中学生的入团申请书

中学生的入团申请书（精选15篇）

1.中学生的入团申请书 篇一

敬爱的团支部：

中国共产主义青年团，是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。我作为一名满十四周岁，生在新社会、长在红旗下的有志热血青年，申请早日加入自己的组织。

翻开团的历史，我深深地感受到，中国共产主义青年团是中国共产党以及毛泽东同志等老一辈无产阶级革命家的关怀下发展壮大的，她始终站在革命斗争的最前列，为党输送了大批无产阶级优秀战士，有着光荣的历史，她在继承革命的前辈们开创的事业，发扬优良传统和作风方面发挥了突出的作用。

现在，我正式向组织提出申请，希望团组织能够早日吸收我，以实现一个志在报国少年的心愿。入团后，我一定更加积极地工作，发扬艰苦奋斗、不怕牺牲的精神，积极参加组织生活，承认团的章程，执行团的决议，按时交纳团费，为实现共产主义的最长远目标而奋斗终身。如果团组织不能批准我入团，说明我离团的要求还有有一定差距。我将继续加倍努力，创造条件，争取早日入团，请团组织看我的实际行动吧!

此致

敬礼!

申请人：xiexiebang

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2.中学生的入团申请书 篇二

关键词：云南省,生源地信用助学贷款,问题,建议

生源地信用助学贷款是指国家开发银行等金融机构向符合条件的家庭经济困难的普通高校新生和在校生 (以下简称学生) 发放的, 学生和家长 (或其他法定监护人) 向学生入学户籍所在县 (市区) 的学生资助管理中心或金融机构申请办理的, 帮助家庭经济困难学生支付在校学习期间所需的学费、住宿费的助学贷款。生源地信用助学贷款为信用贷款, 不需要担保和抵押, 学生和家长 (或其他法定监护人) 为共同借款人, 共同承担还款责任。

云南省生源地信用助学贷款自2009年启动以来至2011年6月, 全省共发放贷款金额5.28亿, 资助学生9.6万人。生源地信用助学贷款对于帮助家庭经济贫困的大学生顺利完成学业具有十分重要的意义, 但在办理申请生源地信用助学贷款的过程中, 依然面临很多实际问题和困难。为了更好地了解在校大学生申请生源地信用助学贷款存在的实际问题, 探索改进和完善助学贷款工作的方法, 我们选取了云南民族大学申请办理过生源地信用助学贷款的在校本专科学生作为调查对象, 进行问卷调查, 共发放调查问卷450份, 收回有效问卷404份, 回收率为89.7%。其中男女生比例为4∶6, 大一、大二、大三的年级比例为4∶4∶2, 生源地户口城镇与农村比例为2∶8。

一、问卷调查结果基本情况及分析

(一) 生源地信用助学贷款限额6000元基本符合在校大学生的学费和住宿费总额。

目前每生每年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过6000元, 用于解决学生在校期间的学费和住宿费问题。在被调查的404人中, 学费和住宿费加起来总额在4000—6000元的学生占调查总人数的64%, 10000元以上的约占调查总人数的21%。

(二) 生源地信用助学贷款能基本解决大部分高校困难学生上学难问题。

在被调查的404人中, 认为自己家庭经济条件能全部承担学费和住宿费的学生为5%, 能承担一半的为37%, 能承担一半以下的为30%, 完全不能承担的为18%。140人申请过1次生源地信用助学贷款, 占被调查人数的35%;114人申请过2次, 占被调查总人数的28%;39人申请过但没成功;116人没有申请过。学生申请贷款的成功率达63%, 这说明生源地信用助学贷款工作取得了一定的成效。此外, 62%的同学打算申请2011—2012学年的生源地信用助学贷款, 这说明很大一部分学生希望通过贷款帮助其完成学业, 减轻家庭经济负担。所以大力开展生源地信用助学贷款是进一步完善高校家庭经济困难学生资助政策体系的一条有效途径。

(三) 学生了解生源地信用助学贷款相关政策的途径多种多样。

学生主要通过学校录取通知书里附上的材料 (65%) 、生源地学生资助管理中心 (37%) 和学校宣传 (30%) 等途径了解这一政策。学校和生源地学生资助管理中心应加强运用网络、电视、广播和报纸杂志等媒体对政策进行宣传和详细解读, 让学生清楚地了解政策的细枝末节, 解除学生的后顾之忧。

(四) 学生对生源地信用助学贷款提出的希望和建议。

调查中, 29%的学生希望“能够一次性申请, 连续几年放贷”。此外, 学生期待程度的排序为:生源地学生资助中心及学校能及时通知自己是否申请到贷款和其他基本情况;贷款总额能更大一些, 除了学费和住宿费外, 还能贷生活费;手续能够更简化, 有关单位工作效率能提高, 服务态度能改善;加大相关政策的宣传力度, 政策变更能及时告知;银行方面能提供个性化的还款方式等。

二、实施过程中存在的问题

(一) 学生对生源地信用助学贷款的相关政策了解程度不够。

在被调查的404人中, “完全不了解”的为6%, “了解一些”的为66%, “听说过但不了解”的为16%, “深入了解过”的为10%。正因为对生源地信用助学贷款了解程度不够, 学生对申请信用助学贷款就存有顾虑和担忧。据调查数据显示, 51%的同学最担心“贷款名额不够而不能申请贷款”, 17%的学生最担忧由于“信息掌握不及时, 错过办理时机”;8%的学生最担忧的是“对还款方面的注意事项一无所知”。所以必须加大对生源地信用助学贷款的政策解析和宣传工作, 才能促进生源地信用助学贷款顺利开展, 才能让更多高校困难学生成为这一项政策的真正受益者。

