毛中特心得

毛中特心得（精选10篇）

1.毛中特心得 篇一

学习心得

本学期，我们系统学习了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，本课程让我们深入学习了马克思主义理论先进成果。因为有先进的理论因为有先进的理论，我们才能更好的进行实践。就所学的知识和自己的认识，我有如下的体会。

本课程主要有着两个方面的内容：其一，是史论结合。毛泽东思想深深扎根于中国沃土之中，它的产生和发展以及成为中国革命和建设的指导思想过程，也是近现代中国面貌发生翻天覆地变化的过程。其二，则是与现实结合。让我懂得毛泽东的这些很多道理不是照搬书本上的，而是根据中国的国情，结合其他国家胜利的经验，最主要的是，结合过去的失败和教训。

课本就对毛泽东思想形成的时代背景中作了详细阐述。旧民主主义革命的八十年中，中国人民为改变中国半殖民地半封建的社会性质和人民的悲惨命运，进行了不屈不挠的斗争，无数仁人志士苦苦探索救国救民的道路，但一次又一次地失败了。事实表明：“中国期待着新的社会力量寻找先进理论，以开创救国救民的道路。”在这样的历史条件下，应运而生的中国共产党和以毛泽东为核心的第一代中央领导集体，坚持把马克思主义基本原理同中国实际相结合，形成了毛泽东思想。这是中国近代社会和革命运动发展的客观要求和历史产物，是中国人民在实践中经过探索和比较后所选择的革命真理。

实事求是、群众路线和独立自主为毛泽东思想三个活的灵魂。

实事求是是毛泽东思想的精髓。实事求是就是一切从实际出发，就是理论联系实际，要把马克思列宁主义基本理论同中国革命和建设的具体实践相结合；就是坚持马克思列宁主义的科学实践观，坚持实践是检验真理的惟一标准

群众路线是中国共产党的根本路线。群众路线就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。这是以毛泽东为代表的中国共产党人把历史唯物主义关于人民群众是历史的创造者原理运用在党的全部活动中，而形成党的一切工作的根本路线，是对党和党领导的人民革命斗争历史经验的总结。群众路线是党的全心全意为人民服务的根本宗旨决定的，是实现党的宗旨的必然要求和根本体现。

独立自主，自力更生，是中国共产党的根本方针，是中国革命和建设所必须坚持和遵循的基本原则，是从中国实际出发，依靠中国人民自己的智慧和力量进行革命和建设的必然结论。我认为这门课是在为我们以后进入社会提供世界观、人生观、价值观的培养。也是对我们思维方式的一种潜移默化的影响。

这门课令我深刻地认识到学好毛泽东思想，了解毛泽东思想的主要内容，基本原理，掌握毛泽东思想活的灵魂，可以使我们更好的了解中国共产党领导中国革命的建设，把马克思列宁主义同中国实际相结合的历史经验，掌握中国革命和建设的发展规律，以便为建设有中国特色的社会主义服务。

在这门课程中我不仅学到了知识，还学到许多人生问题。人的一生从点滴的积淀自我到重大的人生抉择，是需要实事求是的态度，以实现自我的价值。

2.毛中特心得 篇二

一、高职院校“毛中特”课程教学困境

1、教学设定困境:高职院校的思想政治理论课从教学安排方面来说明显可以看出其被边缘化的特性,教学内容繁多,但安排的课时却少的可怜。在高职院校强调人才培养的职业性和技能性的背景下,作为人文教育学科的“毛中特”课程,基本上不被学校重视。高职学生的上课态度也不端正,认定这种公共理论课对其影响不大,可学可不学。而在短短时间内要完成课程教学,教师基本上也不能全方位的拓展,很多需要深入讲解的知识点也被迫“浅尝辄止”。

2、教学组织困境:与本科院校的学生相比较,高职高专的学生们更认为思想政治理论课的理论性过强,内容陈旧与专业职业性教育的指导性与实用性相去甚远。且在高职院校的“毛中特”课程一般安排合班课教学,影响了师生课堂思想沟通、情感交流,教师和学生的积极性得不到充分发挥,课堂组织的效果明显偏低,甚至有的学生在课堂中肆意吵闹、睡觉、玩手机游戏等,“前面人烟稀少,后头趴倒一片”的现象比比皆是,任课老师很难有效组织好课堂秩序及教学。

3、教学效果困境:高职院校的学生生源素质普遍较差,且心理缺陷偏重,鉴别能力薄弱。“毛中特”课程做为思想政治理论课重要组成部分,对学生的思想理论素养教育本应有着不可忽视的巨大作用,然而对高职学生来说,教学效果甚是不乐观。首先,高职学生学习基础薄弱,学习兴趣不高,对于理论性课程更是兴趣乏乏。

4、教学评价困境:高职院校思想政治理论课的教学由于时间上安排的短暂性以及学生对理论性知识点的排斥性,决定了教学效果欠佳,学生对课程本身的设置满意度不高,认为“毛中特”课程理论原则性强,不易吸收与提升学习兴趣,课程内容比较抽象。学生在思想、知识、能力等素质方面总体提高不快。

二、体验式教学的内涵分析

1、体验式教学的内涵

体验式教学是指教师在教学过程中根据学生发展阶段的认知特点和规律,通过创设情境和机会,使学生在亲历亲为的体验过程中理解并建构知识、发展能力、产生情感、生成意义的教学观和教学形式。体验式教学场所依旧设定在课堂中体验,是在教师的情境设置下,结合学生自己的生活感触,通过情感投入、细微观察等感受和领悟教学知识点及价值升华,它所关心的不仅是人可以经由教学而获得多少知识、认识多少事物,还在于人的生命意义可以经由教学而获得彰显和扩展。

2、体验式教学的实施过程

1)教师创设情境,激发学生兴趣:教师对所要讲解的内容通过情境表达,引导学生感同身受,在情境中体验生活与学习,提高高职学生对课程知识点的认可度,让学生不断的深化认识,激发学习兴趣。

2)学生自主学习,模拟情境经历:学生在教师创设的情境中自觉主动学习,并结合自身的实际经验,投入情感,模拟经历,通过亲历亲为的方式来产生对人生命观的正确认识,从思想上不断升华情感。

3)学生领悟过程,教师点评课程:学生通过体验式教学方法,在教学中不断领悟教学知识点,吸收内化,有效的在情境中完成自己的课堂学习,教师最终对课程教学进行点评,再一次固化学生知识,形成“知学合一”。

三、体验式教学方法在高职院校“毛中特”课程教学中的必要性

1)有助于“毛中特”课程教学方法的改革与创新:现阶段体验式教学方法在思想政治理论课方面的研究较少,在高职院校“毛中特”课程普遍采用传统式“授—受”教育的背景下,这本身就是一种教学方法的改革与创新。体验式教学强调课堂教学的动态化,便于改进高职院校“毛中特”冷课堂的现象,通过活生生的生活、生存、生命经验,获得切身的体验,使高职学生进入寻求和探索知识的“佳境”,最终增强教学的效果。

2)有助于提高高职学生学习积极性:体验式教学方法通过创设情境,引导学生投入情感感悟,在课堂教学组织中,可以有效的带动学生积极参与,使枯燥无味的“毛中特”课程变得富有情感,引人不断深思。学生在体验的过程中,不断升华思想、端正态度、发现问题、自我改进,增强对“毛中特”课程的兴趣。生动的课程带动的是学习的气氛,学生也乐于在情境中提升对人生命价值的正确认识,抉择出正确的学习态度,带动学习积极性的提高。

3)有助于解放教师的教学困境:高职院校“毛中特”课程教学效果普遍较差,教师处境尴尬,在极力准备课件后依旧很难带动课堂气氛,结局大多是“冷课堂”,“教师讲的满头大汗,学生睡得昏天暗地”。归根结底,由于目前高职院校“毛中特”课程内容繁多,课时偏少,教师授课过程也是为了完成任务式的讲授为主,很少有时间调动学生的互动。体验式教学将学生视为教学主体,创设情境让学生自主感受、自主发挥、自我吸收。

