落叶初中生优秀作文(共14篇)
1.落叶初中生优秀作文 篇一
落叶初中作文
落叶初中作文1
“自古逢秋悲寂寥”,秋天,是万物凋零的季节。秋天给人的感觉就是寂寞,冷清,萧瑟。对离开家在外求学或者在外工作的人来说,置身秋天会感到伤感。
我从初中就开始住宿了,初中三年的住宿生活,让我很难忘。依稀记得初一刚住宿的情形。刚开学的时候,由于处在兴奋期,并没有感到什么,也没有过分的想家。可差不多到这个季节的这个时候,就开始特别想家,想爸爸,想妈妈,想家里温暖的床,妈妈做的可口的饭菜。每当吃完晚饭,和同学走在校园里看到花坛里,香樟大道上落满了黄叶,听着风吹树叶的音乐,一种陌名的伤感就涌上心头。
现在的这个时候,对于秋天并没有太多的感慨,只是觉得秋天让我感到一丝宁静,一丝安逸,特别在家里,每到傍晚,看着夕阳渐渐地下沉,太阳的余晖渐渐收起来,心里更是很宁静,不知是不是在家的缘故。
上个星期,舅舅回家吃饭,傍晚的时候。在家旁的乡村公路上拍了几张秋天的照片。后来他传到网上去了,解说词让我深有感触:“萧瑟的秋天,家乡的傍晚,空气中有股宁静的味道。”只有出门在外,才会懂得家的含义,才会明白家,才会有这种恋家的情怀。
落叶初中作文2
一阵微风轻轻地拂过夏末的树木,年轻的树叶们欢快的扭动着身姿,迎接着。而它,他苍老的它在风中颤颤巍巍地晃动了几下,终于,不甘地松开了无力的手。
它在空中翻滚着,摇摆着,还未入秋,它还穿着暗绿的外衣,它仰望着,树干上那些郁郁葱葱的同胞们。阳光透过缝隙,刺入眼眸,渲染出梦幻的色泽,它是多么羡慕树上的那些同伴啊,一失足,便成永诀。
它终于静静地躺在泥土上,躺着,躺着,日出,又日落。它渐渐的失去了水分,干枯了,有时,几只蚂蚁爬过,抑或是鸟雀的践踏,没有谁会去注意,这一片死气沉沉的,干枯的落叶。
日复一日,树上出现了一些黄色,越来越多的树叶落下。它感到悲凉,就算是几片同伴落在了它的旁边,它们也不会交流,只独自唏嘘不已。
一场雨淋湿了一切,它原本硬朗的骨架被浸软了。雨后,它的身体上长出了一些绒毛,这些绒毛逐渐地蚕食着,剥离着它。
它腐烂了,最后的一眼,它看到了明亮的星空下,树,只剩光秃秃的枝干。
它们的凋落死亡,终于构建了树的重生。
第二年,一定又是崭新的枝叶。
落叶初中作文3
随风飘落,满地残叶。
——题记
随着一阵呼啸声后,地上洒落一地的树叶。无情的风儿结束了它们的生命,使他们在地上拼命的挣扎着,铺天盖地的在地上舞蹈着最后的宿命。
我轻轻地拾起一片落叶,贴近鼻子,我嗅到了泥土的芳香,和它蕴藏在其中的秘密。深埋在地下的树叶,在大自然与土地的酝酿下,它化成了肥料。自然而然让我想起龚自珍那句:落红不是无情物,化作春泥更护花。虽是一片绿叶,我已知青山。我看出了落叶的心思,它不甘愿就这样的凋零,但大自然的力量是无以抗拒的,万物生灵都必须遵守自然规律。但落叶不向命运低头,不向自然屈服,它把自己所有的精华都埋葬于地,等到来日方长,它又转化成另一种力量,延续着自己永生不息的`生命。
它在风中飞的如此潇洒,落下时却悄无声息,它无私的奉献了自己最后的价值,就是深埋于地下。因为它踏上了生命最后的征程,找到了自己生命最终的归宿。
这就是落叶的归宿……
落叶初中作文4
秋姑娘抚过田野,飞过树梢,走遍了大地的每一个角落——秋天来了。秋天是一个丰收的季节,也是一个万物凋零的季节。一片片金黄的树叶飘落下来,随风轻扬,但是你是否发现过落叶给世界带来了美?
落叶从树上纷纷扬扬地落下,如一只只蝴蝶在林间飞舞,如一叶扁舟在湖泊荡漾,无论落到哪里,都会给一幅秋日的画卷点缀上一朵金黄色的花,落叶真美。
在秋天的马路上,一堆堆被清洁工扫起的落叶是不可缺少的景象。它们如一座座小山矗立的路旁,仿佛给来来往往的人流和车辆问好,它的存在使灰色的马路上比往日多了一份色彩,落叶真美。
我捡起一片落叶,泛黄的表面和干脆的叶柄,是岁月冲刷的痕迹,它好像在倾诉岁月的故事。尽管它已走到生命的尽头,但我仍能感到它顽强的精神和无私奉献的品质。每一片落叶都有青春,但它们不是要表现自己,而是用自己的颜色的世界变得更加丰富多彩。现在,它走到生命的尽头,正如“落红不是无情物,化作春泥更护花”那样,是落叶对根的情意。
我挑了一片最黄的落叶做书签,这样我每次看到它就会想起它的昨夜今晨,便会赞叹一句,落叶也美丽。
落叶初中作文5
一片两片三四片,片片落叶还是回到了地上。难道一切注定了只能成为回忆?不,我不愿意。虽然一切都已经过去,但我们经历风雨的那种心情还在心怀荡漾,正因为我们拥有,所以我们不能就让它这么过去。
捡起一片叶子,看,还有清晰可见的脉络,一丝一丝,连接的是如此紧密。我收藏了叶子,也收藏了四季——那段我们一起欢笑一起落泪的时光。
问落叶为什么如此的红?只是因为它经历了霜吗?不,叶子是因为他们即将分离永不能再见而哭红了身体。问落叶为什么枯萎?只是经历了冬雪的寒冷吗?不,叶子是因为苦干了哭干泪水而一点一点的衰败。叶啊,你是为情而生,为情而败。
正有了你的情,我看到了枫红满天。你那永不枯萎的情不会因叶的灰飞湮灭而消失的。
落叶心碎,这或许是一种幸福。正因为有了一个可以思念的人,有了一个能想你的人。
风起兮,叶飘散,洋洋洒洒落了一地思念,一片祝福。落叶情,永相随。
落叶初中作文6
我和我小学同学有着很深的友谊,升入到初中,我也结交了很多好朋友,其中也有被别人认为是最好的朋友,我们有说不完的话,包括争吵,但却都不是知心的那种,因此,我感到内心深处的孤独,也想念,想念我
的小学的一切,就像没有断奶的孩子想喝奶找回那种亲切的感觉。
有一次,我到小学学校外买用具,走到校门口,看到里面熟悉的花坛,树木,教学楼,操场,不禁走进去,仿佛看到我们趁升旗聊天,课间和同学玩耍嬉戏,争吵,打扫卫生,一些一些情景。走在街上,想起我们玩
耍险些被车撞,却还是很开心的样子。不管是什么事,现在都是我最珍贵,最美好的回忆。而我的青春也被它占满了,我守护着它,似乎不想再打开它的门。
如今,我就要成为初二学生了,除了怀念我的小学,也有一丝怀念初一,我觉得错过了什么,忽然,我茅塞顿开,是我的青春,属于初一的青春。此时,我拾起我那沾满灰尘的青春落叶,在挥向天空的那一刻,松开了手,从此,要让它丰富我本应精彩的人生!
