让文明之花在你我心中怒放作文

让文明之花在你我心中怒放作文（精选7篇）

1.让文明之花在你我心中怒放作文 篇一

文明之花在我们心中绽放

**小学 **班

*** 尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是来自**班的***，今天我演讲的题目是《让文明之花在我们心中绽放》。

有一种爱，她发自真诚，她来自心灵；她是真心，她是热情；有一种美，她飘在手里，她藏在口中；是见到老师的问好，是遇到同学的你早；是升旗时的敬礼，是知错时的“对不起”； 她是爱的教养，她是美的修养！

现在我们正处在人生的关键时期，首先我们要着装得体，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，国旗下的我们要严肃、认真、敬礼、精神饱满地齐唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。在课堂上我们要勤于思考，积极举手发言，对老师布置的作业认真的完成。下课休息时，不随地吐痰，乱扔纸屑，不拿粉笔乱写乱画。上下楼梯一律靠右行，见到老师和客人要主动问好。我们还要爱护学校的花草树木和一切设施，不穿越绿化带，践踏草坪。进餐，放学时要排好队，不推拉。行走有秩序，不大声喧哗，做文明学生。同学之间也离不开文明礼仪。它像润滑剂，互相理解，宽容待人，对有困难的学生要热心帮助，只有这样同学之间才会更团结，友谊更深厚。

亲爱的/同学们，我们/是祖国的/花朵，我们/是民族的/未来；我们/充满激情，我们/渴望成长！让我们/携起手来，亲近文明、践行礼仪，让文明礼仪/之花/在我们心中/绽放吧！我的演讲完毕，谢谢大家！

2.让文明之花在你我心中怒放作文 篇二

安海镇榕榕幼儿园2008——2010德育工作汇报 汇报人：黄婉蓉

时间： 2011-4-13

2006年办园以来，我园在教育教学工作中坚持“以人为本、全面育人”的办学理念，强化学园内部管理，充分挖掘并整合德育资源，多渠道、全方位、立体化开展德育工作，形成了德育合力，使学园各项工作步入了规范化轨道，形成了良好的德育教育环境。同时注重实践体验环节，抓好德育课程建设，努力把德育做“实”、做“活”、做“亮”，让新时期德育工作不断焕发生命活力，走进师生心中。

一、加强德育工作管理，把师生的思想道德建设做“实” 学园成立德育工作小组以来，为让德育更加贴近生活，我们抓住社会上司空见惯，师生看得见、摸得着的小事情，狠抓师生文明习惯教育，在围绕《幼儿园一日行为操作规范》要求中，我们结合幼儿年龄特点和生活实际，深入开展了以“讲究环境卫生、礼貌大方待人、语言优雅文明、互相谦让礼让、遵守交通法规、爱护公物及玩教具等”六项基础文明习惯养成的为主题的教育活动。为让德育思品工作做实，如：每周通过国旗下宣讲活动；给幼儿家长公开信、通过推行由各班为单位的德育教育工作计划管理的实施等等。把“德育教育”工作务实地融入到周、逐日工作计划内容上。并以每月组织一次评价，每学期一公布“德育先进班”，使过去对班级、对幼儿的德育管理由单纯班主任负责，变为全园教职工人人参与的全员育人新局面。还对成绩优秀者进行表彰奖励，使学园德育由粗放走向科学。

