励志初中作文

励志初中作文（精选11篇）

1.励志初中作文 篇一

脑袋里装着什么呢?“才”。钱袋里装着什么呢?“财”。有人说脑袋更重要，也有人说钱袋更重要。我认为“才”与“财”并不矛盾，两者可兼得。

“财”是“才”的基础。我们只有在拥有一定物质基础后才能去学习，用知识来填满自己的脑袋。没有食物都活不下去，还怎么学习?所以在贫困的地区，经常有孩子失学。社会上还有这么一些人，由于家庭收入低，虽然有能力继续深造。其目的就是使自己的物质条件能够满足学习、生活的需要，当这种需要不能被满足时，他必定放弃学业，及早就业。

“才”可以反作用于“财”。在现在社会中，谁都想有一个较高的学位，好的学历可以找到好的工作，好的工作意味着较高的收入，即钱袋的.充实。也许有人会说：“现在很多大款都是小学生毕业，没有才也能赚大钱，看来才不是很重要。”但是，我不这么认为，一个没有较高学识的大款也只是一个暴发户，绝对不能成为商业骄傲。

现在的中学生，无衣食之忧，应好好学习，积累知识，不能片面地强调物质生活却忽视了知识的作用。我们有了钱袋了，就应该努力让自己的脑袋也充实起来。大家的物质生活状态不一样，但是这并不影响每个人渴望学习的态度。连贫困生都知道努力学习的重要性，十分渴望学习，却不能学习。难道我们有足够的物质享受还不应该好好学习吗?有些大款虽然有雄厚的资金，却因为没有才而令人看不起。因此，越来越多的人渴望知识，开始学习。我们知识一名中学生，现在最重要的就是努力学习，其余的不需要太多。如果现在就想着将来如何赚钱，只知道做白日梦，那将一无所获。

“才”代表着知识，“财”代表着财富，财富是人们获得知识的前提，知识可以使财富产生。我们应两手一起抓，不能顾此失彼，不放开任何一只手。

初中励志作文三：战胜自己

莎士比亚曾经说“假使我们将自己比作泥土，那就真要成为别人践踏的东西了。”

其实，别人认为你是哪一种人并不重要，重要的是你是否肯定自己;别人认为你是哪一种人并不重要，重要的是你是否在别人打败你之前，就先输给了自己!

不论在什么时候，每个人都必须看重自己，在别人肯定你之前，你先要肯定自己!

人生最强大的敌人就是自己，最大的挑战就是挑战自我。

自己肯定自己，是一种意志的胜利。

自己征服自己，是一种灵魂深处的提升。

自己控制自己，是一种理智的成功。

自己创造自己，是一种心理境界的升华。

自己超越自己，是一种人生的成熟。

凡是能够肯定自己、征服自己、控制自己、超越自己的人，就具备了足够的力量战胜事业和生活中的一切艰难，一切挫折，一切不幸。

当然，我们不得不承认，人性都是有弱点的，在人的一生中想的最多的是战胜别人，超越别人，凡事都要比别人强。

我们常常看到有的人想努力学习、努力工作，却战胜不了自己的散漫和懒惰;想谦虚待人，却战胜不了自己的自负和骄傲;想和别人和谐相处，却战胜不了自己的自私和偏见。

关键的是我们要懂得:战胜了徽惰，才会有勤奋;战胜了骄傲，才会有谦逊;战胜了固执，才会有协调;战胜了偏见，才会有客观;战胜了狭隘，才会有宽容;战胜了自私，才会有大度。如果说徽惰、骄傲、固执、偏见、狭隘、自私是人性的弱点，那么勤奋、谦逊、协调、客观、宽容、大度就是人性的优点。

战胜自我，超越自我，是我送给你的话。共2页: 上一页12下一页

2.励志初中作文 篇二

关键词：多媒体影视；励志教育；重视

自2012年我校加入全国多媒体影视教育实验学校以来，学校遵循“重陶冶、讲实效、严管理”的工作原则，多媒体影视励志教育工作有条不紊，多媒体影视文化教育已成为学校校园文化建设、德育建设、法制建设的重要阵地。

一、领导重视，落实到位

学校成立了多媒体影视励志教育工作小组，建立了校长主抓、政教处和团队组织、总务处保障的有效联动机制，各部门职责明晰，统酬协调。为了保证多媒体影视励志教育工作的有序开展，学校还制订了专人专管制度，从播放素材和信息的采集整理、播放设备的准备、放映场地的落实到最后影音资料的管理归档工作均设专人进行管理。

