老师在国旗下的讲话材料

老师在国旗下的讲话材料（共10篇）（共10篇）

1.老师在国旗下的讲话材料 篇一

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，今天我讲话的题目是————感恩

虽然感恩节已经过去，感恩的意识应永驻我们

心间。有一位老师曾经说过这样的话：我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢“老师”这两个字……这些质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教

育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴：

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你全身心的投入，你在专心地听课，这便是感恩；

下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩；

放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩；

不要再把这些归结于是无谓的小事，不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴。因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。人人都希望得到别人的敬重和认同，我们有什么理由不尊重、不感恩为我们的成功用自己的生命之火照亮我们前行之路的恩师呢？

同学们，老师为了使我们不断进步，披星戴月，不辞劳苦，却无一句怨言；为了使我们养成良好习惯，率先垂范；为了使我们形成健全的人格，言传身教，身体力行……

只有拥有一颗真诚的心，拥有一颗感恩的心，生活才会在我们的感恩中变得更加温馨。当然，感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，惟有用纯真的心灵去感动、去铭刻、去永记，才能真正对得起给你恩惠的老师。

同学们，纵使再多的话语，也道不尽我们对老师的一片敬佩之情，也说不尽我们对老师的爱，就让我们用爱和具体的行动来感谢老师的培育，因为，老师是我们心中最可亲、最可敬的人！

我的讲话完毕，谢谢大家！

2.老师在国旗下的讲话材料 篇二

各位同学，老师，大家早上好！

在今天国旗下的讲话之前，我想问一下大家，上个星期的周六，也就是九月十号是什么日子？有没有同学能告诉我是什么日子？

对的，我们许多同学都知道，这一天是教师节，而且呢，在这一天，许多同学都给老师送去了自己的祝福，送上鲜花，还有许多同学自己制作了贺卡送给老师，在这里呢，我代表我们老师向同学们表示感谢。

我们常说：老师是春蚕，为我们吐尽洁白的丝缕；老师是蜡烛为我们点燃求知的火焰；老师是桥梁为我们铺平前进的道路。每个人的成长都离不开老师的扶植，老师就是那润物的春雨，当她染绿了世界后，便无声的消失在泥土之中。用语言传播，用粉笔耕耘，用汗水灌溉，用心血滋润。也许，在这个世界上，只有这样一种爱，可以像父母给予我们的爱那样不图回报，那样深沉、宽广而无私。

请同学们看一看站在我们身边的一个个老师，不管是年轻的还是年长的，哪一个不曾为我们的点滴进步费尽心思甚至于通宵达旦。可能有的同学会说：老师总是要我们做这做那的，还要批评我们，怎么会像自己的父母？可同学们想过没有，如果老师对你的一切都不闻不问，你写错了作业，老师不管；你做错了事，老师不问，你说他是一个好老师吗？同学们可以回想一下，当你刚迈进小学的大门时，你认识多少字，知道多少事，可现在呢？这其中一点一滴的进步是否都包含着老师的心血？

有这样一个故事，说的是一个孩子在教师节来临之际，费劲心思

想送给老师一个礼物，可送什么呢？他想送一张自己做的贺卡，可是担心自己拙劣的手所做出来的贺卡老师不会喜欢；送一束鲜花，又担心花儿凋谢后老师会忘了自己的心意；想来想去，实在没主意，于是他就去问老师：“老师，教师节你希望收到什么礼物？”，老师笑了说：“最好的礼物是在将来，请你现在就开始准备，以后再送给我。”同学们，你们知道老师要的礼物是什么吗？老师最想要的是你们每天的进步，每堂课都能认真听讲。

有一位教师曾经说过这样的话：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢‘老师’这两个字„„”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动。

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲；下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”； 回家时，向老师招招手，说一声“老师再见”；认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报。

在此，同学们，让我们再一次向我们的老师说一句：“老师，你们辛苦了！”

3.老师在国旗下讲话 篇三

大家早上好!

