学生工作考核自评报告

学生工作考核自评报告（共10篇）

1.学生工作考核自评报告 篇一

党建工作考核自评报告 艺术与设计学院按照《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》和《中共教育部党组关于加强普通高校基层组织建设的意见》，结合辽东学院基层党组织建设工作考核的要求，对 2012 年的党建工作进行了认真的回顾和总结，现将自查情况报告如下：

一、学院党建工作基本情况 二、党总支对考核工作重视并认真组织实施 党委组织部明确了考核工作的指导思想和主要内容、实施步骤和具体方法。我院召开党总支委员会议和全体党员会议，传达会义精神，认真组织学习《考核意见》和《基本标准》，统一思想，提高认识。经过学习讨论全院党员同志充分认识到此次党建工作考核不仅是对我院一年党建工作的全面检查，更是对我院当前和今后工作的一次有力推动和促进。我们把它看成是一次难得的机遇。院里专门成立了迎接考核工作领导小组并落实了工作任务和工作责任。在实际工作中，全院各支部和党员把开展党建迎接考核工作与做好当前各项工作紧密结合起来，特别是与本科教学水平评估工作联系在一起，促进了本科教学水平评估工作的开展。我们按照学校党委提出的“以考促建，以考促改，完善提高，强化特色”的工作目标，细化目标任务，逐项逐条地落实到人，确定时间进度和质量要求。对过去工作中不到位或

做不够的地方，我们坚持边查边改，逐项整改；对工作中不够规范的地方，我们从严要求，确保与《基本标准》相一致；我们还努力创新党的基层组织建设工作，建立长效机制，使党建工作制度化、规范化和科学化，从而增强了党员实践“三个代表”重要思想的使命感和责任感，为全院教育教学工作的健康有序开展提供了坚强的思想基础和组织保证，开创了学院工作的新局面。

三、党建重点工作回顾 （一）认真贯彻《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》和《中共教育部党组关于加强普通高校基层组织建设的意见》以及《辽东学院党建工作基本标准》，充分发挥学院党总支的政治核心作用。在实践中，我们认识到学院党总支要努力保证监督党和国家方针政策以及学校党委的各项决定在本院的贯彻执行，有效地发挥政治核心作用，领导好全院思想政治工作，任务艰巨，责任重大，必须充分行使自身职能，努力提高影响力。我们在实际工作中坚持做到：

（1）通过树立良好的集体形象，增强感染力。一年来党总支一班人在政治上始终保持与党中央一致的鲜明态度，在工作上努力做到团结合作，以身作则，率先垂范，吃苦在前，在作风上求真务实，清正廉洁。

（2）通过深入细致的思想工作，增强凝聚力。学院党总支坚持思想政治工作做到教学、科研、管理工作的第一线。主动关心帮助有困难的师生，积极协调解决各种困难和矛盾，注意解决实际问题，努力使教职工从党总支的工作中得到实惠，从而增强了了总支的凝聚力。

（3）密切联系群众，增强吸引力。总支通过建立党员干部联系群众制度，加强与师生的联系，及时准确地了解群众的呼声，增强了工作的主动性，提高了决策的科学性，也增强了党总支的吸引力。

（二）重视加强学院党政领导班子建设，不断提高班子成员的思想政治水平和工作水平。

（1）加强领导班子思想建设，提高干部的政治思想素质。一年来我们坚持和不断完善以“科学发展观”为统领的理论学习，制定了《艺术与设计学院党总支理论学习“中心组”学习制度》，把“中心组”学习当作领导班子和干部队伍建设的重要环节来看待。坚持每个月集中学习不少于一次，在学习方法上做到平时自学、集中学习、交流讨论相结合，在学风上坚持理论联系实际，注重解决学院工作和干部个人思想上的实际问题。

（2）加强领导班子作风建设，努力做到“三个代表”重要思想的实践者。院党总支认真贯彻中央、省和学校党委有关加强和改进党的作风建设的要求，增强使命感和责任感，努力改进工作作风，注意联系

群众。学院领导班子成员分工联系各教学系和党支部，带头联系党外高级知识分子和党外群众，开展经常性的谈心活动；坚持院、系领导听课制度，全面了解教师的实际工作。工作中倡导求真务实精神，力求重实际，察实情，谋实效。

（3）加强领导班子廉政建设，认真落实党风廉政建设责任制。我院认真贯彻《学院党风廉政建设责任制考核办法》等一系列规章制度，建立了以院长和党总支书记为第一责任人，对全院党风廉政建设工作负总责，其他成员根据分工，对职责范围内的党风廉政建设负领导责任的责任制。领导班子定期召开民主生活会，对照责任制，开展批评与自我批评，进行积极的思想交流和沟通。一年来，我院领导班子成员中没有出现违反党纪政纪和廉政建设责任制规定要求的问题。

（三）认真落实党政共同负责制，积极参与学院重大问题决策。一年来，我院始终坚持党政共同负责制，坚持发展规划、师资队伍建设、学科建设、人事工作等重大问题由院党政联席会讨论决定。为使党政共同负责制能落实到实处，我院制定了《艺术与设计学院党政联席会议制度》、《艺术与设计学院党政领导议事规则》、《艺术与设计学院关于加强民主集中制建设的规定》等规章制度。为了真正发挥好党总支在决策中的作用，学院党总支坚持决策前学习了解有关政策法规，做到政策清楚，并注意深入群众了解实情，把握第一手资料；决策中善于提出具体建议和工作方案，并勇于坚持原则，维护群众权益；决策后，党总支全力支持学院各支部书记在其职责范围内独立负责地

开展工作，并积极宣传、发动和组织群众贯彻执行。一年来，院党总支抓大事，议大事，但不包揽具体事务，主动支持学院行政领导开展工作，顺利的完成了新一轮人事制度改革工作，受到了行政领导及师生的一致尊重和好评。

2.学生工作考核自评报告 篇二

传统的作文教学采用的是“教师改, 学生看”的教学方法。教师批改一篇作文花费了大量的时间与精力, 但学生只是匆匆浏览, 很少去体味教师的修改意图, 这对学生写作水平的提高并没有多大帮助。笔者认为要提高学生的写作水平, 就要教给学生修改作文的方法, 使学生在修改作文的训练过程中炼字、炼句、炼段、炼意。那么, 怎样逐步培养学生自己修改作文的能力呢?结合教学实际, 笔者有以下几点体会。

一、激发学生修改作文的兴趣

兴趣是最好的老师。在作文教学中, 笔者经常会引入一些文学家修改诗文的事例。如王安石的《泊船瓜洲》, 诗中“春风又绿江南岸”一句里的“绿”字, 是诗人经过反复修改才确定的。北宋文学家欧阳修每次文章写成后, 总要贴在墙壁上, 进门、出门都要认真看看, 随时改正, 有时一篇文章甚至改到一字不留。美国作家海明威创作《永别了, 武器》时, 最后一页竟修改了30多遍……笔者在教授作文时还会用“吟安一个字, 捻断数根须”、“文章千古事, 得失寸心知”等名言名句激励学生, 同时也会将历年来修改得比较成功的学生作文作为范例讲解, 以激发学生修改作文的兴趣。

二、教给学生修改作文的方法

古人云:“炼字不如炼句, 炼句不如炼意。”意思是写诗作文, “意”是关键, 好的、独特的意境, 会给人以启迪, 以美的享受。所以教师指导学生修改作文, 首先要指导学生看文章的立意, 看文章是否突出了主题思想, 看文章中的叙事、写景、抒情、议论是不是都围绕着相关的主题。其次再指导学生看文章中的字词是否书写正确, 用词是否恰当, 语言是否流畅, 段落结构是否符合逻辑……

指导学生修改作文有很多方法, 例如将一篇学生作文抄在黑板上, 让学生自由讨论, 集体评议修改;也可以组织学生进行小组讨论, 由小组代表评改, 并讲出修改理由。这在充分发挥学生主观能动性的同时培养了学生修改作文的能力。

1. 指导学生互相评改作文。

在教学过程中, 笔者发现学生都有愿意看别人的作文, 更愿意给别人的作文挑毛病的心理。因此, 教师要抓住机会因势利导, 作文练习结束后让学生互相修改作文。对于修改作文的学生来说, 每次修改的对象不同, 改起作文来有新鲜感;对于自己的作文被修改的学生来说, 自己的作文每次都换不同的同学修改, 可以看到不同的修改意见和评价, 也有新鲜感。这样坚持下去, 学生修改作文的水平就会在潜移默化中提高。

教师要鼓励学生像教师一样评改别人的作文。在评改过程中, 要提醒学生有所侧重、多褒少贬、多批少改。可以要求学生做到以下几点: (1) 学生批改作文时要写出评语, 多写并写好旁批、总评。 (2) 评改者要与作者面对面交流评改意见, 各抒己见。

2. 指导学生自改作文。

评改的过程就是学习的过程, 提高的过程。前期的评改训练最终要落脚在通过作文自改提高学生的作文修改能力上。教师必须让学生认识到, 修改习作是自己份内的事, 能给别人的作文提出恰当的评改意见, 就能根据炼字、炼词、炼句、炼段、炼意的要求来修改自己的作文。教师还要鼓励学生认真修改自己的作文, 正确对待别人的修改意见及评语。

三、教师评改学生作文

作文评改教学的最后一个环节就是教师评改学生作文了, 教师在评改过程中要注意以下几点。1.侧重一点, 无需面面俱到。教师要根据教学大纲的要求, 结合教材和学生实际, 有意识地训练学生某一方面的写作技巧。2.详批与略改相结合。所谓详批就是小至字词大至篇章的详细批改;所谓略改就是抓住训练重点, 着力评改某一训练方面的批改。教师在评改学生作文时要“详略得当”。3.面向学生批改。对作文水平较差的学生, 要面对面批改其作文, 使学生明确自己的优点和存在的问题, 从而增强其自信心, 提高其写作兴趣, 使其明确改进的方向。4.教师批改后及时讲评, 组织班级内部评比, 将好作文在学习园地、黑板报上登出, 或向有关报刊杂志推荐发表, 以鼓励学生写出更多、更好的作品。

