中职学校办公室工作总结

中职学校办公室工作总结（共14篇）

1.中职学校办公室工作总结 篇一

木叶乡中心校办公室工作总结

今天下起了小雪，都说“瑞雪兆丰年”，的确，在这一学期，我们学校的收获是丰盛的，作为学校办公室里的一份子，我一直用心在努力的做好自己的本职工作。在这里，非常感谢各位老师对我工作的支持，回顾本所完成的工作情况，可以说，也是喜忧参半，下面向全体教师做一个简要的总结，不到之处，请大家批评和谅解。

一、议会方面的工作

1、书写通知、安排值周工作。

根据按学校工作要求，及时书写每一次临时通知、按时电话通知每周值周工作人员。并及时将相关表册分发到值周人员手中。

2、会场的准备工作

积极做好每次会场的座位安排，布置会场相关标语。我们的会议室设备简单，学生又经常在这里上课，座位摆设不固定，常常是一种零乱的状态，在布置会场的时候，时常找到老师们帮忙，在此表示谢意。

二、宣传报道方面工作

根据学校开展的各种活动和上级领导的工作视察情况，我及时进行了信息报道。在本期，教委宣传科的《教育信息》

基本上每期都有来自我们乡的报道材料。教委对学校在宣传报道这方面的考核加分，我校的信息报道超额完成了任务。

此外，我服从工作安排，及时完成学校每次需要准备的文字材料，不论在双休日，还是在晚上。由于能力有限质量可能不高，但我的态度绝对是端正的。

三、校园文化建设方面的工作

1、宿舍文化建设

根据学校宿舍文化建设课题方案，通过酉州广告公司制作了宿舍文化主题展板和学生争星活动评比栏。制作了宿舍个性相框，制作了寝室门牌，并对个性命名进行了解读。组织学生一起对宿舍进行了美化。当然，在这些活动的过程中，教师们帮助我组织学生合影，班主任帮助我收集学生个人信息，陈蓉和欧小华两位老师对争星活动的过程进行评比记录，潘老师等很多老师都付出了辛勤的劳动，我很感谢你们。

2、班级文化建设

本期我们统一收集制作了班风班训和教师寄语、挑选了富有深意的名言警句，丰富了我们的班级文化内涵。我们还专门制作了带有木叶风格的班级牌和各功能室门牌，清新亮丽，这是我们学校的一道风景线。

3、橱窗文化建设

更换了值周工作安排的橱窗，利用课余时间用心制作了

学校常规管理工作台。

及时收集整理图片资料，更新了校园的多块橱窗。特别在本期承办的教育现场会这一期间全体老师也付出了辛勤的汗水，我们打“木叶校园文化”向各级领导、向社会、向家长展示了学校的风采，展示了我们学校的正能量。

四、档案整理工作

我认真做好每次会议记录和相关文件资料的归档工作，按时上报了各项资料，在档案室我归档的资料摆放整齐，装订规范，在检查中得到了领导们的肯定。

五、班级教学工作

我及时完成了所任教学科的教学任务，基本保持了原班的教学成绩。由于本期耽搁的时间较多，对学生的辅导工作没有做到位，本来可以学生学得更好一点，但我没有做到。我相信，通过努力来期会缩短与同年级之间的差距。

在中心校办公室这个岗位上，虽然我做的不够好，但学校领导包容了我，老师们支持了我，我的工作是快乐的，我愿用的热情和认真去对待它。同时也祝愿全体教师工作顺利，春节愉快，马年大吉，马到成功。

2.中职学校办公室工作总结 篇二

一、教务档案管理存在的问题

教务档案管理是中职学校教学工作中最为重要的部分。它有以下几个不同意一般档案的特点:1.档案源头多样, 内容成分错综复杂。2.形式时间跨度大, 信息量丰富造成收集困难;3.使用范围广, 频率高。

(一) 教务档案存在着信息泄露的漏洞

教务档案管理办公自动化存在的第一个问题就是信息安全问题。这也是所有计算机应用领域存在的通病。原有人工的档案管理及办公的标准就是“先保密后服务”, 这样就会增大档案管理工作人员的工作量, 且影响其他相关联工作的正常运行。特别是对一些限制级别的档案或个人信息, 这些信息的遗失和泄露很容易影响档案人的工作和生活。比如说泄露学生的个人信息或学籍信息, 会被不法分子利用, 进行违法活动, 从而给学生带来不利的影响。同时, 缺少防火墙、入侵检测等安全设备的防护, 造成信息的泄漏。

(二) 用户服务监督与反馈机制折射出档案管理的缺陷

教务档案管理在现实生活中让被服务人对计算机﹑网络的接触多了, 和档案管理工作人员的直接接触少了。这种交流一方面而言, 是减轻了档案管理工作人员的任务量;但是从另一个角度看, 也减少了被服务人群对档案管理工作和档案管理工作者的监督, 这种小范围内的放任, 不利于档案管理工作者的成长进而阻碍自动化档案管理的发展进程。而现实中的自动化档案管理监督﹑意见﹑见解的反馈大多数时候是通过门户留言﹑电子邮件等方式操作的。门户留言操作的留言板块一般在门户平台上很难被找到, 使得被服务者即使想提意见或者见解都找不到地方写。而电子邮件反馈的不是被忽略就是敷衍式回复, 还有一些是等被服务者收到回复的时候, 都已经忘记自己还发过这么一份邮件了。因此, 教务档案的各项管理标准、法规、安全技术和制度的建立是一个系统工程。

(三) 教务管理人员技术素质显现的落后与问题

现代教务档案管理办公自动化的高效性, 技术性等特点也突显出一些亟待解决的问题。首先便是现代教务档案管理人员的技术素质问题。教务档案管理的办公自动化对工作人员本身的技术素质要求很高, 包括电脑硬件技术的了解﹑软件或操作平台的运用﹑信息检索和网络技术的水平等。这些技术是教务档案管理办公自动化发展的原动力, 也是对工作人员的硬性要求。当前不少在从事教务档案管理工作人员还停留在传统的专业技术知识和观念上, 对现代化管理技术的不适应, 不能运用现代高新技术工具, 缺乏信息开发应用能力和敏锐的信息意识, 对自动化办公的档案管理知识知之甚少, 这一现状极大地制约了教务档案管理办公自动化的发展, 无法适应高速发展的经济社会的要求。

二、教务档案管理办公自动化的应对策略

随着社会信息化、自动化进程的广泛应用, 中职学校档案工作不仅是从内容到形式, 还是到从管理到开发利用, 都融进了新知识和高科技的成份。如何解决存在的问题, 这就要求还没有转变和没有完全转变观念的自动化办公档案管理人员的快速转变和适应。首先是档案管理工作人员培训和培养。现有的档案管理工作人员, 这就要求中职学校对人才培养的“供给关系”做出相应的调整, 为自动化档案管理工作岗位提供专业的工作人员, 同时要求中职学校为档案管理工作人员提供更多的培训学习机会, 帮助其适现代化教务档案管理工作。

(一) 大力加强信息安全保密措施

信息利用中采取有效的安全保密措施:一是根据教务档案所记录的信息对保密性的需求不同, 我们可以根据这个保密性的需求提出不同的档案保密级别, 通过不同级别档案的加密存储和查询。二是计算机的防火墙设置, 由于大量的信息存储在计算机数据库内, 这就需要建立一套严格的管理机制, 三是可以在系统登录时设置密码登陆环节;确保信息的机密性;最后是 (下转第167页) (上接第165页) 档案管理工作人员的监督检查, 共同维护档案信息的安全。在建立安全环境的同时加强对工作人员的职业服务特性要求, 使被服务人员在接受高效和谐的服务同时, 不用担心信息被泄露。

(二) 及时补救用户服务监督与反馈机制

建立健全相关的监督机制, 教务档案管理必须纳入教学管理制度和各级管理人员岗位责任, 作为考核教学质量和管理水平依据之一, 教学活动作为一个动态的行为过程, 要求监督体系必须日常教学管理。教务档案管理的监督, 这就要求自动化档案管理工作者先做好自身的监督, 多吸收好的见解。同时注重信息的反馈, 因为信息反馈者往往是自动化办公档案管理的使用者, 他们的意见往往就是管理者和研究者的突破点。作为档案管理者首先应该对留言板块标志的着重化, 不论是外观还是实用性。其次是对邮件等信息的采集回复和处理应该及时, 这个及时就是针对不同程度建议规定回复时间, 落实登记制度, 完善监督措施。

(三) 努力提高档案管理工作者的技术素质

随着现代高新技术在档案管理工作中的广泛应用, 计算机替代了传统手工操作成为档案管理自动化的重要工具。因此, 面对中职业学校的事业建设与发展的新形势, 培养一支高素质的技术人员队伍, 实现中职业学校教务档案自动化管理是十分重要的。档案管理人员是档案规范化管理的具体实施者, 不断提高档案管理人员的技术素质和文化水平, 是做好档案工作的重要保证, 档案工作人员不但要具备档案管理专业技术知识, 还需具备相关的科学文化知识及自动化管理技能。就应采用多种有效措施, 让档案管理人员参加岗位培训和专业技术培训, 同时鼓励档案管理人员向同行学习先进的管理方法, 扩大知识面, 能够及时学习档案领域的新思想、新方法和新技术。通过理论学习与技术培训相结合的方式, 使档案人管理员提高思想认识的同时, 又掌握计算机信息检索和网络技术的应用及保密技术的防护措施。促进档案管理工作者对教务档案信息电子化、数据化的自动化管理。只有掌握相关专业技术知识, 才能更好地从事档案管理工作。

三、结束语

由此可见, 随着中职学校各项事业的不断发展和进步, 档案工作者不但要具备过硬的理论文化素养, 更重要的是要以科学发展观来统领思想, 树立较强的工作责任心和事业心, 把中职学校教务档案建设事业推向一个新的水平。当下, 我国教育事业正处于发展的关键时期, 加快完善教务档案管理办公自动化的建设, 提高学校教学水平, 是中职学校亟需完成的任务。

摘要：中职学校的办学规模随着社会的发展日渐扩大, 学生人数的激增, 办学层次的不断丰富, 教务管理部门工作变得日益繁重。因此如何高效, 有序地进行教务档案管理成为了教务档案管理人员亟需解决的难题。在办公自动化系统延续和繁荣的浪潮下, 教务档案管理办公自动化应用也成为不可阻挡的趋势, 学校作为我国教育事业的主要推动力量, 其科学有序地进行教学活动, 将推动我国的教育事业迈上新的台阶。而学校的教务系统中档案管理作为学校运作中不可缺少的一环, 它的高速高效管理直接影响到学校的教学质量, 下面就应用办公自动化的教务档案管理问题谈一点粗浅的认识。

关键词：教务档案,办公自动化,应对策略

参考文献

[1]李瑞.新时期高校档案管理人员应具备的素质[J].办公室业务, 2012.9.

[2]王燕.档案管理的办公自动化初探[J].三门峡职业技术学院院报, 2012.6.

[3]王晓燕.浅谈办公自动化管理在档案中的应用.经济论坛, 2011.12.

