考研英语图表作文写作常识

考研英语图表作文写作常识（精选13篇）

1.考研英语图表作文写作常识 篇一

曲线图(Line graph)也称为线性图或坐标图。曲线图最适合表示两个变量之间关系的发展过程和趋势。一般来说，曲线所呈现的形状比某一点所代表的变量的值更有意义。曲线图有横轴和纵轴。一般先看横轴所代表的数量或时间等，然后再看纵轴所显示的意义。同时必须找出线条所反映的最高或最低的变化。例如：

这个曲线图的横轴代表1990年的不同的月份，纵轴代表交通事故的数量。从交通事故曲线图上可知，前八个月的交通事故的数量有升有降。曲线图在八月份升到了最高点(39)，此后一直呈下降的趋势，十二月份降到了最低点(16)。可见，1990年的交通事故的数量总体上呈下降的趋势。

2.考研英语图表作文写作常识 篇二

图表作文是高考书面表达的形式之一, 所写的材料被分解成若干个信息点置于图表中, 要求考生将图表中的信息转化成段落形式的文字信息。近几年的高考书面表达中, 图表式占了很大比重, 因为图表比较直观, 同时又隐含大量连贯的信息, 能很好地考查学生的观察能力、整合能力及语言表达能力。

二、图表作文的形式和内容

图表作文的命题形式可分为表格式和图像式。图像式常见的有柱状图、曲线图、圆形图、饼形图、或百分比图等。图表作文的体裁多为议论文和说明文, 具体表现形式一般可分为现象解释型、问题解决型、利弊对比型、观点论证型等。题材多涉及热门话题, 如学生上网目的的调查、手机数量大幅增加的利弊、治理环境污染的相关措施、学生吸烟情况的调查等, 有时只要求作客观描述, 有时要做正反观点的对比并给出自己的观点。

三、常见图表形式的写作步骤

(1) 审题。要认真研读题目要求, 充分理解图表内容, 通过观察, 对比各信息点之间的关系, 弄清楚它们的内在联系, 准确把握某一变量的发展趋势, 然后概括归纳图表内容所传达的信息, 做出合理的判断。②要明确整篇文章的时态、体裁和人称等, 有总体的把握, 做到文章整体的统一。③大体上, 图表类作文从写作要求上有两类:一是单纯描述解释图表信息, 按图表所示内容如实表达, 不加评论;二是通过叙述图表中的内容和数字变化来分析原因, 发表议论。有些命题还需要考生分析调查结果, 揭示其规律, 找出解决问题的对策。到底是哪一类要求, 动笔之前, 要有清楚认识。

(2) 确定要点。要点的确定也要从全篇出发, 按照文章的结构选取必要的内容。表格类可以采用直接把表格中所给要点连接起来的方法。图像类相对复杂, 一般其结构通常有以下三个方面:①简明扼要地叙述图表所要表达的信息。②找出这一现象的原因。③根据分析提出解决的办法或自己的建议, 或预测发展趋势或得到什么启示。

(3) 扩展成文。在列出要点后, 选择一些合适的短语、句型扩展成文。时间允许, 最好先在草稿纸上写。表达时, 要注意英汉在思维表达方面存在的差异。应在简单句的基础上增添其他修饰词, 扩展句子, 以丰富表达。在句意表达准确的情况下, 多使用高级词汇和复杂句式以增加亮点。

(4) 连句成篇。按一定的顺序或逻辑关系排列句子。恰到好处地运用连接词, 使用复合句和并列句进行表达, 使整篇文章语言流畅、逻辑严密。

(5) 修改润色。以他人的眼光从宏观上来审视自己的文章, 认真反复检查, 查体裁、人称是否符合试题要求, 查要点是否遗漏或误解, 查时态语态有无错误等。必要的话用一些较高级的词汇句型, 提高文章档次。

(6) 认真誊抄。规范的大小写、标点符号和整洁的卷面是书面表达的基本要求, 不规范的书写往往造成考试中不必要的丢分。

四、真题体验 (2008年江苏省高考书面表达)

为实现有效的沟通, 建立良好的人际关系, 不仅要善于言表, 更要学会倾听。请你根据下面所提供的信息, 写一篇题为“Being a Good Listener”的英文演讲稿。注意:①对所给要点, 逐一陈述, 适当发挥, 不要简单翻译。②词数150左右。开头和结尾已经写好, 不计入总词数。③演讲稿中不得提及考生所在学校及本人姓名。

Good afternoon, everyone!The topic of my speech today is“Being a Good Listener”.

( )

Thank you for your listening!

