系统集成项目管理工程师练习七

系统集成项目管理工程师练习七（12篇）

1.系统集成项目管理工程师练习七 篇一

七年级上册生态系统练习题精选

1.群落的演替可分为初生演替和次生演替，以P代表群落的总生产量，以R代表群落的总呼吸量，下列有关说法正确的是

A.火灾后的森林依次出现杂草、灌木林、乔木林，先发生初生演替，后发生次生演替

B.群落的结构受到干扰或破坏与群落的演替无关

C.P/R比率可以作为表示群落演替方向的一个优良指标

D.当P/R接近或等于1，说明群落中的能量或有机物收支平衡，群落演替不再进行

2.在分析种群年龄特点时，可将种群分为生殖前期(甲)、生殖期(乙)及生殖后期(丙)三个年龄层，比较这三个年龄层成员数量在种群中所占的比例，下列哪一选项最可能是濒危物种的种群

A.甲>乙>丙B.甲>乙=丙C.甲=乙=丙D.甲<乙<丙

3.数据监测显示，某地目前已提前进入第四次人口出生高峰期，2006年、2007年的人口自然增长率由2005年的7.02‰升至2007年的7.3‰，2008年预计为8‰。下列叙述不正确的是

A.控制人口数量的关键是控制人口的性别比例

B.人类生存的环境阻力随人口数量增多而增大。

C.由以上数据可以推知，年龄组成应为增长型

D.自然界人口数量不可能无限增长。某地人口大量增加，既与出生率上升有关，也与迁入率高有关

4.下面的甲图表示某生态系统的能量金字塔，P为生产者，Q1为初级消费者，Q2为次级消费者;乙图是将甲图中各营养级所含有的能量进行分类剖析。乙图中a、a1、a2表示上一年留下来的能量(假设它不被下一营养级利用)，e、el、e2表示呼吸消耗量。

分析正确的是

A.乙图P中的c表示流入Q1的`能量

B.P是生产者，Q1的个体数一定少于P

C.每年流入这个生态系统的总能量为a+b+c+d+e

D.乙图Q1中的b1可表示流入分解者的能量

5.在一固定容器内用液体培养基培养肺炎双球菌并测定其种群数量变化，结果见下图。其中在a点时向培养基中添加了一定量的青霉素。下面对该菌种群数量变化的理解正确的是

A.c～d段菌体数量不再增加，这与使用青霉素有关

B.a～b段种群中抗青霉素基因的基因频率变化最大

C.d点开始出现的变化说明d时一定是再次加入了青霉素

D.曲线从b点到d点主要体现了青霉素对肺炎双球菌的选择过程

2.系统集成项目管理工程师练习七 篇二

1 完善基础“实打实”

(1) 联动防范。成立以所长为第一责任人、副所长主抓业务、各班组具体实施的相应组织机构, 细化实施方案, 深入开展管理问题排查工作, 制定整改计划, 责任到人、措施到位。

(2) 整章建制。结合“大检修”“大营销”专业标准, 建立健全了一套符合现行管理要求的制度。编写《疑难电费处理办法》《低压线路抢修管理办法》《痕迹化管理办法》等, 并不断进行提炼与更新。绩效管理已形成完善体系:班组长在月度总结中对班员表现点评后, 提交绩效表至效能监察小组;效能监察小组对结果进行核实, 每月3号公布上月绩效结果;三日内员工确认无误后提交所务会;所务会进行按劳分配。

(3) 纵横结合。横向与先进所进行对比, 找出差距, 提炼精华;纵向在全体员工中试行“个人业绩同业对标”, 发挥典型引领、标杆示范作用, 在员工中掀起“比、学、赶、超”的良好氛围。

2 专业管理“点对点”

(1) 生产管理延伸, 安全强基固本。一是通过县公司、所周例会和班组早会制度等形式安排工作, 做到生产活动调控到位;二是根据运维情况编制年度大修、技改和月度检修计划, 做到计划检修执行到位;三是严格执行现场把关制度, 把关人与负责人同进同出, 现场工作痕迹化管理和安全责任共同承担;四是明确所内各级安全责任人必须对所有的工作现场进行稽查, 做到安全稽查监督到位;五是细化落实线路、设备、台区的设备运维工作, 推行设备主人制;六是推广PMS系统运用, 实施设备台账、缺陷搜集、检修消缺、工作票办理等运检业务全部在PMS系统内流转;七是通过张贴安全警示标语、利用广播和宣传车等宣传安全用电常识;八是根据农村用电规律, 分季节开展重点工作, 增强工作的计划性和主动性。

(2) 营销管理精细, 效益持续提升。一是将县公司下达的年度经济指标分线路、台区按月分解到每一位员工, 与员工签订《营销目标绩效合约书》, 实行月度考核;二是规范工作流程, 各类工单做到“内转外不转”;三是依法治企, 严格按照政策要求开展用电报装手续审批工作, 对不合规定的部分会同国土、工商、税务等部门一起共同进行执法;四是设立独立的三级表库, 按年度上报轮换、业扩表计需求计划, 并做好台账和领用记录;五是封印专人保管、专柜存放, 严格做到领用记录、装拆工单、系统内部保持一致;六是推广集抄技术, 所辖112个集抄台区上线率和采集率均达到100%;七是加大营销异常、差错、违章等现场稽核力度, 对关键岗位及违章易发点进行提醒监督, 严格责任追究, 并形成营业普查、跟班稽查及反窃查违的常态机制。

3 优质服务“面对面”

“绿色卫士小分队”是供电所自创的服务品牌, 针对花木种植的特点, 将经过花木田的电杆尽量升高, 将裸导线换成绝缘线, 还制作一批带剩余电流动作保护器、三相插座、可移动的临时表箱, 专供花农租用。

“共产党员服务队”将办公场地“搬进”已实行两电分离的企业单位, 方便客户办理新装业务;建立特殊服务对象档案, 详细记录服务项目, 定期上门服务;队员工作时随身携带笔记本, 把客户的意见及建议记录下来, 并做到件件有答复。

农村“三伏”农忙、冬灌及春节期间用电能量大, 供电所在这三个时段开通绿色通道, 简化报装流程, 同时加强巡视和维护力度, 配备应急用电设备, 及时处理用电故障, 让农户切实感受到“亲情电力, 幸福民生”。

4 信息建设“点带面”

建成六大智能模块:一是G网台区实时监控与远程操作, 实时采集数据信息, 并实现远程停送电;二是实时监视抢修车辆的行驶路线和位置;三是单兵监视监控作业现场, 进行语音对话, 及时制止违章行为;四是集抄采集, 强化表码实时抄录、线损分析、实时算费等功能;五是服务窗口视频监视, 确保营业厅和各营业网点的服务状况随时在控、能控;六是PMS后台与作业信息监察, 对运检专业基础资料、缺陷收集、工作票办理、日早会录音等进行提醒和督促, 及时发布作业信息。

3.系统集成项目管理工程师练习七 篇三

1《危险化学品安全管理条例》规定，危险化学品事故应急救援预案应当报( )负责化学品安全监督管理综合工作的部门备案。

A.县级以上地方各级人民政府

B.设区的市级人民政府

C.省级人民政府

D.国务院

参考答案： B

2生产经营单位名称、法定代表人或者主要负责人发生变化的，在发生变化之日起( )