落叶初中作文7
傍晚走在放学的路上,鲜红的夕阳温柔的照在我的脸上,微风袭来,抚摸我的脸颊,衣角随风飘动,头发宛如在水中游动一般。
风儿突然猛烈起来,刮得走在树下的我睁不开眼睛,叶子随风飘落,从我的身边轻轻滑落。我睁开了眼睛,看着已经无风的天空,一片金光色的残叶慢慢在空中演绎着最美的华尔兹。心中微微的一颤,莫非这就是传说中的那种感觉吗——感动。
我看那片叶子静静的躺在地上,只要有一丝微风到来,他就可以再次登上“舞台”,大树就是叶子心中最好的观众。
叶子与大树离别了,我的目光也随着叶子飘动,他在空中顽皮地打了个弯,像是小时候的我,他向我飘来了,我本能的去伸手接,但它却落在了我的头上,在夕阳的照耀下,我的头发与残叶竟变成了一样的金色光,我用手轻轻的把叶子摘下,放在手中,看着那清晰的纹路却泛起一丝金黄,心中有一丝莫名的感动。
风停了,夕阳落了,叶子消失了,沐浴在人来人往的校园中,我还剩下什么?那就是感动。
残叶落幕,秋叶烟雨;残秋孤寂,方才知那感觉无法比拟,你,一片如此普通但又令我感动的叶子。
落叶初中作文8
落叶其实很美丽,只是没有人去发现她们,欣赏她们。只要你仔细观察,就会发现在平凡中孕育了美丽,所以我认为落叶其实很美丽。难道不是吗?
每当金秋十月,秋风送爽,树叶便会扒下她美丽的外衣,穿上她又黄又破的旧大衣,时间也无情地夺走了她的工作证。可她们却依然无私奉献。正如“落红不是无情物,化作春泥更护花。”一诗中所说,落叶其实很美丽。
风猛烈地吹着,落叶飘飘扬扬,整个世界披上了金色的棉被。落叶依然络绎不绝地往下飘,看着地上的一片片金黄色的落叶,想起她们对大地母亲所做的贡献,我不由地赞叹道:“落叶真美!”
落叶归根,一片叶子像人一样,只有一次生命,秋天到了,她们从树上落下,也就结束了她们的一生,为了大树母亲她们毫不吝啬地把自己的身体作为肥料献给大地,她们是多么勇敢啊,落叶真美啊!
听着窗外风吹树叶的哗哗声,只见一片片黄叶盘旋而下,如一只只蝴蝶,随风飘飞;如一个个气泡,闪烁着光辉;又如一颗颗黄宝石,从空中滴撒而下。我情不自禁地赞叹道:“原来落叶这么美丽呀!”
落叶初中作文9
有的人喜爱花,有的人喜爱春雨,有人喜爱洁白的雪,而我却独爱深秋的落叶。
沙沙作响的从树上飘落,有的是绿色的、有的是黄色的、还有的是红色的,看着这随风飞舞的落叶,不禁让我想起“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”这首诗。落叶不仅颜色美,它的形状也是奇怪,像小扇子半卷半张的、像一个个婴儿的手掌或握拳或虚空的抓挠,多姿多彩、美不胜收。每次看到落叶都想去看一看、找一找树叶堆里是不是埋着宝藏。一片片落叶在空中舞动像一只只蝴蝶一样让我眼花缭乱,落叶落在地上,用脚踩上面它就像一个天生的乐器,发出沙啦沙啦的声响。它还有一种好玩的游戏就是拔根,经常让我跟爸爸大战一场难分胜负。
落叶飘到地上,变成天然的肥料,去滋养新的生命,就像老师,把最好的青春奉献给了我们。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”无论到了什么时候在落叶眼里,每一次的落地都意味着下一次的重生!