【技巧点拨】通过审题可得出以下要点:①倾听非常重要;②重要的原因:不同人的倾听会给对方带来不同的好处;③该怎样倾听:发表自己的看法。以上三点层次清楚, 互为因果。实际上, 表格是提纲的变形, 因此, 要点较其他图表也更为突出。可把图表中的汉语进行简单连接, 也就成了文章的主体部分 (下面括号内的是加进去的内容) 。

倾听是为了表示尊重, 更好地理解别人, 帮助我们建立和谐的人际关系。家长也要多倾听自己的孩子以便更好理解孩子;老师应该多听学生的心声, 全面了解学生, 以便更好地教育他们, 帮助他们。同学也要相互倾听, 更好了解彼此, 消除误会, 加深友谊。我们应该倾听别人, (表现出你对对方的尊重。不打断对方直到他们说完, 用默默的支持和会心的微笑表现出你的兴趣, 虚心地接受不同意见即使你不赞同。总之, 好的倾听能够使我们彼此关系更加密切。)

3.考研英语图表作文写作常识 篇三

首段：从数据到现象——解读图表语言

考生可以将图表看成一种语言，将图表语言转换成文字语言即是考生在图表作文首段要完成的任务。那么应如何转换呢？笔者向考生推荐如下“两步走”的方法：总体介绍（General Description） +数据支撑（Data Support）。

所谓总体介绍，是指总体上介绍图表描述了什么。数据支撑是指引用图表中的数据以及数据变化对上述介绍进行说明。需要注意的是，如果表中数据较多，考生应选取能说明规律的有效数据，而不是所有数据。比如，线图（line graph）或柱形图（bar chart）中的变量如果呈单调递增或者递减变化，这些变量的起始值和结束值则是有效数据；而如果变量呈现V型或倒V型变化，那么V的顶点对应的数据是有效数据。再比如，表格（table）中的有效数据往往是一行或一列中最大和最小的数据以及呈现明显比例关系的数据。当然，由于作文有字数限制，根据以上规则筛选出的有效数据如果较多，则需要舍弃一些。关于如何正确选取有效数据，笔者将结合真题为考生详细解读。

首先来看2014年考研英语（二）的图表作文。

这是一张柱形图，描述了1990年至2010年间中国城镇人口和乡村人口的变化。考生可以注意到变量“城镇人口”呈现单调递增趋势，而变量“乡村人口”呈现单调递减趋势，所以此图有效数据为1990年的城镇人口3亿和乡村人口8.2亿，以及2010年的城镇人口6.7亿和农村人口6.8亿。因此，首段可以按照如下步骤写。

第一步，总体介绍：The bar chart shows the population change in both urban and rural areas of China between 1990 and 2010.

这是针对柱形图总体介绍的一种典型写法，可以分解为：图表类型+描述+变量+时间范围。这四部分的先后顺序不能调整，其中最难表达的是变量，因为变量需要用一个复杂的名词短语来完成，非常考验考生的基本功。

第二步，数据支撑：During the period， Chinese urban population increased from 300 million to about 670 million， while the rural population of this country decreased from 820 million to around 680 million.

在这一步，考生要将有效数据按照某种逻辑顺序呈现出来。对于这幅图来说，城镇人口和乡村人口成对比关系，因此我们可以用“...， while ...”这类表达对比关系的常见结构来实现。

接下来，我们再来看2012年考研英语（二）的图表作文。

这是一张表格，记录了某公司三个不同年龄段的员工对工作满意程度的比率。这张表格有两组变量，第一组是“小于等于40岁”“41～50岁”和“大于50岁”，第二组是“满意”“不清楚”和“不满意”。所以理论上我们可以用两种方法来描述这些数据。

第一种描述方法：按年龄段

第一步，总体介绍：The table gives the satisfaction and dissatisfaction rates among a company’s employees of different age groups.

因为此表格中的数据与时间无关，所以总体介绍可分为三部分：图表类型+描述+变量（名词短语）。对于此表格，名词短语的核心词是rates，以此为核心并弄清楚其余信息和核心的修饰关系就可以准确表达出此短语。

第二步，数据支撑：Of employees under 40， one sixth are satisfied with their work， while one third are dissatisfied. Among those over 50， two out of five are content with their jobs， while one out of ten have complaints. As for the rest， the satisfaction rate is zero， and the dissatisfaction rate reaches 64%.

在这段描写中，笔者用三句话分别描述了三个年龄层次的员工的满意度，选取的数据不包含“不清楚”这一项（一般更关注明确表达满意或不满意的员工）。此外，笔者使用了两种方法来表达分数。第一种：基数词（分子） +序数词（分母，得考虑单复数）。第二种：基数词（分子）+ out of +基数词（分母） +对象。

第二种描述方法：按满意度

第一步，总体介绍：The table gives the satisfaction and dissatisfaction rates among a company’s employees of different age groups.

第二步，数据支撑：The satisfaction rate among employees over 50 is the highest （40%）， while the figure for the 40s’ the lowest （0%）. On the other hand， the dissatisfaction rate among employees during their 40s reaches 64%， while the figures for those under 40 and over 50 are 33.3% and 10% respectively.