二、拓展空间，创新形式，把师生的思想道德建设做“活” 体验是道德成长的基础，开展体验教育是解决师生知行脱节的有效途径。我们把体验教育作为师生思想道德建设的切入点，精心设计，狠抓落实，突出思想内涵，强化道德要求，使师生每参加一次社区实践活动，都能有所体验、有所感悟、有所收获。体验教育活动主要包括三个部分：一是聆听自己的心声。通过开展填写“师德师风道德建设”活动，引导全体员工履行公民义务，勾画理想人格，做到心中有目标、行动有准则。例如：开展“日行一善”“精读一本书”“植树活动”“慈善捐款日” “假如是我得孩子” 参加上级举办的唱响红色活动等体验活动，让老师们在教育学生思考人生意义，感受到当教师的快乐。二是感受亲情友情。把3月学雷锋活动主题定为“学雷锋从爱身边的事做起”，要求师生“给朋友一个微笑，给亲人一句问候，给他人一点帮助，给父母一份快乐”。结合庆祝“三八妇女节”“五一劳动节”，开展全园性“孝敬长辈”系列教育活动，通过开展亲子活动的“大手拉小手”“给妈妈的一张卡”、“我给妈妈捶捶背”、“帮助妈妈做家务”等活动，从情感入手，体会母亲的辛劳，感受母爱的伟大，教育幼儿守道德就要首先懂得孝道，要从爱妈妈做起。三是开展“体验大本营”活动。在大班段开展“妈妈你歇歇吧”主题教育，要求幼儿向长辈学习一样本领，帮家庭分担一件小家务事。在中班段开展“交通安全我先知”主题教育，组织幼儿参观消防中队，体验消防叔叔的辛苦，学习消防叔叔勇敢精神，同时提高安全防范意识。通过“活”动，孩子们合作意识、独立能力、行为礼貌得到一定的提高，使德育工作在实践中取得了明显成效。

三、立足乡土，彰显特色，把师生的思想道德建设做“亮”

1、德育工作只有植根于本土文化土壤中，才会根深叶茂，生生不息。我们十分重视挖掘地方资源，立足乡土，彰显特色，结合幼儿园新课改精神，将零散、随意的德育活动变精、细、系列、特色，积极开发德育园本课程，营造出学园的德育文化工作上的特色与鲜明。如每年清明节组织师生“学习先烈”踏青活动，让师生在生动鲜活的活动中接受爱国主义教育。每学期一次组织部分亲子到社区“绿色活动”体验；每年举行一次幼儿“小小运动会”活动等系列教育活动，使之积极寻求勇敢精神与时代德育的契合点，让幼儿在英雄精神的感召下快乐成长。另我们还组织师生步行走过“五里桥” 让孩子们了解闽南古迹，接受爱家乡的教育。其次，我们还挖掘乡土地方特色教育——闽南童谣，让幼儿在课堂上吟唱，使之感受到乡音乡曲乐趣。两年来，老师指导的闽南童谣吟唱活动已有11次上晋江市电视台乡音乡曲栏目展示，使幼儿爱家乡的情操的得到明显提高。

2、我们认真贯彻省计生协会、教育部、省妇联关于要贯彻落实实施0-6岁的早期教育工作精神，积极申请得到了政府领导在精神上鼓励、在资金上的支持，并自筹48万专项资金，于2010年8月投入创建了安海首家早教实践基地《金贝尔早教中心》，为安海镇区填补了0-3岁早期教育的空白。早教中心建成后的启动，我们以创新思路，明确要求，搞活机制，在保证早教中心正常运行的前提下，周末两天以最大限度接受社区亲子早教的公益性早教宣传活动（至目前已接待近300对亲子免费到早教中心接受早期教育授课活动），为社区的家长提供早期教育发展的独到见解依据，帮助家长们树立科学育儿的新理念，努力实现育人效益和社会效益的同步提高，力求为安海镇的早期教育工作尽一份的责任。

3、坚持以人为本，把培养幼儿的创造力、学习力以及协作的技巧、生存的能力作为办园的出发点和归宿点，于是我们经召开园务组开会决定，家长自愿的形式，利用下午4:20~5:20的时间，全面开展舞蹈、绘画、英语、手工艺术等项目的培训小组班。还利用暑假期间，以满足不同层次、不同方面的需求，开办暑假艺术兴趣班。同时定期举办各项比赛、展览、专题教育活动，把思想道德建设的要求融入其中，做到知识性、娱乐性、趣味性、教育性的统一，努力提升活动水平，充分发挥在教育活动中的综合育人效能。