日内进行申报。

A.10

B.15

C.20

D.30

参考答案： B

3根据我国工作场所有害因素职业接触限值有关标准，职业接触限值分为( )四类。

A.时间加权浓度、短时间浓度、最高浓度和超限倍数

B.平均浓度、时间加权平均浓度、短时间接触平均浓度和最高浓度

C.平均浓度、短时间接触浓度、瞬间接触最高浓度和最高容许浓度

D.时间加权平均容许浓度、最高容许浓度、短时间接触容许浓度和超限倍数

参考答案： D

4统计表制表原则是( )。

A.重点突出，简单明了，主谓分明，层次清楚

B.比较分类资料各类别数值大小

C.分析事物内部各组成部分所占比重(构成比)

D.描述双变量资料相互关系的密切程度或相互关系的方向

参考答案：A

5技术设备属于预警评价的( )指标。

A.人的安全可靠性

B.安全管理有效性

C.生产过程的.环境安全性

D.机(物)的安全可靠性

参考答案： B

6施工现场发生安全事故后，首先应该做的工作是( )。

A.进行事故调查

B.对事故责任者进行处理

C.编写事故调查报告并上报

D.组织抢救，防止事故扩大，减少人员伤亡和财产损失

参考答案： D

7常用于衡量疾病的发生，研究疾病发生的因果关系和评价预防措施效果的职业卫生统计指标是( )。

A.患病率

B.病死率

C.发病率

D.粗死亡率

参考答案： C

8重大事故的应急救援工作危险性极大，在编制应急预案时必须对应急人员自身的安全问题进行周密的考虑，明确( )，保证应急人员免受事故的伤害。

A.应急信息的审核和批准

B.现场警戒和交通管制

C.紧急撤离应急人员的条件和程序

D.危险物质泄漏控制

参考答案： C

9运用系统原理的( )，(环球网校安全工程师频道为您整理)要求企业管理者在制订整体目标和进行宏观决策时，必须将安全生产纳入其中，在考虑资金、人员和体系时，都必须将安全生产作为一项重要内容考虑。

A.动态相关性原则 B.整分合原则 C.反馈原则 D.封闭原则

参考答案： B

10劳动者接触二氧化硅粉尘浓度符合国家卫生标准的，在岗期间健康检查周期为( )。

A.每1年1次

B.每2年1次

C.每3年1次

D.每4年1次

4.系统集成项目管理工程师练习七 篇四

A.隐患排查措施

B.安全协议的签订

C.安全技术措施计划

D.危险源的辨识方法

答案：C

2.1979年国务院批转劳动总局、卫生部颁布的( )，对编制安全技术措施计划提出了明确具体的要求。

A.《安全技术措施汁划项目总名称表》

B.《关于加强有计划改善劳动条件工作的联合通知》

C.《高危行业企业安全生产费用财务管理暂行办法》

D.《关于加强厂矿企业防尘防毒工作的报告》

答案：D

3.下列属于对评价机构和评价人员要求的是( )。

A.应自主选择具备相应资质的安全评价机构按有关规定进行安全评价

B.安全评价机构、安全评价人员应真实、准确地做出评价结论，并对评价报告的真实性负责

C.应为安全评价饥构创造必备的工作条件，如实提供所需的资料

D.应根据安全评价报告提出的安全对策措施建议及时进行整改

答案：B

4.安全评价管理中，安全评价机构条件核查不包括( )。

A.材料核查

B.现场核查

C.许可审查

D.会审

答案：C

5.安全评价工作过程形成的成果是( )。

A.安全预评价报告

B.安全评价报告

C.安全现状评价报告

D.安全验收评价报告

答案：B

6.安全预评价报告的要求为( )。

A.是安全评价-作过程形成的成果

B.载体一般采用文本形式，为适应信息处理、交流和资料存档的需要，报告可采用多媒体电子载体

C.列出有关的法律法规、标准、行政规章、规范、评价对象被批准设立的相关文件及其他有关参考资料

D.安全预评价报告应全面、概括地反映安全预评价过程的全部工作，文字应简洁、准确，提出的资料清楚可靠，论点明确，利于阅读和审查

答案：D

7.对安全操作规程类规章制度，除每年进行审查和修订外，( )应进行一次全面修订，并重新发布，确保规章制度的建设和管理有序进行。

A.每1～3年

B.每2～4年

C.每3～5年

D.每4～6年

答案：C

8.交通运输、建筑施工、危险化学品、烟花爆竹等行业或领域从事生产经营活动的企业风险抵押金存储标准，中型企业不低于人民币( )万元。

A.30

B.100

C.150

D.200

答案：B

9.事故预警管理系统同企业内部其他职能系统的关系由( )方式所规定。

A.“组织设计”

B.“组织运行”

C.“日常监控”

D.“组织准备”

答案：B

10.在预控对策中，( )环节所确立的运行方式与对策库，既是预控活动各环节所共享的，也是整个预警系统所共享的。

A.日常监控

B.组织准备

C.事故管理

D.体系建立

5.系统集成项目管理工程师练习七 篇五

A.安全生产重于泰山

B.安全第一、预防为主

C.管生产必须管安全

D.安全第一、重在预防

答案：B

2 安全生产管理的目的是减少、控制危害和事故，尽量避免生产过程中由于( )所造成的人身伤害、财产损失以及其他损失。

A.管理的缺陷

B.违章

C.事故

D.危险

答案：C

3 事故隐患指现存系统中( )的物的危险状态、人的不安全行为及管理上的缺陷。

A.存在

B.可导致事故发生

C.经过评估

D.不容忽视

答案：B

4 从现代安全管理的角度出发，( )对策是安全管理工作者的首选。

A.安全技术

B.安全教育与安全管理

C.安全教育

D.安全管理

答案：A

5 下列不属于系统原理中的原则是( )。

A.整分合原则

B.动态相关性原则

C.本质安全化原则

D.封闭原则

答案：C

6 ( )是通过采取技术和管理手段使事故发生后不造成严重后果或使后果尽可能减小;通过采用技术和管理手段使事故不发生是( )。

A.事故控制、安全生产

B.事故预防、事故控制

C.劳动保护、事故预防

D.事故控制、事故预防

答案：D

7 安全生产管理的目标是减少、控制危害和事故，尽量避免生产过程中由于( )所造成的人身伤害、财产损失及其他损失。

A.事故

B.危险

C.管理不善

D.隐患

答案：A

8 下列不是我国目前实行的安全工作体制。

A.政府检查

B.国家监察

C.地方监管

D.企业负责

答案：A

9近年来，我国一些企业在安全生产中，引入了“( )”的管理理念，建立了系统化、科学化的职业安全健康管理体系。

A.以人为本，持续改进

B.安全第一，预防为主

C.事故预防与控制

D.系统管理

答案：A

10 危险是指系统发生不期望后果的可能性超过了( )。

A.安全性要求

B.可预防的范围

C.制定的规章制度

D.人们的承受程度

6.系统集成项目管理工程师练习七 篇六

应该充分认识体育教学是一个身体练习多、动态活动多、集体形式多、人际交往机会多的过程。体育与健身的作业练习设计要有助于学生体育素养的全面发展,注意引导学生积极参与合作学习,培养自觉锻炼的习惯,并提出遵规守纪的要求,培养学生克服困难的意志和良好的思维品质,培养自我保护的意识和行为能力,获得人际交往与合作探究的体验,形成爱集体、守规则、竞争进取、勇于挑战的良好品质。

