小猪历险记（精选11篇）
1.小猪历险记 篇一
晴空万里的一天，小猪欢欢和他的朋友长颈鹿一起去猴子家做客。长颈鹿在前面带路，小猪在后面慢吞吞地划船，小猪对小鹿说：“我们在划船的过程中会发生什么事呢?”“不知道!”小鹿说。“希望是开心的事。”小猪满脸期待地说。
就在这时候，下起了倾盆大雨。小猪心里想：怎么这么倒霉，刚刚出发的时候，还万里无云，天气晴朗的呀，为什么现在就下起雨来了呢?就在这时候，小猪把头向后一转，他发现从海里游出来了一条大鱼，小猪见了赶紧拼地命地向前划，他吓得冷汗直冒。大海现在不象刚才一样平静了，现在海上波涛汹涌。
他们划着划着，船翻了过去，就在那一瞬间，小猪和小鹿游到了一座孤岛上。大鲤鱼呢?被小船重重的压在底下，怎么也游不出来。
小猪躺在沙滩上气喘吁吁的说：“要不是我们有点快，就被大鱼吃掉了。”
突然，在小岛上的树林里，传出了小猴子的声音，这是怎么回事呢?原来啊，这里就是小猴的家。
于是，小猪和小鹿，就在这儿安了一个家。从此过上了幸福的生活。
2.小猪小猪呼噜噜 篇二
话说同居初始，他总是很体贴很谦恭的“请”我先睡。鉴于天冷，他还自动请缨帮我暖被窝，常常是暖完就给我腾“窝”——这让我感动莫名，经常是在自己营造的幸福气氛里沉沉睡去。
某夜，我在铺天盖地的睡意里听到一个声音在耳边固执地响着，努力要将我的美梦撕出一道小口来。是一个貌似烟火升空的声音，“嗖”的一声冲天而起——可是久等半天也未见绚烂的烟花。意识渐渐清醒：不对呀，这声音不像是燃放烟火的声音，而应该是——转头一看：声音正是从我枕边这位仁兄的鼻子里发出来的！天呀！他居然是用嘴吸气，然后，再将空气从鼻子里用高仰的声调放出来！他居然：打、呼、噜！
忍耐了数日，终是忍耐不住——总不能天天让我顶着两个黑眼圈去办公室当“熊猫”吧？夜里他再打鼾，我就不客气地一脚踹过去，将他弄醒，很严厉地骂他扰人清梦，并勒令他必须赶快去医院治好自己的呼噜声，否则，甭想“修成正果”和我做正式夫妻。
“家猪”很委屈：“不就打个呼噜么？又不是病！很多文章里写的都是老婆慢慢习惯老公的呼噜声，甚至没有呼噜声不能成眠呢，为什么你不可以多点包容？”我横眉冷对：“给你两个选择,要么治好你的呼噜声；要么，我们分道扬镳！”
在我的“高压”统治下，“家猪”只好将自己打呼噜一事认真对待，开始往医院寻医问药了。这种时候我会做小鸟依人状，陪在他身边一起聆听医生的“教诲”——其实，我在网上早已经查过，这惯性的呼噜声，是一种病，严重者还可能危及生命。我当然不可以坐视不理，可是如果我正面“进谏”，家猪肯定不听的啦！所以，我宁愿当个“恶妇”，以退为进，也要逼他上医院将病治好。
3.小猪历险记优秀作文 篇三
亚马孙河湾里，荷叶打着绿伞，荷花举着粉红色的小灯笼，漂亮极了。小猪说：“黄牛哥哥，我们到河里去玩吧!”