3.中职学校办公室工作总结 篇三

【关键词】初中学校；办公室工作；和谐校园

党的十七大明确提出构建社会主义和谐社会的议题，此议题落实到教育领域就是积极构建和谐校园。中小学学校办公室是学校的综合管理部门，亦是学校的“神经中枢”。

一、明确职责，促进学校管理的顺畅

学校办公室应该发挥学生管理工作中的“枢纽”作用，做好信息调研、协调服务的职能，这样才能确保学校工作的高效运转、和谐有序的发展。为此，我们需要做到以下几点：

1.发挥协调作用，确保领导工作的团结

学校办公室工作在领导与领导之间发挥着“穿针引线”的重要作用，它负责着学校领导工作的行程安排、信息汇总以及学校工作的协调与沟通。因此，办公室成员需要树立大局意识，提高工作水平：（1）其工作的重心需要围绕学校师生以及学校的改革与发展，做好相关的调研工作，将相关的调研工作整理成材料，在学校领导会议上进行定期的回报，从而为学校领导更好地开展工作提供信息、奠定基础。（2）在学校重大问题讨论之前，办公室成员一定要提前做好研究调查，汇总师生对问题的意见，并将汇总的信息与校领导进行汇报，让校领导更好地了解师生对问题的看法，从而更好地处理问题。（3）学校办公室要对学校大会决定的具体工作认真起草，并且根据学校领导的分工，提醒学校的相关领导对会议的决定进行组织实施，促进工作的顺利开展，避免不必要的混乱发生。

2.做好下情上报、上情下达的工作

下情上报指的是将师生中的一些意见、问题或者学校出现的一些问题等及时的向学校领导进行汇报，让学校领导能够及时并充分的了解各方面的情况，在此基础之上再进行决策，这样的决策才最符合实际的发展。

可以说学校办公室做好了下情上报、上情下达的工作，才能及时的掌握学校工作的方方面面，更好地把握学校领导关注的事情，师生反映的热点问题。这样才能对这些问题进行调研、上报，并根据校领导的指示进行慎重处理、妥善协调。

二、以人为本，营造和谐的校园氛围

在学校办公室工作中，其工作的开展要做到“以人为本”，这也是落实中国梦达成、构建和谐校园的核心所在。学校办公室落实以人为本的工作中，应该从以下几个方面着手：

1.树立榜样风范，发挥带头作用

学校办公室可谓是学校的“窗口”和“门面”，学校办公室的办事效率、服务水平都直接体现了学校的管理水平。学校办公室只有通过优质的服务，不断创新工作方式才能树立工作的权威。另外，学校办公室在充分发挥职能作用的同时，还需要主动参与、积极协调工作，不能揽权越权，充分发挥模范带头作用。

2.发挥民主作风，促进共同发展

学校是一个较为复杂的高文化、高文明的组织机构。被管理者的综合素质较高，他们一般对事务都有自己独特的认识，对强迫式的行政命令反感，因此，一般很难接受命令式的管理。作为学校办公室人员，应该在对学校教职工的管理上改变粗狂、简单的管理方式，要将学校职工放在主体地位，尊重教职工、理解教职工、关心教职工，并在学校管理工作中努力应在民主、平等、和谐的范围内，激励教职工充分发挥自身的聪明才智，为学校的发展出谋划策。这样不仅能调动广大教职工工作的积极性，还能促进学校民主、和谐的发展。

3.增强服务意识，提高服务水平

学校办公室不是权力机构，而是为学校、师生和家长的服务机构。因此，作为办公室成员，我们需要增强服务意识，发挥办公室功效，提高服务水平。（1）学校办公室承担着学校领导与师生之间的枢纽工作，办公室成员的言行以及对工作处理的细节都关系到学校各项工作是否切实有效的落实，因此，办公室成员要养成严谨周到的工作作风。（2）作为办公室成员，需要有较强的工作能力，能及时地调查信息，善于提出对策和建议，准确及时而有效地完成学校所需的任务或项目。

三、创建公正机制，促进校园的和谐发展

创建公平、公正的校园管理机制，给广大教职工提供一个机会平等、公平竞争的机会，是营造和谐校园所必备的条件。学校教职工虽然存在着职称、级别的差别，但是教职工具有流动的权力和自由。学校办公室是学校的综合协调部门，坚持公平、公正的校园管理机制是其工作的基本原则。

1.从全局的高度维护公平公正

学校内部的利益冲突，一般有学校与部门、部门于部门之间以及个人与个人之间的矛盾冲突。学校办公室成员在处理这些矛盾过程中，要站在全局的高度，从学校发展的长远角度来思考问题、解决问题，坚持让小道理服从大道理、局部利益服从全局利益。

2.从长远的眼光加强改革创新

民主法治是和谐校园的根本指导原则，只有在校园办公室管理过程中加强制度的改革创新，引入法治建设才能更好地克服由集权制造成的弊端，维护管理的公平与正义。

四、结束语

总而言之，办公室工作既是一门科学，也是一门艺术，它承担着校领导与师生之间的沟通与协调工作，因此，学校办公室人员要掌握良好地协调艺术。只有发挥办公室人员良好地沟通与协调作用，才能更好地保证学校各个部门与师生之间形成和谐的配合，保证学校各项工作有序、高效的进行，从而构建一个和谐和乐和美的校园。

【参考文献】

[1]杨晓会.细致管理精细服务——浅谈对学校办公室工作的认识[J]-中国职工教育2013（20）

[2]郑灿平.孔繁明浅谈高等学校办公室工作的和谐创新[J]-科技创新导报.2009（34）

[3]田百军.谈高校办公室工作在和谐校园建设中的作用[J]-理论界2008（2）

[4]常春堂.学校办公室工作的协调艺术[J].办公室业务 2014（3）

[5]武洋.分析如何做好学校办公室工作构建和谐学校[J].-中小企业管理与科技.2014（8）

4.学校办公室工作总结 篇四

办公室日常工作几乎都是一些平平淡淡的小事，打扫卫生是最简单不过的工作，想做好又不是件容易的事情。很多人乐意到学校当老师教学生，如果还要天天擦桌子扫地，不是每个人都能乐意去做。办公室王老师作为一名年轻教师，在教好课的同时要把学校二楼小会议室和谢校长办公室打扫干净，付出了别人看不到的辛苦。

拿签到表又是一件举手之劳的小事，不用太多时间和气力，但需要办公室人员每天早来晚走，月底要认真统计造表确保不出问题，时间长了便会使人倦怠，能够坚持下来就不简单。我们一直努力追求做的更好，但有时难免会有差错，幸好得到大家的理解和支持，本学期没有因为考勤发生问题。

二、守时守信，才能把工作做的更到位。

招生工作是上学期办公室比较重要的工作，关系到学校下一步长远发展。根据市教育局通知要求，我们最早把今年学校的招生计划上报，赢得了市局领导的赞许，顺利的批复了预计的招生计划，为今年的招生工作挣了一个好彩头。

在学校王校长和张校长的精心指导和许莹主任、徐凯、潘霞老师的帮助下，办公室认真筹备材料，精心设计，把今年的高一和高补招生简章提前印制好，为招生宣传赢得了充足的时间。

招生过程中，办公室负责接听咨询电话和办理报名事宜，魏老师和王老师总是不厌其烦的介绍解答。由于划分了招生小组和片区，我给办公室和小组的老师们强调要有大局意识，要讲信誉，只要尽心尽力都能超额完成任务，一定不要因为招生影响同事之间多年来的感情。值得感谢的是办公室人员和各招生小组的老师都是这样做的，各小组之间相互配合，顺利的完成今年的招生任务。

三、客观公正，才会促进工作长足发展。

教师招聘也是上学期比较重要的工作，关系到学生的切身利益和学校的发展。办公室认真对每一位应聘者做好记录，不参与对应聘者的面试打分，尊重评委的选择，确保在客观公正的基础上为学校聘任合格教师。在本学期登记的近200名应聘者中，共计招聘新教师21名新教师，充实到学校各年级任教。

古语说：“人无完人，金无赤足”。学校教职工各有长处和不足，办公室作为学校的窗口科室，对教职工的评价更要客观公正，不能人云亦云，更不能因为一件事而否定一个人。我们认为，学校只要给予适合每个教职工特点的平台发挥，他们工作上才能发挥主动性，长处随即也就能展现出来。

“学高为师，身正为范”，这是当一名教师的基本要求，我们的教职工也是这样做的，办公室上学期的查岗次数较少，也是对大家的充分信任。当然，针对个别教职工不能按规定请假而出现的旷班和空堂现象，办公室会严格执行学校考勤制度进行处理。

四、锲而不舍，就能解决一切困难!

上学期教育局和人社局人员的调整，一切对口工作重新接洽。我校的年度考核、职称评聘、档案代管和继续教育工作都需要办理，像年度考核和中二确定都是耽搁多年的难题，关系到教职工的切身利益，影响大家的工作积极性。本着对学校和教职工负责的态度，在学校领导的努力协调下，办公室人员多次到教育局和人社局相关部门申请、办理，光职称评聘这一项就跑了34次，终于顺利的完成以上的各项工作。

五、不断反思，促进工作更上一个台阶。

茫茫碌碌一个学期过去了，静下心来，反思办公室的工作发现还有很多的不足之处。

1、上学期职称评聘和年度考核工作，教育局没有给我们通知，张校长通过小学得到消息才通知办公室及时办理没有耽误。下一步应该和相关单位定期沟通，积极获取信息，避免工作的被动性。

2、领导交办的事情，还存在懈怠思想。上学期学校为提升学校文化，提高宣传力度，拟上一块电子屏，由于办公室对此没有高度重视，导致计划没有实施。

3、面对教职工提出的合理诉求，办公室还有很多问题没能答复，对此，我们也是深感惭愧，办公室以后会向领导积极争取，早日让大家得到一个满意的答复。

5.2013学校办公室工作总结 篇五

（2012——2013下学期）

本学期以来，在上级的正确领导和关心指导下，在各处室的大力支持帮助下，紧紧围绕学校中心工作、服务大局开展工作，努力提高管理水平、服务水平，积极完成校办各项工作和领导交办的各项任务，为保障学校工作正常运转发挥了积极的作用。现将本学期工作总结如下：

一、所做的主要工作

1、组织、协助安排学校重大会议、行政例会、教师会、报告会，保障学校重要工作和重大活动的顺利开展。认真落实 “以人为本，依法从严治校”的管理理念。立足全局，注重与政教、教务、总务等职能部门之间的协调、配合和沟通，从而确保学校整体工作正常有序地进行。

2、密切联系群众，注重一线调研，广泛听取群众的意见、建议、呼声和关切，忠实地向领导反馈信息，并对各种动态进行科学的分析和判断，为领导决策提供可靠的依据，当好参谋助手，服务校长决策，并向教职工及时传达贯彻学校决策，加强督办检查，促进学校各项决策的落实。

3、做好办公室日常行政事务工作。完成学校工作计划、工作总结以及各种会议大量文字的编辑整理工作、安全教育工作汇报、食品卫生安全工作汇报、教育系统工作会议落实情况汇报、校园文化建设活动汇报、学校“安康杯”先进单位申报材料、拟定“校园安全年”活动方案及自查报告、学校工会工作总结与汇报，学校计划生育工作资料、学校规范化管理检查评比材料、校园文化建设材料、师德师风建设材料及自查报告等各种文字的撰写与编辑工作，圆满的完成了各项任务。自查报告及迎接检查工作、做好了清明节、端午节、五一，六一节、、暑假等节假日值班安排工作，督促检查上级和学校领导部署工作的落实情况，及时传达领导指示，反馈各种信息，做到了快捷和实效，保证学校上下政令畅通。

4、完成了各项活动有关资料的收集、归档等工作；完成了2013各项考核填表、上报工作；完成了事业单位聘任有关资料、表册的统计、上报工作。

5、做好报刊杂志订阅收发工作。完成了上级交给的党报党刊和各类报刊订阅任务。

6、认真做好了上级领导、社会各界、校际交流以及职能部门同志的来校检查、调研、来访接待工作。2013年是学校社会影响和综合办学实力显著提高的一年。为保障这些接待工作的万无一失和重要活动的顺利举办，办公室从会议通知、人员协调、会场布置、车辆调度、拟定宣传标语等各个环节加强组织协调。组织教师节座谈会青年教师演讲比赛，退休教师茶话会、报告会等。

7，做好其他各种临时工作，调研退休教师基本情况并上报；看望、慰问生病教职工及家属；

二、工作中的反思及努力方向

1、进一步加强调研。积极了解各部门及师生的意见和要求，认识校情，分析研究新情况、新问题，为领导决策提供依据，切实做好助手，当好参谋，发挥好桥梁纽带作用。

2、紧紧围绕学校中心工作及领导的工作决策，布置或协调有关部门落实，加强督办检查，确保各项工作落实到位。

3、进一步加强自身素质建设，不断增强服务意识；加强日常工作制度建设，规范办事程序，不能出现工作脱节或无人过问等现象。

4、牢固树立服务意识，大局意识，认真对群众做好学校的规章制度和决策的宣传和解释工作，增强学校工作的向心力、凝聚力。

5、进一步改进工作方法，克服因工作繁琐而带来的急躁情绪，积极为校长及决策层分忧解难，为广大教师提供更多的优质服务。

办公室将继续在学校领导的大力支持和全体教师的共同配合下，发扬成绩，克服缺点，进一步加强工作的责任心和事业心，牢固树立服务大局、服务师生的意识，继续发扬奉献精神，求真务实，开拓进取。

多林镇中心学校

6.初中学校办公室工作总结 篇六

学校办公室是学校的综合管理部门，是学校领导的参谋助手，是上情下达、下情上汇的枢纽，是学校的窗口。一学年来，在校长室的正确领导下，办公室紧紧围绕学校工作计划、学校校历的安排，抓住 “服务、参谋、协调、督办”四个方面不放松，积极发挥办公室的枢纽、保障职能作用，顺利推进了全校各项工作的开展。现将办公室工作汇报总结如下：

一、总体回顾

作为学校的窗口部门，办公室尽心尽力安排好每一次工作。办公室的日常工作很繁杂，只有通过不断学习，才能把握工作方向，执行好学校各项重要方针政策，与学校保持高度一致。办公室很多事务性的工作都与老师或外界往来较多，因此在工作中强化服务意识，做到：礼貌、耐心、细心、诚心，并灵活掌握办事的尺度，对临时性的急件，要特事特办，实实在在为教师和学生做事，跟外界往来过程中做好桥梁作用。

