党员学习心得第三专题

党员学习心得第三专题（共10篇）

1.党员学习心得第三专题 篇一

近日，中共中央办公厅印发《关于在全国各地推开国家监察体制改革试点方案》，部署在全国范围内深化国家监察体制改革的探索实践，完成省、市、县三级监察委员会组建工作，实现对所有行使公权力的公职人员监察全覆盖。

国家监察体制改革，是事关全局的重大政治改革，是国家监察制度的顶层设计，同时也是我们党增强自我净化能力、加强对权力运行制约和监督的一项伟大创新，是中国特色社会主义反腐败的中国方案。对此，谈几点切身感受。

一、监察体制改革具有重要意义。反腐败斗争是一场输不起的斗争，形成不敢腐只是反腐第一步，要实现不能腐、不愿腐尚需长远的战略谋划、严密的制度体系和完备的法治保障。实践证明，惩治是最好的预防，制度是最大的保障。只有集中全党力量，形成高压态势，通过严厉惩治，才能形成巨大的震慑效果，把权力关进制度的笼子里，才能重建政治生态，建设廉洁政治。党的十八大以来反腐败经验告诉我们，只有坚持全面从严治党，集中有效的反腐败力量，才能从根本上解决腐败问题。推进国家监察体制改革，是加强党对反腐败统一领导，形成制度化、法制化成果的需要，同时也是全面依法治国的需要。特别是设置国家监察委员会，是全面从严治党向纵深发展的战略举措，对于健全中国特色社会主义国家监察体制，强化党和国家自我监督具有重要意义。

二、监察体制改革是反腐败的总抓手。我们国家是一党长期执政，党内监督是永葆党的肌体健康的有力武器，随着党内监督的加强，已经实现了监督全覆盖，覆盖了所有的国家机关、社会团体及企事业单位的党员。而行政监察机关作为政府的组成部门，只负责监察行政机关的工作人员，以及政府任命的工作人员，不可能全覆盖到政府以外的机构和人员，由此存在一些监督不到的“盲区”。因此，通过国家监察体制改革这一总抓手，整合纪检监察和检察机关的反贪、反渎、预防职务犯罪部门职能，健全国家监察组织架构，形成全面覆盖国家机关及其公务员的国家监察体系，强化党内反腐败斗争的统一领导，使党内监督和人民群众监督相结合，形成发现问题、纠正偏差的有效机制。从而保证了我们的监督力量能够覆盖延伸到所有的公职人员，使得我们的反腐败机制更加制度化、规范化。

三、监察体制改革赋予反腐败更大职能。国家监察体制改革的目标是建立党统一领导下的国家反腐败工作机构，形成权威高效的国家监察体制。可以说，改革国家监察体制，设立国家监察委员会，既是时代的要求，也是我们吸收了古今中外有益经验基础上与时俱进的表现，体现了中央全面从严治党、全面依法治国的决心。监察委员会职能大体上分为监督、调查和处置三个方面，由内部不同的职能部门负责。调查部门既有对违纪违法行为的调查，也有对涉嫌职务犯罪的调查，可以对涉案财产和账户实施查封、冻结、扣押，也可以对被审查对象采取留置等强制措施。同时，对所有行使公权力的公职人员均实施监察，实现了监察对象全覆盖。由此形成统一集中、权威高效的反腐败体制，更好地发挥国家监察委员会反腐败的作用。

当前，反腐败斗争形势依然严峻复杂，巩固压倒性态势、夺取压倒性胜利的决心必须坚如磐石。我们只有以反腐败永远在路上的坚韧和执着，深化标本兼治，保证干部清正、政府清廉、政治清明，才能跳出历史周期率。更要推进反腐败制度化、法治化，通过不懈努力最终换来海晏河清、朗朗乾坤。

2.党员学习心得第三专题 篇二

【网络构建】

【核心讲解】

一、唯物辩证法

1.唯物辩证法的总特征

联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的两个总特征。

2.唯物辩证法的实质和核心

矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。矛盾规律即对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。

3.唯物辩证法与形而上学

（1）内涵：唯物辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题；形而上学主张用孤立、静止、片面的观点看问题。

（2）根本分歧：是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。

二、唯物辩证法的联系观

1.联系的含义

联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。

2.联系的普遍性、客观性、多样性

三、用联系的观点看问题

1.整体和部分的关系

（1）世界观原理：①相互区别：第一，性质不同。整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部或发展的各个阶段，从数量上看它是多。第二，地位、作用和功能不同。整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。②相互联系：第一，整体离不开部分。整体是由部分构成的，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。第二，部分离不开整体。部分是整体中的部分，整体的功能、状态及其变化也会影响部分。

（2）方法论意义：①树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。②重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。

2.系统优化方法

（1）系统的含义和基本特征：①含义：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。②特征：整体性、有序性和内部结构的优化趋向。

（2）系统优化的方法：要着眼于事物的整体性，注意遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部结构的优化趋向。

（3）方法论要求：要用综合的思维方式来认识事物，统筹考虑，优化组合，最终形成关于这一事物的完整准确的认识。

四、发展的概念

1.发展的普遍性

（1）表现：自然界是发展的；人类社会是发展的；人的认识是发展的。

（2）原因：事物之间的相互联系、相互作用，构成了事物的变化和发展。

2.发展的实质

事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。

五、发展的前进性与曲折性

1.前途光明——新事物必然战胜旧事物

（1）新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。

（2）新事物具有旧事物所无可比拟的优越性。

（3）在社会历史领域中，新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护。

2.道路曲折——新事物战胜旧事物需要一个过程

（1）新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。

（2）人们对新事物的认识也有一个过程。

（3）旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。

3.方法论意义

（1）对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大。

（2）做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。

六、发展的量变与质变状态

1.量变与质变的含义

（1）量变是事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。

（2）质变是事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。

2.量变与质变的辩证关系

（1）事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。

（2）质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变。

3.方法论意义

（1）要积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。

（2）要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。

（3）拔苗助长、急于求成或优柔寡断、缺乏信心，都是不可取的。

七、唯物辩证法的矛盾概念

1.矛盾的含义与作用

（1）含义：矛盾就是对立统一。

（2）作用：矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。

2.矛盾的同一性和斗争性

3.矛盾的普遍性和特殊性

（1）矛盾的普遍性。①含义：矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。②方法论要求：要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。

（2）矛盾的特殊性。①含义：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。②表现：不同事物有不同的矛盾；同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾；同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。③方法论要求：具体问题具体分析。a.含义：在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。b.地位：是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。c.意义：是我们正确认识事物的基础，是正确解决矛盾的关键。endprint

（3）矛盾普遍性和特殊性的辩证关系。①相互联结：普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。②相互转化（在一定条件下）：在一定场合为普遍性的东西，在另一场合则是特殊性；在一定场合是特殊性的东西，在另一场合则是普遍性。③方法论意义：是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义基本原理和中国具体实际相结合的哲学基础，是我们建设中国特色社会主义的理论依据。

八、用对立统一的观点看问题

1.主要矛盾与次要矛盾、矛盾的主要方面与次要方面

2.两点论和重点论相统一的认识方法

（1）依据：主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理。

（2）要求：①坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。②坚持重点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾；在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。③两点论是有重点的两点论，重点论是要看到两点中的重点。要坚持两点论与重点论相结合的方法，反对形而上学的一点论和均衡论。

九、辩证否定观

1.辩证否定观

（1）含义：是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。

（2）特征：①是事物发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。②是事物联系的环节，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。

（3）实质：“扬弃”，即既肯定又否定，既克服又保留。

2.形而上学的否定观

（1）观点：否定就是一事物对另一事物的排拒或毁灭，是借助于外力作用实现事物的变化。

（2）特点：或简单地肯定一切，或简单地否定一切。

十、辩证法的革命批判精神与创新意识

1.辩证法的革命批判精神的内涵

辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解；辩证法对现存事物的肯定是从它的暂时性方面去理解的；辩证法的本质是批判的、革命的和创新的。

2.创新意识

（1）理论依据：①辩证的否定观。②辩证法的革命批判精神。

（2）具体要求：①树立创新意识，做到不唯书、不唯上、只唯实。既要尊重书本知识，尊重权威，又要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。②密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。

（3）创新的社会作用：创新推动社会生产力的发展；创新推动生产关系和社会制度的变革；创新推动人类思维和文化的发展。

【考向预测】

一、联系是普遍的，整个世界是一个联系的统一整体，要用联系的观点看问题

近二三十年来，我国经济快速发展，但同时人口、资源、环境之间的矛盾日益加剧。人们面对人口、资源、环境之间日益加剧的矛盾而进行的思考，不可避免地会涉及哲学性质的问题。坚持“五位一体”，建设美丽中国，就是要从整体上把握经济、政治、文化、生态文明和社会的关系，用系统优化的观点看问题。以此为背景，考查联系的观点是高考出题的重要方向。