一、体育与健身作业的设计应以教材为参考,与实际需要相结合

作业的设计应以教材为主要参考,结合体育与健身的实际需要,充分挖掘其教育性,注意让学生掌握跑、跳、掷等健身或运动项目的基础知识、基本技能和方法,学会选择适合自己的健身方法和手段进行练习。注意让学生在作业练习的过程中知道合理安排运动负荷,发展力量、速度、耐力等体能,增强体质,积极参与并乐于组织健身实践活动。

二、要根据学生的年龄特点科学布置作业练习的目标与任务

要关注学生对达成体育与健身学习目标过程中的不同基础,尊重学生的成长规律布置练习任务。如小学阶段应改变单一项目的重复练习,采取诸如韵律活动与队列队形等相结合的方式,培养其兴趣;初中阶段则应优先发展速度、灵敏等体能练习;高中阶段应加强力量、耐力等体能性练习。对不同学段的学生,关于跑、跳、掷等基本运动练习的要求也不同,对体能、健身技能、健身参与、自我健身能力和情意表现等要求可逐步提高,使作业练习体现针对性和有效性。

三、体育作业练习的实施要注意合理性和有效性

要结合学生的实际和教学内容的要求,讲究教学机智,注意采用不同而有效的练习方法和组织形式,注意关爱体育学习能力较弱的学生,提供适合这类学生的作业练习,体现对不同学生学练兴趣的培养与引导,健身兴趣的激发与保持。教师应根据作业练习的类型与要求,科学、合理地组织学生,包括男、女分组等形式组织教学,让各类学生在练习中“动”得充分,“动”得有效,使课堂练习活动与体育课程改革相匹配。

四、要注意各种作业练习的合理搭配

注意使作业练习有合理的练习密度、运动强度,体现科学健身;同时注意将跑与跳、跑与掷、跳与掷、基本运动与队列队形、健身项目与运动项目等内容有机组合,使体育与健身的作业练习生动活泼;要引导学生通过作业练习养成自主锻炼的习惯和良好的生活方式。

7.七年级比喻练习 篇七

一．判断下面的句子是不是比喻句，是的画对号，并指出比喻的类型，不是的画错号。1.她瞥了那人一眼，嘴撇得像个菱角。（）2.认识美的本能是上帝给我们走进天堂的一把钥匙。（）3.奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。（）4.不能让这些充满暴力的漫画毒害我们的幼苗。（）5.张大哥的全身整个儿是显微镜兼天平。（）6.“老师就像我们的妈妈一样（）

7.他只是摇头，脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。（）8.那少女的心就好似秋天绵绵的细雨，久也晴不起来。（）9.这人很面熟，好像在哪儿见过。（）10.忧愁，像蛛网似的，紧紧缠住了她。（）

11.这意外的失败，使同学们一个个犹如霜打的树叶子，霎时无精打采地蔫了下来。（）

12.十个被鲜血浸泡的手指头肿的变成了大熊掌。（）

13.砰“一声，郎平的一记重扣，激起了全场经久不息的欢呼声和鼓掌声，像海涛击岸，像山洪爆发，像飞瀑倾泻。（）

14.闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿（）15.山间的云雾构成了一幅精妙的山水画。（）16.天上张挂着灰色的幔（）

17.落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿。（）18.他还是像过去一样喜欢打乒乓球（）19.“你骗谁，像你这样的大官会没有钱？”（）20.珊迪听了，目不转睛地看着我，好像表示感激。（）

21.辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。（）二．赏析下面的修辞手法

1.根鸟可以清清楚楚地看到这只鹰了：它像清寒的春风中的最后一团晶莹的雪。

2.桥的桥洞成弧形，就像虹。

3.转了一所新学校，这是他上初中以来的第三个学校。第一堂课上了几分钟倦意就来了，他把书竖放着放在课桌上，趴着睡着了。过了一会儿，一声刺耳的鼾声从他书后传了出来。这个声音如一块石子扔进了平静的湖里，课堂里一下子像开了锅。

4.我坐在她的后车座上，吃着香甜的红薯，第一次觉得，她的脊背原来是一片最温暖的山坡，只是我走了那么久，才从背阴处看到那一片温情的阳光。（节选自《看见一片温暖的山坡》）

5.她卖了多少书？怎么忙过来的？没有人说的清。人们只知道，书架上的书越来越丰富，进出书店的人换了一拨又一拨，她的额头和眼角也已渐渐刻上细细的皱纹。可她那一双眸子却依然如秋日潭水般清明。几十年来，人们从她那传神的眸子中读出的满是善良、真诚。正因为这样，那些赶集的老婆婆们不买书也会走进店来，歇乏，拉家常，向她讨水喝。有时，她们也会大把大把地掏出鲜枣、红果，强留在柜面上。（节选自《孩子和书》）

6.狗慢慢地逼近它。忽然，从附近一棵树上扑下一只黑胸脯的老麻雀，象一颗石子似的落在狗的嘴脸眼前——它全身倒竖着羽毛，惊惶万状，发出绝望、凄惨的吱吱喳喳叫声，两次向露出牙齿、大张着的狗嘴边跳扑前去。它是猛扑下来救护的，它以自己的躯体掩护着自己的幼儿。（节选自《麻雀》）

一．判断下面的句子是不是比喻句，是的画对号，并指出比喻的类型，不是的画错号。1.她瞥了那人一眼，嘴撇得像个菱角。（）2.认识美的本能是上帝给我们走进天堂的一把钥匙。（）3.奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。（）4.不能让这些充满暴力的漫画毒害我们的幼苗。（）5.张大哥的全身整个儿是显微镜兼天平。（）6.“老师就像我们的妈妈一样（）

7.他只是摇头，脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。（）8.那少女的心就好似秋天绵绵的细雨，久也晴不起来。（）9.这人很面熟，好像在哪儿见过。（）10.忧愁，像蛛网似的，紧紧缠住了她。（）11.这意外的失败，使同学们一个个犹如霜打的树叶子，霎时无精打采地蔫了下来。（）

12.十个被鲜血浸泡的手指头肿的变成了大熊掌。（）

13.砰”一声，郎平的一记重扣，激起了全场经久不息的欢呼声和鼓掌声，像海涛击岸，像山洪爆发，像飞瀑倾泻。（）

14.闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿（）15.山间的云雾构成了一幅精妙的山水画。（）16.天上张挂着灰色的幔（）

17.落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿。（）18.他还是像过去一样喜欢打乒乓球（）19.“你骗谁，像你这样的大官会没有钱？”（）20.珊迪听了，目不转睛地看着我，好像表示感激。（）

21.辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。（）二．赏析下面的修辞手法

1.根鸟可以清清楚楚地看到这只鹰了：它像清寒的春风中的最后一团晶莹的雪。? 【赏析】这一句出现在小说的第一幕场景中，根鸟在遇到了一只白色的鹰，这只鹰一副王者气派。白鹰在小说中是理想之地的象征之一。且看这个比喻，运用比喻的修辞，将鹰的毛色比喻为白雪，生动形象写出了鹰的羽毛之白，带有王者气派。晶莹表明纯洁、高雅，最后一团透着无比的珍贵。此喻重在色似，晶莹的雪给人印象至深，整部小说的高雅格调泠然峭立。2.【例句】：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。【作用分析】：以虹的形状比喻石拱桥的桥洞，形象生动地写出石拱桥形式优美的特点，引起人们美的联想。

