迎考心里国旗下讲话(精选11篇)
1.迎考心里国旗下讲话 篇一
小学期末迎考国旗下讲话
篇一:小学期末前国旗下演讲稿 各位同学,各位老师,早上好!伴着清晨的第一缕阳光,我们又迎来了新的一天,新的一周。今天我演讲的题目是:尽心尽力,有始有终。开学到现在已近一个学期了,四个月来,老师们克服了很多困难,认真地备课、上课、批改作业、辅导学生;我们同学认真地听课、按时完成作业、积极参加各项活动,确保了学校教学工作的顺利展开。一转眼,今天已经是第二十周的星期一了,本周星期二和星期三将举行期末考试。期末考试是学校教学工作中的一件大事,它是评估一学期来教学质量和学习质量的一种重要手段,期末考试的学科成绩是衡量教师教学质量和学生学习质量的主要依据之一。因此全体师生思想上要高度重视期末考试考试,认真复习,作好充分准备,力争在期末考试中取得优异成绩。如何做好期末复习,考出最佳成绩,是老师、学生和家长忧虑的话题。那么,如何做好期末复习呢?我介绍几种复习方法,供大家参考。
一、过电影复习法 回顾本学期学过的内容,加深对知识的理解和运用,复习时以单元或分类的形式,把所有的知识要点在脑子里像放电影一样再过一遍,加深印象,这样比捧着书本去复习,效果会更好。
二、归类列表法 我们在课本上学到的知识,常常是零散的,要想把它变成自己的知识,就必须进行一番加工整理,理清知识要点,在头脑中构建起一个知识网络,从而形成一个完整的知识体系,这样学过的知识才记得牢,用得活。例如:把本学期学过的词语、通音字、多音字、关联词、改写句子、课文填空、古诗运用、句子仿写等知识进行分类整理,这样复习起来就更有条理,事半功倍。
三、读写结合法 复习时,应加大对基本知识、基本技能的复习力度,做到温故而知新。如:识记字词,有一个小窍门,就是一边读,一边用手在书桌上书空练写,手和嘴一起动,这样记得快,记得牢。
四、查漏补缺法 在对知识点进行梳理的时候我们应抓住重难点。对于重点应吃透,并尽可能在实际中进行运用。对于难点则要努力攻破,一方面可以结合教材中的内容进行理解,另一方面同学之间可以加强交流,在交流中解决这些难点。同学们,学习是苦中寓乐的事情,说其苦,是因为学习要付出艰苦的劳动,需要一种锲而不舍的精神;说其乐,通过一年年学习,知识积累和技能掌握不断提升,通过一一次次考试证明自己有进步、能成功。你们是充满学习信心来到我们朱牛中心小学的,学习科学文化知识是你们的任务,掌握技能本领是你们的愿望,希望你们都能考出好成绩,以告慰辛劳抚育我们成长的父母,报答辛勤培养我们的教师,勉励辛苦攻读的自己。在做好复习迎考准备的同时,希望各位同学能一如既往遵守学校各项规章制度,巩固已养成的良好习惯,做文明学生。同学们,所有的付出,都会有结果;所有的汗水,都不会白流;所有的努力,都会有收获;相信自己我能行!最后希望同学们用心复习,诚信考试,祝愿同学们期末考试中正常发挥水平,取得优异成绩,开心过年!
篇二:小学生国旗下讲话期末考试答题技巧 期末考试答题技巧 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家早上好!今天我国旗下讲话的内容是《期末考试答题技巧》。同学们,当我们静下心来,聆听时间,猛然发现,期末考试已悄然而至。面对即将到来的期末考试,的确让人又兴奋又担忧。兴奋的是因为考试过后有一个长长的假期,担忧的是自己能否在考试中取得好成绩。今天,利用国旗下讲话这个机会,我来说说考试答题技巧.好的考试节奏有利于稳定同学们的考试心态,有利于考试真实水平的发挥。建立和把握良好的考试节奏,主要从以下几个方面入手:
一、拿到试卷后,别急着答题,先总体上浏览一下,大致分辨出试卷的容易题与中、难题,并大致分配一下做每类题所用的时间。
二、按先易后难的顺序、先慢后快的速度答题。按试卷顺序答题,当碰见了难题,你思考了好几分钟仍然无法做出,这时候就不要再浪费时间思考了,可以先放一放,等一会做完试卷,再思考难题。这样做的好处是,先用 “容易题”的顺利解决来平缓考试刚开始时的紧张心情,以便将自己的“身心”调整到最佳状态。此后就可以逐渐加快解题速度,以更好的状态、最快的速度去解决余下的“低档题”和“中档题”,直至碰到需要仔细思考和推敲的“高档题”时,再放缓做题速度。
三、培养良好的考试心态。你也可以通过自我安慰,来稳定情绪,鼓舞士气。如果有题目一时不会做,一定要这样想:我们用的同一套教材,用的同一套考试题目,我不会做的题目,别人一般也不会做,但是我会做的题目,别人一般也会做,所以我们的较量,不是在不会做的题目上,而是在我们都会做的题目上,看谁能够少丢分,甚至不丢分。
四、养成良好的考试习惯。做完试卷后,一定要认真检查。当检查后,有拿不准的题目,犹豫着改还是不改的时候,要充分相信自己的第一印象。最后,预祝同学们在期末考试中取得成功。我的讲话完毕,谢谢大家!2015年2月2日 篇三:国旗下复习迎考的演讲稿 快乐复习轻松迎考 2015年11月2日国旗下的讲话老师、同学们: 早上好!今天我国旗下讲话的题目是《快乐复习轻松迎考》。再过几天的时间,我们将迎来本学期的期中考试。期中末考试是为了检验同学们半个学期以来,对各科知识学习的掌握情况,为了使所有同学都能快乐复习轻松迎考,老师向你们介绍三种迎考的方法:
一、认真听课,掌握方法无论是新授课还是复习课,每一节课都是各科老师根据学习要求精心设计、准备的,每 一个环节都对你们的学习有所帮助,因此,认真听课是你们掌握好知识的前提条件。其次,除了认真听课,还要注意掌握学习方法,良好的学习方法和学习习惯能使你在复习、迎考时 取得事半功倍的效果。
二、查漏补缺,温故知新在平时的学习中,你可能因为偶尔开小差,或者当时没听明白等情况掌未握好知识。现 在就可以利用复习时间把这些遗漏的、忘记的知识补回来。老师建议你,每天做作业前先改 错,并把以往做的作业、练习卷、测验卷中容易错的地方认真改过来,牢牢记在心里。把不 会的字、词、句多读几次,练习题多做几次,在复习旧知识的过程中就能掌握新知识,考试 时就会发挥作用。
三、尽己之能,轻松迎考考试,对部分同学来说是一件大事,因为怕考砸了会被父母、老师责怪、批评,因此背 上沉重的心理包袱。老师建议你,在迎考时先要学会减轻心理压力,先不要去想考不好会怎 样,而是认真复习。因为每个人的学习能力有高低,要想在短短一周多的时间里,把半学期 所漏缺的知识完完整整的补回来是不可能的,每位同学只要根据自己的实际情况,尽自己最 大的能力做到最好,即使考试成绩可能与其他同学相比不太理想,但和自己的平时相比有进 步就可以了。同时,在做题时,同学们要做到仔细审题,弄清题目要求,遇到不会的题目时,可以先 打个小问号,等全卷做完后,回头再想,消灭小问号,这样就不会 出现漏题的情况。另外,做完后,还要认真去检查。最后,祝同学们都能在这次期 中考试中取得好成绩!少先队大队部 2015年11月2日篇二:2012.6小学期末复习迎考国旗下讲话 小学期末复习迎考国旗下讲话老师们,同学们: 时光如梭,岁月如歌,转眼一个紧张、忙碌而又充实的学期即将结束。再两个多周就要 进行期末考试了。大家可以算算距考试还有多长时间,俗话说,“临阵磨枪,不快也光”,因 此,请同学们抓紧时间,劳逸结合,认真进行复习。我希望同学们深刻领会有关内容,搞好 复习,考出好成绩。下面我给同学们提几点建议。
一、正确认识,高度重视。期末考试不仅是对同学们一个学期以来学业成果的一次盘点,更是对每个人综合素质的 一次挑战,是对同学们自信心、自觉性、意志力的一次考验,也是同学们对老师辛勤工作予 以回报的时刻。希望同学们克服过于紧张、焦虑的情绪,沉着冷静,以从容自信的态度面对 期末考试。我不能要求每个人都成为优胜者,但我希望大家做一名追求进步、超越自我的勇 敢者。希望同学们能够抓住机会,充分展示自己,在这收获的季节摘取胜利的果实。从某种意义来说,期末考试对于我们既是终点又是起点,它蕴含了太多的机遇和成功。因此,每一个学生都应该以严肃、认真、负责的态度对待这次考试。