3.让文明礼仪之花在校园处处绽放 篇三

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好，今天，我演讲的题目是《让文明礼仪之花在校园处处绽放》。中华民族源远流长，在五千年悠久的历史长河中，他不但创造了灿烂的文化，而且形成了古老民族的传统美德，在博大精深的伦理文化遗产中，很多优良的、传统的礼仪规范，直至今天仍然具有强大的生命力，它是中华民族的宝贵的精神财富。老子在《道德经》中告诉我们“做一天人就要讲一天道德”。文明礼仪是我们赢得世人尊敬的华美外衣，文明礼仪是我们走向成功的康庄大道，文明礼仪是我们灵魂升腾的高贵上帝。

同学们，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。如今，世界发生了巨大变化，人类社会是以文明、和平、发展为主流的信息社会，人与人之间的交往与合作日渐频繁、密切。在交往与合作过程中，人们的礼仪是否周全，不仅显示其修养、素质的形象，而且直接影响到事业、业务的成功。随着时代的发展，人们的精神要求日益发展，人人都在寻求一种充满友爱、真诚、理解、互助的温馨和谐的生存环境，寻求充满文明与友善，真诚与安宁的空间。前进的社会呼唤文明，科学的未来呼唤文明。同学们，让我们试想一下，在未来的竞争中，一个语言粗俗、行为粗鲁的人，如何能成为我们未来社会的栋梁？又如何能使我们中华民族在世界民族之林中立于不败之地？让我们牢记——“不文明，也是国耻！”

说到这里，我想，我们应该知道：文明，是我们成长的需要。孔子曰：“兴于诗，立于礼，成于乐。”孟子也说过：“敬人者，人恒敬之，爱人者，人恒爱之。”古希腊哲人赫拉克利特也说：“礼貌是有教养的人的第二个太阳”。我们青少年一代是祖国的未来，民族的希望，中华民族伟大复兴的重担即将由我们承担。很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪，可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口

中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮子”么？有些同学在学校里，不会尊重他人，不礼让，不礼貌；在社会上不懂得称呼他人，甚至满口粗言，这些现象不得不引起我们的深思。我们青少年正处在人生中最关键的成长时期，我们的所作所为都将潜移默化的影响到我们的心理素质和道德素质。有人曾说过，行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。为了能够更好的掌握自己的命运，那么，在现在，在我们生活的校园里，我们不能做一部单纯掌握知识的机器，而首先应该做的，是一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子！我想，如果大家把文明礼仪之风贯穿到学习和生活的方方面面，带到校园的角角落落，那么世界将不再会如此冷酷无情，迎接我们的，将是一个美好、温暖的明天！

不知大家可曾发现，礼仪似乎有一种神奇的力量，能使人与人之间紧张的矛盾关系松弛下来，有助于我们与他人相处融洽，能让他人相信你，接受你，更能让自己亲近别人。在家庭生活中，我们要尊老爱幼、团结邻里；在人际交往中，我们要谦恭礼让、谅解宽容、与人为善，特别是在对外交往中，重形象、讲礼仪；在社会生活中，我们要遵守规则、维护公德，同情弱者、扶贫济困，爱护环境、善待自然。

4.让文明之花在校园绽放演讲稿 篇四

今天，我演讲的主题是“让文明之花在校园中绽放”。

踏着熹微的晨光，我们又迎来了繁忙而充实的一周。

先给大家讲几个故事

一九九四年十月，第十二届亚运会在日本广岛举行。广岛是个什么地方，凡对第二次世界大战，或者中国的八年抗战有所了解的，都知道，世界上第一颗用于战场的原子弹，就是被美国扔在了广岛，使广岛死了22万人。

当本届亚运会的闭幕式结束的第二天，全世界的报纸都登文惊叹：“可敬，可怕的日本民族!”你知道为什么吗?不是日本人在亚运会上蠃了金牌第一，争金牌它永远争不过中国。

今全世界报纸惊讶的是，散场后，有六万人观看闭幕式的体育场上竟然没有一张废纸或果皮屑留下。所有废纸，零食包袋等等，人们离场时都有自觉地带出去扔到垃圾桶。你们不觉得吃惊吗?