中间段：由现象说开去——求原因、论影响

由于考研英语（二）的图表作文题多是反映社会现象，因此中间段可以采用“溯来龙、追去脉”的方法，追溯图表所反映的社会现象的根源，并分析其可能造成的影响。

求原因

造成社会现象的原因千千万万，但总体上可分为内因和外因。

内因和社会现象的主体对象有关，比如说中年（41～50岁）员工对公司满意度为0%的内因是处于这个年纪的员工大多进入更年期，而更年期的人典型特征是失眠、忧郁和焦虑。所以一旦在工作上遇到烦心事就会把责任推给同事和领导，久而久之对公司产生抱怨。再比如城镇人口增加的同时农村人口减少的内因是农村人自身心态的变化：许多人不再希望一辈子只在乡间务农，他们也希望寻求多样的职业发展道路，所以才来到城镇打拼。

外因和主题对象周边的人（亲朋好友、同事等）以及社会大环境有关，例如经济现状、文化现状、环境现状、科技现状以及主流社会价值观等。比如说中年员工对公司满意度为0%的外因是公司过分追求利润导致很少关心员工在工作中的感受。因此，当员工出现心理问题，公司也无法察觉到，久而久之，员工对公司产生抱怨。

那么，考生可以结合内因和外因完成中间段，一般来说，第一句话是主题句，提示这一段的内容主要是分析原因。之后提到外因和内因，最后点题说明这两个原因导致现象的出现。我们以2014年考研写作真题“农村人口向城镇转移”为例给出相应例文。

The causes of this trend are well known. First， China has undergone unprecedented urbanization during the past twenty years with millions of new work positions created every year. Another fact is that Chinese villagers， traditionally expected to farm， are now more inclined to seek the same diverse career paths as urban residents do. These factors have contributed to the vast population migration from villages to towns and cities.

论影响

分析影响也可以从“内”和“外”两方面进行。比如员工对公司不满意会导致员工自身干劲下降，逐渐失去动力，影响自身职业发展（这是“内”）；而对公司来说，越来越多的员工工作积极性降低势必造成公司生产力下降，从而导致利润降低，在行业竞争中渐渐失去优势（这是“外”）。再比如农村人口向城市转移带来的影响是充分体现社会公平，农村人也可以有同样的机会寻求多样化的职业发展道路，开创自己的事业（这是“内”）；而对社会来说，城镇化建设需要更多的人力资源，所以人口向城镇转移会促进城镇化建设，加速社会发展（这是“外”）。同分析原因一样，考生可以结合“内”“外”影响完成这一段。我们仍以写作真题“农村人口向城镇转移”为例给出相应例文。

The population migration from villages to towns and cities has far-reaching social impacts. As for individuals， rural citizens have equal opportunities to follow diverse career paths to pursue their own success. And for the society as a whole， urbanization demands constant supply of manpower. As more people choose to work and live in towns and cities， the migration can greatly promote Chinese urbanization， thereby speeding up our social development.

结尾段：回归数据，分析走势

图表作文尾段的写法多种多样，因题而异。总体来说，考生在结尾段可以针对社会现象提出建议，也可以预测对象数据在未来的走势，还可以将两者结合，先预测后提建议。

拿“员工满意度”这道真题来说，在结尾段，针对员工对公司不满意这一问题，考生可以提建议：一方面，员工应该调整心态，如果对工作不满意应及时与领导沟通；另一方面，公司应该更加重视员工的心理健康，改善办公环境，优化奖励机制等。参考例文如下。

Since the general level of satisfaction among employees is very important to a company’s development， changes must be made to improve it. Employees who develop a sense of dissatisfaction should express their feelings to supervisors immediately. And companies should also pay more attention to employees’ mental condition by improving work conditions and reward systems.

就“农村人口向城镇转移”这道题来说，针对农村人口向城镇转移这一现象，在结尾段考生可以先预测（城镇化的趋势是无法阻挡的，也就是说，未来城镇人口会继续增加而农村人口会继续减少），然后提建议（既然城镇化趋势无法改变，所以政府应该在加速城镇化的同时注意应对其产生的诸如交通拥挤、人口过多等问题）。参考例文如下。

4.考研英语图表作文写作常识 篇四

来源：智阅网

英语作文也是考生最后冲刺复习的重点之一。很多人以为只要背个模板就够了，但是要真正地拿到高分，除了熟悉基本的模板之外，还需要了解一下各类型作文题型的写作技巧。下面是为大家整理的2017考研英语大作文写作攻略及分析——图表作文，大家可以参考进行复习。

1.写作攻略

图表作文是考研英语写作中较为常见的题型之一，也是难度较大的一种写作题型。这类作文可综合提供题目、数据、图像、提纲，形式多样，但实际上只涉及 5个方面：描述图表、指明寓意、分析原因、联系实际、给出建议，而每次考试只是从这 5 个方面的内容中选出 3 个结合在一起。从写作类型来看，基本上属于说明文。要求考生围绕题目将有关信息转化为文字形式，考生应该具有一定数据分析和材料归纳的能力，同时会运用一定的写作方法。考研试题一般以三段式写作方法来组织文章，第一段总结归纳信息反映的整体情况，点出主题思想，第二段回答第一段所得出的问题，对数字、数据等做出有条理的分析比较，第三段做出总结或给以简单的评论。表格和图表题型写作要点：