3.学校业务工作考核自查自评报告 篇三

2015年，我校在上级教育行政部门的支持和帮助下，经过全校教职工的共同努力，各项工作顺利开展，取得了新的突破。根据武城县《2015年县直教育系统所属事业单位业务考核工作实施方案》的相关要求，我校成立了自评领导小组，对过去一年的工作进行了全面认真自查，现汇报如下：

一、教育教学方面（1）学校在2013 年制定了3 年发展规划，在各级领导政府的关心支持和全校教职工的共同努力下，学校正在努力达成规划目标。学校计划和学期计划齐全，并已顺利实现2015 计划预设的各项目标。学校各部门及处室均依据学校教育教学工作计划制定有学期工作计划，学期末进行相应的工作情况总结。（2）学校教育管理规范年制定有切实可行的工作方案，推进扎实有序。对于学校原有的各项制度，在暑假前的教代会上进行了修订，本结合学校实际，重新修订、完善修改制度8 种，并依据制度严格管理，落实到位，有效推进了校园规范管理。

2、认真实施 “一校一特色、一生一特长”的发展目标，积极推进课程改革，加强学校内涵建设。暑假期间我校组织教师编写了校本课程《三字经》，以规范学生行为从学生的一日常规抓起，从一点一滴做起，培养良好的品德修养，形成了严谨的校风校纪。还以“弟子规进课堂”、“课内外大量阅读”为突破口，通过开设传统文化课，召开读书交流会，组织朗读比赛、古诗背诵比赛及开展丰富多彩的实践活动，弘扬传统文化，营造书香校园。建校以来，学校根据国家课程计划，开齐开足全部课程，还增设了心理健康教育课。重视培养“一生一运动”、“一生一兴趣”特长活动；开设了架子鼓、舞蹈、古筝、京剧、葫芦丝、作文、阅读等多彩的社团活动，每周四下午第三节课的社团活动成了孩子们最爱的课堂。它丰富了校园生活，培养了学生特长。本学期的社团活动又新增加的钢琴、毽子、垫子、跳绳、篮球等文体设施，为社团活动开展提供了更有力的保障。在特色班级建设中，由各班班主任选取特色主题——自己班级名字为内容的文化主题活动，如诚信、孝道、爱心、仁爱、礼仪。各班级特色鲜明，通过展板、表演、比赛、成果展示等多种形式进行特色班级展示汇报，效果显著。

通过社团活动及特色班级建设，充分发挥了小学生自我教育、自我管理、自我服务的积极性，引导了广大小学生树立了正确的理想和奋斗目标，保持健康的身心状态，增强了动手能力和探究能力，提高了服务意识，逐步确立了正确的世界观、人生观、价值观，促进学生全面、和谐、健康地发展。

3、我校制定了切实可行的实施素质教育工作方案，规范办学行为，面向全体学生，因材施教，严格执行课程计划，开齐课程，开足课时，不随意增减、挤占课时；按照规定加强学校体、卫、艺工作；做好学生体质健康监测工作，重视体卫艺工作，有领导分管，将体卫艺工作纳入学校量化管理，有计划、制度、检查评比和阶段性总结；全员参加“两操”并形成制度，保证学生每天一小时体育锻炼时间；积极举行单项赛事，举办了春季运动会，积极组织学生参加教育部门组织的各项活动；要求教师认真上好综合实践活动课，扎实推进素质教育。

4、树立教研兴校意识，有针对性地开展教育教学研讨活动，全面提高教育教学质量。学期有教研工作计划，并扎实开展教研活动，有记录，有总结。为提高学生习作能力，学校本学期开展了——滚动作文课堂教学研究，并在10月份的开放周活动中，有7位老师进行了上课展示，促进了我校作文教学改革。

二、德育工作：

5、学校建立了校长负责的德育工作管理机制，德育机构齐全，职责明确，计划、记录、总结齐全，德育网络规范。学校以少先队活动、课堂主渠道、主题队会、红领巾广播、心理咨询、电子屏等途径加强德育工作，抓好少先队工作。利用升降国旗、节日和纪念日庆典等形式多样的活动途径，对学生进行爱国主义教育、诚信教育、感恩教育、心理健康教育、法制教育、生态文明、礼仪教育和良好的行为习惯养成教育，德育内容全面，记录详实。做到了德育目标统一确定、活动内容统一设计、活动时间统一安排，开展了“争做诚信孝道仁爱礼仪小公民”、“ 争做环保小卫士”、举行《抗战胜利70周年》纪念手抄报比赛等主题活动。形式多样、内容丰富多彩，使德育教育横向互相联系、纵向形成序列，实现了“养成教育经常化、德育活动系列化、活动程序规范化、德育渠道网络化、德育内容生活化”的德育效果。学校被评为“德州市零犯罪学校”。

6、学校启动了无线网校园全覆盖工程，教师全部开通了微信平台，建立了学校、班级微信群29个，班级学信群、班主任学信群28个，为教育教学及家校交流搭建了新的互动平台。成立校级和班级两级家长委员会，不但拉近了老师与家长、孩子之间的距离，而且受到家长的广泛赞誉。

三、学生管理：

7、学校积极开展春秋两季校园运动会，举行了朗读比赛、古诗词背诵比赛、英语单词背诵比赛，英语连词成句比赛，在六一儿童节举行文艺汇演，十一月份组织了队列队形体操比赛、十二月底举行“庆元旦”跳绳比赛，踢毽子学生校园课外活动丰富。严格执行学籍管理制度，学籍管理规范，资料齐全。

8、我校高度重视学校安全工作，调整充实安全工作组织机构，层层签订目标责任书，完善学校安全工作定期检查、及时报告、认真整改、责任追究等工作制度和应急处置预案，每月一主题认真组织演练活动。做到职责明确、措施有力。学校充分挖掘校园内外教育资源，经常对师生进行思想教育、法制教育、安全教育。防止安全事故发生。利用每周一的“国旗下讲话”、学校的文化长廊、黑板报、班会、宣传橱窗，渗透安全教育。凡节假日、寒暑假和重要活动之前，都进行交通、社会公德、卫生、防火等方面的教育。开展系列活动如“安全伴我行”主题队会等。学校各种会议都讲安全工作，班级黑板报常以安全为主题，做到安全工作常常讲、时时抓，不断强化全体师生的安全意识和责任。安全工作经常检查，及时报告，加强教育，消除安全隐患，学校未发生重大安全责任事故。

四、师资建设：

9、领导班子坚持以教育教学工作为中心，深入教学一线担任、指导教育教学工作，实行推门听课制，每学期听评课不少于30节，评课5节。加强师德师风建设，积极开展以敬业、诚信为重点的教师职业道德教育，有计划地组织教职工参加政治业务学习及各种有益活动，扎实开展行风建设和廉政文化进校园活动。严格实行“一岗双责”责任制，切实维护学校稳定，督促全体教职工增强责任感和事业心，提高课堂教学水平和办事效率。把教师职业道德建设纳入学校管理工作的重要议事日程，有教师职业道德建设、师德师风建设计划；有政治理论学习计划；组织教师学习了教师职业道德规范和教育法律法规；有齐全的教师师德师风评议材料（教职工互评、学生评议教师、职工评议领导）；学校把教师的师德纳入学校教职工绩效考核评价体系，完善了教职工绩效考核评价体系和奖励性绩效工资分配激励机制，切实提高办学效益，确保教师权益。学年末严格按照教职工分类考核评价体系对教职工进行了绩效分类考核，并把核结果作为奖励性绩效工资分配、评优评先和晋级的重要依据。

10、为加快青年教师的成长，学校实施青蓝工程，设立了“导师团”，定期对他们的课堂教学进行诊断；成立了“教学研究会”，开展形式多样的教学研究活动：你谈我说，同课异构，拓展教师视野。老师们忙在其中，乐在其中。围绕“三个践行”结合学校实际开展师德建设实践活动，制定校本培训计划，定期组织校本培训，措施得力，培训有成效。深入开展政治与理论学习。

11、加强党风廉政建设，建立和完善党支部工作制度，开展了形式多样的主题活动；有计划并定期召开会议专题研究，开展了民主评议，建立和完善了教代会组织，加强教代会对学校的民主监督和民主管理；实行校务公开，发挥工会的桥梁作用，充分调动教职工的工作积极性，切实维护教师的合法权益。积极召开有关会议，广泛听取群众意见，及时向学校提出建议或意见，加强学校民主管理和民主监督；充分调动教职工的工作积极性，切实维护教职工的合法权益；校务及时公开，学校没有因校务不公开引发的上访事件。

自2013年8月建校以来，每学期召开一次教代会，重大事项民主解决，充分发挥党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用。认真抓好“软环境”专项整治工作，积极开展廉政文化进校园活动，确保取得实效。党员教师自觉遵守廉洁自律规定，起到了很好的表率作用。严格执行信访维稳工作“一岗双责”责任制，建立信访“一岗双责”维稳工作领导小组，明确专人抓实抓好信访维稳工作，无越级上访或群体性上访事件发生，无推诿、拖延以及其他不负责任的行为发生，教职工关心的热点难点问题得到及时解答和疏导。

五、校园管理：

12、我校以校园绿化美化良好、整洁有序全县闻名，全体师生“乐教、乐学”，加强校园文化建设，深入开展了“六化四园”建设工作，科学规划和实施学校“优美校园”和“校园文化建设工程”，达到环境布置突出教育性和艺术性，制度文化建设规范化，精神文化建设人性化，物质文化建设个性化。不断营造“文化育人”的校园氛围，让校园时时处处充满浓浓的文化气息。

13、为更加完善办学条件，今年在每个教室配置电子白板及实物展台的基础上，又配置了台式电脑，安装了空调，五年级教室新配备了4台一体机，刚刚又为每个学生缝制了桌布，使学生学习环境更加便捷、直观、舒适。微机室又新增 8台电脑，添置图书1000册，体音美器材多件，各功能室配置达到了一类标准。我们精心布置的走廊楼道文化，不仅美化了校园，更丰富了学生的文化底蕴。本学年以上各项投资总计算下来近40万元。

