团支部工作计划

团支部工作计划（精选8篇）

1.团支部工作计划 篇一

团支部2018年工作计划

一、思想建设，重点工作

团的建设是党的建设的重要组成部分，支部将加强团员队伍思想建设，把思想建设列为团建工作的重点。支部将不断提高团员政治思想素质，加强团员思想政治建设，鼓励团员努力学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，以推进全体团员的思想政治教育。动员广大团员积极向党组织靠拢，严格按照“推优”条例向党组织推荐优秀团员入党。引导“入党积极分子”在各方面起到模范带头作用。

其次，支部将做好思想汇报的统计、整理工作，尽可能与大家多沟通，了解他们的思想情况。

二、评优推优，公开民主

对于“入党积极分子”推选工作，我支部将实行更加民主化的方式，先由自荐人提出申请，支部将对其进行审核，推选当日召开班会，会议采取自我介绍及交流、演讲的方式，最后民主投票推选出“入党积极分子”。

对于评优工作，有些可先进行交流活动，让团员之间了解彼此的思想、学习、工作各方面的情况，之后进行民主投票或支部推选的方式。经支部推选出来的团员，支部将向大家公开结果，征求广大团员意见与建议。

三、团日活动，形式多样

团日活动将是本学期支部建设的重要方面。团支部计划每月举行一次团日活动，采用多种形式，将以具有政治意义同时又比较新颖、受大家欢迎的活动为主，如参观历史博物馆、扫墓活动等，让同学们能够接触社会，学到。对于“入党积极分子”我们将计划组织专项的活动，以加强他们的政治觉悟，提高他们的综合素质。对于有名额限制的活动，将采取轮流制度。每次活动都向全体团员公开，并让大家积极参与到活动中来。

对于志愿者活动，我们将定期组织社区服务活动，以帮助广大团员树立服务社会的观念，具体由组织委员负责。

另外，每次活动我们将进行前期组织，后期宣传的工作，分别由组织委员和宣传委员负责。每次活动我们将进行具体的策划，组织活动前吸取大家的意见，对活动可实性进行把握。活动过程中做好记录和拍摄工作。活动之后，需进行后期宣传工作，对每次活动要做好报道、存档工作。

四、创新工作，创办班报

班报将作为我们支部在这学期工作的重点。支部将每月出版一份班报，经过支部讨论，我们决定采用名称《晨曦》，它代表了我们这一充满活力，积极向上的集体。创办这份班报旨在加强我支部与院、系的沟通与交流，宣传支部活动时事动态，增进班级同学之间的思想交流，介绍学习、工作、生活的方方面面，展现我们班级同学的精神风采。对于报纸编

辑工作，我们成立了编辑组，并鼓励全体团员积极投稿，投稿类型不限，稿件将择优录用。编辑组成员将负责稿件收集、整理工作，报道工作，文字录入工作，美编设计工作，印刷工作。

五、共同努力，争先创优

支部将结合时代特点、专业特色创新性的开展自己的团工作。支部将与上级团组织积极沟通，充分利用好“党建带团建”这一优势，将支部的工作动态和现状与他们多沟通，多汇报；与各团员多沟通、多交谈，了解他们的意见和建议，发扬民主精神。支部将带领全体团员在学习、工作中争创先进，努力把支部建设为一个有影响力的优秀团支部。

xx团支部

团支部书记工作计划

一、指导思想：抓牢抗日战争胜利60周年、红军长征70周年和“12.9”运动70周年的契机，依据教育局团委工作的指导思想加强对学生的思想政治教育，深入开展团员意识教育活动，积极参与、配合学校开展各项工作，努力培养学生各方面能力，活跃校园文化。

二、具体工作

(一)完善基础工作常规管理

1、不断规范完善校团务工作，重点加强各团支部工作台帐记录、工作例会制度、团费收缴、团籍档案管理建设等工作。

2、配合其他部门，推进青年教师创业成才队伍建设。团委作为青年自己的组织，应该以学校的发展为目标，围绕学校的中心工作，凝聚青年，引领青年，激励青年，充分调动广大青年教师创业成才的积极性、主动性和创造性。近几年随着我校教育教学事业的飞速发展，办学规模的不断扩大，我校的青年教师队伍也达到了相当的规模。在学校一贯的关心和培养下，一大批年轻教师已脱颖而出，向教育教学骨干靠拢。在这过程中，校团委理应发挥助手的作用，让团委成为学校青年教师成长的推动力之一。今后，校团委将密切配合有关部门，尽一切力量提供一切条件做好青年教师创业成才队伍的培养工作。

（二）深入推进团员意识教育，优化团员的思想先进性

开展“我是团员我光荣”活动，进一步明确开展团员意识教育的重要意义，确定通过开展“举团旗、学团章、交团费、唱团歌、戴团徽、过团日”等教育活动，积极探索团员意识教育的有效途径。在工作中，分三阶段、按步骤推进团员意识教育：一由先进支部在按规定内容开展团员意识教育的同时，创造性地开展工作，为全校团员意识教育活动的开展进行有益的尝试。二要求各级团组织要以团员意识教育活动为契机，积极推进“xxxx”重要思想学习教育活动，带动各支部的各项工作的协调发展。三通过开展团员意识教育，夯实基础，提高团组织凝聚力和战斗力，使各团支部能履行职责，开拓进取，卓有成效地开展工作。

（三）开展形式多样的校园文化活动，促进青年团员的健康成长

丰富学生的课余生活，在元旦前举行开展各项有益活动，如：书画、摄影大赛；器乐比赛；电脑小报竞赛……使一大批学有所长，多才多艺的特长生脱颖而出，为顺应素质教育的要求，繁荣校园文化，促进学生间的良性竞争和交流创造条件。

（四）重点抓好小干部的培养，在团、队、会工作中充分发挥他们能力。

1.明确团支部工作制度。

初二年级各班级抓好支部的建立工作，民主选举产生团支部书记、宣传委员、组织委员。工作中贯彻民主集中制，坚持共青团的传统——“三会两制一课”制度，定期召开各类会议。平时多注意与团支部书记交流、商讨工作，了解校内团员动态。重视对团支部和团干部的考察，开展评比优秀团支部和优秀团干部的活动。