(二) 所需证件过多, 办理程序复杂。

2010年与2009年相比, 申请生源地信用助学贷款添加了网上注册申请, 其程序和所需证件为:

1. 网上进行申请, 信息填写正确后导出申请表打印 (一式两份) 。

2. 学生持申请表到乡镇政府、街道办事处等部门签字并加盖公章 (一式两份) 。

3. 学生持申请表和符合贷款条件要求的有效的贫困证明、在校学生需要所在高校出具的未办理过国家助学贷款的证明材料和其他证明原件复印件 (一式两份) 学校到资助中心现场确认, 并签订4份合同。 (贷款资格由学生资助中心进行审查) 。

4. 学生持贷款合同和贷款证明到学校办理回执。并将回执 (一式两份) 寄回当地资助中心。

在调查中, 我们了解到, 由于很多同学家住农村, 办理所需证明材料需要从家到县城来回跑3次左右, 才能成功签约。在被问及“如果不打算申请2011—2012学年的生源地信用助学贷款的原因”时, 30%的学生是因为“贷款手续麻烦”, 39%的学生是因为“希望获得助学金、学费减免等资助”。所以只有简化办理程序, 缩短办理时间, 才能提高办理生源地信用助学贷款的效率。

(三) 申请贷款的学生较多, 但名额有限, 申请率远远大于成功签约率。

调查结果显示, 55%的同学认为办理生源地信用助学贷款遇到的实际困难是“生源地名额有限, 申请贷款的学生较多, 担心争取不到名额”。独立性是当代大学生的显著特征, 很多同学都想通过贷款缴纳学费以此来减轻家庭经济负担。很多为了显示独立性但家庭可以支付学费的同学, 还有存在“不贷白不贷”心理的同学也加入申请大军中来, 促使申请人数较多, 导致信息掌握不全、不了解办理程序的部分贫困学生没有争取到贷款名额。

(四) 高校与生源地学生资助中心协调度不够, 导致办理时间较长。

在整个办理过程中, 高校的工作是提供在校未办理过国家助学贷款和在校表现情况的证明材料、回执证明材料。但在办理过程中, 学生遇到的实际困难有:学校宣传不到位;办理工作人员不够, 高峰期人员拥挤, 办理时间较长;学校出具的证明材料不符合相关规定, 导致补办或生源地学生资助管理中心审核不通过。

三、改进和完善生源地助学贷款的建议

(一) 加大政策宣传力度, 详细剖析和解读政策。

1. 高校对于入学新生继续采取在录取通知书里加寄生源地信用助学贷款相关材料的方法, 确保入学新生和家长第一时间内了解到相关政策。对于在校学生, 应及时告知相关政策的变更、办理程序及注意事项, 以便能更快更高效地申请到贷款。

2. 国家开发银行等金融机构应与高校相配合, 积极组织专业人士在高校进行生源地信用助学贷款政策的相关解读及剖析, 分析利弊。特别是还款方面, 要让每一位想申请贷款的学生清楚了解贷款及还款的程序和注意事项, 增强学生理性贷款的意识。

3. 生源地学生资助管理中心要充分利用当地广播、电视、报纸, 以及网络进行政策宣传。特别是充分利用当地电视节目进行专场政策宣传, 介绍办理程序注意事项, 确保贫困学生可以第一时间掌握办理信息, 真正受益。同时也加深家长对政策的了解度, 为日后催款、还款工作奠定基础。

(二) 减少申请所需材料, 简化办理程序。

《财政部、教育部与银监会关于大力开展生源地信用助学贷款的通知》 (财政[2008]196号) 明确规定:“高校在读学生在高校获得了国家助学贷款, 不得同时申请生源地信用助学贷款。”目前, 国家助学贷款申请名额较少, 但申请生源地信用助学贷款时必须提供在校未申请到国家助学贷款的证明材料。这一点就造成了材料的冗杂和手续的多余。各高校可以主动将在学校办理过国家助学贷款的同学名单和详细情况告知生源地学生资助管理中心, 即“提供少数, 避免大头”, 这样就减免了一份材料和一道手续。

(三) 提供个性化服务窗口, 提高工作效率。

1. 办理回执时, 高校应提供咨询窗口, 告知学生办理回执的所需材料和程序。

应增设“回执代寄”窗口, 帮助同一生源地学生集中代寄回执给学生资助管理中心, 这样不仅能帮助学生节约邮寄回执的费用, 而且能方便生源地资助中心统计回执情况。可以聘用学生作为临时工作人员, 按学院, 分时段分批进行办理, 避免拥挤现象, 提高工作效率。

