手指的作文参考

2024-11-03

手指的作文参考（精选10篇）

1.手指的作文参考篇一

我从小就有一个坏习惯。我总是咬手指，尤其是当我一个人坐在那里的时候。我无聊到忍不住拿起手指咬了一口。

有的手指被我咬过，上面只剩下肉，手指甲被我咬秃了。家人经常提起我，制止我的行为，不让我咬手指甲，说手上的细菌会进入我的嘴里，不能咬人。我妈几分钟前才提醒我，过段时间我还是会抬起手指来咬。不知道是什么原因。我尽量改掉这个毛病，不要让我咬指甲，不然指甲就秃了，很难看。

咬完手指甲，我会很后悔的。咬了以后手指甲变得很难看，指甲要很久才能长出新的。每天看着自己被咬的秃指甲都觉得很难受。我一直知道咬指甲是一种不正确的行为习惯，但是我一直想咬，不明白是怎么回事。

我想改掉这个坏习惯。

2.手指的作文500字篇二

大拇指在我的手上长得更加肥头大耳，我的大拇指比同龄人更大、更扁，也更加有力。我才刚过十二岁生日不过一个月，却与父亲的大拇指可以比较，甚至一样大，所以也就成为五指的“老大哥”了。什么?你说还有“比心”?这代表你“out”了，明星又发明新姿势了，我们也别再“邯郸学步”了。

我的食指和大拇指是好兄弟。给小狗骚耳根儿，可没有其他三指的份，小狗感谢的也是大拇指和食指。他常在打游戏和大拇指是合作伙伴，时而用他点击屏幕，时而用双手拇指打字，打赢一局，功劳在他们两个身上，首先活动的是他们俩，慰劳的也是他俩。什么?你说败了?只怪队友不给力咯。

重头戏——中指在此，岂敢猖狂?提及中指，最先想到的就是他“横刀立马，一骑当先”对对对，就是鄙视，这已经是世界通用手势了，《战狼2》中也用到了这一手势;其次就是女生掐人，Atthemoment(此时此刻)他与前两指“桃园三结义”，真是“只求同年同月同日掐”啊;写字时，如果抓笔靠前，那你可得好好“保养”一下这位兄弟了。

无名指?等我日后才会重用他吧。

小拇指可要说一下了，掏耳朵、剔牙这种事如果用铁器会受伤，用小拇指就没问题了。

3.五个手指的对话作文篇三

五个手指的对话

四年级二班黄琬珂

在一个夜深人静的晚上，人们都睡着了。这时，大拇指、食指、中指、无名指和小拇指却开始了它们的对话……

大拇指先发言，说：“你们别看我又粗又短，长地不好看。但我是最不怕吃苦和卖力的。水要喷出来，或者身体的那个地方破了，是谁先按住的！攥、捏、握、捻、弹、揪还不都是我帮忙。我还是鼓励的象征，我的.功劳是最大的――！”大拇指哈哈大笑，给其他指头带来了恐惧。老二食指对大拇指吐了吐舌头说：“我虽然看上去工作不吃苦、卖力，但我的工作麻烦甚至冒险。比如：控制笔杆、指方向、拨电话……你看，我的脖子都生茧了。”大拇指甘拜下风。老三中指像军人一样几个箭步走了过来：“哼，我可是将指，你们也敢跟我比简直是不知好歹、不自量力！将军可是历史长河中的模范。不选模范，选谁？”老四无名指怒吼着：“我再也忍受不了了，就凭你们几个算不了什么。我可是爱神丘比特的转世神指。你想想，中指两个垂下相对，其他都容易分开，只有我就分不开！这就是不分离的象征。”顿时大家鸦雀无声。最小的小拇指走着模特步上来了，娇声娇气地说：“哼，别看我小巧玲珑，掏耳朵时谁能够进耳朵？我，小拇指！大拇指呀大拇指，整个一鲁莽，给别人鼓励？切！只能骄傲！而我就给了压力，没听说过‘没有压力，哪有动力’怎么样？哼―”大拇指一听要去弹她，食指眼珠一转对中指和无名指指使离间：“是将军棒还是爱神狠呀？”“神就是人变的，应该人神平等。”“神是经过磨练的，人却没有！”“我强！……手掌和虎口看到他吵架了，连忙跑来：”别吵了！你们可是兄弟不是敌人！如果不合作，我们将只是一个摆设而退化成一个铁板！“五指兄弟听了这话吓得直哆嗦，然后垂下了头，想着就为了功劳：兄弟变成敌人、危害虎口以及手掌、伤害兄弟……他们想到这里就马上和好，同心协力变成身体上重要的器官，而且变成了成语里的字。

4.有趣的手指画作文篇四

“嘻......嘻......嘻......”你们猜是谁在甜甜地笑呢?哦，原来是培蓥教育的同学们在分享自己的手指画呢!