做好新团员发展工作，重视新团员素质的调查，表彰一批优秀团员；重点做好毕业生团员 的关系转接工作，学期结束前完成团员的民主评议工作。

积极参加上级团组织的会议，认真完成所布置的任务，搞好团内信息调研，继续加大团工作宣传力度。

2.扎实抓好初一少先队工作。

少先队工作是初中团队工作的基础，也是校德育工作的一个重心。本学期要加强各中队委员的培养指导，继续抓好少先队阵地建设，各班成立“雏鹰假日小队”，设立队角，开设少先队主题班会，指导各班切实有效地开展丰富多彩的少先队活动。

2.团支部工作计划 篇二

1 高校团支部建设的现状

学生在进入高校学习, 多数已为共青团员。这种组织上的普及化本来应该有利于团开展工作, 但实际上, 这种普及化又客观上造成了一种团员意识的模糊化, 认为自己就是一名普通群众, 而不觉得自己是优秀青年的代表。因此在日常的言行上对自己要求不够严格;一些团员干部也出现了素质不高、学习成绩不佳、作用发挥不好的情况, 很难让普通学生从他们的身上看到团员意识的体现。有些高校基层团组织的同志把简单重复上级文件和讲话精神看做是贯彻执行, 不把上级精神与本院系、本部门、本单位的实际情况相结合。在开展各项工作和活动时, 也是注重形式和影响, 仅仅为了完成上级的要求, 而不注重实际的工作效果从高校学生基层组织的情况看由于高校学生团组织人员流动性大等特点, 以及伴随着高等教育大众化、高校后勤社会化改革、学分制改革等新情况的出现, 高校基层学生组织的建设面临着新的挑战, 团组织的作用也遭受着来自各方面的冲击。发现问题之后, 要联系高校的特点和本单位的实际情况, 考虑解决的办法。一是在思想政治工作上, 要求与同学们的意愿之间能够寻找最佳结合点;二是提高协调与平衡的能力;三是提高校基层学生团组织自身建设的能力。

高校基层学生团组织, 是团在学校的最基层组织, 共青团作为先锋组织的领导力和战斗力, 首先就表现在基层团组织的战斗堡垒作用上。所以, 基层团组织工作是否坚强有力, 能否充分发挥与党看齐、向党靠拢、促进党建作用, 就成为团在高校工作优劣、成败的关键。提高高校基层学生团组织执行力最主要的方法和途径是加强学习, 提高自身素质, 构建学习型基层团组织。

2 学习型团组织的特征

2.1 学习型团组织具有强烈的求知欲望

从系统理论来看, 一个组织系统只有不停地保持与外界进行能量和信息的交换, 才能够保持自身良性循环。随着社会经济迅猛发展, 一个组织系统与外界的能量知识信息交换量大大增加, 交换的频率显著加快。假如一个组织系统与外界交换的能量知识信息过少、过慢, 那么该组织系统必将发生衰竭乃至为时代所淘汰。从这个意义上看, 和原有团组织相比, 学习型团组织应是能适应这种环境变化的团组织, 它从外界汲取并消化、创新知识信息的内在要求和冲动将更为强烈, 从而源源不断地获得自身发展壮大的动力

2.2 学习型团组织具有完备的学习功能

共青团作为优秀青年的组织, 无论在组织发展的哪个时期, 都代表着先进的文化、艺术、知识和思想, 为党培养和输送了一批又一批优秀的干部和骨干。但是必须看到, 随着党的执政环境发生了深刻变化, 为了给党继续输送优秀的人才, 团组织原来的一些学习方法、机制已不完全适应时代的要求。只有创新各级团组织的学习内容、学习方法、学习载体和学习机制等, 赋予各级团组织更加完备的学习功能, 从而大力提升团组织的学习力, 才能继续保持团组织的先进性。

2.3 学习型团组织具有持久的创新功能

学习是创新的源泉, 学习是创新的资本, 学习推动创新, 创新呼唤学习。以学习推动创新, 把学习作为创新的源动力, 是我们团各级组织的一大特征。党的十六大指出:“创新是一个民族进步的灵魂, 是一个国家兴旺发达的不竭动力。”紧紧抓住21世纪头20年重要战略机遇期, 应对国际国内各种复杂局面, 全面建设高水平小康社会对党的各级组织的学习和创新提出了前所未有的高要求, 而团组织对自身的要求毋庸置疑地应当与党和国家的需要保持一致。共青团会聚了我们国家和民族的优秀青年, 团结并领导了站在时代潮头的广大青年, 这是最具创造性和开拓能力的队伍。在21世纪的征途中, 团的各级组织必须锻铸自身开发加工学习资源的能力和本领, 使自己拥有更高、更强、更持久的创新功能。

2.4 学习型团组织具有更强的自我完善功能

团组织建设是团的建设的一个重要环节, 它包含组织自身发展、团员教育治理、干部使用任免等许多层面。随着团组织的队伍不断壮大, 以及各种西方思想的涌入, 对整个社会尤其是对当代青年造成巨大的影响, 使得团组织的发展及自我完善面临着许多机遇和挑战。面对新情况、抓住新机遇、迎接新挑战、实现新突破, 没有现成的模式, 只有在干中学、在学中干。通过建设学习型团组织, 吸吮新营养, 来激活组织中各个要素和环节, 达到吐故纳新、建立良性的自我更新能力的目的, 从而自觉地校正和修补发展中的缺失, 做到与党同步、与时俱进。

3 构建高校基层学习型团组织的必要性

3.1 创建学习型团组织是落实增强团员意识重要精神的需要

自2005年1月以来, 广泛开展的保持共产党员先进性教育活动, 更是因基层党组织与团组织的紧密联系而在基层团员中形成广泛的影响, 随之开展的增强团员意识活动可谓恰逢其时。贯彻和实践“三个代表”重要思想, 培养共青团员意识, 必须不断研究解决前进中的矛盾和问题。高校通过创建学习型团组织努力在学习中增强凝聚力、提高战斗力, 才能牢固树立团员的先锋意识和责任意识, 担负起时代赋予的历史使命。