二、发展具有普遍性，我们党对小康社会的认识是一个不断发展的过程，中国小康社会的建设也是一个不断发展完善的过程

从党的十二大正式提出的“到20世纪末要使人民生活达到小康水平”，到党的十六大提出的“全面建设小康社会”，再到党的十八大提出的“全面建成小康社会”，我们党对小康社会的认识不断深化发展。在小康社会的建设中，要坚持用发展的观点看问题，不断促进小康社会的建成。以此为背景，考查唯物辩证法中关于发展的观点，是高考考查的重要方向。

三、美与丑、善与恶……2013年有太多的道德追问

从哲学上看，道德的冲突是矛盾的具体体现。对道德的追问，体现出矛盾的对立性，也预示着社会道德的发展，彰显着矛盾的转化。矛盾观点是唯物辩证法的根本观点，矛盾分析法是认识世界和改造世界的根本方法，运用矛盾观点和矛盾分析法对政治、经济、文化、生活、社会等各种现象及热点问题进行分析，是高考中常见的切入角度。

四、辩证的否定是有肯定、有否定，肯定中有否定、否定中包含肯定的因素

辩证的否定是发展环节和联系环节。对待传统文化应坚持辩证否定的观点。对传统文化批判继承，古为今用。面对传统文化，要善于分辨其中的精华与糟粕，辩证地认识它们在社会生活中的积极影响与消极影响。同时，对待传统文化还要有创新意识，在继承中发展传统文化。在高考中，通常结合《文化生活》知识和《生活与哲学》知识考查“传统文化”这一知识点。

【备考建议】

本单元从方法论的角度回答了“如何正确看待我们周围的世界”这一主题，从思想方法的视角为我们展示了“世界是怎么样的”。主要阐述了唯物辩证法的联系观、发展观、全面观、矛盾观。

高考对本单元内容的考查很多，难度较大，命题主要集中在联系的特点、发展的状态和趋势、矛盾分析法、辩证的否定观和创新的作用等方面。命题趋势呈现“一不变、三上升”的特点。“一不变”就是将矛盾作为重点考查对象不变；“三上升”就是对系统优化方法、发展的观点、辩证的否定观的考查呈上升趋势。试题主要以寓言、漫画和自然科技及文化热点为背景，考查学生调动知识综合分析和解决问题的能力。

备考中，要从整体上认识唯物辩证法的基本原理，理解联系、发展、矛盾、创新之间的内在联系。世界是一个普遍联系与永恒发展的世界；矛盾双方的对立统一推动了事物的发展；唯物辩证法是革命的、批判的，必须要树立创新意识；创造条件推动矛盾双方的转变，改变事物的状态，建立新的具体联系，实现更好的发展。endprint

备考时，要狠抓常考知识点，对每一具体的辩证法原理既要表述准确、理解全面，又要联系社会热点，特别是十八届三中全会等方面的热点，尝试用哲学原理解读热点材料，从而提高能力、举一反三。

综合知识四 认识社会与价值选择

【网络构建】

【核心讲解】

一、社会存在与社会意识

1.含义

（1）社会存在是指社会生活的物质方面，它的最主要的内容是物质生活资料生产方式。

（2）社会意识是指社会生活的精神方面，是人类社会中各种精神生活现象的总称。

2.辩证关系

（1）社会存在决定社会意识：①从性质上说，社会意识是社会存在的反映，有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识。②从过程上说，社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展。

（2）社会意识的相对独立性：①从时间上说，社会意识有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化发展。②从性质上说，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用，落后的社会意识对社会发展起阻碍作用。

二、社会基本矛盾运动

1.生产力和生产关系

（1）生产活动是人类社会存在和发展的基础。

（2）生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动。①生产力决定生产关系：生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化发展，迟早会引起生产关系的变革。②生产关系对生产力具有反作用：当生产关系适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。

2.经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动

（1）经济基础决定上层建筑。

（2）上层建筑对经济基础具有反作用。①当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，推动社会进步。②当上层建筑为落后的经济基础服务时，则束缚生产力的发展，阻碍社会前进。

3.人类社会的基本矛盾与基本规律

（1）人类社会的基本矛盾：生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。

（2）人类社会的基本规律：生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。

4.社会历史发展的总趋势

（1）社会发展的实现方式：①社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中，在社会基本矛盾的不断解决中实现的。②社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。③封建社会代替奴隶社会，资本主义代替封建主义，社会主义经历一个较长过程发展后必然代替资本主义。这是社会历史发展不可逆转的总趋势。④阶级斗争是阶级社会发展的直接动力。

（2）社会主义社会基本矛盾的特点：①社会主义社会的基本矛盾是非对抗性的矛盾。②改革是社会主义制度的自我完善和发展，是发展中国特色社会主义的强大动力。③改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。

三、人民群众是历史的创造者

1.人民群众的概念

人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们。劳动群众都是人民群众的主体部分。既包括普通个人，也包括杰出人物。

2.人民群众创造历史的作用

（1）社会历史首先是物质生产发展的历史，人民群众是社会物质财富的创造者。

（2）人民群众是社会精神财富的创造者。

（3）人民群众是社会变革的决定力量，是社会变革的主力军。

3.群众观点和群众路线

（1）含义：①群众观点：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。②群众路线：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。

（2）地位与作用：①地位：群众路线是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法。②作用：是中国共产党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证，也是取得社会主义革命胜利并成功建设中国特色社会主义的重要保证。

四、人生价值

1.价值和价值观

（1）价值：指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。

（2）人的价值：①含义：人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要。②特点：人既是价值的创造者，又是价值的享受者。③评价：对一个人的价值的评价主要是看他的贡献。评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么。

（3）价值观：①含义：人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点，这就是价值观。②实质：价值观作为一种社会意识，是在一定的社会存在基础上产生的，随着社会存在的变化而变化。

2.价值观的导向作用

（1）性质：对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。

（2）表现：①价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要的导向作用。②价值观是人生的重要向导。

五、价值判断与价值选择

1.客观依据

（1）原因：人们选择的目标能否实现，实现的程度如何，取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律。

（2）要求：必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。

2.价值判断与价值选择的社会历史性

（1）表现：价值判断与价值选择因时间、地点和条件的变化而不同。

（2）意义：有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。endprint

3.价值判断与价值选择的阶级性

（1）人们的社会地位不同、需要不同，价值判断和价值选择不同。

（2）在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性。

4.价值冲突及评价标准

（1）表现：人们认识事物的角度不同，对其价值的评价也就不同。

（2）处理办法：①自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。②牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维持人民的利益作为自己最高的价值追求。③正确反映并妥善处理各种利益关系，最重要的是必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。

六、价值的创造与实现

1.价值的实现方式

（1）在劳动和奉献中创造价值。①劳动着的人是幸福的：在社会主义社会，劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。②努力奉献的人是幸福的：积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。

（2）在个人与社会的统一中实现价值。①个人价值与社会价值是统一的，社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提。②强调在与社会的统一中实现个人的价值，并不否认追求人的个性发展。③在奉献社会中实现自己的价值，必须正确处理个人与集体、个人与社会的关系。完全脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”，实际上是不可能的。

（3）在砥砺自我中走向成功。①实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。②实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。③实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。要正确理解世界观、人生观、人生价值观之间的关系：

2.坚定理想，铸就辉煌

（1）理想：体现了人们对美好生活的向往和追求，是人生的奋斗目标。

（2）共同理想：走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴，是中国人民的共同理想，是社会主义核心价值体系的主题。

（3）理想的作用：一个人有了崇高的理想，就有了坚定正确的方向，就能够把个人的前途和国家的命运、人类的幸福结合起来，从而在追求理想的过程中，实现人生的价值。

【考向预测】

一、社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的

社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中，在社会基本矛盾的不断解决中实现的。社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。但这一矛盾是非对抗性的矛盾，它只能通过社会主义制度的自我发展、自我完善加以解决。改革是社会主义制度的自我完善和发展。

二、结合党的十八大等社会热点进行考查

党的十八大、中央经济工作会议都明确提出了深化改革的方向与任务，习近平到深圳和广东视察、重走邓小平南巡路线，李克强“用改革红利激发内需潜力”的讲话，这些都可能成为高考试题的切入点，同学们要给予足够重视。

三、人的真正价值在于对社会的责任和贡献

要在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中、在砥砺自我中实现价值。罗阳用自己的行动证明了人生的真正价值在于对社会的奉献，其人生价值观对整个社会的行为具有导向作用。