参考文献

[1]崔一楠.改进《毛中特》课堂教学效果探析[J].新西部.2016.17期

[2]傅琼,黄娟.“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学方法探讨.江西青年职业学院学报.2011年12月

3.毛中特论文 篇三

论实现中华民族伟大复兴的中国梦（标题自拟）

摘要：（五号楷体）党的十八大以后，习近平提出和深刻阐述了中华民族伟大复兴的中国梦，其核心内容是国家富强、民族复兴、人民幸福。作为21世纪的大学生，我们应该理论联系实际，在实现自身梦想的同时为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量…… 关键词：十八大，习近平，中国梦，大学生，联系实际

一、中华民族伟大复兴的中国梦的思想内涵（What）（小四宋体）

1.2.3.2.二、提出中华民族伟大复兴的中国梦的原因（Why）

1.2.3..2.三、实现中华民族伟大复兴的中国梦的途径（How）（重点，一点要结合大学生实际）

1.2.3.2.3.参考文献或注释：（小五宋体）

1.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论[M].，北京：高等教育出版社，2013 2.附论文要求：

学习第六章 第三节 标题

三、实现中华民族伟大复兴的中国梦，结合大学生实际，探讨新时期大学生应该如何在实现自己梦想的同时为实现中国梦贡献力量，标题自拟，写一篇1000字以上的论文。要求：统一用A4纸打印，第一行必须依次写上班级、姓名、学号，并遵循文科论文通用格式。总分为平时成绩的5分。

4.毛中特1章教案 篇四

教案（10学时）

教学目的与要求

通过本章教学，使学生懂得马克思主义中国化的科学内涵和历史进程；马克思主义中国化的几大理论成果的时代背景、实践基础、科学体系、主要内容、历史地位和指导意义；准确把握马克思主义中国化的各个理论成果之间的内在关系；并使学生认识到在中国特色社会主义实践中坚持和发展马克思主义的极端重要性。教学基本内容

第一节 马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程（2学时）

一、马克思主义中国化的提出

1、中国共产党是以马克思列宁主义为指导思想的党

2、马克思主义中国化命题的提出

党的早期领导人李大钊等都曾经提出过要把马克思列宁主义应用到中国的实践当中去的思想，但在党的幼年时期，对于这个问题还没有形成深刻的、完整的、统一的认识。

1935年遵义会议以后，党的中央领导真正认识到这个问题的重要性 延安整风以后，全党真正认识到这个问题的重要性

1938年，毛泽东在党的六届六中全会上作的题为《论新阶段》的政治报告中最先提出了“马克思主义中国化”这个命题。

3、实现马克思主义中国化的必要性（1）解决中国问题的需要

中国的特殊国情决定。半殖民地半封建的旧中国决定了中国社会历史发展的具体道路与西方各国以及其他国家社会发展的道路也不可能相同；同样，在新中国如何进行社会主义建设，如何进行社会革命、建设和改革，必须实现马克思主义中国化。

（2）马克思主义理论的内在要求

“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和提供这种研究使用的方法。”

二、马克思主义中国化的科学内涵

马克思主义中国化，就是把马克思主义的普遍真理同中国的具体实际相结合。具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地和中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现民族化和具体化。

1、马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。

2、马克思主义中国化就是把中国革命建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。

3、马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。

三、马克思主义中国化的历史进程和重要意义

1、马克思主义中国化的历史进程

（1）在领导中国革命和建设的过程中，以毛泽东为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来，创立了毛泽东思想，第一次实现了马克思主义的中国化。

（2）党的十一届三中全会以来，以邓小平为主要代表的中国共产党人，创立了邓小平理论，开辟了建设中国特色社会主义的正确道路，推进了马克思主义的中国化。

（3）党的十三届四中全会以来，以江泽民为主要代表的中国共产党人，创立了“三个代表”重要思想，实现了党的指导思想的又一次与时俱进,从而进一步推进了马克思主义的中国化。

（4）党的十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央，提出了树立和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村、建设创新型国家、树立社会主义荣辱观、推动建设和谐世界、加强党的先进性建设等重大战略思想任 务，继续推进着 马克思主义中国化的发展进程。两次历史性飞跃——两大理论成果

第一次飞跃的理论成果——毛泽东思想：是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结；

第二次飞跃的理论成果——中国特色社会主义理论体系：包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想，是马克思主义中国化最新成果。

2、马克思主义中国化的重要意义

第一，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。第二，马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。

第三，马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。

四、中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果

1、中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果

2、旗帜问题至关重要

高举中国特色社会主义旗帜，是历史的选择、时代的选择、人民的选择

3、道路问题是关系党的事业兴衰成败的首要问题

中国特色社会主义道路是进一步实现民族振兴、国家富强和人民幸福的唯一正确的道路

4、思想理论建设是党的根本性建设，党的理论创新引领各方面创新 中国特色社会主义理论体系是中国共产党团结和带领全国人民实现中华民族伟大复兴的理论

5、坚持中国特色社会主义理论就是真正坚持马克思主义

6、中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系

第二节 毛泽东思想（2学时）

一、毛泽东思想的形成和发展

1、对毛泽东思想的科学界定

“以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来，创立了毛泽东思想。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。”

(2002年中共十六大通过的《中国共产党章程》)

2、毛泽东思想产生的时代特点

帝国主义和无产阶级革命时代、近代中国的特殊国情、中国革命的兴起和发展、马克思主义在中国广泛传播等是毛泽东思想产生的时代条件。

3、毛泽东思想形成的实践基础

毛泽东思想的实践基础是中国共产党领导的亿万中国人民参加的新民主主义革命和社会主义革命伟大实践。马克思主义同中国革命实际相结合的历史过程，同时也是毛泽东思想形成和发展的过程。

（1）第一次国内革命战争时期，毛泽东思想开始形成

（2）遵义会议以后，直至抗日战争时期，毛泽东思想走向成熟，并在1945年党的七大被确立为党的指导思想

（3）解放战争时期和新中国成立以后，毛泽东思想得到继续和发展

二、毛泽东思想的科学体系和主要内容

作为科学体系的毛泽东思想是完整的一套理论，主要包括六个方面的内容： 第一，新民主主义革命的理论； 第二，社会主义革命和建设的理论； 第三，革命军队建设和军事战略论； 第四，政策和策略的理论；

第五，思想政治和文化工作的理论； 第六，党的建设的理论。

毛泽东思想的活的灵魂,是贯串于各个理论的立场、观点和方法。它们有三个基本方面： 实事求是、群众路线、独立自主。

三、毛泽东思想的历史地位和指导意义

1、马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果。

2、中国革命和建设的科学指南。

3、中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。科学评价毛泽东和毛泽东思想：

就毛泽东的一生而言，他的成绩远远大于他的过失，他的成绩是第一位的，错误是第二位的。

毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结。毛泽东思想是一个完整的科学体系，它与毛泽东晚年的错误是完全不同的。毛泽东晚年错误不属于毛泽东思想。

第三节 邓小平理论（2学时）

一、邓小平理论的形成和发展

1、邓小平理论的科学内涵

2、时代主题的转换是邓小平理论形成的时代背景

邓小平理论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革开放和现代化建设的实践中，在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。

国际局势和世界格局的重大变化对中国发展提出了新课题，中国面对机遇与挑战急需新的指导思想和理论。

3、历史经验的科学总结

对我国社会主义革命和建设正反两个方面的经验和教训的总结.。中国改革开放和现代化建设所产生的新经验是邓小平理论的丰富素材。

苏联和其他一些社会主义国家探索本国社会主义建设的经验教训和兴衰成败，对我们形成和发展建设社会主义的新思路，也有重要的借鉴意义。邓小平理论形成和发展的过程

萌芽时期：从1978年党的十一届三中全会到1982年党的十二大。从1975年邓小平复出实行全面整顿起，邓小平理论开始酝酿。十一届三中全会标志着邓小平理论的基本命题(即建设中国特色社会主义)在实质上已被提上议事日程。十二大之后，建设有中国特色社会主义成为邓小平理论的主题。