2. 资助管理中心可以提供咨询窗口、网上申请窗口、材料复印窗口和等候休息区等。

据调查, 65%学生建议学生资助管理中心应增加办理人员和窗口, 提高服务态度和质量。部分新生在高中时接触网络较少, 网上申请窗口可为其提供方便。

(四) 完善贫困学生评判标准, 努力做到公平公正审核。

现行的助学贷款制度是通过乡镇级民镇办和街道办事处开具的贫困证明和家庭经济情况调查表来评定的。相关单位在开具证明材料的时候, 由于种种原因, 相关民政部门普遍存在“谁来都盖章, 谁来都签字”的情况, 这样学生所提供的贫困证明材料就缺乏有效的真实性。生源地学生资助中心由于人员少, 工作繁重, 没有时间和精力对学生的贫困程度进行深入摸底考察, 在审核的时候也只能根据其提供的材料进行审核, 申请者中存在许多伪贫困学生。相关单位如民政办的领导应重视严格审核贫困证明材料, 尽量做到公平公正, 确保贫困材料的真实性, 确保在有限的贷款名额内, 让真正贫困的学生申请到贷款, 顺利入学, 促进教育公平。

(五) 根据各地实际情况, 合理按需分配贷款名额。

作为办理生源地信用助学贷款的金融机构, 国家开发银行应联合当地教育局、财政局、民政局等相关部门进行实地情况调研, 根据地方经济状况, 合理增加贷款名额, 确保“应贷尽贷”的落实。

生源地信用助学贷款刚刚起步, 存在实际困难是正常的。只有不断发现问题、总结问题、解决问题, 才能促进生源地信用助学贷款工作顺利开展, 使更多的贫困生享受到这一惠民政策, 顺利完成学业。

参考文献

[1]云南省教育厅、国家开发银行股份有限公司云南省分行.关于开展2010-2011学年生源地信用助学贷款工作有关事项的通知.云教贷[2010]27号.2010-07-19.

[2]王新国, 姜旭萍.生源地信用助学贷款的现状研究[J].2009-09.

[3]柯尊韬.全面推行国家生源地信用助学贷款可行性研究[J].2007-08.

3.浅述学生如何申请专利 篇三

1、专利基本知识

专利是专利权的简称。它是由国务院专利行政部门依法授予专利申请人或其权利继受人在一定期间内对其发明创造享有的专有权。专剩权不是在完成发明创造时自动产生的，需要申请入向国务院专利行政部门提出申请，并经审查批准后方可获得。在我国，国务院专利行政部门是中华人民共和国国家知识产权局(原为中华人民共和国专利局)。

目前，我国的专利有三种，即发明专利、实用新型专利和外观设计专利。发明是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案。实用新型是指对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案。外观设计是指对产品的形状、图案、或者其结合以及色彩与形状、图案的结合所作出的富有美感并适于工业上应用的新设计。

授予专利权具有条件限制。授予专利权的发明和实用新型，应当具备新颖性、创造性和实用性。新颖性，是指在申请日以前没有同样的发明或者实用新型在国内外出版物上公开发表过、在国内公开使用过或者以其他方式为公众所知，也没有同样的发明或者实用新型由它人向国务院专利行政部门提出过申请并且记载在申请日以后公布的专利申请文件中。创造性，是指同申请日以前以有的技术相比，该发明有突出的实质性特点和显著的进步，该实用新型有实质性特点和进步。实用性，是指该发明或实用新型能够制造或者使用，并且能够产生积极效果。授予专利权的外观设计，应当同申请日以前在国内外出版物上公开发表过或是国内公开使用过的外观设计不相同或者不相近似，并不得与他人在先取得的合法权益相冲突。

发明专利权的期限为二十年，实用新型和外观设计专利权的期限为十年，均自申请日起计算。国务院专利行政部门收到专利申请文件之日为申请日。如果申请文件是邮寄的，以寄出的邮戳日为申请日。

我国专利法规定对违反国家法律、社会公德或者妨碍公共利益的发明创造，不授予专利权。此外，对下列各项也不授予专利权：科学发现，智力活动的规则和方法，疾病的诊断和治疗方法，动物和植物品种(此产品的生产方法可以授予专利权)，用原子核变换方法获得的物质。

专利权人拥有以下这些权利：实施其专利的权利，禁止其他单位或个人未经许可实施其专利的权利，许可其他单位和个人实施其专利的权利，转让其专利的权利，在专利产品或者该产品的包装上标明专利标记和专利号的权利，放弃专利权的权利，获得报酬和收益的权利。

2、专利申请审批程序

专利申请人向国家知识产权局提交了专利申请文件，国家知识产权局受理该申请后，给予申请人一种标明申请日和申请号等著录项目的文件一“专利申请受理通知书”。国家知识产权局收到发明申请书予以后，经初步审查认为符合专利要求的，自申请日起满十个月，即行公布。国家知识产权局可以根据申请人的请求早日公布起申请。自申请日起三年内，国家知识产权局可以根据申请人随时提出的请求对其申请进行实质审查。经实质审查没有发现驳回理由的，国家知识产权局作出授予发明专利的决定，发给发明专利证书，并予以登记和公告。国家知识产权局收到实用新型和外观设计专利申请后，经初步审查没有发现驳回的，国家知识产权局就作出授予实用新型专利权或者外观设计专利权，发给相应的证书，并予以登记和公告。国家知识产权局发出授予专利权的通知后，申请人应当白收到通知之日起二个月内办理登记手续。申请人按期办理登记手续的，国家知识产权局应当授予专利权，颁发专利证书，并予以公告。期满未办理登记手续的视为放弃取得专利权的权利。专利权自颁发专利证书之日起生效，专利权的有效期限自申请日起开始计算。

