职业生涯规划书兽医

职业生涯规划书兽医（精选13篇）

1.职业生涯规划书兽医 篇一

大学生职业生涯规划书大学生职业生涯规划书专业：电子信息技术

大学生职业生涯规划书淮安信息职业技术学院

二OO四年三月大学生职业生涯规划书

一、自我盘点

1．自己兴趣爱好大盘点：

业余爱好 读书、听音乐、无线电维修、画画；

喜欢的文学作品 《红楼梦》、《战争与和平》、《老人与海》、《平凡的世界》；喜欢的歌曲 《爱拼才会赢》、《红日》、《流年》；

心中偶像 周恩来、比尔•盖茨。

2．自己优势盘点：学习成绩优秀，担任班干部，班级群众基础好，父母、亲人、班主任、任课老师关爱，动手能力较强。

3．自己劣势盘点：目前的手头经济状况较为窘迫，海拔高度不够，体质偏弱。

4．自己的优点盘点：做事仔细认真、踏实，友善待人，做事锲而不舍，勤于思考，考虑问题全面。

5．自己缺点盘点：性格偏内向，交际能力较差，过于执着偏固执，胆小，思想上属保守派，缺乏自信心和冒险精神，积极主动性不够，做事爱拖拉机，惰性较大。

6．生活中成功经验的盘点：成功竞选成为班支委一员，成功组织过学习研讨主题班会并获年级组评选第一名，个人学习成绩、综合积分均为班级第一，通过考核以较大优势加入系学生实验室，工作中全班同学的悉心支持是我最大的财富。

7．生活中失败的教训：高考失利打击较大，一位好朋友与我有误解而陌路，竞选系学习部长失利，老听别人侃侃而谈可接不上话，心里特难受。

大学生职业生涯规划书

二、解决自我盘点中的劣势和缺点

所谓江山易改，本性难移。内向并非全是缺点，使我少一份张扬，多一点内敛，但可相应加强与他人的交流沟通，积极参加各种场合各项有益的活动，使自己多一份自信、激扬，少一份沉默、怯场。充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。加强锻炼，增强体质，提高体育成绩，以弥补身高不足而带来的负面影响。积极争取条件，参加校内外的各项勤工俭学活动，以解决短期内的生活费问题并增强自身的社会工作阅历，为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。

大学生职业生涯规划书

三、职业取向分析测试

为了进一步认清自我属于何种类型的社会人，初步确定个人今后未来数年内更适宜从事的工作岗位究竟是什么，我查找了多种测试工具，最终主要选择了如下的霍兰德职业倾向测验量表，并对其中的相关内容进行了认真的测验，从而初步得出了自己的未来职业取向。以下为测验内容：

大学生职业生涯规划书霍兰德职业倾向测验量表

本测验量表将帮助您发现和确定自己的职业兴趣和能力特长，从而更好地做出求职择业的决策。如果您已经考虑好或选择好了自己的职业，本测验将使您的这种考虑或选择具有理论基础，或向您展示其他合适的职业；如果您至今尚未确定职业方向，本测验将帮助您根据自己的情况选择一个恰当的职业目标。本测验共有七个部分，每部分测验都没

有时间限制但请您尽快按要求完成。

大学生职业生涯规划书第一部分 您心目中的理想职业(专业)

对于未来的职业(或升学进修的专业)，您得早有考虑，它可能很抽象、很朦胧，也可能很具体、很清晰。不论是哪种情况，现在都请您把自己最想干的3种工作或最想读的3种专业，按顺序写下来。

1、公务员

2、科技工作者

3、医生

1、自我评价

也就是要全面了解自己。一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职业面前我会选择什么等问题。

2、确立目标

确立目标是制定职业生涯规划的关键，通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现，确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑，使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更具体，对人的影响也更直接，也是长远目标的组成部分。

2.职业生涯规划书兽医 篇二

一、职业院校教师职业规划书的结构

此次调查的400份规划书中教师的年龄在四十五周岁以下。调查表分为七部分:个人现状的分析、自我评估、环境因素、生涯路线、职业发展目标、短期目标计划与措施、规划的时间。

二、400份教师职业生涯规划书的特点

1) 个人状况分析。教师的优势分布为:a.学生相处融洽 (5.3%) ;b.能接受新知识, 新观念 (12%) ;c.热爱教师事业 (30%) ;d.能够采集教学的资源 (3%) 。教师的缺点分布如下:a.经验不足, 教材外延不够 (20%) ;b.对学生的了解不够 (1%) ;c.缺乏实践经验 (13%) ;d.科研能力不强 (15%) 。2) 自我评估。从调查数据中可以看出, 热爱教育事业、愿意奉献教育事业的教师占13%;87%的教师能个性, 教育经历, 职业定位分析自我。3) 环境因素。40%的教师只是片面地从大环境论述了高职院校起着越来越重要的作用。60%的教师从大环境, 行业环境, 区域环境, 学校环境具体论述了各专业在当今社会上的优势和劣势。4) 职业生涯目标。终生学习 (36%) 、新的教育理念 (30%) 、改变课堂模式 (20%) 、增强科研意识 (37%) 、撰写论文 (43%) 、编写教材 (32%) 、提升学历 (5.7%) 创新能力 (10%) 、实践经验的积累 (33%) 、申报省级课题 (13%) 、职称的评聘 (2.3%) 。

三、规划书中存在的问题及解决措施

1) 10%教师的规划书写得过于简单。有的老师只有一个简单的表格, 对于个人现状、自我认识、目标的确定不明确, 没有体现出规划书的实际意义。职业生涯规划书要详细自我分析、描述自己规划的目标, 这不是简单的一两句话就能概括明白, 而应该作深入的研究分析, 对职业规划书的每一个环节都做到一个详细的规划。规划书不仅要有表格还要有文字、图示叙述, 低于三千字的规划书难以让人信服。所以填写教师职业规划书不要抱有一种敷衍的态度, 而应该严肃对待, 把每一个问题细节分析明白。所以对规划书中的个人现状应该把自己所在学校、所教的科目、自己的学历标书清楚。自我评估和包括自己的喜好、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式、方法、道德水准以及社会中的自我等等。因为只有熟悉了自己, 才能对自己的职业做出正确的选择, 才能选定适合自己发展的职业生涯路线。

2) 30%的教师只是从社会环境分析高职院校在当今社会越来越重要的角色, 教师职业规划书应该从社会环境、职业环境、学校环境、家庭环境具体分析。只分析社会这个大环境很难对自己所处的境况有一个清晰的了解。分析社会环境, 知道社会学要什么人才;分析职业环境, 了解自己所教专业侧重哪些方面;分析学校环境, 有助于把握学校动态, 随着学校的动态变化来改变自己的教学策略;分析自己的家庭环境, 才能给自己的职业生涯制定一个明确的目标。每一个人都处在一定的环境之中, 离开了这个环境, 便无法生存和成长。所以, 新教师在制定个人职业生涯规划时, 要分析环境条件的特征、环境的发展变化情况、自己在这个环境中的地位、环境对自己提出的要求以及环境对自己有利及不利的条件等等。只有对这些环境因素充分了解, 才能在复杂的环境中认清形势。

3) 教师的职业生涯路线有的写得过于笼统了, 直接是从助教———讲师, 或是评上教授等等, 有的甚至直接写到基于专业, 踏实发展, 这样填写自己的生涯路线只是让我们明白了你的最终目标是什么, 但是没有具体地描写你的哪一个阶段要干什么, 这样不仅使自己很盲目, 领导也不知道你的生涯路线每个阶段具体想要实现什么。正确的职业生涯路线应该是表明自己在具体的时期, 计划规定自己要干的事情。如第一年提高学历, 第二年提高专业技术水平等。

4) 对自己的具体目标有明确计划的只占了17%。在自己规划好的五年里, 哪一年具体应该干什么, 要有个具体的打算, 而不是笼统地列出一堆目标。应给自己做出明确清晰的计划, 让自己知道每一年具体该干什么, 这样更利于计划的实施。应该规定出在具体的年限具体要实现什么目标。例如, 2009~2010年学习先进的教育教学方法;2010~2012年累计经验, 虚心学习;2010~2014年发表2篇论文等。

5) 教师的具体目标还要包括积极参加国家、部委等重大项目, 多出成果。各种奖励、荣誉称号在某种程度上对教师的成长起着非常重要的引导和推动作用。教师还应该抓住机会出国留学, 学习外国的先进思想和理念。教师要以提升专业技能为目标, 加强自身的专业培训。在发展阶段教师应积极参加形式多样的培训, 以此提升自己的职业能力。比如参加和专业相关的学位培养、专题研讨、学术论坛、国内访问、干部挂职锻炼等, 不断学习, 以此更新知识、培养能力, 不断提高专业技术水平。

6) 教师职业生涯是一个动态的过程, 教师应该不断地调整自己的职业生涯规划。俗话说:计划没有变化快。由于实践中影响教师职业生涯的因素很多, 有的变化因素可以预测, 而有的变化因素难以预见, 因此, 制定好职业生涯规划滞后并不意味着职业生涯规划工作的停止, 而是要随着各种因素的变化不断进行调整。

四、制定合理的教师职业生涯规划书的建议

1) 深入分析自我, 彰显优势。教师制定职业生涯规划书是深入自我分析, 了解自我的能力、兴趣、专业、特长, 制定个体职业生涯规划的前提和基础。特别是针对年轻教师, 缺乏一定的教学实践经验, 制定职业生涯规划对他们确定最佳的职业发展目标意义重大。只有认清自我, 才能给自己制定一个成功的是职业生涯规划。