二、认真复习,积极迎考。一个成绩优秀的学生肯定是肯吃苦,肯钻研,认真复习并掌握科学学习方法的人。复习期间同学们要做出详细、科学、合理的安排,把所学的知识认真整理、归类,并全面系统地 进行复习,争取做到熟能生巧,融会贯通。发现不懂的问题,要抓紧时间向同学、老师请教,及时解决。对薄弱环节更应认真对待,及时弥补。以严谨、务实的态度,充分做好复习迎考 工作。当然,只有计划还不够,还需要同学们集中精力,充分利用每一点可利用的时间来保 证计划的落实。有人说一个用“分钟”计算时间的人,比一个用“小时”计算时间的人,时 间要多出59倍!因此我们要充分利用点点滴滴的时间,争取多记几个公式、单词,多背一段 文章,??保持这样“挤”的恒心,锲而不 舍,坚持不懈,才可能聚沙成塔,把空虚变成充实,把有限的时间变成无限的力量!同学们,人生不拼不精彩,缺乏竞争和考试的人生不完整!希望同学们端正心态,把考 试看作是一个展示自己才华的舞台。行动起来吧,请带上最锐利的头脑,握紧最有力的拳头,拿出你们的智慧,挑战期末考试,去谱写属于你们自己的辉煌吧!我深信,你们一定会为自 己、为父母、为所有关注你们的老师和亲人交上一份满意的答卷。最后,祝全体学生这次期末考试中圆满成功!篇三:复习迎考演讲稿 复习迎考 为迎接考试而进行复习,是每个学生经常的生活体验。有的学生由于复习时安排得当,心理稳定,情绪较好,所以复习扎实周到,考试时考出水平,获得好成绩。也有的同学则相 反,由于心理不稳定,情绪烦躁,影响和干扰复习,也影响了考试水平的发挥和成绩的提高。所以,调节好迎考复习时的烦躁情绪是我们搞好复习考试的重要一环,决不能等闲视之。首先,要搞清烦躁情绪产生的根源是什么。造成情绪烦躁的原因是多方面的,有的是因为害怕考试,一碰到复习迎考就心情紧张,紧张之下就产生烦躁;有的是由于复习没有计划,混乱的复习导致心中不忠实造成烦躁;有 的是由于复习疲劳过度,缺乏必要的休息和睡眠,身体过分疲劳,引起烦躁情绪??只有弄清 造成自己烦躁情绪的确切原因后,才能很好地进行调节。那么,针对造成烦躁情绪的原因,可从下列方面进行调节。(1)正确认识和对待考试考试在平时是一种检验自己学习情况的手段。通过考试可以了解自己掌握知识的情况,以便对知识的缺陷及时补上。了解了考试的性质,就应该正确对待它。害怕考试只会给自己 心理增加压力,影响复习,甚至造成怯场,应当泰然处之。(2)认真制订复习计划井井有条的复习,自然比“脚踏西瓜皮滑到哪里是哪里”的无计划复习来得扎实。扎实 的复习就会使人胸有成竹,减少烦躁情绪。(3)注意休息,避免疲劳过度复习过度,造成重量和心理的过度压力会影响复习和考试的效果,不宜提倡。复习时的 有张有弛,劳逸结合是避免心理烦躁、提高复习效率的良方。(4)抓紧平时的学习习近平时认真复习,基础扎实,是取得好成绩的关键。有了平时的扎实基础,复习时碰到的 问题就会大大减少,使复习工作顺利进行。那种矛盾心理就会减轻,烦躁情绪也会随之减少。古有明训,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。在复习迎考中,我们要做到:目的明确,注意集中,思维积极,情感充沛,意志坚强,精神放松,身体健康。在最后一天的复习中注 意以下几点:
1、建立强化意识。对各科知识中重要的知识点和基本题目要进行重点过关。
2、建立选择意识。对各科知识确定主要复习内容,提纲挈领,有侧重,有取舍。瞄准章
节重点,抓住几根主线,梳理成条,便于记忆。
3、建立多向思维意识。将平常作业中常用的公式、定理背熟用活,在理解的基础上牢固 记忆。在解题时,可以从不同的角度去考虑解题的条件和方法,广开思路。
4、建立自信从容意识。充满自信心,相信自己平时的努力。考试时沉着镇定,认真仔细。著名物理学家爱因斯坦说过,“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括 着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”所以考试中应注意发散性的思维方 式。此外,在紧张的复习中还要注意参加适当的体育锻炼,增强体质。精神的愉悦来自健康 的身体,有了健康的身体,学习效率将会成倍地提高。最后要提到的一点就是诚信考试。我们要以诚信的态度对待每一场考试,考出真实水平。在考试过程中尊重监考老师,端正学习与考试的态度,严格遵守考试规章制度,实事求是,杜绝一切考试作弊形式。弘扬诚信正义。树立与不良风气作斗争的信心和勇气,勇于检举揭 发考试作弊行为、“文明考风、诚信考试”,千里之行始于足下,良好的学风,文明的校风,应当从我们每个人做起。最后衷心预祝所有同学在期末考试中取得好成绩!篇四:2015期末考试国旗下演讲稿 2015期末考试国旗下演讲稿演讲稿一:期末考试国旗下演讲稿 老师们,同学们: 大家早上好!时光如梭,岁月如歌,不知不觉紧张、忙碌而又充实的一个学期转瞬即逝。就要进行期 末考试了。这次期末考试不仅是对同学们一个学期以来学业成果的一次盘点、检阅,更是对 每个人的综合素质的一次挑战,是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。希望同学们克服过于紧张、过于焦虑的情绪,沉着冷静,充满信心,以从容自信的态度面对 期末考试。我们不能要求每个人都成为优胜者,但我们希望大家做一名追求进步、超越自我 的勇敢者。为了帮助同学们做好期末复习和最后考试,给大家提几点建议
一、认真复习,积极迎考。孔子曰:温故而知新,就是告诉我们学习要重视复习,一个成绩优秀的学生肯定是肯吃 苦,肯钻研,认真复习并掌握科学学习方法的人。同学们要集中精力,充分利用每一点可利 用的时间来保证复习计划的落实。有人说一个用分钟计算时间的人,比一个用小时计算时间 的人,时间要多出59倍!鲁迅先生正是把别人喝咖啡的时间都用上,把一些零散的时间焊接 起来,才铸就了令人羡慕的丰碑。因此我们要见时间之缝,插学习之针,充分利用点点滴滴 的时间,争取多记几个公式、单词,多背一段文章,多温习一遍老师在课堂上讲的重点.二、调整心态,诚信考试同学们,每次考试都是一次人品的检测。考试是严肃的,来不得半点弄虚作假。学习上 有付出才有收获,有勤奋才有成果,考试作弊是自欺欺人的做法,不能弥补自己学习上的漏 洞,相反会让自己失去做人的真诚。所以希望大家秉承诚信至上的原则,以饱满的精神,自 信的踏入考场。严肃考纪,杜绝作弊,让竞争在平等公平和谐中展开,让一切的付出和汇报 真实、纯净。我想当我们用诚信的尺度来衡量自身时,我们的微笑会更真诚,我们的生活也 更真实。另外我还要给大家提几个要求:
1、合理安排复习时间。
2、强化系统记忆熟记概念、公式、词汇、定理等。
3、注意考试时间。不要迟到、缺考和提前交卷。
4、考试时要沉着冷静,要对自己充满信心,同时要科学对待考试,认真分析试题,仔细 推敲,先易后难。同学们,人生不拼不精彩,缺乏竞争和考试的人生不完整!希望同学们端正心态,把考 试看作是一个舞台,一个展示自己才华的舞台。行动起来吧,请带上最锐利的头脑,握紧最 有力的拳头,拿出你们的智慧,拿出你们的勇气,挑战期末考试,去谱写属于你们自己的辉 煌吧!我深信,你们一定会为自己、为父母、为学校所有关注你们的老师和亲人交上一份满 意的答卷。最后,祝同学们学业进步,考试成功!演讲稿二:期末考试国旗下演讲稿 老师们、同学们: 忙碌又充实的一个学期转瞬即逝。在这寒冷的冬天,我们又迎来了期末复习和考试。期 末考试是学校检验一学期以来老师与同学教学成果的一个重要标准,因此,它对于学校、对 于全体师生都有重要的意义。为了帮助同学们迎接最后的考试,今天,利用这个机会,对各位同学提三点要求: 第一、珍惜时间不浪费 当你感觉为时已晚的时候,或许是最早的时候。请同学们充分利用好零碎时间,学会排 除各种干扰,消除各种杂念,请把所有与学习无关的事放一放,全心全意地投入到总复习中 去。一心一意想学习,聚精会神谋进步。同学们要在老师的指导下,认真听好每一节复习课,仔细做好每份练习,认真做好错题的梳理!只要思想不滑坡,办法总比困难多,只要思想不 消沉,学习成绩一定行,只要思想跟得上,学习成绩定向上!第二、全面复习不疏漏 一个学期中学的内容很多,同学们要在老师的指导下,静下心来,扎扎实实地进行全面 和系统的复习、梳理;复习时要落实基础,同时找准自己的薄弱点,抓住每门功课的关键点,每个单元、模块的重点和难点,有目的地进行归纳、整理、训练。倡导作业之后要全对,考 试之后要满分的纠错行为,促使在每一份知识体系和能力要求上达到满分。第三、诚信考试不偷看我们每个人都应该有一种文明考试,诚信做人的意识,我们要以饱满的热情和积极的姿 态投入到复习备考中,公平竞争,诚信考试,杜绝作弊,考出个人的最佳水平,考出班级的 综合水平,考出风采。