3.又转了一所新学校，这是他上初中以来的第三个学校。第一堂课上了几分钟倦意就来了，他把书竖放着放在课桌上，趴着睡着了。过了一会儿，一声刺耳的鼾声从他书后传了出来。这个声音如一块石子扔进了平静的湖里，课堂里一下子像开了锅。（节选自《说明书》）

”

答案详解：品味这个句子同样要先看它的手法，这个句子运用了比喻的修辞，把声音比作了石子，把课堂比作锅。根据上文的内容，这是一个调皮捣蛋的学生在课堂上的破坏。它外在相似在于他的刺耳鼾声引起的骚动情状和石子击破湖面、与开水开锅的翻滚的情态；内在相似点是影响很大，从“刺耳”，“平静”和“开了锅”可以看出。这个句子即形象生动地写出了该生的鼾声影响了课堂，也印证了上文“他”是小事不断总写检查的惹事生非的学生，并为下文老师让“他”写说明书做铺垫。4.我坐在她的后车座上，吃着香甜的红薯，第一次觉得，她的脊背原来是一片最温暖的山坡，只是我走了那么久，才从背阴处看到那一片温情的阳光。（节选自《看见一片温暖的山坡》）把妈妈的脊背比作山坡，形象生动地写出了妈妈给我的温暖，更突出了我对妈妈的依靠，和一副温情的母女图。

答案详解：此时“我”对妈妈的误解消除了，更多的是对妈妈新的认识和“我”内心的惭愧，更是有这样的妈妈而幸福骄傲。所以当“我”像往常一样坐在妈妈的车座后，才会感觉妈妈的脊背像山坡一样温暖，这是外在的相似点；妈妈的用心良苦和妈妈对“我”的爱更是像阳光一样给了“我”温情和依靠，这是内在的更有味道的特点。这样的一个句子作为文章的结尾，更是点明了中心，勾画了一副带着浓浓的温情的母女夜行图。

5.她卖了多少书？怎么忙过来的？没有人说的清。人们只知道，书架上的书越来越丰富，进出书店的人换了一拨又一拨，她的额头和眼角也已渐渐刻上细细的皱纹。可她那一双眸子却依然如秋日潭水般清明。几十年来，人们从她那传神的眸子中读出的满是善良、真诚。正因为这样，那些赶集的老婆婆们不买书也会走进店来，歇乏，拉家常，向她讨水喝。有时，她们也会大把大把地掏出鲜枣、红果，强留在柜面上。（节选自《孩子和书》）

比喻 形象生动地写出了她眸子的清明和她的善良和真诚。

答案详解：这个比喻句把她的眸子比作潭水，在句中直接有形似的特点即“清明”，根据全文对“她”这个人物形象的描写，以及本段的情节，作者把她的眸子比作秋日的潭水，更是对她的精神品质的一种赞美，即后面句中写到的“人们从她那传神的眸子中读出的满是善良、真诚。”所以“善良和真诚”是神似，亦是人物的品质，表达了作者对她的崇敬。6.狗慢慢地逼近它。忽然，从附近一棵树上扑下一只黑胸脯的老麻雀，象一颗石子似的落在狗的嘴脸眼前——它全身倒竖着羽毛，惊惶万状，发出绝望、凄惨的吱吱喳喳叫声，两次向露出牙齿、大张着的狗嘴边跳扑前去。它是猛扑下来救护的，它以自己的躯体掩护着自己的幼儿。（节选自《麻雀》）

文中把麻雀比作石头，形象生动地写出了麻雀飞得很快，冲力很大，表现了麻雀的勇敢和伟大的母爱。

8.《练习七》 之三 篇八

⒈激趣导入

⑴投影出示四张戏剧脸谱。

⑵同学们知道这是什么吗?仔细观察，它们各有什么特点?

⑶师述：我国的戏曲文化源远流长，博大精深，其中仅脸谱艺术就为人们所津津乐道，不同的胜谱表示的人物质形象也各不相同，今天我们就去作一个小小的探索。

⒉审题

⑴指名读题

⑵齐读

⒊指导

⑴读一读人物的名称，并和相关的脸谱相连。

⑵你能说说什么颜色的脸谱代表什么样的人物质性格吗?

⒋交流

关羽应和红色脸谱相连，代表忠勇。

包公应和黑色脸谱相连，代表正直。

秦桧应和白色脸谱相连，代表奸诈。

孙悟空应和猴脸相连。

⒌反馈

你连对了吗?

⒍你最喜欢哪个人物?讲讲有关这个人物的故事。

⒎评出“小小历史故事家”

(实小李红梅)

第二课时

一、读读背背

⒈审题，明确要求

指名读题

⒉要求生自读这8个词语，要读准字音。

⒊指名朗读词语，注意正音。

⒋大致理解这些词语的意思。

⒌齐读这8个词语。

⒍练习背诵。

⒎反馈。

二、练习

⒈审题，明确要求，指名读题。

⒉要求学生各自朗读这话，试着理解意思。

⒊请几名学生朗读这话。理解这话的意思。

⒋师小结：这话告诉我们要勤动脑、勤动手，做事专心，持之以恒。

⒌请同学们齐读这话。

三、写好钢笔字

⒈审题，明确要求。指名读题。

⒉指名读这3个字并组词。

⒊请同学们仔细观察田字格中这3个字的间架结构，特别是捺的写法。

说说捺为什么要写成点?

⒋师小结：在书写汉字时，这种笔画的变化叫“让位”，目的是避免呆板，让汉字显得更美观。

⒌请同学们描红、临贴。

师巡视指导。

⒍反馈。

(实小吴文芳)

第三课时

一、谈话激趣

同学们，今天非常高兴。老师知道那是因为你们的桌上有许多自己喜欢的图书、玩具。

二、练习读

过渡：那么，你们愿意别人也喜欢你们的东西吗?怎样才能令别人喜欢你们的东西呢?自己试着说一说。

⒈指名说。

⒉师小结：要使自己的.东西卖个好价，必须清楚、明白地说出自己东西的特点。

下面请同桌之间互相说说自己东西的特点，看谁能将自己的东西卖掉。

⒊师生共同.总结卖的注意点。

三、练习买东西

过渡：要想从别人那儿买到喜爱的东西，又该怎么说呢?

怎样才能了解别人的东西呢?买时应注意什么呢?

⒈小结买时注意点。

⒉师为买主，一生为卖主，示范练习。

四、举办班级小小展销会

过渡：同学们既会买东西又会卖东西了，那么我们就来开个小小展销会，展示一下自我，好吗?