3.2 创建学习型团组织是高等教育改革发展的需要

自20世纪90年代末期以来, 我国高等教育界掀起了新一轮改革浪潮此次高校改革的一个突出特点就是大规模的高校合并及合作办学。伴随着高等教育大众化、高校后勤社会化改革、学分制改革等新情况的出现, 作为高校治理工作的重要组成部分, 高校团组织的建设也面临一些新的问题, 比如:随着组织的扩充和团员人数的增多, 整个学校团组织规模迅速扩大, 以前在较小规模上建立起来的组织治理体制和机制将难以适应新的要求;高校基层学生团组织人员的流动高, 团组织如何应对这一新问题, 学分制改革后班级的概念淡化, 如何构建新的组织体系等, 这些都是高等教育改革给高校团建工作带来的新问题和提出的新要求, 高校团组织必须深入研究这些问题和要求, 研究如何适应高校改革发展的需要, 以有效推进新时期高校团建工作。

3.3 建设学习型团组织是增强高校基层组织生气与活力的需要

新世纪、新阶段对高校基层组织的建设提出了新的更高的要求。目前, 一些高校基层团组织的成员, 在思想上、组织上、作风上不同程度存在与“三个代表”要求不相适应的问题, 创造力、凝聚力和战斗力有待于进一步提高。建设学习型团组织, 有利于提高基层团组织的领导水平和工作能力, 增强广大团员的大局意识, 起好团组织在广大青年中的带动作用。

4 构建基于学习型组织高校基层团支部新模式的实践

建设学习型团组织的过程, 实际上就是通过一定渠道, 开展一系列工作, 逐步赋予原有团组织以新的机能的过程。具体来看, 所要做的工作应包括:

4.1 确立建设学习型团组织的新理念

一是确立学习是个人进步和发展的需要, 同时也是团的事业进步和发展需要的理念;二是确立终身教育、终身学习的理念。每一名团员干部, 要适应当今知识经济时代环境的变化, 就必须不断进行知识更新, 终身学习;三是确立工作学习化、学习工作化的理念。把学习融入团员自身的工作和各级团组织的工作中, 使学习成为重新塑造自我、完善自我的过程, 成为积极进取、开拓创新的不竭动力;四是确立创新、发展的理念。建设学习型团组织是一个全新的课题, 没有现成的模式, 需要我们结合团组织建设的实际和经济社会发展的状况, 不断学习借鉴先进的理念来创新、发展, 推进学习型团组织的建设。

4.2 积极倡导马克思主义学风, 修正组织学习行为

建设学习型团组织, 绝非把原有的学习模式推倒重来, 而是要对传统学习行为进行梳理, 保持好的, 摒弃旧的, 创新没有的, 就是要丰富与完善原有的学习模式。一是要明确马克思主义的指导思想, 坚持以党建带动团建;二是要果断铲除学习上的形式主义, 改要我学变我要学, 做学习的主人, 切实提高学习的针对性与实效性;三是要努力提高学习效率, 认真总结和探索团队学习规律, 努力提高团队学习力, 把相同时间内学得快、学得好作为新时期团组织学习的一种追求四是要果断杜绝学习简单化防止在方式上把学习简单理解为书本学习、课堂学习, 在内容上仅仅开展一些理论和技能的学习。而要牢牢树立全方位、全天候学习新概念, 工作也是学习, 实践也是学习。理论、技能知识要学, 修身、养身知识也要学。要变无心学习为有心学习, 做学习的有心人;五是要克服学习中急功近利倾向, 防止埋头苦学、蛮学、为学而学, 而要更多地把握学习方法和学习技巧, 学会如何学习。

4.3 科学选择学习内容, 拓宽组织学习领域

当今时代是一个知识信息爆炸的时代, 知识更新正以前所未有的速度在进行。建设学习型团组织, 就是要不断拓宽学习领域, 与时俱进地更新学习内容。团组织不仅要使自己努力成为用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装起来、全心全意为人民服务, 思想上、政治上、组织上完全巩固、能够经受住各种考验, 始终走在时代前列的马克思主义政团组织, 而且还要适应时代的变化和自身发展的需要, 调整自己的组织结构和运行方式, 形成有利于实现显性知识和隐性知识共享的机制, 拓宽组织学习领域, 不断学习、吸收和处理外界各种知识信息等, 提高团组织运用集体聪明进行应变和创新的能力, 以最大限度地形成面向时代的应变能力和面向未来的发展能力。

4.4 精心设计学习载体, 组织学习机理

主要是对原来团组织一些学习制度、阵地及学习载体进行整合和规范。一是要建立“导学”机理。以党的学习带动团的学习。团的各级领导干部要带头成为勤奋学习、善于思考的模范, 解放思想、与时俱进的模范, 勇于实践、锐意创新的模范。要建立开放型的学习模式, 善于借助国际国内社会各种学习资源开展学习。要建立健全团组织的各项学习规章制度, 进一步明确新时期团组织学习内容、方式和要求。二是要建立“助学”机理。要组织全体团员开展团队学习, 促进信息共享、坦诚交流、取长补短, 实现全体成员共同提高。要创造必要的学习条件确保组织内成员学习有其所, 建立学习辅导员制度, 确保学习无障碍。要不断创新学习载体, 开展反思式学习、研究式学习, 努力改善组织全体成员的心智模式。三是要建立“督学”机理。要明确新时期团员及团组织学习标准, 制定切实可行的考学、评学制度, 把一个组织内全体团员学习的态度、效果作为衡量新时期这个团组织和团员保持先进性的标准之一, 纳入到学习考评激励约束机制中去, 确保团组织学习的连续性、持久性。