服从服务于大局是做好办公室工作的基本要求。重大会议、活动是学校办公室各项工作的重中之重。精心组织、参与安排各类会议；注意各职能部门和相关科室之间的积极合作和沟通，尤其注意活动的细致性、周到性和实效性，从而保障了各项重大活动的顺利进行。

二、日常工作

1、根据学校领导的工作安排，协调各职能部门的工作，做到井然有序，规范到位，形成合力；

2、及时做好了各种活动与会议的通知，重要会议议程的拟定、会议记录、通讯报道落实与审阅、会场的布置及设备要求；

3、认真做好政务工作。对上级文件和校发文件严格按程序审签，并做好文字的校对工作，做好各种文件的收发，复印工作，及时请领导阅处以及文件档案的收集、整理和归档工作。根据校领导的指示分发重要文件或材料；做好学校各类报表和总结材料上报的上报工作（含书面和电子文档）；确保与教育局及外兄弟学校之间的信息畅通。

4、认真做好文字材料的处理工作。负责撰写学校各类综合材料，协助学校领导针对重要工作部署以及组织拟定以学校名义发布的通知、公示等，起草工作报告、总结、计划等。

5、做好学校教职工发表作品的收集工作（主要是定远县各类媒体）；收集各类媒体上有关本校的各类信息报道。

6、认真做好每月行政领导值班安排；节假日调休等；做好假期内学校领导的值班安排；及时做好校务公开栏的布置与更新。

7、做好各种信息的处理反馈；

8、认真做好学校各项申报工作；

9、继续做好学校规章制度的整理与完善； 10.、做好日常出勤记录并定期反馈；

11、切实做好校际以及与上级部门的交流沟通工作。

12、做好外来人员接待工作。制定接待工作的流程，做好工作人员分工，落实签名本和联系册。

三，具体事项

1、认真做好上级文件的签收、转阅和归档；根据校领导的指示分发重要文件或材料，并在校长室的领导下进行文件督办。确保与教育局及外兄弟学校之间的信息畅通；

2、及时做好学校各类报表的填写和文字材料总结上报工作（含书面和电子文档）。本学期共上报各类报表文字及图片材料26件。涉及宣传部、县团委、效能办、教育局等部门。

3、做好学校重要会议和大型活动的组织和新闻报道工作。本学期共上报定远教育网新闻稿件133篇，其中被《中国报道》转载1篇，《安徽新闻网》转载46篇，《滁州共青网》转载19篇，《东莞好妈妈网》、《白山教育网》、《滁州教育网》、《定远新闻网》等媒体均有转载。扩大了学校的知名度和美誉度。

4、认真做好学校政务公开工作。本学期在滁州政府信息公开网上发布政务信息144条。

5、其他工作。协助总务处做好安全教育材料；组织开展留守儿童心理健康教育、安全教育以及关爱活动等。

总之，今后的工作中要在校长的正确领导下，坚持以人为本的原则，围绕学校中心工作和重点工作，完善公文处理，保障各项工作的正常开展。进一步提高为校长、为教师服务的能力，为学校跨越式发展做出更大的贡献。

西卅店初中办公室 2013年1月13日篇二：2015年秋季学期冗渡中学办公室工作总结 册亨县冗渡中学2014年秋季学期 办公室工作总结

2014来，根据学校工作思路的精神和要求，紧紧围绕学校

“谋教育科学发展，促教育品味提升，办人民满意教育”的办学理念，进一步加强办公室的服务意识和统筹协调功能，协调学校各部门，安排好各学月工作和周工作，保证学校教育教学工作总结有条不絮地开展。对照本学期开学初办公室制定的工作计划，一学期下来，基本能按学校拟订的计划执行，完成任务较好。现根据14年学校办公室的岗位职责和目标任务情况作如下总结：

一、开学初，认真做好办公室的日常事务。一是认真办理各种文件，及时下载县教育局办公平台（ｏａ）上的各种文件，及时交校长批阅。认真按领导意图起草上传下达；认真撰写各种汇报材料，按时上交各种表册。二是认真办事，及时接听电话及时转达电话内容，及时办理领导交办的各种事务，一学期以来没有出现大的失误。三是认真组织全体教师大会，认真做好各种会议的准备工作，包括会场布置、会议材料准备、认真作好会议记录，及时处理善后工作等。四是认真做好群体来访工作，热情为广大师生服务。

二、督促、检查、了解校行政有关决议的执行情况认真领会

学校校中层所作的各项决议和工作安排，并认真地督促、检查各处室执行各项决议和工作安排，执行校领导安排的临时性任务。一年来，办公室的督、查、办职能发挥正常，保证了工作效率和良好的工作作风。

三、综合协调学校行政事务工作 进一步加强学校的制度建

设，使学校的管理制度化、规范化，科学化。本完善了《教职工考核制度》、《升旗和会议制度》等学校管理相关制度。按法律和政策规定办理教师职称、工资和考核。按国家计划生育政策，实施

计划生育管理。按学校工作需要实行车辆管理和维护。本着节约原则 实施办公物品的采购管理。一年来，学校办公室运行正常，各项工作 正常有序地开展。无大小责任事故和安全事故。

四、认真进行文件的管理、分发工作。

1、定期在公布周工作安排并及时下发到各年级组办公室，让老 师们提前知道下周学校的工作重点以及教育教学工作总结的常规要 求。每周领导组会完毕，办公室都会及时在教室会上布置，确保学校 工作的正常进行，给老师们提供方便。

2、收发邮件已成为办公室每天的“必修课”。每天及时收接学校 邮件信息，将文件通知、信息直接传递到相关人员处。同时建立邮件 交接登记、督办制度，办公室再把相关的工作交给各部门具体经办的 同志负责完成，形成层层督办、层层负责。

3、作好全校师生获奖情况的证件制作、登记、发放、汇总工作。为各部门提供数据，以备学校上报所用。

4、及时做好文件的收发管理。上级文件收到后，及时登记并交校 长批阅，再根据校长的批阅意见进行文件的执行或存档。发文先拟出 文稿，经校长批阅后发出正文并及时登记。

五、作好学校对外接待和宣传工作。

作为学校的窗口部门，办公室在做好日常工作的同时，精心筹划，周密部署，尽心尽力地组织好每一个会议，协调好每一次活动，安排 好每一次接待，使学校的人力和财力发挥了最大效益。办公室很多事 务性的工作都与老师或外界往来较多，因此在工作中强化服务意识，要求本部门的人员做到：礼貌、耐心、细心、诚心，并灵活掌握办事 的尺度，对临时性的急件，要特事特办，实实在在为教师和培训学员 做事，跟外界往来过程中做好桥梁作用。

六、不足之处：

1、人事管理、档案管理工作还不够规范。

2、在接待校外来宾或来访人员工作上还需进一步主动。

办公室这个部门的工作较琐碎，有时事情虽小，但仍然需要人去 做，办公室工作在学校工作中是必不可少的，因此在今后的工作中要 在学校领导的正确领导下，坚持以人为本的原则，围绕学校中心工作 和重点工作，建立健全公文处理、督办等规章制度，进一步规范工作 程序;继续加强宣传工作，强化咨询和参谋职能;保障工作的正常开展;加强政治理论与业务理论学习和研究，加强和改进工作作风，进一步 提高为校领导、为教师培训服务的能力，为学校跨越式发展做出更大 的贡献。

册亨县冗渡中学办公室

2015年1月６日篇三：中学办公室主任年终述职报告 中学办公室主任年终述职报告

尊敬的各位领导、尊敬的各位同志：

非常有幸今天能有机会向大家汇报我这一年的工作，也非常有幸能借这个机会向大家谈谈我对自己工作的看法和想法。

我是去年12月2日开始全面负责学校办公室工作的，在这一年多的时间里，在校领导的指导和关心帮助下，在各组处的大力配合下，在办公室同事的积极支持下，我较好地完成了各项工作任务。

一、虚心学习，不断提高政治素质和业务水平。

从学校团委到校办公室，新的工作岗位、新的工作环境、新的工作任务，由单一工作到综合工作、由个体工作到团队工作、由局部工作到整体工作，对我来说是考验和挑战，也是工作能力提高的重要机会。良好的政治和业务素质是做好办公室工作的前提和必要条件，这一年来自己从没有放松过学习，这固然是组织和个人提高的要求，更重要的是办公室工作对成员的政策理论水平和素养的特殊需要。我很庆幸自己始终保持着较好的学习和思考的习惯，勤于思考更是急用先学和学以致用的必然结果，通过学习解决了许多工作中出现的难题，宽有所求、杂有所取，也只有学习自己才能保持敏锐的思维和宽广的视野，而不堕于事务甘于平庸，囿于办公室纯粹的杂务。除此之外，自己虚心向领导和同事学习工作经验、工作方法和相关业务知识，取人之长，补己之短，对办公室整体业务和文字工作，有了一个从感性到理性的认识，通过深入的学习交流，提高了修养，加深了与各位同事之间的感情。经过不断学习，自己积累了办公室工作经验，能够较从容地处理日常中出现的各类问题，在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字语言表达能力，以及工作效率和质量等方面都有了较大提高。

二、强化服务意识，努力提高工作水平

作为办公室的负责人，自己清醒地认识到办公室是综合管理机构，是承上启下，沟通内外，协调左右，联系四面八方的枢纽，承担着文字处理、档案、印信管理、来信来访、人事离退休、党务家委会、考勤会务、聘用福利等各项工作，千头万绪，琐碎繁杂，这些工作在学校教育教学为中心的业务单位可以说毫无绩效可言，并不产生直接办学效益，既无学生思想成长的心理安慰也无学生成绩提高的内心喜悦更无学生考入大学的成就感。经常是九十九件事做到风平浪静，一件事分寸没做好就会给整体工作带来损害，好事少人知晓、坏事满城风雨。千难万难服务难，上下左右协调难，因此，我始终牢固树立服务于学校中心工作的大局意识，坚持按照“干大事，从细节做起，做小事，从大局着眼”，在文件起草、文件批转、会议安排、档案管理、迎来送往、应付检查、争创评优等方面，面对大量事务性工作，自我强化工作意识，提高工作效率，冷静办理各项事务，力求周全、准确、适度，避免疏漏和差错，基本做到了案无积文、事不过夜，事事有着落、件件能落实。首先为校领导服务突出超前性。全面把握领导的思想脉搏，正确贯彻领导的意图，当好参谋和助手。无论是校庆还是创卫，无论是师德考核还是五环教学，每临大事有静气，时刻保持一种清醒的状态站在全局的高度、站在领导的角度，想领导之所想、想领导之应想、想领导之未想，急领导之所急，做领导急所做，为校领导在谋大事想大计，高屋建瓴长考xx发展战略上，扫清事务烦恼。其次，在为领导和教职工提供高效服务出发，自已从严、从实、从细要求六位同志加强协作，注重内部协调。三是通过树立一流形象，做好服务工作。我坚持严格要求自己，注重以身作则，讲奉献、树正气、不摆架子、以诚待人，凝聚人心带好队伍，树一流办公室形象。四是通过锤炼作风，做好服务工作。自己积极维护领导集体意志和决策，在思想上、政治上、行动上与班子保持高度一致，以自己的一言一行维护学校党政权威。在工作中能正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业，一年到头，吃苦不叫苦，有难不怕难，加班加点不叫累、领导批评不言悔、点滴成绩不骄傲。

三、务实创新，完成了全年常规和重点工作

1、综合文字工作完成较好。一是做好了学校全年各类文件、报告和讲话、通知的起草撰写、核稿校对工作；做好了五类不同会议记录、整理和会议纪要，并负责对会议有关决议的实施；做好了文件的收发、登记、分递；做好资料归档；完成了报纸、网络、电视宣传的文字组织工作。总之，较好地发挥了办公室的文字综合职能作用

2、牢固树立“办公室无小事”的思想，对校领导临时交办的任务，小到通知教职工谈话，大到回复上级查询、离退休上访等工作，都认真对待及时办理，不拖延、不误事、不敷衍，尽力做到让领导放心和满意。

3、组织完成了全年学校大小会议四十余次，升旗集会五十余次，创新集会管理方法，确保了会议有效展开，继承发扬了学校良好的会风。完成了各级各类参观检查三十余次的接待任务，向上级和社会宣传了发展的xx、奋进的xx。

4、完成了2007年教职工工资调整、福利待遇、职称申报等工作和2007年教师聘任工作。

5、在总支的领导下，积极做好学校党建的各项工作。

6、完成了对2006年的文书档案进行了分类装订、排列、编目、装盒并编制了归档文件目录以及文件汇编四种。

7、指导做好离退休、家委会工作。接待市区对家属院环境卫生检查进行集中卫生整治4次。做好老同志的各项政策解释工作，组织离退休教师参观炎帝陵；组织离退休教师参加市教育局举办的书画展。