日本能在第二次世界大战后的短时间内成为经济强国，与这种道德观念文明素养不无关系。

据中央电视台报道，国庆后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

文明，好似小草，却能长出像海洋一样湛蓝的叶子，好似一只荧火虫，却能在茫茫黑夜里发出星星般的闪烁亮光;文明，这个古老而又年轻的命题，随着时代的发展不断被赋予了新的意义和历史使命。文明，我们天天讲，月月讲，年年讲，却总是那么励久弥新，那么卖卖切切地回绕在我们身边。

然而，不文明的现象始终是存在的，我们不容抵赖，但更不能忽视。试问当你在菁菁校园散步时，就在你跟前的那一点纸屑，你都拾起来了吗?当你迎面遇上老师，你是低头走开呢，还是喊了一声老师好呢?当你离开教室参加升旗仪式时，你随手关了教室电灯了吗?古人早就说过：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。其实文明就在这角角落落和点点滴滴，并非它想刻意躲藏，而是我们都不曾去主云动寻找它的方向。也许你们并不知道，一个弯腰，一句问候，抑或是一次微笑，都是在为我们的文明大度添砖加瓦。其实，文明离我们只有一步之遥!

同学们，文明之花需要我们用爱去种，用心去浇灌。点滴的汇录，终会天比浩瀚;瞬间的累积才能追求永恒。新的世纪就应该有更璀璨的文明闪耀光辉，而我们四中的学子，就应该做那万丈芒里最夺目的一束。

5.让文明之花在你我心中怒放作文 篇五

是啊！学校是我们学习的地方，是我们共同生活的家园，更是我们每一个同学健康成长的乐园。同学们，你们知道吗？为使我们学校有更优美的环境，同学们能全身心地学习，学校投入了大量的经费为我们粉刷墙壁，装修教室，使我们的校园更加美丽整洁。在这样一个美丽的校园中，我们应该作些什么呢？

我认为：首先，我们要爱护校园中的绿化，春天就要到了，正是花草生长的好时节，我希望我们每一位同学都能不随意踩踏草地，不穿越花坛，让校园的花草永远散发自然光彩。

其次，各班要重视校园的保洁工作，不乱扔垃圾、纸屑，不在墙壁上、课桌上乱涂乱画，坚持卫生打扫制度，看见纸屑、树叶等杂物随手捡，午餐必须在食堂里吃，更不准将尼龙袋、牛奶袋、纸片等扔出窗外，全校要保持洁、净、美的操场、楼道、教室。

第三，要爱护公共财物。各班要保管好班级的财物，平时小心使用，经常维护；教室的门窗、电灯、电风扇、窗帘、柜子、讲台、课桌椅等要有专人负责。校园里更要爱护学校的公共设施，打扫卫生的时候，不要弄脏其他地方。不要在喷水池周围玩耍。校园里的各种电器开关千万不要去乱动。要节约用水、用电，做到人走灯灭。

同学们，除了要爱护美丽的校园外，我们更应该创建一个文明的校园、平安的校园、欢乐的校园。

创建文明校园，首先要体现在行为上，要自觉遵守《中学生守则》、《中学生行为规范》以及学校关于行规方面的各项要求。把“落实规范，养成习惯”放在重要位置，我们每一位同学都要为“好行为、好礼仪、好习惯”充满校园每一个的空间而做出自己应有的努力和贡献。

创建文明校园，也要体现在语言上。我们养成讲文明讲礼貌的好习惯。“请，您好，谢谢，对不起，再见”等文明用语要经常使用，在校园要用普通话，绝对不应出现脏话、粗话等不文明语言。

创建文明校园，更要体现在每一个人的心灵上。只有心灵美，才是最美的。文明从小要树立助人为乐的好品德，主动关心他人，尊重他人；从小树立环保意识，从身边的点滴做起，保护环境，保护地球。