今天,我发言的题目是《做文明学生，争优胜班级》

同学们，简单的一个“人”字，写起来容易做起来难。每个人要做一个怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

其实文明很简单!文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处的亲切,是见到师长的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是看到地上有废纸时能够弯腰捡起……

然而令人遗憾的是，在我们身边，仍有一些不文明的现象：下课的走廊里，总有些同学在你追我赶，还不时传出一些不文明的言语;上下楼梯时拥挤而没有秩序;教室的墙壁上留下了不知其主人的脚印;广场上、运动场偶尔还有些纸屑、果皮、食品袋;食堂就餐还不能安静有序……

看到这一切,不觉使我心头一震,新世纪的我们为什么会是这样呢?

我想，很多同学把学习文化知识放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，自我文明习惯的养成，人们常说的品学兼优、德才兼备，也正说明了个人良好品德的重要作用。事实上优秀的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。同学们，请用你的实际行动，争做文明中学生!

文明的学生，一定是讲礼貌的人。他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，如你的父母长辈、学校老师等，因为尊重他人与尊重自己同样重要。

文明的学生，一定是有良好卫生习惯的人。他会自觉打扫、维护校园清洁卫生，他会为了自我健康，少吃垃圾食品，他会做到文明如厕、便后冲水，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。

文明的学生，一定是爱护公物的人。他爱学校的一草一木，不会为了少走几步路而去践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会损坏厕所门窗……

文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐、就寝，不会在教学区大声喧哗而影响别人，不会在运动场上，篮球、乒乓球比赛中班级发生矛盾、甚至打架斗殴。

文明的学生，一定是有爱心和懂得感恩的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，这一点，我校同学在上次积极主动为安县乐兴镇生病学生捐款，就做得很好。他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……

同学们，选择了沙汀中学，你既有荣誉更有责任。我们要做安县一流名校，需要构建和谐优秀的班集体。要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，一种团结奋进、互帮互助的班风和刻苦勤奋、敢于竞争的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的班风如春风化雨，不声不响地吸引每个实中学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。

同时，班级同学之间相互信任、坦诚相待。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚信和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的班级文化。

同学们，一年之际在于春。希望每个班级都能积极行动起来，从现在做起,从自己做起,从点滴小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管好我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不践踏草坪。努力为班级出力、为班级争光，做到对自己负责、对班级负责，时刻提醒自己，努力做到最好，把每个班级打造成温馨、快乐、和谐、向上的优秀班集体!

4.老师在国旗下讲话稿 篇四

大家好!

九月是秋季的初始，是金黄，是收获。在这金秋九月的教师节，老师们将收获最美好的祝福!今天我演讲的题目是《祝福您，我的老师》。

老师，是值得我们一生尊敬的人。亲师，学子尊重师长也;亲师，学子修炼良知也;亲师，学子成就美德也;亲师，予尔无穷之识;亲师，予尔无穷之品。

我们朗读着：“老师是园丁，我们祖国的花朵由童年步入少年;我们吟诵着：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，由少年走向青年;我们可曾体味过这诗句的感动?

园丁，修枝剪叶，浇花养草;春蚕，吃进叶片，吐出精华;红烛，燃烧自己照亮他人。它们是老师最好的写照!默默无闻的“园丁”，让我们茁壮成长;默默无闻的“春蚕”，让我们穿上锦裳;默默无闻的“红烛”，让我们看到希望。我亲爱的老师啊，是你们托起了明天的太阳!

祝福您，我的老师!

唐代韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。”孜孜不倦地传道，兢兢业业地授业，不辞辛劳地解惑，这就是我们敬爱的老师!

苏叔阳在《我的老师》里所描述的那位老师腿有些不方便，但那位老师喜欢扎风筝，喜欢带着同学们放风筝，兴起时甚至会扔下拐杖跑跳着追逐风筝。他放飞的不仅信是风筝，更是孩子的梦想!

是啊!我亲爱的老师，是你们不辞劳苦，不舍昼夜的工作放飞了我们的梦想!

祝福您，我的老师!