落叶初中作文10
日稀如水,月兮圆缺,谁的无奈又如流水般流过,毫无生气,毫无声音,毫无生机,只留下一道道痕迹,却也永远的无法消释,虽然很紧以干,可他的确流过,正如板上钉钉,虽拔起,却也有伤痕。
落叶,从树上落下,有的在垂死挣扎,而他们不过是自怜自伤罢了,人和落叶一样,终究逃不脱命运的牵绊。正像一首歌;花开的是否最珍贵,花落了就枯萎,错过了花开花怪谁,花需要人安慰。人也是这样,青春逝去,月缺半圆,回首望去,只不过是曾经的一世骄傲吧。
最可怜的,最悲伤的,最可笑的,最痛人心扉的,莫不过,那鲜血淋淋的痛苦经历了。
去的尽管去,来的尽管来,春天来了,夏天到了,秋天也还远吗。秋天,落叶要落了,过了三个时节,足够了,纵心有万千l绺丝,也不过是,多了一份牵挂,一份哀伤,终归是要走了。
季节的轮回,就像一场又一场的演出,谁也挡不住渐次开合的幕布,对错得失,都是生命里的插曲。
让某些记忆,某些伤痛,某些浪漫,让它随着落叶落下去吧。
落叶初中作文11
秋天最大的特征就是落叶。
今天,我与妈妈散步在小路上。忽然,一阵狂风,树上的叶子纷纷落了下来,与地上的叶子舞蹈着,与怒号的狂风应和着。看!他们停止了跳舞,在地上奔跑着,那气势,那速度,可以与运动员相媲美。
风停了,他们也停了下来。
树叶,他们从春天里生长起来,嫩嫩的,绿绿的,是春天充满了生命与生机。夏天,他们疯狂地生长着,变成了绿色的树叶。到了秋天,他们在秋风中结束了生命。第二年春天,他们又会生长起来,一年一年的轮回。
人们总是赞美小草,但谁又看得见树叶呢?小草衬托花儿,树叶衬托果实。
垄自珍说过:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”
我捡起一片落叶,抹下上面的泥土,还可以清晰地看见上面的纹路,虽然他已经发黄发枯,碰一下就会碎,但还是让我回味。
我把它放在了一本我最喜欢的书中。让我随时随地都能看见他,它像一位老人,时刻提醒着我人生的真谛:不管生活然你失去什么,你都应该感谢他,“生老病死”乃人间常事,只有给这个世界留下珍贵的东西,才不算白活了一回。
2.落叶松落叶病的发生规律与防治 篇二
关键词:落叶松落叶病;病害防治;发生规律;研究分析
引言
落叶松落叶病又可以称为是早期的落叶病,是我国北方地区的人工林木之中普遍存在并且经常发生的一种病害,在延边林区均有分布及不同程度危害。落叶松落叶病最早是在日本、德国以及朝鲜等国家发现,而我国最早发现此疾病是在1945年。落叶松落叶病严重之时会导致整个林木出现落叶情况,并且落叶持续的时间长达四十天以上,所以对林木的健康生长以及培育带来了极大的不良影响,需要通过有效的措施以及手段进行病害的防治。为了进一步在特定条件之下对落叶松落叶病进行防治并且摸索出病害发生的基本规律,还需要深入的对相关内容进行分析与研究。
1 落叶松落叶病发生的规律分析
针对落叶松落叶病发生的基本规律进行分析,是一个基础性的工作步骤。在实践的研究与分析之中,需要在特定的区域之内选择样株,并且对针叶发病的状况进行定期式的观察与研究。由于落叶松落叶病发病往往较为严重,所以还需要对不同病害程度的落叶区域进行试验标准地的设置,在规定的时间之内对防治的具体效果进行统计分析。
2 落叶松落叶病发生的原因分析
根据研究与分析,可以发现落叶松落叶病发生的原因有多个方面,病源以及侵染循环有可能会导致林木出现病害,同时孢子的传播释放以及树种之间的联系也可能会导致病害的发生。导致落叶松落叶病的病源是落叶松球腔菌,此类病菌属于腔菌纲、座囊菌目,同时还需要明确的是病菌侵染循环的基本规律,一般的情况之下落叶松落叶病每年只会完成一次循环,而菌丝则会在林木的土地之上越冬。直至第二年的六月上旬至六月中旬的阶段,才会完成假囊壳,并且其孢子会逐步的飞散开来。借助气流以及空气等,对针叶造成侵染,当病源侵染进入针叶之后,会有长度约为三十天的潜伏期,会在针叶的表面之上出现黄色或者是黄绿色的细小斑点。而在七月下旬直至八月中下旬的时间段之内,在针叶之上则可以发现黄绿色的小斑点逐步的变成了黑色小斑点,此为性孢子器。根据上述的分析,可以明确落叶松落叶病病害出现之时的基本特征,如果在针对林木观察的过程之中出现了上述的现象,还需要通过切实可行的措施进行防治。
根据相关的统计资料以及研究分析的报告,可以发现在定点捕捉孢子的数量以及林间定期的观察数量会有一个飞散的高峰时期,大约在每年的六月下旬直至七月上旬中间的时间段之内。此阶段之内的平均温度较高,并且平均相对湿度可以维持在百分之八十左右,有利于孢子的生长以及病菌的繁殖。另外经过调查以及分析研究,可以发现在六龄以下的幼林孢子分布情况较小,而在海拔较低的部位,其落叶松落叶病的发病程度一般比较轻,树龄在六年至二十年之间的林木以及海拔较高的林木,其往往发病的程度比较严重,这一点是落叶松落叶病发病的一个重要规律特征。
根据对日本落叶松、华北落叶松以及波氏落叶松等疾病的感染程度以及发病情况进行全面的分析,可以进一步的发现在林木的发病期间当中,波氏落叶松以及华北落叶松的发病程度最为严重。
另外,落叶松落叶病疾病还有着以下几个方面的特征:其中5~20a生林木发病重。染病林木的针叶一般于7月下旬开始变黄,8月上、中旬逐渐落叶,比正常林木提早落叶30~50d(天)。第2a晚放叶5d左右,且针叶稀疏,短小,色淡。病害严重时,对树高、胸径、材积生长有明显影响。
3 落叶松落叶病防治的方案研究
第一,落叶松落叶病在白水江林区1年完成1次侵染循环,其病源侵染高峰期为每年6月下旬一7月上旬。因而,对其化学防治应在此期间进行。