2) 分析当前环境, 制定相应的目标。个体的发展受环境影响, 教师个体的发展与社会、学校家庭的客观环境密切相关, 所以在制定自己的职业生涯规划时, 必须考虑社会、学校、家庭的特点, 环境的发展变化的情况, 环境与个体的关系,

3) 在实践中不断修订自己的计划。教师生涯规划不是一成不变的, 必须警醒动态调整。

总之, 教师职业生涯规划对于教师的发展至关重要, 制定一个良好的职业生涯规划不仅对教师本人的职业发展有提高, 而且对学校师资队伍的整体发展也有促进作用。

参考文献

3.职业生涯规划书 篇三

引 言

职业规划，又称为职业生涯规划、职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排及计划。制定职业生涯规划有助于提高大学生的综合素质，避免学习的盲目性和被动性;规划个人的职业生涯，可以使职业目标和实施策略能了然于心中，并便于从宏观上予以调整和掌控，能让大学生在职业探索和发展中少走弯路，节省时间和精力;同时，职业生涯规划还能对大学生起到内在的激励作用，使大学生产生学习、实践的动力，激发自己不断为实现各阶段目标和终极目标而进取。大学生首先要认识到生涯规划的重要意义，职业生涯活动将伴随我们的大半生，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因此，职业生涯规划具有特别重要的意义。

第一部分 自我探索

我的MBTI性格报告：

我的性格类型倾向为“ ISFJ ”(内向 实感 情感 判断 倾向度： I55 S52 F61 J52 不假思索指数：12)ISFJ的特质： 照顾者型——值得信赖和依靠。

沉静，友善，有责任感和谨慎。能坚定不移地承担责任。做事贯彻始终、不辞劳苦和准确无误。忠诚，替人着想，细心；往往记着他所重视的人的种种微小事情，关心别人的感受。努力创造一个有秩序、和谐的工作和家居 环境。

ISFJ型的人忠诚、有奉献精神和同情心，理解别人的感受。他们意志清醒而有责任心，乐于为人所需。ISFJ型的人十分务实，他们喜欢平和谦逊的人。他们喜欢利用大量的事实情况，对于细节则有很强的记力。他们耐心地 对待任务的整个阶段，喜欢事情能够清晰明确。ISFJ型的人具有强烈的职业道德，所以他们如果知道自己的行为真正有用时，会对需要完成之事承担责任。他们准确系统地完成任务。他们具有传统的价值观，十分保守。他 们利用符合实际的判断标准做决定，通过出色的注重实际的态度增加了稳定性。ISFJ型的人平和谦虚、勤奋严肃。他们温和、圆通，支持朋友和同伴。他们乐于协助别人，喜欢实际可行地帮助他人。他们利用个人热情与人 交往，在困难中与他人和睦相处。ISFJ型的人不喜欢表达个人情感，但实际上对于大多数的情况和事件都具有强烈的个人反应。他们关心、保护朋友，愿意为朋友献身，他们有为他人服务的意识，愿意完成他们的责任和义务。我适合的领域有：

领域特征不明显，较相关的如：医护领域、消费类商业、服务业领域 我适合的职业有：

内科医生•营养师•图书/档案管理员• 室内装潢设计师• 顾客服务代表•记账员• 特殊教育教师• 酒店管理• 人事管理人员• 电脑操作员• 信贷顾问• 零售业主• 房地产代理或经纪人• 艺术人员• 商品规划师• 语言病理学者• 审计师• 会计• 财务经理• 办公室行政管理• 后勤和供应管理• 中层经理• 公务（法 律、税务）执行人员• 银行信贷员• 成本估价师• 保险精算师• 税务经纪人• 税务检查员• 机械、电气工程师• 计算机程序员 • 数据库管理员 • 地质• 气象学家• 法律研究者• 律师• 外科医生• 药剂师• 实验室技术人员• 牙科医生• 医学研究员

根据大卫.凯尔西（David Keirsey）气质与性情理论，我属于“传统主义者”，下面是对“传统主义者”的描述：

“传统主义者”相信事实、已证实的数据、过去的经验和“五官”所带给他们的信息，喜欢有结构有条理的世界，喜欢做决定，是一 种既现实又有明确目标的人。

“传统主义者”是最传统的一类人，他们坚定、可靠、可信。他们重视法律、秩序、安全、得体、规则和本分。他们被一种 为社会服务的动机所驱使。他们尊重权威、等级制度和权力，而且一般具有保守的价值观。他们很有责任感，而且经常努力去做正确 的事情，这使他们可以信赖和依靠。

“传统主义者”需要有归属感，需要服务于别人，需要做正确的事情。他们注重安稳、秩序、合作、前后一致和可靠，而且他们严肃 认真，工作努力。“传统主义者”在工作中对自己要求十分严格，而且他们希望别人也是如此。“传统主义者”喜欢那些与他们一样 具有奉献精神、尊重权威和尽自己的本分的同事。

“传统主义者”往往是组织机构的主要支持者，不论他们是在领导层还是处于被领导的位置上。他们最常扮演的角色就是“稳定器” ——传统和现状的维护者。大多数“传统主义者”（不论他们是属于什么判断偏好）最喜欢的是组织结构稳定、清楚、目标明确 的岗位，不喜欢处在不断变化和杂乱状况之中的职位或组织。

“传统主义者”包括思维型传统主义者和情感型传统主义者，这两种传统主义者之间又有很明显的不同。情感型传统主义者常常不象 思维型传统主义者那样明显地表现出传统主义者的一般特征。在做决定时，情感型传统主义者把与别人的关系和人放在首要位置，本 能地努力寻求与他人更和睦的关系，同时不断寻找着使他们能够通过有形的方式帮助他人的机会。————而我正属于情感型传统主义者。

对于不同的性格类型而言，没有“好”与“坏”之分，每一个人都是一个独一无二的个体，都有其特别的优势和劣势，但问题的关键 在于如何认识这些优势和劣势。基于MBTI模型职业规划的核心法则是：“扬长避短”，学会了这一点将会影响到你的成败及你对工作的正确选择。自我小结：

1.实际，有条理，认真仔细。

2.注重规则、政策、契约、例行习惯和时间要求。3.一旦他们承诺一件事情，总会坚持完成它。4.在跟进、规范方面做得很好。

5.以第一次和每一次都做了正确的事情为荣。6.对需要注意的事情有敏锐的洞察力。

7.善于尽可能有效地利用现有资源完成工作。潜在的弱点

1.容易只看到事情有黑和白两种情况，而看不到中间的灰色地带。2.可能不能很快地做出改变和适应。

3.不停地制订计划并保证完成，以致于经常花费更多的时间和投入更多的 精力来完成工作，应该有必要的娱乐和放松的活动，不要总是“低头拉车”，需要考虑“抬头看路”。

第二部分 评估职业机会

一、家庭环境分析

我们家基本属于小康之家。父亲是煤矿工人，但是随着煤炭市场的一蹶不振，家里的经济情况并不是太好。妹妹今年高考。平时我一般都很节俭，不该花的钱一般不花，能控制好自己的生活费。

二、学校环境分析

我们学校属于是一所不太出名的二流大学，是那种拿出去基本上叫不响的名号。我学习的是电气工程及其自动化专业，是那种表面上看起来就业面很广其实是就业比较困难的专业。之所以选择这个专业主要就是因为自己还算喜欢电器，来到这儿后还是打算考研。放假时我会去其他城市看看，长长见识，社会实践不算丰富，但也不完全为零。

三、社会环境分析

一方面，现阶段社会广办众多工厂，电气设备品种门类多样，门类齐全，从业技术人员和维修人员需求数量惊人，从业人员的工资薪金也随其从业人员的市场需求量上扬，而且电气自动化专业精英人才目前我国社会上非常短缺，高精尖专业技能人才更是少之又少，所以，电气自动化专业有很好的很广阔的发展前景，电气自动化专业人才也随之层出不穷地出现。培养出一批又一批电气自动化专业高端精英人才是当前各大高校的重要发展课题。另一方面，电气自动化专业的科研人才也需大量培养，很多电气产品尤其是尖端科学技术产品的研制和开发，需要很多有专业技能和创新能力的科研人才，所以科研机构逐步在全国各地广泛建立起来，专业科研人员队伍力量逐渐壮大。因而电气自动化专业市场发展很快。并且在整个社会经济发展中有着举足轻重的地位，市场发展状况广阔。

虽然都这么说但是我认为，我们专业是一个看学历的专业，一个普通学校，普通学历想找上好工作很困难！

第三部分 职业认知

本专业要求掌握电工、电子、电力电子、信息控制、计算机、机械设计等方面的基础理论及专业知识与技能，具备解决电气工程及自动控制技术问题的能力和一定的科学研究能力，具有创新精神，掌握电机及其控制、电器及其控制、电力系统及其自动化、高电压与绝缘技术、电力电子与电力电气自动控制与检测等电气工程及其自动化涉及电力电子技术,计算机技术,电机电器技术信息与网络控制技术,机电一体化技术等诸多领域,其主要特点是强弱电结合,机电结合,软硬件结合.。该专业培养具有工程技术基础知识和相应的电气工程专业知识,受过电工电子、系统控制及计算机技术方面的基本训练,具有解决电气工程技术分析与控制问题基本能力的高级工程技术人才。而在河北建筑工程学院学习主要涉及的是电力系统的终端。即使用电能制造电器。应该具备的专业素质 1．具有扎实的数学、物理等自然科学的基础知识，以及外语综合能力； 2．系统掌握本学科领域必需的技术基础理论知识，包括电路基础、网络理论、电磁场、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术、自动控制原理、电机学、电器学、现代检测技术、电力工程、单片机原理及应用、高电压工程；