在这里我重申一下,学校本着严肃考纪,教育学生的原则,将对考试 作弊学生进行严肃批评教育,并对他们进行纪律处分。所以,希望各班主任、主监老师要进 行考前教育。不能夹带纸条,不准翻书抄袭,不能交头接耳。要做到诚实守信,自尊自爱,不弄虚作假。利用这个机会,也提醒各位老师:记牢时间别误事下面再提请老师们注意,期 末事务繁杂,教导处都已安排妥当,各位老师要记清时间安排,本周二下午小学常识英语学 科考试,周三上午小学1、2、3年级检测,下午阅卷;周四4、5、6年级检测,下午阅卷; 周五、周六7、8、9年级检测;23号也就是星期初中阅卷;25号星期早晨八点全体学生到校 参加期末班级总结会,领取素质报告册。各位班主任老师一定要严格教育本班学生在来回的 途中注意安全,不得在外闲逛逗留。班级总结会一定要谋划好,做到紧凑有序。各位老师务 必于10点30分参加在新阶梯教室举行的全体教师大会。老师们,同学们,我们用智慧培育理想,曾用汗水浇灌希望,如今,考试的号角已经吹 响,胜利的旋律已在空间回荡。拿出你们的智慧,拿出你们的勇气,挑战期末考试,你们一 定会为自己、为父母、为学校及所有关注你们人交上一份满意的答卷。谢谢!演讲稿三:期 末考试国旗下演讲稿 敬爱的老师、亲爱的同学:早上好!伴着清晨的第一缕阳光(清风),我们迎来了新的一天,下星期,我们就将迎来 令人紧张的期末考试。期末考试不仅是对每个人综合素质的一次检验,更是对我们自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次检验。或许我们不能人人都成为优胜者,但我们应该做一名 追求进步,超越自我的勇敢者。对于这次期末考试,老师一定教给了你们许多复习迎考的好 方法,今天,在这里我想给大家谈三点。第一,以从容、自信的心态去对待考试。克服考前过分紧张的情绪,就一定能够正常发 挥出自己应有的水平。考试前一天晚上,要准备好笔、尺等应考工具,早点休息。考试时尽 力做到卷面书写整洁,仔细审题,认真答题。做完试题要进行全面检查,做到认真仔细,不 要在考试时浪费时间。第二,科学安排好复习时间,以勤奋、踏实的态度赢取令人满意的成绩。俗话说:凡事 预则立,不预则废。扎实充分的准备是获得从容自信的心态最有力的保障。期末考试内容庞 杂,许多同学复习起来感觉到千头万绪,无从下手,这就要求我们根据学科特点和自身特点,找准自己的薄弱环节,以便心中有数,有的放矢。第三,要集中精力,充分利用时间。时间对每个人都是公平的,怎么去利用它,这完全 取决于你。有人说一个用分计算时间的人,比一个用时计算时间的人,时间多出了59倍?我 们要充分利用点点滴滴的时间,这样才能把流逝的光阴变成有用的财富,把有限的时间变成 无穷的力量!当然,复习也要讲究技巧。复习时,对各科知识中的重要知识点和基本题型要重点过关,尽量将以前做过的练习重新整理一遍,找出其中的疑难问题强化练习。解题时,不妨从不同 的角度去考虑解题的方法,多与老师交流,讲思路,从而达到知识的融会贯通。同学们,人 生能有几回搏,人生不拼不精彩。考试在即,你做好准备了吗?请记住,剩下的时间由你来把 握,相信你一定能抓住它,驾御它。只要我们满怀信心,只要我们全力以赴,我们一定会取 得满意的成绩!演讲稿四:期末考试国旗下演讲稿 各位老师、各位同学:大家好,新年的钟声还在耳畔回响,我们又即将迎来期末考试,准备接受学校、老师和 家长的隆重的检阅。期末考试不仅是对每个人综合素质的一次检验,更是对我们自信心、篇五:期末国旗下 讲话稿:科学复习,轻松迎考 期末国旗下讲话稿:科学复习,轻松迎考 期末国旗下讲话稿:科学复习,轻松迎考 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好,我是来自高一14班的李xx。今天我演讲的题目是“科学复习,轻松迎考”。同学们,一转眼,我们又将进入紧张的期末复习阶段,就快迎来本学期的期末考试了。今天,利用这个机会,和同学们讲讲自己的想法和建议。首先,我们要正确看待考试。考试,只是学习过程的一个组成部分,是检查你平时学习效果的一个手段。考试时“满不在乎”与“过分紧张”的状态都是不对的,只有将情绪调整 到有一定程度的紧张而又不过分紧张,才是最佳的状态。其次,我们要科学合理安排好期末复习。扎实充分地准备和从容自信的心态是取得好成 绩最有力的保障。期末考试科目多,内容多,这就要求我们根据学科和自己掌握知识的情况,制定出复习计划,对学习做出详细、科学、合理地安排,以便有的放矢地进行复习。复习时,必须集中精力,充分利用好点点滴滴的时间,争取多背几个单词,多背一段文章,多温习一 遍老师在课堂上讲的知识重点,保证复习计划的真正落实,把有限的时间变成无限的智慧。第三,我们在复习中要讲究技巧。我们不但要对各种知识中的重要知识点多下功夫,还 要将平时学过的常用字、词、句以及公式等背熟,用活。在理解的基础上牢固记忆。解题时,不妨从不同的角度去考虑解题的条件和方法,多与老师交流,广开思路,以达到知识的融会 贯通。
2.迎考心里国旗下讲话 篇二
一、话题应可感
国旗下讲话相当于一堂面对全校师生的公开课, 如果没有精心准备讲话稿, 或者话题不吸引人, 讲话内容脱离学校和学生实际, 就很难吸引学生, 也难起到应有的教育效果。演讲的话题可大可小, 可以关注国际国内时政大局, 可以围绕社会热点和师生关注焦点, 也可以围绕学生生活、文明礼貌、习惯养成等常规问题来谈。有的学校结合一年的节日选择对应的话题, 也有的学校制定一年的德育话题, 逐周演讲, 这都可以。所谓“风声雨声读书声声声入耳, 家事国事天下事事事关心”。多年前顾宪成写的这副楹联恰好为今天的国旗下讲话作了绝妙的注解。
当然有一些国旗下演讲话题也不错, 但是过于空洞, 缺少例子或者未能结合实际。学生听则听之, 绝不会往心里去。真正受学生喜欢的应该是一些贴近学生实际、具体可感的话题, 不在于话题的大小, 关键是能否打动人心。对此可以总结为三个贴近:贴近学生、贴近生活、贴近实际。比如去年5·12汶川大地震, 举国齐悲, 众人伸手援助, 这样的话题既重大又有实际参与, 效果就比较好。再比如节水日里谈节水, 就容易将生活中的细节上升到责任高度, 让学生明白节水的意义。从此节水就不只是行为问题, 更是道义责任的问题。这样的话题学生爱听, 教育效果自然显著。
二、演讲须精彩
国旗下讲话不是简单的发言, 应该是一场演讲, 应该从演讲的高度去审视和衡量国旗下讲话。首先, 是演讲者的确定。很多学校习惯性地安排学校领导讲话, 也有安排老师学生讲的, 这些都可以。大多时是根据话题选合适的人, 除了本校人员, 还可以根据实际需要邀请花木工人、校友、社会人物等谈相关的话题;也有因人而确定话题的, 比如对师生有教育意义的特殊嘉宾、重要校友等。演讲者要常换常新。其次是演讲者要重视演讲活动, 要作充分的准备, 尤其是演讲稿要准备好, 如果照本宣科, 与观众缺少眼神交流, 效果会大打折扣。有的学校一律要求演讲者先试讲, 有经验的老师可以自己试讲, 没经验的老师和学生必须公开试讲, 以确保演讲成功。再次要尽量提高演讲水平, 力求精彩。作为全校性的集会, 而且又是早上这样的黄金时间, 如果演讲者持敷衍的态度, 成本就太高了。更关键的是作为劳师动众的校级活动, 大家期望值都比较高, 众目睽睽之下, 评价往往只有两种——“好”与“不好”。一旦不成功, 不但起不到教育的作用, 反而会造成较大的负面影响, 直接影响学校的风气。所以说, 演讲精彩是教育高效的关键。
演讲是一门艺术, 做到专业有难度, 但是学习一些基本的常识却很有必要。诸如外在的形象、衣着、姿势、表情等, 声音的高低强弱, 语速的快慢与节奏等都要考究。有的演讲者满口方言, 动辄训斥学生, 揭露批判不良行为, 尽管用心良苦, 但只会激起学生的反感抵触, 自然没有教育效果。为了提高演讲水平, 有的学校还专门对国旗下演讲进行评价, 邀请学生代表、老师等对演讲的主题、形式、语言、演讲技巧以及演讲者的仪表等打分评议, 使得人人重视个个上心, 这样对国旗下讲话能起到良好的规范和促进作用。
三、形式务新颖