四、结合道德模范和感动中国人物的先进事迹进行考查

在高考中，很容易以此作为命题的切入点，结合《文化生活》、《生活与哲学》的知识，考查开展这些活动的理论依据、重大文化意义以及如何向先进人物学习等知识点。

【备考建议】

本单元主要引导学生从生活和实践出发，认识社会历史的真谛（知道社会生活在本质上是实践的），理解社会发展的规律，明确社会历史的主体，把握社会历史发展的趋势。在此基础上，引导学生理解人生的价值，了解价值观的导向作用，懂得如何进行价值判断和价值选择，把握实现和创造人生价值的基本途径。

近年来，高考的命题点主要表现在三个方面：一是在社会发展方面，集中考查社会存在与社会意识的辩证关系。二是在关注民生方面，集中考查群众观点和群众路线、价值判断和价值选择。三是结合模范人物的事迹，考查人生价值的实现。命题以选择题为主，非选择题主要从具体原理切入，紧扣社会热点，考查学生调动知识分析和解决问题的能力。

3.党员学习心得第三专题 篇三

个一”党员

7月1日，在建党95周年之际，我们有幸听了一堂“两学一做”专题党课。课堂围绕“讲政治有信念”讲解了如何“做”一名合格党员，并从学习、素质、工作、作风四个方面对我们提出了高的要求，讲课意味深长、震人心弦。

一、学习上先人一步

总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会“七一”重要讲话指出，青年是祖国的未来、民族的希望，也是我们党的未来和希望。作为一名党员干部，学习是我们的希望。学习如逆水行舟不进则退，而如果大家都在学习、都在努力，你有所怠慢，就将被后浪推倒在沙滩上。狄更斯说过“我所收获的，是我种下的。”学习上先人一步，就不会像“印度爷孙俩”自我怀疑，无所适从，踌躇不前；而是在信心的支撑下，走向“先进”和“优秀”。

二、素质上强人一分

素质涵盖面广，包括政治素质、思想素质、纪律素质、文化素质等，素质的提高不是一朝一夕的事情。“用一贤人则群贤毕至”作为一个党员干部必须有一党员干部应有的素质，并且按照德才兼备的要求加强自身修养，不断提高综合素质。要有成为贤人的恒心和信心，使见贤思齐蔚然成风。

三、工作上快人一拍

如果说学习是吸取的过程、素质是积累的过程，那么工作就是一种能力的释放过程。我们的学习、素质、才能需要通过工作体现和施展出来，转化为一种生产力，去实现自己的人生价值和社会价值。谭专员对转移支付预算监管经验交流时就提到“转变工作‘等靠要’的惯性，提前介入，主动作为”。只有提前介入、主动作为，才能为工作争取更多的时间，做好更充分的准备；快人一步，才能提高工作效率和满意度。

四、作风上硬人一等

作风上硬人一等是保障上述三个过程方向不偏、速度不慢、力度不减的“舵”。一方面，我们要有健康的生活习惯，做到勤俭节约、艰苦朴素；另一方面，我们要廉洁从政，算好政治、经济、家庭账，自觉维护清明的政治环境。做一尊“石像”立场坚定、仗义执言，履行好公共财政卫士的职责，不忘初心，继续前行。

4.党员学习心得第三专题 篇四

邓荣辉

5月16日至17日，永州市第三届小学数教师学素养比赛在零陵区黄古山小学举行，感谢学校给了我们这次宝贵的机会，让我们能亲临现场亲眼目睹各位优秀教师的风采。

此次大赛主要分为赛课、现场问答与才艺展示三个环节，几天里，我们一共观摩了来自12个县区的12堂优质课，12堂问答与才艺展示。无论是“概念”教学、“解决问题”的教学、“空间与图形”的教学，还是才艺展示，各位老师现代的新课标理念、新颖的设计、清晰的思路、灵活的教法、愉悦的情感、亲切的语言给我们留下了深刻的印象，也让我们对课堂教学有了更深刻的认识。

一、教学设计合理、精当，令人耳目一新。

在平时的数学课堂中，总感觉不够形象、生动。听取冷水滩区马坪学校周建华老师在教学《植树问题》时，才认识到数学课可以如此生动。在感知“间隔”与“间隔数”时，她是这样设计的，“请同学们伸出你们的左手，像老师这样，张开的5指间有几个空隙呢？（4个）数学上我们把这个空隙叫做‘间隔’，4个间隔，间隔数就是4。4根手指呢？3根手指呢？2根手指呢？老师与学生有效地互动，让学生深刻地领悟到了数学的概念。

二、课堂教学注重实效，让学生亲身体验数学。

参赛老师具有很好的教师素养，基本功扎实，能灵活的把握教材，有较强的课堂驾驭能力，关注学生的表现，促进数学知识的动态生成。如：我县骥村中心小学雷云香老师教学的二年级数学《找规律》，真正地把课堂还给学生，让学生活起来了。她围绕物质循环排列规律这一重点，设计了一系列的操作活动：猜一猜（空盘子里应摆放什么水果）、摆一摆（学生动手按规律摆图形）、游戏（男、女同学各4名，按规律排队进行比赛）。环节目标的细化、落实，使学生真正地掌握了本节课的基本知识和基本技能，会解决一些实际问题，整个课堂教学充实、扎实、有效。

三、加强数学与生活的联系，极力构建生活化的课堂。

每一位参赛教师都善于沟通数学知识与生活实际的联系，创设出贴近学生生活实际的数学情境来服务数学。如：运用四川雅安7.0级地震的情境进行了《小数的读法和写法》的教学，“六一”联欢会布置（彩旗的排列顺序）引出找规律的概念等。既丰富了课堂教学过程，又激发了学生的学习积极性，使学生真切地体会到了数学来源于生活。

四、加强对学生探究能力的培养与训练

新课改强调体验性学习，就是要求学生用身体去亲身经历、体察，用头脑去思考、探究，用心灵去意会、感悟，让知识得到内化。如：江华县桥头铺镇完全小学朱隆邦老师教学的《解决问题的策略—画图》一课中，让学生在具体的问题情境中产生画图的需求，在画图时，给孩子们留下了充分的思考时间与空间，尽情让学生思考、研究、探索在合作中借助画图的策略解决问题。数学课堂中，在关键问题的探索中有的学生确实“慢”，但是优秀的老师总会“等待”。同时这堂课渗透了数形结合的思想，让我认识到教好数学需要增强策略意识。

五、才艺展示、精彩纷呈

在大赛中，让我印象深刻的还有数学教师的才艺展示环节。没有想到数学老师的才艺也能如此丰富，而且还能与数学联系起来。在才艺展示环节中，教师展现的形式有：数学故事、数学魔术、数学情景剧、数学简笔画、脱口秀、舞蹈书法与数学融合、数学图案剪拼„„，伴着轻快的音乐，我们回味着数学教学路上的历程，一切是那样熟悉而感动。

给我留下深刻印象有：双牌县江村学区张玲老师表演的《数学小魔术》。她借助52张扑克牌中的数字，运用“循环排序”这一数学规律，进行了神奇的数字表演。看来魔术也是很好的数学素材。

江华县沱江镇一小周丽君老师展示的瑶族长鼓舞，从鼓声中的节拍中与数学的找规律联系起来，让我领略到了数学的美，感受到了瑶族的风情。

六、专家提出的数学思考

1、如何改变一问一答式的数学传统教法？

2、如何打破沉闷的数学课堂？

3、老课新上，怎样使课堂教学更有效？

5.党员学习心得第三专题 篇五

（推动经济高质量发展）

我国经济必须走高质量发展之路，这是以习近平同志为核心的党中央面对国内外经济形势的新变化，在深刻总结国内外经济发展经验、深刻认识中国经济和世界经济发展规律的基础上，作出的科学判断和重大决策，也指明了新时代我国经济发展的基本特征。

认真学习《习近平谈治国理政》第三卷第九专题，深入领会精髓要义，对进一步领会习近平新时代中国特色社会主义经济思想，对做好经济工作具有重要指导意义，特别是在新冠肺炎疫情对我国和世界经济带来严重冲击的形势下，对我们坚定不移推动经济高质量发展，具有极其重要的意义。

推动高质量发展是遵循经济发展规律、保持经济持续健康发展的必然要求，是适应我国社会主要矛盾变化和全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的必然要求。突如其来的新冠肺炎疫情对我国经济社会发展带来前所未有的冲击，但在抗击疫情的严峻斗争中，我国经济经受住了“压力测试”，展现出巨大韧性，疫情冲击没有动摇我国长期稳定发展的坚实基础。同时，危和机总是同生并存的，克服了危即是机，应对疫情催生并推动了许多新产业新业态快速发展，应对挑战给我国加快科技发展、推动产业优化升级带来了新的机遇。我们要观大势、谋全局，准确识变、科学应变、主动求变，善于从眼前的危机和挑战中抢抓和创造机遇，坚定克服困难、战胜挑战的信心，牢牢把握发展主动权。