(1)考生应仔细研究题目以及提示信息，认清图表中的数字、线条、阴影等部分的变化趋势和走向，抓住其主要特点，然后根据图表所显示的中心信息确定内容层次以及主题句。

(2)考生应该仔细研究图表所给出的大量信息，从中选取最重要，最有代表性的信息，然后根据全文的主旨去组织运用所获取的关键信息。切忌简单地罗列图表所给出的信息。

(3)图表作文一般采用的时态为一般现在时，但如果图表中给出了具体时间参照，考生则应对时态进行相应的调整。

(4)图表作文有一些固定句型和表达法，考生应对此融会贯通。

(5)图表作文可以细分为表格，曲线图、柱形图和饼形图。除了上述共同要点，考生还应了解这四种图在写作方面的不同特点。

—— 表格可以表示多种事物的相互关系，所以考生要对表格中所给出的大量数字进行比较分析，从中找出其变化规律。

—— 曲线图常表示事物的变化趋势，考生应认真观察坐标系所显示的数据信息，并且密切注意交汇在坐标横轴和纵轴上的数字及单位。

—— 柱形图用来表示各种事物的变化情况及相互关系，要求考生通过宽度相等的柱形的高度或长度差别来判断事物的动态发展趋势，因此考生应密切关注坐标线上的刻度单位及图表旁边的提示说明与文字。

—— 饼形图表示各事物在总体中所占的比例及相互关系，旨在要求考生准确理解并阐述一个被分割成大小不等切片的饼形图所传达的信息。考生应清楚掌握部分与整体，部分与部分之间的相互关系，这种关系通常是以百分比的数字形式给出的。

(6)列出各段主题句。考生可以根据所给提纲或已知信息列出每段的主题句，为全文的展开做好铺垫。

(7)围绕主题句完成段落的展开。尽量做到主题明确、条理清楚、文字简练。

(8)检查与修改。对图表作文的检查与修改应着重看文章中所列举的信息是否与图表所显示的信息一致，资料是否恰当。

2.必背模版句型

As can be seen from/in the chart/diagram/table/graph...从表格/图形中我们可以看到……

The table shows a three times increase over that of last year.表格显示比去年上升了 3倍。

According to /As is shown in the Table /Figure/Chart...如表格/图表中显示……

The number is 5 times as much as that of...此数字是……的 5 倍。

It has increased by three times as compared with that of...同……相比，增长了 3 倍。

It can be seen from the chart/diagram/table/graph/figures/statistics that...从表格/图表/数据中我们可以看到……

From the table/figures/data/results/information above, it can/may be

seen/concluded/shown/estimated/calculated/inferred that...从以上的表格/图表/数据/结果/信息中，我们可以看到/总结/预测/计算/得出……

A has the highest sales figure in the three departments, followed by B and C.在 3 个部门中，A 的销售额最高，其次是 B 和C。

The figure of A is about twice as much as that of B.A 的数字是B 的两倍。

The rise lasted for two weeks and then began to level off in August.上升两个星期后，8 月份开始平稳。

It accounts for 30% of the total population.占到总人口的 30%。

The number of students has reached 500, indicating a rise of 20%, compared to last semester.学生人数达到 500 人，与上个学期相比上升了 20%。

It picked up speed at the end of this month.这个月底加快了速度。

The pie charts show the changes on...in some place in 2000.此饼形图显示了 2000 年一些地方……的变化。

from this year on，there was a gradual declined reduction in the..., reaching a figure of...从这年起，……逐渐下降至……

There are a lot of similarities/differences between...and...……与……之间有许多相似(不同)之处

It can be drawn from the chart that the proportions of A and B are going down, though the falling level of the latter is a lot lower/higher than that of the former.尽管 B 的下降速度比A 要慢/快，从表中我们可以看到 A和 B 的比例都在下降。

The increase/decrease is more noticeable during the second half of the 5 year period.在 5 年期限的后半段，增长/降低比较明显。

It falls from 50% in 2000 to 30% in 2004, and then the trend reverse, finishing at 58% in 2005.从 2000 年的 50%降到2004 年的 30%，然后形势逆转，2005 年达到了58%。

The table shows the changes in the number of...over the period from...to...该表格描述了在……年之……年间……数量的变化。

As can be seen from the graph, the two curves show the fluctuation of...如图所示，两条曲线描述了……的波动情况。

5.雅思图表作文的写作技巧 篇五

一、雅思表格图图表作文的写作要点

1横向比较。介绍横向各个数据的区别，变化和趋势

2不需要将每一个数据分别说明，突出强调数据最大值和最小值

3最对比时要总结出数据对比最悬殊的和最小的

二、雅思曲线图图表作文的写作要点

1极点说明。即，对图表当中最高的，最低的点要单独进行说明

2趋势说明。即，对图表当中曲线的连续变化进行说明，如上升，下降，波动，持平

3交点说明。即，对图表当中多根曲线的交点进行对比说明

三、雅思饼状图图表雅思作文的写作要点

1介绍各扇面及总体的关系

2各个扇面之间的比较，同类扇面在不同时间，不同地点的比较

3重点突出特点最明显的扇面：最大的`，最小的，互相成倍的

四、雅思综合图图表作文的写作要点

1不求甚解，不拘泥于细节

2分门别类，分段落详细介绍各个图表

6.英语作文图表作文 篇六

As is clearly shown in the table/ figure/ graph / chart, 图表总体描述 between 年代 and 年代.Especially, 突出的数据变化.There are three reasons for 具体表示急剧上升、下降或特殊现象的词.To begin with, 原因一.In addition / Moreover, 原因二.For example, 具体例证.Last but no least, 原因三.In short,总结上文.As far as I am concerned, / For my part, / As for me,作者自己的观点.On the one hand, 理由一.On the other hand, 理由二.In brief,总结上文.图表分析作文2