升旗仪式有简单的程序, 但国旗下讲话没有固定的模式。生活中有许多老师创设出不少新的形式, 比如用英语和汉语双语演讲来宣传英语学习, 有的安排两个人演讲, 有的组织几名同学分正反两方进行辩论代替演讲, 也有的安排一个团队进行诗朗诵, 效果都很好。有的老师演讲时穿插讲一些笑话谜语什么的;高明一些的老师演讲时适时抛出一些话题给学生回答的机会, 从而调动全场, 形成上下互动的情势;更有一些老师随身带一些图片、实物等展现在学生面前, 起到辅助说明的作用。比如有位老师进行“珍惜生命、拒绝毒品”的主题演讲时, 他从虎门销烟的背景讲起, 讲鸦片的特点、对人体的危害, 然后取出随身带来的图片, 展示鸦片对人体的侵害, 对人性的扭曲, 对人生、家庭的改变等, 图文并茂, 情真意切, 全场学生无不受到触动。
当然, 形式不需要太过花哨和繁琐, 其必须为演讲主题服务。原本是利用心理上的“喜新”而行的教育方式, 一旦变成哗众取宠、喧宾夺主之举, 就会显得画蛇添足, 起不到预期的效果。此外, 演讲时间不宜过长, 应控制在3~10分钟以内。而就整个升旗仪式来讲, 也应该务求简洁, 力避繁琐冗长。
四、氛围要创设
演讲效果离不开环境氛围的烘托, 而环境最起码的要求是净、静二字, 此外就是空间适宜、音响设备良好。一个整洁安静、气氛和谐的环境能给演讲者以良好的心态和饱满的热情, 也能给听众以舒服愉悦的心境, 也唯有这样的心境才能使观众更专注更深入地理解演讲的内容, 在心理和情感上与演讲者形成共鸣。
有时为了特定主题的需要, 演讲现场需要适当准备一些布景道具。比如有一所学校在南京大屠杀遇难同胞纪念日里演讲时, 事先准备了电影短片、《屠城血证》一书和小红旗等, 演讲者情绪激动, 慷慨陈词, 场下观众挥舞小旗积极互动, 取得了很好的教育效果。环境氛围的适当营造并非陷入形式主义的窠臼, 我们要像备课一样把国旗下演讲当作一节课去准备;我们要把它当作一场灵魂洗礼, 如果真的有一个或者几个甚至更多学生因为这一场演讲而彻底改变了世界观人生观, 树立理想, 奋发图强, 最终成为国之栋梁, 付出这样的劳动岂非事半功倍?当然, 若非主题特别需要, 一般情况下也以简单便洁为宜, 适当点缀渲染即可。
五、教育当系统
按照系统论的观点, 系统的各组织共同合力才能创造出最佳的效果。国旗下讲话也需要与其他活动结合起来, 才能发挥更大作用。国旗下讲话可以成为学校教育大系统中的一环, 也可以以自己为中心, 结合学校其他的教育活动。国旗下讲话可以成为学校一周、一月、一个学期学习生活的总动员, 或者成为一项活动的开幕式;可以是一项主题教育系统中的一环, 协同学校其他教育活动开展, 也可以以国旗下讲话为先导, 引领一系列教育教学活动。比如有的学校开展文明礼貌月活动, 事先定好计划后, 就在某月开始的升旗仪式上演讲发动, 各班级则利用晨会夕会进行具体的教育培训, 中途安排适量的文明礼貌实践作业, 月底举行主题队会, 最后利用国旗下讲话进行总结。
国旗下讲话既可以与德育活动紧密结合, 比如主题班会、晨会夕会、实践作业等;也可以与教学相结合, 比如联系科学社会学科谈环境教育, 联系语文学科谈阳光阅读等;还可以将学校最近的重要活动, 比如校庆、创建、开放日、友谊赛等结合起来作动员。总之, 国旗下讲话要能将学校可利用的教育资源充分结合起来, 形成合力, 以期达到德育效果的最大化。
3.国旗下的讲话≠训斥 篇三
与很久没有见面的朋友一起聊天,不知何故,她五岁的儿子突然蛮了起来。我和朋友慌了手脚,但还是想方设法赶紧哄骗他,而小家伙却一点也不买账,不管我们怎么施弄伎俩,他也不予理睬。朋友实在没办法,只好亮出最后的撒手锏对儿子说:“你知道这位阿姨是谁吗?她是老师。”嘿,这句话还真灵验,刚才还蛮气通天的孩子一下子就像六月的阴天转为晴天。其实,把老师作为威吓孩子的“武器”并不止朋友一个。邻居家的小孩与父母闹别扭,妈妈只要说“我打电话告诉你的老师。”她马上就乖乖地说“妈妈我错了,不告诉老师,好吗?”这不把老师的力量神话了吗?每每遇到这种情况,我心里总喜欢嘀咕这句话。但每次过后,同一个问题又总是萦绕在我脑海中:老师在孩子心目中的威力怎么就这么大呢?
时间过得真快,又到了星期一早晨。这是第七周,轮到总务主任在国旗下讲话。作为学校后勤部门的主要领导之一,针对当前学校卫生状况较差,学生行为存在诸多不文明等实际现象,主任决定把讲话内容圈定在“文明”上。我们知道,国旗下的讲话与升国旗、唱国歌这两个程序一样庄严而又神圣。因此,总务主任当机立断立于升旗台中央,居高临下地面对全校师生开始了这场演讲。微型话筒虽然很小,但它把总务主任那气势恢宏、铿锵有力的声音传播得很远很远。每一位学生在鲜艳的国旗下都认真地聆听着从总务主任嘴里迸发出的每一个字、每一个词和每一句话。不知是出于激动,出于职业原因,还是出于对学生平时种种不文明行为的深恶痛绝,总务主任的声音显得越来越大,以至于我们能很清晰地辨别出那是一种批评,一种很严厉的、近似于破口大骂的、使人听了毛骨悚然的批评。我看了看总务主任,此时他正铁青着脸,用一双炯炯有神的目光扫视着全体学生,那架势似乎就要用他机关枪般的眼神和严厉的批评立即扫灭学生所有的不文明行为,使他们立刻与文明起航同行。
无论是作为总务主任,还是作为一名普通教师,确实有必要指出并帮助学生纠正一些不文明习惯,提高他们的文明素养,做一个有几千年文明礼仪之史的传承者、被别人称道的有教养的人。可利用国旗下的短暂讲话来进行这种大规模的训斥,它真的能立竿见影?让学生自觉反思自己的不良行为并就此改掉?我想不会。这样的讲话非但起不了好的正面引导效果,还会让学生打心眼里鄙视这位演讲者。国旗下的讲话,在我看来,它应是一种心灵的交织与渲染,灵魂的交流与碰撞。它应该有血有肉,有具体的生命,能让学生在教师激情飞扬的妙语中回味,在典型事例中深省。它应该有很强的辐射力,给学生以强大的震撼,让他们听后立即想去干点什么。换句话说,国旗下的讲话应具有励志作用。
不可否认,总务主任的初衷是好的,可他使国旗下的讲话演变成了“批斗会”,这不仅违背了原先国旗下讲话的原则和本质,还让学生对教师更畏惧了三尺。当然,这位总务主任的严肃与排山倒海般的批评也正给了我“老师缘何在学生心中拥有巨大威力?缘何能成为家长管理孩子撒手锏原因”的最好答案。由此我试想,如果总务主任在写讲话稿时能换一种口气婉转地表达,把坚决的否定改头换面成恰到好处的疑问或反问,就像有些教师在课堂中把自己喜欢问的“为什么”改换成“你是怎么想的”便于学生回答一样,那么学生在老师的“看到乱扔垃圾的同学你会想些什么?如果看到路过的地方正好有废纸,你会捡吗?这是一座环境多么幽雅的校园啊,我们有理由破坏吗?”等问题的促动下就会有所思考、有所感悟。
4.小学迎考国旗下讲话稿 篇四
考试马上就要到来了,同学们做好准备了吗?下面是学习啦小编给大家整理的小学迎考国旗下讲话稿,仅供参考。
小学迎考国旗下讲话稿(一): 老师们!同学们!考试马上就要到来了,你做好准备了吗?如何从容应对,以最佳状态迎接挑战,并且发挥最好水平呢?在这里,向大家介绍一些复习方法——
首先,要有很好的心理准备,当然包括自信心,认为这是一次对自己学习的最好的检验方式,我会发挥最好水平的。考前要放松自己,不要紧张,有的同学一想到这次考试难度很大,考卷上会出现一些自己没见到过的题型,自己就不知道如何应对了,那样会在考场上临时失去水准,这样的心理可要不得!一旦有这样思想存在脑中,在考试时就会束缚手脚,甚至会把明明准备充分的内容都忘记了,所以要鼓励自己,沉着冷静应考,自己要对自己说通过充分复习我一定能行的,肯定能通过考试!加油!当然,最重要的就是各门功课的复习了,每门功课都有它的特点,但又在特性上相通,比如语文和英语都包含了语言能力的培养,听、说、读、写缺一不可,这就需要靠平时的积累和大量课外课内知识的存蓄。而数学则需要有一定的语文理解能力做基础,否则无法审清题意,导致失分。科学要靠平时在课上老师详细的讲解,课下要认真背实验结果和实验现象才能取得好成绩。在每节复习课上,老师的复习往往非常系统,那么,除了认真听讲之外就要自己消化,不是生搬硬套,还要根据自己的实际情况制订适合自己的复习计划来,安排好时间,安排好内容,做到有条理。还有,要注意合理的休息,可不能光顾着复习,不注意睡眠,好的睡眠可能是记忆提高的保证,也是为第二天有更充足的精力投入到新一轮复习中去。
同学们“一份耕耘,一份收获。”你在学习园地撒下多少辛勤的汗水,就会换来多少成果。在这里预祝同学们认真做好期末复习,争取取得最好的成绩!