在《我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段》一文中强调：中国特色社会主义进入新时代，我国经济发展也进入了新时代。我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。2018年12月18日至20日，中央经济工作会议在北京举行，会议指出，党的十八大以来，我国经济发展取得历史性成就、发生历史性变革。经济年均增长7.1％，成为世界经济增长的主要动力源和稳压器。

改革开放42年来，我国经济的车轮迅速驶入“快车道”，经济发展呈螺旋式上升，跑出了历史以来的“新高度”，但也一定程度上存在着产能过剩、产品质量不高等问题。目前，我们必须转变新发展理念，不再追求又快又多，而要追求又快又好，向产品要质量要品质。

推动经济高质量发展，要始终坚持五大发展理念。高质量发展，最终目的是满足人民日益增长的美好生活需要，要体现创新是第一动力、协调是内生特点、绿色是普遍形态、开放是必然之路、共享是根本目的。坚持不懈地搞创新，把科研所设在生产基地，更好地研发出新产品。要提高创新能力，提升核心竞争力，提高品牌影响力，提高服务软实力，不断满足人民群众个性化、多样化的需求。产品要尽量做到绿色、环保、生态、有机，让“中国制造”成为世界独特的品牌，让“量身定做”成为消费者的第一需要，让中国产品成为不可替代的生活首选。我们在追求发展要有高度的同时，也要让发展有深度有温度。

推动经济高质量发展，要紧紧围绕供给侧结构性改革。我们不能为生产而生产，不能为解决剩余劳动力而大量开办企业，要尽量做到供需平衡。特别在重视量的发展时，要重视质的问题，在质的大幅提升中实现量的有效增长。要加强宏观调控，坚持以供给侧结构性改革为主线，在适度扩大总需求的同时，去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板。从生产领域加强优质供给，使供给体系更好适应需求结构变化。要紧紧抓住消费者的需求，一切生产为他所用。依托“一带一路”，加大对外开放力度，坚持高端引领、强化创新驱动，实现粗放型发展向精细化发展转变，速度型发展向质量型发展转变。重视供给端和需求端协同发力，加快新旧增长动力转换，共同创造新的有效和可持续的全球需求。

推动经济高质量发展，要实施好区域协调发展战略。我国发展呈现东部发达，西部落后的不平衡现象。国家在推进京津冀发展、珠三角发展、长三角发展的同时，要支持革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区的发展，推动东北老工业基地振兴、中部崛起、西部大开发。提高城市群建设质量，推动大中小城市网络建设一体化、经济发展一体化，在全国范围内形成多干多支多圈的发展模式。要站在国内国际双循环发展两个大局的高度，尽可能地多培养几个重要增长极，打造一批合作先行区、示范区和协同区，促进优势互补、资源共享、人才共用，让区域发展更加完善、更加均衡。

推动经济高质量发展，必须坚持以改革开放为动力。要不失时机推进重要领域和关键环节改革，着力解决制约我国发展的突出矛盾和问题，加快取得更多实质性、突破性、系统性成果，把我国发展的巨大潜力和强大动能充分释放出来，形成促进高质量发展的新动能。要坚持以供给侧结构性改革为主线，提高供给体系质量，减少无效和低端供给，扩大有效和中高端供给，增强供给结构对需求变化的适应性和灵活性，推动产业链再造和价值链提升，促进总供给和总需求在更高水平上实现动态平衡。要坚定扩大对外开放，放宽市场准入，持续优化营商环境，积极扩大进口，扩大对外投资，以开放促改革、促发展、促创新。

当前针对世界经济下行风险，我们要坚定实施扩大内需战略，把扩大内需作为我国发展的战略基点，使生产、分配、流通各环节更多依托国内市场实现良性循环，构建完整的内需体系，为高质量发展提供强大支撑。要加快转变经济发展方式，坚持质量第一、效益优先，把重点放在推动产业结构转型升级上，把实体经济特别是制造业做实做强做优，推进5G、物联网、人工智能、工业互联网等新型基建投资，加大交通、水利、能源等领域投资力度，补齐农村基础设施和公共服务短板，着力解决发展不平衡不充分问题。要以创新为引领发展的第一动力，大力推进科技创新，调整优化科技投入和产出结构，优化科技资源布局，提升科技创新能力，抓紧布局数字经济、生命健康、新材料等战略性新兴产业、未来产业，做到围绕产业链部署创新链、围绕创新链布局产业链，不断发展新模式、新业态、新技术、新产品，培育壮大新的增长点增长极。

在《加快建设海洋强国》一文中，习近平总书记指出，“海洋是高质量发展战略要地。要加快建设世界一流的海洋港口、完善的现代海洋产业体系、绿色可持续的海洋生态环境，为海洋强国建设作出贡献。”21世纪是海洋的世纪，海洋是我国对外贸易特别是石油等战略资源进出口的主要通道，海洋经济也成为拉动国民经济发展、构建开放型经济的有力引擎，建设海洋强国既是历史赋予的重任，也是时代所趋、民心所向。

打造世界一流海港，畅通“海上丝绸之路”。海港是水陆交通的枢纽，是外贸进出口物品的集散地，是对外开放的前沿阵地。从推进“粤港澳大湾区”的建设到推动形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局都离不开一流海港的建设，要坚持以一流的视野科学规划港口布局、一流的标准完善港口基础设施、一流的管理提高港口运营效率、一流的服务赢得更多商业机遇，打造一批配套设施齐全、货物吞吐量大、管理水平先进的世界一流海港，为“海上丝绸之路”提供强有力的基础设施保障。

完善海洋产业体系，促进海洋经济发展。我国拥有世界第四长的海岸线，拥有十分丰富的海洋资源。发展海洋产业要树立正确的开发观念，增强可持续发展理念，坚持开发与保护相统一的原则，注重海洋生态环境保护；海洋产业包括海洋矿业、海洋渔业、海洋盐业、海洋油气业、海洋旅游业等，要利用好不同产业间的内在联系，扩宽产业发展渠道，实现多种产业融合发展、互利共赢的良好局面。要提高产业创新能力，以海洋科技为支撑，发掘新兴海洋产业，同时要健全政策激励机制，使海洋产业体系得到进一步完善和促进各海洋产业均衡发展，更有力地激发海洋经济活力，维护海洋经济平稳健康发展。

保护海洋生态环境，“留下一片碧海蓝天”。“绿水青山就是金山银山”，海洋经济开发绝不能以牺牲海洋生态环境为前提，要坚持新发展理念，树立海洋生态环境保护意识，保护海洋生物多样性；要继续加强海洋环境污染防治，坚持污染防治的决心不能变、力度不能减、尺度不能松；要压实压细环境执法部门的主体责任，加大执法监督力度，坚决依法惩处违法排放、超标开采和过度捕捞等污染海洋环境和破坏海洋生态的行为。保护好海洋生态环境，为子孙后代留下一片碧海蓝天，实现海洋经济可持续发展，努力构建海洋命运共同体，早日把我国从“海洋大国”建设成“海洋强国”。

在《努力成为世界主要科学中心和创新高地》一文中明确指出，“实践反复告诉我们，关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的。只有把关键核心技术掌握在自己手中，才能从根本上保障国家经济安全、国防安全和其他安全”。近日，习近平总书记赴安徽创新馆考察调研，了解安徽省科技创新和新兴产业发展情况，“靠自己”的质朴情感和科创硕果再次得到升华印证。

科技创新、科学普及是实现创新发展的“两翼”。实现“两翼”齐飞，必须要靠“自主创新、自力更生、自出心裁、自始至终”的精神密码和不二法门，打好基础、储备长远，在创新发展中育新机、开新局。

自主创新打好“组合拳”，将短板变成“潜力板”。企业基础研究不足、重大原创成果缺乏、关键技术依赖、底层工艺能力不够、软硬件成果自主转化不到位等依然是我国科创局面的短板。我们必须要将自主创新的“一招鲜”“几招鲜”研究出来、运用到位，才能在创新高地上占有“一席之地”甚至领航发展。要以科技短板、创新瓶颈为导向，建立健全科技管理、科技决策、人才发展、鼓励创新、包容创新等体制机制，从战略性、全局性、长远性统筹指导安排，精准对接创新链、产业链、生态链建设，提升创新体系整体效能，能够完全适应国内外需求。要从根本上改变“受制于人、受制于外”的局面，坚定信心、增强能力，破除“等靠要”思想，及时拆除产业化“篱笆墙”，从政策、主体、职责、基础、资源、环境等方面持续压实“基本面”，释放挖掘、参与、实施、主导潜力，全面发力、点位突破，真正掌握竞争发展主动权。