形成时期：从1982年党的十二大到1987年党的十三大。1987年召开的党的十三大提出了社会主义初级阶段的理论，概括了党在社会主义初级阶段的基本路线，并且从哲学、政治经济学等方面阐述了邓小平理论的十二个理论观点，确认了十一届三中全会以来党和邓小平的理论创造，构建了邓小平理论的基本轮廓。

成熟和体系化时期：从党的十三大到党的十四大。1992年召开的党的十四大，在邓小平南方谈话的基础上，从九个方面进一步系统地阐述了邓小平理论的主要内容，提出了“邓小平同志建设有中国特色社会主义理论”的新概念，高度评价了邓小平为创立这个理论所作出的重要贡献，阐述了这个理论的重大意义，确立了邓小平建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位，并且提出了用邓小平理论武装全党的战略任务。

丰富和发展时期：从1992年党的十四大到1997年党的十五大。1997年党的十五大，明确提出和使用了“邓小平理论”这个鲜明简洁的科学概念，进一步阐明了邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段，并将其作为党的指导思想写进了党章。1999年又载入宪法。

二、邓小平理论的科学体系和主要内容

1、邓小平理论的精髓、首要的基本的理论问题和基本观点

邓小平理论的核心理论命题是“什么是社会主义、如何建设社会主义”这一基本问题。

2、邓小平理论的科学体系和主要内容

邓小平理论是一个科学的理论体系，主要内容包括党的思想路线理论、社会主义本质理论、社会主义初级阶段理论、社会主义改革开放理论、社会主义市场经济理论。

还包括社会主义现代化发展战略、社会主义民主政治建设、社会主义精神文明建设、统一战线、军队和国防建设、社会主义国家外交战略、祖国完全统一、党的建设等理论。

邓小平理论是比较完备的科学体系，又是需要进一步丰富发展的科学体系

三、邓小平理论的历史地位和指导意义

1．中国社会主义建设规律的科学认识，是马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果。

2．改革开放和社会主义现代化建设的科学指南。3．党和国家必须长期坚持的指导思想。

第四节

“三个代表”重要思想（2学时）

一、“三个代表”重要思想的形成和发展

1、“三个代表”重要思想的科学内涵

2、“三个代表”重要思想形成的社会历史条件（1）国际环境的变化是其时代背景（2）国内环境的变化是其实践基础（3）党内环境的变化是其现实根据

3、“三个代表”重要思想的提出和发展过程

2000年2月25日，江泽民在广东考察工作的讲话中，第一次完整地提出了“三个代表”重要思想；

5月中旬江泽民在江苏、浙江、上海等地，对“三个代表”作了重要阐述，指出“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源；

2001年江泽民在庆祝建党80周年大会上的讲话，全面阐述了“三个代表”的科学内涵和基本内容，正确回答了在新的历史条件下“建设什么样的党、怎样建设党”这一重大问题。

2002年江泽民在党的十六大报告中进一步阐述了“三个代表”重要思想的时代背景、历史地位、精神实质和指导意义。

他强调指出：贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。

4、“三个代表”重要思想被确立为党的指导思想并写入党章、载入宪法 党的十六大高度评价了“三个代表”重要思想的历史地位和重要意义，把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为党必须长期坚持的指导思想并写进了党章，2004年又写进了宪法。

二、“三个代表”重要思想的科学体系和主要内容

1、“三个代表”重要思想深化了对中国特色社会主义的认识

2、“三个代表”重要思想的集中概括

（1）始终代表中国先进生产力的发展要求，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力符合生产力发展的规律，体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求，尤其要体现推动先进生产力发展的要求，通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平。

（2）始终代表中国先进文化的前进方向，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力体现发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的要求，促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高，为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持。

（3）始终代表中国最广大人民的根本利益，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作,必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿,充分发挥人民群众的积极性、主动性、创造性,在社会不断发展进步的基础上,使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益。

3、“三个代表”重要思想提出了一系列新思想、新观点、新论断

三、“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义

1、面向21世纪的中国化的马克思主义，是指导思想的又一次与时俱进

2、全面建设小康社会的根本指针。

3、加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。

第五节

科学发展观（2学时）

一、科学发展观的形成

1、科学发展观的科学内涵

2、科学发展观形成的依据

根本依据——我国社会主义初级阶段的基本国情 现实基础——我国在新世纪新阶段的阶段性特征 重要借鉴——当代世界实践和发展理念

3、科学发展观的提出经历了一个在实践中丰富和发展的过程

提出：2003年10月，党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出：“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。”这是我们党的文件中第一次提出科学发展观。

强调：2004年9月，党的十六届四中全会通过《关于加强党的执政能力建设的决定》，把树立和落实科学发展观作为提高党的执政能力的重要内容。2005年10月，党的十六届五中全会通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》，强调要坚定不移地以科学发展观统领经济社会发展全局。

坚持和发展：2006年3月，十届人大四次会议通过《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》：科学发展观是推进社会主义现代化建设必须长期坚持的重要指导思想。

4、党的十七大把科学发展观写入党章

2007年10月，胡锦涛在党的十七大报告中进一步深刻阐述了科学发展观的时代背景、科学内涵、精神实质和根本要求。党的十七大把科学发展观写入了党章。

二、科学发展观的主要内容

1、科学发展观的第一要义是发展

在社会主义国家，一个真正的马克思主义政党执政后，根本任务就是发展社会生产力。

只有紧紧抓住和不断推动发展，才能从根本上把握人民的愿望，把握社会主义现代化建设的本质，把握党执政兴国的关键。

2、科学发展观的核心是以人为本

以人为本，就是以最广大人民的根本利益为本。坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展促发展，不断满足人民群众的经济政治文化需求，发展的成果要惠及全体人民。

3、科学发展观的基本要求是全面协调可持续 全面：各个方面都要发展

协调：各个方面的发展要互相适应

可持续：发展进程要有持久性、连续性

4、科学发展观的根本方法是统筹兼顾

统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，统筹中央和地方关系、统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，充分调动各方面积极性。

三、科学发展观的指导意义

1、科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想一脉相承又与时俱进的科学理论；

2、科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法方法论的集中体现；

3、科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

复习思考题

1、如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义？

2、如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵？

3、怎样准确把握毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想各自形成和发展的时代背景和实践基础？

4、怎样准确把握毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的科学体系和主要内容？

5、怎样准确把握毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义？

6、如何正确把握科学发展观的思想内涵和重大意义？

7、如何正确理解马克思主义中国化理论成果之间既一脉相承又与时俱进的关系？

5.毛中特 社会实践作业 篇五

社会实践作业

一、选题要求

1、要围绕课程所讲授的主要内容，选题应当多样化，题目具有针对性，尽量做到既是自己有兴趣、关心的问题，又具有现实意义，避免大而空洞的题目。

2、要独立思考，完成论文。即使要引用有关的资料，也要尽量把它变成自己的语言。

二、选题范围：

1、马克思主义中国化的历史经验

2、新民主主义革命取得胜利的经验

3、对1949年-1956年过渡时期的认识 4、1956年以后毛泽东思想变化的原因分析

5、关于社会发展阶段的认识

6、对社会主义初级阶段主要矛盾的认识

7、基于对当前全面深化改革的背景对社会主义本质的认识

8、对全面建成小康社会的认识

9、对全面深化改革的认识

10、对全面依法治国的认识

11、对全面从严治党的认识

12、围绕十九大报告的内容展开调研

（对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解、毛泽东思想与习近平新时代中国特色社会主义思想的关系、中国特色社会主义理论体系与习近平新时代中国特色社会主义思想的关系等等）