小学迎考国旗下讲话稿(二): 同学们:
不知不觉中期末又来临了。期末测试是对我们一学期学习成果的检验和展示,从今天起,同学们又要陆续进入期末复习阶段了。复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段,是学习过程中的一个重要环节。每个学期的学习都要扎扎实实,不能做夹生饭,这样以后的学习才会更顺利,特别是六年级的同学,马上要升入中学学习了,更要利用现在的复习机会把小学阶段学习的内容作系统的整理和复习,为中学阶段的学习打好坚实的基矗
在这里,我想就期末复习和同学们谈几点看法: 1.要有明确的个人目标。
从以往的经验看,凡是有人生目标的学生,长大后无论是事业发展还是生活水平,都远远超过没有目标的同龄人。可见,人生目标的确定,对一个人的一生来说是多么重要啊!我希望同学们要尽快确立自己的期末考试目标,并把自己目标写下来,时时提醒自己,时时鞭策自己。.要有战胜一切困难的勇气。
期末考试渐渐向我们走来。在这过程中,同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难象弹簧,你弱它就强。困难在弱者目前永远是一座不可逾越的大山,那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难目前的弱者。为了实现我们心中的目标,我们要鼓足勇气,迎难而上,做思想上的强者,做生活上的强者,做学习上的强者。
.要有自信心。有这样一句名言: 对自己说,我行!也许有的同学对这话并不以为然,觉得语意太平实了。记得小时侯有一次,我去参加一个讲故事比赛,看到有的的同学讲得那么好,我非常害怕,脑子里一片空白,我真想放弃。这时,我的老师对我说: 别紧张,你行!我行?!我顿时来了勇气,大步走上讲台。果然,我讲完后全班响起热烈的掌声。从此,我经常对自己说: 我行!这句话真是太重要了,太奇妙了,它让我变得越来越有自信,因此也取得了一些成功。其实,我们做一件事情,首先要对自己有信心,相信自己的能力,相信自己会成功,有信心便会有热情、有动力,便会专注其中、倾力去做,因而成功的希望就会大得多。相反,你若总是胆怯,没有信心,那么即便是最简单的事你没有勇气去尝试,也就谈不上成功,每件事都由信心开始,并由信心跨出第一步。
.从现在就开始行动。
目标不是口头说说的动人话语,它需要用行动去证明,需要用行动去实现。小学国旗下的讲话稿迎接期末考试小学国旗下的讲话稿迎接期末考试。从现在就开始行动,不把今天的事情留给明天,因为明天是失败者找借口的日子。从现在就开始行动。立即行动!在复习过程中发现自己没学会、没理解的知识要马上向老师和同学请教,及时弄懂,不要拖到明天再解决,我想只要你去问,老师一定会很认真地指导你搞清楚。在练习过程中发现自己做错的题目,要及时弄清错的原因,这样才能巩固所学知识。.要掌握适合自己的复习方法。
做事要讲究方法,好的方法可以事半功倍。可以制定一份自己的复习计划,利用期末复习的机会,把一学期学的知识系统地整理一下,看看自己哪些知识掌握得不够好,需要重点补一补,哪些类型的题经常做错,需要重点练一练。平时学习比较好的同学,可以适当地加深和应用,平时学习不够扎实的同学,重点要掌握好基本知识,多练基本题,努力把基础打得好了点。.要全身心地投入。期末考试与我们距离将越来越近,同学们要在心中竖立一块倒计时牌,要有紧迫感和危机感,除了适当的体育活动外,要把更多的时间放到学习上,全身心地投入到学习当中去,无悔于自己的每一天。
只要认真,没有做不好的事,只要认真,你一定能在期末测试中取得好成绩,我希望每位同学都能在最后的这二三个星期内认真复习,以优良的成绩向家长汇报。如果你认真了,你会发现:我真的行!
小学迎考国旗下讲话稿(三): 老师们,同学们:
时光如梭,岁月如歌,转眼一个紧张、忙碌而又充实的学期即将结束。再两个多周就要进行期末考试了。大家可以算算距考试还有多长时间,俗话说,“临阵磨枪,不快也光”,因此,请同学们抓紧时间,劳逸结合,认真进行复习。我希望同学们深刻领会有关内容,搞好复习,考出好成绩。下面我给同学们提几点建议。
一、正确认识,高度重视。
期末考试不仅是对同学们一个学期以来学业成果的一次盘点,更是对每个人综合素质的一次挑战,是对同学们自信心、自觉性、意志力的一次考验,也是同学们对老师辛勤工作予以回报的时刻。希望同学们克服过于紧张、焦虑的情绪,沉着冷静,以从容自信的态度面对期末考试。我不能要求每个人都成为优胜者,但我希望大家做一名追求进步、超越自我的勇敢者。希望同学们能够抓住机会,充分展示自己,在这收获的季节摘取胜利的果实。
从某种意义来说,期末考试对于我们既是终点又是起点,它蕴含了太多的机遇和成功。因此,每一个学生都应该以严肃、认真、负责的态度对待这次考试。
二、认真复习,积极迎考。
一个成绩优秀的学生肯定是肯吃苦,肯钻研,认真复习并掌握科学学习方法的人。复习期间同学们要做出详细、科学、合理的安排,把所学的知识认真整理、归类,并全面系统地进行复习,争取做到熟能生巧,融会贯通。发现不懂的问题,要抓紧时间向同学、老师请教,及时解决。对薄弱环节更应认真对待,及时弥补。以严谨、务实的态度,充分做好复习迎考工作。当然,只有计划还不够,还需要同学们集中精力,充分利用每一点可利用的时间来保证计划的落实。有人说一个用“分钟”计算时间的人,比一个用“小时”计算时间的人,时间要多出59倍!因此我们要充分利用点点滴滴的时间,争取多记几个公式、单词,多背一段文章,„„保持这样“挤”的恒心,锲而不舍,坚持不懈,才可能聚沙成塔,把空虚变成充实,把有限的时间变成无限的力量!同学们,人生不拼不精彩,缺乏竞争和考试的人生不完整!希望同学们端正心态,把考试看作是一个展示自己才华的舞台。行动起来吧,请带上最锐利的头脑,握紧最有力的拳头,拿出你们的智慧,挑战期末考试,去谱写属于你们自己的辉煌吧!我深信,你们一定会为自己、为父母、为所有关注你们的老师和亲人交上一份满意的答卷。
最后,祝全体学生这次期末考试中圆满成功!
5.复习迎考国旗下讲话发言稿 篇五
复习迎考国旗下讲话篇一:
各位老师、同学: 早上好!今天国旗下讲话的题目是“调节身心复习迎考”。再过2个星期,这个学期就要结束了。等待大家的,是轻松愉快的寒假,热闹喜庆的新年。想到这些,大家的心情肯定是非常愉快的。但是,在享受这些之前,我们必须接受学习上的一次重要检验——那就是期末考试。期末考试的战鼓又敲响了。同学们有没有信心再打一次胜仗? 复习时间非常有限,不讲究效率是不行的。我收集了一些同学的复习小窍门,和大家一起分享:
一、有效复习知识,查漏洞补不足
全面梳理本学期所学的知识,结合平时作业、练习找到自己知识上的漏洞,为自己制定一个复习计划。复习中,要按计划坚持每天完成规定的复习内容,避免三天打鱼两天晒网。在有序地复习中,我们要把容易错的知识查找出来,把知识的来龙去脉弄懂、弄清楚,并熟记于心。
二、养成良好习惯,提高学习质量
课上学会听讲,注意力集中,积极参与学习活动,思维随着老师的复习去想、去转,敢于质疑,敢于提问。课下养成良好的预习习惯,把重点的和不理解的问题记在本上,及时向老师、同学请教,弄懂为止。对于老师在复习期间留的作业要独立思考、认真完成。养成审题习惯,理清解题思路,学会检查。预习地越全面、复习地越扎实,越能大大提高学习的质量。
三、劳逸结合,有善用脑
要想提高学习成绩,还要注意劳逸结合,有善用脑。不要把时间全部都安排在学习上,下课的时候就要出去玩,适当的参加体育锻炼,增强体质,周末的时候不要整天都是在复习,要劳逸结合,书看久了可以听听音乐,或散散步等,这样可使大脑得到适当的休息,会收到事半功倍的效果。
四、要有战胜一切困难的勇气
期末考试复习期间,同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难似弹簧,你弱它就强。为了实现我们心中的目标,我们要鼓足勇气,迎难而上,只要我们认真了,所有困难都可以解决,我们的复习计划就一定能完成,最终实现自己的奋斗目标。
最后,希望同学们以饱满的热情投入到紧张的复习当中,一分耕耘一分收获,只要同学们鼓足信心,努力付出,期末考试一定会取得好成绩!
复习迎考国旗下讲话篇二:
老师们,同学们:
时光如梭,岁月如歌,转眼一个紧张、忙碌而又充实的学期即将结束。再两个多周就要进行期末考试了。大家可以算算距考试还有多长时间,俗话说,“临阵磨枪,不快也光”,因此,请同学们抓紧时间,劳逸结合,认真进行复习。我希望同学们深刻领会有关内容,搞好复习,考出好成绩。下面我给同学们提几点建议。
一、正确认识,高度重视。
期末考试不仅是对同学们一个学期以来学业成果的一次盘点,更是对每个人综合素质的一次挑战,是对同学们自信心、自觉性、意志力的一次考验,也是同学们对老师辛勤工作予以回报的时刻。希望同学们克服过于紧张、焦虑的情绪,沉着冷静,以从容自信的态度面对期末考试。我不能要求每个人都成为优胜者,但我希望大家做一名追求进步、超越自我的勇敢者。希望同学们能够抓住机会,充分展示自己,在这收获的季节摘取胜利的果实。
从某种意义来说,期末考试对于我们既是终点又是起点,它蕴含了太多的机遇和成功。因此,每一个学生都应该以严肃、认真、负责的态度对待这次考试。
二、认真复习,积极迎考。
一个成绩优秀的学生肯定是肯吃苦,肯钻研,认真复习并掌握科学学习方法的人。复习期间同学们要做出详细、科学、合理的安排,把所学的知识认真整理、归类,并全面系统地进行复习,争取做到熟能生巧,融会贯通。发现不懂的问题,要抓紧时间向同学、老师请教,及时解决。对薄弱环节更应认真对待,及时弥补。以严谨、务实的态度,充分做好复习迎考工作。当然,只有计划还不够,还需要同学们集中精力,充分利用每一点可利用的时间来保证计划的落实。有人说一个用“分钟”计算时间的人,比一个用“小时”计算时间的人,时间要多出59倍!因此我们要充分利用点点滴滴的时间,争取多记几个公式、单词,多背一段文章,??保持这样“挤”的恒心,锲而不舍,坚持不懈,才可能聚沙成塔,把空虚变成充实,把有限的时间变成无限的力量!
同学们,人生不拼不精彩,缺乏竞争和考试的人生不完整!希望同学们端正心态,把考试看作是一个展示自己才华的舞台。行动起来吧,请带上最锐利的头脑,握紧最有力的拳头,拿出你们的智慧,挑战期末考试,去谱写属于你们自己的辉煌吧!我深信,你们一定会为自己、为父母、为所有关注你们的老师和亲人交上一份满意的答卷。
最后,祝全体学生这次期末考试中圆满成功!
复习迎考国旗下讲话篇三:
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
大家上午好!
