西安交通大学17年3月课程考试《法律文书》作业考核试题

2024-09-29

西安交通大学17年3月课程考试《法律文书》作业考核试题（精选10篇）

1.西安交通大学17年3月课程考试《法律文书》作业考核试题篇一

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一、单选题（共 30 道试题，共 60 分。）V 1.法的关系根源于（）.思想社会关系.人与人的关系.人与物的关系.物质生活关系标准答案：

2.认为法律解释的目标应当是“探求历史上的立法者事实上的意思”的观点被称为（）.法律解释的主观说.法律解释的客观说

.法律解释的主、客观兼容说.解释学循环理论标准答案：

3.道德和法律的区别是（）

.法律调整人的内心，道德调整人的外部行为.法律具有外界强制力，道德不具有外界强制力.道德调整的范围比法律调整的范围广.道德比较具体，而法律则比较抽象标准答案：

4.我国的司法解释一类是最高人民检察院的解释，另一类是（）.全国人大的解释.人大常委会的解释.人民法院的解释.最高人民法院的解释标准答案：

5.按照法的历史传统和法的外部特征对法进行分类叫做().法的历史类型.法的体系.法系.法的渊源标准答案：

6.立法活动是一种（）.创制法律的活动

.创制和认可法律的活动.创制和修改法律的活动.产生或变更法律的活动标准答案：

7.法的第三层本质是().法体现统治阶级意志是统一的和整体的.法是被奉为法律的统治阶级的意志.法的内容决定于一定社会物质生活条件.法的内容就是确定权利和义务标准答案：

8.在我国具有关键性的法律监督形式是（）

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.民主党派的监督.人民群众的监督.中国共产党的监督.法学家的监督标准答案：

9.在法律解释中，从法律条文的字面意义来说明法律规定的含义的方法，被称为（）.历史解释.体系解释.文义解释.逻辑解释标准答案：

10.针对某一类主体、某一类情况而使用一般行为规则进行的重复性的调整是().个别性调整.规范性调整.习惯性调整.法律调整标准答案：

11.法律义务是指法律关系主体（）.可以自己做出一定的行为.可以要求他人做出一定的行为.可以自己不做出一定的行为.必须做出一定的行为标准答案：

12.社会主义法与社会主义道德的共同点是（）.规范内容相同.指导思想相同.实施方式相同.表现形式相同标准答案：

13.命令性规范和禁止性规范可合称为（）.授权性规范.义务性规范.委托性规范.准用性规范标准答案：

14.法律关系的客体包括（）.人们的思想.友情关系.同学关系

.物、精神财富和行为标准答案：

15.以下属于执行调整性职能的法的适用是().取缔非法营业场所

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.判处某一杀人犯死刑.发给某一企业营业执照.出示拘捕令标准答案：

16.社会主义法律秩序是指（）.有法可依.干部守法.党员守法

.依照社会主义法律的观点建立起来的生产、工作、教学、科研和社会生活秩序标准答案：

17.垄断时期资本主义法制发展最显著的变化是（）.法的国际化.法的社会化.法的自由化.法的西化标准答案：

18.徒法不足以自行说的是（）.法律万能.法律可有可无.法律不能自己行走.法律有局限性标准答案：

19.“法治”一词的概念是指（）.与人治对称.执法者严.法律和制度.与专制对称标准答案：

20.战后资本主义法制的发展特点表现为（）.公法转向私法

.现实主义转向理想主义.减少法官解释法律的权力.两大法系逐步靠拢标准答案：

21.法的形成的标志是().阶级的出现.国家的最终形成.商品交换

.多种社会规范并存标准答案：

22.下列关于法在调节正义与利益关系时的评价标准表述正确的是（）.国家优先兼顾个人.效率优先兼顾公平

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.公平优先兼顾效率.个人优先兼顾国家标准答案：

23.社会主义法制的中心环节是（）.有法可依.执法必严.违法必究.有法必依标准答案：

24.法形成的标志是().监狱的出现.国家的最终形成.阶级的出现

.专门从事研究法律现象的法学家阶层的出现标准答案：

25.下列关于原始社会习惯与法的区别表述错误的是（）.前者是自发形成，后者是国家制定或认可的.前者没有强制力，后者有强制力.前者内容广泛，后者内容狭窄

.前者代表社会全体成员利益，后者代表掌权阶级利益标准答案：

26.保证社会主义法的实施的方法是().单纯的说服教育.必要的强制

.说服教育和必要的强制相结合.单纯的强制惩罚标准答案：

27.法与统治阶级的道德的关系是（）.决定与被决定的关系.相互对立的关系

.法决定道德，道德服从法.相互渗透、相辅相成标准答案：

28.不满10周岁的未成年人以及不能辨认自己行为的精神病人，我国法律规定称为().限制行为能力人.无行为能力人.有行为能力人.法人标准答案：

29.被称为“构成法律的最基本细胞”的是（）.法律原则.法律概念.法律规范

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.规范性法律文件标准答案：

30.通过对法律条文的文字排列、语法结构、标点符号和上下文关系等方面的分析，来理解和阐明法律的含义的法律解释属于().历史解释.系统解释.逻辑解释.语法解释标准答案：

二、多选题（共 10 道试题，共 20 分。）V 1.一国法制现代化的历史动力包括（）.党的领导.市场经济.民主政治

.民众的法治需求标准答案：

2.一国两制的本质在于().实现祖国统一，要以一个国家、一个中国为前提

.在中国主权范围内实行社会主义和资本主义两种制度并存的局面.社会主义制度和资本主义制度不是并列的，主体部分实行社会主义.香港、澳门和台湾实行的资本主义制度永远不改变标准答案：

3.下列有关法制与法治的理解中，正确的是（）.法制与法治所关注的重心不同.法制有姓社姓资之分，法治则无.法制和法治都强调良法之治.法治和法制的价值指向不同标准答案：

4.下列属于现代法律价值观的是（）.法律至上.三权分立.法律统一.法律独立标准答案：

5.下列属于公法责任的有（）.行政责.民事责任.刑事责任.诉讼责任标准答案：

6.下列属于我国法律渊源的有（）.行政法规

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.地方性法规.判例法

.自治条例和单行条例标准答案：

7.根据法律意识的主体不同，可以把法律意识划分为().个人法律意识.群体法律意识.社会法律意识.国家法律意识标准答案：

8.下列属于制裁的是（）.罚款.行政拘留.国家赔偿.有期徒刑标准答案：

9.下列属于民商法的调整特点的有（）.平等.自愿.等价有偿.合意标准答案：

10.下列权利属于基本权利的的是（）.言论自由.选举权.名誉权.知识产权标准答案：

三、判断题（共 10 道试题，共 20 分。）V 1.法律是调整社会关系的手段，所以，社会以法律为基础。().错误.正确标准答案：

2.作为学科意义上的法理学产生于近代。（）.错误.正确标准答案：

3.在承担法律责任时，责任主体就是违法主体。（）.错误.正确标准答案：

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4.只有法律主体在主观上存在着过错才要承担法律责任。（）.错误.正确标准答案：

5.外国人在中国境内，一律适用中国的法律。（）.错误.正确标准答案：

6.法理学是研究法、法的现象以及与法相关问题的专门学问，是关于法律问题的知识和理论体系。().错误.正确标准答案：

7.一般情况下，我国法律不具有溯及既往力。（）.错误.正确标准答案：

8.法律规则往往通过法律条文表达出来，两者是同义的。（）.错误.正确标准答案：

9.在我国国家权力机关的监督中，行政复议是重要的种类之一。（）.错误.正确标准答案：

10.非法定解释就是指违法进行的解释，是必须被禁止的。().错误.正确标准答案：

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2.西安交通大学17年3月课程考试《法律文书》作业考核试题篇二

华师17年9月课程考试《幼儿园综合艺术教育活动设计与实施》作业考核试题

一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。）

1.()是当前我国幼儿园教学活动最典型的活动形式。A.小组活动 B.集体活动 C.单独行动 D.区域活动

2.()兼有连环画和插图的性质，也可作为幼儿欣赏的对象。A.年画 B.宣传画 C.名人字画 D.幼儿画报

3.幼儿艺术教育，是指以幼儿艺术为媒介和主要手段、以()为核心的艺术启蒙教育。A.领悟 B.体验 C.审美 D.成长

4.()是奥尔夫音乐教育体系最核心、最引人注目的构成部分。A.律动 B.声势活动 C.即兴 D.节奏

5.()是创新的基础，也是创新活动得以成功的必要条件。A.实践 B.知识 C.品德 D.能力

6.当儿童积极主动地介入有关主题的()时，学习的效果最好。A.模仿活动 B.评价活动 C.创作活动 D.实践活动

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7.艺术教育()的趋势也成为当今国际幼儿艺术教育的一种潮流。A.专业化 B.精细化 C.市场化 D.综合化