小黄牛闷声闷气地说：“你忘了，我们不会游泳啊。”
小猪说：“那儿有一条小船。”
小猪和小黄牛上了船。小黄牛划桨，小猪坐在船里，欣赏河里的美景。一只蜻蜓，红黄翅膀，五彩尾巴，静静地立在荷花上。小猪伸出右手，拇指和食指做一个钳子形，慢慢向蜻蜓的尾巴挨近。眼看就要抓住了，蜻蜓忽然飞走了。小猪赶忙向前一扑，这一扑可糟了，他失去重心，收不住身子，一下子栽进了河里。
完了!我非淹死不可了。小猪吓懵了，索性闭上眼睛。可不知怎么的，却好像坐在了一个软软的东西上。睁开眼一看，唷!一个淡绿色的大浅盆子正托着自己呢。
小黄牛先是一愣，接着赶紧把船移拢过去：“猪弟弟，你掉在荷叶上了，危险，快上来!”说着把小猪拉上了船。
小黄牛的喊声惊动了在附近洗澡的水牛伯伯。水牛伯伯游过来一看，笑着说：“孩子们，这不是荷叶，而是荷叶的大哥哥——王莲的叶子。你们看，它的边缘向上卷起，像个盆子。”
小猪问：“水牛伯伯，王莲叶也不过是一片叶子，怎么能托住我呢?我整整重50公斤呢。”
水牛伯伯比划了一下，说：“你们看，它的直径整整4米，从中央到四周有放射状的粗大叶脉作骨架。你们再看，叶脉中间有许多镰刀形的横隔，分成一个个气室。所以，它的水面浮力很大，莫说你50公斤，就是均匀地放上70公斤沙，它也承受得起呀。”
4.小猪历险记优秀作文 篇四
今天，大森林里的小动物非常伤心，因为小猪胖胖要去历险，听到这个消息，小动物们都泪流满脸，很多小动物们都来送礼物，送鲜花的最多，小兔送来松果，小猴子送来桃子和香蕉，看到这些礼物，小猪胖胖激动极了，小猫对胖胖说：在路上一定要多想我们呀。胖胖点点头，眼睛里挤出黄豆般大小的眼泪。
就在这一天，胖胖出发了，他没有注意到大灰狼正静悄悄地看着他，大灰狼想：有食物吃了。想着想着，大灰狼就猛地向胖胖扑过去，胖胖吓得立刻拔腿就跑，大灰狼紧追不舍，胖胖又哭又喊，大灰狼冷冷地笑着说：吃了胖猪，再去吃其他动物，胖胖听后很害怕，心里想：连可怜的伙伴们也给害了，很担心，他心里想着办法。
有了，向大象伯伯求救吧，于是他拼命往大象家里跑，他不怕疲倦地跑着，到了晚上，终于跑到了大象的家，但是大门关得紧紧的，小猪急了，怎么办？大灰狼要追上来了，忽然，聪明的小猪胖胖想到一个出乎意料的主意，他耐心地等着大灰狼来，不一会，大灰狼追上来，它见胖胖就立刻扑过去，且慢，胖胖叫到，什么？且慢！哼！胖胖说：我带你兔子窝去吧，大灰狼听了，贪心想：我们家族有吃了。边想边随着胖胖走，走到一个峡谷上，胖胖说：兔子窝就在对面，我给你搭个桥吧。他从包里拿出电筒，打开了，光柱把前面的两个小石头连在一起，很像一座桥，大灰狼看见桥，转身就想吃胖胖，胖胖说：我要折掉桥啦！大灰狼听了，害怕胖胖把桥折了，急忙跑过去，谁知它刚跑过去就掉下去摔死了，胖胖唱着歌赶路去了。
5.关于小猪的故事-小猪找衣服 篇五
小狗和小猪约好了，今天要到游乐场去玩。小狗早早的起了床，然后自己穿衣服，叠被子。
等了好久，小猪才裹着被子气喘吁吁地跑来了。他对小狗说：“我的衣服又找不到了。”裹着被子上游乐场可不行，小狗带着小猪回家找衣服。
嗬，小猪的家里可真乱啊!找了老半天，在床下找到了一只鞋子......另一只鞋子和上衣都给扔到水桶里去了......后来，在吊灯上找到了小猪的裤子和袜子......