第二,树势衰弱的林木、林龄6至20年的林分发病程度最高,在林分的经营管理过程中应注重提高树势,在高海拔造林中落叶松树种的选择比例不宜过大。
第三,于6月下旬至7月上旬,施放百菌清烟剂15kg(公斤)/hm2(公顷)。也可用45%代森铵300倍、80%代森锰锌800倍喷雾,可收到明显防治效果。
4 结束语
综上所述,落叶松落叶病是在林木种植以及林木生长之中的一种常见性疾病,广泛的存在于我国的北方林木之中,并且如果针对疾病的防治不恰当、针对疾病的发病规律不清楚或者是防治的手段不合理,均会导致严重的后果,影响林木的正常生长与培育工作的进展。根据对落叶松落叶病的发病规律以及具体的防治方案进行全面的分析以及细致的研究,从一个更加直观的角度对落叶松落叶病发病的基本状况以及发病的高峰时期进行了概述式的研究,旨在以此为基础更进一步的促进林木病害防治工作的进步与发展,并且保证对疾病发病的情况以及具体的出现规律有着更好的掌握,进而确保林木的病害防治工作可以得到更大的进步,避免落叶松落叶病对林木的生长形成不良影响。
参考文献
3.落叶初中作文 篇三
落叶,从树上落下,有的在垂死挣扎,而他们不过是自怜自伤罢了,人和落叶一样,终究逃不脱命运的牵绊。正像一首歌;花开的是否最珍贵,花落了就枯萎,错过了花开花怪谁,花需要人安慰。人也是这样,青春逝去,月缺半圆,回首望去,只不过是曾经的一世骄傲吧。
最可怜的,最悲伤的,最可笑的,最痛人心扉的,莫不过,那鲜血淋淋的痛苦经历了。
去的尽管去,来的尽管来,春天来了,夏天到了,秋天也还远吗。秋天,落叶要落了,过了三个时节,足够了,纵心有万千l绺丝,也不过是,多了一份牵挂,一份哀伤,终归是要走了。
季节的轮回,就像一场又一场的演出,谁也挡不住渐次开合的幕布,对错得失,都是生命里的插曲。
4.落叶初中作文 篇四
一个泛黄的秋天,枫叶从树上落下,在风中跳着最后的告别舞,向树喊着告别。之后,它慢慢地落在寒冷的地面上,经过雪、风和雨的洗礼,它变成了泥,回到根部,为根部提供了强大的营养。
落叶回到它们的根部。当死亡来临的时候,回到自己真正的出生地,回到自己的家乡,回报自己的家乡是多么幸福和快乐。这位漫游者游遍了世界各地,参观了万水千山,经历了风霜。最后,当你老了,不管怎样,即使你死了,你的身体也会回到你的家乡。也许灵魂会安息,因为它回到了起点和终点。那里的气息让你想起无数的乡愁。
当风吹落时,一片落叶在空中飘动。它是如此的轻盈和优雅,以至于充满了奉献和感激。人不是植物,植物是无情的。茫茫人海中有这样一个模型。袁隆平就像落叶一样,曾经被世界称为“杂交水稻之父”。那一年,人们在与饥饿作斗争。为了把人们从水火的困境中拯救出来,他在教书的同时开始了他不断的奋斗。他出没于田野,默默无闻,但他的心中充满了雄心壮志。为了实现这个梦想,他用自己无尽的汗水和智慧去实践它。最后,他实现了他的梦想。是他拯救人民免于饥饿的雄心使他闻名于世。然而,他放弃了他的名望和财富,像往常一样出没于田野。即使你看到他,你也认为他是一个农民叔叔,但他是一个真正的主人。他遵守为社会奉献和饥饿而战的原则。
蜡烛是有感情的,所以她会哭。柳树有正义,所以她可以低头沉思。花儿是有意的,所以它们在阳光下散发着青春的芬芳。落叶是有感觉的生物,它们必须将自己奉献给创造它们的树木,直到生命的最后一刻。袁隆平不一样了
5.落叶初中作文 篇五
在森林里,有一些枫树骄傲地站在树中间。在这些树中,只有一棵树最耀眼、最美丽。
然而,残酷的冬天没有表现出任何怜悯。树叶一片一片落下。树木很失望。当他们与枫树告别时,这些树只对其中一片树叶感到怀旧。树叶是黄色的,荒凉而可爱。但是树知道这片叶子迟早会离开他。他默默地低下了头。这时,他很难过,但是爱的强烈吸引力伤害了他。同时,树叶也特别喜欢树木。当树叶离开树时,树对树叶说:树叶,你明年还会回来吗?“嗯,”叶微微愣了一下,“我肯定会回来的”这棵树非常高兴,它的叶子掉了下来,很快就被风使者吹走了。
树哭了,哭得很伤心,但是他相信树叶会回来的。一种爱的期待让他变得坚强。这个冬天特别冷,树几乎坚持不住了,但是他心中有一个希望:等待树叶回来。
很快,冬天很快就过去了。春天来了,树叶没有回来,树木失望了。
但是远处的树叶并没有气馁。她等待生活的转变。
冬天很快又来了,天气仍然很冷,树很悲伤。
最后,在一个刮风的日子里,树叶的方向颠倒了,他飞回来了!叶高兴很棒,因为它能看见树。
叶终于回来了,不过也许他的视线已经模糊了。他没有看见那棵树。他唯一看到的是树留下的字:叶,你在哪里?我爱你!这一次,叶是伤心和气馁的,但唯一的意外是,叶没有哭。他默默地擦去树上留下的字,把自己埋在沙子里。
落叶回到它们的根,触摸你和我,触摸每个人,触摸所有默默等待爱的人!事实上,生活不在于旋转,而在于它的价值和意义!
在此,我献给所有等待爱的人。不要等到失去了才知道如何珍惜。爱就在你面前,爱就在你身边,爱就在你心里。
为爱努力奋斗,永远不要为爱放弃。
6.捡落叶的孩子 篇六
“真笨!这个也要问老师,小鸭子太胖了,飞不动。”
学校是一座白墙青瓦的四合院,正是秋天,树木凋落,稀疏寂寥。两个孩子看着天空,相互争辩,她站在萧瑟的秋风中,看梧桐叶落满地,微微地笑着。 秋入横林数叶红,红过之后,便是无声无息的飘零。世界的轮廓渐次清晰,空气却越觉寒冷了,她轻轻裹了裹外衣,将学生们都招呼进了教室。
每天作业的例行检查,打开第一个孩子的书包,她就愣住了,里面是满满一书包的枯叶。书本和作业本被叶子埋得严实而狼狈。她是位和蔼的老师,替孩子把作业本和书本整理出来,轻轻拍拍他的肩,就过去了。
第二天,依然是满满一书包的落叶,孩子睁大清澈的眼睛,无辜地看着她。她有些无奈地笑:“老师可没有布置这样的作业,对不对?”
