2024英贝幼儿园六一节目表

2024英贝幼儿园六一节目表（共1篇）

1.2024英贝幼儿园六一节目表 篇一

在竞争日益激烈的社会中, 参与意识非常重要。这种意识应从幼儿起就开始培养。借助六一节目汇演之机, 教师要有意识地培养孩子的参与意识。在活动中, 我们班有一个小朋友有两年多的学琴史, 且水平较高, 但这是一个性格内向的孩子, 家长希望孩子能在活动中展示才能, 但孩子不配合, 急坏了家长。得知情况后, 我们首先与家长沟通, 要让孩子乐于去表现而不是被逼迫着上台, 然后我们共同研究了锻炼孩子胆量的方案:先由老师和小朋友到他家去听琴、激发孩子的表现欲, 然后让琴童在班上表演, 增加其自信心, 最后再一步步将他推向舞台。在这个过程中, 孩子通过老师与同学的赞美不断获得勇气, 慢慢地, 他进入了表演角色。在节目演出中, 孩子表现优秀, 而老师和家长还欣喜地发现, 经过一个多月的有意识的锻炼, 孩子的性格也开朗了许多。

二、培养孩子们的集体意识

我们的素质教育是要让每一个孩子都得到发展, 所以每年我们班都要出一个集体性的小节目, 这有利于培养孩子们的集体意识。为了让更多的孩子参与进来, 我们自编自演了舞台剧《喜羊羊与灰太狼》, 特别照顾了那些没有单独参演节目的孩子, 给他们分配了角色, 让大家都参与了进来, 不让一个孩子掉队, 让最不积极的孩子也认为——我是羊羊家族的一只小羊。在排练中, 孩子们为了做好头饰, 认真地跟老师一笔一笔地画着, 大家心里都想着不要落后, 要做出最漂亮的头饰代表我们班参加节目。在排练中, 有的小朋友生病了, 但他怕跟不上老师排练的步伐, 来幼儿园练完了节目才又去打点滴。我想这个孩子心中之所以装着节目, 是因为他心里有了集体观念了。

三、培养孩子们的合作意识

我们的节目中很少有独唱和独舞, 我刻意留给孩子更多的合作机会, 是有目的地训练幼儿间的团结协作。我们编排的传统节目是双簧, 这需要两个人的精诚合作。开始时, 两个孩子声音与口型、动作与语言总是差半拍。老师一遍遍地教, 孩子们一次次地练, 正是在合作中, 两个小朋友的默契渐渐培养起来了。在《喜羊羊与灰太狼》节目中, 有一个小羊翻跟头的动作, 班上一个较胖的小朋友翻不过去, 我过去在他背上一使劲, 帮他翻了过来。与之合作的另一个小朋友看到后, 当再做这个动作时, 他自己翻起来后马上给这个小朋友一个力, 帮他翻过来。我发现小朋友们真的懂得合作了。

四、培养孩子们的坚强意志

坚强的意志是克服困难时无坚不摧的源动力。在节目排练中, 教师要抓住机会, 多鼓励孩子遇到困难时要勇敢面对, 并努力去战胜它。我们排演的《喜羊羊与灰太狼》节目中, 灰大狼的服饰比较厚, 在夏天穿起来很热很受罪。我告诉这个小朋友, 如果太热可以脱下来, 但是孩子一直坚持不脱。我当着同学们的面表扬了他这种吃苦的精神。后来在一次翻跟头时, 一个小朋友被另一个小朋友踩到手了, 疼得孩子眼泪直打转, 我想让他休息一会儿, 他却说, 不用了, 会耽搁大家练习的, 这个孩子一直坚持练完。而我们排节目时没有在舞蹈室, 而是在室外, 没有一个小朋友嫌累嫌热。当节目演出后, 我们老师和家长都觉得孩子一下子长大了, 坚强懂事了。

五、训练孩子们的心理素质

有的孩子没有经历过大场合, 在人多的情况下, 或在老师家长们的注目下, 容易产生紧张心理。有的小朋友在候台时爱紧张, 教师发现后, 可用温柔的话语安慰他, 或用分散精力法去排解他的紧张情绪。我看到饰演美羊羊的小女孩很紧张地等着自己的节目, 我走过去, 微笑着夸赞小朋友的妆画得漂亮, 然后指点她欣赏正在演出的节目, 通过分散注意力, 孩子的心慢慢平静下来了, 而且她最终的演出也很成功。

一场六一节目的排演, 更是一个德育的大好时机。教师要善于通过组织活动来培养孩子们的优秀品质, 让孩子身心健康地成长。