我为班级提建议500字

2024-07-25

我为班级提建议500字（共7篇）

1.我为班级提建议500字篇一

我为党旗争光添彩，我为支部提建议

自中科院饮食中心成立以来，我中心支部认真贯彻落实党的会议精神，落实学校、集团党委关于创先争优的指示，不断加强对党员的教育和提高其素质，增强党组织的凝聚力和战斗力，发挥其党支部的战斗堡垒作用，发挥全体党员在安全生产，经营管理、服务育人中的先锋模范作用，带领广大员工为实现经营服务目标、为营造温馨和谐的就餐环境做出贡献。

对于这此活动，我饮食中心的主题是《我为党旗争光添彩，我为支部提建议，团结一致、凝心聚力，加快中心各项建设》

新的学年里刚刚开始，我们将认真贯彻落实“和谐发展”的重要思想，做到讲党性、讲奉献、讲团结、讲干劲，做职工公仆，塑造清正廉洁、勤政务实领导干部形象，创建“四好”领导班子，在全体职工中起到班子的示范带动作用。注重营造健康和谐的人文环境和团队精神，使领导与职工、职工与职工之间彼此关心、互相爱护、情感交流、和睦相处，从而使广大职工团结一致，凝心聚力，加快中心各项建设，更有效地为学校教职工提供高质量的服务：

1、加强理论学习。组织党员和支部成员认真学习邓小平理论和“三个代表”、科学发展观，学习党的理论和党章，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义信念，努力在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。

2、党支部成员要带头学习政治理论和业务知识，提高理论水平和思想政治素质，与时俱进，不断改进工作作风，勤政廉洁，加强党性修养，发挥党组织的政治核心做用和战斗堡垒作用。

3、认真执行民主集中制的原则，定期召开支委会，支委扩大会，坚持好“三会一课”制度，积极开展批评与自我批评，提高拒腐防变的能力，爱岗敬业，为人师表，努力做好本职工作，在学习、工作、生活等方面体现共产党员的先进性。

4、重点抓好创先争优这一要点。争创“五个好”党支部活动，抓好党员个人达标、党小组达标、党支部达标工作。关心员工群众的工作生活，做好耐心细致的思想工作，及时听取他们的意见与反映，帮助他们排忧解难，自觉听取和接受党内外群众的监督。

5、加强党员的思想道德、科学文化教育，提高党员的自身素质和表率作用，积极开展思想政治工作。努力向培养一支思想过硬，组织严密，纪律严明，业务精通，团结协作，开拓进取的职工队伍目标而迈进。

6、围绕“我们为党旗争光添彩，服务育人展三平精神”这一主题。实践作为一名党员的责任、义务，在党员队伍中开展比学习、比党性、比服务、比业绩、争先进。把争先创优工作做实且逐渐向纵深发展。

7、实践三平精神，在平凡之中有伟大的追求，平静之中有满腔热血，平常之中有极强烈责任感。为党的事业和奋斗目标-----时刻准备着。

2.我给学校班级管理提建议篇二

1、抓紧课堂教学

课堂教学是学校管理的主阵地，要想提高教学效率，应该在教师讲课方面下工夫，好课是一遍一遍的打磨出来的，没有历练不可能有好课。听课就比较正规了，能精心准备，认真听课，积极研讨，效果要比不听课好的多。其他学科听课研讨还有待于进一步规范。可以和附近学校联系，经常组织听课研讨活动，这样一来，教师的备课能力、上课水平、面对突发事件的应变能力都会有所上升。对于提高教师的知名度也有所帮助，也能把自己学校的老师推出去，何乐而不为。

2、培养查阅资料的能力，拓宽学生的知识面

学习一篇课文前，让学生查找有关的资料，不但能在教学时加深学生对课文的理解，更能培养学生的自学能力。例如:我在教《难忘的泼水节》一课时，课前先布置学生预习，查找有关周总理及的资料。导入新课后，让学生交流查找的资料，学生不仅对周总理的一生有了大致的了解，而且对当时的时代背景有了更深刻的认识。很快，同学们对课文产生了浓厚的兴趣。课文学完后，学生们对课文理解得较好，并对文章所表达的思想感情有了更透彻的认识。长此以往，学生的知识面拓宽了，而且养成了课外阅读的好习惯。

3、创造质疑问难的机会，促进学生自主学习

问题是科学研究的出发点。没有问题，难以激起求知欲，学生也不会深入思考，那么学习也就只能是形式的。所以，现代学习方式特别强调问题在学习活动中的重要作用，一方面强调通过问题来学习，把问题看做是学习的动力，另一方面，把学习过程看成发现问题，提出问题，分析问题和解决问题的过程。问题会激起学生强烈的学习欲望，从而注意力集中，主动地投入学习。在教学中，教师要善于引导学生发现问题，解决问题，培养学生的问题意识。让学生质疑，不但活跃了学生的思维，更能调动学生的学习积极性，促进学生自主学习。因此，我在教学中总是创造机会让学生质疑问题。