3．受到电工、电子、电力电子、信息控制与计算机技术、机械设计方面的基本训练，具有熟练的计算机应用能力，获得较好的工程实践训练；

4．具有解决电气工程与自动控制技术问题的基本能力，以及相应的技术开发、科学研究和组织管理能力。

5．具有良好的文献检索和阅读能力，了解本专业学科前沿的发展趋势； 6．具有一定的自学能力与创新意识和较强的创新意识和科研能力；

第四部分 职业目标路径设计

近期规划：大一的目标基本达成，就差英语四级。因此大二上学期争取过英语四级，大二或大三过英语六级。大三上学期开始准备找工作和考研，大三下学期主要精力放在考研上。

中期规划：争取能够在27岁之前电气方面的硕士学位。如果考研失败就开始找工作或者创业。24-25岁找到一份稳定的工作或者创业，开始学习工作技巧和建立人脉关系。争取在25岁时私人存款能够达到五位数。25-28岁积累资本，扩大人脉，努力升迁。28-30岁考虑结婚。并整理自己的所有财产，争取修上小别墅。

后期规划：主要考虑成家立业以及旅游。

大概计划就是这样。因为涉世未深，不知道会有多大的变数，对于后期和中期的计划实在是有些不知所措。

第五部分 目标管理与修正

1.评估的内容: 职业目标评估：假如一直无法在单位上得到升迁的机会或者创业失败，那么我将考虑从事其他的工作。

其他因素评估：如果身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况发生突变，就只能随机行事了。2.评估的时间:

在一般情况下，我定期一年评估规划;当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。3.规划调整的原则: 1）当出现就业前景渺茫时我将会调整规划。

2）当可以预测单位将发生大的变故时我将会选择调整规划。3）当目前从事的职业已经不再为社会所重视时我将调整规划。4）当觉得目前从事的职业已不再对自己有意义时我将调整规划。5）当发现更好的机会给我时我将调整规划。

结 束 语

4.职业生涯规划书 篇四

当前，掌握先进制造技术的高技能人才严重短缺，已经成为制约我国经济和产业发展的最大瓶颈之一。我们高职院校的学生尤其是学习技术的，前景一片光明，但是怎么样才能成为一名高技能人才，我们应该怎么做是值得思考的。职业生涯是海，没有规划的人生，好比在大海中航行没有指南针。尤其是对会计专业的大学生，会计的职业规划很重要，是决定大学生走上工作岗位，在会计职业生涯中是低头走路还是抬头走路的问题。作为已经走进大学校园的会计学大二学生，我对我的职业生涯进行了如下分析与规划。职业生涯规划是指一个人对其一生中所承担职务相继历程的预期和计划，包括一个人的学习，对一项职业或组织的生产性贡献和最终退休。从立场不同可以分为两类：个体职业生涯规划和企业对员工的职业生涯规划。个体职业生涯规划并不是一个单纯的概念，它和个体所处的家庭、组织以及社会存在密切的关系。对于企业而言，它是一项系统的、复杂的管理工程，因为它涉及到企业未来的发展、组织机构的设置、企业文化、培训机制、考核机制和晋升机制等;同时，随着个体价值观、家庭环境、工作环境和社会环境的变化，每个人的职业期望都有或大或小的变化，因此它又是一个动态变化的过程。因此，在现今这个人才竞争的时代，个人的职业生涯规划与企业对员工的职业生涯规划都显得尤其重要。

一．自我分析

1.性格方面，我个人性格比较开朗，乐观，易于沟通，具有女性独有的细腻的特点，这就决定了我在工作中可以以平稳的心态面对工作中的困难与挑战。另外我为人比较踏实，可以很好的遵守会计严谨的职业操守。但是有时性格比较慢，做事效率有待提高。

2.能力方面，首先，经过二年的学习，在会计专业知识与技能上我得到了良好的教育与训练，并有在企业实习的经历，可以再实际工作中很快掌握业务，尽快投入到实际工作中。我的适应力较强，与人沟通能力也较强，能较好的处理人际关系，这就保证了我可以可以很好会计在企业中管理与监督的职能。不过有时处事不够细心，做任何工作都不能粗心，需要改正。

3.兴趣方面，业余时间，我更喜欢读书这样与事物打交道的事情，我比较容易静下心来做好一件事，我觉得我更适合会计这样需要严谨工作态度的工作。我主要的优缺点

优点：

1、喜欢挑战和让你兴奋的事情，许多事情都比较拿手，致力于自己才干和能力的增长。

2、有很强的创造性和主动性，绝大多数是事业型的。

3、善于快速抓住事物的本质，喜欢从新的角度和独到的方式思考问题，对问题经常有自己独到的见解。

4、不喜欢条条框框的限制和因循守旧的工作方式，习惯便捷的问题解决方法。

5、认为“计划赶不上变化”，并以实际行动证明大部分规定和规律都是有弹性，可伸缩的，通常会超出被认可和期望的高度

6、善于理解，而非判断他人。乐观，善于鼓舞他人，能用自己的热情感染他人

缺点：

1、行事缺少稳定的计划和流程，经常依靠临场发挥。

2、注意力容易游移，对目标的韧性和坚持性不够，缺乏足够的耐心，有时不能贯彻始终。

3、容易忽略简单、常规的方法和一些重要的细节，不愿遵守规则和计划。

4、你通常同时展开多项任务与活动，不愿丢掉任何一种可能性，致力于寻找新的变化，可能使别人的计划和时间安排受到影响。

5、你有天生的直觉和预知能力，会使你误认为知道了别人的想法。建议你认真倾听他人，避免表现的不耐烦

二、专业就业方向及前景分析

会计专业学生毕业后，其就业方向大致有：内资企业财务部、外资企业、会计师事务所、公务员、到高校当老师等。

Ⅰ、内资企业：需求量大，待遇、发展欠佳

职业状况：这一块对会计人才的需求是最大的，也是目前会计毕业生的最大就业方向。很多中小国内企业特别是民营企业，对于会计岗位他们需要找的只是“帐房先生”，而不是具有财务管理和分析能力的专业人才，而且，此类公司大都财务监督和控制体系相当简陋。

个人想法：工作任务少，压力小，特别是国企。这能给我很多的学习时间，给我的鲤鱼跳龙门梦想提供了舞台。因为我的学校会计专业在国内不算好，选择这些企业，可以利用时间，参考注册会计师或ACCA，既能积攒经验，又能继续努力拿证书。Ⅱ、外企：待遇好，学得专业

职业状况：大部分外资企业的同等岗位待遇都远在内资企业之上。更重要的是，外资企业财务管理体系和方法都成熟，对新员工一般都会进行一段时间的专业培训。工作效率高的其中一个原因是分工细致，而分工的细致使我们在所负责岗位上只能学到某一方面的知识，尽管这种技能非常专业，但对整个职业发展过程不利，因为难以获得全面的财务控制、分析等经验。续培训机会多是外企极具诱惑力的另一个原因。财务管理也是一个经验与知识越多越值钱的职业，而企业提供的培训机会不同于在学校听老师讲课，它更贴进实际工作，也更适用。

薪资情况：新员工的合理月薪在3000元以上，绝大部分外企能解决员工的各种保险以及住房公积金。

个人想法：要进外企，英语好是前提。然后如果能通过CPA或ACCA考试的几门课程，也能增加一些砝码。

Ⅲ、事务所：小所和外资大所的云泥之别

职业状况：所有的事务所工作都有一个特点，那就是：累！区别在于很多小事务所，待遇低，加班不给加班费，杂事多，外资事务所例如普华永道则待遇要好的多，但从某种方面来说，他们的工作任务更重。但在事务所确实能学到很多东西，即使是小所，因为人手的问题，对于一个审计项目，必须从头跟到尾，包括和送审单位的沟通等等，能充分锻炼能力。大所则是对团队合作以及国际会计准则、专业性、意志等方面能给予地狱般的磨练。

薪资水平：有的小会计事务所月薪只有1000元，大一点的则在3000元左右，外资大所实习生（试用期）都能拿到5000元以上。

个人想法：进事务所不一定要通过CPA，但有这个资格竞争力要强的多，尽管可能在校只能通过两三门。Ⅳ、公务员、教师：稳定有余，发展不足会计人考上公务员或被招进高校做老师，和其他专业的人从事这些职业一样，有稳定、压力小的优势，也有发展艰难的劣势。

三、职业分析

会计专业是大学中大众化的专业，全国数百所高校中几乎每个学校设有会计专业。每年都有成千上万的会计专业大学毕业生涌上人才市场，虽说会计是热门职业，在这种现状下普通和初级财务人员也明显供大于求。但高端财务人才却千金难觅。作为专业技术性很强和个人素质相对要求较高，且是企事业单位最重要的经济信息系统和控制系统的财务会计工作。越来越多的企业开始对其从业人员有了新的期望和要求。目前，具有几年会计工作实践经验，并且取得会计职称如注册会计师、ACCA、AIA 等的中高级会计人才成为市场上抢手货。这些现状使其就业市场竞争日益激烈。面临这种现状作为当代大学生更应该好好筹谋自己的前途，做好合理的规划。

此外，国际会计专业人才的需求逐渐趋热。据有关部门统计，截至目前，我国尚缺 9 万名与国际市场接轨的国际会计专业人才，专业人才的巨大缺口意味着我们正面临着拓宽国际视野和应对能力，向国际化、专业化迈进的崭新挑战。

第四、职业生涯设计

我把我的职业生涯大致可分成三个阶段：

第一阶段：成长阶段，即在校学习阶段。大学是我们人生的一个重要的阶段。要充分把握大学短暂的四年时间，掌握必须的专业知识和技能。成功属于有准备的人。已经大四的我在经过了前三年系统的专业学习后，开始着手对前三年的准备做一个总结。同时开始毕业后工作的申请，利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。积极参加各种招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备，预习或模拟面试，参加面试。