在汶川地震中涌现了许多教师的英雄事迹，有多少教师用血肉为孩子们撑起一丝生的希望，有多少教师在灾难在前露出不屈的脊梁?!谭千秋、张米亚、严蓉……这些平凡的名字将因不平凡的事迹镌刻在中华民族的精神文明史上永不磨灭!

他们不是为了名，不是为了利，只是一种本能，一种教师的本能，一种信念，一种一个都不能少的信念。这正是老师的崇高之处!

为了您，倾注到我们身上的爱——

祝福您，我的老师!

晚自习下了，夜深了，办公室里的灯还亮着，隐隐绰绰，在月光下，朦朦胧胧，似一幅主题久久不变的画卷。

这世界上谁是最可爱的人?

是你们，我的老师。是无私奉献的老师，是兢兢业业业的老师，是崇高伟大的老师!

祝福您，我的老师!

5.在国旗下的讲话 篇五

大家好!

今天我为大家演讲的题目是：“问候青春”。

新的夏天，新的温度向我们挑战;新的周一，新的一周向我们挑战;新的一天，新的课业向我们挑战;新的早晨，新的问题向我们挑战：挑战接踵而至，我们准备好了吗?

微笑迎接一个又一个挑战，我们的生活意义得以彰显。将挑战踩在脚下，我们便一步步高深。很多时候决定成败的关键是心态，无论生活如何，你坚信乐观的奋斗，总会有拨云见日的那天，收获的那一天;不管成绩如何，你坚信水滴石穿，不懈的努力终会有结果。心态，心态决定成败;微笑，微笑战胜困难。

高一的同学们，你们已参加战斗一年，高中生活早已适应。在良好的习惯面前，在坚定的信念面前，在不屈的意志面前，困难只是生活中的一个个游戏。从今天起，从此刻起，你要相信自己，让自己问心无愧，抓住一分一秒，抓住一点一滴，然后用汗水来回答自己，我能行。

高二的同学们，你们的舞台即将转到高三。作业多了，负担大了，时间也过得快了，在开始炎热的季节里，我们即将开始充满挑战的高三，挑战困难只是高三学习生活中的一道风景，但是它属于奋斗者，属于不懈努力者。汗也罢，苦也罢，痛也罢，累也罢，站定了，用战斗的自己迎接每一天。战斗早已打响，唯有聚精会神，沉着应对，方可向雄鹰一样搏击长空。

高三的同学们，最后一仗即将来临，你们要用坦然的心境去面对这关键一战。三年前，你们满怀期望，经历风风雨雨，顽强地拼到了现在，心境该放松了，但心境放松不是懈怠，而是为了更好的迎接挑战。历史已逝，未来未至，把握现在，放松自己，用一个饱满热情的我迎接挑战，绽放自己。

6.国旗下的讲话 榜样在身边 篇六

尊敬的各位老师，亲爱的同学们: 大家上午好。今天，我国旗下讲话的主题是：榜样就在我身边。

有人曾经说过：“播撒一种思想，收获一种行为；播撒一种行为，收获一种习惯；播撒一种习惯，收获一种性格；播撒一种性格，收获一种命运”。那么播撒一种榜样，我们就能够时时看到奋斗的目标和参照物。榜样是一种向上的力量，是一面镜子，是一面旗帜，引导我们时刻在学习中前进。

谈到榜样，同学们可能会想到历史英雄、中外名人，其实榜样并非可望而不可及，在我们的校园里，处处闪耀着无数的榜样。他们离我们的生活更近，更值得我们去学习。

每到期末，学校先后表彰了一大批优秀的、各有所长的老师和学生，他们就是我们身边学习的榜样。他们的良好品德和模范行为，影响着我们的思想、情感和行为，他们的榜样力量给了我们一种精神的寄托，他们的一举一动都在无形中体现出我们的校园精神，这种榜样的力量是一种不可抗拒，具有强大魅力的力量，它体现的是人格、精神，是一粒种子，一颗希望。让校园充满了阳光朝气和良好氛围。