功能室齐全，仪器配备达标，按要求加强实验室管理，按照教材开齐开好演示实验、学生分组实验，有关档案资料齐全规范；图书管理规范，借阅率高，课余开放效果好。充分利用实验室、图书室资源，开辟第二课堂——社团活动，培养学生的创新精神和实践能力。完善心理咨询辅导制度，明确专兼职教师，开展卫生与健康教育和辅导活动，认真总结活动成效；积极配备卫生器材。

14、全面加强后勤管理，有效地保障了学校的正常运转，按照有关规定，完善学校财务管理制度，按规定编制好学校收支预算，并严格按预算进行支出。切实做好教育收费公示制度，杜绝乱收费、乱补课、乱订资料，认真抓好“两免一补”工作。严格执行财务制度，合理使用生均公用经费，有预算。向家长发放了收费明白卡，非义务教育阶段学校对收费情况进行了公示。学校教师无有偿家教现象。

4.学生工作考核自评报告 篇四

江城区双捷中学

根据江城区教育局《关于做好江城区中小学校2013—2014学年度工作实绩考核工作的通知 》精神，我校认真对照《江城区中小学校2013—2014学年度工作实绩考核办法（试行）》的有关规定，对我校一学年来的教育教学等各项工作进行了自查自评，现将自查情况报告如下。

一、学校基本情况

双捷中学创办于1969年，于2003年由区教育局认定为区一级学校，2011年通过了阳江市规范化学校的验收，2014年4月通过了广东省教育强镇的验收。现有教学班11个，学生468人。专任教师52人，其中本科学历的有30 人，专科学历的有22 人。学历达标率达100 %。

二、自评情况

（一）基础考核目标：（共50分，自评得50分）

1、学校领导班子建设（满分5分,自评得 5分）

学校班子成员团结务实进取，开展工作率先垂范。关心下属教师的生活和学习，有很强的战斗力和号召力。积极推动学校改革和发展。（5分）

2、教师队伍建设（满分4分，自评得4分）

（1）制度管理：建立完善教师管理制度和绩效考核机制，并按照规定组织实施。（2分）

（2）师德师风建设：学校积极贯彻《中小学教师职业道德规范》，教书育人，为人师表，教师无违反计生政策，无违纪现象发生；广大教师热爱学生，无体罚学生现象；无人从事有偿家教活动；学校建立师德师风领导小组，建立师德档案，有师德考评机制，师德师风与绩效考核和评优评先挂钩。（1分）

（3）教师培训：学校重视教师继续教育培训，集中培训率达百分之百；近年来，学校派出多位骨干教师到珠三角等先进学校交流学习，提高了教师的教学技能。学校重视骨干教师的培养和使用，建立骨干教师业务档案 ；积极落实“名师工程”、“强师工程”，选派符合条件的教师参加培训；坚持校本培训。（1分）

3、德育工作（满份4分，自评得4分）

（1）落实德育工作责任制，建立了健全的德育组织机构和德育工作制度，推行层级管理。通过学校领导蹲点班级，科任教师包干的形式，对学生进行层级管理。（1分）

（2）法制教育：我校聘请了当地派出所教导员为我校法制副校长，法制副校长定期进校园进行法纪专题讲座。班主任和科任教师通过包干对学生进行跟踪教育。一年来师生违法犯罪率为零。（1分）（3）校园文化建设：学校重视校园文化建设，对校园的绿化美化在经济上舍得投入。校园内专栏板报健全。学校每两年举行一次全校田径运动会，每学期都组织班际篮球、墙报专栏赛、书画赛等活动，丰富师生的业余文体生活。（1分）

4、安全维稳工作（满分4分，自评得4分）

（1）安全管理：学校高度重视安全教育和管理工作，机构制度健全；学校制定校园安全工作排查方案，定期对教室、宿舍、食堂等重点部位进行安全排查，及时排除安全隐患；定期开展安全教育宣传活动；健全门卫安保制度，出入登记，严防外来人员进入校园滋事；一学年来，学校无危房倒塌和食物中毒事件发生，无意外伤害安全事故发生，学生非正常死亡率为零。（2分）

（2）信访维稳：学校重视信访维稳工作，工作机构和制度健全。我校教师思想纯朴，遵纪守法，一年来无越级上访事件发生，无“法轮功”等邪教滋事事件出现。（2分）

5、学籍管理及招生相关工作（满分4分，自评得4分）（1）学籍管理工作：学校配备2人专人管理学籍工作，学籍管理工作规范；学生学籍管理及基础教育数据库资料健全规范。（2分）（2）学生保留率及招生工作：学校非常重视防流控辍工作，每周都组织班主任、科任老师做好学生稳定工作，重点关注有辍学倾向的学生，做好学生、家长的思想工作。每到开学初，组织全体教职员工发动未回校的学生回校上课，做好安抚工作。学校严密组织中考工作，使中考工作顺利进行。学校完成了本年度中职及普高输送生源任务。（2分）

6、教学常规管理工作（满分5分，自评得5分）

学校认真贯彻执行《江城区中小学教学常规工作指导意见》，重视教学过程管理，认真抓好备课、上课、听课、辅导和作业批改，每学期至少进行两次教学常规工作检查。制定教研教改工作细则，教学

质量不断提高。学校全面推广普通话，要求师生课堂上用普通话教学，在校园内用普通话交流。（5分）

落实及检查教学工作情况：学校认真执行课程表和作息时间表；认真领会减负精神，作业量布置合理适度；教师备课认真，上课规范，教法得当，目标明确，重点突出，精讲多练，效果良好；学校每学期对教师的备讲批辅考工作检查两次，检查情况记入教师业务档案，检查结果与评优评先和绩效工资挂钩;任课教师每学期要举行至少一节公开课，每学期听课次数不少于5节；评价学生标准多元合理，学生综合素质有很大提高。

教研教改情况：学校积极组织教师开展教学科研活动，研讨公开课、示范课。科组每月举行一次教学研讨活动；学校制定教学研究计划，并按照计划组织实施；学校要求每位教师每学期要撰写至少一篇教育教学论文。我校每年都有多位教师的教育教学论文获得区教研室的奖励。

7、体卫艺工作（满分5分，自评得5分）

（1）积极开展体育艺术“2十1”活动及大课间体育活动。平时班级开展篮球比赛活动。元旦、五四青年节等均开展丰富多彩的文艺汇演活动。（2分）

（2）学校卫生工作制度健全，常见病、流行病、传染病防控工作到位，学生生活学习环境安全。春冬两季积极加强对季节流行病特别是H7N9的防控工作，严格落实晨检制度，无群体性流行病例出现。（2分）

（3）建立学生体质健康档案，学生体质体能测试成绩达标。积极配合上级有关部门做好学生的体检及检测工作，使体检工作能按时有序完成。（1分）

8、后勤管理工作（满分5分，自评得5分）

（1）食堂管理工作：学校食堂管理机构目标明确，责任到人；食堂有卫生许可证，食堂从业人员有健康证，并定期体检；食堂食品按上级规定统一采购，拒绝“三无产品“进校园；学校食堂基础设施符合上级规定，食堂制定了健全的安全管理制度，办理了卫生许可证。（2分）

（2）宿舍管理工作：学校宿舍管理机构健全，目标明确，职责到人；宿舍管理工作认真执行《广东省中小学规范化学生宿舍标准》；学生宿舍管理的各项规章制度健全，建立了防火、防盗、防毒、防破坏、防自然灾害等应急预案及事故责任追究制度；学校安排领导、班主任晚上值班，维护宿舍秩序。（1分）

（3）严格执行上级关于学校教辅资料征订的有关规定，无违规向学生推荐使用教辅资料的现象。（2分）

9、财务管理及校务公开工作（满分5分，自评得5分）（1）严格按照《江城区中小学财务管理制度》要求加强学校财务管理，实行预算收支制度，做到专款专用。（1分）（2）加强学校收费管理，无乱收费现象。（2分）

（3）不断完善学校财务监管制度，严格执行收费政策，规范财务收支行为。（1分）

（4）加强校务公开工作，自觉接受师生、家长及群众监督。（1分）

10、教学仪器装备管理工作(满分4分，自评得4分)（1）按教育局有关规定管理和使用实验场室。学校领导重视教育装备工作，分管领导工作职责明确，实验室、图书馆、电脑室有专人负责；实验课开出率高。学校领导进入课堂，对实验课和信息课进行随堂听课。（2分）

（2）图书馆有专门的图书管理员，严格按照规定时间向师生开放。借阅图书实行电脑管理。（2分）

11、党报党刊征订工作（满分1分，自评得1分）

学校不打折扣地按照上级下达的任务征订党报党刊。（1分）

12、计生工作（满分1分，自评得1分）

学校认真按照上级规定管理计生工作，计生制度、档案齐全。严格按照规定开展查环查孕工作，无违反计划生育情况出现。（1分）

13、档案管理工作（2分，自评得2分）

学校不断规范档案管理工作。学校有专门的领导和责任人管理档案工作，有专门的资料档案室保存档案资料。（2分）

14、党的群众路线教育实践活动开展情况（满分3分，自评得3分）

学校成立了党的群众路线教育实践活动办公室。做到有办公地点，有机构，有制度，有计划，有落实。一学期来，广大党员干部认真按照规定时间进行学习，积极撰写学习笔记。针对存在的问题不断

整改。（3分）

15、深化改革工作（满分3分，自评得3分）

本学期，学校顺利地通过了教育创强工作的验收，办学条件和教育教学质量都有了很大的提升。借助教育创强的东风，学校认真按照《江城区深化教育改革工作方案》的通知要求，积极推进教育改革工作，不断制订和完善各项规章制度，不断创新工作方法，学校管理水平明显提高，学校的各项工作赢得了广大群众的赞誉。（3分）