4.5 重视“心智模式”的改善和“共同愿景”的确立

学习型组织有两个显著的特征和目的:一是改善“心智模式”, 二是建立“共同愿景”。改善“心智模式”就是在解决熟悉和实际工作过程中摒弃旧的思维方式打破不合时宜的常规程序;确立“共同愿景”就是要确立统一的目标和一致的方向。所有参与主体拥有共同的价值观与使命感。学习贯彻“三个代表”重要思想和党的十六大精神的过程, 是全团同志在解放思想中“改善心智模式”、统一思想的过程, 也是进一步形成同心同德、团结奋进巨大力量的过程。高校基层团组织工作中的格式化, 思维方式上的重过程、轻实效, 重形式、轻内容等, 都影响着学校团建工作的创新, 假如不能够自觉地把思想熟悉从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来, 从对马克思主义错误和教条式的理解中解放出来, 从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来, 死抱着过去陈旧的、保守的、消极的东西不放, 高校基层团组织工作不能也不会有大的发展。当前, 高校学习型团组织在“共同愿景”的建立上, 要紧扣党的十六大的主题, 深刻理解历史和时代赋予我们团的庄重使命;深刻理解团领导人民建设中国特色社会主义必须坚持的基本经验;深刻理解全面建设小康社会的奋斗目标;深刻理解党的十六大对中国特色社会主义建设作出的战略部署, 努力使广大团员在实际行动上, 具有实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性, 具有执行团的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的自觉性和坚定性, 满怀信心地投身于改革开放和社会主义现代化建设的伟大事业, 更好地担负起开创中国特色社会主义教育事业新局面的历史重任。

工作的自主性授权。要敢于让每一名团员放手干, 当然要实施必要的控制。当一名团员被委以重任, 他会觉得这是团支部对他的信任、给他的机会, 他必须抓住这次机会并出色地完成任务, 来证实他的工作能力。授权, 有利于建立起一种通道, 让团员承担起一定的责任, 进行更为有效的双向沟通, 从而提高整个团支部和团员在同学中的影响力。授权, 能够形成紧迫感, 激发人的创造性, 因此每一个人都必须要担负一定的责任, 从而会促成整个团支部的积极的、富有活力的发展。构建共同愿景。共同愿景的建立有利于将全体团员紧紧团结在伟大的理想之下, 增强支部的凝聚力和鼓舞士气

参考文献

[1]叶志清.基于学习型组织理论的高校共青团工作模式创新[J].内蒙古师范大学学报 (教育科学版) , 2006 (11) .

[2]李贞涛.高校学习型共青团组织的思考与实践[J].山东干院学报, 2005 (2) .

3.团支部工作计划 篇三

面对企业改革发展不断深入的新形势，支部书记面临着新的挑战。一是支部书记队伍的稳定性受到挑战。支部书记不仅综合工作能力要强，而且要有坚定的信念和丰富的经验。这就要求支部书记必须长期积累经验，经受磨练，培养职业观念，因此在支部书记队伍建设上要保持稳定。二是支部书记的整体素质受到挑战。企业确定的任务目标十分繁重，支部书记必须担负起宣传动员、凝聚人心、文化建设、鼓舞士气等工作重任，为企业的持续快速健康发展提供强有力的思想和组织保证，这就对支部书记的整体素质提出了挑战。三是支部书记的工作方法受到挑战。与突飞猛进的信息化社会相比，支部书记的工作方法还比较单一，应用先进技术的意识还比较淡薄，需要进一步加强创新，勇敢接受先进技术的挑战。四是高标准的工作目标对支部书记的挑战。当前，支部创建推陈出新，支部活动深化细化，必然要求支部书记付出艰辛劳动，做出不懈努力。

“上面千条线，下面一根针”，要想成为一名合格的支部书记，需把握五个关键点：

一、用人格的力量感染人

“修身齐家治国平天下”，支部书记是职工思想的教育者、引导者，是支部和党员队伍的管理者，直接和“人”打交道，凭什么让人信服，怎样才能具有号召力，首先就得保证自己行得端、走得正，一心为公、决无私心;拿得起、放得下，勇挑重担，敢于负责。“其身正不令则行，其身不正虽令不行”。具备了高尚的人格，自然令人信服，说话自然有份量，号召力就高。

联系实际，高尚的人格有着具体的体现。一是体现在责任心上。干部责任心是工作的基础，要勇于负责，敢于负责。二是体现在公平待人、公正做事上。要抱着“一切为了工作”的宗旨，干什么都要出于公心，抛弃一切私心杂念，做到“一碗水端平”。三是体现在雷厉风行的工作作风上。说真话，办实事。要克服懒散思想，立说立行，坚决把工作抓起来，贯彻下去。要有始有终，有头有尾，任何工作都要有结果，有效果。四是体现在勤廉奉公、清白做人上。要常怀律己之心，抵制住不良风气的侵蚀，一身正气，两袖清风，树立清正廉洁的良好形象。五是体现在以人为本的管理方法上。对待员工不能简单地一罚了之、训斥责备，要善于做一人一事的思想政治工作，针对不同员工采取不同的教育管理方式。学会换位思考，把员工真正当成团队的一员对待，不能一味地以管理者的姿态凌驾于员工之上或站在员工的对立面。六是体现在团结协作的处事方式上。要坚决执行民主集中制原则，“三重一大”及职工关心的问题做到会议研究，集体决定，杜绝“一言堂”和个人主义。

二、完善的制度是管理的保障

“没有规矩，不成方圆”。没有制度的约束，个人行为就会失于监控，管理也会陷入混乱。面对繁重的生产任务，面对个性的职工群体，面对层出不穷的社会思潮，如何统一思想、调动积极性，如何凝聚人心、发挥主动性？单纯依靠现场督促、管理、检查是远远不行的，这就需要制定一套完善的规章、考核制度，将工作量化，将标准具体化。用制度管理，简化了工作程序，避免了不必要的纷争，达到事半功倍的效果。

一名称职的支部书记在以人为本抓管理的同时，必须学会运用制度去管人管事，让制度为自己的管理服务。但同时，在制度的运用中还必须明确两点内容：

一是制度是一个制定、落实执行、在实践中修正完善的理论上没有终点的过程。所以说制度没有“最好”，只有“更好”。在具体执行过程中要善于发现制度的“缺陷”，及时进行修订;要善于对各项制度进行归纳、梳理，保证制度各有侧重，互不抵触。

二是制度制定出来就是要去执行、去落实的，不能为了定制度而定制度，要依靠制度进行管理。“令行禁止”，按规章办事，一方面可以让职工意识到制度的严肃性，为今后各项工作的顺利开展打下基础;另一方面可以通过严格执行制度，理顺关系，促进管理。

三、在实践中提高能力

实践出真知。作为基层支部的管理者，即使有再丰富的管理方法，不了解、不熟悉生产的工艺、流程，不学习、不掌握先进的技术、装备，指挥生产就会脱离实际，成为空谈、空想，下达的任务命令也会让职工无所适从，更难保证日常任务的完成。集团公司干部大会上明确指出：“基层单位的管理者必须到现场去，到职工队伍中，听真话、看实情。”“减少基层干部‘拍脑袋、想方法’指挥的情况。”