榜样就在身边，目标就在眼前。睁大眼睛，你是否发现了：拾金不昧的好少年；乐于助人的同班同学；见到废纸主动捡起，扔进垃圾桶里的好同学；课间认真做操、文明游戏的好朋友；见到老师主动问好懂礼貌的好孩子……

就拿班级中的卫生、劳动委员来说吧，他管理着班级的卫生，每天的室内、室外卫生，每学期的大扫除，劳动委员都起到了积极的作用，使校园整洁美观。他们的任劳任怨、他们的勤勤恳恳、他们的责任意识是我们学习的榜样。

在我们身边也有这样一些同学，他们的学习基础可能并不扎实，成绩可能并不优秀，但是他们却在努力地做好学习中的每一件事，上课认真听讲，作业保质保量地完成。我们有理由相信，上天不会辜负勤奋的人。他们坚持不懈的努力一定会换来收获的成果，他们同样是我们学习的榜样。

三人行，必有我师。只要我们用心去发现，任何同学的身上都能找到他可贵的品质，或乐于助人，或刻苦学习，或尽心尽责，或坚持不懈，或自立自律。同学们，难道这些不是我们身边学习的榜样吗？

7.国旗下的讲话 文明礼仪在校园 篇七

尊敬的老师们、同学们：

大家好！我是六（3）班的方玉轩。今天我国旗下讲话的题目是《文明礼仪在校园》。

我们的祖国自古就有“礼仪之邦”的美称，礼仪的传统美德源远流长。“孔融让梨”、“张良拜师”、“廉蔺交欢”永远是我们值得骄傲和学习的典范。如今跨入二十一世纪，国际竞争日趋激烈，尤其是人才素质的竞争。学会共处、学会做人已成为我们参与竞争的一项基本才能。而学会共处、学会做人又必须从文明礼貌抓起。孔子曾说过：“不学礼，无以立。”可见孔子早已认识到了这一点。

其实，我们从小就已开始接受礼仪教育：不乱扔纸屑、爱护清洁卫生、见到老师和客人主动问候、礼貌待人等等。但是我们很多同学都没有养成文明的习惯，把礼仪丢在一边不管。更遗憾的是在升旗议式中，我们都没有做到肃立致敬。升国旗、奏国歌是一件非常严肃的事，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、庄严肃立、目视徐徐上升的国旗、向其行注目礼，而不应该弯腰、低头或者瞻前顾后、东张西望。这是对国旗和国歌的尊敬也是不负于“礼仪之邦”这个美誉的起码行为。如果我们连自己的国家都不尊重，那么凭什么去让别的国家来尊重我们呢？

在一般的社会交往中，我们更要尊重别人，时刻注意自己的行为。一个人的仪表、仪容、仪态可以让人一眼便知道你的修养。歌德就说过：“一个人的礼仪，就是一面照出他肖像的镜子。”所以如果想要让别人尊敬，让自己尊敬，就首先要去尊敬别人。相信我们都知道“不敬他人，是自不敬也。”

所以让我们传承起礼仪的使命，展示出新世纪学生的精神风貌，让文明礼貌的芳香弥漫遍我们美丽的校园。

8.教师在国旗下的讲话稿 篇八

早上好!

今天我在国旗下讲话的主题是：“进一步落实教与学常规要求，全面提升教育教学质量”。

20Xx年Xx月，我们共同见证了我校建校65年来的辉煌时刻——高分通过了省一级达标高中验收，这在Xx中学发展史上写下了泼墨重彩的一笔，为学校的可持续发展奠定了坚实的基础。然而Xx人清楚，近年来，Xx中学能够在强校如林的形势下站稳脚跟，独树一帜，成为台商投资区的窗口学校，靠的就是教育教学的高质量。

老师们，教学常规是提高教育教学质量的基础，基础不实，地动山摇。要想提高教育教学质量必须抓好常规工作的落实。我们要按照省教育厅《Xx省教育厅关于进一步规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》中提出的要求，落实好教学常规，即精心制定教育教学计划;精心开发课程资源;精心备课;精心上课;精心进行作业批改;精心组织考试及评价;精心指导学生课外学习与生活;精心进行教育教学反思。具体需过“六关”：