第二阶段：探索阶段，通常是毕业后一到三年。处于对个人能力和素质的培养阶段。在这个阶段，工作变动比较频繁。我要根据自身的情况，把握时机，适当地变换自己的工作环境，找到一份适合自己的工作。与此同时，在变动后要尽快适应工作。还有，针对如今的社会上缺乏高级财务人员，要在工作之余，争取取得CPA或ACCA等高级财务资格证书，为自己的职业增添砝码。因为我国正处在一个充斥各种学位和资格证书的时代，注册会计师、注册财务分析师、注册财务策划师、注册商务咨询师等专业机构、专门领域颁发的资格证书与大学学位并不相悖，它们在求职和升职中均发挥重要的作用。

第三阶段：创新阶段，工作相对较稳定，职业变动也较谨慎。通过几年的实际工作，不断增强工作能力，应变能力和为人处世的能力。在工作中不断积累丰富的经验，培养自己吃苦耐劳的工作精神，成熟稳重的工作作风，认真严谨的工作态度，创新的工作理念。在工作中充分发挥自己的优势和才能。定期参加技能培训，避免知识的老化和落后。通过自己的努力，不断发展壮大公司，逐渐地达到自己事业的顶峰，争做高级会计管理人员。

5.职业生涯规划书 篇五

性别：

院系：

专业班级：

学号：

时间：

前 言

(为什么选择目前专业)

在填报大学志愿的时候，就已经为未来进行了规划，选择国际经济与贸易这个专业，是我迈出职业生涯的第一步，有很多关于未来的打算都在脑海中游荡，时而现时而隐，让我有了这个机会将游离于脑海中关于未来的规划跃然纸上，明确了就业目标，即将进入大二了，面对社会严峻的就业形势，我希望能通过职业生涯规划，更好的认识自己，找到自己的职业发展方向，做自己人生的规划设计师，然后有针对性的加强自己的职业能力培训，化“被动就业”为“主动择业”，让自己一开始就赢在职场起跑线，成为抢手的职场新人。

一、自我评估

1、运用回顾法等方法分析自己的职业兴趣，分析自己的兴趣在霍兰德职业兴趣六边形(P291)中属于哪一类?

喜欢经济，对贸易、管理、营销有浓厚兴趣;

喜欢模型，从小就培养了很好的动手能力;

喜欢电脑应用，对网络、软件、网站建设有一些基础;

2、分析自己的性格特征

内向，外向，内外兼有

3、分析自己的能力与能力倾向

社交方面：

技能方面：包括通用技能(如计算机等)与特殊技能(如绘画等)。

拥有计算机网络技术基本知识，熟悉局域网、广域网的原理以及安全维护方法。

国际贸易基本报关能力，初步了解其他相关课程。

言语方面：可以进行英语基本对话，阅读一般商务函电等;

管理方面：多年班长团支书的经验，多次组织集体活动，宣传能力较强。

逻辑方面：逻辑思维能力强

专业能力：营销基础技能，能进行营销分析;

附：相关证书及获奖情况

全国计算机等级考试(NCRE)二级证书

中华人民共和国机动车驾驶证(C类证)

大学英语四六级证书

4.谈谈你自己的核心职业价值观，分析自己属于安全型、技术型、自主型、管理型、创新型中的哪一种?

提示：我最看重职业的哪些方面?收入、社会地位、成就感、安定、自由等

5、家庭背景及对本人的影响

父母从事工科类，对自己职业发展道路有一定影响。(父母及其他重要他人的性格、教育方式、所从事职业对自己职业道路选择的影响)

6、教育背景及对本人的影响

1995年9月～2000年7月就读于某某小学

2000年9月～2003年7月就读于某某中学

2003年9月～2006年7月就读于某某中学

2006年9月至今就读于某某学院国贸专业06级

(学校排名、学校住宿情况、学校老师、校风、班风等对自己的影响，以及求学期间重大生活事件的影响)

7、分析你目前所学专业的就业前景

1)毕业后可以从事哪些与本专业相关的工作?

2)其中与你兴趣、能力、核心价值观相符合的有哪些?

3) 这些与你兴趣、能力、核心价值观相符合的工作的基本入职门槛、工作职责是什么?

二、外部环境分析

1、整体就业环境

随着中国的经济不断发展，整个社会对高等学校毕业生的需求将进一步扩大。尤其是我国加入了WTO以后，整个经济结构的调整和变化，带来了对人才需求结构的变化，如果非国有经济继续保持发展旺盛的话，人才需求也将扩大。

(青岛或你想意向就业城市的就业形势?就业政策?国际金融风暴的影响?往届生的就业调查?)

2、行业分析

经济：

分析全球以及国内经济形势

贸易：

对外贸易发展的有利因素

对外贸易发展的不利因素

综上所述：

3、我的就业机会

综合分析以上的整体就业形势、行业形势、自身的教育和性格等方面因素，我认为自己存在着一些就业机会：

分析自身优势与专业、职业匹配度。

三、确立志向、设定目标

1、SWOT分析

Strength-优势

有条理，有组织能力。

Weakness-劣势

较理想化。

Opportunity-机会

Threat-威胁

受金融危机影响，国际贸易就业机会减少。

英语水平较低，影响我在贸易行业立足。

应对策略

o如何运用优势?

o如何弥补劣势?

o如何把握机遇?

o如何排除威胁。

2、职业选择方向

机械设备贸易公司外贸主管

外贸公司外贸经理

自主创业

3、设定职业目标

①进入一家中小型的贸易公司，从基层对外贸易做起，尽量多向有经验的外贸人才学习;

②尽可能的提高自己的业绩，以获得职位和薪酬上的提升;

③经过长时间的锻炼，可是初步尝试和他人合伙独立进行贸易;

④建立自己的贸易公司，充分利用自己的经验、人际关系和从各种途径获取的客户资料，将企业做大做强。

4、职业晋升图

外贸业务员D》外贸经理助理-》外贸经理-》自主创业

四、依据职业目标，实现规划

制定一个详细的计划，有利于我阶梯状的实现我的目标，把职业规划详细的执行过程进行细分，制定合适的措施。

1、短期目标：初入职场，成为一名外贸业务员和外贸经理助理。

目标1：进行外语口语培训。

目标2：获得与未来职业相关的证书。

目标3：参加认识性实习

目标4：参加专业实习

目标5：进入一家适合自己发展的贸易公司

目标6：在业务中崭露头角，提升为贸易助理

2、中期目标：明确定位，术业有专攻，职业的成熟，成为一名外贸经理。

目标1：向管理者的角色转变

目标2：在管理方面展示自己的能力，提高公司的业绩

目标3：真正适应管理者的角色，熟喑识人用人之道

3、长期目标：

事业的开始，自主创业，拥有自己的外贸公司。

五、评估与调整

任何计划都可能是一成不变的，我的职业规划也不例外，这份职业规划会随着形势的不断变化而变化，关键是远大的志向和奋斗的目标不能变。相信在我独有的价值观的引导下，可以一步一步的实现规划中的目标的。

俗话说：“计划赶不上变化”，为使得我现在所订的职业生涯规划行之有效的话，我就必须在这个计划的基础上根据社会环境的变化适当地调整与修订。

因此，对一份完整的职业生涯规划来说，评估与回馈是该规划能否实行的重要组成部分，在这里我可重新选择职业生涯路线，修定人生目标，变更我的计划与措施，以此来达到最好的人生状态。

六、结束语

俗话说：“女怕嫁错郎，男怕入错行。” 不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走?”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”人的一生都是由自己来把握，每个环节有没有处理好，将直接影响着以后的前途。

6.浅谈兽医的职业道德 篇六

什么是兽医职业道德呢?目前相关资料对此均无一个准确完整的定论。笔者经过多年兽医工作的实践, 粗浅地认为:职业道德既是兽医工作者在进行兽医活动时应遵循的行为规范, 同时又是兽医对社会所应承担的道德责任和义务。《中华人民共和国公民道德建设实施纲要》中明确指出:“要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德, 鼓励人们在工作中做一个好建设者。”根据以上描述, 本人认为兽医最基本的职业道德就是:爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。

作为一名兽医工作者, 不能只求回报不讲奉献。必须要对社会有投入, 有投入才会有回报、有回报社会才会和谐, 这就是共赢和双赢。“同欲则和, 和则两利”, 兽医要把自己的智慧、力量投身到为养殖者服务中去, 与社会的发展进步同步, 抓住机会, 让自己和社会共同成长, 这样才会更有意义。因此, 作为一名兽医工作者就必须捍卫自己的荣誉、尊严, 通过在自己职业生涯中的模范行为来获得社会最大程度的认同和尊重。

2兽医职业道德的内涵

根据上述对兽医职业道德内容的初步定义, 认为兽医职业道德应当包括以下内涵。

2.1爱岗敬业

怎样才能做到爱岗敬业呢?笔者的理解就是“干一行、爱一行、钻一行”, 这是兽医职业道德的首要核心内容。它要求从事兽医事业的工作者既要热爱自己所从事的职业, 又要以恭敬的态度对待自己的工作岗位, 爱岗敬业既是自己神圣的职责, 也是做好兽医工作的必须要求。