小狗告诉小猪，睡觉前把衣服放在固定的地方，放整齐，起床就很容易拿到。
咦，这个办法真好!第二天早上，小猪一下子就找到了衣服。哈哈!一件也不少。
胖小猪的红舞鞋
胖小猪买了一双红舞鞋，一双世上顶顶漂亮的红舞鞋。
老巫婆说：胖小猪，我的红舞鞋有魔力啊，穿上它，你就能跳出世界上最美丽的舞蹈啦。
胖小猪满心欢喜，把红舞鞋抱回了家。
胖小猪心想：我试试吧，可是，万一弄脏了怎么办?它的魔力会不会减弱呢?
胖小猪不敢试了，她准备在十五的晚上，好好地露上一手。那天晚上，樱桃村的草坪上有一个舞蹈晚会。
胖小猪赶快把好消息告诉了好朋友大胖猪。大胖猪惊奇地说：哇，有那么漂亮吗?
胖小猪说：骗你是小狗。
她俩最讨厌小狗了。
有一天，大胖猪来看望胖小猪，胖小猪不在家。大胖猪想：哈，我正好试试胖小猪的红舞鞋。
大胖猪东嗅西闻，终于找到了红舞鞋。
——哇，这么小!大胖猪嚷嚷。
大胖猪脱掉自己的鞋子，穿上了胖小猪的红舞鞋。曝，不大不小，正合适。
大胖猪跳了几个舞蹈动作，一点都不美。大胖猪气哼哼地说：我要告诉胖小猪，老巫婆是个骗子，红舞鞋根本没有魔力。
——不过，倒可以当袜子穿!大胖猪穿上自己的鞋子，把红舞鞋套在里面。
——老巫婆太可恶了，我要找胖小猪。我们一块儿去找老巫婆，当面揭穿她的谎言。
大胖猪愤愤不平地找胖小猪去了。
月亮还没有出来，樱桃村的草坪上已经站满了参加舞会的小伙伴。
胖小猪急得团团转，她手里拿了张条子，条子上面写着：找你，你不在。我要告诉你一个不幸的消息，是关于红舞鞋的事儿。大胖猪。
红舞鞋在大胖猪的手里，可是，大胖猪在哪里呢?月亮很快就升起，胖小猪能不着急吗?
十五的月亮升起，红舞鞋的魔力开始发挥作用了。如果没有朋友的帮助，红舞鞋非把穿它的人整疯不可。
月亮升起，舞会开始。胖小猪本来要和大胖猪跳波波舞，现在，胖小猪只好跳独舞啦。
一二三，三二一，胖小猪口中念念有词。
——哦，哦，太好啦。鹅小姐说。
——绝啦，棒呀，美呀!猫小姐惊叹。
没有红舞鞋，胖小猪的舞跳得依然是最出色的。哎哟;胖小猪惊叫一声，她的脚脖子拧了。就在这时，跳舞的人群突然大乱。
——来吧来吧，跳啊跳啊.嘣嘣嚓，嘣嘣嚓。大胖猪喊着、跳着，从很远的地方来了。
——抓住他，大胖猪疯啦!胖小猿顾不得疼，只好米个就地十八滚，滚到大胖猪的跟前，两手抱住了大胖猪的双腿。
——咕咚。大胖猪倒在地上。
胖小猪急忙脱掉大胖猪的鞋子，哦，红舞鞋。她轻轻地脱下了红舞鞋。
胖小猪很后悔，她忘了告诉大胖猪秘诀。可是，她也没想到大胖猪这么好奇呀!
大胖猪整整住了三天医院，才把身体恢复过来。
大胖猪兴奋地说：红舞鞋是有魔力的。
胖小猪低声说：是的。
大胖猪问：怎么啦，你不高兴?