上课一开始，老师给我们每人发了一张白纸和颜料。首先，我画了绿油油的草地，再用大拇指小心翼翼地画了一只翩翩起舞的蝴蝶，然后用小拇指印画了一只蜘蛛，蜘蛛随着蜘蛛丝慢慢地垂下来，挂在上方，搞笑极了!最后，我还画了毛毛虫，甲虫......一幅美丽的手指画就完成了!我的画画好后，拿给同桌一起分享、欣赏，同学们看到都赞叹不已，老师也表扬了我，我的心里乐滋滋的。

这次画手指画，让我感觉到十分开心，同时也让我懂得了分享也是一种快乐!

5.小狐狸的蓝色手指作文篇五

“小狸，如果哪一天妈妈离开了你，你就用蓝色的梗桔花，用它的汁把手染蓝色然后搭成菱形状，放到眼前就可以看到妈妈哦!”“妈妈，我不会让你离开我的!小狸会保护你一辈子的”!

突然画面一转，“砰”，随着一声枪响，妈妈倒在了血泊之中，嘴里喊着“快走，小狸，快走，猎人要来了”说着，妈妈将我推进了一旁的灌木丛里，我在灌木从中看到猎人匆匆赶来，把妈妈捡了起来，又匆匆的走了，我想跟上去，可我看着妈妈那瞪大的眼睛，似乎在告诉我危险，快走。

而梦到了这里也噶然而止…这时我也被梦惊醒了，环顾四周发现原来是我躺在草地上睡着了，我跑到小溪边洗一下脸，在小溪的倒影中我看到猎人在我的背后，我刚想逃走，但是猎人的动作比我快一步，他拿着一个铁笼子罩住我，我看着猎人的脸特别的.害怕，而猎人看见了我也是一愣，后来不知怎么了，我竟晕了过去，我依稀听见猎人似乎在同谁说话我努力听，可就是个听不清，然后我就睡着了，在梦中我又梦见了妈妈在和我说“小狸，危险，快走”我想去抱妈妈，我大喊着“妈妈，妈妈”可是妈妈还是离我越来越远，我怎么也抱不住妈妈。

这时我听叫了一个小男孩的声音“爸爸，小狐狸这是怎么了，它是不是和我一样想妈妈了?”男孩的大眼睛望着他爸爸(猎人)，猎人一愣，续而说到“小狐狸应该是饿了，妈妈很快就会回来了，在这之前让小狐狸陪你好不好?”“好，谢谢爸爸”说着小男孩把我抱出笼子里，带我来到屋外的草坪上，对我说“小狐狸，你叫什么名字呀?你有妈妈吗?你知道吗，我好想我的妈妈，爸爸每次都说妈妈很快就回来了，可是我从来没有见过我的妈妈，我好想她呀，你知道怎么可以看到我妈妈吗?”

男孩用它炯炯的大眼睛看着我，我看这男孩的眼睛，跳出了他的怀里，小男孩在后面追着我，喊着“小狐狸，你要去哪里?不要走”我在前面跑着，时不时往后面看一下，看小男孩有没有追上来，跑了许久，我停了下来，小男孩也追了上来。我带她来到了一片开满了蓝色梗桔花的草地上，小男孩满脸疑惑的看着我，看着他的大眼睛，我示意他跟我学，我教他用梗桔花，染蓝了手指架在眼睛前，搭成菱形状。

在小男孩的菱形窗户中，我看见了妈妈，妈妈被放在一个笼子里，而房子里正在燃着雄雄大火，小男孩的妈妈抱着小男孩蜷缩在一角，最后我妈妈与小男孩的妈妈一起去了那个遥远的地方……

6.五个手指的对话作文600字篇六

夜深了，工作了一天的人们都已进入了甜蜜的梦乡。在这静静的深夜里，房间里传来了五个手指兄弟的对话。

大拇指首先说话，他摇摇头叹口气说：“我是五个指头中最累的，是主人用的最多的`。按电梯，翻书，拿斧头，把不平的东西压平都是我的工作，我是你们中最辛苦的了，你们谁都比不过我！”“要说最累的，应该就是我！”食指哭着说：“小主人什么都不会做，害得我总是伤痕累累的。一次劳动课，小主人不会用针线缝口袋，针头老是扎进我的身体，弄得我满身鲜血淋淋的。我总是旧伤未愈又添新伤。”这时，中指坐了起来，接着说：“咱们真是同病相怜，小主人写字时，我必须弓着腰和你们俩合作，用勃子去撑笔杆，瞧，这儿都磨掉了一块皮，还有一条伤痕。”“咱们的命运真惨！“不要说了，说什么你们也不如我，看我身体敏捷，动作迅速，每当小主人弹钢琴时，我都得受最重的苦，特别是那首《丰收锣鼓》几乎都是要我弹。你们几个呢？哼，简直就是扮演者的一部分了，而我却是主角。”无名指说完便骄傲地把头扭了过去。这时，小指也忍不住，也出了声：“我比你们还惨，我每天被冻得像一根小红萝卜头，你们怎么体会得了？”说完就缩进了被子。