所谓爱岗, 就是热爱自己的本职工作, 并为做好本职工作尽心尽力。爱岗是对兽医工作者工作态度的一种要求, 即要求兽医工作者要以一种正确的态度对待自己的职业劳动, 要有自己所从事工作的责任感、成就感和荣誉感。所谓敬业, 就是要用一种恭敬严肃的态度来对待兽医职业。任何时候组织都会首先选择那些有真才实学、踏实肯干、勤奋开拓、追求上进、永不满足、长期保持良好工作态度的人。而要达到这样的思想境界和行为情操, 这就要求我们的兽医工作者必须长期养成干一行、爱一行、钻一行的职业精神, 一心一意干事业, 专心致志搞好兽医工作, 才能实现敬业的深层次含义, 并在平凡的兽医工作岗位上创造出优异的成绩。如果从事兽医工作的人自己都看不起自己所从事的岗位, 心浮气躁, 好高骛远, 不仅违背了兽医职业道德, 不但干不好工作, 而且还会被社会和他人瞧不起, 就会失去自身发展的机遇, 同时也得不到社会的尊重。虽然各种职业之间在外部表现上存在着差异性, 但只要我们热爱自己的本职工作, 并能在自己的工作岗位上兢兢业业工作, 勤勤恳恳劳动, 终会成就自己的事业, 进而创出一流的工作业绩, 荣誉、尊严就会与自己相伴而行。

2.2讲诚实守信

所谓诚实, 就是脚踏实地、实事求是地做人做事, 不讲空话大话、不夸夸其谈、不做表面文章、不弄虚作假, 做到言必行、行必果。反映在兽医工作实践上, 最基本的体现就是工作必须诚实。每一个兽医工作者, 只有为养殖者多付出、为社会多奉献、多创造物质或精神财富, 并付出卓有成效的劳动, 社会给予的肯定就会越多、所给予的评价就会越高, 与此相对应, 社会给予的回报才会越多, 这就是通常我们所说的“多劳多得”。

所谓守信, 就是对人、办事要讲求信誉, 即重社视信誉、信守诺言。它要求每名兽医工作者在工作中, 必须严格遵守国家的法律法规、工作的各项技术操作规范、单位的规章制度、岗位工作的各项职责:做到办事公开公正、坚持原则, 不故意刁难、不以权谋私、不吃拿卡要、不敷衍塞责、不应付了事, 做到实事求是、信守诺言, 对工作严肃认真、精益求精, 注意工作方法、注重服务态度、讲求服务质量, 坚持杜绝和抵制弄虚作假、坑农害农、败坏兽医声誉、影响行业形象的不良行为。

2.3办事公道

所谓办事公道, 是兽医人员在办理和处理任何一件事情、问题时, 必须站在客观公正的立场上, 根据客观事实, 按照相关法律法规、技术规范的规定, 坚持对事不对人, 不讲个人恩怨、不评好恶、不畏权势、不偏袒任何一方、不放弃原则, 按同一标准、同一原则处理同一类似问题。概括起来讲, 就是我们在处理各种日常复杂事务时, 必须坚持以事实为依据、以法律为准绳、以技术规范为尺度, 做到公道正派、不偏不倚、客观公正、公平公开。对不同的服务对象, 不论职位高低、贫富亲疏, 均要做到一视同仁、秉公办事, 不因服务对象的差别而区别对待。只有这样, 才能做到办事公道, 才能让百姓满意信服, 才能得到社会的认同, 才能树立兽医人良好的社会形象。

2.4服务群众

所谓服务群众, 就是虚心听取群众的意见、建议、要求, 了解群众所盼、所想、所急, 知晓群众的需要。要站在群众的立场办事想问题, 坚持和牢记为群众服务、服好务的宗旨, 以人为本, 处处为群众着想, 端正服务态度, 改进服务方法, 提高服务质量, 最大限度地满足群众对服务的需求, 是服务群众最直接的体现。而做到为群众为好务, 就必须坚持高标准、严要求, 正确有效地履行好工作职责;要强化专业技能学习训练, 加强综合素质修养, 提升服务水平, 改变服务态度, 拓展延伸服务链条;要有工作的危机感、责任感和紧迫感, 只有这样, 才适应群众对服务需求的不断和提高;才不辜负时代的要求、群众的期望;才不会在社会的前进中落伍和淘汰。

2.5奉献社会

奉献社会是对所有行业的从业者的一个最高要求, 我国社会主义职业道德的最高境界和最终目的就是奉献社会。它既是是职业道德的出发点, 又是职业道德的归宿。“我为人人、人人为”就是奉献社会最精辟的概括和总结。

作为新时代的兽医人, 就是要明确自己的职责和义务, 承担起对社会的责任, 忠实履行好对社会、对他人的义务, 自觉地、努力地为社会、为他人做出贡献。具体来讲, 就是承担起科学规划指导畜牧生产发展、宣传普及兽医技术知识、保护生态环境、做好重大动物疫病防控、保证食品安全、保障市场供给、维护社会稳定的责任。要站在全局的高度看问题、想问题, 当全局利益与单位局部利益、个人利益发生矛盾的时候, 作为社会公职人员的兽医人就必须把社会利益放在首位, 不惜牺牲局部利益、个人利益来维护和保证全社会的利益。

奉献社会不是一句假话、套话、空话, 而是一种崇高的理想和抱负。作为一名为社会公共卫生安全服务和提供保障的兽医工作者, 就必须要有一种对兽医事业忘我工作、全身投入的心和言行。要明确自己的社会定位, 坚定理想和信念, 要任劳任怨, 不求名利, 不计较个人得失, 在平凡而伟大的岗位上创造出辉煌的业绩, 这才是当代兽医人应当具有的职业道德。

可见, 兽医职业是当一名兽医最起码、最基本的素质, 也是最根本最重要的素质。如果没有良好职业道德的兽医, 即使他有再高的技术水平、再强的工作能力, 最终也是不可靠的, 也是不可能为兽医事业作出大的贡献的, 只会使组织信誉受害, 利益受损, 社会最终也是不会认同的。

7.个人职业生涯规划书 篇七

在今天这个人才竞争的时代，个人职业规划书开始成为在求职争夺中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的职业规划，势必会造成生命和时间的浪费!

一、前言

一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的？生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。作为初入职场的新人，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己做一份有用的职业规划书，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力！

二、自我评价

我是一个毕业于福州福建工程学院新闻学专业的本科生，本人性格外向、开朗、活泼，爱交友、听音乐、外出散步、运动。本人喜欢阅读有关销售学，心理学，成功学，经济学等方面的书籍；经常关注社会最新动态与国家的外交策略；喜欢篮球、等体育项目。每天必看的是新浪新闻与凤凰新闻，如若一个人不关注时事，不时时刻刻关注互联网，在当代社会，必将与时代脱节!

成长在农村的我有着出色的学习能力和认真诚实的学习态度，具有良好的与人沟通能力与亲和力，生活的磨练使我具备很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，渴望成功的稚嫩心理让我有着强烈的事业心和责任感，加上自信的心态和对社会的认知使我具备较强的分析能力和组织协调能力，作为刚毕业不久的职场菜鸟，我会认真负责的工作，积极进取，用乐观的心态挑战残酷的困难与挫折。

三、专业分析

本人所学的专业为新闻学，对于工程学院而言，新闻学专业并不是其优势专业，福建工程学院是以理工科为主要优势科目的本科院校，其优势专业在于土木、建筑、工程造价等专业，虽然有在报社实习，但现在的报社电视台门槛普遍较高，一般都要求211硕士生以上的学历，加之对本人性格的分析以及自己对销售的热爱，因而毅然选择销售行业！

四、未来人生职业规划

本人毕业后先后从事两份工作，一份是在厦门星富环保科技有限公司做净水器安装、销售以及售后处理；做了约一个月之后进入北京拉手网络技术有限公司做销售业务员，平时的工作主要是电话约见客户 + 实地拜访=签单 的工作模式，这份工作让我认识了社会上许多的优秀的人才，有餐饮界的管理层以及酒店旅游行业的管理层以及个体老板等，拓展了我的人脉关系，也积累了我的客户资源，我想这是金钱所买不到的财富！

8.员工职业生涯规划书 篇八

A、规划者的姓名:从题目可以看出是谁的职业生涯规划；

B、规划年限：明确规划的时间是阶段性的，还是终生的；

C、起止日期：开始时间可以详细到年月日，终止时间可以到年；

D、年龄跨度：从x岁到y岁。

例如：

×××五年职业生涯规划

2002年10月1日——2007年32岁——37岁

（2）职业生涯规划的职业方向、领域：

职业方向是对职业的选择，通过潜能测试、个人兴趣、主观愿望及周围人的建议等，明确选择自己的职业领域（销售管理、财务管理、人力资源管理、生产管理、技术研发、信息管理、质量管理领域等等）及职业方向（部门主管、项目主管、销售工程师等）。

例如：

（×××同志）职业领域：财务分析、管理

职业方向：财务主管

（3）职业生涯规划的社会环境分析结果：

通过对社会大环境分析，开阔自己的视野，了解所在国家或地区的政治、经济发展是否稳定，所选定的职业方向、职业领域在社会环境中的地位是否具有竞争性，社会发展对此职业的影响有多大，人才供求状况等内容，从而确认进行职业生涯规划的可行性。

（4）职业生涯规划的企业分析结果：

主要是分析企业在本行业中的地位和发展前景，企业产品在市场上的竞争力，企业组织结构的发展变化，企业的文化、价值观、制度等内容，从而明确个人对企业发展战略、企业文化、管理制度的认同度，以及在本企业内部实现职业生涯的可能性等。

社会环境分析及企业分析应由个人完成，但一些基础数据、原始资料等可由职业生涯规划委员会（或经授权的人力资源部门）组织调查分析后公布，员工本人加以引用、借鉴。

（5）职业生涯开发与管理中的角色与建议：

主要有其直接上级、职业生涯规划委员会（人力资源部门）、有关专家、家庭成员、下级（平级）等角色，应明确每一角色在个人职业生涯开发与管理中的作用，以及对其个人所

选择的职业领域、职业方向的意见及建议，主要内容有是否赞同员工本人选择的职业方向、为实现职业目标建议本人应重点强化的能力、知识等方面。员工本人对上述建议不一定完全赞同，但应客观的记录备用。