自力更生牵住“牛鼻子”，将创业变成“创众业”。科技是发展的“牛鼻子”，是国之“利器”，科技创新深刻影响着国家前途命运和人民生活福祉。在“双创”的时代大背景下，要把握发展潮流，紧跟“稳就业”需求步伐，用实际行动证明“因为众业才最不容易倒”，走出一条自力更生、艰苦奋斗的创业守业路。要充分掌握“创众业”赖之以“强、赢、好”的创新规律，主动融入到脱贫攻坚、生态旅游、文明创建等基础性民生工程中，自觉投身于新技术、新产品、新业态蓬勃发展中，用好用活平台经济、共享经济的智慧“大脑”。要着眼于“创新、孵化、集群、共享”于一体的空间平台搭建，融合创新网络，畅通“各展其才、尽展其能”评价、奖励、引用保障渠道，释放“创众业、众创业”改革红利，让创新成果的科技价值、经济价值、社会价值、文化价值属性有机结合起来，持续开创新局面、占领新高地。

自出心裁激活“动力源”，将破题变成“破难题”。创新是第一动力，以发展质量和效率为中心进行创新动力变革，是获取科创稳步发展不竭动力的“源头”。要在“卡脖子”的关键领域下功夫，激活市场主体发展活力，增强机遇意识和风险意识，准确识变、科学应变、主动求变，危机结合、危中求机、化危为机，勇开“顶风船”，善于在供给创造和全面需求中寻求动态平衡。要破解阻碍创新突破、产品原创、产业化成果转化的共性问题，在实施转型升级、优化调整产业结构上持续用力，探索出科技成果向生产力高速度、高质量转化的应用模式，催发新动能、激发新活力。要致力于经济治理体系构建，完善公平竞争制度，利用合作与竞争在生产、分配、流通等环节的新优势，让科技和制度“双驱”联动、提升质效。

自始至终迎战“新高地”，将联赛变成“接力赛”。科技创新，贵在接力。习近平总书记指出，“没有一个国家可以成为独立的创新中心，或独享创新成果。”要系统化、常态化普及科学知识，形成资源精准配置、要素高效流动、环境持续开放的显著优势，共建共治共享“人人参与、人人主导”的科创新局面，提振士气、同频共振。要指引中国“智”造开放合作向纵深发展，逐步提升高精尖领域、交叉领域、“断点”“盲点”领域的攻坚能力和斗争才干，及时对接适应数字化、网络化、智能化时代“新高地”的大需求、大环境。要在首创精神、原创动力的激励下，教育引导广大科研工作者把握大势、抢占先机，携手创新、接力奋斗，站稳国际科创前沿，领航创新发展方向，将“细流”引入“河流”、将“众流”汇成“江海”。

“惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。”实现创新发展“两翼”齐飞，“大国利器”必须牢牢把握在自己手中，立足于己、为己所用，才能不断让中国“智”造丰硕成果赢得先机、赢得优势、赢得未来。

在《把乡村振兴战略作为新时代“三农”工作总抓手》文中提到，没有农业农村现代化，就没有整个国家现代化。要始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重，让农业成为有奔头的产业，让农民成为有吸引力的职业，让农村成为安居乐业的家园。打好脱贫攻坚战是实施乡村振兴战略的优先任务。

细数当前经济形势，我国已进入高质量发展阶段，社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，人民对美好生活的要求也不断提高。如何推动新时代“三农”工作、如何推动经济高质量发展成为当前紧迫任务。就我而言，认为巩固脱贫攻坚成果、实施乡村振兴战略是发展的重中之重。

巩固脱贫攻坚成果是基础。今年是决战决胜脱贫攻坚关键之年，亦是收官之年。2016年开始，我们围绕“两不愁三保障”“五个一批”“六个精准”要求，从精准识别到精准脱贫，从危房改造到结对帮扶，从政策宣传到典型推广，我们始终坚持目标不变、靶心不散，终帮助贫困户实现了脱贫摘帽。但从实践看，越到最后越要巩固脱贫成果，夯实持续发展的基础。补齐短板，防止在薄弱环节出问题成了巩固脱贫成效的重点。对此，我们要全面梳理脱贫攻坚收官之年易发生返贫致贫的风险点，加强防止返贫监测，提前采取有针对性的帮扶措施，多措并举巩固脱贫攻坚成果；教育是长远之计，要把扶贫与扶志、扶智结合，充分激发贫困户的内生动力和自我发展能力，才是从根本上减轻返贫风险、巩固脱贫成效的重要手段。

实施乡村振兴战略是重点。“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”这二十字的总要求反映了乡村振兴的丰富内涵。因地制宜发展产业，我们可以从现有的产业中做实做细，不断提升产业的含金量的同时进一步拓宽思路，实现产业兴旺、稳步创收。习近平总书记强调绿水青山就是金山银山。发展经济是为了民生，保护生态环境同样也是为了民生，我们要坚决扛起生态文明建设的政治责任，切实维护好人居环境，改善村容村貌，建设美丽幸福家园。近几年，从完善“村规民约”、建立“农家书屋”、修建“文化场所”等，群众不断增长的精神文化需求与良好文明风尚正是有效治理与乡风文明的体现，不断增强农民幸福感获得感。乡村振兴战略的实施，能够让新时代的农村建设发展成为新风尚。

透过现象看本质，近一年来，习近平总书记反复强调“十四五”时期的重要性，并在多个方面进行规划和部署。我们现在巩固脱贫攻坚成果、实施乡村振兴战略，不仅是在助推新时代“三农”工作和经济高质量发展，更是在按照习近平总书记的要求，提前谋划“十四五”时期工作，为开启全面建设社会主义现代化国家新征程不懈奋斗。

《大力支持民营企业发展壮大》一文提到，各相关部门和地方的主要负责同志要经常听取民营企业反映和诉求，特别是在民营企业遇到困难和问题情况下更要积极作为、靠前服务，帮助解决实际困难。

改革开放以来，非公有制经济得到了大力发展，在国民经济发展中起到越来越重要的作用。截止2019年底，我国已有市场主体1.23亿户，包含企业3858万户，个体工商户8261万户。民营企业是市场主体中最具活力的群体，其中，500强民营企业实现高质量发展，增强创新能力和核心竞争力，积极参与国家重大战略和区域协调发展战略。9月10日发布的《2020中国民营企业500强调研分析报告》显示，2019年500强民营企业产值税后净利润1.39万亿元，较上年增长8.06％，且有19家民营企业入围世界500强。非公有制经济占有举足轻重的市场地位，各基层党委政府要积极完善政策优惠，党员干部发挥先锋模范作用，主动上门了解生产经营情况，及时帮忙解决难点、疏通卡点，搭起“两新”组织“连心桥”，打造和谐营商环境，具有非常重要的意义。

完善政策体系，拓宽发展空间，为“两新”组织发展注入强大信心和强劲动力。2005年、2010年，非公经济“36条”和“新36条”放宽市场准入条件，保障民营企业合法权益。之后又相继出台一系列落实产权保护、弘扬企业家精神、深化“放管服”改革、持续减税降费、商事制度改革等政策措施，加大扶持力度、坚定发展信心。2019年12月发布《中共中央国务院关于营造更好发展环境支持民营企业改革发展的意见》，提出完善精准有效的政策环境。今年新冠肺炎疫情突发，各地纷纷出台降低贷款利率、减少缴税负担、拓宽融资渠道、补充就业补助等各方面的政策倾斜，还有号召物业降低或减免商铺租金、协调联系物资原料等措施，尽量为企业排忧解难，保障生产经营正常运转，充分释放市场主体活力，做好“六稳”工作、落实“六保”任务。

主动上门服务，解决实际困难，为“两新”组织健康发展保驾护航。党员干部要根据各非公企业和社会组织的实际情况，主动下沉、亲民惠民，量体裁衣、因势利导，促进非公有制经济健康发展和非公有制经济人士健康成长。党员干部是联系党和政府、“两新”组织之间的桥梁纽带。疫情防控期间，各地党员干部积极走访、多方联络，第一时间宣传防疫知识和措施，帮助企业顺利复工复产。更有不少党员干部化身“网红”直播带货，化解企业产品滞销难题；建言献策、力挽狂澜、创先争优，探索项目，拉长产业链，织密产业网，化危机为商机，适应市场变化，确保“两新”组织平稳发展。