3、学生申请专利具体思路

(1)专利申请前的准备。

一是分析和理解发明创造的内容。判断发明创造是否属于能够授予专利权的主题，定是产品发明还是方法发明或以何者为主，初步确认本发明要解决的技术问题及其如何解决，初步确定合案申请的多项发明创造是否具有单一性。

二是弄清与本发明相关的现有技术。进行检索和调查，确定本发明创造的发明点，界定合适的保护范围，进一步判断合案申请是否符合单一性规定，初步判断可否将一些技术要点作为技术秘密予以保留。

三是准备申请专利的技术资料。准备和整理本发明创造申请专利所需的全部技术资料，收集、整理与本发明创造申请专利有关的技术资料，特别是相关专利资料，准备与本发明创造申请专利有关的证明资料，如费用减缓请求证明材料等。

四是确定专利申请的办理方式。确定专利申请的类别(申请发明、实用新型还是外观设计专利)，确定专利申请的国别(是申请国内专利，还是国外专利，在哪些国家申请)，确定专利申请的方式(专利申请可以自行办理，也可以委托专利代理机构办理)，决定是否委托专利代理机构代理，委托哪个代理机构办理。

(2)专利申请注意事项。

专利制度是在市场经济条件下保护专利的知识产权的一项制度。一项发明创造并不能自动得到专利保护，专利局也不能主动授予专利权，必须由有权提出专利申请的人，按照规定提交必要的申请文件，专利局接受申请后，经法定程序审查，对符合条件的才授予专利权。

申请发明或者实用新型专利，应当提交请求书、说明书、权利要求书、说明书摘要和必要的附图等文件。申请外观设计专利，应提交请求书及该外观设计的图片或照片等文件。专利申请文件可以由申请人自己撰写，也可以委托他人撰写。由于申请专利事务是一项繁杂的法律事务，一般人不容易完成这项任务，申请人可以委托具有专利资格的代理人撰写申请文件和办理有关申请事务。委托专利代理机构的代理人申请专利和办理申请事务的，应当同时提交委托书，写明委托权限，并按有关专利代理服务收费标准缴纳代理服务费。

4.中学生入团申请书 篇四

中学生是入团的主要群体，那么中学生的入团申请书该怎么写呢。下面范文大全小编为大家精心搜集了 2 篇关于中学生的入团申请书，希望对大家有所帮助。

? ? 2020 最新中学生入团申请书范文一 ? 敬爱的团支部：

? 现在的我已经是一名初中生了，我也有资格申请入团，所以我在第一时间向团组织递交我的入团申请书。我志愿加入中国共青团，并愿意为团的事业奋斗终身!? 我是初一(*)班的学生 xxx,上课遵守纪律，不搞小动作，上学从来没有迟到过，没有缺席准时到校，年年被评为全勤生。在校尊敬老师按时完成老师布置的作业。本人在德、智、体、美、劳全面发展的学生，成绩在班上属于中上水平，平时虚心学习，遇到不懂的问题就问老师，师生之间相处融洽，在父母的眼里是个好孩子，经常帮助家里减轻负担，帮家里做家务。

? 团支部组织是一个先进的集体，能成为团支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中国共产主义青年团，它领导着青年，培养出先进的青年，使一批又一批的人才涌现，加强民族的自尊，使青年们认识到只有文化、有道德、有理想的社会主义强国，才能成为新一代强国。

? 本人知道共青团是一个先进的团体，只有新一代青年才能加入共青团，我认为我自己已经达到了入团的要求，共青团对我起到了约束力，能使青年团结一致，加强组织性和纪律性的效果。正因如此，我十分渴望加入青年团。

? 团支部如果让我加入共青团这个美好的大家庭，我会遵守团的章程，认真完成团交给的任务，我不但会用实际行动来证明自己，而且要做一个有纪律性，组织性的中国共青团员。并且决心维护团组织，为团组织争光，为校争光，为国争光。在成绩上，我会加把颈，提高自己的成绩。做一个模范的共青团员。

? 万一这次未能评上，我会找出不能入团的原因，努力纠正错误，当这次是团组织对我的考验，如不能评上，我决不会灰心，下次再继续努力。

? 我在生活中还是有很多的小缺点的，这些我都知道，我也在不断的改正之中，可是我知道，人的进步是需要时间和过程的，我不可能一次性把全部毛病都改掉，但是我会一直不断的努力的，我相信我会做到的。

? 我想让他并不是想和同学炫耀，我只是想为团组织多做出一点自己的微薄贡献，我知道我暂时的资质并不能入团，但是我会不断努力进步的。

? 希望团组织认真考虑和审查我，给我一次机会，加入团的大家庭，为团作贡献。

? 此致 ? 敬礼!? 2020 最新中学生入团申请书范文二 ? 敬爱的**学校团委：

? 您好!? 我通过团章的学习，团组织和团员们的细心教育和帮助，清楚地认识到作为 21世纪的新青年，必须积极争取加入青年人自己的组织 中国共产主义青年团。

? 中国共产主义青年团是党领导下的先进青年的群众性组织，是党的可靠的，得力的助手和后备军，是一座培养人才、锻炼人才的大熔炉。是许许多多人才成长的空间是培养青年学习共产主义，具有 四有 五爱 品质的大学校。中国共产主义青年团，它领导着青年，培养出先进的青年，使一批又一批的人才涌现，加强民族的自尊，使青年们认识到只有有文化、有道德、有理想的社会主义强国，才能成为新一代强国。团支部组织是一个先进的集体，能成为团员的人也都是有文化、有道德、有理想的新青年。共青团是中正因此这样，我更应该争取加入中国共产主义青年团。