（6）职业生涯规划的目标及实现时间：

规划中的职业生涯目标是指可以预见到的最长远目标，职业生涯目标可以分为多项并不相互排斥的目标。如：

职务目标：专业职务，如财务主管，地区营销经理等；

能力目标：与领导的沟通能力，组织大型公共关系活动的能力等；

知识成果目标：如财务人员拟在4年内考取注册会计师证书等；

经济目标：如在30岁以前存款10万元等；

辅助内容：指达到目标需做的其他方面的努力。

个人根据所选择的职业领域、职业方向可以进行目标的分解及组合，下面以某企业财务人员×××同志的职业生涯目标的建立为例说明职业生涯目标的分解与组合。

例如：

它是检验职业生涯是否成功的依据，根据制定的职业生涯目标，提取具有特征性的东西作为检验职业生涯是否成功的标准，如：担任的职务、管理的下级、享有的权限范围、取得的职称、掌握的知识、具备的能力等。

例如：×××同志职业生涯规划成功标准：

担任企业财务主管，取得注册会计师及中级职称资格，能自如的与上级进行沟通交流，主讲过多次本专业相关课程，在本专业领域具有较高的权威。

（8）自身条件分析与差距：

即目前自身状况与实现目标所需知识、能力的差距。主

要是指在思想观念、专业知识水平、具体操作能力、心理承受能力、讲演能力、身体适应能力等方面的具体差距，如缺乏系统观念、英语口语欠缺、微机互联网应用能力较差、缺乏倾听谈判技巧等等。

首先员工个人进行自我分析，对照企业公布的相关职位的任职要求，分析自己在知识、能力等方面的差距。同时，作为员工的管理部门，其所在主管部门或职业生涯委员会根据员工平时的表现及绩效考核状况，在员工自我分析的基础上做补充说明，更加客观的分析其差距，并与员工本人达成共识，取得其认可。详见《员工自我分析与差距对照表》。例如：×××同志自身分析与差距：

个人分析：专业基础知识不扎实，对财务其他岗位工作内容了解较少。

企业分析：缺乏基本的基础管理理论知识，专业知识面较窄，专业应用能力一般。

（9）缩小差距的方法及实施方案：

差距的缩小主要通过教育培训、讨论交流、实践锻炼等方式

来完成，这需要个人及企业二方面的努力。首先，企业要统一制定整体教育、培训及培养锻炼方案（）；其次，员工个人应针对自身特点制定出切实可行的自修计划。职业生涯规划是否能够顺利进行，在很大程度上取决于制定的教育培训、实践锻炼计划是否具有较强的可操作性。因此，在制定计划时，一定要明确实施的具体内容、完成时间、完成方式及监督方式等要素。

例如：×××同志缩小目标差距的方法及实施方案：

1、个人：3年内取得注册会计师资格，1年之内在业余时

间进修完管理学知识。需要提高处理信息的能力，保

持积极的心态。

2、企业：提供轮岗锻炼机会，同时5年内至少提供3次

外出培训学习机会，强化专业技能。

9.职业生涯规划书兽医 篇九

1 中等职业学校畜牧兽医专业教学中存在的问题分析

1.1 教材方面, 内容精细化程度较高, 更新不够及时, 实用性不足

中等职业学校畜牧兽医专业教学教材, 教学内容过于精细, 既耗费了教师的众多精力, 又使学生难以及时消化过精过多的知识, 制约了中职畜牧兽医专业教学的效果。此外, 随着时代发展, 一些传统的畜牧养殖方式已经落伍, 但教材仍在原有的方式上讲解相关内容, 教材内容更新不够及时。

例如, 在《家畜解剖生理学》中, 指出细胞膜主要由蛋白质、磷脂、多糖等化学成分构成, 其物质运转主要通过单纯扩散、主动运转、易化扩散等形式实现。这些教材内容过于精细, 不便于学生及时掌握理解, 实用性不足。再比如在《养猪学》中, 涉及到的养殖方式主要是地面平养, 对种猪限位饲养、育肥猪全过程饲养、母猪高床生产等饲养方式没有及时补充, 教材更新不够及时。

1.2 教学方面, 存在重理论轻实践的不均衡现象

根据调查统计, 多数的中等职业学校畜牧兽医专业教学在实践操作课方面的比重过低。例如我校在《家畜病理学》的教学中, 制定了80个课时, 多数教师将这些课时用于理论知识的讲授, 给予学生实践操作的课时数量不足10个课时, 中职畜牧兽医专业理论课程与实践操作课程之间的比例与课程改革要求的1:1比例相去甚远, 由此导致学生只能记住概念, 而无法领会知识内涵。

此外, 畜牧兽医病理学中的一些内容, 如家畜组织器官发生的病理变化, 需要结合实物观察才能够真正掌握家畜组织器官出现的各种病理变化, 如坏死点、出血点、化脓性炎、纤维素性炎等。涉及到对犬进行静脉注射等内容, 也需要通过实践操作, 让学生强化掌握。在实际教学过程中, 仅靠单纯的理论知识讲解, 显然无法使学生真正理解掌握此部分内容。

1.3 实训教学环节, 缺乏相应的技能实训操作守则和标准

中等职业学校畜牧兽医专业实训教学中, 要基于中职学生的学习特点及畜牧兽医专业的实际情况制定出相应的技能实训标准及守则, 一方面促进实训教学的系统性, 规范学生的操作标准, 提高其操作技能水平, 另一方面可以实现与畜牧兽医职业技能认证的有效衔接。但从实际教学实践来看, 中等职业学校畜牧兽医专业技能实训教学中, 并没有建立与职业技能认证相统一的, 符合畜牧兽医生产实践和中职学生认知特点的技能实训操作守则和标准。中职畜牧兽医实训教学随意性较大, 不利于人才培养及学生后期就业。

2 中等职业学校畜牧兽医专业教学改进对策探究

2.1 对教材内容加以补充调整

(1) 针对教材内容过于精细的情况, 要根植于中职学生的学习能力, 选用相对应的中职中专类型的教材, 而不应过早沿用高职高专类型教材。

(2) 对中职中专教材进行补充调整。基于中职学校学生理论学习兴趣不浓, 基础较为薄弱, 实践操作能力较强的特点, 补充调整教材内容, 一方面简化教材内容, 增强实用性, 另一方面加大实际操作内容比重, 并结合畜牧兽医领域的发展变化, 补充替换原有的传统知识点。

(3) 中职学校及学校教研人员, 可结合社会需求, 在原有教材基础上, 对教材进行内部编制, 以就业为导向, 培养针对性强的畜牧兽医职业技术人才。例如, 家畜人工授精及阉鸡技术等, 现阶段社会需求较高, 教师可以综合整理这部分内容, 编写相应的教材, 提高学生就业能力。

2.2 加大实践操作课比重, 实现理论与实践的教学并重

(1) 通过校外的实习基地, 获取实验材料。中职院校要加强与家畜养殖场的合作, 借助家畜家禽市场、家畜养殖及屠宰场, 获取一些病禽, 将其作为实验材料, 从而突破了实验材料匮乏的局限。

(2) 学校要加大设施设备的资金投入。首先, 要完善畜牧兽医专业实验室建设及实习基地建设, 使学生能够亲自实践操作, 掌握必备的养殖技术、预防接种技术及家畜人工授精技术。其次, 对教学中用到的一些实验材料设备, 如兽医用器械、显微镜、分析仪等, 学校要配备整齐, 为实践课提供物质保障。

(3) 强化教师队伍建设。中职教师的教学责任是围绕学生就业, 开展教学工作, 因此, 要对教师队伍强化建设。教师要及时学习新知识, 掌握新技能, 促进自我教学能力及实践能力的提高, 在此基础上, 学校要通过选派教师参加畜牧科研机构培训学习及深入畜牧生产企业一线的方式, 提升教师队伍实践教学能力。此外, 学校还要建立教师教学评价及激励机制, 不断提高教师的教学责任感。

2.3 在实训教学中, 结合专业顶岗, 制定相应的实训及实习技能操作方案

畜牧兽医专业实训教学要与专业顶岗相衔接, 在实训技能操作规范标准上, 参照相应的畜牧兽医职业认证要求, 制定相应的技能实训操作方案, 在内容上要涵盖猪、禽、牛、羊生产学、综合实践及兽医等多个方面, 每一方面明确相应的实训 (习) 目的要求、内容方法、实习报告及评价考核。此外, 为有效辅助实训技能操作方案的实施, 中职学校还要建立学分管理制度、辅导员管理制度、学生实训评价制度、后期反馈制度等, 共同促进学生实践操作技能的提高。

摘要：针对中等职业学校畜牧兽医专业在教学中存在的诸多问题, 教学要采取相应的策略, 对教学中的不足及缺陷予以弥补, 从而培养出更多符合社会需求的畜牧兽医专业技术人才。

关键词：中等职业学校,畜牧兽医,问题,对策

参考文献

[1]卢仁才.中等职业学校畜牧兽医专业教学探讨[J].职业, 2013, (21) :122-123.