五、师小结

在展销会中成交的请举手。看来，只要拥有一张能说会道的嘴巴，就一定能买到自己喜欢的东西，也一定能卖掉自己想要卖的东西。

(实小胡霞)

《练习七》教学设计之三

9.比武练习题(七) 篇九

（七）答案

一、单项选择题（共40题，每题0.5分，共20分）1.培育先进的文化价值理念，最基本的载体是（）

A、加油站员工

B、加油 站 C、全体员工

D、中高层管理人员

2．做班结时如果系统提示定点客户未勾兑,班结无法继续”要进行（）操作。

A．支付更正

B．定点客户交易匹配

C．定点客户缴款 D．重新班结

3．油罐容积表要做到一罐一表，容积表准确度应为（）。

A．±0.20% B．±0.30% C．±0.40% D．±0.50% 4．用量油尺直接测量加油站罐内液面到罐底的数值是（）。

A．空高 B．油高 C．油水总高 D．水高

5．输油管线法兰连接处，在非腐蚀条件下，法兰盘连接螺栓少于（）根时应跨接。

A．4 B．5 C．6 D．8 6．下列属于加油站爆炸危险区域0区的是（）A．人孔井内 B．加油机内

C．油罐内液面以上空间 D．卸油口中心半径0.5米

7．加油站每（）进行一次消防（防污染、救生）训练，（）组织一次灭火作战预案演习。（）

A．半年，一年 B．一年，半年 C．半年，半年 D．一年、一年

8．加油站站长（）至少对加油站数质量工作进行一次全面检查，及时整改存在的问题。

A．每年 B．每半年 C．每季 D．每月 9．当发现用户所持有的加油卡为黑卡时应该（）。

A.不予理睬

B.没收该卡，并做好解释工作 C.建议客户到售卡网点更换新卡 D．将卡退还客户，请客户用现金加油

10．一次事故造成重伤1～9人，则该事故为（）事故。A．一级 B．二级 C．三级 D．四级11．具有强制下班功能的内部卡是()。

A.员工卡 B.维修卡 C.验泵卡 D.PSAM卡

12．监控加油站交接班平衡校验，下列发生（）情况时，需让加油站进行错误流水回叫。

A.泵码不连续 B.走字数和付油升数不等 C.未收到正常流水交易数据 D．油罐损溢大

13．加油站到上级管理部门领用的卡片不包括（）。

A.用户卡 B.PSAM卡 C.员工卡 D.维修卡和验泵卡 14．为消除静电危害，可采取的有效措施是()。

A．保护接零 B．绝缘 C．接地放电 D．安装桩头 15．安全生产责任制要贯彻()的方针。

A．安全第一,预防为主 B.以人为本 C.安全第一，人人有责 D.防患于未然

16．加油机加油过程中油品的流动路线是：油罐→（）→视油器→油枪→用户受油器。

A．泵→油滤→油气分离器→计量器 B．油滤→泵→油气分离器→计量器 C．油气分离器→泵→油滤→计量器 D．计量器→泵→油滤→油气分离器

17.发电机排烟口高出地面4.5m以下时, 排烟口至各爆炸危险区域边界的水平距离不应小于（）m。

A．12 B．8 C．5 D．3 18.发电机排烟口高出地面4.5m及以上时, 排烟口至各爆炸危险区域边界的水平距离不应小于（）m。

A．12 B．8 C．5 D．3 19.进入受限空间作业，所有照明应使用安全电压和安全行灯。在金属设备内及待别潮湿场所作业，其安全灯电压应为（）以下且 绝缘良好。

5V B．10V C．12V D．20V 20.清洁生产的内容包括清洁的能源、（）、清洁的产品、清洁的服务。

A、清洁的原材料 B、清洁的资源 C、清洁的工艺 D、清洁的生产过程 21.在计算机应用软件Word编辑中，以下键盘命令中执行复制操作的命令是（）。

A、Ctrl+A B、Ctrl+C C、Ctrl+X D、Ctrl+V 22.油品具有易燃性，是因为（）。A、油品的热值非常高 B、点燃油品及其蒸气所需要的能量很小

C、油品的闪点低 D、油品的自燃点低 23.相对误差是（）。

A、测量的绝对误差与测量值之比的百分数 B、测量的绝对误差与被测量真值之比的百分数 C、测量值与被测量真值之比的百分数 D、测量的修正值与被测量真值之比的百分数

24.电脑加油机零附件要求，加油胶管两端电阻不大于（）Ω。A、4 B、5 C、10 D、30 25.在一定的试验条件下加热油品，当油品蒸气与空气所形成的混合气体遇到明火时，发生持续燃烧，且时间不少于（），此时油 品的最低温度为所测试油品的燃点。

A、60s B、40s C、15s D、5s 26.卸油油气回收与密闭卸油不同之处加设了油气回收管道，和油罐相连通的呼吸管管口应安装（）。

A、阻火器 B、机械呼吸阀 C、透气帽 D、防火帽 27.油罐装满率分别为90％、70％，则相应的蒸发损耗可达（）。A、0.3％，1％～1.5％ B、1％～1.5％，0.3％ C、3％，1％～1.5％ D、1％～1.5％，3％ 28.我国安全生产的基本原则是（）。

A、安全第一，预防为主 B、管生产必须管安全 C、预防为主，防消结合 D、实行事前管理 29.为了确保煤油的安全性能，通常灯用煤油的闭口杯闪点不低于（）。

A、35℃ B、40℃ C、50℃ D、60℃ 30.在计算机应用软件Excel工作表中，选定某单元格，单击“编辑”菜单下的“删除”选项，不可能完成的操作是（）。

A、删除该行 B、右侧单元格左移 C、删除该列 D、左侧单元格右移 31.不是评定汽油安定性能的指标是（）。

A、实际胶质 B、诱导期 C、烯烃含量 D、碘值 32.下面列举的特性，不属于事故特性的是（）。A、突然性 B、严重性 C、阶段性和因果性 D、必然性

33.多用户卡客户凭主卡办理付款业务时，发卡网点经办人员应将所交款项存入客户的（）上。

A．额度账 B．备付金账 C．卡钱包 D．卡账 34.“额度预分配”功能是将额度账户上的款项存入到所持加油卡的（）上。

A．额度账户 B.备付账户 C.钱包账户 D.卡账户 35.做班次维护时，执行（）对所有油枪的加油交易记录信息进行一次性维护。

A.全部复核 B.手动维护 C.保存 D.退出 36.控制显示箱是电脑加油机的()中心。

A、显示 B、加油 C、控制 D、指挥

答案：

37.电脑加油机开关板的作用,是向主板传送()信号。

A、启动 B、开机 C、通电 D、加油

答案： 38.二、多项选择题（共20题，每题1分，共20分）

1．某加油站计量员卸油时造成少量洒油引发起火，当班安全员和计量员当场扑灭，站长应该如何处理：（）A、给予当班安全员奖励； B．召开加油站会议吸取教训； C．对责任人报公司处理； D．分析原因，落实防范措施。2．配电房的门向外开，其理由是：（）A．方便出来；

B．便于配电房有意外时，人员向外逃生； C．便于配电房有意外时，向外泄压； D．便于开门进去。

3．埋地油罐需做好的防护工作（）

A．防腐 B．抗浮 C．防雷 D．防静电。4．以下哪些是社会监督评价标准要求的内容？（）

A．加油站应设臵服务质量征询薄（箱）。B．公布投诉电话。

C．定期或不定期走访客户，广泛听取顾客意见，不断改善和提高服务质量。

D．站方责任投诉为零。

5．以下哪些是加油站均有的服务项目?()A．供应饮用水 B．配备方便油桶 C．提供简易修车工具 D.提供临时休息场所 6．加油卡挂失的方法包括：（）A.电话致发卡省客服中心电话办理 B.到发卡省所属加油站