三、作业要求：

1、字数：1500-2000字

2、论文要用A4打印稿。页边距：上、下、左、右各2.5cm，正文用小四宋体，行距固定值20磅。

6.毛中特复习资料 篇六

1,毛泽东思想活的灵魂是什么？（实事求是，群众路线，独立自主。）2,科学发展观主要内容是什么？

答：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。3，实事求是思想路线的内容和重要意义是什么？

①内容：是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。” ②意义：第一，它是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用、丰富和发展；第二，它是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础；第三，它是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容。

4，如何进行理论创新？

要坚持正确的方法和思想方法，使我们的思想和行动符合社会主义初级阶段的国情和时代发展的要求；理论创新必须服务于、落脚于实践创新；理论创新和一切工作的创新都要大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风。

5，区别新民主主义革命与旧民主主义革命的根本标志？ 根本标志是革命的领导权掌握在物产阶级手中还是掌握在资产阶级手中。6，新民主主义革命的三大纲领是什么？

政治纲领，推翻帝国主义和封建主义的统治，建立一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、各革命阶级联合专政的新民主主义的共和国。

经济纲领，没收封建地主阶级的土地归农民所有，没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义的国家所有，保护民族工商业。

文化纲领，是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化，即民族的科学的大众的文化。7，新民主主义革命的三大法宝以及相互关系？

统一战线，武装斗争，党的建设。是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三大法宝。统一战线和武装斗争是中国革命的两个基本特点，是战胜敌人的两个基本武器。统一战线是实行武装斗争的统一战线，武装斗争是统一战线的中心支柱，党的组织则是掌握统一战线和武装斗争这两个武器以实行对敌冲锋陷阵的英勇战士。

8，为什么说我国的社会主义改造是非常成功的？

有两个事实是世界历史上各种革命大变动中罕见的：一是在一个几亿人口的大国中比较顺利的实现了如此复杂、困难和深刻的社会变革，不仅没有造成生产力的破坏，反而促进了工农业和整个国民经济的发展；二是这样的变革没有引起巨大的社会动荡，反而极大的加强了人民的团结，并且是在人民普遍拥护的情况下完成的。这些情况说明，我国社会主义与改造的基本完成的确是一个伟大的历史性胜利。

9，社会主义本质的内涵?

答：社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。第一，把解放和发展生产力概括为社会主义的本质；第二，强调消灭剥削，消除两极分化，突出了最终达到共同富裕这一社会主义的目标。10，社会主义初级阶段理论有何重要意义？

答:①它是马克思主义关于社会主义发展阶段的新论断，是党制定好知性正确路线、方针、政策的基本依据；②它是我们在实践中警惕右，防止“左”的有力思想武器，坚持把它作为推动改革、谋划发展的根本依据；③它可以使我们更深刻的理解和掌握党在社会主义初级阶段的基本理论、基本路线、基本纲领及各方面方针和政策的科学性和正确性，保持清醒的头脑，坚定、自觉的把中国特色社会主义事业不断推向前进。

11，如何理解坚持四项基本原则与坚持改革开放的关系？ 答：①坚持党的基本路线，必须把坚持四项基本原则同坚持改革开放结合起来，以辩证唯物主义和历史唯物主义的立场，观点和方法，正确认识处理改革开放和四项基本原则的关系。既要以四项基本原则保证改革开放的正确方向，又要通过改革开放赋予四项基本原则新的时代内涵，坚持把以坚持建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践，使中国特色社会主义在当今世界的深刻变化和当代中国的深刻变革中牢牢站住、站稳，成为充满生机活力的社会主义。②四项基本原则是立国之本，是我们党和国家生产发展的政治基石；改革开放是强国之路，是我们党和国家发展进步的活力源泉。③一个中心、两个基本点，是相互贯通、相互依存、不可分割的统一整体，须臾不可偏离、丝毫不可偏废，必须全面坚持、一以贯之。离开经济建设这个中心，社会主义社会的一切发展和进步就会失去物质基础；离开思想基本原则和改革开放，经济建设就会迷失方向和丧失动力。

12，为什么说发展是党执政兴国的第一要务？

①把发展作为执政兴国的第一要务是由中国共产党的执政地位所决定的，是对执政规律认识的深化，也是党实现对所承担的历史责任的需要。②中国共产党的执政地位是人民的选择，而人民之所以选择中国共产党，从根本上说是因为它能够领导中国实现民富国强、振兴中华。只有紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务，党才能实现自己在新世纪新阶段的历史使命，承担起自己的历史责任。③只有把发展作为主题，才能从根本上把握人民的愿望，不断巩固和发展党执政的群众基础，把中国特色社会主义建设事业不断推向前进，并通过多代人的努力，创造出比资本主义更发达的生产力，使人民群众享受更多的实际利益，使社会主义更好的显示出自己的优越性。也只有靠发展，才能说服那些不相信社会主义的人，坚定对社会主义和祖国未来前途的信念和信心。

13，为什么说中国的发展离不开世界？

①当今的世界是开放的世界，这是对世界经济发展历史的深刻总结，是生产社会化和商品经济、市场经济发展的必然结果。在开放的世界中不实行开放政策，只能限制自己的发展，甚至会给国家和民族带来灾难。

②中国的发展离不开世界，这是对中国发展历史的深刻总结。中国在西方国家产业革命以后变得落后了，一个重要的原因就是闭关自守。历史的经验教训一再告诉我们，关起门来搞建设、把自己孤立于世界之外是不行的，要发达起来，必须对外开放。中国作为一个发展中的大国，在实现现代化的进程中存在着许多困难和问题，要解决这些问题，就必须实行对外开放，充分利用国内和国际两种资源、两种市场。

14，如何理解公有制经济主体地位和非公有制经济重要作用？

公有制的主体地位主要体现在：一是公有资产在社会总资产中占优势；二是国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。

非公有制经济有不可代替的作用：①非公有制经济的存在和发展，提供了多种市场经济主体，这是建立社会主义市场经济体制不可缺少的条件；②能够更好地促进竞争，提高企业经营管理水平，增强企业市场竞争力；③能够更好地利用外资，引进先进的技术和管理经验，为我国公有制经济特别是国有经济的体制创新提供借鉴。

15，社会主义市场经济的基本特征是什么？

①社会主义市场经济体制是社会主义基本制度与市场经济的结合。（个性+共性）

②（个性）作为社会主义的制度特征，主要表现在以下几个方面：一是在所有制结构上，以公有制为主体，多种所有制经济共同发展；二是在分配制度上，以按劳分配为主体，多种分配方式并存。三是在宏观调控上，以实现最广大劳动人民利益为出发点和归宿，使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用，更好地发挥计划和市场两种手段的长处。③（共性）作为市场经济的制度，它又具有市场经济的一般特征。

16，如何理解我国现阶段分配制度？如何进行分配制度改革？

①社会主义初级阶段的公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，决定了收入分配领域必然实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。按劳分配是社会主义的分配原则。社会主义之所以必须实行按劳分配是由社会主义公有制和社会生产力的发展水平决定的。坚持按劳分配的主体地位，体现在按劳分配是全社会领域中主题的分配原则，也体现在他是公有制经济内部主体的分配原则。在社会主义初级阶段，多种分配方式并存是收入分配制度的一大特点。按劳分配以外的多种分配方式，其实质就是按对生产要素的占有状况进行分配。

②深化分配制度改革，正确认识“先富”与“共富”的关系，注重社会公平，防止两极分化；健全社会保障体系。

17，什么是中国特色的新型工业化道路？

就是坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。新型工业化道路是以信息化带动工业化，是以科技进步为动力，以提高经济效益和市场竞争力为中心的工业化，是同实施可持续发展战略相结合 的工业化，是充分发挥我国人力资源优势的工业化。18，如何理解转变经济发展方式？

转变经济发展方式主要做到“两个坚持”和“三个转变”，即坚持走中国特色新型工业化道路，坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针；促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变，由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产