胖小猪说：我准备把红舞鞋还给老巫婆。
——干吗干吗，为什么?大胖猪服睛瞪得溜圆。
胖小猪难过地说：它给你带来了不幸。
——-不，不不不，我很快乐!大胖猪说。
胖小猪坚定地说：定了。胖小猪定了的事儿，大胖猪知道轻易是不会更改的。
——不行，你得听听我的意见。至少，你得给我一个机会呀!大胖猪央求胖小猪。
胖小猪说：你要是能说服我，我就听你的。
大胖猪不说话了，他在想：怎样才能保住红舞鞋呢?胖小猪不是不爱红舞鞋，原因全是因为我。
大胖猪想啊想，药瓶换了两次，他还没想出办法。他急得直捶自己的肚皮，咚咚咚。
——嘿嘿嘿，大胖猪突然笑了，拍了拍肚皮，竟然拍出了一个好主意。
——胖小猪，我需要红舞鞋。留下它，帮我减肥吧。大胖猪快活地说。
——嗯，嗯。胖小猪答应了，她没有反驳。
从此，红舞鞋成了大胖猪的减肥工具，胖小猪呢，站在一边看表，随时准备帮助大胖猪。
哦，红舞鞋，神奇的红舞鞋。
小猪豆豆打喷嚏
小猪豆豆觉得自己今天可奇怪了，一起床就开始猛打喷嚏，一天不知道打了多少喷嚏呢。
猪妈妈做好早餐，喊豆豆赶紧起床吃饭去上学。豆豆撒娇地说：“不嘛，不嘛，我要再睡会儿呢!”结果，不知为什么，他一直打喷嚏呢，那喷嚏简直就是惊天动地，唉，觉睡不成了，起床吧。咦，一起床，就不打喷嚏了。
吃完早饭，猪妈妈牵着小猪豆豆去上学。豆豆家到学校有条长长的石子小路呢，小路边上种着各种各样的花，真美!小猪豆豆不肯走了，她看见自己最爱的打碗碗花盛开着，淡粉红色，仿佛冲自己笑呢。豆豆凑上去，就想摘下一朵，可是手还没碰到打碗碗花呢，就又开始惊天动地地打起了喷嚏，那个喷嚏打得豆豆都抬不起头了。算了，就不摘花了吧，奇了怪了，不摘花了，喷嚏一下子也就好了。
来到学校，小猫咪咪冲过来，一下子撞在了小猪豆豆的身上。小猪倒没有什么，她个大啊，可是小猪咪咪一下子被撞到了一米以外，头上起了个大包，坐在那里哇啦哇啦哭起来。豆豆心想，真是活该，谁要你来撞我的。这样
想着，又惊天动地地打起了喷嚏，鼻涕眼泪哗啦啦。小猪豆豆边打喷嚏边想，算了，小猫咪咪也不是故意的，她那么小，撞着我当然疼了。这样一想啊，咦，不打喷嚏了。
小猪豆豆急忙跑过去扶起小猫咪咪，帮她揉揉脑袋，揉揉腿，然后两个小伙伴高高兴兴做游戏去了。
晚上，小猪豆豆躺在床上怎么也睡不着，一骨碌爬起来钻到妈妈的被窝：“妈妈，妈妈，今天晚上我不要一个人睡，我要跟你睡!妈妈，妈妈，你说我今天为什么老打喷嚏啊?”不等妈妈回答，喷嚏又惊天动地响了起来。
6.关于小猪的故事-胖小猪卖冰淇淋 篇六
胖小猪卖冰淇淋
胖小猪开了一个冰淇淋店，生意红红火火的。他的隔壁是一个牙科诊所，山羊医生开的。
胖小猪的门口挂了一个牌子，上面写着：保证每一个顾客满意。
有一天，一个白胡子老大爷来买冰洪淋。
老大爷说：“你的冰淇淋好吃吗?”