C.到发卡省以外的售卡网点办理 D.到发卡省所属各售卡网点办理 7．灰卡解灰的方式有（）A.在形成灰卡的加油站解灰

B.灰卡形成后24小时到发卡省其他联网加油站解灰

C．灰卡形成后24小时到发卡省售卡网点内解灰

D．灰卡形成后48小时到外省售卡网点内解灰 8．埋地油罐操作井要经常清理，做到（）。

A．无积油 B．无积水 C．无静电 D．无杂物 9．目前零售系统培训组织模式主要包括（）

A．岗前培训 B．在岗培训 C．外出培训 D．专业化培训 10．体制改革的总体思路是（）

A．专业化 B．扁平化 C．区域化 D．合理化

11．某加油站盘点时测量0#柴油罐时发现几次测量结果相差过大，其原因可能是（）。

A．油罐底部有异物； B．未从检尺口下尺； C．检尺时先读小数再读大数； D．检尺时先读大数再读小数。12．汽车排放污染物主要有（）。

A．一氧化碳 B．碳氢化合物 C．氮氧化物 D．微粒排放物 13．某加油站0号柴油储存在油罐中一段时间后颜色变深是因为（）。

A．质量不过关 B．安定性差 C．实际胶质增加 D．抗氧化能力差 14．以下内容属于零售体制改革总体要求的是（）

A．坚持解放思想，实事求是，与时俱进，促进发展的思路 B．既要注意吸收国外新型经营管理理念，创新经营管理模式，又要求真务实，结合我国国情和企业实际，统筹有序，保证新旧体制顺利衔接，全面推进经营管理体制改革。

C．事先做好改革的宣传动员工作，提高各级员工对改革的认识，使广大员工转变观念，顺应改革。

D．正确对待改革后各专业中心之间和各专业中心与职能部门之间的关系。

15．建立科学、明确、有效、可操作性强的加油站用工与分配激励机制和绩效考核体系的目的是（）

A．有利于人才的培养和发掘 B．有利于增强企业对员工的凝聚力 C．有利于提高企业的核心竞争力 D．杜绝员工流失现象

16．下列有关加油站管理说法正确的是（）

A．加油站管理是一项综合性和专业性都很强的工作，是一种系统化的管理。

B．加油站管理不仅是零售管理部门的事，同时还必须取得相关 职能部门的支持和服务。

C．加油站管理专业性很强，其他部门不能参与。D．与加油站有关的事，都归零售管理部门管理。17.不记名卡可以享受以下功能（）。

A.充值 B.挂失 C.设臵密码加油 D．清户 18．加油卡加油员交接班时操作规程包括（）等。

A．接班加油员做上班签到操作 B．办理交接班签字手续 C．接班加油员与交班加油员共同记录交接加油枪的累计走字码 D．交班加油员做下班操作

19.司机持一张用户卡加油消费后，在加油站当天未做数据通讯前，该用户通过插卡查询时，其卡账户金额和钱包账户金额会出现以下情况：（）

A.金额相等 B.金额不相等 C.卡账金额大于钱包账户金额 D.以上皆有可能 20．根据加油站油枪和人员的多少，从上级管理部门领用的内部卡是（）。

A.员工卡 B.维修卡 C.验泵卡 D.PSAM

三、填空题（10个空，每填对一个0.5分，共5分）

1、中石化的经营理念是、。

2、员工的职业道德标准。

3、中石化的服务承诺，。

4、卸油前要将罐车静臵，目的是 ；同时让，计量结果准确。

5、是加油卡客户挂失后形成的，表明该卡失效，不能再用于。形成黑卡后客户只能重新办卡。

6、客户在山东省内拨打电话、或是出省后用手机拔打、即可获得加油卡的相关服务。

四、判断题（20题，每题0.5分，共10分）

1．（）《加油站库存商品明细分类账》“油品变类”数量填写在核销损溢列。

2．（）校验、维修、排空和抽样时都进行回罐作业。

3．（）多用户卡在收款后需要使用预分配业务将额度帐中的金额划分到主副卡的备付金帐中，才能做圈存业务。

4．（）只要及时填写管理记录，验泵卡也可以在维修人员维修加油机时使用。

5．（）灰卡形成主要原因之一是由于加油机对加油卡未完成扣款所致。6．（）联网加油站日结帐是从前一次日结帐结束班号的下一班开始、至选择结束日的最后班号为止。

7．（）除法定计量检验机构人员和地市公司零管部门外，其他任何人不得私拆加油机铅封。

8．（）油罐的“大呼吸”是指油罐在收入油品和发出油品时，由于罐内油品体积的变化引起的气体排出和气体吸入过程。由此引起的油品 蒸发损耗叫做“大呼吸”损耗。

9．（）-10#柴油适用于风险率为10%的最低气温在-10℃以上地区使用。

10．（）0#柴油适用于风险率为10%的最低气温在4℃以上的地区使用。11．（）用于人工计量的停车场地，必须坚实平整，坡度不大于0.5%。12．()在加油站遇到油品质量抽查过程中,若对质检部门检验结果有异议,必须在接到检验报告15天内以书面形式提出。

13．（）用火作业坚持“三不动火”原则，即：没有经批准的用作业许可证不用火；领导不在现场不用火；防火措施不落实不用火。14．（）爆炸危险区域指（易燃油品）的闪点低于环境温度的（可燃油品）的生产作业区及其周围的有限空间。

15．（）站内消防器材以取用方便为原则，手提灭火器摆放在加油岛上、配电房内，推车灭火器摆放在油罐卸油区附近。

16．（）双向阀的作用是阻止油品在加油机不吸油时从管道和加油机中流到油罐内。

17．（）加油站站长每季度至少对加油站数质量管理工作进行一次全面检查，及时整改存在的问题。

18．（）加油站在法定监督部门油品质量抽查时，只要质量不合格，就可以定性为质量事故。

19．（）石油事故按事故类型分为：爆炸事故、火灾事故、设备事故、生产作业事故、交通事故、人身伤亡、海损与污染事故等8类事故。20．（）加油站事故按等级分为特大事故、重大事故、一级事故、二 级事故、三级事故、四级事故等6级。

五、简单题（共6题，每题5分，共30分）

1.加油站损耗的主要原因有哪些？

答：

2．加油站价格管理的原则有哪些？

答：

3．加油站如何管理现金、支票？

答：

4.怎样正确使用干粉灭火器？

答：

5.顾客对加油站的油品数量提出异议如何处理？

答：

6.当客户提出异议或投诉时应怎样处理？ 答：

六、分析题（共1题，每题5分，共5分）

1.发生接卸混油情况时如何处理？ 答：

七、计算题（共2题，每题5分，共10分）

1.某加油站月盘点损耗量150升，储存量500升有12天，1000升有5天，400升有8天，900升有2天，300升有4天，运输损耗100 升，储存定额损耗率为0.21％，求储存超定额损耗量多少升？

解：

2.某公司安排某油库向某加油站发30000万升汽油，油库在22.0℃的计量温度下，向该油站发油3万升，运距为180公里，加油站验收时计量温度为19.5℃，扣除水体积后，得19.5℃下净油容积为29805升，如加油站无责任，问按国标关于运输损耗的处理规定，是否要索赔？索赔量为多少？