? 首先，我要把自己培养成具有 四有 五爱 品质的现代青年，遵守团章，接受共青团的教育、教导，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想，积极参加团组织的活动和各项工作，自觉执行团的决议，遵守团纪律，除此言之外，我无论在校内、校外都踊跃参加有利于团名誉的事，为团争光，为团做贡献，做一名名符其实的共青团员，处处起模范作用，为 四化 做力所能及的贡献，所以我向团委申请。

? 本人热爱学校，热爱班级体。能够做到尊敬师长，团结同学，遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》。在班上担任音乐科代，对工作认真负责，督促同学做好劳动工作，协助老师解决一切问题，起模范带头作用。积极举手发言，课后认真完成老师布置的作业，在家复习当天所学知识的重点、难点。遇到困难时，积极、主动去面对，尽自己的所能去解决。本人成绩良好，多次稳定在班级

前十名，稳定在级部前一百名，还得过学校的奖励。

? 我在班里担任纪律委员的职位。我经常严格要求自己要知道更多科学文化知识，到知识的海洋中去探索。我希望我能把管理纪律工作做到最好，尽忠尽职。在这里，我认真向团委申请：我一定用实际的行动积极争取及早日加入工青团，请考验，请批准。我决心遵守团章，执行团的决议，遵守团的纪律，团员义务，参加团的工作，做名副其实的共青团员，处处起模范作用，为 四化 贡献力量;作出行动。如果我一时未被批准，决不放弃，要接受更大的考验，继续创造条件争取。

5.中学生入团申请书 篇五

我是来自初一年级的学生xx，我志愿加入共青团!

团支部组织是一个先进的集体，能成为团支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中国共产主义青年团，它领导着青年，培养出先进的青年，使一批又一批的人才涌现，加强民族的自尊，使青年们认识到只有文化、有道德、有理想的社会主义强国，才能成为新一代强国。

毛主席说：“青少年是早上8、9点钟的太阳。”不错，旭日初升，其道大光。河流付出，一泻汪洋。我们共青团员有初阳的喷薄，有汪洋的恣肆。“乳虎啸谷，百兽震惶”。我们亦有初生牛犊的傲骨和胆气。试看着苍茫大地，必是赤旗的世界，必是我们的主宰物。

感受到了团的力量。这种力量莫可名状，但它始终存在于你的思维深处，当有一天，处事沮丧，满腹悲伤时，脑海中的力量之门就打开了，你回想先贤们的事迹，内心中不由地热血沸腾，摒弃了悲伤，因为那时候感受到的坚韧也是弥合伤口的最佳良药。后来我渐渐读懂了团的内涵，懂得了那莫名的力量……

团永远是党最坚实的后盾，为党和共和国的事业奉献着睿智。同时，把“国”的观念也灌输给了我。胸怀天下，志存高远，儒家的入世，士人的兼济天下都深深的在我心里扎了根。我知道永远有一颗红心在我心中闪耀，为我鼓入不竭动力。

本人知道共青团是一个先进的团体，只有新一代青年才能加入共青团，我认为我自己已经达到了入团的要求，共青团对我起到了约束力，能使青年团结一致，加强组织性和纪律性的效果。正因如此，我十分渴望加入青年团。

共青团者，生于国之忧患之际，长于腥风血雨中，根植于中华大地。若红星者，有昭昭日月之明，有滔滔黄河之慨。余不胜雅辞，谨以拙笔而述之。

请组织检验!

此致

敬礼!

申请人：

6.中学入团申请书 篇六

作为一名已经步入初二年级的学生，我在思想上要已经有了入团的要求，期望能够在高二这一学期加入到光荣的中国共青团，成为一名团员，为团组织奉献自我的力量。在班级当中，我的成绩在中上游，在思想觉悟和个人的进步上对自我的都有很严格的要求。群众基础方面，深得同学们的喜爱，在学生群体之中有必须的影响力。

如果我能够加入中国共青团，必须会发挥自我的长处，为共青团做出自我的贡献。如果因为潜力或者其他方面的原因未能加入共青团，我也不会气馁，而是加倍努力，强化自身，使自我早日到达共青团对于团员的要求。

此致

敬礼

申请人：xxx

7.大学生创业贷款要怎么申请 篇七

企业注册登记方面

1、程序更简化。凡高校毕业生申请从事个体经营或申办私营企业的,可通过各级工商部门注册大厅“绿色通道”优先登记注册。其经营范围除国家明令禁止的行业和商品外,一律放开核准经营。对*性、专项性经营项目,允许其边申请边补办专项审批手续。对在科技园区、高新技术园区、经济技术开发区等经济特区申请设立个私企业的,特事特办,除了涉及必须前置审批的项目外,试行“承诺登记制”。申请人提交登记申请书、验资报告等主要登记材料,可先予颁发营业执照,让其在3个月内按规定补齐相关材料。凡申请设立有限责任公司,以高校毕业生的人力资本、智力成果、工业产权、非专利技术等无形资产作为投资的,允许抵充40%的注册资本。

