惧黑暗的真人吧！

有关诚信的美文（7）：

诚信然而一种职责，一种美德，一种力量！我们要学会诚实守信，做到诚实守信，一个人要诚信的对待别人，对待自我。

高尔基以前说过：“人类最不道德处，然而不诚实与怯懦。”所以人必须要诚信，诚信对待别人，诚信对待自我。

英国著名小说家瓦特﹒司各特以前借朋友的钱去经营一家公司，经营不善倒闭，朋友因觉司各特有才，让他能够不必还钱，但司各特执意不肯，更加努力去还钱，靠自我的劳动还清了债务。

诚实信用的人，即使在贫穷的时候，依然靠自我的劳动还清了债务，司各特然而守信用的，言必行，行必果，他大可不必去换那债，简单地搞自我的创作，可然而他没有，没有在贫穷下失去自我的原则，让自我遗憾。诚信待人，诚实应对自我、他人。诚信，一种美德。

商鞅立木取信，商鞅为证明诚信不欺而立木，能搬走者给予黄金，使老百姓确信新法可信，使新法顺利地推行实施，人无信不立。

一个人，一个团体，一个国家都然而一样的，这时候言而无信则自取灭亡，如果人无诚信，则更无法让他去做别的大事，生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。

诚信然而一种美德，让它开出永不磨灭的花朵，绽放光彩。

有关诚信的美文（8）：

当大哥把工钱交到以前工友手中的时候，兄弟俩百感交集，紧握住大哥的手说：“真然而没想到，这么多年了，我们兄弟俩早已忘的一干二净了！”