1、过备课关。备好课是上好课的前提。

2、过模式关。教师应根据不同学科、课型，探索有效教学、高效课堂的实施策略。

3、过语言关。教师要优化课堂教学语言，恰如其分地运用学科教学语言既能激发兴趣，启迪思维，又能紧扣主题，把握分寸，言简意赅，富有感染力。

4、过板书关。教师板书要规范，能给学生起到示范作用。

5、过现代教育技术关。教师能熟练掌握常见教学媒体、教学资源选择方法，运用电脑制作多媒体课件，结合学科特点运用多媒体进行教学。

6、过育人关。教师要在作风上为人师表，行动上言传身教。以教师教学行为的规范化带动学生学习行为的规范化，让“优秀成为习惯”成为全校师生共同追求的目标。

同学们，一堂课老师是如此，何况是我们?要想取得一个理想的学业成绩，必须认真落实学习常规要求，养成良好的学习习惯和科学高效的学习方法，主要做好以下几点：

1、课前准备要到位。预备铃响后迅速回到座位静候上课，做好上课前的准备。体育课、计算机课等必须在课前离开教室到达指定地点。

2、课堂上坐姿端正，精神饱满，积极主动，紧跟老师思路，对老师的提问，踊跃回答，声音要清晰，洪亮，使用普通话。严肃课堂纪律，不做与课堂无关的事。

3、明确学习目标，关注学习过程，重视下课前5分钟的小结巩固。

4、参与小组合作，乐于与人交流，共享学习成果。

5、养成良好做题习惯，独立思考，培养答题能力。书写工整、整洁、规范，并有自我检查、验算、纠错的习惯。

6、充分利用课后的1—3分钟及时向老师或同学请教疑难问题，当堂内容和任务当堂完成，真正做到堂堂清。

7、一定要有记笔记和整理错题集的习惯，重视点滴积累，对所学的知识及时、定时反复温习巩固，对错题进行重演强化。

8、学会利用课外闲暇时间，记得王校长给我们开会时说过，中秋放假，泉州五中调休2天就复课，全市最好的学校的学生同时也是最勤奋的学生!如果我们连时间都失去了，我们将无法与别人竞争。

同学们，好的大学就那么几所，容纳的学生是有限的.，如果别的学校挤进去一个，我们必然就会少进去一个，甚至被挤出一个。当然，考名牌大学不是我们的追求的最终目标，更不是个人的终点，但是，我要告诉同学们：重点大学，名牌大学不是人的终点，它是人生的加油站，假如在人生的道路上，一次又一次的加不上油，那么，你人生之路将会越走越难，越来越艰辛!

9、抓住季节优势，掀起学习高潮

开学以来，节假日、校运会对课时、教学冲击大，但随着天气开始转凉，秋天和冬天是学习的记忆的黄金时期，这两个季节没有春天的困乏，也没有夏天炎热、浮躁，人的头醒最清醒最敏捷。只要把心收回来，沉下身子，静心学习，就会收到良好的效果。

老师们、同学们：教学质量是一个学校的生命线，“领导重视教学，教师潜心教学，学生发奋求学”是一个学校教学质量提升的必备条件。让我们树立“教学中心，质量核心”的意识，加大教与学常规的落实力度，进一步提升我校的教育教学质量，为把我校建设成为省内外具有一定影响的名校共同努力!