10.大学职业生涯规划书 篇十

二、社会环境

1、社会一般环境：中国现在是一个政治稳定，经济、文化高速发展的国家，并且这种状况为每一个都提供了一个好的发展机遇。随着市场经济的发展，市场在经济活动中的作用将越来越大。2管理职业特殊社会环境：社会的发展将会对市场营销的职业产生重要的影响：对市场营销的依赖性将越来越大。而且，社会对市场营销的需求将越来越大。个人选择的行业还没有最后确定，但比较感兴趣是制药、保险和食品。这些行业都是社会所不可缺少的行业，而且随着社会的发展，这些行业的发展空间也会相当大。

三、个人分析与角色建议

1、个人分析（1）自身现状：我毕业于怀集一中，现就读广州大学城建学院。性格偏于内向，乐于助人，遵纪守法；目前，在社会上的工作经验很少。但我能吃苦耐劳做事认真。善于从宏观角度考虑问题。能在信息不全的情况下，分析解决问题。善于影响、监督、率领、操纵、控制组织成员，善于使用权利。

（2）测评结果：在学校没有记过纪录。

2、角色建议父亲为人老实，诚守信用；母亲能吃苦耐劳，做事有条有理；老师尊重学生，爱国敬业；同学们同情达理，互相团结。我努力学习他们的优点，补救自己的不足。

四、职业目标分解与组合（1）目标分解：首先是顺利完成学业，就业后积累工作经验，再择业成为有经验的企业管理人员（2）目标组合：顺利完成学业的前提是学好专业课程，学好了专业知识有助于就业，对以后的事业有促进的作用。

五、职业生涯规划实施方案 要成为一个有一定经验的企业管理人员，需要缩小自己和有一定经验的企业管理人员的差距。

这些差距有：

1、身体适应能力有差距。本人身体健康良好，但是可能因为工作任务的艰巨，身体暂时不适应或承受不住，要缩小这种差距需要为自己作一个时间安排规划，有充分的作息时间，注意饮食等。

2、快速适应能力有差距。不是每个人都会很快地适应一个新的工作环境、工作程序。这需要一段时间才会适应。要缩小这种距离必须主动地向有经验的管理人员请教。3）心理素质的差距。一般来说，具有某种个性特征的人与他所从事的职业要求不符，则容易使工作质量受到影响。就业情绪、情感活跃而复杂，就业意志较为果敢。要解决这样的问题，我需要认识自我，完善自我，完善个性，适应职业需要；审时度势，调整择业目标；提高耐挫能力，保持良好的择业心境；学会与人合作，走向职业成功。（4）知识上的差距。书本知识的欠缺只是一个方面，更重要的应当是实践的差距。为了缩小这种差距，需要在学习书本知识的同时，多参与真正的市场管理，在实践中体会书本知识。

六、大学生职业生涯规划的实施策略 本人的学制为3年，在每一学年中，我的学习重点与心理特征都有所不同。根据这一自然的年限划分，我可以按学年为阶段目标，进行自己的职业生涯规划，并按照每个阶段的不同目标和自身成长特点，制订一些有针对性的实施方案。1．大学一年级：探索期 目标职业生涯认知和规划。首先要适应由高中生到大学生的角色转变和环境的转变，重新确定自己的学习目标和要求；其次，要开始接触职业和职业生涯的概念，特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进行初步的职业生涯设计；建立新的人际关系，提高交际沟通能力，建立良好的人际关系。

11.会计职业生涯规划书 篇十一

在我国现阶段，全国数百所高校中几乎每个学校都设有财经专业，尤其是会计专业。每年都有成千上万的会计专业大学毕业生涌上人才市场，虽说会计是热门职业，在这种现状下普通和初级财务人员也明显供大于求，就业形势严峻。因此，做一份正确的职业生涯规划，把今后的学习和工作的安排规划好，可以为我们以后的人生做下铺垫，并且通过它来实现人生价值，走向成功的大门。

一、个人基本信息

1、个人基本分析

姓名：杨昊

性别：男

学号：201201089

4专业：会计学

座右铭：命运掌握在自己手中，请不要怨天尤人。

个人优势：运算能力和数字运用能力较好，能很快接收新事物。

个人劣势：性格有点内向，人际交往有点薄弱。

2、职业兴趣分析

会计工作轻松，工作环境好，待遇高，是我理想中的工作，并且我的个人优势证明了我有选择这个职业的潜力。

3、如何克服自己的劣势

①多与其他人交流接触

②多读些名人名著，提高文化素养

③多磨练自己，让自己更快的融入这个职业

二、环境分析

1、家庭环境分析

家庭环境和我的专业选择有着密切相关的联系，家庭是促进了我对专业的选择的重要原因之一。作为一个90后，我十分向往父母那种创业的历程，我希望将来创办一个公司，而公司的关键就在于它的财务。因此，我渴望能通过会计职业的学习，为以后实现自己的目标打下坚实的基础。

2、学校环境分析

学校是让我学习技能和知识的重要地点，学校环境对我的职业学习有着密切的联系，学校的图书馆更是收藏者大量的书籍，可以更加有效地帮我提高自身的素养和专业知识。

3、社会环境分析

现在社会上国际会计专业人才的需求逐渐趋热。据有关部门统计，截至目前，我国尚缺9万名与国际市场接轨的国际会计专业人才，专业人才的巨大缺口意味着我们正面临着拓宽国际视野和应对能力，向国际化、专业化迈进的崭新挑战。

三、个人职业生涯规划

1、学习生活规划

大一期间：脚踏实地的学好基础课程，从高中的“要我学”转变为“我要学”尤其是英语，听从老师安排，每天听说写，并且一直坚持下去。并且多和师哥师姐们交流，进一步了解自己的专业和就业的前景，提高自己的交流能力，为以后面试做好基础。尽量在大一将英语四级和计算机二级证书拿到手。

大二期间：基础课程仍然不可以放松，但要做好从基础课程向专业课程转变的准备。适当选读一些其他专业课程，让自己的知识多元化。多参加一些社团活动，锻炼自己的的能力，提高自己的素养。另外，由于专业课程等级考试需要工作经验，所以不能浪费空闲时间，尝试兼职，社会实践活动，培养坚强的毅力，提高自己的责任感、主动性和受挫能力。

大三期间：更加深入的学习专业课程，并且要多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，了解搜集工作信息的渠道，请教写求职信、个人简历的经验，积极尝试，以提高求职技能。并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。

大四期间：对前三年进行一个总结，然后开始毕业后工作的申请，利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。积极参加各种招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备，预习或模拟面试，参加面试。

2、社会探索期间规划

在这个阶段，工作变动可能比较频繁，我要根据自身的情况，把握时机，适当地变换自己的工作环境，找到一份适合自己的工作，并且尽快的适应新的工作。由于现在市场上严重缺少高级财务人员，所以我应该在工作之余，争取取得CpA或ACCA等高级财务资格证书。

3、创新期间规划

这段时间由于我已经积累了几年的实际工作经验，并且培养出自己吃苦耐劳的工作精神，成熟稳重的工作作风，认真严谨的工作态度，创新的工作理念。在工作中充分发挥自己的优势和才能，争做CEO，达到事业的顶峰。

四、结束语

任何事不能只说不做，必须要付出自己的实际行动，才会得到应有的回报。当然，计划不如变化，未来难以预见，但我们可以把握当下，只要我们坚信自己的目标，不怕失败，不怕挫折，跌倒之后，坚强的爬起来。我想，这样一定会实现自己的目标。

12.职业生涯规划书兽医 篇十二

一、拓展知识

职业技能大赛是一项对综合能力的考查。其内容包括了理论与实践的双重检验。理论部分比重虽小,但对参加的学生来说要掌握众多细小的知识点同样重要。同时,比赛中还能让学生接触许多平时在课本上学不到的知识,例如职业资格考试的程序、内容以及动物防疫与检疫技术等等。这使得学生的理论知识更为丰富,涉猎更为广泛,提供了一条获得知识的便利途径。通过技能大赛,让学生们接触到本专业的核心技能,也是将来的工作内容,这样更能促使学生对比赛的热情,提升主动学习知识的能力,真正做到由“要我学”过渡到“我要学”。

二、提高实践操作技能

职业技能大赛中,最重要的部分是实践技能的检验。实践技能的比赛相对复杂而又烦琐,且要求学生必须认真严谨。例如“家禽采血、免疫注射及解剖取样”技能大赛,利用赛场提供的设备、仪器、试剂、材料等按要求完成规定的操作,考核学生的技能水平和综合能力。主要涉及三个部分的内容,学生要在规定时间内对动物进行心脏和翅下静脉采血,并顺利抽到血液; 学生还要掌握疫苗的稀释知识,在规定时间内完成皮下注射免疫和肌肉注射免疫; 最后,学生要对动物处死和样品采集,要求解剖技术正确、取样方法标准。学生必须充分熟悉比赛过程的每一个环节,每一步都需要学生熟练而果断的操作,而且要准确无误。这一切都建立在娴熟的实践能力的基础上,同时也不能忽略团队的合作,任何一个差错都会导致操作失败甚至动物死亡。

三、增强心理素质

在畜牧兽医专业的实践中,不仅需要学生有扎实的理论基础和熟练的操作能力,强大的心理素质也是必不可少的,而这种心理素质的提高同时也有赖于频繁的实践操作。通过职业技能比赛的锻炼,正是提升学生们专业心理素质的好时机。

通过技能大赛,学生们在为实验动物打扫卫生、饲养等过程中,逐渐培养感情,学会善待动物。首次参赛的学生难免紧张,畏畏缩缩,容易产生不必要的失误,导致成绩不佳。多次比赛的历练让学生们的心态得到了很好的锻炼,应赛能力也得到提高,能做到不被外界环境变更所影响,始终保持心态的平和,不管比赛过程中发生什么样的没有预料到的问题仍然能镇静地完成所有比赛项目。