平衡“亲”“清”二字，严于律己，构建亲清新型政商关系。“群处守嘴，独处守心。”走进“两新”组织，除了与之保持密切的联系，还要厘清交往界线，心存敬畏、行有所止，耐住寂寞、克制欲望。不敢腐、不能腐、不想腐，慎始、慎独、慎微。对于借车供给油费、无偿家政劳务、买卖价格优惠之类的隐蔽问题，更是要头脑清醒，莫图一时之快，而后追悔莫及。牢记权为民所用、情为民所系、利为民所谋，做任何决定前扪心自问，这是不是有利于企业和职工的实事？无论走多远，都莫忘来路，须知一切权力都是属于人民。党员干部要守住心、管住嘴，有所为、有所不为，坚持原则、牢记使命，养一身浩然正气，行光明磊落之事，传递绵绵不断的正能量，推动“两新”组织健康发展，获得负责人和员工的一致认可，一步一步走到他们心里去。

在《推动形成优势互补高质量发展的区域经济布局》一文中强调要推动形成优势互补高质量发展的区域经济布局，并指出长三角、珠三角等地区已初步走上高质量发展轨道，一些北方省份增长放缓，全国经济重心进一步南移。

扭住“一个基点”，拓展协同发展新疆域。长三角区域一直是改革开放前沿，长江经济带的龙头。牢牢扭住自主创新战略基点，推动实体经济、科技创新、人力资源协同发展，真正解决受制于人、受限于技的局面。要坚持以“质量变革、效率变革、动力变革”为主攻方向，推进科技和制度联动共建，动态调整力求供需平衡，形成创新链和产业链新的增长极和增长点，持续转化产业革命成果，提升数字经济发展的“最大增量”。从量的积累到质的飞跃，从点的突破到系统能力提升，科技作为第一生产力积蓄了强大潜能，要用全面、辩证、长远的眼光看待交叉和前沿领域突出问题，破除生产力转化的体制机制性障碍，变单一“增产”到统筹“提质”，着力打造现代产业新高地，升级转型实现“标杆”管理的产业生态构建，促进科技成果优先转化，以科技创新助力脱贫攻坚、护航乡村振兴、促进发展活力，推动区域间、城乡间、行业间经济高质量发展。

驱动“双翼齐飞”，激活价值统一强引擎。科研和产业是科技创新的“双翼”，要实现科学价值、技术价值、经济价值、社会价值、文化价值相统一，必须始终遵循长三角一体化发展“创新之道，唯在得人”的历史规律。要紧紧扭住人才这个“关键点”，始终遵循人才发展规律，在“引育管用”上深化教育改革，将资源配置、体制政策、执行举措、体系建设保障有效衔接起来，创新人才培养模式，扩大和提高首席科学家、领军人才、学科带头人的示范“辐射”范围和质量，培养造就思维新、情怀深、素质高、作风正的人才梯队。要压实压细主体责任，加快构建更加全面系统、更加客观公正的评价体系和更加开放包容、更加积极有效的激励机制，破除唯学历论、唯论文论、唯年龄论的晋升发展渠道，让有为者有位、吃苦者吃香。要深化巩固“人才引领发展”的战略地位，贯通“同行评议＋专家盲审”“量化指标＋社会监管”的“评选用”系统各环节，建立联席会议机制，持续深化产业分工协作，不断创新跨区域产业协作模式，最大限度激活人才创造力凝聚力战斗力，让实力更加突出、结构更加合理、宏观调控更加有效。

融合“三大创新”，打造多元科创策源地。“一带一路”建成创新之路，“鲁班工坊”带动合作互动，G60科创走廊让创新资源更加普惠均衡……融合原始创新、技术创新、制度创新，大力推动创新平台建设，焕发出资源共享、优势互补、新旧动能转换的勃勃生机。要靠突破原始核心技术，立足创新高起点，深化国际科技交流合作，统筹粮食安全、网络安全、能源安全、生态保护、公共卫生等领域，持续贡献中国智慧和中国力量，推进利益共享、互联互通，让科技成果更充分地惠及群众。要矢志不渝坚持原始创新，结合基础设施建设、“新基建”全面铺开、科技研发、产品深加工、招商引资和营商环境提升，提供高水平技术供给和优质产品，以开放、服务、创新、高效的技术手段推动数字产业化、产业数字化发展，营造有利于多元互联的良好科研生态，驰而不息下好“先手棋”，闯出改革开放“新天地”，在先试中先行、在变中求新。

6.党员学习心得第三专题 篇六

题心得体会

“讲奉献、有作为”是中国共产党人的政治本色，是中国共产党先进性、纯洁性的具体体现。“讲奉献、有作为”就是要践行党的宗旨、保持为民本色，敢于责任担当、善于展示作为，在工作、生活、学习中当好标兵、做好模范，自觉地在践行“讲奉献、有作为”上当好先锋。我们的广大党员既要具备奉献精神同时也要有所作为，奉献精神是有作为的基础，有作为是奉献精神的目的，两者相辅相成，缺一不可。

一、“讲奉献、有作为”，就是要爱岗敬业、履职尽责

因行业差别、分工不同，每个人肩负的职责、承担的使命不一样。爱岗敬业既是个人生存和发展的需要，也是社会存在和发展的需要，是对人们工作态度的一种普遍要求。对于每名党员干部而言，“讲奉献、有作为”就应当立足自身实际，热爱本职工作，干一行爱一行钻一行，不断提升自身工作水平和工作效能。爱岗敬业这是对党员干部最起码的标准，在其位谋其政，要时刻牵挂人民群众的冷暖，时刻保持昂扬锐气，敢于知难而上，能够顶住压力、经受风险，努力做到转变作风、心系群众，想群众所想，急群众所急，真正创造出群众满意的工作业绩。

二、“讲奉献、有作为”，就是要淡泊名利、甘于奉献

淡泊名利、甘于奉献，是做人的崇高境界。对于每名党员干部而言，“讲奉献、有作为”就应当不追名逐利，不计个人荣辱得失，时刻把群众的安危冷暖挂在心上，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。以不计名利得失的平常之心，去除攀比心理，自觉树立平民意识，忠于平凡工作，保持平静心态，甘于平淡生活，以“淡泊明志、宁静致远”的情怀，正确对待个人的名利地位、得失成败，注重把甘于清贫、乐于奉献的精神贯穿到对交通运输事业的热爱之中，体现在爱岗敬业的行动之中，实践在勤奋忘我的工作之中。

三、“讲奉献、有作为”，就是要勇于担当、敢于负责

中国共产党的成立就是为了挽救国家与民族于危难之中，担当起实现国家主权独立、民族复兴解放的历史重任。敢于担当，使中国共产党开天辟地，成就了宏图伟业，领导全体中国人民不但站起来，而且富起来、强起来，让中国共产党在全球成为大有作为的党。当前，不论推进党的建设新的伟大工程，还是进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，形势任务都异常复杂艰巨，需要每一位共产党员具有敢于担当的精神。衡量一个党员合不合格，很重要的是看有没有责任感，有没有担当精神，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。敢于担当，就要坚持问题导向，敢于直面矛盾、善于解决问题。做合格党员，增强看齐意识，就要在敢于担当、勇于担当上向党中央看齐，平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来，充分发挥先锋模范作用。勇于担当、敢于负责是我们党的政治本色，是中华民族传统的精神品质，也是共产党员的基本素质。无论是革命、建设和改革开放时期，都涌现了一大批面对困难勇于当担的党员，他们面对困难迎难而上，遇到事情敢于担当，为此付出了自己汗水和鲜血，甚至是生命。我们要向优秀的党员学习，牢记党员身份，履行党员责任和义务，敢于直面困难、以身作则、勇于承担责任，在困难危机时刻、国家和人民群众需要的时候临危不惧，自觉为党分忧、为民解难，永葆作为一个共产党人的政治本色。

四、“讲奉献、有作为”，就是要奋发进取、用心干事

保持昂扬的奋发进取之志，是干好工作、成就事业的前提，是保持坚定的理想信念、纯洁的道德操守、崇高的事业追求、饱满的工作热情和务实的办事作风的集中体现。对于每名党员干部而言，“讲奉献、有作为”就应当始终保持火热的工作激情、旺盛的工作斗志，任何时候、任何情况下都把全部的热情、心思和精力用在干事创业上，精心谋事、潜心干事、专心做事、用心成事。奋发进取需要勇气，也需要能力。实际工作中，要始终以强烈的知识恐慌感和本领危机感，牢固确立不学习就要落后，学不好就是失职的观念，自觉地把加强学习、提高素质当成履行职责、践行使命的重要手段，通过集中培训、岗位练兵、互动交流、业余自学等多种途径，坚持不懈地学理论、学政策、学管理，不断完善知识结构，提升综合素养。