此外，学校还成立了多媒体影视励志工作室，由副校长牵头组织，工作室的老师分工明确，细化到人，做到每周一部多媒体影视励志电影、每月一节励志班会课、每学期一次多媒体影视励志演讲比赛。学校还建立了定期检查、汇报、总结制度，为了确保多媒体影视播放工作的实效性，学校领导班子定期研究部署多媒体影视播放工作，听取工作汇报，及时制订改进措施，工作小组每学期初依据学校的总体工作制订多媒体影视励志教育工作计划方案，做好各班多媒体影视播放安排，每月及时对多媒体影视播放情况总结反馈，这样更有力地使我校的多媒体影视励志工作落实到了实处。

二、专人组织，活动推进

学校自搭建好多媒体影视教育影片库以来，先后引进了多部中外优秀影片，我们根据现有影片资源，依据励志教育主题，建立“多媒体影视励志”视频库。如，最美孝心少年、感动祖国、光辉历程红色记忆、消防安全以及爱国主义题材等。由政教处组织专人进行选片，根据学生在校时间安排好播放视频时间。

1.每周五通过校园电视台，播放自制节目。

2.每月围绕一主题，将学生中带有普遍性的事例，选择一部优秀多媒体影视作品，组织学生进行收看，让学生带着问题在影片中寻找答案。观看完利用晨会组织讨论、演讲。通过宣传载体加以展示。

3.让学生通过观看影片，写观后感，并组织评选。推荐优秀作文参加省、市作文评比。

4.开展《多媒体影视手抄报》活动，学校要求各班将教室外墙布置成宣传长廊，学生在老师、家长、同学帮助下或独立完成多媒体影视手抄报，并评选优秀手抄报，布置在宣传长廊中。手抄报内容可包括绘画、影评、观后感、影片内容介绍等。

5.学校每年艺术节组织一次演讲比赛，通过演讲让学生谈体会、说感受。

6.在假期根据年龄特点，引导学生收看几十部优秀影片。学生可以根据自己的喜好到学校音像馆借阅。让健康有益的影片占领学生课余生活，使廣大学生能自觉抑制网络游戏和不良影碟。

三、成果初显，再接再厉

通过建立多媒体影视励志工作室以来，学生通过多媒体影视作品的欣赏，学生开始变得更加热爱集体，助人为乐的校风正在形成。学生的奋斗和顽强拼搏的谨慎精神得以体现。很多学生在各个方面都有了明显的改善！如，更加团结了，学生你追我赶的学习劲头足了，不服输的志气有了。

多媒体影视励志教育已经成为陶冶学生美好心灵的圣地，激发学生意志的最佳途径，我们坚信通过我校的多媒体影视励志工作室有计划地利用多媒体影视开展励志教育，一定会让学生塑造更具奋斗拼搏的精气神！我也相信在学校领导重视、老师尽心尽责的的基础上，我校的多媒体影视教育工作一定还会再上一个台阶！

3.初中励志篇作文 篇三

时光倒流，此时的我正坐在黄昏时分的教室里，落日的余光斜进教室，给教室里蒙上了一层迷糊的外衣。我怀着一颗忐忑不安的心，坐在那儿，时不时望望窗外，树叶有气无力地低垂着，操场上，看不见一个快乐活动着的同学，所有的景物，都被残阳染成了毫无生机的枯黄，死气沉沉的，给人一种不安的烦燥。

天昏地暗的期中考试刚刚结束，我不断翻看着社会试卷，对照书上的答案，看来看去，越看心里越发慌，最后竟没有勇气把这张试卷看完!我烦燥地一把将试卷塞进抽屉，想着：这次的社会分数一定好不到哪里去了，唉!明知社会差，自己为什么还不好好地复习呢?这次社会到底能考几分?唉，真烦!答题卷早已经上交，现在纵有三头六臂，也不可能修改试卷上面的错误答案了，我怀着焦急而忧郁的心情等待着分数。