业协同带动转变，由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。

19，“三农”问题的重要性？社会主义新农村建设的内容？ 重要性：①“三农”问题（农业、农村、农民问题）关系到党和国家事业发展全局。我们党领导的革命、建设和改革取得的伟大成就，都是高度重视解决“三农”问题密不可分的。②我国目前扩大国内需求，最大潜力在农村；实现经济平稳较快发展，基础支撑在农村；保障和改善民生，重点难点在农村，所以解决后“三农”问题依然是一项长期和艰巨的任务。③“三农”问题是全面建设小康社会进程中的关键问题。农业丰则基础强，农业富则国家盛，农村稳则社会安。

内容：建设社会主义新农村的总要求，即生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主。生产发展，是新农村建设的中心环节，是实现其他目标的物质基础。生活宽裕，是新农村建设的目的，也是衡量我们工作的基本尺度。乡风文明，是农民素质的反映，体现农村精神文明建设的要求。村容整洁，是展现农村新貌的窗口，是实现人与环境和谐发展的必然要求。管理民主，是新农村建设的政治保证，显示了对农村群众政治权利的尊重和维护。20，资源节约型、环境友好型社会的内涵？

资源节约型社会是指以能源资源高效率利用的方式进行生产、以节约的方式进行消费为根本特征的社会。环境友好型社会是人与自然和谐的社会，通过人与自然的和谐来促进人与人、人与社会的和谐。

21，发展社会主义民主政治，最根本的是什么？我国社会主义民主政治的本质和核心要求是什么？

① 最根本的：坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一；

② 人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心要求。

22，为什么要坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度？现阶段我国爱国统一战线的范围包括？

①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是我国的一项基本政治制度，是马克思主义政党理论和统一战线学说与我国具体实际相结合的产物，是中国社会主义民主政治制度的重要组成部分。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度作为我国的一项基本政治制度，是符合我国国情、具有鲜明中国特色的社会主义新型政党制度，能够在中国特色社会主义共同目标下把中国共产党领导和多党派合作有机结合起来，实现广泛参与和集中领导的统一、社会进步和国家稳定的统一，充满活力和富有效率的统一。我国经济社会发展和政治稳定的成就，充分彰显出我国政党制度的优越性。

②两个方面 一个是大陆范围内，以爱国主义和社会主义为政治基础的团结全体劳动者、建设者和爱国者的联盟，这是统一战线的主体和基础；一个是以大陆范围以外的，以爱国和拥护祖国统一为政治基础的团结台湾同胞、港澳同胞和海外侨胞的联盟，这是统一战线的重要组成部分。

23，我国社会主义人权指的是什么？

人权不仅包括个人权利，还包括集体人权，不仅包括政治权利，而且包括经济、社会、文化、公民权利。对于发展中国家来说，生存权和发展权是最根本最重要的人权。

24，如何理解文化与中国特色社会主义文化的重要地位？坚持社会主义先进文化的前进方向，先进的文化符合人类社会发展方向、体现先进生产力发展要求、代表最广人民的根本利益、反映时代进步潮流。当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。中国特色社会主义文化是现代化建设的重要内容，是凝聚和激励全国各族人民的重要力量，是综合国力的重要标志，它为现代化建设提供智力支持、精神动力和思想保证。

25，什么是社会主义核心价值体系？

社会主义核心价值体系的基本内容包括：马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。这四个方面的内容，相互联系、相互贯通、相互促进，是一个有机统一的整体。坚持马克思主义的指导地位，抓住了社会主义核心价值体系的灵魂：树立共同理想，突出了社会主义核心价值体系的主题；培育和弘扬民族精神和时代精神，掌握了社会主义核心价值体系的精髓；树立和践行社会主义荣辱观，打牢了社会主义核心价值体系的基础。

26，社会主义和谐社会的内涵是什么？

我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

首先，民主法治，就是社会主义民主得到充分发扬，依法治国基本方略得到切实落实，各方面积极因素得到广泛调动。

其次，公平正义，就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。

第三，诚信友爱，就是全社会互帮互助、诚实守信，全体人民平等友爱、融洽相处。

第四，充满活力，就是能够使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重，创造活动得到支持，创造才能得到发挥，创造成果得到肯定。

第五，安定有序，就是社会组织机制健全，社会管理完善，社会秩序良好，人民群众安居乐业，社会保持安定团结。

27，如何理解构建社会主义和谐社会与全面建设小康社会的关系？

7.《毛中特》实践调研 题目及要求 篇七

一、参考以下题目，从中选一题

1、城乡收入分配差距调查

2、村民自治状况调查

3、农村土地流转状况调查

4、“公司+农户”模式下的公司与农户关系调查

5、大学生村官实践现状调查

6、农村留守老人、留守儿童状况调查

7、农村养老保险制度调查

8、农村新合作医疗制运行现状调查基

9、重庆统筹城乡发展调查

10、重庆新城镇化调查

11、基层组织在农村经济发展中的作用调查

12、农村义务教育制实行情况调查

13、农民工状况调查

14、城市居民环境保护意识与行为状况调查

15、重庆国有企业一线职工工资增长情况调查

16、重庆国有传统产业改造升级情况调查

17、重庆民营企业的管理与文化调查

18、对当代大学生社会责任感的调查

19、当代大学生政治信仰的调查

20、当代大学生道德信仰的调查

21、学校周边微小企业的税负调查

22、城市居民收入增长情况调查

23、重庆街头小商贩生存状况调查

24、参观红色景点（如红岩村、白宫馆、渣滓洞）、传承民族精神的观后感

二、如果学生自拟题目，题目内容须与教材内容密切相关。

三、基本要求

1、调查报告要有调查时间、地点、对象、方式的介绍。格式如下：

题目

作者学号专业

调查时间：

调查地点：

调查对象：

调查方式：问卷法、观察法、访谈法、材料分析法等

正文

2、调查报告、观后感里最好附有作者实地作业的照片。

3、如采用问卷法应附有调查问卷

4、调查报告、观后感字数不少于2000，以A4纸打印。

5、建议1人1份作业。如有多人合作完成作业情况，则在内容、字数上相应增加要求，并将按照作者排序递减评分。

6、作业应是学生自己独立完成，如发现网上抄袭、相互抄袭情况，将被评为0分。

8.毛中特教学要点(确定版) 篇八

1、毛泽东在《论新阶段》中最先提出“马克思主义中国化”的科学命题。1945年党的七大确定“毛泽东思想作为我们党一切工作的指针”并将其写入党章。

2、什么叫马克思主义中国化？如何理解其内涵？

3、毛泽东思想形成的实践基础是中国共产党领导的革命和建设的实践。

4、毛泽东思想的定义。如何评价毛泽东与毛泽东思想。毛泽东思想的历史地位。

5、新民主主义革命理论是反映中国革命客观规律的完备理论形态，是毛泽东思想达到成熟的主要标志。

6、毛泽东思想活的灵魂。

7、马克思主义中国化的两大理论成果是毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。两大理论成果之间的关系是什么？共同点是什么。

8、中国特色社会主义理论体系的定义。本理论体系主要解决了哪些问题。

9、中国特色社会主义理论体系最新的成果是“四个全面”战略布局。“四个全面”战略布局的内容是什么，每个方面分别处于什么地位。

10、党的思想路线的基本内容？

答：一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理。党的思想路线的实质和核心是实事求是。

11、实事求是马克思主义中国化各个理论成果的精髓.第二章

1、近代中国社会的性质是半殖民地半封建社会。社会的主要矛盾是什么。近代中国革命的任务是反帝、官、封。革命的性质是资产阶级民主革命。

2、新民主主义革命总路线的内容是什么。新民主主义革命的对象是帝国主义、封建主义和官僚资本主义。新民主主义革命的动力包括工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。

3、新旧民主主义革命阶段的划分：旧民主主义革命时期：1840-1919年；新民主主义革命时期：1919-1949年。无产阶级的领导权是中国革命的中心问题，也是新民主主义革命理论的核心问题。区别新、旧民主主义革命，根本的标志是革命的领导权掌握在无产阶级手中还是掌握在资产阶级手中。