8、完成了2007年创卫各个阶段的工作任务。

9、积极组织了学校校庆。各位领导、各位同志

7.中职学校德育工作探讨 篇七

一、中职德育工作开展现状

由于一些教师及学生主观层面的忽视, 目前, 中职德育工作开展现状不容乐观, 存在以下几个方面的问题。

(一) 德育工作开展方式单一。

目前, 一些中职学校往往是“教师讲、学生听”的模式, 纯理论性的德育教育很难提高中职学生学习的积极性。有的学校偶尔举行活动, 多局限在演讲等活动层面, 无法真正体现德育教育的本质。

(二) 德育工作教育内容单一。

德育工作教育内容主要是引导学生如何爱国, 如何爱家, 如何与其他同学和谐相处, 多侧重理论传授单一的德育工作教育内容已经难以紧扣时代及教育的发展, 具有一定的局限性。

(三) 德育工作缺乏有效评估。

目前, 一些中职学校缺乏对德育工作的有效评估, 或浮于形式, 评估方式和内容都十分简单。

二、学科渗透在中职学生德育工作开展中的应用

将教育与德育结合是中职教师工作的重要内容。笔者将结合自身的工作经验, 就如何将哲学与人生、职业道德与法律及职业生涯规划与就业创业指导等方面渗透在中职学生德育工作中进行介绍。

(一) 开展时事政策教育, 强化学生爱国之情。

一个强大的国家必定不能缺少人民的凝聚力, 爱国是对一个学生最基本的要求。在中职德育教学中, 我们要重视爱国情感的培养。在经济政治与社会教学中, 有很多涉及国家发展等的知识。如拥护社会主义政治制度, 除了让学生知道我国的社会主义政治制度之外, 还应让学生结合自己的生活认识到社会主义政治制度的优点所在, 感知国家政策的意义及作用。如基层民主制度的解释, “要完善基层民主制度, 畅通民主渠道, 健全基层选举、议事、公开、述职、问责等机制, 促进群众在城乡社区治理、基层公共事务和公益事业中依法自我管理、自我服务、自我教育、自我监督, 切实防止出现人民形式上有权、实际上无权的现象”。

教学时, 可让学生结合自己的生活与家长沟通, 一起用事实说明人民享受到的优越的民主权利。同学们的探讨十分热烈, 纷纷列举身边的事实。有的学生说, 自己的爸爸和妈妈拥有选举权;有的学生说自己的爸爸拥有被选举权;还有的学生说自己小区有噪音, 将问题反映到相关部门, 城管部门很快就解决了, 真正为我们谋取了利益。有的同学对解决问题的事情进行探究, 说这不属于基层民主制度。民主制度是述职公开选举, 如每年举行的公开述职大会, 让大家监督是一种民主制度。在学生的探究与争论中, 学生对民主制度有了深入系统的认知和理解。同时, 在对学生进行不同时代民主情况的介绍中, 学生发自内心地感知到社会主义民主制度的优越, 看到了一代代共产党人为构建社会主义民主制度做出的努力和牺牲。与传统“填鸭式教学”相比, 这样的探讨方式能够扩展学生的思维, 让学生在问题的思考中感知制度的发展, 感知国家的进步, 于潜移默化中强化学生的爱国情怀。

(二) 开展国情热点教育, 引导学生做好自我。

当今社会是一个信息快速传播的时代, 我们每天接受大量信息, 尤其是新媒体的发展, 让很多信息成为头条。新媒体及自媒体的发展, 使教师可以结合热点开展德育教育将教学与热点结合进一步激发学生的参与兴趣。很多学生都下载了与新闻相关的APP, 如“今日头条”、“天天快报”等随时关注最新信息。但应引起重视的是, 虽然学生对热点新闻十分关注, 但是他们缺乏一个能够认真交流的平台。实际上, 结合教材, 选择适当的热点与学生进行交流, 能够真正给学生一个表达自己思想的平台, 是新媒体时代必须做的工作, 同时使教师能够根据学生的思想动态做好必要的辅导工作。

这里, 我与大家分享一个案例。素材是最近火爆的娱乐新闻———“张靓颖的母亲张桂英女士发布了一封致社会公众的公开信《我不想让女儿再错下去》, 表示自己是通过媒体报道才知道女儿结婚的消息。张靓颖母亲指出, 冯轲不是一个值得女儿托付终身的男人, 明确反对张靓颖与冯轲的婚事。她表示准女婿冯轲欺骗张靓颖当了‘小三’, 甚至还侵吞张靓颖和她的公司股份。”

针对这一新闻, 学生纷纷表达了自己的看法———

有的学生说:“作为一名女儿, 要尊重妈妈, 除了爸爸妈妈, 没有谁待我们这般好, 我认为张靓颖结婚都不告诉妈妈, 还是不对的。如果爱情真的幸福, 至少要与妈妈分享幸福。”

有的学生说:“这是一个母女沟通的问题, 是张靓颖母女沟通不畅导致的负面新闻。妈妈也是无奈才会采取这样的方式保护女儿的权利。我认为无论是母女还是父子等, 都是需要沟通的。通过这新闻, 我反思到自己有很多话不爱和爸爸妈妈说, 导致爸爸妈妈产生很多误解。”

……

学生真正将社会热点与自己的生活结合, 并得出结论, 要在生活中努力与父母做好沟通。如果我们有事情不和爸爸妈妈说, 爸爸妈妈失去了知情权, 就不能对我们的事情给予合理建议。相反, 子女要时刻明白爸爸妈妈是为子女着想的。在探讨中, 学生充分发表了自己的意见, 同时在潜移默化中强化了对他们的教育和引导。

(三) 开展专题主题教育, 促使学生情感升华。

从实际教学情况来看, 中职学校学生学习成绩不好, 不受人重视已经习以为常, 很多学生都有混日子的想法。因此, 针对这样的情况, 教师更应结合教材内容及中职学生的实际发展情况, 定期开展专题主题教育, 在专业教育中强化学生思想层面的理解与认知。

比如, 在学习就业创业指导课程的时候, 我以“就业创业品质”为主题进行德育教育, 真正让中职学生看到品质在就业和创业中的重要性。

首先, 让学生讨论就业创业所需的基本素质, 并根据自己的探讨归纳出要点:

1. 作为一个“人”的基本品德素质 (礼貌、诚信、善良、传统美德的素质) ;

2. 做事技能和态度方面的素质 (专业、认真、刻苦、努力、细心) ;

3. 与他人协作的素质 (包容、宽容、体谅、真诚) 。

具体到个人品质, 如礼貌诚信等, 有的学生用自己的行为诠释了什么是礼貌。有的学生用自己搜集的案例讲述了成功企业家的诚信。类似的专题德育教育, 真正将自主权与学习权交给学生。学生自由寻找并选择素材, 切实发挥自身的能动性, 从而对“创新创业品质”有了系统深入的理解, 对今后就业行为规范有着十分重要的作用。另外, 通过专题主题活动, 进一步引导学生合理使用网络, 尽量避免和降低不良网络信息对青少年的影响和侵害。

(四) 强化多元评估工作, 观察学生动态变化。

中职教师除了重视德育工作开展之外, 还要重视德育评价工作。教师在不断评价和反思中规范自己的行为, 促进学生思想和行为积极向上, 充满朝气和活力。

由于构建了较为健全的德育工作网络, 使我校学生素质与以往相比, 有了比较明显的提升, 学生旷课、缺课情况越来越少, 学校与家长之间的联系更加密切, 家长对学校的信任度也越来越高, 形成了“学生听教, 学校有序, 家长满意, 社会好评”的和谐局面。通过构建“三结合”德育网络, 让中职德育教育者积累了更多的经验。

三、总结

当前, 中职教师普遍将工作重心落在教学层面, 但是中职学生的德育关系到经济的发展和和谐社会的构建。笔者在结合中职德育工作开展现状的基础上, 从哲学与人生、职业道德与法律及职业生涯规划与就业创业指导等方面入手, 并结合案例就学科教育如何渗透德育进行阐述, 将德育工作开展落到实处。

参考文献

[1]姚中进.中职德育课程教学实效性调查分析与改革建议[J].广东职业技术教育与研究, 2015 (01) .

[2]张佳慧.浅谈“小组合作法”在中职德育课堂中的运用与实践[J].职业, 2016 (27) .

[3]张家玥.浅谈中职德育教育的问题与对策———以浙江汽车职业技术学院为例[J].陕西国防工业职业技术学院学报, 2016 (01) .

8.中职学校新生管理工作探析 篇八

[关键词]中职学校 新生管理 环境 目标

如何把握中职新生的特点，进行切实有效的班级管理工作，是直接关系到中职新生能否迅速适应职校生活，迅速投入正常的学习状态，对今后的教育教学工作也将起到很好的推动作用。笔者结合本校近几年来在中职新生管理中的研究与实践，试做一番粗浅的探析。

一、新生入校

中职班级管理要从新生入校抓起。到中等职业学校上学的学生自身素质差异很大，而且纪律涣散者居多。大多数是那些考不上高中、不爱学习的、上网成瘾的、爱打架斗殴的，甚至是一些“霸头”。因此，新生一入校就要对他们严加管理。（1）班主任在新生报到时就要和每一个新生接触，与他们聊天。目的是了解每一个学生的特点，做到心中有数。（2）与和新生一起来报到的家长接触。和家长谈话时把学校的有关规章制度告知家长，把班主任的管理方式告知家长，最好能事先准备一份告家长书，把学校的请假制度，节假日放假的有关规定，学费收交情况，学校是否另外收费，哪些方面需要家长配合等等，告知家长。这样做的目的是让家长心中有数。（3）开好新生第一次班会。新生报到后正式开学前的第一个晚自习要开一个班会。班会内容有学校介绍、自我介绍、班级管理、自身及财物安全、开学后的安排等。笔者认为重点要把请假制度和自己的管理特点告知学生。老师要以朋友兼家长的身份与学生开班会，以有亲和力的语言感染他们，接近他们，让他们对你有一个好印象，为以后的工作打好基础。

二、建班立制

新的班级成立后要有班规班纪，要有一支得力的班级干部队伍。班干部是班主任的左膀右臂，是班主任的眼睛，使用不当会延误工作，甚至破坏班主任在学生中的形象，影响班级管理。班干部的选拔可以通过以下三种方式：（1）让有意愿做班干部工作的学生毛遂自荐，写出自荐书，在班级演讲。（2）让学生推荐，并征得本学生的同意参加选举。（3）让学生表决。班主任可根据表决结果，结合自己对学生的了解作出决定。班干部选定后及时召开班干部会议，根据这些学生的特点和能力进行分工，做到分工明确，各负其责，并要求他们分工协作，互相配合。新选出的班干部要有一个试用期。在这期间同学和老师要对他们进行考查、监督。中职新生刚从中学进入中职，在管理上有很大的差距，班主任要多和他们交流，引导他们工作，教给他们一些方法。要逐渐地放手于班干部，要明放手，暗监督。试用期满后合格的继续留用，不合格的再更换。

没有规矩不成方圆。一个好的班集体，必须有严明的纪律，有一套行之有效的规章制度。南宋著名教育家朱熹在《童蒙须知》和《训学斋规》中对于学生在校的一言一行都详加标明，其中衣服冠履、语言步趋、洒扫清洁、读书写字以及其他杂细事宜，也都有了严格的规定。他的目的就是要引导学生在日常生活中，依照这些细则而行动，用“规矩养成方圆”。朱熹的这些做法对于今天的中职生管理仍然有重要的借鉴意义。建立班级制度时，教师要先起草一份制度，然后和班干部商议修改，最后把修改后的制度拿到班级，让全班学生讨论提意见和建议，在征得大多数同学认同的情况下再表决定案。这样制定下来的制度执行起来就比较容易。

三、思想教育

新生都是来自不同的地方，刚走进校门看到的都是陌生的面孔。班主任可以抓住这个机会引导他们建立起集体观念，让大家相互帮助，要像对待自己家人一样对待同学。比如，多举行一些集体活动，举行一些丰富多彩的适合新形势下学生心理的娱乐活动，让他们在活动中增强集体观念，加强友谊，形成健康和谐的人际关系。如：（1）班会。开学后的第一个班会，让学生自我介绍，介绍自己及自己的家乡，自己的心愿等。以后的班会可以轮流让几个学生一起组织，让每一个学生都有机会做一次主持人。这样做的目的是让大家树立团队意识。（2）传统节日。新生入校后不久就是中秋节，班主任可以和学生一起联欢、赏月；冬至时可以和学生一起动手包饺子，品尝共同合作的果实。在这种传统的节日里老师可以讲述与之相关节日的传说、来历，也让学生讲述他们所知道的相关故事和家乡相关的风俗等，这样会别有一番情趣和意义，并从无形中加强了传统教育。（3）一些小型的娱乐活动。可以利用课外活动时间让班委组织一些课外活动，如：寝室、男女生、小组间的乒乓球、羽毛球、棋类、牌类等比赛，上网查阅时事新闻、百科知识比赛等。这样可以让学生有一种充实感，让时间在不知不觉中飞过，减少突发事件的发生。