她的宽容换来小家伙们肆无忌惮的淘气,第三天,她检查作业的时候,每个孩子里的书包都是鼓鼓囊囊的叶子。有红的枫叶,有黄的梧桐叶。她手忙脚乱地替孩子们清理书包的时候,那个小“罪魁祸首”在一旁嘻嘻笑。她摇摇头,心里有点委屈,也有点生气。
上完第一节课,她才走到办公室放下教案,有孩子气喘吁吁地跑来告诉她,说韦柳新跑去外面的公路上捡叶子了。韦柳新就是第一个把叶子装进书包的那个孩子,公路上车来车往,人流如织,是校长再三强调注意学生安全的禁地,她急忙跑过去。
秋风一阵一阵地来,叶子却慢悠悠慢悠悠地飞舞着,还有些被呼啸而过的汽车带到了公路中间,韦柳新就在那儿认真地捡着。他那么专心致志,连枝枯梗都不放过。她把他拉了回去,第一次严厉地批评了他。经过这次批评之后,其他的孩子都纷纷放弃了那个恶作剧,唯独韦柳新每天照例是满满的一书包落叶。
她安排了画落叶的课程,还用手工课的方式教学生们怎样制作树叶标本,而这些,韦柳新好像都不感兴趣的样子。
放学后,她到了他家家访。
房间里空荡荡的,只有一个病人躺在床上,是他母亲。见老师来了,她有些意外,可是等她把这次采访的前因后果细细描述后,韦柳新的母亲忍不住嘤嘤哭了:“难为孩子了,他还那么小……”原来她是一名环卫工人,每天正好做从家里到学校那段路的清洁工作。她这几天生病了,不能动弹,可是又不想误了工时,也不想太麻烦别人,就请同事帮忙先清扫一遍,剩下的保持路面干净的任务就交给这个小小的清洁员了。
7.落叶初中作文550字 篇七
夕阳西下,金风送爽。
一片片红叶随着秋风的吹拂飘落。它没有忧愁,没有留恋,没有眷顾,它仿佛只是微风吹过,如此的微不足道,又仿佛是那样的无情,离开了朝夕相处的伙伴,却没有任何的留恋,就那样的随风飘散……
但此刻,我更欣赏“落红不是无情物,化作春泥更护花”。只是落叶归根何时能看到?它此刻又在世界的哪个角落?它的默默无闻是为了什么?
也许,它有它的道理,它愿意当一片没有忧愁的树叶,愿意隐藏自己的美丽,它曾为世界奉献了自己的一生,可又有谁曾注意过它的存在,如此的虚无缥缈……
它就这样快乐着,悲伤着,孤独着,寂寞着。
它学会了安慰自己,它明白自己的沉睡是为了新的醒来。
它爱生养它的.大树,但不是化作春泥,它希望自己能和绿叶一起守护春天。
这个世界,能留恋人的不是房屋,能带走人的不是道路。岁月无法伸出一只手,替你抓住过往的云。如果一切能重来,它愿意用一生去守护大树,守护春天。
当人们注意到这片小小的落叶的时候,它已经沉睡了,就像一滴水一样消失了。当春燕呢喃的时候,野牵牛花已开成了一片。
是啊,开败了的花可以在来年春天里开得更加灿烂,消逝的风也会在来年春天吹得更加和煦,可是那片小小的落叶却永远地刻在记忆深处,不会再来了!
8.那年秋天不落叶 篇八
喜欢回首,回首童年往事,回首十八年来走过的路。
正如今夜,看着那份用红色笔写着68的数学试卷,流着泪想起了你。
[1]
那年秋天,由于没考上城里的重点中学,我极不情愿地进了一所普高。开学的第一次晚自习就发了新课本。没心情,没兴趣,也没朋友。无聊至极,也不愿看书,便偷偷地塞上耳机听着Jolin,端详着坐在讲台上的你。由于近视,没戴眼镜,只能模糊地看到你鼻梁上顶着一副黑框的眼镜。在你站起来时,我又看到了你穿着一件橙色的衬衫,配着一条蓝色微白的牛仔裤,身高一米八左右,大约二十六七岁。我弯了弯嘴角,应该是个帅气的小伙子。这是我对你的第一印象。然后又皱了皱眉,怎么觉得有点熟悉的感觉?可是又说不上在哪里。最终自己又傻笑着摇了摇头,不可能,从前绝对没见过你。现在终于知道了,你有点像明道,我喜欢的明星。
[2]
第二天。
你把你的名字连同电话和QQ写在黑板上。同学们都笑了,挺有趣的一位老师呢。你说你教数学,无论有什么事情都可以找你。之后我便知道了你叫木。呵!木、木、木……我轻声地重复念着这个字,小心翼翼地在本子上写下你的名字、电话和QQ,并下定决心以后一定要好好学数学。
我把Q名改成了“秋天不落叶”,并加了你为好友,备注上我打了两个字“阿木”。在线上,你问我是谁。我说,你猜猜看。你说没提示怎么猜?我说,可以看我Q名。不一会儿你就发了三个字过来,是我的名字。在电脑前,我笑了笑。很好,你记住了我。
[3]
每次数学课,我都很认真地听,也很积极地回答你提出的一些问题,同时,也很配合地做着你出的数学题。每次你都会看着我,接着又看看点名册,把我叫到黑板上做习题,做完后,你总是满意地弯弯嘴角。
还记得那次你给我的164分,让我高兴了好几天。全班65人,100分是我的,其余64分是他们每人被扣的分数之和。呵!你打的分数也真够特别的呢。还记得那次你问我们有没有听过“大猪说‘听过’,小猪说‘没有听过’”的故事时,全班异口同声地回答“没有听过”,话一出口,大家才恍然大悟便哄笑起来。你说,果然是一群可爱的小猪。其实在那之前,我已在你空间里看过了那个问题,知道它是有陷阱的,不过我还条件反射地说出了“没有听过”,呵!我们还以为没有听过,你就会给我们说的呢,想不到竟被你耍了。还记得你会去我空间逛逛,评论我的日志,告诉我不笨。谢谢你!真的,谢谢你!……
[4]
后来,我发现自己真的喜欢你,我被自己吓了一跳。不过,随即又笑了笑,因为我想起了雪漫的《甜酸》里的田丁丁,她很喜欢她的语文老师。而我却是喜欢我的数学老师,我明白,我的喜欢只不过是师生之间的那种喜欢而已。老师,我喜欢你,喜欢你给的关怀,喜欢你给的鼓励,喜欢你耐心地给我讲习题,还有,喜欢你在你空间里放上我那时最喜欢的《烟火》……