“你，过来，”老师双眉紧皱，语气比平常严厉得多，“你知道你这次社会考了几分吗?”我的心一下子跌到了低谷，对自己的分数更加没底了。

一片死寂，只有心脏撞击肉体的声音，接着是刺耳的“七十九”三个字! 我不敢相信自己的耳朵，从此这便成了我心头一个挥之不去的烦恼，看见同学们一个个大红色的九十，九十一，再看看自己试卷上血一样的七十九，我的心里有说不出的后悔，说不出的烦恼，难道我就注定学不好社会吗?为什么会这么差?他们为什么就有高分而我没有?为什么每当看到他们的笑脸，我就忧郁，感伤，觉得自己的生活毫无光彩，哪能不烦呢?!这点分数，不仅爸爸妈妈那里过不去，老师那里也过不去啊，自己更觉得没面子!唉! 我怎么会考这么个分数啊!烦死了!烦死了!甚至认为自己就不是学社会的料! 但，我不想因此而沉沦下去，我时时在想：难道我要一直这样生活在烦恼之中吗?难道我要一直被这个烦恼所折磨吗?.后来老师的鼓励，亲人的开导，让我重新振作，让我鼓起勇气赶走了烦恼。我以此为教训，暗下决心，一定要学好社会，不能像这次一样，让社会拖了总分的后腿，我不能消沉，不能因为烦恼而退缩，人既然会有烦恼，就也一定拥有赶走烦恼的能力。

烦恼如烟，时时可能会将我们包围，忧郁、感伤就会同时笼罩在我们的心头，生活也会因此而失去光彩。但它终究是一团毫不起眼的轻烟，只要我们鼓足劲，冲出“

4.初中成长励志作文 篇四

爱是什么呢？刚记事的时候，我们对这个世界的认知仅限于母亲的口口相传。她是爱我的，宝贝！慢点！宝贝！不哭！有妈妈在！宝贝！不怕！那是她用温暖的肩膀让我依靠。她用温暖的大手关照，护佑我。小时候她的爱那么直接，我不用思考，不用猜测，就能知道这爱的温度。这是爱吧！

我开始上学了，对这个世界的认知慢慢多了起来，母亲的语言变了，对我的教育也改变了，她有时候甚至很严厉，哪怕我伤心的掉眼泪，她也不再哄我，不再安慰我。这是爱么？

在后来，我渐渐独立，独立面对学习，生活中的小小挑战，独立思考，母亲又变了，变得好像我不再是她生活的重心。她时常表现的有些懒散，不在热心我的努力，我的成绩，甚至我的脾气。她还爱我么？

这些疑问困惑着我，到底什么是爱？爱到底长什么样子？它为什么这么让人捉摸不定？

这些疑问在看到朱自清父亲的背影时得到了解答，在看到朱自清看到背影时心酸落泪中亦得到了解答：我为婴儿，母亲用宽大的肩膀，温暖的手给予我爱的温度；我为学生母亲用适度的严厉给予我认知过程的提携与纠正，她放手我去面对挑战，而转身忍受做母亲要压抑本能的爱护这都是爱，是从我降生到现在以后也将继续的爱，她从不曾离我而去，只是因我的成长改变而改变，如今我感受得到，感受得到着不断变化着的也从未离开的爱。

5.初中励志作文600字 篇五

这件事是发生在严寒十二月的公共汽车上。有一天，我和妈妈要乘公共汽车去姥姥家。刚上车时没什么人，只有我、妈妈、一位叔叔和那位军人。可是到了第二个站就有许多人上车，其中有一位老奶奶，可是老奶奶上车上得很慢，座位都给先上车的人坐光了。当开车时，因为有动力，老奶奶经不住开车的动力身子就一歪，差一点就摔了下去。为什么我说差一点呢?因为那军人及时冲了过去把老奶奶扶住了，并把座位让给了老奶奶。

军人自己就站在车子的一个角落里。本来上车的时候我就觉得车上很冷，但是当军人站起来后我就觉得暖和了许多。我看了看军人，他正在发抖。这时，售票员问军人“同志，你没什么事吧?”军人说：“没事”这究竟事什么事呢?在我心里就起了这个疑问。正在这时妈妈也叫我下车了，因为我们已经到了目的地。下车时，我还没忘记看看那位军人，我一看，不由得呆了起来：军人站的角落的玻璃窗竟然是破了一个角的。我这才知道售票员的话是什么意思······

6.初中生励志作文 篇六

“功夫不负有心人”，我立下的誓言，许下的心愿一切都成为了现实。那一天，我来到姥姥的坟头，第一次流下热泪，不是不坚强，而是对姥姥的思念与成功的喜悦融合在了一起。我知道这是一小步而已，我还需要做许多许多，要励志成为祖国的栋梁之才！

“有其志必成其事。”只有从小时候就励志成才的人，长大以后才会是有能力报效祖国，使祖国更加繁荣昌盛。作为当代的一名中学生，我继续梦想着考上重点高中、大学，不断成长成才。

姥姥啊！您也许化成了天空中的一颗耀眼的明星，在黑夜为我照亮前行的路，让我在励志之中走向美好的明天。我不会忘记曾经对您许下的诺言，更不会忘记对自己的期望，“励志成才，做对国家有用的人！