综上所述，中职学校新生管理工作是新生入学后的重头戏，我们要从新生入学教育到建班立制，从教师的为人师表到恰如其分的思想教育以及关注特别学生等方面，都应引导新生尽快适应新环境，确立新目标，明确新任务，打造新自我，以全新的姿态迎接新的挑战。本人的这些实践与探索，如果能对中职学校青年教师进行新生管理工作提供一定的启示，也算达到了撰写本文的目的。

参考文献

9.××学校办公室年终工作总结 篇九

综合办公室工作总结

学校办公室是学校的综合管理部门，是校领导的参谋助手，综合承接上级部门指示，综合协调处理学校行政事务，是学校运转的中枢，是校领导和各职能部门的中介，是学校的窗口。一学年来，在学校领导的正确领导下，我们按照学校工作计划，进一步解放思想、克服困难、求真务实、开拓进取、创新工作，充分发挥职能作用，较好的完成了2013-2014学年度的工作任务，取得了一些成效，现将主要工作情况如下：

一、精心组织安排会场，做好学校会议接待工作

接待工作。这是办公室必不可少的日常事务工作，接待工作的好坏将直接反映本单位的工作作风和外在形象。籍此，办公室在做好日常工作的同时，做好了接待工作。切实做到了科学安排，细致落实，精心筹划，周密部署地组织好每一个接待，安排好每一次接待，保证了每次接待工作的顺利完成,努力为学校创造一个良好的对外形象。同时，办公室是会议工作的主要组织者，不论是全校师生参加的大型会议,还是部分教师、职工参加的中型会议,以及领导班子成员参加的小型会议,办公室都是会前认真准备，会中严密准确地记录、热情周到的服务，会后及时清理会场、编写会议记录、向上级教育局做新闻报道。

二、做好领导助手，做好协调辅助工作 作为校长的参谋助手，工作中根据学校的实际情况，按照行政会议的精神，认真细致地做好各项工作的计划和安排，从而使各项工作有条不紊地开展。认真做好各级各类文件、通知的收转工作，并按文件、通知要求，协调处理好办公室职责范围内的事。同时，加强文字材料的加工工作，提高办公室的文字处理和服务能力，协助学校领导针对重要工作部署以及组织拟定以学校名义发布的通知、布告等。

三、创新工作思路，集中档案管理

办公室工作是管理学、秘书学、统计学、档案学等多学科的综合,其中档案管理是一项专业性较强的工作。为了切实做好学校档案的收集、整理、保管、使用,查阅了不少关于搜集档案的资料。工作中切实做到了及时有序地处理上级各种文件和网上文件的收发、传阅和分类归档整理，学校各种请示与报告的分类呈送，做好了校内行政、体卫艺、教学类的档案和各部门工作总结与计划的收集整理征订成册工作。

四、提高服务意识，完善日常工作

服从服务于大局是做好办公室工作的基本条件。我们要求每位办公室人员必须树立大局观念，正确处理大局和小局，全局利益与局部利益的关系，要善于从大局的角度思考问题，使办公室工作与学校工作大局协调统一。为了能使每一次活动都做到周密圆满，我们切实遵循了“组织超前、服务周全、勤俭高效”的工作原则，尤其注意活动的细致性、周到性和实效性，同时更加注意各职能部门和相关科室之间的积极合作和沟通，保障各项重大活动的顺利进行。办公室作为上级和下级的纽带部门，起着承上启下的作用，在本学年认真做好了教职工的考勤登记管理工作。学校办公室负责教职工的考勤，要求教职工请假必须有请假条，而且到办公室进行登记，经校长或部门负责人签名方可使用。规范了报销审批的制度，按照办公室主任、分管财务的领导双签字的模式，确保了报销签条工作无盲点。

五、加大协调力度，搞好后勤保障

联系内外,沟通上下左右等诸方面,是办公室人员应有的职责。在过去的一个学期里,努力搞好了纵向协调,致力于上下级之间关系融洽。注重横向协调,致力于各业务部门之间的协调,尽力避免各业务部门之间的“撞车”和主要领导的“超负荷”工作。另外，遵循年初学校总体工作思路，围绕教育教学这个中心办公室也切实做好了后勤的保障工作。对学校的备品进行学期初和学期末的清点，对学校的电灯、水房、厕所等常用的备品进行定期的检查和维修，确保了学生能正常有序安全的上下学；改善了校园的绿化环境，在校园的西侧围墙、甬路两侧、中学教学楼前进行了绿化，共种植各类树木16333棵，实现了校园绿树成荫，百花齐放。结合校产管理，进一步完善了物资采购、领用，借用管理程序，凡是各部门需要采购的物品必须相关部门领导签字，后勤主任签字后方可购买入库，之后再进行发放，切实做到了采购的每一样东西有用、有数、有人管。

成绩的取得归功于学校领导的直接指导，全校同事的积极协调、通力合作。在取得成绩的同时，我们也深刻的认识到工作中还存在着不足之处，对这些不足之处，我们将在今后的工作中加以克服，为教师培训服务的能力，为学校跨越式发展做出更大的贡献。

××学校综合办公室

10.高中学校办公室工作总结 篇十

一、工作回顾

(一)认真履行职责，积极开展工作

1、努力做好行政管理工作

①协助领导做好行政管理工作，组织召开全体教职工大会、中层干部会议、班子会议等。会前做好各种准备工作及会议记录，做到了保密和及时归档。

②认真做好材料的撰写、打印、信息上报和档案管理工作

③完成201x年上学期工作总结，撰写好201x年下学期学校工作思路。

④完成201x年高考宣传造势工作。

⑤做好了201x年秋季招生的宣传工作。

⑥完成了下半年省督导评估材料目录的整理归档。

⑦完成了201x年下学期开学开办宣传工作。

⑧完成了第25个教师节的宣传工作。

⑨做好了电话业务咨询、投诉举报与县长信箱问题的回复。

⑩做好新学期教学业务学习资料的编印及组织学习工作。

2、完成党务工作计划的一季度工作内容

①完成了201x年上学期党委工作总结，撰写好了201x年下学期党委工作计划。

②召开了各支部大会，指导制定好各支部工作计划，完善支部基础档案。

③完成了7位新建党员的建档工作。

④配合县局在学校开展了进一步规范教师从教行为的活动。

(二)办公室内部工作

1、人事工作

完成了201x年上学期学校人事情况上报，并配合教务处对请假后重返工作岗位的教师的工作内容作了安排。清理了学校在职未在岗对象的工资关系，摸清了未在岗人员的去向，并按局要求及时上报。

2、安排行政值班

根据新学期的工作特点，办公室将行政人员的值班安排到了年级，特别是国庆维稳期对值班提出了新的要求。

3、按照学校总的计划要求，根据行政干部的工作特点，要求在周五上交周工作汇报。办公室在收集整理的基础上在《一周通报》刊专页“工作安排”，较好地显示了学校工作的预见性。

4、完成了省督导评估迎检材料目录的整理成册

201x年x月我校将迎来省示范性高中的督导评估。学校将此项工作走到了前面，9月份办公室组织人员对这些目录进行了整理对资料进行归档。

5、档案工作

我校的档案工作是XX县的一个示范窗口，学校归档工作一直以来都做得很好。学校档案室在人手不多的情况下，加班加点及时完成学校各类档案资料的整理。

(三)加强思想作风建设

“思想有多远，我们就能走多远”思想是建设的先导，是指挥棒，加强思想建设是优化办公室各项工作的前提。因此，我室同志一年来始终把学校放在重要位置，努力提高自身综合素质。我们严格按照胡锦涛同志提出的“勤于学习、善于创造、乐于奉献”的要求，坚持“讲学习、讲政治、讲正气”的原则，始终把增强服务意识作为一切工作的基础，脚踏实地埋头苦干。

二、201x年四季度工作内容

(一)配合学校积极做好开展进一步规范教师从教行为的活动

①配合党委搞好教师的政治学习。

②在全校范围内开展从教行为的自查自纠并向上级做好汇报。

③在全校范围内掀起“忠守职责，乐于奉献”的从教活动。

(二)进一步完善督导评估迎检材料目录的整理，充实材料的内容。

(三)进一步规范文档工作

(四)做好党务工作

①开展建党积极分子培训工作。

②筹备庆“国庆”活动。

(五)做好接待及对外联络工作

①认真做好来客来访的接待工作。

②主动拓展对外联络的渠道，进一步扩大学校的影响。

(六)配合学校新一轮课改计划，积极参加教学改革。

(七)做好九届三次教代会的文字资料准备工作。

(八)做好家长会的宣传工作。

(九)落实中高级职称评定。

11.中职学校团建工作探究 篇十一

【关键词】 中职;团建工作;团干部

【中图分类号】G64.23 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）15-000-01

中职学校团组织在育人工作方面扮演着十分重要的角色，同时在思想政治建设与精神文明建设等方面起着重要的桥梁作用。当前，中职学校团建工作出现了一些问题，影响了中职学校团建工作的开展与发展。

一、目前中职学校团建工作存在的问题

（一）队伍建设问题突出，团建工作内在动力不足

一些中职学校的团干部队伍建设尚存在一些问题，这主要体现在如下几个方面：（1）团干部的归属感和成就感比较缺乏。跟一般教师比较，中职学校的专职团干的待遇比较低，同时工作激励机制缺乏，使得这些团干部不得不思考个人的出路与工作前途等问题，进而使得这些团专职干部难以精神饱满地工作，严重缺少归属感与成就感。（2）专职团干部配备数量有限，而兼职的干部则比较多。有些兼职团干部身兼数职，既做党务工作，又做教学工作，使得精力很难完全放在团建工作上。（3）团务理论知识不够扎实，業务水平不高。中职学校的专职干部所学的专业存在差异，导致团学理论知识修养也存在差异，所掌握的团学知识也不是很精通，进而在团建管理工作思路与方法比较陈旧。

（二）组织运作落后于新时期中职学校团建工作发展的要求

团组织可以说是中职学校团建工作的重要组成部分，它的发展现状会决定着中职学校团组织之地位与作用。而中职团建工作在具体的运作过程中，存在一些困境：第一，组织设置比较落后。一些中职学校的各级团组织所设的工作机构不是很科学，存在随意性比较大的特点。有些中职学校的团委和学生处进行合署办公，而团委则尚未建立的独立的运作机制，同时团委的职能范围不清晰，经费有时得不到保障。第二，活动模式比较落后。团学活动是团组织运作之活力体现，但是一些中职学校的团学活动的模式比较落后，活动的品牌意识比较差，涉及的内容比较单一，甚至重娱乐而忽视了思想教育。第三，制度建设比较落后。一些中职学校的团组织工作制度尚不够健全，甚至根本没有建立起立。还有一些学校的团组织对团组织工作的宣传力度不够大，工作机制不够透明。关于团建的规章制度的监督落实比较差，没有按时按质召开团代会，团干部则直接是由上级进行任命，不是通过民主选举来产生的。第四，工作考评机制比较落后。一些中职学校的团组织对团干部与团员等管理比较散漫，相关工作机制不够健全，不够系统。第五，工作手段比较落后。有些中职学校的团学工作手段不够先进，导致团学工作发展不平衡，不利于服务广大团员青年。

二、加强新时期中职学校团建工作的对策

（一）以人为本，抓好队伍建设

应该结合中职学校的团建工作实际，实施实岗实职，进一步明确与纯化团干部的职责及权利，将待遇与职位有机地挂钩起来;不断优化当前的不够先进的人才任用制度与人才选拔的模式，积极完善中职学校的团干部的选拔任用模式及机制。积极吸收优秀、高学历的人才加入中职学校团干部队伍当中来，给团干部队伍建设增添活力。应该积极规范团干部的岗位培训机制及交流机制。加强团干部的培训基地建设，可积极尝试建立起新的培训基地，设立更加开放的团干部培训基地。结合实际，建立起科学的团干部的交流学习机制，推进团干部的业务水平的大力提高。重视及加强学生团干的培养与发掘实施上岗培训。