10.系统集成项目管理工程师练习七 篇十

一、《童趣》

1、项为之强项：颈，脖颈。强：通“僵”，僵硬。

2、徐喷以烟徐：慢慢地。以：用

3、果如鹤唳云端果：果真，果然。唳：鸟鸣

4、以从草为林林：树林

5、兴正浓兴：兴趣

6、方出神方：正

7、鞭数十，驱之别院鞭：用鞭子打，抽打。驱：赶

8、必细察其纹理细：仔细。察，观察

9、昂首观之昂：抬。首：头。之：它，代蚊子

10、为之怡然称快怡然：安适愉快的样子

11、明察秋毫：比喻为人非常精明，任何小问题都看得很清楚。

12、庞然大物：外表上庞大的东西。

13、怡然自得：形容安适愉快而满足的样子。

14、夏蚊成雷：夏夜里蚊群嗡嗡的叫声像闷雷。

15、张目对日：能睁大眼睛望着太阳，形容目力极佳 16盖：原来是

19、为：被 20、(1)见/ 藐小之物/ 必/ 细察其纹理,故/ 时有/ 物外之趣。(2)私/ 拟作/ 群鹤舞于空中。(3)心之所向,则/ 或千或百,果然/ 鹤也。(4)昂首/ 观之,项/ 为之强。(5)作/ 青云白鹤/ 观。(6)果如/ 鹤唳云端,为之/ 怡然称快。(7)蹲其身,使/ 与台齐。(8)见/ 二虫斗草间。(9)盖/ 一癞蛤蟆。

21、⑴观：①昂首观之〔看〕②作青云白鹤观〔景观〕 ⑵察：①明察秋毫〔看〕②必细察其文理〔观察〕 ⑶神：①定神细视〔精神〕②神游其中〔想象〕

⑷时：①余忆童稚时〔时候〕②故时有物外之趣〔时常〕 ⑸以：①徐喷以烟〔用〕②以丛草为林〔把〕

⑹为：①项为之强〔因为〕②以丛草为林〔当作〕③舌一吐而二虫尽为所吞〔被〕

⑺之：①昂首观之〔蚊子〕②物外之趣〔的〕③心之所向〔助词，不翻译〕④观之，兴正浓〔蚊子〕⑤项为之强〔看蚊子之事〕⑥驱之别院〔癞蛤蟆〕

二、《论语》十则

1、学而时习之，不亦悦乎？

1、同“悦”，愉快

2、吾：我

3、学而不思则罔，思而不学则殆。罔：迷惑。殆：有害

4、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。齐：相同

5、女：通“汝”，你。是，这。知，通“智”，聪明。

6、故，旧的知识

7、士不可以不弘毅、弘毅：宽广，刚毅

8、己所不欲，勿施于人、欲，想做的事情。施，施加。

9、时习：时：“时常”。“习”温习。

10、说：通假字，音yuâ，实意“悦”，愉快的意思。

11、朋：是指志同道合的人。12乐（lâ）：与“说”有所区别。旧注说，悦在内心，乐则见于外。

13、人不知：知，是了解的意思。、愠：拼音：yùn，生气，发怒。

14、君子：道德上很有修养的人。

16、亦（yì）：同样、也是

17、乎：语气助词，表疑问语气，可译“吗” 18自：从

19、知：了解 20、忠：指对人应当尽心竭力。

21、信：真诚、诚实

22、传不习：老师传授的知识。

23、日：每天

24、为：替

25、谋：办事，出主意故：旧的知识。思:希望,想着。

26、知：领悟。

27、可：可以。

28、以：凭借。29为：做。30、齐：相同。

31、贤人：德才兼备的人

32、弘毅：刚强，勇毅

33、行：奉行。

34、其恕乎：其：大概，也许。恕：指儒家的推己及人，仁爱待人。

三、《山市》

1、数年恒不一见数，几。恒，经常。

2、层层指数数，数数

3、中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目。楼，像楼一样，堂，像堂一样，坊，像坊一样。历历在目：清晰地出现在眼前。

4、奂山山市，邑八景之一也山市，山中蜃景

5、而楼上人往来屑屑屑屑，忙碌的样子

6、或凭或立，不一状不一状

7、相顾惊疑，念近中无此禅院。相顾，你看看我，我看看你

8、倏忽，如拳如豆。倏忽，突然。

四、《世说新语》两则

1、俄而雪骤，公欣然曰、俄而：片刻。骤：急速。欣然：高兴的样子

2、撒盐空中差可拟拟：比，比拟

3、未若柳絮因风起 未若：比不上

4、太丘舍去，去后乃至 去：离开。乃：才

5、与人期行，相委而去期：约定。委：舍弃

6、下车引之，元方入门不顾引：拉。顾：回头看

7、尊君在不？ “不”通“否”

8、谢太傅寒雪日内集 集：集会

五、《智子疑邻》

1、天雨墙坏雨：下雨 坏：毁坏

2、智子疑邻智：以„„为聪明

3、不筑筑：修补

4、其邻人之父亦云亦云：也这样说

5、暮而果大亡其财暮：晚上 果：果然亡：丢失

6、其家甚 智其子其家：那富人家

六、《塞翁失马》

1、马无故亡而入胡亡：逃跑

2、人皆吊之吊：慰问

3、此何遽不为福乎何遽：为什么就，怎么就。为：是。

4、居数月居：过，经过

5、其马将胡骏马而归将：带领

6、死者十九十九：十分之九，意思是绝大部分

7、胡人大入塞大：大规模

七年级上册

11.系统集成项目管理工程师练习七 篇十一

上机指南及练习题

一、网址、用户名及密码

1.全国培训系统网址：202.205.188.110。2.用户名：已下发小纸条。

3.密码：xueqian@2014（培训测试阶段不可修改密码，待正式使用系统后可修改密码）。

二、系统上机操作注意事项

1.浏览器建议IE8及以上版本、火狐（firefox）、谷歌（chrome）浏览器。2.同一浏览器无法同时登录多个账户。

3.在输入用户名密码时注意大小写（验证码不区分大小写）。4.在练习过程中不要修改密码，以免影响正常上机操作。

三、练习题指南

（一）机构管理

1.基本信息管理

（1）使用 机构级（普通用户）登录系统，选择【机构管理->信息管理->基本信息管理】，进入基本信息管理操作界面，点击【编辑】按钮，填写相关信息后【保存】并【提交】（提交状态的机构基本信息需要上级区县审核通过后才可生效，且此时无法再编辑）。

（2）使用 区县级（审核用户）登录系统，选择【业务管理->机构数据管理->基本信息审核】，进入基本信息审核操作界面，对刚才提交的机构基本信息进行审核，填写“审核意见”，如认为幼儿园信息正确则点击【审核通过】，若认为幼儿园信息填报有误则点击【驳回】。（点击【驳回】时需写明审核意见）

（3）再次使用 机构级（普通用户）登录系统，选择【机构管理->信息管理->基本信息管理】，进入基本信息管理操作界面，查看“机构状态”，若“机构状态”为“驳回”，请重新【编辑】并【提交】。2.班级信息管理

使用 机构级（普通用户）登录系统，选择【机构管理->信息管理->班级信息管理】，进入班级信息管理操作界面，点击【新建】按钮，填写相关信息后【保存】即可（无需上级区县审核）。可查看“班级编码”。

3.财务信息管理

（1）使用 机构级（普通用户）登录系统，选择【机构管理->信息管理->财务信息管理】，进入财务信息管理操作界面，点击【新建】按钮，填写相关信息后【保存】并【提交】（提交状态的财务信息需要上级区县审核通过后才可生效，且此时无法再编辑、删除。）

（2）使用 区县级（审核用户）登录系统，选择【业务管理->机构数据管理->财务信息审核】，进入财务信息审核操作界面，对刚才提交的机构财务信息进行审核，填写“审核意见”，如认为幼儿园信息正确则点击【审核通过】，若认为幼儿园信息填报有误则点击【驳回】。（点击【驳回】时需写明审核意见。）