8.在奥尔夫体系的教学中，动作节奏包括律动、舞蹈和声势活动。其中，()是奥尔夫教育体系的独创。A.声势活动 B.律动 C.舞蹈 D.朗诵

9.教师可从不同年龄段幼儿的()水平出发，有针对性地制定幼儿园戏剧教育目标。A.心理发展 B.创造力 C.欣赏力 D.模仿力

10.具有教育性的游戏教学，应该充分尊重幼儿身心发展特点，保证幼儿在游戏中的()地位。A.主体 B.从属 C.被动 D.领导

11.奥尔夫音乐教学特点是以()作为连接各艺术表演形式的纽带。A.节奏 B.游戏 C.教学 D.乐器

12.狭义文化专指()层面的文化。A.制度 B.人际 C.精神 D.物质

13.游戏精神渗透下的幼儿综合艺术活动目标应尊重幼儿的()，根据全体幼儿的心理需要，培养幼儿的艺术潜能。A.相同性 B.个体差异 C.创造力

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D.主体地位

14.奥尔夫的音乐教育原理或理念，就是()的音乐教育。A.开放性 B.创造性 C.原本性 D.游戏性

15.()幼儿游戏化综合艺术活动的指导应立足于游戏性、启蒙性。A.小班 B.中班 C.大班 D.全体

华师17年9月课程考试《幼儿园综合艺术教育活动设计与实施》作业考核试题

二、多选题（共 10 道试题，共 40 分。）

1.按心理活动的不同领域划分,幼儿园综合艺术活动目标可以分成()。A.认知

B.情感与态度 C.创造 D.操作技能 BD 2.幼儿韵律活动能力的发展主要反映在节奏感、辨别音乐性质、音乐想象力、()的发展变化上。A.创造力 B.动作协调性 C.模仿力 D.舞蹈 B 3.综合艺术活动要想在教育环节中达到科学的教学方式，就需要合作，包括()之间的合作。A.教师与教师 B.教师与幼儿 C.幼儿与幼儿 D.在教师与家长 BCD

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4.游戏精神是一种()的精神。A.自由 B.愉悦 C.超功利 D.平等 BCD 5.多元文化背景下幼儿园综合艺术活动在目标取向上应做到（）。A.感受并体验多元文化 B.了解并尊重多元文化 C.喜爱并表现多元文化 D.否定并厌恶多元文化 BC 6.幼儿艺术创造活动包括的元素有()。A.音乐 B.运动 C.美术 D.喜剧表演 BCD 7.在进行幼儿园综合艺术活动评价时，一般应遵循的原则有()。A.创造性原则 B.诊断性原则 C.全面性原则 D.客观性原则 CD 8.幼儿艺术教育对幼儿的()具有重要价值。A.人格培养 B.情感陶冶 C.早期智力开发 D.创造力培养 BC 9.广义文化定义包括了()层面的文化。A.精神层面、制度层面和物质层面 B.制度层面 C.物质层面 D.心灵层面 BC 10.幼儿歌唱教学活动的内容主要体现在()。A.唱歌的模仿

B.歌唱的简单知识与技能 C.歌唱的表演形式 D.嗓音维护与保养 CD

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华师17年9月课程考试《幼儿园综合艺术教育活动设计与实施》作业考核试题

三、判断题（共 15 道试题，共 30 分。）

1.幼儿戏剧表现出鲜明的游戏性特点。A.错误 B.正确

2.中班幼儿处于认识空间联系阶段，开始关注其形式了。他们除了喜欢描述熟悉的事物、令人愉快、色彩明快的作品外，也能感知一些意蕴明显的、与众不同的作品。A.错误 B.正确

3.幼儿在接受音乐教育就是参与，主动参与和被动参与没有本质的区别。A.错误 B.正确

4.幼儿园综合艺术活动的实施仅仅从艺术的领域来考虑就够了。A.错误 B.正确

5.“多元文化”作为一种社会思潮引起人们的关注，还是在20世纪五六十年代以后。A.错误 B.正确

6.对于命名的涂鸦画，教师应该以“画得像不像”作为评价标准。A.错误 B.正确

7.幼儿教师只需要具有一定的弹琴、跳舞、唱歌、画画、纸工、泥工、陶工、表演等艺术表达技能，不用有一定的艺术理论修养。A.错误 B.正确

8.幼儿绘画能力的涂鸦期是5～7岁。A.错误 B.正确

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9.在综合艺术活动设计中，教师只注意满足全体幼儿的一般需要，不需要考虑个别幼儿的特殊需要。A.错误 B.正确

10.在活动开展的过程中，教师应运用简单精练、直白的语言。A.错误 B.正确

11.不同的艺术活动对多元智能的发展侧重点是不同的，但每个活动都不是只体现一种智能。A.错误 B.正确

12.幼儿园的教师只需要引导幼儿学习知识，培养幼儿的能力。A.错误 B.正确

13.由于幼儿刚刚接触到戏剧表演，所以，幼儿戏剧表演的训练是非常必要的。A.错误 B.正确

14.对作品的评价应采用幼儿与幼儿之间横向比较的方式。A.错误 B.正确

15.图式期是幼儿绘画最充满活力的时期。A.错误 B.正确

3.西安交通大学17年3月课程考试《法律文书》作业考核试题篇三

单选题多选题判断题

一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。）

1.()是指某一学龄的学生通过综合实践活动课程的学习而在素质或特征方面所应呈现的状态，是综合实践活动课程的总体目标在每一学龄段的具体体现。A.课程目标 B.总体目标 C.学段目标 D.活动目标

-----------------选择：C

2.影响小学综合实践活动设计的主要因素中的教师因素不包括()A.教师旧有的观念、习惯 B.教师的知识结构

C.教师活动规划与设计能力 D.学校所处地区的自然资源-----------------选择：D

3.校内教师相互配合，并取得校外人员的协作，形成共同指导的局面。这体现了小学综合实践活动设计的()原则。A.因地制宜 B.多方参与 C.多因素协调

D.预设和生成相统一

-----------------选择：B

4.（）是学校课程设计与实施的全部条件的总和。A.课程资源 B.课程内容 C.教材信息 D.课程目标

-----------------选择：A

5.下列不属于综合实践活动课程指导教师发展的基本策略的是()A.教师以校为本的发展策略 B.教师的课程行动研究 C.教师的自主发展 D.教师的职前培养

-----------------选择：D

6.学校围绕开展综合实践活动所涉及的相关因素，分析其优势与劣势，机会点与威胁点，全面把握课程资源现实性特性，然后在此基础上制定出综合实践活动的总体规划，这属于总体规划的()。

A.情境分析法 B.系统分析法 C.综合法 D.基于“多元智能”进行总体规划法-----------------选择：A

7.（）是教师开发综合实践活动课程资源的出发点和最终归宿。A.课程大纲 B.课程标准 C.课程目标 D.课程计划

-----------------选择：C

8.综合实践活动课程评价的基本理念注重建立促进学生（）的评价体系。A.个性发展 B.动手能力 C.创新能力 D.全面发展

-----------------选择：D

9.影响小学综合实践活动设计的设计的学生因素不包括()A.学生的已有经验 B.学生的兴趣爱好 C.学生的身心发展特点 D.教师的教学风格

-----------------选择：D

10.小学综合实践活动设计过程要突出三个方面，下列不属于这三个方面的是()A.识记 B.参与 C.探究 D.体验

-----------------选择：A

11.综合实践活动课程资源开发的方法不包括()A.现有资源的直接开发 B.现有资源的加工改造 C.新资源的培育 D.原有资源的利用

-----------------选择：D

12.小学综合实践活动方案的撰写中活动过程的撰写一般分为三个阶段，下列不属于这三个阶段的是()A.准备阶段 B.反思阶段 C.活动阶段 D.总结阶段

-----------------选择：B

13.综合实践活动课程没有现成的经验和模式，需要教师结合社区资源特点，从学生的兴趣出发，有针对性地选择活动主题，进行设计、指导和评价。这体现了对教师的课程实施能力的哪种具体能力()A.课程开发能力 B.教学设计能力 C.教学预测能力 D.研究与创新能力