同学们，新学期，新目标，新希望，让我们一起来努力吧！共同来创造更加美好的一个新学期，让文明之花在校园永远开放！

6.让生命之花怒放作文1000字 篇六

让生命之花怒放作文1000字 “我想要怒放的生命，就像飞翔在辽阔天空，就像穿行在那无边的旷野，拥有挣脱一切的力量”每当想起汪峰的《怒放的生命》，我就会思考怎样才能怒放生命？

我觉得，想要怒放生命就应该坚强自信。

在一个沉闷的二月里，病魔将你扔进了一个无光、无声、无语的孤绝世界里，而你并没有退缩，并没有惧怕，而是一次又一次的克服了软弱，选择了坚强，当你面对生活中的困难时以超出常人的坚强意志、用生命的全部力量创造了奇迹。你虽然身处茫茫黑暗之中，却把目光投向了别人，把爱的光芒洒向了世界。终于，你成为了十九世纪最了不起的人物——以优异的成绩毕业于美国名校拉德克里夫学院，成为了一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的着名作家、教育家，并且，创作了十四本书——《假如给我三天光明》乃是旷世奇美，征服了全世界的读者，成为了广为传诵的经典名着；《我的人生故事》被译为五十多种文字，给成千上万的残疾人和正常人带来了鼓舞和激励。她就是海伦·凯勒，以自己的坚强、自信将人生变得丰富多彩。

我觉得，想要怒放生命就应该坚定不移。

当如墨的“水”已远离南宋的京城，此时，你已得胜，当朝廷连下十二道金牌召你进京时你便知道这是奸臣的诡计，知道此去凶多吉少，但是，你又知道

“古君命不可围。”当你走在半路被奸臣已谋反这个莫须有的罪名打入了囚车。在这个生死存亡之际，你丝毫没有张皇，当你被“檀木夹手指”“披麻

问”“剥皮拷”这些残酷的刑罚折磨一番后便从容就义在**亭了。刻在你身上的“精忠报国”从此便成为了千古绝唱，而你坚贞不屈、忠勇卫国的精神被后人广为传颂。

我觉得，想要怒放生命就应该无私。

当你逝世的消息传遍大街小巷，人们都因你的离去而痛哭流涕。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”这个高度的评价你当之无愧。当你的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂，数不胜数的人都来追悼你，向你致敬，有的甚至失声痛哭，许许多多的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。你虽死犹生，就向世人臧克家所说：“有的人死了，他还活着；有的人活着他已经死了。”直到如今，人们仍然怀念你，崇敬你，因为你舍己为人的高尚品质，因为你把自己的一生没有丝毫保留的奉献给了国家和人民。

古今中外，似乎从不缺少将不完美的生命怒放成美丽花朵的——双目失明的尼·奥斯特洛夫斯基创作出了《钢铁是怎样炼成的》这部不朽的杰作；两耳失聪的贝多芬无视众人的嘲笑与质疑，创作出了伟大的《命运交响曲》。他们都是通过自己的努力而获得了人生的花朵的。

彩虹总是出现在风雨之后，所以，当我们面对困难时惧怕，不退缩，以坚定不移的信念去战胜困难，最终总会见到美丽的彩虹。

7.让文明之花在你我心中怒放作文 篇七

老师，我想为你写首诗

但我找不到诗的名字

所有美丽的字眼我都翻遍了

只翻出一行蜡烛的泪滴

老师，我想为你写首诗

可我不知道要写在哪里

太阳上写着伟大，月亮上写着圣贤

那就写在天上那颗小星星上吧

那是你为我点亮的一盏灯

老师，我想为你写首诗

但我把不准诗的韵律

你用你的目光织成一张网

我是那网上的一只蜘蛛

我的一举一动都会牵动你的心房

颤抖的喜悦是担忧还是疼痛

老师，我想为你写首诗

可我无法度量诗的深度

你的爱弥漫在我生命的宇宙里

我找不到那把尺子

老师，我想为你写首诗

可我掂不动诗的分量

你将你全部消融在我走过的时间里

我找不到那个支点

老师，我想为你写首诗

可我没写成诗已经流了一纸的泪

哦，老师，我懂了

老师的诗怎么能用笔写出来