The table / figure / graph / chart shows that 图表总述from 年代 to年代.It is self-evident that突出的数据变化.Three possible reasons contribute to 具体表示急剧上升、下降或特殊现象的词或代词代替上文内容.One reason is that原因一.Another reason is that原因二.For instance,举例证.What’s more原因

三.As a result, 重述上文之趋势.However, in my opinion 作者观点.For one thing,理由一.For another, 理由二.To sum up,总结上文.图表分析作文3

It can be seen from the table / figure / graph / chart that图表总述between年代and年代.Especially,突出的数据变化.Why are there such great changes during 图表涉及的年头数years? There are mainly two reasons explaining具体表示急剧上升、下降或特殊现象的词或代词代替上文内容.First,原因一.In the old days,比较法说明过去的情况.But now,说明现在的情况.Second,原因二.As a result,总结上文.In my viewpoint,作者自己的观点.On the one hand,论点一.On the other hand,论点二.图表分析作文4

As the table / figure / graph / chart shows,图表总述in the past years年代.Obviously,突出的数据变化.Why are there such sharp contrasts during 图表涉及的年头 years?

Two main factors contribute to具体表示急剧上升、下降或特殊现象的词或代词代替上文内容.First of all,原因一.In the past,比较法说明过去的情况.But now 说明现在的情况.Moreover,原因二.Therefore,总结上文.As I see it,作者自己的观点.For one thing,论点一.For another,论点二.图表作文补充句型

• As is shown in the graph…如图所示…

•The graph shows that…图表显示…

•As can be seen from the table,…从表格中可以看出…

•From the chart, we know that…从这张表中,我们可知…

7.考研英语图表作文写作常识 篇七

纵观近几年政治高考试题，图表式论述题频繁出现，如2008年高考广东政治卷第41题、2007年高考文综宁夏卷39题第1、2小题等。一般来说，图表式论述题由“表题、图表(内容)、表注”三部分组成，文字不多但信息量比较大。设问通常是由几个小问组成，常见的设问方式有：(1)表一、表二分别(或共同)反映了什么经济现象?试分析其产生的原因。(2)表一、表二有何内在联系或产生的影响等。(3)请你谈谈对表格所反映现象的认识或为上述现象的解决提出几项合理化建议等。

二、命题的意图和特点

1.高考一般是不会回避热点的，图表式论述题材料一般是当年或近两年国内外经济方面的热点和经济常识重点知识的结合。如2007年高考文综山东卷第29题第5小题，关于如何实施“走出去”战略，实现境外投资的新突破，就是结合山东的实际，根据由“内向型”转为“外向型”经济发展战略命题的。2008年高考政治广东卷第41题，考查的是人民币升值带来的影响。因此我们要熟悉当年的经济热点，把它们和经济常识的基本原理有机地联系起来。

2.图表式论述题一般是通过图表内容的比较来说明一些经济现象和道理，如2007年高考政治海南卷第25题、2007年高考文综山东卷第28题第1小题等，都是通过对比、分析、归纳与综合等来反映事物的变化发展，在比较中学习掌握重要知识点和经济常识的原理。

三、解题技巧

第一，审设问。

解答主观题时，应该先看设问再看材料，这样带着问题看材料就会有针对性，节省时间。审设问时，首先要总体上(宏观方面)把握设问之间的关系，有时它们是一种并列关系，各小题围绕题目意图分别展开，没有具体的联系；有时是一种递进关系，层层深入，基本顺序是什么、为什么、怎么做；有时是一种因果关系，原因和结果的关系。这样可以避免解题的盲目性。其次要具体分析(微观方面)设问要求，对每一问都要仔细分析，透过现象分析事物的本质，抓住关键词，看清范围等。再次要根据设问材料组织语言、写出答案。

近几年政治高考试题中，第一问一般问的是上述图表反映了什么经济现象，要注意看清题目是怎么问的，是“分别反映了”还是“共同反映了”什么经济现象。答案不仅要写出图表反映的表面现象，还要指出这一现象所包含的深层次信息及本质问题，即透过现象看本质。第二问一般是问两个图表之间有何内在联系。一般来说有以下四种情况：原因与结果的关系、对立统一(一分为二)的关系、整体和部分的关系、前后相继的关系等。第三问一般结合材料谈认识。根据题目要求作答，切忌漫天撒网。此外答题时要注意将材料和课本原理结合起来，避免材料和理论两张皮。