你知道吗?那年秋天不落叶。
后记:记得曾经看过一句话“留住时间的方式,唯有把它变成珍贵的礼物”。于是,我决定用文字把我们曾走过的那段日子刻下来,把时间留住。请相信我,68并不是我的结局。
9.落叶初中生优秀作文 篇九
摘要:感恩是一种良心,是一种孝心,是做一个合格的人需要有的。因为有了感恩,所以世间才会如此和睦,有快乐,有欢乐,有彼此的敬重,有信任,有诚信„„
落叶 感恩
从我们哇哇坠地到成长成少年,我们的父母、老师为我们花去了多少心思,多少精力?放眼望去,从幼儿园到小学,从小学到中学,以至于从中学到大学,又有多少老师为了学生编织了无数个日日夜夜?他们像一盏蜡烛,燃烧了自己,照亮了他人。
落叶是树干的孩子,树干培养了落叶,给了落叶生命。最后,落叶报答了树干,做了树干的陪伴――落叶归根。
“滴水之恩,当涌泉相报。”的确,居里夫人作为有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会上看见自己的小学老师,用一束鲜花表达她的感激之情;伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。韩信大将军,年少时因为得到一位老婆婆一碗饭的帮助,所以赠与她万两黄金,以表达他对老婆婆的感激之情。这样的例子有很多很多。
父母劳累了一整天,回到家时,懂事的你送上一碗热茶;教师节来临之际,向老师说一声祝福;在同学朋友失落的时候送上一句安慰的话语,或许就能给予一个人命运的转机„„
感恩是一种良心,是一种孝心,是做一个合格的人需要有的。因为有了感恩,所以世间才会如此和睦,有快乐,有欢乐,有彼此的敬重,有信任,有诚信„„
“一粥一饭,当思来处不易;一丝一缕,应知物力维艰”,每一件小事,或许都需要你我的感恩。或许你曾经感动于一滴露珠,或许你曾经感动过一个花朵,或许你感动过同学对你的一句鼓励,感动过来自社会,来自陌生人的微笑,那么,请学会感恩。
10.落叶让我想起她初中作文 篇十
素时锦年,稍纵即逝,可却总有一些事物让我们浮想联翩。皎洁月光让我想起李白的“我歌月徘徊,我舞影零乱”;谦谦翠竹让我想起郑板桥的“咬定青山不放松,立根原在破岩中”......而那微风轻起,落叶翩然,让我想起了她......
深秋的十月,阵阵寒意伴随着落叶缓缓而至,我一个人坐在窗边,看秋风从窗口袭来,吹散了卷子。盯着那份满是红叉的卷子,我的心情仿佛也跌到了谷底......一阵刺耳的铃声传来,我背上书包,一个人走出了校门。
几片落叶,一阵秋风,一个人走在小路上。望着四周,那片片落叶也不禁让我难受起来。我默默闭上双眼,忽然被一个人拍了一下,回头看去,原来是她。只见她轻轻弯下腰,拾起一片落叶,说道:“一次考试没什么大不了的,其实我们所经历的`一切就像这片落叶一样,虽然现在的它好像失败了,掉落在了地上,但是它却可以伴着秋风完成生命力最美的一次舞蹈,随后缓缓落地,来年春天,它又可以化成肥料,让这棵大树拥有新的生命。”她那一句句话语恍若几片落叶缓缓落在我的心田,给予了我鼓励和支持。我默默点了点头,“失败谁都会有,但也正如这几片落叶一般,哪怕现在深处谷底,也终有一日会焕发出新的成功。落叶如此,我们又怎能就这样放弃呢?”
我不禁环顾四周,几阵秋风不知不觉中缓缓而至,带走了树梢上的几片叶子,翩然起舞,慢慢落下,恍若一位仙子姗姗而来......我的心情也仿佛被阵阵秋风吹走了阴霾,让片片秋叶带着失望离开......
缓缓弯下腰,拾起一片落叶至于掌心,久久凝望......一缕阳光透过树梢落在掌心,那明媚的光亮伴着几丝清凉走进我的心田。慢慢讲那片落叶珍藏于心底,将那份执着深藏,亦将我和她的友谊珍藏......再望落叶之时,心底亦能浮现出我与她的回忆。
11.悲落叶于劲秋 篇十一
关键词:悲秋;意象;悲秋文学;悲秋传统
在中国古典诗词中有许多与秋相关的名篇佳作,如温庭筠的《更漏子》,李清照的《声声慢》,马致远的《秋思》等等。这些与秋相关的诗词所共同营造的是一个寂寞、孤独、凄凉……的意境,所共同传达的是内心的悲苦与哀愁。这些诗词作品意象选取的承继性,意境构造的趋同性,感情表达的相近性,所共同构成、丰富、充实的是中国古典文学中的悲秋文学。
悲秋始于宋玉《九辩》中的“悲哉:秋之为气也,萧瑟兮草木摇落而变衰” 。其开了中国古代文人悲秋的先河,而由此而丰富的悲秋文学也成了中国古典文学的重要组成部分。中国古代诗人总是将自己感悟的人生千愁百绪表征为“草木摇落而变衰”的秋的意象,将“悲”与“秋”两种性质相异,形态相远的存在紧紧联系,熨贴在一起,形成了秋必含悲,悲必言秋的诗学模式,这也就有了陆机的“悲落叶于劲秋”。悲秋模式展现了古代诗人独特的感伤世界。在这个世界中包含了诸如离愁别恨、感旧、不遇、失意、迟暮、伤逝等种种人生的哀与愁。中国历代文人通过自己对秋的感知、体悟,把自己内心的哀与愁通过秋的意象传达出来,并历史的形成了悲秋文学,悲秋传统。
综观中国古代多数文人的命运,怀才不遇、理想破灭、遭贬失意、遗弃冷落、国破家亡……构成他们人生的基本内容。因此,他们对孤独的体验最为深刻,对孤独的挣扎尤为执着。日益深化,难以排遣的孤独感,就成为他们创作的重要心理机制。而秋的典型意象梧桐、秋风、秋雨、大雁等正契合了这一心理机制。这些意象最终也成了悲秋文学的典型意象。