-----------------选择：D

14.综合实践活动课程中师生关系改变了传统班级授课制中的“严谨性”，呈现出课程之间的()A.合作性 B.共生性 C.灵活性 D.开放性

-----------------选择：C

15.综合实践活动课程评价应该明确被评价者在评价中的地位和作用，这反映了综合实践活动课程评价的原则为()A.过程性原则 B.主体性原则 C.激励性原则 D.多元性原则

-----------------选择：B

16.通过让学生运用已有的知识和技能完成一些综合性的、真实的任务来对学生进行评价，这种评价是()A.协商研讨式评价 B.表现性评价 C.结果性评价 D.档案袋评价

-----------------选择：B

17.小学综合实践活动课程实施中活动组织的指导策略不包括()A.学生自愿 B.限制规模

C.鼓励打破班级界限 D.以班级为单位来组织-----------------选择：D

18.由学生和教师平等讨论，以协商的方式共同选择和确定主题的一种方法，这种方法是联想生成法中的()A.头脑风暴法 B.画问题树法 C.对话法 D.演绎法

-----------------选择：A

19.布卢姆的教育目标分类中不包括()A.认知领域 B.记忆目标 C.情感领域

D.动作技能领域

-----------------选择：B

20.小学综合实践活动设计的基本要求之一是形成特色，体现创新，下列不属于其具体表现的是()A.内容特色 B.目标特色

C.活动方式的特色 D.评价方式特色

-----------------选择：D

华师15年9月课程考试《小学综合实践活动设计》作业考核试题

单选题多选题判断题

二、多选题（共 15 道试题，共 30 分。）1.加涅将学生的学习结果划分为（）结果。A.言语信息 B.智慧技能 C.认知策略 D.动作技能 E.态度

-----------------选择：ABCDE

2.综合实践活动课的内容包括（）。A.研究性学习B.劳动技术教育 C.社区服务 D.社会实践

-----------------选择：ABCD

3.综合实践活动课程在我国小学的开展面临的问题有()A.综合实践活动课程学校管理问题 B.综合实践活动课程教师的培训问题 C.综合实践活动课程评价问题

D.综合实践活动课程资源的开发利用问题-----------------选择：ABCD

4.在综合实践活动课程评价中，进行学生评价时，可从（）三个方面来设计评价项目。A.满意度 B.参与度 C.感受度 D.提高度

-----------------选择：BCD

5.当今社会对教师提出了更高的要求，尤其是以下方面的能力要求()A.交往能力 B.管理能力 C.知识传递能力 D.教育研究能力

-----------------选择：ABD

6.如何将课程目标具体化()A.明确目标的所属维度 B.区分目标的不同水平C.选取合适的行为动词 D.采取适当的表述方式

-----------------选择：ABCD

7.综合实践活动课程对教育的价值体现在()A.重建课程观 B.重建教学观 C.重建学习观 D.重建教育观

-----------------选择：ABC

8.小学综合实践活动设计的准备中教师自身的准备包括()A.心理辅导能力的准备 B.有关资源的准备 C.有关条件的准备

D.方案设计的示范准备

-----------------选择：ABCD

9.下列属于小学综合实践活动设计的一般原则的是()A.多因素协调

B.预设和生成相统一 C.多方参与 D.因地制宜

-----------------选择：ABCD

10.布卢姆将教育目标分为：（）三个目标领域。A.认知 B.情感 C.动作技能 D.思维运动

-----------------选择：ABC

11.综合实践活动方案撰写中包含的内容有()A.活动主题及意义的撰写 B.活动目标的撰写 C.活动条件的撰写 D.活动过程的撰写

-----------------选择：ABCD

12.小学综合实践活动设计的一般过程包括()A.确立活动主题 B.制定活动方案 C.实施活动方案 D.评价活动方案

-----------------选择：ABD

13.综合实践活动课程作为原有“活动课”的新发展，有如下几个基本特征：()A.课程目标的核心是培养学生的创造精神和实践能力 B.独立而独特的课程形态 C.注重课程内容的综合性 D.注重活动方式的多元性

-----------------选择：ABCD

14.舒伯特把课程目标分为()A.普遍性目标 B.行为目标 C.生成目标 D.表现性目标

-----------------选择：ABCD

15.杜威认为，儿童的兴趣（本能、冲动）包括（）。A.社会本能 B.制作本能 C.探究本能 D.艺术性本能

-----------------选择：ABCD

华师15年9月课程考试《小学综合实践活动设计》作业考核试题

单选题多选题判断题

三、判断题（共 15 道试题，共 30 分。）

1.小学综合实践活动的设计一般包括三个步骤，即确定活动主题、制定活动方案、评价活动方案。A.错误 B.正确

-----------------选择：B

2.综合实践活动以某个主题为独立单位展开活动，其活动的主题称为单一主题。A.错误 B.正确

-----------------选择：B

3.综合实践活动的设计虽然有很多预设的成分，但它更多的是充满生成的、动态的设计。A.错误 B.正确

-----------------选择：B

4.新的课程观强调儿童是课程的主体，教师是课程的创生者。A.错误 B.正确

-----------------选择：A

5.综合实践活动课程不再是控制教学行为和学习活动的工具和手段，而成为师生追求意义和坐标、获得解放与自由的过程。A.错误 B.正确

-----------------选择：B

6.人是教育的出发点，也是教育的目的，而人的主体性则是人的本质属性。A.错误 B.正确

-----------------选择：B

7.未来教师的专业素养在知识结构上主要局限于“学科知识+教育学知识”的模式。A.错误 B.正确

-----------------选择：A

8.人的身心发展主要包括身体发展和心理发展。A.错误 B.正确

-----------------选择：B

9.综合实践活动课程的实施过程不仅是一个既定课程计划、活动方案的落实过程、而且更是一个探究、发现、创新的过程。A.错误 B.正确

-----------------选择：B

10.综合性是综合实践活动的基本特征，是由综合实践活动中学生所面对的完整的生活世界决定的。A.错误 B.正确

-----------------选择：B

11.教学是游离于生活世界之外的社会存在。A.错误 B.正确

-----------------选择：A

12.从认知心理学的角度看，研究性学习是解决问题的学习。A.错误 B.正确

-----------------选择：B

13.教育过程不仅要从外部解放成长者，而且要解放成长者内部的力量。A.错误 B.正确

-----------------选择：B

14.具有教育智慧，是未来教师的专业素养达到成熟水平的标志。A.错误 B.正确

-----------------选择：B

15.生成性目标本身就是课程指导者预设的，也是教师和学生在活动设计之初和活动实施过程中创生的。A.错误 B.正确

4.西安交通大学17年3月课程考试《法律文书》作业考核试题篇四

要求：

一、写一篇字数在1500~2000字左右的论文；

二、独立完成，下面已将五组题目列出，请按照学院平台指定的做题组数作答，．．每人只答一组题目，多答无效，满分100分；．．．．．．．．．．．．平台查看做题组数操作：学生登录学院平台→系统登录→学生登录→课程考试→离线考核→离线考核课程查看→做题组数，显示的数字为此次离线考核所应做哪一组题的标识；

例如：“做题组数”标为1，代表学生应作答“第一组”试题；

三、答题步骤：

1.使用A4纸打印学院指定答题纸（答题纸请详见附件）；

2.在答题纸上使用黑色水笔按题目要求手写作答；答题纸上全部信息要求手．．．．．．写，包括学号、姓名等基本信息和答题内容，请写明论文题目；

四、提交方式：请将作答完成后的整页答题纸以图片形式依次粘贴在一个．．．．．．．Word．．．．文档中上传（只粘贴部分内容的图片不给分），图片请保持正向、清晰；．．．1.上传文件命名为“中心-学号-姓名-科目.doc” 2.文件容量大小：不得超过20MB。

提示：未按要求作答题目的论文及雷同文章，成绩以分记！．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．0．．．