深入现场，沉到基层，一是可以锻炼自己的实际工作，对日常生产中存在的问题通过亲身感受，及早发现，尽快解决;二是可以检验自己在管理上存在哪些不足之处，便于今后安排工作有的放矢，更加合情合理。三是可以在与基层员工的接触中，了解他们的真实想法，听取他们的意见和建议，使自己的管理更加趋于完善。

四、养成良好的學习习惯

我们的企业正处于大发展、大跨越的关键时期，要想紧跟时代的步伐，适应企业发展的需要，必须有终身学习的准备，养成良好的学习习惯，使自己的知识储备不断更新、丰富。学习先进管理经验，提高管理水平;学习政治理论知识，增强明辨是非的能力;学习企业安全生产规章制度，正确安排指挥生产;学习科学文化知识，提高理论水平;学习实际操作技能，丰富现场管理经验;关注时事新闻，拓宽视野，转变思维方式;学习与人沟通的技巧，擅长协调处理各类突发事件……

学习要有明确的目标，要做到学以致用;学习中要学会思考，将理论转化为工作方法;学习要坚持不懈，跟上企业发展的需要。

五、要有创新精神

创新是一个民族进步的灵魂。每一个人必须在创新中求发展、在创新中求生存。因循守旧、固步自封必将导致被淘汰。作为支部书记，不仅要求得自身的发展，更要带领团队走向成功。所以必须紧跟时代要求，具有创新精神。

4.团支部工作计划 篇四

高举邓小平理论伟大旗帜，以xx同志的“xxxx”重要思想为指导，全面贯彻党的xx大精神和《公民道德建设实施纲要》。在市教育局团委、校党支部的领导下，努力开拓，深入实践，提高教工团员的思想素质，增强敬业爱岗的意识，大力提倡创新精神和钻研精神，促进青年教师师德、师能的整体提高。发扬我校一贯具有的团结进取，蓬勃向上的团队精神，进一步发挥团组织的组织功能，为团员的成长、发展创造有利条件，促进团员教师专业发展。

二、工作重点：

1．加强团员的政治思想教育，提高青年团员的认识，确立“爱岗敬业、无私奉献”的职业道德，树立先进，弘扬正气，我们要在校党组织领导下，发挥团员教师在各项工作中的骨干作用。

2．继续开展青年教师的“师徒结对”活动，积极鼓励团员教职工加强学习，让更多的青年教师在工作中迅速成长起来，让团员青年在教育战线上焕发出更加灿烂夺目的光华。

3．继续开展“青年志愿者”活动，将此活动运行机制规范化、活动内容多样化、活动开展经常化，并自觉维护小山台附近街道卫生和组织好青年志愿者午间义务护校执勤。

4．配合好学校教科室、教导处的开展的各项教学工作，更新观念，争做“课改”的先行者，我们要让青年团员始终沿着素质教育的方向前进，立足课堂，积极的投入教育教学改革，理论联系实际，使自己的业务水平有较大的提高，为学校作出贡献。

5．配合学校德育处开展的“校园文化节”、“百名教师访千名家长”等活动。

6．配合学校工会、妇委，开展各项活动。

7．创造性地开展生动活泼的团组织活动，丰富团员教职工的业余生活，增强团组织的生机和活力，同时增强与校外团组织的联系，加强与社会的交流。

三、常规工作

（一）组织建设

1．团干部加强学习，不断提高自身素质。

2．实行团员例会制度，严格例会制度，按时出席团员会议，有事请假。

3．以“爱岗敬业、无私奉献”为准则，对团员进行肯定性、激励性评价。

4．开学初做好～团费的收缴工作。

（二）阵地建设

1．实行“师徒结对”工作。

2．做好“青年志愿者”工作，树立团员良好形象，使团员时刻成为青年教师的先锋。

四、每月工作具体内容

二月份

1．制定团支部～本学期工作计划，并向团员教师公布。

2．做好开学工作。

三月份

1．完成～团费收缴工作。

2．配合校妇委会开展 “三八”庆祝活动。

四月份

1．配合校大队部组织好学生开展社会实践活动。

2．组织开展“迎五四”团知识竞赛。

3．开展“百名教师访千名家长”活动。

五月份

1．评选校级“十佳青年”教师。

2．组织团员青年开展以爱岗敬业为主旨的“颂师德、铸师魂”演讲活动。

3．每名团员上好一节展示课，努力提高自身教学水平。

六月份

1．以团带队，配合校大队部，开展“校园文化艺术节”的活动。

2．丰富团员生活，开展文体娱乐活动。

5.团支部工作计划 篇五

国际交流系国贸班团支部工作计划

浙江机电学院国际交流系国贸班团支部工作将以邓小平理论和党的“三个代表”重要思想为指导，坚持“求真务实、深入群众”的原则，在大学的第一个学年度中，力争发挥团组织的先锋带头作用，深化团的自身建设，增强团组织的凝聚力，团结带领广大团员优异地完成学习任务，并在学习生活中不断地促进个人素质的提高。具体计划如下：

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照全面落实科学发展观的要求，以迎接党的十七大为契机，认真贯彻党的十六届五中全会和团十五届四中全会精神，以团的凝聚力建设为核心，强化活动、建设、服务三位一体推进学校共青团事业整体发展，巩固和扩大党执政的青年群众基础，团结带领我校团员青年为实践公信教育、积极构建和谐教育作出更大的贡献。

二、工作目标：

一个团员一颗星、工作事情抢头干、学习优异露锋芒、技能才艺多面手、不断提高成骨干。

三、工作举措：

（一）以先进的思想凝聚团员青年

1、深化理论学习活动。深入学习实践“三个代表”的重要思想，引

导团员、同学把学习贯彻“三个代表”重要思想同落实科学发展观和构建和谐社会主义社会的要求相结合，与树立良好的“学风、校风”相结合。通过组织团员青年认真参加学校活动、社会实践活动、公益活动、政治理论学习等不断加强对团员青年爱党、爱国、爱社会主义、爱校、爱学习的教育。