（二）教学质量考核指标（共20分，自评得20分）

（三）教育创强工作考核指标（共15分，自评得 15分）

1、学校认真做好所有创强资料，资料齐全、详实、客观。（满分1分，自评得1分）

2、全部完成创强硬件建设。（满分2分，自评得2分）

3、学校积极配合做好了各个场室的设备添置，各场室设施齐全足额。（满分3分，自评得3分）

4、学校宣传专栏放置合理得体，校园绿化美化布局规范有大气，校园文化氛围浓厚。（满分3分，自评得3分）

5、学校合理整合了原岗元中学，新的双捷中学师生团结，亲密无间，全体师生适应了新的生活和学习环境。（满分1分，自评得1人）

6、学校积极配合中心小学做好教育创强的各项宣传工作。（满分1分，自评得1分）

7、本学期，学校顺利地通过了广东省教育强镇的评估验收工作。

（满分4分，自评得4分）

（四）满意度测评（共10分，自评得10分）

通过教育创强和规范化学校的验收后，双捷中学的面貌焕然一新。新的领导班子团结务实，锐意进取，勇于担当，敢于创新，在工作中充分展示出了强大的凝聚力和战斗力。一学年来，学校的教育教学质量显著提高，学校在群众中的口碑越来越好，学校的生源越来越多。双捷中学正大踏步地走向教育发展的新局面。（满分10分，自评得10分）

（五）加分

1、上级奖励加分（5分）

学校师生获奖加分：得5分。2014年英语竞赛：张琰、陈俏妃等两位同学获全国二等奖；徐佳晴、李倩青、余丽敏、韦其祥、谢乐怡、李凯伦、黎佩乾等七位同学获全国三等奖；张朝略、黎健玉、陆显潘、陈艺芳、岑画等五位老师获优秀辅导奖；洪腾、刘国珍、刘瑞妥、陈高挺等四位老师分别荣获江城区第四届课堂教学展示活动选拔赛初中语文、数学、美术、音乐二等奖；本年度，我校有13位教师的教育教学论文获得区教育局二、三等奖；谢转妹老师获江城区教育局举办的“爱在讲坛·放飞梦想”演讲比赛三等奖。

2、中考成绩加分（5分）

2014年中考，我校上阳江市一中线学生5人（2013年为4人），比上年增长25﹪。

三、存在问题及改进措施

1、由于历史原因，学校周围用地被民居包围，学校建设难以向外拓展，学校的整体布局和美化受到了局限。

2、由于创强的的巨大投入，学校的经济已透支，在可预见的二三年内，学校经济将面临较大的压力。

3、根据调查，相当部分学生都是留守少年，缺乏家长的有效监护，家校联动教育效果大打折扣，对学生的健康成长产生不利影响。

4、由于我校地处山区，经济文化相对落后，优秀教师、尖子生外流严重，给学校的发展和教育教学质量的提高造成了很大的压力。

今后，学校要大力争取上级政府和教育主管部门的支持，筹措资金，还清债务，缓解经费透支的被动局面。其次，提高学校管理水平，在建设规范化学校的同时，办出我校的特色。第三，大力提高我校的教育教学质量，争取把我校打造成示范性乡镇中学，成为周边一所富有吸引力的学校，为学校的下一轮发展创造条件。

四、自评得分

按照《江城区中小学校2013—2014学年度工作实绩考核办法（试行）》的要求，我校对一年来的工作进行认真客观总结，经对照自查情况，自评总得分为105分。我们热烈欢迎区教育局考核小组对我校进行考核评估，并诚恳接受和认真听取考核小组的建议和意见。

5.学生工作考核自评报告 篇五

绩效考核自查自评汇报材料

为落实深化医药卫生体制改革相关政策，推动我区卫生事业发展，依据市卫生局转发《卫生部办公厅关于开展2012区级妇幼卫生工作绩效考核的通知》（卫办妇社函[2012]190号）文件精神，结合我区具体实际，对全区各级医疗保健机构的妇幼卫生工作进行了绩效考核自评，现将自评结果汇报如下：

一、基本情况

苏家屯区是沈阳市十个市辖区之一，位于浑河南岸，距市中心15公里，总面积762平方公里，苏家屯区辖17个街道。全区共有12家乡镇卫生院和4家社区卫生服务中心、村级卫生服务室185家，有苏家屯区妇幼保健所、区中心医院、区妇婴医院、沈阳市第二中医院4家区直医疗保健服务单位以及辽宁中医药大学附属第四医院1家市直医疗保健服务单位。基本形成了以区妇幼保健所为龙头，社区卫生服务中心、乡镇卫生院为中心，村级卫生服务室为基础，市直、区直医疗保健服务单位为补充的妇幼卫生保健服务工作模式。

二、工作开展情况

（一）领导高度重视、政府保障有力

区委、区政府高度重视卫生事业发展，对妇幼卫生工作

在政策上给予大力支持。2011年初，苏家屯区政府制定了《苏家屯区国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》，将妇幼卫生工作作为卫生事业发展规划的一项，纳入到地区经济和社会发展总体规划；同时将孕产妇死亡率、婴儿死亡率纳入政府考核指标；制定并下发了关于苏家屯区婚前免费医学检查、农村妇女产妇分娩补助、农村妇女“两癌”检查、免费增补叶酸等妇幼卫生项目实施方案文件，明确各相关部门工作职责，建立各部门协调工作机制。区卫生局作为行政主管部门，下设防疫科负责全区妇幼卫生工作的行政管理，防疫科科长及妇幼专干分管妇幼保健工作。在经费保障上区财政设立妇幼专项账户，制定专项财务管理工作制度，各项补助资金发放严格按照项目方案支付，专款专用；项目拨款按照项目实施进度及时拨付工作经费，杜绝超拨、截留、滞留、挪用资金现象发生。通过全区妇幼卫生保健工作人员的共同努力，我区妇幼卫生工作取得了长足的发展。全区孕产妇死亡率、婴儿死亡率、出生缺陷发生率等逐年下降，孕产妇保健覆盖率、0-7岁以下儿童保健覆盖率、婚前医学检查率等逐年提升。

（二）妇幼保健网络建设健全

1.区妇幼保健机构机构设置及医疗保健设备配备情况 区妇幼保健所现为全额事业拨款单位，是全区妇女儿童卫生保健服务中心。全所目前在职职工46（在编26人，外

聘及借用20人）人，其中中级职称13人，初级职称21人；专业技术人员占全所职工73.9%；本科学历9人，占全所职工的20%。业务用房面积922平方米。现设置科室有：妇女保健科、儿童保健科、健康教育科、婚检科、检验科、B超室、心电图室、信息管理科、妇科、产科、项目办公室。目前所内主要设备有：二维彩色超声波诊断仪1台、尿液自动分析仪1台、心电图机1台、显微镜1台、超短波理疗仪1台。普析微量元素分析仪、血球仪、离心机、水浴箱、红外线乳腺诊断仪、妊娠高血压检测仪、儿童多功能测评仪、显微镜、紫外线消毒器2台。

2.基层医疗卫生机构机构设置及医疗保健设备配备情况

各乡镇卫生院、社区卫生服务中心均能够按照项目服务要求，完善健全妇保科、儿保科等相关科室，配备专业医务人员、规范各项服务操作流程、强化村级卫生室督导考核。村级卫生室按照要求实行规范化管理，专人专职，各项妇幼保健工作任务明确。

3.提供助产技术服务的医疗保健产科建设

我区各助产服务机构均做到了医护人员与病人通道设置合理，符合无菌要求。产房急救设施、设备齐全功能完好，医护人员操作技术熟练。

（三）妇幼保健管理情况

1.助产服务机构及人员准入制

各医疗保健单位必须依法取得《母婴保健技术服务职业许可证》后方可开展相关业务；区妇幼保健所在区卫生局领导下，定期开展全区母婴保健专项技术服务培训班，所有助产人员均要求取得《母婴保健考核合格证书》后方可从事相关职业。

2.《出生医学证明》管理制度严格执行

我区《出生医学证明》管理工作已经全部实行网络化管理、电子办证、章证分开。2011年我区新生儿出生数3131人，出生证明签发数2821枚，签发率平均达90%。未发生违规办理现象。

3.妇幼保健工作考核评估情况

我局制定了妇幼卫生工作绩效考核评估实施方案及考核标准并下发，由区卫生局组织，每年对辖区内妇幼保健服务提供机构工作情况和孕产期保健、儿童保健服务及产科质量至少进行2次督导检查。今年5月份上旬，区卫生局组织检查小组，对照《苏家屯区妇幼卫生工作绩效考核评估标准》，对各社区卫生服务中心、街道卫生院进行了专项检查考核，目前产前检查、产后访视、产后42天检查、新生儿访视等9大妇幼服务项目均已开展，但仍在不同程度上存在一些问题。检查组现场反馈了考核组的意见，并给予了技术指导。

4.建立基层健全三级妇幼卫生网络及业务指导机制 根据沈卫办[2010]166号关于《沈阳市孕产妇、儿童危重症抢救绿色通道的通知》要求，建立健全三级网络。我区建立了由卫生局牵头，妇幼保健所及各助产单位专家组成的妇幼保健技术指导专家组的三级网络，承担母婴保健技术指导、孕产妇死亡评审、产前筛查、妇女病普查普治、新生儿死亡评审、新生儿疾病筛查、托幼机构卫生保健管理、产前诊断等业务指导职责。建立各街道主管领导和防保站的二级网络，由各村村医构成的一级网络。成立了苏家屯区妇幼保健技术指导小组，制定并下发了苏家屯区妇幼保健所对基层妇幼卫生业务指导和业务培训制度，每年对基层防保站及社区卫生服务中心进行业务指导、质量控制和业务培训。

每年均举办不少于两期的医疗保健机构母婴保健技术服务相关人员培训班，今年上半年3月份对我区托幼机构开展了苏家屯区托幼机构卫生保健管理工作培训会； 4月份对全区妇幼卫生工作人员开展了妇幼卫生工作和妇幼重大项目培训。培训班有通知、签到、培训记录、考试、照片，档案齐全。

同时每年按市局要求积极组织辖区内妇幼保健人员和医疗保健机构母婴保健技术服务人员参加市级培训。

5.托幼机构卫生保健管理到位

全区托幼园所卫生保健管理进一步规范，我区自行印制并下发了《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》、《托儿所和幼儿园保健管理工作规范》和《苏家屯区托幼机构卫生保健工作考评标准》，对全区托幼人员进行培训，下园督导，落实体检、膳食管理、消毒等卫生保健工作。