题目如下：第一组：

1.生药的命名之我见

第二组：

1.生药的安全有效之我见

第三组：

1.生药的质量标准之我见

第四组：

1.动物类生药的研究进展（举例）

第五组：

5.西安交通大学17年3月课程考试《法律文书》作业考核试题篇五

《组织行为学》期末考试

1，在联系紧密的小的工作群体中采用民主型领导方式比专制型领导方式为好 2，群体内部各个部门之间的目标完全一致，不一定是好事。3，组织变革为组织发展提供手段。发展是目的，改革是手段。

4，艾德佳·沙因：目前的组织文化研究大多停止在物质层和价值观的层面，对于更加深层的挖掘不够，文化不是表象而是更深层的东西。

5，威廉·大内（乌契）的Z理论认为：信任、敏感、亲密会带给企业成功，主张按照坦白、开放、沟通的原则实行“民主管理”。

6，在大的工作群体中，人与人之间感情联系少，一般采用民主型领导方式比专制型领导方式为好。

7，群体内各个部门之间的目标发生冲突不一定是坏事。

8，组织发展亦称为组织开发，它是指组织随着环境的变化而相应地采取自我完善和自我更新的活动过程。

9，赫尔希(R．Horshey)曾对6家工地的30件小道消息做分析，表明道消息都是不确切的。10，威廉·大内（乌契）的Z理论认为：Z型

组织既符合美国文化，又吸取

了日本J型组织管理方式的长处，他号召美国的组织要向Z型组织转变。

二、单项选择题：（每题1分，共10分，请将答案填入表格内）

1，彼得·德鲁克（Peter．F．Drucker）提出的“目标管理” 的主要贡献之一是

A使人们注重行为监控的“目标”而不是结果B使人们注重行为的监控而不是结果

C使人们注重管理行为的“动机” 而不是结果 D使人们注重管理行为的结果而不是注重对行为的监控

2, 尼克(S．Pilnick)提出的规范分析法包括的步骤是：明确规范内容阶段、制订规范剖面图阶段和

A调查问题的设计阶段B调查的实施阶段C巩固成果阶段

D从规范差距较大的规范或者是比较重要的规范入手进行改进的阶段。

3，一个人在对待现实的态度、行为方式等心理特征方面与其他人的差异是指 A性格B气质C个性D能力

4，在感知防卫中，把个体某一特征的印象，扩大成为他的整体特征的心理效应是

A短识效应B以己度人C定型偏见D光环效应

5，在赫兹伯格（Frederick Herzberg

D保健因素通常与工作内容和工作本身有关，而激励因素与工作条件和工作环境有关

6，在人行为发生时情绪体验和动作的强弱、快慢、灵敏、均衡度等的心理特征是指

A性格B气质C个性D能力

7，一个人整个的、稳定的心理特征的总和是指

A性格B气质C个性D能力

8，麦格雷戈（Douglas M.McGregor）将传统的管理方法称为

A M理论B Z理论C Y理论D X理论

9，在激励理论的分类中，期望理论属于

A需要型激励理论B状态型激励理论 C过程型激励理论 D内容型激励理论 10，管理者能够直接指挥和监督的下属的数目是指

A 管理层次B 管理幅度C 管理范围D 管理半径

保健因素通常与工作条件和工作环境有关，而激励因素与工作内容和工作本身1，对组织变革产生阻力的因素有：

A 求全性B习惯性C 激励性D 安全性E 利益性

2，从组织结构的发展过程来看，有下列几种基本形式：

A 直线制或称单线制B 职能制或称多线制C 矩阵制

D 直线—职能制或称生产区域制E 轮状制

3，组织文化的功能包括：

A 界定组织疆界B 传递对组织的认同C 有助于产生超越私利的承诺

D 作为控制的机制E 提升组织社会系统的稳定性

4，信息沟通的障碍可能是由以下方面造成的A 发讯这和受讯者存在社会环境和知识经验的差异。B 发讯者语义不明确

C 受讯者有选择的认知D 受讯者信息过量E 信息传递的障碍 5，荣格个性理论的基本假定是

A 我们的行为和个性既受我们的经历的影响，又受我们对未来的目标与抱负的影响。

B 人的认知可以对情绪进行控制和调节。

C 使个人得到持久的、创造性的发展的可能性总是存在的。

D个性由许多互不相同但又互相作用着的子系统组成，个性是一个开放性系统。E 环境事件、生理状态会制约人的情绪、情感和认知过程。

6，组织文化的内容包括组织的：

A 思想意识B 观念C 行为模式D 制度E 机构 7，组织文化的功能有：

A 界定组织疆界B 传递对组织的认同C 有助于产生超越私利的承诺

D 作为控制的机制E 提升组织社会系统的稳定性

8，关于组织管理的控制幅度，正确的是

A 在其他条件相同时一般控制幅度越宽，组织效率越高

B 在其他条件相同时一般控制幅度越宽，组织效率越底

C 控制幅度越宽越好D 宽跨度时有较多的分权和较少的控制 E 有时候宽跨度可能会降低组织的有效性

9，关于组织的管理层次，以下说法正确的是

A 管理层次多时，权力分散，不利于严密控制，不便于政令统一执行

B 管理层次多时，便于严密控制，上下级协调性能好，便于政令统一执行

C 管理层次多时对信息沟通来说，信息传递误差大

D 管理层次多时对管理来说，不利于发挥下级机关和人员的主动性和创造性E 管理层次多时，权力集中，分工明确，职责分明

10，以期望理论为基础的波特（Lyman W.Porter）—劳勒（Edward E.Lawler）

C 主要取决于一个人对所做工作的理解程度

D 在很大程度上受人的性格的影响

E 在很大程度上受情绪的影响

四、指出下列名词概念之间的差异（每题5分，共10分）

1，开放群体和封闭群体

答：开放群体经常更换成员，成员来去自由。封闭群体成员比较稳定，封闭群体成员等级关系严明，而开放群体中成员的地位和权力不稳定。开放群体由于人员不稳定，所以不适合于长期的任务。

2，平行沟通与斜向沟通

答：平行沟通是指在组织中同一层次之间信息相互流动的一种信息沟通。斜向沟通是指在组织中，信息不在同一部门、同一层次之间流动的一种信息沟通。

五、简答题：（每题6分，共30分）

1、如果群体规范不合理，参照美国管理学家皮利尼克(S．Pilnick)提出的规范分析法，应如何加以改变？

答：1）明确规范内容，了解群体已形成的规范模式，特别要了解起消极作用的规范、习惯，听取改革意见，如分别负责任而非联合负责任，彼此攻击而非互相支持等负面行为。

2）制定规范剖面图，进行影响企业经营的规范分类，如图、表。每类定出理想的给分点，这种理想的给分点与实际评分的差距，称为规范差距。

3）改革。改革从最上层的群体开始，逐步向下，确定优先改革的项目，主要考虑对企业改革影响的大小，不一定要把规范差距大的项目列为优先改革的项目。

2、如何理解库尔特·卢因提出的：“团体是处于均衡状态的各种力的‘力场’”？

答：团体力学理论是行为科学。团体力学所研究的团体指非正式组织。同正式组织一样，团体有三个要素：一是活动；二是相互影响；三是情绪。在这三项要素中，活动是指人们在日常工作、生活中的一切行为；相互影响是指人在组织中的相互发生作用的行为。情绪是人们内在的，看不见的生理活动，如态度、情感、意见、信息，但可以从人的‚活动‛和‚相互影响‛中推知其活动，相互影响和性绪不是各自孤立的，而是密切相关的其中一项变动，会使其他要素发生改变。团体中各个成员的活动、相互影响和情绪的综合就构成团体行为。团体是处于均衡状态的各种力的‚力场‛，叫做‚生活场所‛、‚自由运动场所‛。这些力场涉及团体在其中活动的环境，还涉及团体成员的个性及其相互间的看法。团体成员在向其目标运动时，可以看成是力图从紧张状态中解脱出来。所谓各种力处于均衡状态是相对的。事实上，一个团体永远不会处于‚稳固的‛均衡状态，而是处于不断地相互适应的过程。这可以比作一条波澜不掀的河流：看起来是相对静止的，实际上却在不断地缓慢运动和变化。团体行为就是各种相互影响的力的一种错综复杂的结合，这些力不仅影响团体结构，也修正一个人的行为。