经过一学期的学习,我们将迎来期末考试。期末考试不仅是对同学们前一阶段学业成果的一次盘点、检阅,更是对每一个人的综合素质的一次挑战,是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验;也是同学们对老师辛勤工作予以回报的时刻。今天我讲话的主题是:认真复习准备,迎接期末考试。在这个关键时刻,大家是否该认真问一下自己:在这段时间内,我的学习效果如何?上课认真听讲了吗?课后科学地复习所学的知识了吗?给自己制定合理的奋斗目标了吗?把它们找出来并且用心想想,它们意味着什么。那么,你会明确:从现在开始,应该做的,是总结之前的学习,制订合理的计划,复习迎考!不过考试光有热情是不够的,还要注意方法。
第一、要珍惜时间。在这期末复习最紧张的时刻,需要提醒同学们一点的是:学习是以时间做保证的,同学们要在各任课老师的指导下,合理安排学习时间,进行复习。谁吝啬时间,时间就对谁慷慨;谁荒废时间,时间也就荒废谁。我们要抓住分分秒秒,少讲空话多做实事,提高学习的效率。那种怀有侥幸思想,听天由命的做法是万万要不得的。成功的取得来自于你每一天扎扎实实的学习,来自于你每一节课认认真真的投入,来自于你每一晚废寝忘食的拼搏。
第二、做好知识上的准备。孔子说:“温故而知新”,就是告诉我们要重视复习,一个成绩优秀的学生肯定是肯吃苦,肯钻研,认真复习并掌握科学的学习方法的人。所以希望每一位同学能够在老师的指导下,把所学的知识认真整理、归类,并全面系统地进行复习。在复习中狠抓基础,查漏补缺,做到复习到位,消化到位,宁可学少点,也要学好点。不但要听懂,更要会做,不但会做,更要做得规范。
第三、在心理上做好充分的准备。考试是紧张的,是对知识的检测,又是对意志的磨炼。许多人考不好是因为粗心大意,把会做的题随手做错了,我们要吸取教训。做到基础题不失分,争取战胜难题,并注意把握时间。如果我们前段时间努力了,就有理由相信我们的付出总有回报。每个同学都应该根据自己的实际情况,就这次考试给自己一个合理的心理定位,不要过高也不要过低。过高则会造成过分紧张,过低则会太放松自己,这都不利于考试的发挥。
6.迎考心里国旗下讲话 篇六
新世纪学校
时光飞逝,日月如梭,眨眼,我们从一个不懂事的少年,成长为彬彬有礼有知识懂道理的中学生,考试对于我们来说,已是家常便饭,初中生活是我们最有乐趣,最重要的一个阶段,时间对于我们来说,真是“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”
紧张的期中考试即将来临,许多同学正在埋头苦读,投入紧张的复习之中,但也有些闲人认为自己没事干,整天游手好闲地东游西逛,他们并不知,其实他们的时间已所剩无几。有首歌的歌词中这样写道:“时光匆匆流去,我只在乎你。”对学生而言,“你”指的便是知识。期中考试是为了检测你这半个学期来,对于知识掌握的多少,对于平时扎扎实实学习的人来说,这是轻而易举的,但对于那些在学校混日子的人来说,想一下子考个好成绩,可是艰苦万分。
初中阶段只是我们人生的一个起步,生活中难免遇到一些挫折,学习也一样,它就像一个竞技场,如果你稍一马虎,便会被别人甩得远远的。也许你在平时的考试中,分数不尽人意,但千万不要灰心,也不要气馁,这次期中考试正是一个弥补的好机会,让我们用平常心对待,好好发挥自己的才能,可不要错失良机,再让自己留下遗憾。
期中考试最重要的便是仔细认真,可不能马马乎乎,随便应付一下,所以同学们都要加油哦!
认真复习友好竞争 争取佳绩
——期中考试动员
职教中心信息网
同学们 教师们
开学到现在已经半个学期了,近两个月来,老师们克服了很多困难,认真地备课、上课、批改作业、辅导学生;我们同学认真地听课、按时完成作业、积极参加各项活动,我代表学校感谢大家确保了学校教学工作的顺利展开。一转眼,下周就要进行期中考试了,真是马不停蹄。期中考试是一次阶段性考试,是对前面学习的知识进行一次重要检测,为学习方法的改进,学习措施的调整,学习策略的制定与实施提供全面客观的依据。我们要把期中考试当作对自己的挑战,当作一次磨练自己和提高自己的机会。借此机会,我代表学校提出如下要求和建议。
首先,我们每一位教师和同学都要以认真、严肃、负责的态度对待期中考试。在考试前的几天里,在教师的指导下,把前一阶段学习的知识认真归纳,梳理知识要点,整理资料信息、检查作业中常出现过的错误原因,归类系统复习,争取做到查漏补缺,熟能生巧,融会贯通,并安排好日常生活,以良好的精神面貌投入考试。
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第二,认真考试。按时进入考场,按照指定的座位就座,不要随便调换座位,既要充满信心;又要沉着冷静,认真审题,积极思考,分析推敲,先易后难,细心检查,不提前交卷,独立完成考试。
第三,遵守考试纪律。考试同样是一次行为习惯规范的考验,是一次做人品行的检测,要严肃考风考纪,考试来不得半点弄虚作假,每一位同学在法律上应该对自己的言行及可能产生的后果负全部责任,考试作弊是自欺欺人的做法,不能弥补自己学习的弊端,相反会让自己失去诚实的宝贵的品质,同学们切莫一失足成千古恨,一旦发现有考试作弊,一律按零分处理,学校将作出严肃处理。
同学们,学习是苦中寓乐的事情,说其苦,是因为学习要付出艰苦的劳动,需要一种锲而不舍的精神;说其乐,通过一次考试能证明自己有进步、能成功,你们是充满学习信心来到了我们学校,学习科学文化知识是你们的任务,掌握技能本领是你们的愿望,希望你们都能考出好成绩,以告慰辛劳抚育我们成长的父母,报答辛勤培养我们的教师,勉励辛苦攻读的自己。我们教师要严守岗位,做好考前的一切准备工作,认真对待每一场考试,严格考试流程,确保学生素质的提高与考试成绩的双赢。同学们、教师们,所有的付出,都会有结果;所有的汗水,都不会白流;所有的努力,都会有收获;相信自己我能行,最后祝同学们在期中考试中友好竞争,取得优异成绩。
十月二十四日
国旗下讲话--认真复习准备,迎接期中考试
老师们、同学们:今天是第九周星期一,第十周的星期三、四、五三天将举行期中考试。今天我讲话的主题是:认真复习准备,迎接期中考试。期中考试是学校教学工作中的一件大事,它是评估半学期来教学质量和学习质量的一种重要手段,期中考试的学科成绩是考核教师教学质量和学生学习质量的主要依据之一。因此学校要求全体师生思想上要高度重视期中考试,认真复习,作好充分准备,力争在期中考试中取得优异成绩,为此特向全体师生提出如下三点要求:
第一,要求全体老师要根据期中考的特征,根据本学科的特征,结合学生的实际精心备好每一节复习课,认真上好每一节复习课,供学生复习使用,要做好基础薄弱学生的思想工作,切实加强这些同学的课外辅导工作,要做好考前心理疏导工作,要做好考试方法的指导工作。
第二,要求全体同学要进一步加强期中考试重要性的认识,要与老师密切配合,认真搞好期中考试复习工作,因为是期中考试,各门功课停课复习的时间不会很多,因此,每位同学要根据自己学习的实际,合理科学安排各门功课的复习时间进行自主复习,要按时、独立完成课内和课外作业,复习要主动,不懂要勤问,要对半学期来所学的内容进行系统梳理,全面复习,要切实做好查漏补缺工作,要调整心态,精心准备,树立必胜信念。
第三,要求全体班主任要对学生加强考风考纪教育,严格考试纪律,考试作弊是最恶劣的行为,也是最严重的违纪行为,一旦作弊,学校必将进行纪律处分。学校不希望期中考试有作弊行为发生,也充分相信同学们会严肃考试纪律,尊重自己的人格。最后祝老师们、同学们在期中考试中取得满意的成绩。谢谢。
7.迎考心里国旗下讲话 篇七
关键词:德育;少先队;国旗下讲话;育人实效
每周星期一或重大节日、重大活动中升国旗仪式后进行的国旗下讲话,是学校德育工作的重要载体,其有着不可替代的育人价值。实践调研中发现,目前不少学校未能建立起优化国旗下讲话的有效机制,国旗下讲话的育人实效未能充分发挥,普遍存在以下问题:
国旗下讲话没有专人负责组织,没有精心准备,临时想到什么就说什么,成为一般性讲话发言、小结和布置工作。各次讲话之间内容缺乏有机联系,互相脱节,而且国旗下讲话也往往与学校日常教育教学工作要求脱节。国旗下讲话的精神,讲话中提出的要求等未能在平时教育教学工作中得到贯彻,讲话归讲话,工作归工作,削弱了教育效果。同时,国旗下讲话形式一成不变,缺少讲话前及讲话后的相应教育活动,难以起到有效地组织教育的引导功能。
国旗下讲话主旋律不够突出,对弘扬和培育以社会主义核心价值观为核心的时代精神主线不够重视。具体表现为:仓促应付式。临时拟题,匆忙准备,缺少人文性,缺乏激情;就事论事式。讲话内容局限于校内近期发生的问题,教育缺少前瞻性和预见性;照本宣科式。国旗下讲话成了照读文件和讲稿,内容成人化,未能贴近少年儿童的生活;灌输填鸭式,不注重演讲技巧,缺少典型事例,讲话过程中没有互动共鸣;指责训话式。批评斥责多,诱导激励少,少先队员处于消极的被动接受状态。
经前期充分调研,笔者以为国旗下讲话育人实效低主要是基于以下四方面原因:其一,学校对升旗仪式及国旗下讲话的认识不到位,认为这是例行公事,直接导致国旗下讲话的高耗低效;其二,国旗下讲话的德育目标被拔高,“高大全”导致了“假大空”,演讲者总是喜欢讲套话。其三,传统德育方法上的单一,说教式的灌输法一以贯之,使得国旗下讲话效能愈加低下,从而造成许多队员兴致索然。其四,传统德育评价手段的形式主义倾向,难以激发国旗下讲话组织者演讲者强烈的创作欲及表现热情。实践管理中,广大教育工作者只要把握好“一主线、两原则、三措施、四要求”的工作策略,必能有效提升国旗下讲话的育人实效。
一、贯穿以灌输培养朴素感情为核心的时代精神主线