意象是中国古典诗词所不可或缺的因素,其含蓄而丰富的承载着中国古代诗人的感情和思想。其“感性的东西是经过心灵化了,而心灵的东西也借感性化而显现出来了”。秋的典型意象梧桐、秋风、秋雨、大雁等“是诗人凭借对生活的感受和体验而获取积累的,也可以通过对其它作品的阅读从而在潜意识中积淀形成,使之成为一种具有历史性的文化心态”。梧桐、秋风、秋雨、大雁等意象从一种不带有任何主观情志的物象到被刻意营造成中国文学中传统的审美意象。其融注了作者特有的感受、体验,积淀着一定的情感和心态,具有了丰富的人生意蕴和审美价值。其形象而生动,丰富而多彩的展现着古代诗人的心灵图景。
秋的典型意象梧桐、秋风、秋雨、大雁等以其独有的物候特征,成为秋天的信使,成为秋声、秋意的代表,成为在萧瑟的秋景中表现孤独、哀怨、悲伤等情感的惯用意象。梧桐意象如李白《秋登宣城谢眺北楼》“人烟寒橘柚,秋色老梧桐”,白居易《早秋独夜》“井梧凉叶动,邻杵秋声发”,李煜《相见欢》“寂寞梧桐深院锁清秋”。秋风意象如刘禹锡《秋风引》“何处秋风至? 萧萧送雁群。朝来入庭树, 孤客最先闻” 。秋雨意象如朱淑真《秋夜有感》“更堪细雨新秋夜,一点残夜伴夜长”,秦观《浣溪沙》“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”。梧桐和秋雨意象组成的并列式意象如温庭筠《更漏子》“梧桐树,三更雨,不道离情正苦;一叶叶,一声声,空阶滴到明”,周紫芝《鹧鸪天》“梧桐叶上三更雨,叶叶声声是别离”, 李清照《声声慢》“梧桐更兼细雨到黄昏,点点滴滴这次第怎一个愁字了得” ……不管是概括性较强的“秋”,还是具体性较强的“梧桐”“秋风”“秋雨”“大雁”等之类的词语,都是秋意象的代码,都带有显明的愁怨、悲苦色彩。这“每一个意象中都凝聚着一些人类心理和人类命运的因素,渗透着我们祖先历史中大致按照同样方式无数次重复产生的欢乐和悲伤的残留物” 。
进入古典诗词中的自然物象,已不是简单的纯自然物象,它已成为诗人某些情感信息的载体。这些意象将创作者在特定美学理想、文化心理支配下的情思凝结起来,形式化而有序化。梧桐、秋风、秋雨、大雁等秋的典型意象在诗人悲秋、离愁、别恨、寂寞之时,成了最契合诗人失意与愁苦的自然物象。诗人借助这些意象传达哀伤、凄凉、孤苦的内心情感,渲染伤感、孤凄的氛围。
梧桐、秋风、秋雨、大雁等意象既为象中之象“就不再是独立于现实的客体,而带有先在的与不断汇入的主体情志在其中。因为自古以来创作主体的审美与文化观照,早以原型化地赋予了客体以具体丰富的民族化情意……”其蕴含了不断积淀的丰富、深厚的情感内涵和不断积淀的独特、深沉的文化心理。
梧桐、秋风、秋雨、大雁等意象最终成为悲秋文学的核心意象,其在历代诗人的诗词中不断出现,诗人以此表达各自独有的感情世界,生命体验。其历史的承继性最终形成了中国古典文学中的悲秋文学,悲秋传统。中国文人对生命的感悟,习惯从自然时节的更替中去解读时间,从山川草木的变化中去体味生命。大自然季节的变更和生命的律动总是引起他们强烈的生命感动。一年将尽的清秋时节最能引发古代诗人的悲情愁绪与时间惊觉,也就是陆机所说的“悲落叶于劲秋”。他们每每将悲情愁绪与草木摇落,万物凋零的秋景联系在一起,以萧瑟的清秋意象传达所感的人生愁烦,生命忧患。梧桐、秋风、秋雨、大雁等是清秋时节最为显著的物候,其也就成了触发中国古代诗人愁苦、孤独、哀伤等情感的重要媒介,而历代诗人也借助这一系列意象表达各自的人生悲苦,生命忧患。中国古典文学中的悲秋文学,悲秋传统就这样历史性的形成,发展,丰富着。
悲秋文学将以其典型的意象,浓郁的感情,深厚的意蕴,丰富的内涵在中国古典文学中绽放夺目的光彩。
12.落叶初中生优秀作文 篇十二
吃过午饭,走在一号教学楼旁的小道,那一片片银杏叶像一只只蝴蝶,在空中漫舞,随风而去。它不会因为生命的结束,而选择永久的放弃,飘然的姿态依然那样灵动,那样洒脱。树下,黄的一片,有些零散,却有着别样的美,虽不及树。上的生机,高贵,却将美留给这个世界,带着不舍与遗憾的,走入另一个轮回。
敏拾起一片落叶,注视着,手指轻抚叶脉,对我说:你看,这片叶多美,没有斑点,平整,干净。“如她所说一样,这片叶是完美的,但我看到的是这片叶的”背后“倔强的一面,它活出了自己想要的样子,趋于完美。正如李汉荣先生《山中访友》所说:”拾起一片落叶细数精致的纹理,我看到了它蕴含生命的奧"
转过弯,我眯着眼打量不远处挂在枝头的未成熟果实,许是柚子吧。我也不确定。我牵着敏的手,小跑过去,驻足香橼树下,有一张石椅,猛然间想起盛老师和学长们香橼树下的约会。这里的落叶很少,大多是些叫不出名的花草,我径自坐上去,椅子上早已没有当年盛老师和学姐坐过的温度,也没了欢笑,却在那一刻留下永恒的回忆,香橼树下弥漫着温暖与幸福。
我手中捧着一把落叶,是为做书签用的,展开,放平,阳光撒在落叶身上,在之前,落叶总是贪婪的吸取,为的不过是一时的辉煌;现在它们是享受阳光浴,享受现在的每一刻人也不过如此,过去的努力成就了现在,放下所有,珍惜当下。这淡淡的思绪不知是怎么冒出的,也许是学期过去了一半吧,从一开始的稚嫩,初识,了解,到现在成长,锻炼,成熟,这不也是叶子一样吗?