2、减免各类费用。除国家*的行业外,工商部门自批准其经营之日起1年内免收其个体工商户登记费(包括注册登记、变更登记、补照费)、个体工商户管理费和各种证书费。对参加个私协会的,免收其1年会员费。对高校毕业生申办高新技术企业的,其注册资本最低限额为10万元,如资金确有困难,允许其分期到位;申请的名称可以“高新技术”、“新技术”、“高科技”作为行业予以核准。高校毕业生从事社区服务等活动的,经居委会报所在地工商行政管理机关备案后,1年内免予办理工商注册登记,免收各项工商管理费用。

金融贷款方面

1、优先贷款支持、适当发放信用贷款。加大高校毕业生自主创业贷款支持力度,对于能提供有效资产抵(质)押或优质客户担保的,金融机构优先给予信贷支持。对高校毕业生创业贷款,可由高校毕业生为借款主体,担保方可由其家庭或直系亲属家庭成员的稳定收入或有效资产提供相应的联合担保。对于资信良好、还款有保障的,在风险可控的基础上适当发放信用贷款。

8.学生入团申请书 篇八

我是一名初二学生，我申请加入共青团!我认为一名团员应该做到以下几点，才不愧成为一名真正的团员，我也一直是以以下的标准来要求自己的。

一、思想上严格要求自己，平时多学有关团的理论知识，多研究实事，时刻与团总支保持一致，用一名优秀团员的标准来要求自己。

二、加强理论学习，提高自身综合素质。为适应新形势的发展需要，切实加强自身修养。一是学习法律知识和各项规章制度，强化自身的法律意识，加强思想道德建设，提高职业修养，树立正确的人生观和价值观。二是加强增强工作的责任心，进一步提高综合分析能力、协调办事能力、文字语言表达能力。真正做到干中学，学中干，学中用，不断充实和提高自己的管理能力。

三、积极参加团内外的各项活动，不论从组织到参加上，都尽量发挥自己的特长，真正起到先锋模范作用。

四、在工作和生活中，时刻保持与同学的良好关系，热心主动地帮助有困难的同学，同时要求自己朴素、节俭，发扬优良传统。

我深刻认识到：中国共产主义青年团是中国共产党领导下的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习的共产主义的大学校，是中国共产党的`助手和后备军。除了倍感骄傲与自豪的同时，也深感肩上的责任和使命。在今后工作中，我会勤奋学习，朝着共青团员这一光荣称号努力奋进。

此致

9.中学生班委入团申请书 篇九

本人是一名初中二年级学生，通过团章的学习，团组织和团员同学的教育和帮助，认识到作为新世纪的青年，必须加入青年人自己的组织—中国主义青年团。

同时通过少年团校培训，我了解中国共产主义青年团是中国青年的先进组织，是中国共产党的有力助手和后备军，是中国青年学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的大学校，是一个有纪律的组织，是中国革命和建设各历史时期发挥青年先锋作用、为中国共产党培养和输送优秀合格先进分子的模范组织，因此我应该争取加入共青团。共青团是党领导下的先进青年的群众组织，是党可靠的、得力的助手和后备军，是培养青年学习共产主义，具有“四有”“五爱”品质的大学校。正是如此，我应该争去加入共青团。

本人担当初二四班班长，工作尚算认真负责。在学上，上课专心，按时完成作业，成绩一直位于全班前列。在劳动上，比较认真，从未试过偷走。在思想上，十分端正，不讲粗言秽语。在技能上，善于计算机操作和踢足球。

如果我被批准了，我决心遵守团章，执行团的决议，遵守团的纪律，履行团员义务，参加团的工作，做名副其实的共青团员，处处起模范作用，为“四化”贡献力量;如果我一时未被批准，决不灰心，要接受考验，继续创造条件争取。

如果有幸我能够加入共青团，我也不会感到骄傲，因为这只是我过去的表现不错，不代表我将来不会犯错误。我一定会继续的努力学习，努力团结同学，积极帮助学习不好的同学补习，将他们的学习带上去。我还会积极的宣传中国共青团的好处和优点，鼓励其他同学尽早的加入中国共青团，因为这是我们年轻人自己的组织，这是代表我们祖国的将来的组织。请团支部能够在时间中考验我!

此致

敬礼

申请人：xxx

10.中学生的入团申请书 篇十

【关键词】国家助学金；不正确心态；加强思想政治教育

一、高校部分申请国家助学金的学生不正确心态的种类

每学年上半学期初，正是各大高校评选国家奖助学金的时期。由于资金都是财政拨款，部分申请的学生（不管是否符合条件）便产生了错误的认知，不正确的心态，心理严重失衡。主要有以下几种表现：（1）国家的钱，不拿白不拿，拿了也白拿。相比与各类奖学金，国家助学金发放金额大、发放面广。（2）其他学生可以申请，凭什么我就不能申请。正是由于国家助学金发放面之广，而部分家庭经济状况并不怎么差的同学也申请并获得了国家助学金。这就给其他同学造成了一种意识：某个同学家庭状况还可以都可以获得国家助学金，我和他家境差不多，为什么我就不能？所以部分同学不管自己是否符合条件，都去申请，后续工作就看你学校到底怎么办。（3）存在“贫困一切优先”的错误认识。助学的评比是以经济情况为依据。这样对学生产生影响认为自己家庭贫困是所有资助先获得的一个理由。目前各类学生奖励资助评比条件基本集中在三个标准： 家庭经济情况、学生学习情况和集体活动参情况，很多社会资助对学生社会活动予以要求，而学生申请则通常仅有家庭贫困以理由。（4）获得了助学金，感谢国家，感谢学校，感谢老师。反之，仇恨学校，仇恨老师。因此一旦没有申请上，轻则质疑学校评选标准，重则产生心理影响，对学校抱不信任感。认为在评选过程中有暗箱操作的因素存在。（5）部分学生递交申请之后，在评审小组评选环节中采取不合符规范的行为。