根据卫生部办公厅关于（卫办医政发[2010]38号）的文件要求，进行儿童入园体检和幼儿园工作人员体检，要求体检率达100%。

目前入托体检1000人，幼教人员体检165人。6.助产技术服务管理规范

全区目前能够开展母婴保健技术服务的机构有6家，全区所有从事助产技术和从事终止妊娠、结扎技术专业技术人员均取得了相应的《母婴保健技术考核合格证书》。各家助产技术服务机构主要工作制度及技术规范健全，畅通产科绿色通道，定期开展孕产妇死亡、新生儿死亡及疑难危急重症病例讨论，严格掌握剖宫产医学指征，降低非医学需要的剖宫产率。各家助产单位严格执行《母乳代用品销售管理办法》，爱婴医院即我区妇婴医院按照《爱婴医院管理监督指南》实施办法，将《国际母乳代用品销售守则》、《本院母乳喂养规定》张贴在每一个病房的显著位置，达到了爱婴医院要求。

7.高危急救绿色通道畅通无障碍

各家助产单位强化孕产妇和儿童系统管理，对高危孕产妇进行重点监护；同时发挥区妇婴医院 “绿色通道”作用，及时进行转运和救治危重病人，保证通道畅通。8.妇幼卫生信息系统建设加快

建立信息报告与质量控制及信息安全制度 ；建立妇幼卫生信息收集、上报、审核、分析、反馈及质量控制机制；建立健全孕产期保健、住院分娩、儿童保健、孕产妇死亡、儿童死亡、出生缺陷原始登记、漏报调查。

9.健康教育管理制度健全

制定全区妇幼健康教育工作制度、工作计划及实施方案。组织相关部门（包括媒体）每年开展面向社会的妇幼健康教育活动，本在“三八”、“六一”等活动日以及对“叶酸发放”、“农村孕产妇住院分娩补助”等重大妇幼公共卫生项目等进行了专题健康教育宣传活动。发放宣传材料1200余份。每周开展孕妇学校、健康课堂等活动。今年孕妇学校授课20节，1000人次受益。

（四）妇幼保健服务提供情况

制定苏家屯区孕产期保健系统管理规范、高危筛查技术规范和苏家屯区儿童保健系统管理规范、体弱儿管理规范，狠抓两个系统管理工作，提高早孕建卡率和系统管理率，严格执行高危筛查、住院分娩等相关制度，全区妇幼保健工作基本实现规范化、信息化管理。

1.孕产妇保健能力明显提升

早孕建册率97.77%；孕产期系统管理率97.77%；高危管理产妇百分比100%；孕产妇产前筛查率100%；住院分娩率100%；剖宫产率74.08%；妇女病常见病筛查率22.78%；婚前医学检查率50.24%。

2.儿童保健规范化水平提高

儿童保健系统管理全面铺开，儿童规范化门诊建设在我区逐步启动。母乳喂养率93.83%、新生儿访视率100%、新生儿先天性甲状腺功能低下筛查率99.3%、新生儿苯丙酮尿症筛查率99.3%、新生儿听力筛查率97.58%、5岁以下儿童血红蛋白检测率97.94%、3岁以下儿童保健系统管理率97.64%。

全区托幼园所卫生保健管理进一步规范，托幼园所卫生保健知识培训、业务督查工作2012覆盖全区。

3.服务对象满意度调查情况

根据《全国县级妇幼卫生绩效考核工作绩效考核标准》，我区对妇婴医院住院的产妇以及各街道3岁以下儿童家长进行了随机抽检，进行服务对象满意度调查，调查结果显示，满意度调查反馈信息对医疗机构整体服务质量改进具有积极的促进作用。

（五）妇幼卫生保健项目实施情况 1.妇女儿童健康状况完成情况

我区制定了降低孕产妇死亡以及降低婴儿死亡率干预

方案，评审档案齐全，2011年至今我区孕产妇死亡率为0，婴儿死亡率7.17‰，近三年死于可避免死亡原因的孕产妇死亡率以及婴儿死亡率比例呈下降趋势。组织实施当年孕产妇死亡和新生儿死亡评审。今年10月份我区拟召开下半年评审会。

2.重大公共卫生项目妇幼项目完成情况

① 农村妇女“两癌”检查项目:自2009年起，我区开始实施农村妇女“两癌”检查项目，三年来，我区严格按照“两癌”检查项目实施方案要求，每年均能如期完成“两癌”检查项目任务。截止2011年底，我区圆满完成了2009年—2011年35-59岁妇女两癌检查免费检查工作（其中宫颈癌35000例、乳腺癌6000例），任务完成率100%，全区防癌调查知识问卷知晓率达91.30%。

②农村孕产妇住院分娩补助项目：2011年1-12月份农村孕产妇住院分娩应补助1004人，实际补助941人，补助率94.00%。

③阻断艾滋病、梅毒、乙肝母婴传播项目：截止2011年年底，我区免费为孕妇检测艾滋病、梅毒、乙肝表面抗原2579例，为携带乙肝病毒产妇的婴儿免费注射乙肝免疫球蛋白59支。

④ 农村妇女免费增补叶酸项目：2011，共向全区准孕妇发放免费叶酸达1940人次，增补叶酸知晓率达到97.77%，服用率达到92.03%。

三、存在不足和困难

我区“提高妇女儿童健康水平”民生工程和妇幼卫生服务均等化项目实施工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题，主要表现在以下几个方面：

（一）各基层卫生院、社区卫生服务中心妇幼医务人员缺乏，三级网底建设略显薄弱

一是基层卫生院、社区卫生服务中心取得资质的妇幼医务人员配备不足；二是各街道卫生院、社区卫生服务中心需要进一步提高对妇幼保健工作的重要性的认识，明确本级妇幼卫生工作的职责任务，加强妇幼卫生工作管理力度。三是村卫生室服务能力不足，业务水平有待提高。

（二）区妇幼保健机构现业务用房面积不足，科室匮乏、人员缺编

近年来，随着各级政府对妇幼卫生工作的不断重视，财政保障力度逐步加大，但是与上级对卫生事业的发展要求相比还有相当的距离。如区妇幼保健所作为区域内的妇幼卫生中心，人员缺编，业务用房不能满足妇幼卫生发展需求等问题，在一定程度上制约了妇幼卫生服务的健康开展。

（三）妇女保健服务情况有待提高

婚前医学检查率、妇女病疾病筛查率，不能达标。

四、下一步工作措施

我区未来妇幼卫生工作针对工作任务将以《关于深化医

药卫生体制改革的意见》为指导，以妇幼绩效考核工作为契机，继续深入开展妇幼卫生工作规范化建设，强化管理，提高妇幼卫生整体素质，为全区妇女儿童提供更方便、更优质、更温馨、更全面周到的服务，为全区妇幼保健事业作出更大贡献。

（一）进一步加强领导

加强对“提高妇女儿童健康水平”民生工程和妇幼卫生服务均等化项目等妇幼卫生工作的领导，切实将妇幼卫生工作作为为民办实事、办好事的一项德政工程、惠民工程来抓，精心组织，落实责任，不折不扣地按照上级工作要求和进度抓好落实。

（二）健全基层妇幼医疗卫生服务体系

加强妇幼医疗卫生人才队伍建设，提高妇幼卫生服务能力。以全科医生培养、乡村医生在岗培训为重点，加强基层妇幼卫生队伍建设，大力培养适宜人才。加强基层妇幼卫生人员基本业务培训，努力提高基层妇幼卫生服务质量。

（三）积极争取政府支持，解决妇幼机构人员缺编及办公用房问题

妇幼保健所的建制、机构设置、人员、设备、工作指标、房屋建设等指标是否达标，是国家考核地方政府工作内容之一，同时部分也是《两纲》和市政府与区政府签订的目标责任状之一。基于我区妇幼机构缺编及办公用房不足问题等相关事宜，我局将积极向区政府汇报，争取政府支持，尽快解

决我区妇保健机构人员缺编及办公用房问题，使必要的服务项目能够顺利开展，从而满足广大妇女儿童的服务需求。

（四）加强部门联合协作，推进妇女保健服务开展 积极和民政、计生部门沟通，做好免费婚检以及妇女病筛查宣传工作，提高婚检率及妇女病筛查率。

苏家屯区卫生局

6.学生工作考核自评报告 篇六

1 对象与方法

1. 1 对象 通过整群抽样选取安徽省 3 所高职学校所有在校学生, 采用问卷调查方式, 于 2013 年 6 月实施现场调查, 调查对象共计 4 261 名。共收回有效问卷4 147份, 有效率为97. 32% , 其中男生1 289名 ( 31. 1% ) , 女生为2 858名 ( 68. 9% ) ; 大一学生2 571名, 大二学生1 216名, 大三学生360名。平均年龄为 ( 19. 98±1. 39) 岁。

1. 2方法课题组自行编制“青少年健康行为调查问卷”, 经预调查修改完善后用于现场调查。问卷内容包括人口统计学、体质量指数 ( body mass index, BMI) 、自评体型和不良饮食相关行为等变量。不良饮食相关行为分为11个条目, 每个条目有“没有”和“有”2个选项。不良减肥行为包括诱导呕吐、诱导排便、泻药使用、过度运动和24 h禁食。

研究对象的体型分为主观评定和客观评定2种方法。主观评定由研究对象自行评定, 用自评体型变量表示, 包括“很瘦或偏瘦”“中等”“偏胖或很胖”3类;体型客观评定指标用BMI分组, 分组标准参照国际生命科学学会中国肥胖问题工作组颁布的“中国成人超重、肥胖BMI筛查标准”, 以BMI < 18. 5 kg /m2为过轻体重, 18. 5 kg /m2≤BMI < 24. 0 kg /m2为正常体重, BMI≥24. 0 kg / m2为超重或肥胖[3]。

1. 3统计分析采用Epi Data 3. 02软件建库, 对数据进行整理补漏和逻辑纠错后, 应用SPSS 10. 0软件进行数据统计学分析。计数资料组间比较采用χ2检验, 选用Kappa一致性检验考察自评体型与BMI筛检标准结果的一致性, 应用非条件Logistic回归模型分析不良饮食行为的影响因素, 检验水准α = 0. 05。