4、中国共产党在民主革命中战胜敌人的三大法宝是：统一战线、武装斗争、党的建设。如何理解三大法宝之间的相互关系？

5、新民主主义革命的三大纲领的基本内容是什么，并理解纲领的内容。

6、中国革命道路的内容是什么？道路形成的必然性和条件是什么。

7、在新民主主义革命革命时期，党的建设方面积累了哪些经验。

8、党的三大优良作风是什么。第三章

1、从中华人民共和国成立到1956年底社会主义改造基本完成，是我 国从新民民主义到社会主义过渡的时期，这一时期，我国社会的性质是新民主主义社会。新民主主义社会不是一个独立的社会形态。

2、新民主义时期的社会经济成分有：国营经济、合作社经济、个体经济和国家资本主义经济、私人资本主义经济。

主要的经济成分有三种：社会主义经济、个体经济和资本主义经济；社会的阶级构成主要有工人阶级、农民阶级和其他小资产阶级、民族资产阶级等基本的阶级力量。他们之间的矛盾集中表现为社会主义和资本主义两条道路、工人阶级和资产阶级两个阶级的矛盾。

3、过渡时期总路线内容：党在这个过渡时期的总路线和总任务是要在一个相当长的时期内逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。总路线被概括为一化三改。即：“一化三改”，其中： “一化”——即社会主义工业化

“三改”——即对个体农业，手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。“一化三改”——“一化”是主体，“三改”是两翼，两者相辅相成，相互促进。这是一条社会主义建设和社会主义改造同并举的路线。

4、对农业的社会主义改造：即指农业合作化运动。遵循自愿互利、典型示范和国家帮助的原则，采取从互助组，发展到半社会主义性质的初级农业生产合作社，再进一步完全社会主义性质的高级农业生产合作社。

5、对资本主义工商业的改造：用和平赎买的方法改造。采取从低级到高级的国家资本主义的过渡方式，逐步把资本主义企业改造成社会主义企业。

在全行业公私合营前实行利润分配上的“四马分肥”，在全行业实行公私合营后，对私股实行定息的办法。同时，把资本主义工商业者改造成为自食其力的社会主义劳动者。

6、社会主义改造的历史经验。

7、社会主义制度确立的意义是什么？

社会主义基本制度的确立，是中国历史上最深刻、最伟大的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了制度基础，也为中国特色社会主义制度的创新和发展提供了重要条件。

第四章

一、党对社会主义建设道路的初步探索取得了哪些重要的理论成果？

1、调动一切积极因素为社会主义事业服务的思想

（1）1956年，毛泽东在最高国务会议上，作了《论十大关系》的报告，明确提出了“以苏为鉴”，独立自主地探索适合中国情况的社会主义建设道路。《论十大关系》标志着党探索中国社会主义建设道路的良好开端。

（2）调动一切积极因素为社会主义事业服务的基本方针。

2、正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想

（1）社会主义社会的“基本矛盾”——是生产关系和生产力之间的 矛盾，上层建筑和经济基础之间的矛盾。

（2）关于我国社会主义社会的“主要矛盾”是：人民对于经济文化迅速发展的需要，同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。

（2）毛泽东关于“社会主义社会矛盾”——“两种不同性质的社会矛盾”的学说。

3、走中国工业化道路的思想

提出：以农业为基础，以工业为主导，以“农、轻、重”为序，发展国民经济的总方针，以及一整套“两条腿走路”的方针。

二、党对社会主义建设道路的初步探索有哪些意义和经验教训。

1、社会主义建设道路初步探索的意义

2、社会主义建设道路初步探索的经验教训

第五章 建设中国特色社会主义总依据理论

社会主义初级阶段：从1956年起到21世纪中叶基本实现现代化的阶段。

1、社会主义初级阶段的含义是什么？

2、社会主义初级阶段理论提出的意义？

是马克思主义关于社会主义发展阶段的新论断，是中国特色社会主义的立论基础。是建设中国特色社会主义的总依据，是党制定和执行正确路线、方针、政策的基本出发点。

3、我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。就落后的社会生产而言，包括生产力水平的落后，也包括生产力的组织、经营和管理方式的落后。在我国社会主要矛盾中，生产力落后将长期是矛盾的主要方面。

4、党在社会主义初级阶段的基本路线的内容，以及如何理解该路线基本路线的内容。

5、现阶段我国社会发展的阶段性特征是什么。

6、四项基本原则和改革开放之间的关系是什么。

7、党在社会主义初级阶段的基本纲领（包括经济、政治、文化、社会和生态文明）是什么。第六章

1、建设中国特色社会主义首要的基本的理论问题是什么？ 答：什么是社会主义，怎样建设社会主义。

2、在改革开放过程中，邓小平提出了社会主义本质的科学论断：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”

3、社会主义的根本任务是解放和发展生产力。根本目标是实现共同富裕。

4、建设中国特色社会主义的总任务是实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。

5、简述我国分“三步走”基本实现现代化的发展战略的内容。（十三大提出的内容）

6、党的十五大对“三步走”战略具体化，分别提出的三个阶段性目标和内容是什么。7、20世纪末，我国总体上实现的小康是低水平，不全面，发展很不平衡的小康。十六大提出用20年时间建设全面小康社会的设想。十八大报告指出，到2020年我国要全面建成小康社会，对全面建成小康社会的新要求是什么。

8、如何理解实现中华民族伟大复兴的中国梦？实现中国梦的路径是什么？大学生联系自身实际解读中国梦。

第七章

1、改革开放的性质：是社会主义制度的自我完善和发展。

2、全面深化改革的总目标。

全面深化改革必须坚持正确方向。坚持改革的正确方向，最核心的是在改革中坚持和完善党的领导，坚持和发展中国特色社会主义。也要坚持社会主义市场经济改革方向。

全面深化改革的重点和核心问题。

党的十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，提出推进国家治理体系和治理能力现代化。

国家治理体系、国家治理能力含义。

3、如何正确处理改革、发展、稳定的关系？

4、为何对外开放？我国对外开放坚持互利共赢的开放战略，要推动建立更加公正的国际政治经济新秩序。

5、全面提高开放型经济水平，构建开放型经济新体制，形成新竞争优势，全面提高对外开放水平。

6、中国提出建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（简称“一带一路”）

第八章 第一节经济建设： 经济体制： 1、1992年，党的十四大明确把建立社会主义市场经济体制作为我国经济体制改革的目标。

十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出要使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。

党的十八届三中全会报告把市场在资源配置中的“基础性作用”改为“决定性作用”，反映了党对社会主义市场经济规律认识的深化，是理论和实践上的重大推进。

2、社会主义市场经济理论的要点是什么？ 经济制度：

3、社会主义初级阶段的基本经济制度的内容及其确立依据是什么？

4、公有制经济包括： 国有经济 + 集体经济 + 混合所有制经济中的国有成分和集体成分

5、怎样坚持公有制经济的主体地位：一是公有资产在社会总资产中占优势；二是国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。主导作用主要体现在控制力上。

6、非公有制经济主要包括个体经济、私营经济、外商独资经济、混合所有制经济中的非公有制经济成分。

7、在所有制理论上的突破和创新： 社会主义初级阶段基本经济制度既包括作为社会主义经济基础的公有制经济，也包括非公有制经济。把非公有制经济纳入基本经济制度之中，是因为它们同公有制经济一样，也是为社会主义服务的，因此也是社会主义初级阶段中国特色社会主义经济的内容，而不是因为它们也是社会主义性质的经济。公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。分配制度：

8、个人收入分配制度是由生产资料所有制的性质决定的。公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，决定了收入分配领域必然实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。按劳分配是社会主义的分配原则，为什么要坚持按劳分配的主体地位？