四、提供相互交流的平台

虽然技能大赛的主角是学生,但也是对教师教学质量的考核。职业技能大赛给各大院校的畜牧兽医专业学生之间、教师与行业专业人员之间提供了一个专业的交流平台。学生在参赛的过程中,不仅收获了知识,更重要的是在与同行的切磋中学会“三人行必有我师”,学会向他人学习,在专业领域相互取长补短,促进交流,共同进步。这对畜牧兽医行业的老师和学生来说都是难能可贵的。

五、提高学生就业率

职业技能大赛给学生创造了更多的就业机会。许多学生由于在比赛过程中的表现出众,让用人单位直观地了解到其扎实的理论知识、熟练的专业技能和镇定自若的平和心态,从而幸运地直接被录用。随着国家和政府近来年不断出台许多重要政策,畜牧兽医专业的职业教育正在改革的浪潮中蓬勃发展。社会的进步和科技的发展对技能劳动者的应变能力提出了更高的要求,技能大赛正是朝着培养全能型、复合型高素质人才的方向给职业院校的学生提供了展现自我、提升能力的机会。通过技能比赛增加同行、老师和同学们的相互交流,在整个行业内创造了一个良好的学习氛围,同时为进一步深化畜牧兽医职业教学改革推波助澜,强化了工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式,为畜牧兽医专业的更好发展创造了良好条件。

摘要：职业技能大赛,不仅助力于畜牧兽医专业教学改革的进一步推进,同时在增强学生的实践能力方面也起到了很好的引导作用。从某种意义上来说,职业技能大赛不仅是一个比赛,更是畜牧兽医专业师生和行业从业人员一个良好的专业交流平台,由此增强本专业学生的学习兴趣和专业水平。

13.个人职业生涯规划书 篇十三

姓名： xxx

所在分校：

所在班级：

性别：

电话：

电子邮箱：

2014年日月

职业生涯规划

前言：人生中我一直坚信“机遇总是降临于有准备的人”，而“有准备”就是要有规划，必要的规划可以给人一个方向，一个目标，不是站在原地迷茫，不知所措，才能让你在今后的道路上少走弯路。对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效规划，势必会造成生命和时间的浪费。因此，我为自己拟定了一份职业生涯规划，目标是动力的源泉。

一、个人分析：

1、个人性格：我是一个开朗、活泼、性格外向的男人，有责任心，善于管理，学习能力强，接受新事物强，有极大的抗挫折力。平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、同事关爱，喜欢交朋友,擅长于与人沟通，人际关系佳，忠实可靠。但是不足的是，对于事情过于执着、严肃，有时想法太多，考虑太多，容易错过时机。

2、个人兴趣：我兴趣广泛，对任何事物好奇心强，喜欢观察生活，思考生活，并把看到的问题进行思考，并善于发现问题，对一切我所不了解的事情都有强烈的兴趣和求知欲。我认为自己有兴趣的工作才是事业，什么才是兴趣的工作呢？就是可以发挥我善于思考，沉着冷静并且细心的优势来分析问题，解决问题，才是适合我的工作。因此，我比较喜欢消防相关的知识技能，因为它能让我知道火灾要如何科学地预防，是如何有效扑灭，如何救人。每努力学会一个技能，我就无比自豪。

3．个人能力： 对于在岗位上的职工来说，学历是重要的，但是更重要的是自己的能力。在现在这样一个充满活力又残酷的社会中，每天都诞生着新的传奇，因此只要自己真正的了解和正视自己所缺乏什么能力，就要虚心的去学习每一样技能。我注重厚积薄发，对一切所不了解的事情都具有强烈的兴趣和求知欲，动手能力较强做事认真，职业能力及其适应性强，欢思考问题，并善于发现问题。

（1）能力优势：头脑灵活,有较强的上进心，逻辑推理能力比较强；相信自己行，能全神贯注，能够客观地分析和处理问题，对自己要求严格。

（2）能力劣势：做事过于理性，而有时候应该是按常规出牌；有严重的个人中心主义,有时听不进别人的劝导。

我认为自己明确职业兴趣及方向，有一定的能力优势，但是也有一定的能力劣势，所以要发挥自己的优势，培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练，譬如，要多练练写作，多看一些课外书，拓宽自己的视野，等等。

二、外部环境分析

1、社会环境分析：现代社会是一个残酷的竞争社会，要找到一份好工作很难。因为现代社会科学是一切价值的最终价值，只有第一时间转换成生产力的工作和技能才能被社会给认同，而认同后还需要竞争上岗。这是由于社会对经济发展的过度关注造成的。我国人才的竞争日趋激烈，大学生就业难、失业率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观，而现在大学生毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和，所以我正在提高自己的专业才能，社会是有知识和有能力人的天下，因此只要有足够的能力，才能在社会站稳脚步。

2、学校环境分析：我就读于南宁市广播电视大学，教学设施齐全，且比较先进，教学水平也较先进，专业课的科目开设受到一致好评，毕业的就业率百分百；教学质量高，师资雄厚，总的来说，整体教学还是不错的。

3、现有工作环境分析：我在xxxx做专职消防员，xxxx是我国最大的石油生产和销售商之

一。Xxxx未来很长的时期必然会加快海外收购的步伐，改善自身的产业结构，争取获得更多的上游油气资源。Xxxx具有安全科学的管理模式，企业文化内涵深厚，注重安全、健康、环境一体化发展，因此在xxxx上班是既安全，也具有发展前景的。

4、家庭环境分析：良好的家庭情绪氛围是良好心理素质形成的前提。父母是孩子的第一任老师，是孩子学习的榜样，父母的教养态度和教育方法是直接的影响孩子的行为和心理。我的父母从小对我鼓励和诱导，提高了我对事情的认识，对我的缺点批评指正，因此逐渐就培养了我自尊、自立、大方热情的性格，所以我非常感谢我的父母，给了我良好的素质。

三、正确理念：

1、正确的心理认知：一个心理健康的人能体验到自己的存在价值，既能了解自己，又能接受自己，具有自知之明，即对自己的能力、性格、情绪和优缺点能做出恰当、客观的评价，对自己不会提出苛刻的非份期望与要求；对自己的生活目标和理想也能定得切合实际，因而对自己总是满意的，同时，努力发展自身的潜能、即使对自己无法补救的缺陷，也能安然处之。

2、职业规划的重要性：职业规划的目的绝不仅是帮助个人安装自己的资历条件找到一份合适的工作，达到与实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己定下事业大计，筹谋未来。一个有效的职业生涯规划设计，必须是在充分而正确认识自身条件与

相关环境的基础上进行。对自我及环境的了解越透彻，越能做出好的职业生涯设计。职业规划可以发掘自我潜在的资源优势，帮助对自己的价值进行定位，使之树立明确的发展目标和理想，增强个人实力。职业规划也可以增强发展的目的性与计划性，提升成功的机会。因此，我们一定要规划人生，制定自己职业生涯的长远目标、中期目标和短期目标，让自己的职业发展有一个明确的归宿。

四、目标确定阶段

1、短期的职业目标：学好相关的专业知识，拥有相当学位。争取在2年到3年内增长自己的阅历和能力。在短期的规划中，我需要把我的专业知识学习好，把学业完成，打好扎实基础，才能进一步的明确方向，进一步的思考和行动。

2、中期职业目标：在管理知识和能力提高到一定的程度后，争取更高的职位，提高自己的管理能力和管理素养，参加社会上关于业务的课程，与人交流和学习经验，不断积累和总结，并与实际相结合。

3、长期职业目标：积累学习实践经验后，通过努力，自行创业，把公司做大做强。并且还要不断努力学习新的知识，使自己能用科学的方法来管理自己的公司，将公司做得更好。

五、职业计划实施——路在何方？路在脚下。

1.学习为先：学无止境，活到老，学到老。在现在的社会，竞争太残酷了，没有知识是不行的，我必须不断学习各类知识，充实自己，让自己做一个对社会有用的人。

2.虚心向别人取经：在学校期间，经常和老师、同学多交流、讨论，从而在交流中学到一些有用的知识。在公司多学习各类专业知识，遇到问题虚心求教同事，经常与上司和同事沟通，加深了解。

3.实践锻炼：在学校的期间，多参加一些同学聚会，通过这些活动，可以增加自己的胆量，和口头表达能力。还能结交到很多朋友，为今后打下基础。在公司多参加一些有关工作方面的专业知识讲座和培训，让自己对岗位工作有更深的了解和认识。

六、规划的修改和完善

俗话说：“世事难料”。每个人在自己的人生旅途中都会遇到许多难以预测的事情。职业规划固然好，但更重要在与其具体实施并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。而且职业规划归规划，实际归实际。定出的目标计划随时都可能遇到问题，所以为了自

己的现实职业生涯规划行之有效，我结合自己在现实职业目标的过程中可能出现的实际情况对职业规划进行评估分析和作出相应的调整和完善。

七、反馈与修正

这项工作只能在计划的实施当中进行，但是这里我觉得能够把握的是对近中期目标的实施策略过程。近期目标的计划主要应该考虑到的是自身的学习与工作状况的因素。由于自己在消防工作上担任的职位，所以这个过程还要考虑到工作因素，以及各种岗位任务必须完成的情况。同时，在制订每年的计划时，还要考虑到自己的精力和效率问题。计划赶不上变化。随着客观条件的变化而不断的变化修改的。所谓实践出真知。应该在实践中不断的调整评估修改。在这份规划书下，我还应该结合自己的能力和实际情况制定每天或者每周的计划。

七、本人对职业生涯的看法

要想写好职业生涯规划，就必须先认识它的含义。因此，所谓职业生涯规划，又叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作，达到与实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己定下事业大计，筹划未来，拟定一生的发展方向，根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。