胖小猪说：“好吃，你没牙也咬得动。”
老大爷说：“可是，我牙疼，吃了冰淇淋牙疼。你瞧，我缺了几颗牙饥”
胖小猪犯难了，怎么办呢?我可不能砸了自己的牌子呀。情急之中，他想起了隔壁的牙医山羊先生。
胖小猪笑嘻嘻地说：“你到隔壁补一补牙。”
老大爷说：“那不成，那不成。吃一个冰淇淋，两个森林币。补一颗牙，要花费十个森林币呢。”
胖小猪说：“没关系，补牙的费用算在我身上;冰淇淋的钱呢，你掏。”
老头儿一听，乐呵呵地说：“好好好，哎呀呀，太好啦。”
老头儿补好牙，买了一支冰淇淋，美滋滋地走了。
第二天，来了三个老头儿。
第三天，又来了十个老头儿。
十天过去了，胖小猪傻眼了。他的冰淇淋卖完了，钱匣子里一个森林币也没有了。他再进冰淇淋，还得向山羊医生借钱。
于是，他打了一个借条，借了山羊医生二百个森林币。他对山羊医生说：“冰淇淋卖完了，我再还你钱。”山羊医生说;“不着急不着急，我还得谢谢你呢。”
胖小猪进了几百支冰淇淋，冰淇淋卖完了，钱匣子里却空空荡荡的。胖小猪伤心地嘟哝：“我的店完了。”
胖小猪贴出一张纸条：本店店主因患牙疼病，看病去了，暂不营业。
过了几天，山羊医生问胖小猪：“你牙疼吗?我来帮你看看。”
胖小猪说：“没有没有。”山羊医生说：“我免费为你看病。”
胖小猪轻轻叹了一口气，讲述了自己的苦恼。山羊医生昕了哈哈大笑，说：“你这个傻瓜，我还以为补牙的把钱交给你了，你又转给我。这样吧，让我们合伙做生意吧。”
他们两个合作开了生意，门牌也变了：胖小猪和山羊的冰淇淋店。山羊医生的门牌变成了：山羊和胖小猪的牙科诊所。
他们的墙壁中间开了一个小洞，胖小猪递的条子是：补牙款已交。山羊医生的条子是：冰淇淋款已交。他们的生意越做越大了。
胖小猪和小白兔
胖小猪睡在一个小房子里，妈妈和外婆睡在一个大房子里。
一天夜里，妈妈对胖小猪说：“小猪，妈妈以后要和你睡在一块儿啦。”
胖小猪说：“那，我外婆呢?”
妈妈说：“你外婆的呼噜像打雷一样，吵得我睡不着觉。”
胖小猪说：“可是，我的房子太小啦。”
妈妈说：“没关系，挤一挤嘛。”
妈妈睡着了，胖小猪怎么也睡不着了。他想听一听妈妈打不打呼噜。
胖小猪想着想着，突然听见妈妈打开了呼噜，一声比一声响，一声比一声亮。
啊呀呀，小房子都被妈妈的呼噜震得摇摇晃晃的。
胖小猪想：妈妈是大呼噜，我是小呼噜，我们一块儿呼噜吧。
胖小猪往耳朵里塞了两团棉花，两眼一闭，睡着了。他也打开了呼噜。
胖小猪睡得迷迷糊糊的，突然觉得有人拉他，还把他扶了起来。胖小猪两眼沉沉的，睁不开，嘴巴里发出阵阵咿咿噢噢的声音。
啊呀，不好，有什么东西凉凉地滴在胖小猪鼻子上，胖小猪还听见了小小的哭声。
“啊哟哟，你被大妖怪咬得好残噢。呜呜，还流了这么多血。”
胖小猪睁眼一看，哈，是小白兔。
小白兔拿着一块小小的花手帕，正在给他擦脸呢。花手帕红红的，染上了不少血迹。
胖小猪惊奇地说：“小白兔，我怎么会睡在你的房间里呢?”
小白兔高兴地说：“啊呀，你醒了，太好啦。”
原来，小白兔和胖小猪是一对邻居。他们俩的小房子隔了一堵很薄的墙。
每天晚上，小白兔都是在胖小猪好听的呼噜声中入睡的，听不到胖小猪的呼噜声，小白兔是睡不着觉的。
昨天夜里，胖小猪迟迟没有打呼噜，小白兔想：胖小猪不舒服吗?还是发生了别的事?