答：生产资料的公有制是实行按劳分配的经济基础（或说所有制基础）；生产力发展水平是实行按劳分配的物质基础。

按劳分配以外的多种分配方式，其实质是按生产要素的占有状况进行分配。

9、按生产要素分配的三种类型：一是以劳动作为生产要素参与分配。二是劳动以外的生产要素所有者参与分配。三是管理和知识产权类的生产要素，如科技发明、创造、信息、专利等参与分配。

10、经济新常态的主要特点。及对我国经济的影响。

11、党的十八大提出的四化同步有哪四化？ 第二节 政治建设：

中国共产党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证。人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心，是社会主义政治文明建设的根本出发点和归宿。发展社会主义民主政治最根本的是要把党的领导、人民当家作主和依法治国统一起来。

如何理解党的领导、人民当家做主和依法治国的有机统一。

1、我国的国体是人民民主专政。人民代表大会制度是我国的政体，是保证人民当家作主的根本政治制度和最高实现形式。

2、我国的政党制度是共产党领导的多党合作和政治协商制度。在这一制度中，共产党的领导是首要前提和根本保证，多党合作是核心内容。共产党是执政党，民主党派是参政党。

3、共产党与民主党派合作的方针是：长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共。

4、人民政协的主要职能是政治协商、民主监督、参政议政。

5、什么叫民族区域自治？

6、民族区域自治的核心是保障少数民族当家作主，管理本民族、本地方事务的权利。

7、什么是基层群众自治制度？

我国的基层民主自治体系包括农村村民委员会、城市居民委员会、企业职工代表大会。

8、全面依法治国的总目标是什么。

9、建设社会主义法治体系、建设社会主义法治国家，需要坚持哪些原则。全面依法治国要完成哪些任务。

10、什么叫政治体制？ 第三节文化建设

1、社会主义核心价值体系和核心价值观的内容？

2、如何培育社会主义核心价值观。

3、深化文化体制改革，要一手抓公益性文化事业，一手抓经营性文化产业。第四节社会建设

1、和谐社会是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。

2、如何保障和改善民生。

3、十八届三中全会提出应如何创新社会治理体制。第五节生态文明建设

1、生态文明的核心是正确处理人与自然的关系。我们应该树立怎样的生态文明理念。

2、到2020年实现全面建成小康社会时，生态文明建设的目标是什么？

3、党的十八大提出的生态文明理念的内容？

第九章

1、“和平统一、一国两制”构想是从台湾问题开始的，首先在香港和澳门成功实践。

“和平统一、一国两制”的基本内容。第十章

1、什么叫时代主题？当今时代的主题是和平与发展。当今世界的发展趋势是：多极化和全球化。

2、新中国成立初期毛泽东提出的三大外交方针：另起炉灶；打扫干净屋子再请客；一边倒。

3、和平共处五项原则的内容。

4、和平发展道路是中国社会发展的国际战略。中国走和平发展道路的根据：是基于中华民族优秀文化传统的传承和发展，也是中国人民从近代以来的苦难遭遇中得出的必然结论，是基于中国特色社会主义的必然选择，是基于当今世界发展潮流的必然选择。

5、中国走和平发展道路的意义？

6、独立自主和平外交政策的基本原则

7、推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系 第十一章

1、建设中国特色社会主义的根本目的是：一切为了人民；实现共同富裕；坚持经济社会发展与人的全面发展的统一。

2、建设中国特色社会主义事业的根本力量是：工人、农民和知识分子。工人阶级是国家的领导阶级；农民阶级是基本依靠力量；知识分子是中国工人阶级的一部分。

3、四个尊重：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。（P255）

4、新的社会阶层是中国特色社会主义事业的建设者，包括哪些群体。

5、新时期爱国统一战线的内容。

6、社会主义时期处理民族问题的基本原则是：维护祖国统一，反对民族分裂，坚持民族平等，民族团结、各民族共同繁荣。

7、中国处理民族问题的根本原则：民族团结。民族团结是各族人民的生命线，是中华民族政策的核心内容。

8、各民族共同繁荣是解决民族问题的根本出发点和归宿。

9、党的宗教政策：全面贯彻党的宗教信仰自由政策，依法管理宗教事务，坚持独立自主自办原则，积极引导宗教与社会主义方向相适应。第十二章

1、《中国共产党党章》规定：中国共产党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

2、党的宗旨是全心全意为人民服务。以人为本、执政为民是检验党的一切执政活动的最高标准。

3、4、中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。党的十八届四中全会指出：“党的领导是全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家最根本的保证。”

5、什么叫党的执政能力？

6、新形势下，党面临的四大考验和四大危险是什么？

7、中国共产党作为马克思主义的执政党，最大的政治优势是密切联系群众，最大的危险就是脱离群众。

8、先进性和纯洁性是马克思主义政党的本质属性。

9、思想建党和制度治党的关系。

9.毛中特分析题总结(最终版) 篇九

分析题一：推动经济持续健康发展

1、原因：①推动经济持续健康发展，是在总结改革开放以来我国经济发展经验教训的基础上取得的新认识。②只有推动经济持续健康发展，才能筑牢国家繁荣富强、人民幸福安康、社会和谐稳定的物质基础

2、措施

（1）推动经济持续健康发展，必须加快转变经济发展方式。

第一 深化经济体制改革是加快转变经济发展方式的关键，深化经济体制改革的核心问题是处理好政府和市场的关系。

第二 调整经济结构是转变经济发展方式的主攻方向，是提升国民经济整体素质、赢得国际经济竞争主动权的战略重点和根本途径

（2）推动经济持续健康发展，必须坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路。首先，信息化和工业化深度融合。其次，工业化和城镇化良性互动。再次，城镇化和农业现代化相互协调。最后，工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展

（3）推动经济持续健康发展，必须坚持走中国特色自主创新道路，实施创新驱动发展战略，全面依靠创新驱动发展，提高经济质量和效益。

实施创新驱动发展战略措施：一是进一步提高自主创新能力。二是进一步深化科技体制改革。三是进一步优化创新环境。四是进一步扩大科技开放合作（4）推动经济持续健康发展，必须健全城乡发展一体化体制机制。形成以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体的新型工农城乡关系

增加：政府与市场的关系

处理好政府和市场关系，实际上就是要处理好在资源配置中市场起决定性作用还是政府起决定性作用这个问题。

①市场在资源配置中起决定性作用。推动资源配置依据市场规则、市场价格、市场竞争，实现效益最大化和效率最优化

②政府的职责和作用主要是保持宏观经济稳定，加强和优化公共服务，保障公平竞争，加强市场监管，维护市场秩序，推动可持续发展，促进共同富裕，弥补市场失灵。

政治建设

分析题二：建设社会主义法治国家

1、依法治国内涵

依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。

2、依法治国的重要意义 第一，依法治国是中国共产党执政方式的重大转变，有利于加强和改善党的领导。第二，依法治国是发展社会主义民主、实现人民当家作主的根本保证。第三，依法治国是发展社会主义市场经济和扩大对外开放的客观需要。第四，依法治国是国家长治久安的重要保障

3.当前和今后一个时期，推动法治中国建设的措施。

一是维护宪法法律权威，把全面贯彻实施宪法提高到一个新水平；

二是深化行政执法体制改革，建立权责统一、权威高效的行政执法体制； 三是确保依法独立公正行使审判权检察权，保证国家法律统一正确实施； 四是优化司法职权配置，健全司法权力运行机制； 五是完善人权司法保障制度。

十八届四中全会：

1、全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。

2、四大体系：完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系。

3、全面推进依法治国的原则：必须坚持中国共产党的领导，坚持人民主体地位，坚持法律面前人人平等，坚持依法治国和以德治国相结合，坚持从中国实际出发。

4、全面推进依法治国的重大任务:完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，加强宪法实施；深入推进依法行政，加快建设法治政府；保证公正司法，提高司法公信力；增强全民法治观念，推进法治社会建设；加强法治工作队伍建设；加强和改进党对全面推进依法治国的领导。