4、创造讨论交流机会，培养学生的参与意识

讨论法有助于提高学生的口头表达能力，独立思考能力和分析问题，解决问题的能力。对于学生的质疑，教师不一定都亲自给予解答，有的问题，如能让学生互相讨论、互相启发，不仅能提高他们的解疑能力，而且能激发他们的学习兴趣，培养他们的参与意识，使他们得到充分地发展。

5、进行创造性阅读，提供阅读能力语文教学要重视阅读能力的培养，传统的教学，教师的讲比较多，忽略了学生的感受、体验和理解，学生的阅读流于形式。要尊重学生饿个性差异，就要进行有创意的阅读，培养学生的创造性阅读能力。所以，在教学中，我除了这一渗透以上环节，还注意给学生创造朗读机会，引导学生多读，在读中比较，在读中感悟、反思、交流感受、发表见解，把读和理解的内容有机地结合起来，使学生学起来轻松，培养学生感悟、理解、欣赏能力。

3.我为我自豪作文500字篇三

一个万里无云的早上，“嘀，嘀，嘀!”噢，原来是老爸在帮我扫摩拜单车。我先让爸爸帮我骑到公园。一路上，听到风拂过水面的声音，小鸟站在树枝上唱歌，地上的小草在跳自己刚学会的草裙舞。

爸爸下了车，扶着它，对我说：“现在你来骑!”我大声说：“行!”我爬上了摩拜，刚开始骑，车左晃一下右晃一下，像一个喝醉了酒的人。突然，我像一个失去平衡的天平秤一样，向右边倒去。爸爸马上跑到右边，帮我用力顶住了右边。我吓得心惊胆战。

爸爸把摩拜停下，观察了一番，说：“肯定是座位的问题，我应该把座位调低一点。”座位调低了，我的脚感觉能平稳踩到脚踏板。老爸说：“我相信，你能行。”

4.我为我自豪作文500字篇四

我弟弟是一个“小闹闹”，特别需要我们的关心。妈妈给他喂奶的时候，我最爱凑热闹。

喂奶的话，当然要先泡好奶。60毫升两勺，50毫升两勺少一点，也就是30毫升一勺，这可是我平时观察妈妈给弟弟泡奶时，渐渐地明白的。要泡奶的话，我先把奶瓶洗好，再擦一擦，然后热水倒一点，冷水倒一点，把泡奶的水温调好。放入弟弟即将要吃奶的量，再把盖子盖紧，瓶子摇几下就大功告成了。

你们一定要认识一下这位——我的弟弟，他是一个贪吃的小孩子。小耳朵有点儿卷，身上胖嘟嘟的，你一看就会喜欢他，一喜欢你就会忍不住想在他的脸上扭上一把。但谁也不敢扭我弟弟，因为他一扭就会哭。那哭声可谓是惊天动地！

他喝奶的时候，小嘴巴嘟成“一朵花”，小嘴巴一张一合地开放着。这朵“花”三下五除二就把奶给喝完了。

洗奶瓶的时候，总是有人跟我抢，可都没有成功，我用肥皂泡把弟弟的奶瓶洗得干干净净，一尘不染。

5.我为你喝彩作文500字篇五

那本书里讲述了一个同学的一支笔不知道被谁弄坏了。他急得像热锅上的蚂蚁，不知如何是好，所以告诉了老师。

老师严肃地在讲台上看着每一位同学的脸说：“就在刚刚，张晓刚同学的笔被弄坏了，是谁弄的?”

每个同学的脸上都放射着疑惑不解的目光看着张晓刚同学。同学们都开始七嘴八舌地讨论起来，可能是猜疑是谁弄坏的，或者说一些别的什么，三分钟过后，声音渐渐的平静下来，老师慈爱地对大家说：“是谁弄得就要勇敢地站出来，因为这样至少自己作为一个诚实的人，有错误就要勇于承认，承认了就还是一个好孩子，也有可能是无意间弄坏的。也许是觉得好奇，但承认了就还是大家的好朋友，好伙伴。”

听了老师的话，坐在第一排的王晓晓同学站了出来，承认了错误。

6.我为歌狂作文500字篇六

那段时间，不知怎么的，我迷上了一位叫做CharliPuth(查理・普斯)的男歌手。那时，我将我的头像、壁纸全换成了他。一旦他发了专辑或动态，我会第一时间去评论区“抢前排”，我还关注了他。八月份的时候，他发了一个动态说：“我将要发新歌了。”我们所有粉丝都欣喜若狂，要知道，他上次发歌还是五月份，终于不放鸽子了。我天天盼望着，不停给他发私信(虽然他不可能回我)，但是，奇迹发生了，他，回复我了!但是那一大串英文让我头昏。终于，通过翻译渠道，我大致地知道了：后天我会发布新歌――《Girlfriend》，我激动地差点没睡着觉。时间到了，我连忙跑去听，可真是天籁之音。这……谁又没疯过呢?

还有一次是在去年，TFBoys的六周年演唱会在北京举办。在我的死缠烂打之下，我爸终于同意。正好我堂姐也是他们的粉丝，我便和他们一块去了，见到真人，真是超帅。虽坐得有些远，但是白蹭一张票，不虚此行啊!