（二）与时俱进，创新运作模式

要顺应时代发展潮流，积极推进团建进宿舍、团建进社团、团建进网络等工作，创新团组织的设置，不断延伸团组织的触角。比如，在中职生的实习阶段可结合实际建立起实习期的团小组，进一步规范中职学生的实习期团小组的组织建设。要大力创新团学活动的模式，加强团学活动品牌的打造。应该创新团员管理的模式。可在校团委、院系分团委和班级团支部三级管理模式的基础上，建立班级团支部实施精细化管理。而建立健全的考评体系是团组织有效管理的前提。应该理顺各个考评环节，规范考评的内容和形式。大力加强对院（系）二级团委的管理和考核是健全考评体系的关键。

（三）精益求精，强化功能手段

应该积极强化学习功能，通过深入中职学生的学习生涯而深入他们的心灵。中职学生的主要任务是学习，很多中职学生之所以对团的建设和活动积极性不高正是因为要把主要精力放在学习上，如果我们能把团的各种教育目标和内容转化成团员的主动学习，并且与学生的学业充分结合起来，则可以抓住学生的心理需求和实际需求，影响力和实际效果必然会大大增强，而且有助于提升团组织在学校教育系统中的地位和作用。要不断强化服务手段，在深化现有服务载体的基础上，进一步拓展服务项目，充分发掘社会资源，广泛动员社会力量，推动服务团员工作社会化。

同时，还要大力强化工作手段：一是强化项目运作。项目运作具有独特的优势。在现阶段，努力选好工作项目，在大局中找项目，在团员需求中找项目，同时加强项目管理，逐步建立和完善一整套包括项目论证、规划、实施、监督、评估的制度，保障项目方式的有效运作。二是强化物质依托。在市场经济条件下做好团的工作，离不开强有力的物质依托，现在各所中职学校给予的财力支持为团组织的正常运转提供了基本保障，但远未满足开展活动和广大团员的服务需求。吸纳物质资源，出路在于面向社会，途径在于服务社会。中职学校团组织应该努力寻求社会各界的物质支持，尤其是要努力争取各种企业的支持，并且投桃报李，以出色的服务和工作作为回报。

综上所述，中职学校团建工作是一项系统很强的工作。我们应该拓宽工作思路，与时俱进积极抓好团建工作，推动中职学校团建工作科学发展。

参考文献

[1]何凌.对于现阶段高校研究生团建工作方法的思考[J].旅游纵览（下半月）.2012（11）

[2]谢润梅.企业团建工作应如何适应新形势下的变化探究[J].企业研究.2013（08）

[3]彭涛，杜沁.新时期高职院校党建带团建工作的现状及思路[J].科技创新导报.2011（06）

[4]梁瑞英，田淑霞.以党建带团建为契机加强独立学院党的先进性建设[J].河北企业.2011（04）

12.中职学校班主任工作初探 篇十二

一、重视学生想象力的发挥

爱因斯坦认为:“想象力比知识更重要, 因为知识是有限的, 而想象力概括了世界上的一切, 推动着进步, 并且是知识进化的源泉。”对于他来说, 一个聪明的人应该如何学会把记忆交付给书本、词典和百科全书, 而不是把自己塑造成一本小词典。因而作为班主任, 不应当只重视端正学习态度和对学生的知识传授, 更重要的是在日常工作中充分发挥学生的想象能力, 教会学生思考的方法, 尽可能让他们展开想象的翅膀, 多创设他们想象的意境, 给他们的想象多拓展一些空间, 在生活点滴中学会想, 正确想, 这对于学生的开拓创新能力的培养有着极其重要的作用。

二、做好后进生的启发、激进和转化

美国优秀教师杰西尔说过“最重要的是要学会跟自己比赛, 只要你不停地追赶和超越你自己, 你就是在不断进步着, 你就是可爱、可敬的, 你就没有必要自卑地低头 (对后进生语) 。”我们不可能让后进生和优生比赛, 只要他们在自己原来的基础上有所进步, 教师就应该适时鼓励与表扬。注意告诉后进生:别和别人比赛, 和自己的昨天比, 看看进步了多少, 在比中体验到快乐, 别让遥不可及的目标成为学生疲于拼命的累赘。

1、转化要注意方法

只有在合情合理的人性化的教育中, 使学生体验到什么是好, 什么是坏, 什么是高尚, 什么是低贱, 才能使其抛弃恶习。

2、注意情感交流

学生是天真幼稚的, 情感纯真无邪。老师对他们如何, 他们会毫无保留地反馈过来, 不掩饰, 不伪装, 好就是好, 恶就是恶。班主任的喜怒哀乐可以激发起他们的爱与憎。爱的回报是学生听你的, 信任你, 积极地按你的意见办事, 憎的回报则是对立, 反抗, 恶作剧。

3、以行导之

在转化“差生”的工作中, 班主任的实际行为是无声的教育。在一些情况下, 老师千言万语的说教, 不如自己的一个实际行动给学生带来的影响更好。这就是常说的“身教胜于言教”。因此, 凡要要求学生做到的, 班主任自己首先做到。如果班主任对学生提出某些要求而自己却做不到, 这样的要求便不会产生什么好的效果, 还有可能产生负面的影响。

三、尊重学生

一个成人在失去自尊的情况下尚且不能自己, 更何况是学生。在课堂上, 我们做教师的往往不能蹲下身子来和学生平等对话, 无形中拉大了教师和学生的距离, 给学生创设一种无形的威压, 没有和谐的师生关系。作为教师, 首先应尊重学生。“兴趣是最好的老师”, 表扬与激励是上进最好的催化剂, 我们应充分地、全面观察到学生的点滴进步, 为他们的进步喝彩, 让他们不断取得成功的体验, 从而扬起他们人生的自信帆船。

如果我们每一位教师都持有这种心态, 以全新的态度去对待身边的每一位学生, 不放弃每一位学生, 把教育落实到每个学生的身上, 那么, 我们的学生会得到不同程度的提高。

四、对学生错误尽可能做到宽容

人不可能不犯错误, 正因为犯了错误才会进步。对待犯错误的学生, 我们首先要从学生自己的角度出发, 假如角色互换一下, 我们心里的感受如何?要促使学生在错误中不断进步, 只有激励他们, 尊重他们, 以心平气和去教育感化他们, 切不可以不问原因地横加指责。

五、让学生学会感动

在现实社会中, 我发现要让学生感动, 确实很值得费一番功夫和脑筋。学生对一些情感体验漠然视之, 甚至于有时还会嘲笑动情者, 这是教育弊端的长期历史原因造成的。在知识的强大光芒下, 不仅老师与学生之间的情感萎缩, 而且学生与其他社会关系的情感也发生萎缩, 这绝不是耸人听闻之言。课堂被幻化为情感的真空场景, 只有冷冰冰的知识抛接活动。试想:一个连感动都不会的人, 对什么事情又能积极地以满腔热情地去完成呢?只有将爱心教育落实到学生的生活实际中, 才会有好的爱心教育效果。如果一直把它作为书本知识, 让学生抄笔记, 背诵学习, 学生就永远不会有“爱心”发现, 因而也难怪很难令他们感动了。反过来说, 一个漠视情感, 对生活缺乏任何热情的人, 即使他的分数再高, 又有什么用呢?这社会容易感动的人越来越少, 这是不是与我们过去的教育模式有着极其重要的关联呢?

1、角色的换位。

让学生体验生活的酸甜苦辣, 体会别人的辛勤劳动, 进一步让学生明白家长和教育的良苦用心, 从而在真实的生活体验中不断改变自己, 增加自觉管理的能力, 减轻老师的管理负担。

2、切合实际的德育实践和评价。

没有注重学生生活、学习实际, 对德育提空泛的要求, 让学生只会公德答题, 只会口头呼号, 不了解或全然不了解具体的思想内涵, 对他们的品德教育又如何谈得上?

学生的成长是个历史的发展过程, 呼号在现代虽然有其先进的意义, 但对于现在的学生来说, 他们身处幸福的社会环境中, 对一些呼号的历史背景缺乏理解, 因此根本不可能深刻理解其含义, 单纯地将空泛的呼号不负任何责任、不带任何感情色彩地喊出来, 不是有点荒唐吗?

13.学校纪委办公室半年工作总结 篇十三

我部门上半年围绕教育教学中心工作，紧紧抓住党风廉政建设责任制这一主线，突出抓好监督检查、宣传教育、制度创新、阳光治校、案件查办、行风建设六项重点工作，现将上半年工作总结如下。

一、认真落实党风廉政建设责任制，加强监督检查工作

1、抓住党风廉政建设责任制主线，谋划全年工作。

学院与省委教育工委、省教育厅签订了党风廉政建设暨行风建设责任书。为加强领导，落实责任，学院于4月11日在副处级以上干部和人、财、物、事等职能部门科级以上人员中召开了本纪检监察工作会，传达了中省纪委全会、全国教育系统党风廉政建设工作会议和全省教育系统党风廉政建设工作暨行风建设工作会议精神，总结了我院XX年纪检监察工作，并从加强监督检查和廉政风险防控工作、抓好各级组织和干部工作作风的改进、抓好“阳光治校”、抓好行风建设、加强制度建设、加强纪检监察队伍建设六个方面安排部署了XX年学院党风廉政建设和反腐败工作的任务。

2、监督检查保发展，阳光治校促规范。

强化对重点岗位、重点环节的监督，保障学院第三轮岗位聘任、雁塔校区住宅楼建设等重要工作的顺利开展。

⑴ 始终把维护党的政治纪律放在首位，加强对政治纪律执行情况的监督检查。

⑵ 严格落实中央政治局改进工作作风八项规定，并加大对公务接待、公务用车、因公出国(境)管理等监督力度。出台《陕西学前师范学院关于公务车非工作时间管理规定》制度，对公务车辆重大节日活动期间封存及使用进行明确规定，促进公务车辆管理的制度化、规范化。并对公务车封存情况进行督查。

⑶ 始终坚持对基建工程及大宗物资采购环节的监督，特别是我院新校区建设和住宅楼建设等各类招投标工作，纪委派专人进行纪检监督，全程参与工程项目招标和考察活动，学院招投标工作规范有序、公开、公正。

⑷ 在学院第四轮岗位聘用工作中，专门成立岗位聘用监督工作组，全程监督聘用工作，听取教职工意见，受理教职工投诉等工作。学院纪委还对新一轮岗位聘任工作提出纪律要求，要求所有干部自觉遵守工作纪律，处级干部对照要求表明在新一轮岗位聘任工作中的态度。

⑸ 在干部选拔任用工作中进行全程监督。纪委配合组织部考察 拟提拔领导干部, 对选拔任用的74名干部进行了廉政资格审查,并出具任职期间廉政鉴定。完成2名提拔厅级领导同志的廉政鉴定。

⑹ 加强民主建设，严格执行“三重一大”决策制度，学院的重要工作，都能在党委会、院长办公会上集体研究决定。要求各系重要工作都要召开党政联席会讨论确定。组织并督促我院处级干部定期召开民主生活会，要求各系以总支为单位、机关党总支所属各部门以学院领导分管的部门集中在一起召开专题民主生活会，开展批评与自我批评;公开学院院长廉政承诺书，接受全院师生监督;

⑺ 多形式开展阳光治校，保障权力规范运行。纪委还加大“阳光基建”、“阳光采购”、“阳光校务”、“阳光党务”“阳光招生”、“阳光收费”力度，夯实“阳光治校”民主基础。

二、深入开展反腐倡廉宣传教育，增强廉洁自律意识

1、认真抓好党员干部的思想政治教育工作，提高廉洁自律水平。

在全院党员干部开展了“严明党的纪律、带头遵守《党章》”知识测试抽查活动。共108位党员参与了测试活动，其中厅级党员7名，处级党员55名，科级党员 24名，一般党员22名，参与人员全部合格，优秀率达到96%，使广大党员干部较为系统地掌握反腐倡廉的理论知识和党纪政纪法规要求，在筑牢党员干部拒腐防变的思想防线方面收到良好效果。

2、扎实推进校园廉政文化建设，增添校园廉政文化建设的载体和形式。

积极组织我院师生参加第二届全省高校廉政文化作品大赛，共向省委教育工委推荐艺术表演类作品2件，书画摄影类作品3件。为加强廉政文化进校园工作，在省纪委、省教育纪工委的大力支持下，我们在行政办公楼一层电梯口，后勤办公楼一层楼梯口安装学院廉政文化公共传播平台，通过宣传视频滚动播放反腐倡廉宣传标语、廉政文化影视作品、工作成果、廉政公益广告、等宣传材料，开展廉洁教育，推进廉政文化进校园工作。

3、注重岗位廉政谈话，增强教育的针对性。

本着“立足教育、注重预防、关口前移”的廉政建设方针，为提高廉政谈话的效果，我们注重突出重点领域、重点人员，合理确定谈话对象，科学把握谈话节点，对新任领导干部，及时进行任前廉政谈话，告诫在先。学院党委书记、纪委书记先后对74名处科级干部进行了两次任前集体廉政谈话，明确提出岗位廉政要求。