7.初中满分励志作文700字 篇七

还记得小时候妈妈经常教我玩拼图，但我总是不能够拼好。在我每每拼接失败时，我就认为自己更本就不会成功。于是妈妈就语重心长地教导我说：＂孩子，多一些勇气！那样你才会成功！＂，但是我仍旧没有勇气去拼好它。在妈妈的叹息声中，我默默地想：＂勇气，你在哪呢？我怎样才能多一些你呢？＂

说到演讲，我就又想起了我小学时演讲失败的经历，那次失败令我至今难忘。其实我演讲的＇底子＇还是不错的，但那次的失败，使我再也没有勇气去参加演讲比赛了。

那场竞赛的通知来得急促，我没有时间去准备。演讲当天，观众黑压压得坐了一片，我的心中不免有些紧张。当我用略带颤抖的声音朗诵完时，我看到老师正皱着眉头，用一种充满生气的眼神瞪着我。我知道我失败了，我辜负了老师对我的期待。果然，老师狠狠地训斥了我一顿，从此以后在演讲比赛上老师再也没有用过我。那次的失败，让我彻底地对我演讲的水平失去了信心。

此后，我一直没有勇气再去挑战。以至于我上了初中后，每次演讲我都推脱。我曾多次对自己说：＂多一些勇气！这样才能克服我内心对演讲的胆怯。＂但我仍然在挑战面前一次次暴露了自己天生胆小的性格。

最近学校又举行演讲，我＇不幸＇被选中了。我急忙去找老师，老师对我说：＂多一些勇气！就算是失败，至少你还有勇气去参与，这就是进步啊！＂听了老师的话，我为让自己多一些勇气而做了准备。这次比赛中，当我用洪亮的声音大声诵读时，我额头上豆大的汗滴落了下来。我暗自为自己打气，在我朗诵完最后一个字时，观众席上响起了震耳欲聋般的掌声，我的泪水情不自禁地滴落下来，漫漫地滴在了我的心上，我终于克服了自己这几年来对演讲的胆怯心理。

8.初中满分励志作文700字 篇八

在著名编剧麻吉的笔下，玛丽似乎也是拥有着不同寻常的勇气的小魔女。说到电影中最喜欢的场景，麻吕首推玛丽手上魔女印记消失失去了魔力还受着伤，也要站起来向着目标迈步前进的部分。麻吕强调《玛丽与魔女之花》不是魔女的故事，而是人类女孩玛丽的故事，故事的主题是“玛丽就算失去了魔力也依旧能站起来””。

在麻吕看来，大人们总是在忘记过去的同时不断犯错，而与之相反年轻的玛丽却敢于做出改变。麻吕还用自己做了个比喻，他认为自己在吉卜力间所受到宫崎骏的教导也是一个巨大的魔法，自己一直在名为吉卜力的巨大魔法之下制作动画，如今自己建立了新的工作室离开了吉卜力的庇护，就像玛丽一般失去了魔法，接下来的路就要自己去走。麻吕也希望观看本片的观众，能感受到幼小的玛丽身上的勇气获得向前迈步的勇气。

谁说女子不如男？林先生病卧床上时小儿子梁从诫曾问“日本人打进来了怎么办？”林先生从容的地答：“不远便是扬子江。”面对敌寇的来势汹汹，林先生毫不畏惧，毅然拒绝了朋友希望带她去美国避难的请求。在国家危难之际，毅然决定与国家共存亡。这难道不是一种民族勇气吗？

勇气就是明知道要输，也会义无反顾的要去做，而且一定要把它做好。哈伯李在《杀死一只知更鸟》中如是说道。真正的勇气，就是永远怀着少年的一腔孤勇，奋不顾身的往前冲。不管前途有多么渺茫，也手持利剑，努力刺破迷雾，冲向遥远的光明。

9.初中励志作文：鼓起勇气 篇九

有一次，放学回家，看了一会电视，吃了晚饭，便去写作业了。我答应过老师一定写完作业。我认真的写着，就快要写完的时候，忽然有一道数学题不会做，我心想;“我一定写完这道题才能写完作业做人一定要言而有信。”我慢慢的想着解法，可是越想越不会。这时爸爸进来了看见我正在苦恼，我便告诉了事情的来龙去脉，爸爸明白了，拿过题看了看，爸爸说他会做，我很高兴。开始我也想放弃了，后来经过爸爸的鼓励，爸爸一遍又一遍的教我做题，我鼓起勇气闯过了困难。爸爸教完我说;“儿子，以后遇到什么困难，挫折，不要放弃。真的解决不了了，跟爸爸妈妈说，不要自己憋着，不说，知道吗?”我说;“爸，我知道了，谢谢你，给我做的这些事，以后我会克服困难的!”