3、矩阵制组织结构有何优点和缺点？

答：优点：机动、灵活，可随项目的开发与结束进行组织或解散；由于这种结构是根据项目组织的，任务清楚，目的明确，各方面有专长的人都是有备而来。因此在新的工作小组里，能沟通、融合，能把自己的工作同整体工作联系在一起，为攻克难关，解决问题而献计献策，由于从各方面抽调来的人员有信任感、荣誉感，使他们增加了责任感，激发了工作热情，促进了项目的实现；它还加强了不同部门之间的配合和信息交流，克服了直线职能结构中各部门互相脱节的现象。

缺点：项目负责人的责任大于权力，因为参加项目的人员都来自不同部门，隶属关系仍在原单位，只是为‚会战‛而来，所以项目负责人对他们管理困难，没有足够的激励手段与惩治手段，这种人员上的双重管理矩阵结构的先天缺陷；由于项目组成人员来自各个职能部门，当任务完成以后，仍要回原单位，因而容易产生临时观念，对工作有一定影响。

4、X理论与Y理论对人性、管理有何不同理解？

答: “X理论”的人性假设

(1)人生来就是懒惰的，只要可能就会逃避工作；

(2)人生来就缺乏进取心，不愿承担责任，宁愿听从指挥；

(3)人天生就以自我为中心，漠视组织需要；

(4)人习惯于守旧，本性就反对变革；

(5)只有极少数人才具有解决组织问题所需要的想象力和创造力；

(6)人缺乏理性，容易受外界的影响；

“Y理论”的人性假设

(1)要求工作是人的本性；

(2)在适当条件下，人们不但愿意，而且能够主动承担责任；

(3)个人追求满足欲望的需要与组织需要没有矛盾；

(4)人对于自己新参与的工作目标，能实行自我指挥与自我控制；

(5)大多数人都具有解决组织问题的丰富想象力和创造力；

5、请用系统论的观点说明“组织是一个系统”

答：从广义上来讲，组织是一个系统，分析研究物质，必须从组织物质的最基本的要素开始，要研究组织，就必需要分析组织的要素。“系统”一词由来已久，在古希腊是指复杂事物的总体。到近代，一些科学家和哲学家常用系统一词来表示复杂的具有一定结构的整体。在宏观世界和微观世界，从基本粒子到宇宙，从细胞到人类社会，从动植物到社会组织，无一不是系统的存在方式。

六、论述题（20分）

论述彼得·圣吉提出的 “学习型组织”的特征和意义

答：1）建立共同愿景（Building Shared Vision）：愿景可以凝聚公司上下的意志力，透过组织共识，大家努力的方向一致，个人也乐于奉献，为组织目标奋斗。

2）团队学习（Team Learning）：团队智慧应大于个人智慧的平均值，以做出正确的组织决策，透过集体思考和分析，找出个人弱点，强化团队向心力。

3）改变心智模式（Improve Mental Models）：组织的障碍，多来自于个人的旧思维，例如固执己见、本位主义，唯有透过团队学习，以及标杆学习，才能改变心智模式，有所创新。

4）自我超越（Personal Mastery）：个人有意愿投入工作，专精工作技巧的专业，个人与

愿景之间有种「创造性的张力」，正是自我超越的来源。

5）系统思考（System Thinking）：应透过资讯搜集，掌握事件的全貌，以避免见树不见林，培养综观全局的思考能力，看清楚问题的本质，有助于清楚了解因果关系。

6.西安交通大学17年3月课程考试《法律文书》作业考核试题篇六

一、单选题（共 20 道试题，共 100 分。）

1.()24.公务员所在机关根据法律规定的条件、程序，在法定的管理权限内解除公务员职务关系的行政行为是 A.辞职 B.辞退 C.退休 D.开除正确答案：

2.()1.根据我国《公务员法》的规定，下列人员中属于公务员的是 A.法院院长 B.大学校长 C.国有企业厂长 D.医院院长正确答案：

3.()12.公务员培训需求的问题分析法也称为 A.全面分析法 B.绩效差距分析法 C.民意测验法 D.问卷调查法正确答案：

4.()16.下列关系中，不属于公务员应该回避的是 A.夫妻关系 B.近姻亲关系 C.直系血亲关系 D.同学关系正确答案：

5.()5.报考公务员的最低年龄是 A.16周岁 B.18周岁 C.20周岁 D.22周岁正确答案：

6.()13.保持操行义务的重点是要求公务员 A.知廉耻 B.知进取 C.廉洁奉公

D.尽职尽责正确答案：

7.()15.考核者由于特别看重被考核人的某项特性，从而影响他对被考核人的其他方面作出客观的评定，这种可能产生负面影响的心理因素属于 A.从众心理 B.趋中误差 C.近因效应 D.晕轮效应正确答案：

8.()29.公务员的最低服务年限是 A.1～3年 B.2年 C.3年 D.3～5年正确答案：

9.（）6.下列有权给予公务员记二等功奖励的机关是 A.县人民政府 B.县人事局 C.区人民政府 D.省司法厅正确答案：

10.()18.中青年公务员挂职锻炼时间一般为 A.半年左右 B.1年以下 C.1至3年 D.2年以上正确答案：

11.()2.任职培训的对象是

A.新录用的处在试用期间的公务员 B.晋升领导职务的公务员 C.从事某项专门业务的公务员 D.所有公务员正确答案：

12.()28.对某县违纪公安干警实施记大过处分的机关是 A.该县政府 B.该县公安局 C.该县人事局 D.上级主管机关正确答案：

13.()4.世界上最早建立公务员制度的国家是 A.美国 B.英国 C.德国 D.法国

正确答案：

14.()8.公务员考核的重点是 A.业务素质和工作能力 B.思想政治素质与职业道德 C.工作实绩

D.责任心与工作态度正确答案：

15.（）27.受撤销党内职务处分的公务员在受处分当年 A.不参加考核

B.参加考核,只写评语,不定等次 C.参加考核,确定为不称职

D.参加考核,不得确定为优秀等次正确答案：

16.()3.公务员录用考试的平等原则是指 A.身份平等 B.权利平等 C.法律地位平等 D.人格平等正确答案：

17.()23.协调公务员系统和外部系统分配关系的原则是 A.正常增资 B.按劳分配 C.法律保障 D.平衡比较正确答案：

18.()21.在我国，下列不属于公务员职位的是 A.省政府机关领导 B.自治县办公室主任 C.中国致公党主席 D.行业协会会长正确答案：

19.()20..辞去领导职务的直接后果是 A.领导职务的消失 B.公务员权利丧失 C.享受辞退待遇 D.职务关系废除正确答案：

7.西安交通大学17年3月课程考试《法律文书》作业考核试题篇七

---单选题---

1.甲乙两公司签署的订购合同的成立意味着（）

.该合同已经具有法律效力

.甲公司和乙公司对合同内容达成一致.该合同符合法律规定.该合同受到法律保护正确答案：

2.甲建设单位与乙勘察设计单位签订了勘察设计合同，合同约定设计费为150万元，并向乙支付了定金。如果乙在规定期限内不履行合同，应该返还给甲（）

.15万元.30万元.45万元

.依据发包方损失而定正确答案：

3.（）是指当事人自愿采用的标准

.强制性标准.行业标准.国家标准.推荐性标准

正确答案：

4.农民集体所有的土地要承包给本集团经济组织之外的单位和个人经营的，须经村民会议（）以上成员或同比例的村民代表的同意

.三分之一.三分之二.二分之一.四分之三

正确答案：

5.万某2009年5月3日曾因其他原因受到过刑事处罚，万某的建造师注册申请被受理，正常情况下最早只能是（）

.2010年5月3日.2011年5月3日.2012年5月3日

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.2013年5月3日

正确答案：

6.《建设工程安全生产管理条例》规定，因建设工程施工可能造成损害的毗邻建筑物、构筑物和地下管线等，应当采取专项防护措施。这里，负责实施该防护措施的单位应当是（）

.设计单位.建设单位.施工单位.监理单位

正确答案：

7.甲建设单位与乙勘察设计单位签订了150万元的勘察设计合同，并按协议支付了15%的定金。由于某种原因违约而使该合同被迫中止，此时乙应返还给甲的金额为（）

.0.15万元.22.5万元.45万元

正确答案：

8.甲、乙两家为同一专业的工程承包公司，其资质等级依次为一级、二级。两家组成联合体，共同投标一项工程，该联合体资质等级应（）

.以甲公司的资质为准.以乙公司的资质为准.由主管部门重新评定资质.以该工程所要求的资质为准正确答案：

9.承包商违反先合同义务，应该承担的责任是（）

.违约责任.侵权责任.刑事责任.缔约过失责任

正确答案：

10.确定建设工程安全作业环境及安全施工措施所需费用，应当包括在（）内

.建设单位编制的工程概算.建设单位编制工程估算.施工单位编制的工程概算

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.施工单位编制的工程预算正确答案：

11.项目档案验收组对一列入城建档案馆接收范围工程的工程档案进行验收，下列各项中不属于项目档案验收意见内容的是（）

.项目建设概况.项目档案管理情况.项目档案使用情况

.存在问题、整改要求与建议正确答案：

12.甲公司欲购买乙公司的产品，乙公司于2009年11月30日向甲公司发出一份电子版的空白制式合同，双方于12月10日签署了设备订购确认书，12月12日甲公司向乙公司发出了甲公司电子签名盖章的电子版合同，乙公司收到后于12月15日以同样方式签署合同并发给甲公司，甲公司于当日收到。该合同成立的时间是（）