终于，在悲痛的叹息中，五兄弟伸展着疲惫的身子入睡了。

7.有趣的手指画作文400字篇七

今天，我们要画一幅手印画。你画过吗?我好期待呀，我希望自己是画的最好的。

我把小手张开，在纸上描着自己手掌的轮廓，我描完后觉得一点也不有趣。我把小手变成了一只双腔龙。因为双腔龙背上有很多的刺。我的五根手指就像双腔龙的背上的刺。双腔龙站起来就和一座山一样高。我只要在我的小手上添一条尾巴和一个头，我的双腔龙就完成了。它的尾巴很长，尾巴就是它的防御武器。

我给小手变了一个形状，我把小手并拢，再把小手横过来，放在画纸上，然后，我就用笔描了一遍小手。我只要添加四条腿、一个头和一条又宽又长的尾巴，一只小雷龙就完成了。不过，你可千万不要小看它的尾巴，被打一下，你会被打出几公里呢!所以你一定要小心雷龙的尾巴。你看雷龙的头可以吃到很高的树叶，所以我把它的脖子画的很长，它只要来一个地方，就会把那里的树叶吃个精光。它们吃完树叶后会迁徙觅食，在这时你们千万不要混进它们的队伍里。

我们班的手印画真特别，有人画蝴蝶，有人画鸽子……经过一番评选过龚琪骏的《飞鱼》被老师评为最好看的手印画。

8.生活中的新发现作文：手指的秘密篇八

前几天，我的手背蹭伤了，结了几个疤。哎，女孩子手上有疤多难看呀！这些伤疤成了我的眼中钉，肉中刺。我每天都要看上好几遍，只希望它能快点和我say good bye！

今天做完了作业，我闲着无聊，就又研究起我的手来。看完手背看手掌，还不时活动活动，让手指也舒展舒展筋骨。就在这样的一曲一伸中，我的脑中突然闪过一道疑惑的光：咦，其它手指都是3节，而唯独大拇指只有2节，这是为什么?

我去问老妈，妈妈让我自己研究。我就对着自己的手“研究”了起来，可怎么也“研究”不出什么名堂。无可奈何之下，只能厚着脸皮再去向老妈求助。这次妈妈给了我一点提示，让我从它们的不同处去思考。

大拇指和其它手指除了长短、大小不一，长得位置不同之外，还能有什么不一样呢？我玩起了手指“找不同”游戏。嘿，还真让我收获不少呢！在5个手指中，每个关节弯曲的程度是不一样的，其中大拇指最自如，而且它的活动范围最大。同时我还发现只有大拇指第一关节的肌肉能和其它手指第一关节的肌肉相碰。

可是，这和大拇指只有2节有什么关系呢？我就用另一只手的食指来临时充当大拇指，让它完成大拇指该完成的任务。事实证明，即使大拇指有3节也能轻松自如地碰到其它手指，但是在和其它手指配合工作的时候，就力不从心了。因为这时，大拇指会显得没有力，难道是这个原因吗？

为了证实这个想法，我上网去查找资料。结果发现有两种答案。第一种是说在人类进化的过程中，每个指头都有自己的作用，大拇指只需要2节弯曲，它就这样了。还有一种说法和我的发现大致相同，是说大拇指的.节数是为了配合其他4指。如果是3节的话，大拇指会显得没有力，以致不能提起较重的物件;如果只有1节，它便不能自如地与其他4指配合抓紧。嘻嘻，看到这里，我好得意啊，看来我还蛮有科学家的天赋嘛！

9.手指作文400字篇九

我的第一次创作开始了，我画的是一个飞机。首先我将左手的五指张开，把它贴在白纸上。右手拿着铅笔描出手的轮廓。然后添加起花纹。我先在手下面画了两个车轮，然后在每根手指上画上各种各样的窗户。最后，画上翅膀，飞机就画好了。

第二次创作开始了。我变换着小手势画出三种有趣的手印画。我先画出了一个信鸽。首先食指和中指伸直，大拇指张开，其他手指弯曲，再在大拇指上画一个“·”表示眼睛，又用“○”表示嘴，用两个“大”表示脚。我把左手摆成了一个四，然后在每根手指上画上圆圈，再在圆圈上画上锯齿，再画上笑脸，接着再耳朵旁挂上一个笑脸拖把。

第三次创作开始了。我把我的手印画变得丰富多彩。我想让小信鸽的画面更加丰富一点。我在小信鸽的嘴里画了一个小信封，再画上一大片蓝天，蓝天上画上像棉花糖一样的云朵。