2 结果

2. 1 不同人口统计学特征高职学生 BMI 分布特征

高职学生体型按照BMI标准划分, 轻体重检出率为24. 5% ( 1 016 /4 147) , 正常体重检 出率为69. 2% ( 2 868 /4 147) , 超重/肥胖检出 率为6. 3% ( 263 /4 147) 。其中男生超重 / 肥胖检出率 ( 13. 1% ) 高于女生 ( 3. 3% ) , 差异有统计学意义 ( χ2= 144. 28, P < 0.01) 。不同年级、年龄、家庭类型、母亲文化程度、同父母关系、父母管教多少、父母期望值、性格、自评学习负担者的BMI分布特征均无统计学意义 ( P值均 > 0.05) ; 不同大学类型、性别、自评体型、家庭居住地、是否独生子女、自评家庭经济状况、父亲文化程度、自评学习成绩、自评相貌者的BMI分布差异均有统计学意义 ( P值均 < 0. 05) 。见表1。

2. 2高职学生自我体型评价与BMI评价一致性分析高职生体型按照自评体型划分, 自评很瘦/偏瘦检出率为22. 0% ( 912 /4 147) , 自评中等检出率为56. 8% ( 2 356 /4 147 ) , 自评偏胖/很胖检出 率为21. 2% ( 879 /4 147) 。见表1。

注: ( ) 内数字为检出率 /% 。

采用Kappa一致性检验考察高职学生自我体型评价和BMI评价结果的一致性, Kappa = 0. 282 5, P <0. 01; 按性别分层后, 高职男生Kappa = 0. 370 4, P <0. 01, 高职女生Kappa = 0. 255 4, P < 0. 01, 自评体型和BMI体型评价结果一致性较差。见表2。

2. 3不良饮食相关行为影响因素的Logistic回归分析分别以不良减肥行为、暴饮暴食、控制饮食、减肥药/茶、为吃多而自责、偷偷进食为结局变量 ( 变量赋值: 1 = 是, 0 = 否) , 将年龄、家庭居住地、是否独生子女、家庭类型、家庭经济情况、父母亲文化程度、与父母亲关系、自评学习成绩和自评相貌为控制变量, 以自评体型和BMI分组为自变量建立Logistic回归模型, 见表3。结果显示, 按照BMI分组, 超重/肥胖仅是控制饮食的危险因素; 按照自评体型分组, 偏胖/很胖是6个结局变量的危险因素 ( P值均 < 0. 05) 。

按性别分层后结果显示, 按照BMI分组, 超重/肥胖仅是男生控制饮食的危险因素 ( P < 0. 05) 。

注: ( ) 内数字为检出率 /% 。

注: BMI 分组均以正常为参照, 自我评价均以中等为参照。

3 讨论

本次调查结果显示, 高职学生按BMI分组的超重/肥胖总检出率为6. 3% , 其中男生明显高于女生, 与国内多数调查结果基本一致[4,5,6]。现已证实, 除了遗传和疾病之外, 缺乏运动和饮食不良等不良生活方式是引起超重和肥胖的主要原因[7]。结合本次调查结果, 笔者认为, 男生超重和肥胖检出率高于女生, 可能同现代人类生活方式对男性的影响远远超过女性有关。

研究发现, 不同类型高职学生的超重 /肥胖检出率有所不同, 工科类检出率最高 ( 10. 4% ) , 医药类最低 ( 3. 8% ) , 主要原因可能同本次调查医药类高职院校以护理专业为主, 女生较多有关。

在自评相貌为“漂亮”“一般”和“不好看”的3类高职学生中, 按照BMI标准, 超重/肥胖的检出率分别为6. 3% , 5. 8% 和12. 0% , 提示超重/肥胖是高职学生认为相貌不理想的原因之一。

高职生自评体型与BMI标准体型评价的Kappa一致性检验结果表明, 高职学生对体型的科学标准认知存在缺失, 导致对自己的体型缺乏正确的评价。部分学生的自评体型对自身的体重都做了夸大的描述, 如在自评体型为偏胖/很胖的879名高职学生中, 按照BMI客观标准, 仅有24. 0% 的真正符合超重 / 肥胖的标准, 进一步考察自评体型与BMI标准评价体型的结果发现, 无论男女两种标准评价的体型结果之间的一致性均很差。

张新定等[8]对女大学生肥胖认知和减肥行为的调查, 发现女大学生对标准体重和肥胖度评定标准的知晓率仅为26. 76% , 不能对自身的体型做出正确判断, 多数人偏大评价了自身的体型。与本次研究结果类似, 其原因除了对超重和肥胖的认知缺乏正确的引导外, 社会认可的“苗条型”的审美观及大众媒体的误导对现代大学生审美思想的强烈冲击也是一个重要原因。

不良饮食相关行为的Logistic回归模型分析结果显示, 按性别分层后结果显示, 按照BMI分组, 超重/肥胖仅是男生控制饮食的危险因素。然而, 按照自评体型分组, 偏胖/很胖是不良减肥行为、暴饮暴食、控制饮食、减肥药/茶、为吃多而自责、偷偷进食6种不良饮食相关行为的危险因素。按性别分层后也得出了类似的结果。提示自我体型评价是学生采取各种饮食行为的主要影响因素, 而忽视了对自身体型的BMI评定标准。

本研究发现女生BMI认知缺失或忽视表现尤为明显。研究中所有的饮食行为中, 女生都是按自我体型评价作为判断标准。有研究证实, 女大学生减肥原因的排序, 排第一位的是对苗条体型的追求, 而提高健康水平排在第4位[9]。相对男生来说, 高职女生更关注自身的形象而追求形体美, 极易出现不正确的减肥行为, 因此女生是预防和控制不良减肥行为的重点人群。

本文认为, 自我体型的错误认知和错误评价是导致高职学生出现不良饮食和减肥行为的主要因素, 女生的表现尤为明显。青少年处于生命过程中的关键时期, 若盲目采取一些不健康的减肥行为, 不仅不能达到控制体重的效果, 还会影响身心健康和正常的生长发育。青少年期的超重和肥胖可能比中老年后肥胖对健康的危害更大[10]。因此, 针对大学生不健康的饮食和减肥行为, 应重视社会因素对青少年心理的影响的研究, 科学引导大学生正确评价自己的体型, 大力宣扬正确的审美观和不健康减肥行为的危害, 宣传正确科学的减肥知识和方法。女生是不良饮食和减肥行为预防和控制的重点人群, 应加强对女大学生健康形体美的教育, 引导女生正确认识女性在社会中的角色, 培养自信、自立、自强的品质。

参考文献

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7.学生工作考核自评报告 篇七

考核自查自评报告

根据年初与县人民政府签定的安全生产责任状量化考核责任目标，结合我镇一年来安全生产监督管理工作的实际，现将工作情况自查自评如下：

一、落实安全生产责任制

我镇一年来认真落实安全生产责任制，年初与各村、社区、站所、企业签定了安全生产、消防安全、道路交通安全、食品安全责任书，将各项安全生产责任分解到村、社区、镇属各部门和各企业，全面落实各项安全生产的主体责任，并在7月份对上半年的安全生产责任落实情况进行检查，召开会议通报存在的问题，分析研究全镇安全生产形势，对下半年的安全生产工作进行安排布置。（本项考核分值15分，自评分15分）

二、控制各类事故

2010年我镇工矿商贸企业未发生导致死亡的重特大事故，事故起数比上年下降，镇村道路上未发生导致死亡的重特大交通事故。（本项考核分值50分，自评分48分）

三、加强安全生产工作的领导，解决工作中的重大问题 我镇党委政府高度重视安全生产工作，及时贯彻上级有关会议精神，健全工作机构，切实加强对安全生产工作的领导，年内共召开安全生产工作专题会议4次。年初全面安排部署安全生产工作，并进行定期检查和半年总结。年内政府

专门安排安全生产经费6000元，重大节假日和重要活动期间及时部署安全生产工作。（本项考核分值15分，自评分15分）

四、开展安全生产专项整治

我镇认真按照县安监局下发的非煤矿山、危险化学品、道路交通、消防、烟花爆竹专项整治工作意见，认真组织开展安全生产专项整治，落实主体责任，排查和治理安全隐患，年内开展安全生产专项检查8次。（本项考核分值10分，自评分10分）

五、建立重特大事故应急救援体系

我镇重特大事故应急救援领导机构和救援队伍健全，已制定重特大事故应急救援预案，以应对突发性重特大安全生产事故。（本项考核分值5分，自评分5分）

六、开展安全生产宣传教育活动

积极配合县安监局组织开展好安全生产月活动，切实加强安全生产法制宣传教育，对每次安全生产宣传教育活动和安全生产隐患排查的治理工作进行认真分析总结，不断完善。（本项考核分值5分，自评分5分）。

2010年度我镇安全生产目标考核自评分98分。

宁洱镇人民政府

8.就业考核自评报告 篇八

2010年建筑工程系共有 7个专业的毕业生703名。面对严峻的就业形势，系领导、各级管理教师对毕业生就业工作给予了高度重视和大力支持。在学院党政的正确领导和全系教职工的大力支持下，全体就业工作人员坚持“以人为本”和“爱与责任”的工作理念，克服重重困难，积极开拓毕业生就业市场，切实加强就业指导与服务工作，较为圆满地完成了2010届毕业生的就业工作。

一、2010届毕业生就业工作总体思路和部署

就业工作是一项系统工程，涉及到学校的方方面面，贯穿在学生教育的每一个环节。经党政联系会确定2010年建筑工程系就业工作主要从以下几个方面入手：一是通过建立和完善领导体系、责任体系、就业政策体系、就业创业教育体系，加强对就业工作的组织和领导；二是通过制定落实联席会议制度、定期通报制度、督促检查制度，推动就业工作的顺利实施；三是通过打造信息平台、市场平台、就业创业平台，为学生就业提供更多的机遇。以实现建筑工程系就业工作更上一个新台阶。