.2009年11月30日.2009年12月10日.2009年12月12日.2009年12月15日正确答案：

13.北江市第三建筑工程公司中标成为某项目的施工总承包单位，但未达到规定资质等级，对其相应的处罚应是（）

.50万元以上100万元以下的罚款.20万元以上50万元以下的罚款.工程合同价款1%以上2%以下的罚款.工程合同价款2%以上4%以下的罚款正确答案：

14.依据《劳动合同法》，劳动争议当事人对劳动仲裁委员会仲裁裁决不服的，自收到裁决书之日起（）日内，可以向人民法院起诉

.5.10.15.30 正确答案：

15.某建筑公司为了赶工，规定在施工中没有休息日、每天工作10小时。这种做法违反了宪法规定的公民的（）

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.劳动权.休息权.人身自由.平等权

正确答案：

16.根据城市规划法，人口在（）万以上的为中等城市

.20.25.30.40 正确答案：

17.某施工承包商与一租赁公司磋商欲签订钢模板租赁合同，但是，因价格问题不能达成一致，最终没有签订合同。此后，该承包商擅自将该租赁公司的一些保密信息泄露，致使租赁公司蒙受损失。承包商的作法（）

.违反了合同义务.违反了担保义务.违反了先合同义务.未违反任何义务

正确答案：

18.农村集体所有的土地，由（）以上人民政府登记造册

.乡.县.市.省

正确答案：

19.某企业的主要负责人没有依照《安全生产法》的规定保证安全生产所必需的资金投入，致使该企业不具备安全生产条件，但尚不够刑事处罚。对其应给予的处分是（）

.警告.撤职.罚款.降级

正确答案：

20.村庄和集镇总体规划的主要内容不包括（）

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.村庄、集镇布点.乡村公共设施.村庄和集镇的位置.村庄和集镇的交通正确答案：

21.集镇建设规划须由（）级人民政府批准

.乡.县.市.省

正确答案：

22.编制城市总体规划时考虑的期限一般为（）年

.10.15.20.30 正确答案：

23.按照合同的约定，2009年1月1日业主应该向承包商支付工程款，但是却没有支付。如果承包商一直没有提出索要工程款的要求，业主也没有主动提出同意支付工程款，则（）

.截止于2011年1月1日，承包商丧失诉权

.2011年1月1日以后，即使业主同意支付工程款，承包商也无权收取.截止于2011年1月1日，承包商丧失胜诉权.承包商获得工程款的权利最长保护2年正确答案：

24.项目档案验收组在检查一列入城建档案馆接收范围工程的工程档案资料时，发现施工图及说明不符合档案规范要求，遂提出了整改意见，项目竣工验收前对存在的问题进行整改，并进行复查的单位应该是（）

.建设单位（法人）.设计单位.施工单位.监理单位

正确答案：

25.对于先合同义务，承包商责任应该发生在（）

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.合同成立后.合同生效后.合同订立阶段.合同履行阶段

正确答案：

26.依法必须进行招标的项目，自招标文件开始发出之日起至投标提交投标文件截止之日止，最短不得少于（）日

.15.20.25.30 正确答案：

27.甲、乙两家组成联合体，共同投标一项工程，并于招标公告规定的投标截止日期2009年3月10日送达了投标书。如果甲与乙当年3月11日才签订了联合投标协议，则评标委员会初审该联合体的投标书时应（）

.通知甲补充联合投标协议.通知乙补充联合投标协议.通知甲和乙补充联合投标协议.按废标处理

正确答案：

28.北江市第三建筑工程公司（甲公司）经过业主同意将该实验楼的玻璃幕墙的安装分包给乙施工单位，乙在施工过程中出现了质量事故。则北江中学可要求（）

.甲承担责任.乙承担责任

.甲和乙承担连带责任.甲和乙与自己分担责任正确答案：

29.某企业曾因未依法对从业人员进行安全生产教育和培训而被责令限期改正，但在限期内未改正。依据我国《安全生产法》的规定，有关部门可责令其停产整顿并对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员进行罚款，其限额是（）

.1万元以下.2万元以上

.一万元以上2万元以下.3万元以下

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正确答案：

30.业主应该向承包商支付工程款而没有支付，此后，业主由于经营不善倒闭，则（）

.承包商将不能获得工程款，因为“债因当事人死亡而解除”.承包商依然可以向法院起诉，要求取得工程款

.承包商有权将在建工程拍卖并从所得价款中取回自己应得的工程款

.承包商可以将在建工程提存，如果业主不能支付工程款，则在建工程归国家所有正确答案：

---多选题---

1.甲公司与乙公司签署了购买设备合同，该合同权利义务终止的法定情形有（）

.该合同解除

.两公司的债务抵销.两公司合二为一.乙公司部分履行.双方按约定履行完毕正确答案：

2.房地产开发公司向工程所在地的区建设局提交的施工图纸及技术资料的规定包括（）

.有满足施工需要的施工图纸及技术资料.施工图设计文件已按规定进行了审查.有满足公司要求的施工图纸及技术资

.有满足施工单位要求的施工图纸及技术资料.经过会审的施工图纸及技术资料正确答案：

3.甲建设单位为规避招标，将一新建项目化整为零，有关行政监督部门除责令其限期改正外，还可以（）

.处以项目合同金额5‰～10‰的罚款.处以项目合同金额3‰～5‰的罚款

.对单位直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分.暂停项目执行或者暂停资金拨付.取消施工许可证

正确答案：

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4.由于某种原因，陈某与建筑公司解除了劳动合同。依据《劳动合同法》，解除劳动合同的情形可能是（）

.建筑公司未及时向陈某足额支付劳动报酬.建筑公司未依法为陈某缴纳社会保险费

.建筑公司的规章制度违反法律、法规的规定，损害了劳动者权益.陈某受聘新的单位

.建筑公司与陈某约定的服务期已满正确答案：

5.陈某在某建筑公司一直做质检工作，后来公司认为陈某表现不错，就将其调离劳动合同约定的质检岗位，提拔为管理人员，为其提供专项培训费用，并订立协议，约定服务期，从而改变了劳动合同的内容。依据《劳动合同法》，下列关于变更劳动合同的正确说法是()

.变更后的劳动合同文本由建筑公司和陈某各执一份.变更劳动合同，应当采用书面形式

.只要在公司内部正式任命陈某职务，建筑公司就应向陈某补发新岗位的津贴.建筑公司可以单方变更劳动合同，变更后劳动合同有效.建筑公司与陈某协商一致，可以变更劳动合同约定的内容正确答案：

6.甲公司分立为丙公司和丁公司后，原甲公司对乙公司的债务应当（）

.由原甲公司负责人承担.由两公司平均承担.如有约定，按约定承担.因甲公司分立而消灭

.如无约定，由丙、丁两公司连带承担正确答案：

7.房地产开发公司申请领取施工许可证须具备的条件包括（）

.已经办理该建筑工程用地批准手续.有满足施工需要的施工图纸及技术资料.有保证工程质量和安全的具体措施.到位资金不得少于工程合同价的50%.拆迁工作全部完成正确答案：

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8.若陈某违反服务期约定，应当按照约定向建筑公司支付违约金。下面关于违约金的说法正确的是（）