第二，审图表(包括材料)。

首先，看标题。标题是图表的主旨，表达了图表要说明的问题，而且图表的标题又对作答起到提示、指向或限制作用，因此标题很重要。但在考试中有的同学往往对标题只是粗略地浏览一下，甚至忽略不看，以至于把握不住图表的内容、中心意思，造成了答题的失误。

其次，读表格。从表格内的项目和数据等内容，提取有效的信息，是答案的主要来源之一，而且对表格内容一定要进行横向对比(说明差距或问题)和纵向对比(说明变化：增长或者减少)。当然并非所有的图表题都存在横向对比和纵向对比，但几乎所有的图表题都有对比，都是想通过对比来说明问题、道理和观点。

另外，图表题的有些年份有特殊意义，如1978年改革开放、2008年北京奥运会等。它对于图表要表达的主旨有重要的启示意义。

再次，读表注(备注)。表注也就是放在图表下面的解释或注释。表注使图表的内容得到全面的表达，对答题有较大的帮助。解释性的备注是对图表中信息进行分析、判断的根据，补充性的表注则是组织答案的来源之一。在做题时一定不能忽视表注，不仅要好好读而且要仔细品味，虽然只是一两句话，但对解题来说却是必不可少的。

四、典型例题

2008年高考政治广东A卷第41题：

材料一东省对外贸易发展情况(单位：亿美元)

材料二从2005年7月汇率改革以来，美元与人民币的比价从初期的1：8.11变化至2008年4月1日的1：7.02，人民币升值幅度达13.4％。

材料三近年来，某些国家抵制中国制造的产品，除个别产品确实存在问题外，更重要的原因在于这些国家推行贸易保护主义，对“中国制造”怀有抵触情绪。

材料四自2007年7月1日起，国家取消553项“高能耗、高污染、资源性”商品的出口退税，对2 268项容易引起贸易摩擦的商品降低出口退税率。导致珠三角一些缺乏自主创新能力的传统加工贸易企业转产或者关闭。

根据上述材料，运用《经济生活》知识回答：

(1)材料一反映了什么经济现象?结合以上材料分析其产生的原因。(6分)

(2)人民币升值对珠三角的传统加工贸易企业带来哪些影响?(4分)

(3)如果你被聘为珠三角传统加工贸易企业的管理顾问，请根据以上材料为企业发展提出几条建议。(8分)

解题思路：本题共有三个设问，主要考查考生通过数据发现经济现象，并根据背景资料分析归纳出有关经济常识道理的能力。第(1)问是个常规的问题，解答此类问题时，应对图表和表注作全盘的分析，不能只见树木，不见森林，通过对图表的横向和纵向分析得出，广东对外贸易的现状是：出口大于进口，但各自的增幅下降不同，原因在于人民币升值、出口压力增大以及国家出口退税政策的调整和有关国家的贸易保护等都会影响出口的增幅。、

第(2)问要求分析人民币升值带来的影响，是经济热点问题，难度不大，关键是要看清设问，问的是对传统的加工贸易企业带来的影响，回答时不能完全照搬书本内容，要做具体分析。

第(3)问设问比较新颖，充分调动了考生的积极性，让考生有话可说。考生只要围绕“贯彻和落实科学的发展观”、“自主创新”、“企业发展模式的转型升级”、“提高竞争力”、“运用国际贸易规则保护自己”等就不会跑题。本大题将重大现实问题与课内知识点进行巧妙对接，有一定难度和区分度。

参考答案：(1)①材料一反映了广东省2007年对外贸易得到进一步发展，出口仍然大于进口，但进出口增幅均有所下降，且出口比进口的增幅下降得更大。②产生这种经济现象的原因：人民币升值；国家出口退税政策的调整；国际贸易保护主义。

(2)①一方面，人民币升值导致珠三角传统加工贸易企业出口商品按美元计算的价格上升，从而削弱其商品的出口竞争力，影响出口。②另一方面，人民币升值又可能会促使传统加工贸易企业在困境中寻找新的出路。

(3)作为珠三角传统加工贸易企业的管理顾问，必须注重以下几个方面：

8.英语图表高中作文 篇八

英语图表高中作文

There are differences between high school in China and that in the United States. High school in China lasts three years, while in most US states four years. In China, students are in fixed classes and classrooms. Every day they study hard for about 10 hours and have a solid knowledge. But in the United States, students don’t have fixed classes or classrooms and they go to their teachers’ offices for classes. They spend about 8.5 hours on study a day. They are lively and good at activities organized by themselves. However, in China, the students’ extra curricular activities are mostly organized by schools and classes.

9.考研英语作文常用漫画和图表句式 篇九

》列举几个常用于描述漫画的句式。

1.The cartoon/picture briefs/depicts/shows…

例句：The cartoon briefs the history of commercial fishing in the20th century.

2.In the picture,…

例句：In the picture,an American girl looks so pleased in the richly decorated Chinese national costumes.