小白兔那么想着，突然听见胖小猪的房间里响起惊天动地的吼叫声，那声音大得吓人。
啊，一定是个大妖怪。坏了，胖小猪一定出事了。小白兔想去看看胖小猪，可是她又害怕大妖怪。后来，小白兔鼓起勇气，悄悄来到胖小猪的小房门前。
果然，房间里躺着一个好大好大的妖怪，那种吓人的声音就是大妖怪发出来的。啊呀，大妖怪还抓着胖小猪的手，大妖怪怕胖小猪逃走呀。
小白兔弄开大妖怪的手，扶着胖小猪来到自己的家里。
“哈哈哈，小白兔，那不是大妖怪，她是我妈妈。”
“那，你鼻子上的血?”小白兔问。
“嘿嘿嘿。”小白兔不好意思地笑了。
突然，轰隆一声，小白兔的墙壁被击穿了一个大洞。那是被胖小猪妈妈的呼噜声给震的。
小白兔一伸舌头，说：“好厉害哦。”
天亮时，妈妈发现胖小猪不见了，她着急地喊：“胖小猪，胖小猪!”
“哎，妈妈，我在这儿。”胖小猪和小白兔从墙上的洞口伸出了脑袋。
“你怎么跑小白兔家去了?”妈妈问。
“是你的呼噜把我震飞出去的呀。”
“我打呼噜吗?哼，小东西，你是讨厌我吧。好啦，今天夜里，我再睡到外婆那儿去。”
妈妈被外婆赶了出来，胖小猪又把妈妈赶了回去。胖小猪和小白兔都笑了。
胖小猪的梦
一片草丛，就是一本连环画，永远也翻看不完!
真的，如果拍成动画片，我想拍成1000集也拍不完!
一片草丛，就是一个美丽、热闹的童话世界!
不久，草丛世界出了个大明星。它就是神探鼠，
现在我们接着讲它的故事——
胖(pànɡ)小猪吃饭的时候总是把好多米粒洒(sǎ)到桌子上。
妈妈让它捡(jiǎn)起来吃了，可它就是不听。
“糟(zāo)蹋(tà)粮食不是好孩子!”妈妈生气地批(pī)评(pínɡ)它。
“这点儿米粒算什么?它们还能把我吃了!”胖小猪很不服气。
晚上，胖小猪躺(tǎnɡ)在床上睡得正香，突然有声音传来：“大家快来呀，这就是胖小猪!”
胖小猪坐起来，“这是谁在说话呢?”它四处寻(xún)找，才发现是一粒小米粒。
“你要干什么?”胖小猪问。
“我要招(zhāo)集(jí)被你扔(rēnɡ)掉不吃的所有米粒来吃掉你!”小米粒说完，身后一下子出现了好多的米粒，一齐扑(pū)向胖小猪。
“不要吃我!啊……”胖小猪一下子惊醒了，原来是一个梦(mènɡ)。
7.《小猪画画》教案 篇七
教学目标
1．正确流利地朗读课文，并分角色朗读。
2．教育学生学会尊重事物的真相，不要盲目相信别人。教学难点
指导学生朗读，读出课文中角色的语气，在朗读中使学生明白为什么小猪最终小花猫画成了一只大怪物。培养学生做事要有主见，不可盲从，凡事都要“三思而行”。
教学准备
多媒体课件，小猪、小松鼠、小山羊、小白鹅的头饰。设计理念
根据童话故事的特点，教学设计力求创设情景，激发学生的学习兴趣，运用多种教学形式，让学生在乐中学、趣中学。
教学过程
一、激趣导入
1、今天老师给大家带来一个小故事：
一向懒惰的小猪爱上了画画，这一天，阳光很温暖，小猪背着画板来到郊外，他看见花丛里跑出来一只小花猫，于是拿起画笔画了一
只可爱的小花猫。可是后来却发生了意想不到的事情！
2、出示课题：19、小猪画画（齐读课题）
3、复习生字词认读
（指名读、开火车读）二、合作探究
1、指名分段读文 2、交流与讨论：
想一想小猪为什么把小猫画成了一只大怪物？3、根据反馈引导感情朗读。
重点抓住三只小动物的语气进行指导，这三只小动物都很满意自己的特别之处，可以指导学生读出它们自豪的语气。
马上连忙立刻三个词语指导朗读表演。
4、你来演一演：
分角色演一演(让学生分别戴上小猪、小山羊、小白鹅的头饰到台上来表演)。
三、总结课文、拓展延伸 1、假如你是这只小猪，听了大家哈哈大笑之后你会怎么想呢？
2、老师总结：听取别人的建议时要动脑经想一想是不是适合自己，做事前要认真思考。
3、学完课文老师送给小朋友一句名言“三思而后行”。
四、作业布置
像去超市买东西一样，你现在喜欢哪道作业，就选哪道作业。
1.喜欢读书的你，把课文有感情地读一读。