.违约金的数额应该是培训费用的1.5倍.违约金的数额应该是培训费用的两倍

.违约金的数额不得超过用人单位提供的培训费用.不得超过服务期尚未履行部分所应分摊的培训费用

.违约金的数额应该不超过培训费用和培训期间的差旅费用正确答案：

9.具有二级建造师资格证书的张某，在申请注册之日的3年前担任项目经理期间所负责的项目发生过重大质量和安全事故。对于张某的注册申请，主管部门不正确的做法是（）

.不予注册.不予受理.受理和批准

.报上级主管部门审批.应进行安全教育

正确答案：

10.具有二级建造师资格证书的李某因故未能在3年内申请注册，申请注册时应提交的材料是（）

.重新取得资格证书

.提供达到继续教育要求的证明材料.资格证书、学历证书和身份证明复印件

.李某与聘用单位签订的聘用劳动合同复印件或其他有效证明文件.注册建造师初始注册申请表正确答案：

---判断题---

1.银行储蓄员因自己疏忽大意导致多给了李某4200元现金，李某没有点数就拿走了，回到家发现钱多了，于是打车给送回银行，这属于无因管理之债。（）

.错误.正确

正确答案：

2.某单位出2000元运费委托某运输公司将一批货物运往海南，此类合同的客体是财务。

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（）

.错误.正确

正确答案：

3.建设单位领取施工许可证的单位是工程所在地县级以上人民政府建设行政主管部门。（）

.错误.正确

正确答案：

4.施工招标中，项目技术复杂或有特殊要求可以采用邀请招标。（）

.错误.正确

正确答案：

5.某业主没有按照合同的约定及时支付工程款，经承包商催要，业主拖欠了3个月后支付了应付款额的一半，则对于另一半工程款的收回，承包商的诉讼时效为1年。()

.错误.正确

正确答案：

6.两个企业联合承包建设工程项目，应该按照资质等级低的许可范围承揽业务。（）

.错误.正确

正确答案：

7.开标地点应当为招标文件预先确定的地点。（）

.错误.正确

正确答案：

8.15周岁的人只能实施的法律行为时与其意思能力相适应的法律行为。（）

.错误.正确

正确答案：

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9.自然人能否成为法律关系的主体，取决于是否具有民事行为能力。（）

.错误.正确

正确答案：

10.同一机关制定的新的一般规定与旧的特别规定不一致时，由制定机关裁决。（）

.错误.正确

8.西安交通大学17年3月课程考试《法律文书》作业考核试题篇八

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）

1．我国法律文书，开始逐步吸收一些国外法律文书中可取的东西是在A.明初B.明末 C.清初D.清末

2．法律文书的关键情节通常是指，有关定性的情节、涉及有无法律责任的情节和

A.影响问题严重程度的情节

C.有无自首和立功的情节

3．监狱起诉意见书对起诉对象的称谓是

A.犯罪行为人B.犯罪嫌疑人C.被告D.罪犯

4．北京市公安局2010年发布的第009号通缉令，发文字号应写为

A.［2010］京公缉字009号

C.京公缉字［2010］009号 B.［2010］京公缉字（009号）D.京公缉字［2010］(009号)B.是否配合司法机关工作的情节 D.有无减轻、免除处罚的情节

5．呈请延长拘留期限报告书，是公安机关侦查人员在审理拘留案件时，于规定时间内未能获取证明犯罪嫌疑人有犯罪事实的证据，需要制作的文书，该规定时间是

A.10日B.7日C.5日 D.3日

6．人民检察院在审查公安机关提请批准逮捕的案件中，发现依法应当逮捕而公安机关没有提请批捕的犯罪嫌疑人，建议公安机关提请批捕时制作的文书是

A.批准逮捕决定书B.起诉意见书C.应当逮捕犯罪嫌疑人意见书D.公诉意见书

7．检察机关可以不制定不起诉决定书的情形是

A.犯罪情节轻微，依照我国刑法规定不需要判处刑罚或者免除刑罚的B.对于移送起诉后补充侦查的案件，检察机关仍然认为证据不足、不符合起诉条件的C.依照刑法告诉才处理的犯罪，没有告诉或者撤回告诉的D.犯罪嫌疑人在逃的8．公民、法人或者其他组织认为行政机关和行政机关工作人员行为侵犯其合法权益，有权向人民法院提起诉讼，该侵权行为是指行政机关和行政机关工作人员的A.具体行政行为B.抽象行政行为C.行政作为D.行政不作为

9．上级人民法院对下级人民法院已经发生法律效力的判决、裁定，发现违反法律、法规规定的，有权提审或指令下级人民法院

A.重审B.二审C.再审 D.终审

10.可以对犯罪嫌疑人制作取保候审决定书的情形是

A.可能判处管制、拘役或有期徒刑的B.应当逮捕，但患病需要治疗的C.可能独立使用附加刑的D.拘留后证据符合逮捕条件，但案件仍然需要继续侦查的11．下列选项中属于民事起诉状首部应当写明的内容是

A.原、被告基本情况B.起诉理由C.诉讼请求D.证据清单

12.行政案件被告或被上诉的一方，针对原告或上诉方的指控，进行有理有据的答辩的书状，称为行政案件的A.上诉状B.答辩状C.申诉状 D.反诉状

13.律师接受当事人的委托，就当事人进行的法律活动中的有关法律问题，向当事人提出的具有建设性意见，并解答其咨询的法律文书，是

A.法律意见书B.律师函C.法律咨询书D.律师代理词

14．公证书是由国家公证机构根据公民、法人或其他组织的申请，依法出具的有法律效力的证明文件，它具有

A.客观性、合法性和强制性

C.真实性、证明性和合法性 B.客观性、自愿性和合法性 D.真实性、合法性和有效性

15．讯问笔录中记载着犯罪嫌疑人的陈述和辩解，一经查实，就是

A.法定的证据之一B.推定的证据之一C.确凿的证据之一D.客观的证据之一

二、简答题：（本大题共5小题，每小题5分，共25分）

16．起诉意见书中的事实部分有哪几种叙述方法？

17.第二审刑事裁定书适用的范围主要有哪些？

18．行政裁判文书是如何进行分类的？

19．辩护词论证的关键问题体现在哪几个方面？

20．现场勘查笔录之勘查过程要写明的主要内容有哪些？

三、写作主题：（本大题30分）

21．根据下列案情材料，按照《法律文书写作》教材中的要求，拟写一份刑事自诉状。

段某（男，汉族，1986年12月19日出生，北京市人，××公司职员，住××路××号××室）于2010年8月与李某（女，汉族，1987年9月15日出生，北京市人，××公司导游，住××路××号××室）相识，并确立恋爱关系，两个月后同居。同居后常因琐事争吵。2010年12月14日晚，李与段又发生争吵，段欲外出躲避，被李拉住不放。两人争吵时隔壁赵某和王某前来劝架。因李某死死抱住段某不放，段某恼凶成怒，发狠说再不松手撕光李的衣服。李仍不松手，随即段撕去了李的睡衣及内裤。赵某见状扔给李一件外衣，李因穿衣而松手，段某随即扬长而去。以后，两人继续同居和争吵。2011年5月27日两人争吵时，段动手狠打李头部和手，后经医院诊断有轻微脑震荡，并致李右手小指骨折。李某深感两人缘分已尽，不能再继续同居，因此，于2011年6月15日以自己受到侮辱和伤害为由将段某告上法庭。

附：我国《刑法》第246条：“以暴力或其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。

前款罪，告诉的才处理，但是严重危害社会秩序和国家利益的除外。’’

四、写作辅题：（本大题15分）

22．根据下列案情材料，按照《法律文书写作》教材中的要求，拟写—份呈请拘留报告书。

张卫青与其女友恋爱二年后，于2010年8月2日登记结婚。张家经济困难，为筹备结婚用品，张打算盗窃县新华电器商行的电器。后张多次到该商行窥测行窃路线。8月29日晚11时许，张骑三轮车到新华电器商行的仓库旁，从仓库的窗户进入仓库内，将仓库的三台长虹牌电视机盗出。张骑车回家，将所窃电视机藏在其家厨房内。次日，当张再次进入仓库内行窃时，被当场抓获。所窃电视机已查获。张于9月7日被拘传后，对其上述犯罪事实供认不讳。所窃电视机价值人民币7500元。

9.西安交通大学17年3月课程考试《法律文书》作业考核试题篇九

一、单项选择题(从下面各题选项中选出一个最恰当的答案，并将相应字母填入相应括号内。每题1分，共15分)