五、“讲奉献、有作为”，就是要有求真务实的作风

7.党员学习心得第三专题 篇七

“三严三实”专题教育第三专题学习研讨情况汇报

根据中共中央组织部《关于认真学习贯彻总书记重要指示精神扎实推进“三严三实”专题教育的通知》，按照我校《在全校处级以上干部中开展“三严三实”专题教育的实施方案》、《河南工程学院“三严三实”专题教育第三专题学习研讨方案》及《关于各二级单位开展“三严三实”专题教育第三专题有关问题的通知要求，我院立即制订了《管理工程学院“三严三实”专题教育第三专题学习研讨计划及方案》，并在第一时间在我院网页上公示。学院党政领导高度重视，对此项工作进行了专门研究，并联系经济技术开发区开展了集中学习研讨活动，用实际行动阐释了“严以用权，实实在在谋事做人，做一个忠诚、干净、担当的好干部”这一专题意义。现将有关情况汇报如下：

一、时间安排

2015年11月4日

二、参加对象

全院党员教师

三、集中学习研讨主题

结合转型发展实际及校企合作工作需要，用实际行动阐释严以用权，实实在在谋事做人，做一个忠诚、干净、担当的好干部。

四、集中学习研讨内容

（一）学习研讨内容

1、严以用权，实实在在谋事做人，以产学研合作为突破口，把三严三实活动做真做实。经过院党政领导商量决定，到xx市经济技术开发区寻找校企合作的新途径、新载体，把我院转型发展工作落到实处。随后，谢书记经过联系落实，我院全体党员于2015年11月4日上午来到xx市经济技术开发区开展校企合作考察活动。主要参观考察了河南物流保税园区保税店、海马轿车股份有限公司。

在河南物流保税园区，主要参观了“中大门互联网+”体验区，该体验区作为xx市试点跨境电子商务的重要示范项目，对中原地区跨境电子商务的开展具有重大意义，通过参观了解，我院与示范园区探讨了未来电子商务项目合作以及未来共同建立就业实习基础的意向。上午11时左右，我院老师来到海马轿车股份有限公司参观，在相关负责人介绍下，全程参观了海马汽车的生产线，了解其中的主要工序和生产状况，工业工程教研室还与厂方负责人探讨了未来学生顶岗实习的问题，并基本达成了合作意向。

目前经济技术开发区共有3000多家企业入驻，而世界500强有30余企业在此兴业，是河南省推进一带一路建设的典型缩影，通过此次参观，即开扩了老师们的视野，也为未来学院的产业研合作探讨了新的路径。

2、集体学习研讨

下午2时许，我院全体党员教师到中牟.国家生态公园进行集中学习研讨活动。主要内容为：

（1）谢书记联系思想和工作实际，结合第三专题内容，围绕“严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象”这一专题传达了学校要求的有关文件及通知要求。谢书记要求大家认真学习领会总书记系列重要讲话精神，尤其是重点学习《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《党章》、刘云山在“三严三实”专题教育工作座谈会上的讲话、省委办公厅印发的《关于开展强化责任担当认真解决懒政怠政问题专项行动方案》等三个专项行动方案的通知和省、市委主要负责同志的讲话精神及先进人物事迹等。通过学习，统一认识，净化灵魂，为扎实深入开展好专题教育奠定坚实思想和理论基础。

（2）段院长结合三严三实活动向大家介绍了与xx市经济技术开发区海马汽车集团产学研合作的初步意向形成过程及下一步如何开展产学研合作的具体安排。要求工业工程教研室尽快拿出方案，把此项产学研合作工作落实到位。

（3）工业工程教研室主任姚文喜就与海马集团的产学研合作项目进行了展望，对下一步工作提出了设想。

（4）各位党员教师就三严三实第三专题交谈了心得体会，就产学研合作项目这一工作提出了看法，发表了建议。

8.党员学习心得第三专题 篇八

张忧喜

按章党支部的安排，我重点学习了《总书记系列讲话重要讲话读本》。今天，我围绕“以系列讲话精神为指导，努力提升能力素质，在工作岗位上勇于作为”讨论主题，结合本人实际谈谈自我认识。

一.认识和体会

通过学习总书记系列讲话，结合思想工作生活实际，重点从以下方面谈认识：

1.在筑牢思想防线中增强看齐意识。

一是自觉将思想与党中央保持一致；二是将行动统一到党中央的高度。

2.在讲政治守纪律中增强看齐意识。

一是政治上守规矩，增强党员意识；二是认真学习党的章程和党的纪律，自觉遵守纪律，坚定理想信念。

3.在深入学习贯彻中增强看齐意识。

一是学习领会总书记系列讲话精神，在通途讲话原本的基础上学习讨论；二是坚持集中学习、个人学习、专题讨论等有效的方式方法学习贯彻。

4.在忠诚履行职责中增强看齐意识

一是坚持以总书记系列讲话精神为指导，真正做到学而信、学而用、学而行；二是要敢于担当，增强风险意识。二.存在的问题和不足 1.学习系列讲话方面

一是学习意识不强，不能自觉的学习总书记系列重要读本；二是在思想上认识不足，没有在思想上重视。

2.看齐意识方面

一是没有认真的去了解看齐意识，真正理解“看齐”的深刻内涵；二是在行动上向中央、向党的路线方针政策等正确的看齐，不能很好的做到令行禁止、言行一致。

3.态度方面

一是自己对推进铁路事业、推进全局改革发展的信心有一定的不足，没能全心全意的投入；二是在立足岗位、做好本职工作中没能进到共产党员的本分。

三.整改措施

9.党员观看榜样4专题节目心得体会 篇九

党员观看榜样4专题节目心得体会

观看了《榜样4》，深深的被李连成书记所感动，来自河南省濮阳县庆祖镇西辛庄村党支部书记。透过黑瘦的脸看到他纯朴、真诚、执着和坚毅，“当干部就应该能吃亏”是他的口头禅。李书记“不忘初心、牢记使命”，吃苦在前、不畏艰险，克服种种困难、带领西辛庄村奔小康、自己宁愿吃亏、一门“吃亏学”，一首“吃亏歌”唱出一位农村老党员的灵魂、对党无私的奉献和忠诚，这种精神使我感到无比敬佩!

每个人物都有着自身的价值，他们是普通人当中的不凡者，照亮我们要前进的方向，给我们做了很好的示范作用。坚持初衷的意义在他们的身上表现的淋漓尽致。他们的奉献精神令我久久难以忘怀。十年如一日的初心，奉献自己和不怕任何艰难险阻的精神。他们身上的淳朴和忠于自己内心的高度责任感，他们把困难当作人生路上的一块石子，一切为了人民服务的本心。这就是我们要学习的榜样，向优秀共产党员学习他们的品质和精神，全心全意服务人民群众。

《榜样4》中的每一名共产党员，都身处平凡的岗位，可是无论岗位多么平凡，他们都有不灭的信念。很多人，包括我在内，有时候会在工作的过程中缺少毅力，不能持之以恒，只有看到希望的时候，才有动力，面对希望很小，或是渺茫的事情，就很难坚持下去。但这些在平凡岗位上的“榜样”却用实际行动告诉我们“不是因为有希望才坚守，只有坚守了，才有希望。”但我们身边从来就不缺少榜样，就好像刚刚进行交流的几位，他们就是我们身边鲜活的标杆，他们就来自于我们之中。

因此，我们不但要向榜样致敬，更要“见贤思齐”，不仅学习他们扎实苦干的作风，更学习他们锲而不舍的精神。

党员观看榜样4专题节目心得体会二

近日，矿党委组织观看《榜样》这档节目，在《榜样》里我们看到了许多同时代的劳模，看见了我们身边的不平凡，领略到了他们的风采。时代需要这样的榜样，国家需要这样的榜样，这样的榜样更容易让同时代的人追逐。

《榜样4》中有老英雄张富清，吃亏书记李连城，最美书记黄文秀，湖上邮递员唐真亚，新时代的时传祥李萌，“羊”书记隋耀达和中国航天人。从他们的事迹中，我们看到了他们的初心，见到了他们的坚守，从他们的事迹中我们更好地理解了平凡、坚持和付出。

平凡。他们都是来自平凡的岗位，但却写就了不平凡。在不平凡中，他们有一颗平常心。张富清老人就是用一颗平凡心，跟着党的步伐走了一辈子。张富清老人享有国家各种优惠待遇，但做白内障手术时，他和同病房的老百姓一样，使用了最便宜的晶体，当有人问他为什么不使用特权时，他说：“比起死去的战友，他们现在不在了，我还享受这么高的待遇，按月发工资，有病医药费照报，我一切都满足了，知足了。”老英雄60多年隐藏功名，他用平凡诠释了他的初心，用行动见证了自己的使命。