国旗下讲话应围绕少先队组织根本任务,努力在全体队员中牢固树立社会主义核心价值体系,大力加强以下三个方面的教育:(1)灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情;引导少年儿童有爱心,养成良好的道德行为习惯,增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识。(2)良好道德品质和文明行为习惯的教育,包括实践“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范,学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系的教育。(3)全面发展教育,引导队员听党的话,争当四好少年。
根据这一原则,我们对国旗下讲话在内容上要求讲话内容健康、真实,能体现正确的人生态度和高尚情操。如:围绕“红领巾,心向党”主题,可先后安排《党是太阳,我是花》《我们是幸福的一代》《学党史,我能行》《小英雄的故事》《争做知党爱党的好少年》《红领巾永远心向党》《听爷爷讲那过去的故事》《争当四好少年》《时刻准备着》《星星火炬,代代相传》等多次讲话,以爱党爱国主义为主旋律,进行朴素的爱党爱国教育,把少先队员的报国之情落实在勤奋学习、全面发展、争当四好少年的教育上。
二、坚持及时与生动的两原则
1.及时原则
每个重大事件、重要节日和纪念日都是重要的教育时机,及时教育能提高教育的效果,能引起受教育者对某些问题的注意,加深受教育者对正确理念的理解,形成集体成员之间的情感互动。如果不重视教育的时效性,等时过境迁才进行教育,就会降低实效性。国内外(包括本地区、本校)重大事件,各种法定节日、纪念日活动等,我们都应在国旗下讲话中加以阐述,将世界风云和国家大事纳入少先队员视野,引起深层思考。
2.生动原则
讲话内容和形式都要求以生动的表现方式来贴近队员、贴近生活、贴近实际。坚持不讲空话,做到讲话内容贴近队员生活,贴近队员心理,讲队员关心的事,用艺术时尚情感生动的元素来讲。在活动形式上,注重少先队礼仪教育,强力培训少先队国旗班同学。针对队员实际,可组织“我当一天护旗手”“我是光荣的升旗手”“今天我在国旗下发言”等主题教育活动。在内容组织上,争取形成主题系列化,注重指导队员将正确的理念和高尚的情感化为实际行动,从我做起,从现在做起。
三、采取三项措施,加强国旗下讲话过程管理与互动评价
1.成立领导小组,加强领导措施
根据国旗下讲话的上述性质,相关管理人要积极寻求校长室充分支持,确定国旗下讲话的领导小组。“国旗下讲话领导小组”可由学校校长任组长,成员有德育副校长、法制副校长、少先队大中队辅导员等人组成。由这一小组负责国旗下讲话的决策、组织、研究和收集评价意见。实践证明,领导小组的多元组成,有利于发挥各方面的积极性。校长作为学校第一负责人,可以经常性地给予国旗下讲话活动必要的指导和支持,为活动提供思路和理念引领;中队辅导员作为最一线的教育工作者,也能将队员中发现的一些问题及倾向性苗头及时反馈,作为讲话内容的来源。
2.讲稿优化、形式活化,加强过程组织措施
要提高讲话质量,提升育人实效,首先要确保讲稿质量。学校可尝试建立以下制度:
(1)集体拟题
每学期开始,由德育副校长、少先队大队辅导员召集国旗下讲话小组全体成员会议,研究全学期讲话的计划,通过少先队工作计划的形式向全校公布。这一计划确定每学期讲话的内容安排和重点题目。每月一次领导小组全体会议则具体确定下月的讲话题目。由于形势和情况变化而需要改变题目的,由德育副校长、少先队辅导员临时研究决定。
(2)个人拟稿,集体审稿、改稿
拟稿者一般为讲话者。同时,学校应欢迎全校师生按学校公布的讲话安排表投稿。有时为了提高质量,也可邀请水平较高的老师拟稿或指导修改。同时,为了方便师生撰写稿件,学校应为每个年段订购《辅导员》《少先队活动》《中小学德育》等期刊,供师生参阅。拟稿完毕,讲话者提前将稿件发给学校少先队,再次修改后由少先队大队辅导员定稿。
(3)适当安排试讲
学校领导和有经验的辅导员,可以独自试讲或不用试讲,少先队员代表则必须试讲多次,直到合乎要求。首先是要求脱稿演讲,需要演讲者将讲稿完全演化为自己发自内心的语言,讲话中可以根据实际和情感的发展适当离开原稿增补少量内容,但必须对文稿原意有益无损。要求发音准确、语言流畅、表情和动作处理得当,并能与听众交流,富于说服力和感染力。缺乏经验的讲话者试讲时,请由演讲水平较高的老师到场指导。
为吸引少先队员注意,达到生动的育人实效,少先队可对学校传统的升旗仪式流程、旗手选拔等均作细化及优化。结合纪念日活动,学校少先队可将国旗下讲话组织成一个队日活动,用庄严仪式塑造人;结合学校社团活动,学校少先队可组织小主持人海选活动,用海选培训锻炼人;结合旗手选拔活动,学校少先队可组织“我是光荣的护旗手”,用光荣责任培养人。同时,少先队组织应注重活动细节的打造,伴奏音乐的选择、礼仪服的添置等细节应充分论证、谨慎选择。同时积极借助学校少儿管乐团、金话筒主持团、体育队列社团,为活动增色,用少先队仪式文化熏陶感染少先队员。
3.重互动评价,建立激励措施
建立评价机制,是为了通过评议和反思不断提高全校师生对国旗下讲话的认识水平,而建立激励机制是为了鼓励支持那些积极参与这一教育载体的师生。
(1)评价程序规范,重视流程管理
先讲话者自评,把评价表发给每位讲话者,让他们自行评价;请领导小组评,由讲话当天的行政值周收集起来并作反馈;师生代表自主参评,设立书面告知和口头反馈这两条参与评价的途
径,然后再集中向演讲者反馈。
(2)激励机制可行,重视精神鼓励
少先队大队部在作出评价和收集意见后,可由德育副校长或少先队大队辅导员安排时间,与演讲者进行一次沟通,给以肯定,告知领导小组的评价和收集到的意见,与之切磋,鼓励其继续努力,不断提高水平。同时,学校应建立优秀国旗下讲话奖的评奖制度,评出学校国旗下讲话优秀讲话奖和优秀礼仪队员,在绩效考核中有所体现。
四、做到四点要求,提升国旗下讲话针对性和感染力
1.讲话者身份依主题而定
学校应改变老是由学校领导及大队辅导员、德育主任上台讲话的常规形式。除了领导讲之外,应增加由各类型辅导员(如先进教师、老教师、青年教师、中队辅导员代表、社团辅导员等)讲话,各类型队员(队员干部代表、进步生代表、毕业生代表、新生代表等)。根据不同主题还可邀请校内外不同角色的人来讲。如革命传统教育邀请老干部讲,起到励志勉行、激励一代代新人成长的教育效果。
2.讲稿表达方式多样化、有创新
首先,在讲话体裁上要更灵活。有立论,有驳论,有“答疑式”讲话,还有近似散文诗式的讲话。其次,讲话的谋篇布局更多样化。过去基本上是清一色的先总后分,开头往往是根据上级指示,先作号召后说具体要求,听多了难免乏味。在谋篇布局上,其实可出现多种形式,有先叙后议式、层层递进式、夹叙夹议式、纵横交错式等。
3.讲话过程注重情感与艺术
(1)注重感情的流露
笔者认为,国旗下讲话不同于作报告和讲课,它的任务是唤起全体师生对某一问题的高度重视并采取正确的态度和行为。由于时间短,因此不可能作系统的知识传授,不可能做深度的理论阐述,不可能全面地详细布置工作任务。重要的是用炽热的情感调动起听众对论题的高度关注和全情投入,使他们激奋而起,闻
声而动。因此,讲话者必须富有激情,做到情理交融。
(2)注重言语演绎
早在春秋时代,孔子就指出:“言之无文,行而不远。”强调了文采的重要性。增强文稿的文采,可使国旗下讲话不但思想先进、观点正确而且富有美感,富有感染力。在炼章方面,我们可先声夺人,主动出击,也可或欲擒故纵,或悬念吸引,或委婉迂回,或跌宕起伏。
(3)注重论辩性和战斗性
国旗下讲话所讲说的是学校少先队德育活动中师生对话、生生对话的重要话题,是因事而发,有感而发,它实际上是师生对话、生生对话中的一次重要发言,一次要在国旗下这个庄严情境中郑重作出的发言,它应该有很强的针对性而绝不应是无的放矢。在批评一些不良倾向时,辅导员也不应一味地回避,偶尔也可出现直面批评而不是隔靴搔痒。
(4)注重有声语言表达技巧
在有声语言表达方面,要通过在试讲中相互切磋和加强辅导,提高讲话的重音技巧、节奏技巧、语调技巧。特别是队员演讲时,辅导员要邀请演讲专业指导老师予以倾力指导,以帮助队员尽快掌握演讲技巧。要求演讲者讲出自己最好的状态,珍惜在国旗下讲话的机会,树立自己良好的形象。
(5)提高无声语言的表达能力和控场技巧
我们要求国旗下讲话者应做到表情与演讲内容相协调,自然、亲切、生动。眼神以前视为主,根据内容需要,适当作环视和点视,使在场中的师生有很好的聆听感觉,而在描绘故事、回忆、憧憬时,则可用虚视,引导大家进入想象,适当配些手势语、表情语、肢体语,表达效果会更强。
4.讲话前后深化教育,反馈提高
国旗下讲话具有引起注意、激发情感、弘扬倡议的功能。但不能代替其他形式的少先队德育工作,它只是少先队工作中重要的一环,学校少先队在国旗下讲话后还注重加以深化。
(1)深化教育
周一上午的国旗下讲话内容可是本周队会的主题。在队会上,各中队围绕国旗下讲话的精神进行学习、讨论和交流,延续在升旗仪式的教育活动。如:以“学雷锋、树新风”为主题的国旗下讲话就能激发同学们在队会上开展“助人为乐”“钉子精神”的讨论等。学校少先队有时可前期公布演讲题目,供师生讨论,起到教育前导的作用,更有益于激发现场师生的共鸣。
(2)反馈提高
实践是检验真理的唯一标准。开展国旗下讲话,受不受师生欢迎,师生喜爱何种形式、何种主题的国旗下讲话,学校少先队可通过问卷调查,从师生反馈意见中改进国旗下讲话的质量,为下阶段的效果提升打好基础。
实践证明,实施上述改进措施,学校国旗下讲话内容将更突出主旋律教育,形式将更彰显少先队文化;师生对国旗下讲话教育功能认同度得到提升,国旗下讲话育人实效明显增强。广大德育工作者只要认真领会上级文件精神,积极探索国旗下讲话这一德育工作的创新载体,努力寻求设创新载体与少先队组织根本任务的结合点,必能进一步提升国旗下讲话的育人实效,为培育四好少年作出应有贡献。
8.小学期末迎考教师的国旗下讲话稿 篇八
同学们!早上好!