以系教风学风建设年活动为平台，将具体工作做扎实。主要工作做法：一是高度重视，逐级落实责任；二是主动出击，做好毕业生的就业指导和服务；三是利用网络，为大学生就业提供优质信息资源；四是积极引导，鼓励和支持学生面向基层就业；五是重点帮扶，加强就业服务的针对性；六是加大力度，引导毕业生走创业之路；七是强化实践，提高毕业生就业能力和水平；八是加强督导，为学生就业提供保障；九是开展教育，维护就业安全与校园稳定。营造全程关注就业、全员参与就业的良好工作氛围。

二、2010年就业工作的主要做法与举措

1、高度重视，切实加强对毕业生就业工作的领导

建工系领导高度重视毕业生就业工作，2010年，成立了以建筑工程系党总支书记李志军、系主任朱玉春为组长，党总支副书记高庆、副主任张瑞红为副组长，系就业指导办公室、学生工作办公室、教研室相关人员为成员的就业工作领导小组，进一步制定完善了《建筑工程系就业工作领导小组工作职能和岗位职责》、《建筑工程系校园招

聘管理办法》、《建筑工程系就业工作例会制度》、《建筑工程系毕业生就业奖励办法》等，明确职责，责任到人，奖惩分明，充分调动全员参与就业工作的积极性，形成了党政齐抓，全系教师参与的就业指导工作局面。就业工作领导小组3月17日召开2010年就业工作会议，总结2009年毕业生就业工作取得的成绩和存在的不足，指出我校毕业生就业工作所面临的形势和任务，全面部署了2010年毕业生就业工作。根据2010届毕业生实际情况，结合对就业市场、社会需求全面系统分析，制定了其实可行的就业工作计划，并制定具体实施方案，用以指导和落实2010届毕业生就业指导工作。

系领导多次听取关于毕业生就业进展情况的报告，及时协调解决就业工作中的困难和问题。通过就业工作例会、召开就业工作专题会议，组织就业工作人员学习就业政策、分析形势，研究对策。

2、针对不同阶段，采用不同形式、方式积极稳妥的做好就业指导与服务工作

首先加强了对就业指导教师和工作人员的培训，在就业指导和服务方面，根据不同年级同学情况采用不同形式、方式积极稳妥的做好就业指导与服务工作。按要求组织好大一大二就业指导课程的授课与管理，针对大三学生进行就业意向问卷调查，为就业工作掌握第一手资料。先后邀请有关专家到建筑工程系举行关于就业形势、就业政策、就业指导理论和方法等的培训报告，定期组织毕业班辅导员培训会议，明确不同时期就业指导的主要任务和重点内容。同时，加强了对毕业生的教育引导，特邀教育主管部门、成功校友等作为就业指导专家为毕业生举办讲座和报告，根据毕业生的特点，积极组织开展了形式多样的就业指导活动，如举办各类讲座，召开就业动员会、情况分析会，组织模拟招聘活动、职业生涯规划大赛、“金点子”创业大赛等，进行更具针对性的个性化指导，确保每位毕业生都能受到不同形式的就业指导。对于就业困难学生建立档案，重点帮扶。

总结近年来的工作经验，制定了《毕业生就业工作程序与规范要求》，对《学院就业工作小组工作职责》、《毕业生就业办公室工作职责》进行了认真修订。同时，健全和完善了就业情况通报制度、就业调研制度和就业反馈制度，明确工作流程和各环节的具体要求。系

分管领导定期分组前往各系调查了解毕业生就业工作进展情况，及时研究工作对策。实行就业率月报制度，就业办及时统计分析就业工作进展情况，定期以向全系教职工进行通报。在毕业生离校后，立即启动就业反馈机制，指派专人与未就业毕业生联系，关心、了解他们的情况，并及时将学院及建筑工程系有关招聘信息通知给他们，保证了就业反馈工作的顺利开展。

3、巩固和开发并重，努力构建完善、稳定的毕业生就业市场开发与建设体系

确定“面向全省、辐射全国、立足基层，纵向延伸，横向开拓”的就业市场开发战略，加大市场开发力度。即以河北省基层为重点，开发、巩固和发展省内市场，向基层单位延伸；开拓省外市场，向全国各省、市、自治区延伸，积极拓展省外市场空间。加强与用人单位沟通与联系；采取走出去的办法，加大对目标地区市场的开发力度，挖掘信息资源。

进一步创新、完善市场开发手段。一是根据专业特点，发挥优势，加强与用人单位的联系，建立实习与就业基地，拓宽就业渠道。二是组织学生有针对性地组织和参加各种类型毕业生供需洽谈会，从而提高学生就业率；二是挖掘产业集群地区的信息资源，逐步形成以专业特色为基础的市场开发模式。三是根据国家经济建设政策和市场需求分析，开拓中西部市场。四是是充分利用校友资源，加强与校友的联系，发展校友在毕业生就业中的作用。五是规划和活跃校园毕业生就业市场，积极组织校内以专业为主体的专业性中、小型供需洽谈会，提高学生就业率；组织好用人单位专场招聘会。针对已录用毕业生用人单位和还未录用毕业生的用人单位的设计了不同调查问卷。认真做好毕业生跟踪调查工作。

4、信息管理与维护

为更好的做好就业信息管理工作，今年新购置两台高性能电脑作为就业工作专用微机设备，配置专人负责就业信息的管理与维护工作。充分利用系刊、系网站、宣传栏宣传就业政策、发布就业信息，建立了毕业生就业信息库和用人单位信息库。组织学生会就业创业部

同学在各种人才需求网站搜集人才需求信息，经确认后及时向毕业生发布。

5、工作绩效

按照学院就业指导中心要求及时上报、发布毕业生生源信息，制定了系准就业办理流程，认真审核、严格把关，对准就业学生通过网络和电话联系进行学习指导。

2010年各专业就业率工程造价专业91.27%（2009年89.47%），工程监理95.30%（2009年90.59%）房地产经营与估价97.47%（2009年88.75%），建筑工程管理95.77%（2009年95.00%），给排水工程技术100.00%（2009年93.48%），建筑工程技术93.20%（2009年97.22%），物业管理98.10%，除建筑工程技术专业外，其他各专业就业率都有明显提高。

制定了毕业生安全文明离校实施方案，通过座谈会等手段了解和掌握毕业生思想状况，新老生篮球赛、欢送毕业生文艺晚会等内容丰富、形式多样的活动，为毕业生提供优质服务，毕业生文明、安全离校。学生对就业指导与服务工作满意率高。

6、大力推进教学改革，提升毕业生综合素质，提高毕业生就业能力

结合“教风学风建设年”活动，以教风促学风，从学生出勤到课率入手，教学管理、学生管理齐抓共管，使得课堂教学质量和学生的学习质量有了明显提高。学生对教师授课满意率高。

努力推进人才培养改革，努力推进4+x+1办学模式，提升学生就业能力。

7、改革与创新

通过“四个体系”“三个制度”“三个平台”开创就业工作新局面。即通过建立和完善领导体系、责任体系、就业政策体系、就业创业教育体系，加强对就业工作的组织和领导；通过制定落实联席会议制度、定期通报制度、督促检查制度，推动就业工作的顺利实施；通过打造信息平台、市场平台、就业创业平台，为学生就业提供更多的机遇。以实现建筑工程系就业工作更上一个新台阶。

建立了就业工作奖励机制，对于在就业工作中表现突出的教师给予奖励，调动了全体教师参与就业工作的积极性。2010年全系教师共为毕业生解决就业达到86人，占全体毕业生12.2%。

教师和就业工作人员注重就业市场研究，经常性参与相关课题或专题研究，撰写调查调研报告、工作分析4篇。在各种刊物上发表相关论文4篇。

三、存在的困难与努力方向

1、毕业生就业指导力度还需加大。就业指导的师资力量相对不足。尤其是针对专业的职业指导急需加强。

2、就业工作的理论研究需要加强。由于毕业生就业工作面广量大，事务性工作多、任务重，在毕业生就业工作、职业生涯规划和就业指导等方面的理论研究开展的还不够系统和深入。

3、进一步增强毕业生就业工作的合力。当前形势下，毕业生就业情况事关学校稳定与发展的全局，就业工作是一项系统工程，是全系的重要任务，要积极探索和改革毕业生就业工作机制，将毕业生就业工作与招生工作、教育教学、学生管理、学科建设、科研活动、及相关工作联系互动，在全院形成推动毕业生充分就业的合力。

9.质量信誉考核自评报告 篇九

根据交通运输部《道路运输企业质量信誉考核办法》的要求和市运管处的指导部署，我公司依照“实事求是，客观公正”的原则，针对工作中存在的问题和不足之处进行了不断改善，认真落实省、市有关文件精神和各项考核指标。现就我公司2011质量信誉考核自评情况报告如下：

一、企业基本情况

我公司现有营运车

辆，工作机构设置有总经理、副经理、安全科、财务科、业务科；从业人员

人，其中驾驶员人员

人，管理人员

人；2011我公司重、特大交通事故为零。

二、加强管理，认真工作

为了加强对质量信誉考核工作的管理，进行日常的质量信誉考核，我公司成立了由经理任组长，各部门负责人为成员的考核工作小组，全面负责企业日常的考核工作，使考核工作逐步规范化。

三、各部门合理分工，完善考核

1、运输安全方面的有关资料由安全科负责收集整理。

2、经营行为、企业管理方面由副经理负责。

考核小组各成员负责质量信誉考核工作自查自检以及档案的收集、整理，严格按照要求，认真落实，严格考核，确保工作质量。

四、自评结果

经认真自查和总结考评，根据考核计分标准得分情况为；应得 分，自评得分

分。其中：企业管理

分；经营行为

分；车辆技术管理

分；运输安全生产

分；服务质量和社会责任

分。

五、运输安全

1、我公司坚持“安全第一”的原则，成立了以经理为组长、副经理为副组长，各部门负责人为成员的安全小组，全面负责公司的安全管理工作，安全科具体负责车辆的安全生产管理工作。