坚持。湖上邮递员唐真亚，20多年风雨无阻奔波在邮递路上。一次送大学通知书的路途中突遇大雨，小船掀翻，生命安全受到威胁，但他始终没有丢弃那一纸通知书。唐真亚能坚持20多年的工作，因为他把人民的事确确实实放到了心里，哪怕就是一件小事，小到轻如鸿毛。在他心里，人民的事就是大事。中国航天人72岁叶培建院士，在“嫦娥”事业中兢兢业业，将自己的青春和热血都奉献给了中国航天事业。航天人陈向东在手术前几分钟都在叮嘱同事技术试验注意事项。温博，孩子不到两岁，两次病危通知书，一半心功能，依然坚持夜班岗位。这些人用意志打败了退缩，用坚强冲破困难，不忘初心，牢记使命。

付出。“干部就应该能吃亏，能吃亏才能晓是非，多吃亏才能有人跟随。”这是主持人对李连成的总结。一个村干部，自己越干越穷，村里越来越富，这就是李连成。“羊”书记为了扶贫项目，举家搬到羊场，老父亲因为想念儿子骑车探望途中突遇车祸，羊书记愧疚不已，但他还是选择了留在羊场。在个人利益和人民利益之间他们选择了大局，他们选择了付出，这就是共产党人的初心，共产党人的使命。黄文秀，一位北京师范大学哲学系研究生能够放弃优厚的待遇就到家乡，心中只有一个梦想——让家乡富起来。李萌在最脏最累的环卫工作中，甘于付出、不怕吃苦，最终光荣的当选人大代表。

作为新时代的煤矿工人，我们如何定位自己的人生和未来呢?虽然我们不能成为黄文秀和李萌那样的佼佼者，但我们可以不断学习、不断努力，秉承平凡、坚持、付出的人生态度，追逐他们，一步一步靠近她们，争取在未来的某一天可以和她们并排而站。

党员观看榜样4专题节目心得体会三

10月21日晚8时，在钢琴演奏的《国际歌》声中，由中共中央组织部、中央广播电视总台联合录制的专题节目《榜样4》准时播出，我带着无比激动和期待的心情，早早的守在电视机旁，等待播出时间的到来……

节目把镜头对准张富清、李连成、黄文秀、唐真亚、李萌、隋耀达、嫦娥四号工程党组织代表，他们全部都是来自基层岗位和科研一线的普通共产党员，他们的光辉事迹深刻诠释了中国共产党人不忘初心、牢记使命的执着坚守。他们没有轰轰烈烈的壮举，只有勤勤恳恳的工作;他们没有惊天动地的誓言，只有脚踏实地的担当。尽管岗位不同、职责不同、事业不同，但他们平凡而又普通的点点滴滴中，生动诠释着一个深刻的哲理，那就是只要保持一颗共产党人的初心，就可以在平凡中成就不凡;只有践行共产党人的使命，才能书写人生的华美篇章。

作为一名党员干部，一定要想作为、有作为，不能安于现状、贪图享乐。“作为”怎么来，其实，就是一点一滴，从手上做出来、从脚下走出来，用时间累积起来、用付出堆砌起来。当然，这也离不开学习、思考，充电、提升，用理论指导实践，用实践推动工作，从而做出成绩。我认为，必须要站在单位整体的高度，站在群众利益期盼的立场上，想领导之所想、思职工、群众之所思、这样才有想作为的基础，才有做好工作的力量。有了基础，才能勇于奋发，主动作为。一定要想得多、说的多、做的多。作为一名共产党员，要时刻心系群众心系社会，做有益于社会的事，回馈社会。

真心希望广大党员干部，以榜样为镜，以榜样为尺，把看齐当作责任、当作义务、当作使命，做一名信仰坚定、为民服务、担当作为的合格党员，奋力践行党的初心和使命，在平凡中造就伟大。

党员观看榜样4专题节目心得体会四

有一种力量叫感动，有一种精神叫奉献，有一种英雄叫榜样，10月21号观看《榜样4》专题节目。

《榜样4》是中央组织部和中央广播电视总台联合录制的专题节目。该节目聚焦“不忘初心、牢记使命”主题，通过典型事迹再现、嘉宾现场访谈、重温入党誓词等形式，集中彰显优秀共产党员坚定信仰、担当作为、服务群众、无私奉献的精神风貌，深刻诠释中国共产党人不忘初心、牢记使命的执着坚守，是“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要学习内容，是开展党员教育的生动教材。

节目中介绍了张富清、李连成等7名榜样人物事迹，分别是“特等功臣”张富清、“吃亏书记”李连成、“时代楷模”黄文秀、“大湖鸿雁”唐真亚、“抽粪女工”李萌、“羊书记”隋耀达，“嫦娥四号参研参试人员群体代表”叶培建、孙泽洲、刘适，他们是为地方及国家默默付出的中国共产党员，是值得我们学习的榜样。观看后深受感染，要在平时的工作中发挥带头模范作用，经得起考验，承受住压力，敢于担责任，有理想作为，坚定理想信念，为中国梦的铸就贡献自己的一份力量。

作为一名基层支部书记，同时作为公司扶贫干部，自己对隋耀达同志的事迹印象最为深刻。隋耀达同志身为海南省妇联组织联络部副部长，能响应国家号召深入基层担任共村第一书记，干满一届又主动申请延期，成立黑山羊养殖合作社，用个人工资和房产证作为抵押担保为共村贫困户和合作社社员贷款，带领村民脱贫致富，自己看了后很是感动，表示将深刻汲取榜样力量，学习他们的先进事迹及崇高精神，尽力发挥党员模范带头作用，做好公司对口帮扶工作。

党员观看榜样4专题节目心得体会五

有一种力量叫感动，有一种精神叫奉献，有一种英雄叫榜样，10月21号观看《榜样4》专题节目。

《榜样4》是中央组织部和中央广播电视总台联合录制的专题节目。该节目聚焦“不忘初心、牢记使命”主题，通过典型事迹再现、嘉宾现场访谈、重温入党誓词等形式，集中彰显优秀共产党员坚定信仰、担当作为、服务群众、无私奉献的精神风貌，深刻诠释中国共产党人不忘初心、牢记使命的执着坚守，是“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要学习内容，是开展党员教育的生动教材。

节目中介绍了张富清、李连成等7名榜样人物事迹，分别是“特等功臣”张富清、“吃亏书记”李连成、“时代楷模”黄文秀、“大湖鸿雁”唐真亚、“抽粪女工”李萌、“羊书记”隋耀达，“嫦娥四号参研参试人员群体代表”叶培建、孙泽洲、刘适，他们是为地方及国家默默付出的中国共产党员，是值得当代大学生学习的榜样。系中共预备党员陈晓甜、杨晓蝶、罗清等表示观看后深受感染，她们表示学生党员干部就是要在平时的学子工作中发挥带头模范作用，经得起考验，承受住压力，敢于担责任，有理想作为，坚定理想信念，为中国梦的铸就贡献自己的一份力量。

10.党员参观抗疫专题展心得体会 篇十

——2017级电子信息工程本科班喻昊

11月24日早上8点30分，我有幸作为党员代表替学院全体党员同志参观“人民至上，生命至上”抗疫专题展览馆。对于住在武汉的我来说展馆里的内容都是我在疫情期间能够亲身感受到当时的艰难。

从武汉的封城开始一直到解封，所有人将自己“隔离”在家中避免外界接触都为抑制病毒的传播献出自己的一份力，又有那么一群逆行英雄不畏病毒的危险第一时间站出，与病魔作斗争。一面面志愿医疗队的队旗写满了英雄的名字让我无比震撼，方舱医院、雷神山医院、火神山医院都彰显着中国速度。

疫情之下处处透露着中国的大爱和人民的互助各行各业都献出自己微薄的力量，凭借习总书记的领导和各省之间的援助，最终武汉平安的度过了这次疫情，中国也战胜了这次灾难。“哪有什么白衣天使，不过是一群孩子换了一身衣服，学着前辈的样子，治病救人和死神抢人罢了。”这是群拥有隐形翅膀的90后天使，是我们中国未来的希望。他们扛起了这一责任，保护着千千万万的人民。

“回顾江城儿女众志成城、齐心协力战疫历程，感受伟大的抗疫精神。在那里，我看到了最底层的劳动人民的英勇神话。”

——2017级电子信息工程本科班王思佳

11月24日，学校组织全体党员集体参观“人民至上，生命至上——抗击新冠肺炎疫情专题展览”，共同回顾江城儿女众志成城、齐心协力战疫历程，感受伟大的抗疫精神。在那里，我看到了最底层的劳动人民的英勇神话。他们用自己的方式诠释着对党、对国家、对人民的一腔热血。社区的党员干部、志愿者们、快递员、外卖小哥、自发的运菜司机，他们纷纷放弃假日与亲人朋友的团聚，克服各种困难，勇当守护人民生命安全的“逆行者”。他们步履匆匆，不曾停歇，成为朋友圈步数排名靠前者,敲门磨破手指是常态。