2、巩固增强团员意识主题教育，继续开展增强团员意识主题教育。把增强团员意识主题教育的成果落实到平时的学习、工作中。通过“学习、实践、反思”的形式，使每位团员明确自己所肩负的使命和职责，通过日常言行和活动来实践自己的承诺，通过经常的反思来认清自身的不足，以求更大的进步和更快地成长。在提高团员青年政治素质和理论修养的同时，为全力打造学习型团支部奠定基础。

（二）以坚实的基础建设激发团员青年

1、进一步完善团支部一系列工作制度：《团支部工作条例》、《团支部会议学习制度》、《团支部考评制度》、《团支部委员选举制度》等，进一步规范团支部的管理，激发团组织的活力和创新能力。定期开展组织生活和例会，认真做好各类常规工作。

2、不断充实完善共青团网页，及时传递团支部活动、工作动态，大胆展示我校团支部的魅力。

3、开展“爱心”活动，努力把这一活动做大（发动本班甚至是全院团员青年都参与进来），做实（确保活动的成效），做出特色（开展形

式多样的帮教助学，如：上门走访、定期谈心、学科辅导、同学互助等）。

4、坚持党建带团建，继续做好“推优”工作，壮大团员入党积极分子队伍，不断扩大党在青年中的政治基础，为党组织不断输送新鲜血液。积极创建“共青团号”，强化“共青团号”的内涵建设。

（三）以丰富的活动活跃团员青年

1、大力开展主题教育。以“五〃四”青年节，建党86周年纪念和长征胜利71周年等重大纪念日，积极开展以弘扬民族精神为主要内容的爱国主义教育活动和主题团日活动。不断提高本校团员青年的整体素质。利用工作之余，组织青年团员开展各类有益的活动。

五、进一步加强团的自身建设

1、完善工作制度，工作要有计划，有落实，有总结，开展情况有记载；

2、做好团费的收缴、管理和使用工作；

4、做好团组织的资料收集和档案管理工作；

综上，在今后的工作中，我团支部将继续坚持共青团工作的指导思想，严格按照共青团工作的总体要求，积极响应上级团组织号召，以科学发展观为指导，团结带领团员青年为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。

国际交流系国贸班团支部

团支部书记林函如

6.团支部工作计划 篇六

一、常规工作

1根据办公室的具体安排派干部到学工办1栋200值班，并积极与老师及其他部门人员联系

2每周二协助宿管中心进行劳卫监督，到1栋六楼通知大检查，协助他们搞好卫生

3积极协助其他部门完成相应的工作，

4每月24号之前交工作计划、工作总结及相关活动的策划到学工办

5每周召开部门内部会议，总结相关工作及部署相关工作

6干部严格按照宿舍末位淘汰制的规定，对总结负责的班级进行监督及传达相关信息

二、活动方面

xxxx年3月

1、召开本学期科创部第一次内部会议

由部长及干事轮流发言，发表自己对对上学期工作半年的工作心得，总结相关经验，改进其中不足之处，相互吸取经验和教训，并且分配相关任务及发展目标，更好的做好这一学期的工作

2、挑战杯作品收集与整理的后续工作 上学期我们开展了湖南城市学院第四届“挑战杯”大学挑战杯生课外学术科技作品竞赛的活动，按照个人负责考核制的规定，由各挑战杯小组的负责人负责收集自己负责的两到三个班级的挑战杯作品，其中包括论文和相关资料文献一并收集交至校团委进行评选 xxxx年4月

1、认真做好关于大学生研究性与创新性课题研究申报工作

科创部是兼顾科技创新与科技创业两种精神的部门，现在为了贯彻这两种精神，遵照上级指示，特举办这向研究性课题申报。

我们部门将联合其他有关部门组织大一至大四各班一同开展关于大学生研究性与创新性的课题研究。进行课题研究资料的收集活动，争取突破新型课题研究，为我院增添科技创新的氛围。

2、按例加强与与校科创部的交流，密切与他们的联系，加强工作交流，提高办事效率，确保消息的畅通。

每周去校团委办公室进行交流，掌握工作的最新动态，即使了解工作任务

xxxx年5月

1、举办湖南城市学院小型科技制作发明的比赛

以年级为小组进行科技制作发明，科创部干事担任评委，进行一个月的小发明制作比赛，评委根据作品的实效性有用性进行评比，然后进行评奖。并授予一定的奖励

2、开展为期一周的科技创业板报比美活动

以每个专业为小组，自行设计关于科技创业知识的板报设计内容应该有文字说明、图片说明等，最终根据各组创意的多少进行评定，予以奖励

xxxx年6月

举办这一学年最后一次科创部与其他各部门的大型联谊活动 大一这一学年的工作转眼就要结束，大一的干事也面临着换届的压力，也许很多干事都不能留在学生会工作，所以举办这次活动既有利于进一步加强与其他部门干事的联系，加深感情，也是对总结工作的一个重要回顾阶段

xxxx年7月

对4月份举行的研究性课题申报进行扫尾工作，对上交的资料进行整理，及时上交至学校进行修改和评定

三、其他方面

1、我部门各干事将严格遵守学校的规章制度，按照干部考核条例严格要求自己

2、不断的吸取经验和教训，弥补自己的不足，发扬自己的优点，不断提高自已的工作能力

3、加强部门内部的联系，不论是工作还是在生活学习上，我们都应该密切联系，相互关心，互帮互助

4、各干事将积极认真对待上级布置的任务

以上将是我们部门大致的工作计划，在下学期的工作中我们将认真贯彻落实以上计划，也将充实相关内容，认真总结上一学期的工作，为下学期的工作做好准备

7.IT时代党支部书记工作技巧 篇七

一、协调人际关系的艺术以及技巧

党支部书记要协调的人际关系是比较复杂的, 如果不能妥善处理他们之间关系的话, 就会影响党支部书记工作的顺利进行。我们可以充分的利用互联网技术, 建立一个沟通与交流的渠道。党支部书记可以通过网站, 与其上下级针对有关的问题以及解决的方法进行沟通和交流, 这在一定程度上会提高党支部书记办事的效率, 增进党支部书记与其上下级之间的关系。党支部书记还要协调同级及上下级党、政、工、团的关系, 我们的党支部书记要想加强与他们的沟通, 也可以充分利用互联网技术, 与他们针对一些问题进行交流以及商谈, 这都将极大地促进了党支部书记的工作。