2.喜欢讲故事的你，把《小猪画画》的故事讲给爸爸、妈妈听。
3.喜欢表演的你，和朋友演一演《小猪画画》的故事。（学生选作业）
《小猪画画》教案
易店小学：张娟
篇三：小猪画画教案
《小猪画画》教案
教材分析
这篇课文是一篇注音的童话故事，讲的是小猪因为自己没主见，轻信小松鼠、小山羊和小白鹅的话，将原本可爱的小猫画成了一只大怪物。
教学目标
1．正确流利地朗读课文，并分角色朗读。
2．教育学生学会尊重事物的真相，不要盲目相信别人。
教学难点
指导学生朗读，读出课文中角色的语气，在朗读中使学生明白为什么小猪最终小花猫画成了一只大怪物。培养学生做事要有主见，不可盲从，凡事都要“三思而行”。教学准备
多媒体课件，小猪、小松鼠、小山羊、小白鹅的头饰。
设计理念
根据童话故事的特点，教学设计力求创设情景，激发学生的学习兴趣，运用多种教学形式，让学生在乐中学、趣中学。
教学过程
一、谈话导课
一向懒惰的小猪爱上了画画，今天，它画了幅画，许多小动物们都来看，我们也去课文里瞧瞧它画了啥？
二、出示
课题：19、小猪画画（齐读课题）
三、复习生字词认读
（指名读、开火车读、男女生比赛读、齐读）
四、新课教授
1、分段朗读课文
2、想一想小猪为什么把小猫写成了一只大怪物？以小组为单位交流与讨论。
3、小松鼠、小山羊、小白鹅分别对小猪说了些什么?小猪又是怎样做的呢?
同时理解“好看，漂亮，神气，连忙，马上，立即”等词语。着重解释“神气”一词，并重点指导感情朗读小松鼠、小山羊、小白鹅的话。
五、指导朗读
重点抓住三只小动物的语气和小猪的反应进行指导，这三只小动物都很满意自己的特别之处，可以指导学生读出它们自豪的语气，小猪分别作出的反应是“马上，连忙，立刻”可让学生加强语气读这个词。
六、分角色朗读课文
分角色演一演(让学生分别戴上小猜、小松小山羊、小白的头饰)到台上来表演。
七、感悟理解
师：小猪听了小松鼠、小山羊和小白鹅的话结果怎样?
8.三只小猪 反思 篇八
《三只小猪》是孩子们非常熟悉并喜爱的故事，《在山魔的宫中》的音乐给孩子们展现的就是故事的情节。音乐节奏鲜明，诙谐有趣，十分符合孩子们的欣赏口味。在整个活动中，孩子们都能够情绪高涨地参与到活动中去。在盖房子的活动中，孩子们通过感受和游戏，懂得了做任何事情不能怕吃苦，不能偷懒。
活动一开始我用故事导入，让孩子们说说故事中的情节。小朋友们各抒己见。此时，我将幼儿的回答用来总结延伸，让幼儿了解盖房子时的步骤：
1、打地基；
2、搬材料；
3、盖房子。然后再完整的欣赏音乐，让幼儿听辨每个步骤适合哪段音乐。《在山魔的宫中》是一首管弦乐小曲，主题音乐鲜明，旋律轻巧欢快，音乐节奏鲜明，很容易让幼儿产生共鸣，非常适合幼儿欣赏。顿挫跳跃的基本节奏贯穿全曲，在活动中，孩子们都能够情绪高涨地参与到活动中去。所以，在备课时我们将活动的重点放在了根据音乐节奏做动作。为了能够更准确得随着音乐变化动作，我们借助了动作的辅助以及图谱来帮助幼儿了解音乐的变化，理解对音乐细节方面的处理。在音乐活动中加入的游戏更能增进幼儿的兴趣。我发现教师的投入在活动中十分重要，教师模仿小猪动作不能忸怩作态，要把自己看成是一只小猪，和孩子们一样游戏，带动和感染孩子，有的幼儿不善于或不敢表现，教师要及时给予鼓励，由于这一音乐活动是以比较开放的活动形式出现，很多时候是幼儿通过自己的理解来进行表现，所以教师的应变能力很重要，要能跟得上孩子们的思路，并尽可能地走在孩子的前面，支持他们在活动中的表现，帮助他们解决遇到的困难和问题。教师在活动中应注意提升幼儿的表现力，及时地肯定和鼓励幼儿做出来的动作，同时规范幼儿在游戏中的动作节奏。
9.《快乐小猪》教案 篇九
1、看看说说小猪寻找女朋友的经历，初步感受合适的才是最好的。
2、在集体面前大胆表述自己的推测和想法。
活动准备：
故事课件
活动过程：
一、聊聊孩子们心中的话题，引出故事导入主题。
1、故事的名字叫《小猪的爱情》
2、你们知道什么是爱情吗?