通过这件事我似乎又长大了一点。同学们，不管遇到什么困难，心里要想着一定会克服。

10.初中励志作文：激情飞扬的青春 篇十

走在成长的路上，我们步履艰辛，一步一个脚印的向着梦想拼搏。边展望未来边蓦然回首着过去的岁月。与今天相比我们少了一份淘气，多了一份沉稳，少了一些顽皮，多了一份成熟。不知不觉中我们走过了十四个与欢笑与泪水的日子。飞扬的青春也在不知不觉中与我们相逢。青春这个让我们敢爱敢恨的阶段。记录了我们太多的感动。

回首我们用鲜血书写的，举国同悲的汶川地震，让我们看到了一种凝聚在全国人民身上的力量，看到了在残酷的自然面前，人的生命就像风中摇摆的芦苇，脆弱的不堪一击;也看到了一个个让人震撼的心灵感动：当坚强的母亲临死前给怀里的孩子留下“宝贝，我爱你”这样的短信;当英雄的老师用自己的身躯挡住到下的水泥板护佑身下的学生;当人民子弟兵冒着生命危险突进一座座孤城，筑起一条条生命道路;当中学的课堂中失去了以往的欢声笑语;当曾经热闹非凡的操场上失去了曾经的记忆;当楼房无情地压在一个个瘦弱的肩膀上;当地震无情的吞噬着一个又一个生命……而我却安然无恙的站在蓝天下品味生活，那一刻，我落泪了，当死神与我们近在咫尺之后又擦肩而过，我很庆幸，我还能活着，庆幸我还有足够的时间去触摸春天的心跳，庆幸我还有机会享受这飞扬的青春。而他们呢?命运将“杀无涉”的令牌投向了他们，天堂提早召他们回去了，可他们还没有享受那充满激情与幸福的青春呀!“命运”这个让人熟悉又陌生的词语。

展望我们用奋进勾勒的，一座座拔地而起的学校，一幢幢高大耸立的楼房，一个个开心幸福的笑脸。多难兴邦!当温家宝总理写下了这四个大字就预示着中国这只雄鸡必定重新站立，重新啼明，重新展翅欲飞。地震可以摧毁家园，可以摧残树木，却摧毁不了幸存者活下去的勇气。当课堂里再次响起郎郎的读书声，当操场找回失去的生机，当他们在生死线上徘徊后最终选择了或下去。时间仿佛在此刻凝聚，岁月彰显着青春的魅力，我们用行动演绎着生命的奇迹。

11.初中生励志作文 篇十一

一个人只有讲诚信，别人才会尊重他，信任他，赞赏他，亲近他，有困难时帮助他。

记得上次暑假的一天，我和几个同学约好了下午两点钟去学校附近玩。但那天中午非常热，妈妈说，天太热了，同学们应该不会去，让我也不要去了。但我觉得同学们应该都讲信用，所以我就顶着炎炎烈日去赴约。到了后，我已经是大汗淋漓，却没有见到同学们的踪影。我很生气，正当要离开之时，突然听到一阵熟悉的声音，原来是同学们在叫我!我跑过去开心地说：“我以为你们不来了呢!”同学们说：“既然我们说好了，就一定要来，要遵守承诺嘛!”

我和这几个同学一直都是形影不离的好朋友。可见，诚信可以拉近人与人之间的距离。

以前老师讲过这样一个故事，名叫“曾子杀猪”，说的是：

曾子乃孔子的学生之一。有一次，他的妻子要去赶集，由于孩子哭闹要跟着一起去，他妻子便许诺回来杀猪给孩子吃。妻子赶集回来，曾子便捉猪要杀掉。妻子阻止道：“我只是跟孩子闹着玩的。”曾子说：“不能跟孩子闹着玩，小孩不懂事，凡事跟父母学，听父母教导。现在你哄骗他，就是在教他骗人啊!“于是，曾子把猪给杀了。

曾子深深懂得，诚实守信，说话算数是做人之根本。如果失言不杀猪，那么家中的猪保住了，却在一个纯洁的孩子的心灵留下了不可磨灭的阴影。

诚信如春天的一缕阳光，令人向往，敞开胸怀去接受;诚信如夏天的一块西瓜，含在嘴里，甜到心里;诚信如秋天远方飘来的一片火红的枫叶，勾起无限牵挂;诚信如冬天漫天飘飞的雪花，永远是那么纯洁。