我们都知道, 人际关系是提供信息、分享经验以及增进相互之间了解的一个十分重要的工具, 再加上现今互联网发达的技术, 因此我们可以更好地实现彼此的沟通与交流, 以此促进党支部书记的工作。我们通过互联网技术可以及时、全面、准确地来实现信息的传输、接收、交换等, 这大大的便利了党支部书记的工作, 并且在一定程度上可以有效地提高其工作的效率。党支部书记通过互联网实现了与大家的沟通, 我们可以趁此机会交流彼此不同的意见, 进行交流以及讨论, 争取达成意见一致, 这样就能够及时解决出现一些问题, 推动党支部书记的工作。

在企业中, 许多经济利益是相互牵连的, 因此在企业的内部会因为利益的分配而发生一些冲突和矛盾, 此时我们的党支部书记应该及时协调企业发生的问题以及冲突。党支部书记可以充分利用互联网的技术来查找相关的协调方法。在查找资料的同时, 党支部书记会对于企业内部的利益冲突有一个十分透彻的了解, 这对于党支部书记处理企业内部的利益冲突问题有十分积极地影响。

改善人际关系的技巧, 对于党支部书记的工作是十分的重要的, 党支部书记应该重视改善人际关系的技巧, 充分利用互联网技术加强自身的建设, 并且提高自己的领导水平。党支部书记可以充分利用互联网的资源, 查找一些于加强自身建设有利的资料, 丰富自己的知识, 加强自身的素质。除此之外, 党支部书记应该充分了解党对党支部书记的要求, 因此党支部书记可以在互联网上查找一些有关我们的党对于党支部书记的要求, 以此使得党支部书记养成良好的工作作风。

党支部书记要在工作上善于疏通渠道, 充分的提高自己的交往的水平。那么, 我们还要充分的利用互联网的技术, 在我们的党支部的网站上开展一个讨论问题窗口, 努力的建设一个可以平等的发言以及交流的平台, 这样就可以提高互相交往的广度以及深度, 很好的促进我们的党支部书记的工作。

二、组织好党支部活动的技巧

在组织党支部活动的时候, 党支部书记也应该掌握好组织党支部活动的技巧, 努力的做到用人有道。党支部书记在组织党支部的活动的时候, 要努力的发挥每个人的作用, 不能够把活动交给某个人, 这样才能够充分的调动全体工作人员的积极性以及主动性, 这样才能够促进党支部书记的工作。在组织党支部活动的时候, 我们应该把一些最新的关于组织党支部活动的信息提前通过互联网来有效的传达给大家, 以便于大家能够顺利的完成党支部活动组织的工作。在组织党支部活动的时候, 党支书记应该努力的在活动中给大家做个榜样, 努力的以自己的人格魅力让大家信服。那么, 党支部书记就要借助互联网技术来不断的提高自己的在党建方面的认识, 以及努力的提高自己在党支部活动方面的先进的意识, 这样才能够带领大家组织好党支部的活动, 努力的推动党支部活动的正常的进行和发展。

在组织党支部活动的时候, 党支部书记应该努力的抓住活动的重中之重, 对于那些在活动中出现的一些小的问题或者是无关紧要的问题, 就不需要花费精力去解决。在组织活动的时候, 针对在活动中不懂的问题, 党支部书记应该及时的去问其他的人。如果其他的人也不能够解决这个难题的话, 那么党支部书记就可以借助互联网上丰富的资源来搜寻自己的想要解决的问题, 这样就可以推动党支部活动的顺利的进行。在活动的过程中, 党支部书记应该坚持按照原则来组织活动, 尤其是在一些大的事情, 党支部书记一定要按照原则来处理, 否则的话, 就会影响党支部书记的正常的工作。

在安排工作的时候, 党支部书记一定要全面的去安排工作, 因为只有这样我们才能够保证各个方面的工作的顺利的进行和发展。在安排工作的时候, 党支部书记应该分清主次, 防止忽略了主要的工作, 从而影响党支部活动的正常的进行。在工作中一定要顾全大局, 从大处着手, 这样才能够事半功倍。

8.基层党支部工作考核评价研究 篇八

关键词：基层；党支部；工作考核；评价

基层党支部是党联系群众的桥梁和纽带，是开展党的活动、完成党的各项任务的最基本单位，是党的思想工作的最前沿阵地。开展党支部工作考核评价，有利于加强党的领导和促进党组织工作创新；有利于加强基层党组织建设，进一步发挥党支部的创造力、凝聚力和战斗力；有利于发挥党员的先锋模范作用，保持和不断加强党员先进性。

一、基层党支部考核评价所应遵循的原则

1.遵循实事求是、客观公正的原则

基层党支部在开展工作考核评价的过程中，必须从实际出发，坚持客观公正，保证程序规范，力求考准考实，实事求是地保证考核结果的全面、客观、真实和准确。同时，还应当通过进一步加强对考核评价过程的管理控制，突出这一过程的系统性建设和综合性考评，真正做到考核结果实事求是，党员群众信服满意，这样才能够推动工作的积极与有效。

2.遵循系统规范、开拓创新的原则

基层党支部工作考核评价制度的建立和完善，要将党建工作考核同其他考核相结合，从而构建考核工作的长效机制，促进基层党支部工作考核评价的规范化、制度化、科学化。根据支部自身的工作任务和改革发展的实际要求，坚持与时俱进、开拓创新，以改革的精神研究和应对遇到的新情况，将之运用到新问题的解决，并总结所取得的新经验。在考核评价工作中，创新方法、完善机制、拓展领域，不断在实践中研究和探索，力求考核评价工作科学合理、切实可行，保证党的基层组织和党员队伍始终充满生机活力。