三、加强制度建设，深化源头治理，坚决查办违纪违法案件

加强制度建设，上半年先后制订“陕西学前师范学院纪检监察干部廉洁自律规定”，“陕西学前师范学院党员领导干部廉洁自律‘十不准’”等相关制度，将权利关在制度笼子里。

及时核查群众实名举报和网络反映的信件。健全群众实

名举报和网络举报受理机制，及时排查反映同一对象或同一问题的经常性来信和重复来信，对舆情进行研判、分析和处置。做好干部公示期的信访受理工作，上半年共受理来信来访7件。

为了促进干部廉洁自律，杜绝学院职工违规借贷，纪委办公室在全院开展公职人员违规借贷问题专项治理工作，经对学院714名职工摸底调查，我院职工均无违规问题。

四、以转变工作作风促行风建设

以会员卡清退活动为契机，切实转变工作作风，树立纪检监察干部良好形象。在纪委委员和纪检监察干部中开展会员卡清退活动，加强纪检监察干部队伍建设，实现自我净化和自我提高，作出会员卡零持有承诺，并愿意接受上级组织和全院干部职工的监督。

加强作风建设，打造为民务实清廉的党员干部。坚持“党要管党、从严治党”方针，落实干部清正的要求，围绕保持党的先进性和纯洁性，深入开展党的群众路线教育实践活动专题调研，查找干部为政不廉、损害师生利益的做法和行为。

14.2019初中学校办公室工作总结 篇十四

2019初中学校办公室工作总结(一)

在学校党支部、校委会的领导下，对照学校《2019工作要点》和《xx中学2019办公室工作计划》，办公室有步骤，节奏比较明晰地完成2019年的工作。现总结如下：

一、强化服务意识，做好接待工作

作为学校的窗口部门，办公室在做好日常工作的同时，精心筹划，周密部署，尽心尽力地组织好每一个会议，协调好每一次活动，安排好每一次接待，使学校的人力和财力发挥了最大效益。办公室的日常工作很繁杂，只有紧紧围绕提高工作效率和服务质量，才能在现有人力资源和办公条件下，实现效益的最大化，从而最大限度地实现为学校教育教学服务的工作宗旨。

在实践中学习，在学习中提高，努力提高适应新形势和完成新任务的能力。办公室人员也通过自学和参加各种形式的会议，加强对学校整体发展思路的理解，加深对学校领导工作思路的理解;通过学习，把握工作方向，开拓工作思路，执行好学校各项重要方针政策，与学校保持高度一致

二、加强组织协调，顾全大局，服务教育教学

服从服务于大局是做好办公室工作的基本条件。我们要求每位办公室人员必须树立大局观念，正确处理大局和小局，全局利益与局部利益的关系，要善于从大局的角度思考问题，使办公室工作与学校工作大局协调统一。2019年，我们通过再学习岗位职责后认识到重大会议、活动是学校办公室各项工作的重中之重。对于会议活动组织和协调，明确提出了大型活动必须做到“组织超前、服务周全、勤俭高效”的工作原则，尤其注意活动的细致性、周到性和实效性，同时更加注意各职能部门和相关科室之间的积极合作和沟通，从而保障了各项重大活动的顺利进行。

本学期校办先后协调组织了“我讲我的教育故事“、“全国第五届青少年对联夏令营”活动、xx市示范学校复评工作、秋季运动会、“课内比教学，课外访万家”活动和部分完成学校档案室、荣誉陈列室的布置等工作。在此期间，学校办公室从人会场布置、制作宣传条幅等各个环节加强了组织协调，承担的很多工作都得到了学校领导的充分肯定。

三、强化责任意识，工作落实到人

办公室工作能否创造出一流的业绩，关键在于办公室人员是否具有强烈的事业心，责任感。因此，我们积极引导办公室同志树立责任意识，发扬高度负责的精神，对自己工作勇于负责，敢于负责，自觉做到标准上求高，措施上求严，工作上求实，尽心尽力，尽职尽责，扎扎实实，创造性地开展工作。为此，办公室人员进行了工作分工，责任到人，互相提醒，定期检查，使得各项工作有条不紊地开展。

四、强化奉献意识，切实做好各项工作

甘于奉献，诚实敬业是办公室工作人员的必备素质。办公室工作的无规律性，经常加班加点，没有无私奉献，是难以胜任办公室工作的。因此，我们通过宣传教育、典型示范，使办公室每位同志都能做到爱岗敬业，不计名利，不辞劳苦，无私奉献。本学年各项工作更加顺利开展。

1、当好校长的行政助手。根据学校的实际情况，按照行政会议的精神，认真细致地做好各项工作的计划和安排，从而使各项工作有条不紊地开展。认真做好各级各类文件、通知的收转工作，并按文件、通知要求，协调处理好办公室职责范围内的事。

2、精心组织安排会场。我校大小会议及培训都由办公室参与。每次会议或培训，办公室在会标设计、照相、新闻报道等方面，都做到科学安排、细致落实，保证了会议或培训的顺利召开。

3、做好教职工的考勤登记管理工作。学校办公室负责教职工的考勤，要求教职工请假必须有请假条，经校长或部门负责人签名后交办公室存档。学校办公室每月向学校领导汇报一次教职工的考勤情况并在教职工中公布。

4、做好人事档案和文书档案的规范和管理工作。及时有序地处理上级各种文件和网上文件的收发、传阅和分类归档整理，学校各种请示与报告的分类呈送，落实了校内文件签阅制，做好了校内各部门工作总结与计划的收集整理。

5、加强文字材料的加工工作，提高办公室的文字处理和服务能力。协助学校领导针对重要工作部署以及组织拟定以学校名义发布的通知、布告等，起草或参与起草工作报告、总结、计划等。

6、加强校务公开工作和学校宣传工作。充分利用学校橱窗等，对我校各方面的发展情况进行及时的宣传和推介。

7、其它工作。负责接听电话并作好电话记录，及时将电话通知精神传达给相关人员;做好教职工考核、年终总结等组织工作;完成学校领导临时交办的其它各种工作任务。

2019初中学校办公室工作总结(二)

校办公室是学校的综合管理部门，是校领导的参谋助手，综合承接上级部门指示，综合协调处理学校行政事务，是学校运转的中枢，是校领导和各职能部门的中介，是学校的窗口。2019年来，在学校领导的正确领导下，我们按照学校工作计划，进一步解放思想、克服困难、求真务实、开拓进取、创新工作，充分发挥职能作用，取得了一些成效，现将主要工作情况，总结如下：

一、做好接待工作

作为学校的窗口部门，办公室在做好日常工作的同时，精心筹划，周密部署，尽心尽力地组织好每一个会议，协调好每一次活动，安排好每一次接待，使学校的人力和财力发挥了最大效益。办公室的日常工作很繁杂，只有紧紧围绕提高工作效率和服务质量，才能在现有人力资源和办公条件下，实现效益的最大化，从而最大限度地实现我们为教学科研服务的工作宗旨。

办公室人员也通过自学和参加各种形式的会议，加强对学校整体发展思路的理解，加深对学校领导工作思路的理解;通过学习，把握工作方向，开拓工作思路，执行好学校各项重要方针政策，与学校保持高度一致。办公室很多事务性的工作都与老师或外界往来较多，因此在工作中强化服务意识，要求本部门的人员做到：礼貌、耐心、细心、诚心，并灵活掌握办事的尺度，对临时性的急件，要特事特办，实实在在为教师和培训学员做事，跟外界往来过程中做好桥梁作用。

二、加强组织协调能力，顾全大局，保障学校各项工作顺利开展

服从服务于大局是做好办公室工作的基本条件。我们要求每位办公室人员必须树立大局观念，正确处理大局和小局，全局利益与局部利益的关系，要善于从大局的角度思考问题，使办公室工作与学校工作大局协调统一。我们通过认真学习岗位职责后认识到重大会议、活动是学校办公室各项工作的重中之重。对于会议活动组织和协调，明确提出了大型活动必须做到 “组织超前、服务周全、勤俭高效”的工作原则，尤其注意活动的细致性、周到性和实效性，同时更加注意各职能部门和相关科室之间的积极合作和沟通，从而保障了各项重大活动的顺利进行。

三、做好各项工作

办公室工作的无规律性，部门经常加班加点，没有无私奉献的精神，是难以胜任办公室工作的。因此，不计名利，不辞劳苦，无私奉献。所以2019各项工作更加顺利开展。

1、根据学校的实际情况，按照行政会议的精神，认真细致地做好各项工作的计划和安排，从而使各项工作有条不紊地开展。认真做好各级各类文件、通知的收转工作，并按文件、通知要求，协调处理好办公室职责范围内的事。

2、做好教职工的考勤登记管理工作。学校办公室负责教职工的考勤，要求教职工请假必须有请假条，经校长或部门负责人签名后交办公室存档。学校办公室每月向学校领导汇报一次教职工的考勤情况并在教职工中公布。

3、做好人事档案和文书档案的规范和管理工作。及时有序地处理上级各种文件和网上文件的收发、传阅和分类归档整理，学校各种请示与报告的分类呈送，落实了校内文件签阅制，做好了校内各部门工作总结与计划的收集整理。

4、协助学校领导针对重要工作部署以及组织拟定以学校名义发布的通知、布告等，起草或参与起草工作报告、总结、计划等。

5、负责接听电话并作好电话记录，及时将电话通知精神传达给相关人员;做好计划生育工作;做好门卫工作;做好教职工考核、年终总结等组织工作;完成学校领导临时交办的其它各种工作任务。

在今后的工作中要在学校领导的正确领导下，坚持以人为本的原则，围绕学校中心工作和重点工作，建立健全公文处理、督办等规章制度，进一步规范工作程序;继续加强宣传工作，强化咨询和参谋职能;保障工作的正常开展;加强政治理论与业务理论学习和研究，加强和改进工作作风，进一步提高为校领导、为教师培训服务的能力，为学校跨越式发展做出更大的贡献。

2019初中学校办公室工作总结(三)

中学办公室是抢抓机遇，实现中学搬迁、发展、兴起的一个产物，是学校实验兴校的一大举措，也是摸索发展的新起点。我们深知：学校办公室是学校的综合管理部门，是校领导的参谋助手，综合承接上级部门指示，综合协调处理学校行政事务，是学校运转的中枢，是校领导和各职能部门的中介，是学校的窗口。

2019年来，在学校领导的正确领导下，我们按照学校工作计划，进一步解放思想、克服困难、求真务实、开拓进取、创新工作，充分发挥职能作用，较好的完成了2019学年工作任务，取得了一些成效，现将主要工作情况，总结如下：

一、加强政治业务学习，提高办公室工作人员素质，团结协作，搞好服务

做好办公室工作，争创一流业绩，必须要有较高的政治理论素质和分析解决问题的能力。全体办公室工作人员都能够参加学校的各种会议，积极学习各项教育法律、法规，及时了解、掌握教育发展的新动向、新经验，积极参加学校组织的形式多样的学习教育活动，树立高度的服务意识，办公室工作人员服务态度和蔼、热情、耐心、细致，为领导和学部提供良好周到的服务。在落实各项工作时，大家都工作中注意态度和方法，和同事们的关系处理得比较和谐，各项工作都得到了各学部、学校教师的支持，落实顺利。

二、做好接待，强化服务意识

作为学校的窗口部门，办公室在做好日常工作的同时，精心筹划，周密部署，尽心尽力地组织好每一个会议，协调好每一次活动，安排好每一次接待，使学校的人力和财力发挥了最大效益。

本期通过办公室安排的主要活动有x次，期中电视台录像的有x次：

1、xx集团家庭教育xx教授到我校做主题演讲，《把爱送给下一代》;

2、xx英语的xx到校做《让祖国不再失望》;

3、全校乔迁及开学典礼大会;

4、xx个人演唱会《涛声宏韵》;

5、庆国庆全校红歌演唱会《庆祝建国xx周年“爱我中华”歌咏比赛》;

6、期中考试后的全校家长会，累计到校家长在xx余人。

7、人大到校视察工作。接送人大代表xx余人到校视察指导工作。

本期接待工作主要做好了三件事情：

1、短信诈骗事件的接待和来访家长，给他们耐心做好解释和劝慰工作，是家长通过这些事件再次了解学校的对待学生负责的精神。

2、甲流的预防和处理过程中家长的对学生接送、解释工作。累计接待家长、护送学生回家人次达到xx人次。

3、学生家长关于借资款退还工作的迎接、解释、疏导工作。中间接待量达到xx人次。

三、加强组织协调能力，顾全大局，保障学校各项工作顺利开展

服从服务于大局是做好办公室工作的基本条件。我们要求每位办公室人员必须树立大局观念，正确处理大局和小局，全局利益与局部利益的关系，要善于从大局的角度思考问题，使办公室工作与学校工作大局协调统一。对于会议活动组织和协调，明确提出了大型活动必须做到“组织超前、服务周全、勤俭高效”的工作原则，尤其注意活动的细致性、周到性和实效性，同时更加注意各职能部门和相关科室之间的积极合作和沟通，从而保障了各项重大活动的顺利进行。