3.Looking at the picture,…

例句：Looking at the picture,many people cannot help laughing.…

4.…。This is what the picture indicates.

例句：It is not unusual for Chinese children to get money from their parents,grandparents or relatives during the Spring Festival.…This is what the picture indicates.

5.The two pictures here illustrate…

例句：The two pictures here illustrate how a flower in a greenhouse is destroyed when exposed to a storm.

6.In the first picture,….While in the second one,…

例句：In the first picture,a lonely small boat,in spite of the good catch,does not disturb the fishes that are swimming leisurely.While in the second one,the sea is over-crowded with fishing boats,and a lonely fish,desperately trying to escape,finds no place to hide.

7.As depicted in the picture/As we can see in the picture/As can been seen from the picture/As is shown by the drawing,…

例句：As can be seen from the picture,the car breaks stops on the way and cannot move any further.

8.It is most likely that by drawing the pictures,the artist intends…

例句：It is most likely that by drawing the pictures,the artist intends not only to tell us the story of fish but also to set us thinking more about nature.

以下是图表作文常用的表达法：

1.According to the figures shown in the table/graph we can see/conclude that…

例句：According to the figures shown in the table,we can see that great changes have been taking place in people’s diet over the period from1988to.

2.We can see/We have noted/It can be seen from the table/chart/graph that…

例句：We have noted from the graph that there is a wide gap between the top ten universities both of China and of the world.

3.The graph/table/chart shows/indicates/reveals/points out that…

例句：The chart reveals that the number of road accidents is spiraling upward every year as more and more highways are constructed all over China.

4.As is shown/can be seen in the chart/graph/diagram released by the government…

例句：As we can see in the diagram released by the government,the rapid growth of population has resulted in the extinction of many wildlife species.

5.After considering the information in the graph/table/chart,we might conclude that…

例句：After considering the information in the graph,we might conclude that the energy structure in rural areas has been greatly improved over the past15years.

6.The chart/graph/table shows a minimal/slight/slow/steady/marked/dramatic/sharp/sudden increase/rise/decline/reduction/fall/drop in…compared with those of last year/10years ago/last century…

例句：The graph shows a marked decline in the number of wildlife species compared with that of last century.

7.This year,the products of…dropped to half/was cut in half/doubled/tripled.

例句：This year,the products of cotton doubled.

8.The number of…grew/rose/dropped from…to…

例句：The number of car accidents grew from3691in1985to8245in1995.

9.No increase is shown in…;then came a sharp increase of…

例句：No increase is shown in1988;then came a sharp increase of8million.

10.Sth.is twice/three/half as large/high/much as sth.else.

例句：The production of cotton is twice as much as that of wheat.

11.The table/chart/graph represents the development and changes in…

例句：The table represents the development and changes in agriculture structure in the past30years.

12.By comparison with…,it dropped/fell/decreased from…to…/by…

例句：By comparison with1990,it dropped by15percent.

13.There appeared an even more stable/consistent/steady tendency to rise/drop.

14.The curve has leveled off/stayed the same/remained unchanged for2years and the trend will be continuing.

10.考研英语图表作文写作常识 篇十

The enrollments of The master of engineering

From the bar chart given above, we can observe that the enrollments of master of engineering experienced some changes during the past several years. From to , it increased gradually from roughly 2,500 to nearly 5000. However， it rose rapidly from 15,000 in to approximately 3,5000 in .

The bar chart reveals the phenomenon that the enrollments of master of engineering is growing sharply. Many factors can account for this phenomenon, and the followings might be the most critical ones: for one thing , the authorities have issued some policies to promote the development and expansion of engineering industry which includes architecture, electric engineering and so on. Thus, experts , specialists and graduates majoring in this field are needed. Moreover, Quite a few students hold that a master degree of engineering can ensure them to find an ideal and promising job with ease. Last but not least, students’ decision to pursue a master degree of engineering can also be attributed to the power of “group dynamics”: when members of their social networks take engineering as a college major, they unconsciously imitate and follow the trend.

By observing the trend of the past, we may forecast that this tendency will continue. However, A master degree of engineering can not ensure students an ideal and well-paid job, it is their abilities, skills and diligence that will guarantee a satisfactory job and promising future.

(234 words)

11.英语四级图表类作文的高分 篇十一

There are mainly two possible reasons contributing to the rapid changes. The first is that _________. Secondly,__________.

In my point of view, the changes have a great influence on _________. At the same time,_______. To sum up ,_________.