3.遵循内容细化、标准量化的原则

在内容细化方面，党支部工作考评内容在结合实际的基础上，体现和符合工作实际，提炼规定动作并鼓励特色创新。根据基层工作的实际，进行考核评价的内容可从领导班子建设、支部基础建设、党员教育管理、干部人才队伍建设、党员作用发挥、组织发展、群众工作效果等方面展开。在此基础上，进一步细化工作内容，并将之分解成各项具体工作。在标准量化方面，基层党支部工作考评需要探索“定性、定量、定向”的评价模式。一是要坚持数量与质量的统一，在定性基础上加大定量考核的力度；二是要着重实施关键点的考评，结合支部自身实际，适时制订党支部工作的关键控制点，着重进行考评；三是设置既有减法又有加法的打分指标，既要注重上级规定的落实，也要鼓励进行创新实践。

4.遵循注重实效、奖惩分明的原则

基层党支部开展工作考核评价，必须注重与当前现行有关政策的衔接和协调，力求考核评价方式方法的简便易行，不断增进考核评价的科学性、针对性和实效性。在注重实效的同时，也注重对考核评价结果的奖惩。在基层党组织评先评优、职级待遇、任用选拔方面，将考核评价结果作为重要的依据，从而将考核评价的激励作用有效地凸现出来。

二、基层党支部工作考核评价所要处理的问题

立足于工作实际基础上的行之有效的党支部工作考评体系，必须是内容、程序、方法和效果上的有效统一，共同解决“考评什么”、“怎么考评”、“考评效果”的问题。

1.考评目标是首先要解决好的问题

评价党支部工作的基本依据是考评目标。从整体上讲党支部工作的根本目标是：推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织。但具体来说，基层党支部工作考核目标则应是动态的，需要通过考核评价和纵横比较，查找不足与所存在的问题，发现并改进工作中的薄弱之处。

2.考评主体是首先要明确的问题

在基层党支部的工作中，组织部门长期以来，既扮演则裁判员的角色，同时自身又是教练员、运动员。对这一状况的扭转，就牵涉到考评主体的问题，所以必须积极有效地扩大考评工作的参与面，既体现工作的专业性，同时又注重评价的客观和全面。

3.考评内容是首先要确定的问题

基层党支部工作在党的事业的最前沿阵地，建立基层党支部工作考核评价体系，就是要求必须将基层党支部工作的目标、任务、内容、标准等纳入到考评内容之中，并加以量化，在以评价的形式确定下来。

4.考评方法是首先要研究的问题

大量的调查研究反映，基层党支部工作考评离不开具体的量化标准，但是单纯依靠数据，则又容易助长搞表面文章的风气。因此，研究并制定科学规范的考评办法非常必要，需要具体地对评价模式、考核程序、考核权重等做出规定。

5.考评结果运用是必须要落实的问题

考评的目的是为了更好地促进基层党支部建设和发展。因此，要将考评结果与组织的职级、选拔等有机衔接，从而构建考核工作的有效闭合，形成良性机制。

三、基层党支部工作考核评价的策略

1.构建完善、系统的考评目标体系

考评目标体系是考核党支部工作的基本原则和依据。具体来说，基层党支部工作考评目标应当包括五个方面的内容。一是党支部工作是否受到上级党组织的重视。党支部在日常工作中是否将抓党建、带队伍、促发展作为重要组成部分，党支部的活动经费和活动时间是否得到保证。二是支部党员队伍的素质是否获得提高，党员的理想信念是否坚定，党员的理论水平和工作能力通过组织学习和实践锻炼之后是否得到提高。三是支部党员的工作作风的转变。党员依法行政意识是否得到不断增强，严格依法办事的自觉性是否不断提高；党支部联系群众和服务群众的制度是否落实，是否切实解决关系群众切身利益的突出问题；以及会风文风、办事效率、廉政建设和反腐败工作的成效等等。

2.建立多元化、规范化的考评方法体系

考评方法的定量化程度越高，考评结果就越客观准确，对支部建设的细节工作的指导性就越强，党员在日常工作中也能更加清楚如何要求自己怎么样完成哪些工作。建立多元化、规范化的考评方法体系，可以采取以下策略，一是适当开展互相评价，在组织内部开展互相评价，是支部更广泛地参与到考核评价工作之中，促进考核评价工作公正公平；二是开展日常考核评价，采取定期评价与日常评价相结合，对支部工作的情况进行日常抽查、考核和评价。要多使用突击考核，逐步改变考评事先通知的做法，避免“造假”，维护考评的公正与严肃。三是建立公开透明的考核结果公布体制，形成良性互动的考评良好局面。对于考核评价的结果，应通过采取在支部大会、内网公告等多种形式进行公布，公开接受群众的监督与批评，不断督促改进工作。鼓励先进、鞭策落后，使支部和党员个人及时了解自身的优点与不足，在组织中营造“比、学、赶、帮、超”的良性互动的氛围。

3.構建持续化的考评结果运用体系

对考评结果运用的好与坏，将直接影响到基层党支部工作考核评价的整体成效。可以通过在实施目标考核中，将考评结果与经济奖惩、评先评优、干部使用等有机衔接起来。积极在日常评价和年终评价中挖掘和推广好的工作方法，充分运用考评结果，不断改进工作中的不足。对于考评结果为优秀的，应给予通报表彰和奖励等各种形式的激励；对于考评结果排名拖尾的，也应制定措施并严格执行问责机制。通过探索各种行之有效的方式，将考评工作与推进基层党支部民主建设、作风建设等有效结合起来，实现考评工作与党支部各项工作相互促进。将考评结果作为支部工作实绩评定的重要内容，作为评选先进的重要依据，作为干部选拔任用、奖惩的量化根据，以此构建持续化的考评结果运用体系。并应对在考评中发现的优秀工作方法的推广落实，或者存在的问题的解决制定具体的实施方案，不断跟进检查实施情况，将检查结果列入新一轮的考核工作当中去，从而形成基层党支部工作考核的良性循环。

四、结语

总结而言，通过统筹考虑、精心策划，不断梳理基层党支部工作考评的重点难点，扩大考评参与面，建立健全党支部工作考评体系，有助于实现基层当的工作的科学化和规范化，对于促进党支部建设全面进步、协调发展具有重要的牵引和导向作用。

参考文献：

[1]王小军.基层党组织加强社会管理要实现“四个创新”.理论探索，2011（6）

[2]张俊峰.构建领导干部考核评价体系的思考.人民论坛，2010（17）

[3]杨涛.浅谈建立企业基层党支部工作考核评价体系.科技创新导报，2012（24）