9.国旗下的讲话：宪法在我心中 篇九

一、引言

从升国旗讲起，为什么我们的国旗是五星红旗，而不是星条旗、太阳旗呢？为什么我们不每周换一种国旗呢？

还有问题：同学们为什么今天都要来上学，而不是想来就来，想在家里玩就在家里玩呢？

理由是：这是由法律规定的，更准确说是由宪法规定的。

二、什么是宪法

宪法是规定公民基本权利和国家根本制度，具有最高法律效力的根本法。

如何理解：

1、宪法是母法。就象家里的母亲一样。所有的法律都必须根据宪法产生，不得违背宪法，违背宪法的法律是无效的。

2、宪法是爱法。就象母亲保护自己的孩子一样。宪法规定了公民的基本权利和义务。使我们的人格、人身、财产权益受到保护。

举例：

宪法第33条：中华人民共和国公民在法律面前一律平等

宪法第35条：中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。

宪法第37条：中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。

宪法第38条：中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。

3、宪法是国法。宪法不是家法，也不是校规，而是规定整个国家基本制度的国法。

举例：

宪法第1条：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

规定了我国的根本制度是社会主义制度，而不是资本主义制度。

宪法第2条：中华人民共和国的一切权力属于人民。

规定了国家权力的来源是人民，而不是某一个国家领导。

此外，宪法还规定了我们国家的基本政治制度、经济制度、国家标志，如国旗、国歌、首都等。

三、宪法与我们小学生有什么关系？宪法中有哪些规定是跟我们有关的？

宪法第46条：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。

宪法第42条：中华人民共和国公民中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。

宪法第43条：中华人民共和国劳动都有休息的权利。

宪法第49条：儿童受国家的保护。父母有抚养未成年子女的义务。禁止虐待儿童。

10.在国旗下的讲话 篇十

——准备迎接高考

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天是2012年5月21日，距高考仅剩16天的时间。

一柱馨香袅袅烧完是一段时间，一杯清茶，从热到凉，是一段时间，青春的舞步从高一到高三，也是一段时间，高中的人生旅程，你我即将走完。曾经的嬉戏玩笑，曾经的青春激荡，曾经的少不知愁，曾经的年少轻狂，我们都已在学习的紧张与充实中被压抑和收敛，一种沉着和稳重的感受时常笼罩着我们，似乎在孕育着收获的秋天。

高中的日子，真如那最长的电影，放映了三年，却又恍然如梦。

想起了高三的日子，或许你有着成功的喜悦，或许你在会考中有马失前蹄、擦拭着失败的泪水，你的感觉或甜、或苦、或酸……往事已矣，让我们点起那生命不息的激情，战胜自我，迎接新的希望、梦想与挑战，让我们抓住最后的宝贵时光，吹响进军的号角，一鼓作气，把胜利的旗帜插到6月7日的考场上。

有人说，高考是一湾浅浅的海峡，我在这头，梦想在那头。

有人说，高考是一次灵魂的洗礼，是一次特殊的成人仪式，凤凰会涅槃，飞龙会重生。也有人说，没有经历过高考的生命是不完美的生命，没有参加过高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味着搏击，意味着铺垫，也意味着重生。的确，高三会让我们承载着的太多太多，让人窒息，又令人难忘。不过也许正是因为它的晦涩，等我们从里面走出来看看天的时候，才会更加感受到世界的七彩美丽！

我们懂得，只有轮回的四季，没有轮回的人生。十几的辛勤苦读，为的是六月一搏，在这最后的冲刺的时刻，我们要用快乐迎接高考，用沉着对待学习，用平和看待成绩，用无畏去面对坎坷和荆棘。

谁也挽留不住昨天，阻止不了明天，同样，谁也阻挡不了我们奋进的脚步，面对灿烂的明天，我们的目光更加明亮、睿智，我们的心胸更加宽广辽阔，我们的双手更加坚强有力，我们的步伐更加豪迈坚定！

高三的日子即使再紧张与忙碌，也不可忽视同学之情，师生之谊。很多年以后，当你皓首苍颜时，当你回首往事时，高三生活无疑是最值得纪念和珍藏的一页美丽书签，夹在你精彩的人生书籍之中，因此不管是同桌的你，还是在商铺的兄弟姐妹，愿两个字你我共勉——珍惜。此刻，这国旗下的神圣，这国歌中的庄严将在我们的记忆中永恒的沉淀。我亲爱的母校，请您留住我们的声影，我们是2012届毕业生，我们带着用自己的梦想从这里出发。为我们祝福吧，我们将实现梦想，为我们骄傲吧，我们将创造辉煌！