本周四,就要进行期末考试,你做好准备了吗?
如何以最佳状态迎接挑战,并且发挥最好水平呢?老师有几点建议。
第一,要有信心,要鼓励自己,通过充分复习,是肯定能通过考试!心态决定一切,积极向上的心态是做好考前复习的前提,我们要根据自己的实际情况制定一个目标,明确努力方向,使自己始终保持良好的精神状态投入到紧张的复习与考试中去。
第二,要静下心。一个成绩优秀的学生肯定是肯吃苦,细心的人。现在离考试还有几天时间,静下心来,准备好相关的复习材料,安排好自己的复习计划。把所学的知识认真整理、归类,全面系统地进行复习,发现不懂的的`问题,要抓紧时间向同学、老师、甚至家长请教,及时解决。以严谨、踏实的态度,充分做好复习和测试。
第三,要诚信。做好了充分的考前相关准备,我们就要在考场上如实的展现自己的实力,既然是考试,我们就要把“诚信”两字放在首位,做人诚实,受益终生。考试是严肃的事情,不仅是对我们学习成绩的检验,也是对我们人格品质的检验,考试作弊更是自欺欺人,不仅不能弥补自己的漏洞,相反会让自己失去诚实的宝贵品质。考试的时候,我们要遵守考场纪律。仔细读每一道题、认真检查。
希望同学们能够抓住机会,充分展示自己,更希望我们每一个同学都能以严肃、认真、负责的态度对待这次考试。
9.2017国旗讲话 复习迎考 篇九
今天国旗下讲话的题目是复习迎考。
时光飞逝,不知不觉,期中考试马上来临,期中复习的任务也随之加重了。为了让同学们更好进行期中复习,我在这里为复习迎考提出几点建议:
一、明确目标,制订计划。
美国耶鲁大学进行了一项调查,研究人员问参与调查的学生这样一个问题:“你们有目标吗?”只有10的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题:“如果你们有目标,那么,你们可不可以把它写下来呢?”结果只有4﹪的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后,耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生,他们发现,当年白纸黑字写下人生目标的那些学生,无论是事业发展还是生活水平,都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。可见,人生目标的确定,对一个人的一生来说是多么重要!
人生的目标是由一个个小目标构成,期中的目标是其中之一。在这个目标里应该有你在期中考试中达到成绩,为了达到你既定的成绩,你应该依据你现有的成绩确定一个竞争对手,战胜他,这可能是你最现实的目标。
二、全力以赴,实现目标。
同学们,在别人制定的期中目标中,可能出现了你的名字,你成了别人的竞争对手。在你为月考取得的成绩沾沾自喜时,请你低下你骄傲的目光,看一看你身边教室里取得更好成绩的同学,他们正在奋笔疾书,为期中的战场做好准备;当你因为期中复习的压力,懈怠不前时候,请你环顾四周,也许你已经成为别人的目标,正在被超越。如果你成绩还不够理想,你应该自问:我刻苦学习了吗?为了目标我全力以赴了吗?
三、戒除浮躁,稳中求胜。
10.温书迎考代表讲话 篇十
——温书迎考动员暨表彰大会上的讲话
黄彩虹
今年我系团学工作以科学发展观为指导,在校系领导下,以培养应用型人才为目标,围绕本科评估的中心任务,以思想引领为主线,以创先争优、专业创新实践为抓手,以建设学习型团组织为平台,以学风建设、校园活动为载体,充分发挥团学组织的“自我管理、自我教育、自我服务”的主体作用。
一、工作上勇创佳绩
去年的红色五月我系新一届三委诞生了,从刚工作时懵懂到现在能较好的开展工作,这和领导老师的支持、指导和关心、整个三委团队的团结协作是分不开的,我们系以建设学习型团组织为目标,做好思想引领的组织工作从暑期社会实践到迎新,从系运动会到迎新晚会,从院运动会到十佳歌手赛,我们三委紧紧团结在一起,较好的完成各项工作任务,交了一份满意的答卷,如以优异的成绩获得校暑期社会实践“优秀组织奖”,精心组织的团日活动搞活了基层团支部,在思想、组织方面引领广大数学学子;学风建设方面评选出一批优秀的十佳学子、优秀学风班级和校十佳大学生候选人,还摘取了校规校纪知识竞赛的桂冠,促进系部学风建设;在协会社团方面,我们在传统的的全国数学建模成绩比往年有较大提高,在全国大学生数学竞赛中取得省二等奖的好成绩;文体方面荣获院运动会校篮球赛亚军、棋王争霸赛第二名、校足球赛季军、体育道德风尚奖、田径总分第六名等好成绩等。
二、学风建设中勇当先锋
数学系的学业是比较繁重的,系领导老师要求我们学生干部要在学风建设中勇当先锋。从学生干部选拔、培养、考核等方面加强对学习成绩的要求,多次开展学风建设动员活动,让我们时刻加强对自身学习的要求,学好专业知识的同时锻炼自身能力,在学风建设中争先创优。通过一年多的努力,我系三委学生干部的学习成绩有了整体的提高,以及格率为例,上学期期末考试及格率为87.5%,比往届提高了近34个点,这在数学系学生干部中实属不易;其中党员比例为29.7%,获奖学金的比例为29.7%,国家励志奖学金的比例为6.3%,比去年同期有较大的进步。谢谢领导老师教我们如何处理好工作、学习、生活三者的关系,我们会继续努力,以优异的成绩给了老师一份满意的答卷。
三、期末考试我们共同努力
一学期转眼接近尾声,期末考试迫在眉睫,校园里弥漫紧张复习的味道,你准备好了吗?知识就是力量,很多人都觉得数学是枯燥而乏味的,但是我们却深知其中的乐趣。通过数学建模和实践,我们体会到应用数学的乐趣,更要把学习数学当成助力成长的过程。在此,我向全系同学提出“努力复习、诚信迎考”的倡议:
1、给自己确立一个适度、明确的目标,让自己的努力更有方向;以良好的心态和健康的身体迎接紧张的期末考试,做好复习准备,温故而知新,把学过的知识重新再复习一遍,学会归纳整理学过的知识;
2、考试过程中,严格遵守考场纪律,端正考试态度,自觉抵制不良考风。诚信迎考,做一名诚实、守信、勤勉的学生。
11.迎考心里国旗下讲话 篇十一
各位老师、各位同学:
又是一年春来到。首先,请允许我借这个机会衷心的祝愿我们瓜沥一中的全体师生新年身体安康、生活幸福、学业、工作进步、顺利!
在这里,让我来讲述一个新年初一晚上在中央电视台播出的电视节目。那是一个由盲校的儿童所表演的集体舞蹈,叫做《去看春天》。参加演出的同学中视力最好的是勉强可以看到色块。舞蹈播出前,领舞的同学接受主持人崔永元的采访,她说这个节目他们每天十几个小时的封闭训练,花了整整两个月的时间才完成。当崔永元问到排练过程中感到最困难的是什么时?这位领舞的李鑫同学,开始的时候是练习舞蹈动作和控制人与人之间的距离最困难,到最后阶段,最困难的动作是“笑”------怎么样笑才是最好看。那天,我看到这个节目,特别是听到李鑫同学的这个回答,我的心灵被深深震撼了。我作为眼睛光明的人,怎么也想像不到一个舞蹈在训练中感到最困难的是我们每天荡漾在脸上的微笑。
今天,当我们全校师生健康、幸福地站在这个美丽的校园,听着刚才我们讲述的节目,我们是不是应该深切地追问一下自己:我们的困难是什么?我们该如何看待我们所拥有的健康、学习和生活的条件?我们是不是该懂得更加珍惜和爱护我们所拥有的一切,珍爱自我,珍爱自己美好的明天。
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