小结：爱情的味道是甜甜的、暖暖的，就像爸爸妈妈在一起一样，相亲相爱，好幸福啊。
二、说说猪哥哥找女朋友的过程，感受合适才是最好。
1、你们猜猪哥哥会找一个怎样的，特别的女朋友?
2、小鱼妹妹会答应猪哥哥的请求吗?它会怎么说?
小结：哦，看来小鱼和猪哥哥生活在一起倒真不合适，因为小鱼生活在水里。
3、小蜜蜂为什么一声不吭呢?它是怎么想的?
小结：是呀，他们的本领和生活习惯都不一样，甚或在一起不合适。
4、猪哥哥找到了谁做它的女朋友?你觉得它会成功吗?
5、讨论：如果它们生活在一起会发生什么事?
小结：长颈鹿个子太高，大象体形太大，生活在一起很不方便。
6、到底谁才适合猪哥哥呢?
7、谁来了?你从哪里看出是猪妹妹的?
8、完整欣赏故事。
三、观看各种动物的有趣动画，进一步感受迁移。
10.小猪作文 篇十
每天放学回家，我都会捧着我的小猪爱不释手，转了一圈又一圈。和它在一起，我是多么高兴啊!
有一次，我去看我的小猪，它看着我，好像在说：“小主人，如果你真的喜欢我，就要好好地照顾我，我现在很饿，快给我点东西吃吧?”我不由得哈哈大笑起来，每天只顾和它玩，却忘记喂它了。我赶紧把妈妈给我的零花钱从它的嘴巴放进去。小猪对我眯眯笑，好像对我说：“谢谢你，小主人。”
11.关于小猪佩奇的故事：小猪变形记 篇十一
有只小猪叫佩奇，它长得白白胖胖的，眼睛炯炯有神，屁股上长着一条长长的尾巴，肚子圆滚滚的，非常可爱。可是它总是羡慕别人，它很羡慕长颈鹿，因为长颈鹿可以吃到树上上最嫩的树叶，于是它想到了一个绝妙的好主意，就是把高跷绑在腿上，这样就和长颈鹿一样高了。它走起路来，很不舒服，后来它在路上碰见了斑马，小猪说：“我是长颈鹿。”斑马说：“你不是长颈鹿呢!”后来小猪摔跤了，没有成功。小猪又想到一个好主意，它把颜料调成黑白色的，涂在身上，像穿了一件奇妙的新外套，它得意洋洋地走在路上，碰见了高大威猛的大象，小猪骄傲地说：“我是一只斑马。”大象反驳它：“你不是斑马，你明明是一头小猪。”说着，大象用长鼻子喷了它一下，结果颜料都交了，她又学大象安上长长的鼻子和硕大的耳朵，结果也失败了。他又学袋鼠，把弹簧绑在腿上，一蹦一跳的，结果也失败了，又学鹦鹉粘上羽毛，同样他也失败了。
通过这件事情小猪明白了一个道理：不用羡慕别人，每个人都有自己的优点，做自己才是最快乐的。
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