二、产生这些不正确心态的原因

（1）部分受获得国家助学金的学生再教育工作没有统一有效开展，直接影响学生对受资助的认知态度，产生错误的认识。每当国家助学金评选工作完成之后，主要的负责老师便觉得此项工作已完成，殊不知最重要的工作还在后面，那就是要对获得国家助学金的学生进行再教育。（2）不理解国家设立助学金的目的和意义。国家助学金的设立，主要是帮助家庭经济困难的同学顺利完成学业。而部分同学觉得反正是国家拨发的钱，大家都应该有份。（3）评选程序有失公正。助学金评选最重要的是各级评选小组评议。在评议过程中，碍于同班级、同宿舍和同学关系情面，评选小组学生代表存在隐瞒申请者况现象。通常对于不符合评比条件可以指出问题，但对于两个情况相差不大申请者，则通常采取非经济标准来衡量，如以个人关系好坏、学习好坏等方法衡量。与他人关系不佳的申请者会因为没申请上而更加脱离集体，学习差的学生会因产生自暴自弃的想法。（4）部分受助学金资助的学生消费大方，给其他人造成误解。本来受资助的同学家里较为困难，理应该勤俭节约，但是其在平时并不注重自己的消费方式，用钱大手大脚。

三、针对问题所采取的措施

（1）加强思想政治教育，做好国家助学金评选前期的宣传工作。要求学生认真积极对待助学金评选。对学生教育从申请助学金开始全程伴随，在评选之中边评比边教育，让学生通过全程实际参与来理解国家资助的意义。同时教育学生要有正确的得失观。有得就有失，获得了资助，要学会感恩，感谢国家以及学校对自己的帮助；若没有获得，则要以开阔的心态对待此事。（2）本着实事求的态度，公开公正公平的方式，顾全大局，抓住细节，认真评选。辅导老师、班团干部在平时应该细心观察，多走访，勤了解，为助学金的评选打下基础。在真正评选时，本着实事求是的态度，让国家助学金用在实处，用在真正需要帮助的同学身上，不要给投机取巧的人任何机会，从而杜绝了某些心态不正确的人的的念头。（3）对获得国家助学金的同学做好再教育。要求受资助学生撰写思想心得，认识国家助学金资助意义。要教育受资助的学生学会感恩，感恩的最好办法就是以优异的成绩回报祖国、回报社会，让关心他们的人为他们而骄傲，以实际行动回报社会，可以通过公益劳动、社会帮助、社会实践以及公益集体活动参加的方式督促每一位受助学生参加社会活动里。（4）落实监督机制，鼓励学生监督监督机制十分重要，既防止了学生造假，也防止助学金评比不公。因此要求评选过程和助学金使用全程公开，建立监督渠道让学生反映问题有途径反映。让每位学生对学校活动充满信任，最终愿意听从学校教育，降低逆反心理。切实关心身边的特殊群体，给家境困难的同学营造一种良好的学习和生活氛围。

参考文献

[1]苏翔.国家助学金资助与高校学生思想道德教育相结合研究.《教育探索》

11.中学生入团申请书优秀 篇十一

现在我已经是一名初中生了，学习的压力也很大。然而，我在课堂上的学习成绩仍然很好，几次模拟考试都很好，这在无形中也使我的压力更小。但在我心里，还有一个问题，那就是我不是中国共产主义青年团的一员。

中国共产主义青年团是党的领导下的先进青年的群众组织，是党的可靠助手和后备力量，是培养青年学习共产主义的“四有”、“五爱”的大学。因此，我应该努力加入中国共产主义青年团。

在此，我郑重向团委提出申请:我会以实际行动积极争取并尽快入团，请您审批。我决心遵守联盟宪法,联盟执行决议,遵守纪律和共青团员的义务,参与联盟的工作,并成为名副其实的共青团,到处模型中发挥作用,为“四化”行动。

如果联盟组织批准我的申请加入共青团,让我加入荣誉,我将认真履行团员的义务,宣传和贯彻党的基本路线,努力完成交给的任务联盟组织,在学习和玩模型的作用,劳动,工作和其他社会活动。认真遵守国家法律和共产主义青年团的纪律，执行共产主义青年团的决议，发扬社会主义新风尚，弘扬共产主义道德。

请组织在实践中测试我!

这让

敬礼!