1.在监督审核中，缩小认证范围的条件不包括()。

(A)获证组织的主要区域、主要生产线、主要过程等不再继续符合认证标准和其他附加要求

(B)获证组织的认证范围内部分产品范围、现场、区域、生产线、主要过程等不愿继续保持认证资格，但不能将不可分开的环境风险较大的部分去掉

(C)获证组织将污染较重的工序承包给相关方

(D)获证组织不再生产某类产品或不再提供某种服务

2.以下哪一项属于与审核有关的原则？()

(A)道德行为

(B)公正表达

(C)独立性

(D)职业素养

3.以下可以作为环境管理体系审核的审核证据的是()。

(A)冲压车间的工人反应车间噪声太大，引起听力下降

(B)企管部向审核员提供的市环境监测部门的厂界噪声监测报告

(C)审核员听见土石方施工过程中噪声很大，认为厂界噪声超标

(D)以上都可以

4.下列哪项不是审核员的职责？()

(A)按计划要求，收集与受审核区域特征的相关信息，做好审核准备

(B)按分工进行现场审核，收集并记录审核证据，对照准则形成审核发现

(C)确认不符合报告

(D)向审核组长报告审核发现，并在组内进行沟通

5.文件审核的主要目的是()。

(A)评价组织的体系文件与认证标准要求的符合性

(B)评价组织文件运行的有效性

(C)评价组织文件管理的合理性

(D)评价组织是否编写了环境管理手册

6.以下四项中，最适宜实施文件审核的时间为()。

(A)合同评审时

(B)现场审核活动之前

(C)一阶段审核完成后

(D)二阶段审核时进行

7.审核方案是()。

(A)一组审核的策划与安排

(B)审核管理程序

(C)审核计划

(D)审核的准则

8.审核发现是指()。

(A)审核中观察到的客观事实

(B)审核中客观事实与审核准则比较的结果

(C)审核的不合格项

(D)审核中的观察项

9.认证结论最终由()正式发布。

(A)审核组长

(B)审核组经充分讨论后

(C)认证机构技术委员会

(D)认证机构

10.确定审核范围应考虑()。

(A)组织的管理权限

(B)组织的产品范围

(C)组织的活动范围和现场区域

(D)以上都考虑

11.末次会议应当由()主持。

(A)审核委托方负责人

(B)审核组长

(C)受审核方负责人

(D)双方协商或共同主持

12.检查表应()。

(A)对现场审核的人员分工及时间进行安排

(B)策划对审核对象的审核思路

(C)使用时严格按检查表提问

(D)提交委托方确认

13.关于不符合，以下描述错误的是()。

(A)对于审核来说，不符合指不符合审核准则的要求

(B)不符合报告应该以书面的形式提交给受审核方

(C)应该与受审核方一起评审不符合以确认审核证据的准确性

(D)如果受审核方与审核组就审核证据或审核发现有分歧，审核组应该撤销该不符合14.关于实习审核员，以下说法正确的是()。

(A)如具有专业能力，可以独立实施审核

(B)工作量不能计入审核人日，因此不作为审核组成员

(C)必须在审核员或高级审核员指导下实施审核

(D)可以在高级审核员的指导和帮助下，作为实习审核组长领导审核组完成审核任务

15.根据中国认证认可协会《环境管理体系审核注册准则》(第2版)，申请人应具有至少()年技术或管理岗位的工作经验。

(A)2

(B)3

(D)

5二.判断题(判断下列各题。正确的写T，错误的写F，填入相应括号内。每题1分，共10分)

16.在审核过程中，实习审核员可以同时担任技术专家的角色。()

17.一阶段现场审核时，受审核方应该完成了内审和管理评审。()

18.收集客观证据时，最好由受审核方管理资料的人帮你选择样本，因为他们对情况了解。()

19.实习审核员和技术专家都是审核组的正式成员。()

20.审核组中至少应有一名具备专业能力的级别审核员。()

21.审核组应根据实施审核的结果作出受审核方是否能通过认证注册的审核结论。()

22.认证证书必须包含对认证范围的描述。()

23.环境管理体系认证审核时，如果出现了达不到审核目的情况，审核组长可以决定终止审核。()

24.根据CCAA《环境管理体系审核员注册准则》(第2版)的规定，申请人在申请注册资格扩展时，无需参加所申请扩展之注册领域的笔试。()

25.CCAA对所有注册申请人都将进行技能方面的考核。()

三、多项选择题(从下面各题选项中选出两个或两个以上最恰当的答案，并将相应的字母填入题后括号内。选错选项时不得分；全选对得2分；少选时，每个选项得0.5分。共10分)

26.以下属于环境管理体系审核准则的有()。

(A)GB/T19011-2003标准

(B)GB/T24001-2004标准

(C)适用的法律、法规和其他要求

(D)受审核方的环境管理体系文件

27.以下哪种情况将构成不符合？()

(A)某造纸厂污水处理作业指导书中没有说明pH的具体控制指标

(B)两位管理者之间提供不出内部交流的记录

(C)生产现场某过程没有该过程的安全规程

(D)两位管理者没有按规定作内部信息交流的记录

28.审核结论是审核组考虑了()后得出的审核结果。

(A)审核目的(B)不符合项

(C)审核发现

(D)审核证据

29.审核计划应当()。

(A)经审核委托方评审和接受

(B)在现场审核前提交给受审核方

(C)一经批准，在审核过程中不应变动

(D)任何修改均应当经过受审核方同意

30.对违反审核员行为规范、不满足注册要求的审核员，经调查核实后可能受到CCAA的处罚包括()。

(A)罚款

(B)警告

(C)暂停注册资格

(D)撤销注册资格

四、简答题(每题5分，共15分)

31.针对GB/T24001-2004标准4.4.7条款，常见的审核证据有哪些？

32.一般来说，企业的组织结构及职责划分是相似的。请针对一个上千人的大型生产型企业，说出一般设有哪些关键的中层部门以及这些部门的职责(至少说出6个)。职责请用GB/T24001-2004标准中的条款编号表示。(例如，部门:生产部；职责:4.4.6)

33.请简述EMS监督审核时应关注哪些方面。

五、阐述题(每题10分，共20分)

34.请针对某燃煤热水锅炉房(额定功率大于等于14MW)编制检查表。

35.某审核员于2007年6月5日对某组织进行现场审核时发现，该组织5月份自测废水监测报告中CODcr的监测结果为150mg/l，经查其执行的标准为100mg/l。请针对此现象写出审核思路。

六.案例分析题(每题6分，共30分)

请对以下场景进行分析，写出不符合标准条款的编号及内容，并写出不符合事实。

36.某审核员在工厂进行审核，当他巡视到西边厂界时，发现一个大的储罐，审核员问是装什么的，陪同的经理回答说用来装硫酸，审核员记得公司将硫酸储罐的潜在泄漏定为公司的重要环境因素，于是问针对此种情况，工厂采取了哪些措施，经理说储罐一直很坚固，也从来未出现任何事故，最近公司比较忙，未将此事列在议事日程上。

37.工厂污水处理站沉淀下来的污泥是委托当地的华成公司统一运送到市污泥处理厂的，审核员问污水处理站站长:“你们是否对华成公司清运污泥提出管理要求或与华成公司签订合同？”站长说:“华成公司是我们的老关系，一直替我们清运污泥，我们之间从没有签订什么合同，况且清运污泥是华成公司的事，我们没必要对他们进行管理。”

38.办公室主任对审核员介绍说:“对于各方抱怨我们有严格的规定，接到有关抱怨的信件、电话都记录下来，然后马上派人去处理。”审核员查看记录“抱怨事项”一栏中有几次写到:车辆运渣撒到马路上。在“纠正措施”一栏中写到:马上派人清扫。

39.2008年7月A审核员到公司行政部，查看有关环境目标实现情况，发现2007年初公司分配到该部的节约用纸目标指标是:每半年节约50包纸，在第一、二个半年均实现了，但第三个半年未实现。部长助理说:我们是严格按环境管理方案“加强纸张发放管理”中的方法实现的去年目标，但今年任务量大就不行了。这时A审核员看到复印机旁边有个废纸箱，装着只有单面用过的废纸。部长助理说:“我们注意保护资源，这些纸将交给回收站！”