本学年学校先后承办了：

1、x份中二学部全县语文观摩课，由xx、xx主讲。

2、x月份中三政治观摩，由xx老师主讲。

3、x月份县教体局领导及教研室全体教研员到校听课并指导工作，历时一周时间的接待和服务工作。

4、x月份中xx全县观摩课在我校举行。

5、x月份我校教师计算机培训结业考试在我校举行。参加xx人，全部顺利结业。

6、x月底，全县初中优质课竞赛在我校举行，办公室全力配合，不分节假日，协调各学部及老师，做好了竞赛的各项工作，为学校赢得了良好的声誉。

在此期间，学校办公室从人会场布置、制作宣传条幅等各个环节加强了组织协调，承担的很多工作都得到了学校领导的充分肯定。

四、强化责任意识，工作落实到人

办公室工作能否创造出一流的业绩，关键在于办公室人员是否具有强烈的事业心，责任感。因此，我们学校校委会的指导下，办公室同志各自分工，但又相互配合，立足自己的岗位树立责任意识，发扬高度负责的精神，对自己工作勇于负责，敢于负责，自觉做到标准上求高，措施上求严，工作上求实，尽心尽力，尽职尽责，扎扎实实，创造性地开展工作。又相互配合，学校大型活动不是个人能组织的，为此，我们相互配合，是大型活动相互支持，相互协作，使学校各项大型活动举办的有声有色。

五、完善各项管理制度，落实 “科学管理为主，人本关怀为辅”的管理理念

为了加强对各学部相互管理制约，我们完善了过去的各种管理制度，如制定了关于《周周考的若干规定》、《关于周周考的积分办法》、《关于班级宣传栏的管理规定》、《关于学生请假规定》、《学部考核办法》、《文明小组竞赛实施方案》、《文明班级竞赛实施方案》突出了制度管理，严格照章办事，我们进一步建立和完善了办公室工作职责，完善了纸张使用、请销假、值日等各种常规管理制度，充分体现了对事不对人的管理思想，各项工作井然有序。

虽然在办公室工作中，不可避免的与考勤中老师发生冲突，但是办公室老师，忍辱负重，继续干好自己工作，坚持原则，维护学校形象，事后也赢得了老师的谅解和支持!

为学部配备了电脑，开设办公室电脑的服务器，使用电子文档，改善了学部的电子配备，是学部的各项管理步入电子化，节省了学校的纸张，提高了办事效率。

在今后的工作中要在学校领导的正确领导下，坚持以人为本的原则，围绕学校中心工作和重点工作，建立健全公文处理、督办等规章制度，进一步规范工作程序;继续加强宣传工作，强化咨询和参谋职能;保障工作的正常开展;加强政治理论与业务理论学习和研究，加强和改进工作作风，进一步提高为校领导、为教师培训服务的能力，为学校跨越式发展做出更大的贡献。

2019初中学校办公室工作总结(四)

2019年以来，在校长、书记的关心和帮助下，在全体同志们的支持配合下，办公室部门服从工作安排，加强学习锻炼，认真履行职责，全面提高了自己的思想认识、工作能力和综合素质，较好的完成了各项目标任务。虽然工作上经历了很多困难，但对我们来说每一次都是很好的锻炼，感觉到自己逐渐成熟了。现将总结如下：

一、认真履行职责，积极开展工作

(一)努力做好行政管理工作

1、协助领导做好行政管理工作，组织召开全体职工大会、班子会议、职工代表大会xx次，全体师生会议x次。会前做好各项准备工作，做好会议记录，及时归档。

2、认真做好材料的撰写、打印、信息上报和档案管理等工作，确保及时撰写和上报。做好各种文件的收发，复印工作。及时请领导阅办，本学期起草学校各类计划x个，各类汇报材料x个。

3、完成2019工作档案的收集、整理和归档工作，完成各项统计报表的上报工作和归档工作，档案工作在校长的支持、中层领导、年级的积极配合下顺利完成。

4、完成或协助有关单位传染性疾病防控的日常宣传工作，做好材料的发放和收集。

5、与其他同志一起做好办公室业务。

6、能够及时解决和安排上级单位布置的工作和其他单位的协调工作，做到重大问题及时上报。

7、组织教师进行《班主任工作及班级常规管理》、《师德师风建设》、政风行风建设、廉政文化进校园等的政治学习，并收集材料。

8、印制教师聘用合同，完善教师聘用材料。

(二)协助年级、后勤等其他部门做好各项工作

1、协助校长搞好“双评一管”材料的收集工作。

2、协助后勤搞好学校服务工作。

3、协助其他部门做好学校日常工作。

(三)办公室内部工作

做好办公室的日常卫生打扫，起到表率作用。

二、坚持学习，提高觉悟

严格按照“勤于学习、善于创造、乐于奉献”的座右铭要求自己，坚持“讲学习、讲政治、讲正气”，始终把舍得付出、默默无闻作为自己的准则;始终把增强公仆意识、服务意识作为一切工作的基础;始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地埋头苦干;始终保持青年干部的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，努力成为青年同志的楷模。

办公室工作最大的规律就是“无规律”，“不由自主”。因此，我正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业，本学期，经常加班加点连轴转，做到加班加点不叫累、领导批评不言悔、取得成绩不骄傲，从而保证了各项工作的高效运转。

三、积极完成教育教学工作，投身教改

认真完成教学任务，积极投入我校的课堂教学改革，努力践行，做到备课认真，作业批改及时。上课不接打电话，争做课堂改革的先锋。

四、存在的问题和建议

(一)自身的问题

本学期以来，在领导和同志们的关心支持下，工作也取得了一定的成绩，但距领导和同志们的要求还有不少的差距：

1、由于工作能力的限制，平时的工作缺乏必要的记录，工作不力，有负领导的的培养。

2、在工作中与领导交流沟通不够，有时候只知道埋头拉车，造成不必要的误解。

3、工作中缺乏强有力的管理，开展工作时缺乏魄力和创新能力。

4、教学中参与课堂改革的力度不够，成效不大。

(二)今后工作的思路

1、“没有规矩，不成方圆”。办公室特殊的地位和工作性质要求办公室必须是一个制度健全、管理严格、纪律严明、号令畅通的战斗集体。要本着“从严、从细、可行”的原则，在原有各项制度的基础上进一步修订完善办公室工作规范、考核制度、档案收集整理制度，从而使办文、办事、办会等各项工作的开展更加规范有序。

2、办公室基层的管理者，既是指挥员又是战斗员，是领导意志、意见的体现，也是基层问题的反馈者，因此更要树立起良好的自身形象，在工作中成为同事的榜样，在感情上成为同事信任伙伴。

3、工作中要学会开动脑筋，主动思考，充分发挥领导的参谋作用，积极为领导出谋划策，探索工作的方法和思路。

4、积极与领导进行交流，出现工作上和思想上的问题及时汇报，也希望领导能够及时对我工作的不足进行批评指正，使我的工作能够更加完善。

总之，完美主义和理想主义一直是我们工作中的最大障碍，应当更加清醒地面对现实。在今后的工作中，我们一定会进一步解放思想，紧跟学校的工作思路，积极配校长、副校长、年级的工作，认真实践“课堂教学改革”，与时俱进，开拓创新，在现有工作的基础上更上一个台阶!

2019初中学校办公室工作总结(五)

时光荏苒，转眼间xx初中创办已一年了。一年来，在公司领导的关心下，在学校领导的指导下，在办公室几位同志的配合下，我服从安排，加强学习，认真履行职责，全面提高自己的认识和工作能力，较好地完成了各项目标任务。但由于我校尚处创办初期，办公室的工作还有待完善，我们将为此作出长足的努力。

现将过去一年的工作情况总结如下：

一、认真履行职责，协助领导做好行政管理工作

办公室是学校行政管理单位之一，协助领导做好行政管理工作是其重要职责。

1.每周一次行政干部会议，每二周一次全体教师会是我校日常工作的大事，我室长期坚持做好会前准备工作，会中记录工作和会后的保密及归档工作。

2.认真做好材料的撰写、打印、信息上报和档案管理等工作，确保及时撰写和上报，做好文件的收发工作。

3.完成20XX年的行政工作计划、总结等的编写工作。

4.完成本学期开办公的档案收集、整理和归档工作，并监督学校其它处室的相关工作，完成各项统计报表的上报工作。

5.学校创办至今，上级机关多次来我校进行评估验收和检查考察，社会上各方面也很关注我校发展情况，办公室目前共接待上级领导15批次，接待社会人群180批次。

6.及时参加市教委及其它上级部门的活动，及时了解和传达上级精神，完成上级交代的各项任务。如：组织职工参加卫生防役站的体检等。

二、加强组织协调能力，保障学校重大活动的顺利开展

学校由多个处室构成，各个处室的和谐发展是学校工作顺利运行的重要保证。从办公室的职能分析，组织协调是办公室各项工作的重要组成部分。我室在上一中曾协助各处室组织过多场活动，如：20XX年10月，协助政教处、教务处、团委等举办了我校第一届诗歌朗诵比赛，取得圆满成功。

教职工是学校的细胞，丰富教职工的业余生活，创造和谐良好的工作环境是办公室的另一个职责。在上级领导的关怀下，办公室曾多次组织教职工的业余活动，如：20xx年3月8日组织女教职工座谈会、看电影、看黄梅戏，并每人发一份纪念品。今年“五四”节期间，我室协助库校长组织全体青年教师到xx参观学习等。

本着我校人性化管理的方针和规范化管理的原则，办公室有的放矢地开展工作，积极为创造和谐健康的校园环境作出了自己应有的贡献。

三、积极参加政治理论学习，作好思想作风建设

“思想有多远，我们就能走多远。”思想是建设的先导，是指挥棒，加强思想建设是优化办公室各项工作的前提。因此，我室同志一年来始终把学习放在重要位置，努力提高自身综合素质。我们重点学习了十九大精神等。我们严格按照“勤于学习、善于创造、乐于奉献”的要求，坚持“讲学习、讲政治、讲正气”的原则，始终把增强服务意识作为一切工作的基础，脚踏实地埋头苦干。

我们正确认识到自身的工作和价值，正确处理苦与乐、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系，坚持诚实敬业，一年到头，经常加班加点，从不叫苦叫累，就算领导批评也不言悔，从而保证了各项工作的正常运转。

四、主动工作，为招生大计出力献计

不同时代有不同的国情，我校现在也有特殊的校情。学校创办只有一年，各项工作尚在起步中，有的甚至处于艰难的境地，需要全校每位同志的共同努力，办公室也没有置身事外，而是密切关注，积极参与，主动承担责任。

譬如招生工作。去年创办鄂高时，我作为学校的一分子，从开始的申请办学，到后来的派发宣传单、粘贴宣传广告，再到上门走访，最后终于为我校贡献了大量生源。

今年的招生同样受到公司领导的关心和大力支持，部署早就启动，到现在为止我们已完成了三期宣传工作。期间，我代表学校到xx等初中发送宣传材料，到实验中学、xx等校装订招生简章的宣传牌;另外，我正起草好《xx招生宣传细则》材料，为学校下一步的招生工作做准备。

综上所述，办公室在这一年中基本能够完成各项工作，但离领导和同志们的要求还有不少差距：

1.由于时间关系，工作条件和人员安排上的限制，办公室的各种规章制度还不够健全，有些工作展开得不够具体深入。

2.个人工作经验不足，导致工作中缺乏强有力的管理，开展工作时缺乏魄力。

就目前的状况，我作了深入地思考，并制定了今后工作的思路走向：

1.“没有规矩，不成方圆。”办公室的特殊地位和工作性质要求办公室必须是一个制度健全、管理严格的战斗集体。要本着“从严、从细、可行”的原则，进一步完善办公室的各项制度。

2.办公室主任是管理者也是实践者，是领导意志的体现，也是基层问题的反馈者，因此，更要树立起良好的自身形象，在工作中成为同事的榜样，在感情上成为同事信任的伙伴。

3.在工作中要开动脑筋，主动思考，充分做好领导的参谋，积极为领导出谋划策，探索优质的工作方法和思路。

4.积极与领导进行交流，希望领导能及时对我的不足进行批评指正，使我的工作更加完善，在现有的基础上更上一层楼!