英语四级写作常用谚语

1. Sound in body, sound in mind.身体健康，神清气爽

2.Wealth is nothing without health.失去健康，枉有家当

3.Actions speak louder than words.事实胜于雄辩。

4.Every second counts.一寸光阴一寸金。

5.Opportunity seldom knocks twice.机不可失，时不再来

6. Knowledge makes humble, ignorance makes proud.

知识使人谦虚, 无知使人骄傲。

7.Bitter pills may have wholesome effects.良药苦口利于病。

8.A friend is easier lost than found.得朋友难，失朋友易。

9. All roads lead to Rome. 条条大路通罗马。

10. All things are difficult before they are easy. 凡事总是由难而易

11. All work and no play makes Jack a dull boy.只会用功不玩耍，聪明孩子也变傻。

12. A young idler, an old beggar. 少壮不努力，老大徒伤悲。

13. By reading we enrich the mind, by conversation we polish it.

读书使人充实，交谈使人精明。

14. Confidence in yourself is the first step on the road to success.

自信是走向成功的第一步。

15. Constant dripping wears away a stone. 水滴石穿，绳锯木断。

英语四级写作短语

1.carry out 完成，实施

2.according to 根据

3.aim to do 指望做某事

4.make sacrifices to do 做出牺牲而做

5.in depth 深入地

6.a series of 一系列,一连串

7.above all 首先,尤其是

8.after all 毕竟,究竟

9.ahead of 在...之前

10.ahead of time 提前

11.all at once 突然,同时

12.all but 几乎;除了...都

12.说明文写作技法之图表助示法 篇十二

所谓图表助示，就是将说明的有关情况和内容，通过插图或表格的形式表现出来，借以助说被介绍的事物或知识，将说明的内容图表化，明晰化，使读者一目了然，并以此来补充文字表达的不足划局限，是一种使用方便、直观性强的说明技法。

表格说明。即在说明事物或知识时，把与之有关的数字列成表格，插于说明文字之中。表中所列项目，根据说明需要而定。这样说明，既清晰集中，又能进行比较，便于理解和记忆。例如《万紫千红的花》这篇说明文第七自然节，在说明花的颜色时，就列出了表格：

这个表格里的项目有花的颜色和种数两类，共有9种花色，从而形成比较，有力地说明了花色之中白色最多黑色最少的`特点，将被说明的对象介绍得一清 二楚。至于花的姿态，花的开放时间以及花呈不同色彩的原因，表中均末列项，这就既紧扣了课题万紫千红，又突出了说明的重点。

插图说明。有些事物须用图示才能说得清楚，如某种新产品的介绍，某种科学知识的解说，某种复杂的事物的说明等，就常常在文学中配上插图或示意 图，以助文字说明。例如《统筹方法》，在介绍统筹方法时，就先后列举了三个示意图，一是相互关系箭头图，二是工作合并图，三是数字表示任务图，分别如下：

这三幅示意图，形象地再现了统筹方法的主要内容，通过图示不难看出，关系清楚，顺序明了，谁优谁劣不言而喻，从而使这种复杂的科学方法简单化了，给人以鲜明直观的深刻印象，是语言文字所无法比拟的。

13.考研英语图表作文常用句式 篇十三

英语作文共有两种作文类型，一种是小作文，另一类是大作文。图表作文属于后者中的作文形式之一，从出题形式上看，近几年命题趋势在平稳中逐渐趋于多样化，写作题目易于理解，无论以文字的形式还是以图表、图画的形式出现都浅显易懂。以下是图表作文常用句式，希望同学们重点掌握。

(1)图画概述

1. It goes without saying that drawings aim at revealing a common and series problem in the world： how to protect the ocean resources.

2. Let‘s take a closer look at the two pictures. The one on the left shows the state of the housing before the government implemented its urban renewal project， whereas the one on the right illustrates the situation afterwards.

3. As described/portrayed/illustrated/shown in the picture， many people nowadays like to go to fitness centers to keep their bodies in shape.

(2)图表概述

1. The graph shows that the incidence of violent crime has in fact dropped in most US cities over the past decade.

2. As we can see from the chart， divorce increased phenomenally up until about 1990， but has since remained at a fairly constant level.

3. The sales figures for A amount to the combined sales figures for B and C.

The profits over the past five years add up to an incredible 1.2 billion dollars.

4. The figures fluctuate between 1000 and 1100 units per year.

The sales are expected to go up and down over the next few months.

5. The number of pandas in the reserve suddenly rose to over 200.

6. The birth rate decreased steadily after World War 2.

The number of users rose smoothly throughout the decade.

Profits have declined slowly as competitors have taken away market share.

7. Computer use is forecast to shoot up in Africa during the coming decade.

Housing prices soar when there is a sudden increase in demand.

8. There was a slump in production between 1980 and 1985.

9. The number of Internet users should climb from 20 million in to 50 million in .

10. The number of road accidents is expected to decrease from 50，000 in to 40，000 in .

Unless the situation changes， there will be a decline from 20 in to 12 in .

11. January will witness the launch of two new products， which should increase revenue dramatically.

12. The population will remain stable thanks to the one-child policy.

13. The percentage of young people attending university reached a peak of 47% in .

14. The number of people who could not read hit its lowest point in 2003.

15. The number of Internet users is on the rise/increase at the moment.

16. Book sales are on the decline nowadays. 考研育、网

(3)图画含义

1. What does the author really want to tell us ? In my opinion， his real implication is that everyone has to meet difficulties in their life experiences.

2. The purpose of the pictures is to warn us that due attention has to be paid to the decrease of ocean resources.

3. The idea conveyed by the cartoon is apparent： the finishing point is just a new starting point.