2、安全管理制度，为了加强公司的安全生产管理，保障企业和人民生命财产安全，依据国家有关法律法规，结合我司实际，进一步完善公司安全管理制度，包括：安全生产和岗位责任制度，安全生产业务操作规程、安全生产监督检查制度，驾驶员管理、车辆安全管理，安全学习制度。

3、安全生产保障，加强企业的安全生产管理，落实安全生产责任制，彻底根除安全生产事故隐患，有关安全生产的法律法规，结合公司安全生产实际情况，坚持每个月不定时的对营运车辆进行细致、系统、全面的安全抽查，每个月召开一次驾驶员安全例会，并根据天气变化、节假日、道路交通事故情况对驾驶员进行信息、电话等知会，发布安全生产通告。

六、服务质量

1、公平竞争，严格执行《道路运输管理条例》严厉打击欺行霸市，随意涨价、降价等扰乱市场正当竞争的不法行为。

2、规范经营，我公司货运车辆经营行为合法规范，密切配合交警、交管部门执法人员严厉打击盗窃及各类不法行为。

3、我司在2011年的经营中，未被省、市交通管理部门通报批评；未被市级以上新闻媒体曝光；全年工作得到上级主管部门的认可。

七、社会责任

我司严格执行法律法规政策，对员工和车主提出的意见、建议，及时给与答复处理；全年未发生一例群体性上访等扰乱社会秩序的事件，为社会稳定和经济发展做出了积极贡献。

八、企业管理

公司管理机构健全，设置有总经理、副经理、安全科、财物科、业务科。分别按照各自职能开展工作，建立健全了各项营运安全管理制度和质量信誉考核档案，按规定制定了突发公共事件和道路运输应急预案，并按要求上报质量信誉考核情况及工作；通过制度的完善，使公司的安全生产管理有了明确的工作目标，责任得到进一步明确、落实，管理工作有意可循、有据可依，“层层负责、事事负责、人人负责”的局面已经形成，管理工作跨上了一个新台阶。

总之，我们做了大量的工作，针对考核存在的问题和薄弱环节，公司质量信誉考核领导小组将召开专题会议进行认真研究，提出切实可行的整改措施，严格按照文件要求进行整改和完善，使企业管理迈上一个新台阶。

XXXX汽车运输有限公司

10.部门绩效考核自评报告 篇十

一、完成市县指标

规模以上工业企业增加值增长21.4%。截至6月底，规模以上工业增加值13.74亿元，占年度计划的67%，同比增长36%。

(二)完成产业化年度建设任务。到6月底，工业增加值占GDp的59%，全县城镇人口增长2%。工业增长质量指标方面，科技含量指标中，全县工业科技活动支出2600万元，占工业增加值的1.8%，新产品产出率4.6%;经济效益指标中，成本费用利润率10.7%，总资产贡献率4.8%;在人力资源利用和劳动生产率指标中，员工增长率为1%，劳动生产率提高12%;在工业信息化进程的各项指标中，吕钢、吕电等相对发达的公司拥有电脑和服务器600多台，建立了内网，在办公和财务管理上实行计算机管理，建立了环境监测系统和生产任务管理系统，电子信息设备价值达到1500多万元。

(3)非公有制经济增加值占GDP的45.6%。截至6月底，非公有制经济增加值11.21亿元，占年度计划的50.2%，同比增长13.9%，占GDP的45.2%。

二、完成重点工作目标

(一)推进工业园区建设。加快完善食品医药产业园一期工程，入园5家企业全年累计实现销售收入3000万元。做好二期招商引资工作，完成县委、县政府要求的二期招商引资年度任务。截至7月底，食品医药产业园一期在建项目基本全部结束，污水处理设备安装和办公楼改造正在进行中。五家入园企业正在实施GMp、QS认证等。目前入园企业实现销售收入1950万元。投资促进的第二阶段正在积极进行。

(二)确保规模以上企业正常生产、建设和发展，提高企业经营质量和效益，全县工业总产值达到78亿元，增长21.9%，其中规模以上工业总产值为75亿元，增长21%;规模以上工业企业增加值增长21.4%。到7月底，预计全县工业总产值48.2亿元，占年度计划的618%，同比增长26.2%。其中，规模以上工业总产值达到46.2亿元，占年度计划的6.6%，同比增长33.6%。

(三)完成年度产业化任务。(同城县指标完成情况)

(四)抓好重点工业项目建设。煎茶岭镍矿开发年投资2.5878亿元，镍矿勘查工程完成开挖3100米，行政综合楼开工建设，工厂完成试生产，后沟尾矿库竣工投入使用;1.5万吨电解镍项目已完成征地、工程测量和项目审批，并力争开工建设。吕钢改扩建工程已完成年投资1.1亿元，其中烧结机改扩建600万元，矿山开发电气安装及辅助系统改造3400万元，氧气发生器工程基本建设及设备安装7000万元。大唐鲁电公司1× 33万千瓦火电扩建工程开工建设，年投资5000万元。黄金地质找矿及储量增加年投资2500万元，华昌沟金矿小沟尾矿库建设工程竣工，年投资1000万元。干河坝金矿尾矿库建设项目已完成年投资1000万元，完成征地和一级基础坝工程工程量的60%。截至7月底，煎茶岭镍矿开发已完成投资1亿元，共完成巷道开挖2610米。行政综合楼施工图设计审查正在快速进行，选厂继续试生产。后沟尾矿库在线监控系统主体工程已经完成;镍冶炼项目正在进行可行性研究报告审查、征地拆迁等前期工作;吕钢改扩建工程已完成投资1300万元，其中用于矿山开发的黑山沟铁矿改扩建正在收尾，于东子铁矿在开工前做准备，75平方米烧结机改扩建和1.5万立方米制氧机项目尚未正式开工;大唐微电热电联产扩建完成投资1.19亿元。三大主机设备招标、厂区总平面规划、项目经济评价报告、施工方案规划已完成。铁路专用线改造设计合同已经签订，初步设计已经完成;黄金地质勘查完成投资1470万元，完成探坑4700米，钻探2850米，提前获得矿石17.5万吨;花厂沟金矿小沟尾矿库建设工程已完成投资570万元，初期坝和防洪坝已建成，上坝道路基本连通，尾矿输送管网已架设2100米，完成全长的40.38%;甘河坝金矿杏树沟尾矿库建设项目已完成投资450万元，完成了初步设计、安全预评价、环境评价、工程资质、项目审批等前期工作，征地工作全面启动。

(五)完成20全县初步工作计划。沙坝坪钼五矿勘探开发利用项目完成了环境预评价、安全预评价和土地灾害评价的编制和上报工作。回顾了林口铁矿30万吨改扩建工程可行性研究报告。金家河锰矿开发完成项目前期工作，年内开工建设3万吨电解锰。到7月底，沙坝坪钼钒矿勘探开发利用项目的环境评价、安全评价、土地灾害评价等前期工作已经完成。林口铁矿30万吨改扩建工程仍处于勘探阶段，可行性研究报告正在编制中。洪家矿公司锰矿开发及电解锰项目前期工作，如可行性研究编制、地质灾害评估、地质岩土勘察、水土保持治理方案、尾矿库设计、电解锰车间土方平整、110变电所及综合办公楼施工现场、矿山道路、李家河防洪建设工程等已完成，30万吨锰矿堆场区域土方平整已开工;电解锰所有厂房、综合办公楼、供水工程已设计完毕，正在委托招标。

(六)完成年度招商任务，招商到位1.5亿元，其中中小企业局和黄金局分别完成5000万元。截至7月底，所有工业投资项目正在进行，其中吕钢公司已与四川空分设备集团有限公司进行了几轮谈判，并计划整体引进吕钢每小时1.5万立方米制氧机项目，总投资1.2亿元。估计年底前能有5000多万。

(七)做好项目储备。加强项目市场调研、论证和筛选，全年完成5个项目储备，包括3个项目建议书和2个项目可行性研究，并上报发展改革局。截至7月底，杜仲雄花粉胶囊生产线建设项目、淫羊藿产业化开发项目、毛坝食品医药产业园二期项目三个项目建议书已编制完成，并上报发展改革局。西广香猪良种再生产业基地及深加工项目和无公害杜仲茶系列产品开发项目可行性研究报告正在编制中。

(八)培育和发展中小企业和微型企业。全年发展民营企业45家，个体工商户500户，新增从业人员1800人。全县中小企业非公有制经济总产值达到36.75亿元，比上年增长19.4%。非公有制经济增加值占GDP的45.6%。截至7月底，已发展私营企业74家，个体工商户276家，新增从业人员1048人。全县中小企业非公有制经济总产值21.64亿元，同比增长24.9%。到6月底，非公有制经济增加值占GDP比重达到45.2%。

(九)做好“三论”企业培育申报工作。年内完成4家规模以上工业企业(年主营业务收入或产品销售收入万元以上)的培育和申报，并将4家被监管企业纳入国家“三高”企业目录数据库。截至7月底，已完成2家企业(杨家坝矿业公司、干河坝金矿)的培育，白水江铁矿、嘉陵工贸、桐城矿业等企业的培育申报正在进行中。

三、目前存在的主要问题

总的来说，到目前为止，全县工业经济运行平稳，呈下降趋势，面临一些突出的困难和问题:一是工业生产增长乏力。在19个监管行业中，只有10个实现了均衡进步，仍有9家企业生产低于均衡进步，生产低于均衡进步的金额达到6.4亿元。特别是由于钢材价格下跌，吕钢累计减产4.3亿元。第二、一些企业缺乏原材料。金源矿业、程心工业、东峪矿业、花厂沟金矿、干河坝金矿等9家企业因资源减少、品位下降、市场竞争不规范等原因无法满负荷生产。第三、产销衔接不理想。个别企业产销率低。比如象山水泥、冯唐化工、邦天化工等受市场因素影响，产品销售不畅。他们受到原材料、交通、电力、土地等生产要素的制约，受到市场波动和劳动力价格上涨的影响，进一步降低了利润率。上半年，我县监管行业利润达到1250.8万元，同比下降37.7%。第四、企业的营运资金和技术创新资金仍然存在较大差距。第五，企业外部环境还不尽如人意。第六，维稳形势不容乐观。

四、后续步骤