看了一眼手表,快十二点了,牵着敏,哼着曲,捧着叶,我们一起走。
13.秋风落叶初中作文 篇十三
它们飘啊飘,飘到了祖国的十大名山之一泰山,盘旋在泰山顶上,蒲公英弟弟说:“听说这里就是我国著名的泰山。”落叶姐姐回答说:“是啊,这座气势磅礴的名山,就是我国精挑细选才选出来的,它不是我国最高的山峰。”
它们又乘着秋风,飘啊飘,飘到了我国西部一个充满梦幻与诗意的童话世界九寨沟,看见了许多美丽奇妙而清澈见底的“海子”(当地藏民因没有见过大海,不知道海有多阔广,就把这些湖泊称为海的儿子,所以,叫湖泊为海子),有蓝得似海的“老虎海”,有白得可爱的“熊猫海”,还有黄得像梨的“火花海”,这里确是诗情画意,沁人心脾,令人神往。蒲公英弟弟对着这自然造化赐予人类最美丽的乐土,看了很久,终于发话了,说:“这里冬季‘海子’会结冰吗?”落叶姐姐说道:“因为冬季气候寒冷,加上这里是高原地带,‘海子’表面是会结冰的,不管怎样,这里的水始终不渝地流给母亲河长江。
它们又飘啊飘,看见了许多名胜古迹,飘到了北京的天安门和故宫,还看见了许多雄伟壮丽的古建筑物……
14.落叶不只在秋天 篇十四
苏东坡被称为旷世奇才,学问深不可测。一天,当他看到宰相王安石写的《咏菊》诗,其中有一句:“西风昨夜过园林,吹落黄花遍地金。”他心生质疑,认为菊花耐寒抗霜,哪能一起风就被吹落一地呢?就自作主张改成:“秋花不比春花落,说与诗人仔细吟。”当时还悠然自得,直至那一回,他在某地赏菊,一阵风起,菊花便片片飘落,洋洋洒洒,遍地金黄,果然应了王安石诗中的景象。他疑惑不解,一问,方知此地有小气候,菊花耐不住秋风,不比别的地方的菊花的耐寒性,生命力也没有那么强。他这才明白真正错的是自己,还自以为是。以为是,偏偏不是。脸红心跳,着实出了一次洋相。
同样,王安石也犯过同样错误。他看过别人的一首诗,把其中一句“明月当空叫,黄犬卧花心”改为“明月当空照,黄犬卧花阴”,岂不知,当地的“明月”是一种鸟,而“黄犬”则是一种昆虫。这一改,意思完全不同。他这个错和苏东坡如出一辙,凭自己的经验去推断,而恰恰这是自己不熟悉、不了解的,但事实却真真切切地存在。犯如此低级错误,闹出笑话,其实与才识无关。
按一般规律去想,死搬硬套去改,错在哪里自己还不知道,要命的还好为人师,自我感觉良好。只是按自己的意想去办事,有时尴尬难堪的往往是自己。
一个人开车,急着要办事,因而一连超过了好几辆车,又是摁喇叭,又是打灯,手忙脚乱,心烦气躁,别人纷纷躲闪。在又超过一辆车后,他油门一加,又往前赶。不料被超过的车紧追不放,几次试图反超。两车就这样互不相让,终于,后面的车超过了前面的车。这个人沉不住气了,放下车玻璃,准备破口大骂,而听到的却是对方的这样一句话:“你的车胎破了,危险。”他急忙靠边,一看,右后胎已破,只因为急着赶路而未注意,再走下去难免会出大事。这时,前面的车已不见踪影,那愧疚涌上心头。
一年有四季,各不同。秋天肯定有落叶,而落叶却不只在秋天。如果坚持这样,出洋相,闹笑话,尴尬总是难免的,而有可能在伤害别人的同时也会伤害自己。
调适心态。这世事纷纷扰扰,浮躁喧哗,就像收渔网惹得满塘鱼跳,容易复杂心情,迷惘、彷徨、茫然,如同水上浮萍一任飘零,自己都很难把握自己。而自我意识容易膨胀,从自我角度审视世界,禁锢在偏执狭隘的圈子里自我陶醉。于是眼睛“有色”,标准就容易失衡,判断就容易失准,因为角度错了。角度错又因为心态变了,想歪了,想偏了,想错了,就成为必然。难得的是一份坚守。有了坚守,就有了宁静和淡定;有了宁静和淡定,就有了好的心态;有了好的心态,就不会为世俗所扰,为纷繁所困。平和地对待,多了思考,少了肤浅;多了理性,少了以为;多了客观,少了强求;多了公正,少了委屈。自己的清醒会换来别人的清静,大家清静,这世界就少了纷争。
调整期望。许多不应该发生的事是因为心里不平衡引起的。错误地揣测别人,“以小人之心度君子之腹”,就是过高地看重自己,低估别人。苏东坡、王安石大名鼎鼎,自我感觉当然良好,这不,一眼就看出了别人诗中的“问题”,以为自己是对的,潜意识里名望在起作用。如果放低姿态,不说礼贤下士,就是去多问一问,当然一点就破,恍然大悟。可惜他们先入为主,放不下身价,才自讨没趣。那超车的司机,根本不曾考虑会有人出手帮助自己,只想着和人斗气。如果转念一想,世界上好人还是多,就不至于把自己隐在尴尬里。
调校方向。有时候以为天要塌了,其实是自己站歪了。“情人眼里出西施”、“洪洞县里无好人”,就看如何看。看的方法出了问题,一切都会成为问题。正面看,总能发现积极的方面。当有人在为冬天寒冷发愁的时候,却有人为即将到来的春光明媚高兴;这样看,难过者自难过,高兴者自高兴;换位看,总能增加许多理解,消除许多误会。只有觉得这是我之所想,心与心才可能会慢慢靠拢,恩怨情仇,一笑而过;善意地看,总能感觉许多的事并不是想象中的那样糟糕,即使别人有点什么,也不过如此而已,大可不必放在心上。那嫉妒、愤怒、抱怨、烦恼会随风而散;那怀疑、猜测、报复、仇恨会灰飞烟灭。风平浪静,日子过得阳光灿烂。
过好日子,减少烦恼其实不难,只要从思维的惯性里跳出来。
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