申请人:--_

12.中学生入团申请书参考 篇十二

您好，我现在是一名是初一(9)班的学生，现在的我已经觉得我符合了入团的标准。因此，我向团组织提出了我的入团申请书，希望能加入共产主义青年团这个大家庭，和其他团员们一起奋斗，努力的做一名优秀的中国共产主义青年团团员。

中国共产主义青年团是中国共产党领导下的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习的共产主义的大学校，是中国共产党的助手和后备军，为祖国培养出了一批又一批优秀的人才。

我在班级上担任英语课代表，一直以来英语都是我的长处。参加过英语竞赛，也一直取得了不错的成绩。不管是在学校还是家里，都是一个好学生。学校听老师的话，家里听家长的话。积极的参加各种活动，帮助成绩不好的同学，能和同学玩成一片。作为21世纪的一名优秀青年，我自愿申请加入中国共产主义青年团。

在此，我想学校团支部提交入团申请，希望团组织能批准，假如这次团组织没有批准我的入团申请书，那肯定是我还没有达到入团的标准，我不会灰心，我会继续努力，继续提高自己，争取下次能加入中国共产主义青年团。假如这次团组织批准了我的入团申请，我会用我的实际行动来证明我的决心，坚决拥护共产党、遵守团章、遵守团的纪律。让自己成为一个优秀的现代主义青年。起到团员的模范带头作用。为祖国的未来建设贡献出自己的全部力量。

此致

13.最牛的大学入学申请书 篇十三

申请书全文如下:

我是一个精力旺盛的家伙,爬墙是家常便饭。我可是个名人喔,因为我曾多次利用午休时间改造了火车站,提高了候车室的保温效果。我为古巴难民翻译脏话。我写过歌剧,还获了奖。我办事的效率很高,但有时候,我可以连续三天啥事儿也不干!

追女孩,我根本不用费什么心思,因为我相貌英俊,长号吹得特棒。骑自行车,我像驾驶飞机一般快。做一份布朗尼巧克力饼,别人要半个小时,我只需20分钟。我是一个刷墙能手,恋爱专家。在秘鲁,我是一个亡命之徒。

为保护亚马孙流域的一个小村庄,我曾独自一人用一把锄头和一大瓶水,击退了一群凶猛的蚂蚁。我用大提琴演奏蓝草音乐,连大都会博物馆都来找过我,我还是众多纪录片的题材。烦闷的时候,我在我家院子里建了一个巨大的铁索桥,然后大玩高空悬挂滑翔游戏。星期三放学后,我则为大家免费修理电器。

我是一个抽象艺术家、一个具体的分析家、一个疯狂的赌徒。我亲手做了一件灯芯绒晚礼服,全世界的批评家无不为我的原始的线条所折服。虽然我做事非常低调,但是我仍然收到大量粉丝的来信。我灵巧的插花艺术使我在国际植物学界享有很高的声誉。孩子们都信任我。

我可以用网球拍投掷移动的小东西,命中率很高。我曾一天之内读完《失乐园》《白鲸记》《大卫·科波菲尔》,晚上还有时间将家里的整个餐厅粉刷一新。我知道超市里每一种食品的确切位置。我为中央情报局做过卧底。我一周只睡一次,而且是睡在一张椅子上。有一次在加拿大度假,我成功说服了一群抢劫一个小面包店的恐怖分子。

我收支平衡,乐观向上,助人为乐,没有一分钱债务。周末,为远离无聊的应酬,我一心投入折纸手工艺品的研究。几年前,我发现了生活的真理,遗憾的是,我没有记录下来。仅用茂利(一种食品加工器)和烤箱,我就能做出四道美味的菜肴。我养的蛤蜊得过大奖。圣胡安的斗牛比赛,斯里兰卡的攀岩比赛,克里姆林宫的拼写比赛,我都曾是赢家。我演过哈姆雷特,主刀过心脏手术,还跟猫王聊过天。

但是,我还没上过大学。

14.中学生志愿入团申请书 篇十四

您好，我志愿加入共青团!

我认为一个团员要做到，发扬创新精神，就要用现代化科学文化知识武装自己。创新不是在沙上建塔，也不仅仅是标新立异而是在继承前人的基础上有所创造，有所前进，继承是创新的基础，学习是创新的源头，在知识经济时代，学习已成为人生第一要义，要取得工作的权力靠学习，作出成绩靠学习，只有不断学习，才能跟随上时代步伐而不是被时代抛弃，创新意味着走在时代前列就更要加强学习，青年时期是学习的黄金时期，要珍惜宝贵年华，如饥似渴地学习科学文化知识，为创新、创业奠定坚实基础，打开广阔空间，提供永不枯竭的资源。

请组织批准!

此致

敬礼!

申请人：

15.学生入团申请书 篇十五

您好，我是初一的学生，我志愿加入共青团！

中国共产主义青年团培养出先进的青年，加强青年的民族自尊、自信和自强精神，树立远大的理想，使我国成为有文明、有文化、有道德、有理想的社会主义强国。

本人遵守纪律，上学不迟到，准时到校，仪表齐全，遵守每天做到上学不搞小动作，按时做两操，在这几个星期里德育量化考核总保持优秀。与同学之间有良好关系，同学有些地方不懂我会乐意帮助，解开他心中的问题。本人还有尊敬师长的习惯，见到老师叫“老师好”做错了什么就认真听从长辈的教导。在班上的成绩是排在前列，现在还不断努力学习，希望能进一步达到德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。

团支部如果真的批准了我，会用实际行动来证明自己，用认真的态度实行团交给我的任务，做个有职责的共青团员，并且决心维护团组织，遵守团章，遵守纪律，在学习、劳动、工作及其它社会活动中起到模范作用，处处为班着想、为校着想、为国家着想新的接班人。

如果这次未能批上，我会考虑自身的条件是否达到团的要求，找出错误加以改正，改善自己的不良之处，可能这次是给我的考验，继续创造良好的条件，争取早日入共青团。

此致

敬礼！

申请人：