（3）再次使用 机构级（普通用户）登录系统，选择【机构管理->信息管理->财务信息管理】，进入财务信息管理操作界面，对刚审核过的财务信息进行查看。

（二）幼儿管理

1.幼儿学籍管理

（1）使用 机构级（普通用户）登录系统，选择【幼儿管理->信息管理->新建幼儿学籍】，进入新建幼儿学籍操作界面，点击【导入】按钮后选择“下载导入模版”，根据模板填写幼儿信息，并将前面新建过的班级的“班级编码” 填写在相应的位置，文档保存成功后导入系统。导入成功后稍等片刻，刷新当前页面，看到刚才导入的幼儿信息，点击【提交】按钮，幼儿将自动进入系统后台的省内查重（无需老师操作，等待片刻即可）。可以通过【幼儿管理->信息管理->幼儿日常管理->幼儿信息查询】，查看幼儿在系统中的“幼儿状态”。

（2）省内查重通过后，使用 机构级（审核用户）登录系统，选择【幼儿管理->信息管理->幼儿学籍管理->幼儿学籍审核】，进入幼儿学籍审核操作界面，对幼儿进行审核相关操作，可以对幼儿做【审核通过】或者【驳回】的操作。（点击【驳回】时需写明审核意见。）（3）再次使用 机构级（普通用户）登录系统，选择【幼儿管理->信息管理->幼儿日常管理->幼儿信息查询】，查看幼儿当前在系统中的“幼儿状态”。

2.幼儿日常管理

（1）使用 机构级（普通用户）登录系统，选择【幼儿管理->幼儿日常管理->幼儿信息维护】，进入幼儿信息维护操作界面，选中任意记录修改其信息（由于这里只能修改非关键信息，所以无需审核可以直接保存）。

（2）使用 机构级（普通用户）登录系统，选择【幼儿管理->幼儿日常管理->分班调班升级】，进入分班调班升级操作界面：①在“分班管理”选项卡中对单独幼儿信息进行分班操作，然后进行批量分班操作；②在“调班管理”选项卡中做几次调班的操作；③进入升级管理选项卡，对某个班中的学生进行升级操作（这里注意如果要升级到的班级不是空班级，里面的学生必须全是留班状态，所以应该先对高年级的班进行毕业/升级/留班操作后再对低年级的进行升级）。

3.幼儿离园管理

使用 机构级（普通用户）登录系统，选择【幼儿管理->幼儿学籍管理->幼儿离园管理】，进入幼儿离园管理操作界面，对单独学生记录进行任意离园操作（暂时不要选择转出，后面转学会用到），然后在“毕业离园”选项卡中对某个班级中的部分人进行批量毕业操作（只有大班与混龄班才能执行该操作）。

4.幼儿调转管理流程一（与周围的人共同完成练习）

（1）转入方使用 机构级（普通用户）登录系统，选择【幼儿管理->幼儿学籍管理->幼儿调转管理】，进入幼儿调转管理操作界面，选择【转入申请】（学前系统只支持转入方发起转学申请）。通过学籍号或姓名性别证件号的组合信息查询到需要转学的学生，点击“转入”选项。

（2）转出方使用 机构级（普通用户）登录系统，选择【幼儿管理->幼儿学籍管理->幼儿调转管理】，通过转学申请。

（3）转入方在转出方通过后，在“幼儿调转管理”中通过转入申请，然后登录 机构级（审核用户），对转学进来的学生进行审核。

（4）转入转出双方互换然后重复该流程。

5.幼儿调转管理流程二（与周围的人共同完成练习）

（1）转出方先对需要转出的学生做离园处理（转出或其他，不能是毕业），同3。

（2）转入方使用 机构级（普通用户）登录系统，选择【幼儿管理->幼儿学籍管理->幼儿调转管理】，选择【转入申请】（学前系统只支持接收方发起转学申请）。通过学籍号或姓名性别证件号的组合信息查询到需要转学的学生，点击“转入”选项。（这样操作无需转出方审核）

（3）转入转出双方互换然后重复该流程。

（三）其他业务

1.异动申报

（1）使用 机构级（普通用户）登录系统，选择【业务管理->异动申报管理->异动申报】，进入异动申报操作界面，点击【异动申报】，填写相关信息，并将“是否需要审核”选择为“是”，填写完后【提交】。

（2）使用 区县级（审核用户）登录系统，选择【业务管理->异动申报管理->异动审核】，进入异动审核列表页面，查看该申报内容，并审核通过。

2.公示公告

（1）使用 区县级（审核用户）登录系统，选择【系统功能->公示公告管理->公示公告维护】，进入公示公告维护操作界面，点击【新建公告】，范围是机构级，填写完相关信息后【提交】。

（2）使用 区县级（领导用户）登录系统，选择【系统功能->公示公告管理->公示公告发布】，【发布】该公告。

12.古诗练习七 篇十二

一、按要求默写

1、表达爱国情怀的古诗句：

2、王昌龄《出塞》诗中，盼望良将保边卫国的诗句是：

3、你喜欢的读书格言是：：

4、你喜欢的春联（读书对联）是：：

5、《墨梅》《竹石》《石灰吟》，咏物言志的诗句分别是：

（1）：

（2）：

（3）：

6、劝人节俭的名言警句：：

7、表现友情的古诗句：：

二、迁移性默写或在语境中运用。

1、诗中月是非常美好的,李白“床前明月光”的回引起多少人的遐想，请写出两句含有月的诗句。

（1）：

（2）：

3、每读朱自清的《匆匆》，就不由得想起《长歌行》中诗句“：”

4、人们常引用荀子的话“”，说明坚持到底就是胜利。

5、一说起父母的养育之恩，小惠就说“”（引用《游子吟》诗句）

6、王老师指导同学修改作文，经常引用《泊船瓜洲》中的“”来说明文章要反复修改，精益求精。

7、一提起这几年的生活，王老汉深有感触地说：“如今的生活”(请用歇后语)

8、兄弟不和，人们会用“”劝慰他们．（请引用曹植《七步诗》的诗句）

9、王老师做班主任工作非常细致，校长赞扬她：（请用杜甫《春夜细雨》中的诗句回答）

三、下列诗句写的是哪个季节？诗题是什么？作者是谁？请填在括号里。

季节诗题作者

①月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（）《》（）②碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（）《》（）③天间小雨润如酥，草色遥看近却无。（）《》（）④千山鸟飞绝，万径人踪灭。（）《》（）⑤接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（）《》（）⑥墙角数枝梅，凌寒独自开。（）《》（）⑦借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（）《》（）⑧停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（）《》（）

四、请根据下列情境填上恰当的，蕴含哲理的诗句。

1、爸爸妈妈在书房里贴上一副对联（），（），对我说，小时候不努力学习，长大之后就会后悔不已。

2、周恩来在皖南事变发生之后，写下“同室操戈，相煎何急”，这句话是引用了（），（）这两句诗而来的。

3、餐厅里的墙壁上可以贴上（）（）这两句诗，告诉同学们要珍惜粮食。

4、当我们取得成绩时，不能骄傲，因为（）（）这两句诗告诉我们要百尺竿头，更进一步。

5、我们时常感叹时光美好而又流逝得太快了，不禁吟道（）（）。