分析题三：全国人民代表大会

1、坚持全国人民代表大会制度的原因：在我国实行人民代表大会制度是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造，是近代以来中国社会发展的必然选择，是中国共产党带领全国各族人民长期奋斗的重要成果，反映了全国各族人民的共同利益和共同愿望。

2.如何理解全国人民代表大会制度是我国的根本政治制度及如何坚持和完善人民代表大会制度？

人民代表大会制度是中国人民当家作主的根本政治制度，是我国的政体。人民代表大会制度是符合中国国情、体现中国社会主义国家性质、能够保证中国人民当家作主的根本政治制度和最高实现形式，也是党在国家政权中充分发扬民主、贯彻群众路线的最好实现形式，是中国社会主义政治文明的重要制度载体。

措施：

坚持和完善人民代表大会制度，必须毫不动摇地坚持中国共产党的领导。坚持和完善人民代表大会制度，必须保证和发展人民当家作主。坚持和完善人民代表大会制度，必须全面推进依法治国。坚持和完善人民代表大会制度，必须坚持民主集中制。

分析题四：依法治国与党的领导(总结更全面)

1、全面推进依法治国必须坚持党的领导

（1）党和法治的关系是法治建设的核心问题。全面推进依法治国这件大事能不能办好，最关键的是方向是不是正确、政治保证是不是坚强有力，具体讲就是要坚持党的领导，坚持中国特色社会主义制度，贯彻中国特色社会主义法治理论。党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证。中国特色社会主义制度是中国特色社会主义法治体系的根本制度基础，是全面推进依法治国的根本制度保障。中国特色社会主义法治理论是中国特色社会主义法治体系的理论指导和学理支撑，是全面推进依法治国的行动指南。这3个方面实质上是中国特色社会主义法治道路的核心要义，规定和确保了中国特色社会主义法治体系的制度属性和前进方向。

（2）党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是党和国家的根本所在、命脉所在，是社会主义法治最根本的保证。我国宪法确立了中国共产党的领导地位。把党的领导贯彻到依法治国全过程和各方面，是我国社会主义法治建设的一条基本经验。坚持党的领导，是社会主义法治的根本要求，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、幸福所系，是全面推进依法治国的题中应有之义。

（3）党的领导和社会主义法治是一致的，社会主义法治必须坚持党的领导，党的领导必须依靠社会主义法治。只有在党的领导下依法治国、厉行法治，人民当家作主才能充分实现，国家和社会生活法治化才能有序推进。依法执政，既要求党依据宪法法律治国理政，也要求党依据党内法规管党治党。

文化建设

分析题五：社会主义核心价值观及文化强国

1、社会主义核心价值观

（1）培育和践行社会主义核心价值观的必要性：

培育和践行社会主义核心价值观是坚持和发展中国特色社会主义的内在要求，是凝聚社会共识、实现团结和谐的基本途径，是树立国家良好形象、提升国家文化软实力的需要。核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，是最持久最深层的力量。

（2）社会主义核心价值观的内容：

富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。（3）践行社会主义核心价值观的措施：

①践行社会主义核心价值观必须坚持以马克思主义为指导，体现社会主义本质。必须立足中国特色社会主义伟大实践，符合广大人民群众的期待。必须扎根中华历史文化土壤，传承传统价值的精华。必须广泛借鉴世界文明成果，符合人类最美好的价值追求。

②广大青年树立和培育社会主义核心价值观，一是要勤学，下得苦功夫，求得真学问； 二是要修德，加强道德修养，注重道德实践；三是要明辨，善于明辨是非，善于决断选择；四是要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。

2、建设社会主义文化强国的必要性和措施：

（1）文化强国，是指这个国家具有强大的文化力量。这种力量既表现为具有高度文化素养的国民，也表现为发达的文化产业，还表现为强大的文化软实力。

（2）必要性：当今时代，文化在综合国力竞争中的地位日益重要，谁占据了文化发展的制高点，谁就能够更好地在激烈的国际竞争中掌握主动权。实现中华民族伟大复兴，迫切要求我国由一个文化资源大国转变成为一个文化强国，这是中华民族几千年文化积淀赋予我们的历史使命。

（3）建设社会主义文化强国的措施：第一，建设社会主义文化强国，需要培养高度的文化自觉自信。文化自觉自信是建设社会主义文化强国的一个必要条件。第二，建设社会主义文化强国，要大力发展文化事业和文化产业。没有文化事业和文化产业的发展，文化资源就不可能转变为现实的文化力量。第三，建设社会主义文化强国，必须加快文化体制改革。第四，建设社会主义文化强国，必须增强文化整体实力和竞争力。

生态文明建设

分析题六：大力推进生态文明建设

1、总体要求：树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展

2、树立生态文明理念。

尊重自然，是人与自然相处时应秉持的首要态度，要求人对自然怀有敬畏之心，尊重自然界的创造和存在，决不能凌驾于自然之上。

顺应自然，是人与自然相处时应遵循的基本原则，要求人顺应自然的客观规律，按自然规律办事，防止出现因急功近利和个人贪欲而违背自然规律的现象。

保护自然，是人与自然相处时应承担的重要责任，要求人发挥主观能动性，在向自然界索取生存发展之需的同时，呵护自然，把人类活动控制在自然能够承载的限度之内，防止出现生态赤字和人为造成的不可逆的生态灾难。

3、推进生态文明建设，必须实施节约资源和保护环境的基本国策（措施）第一，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主。第二，着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展。

第三，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式。

第四，建立系统完整的生态文明制度体系，用制度保护生态环境。建立系统完整的生态文明制度体系，最重要是要把资源消耗、环境损害、生态效益等指标纳入经济社会发展的评价体系。

分析题七 中国道路

1.在中国革命、建设、改革时期，有哪些“适合自己特点的发展道路”及其意义？

（1）在中国革命时期，适合自己特点的发展道路有新民主主义革命道路和社会主义改造道路。

中国革命道路的理论，反映了中国半殖民地半封建社会民主革命发展的客观规律。党在探索中国革命道路的过程中，不是照抄照搬俄国十月革命的经验，而是从中国的实际出发，开辟了引导中国革命走向胜利的正确道路，独创性地发展了马克思列宁主义。

社会主义改造道路确立了社会主义基本制度，社会主义基本制度的确立是中国历史上最深刻最伟大的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了制度基础，也为中国特色社会主义制度的创新和发展提供了重要条件。极大地提高了工人阶级和广大劳动人民的积极性和创造性，极大地促进了我国社会生产力的发展。使广大劳动人民真正成为国家的主人。使占世界人口1/4的东方大国进入了社会主义社会，这是世界社会主义发展史上又一个历史性的伟大胜利。是马克思列宁主义关于社会主义革命理论在中国的正确运用和创造性发展的结果，丰富和发展了科学社会主义理论。

（2）在中国社会主义建设时期，“适合自己特点发展的道路”是社会主义建设道路。

党领导人民探索社会主义建设道路，对于巩固我国社会主义制度、开创和发展中国特色社会主义，对于促进世界社会主义发展，具有重要意义。第一，巩固和发展了我国的社会主义制度。第二，为开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。第三，丰富了科学社会主义的理论和实践。

（3）在中国社会主义改革时期，“适合自己特点发展的道路”是中国特色社会主义道路。中国特色社会主义道路是实现中国梦的根本途径，是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的必由之路，是实现我国社会主义现代化的必由之路。我们必须坚定中国特色社会主义的道路自信，自信就是凝聚力，自信就是精气神。有了坚定的自信才有自觉，有了坚定的自信才有自强，才能矢志不渝地为中国特色社会主义共同理想而奋斗，才能实现伟大的中国梦。

分析题八：群众路线教育活动和党的建设

1、当前开展群众路线教育实践活动的重要性和必要性是什么？

①群众路线是中国共产党根本的政治路线和组织路线。以毛泽东为代表的中国共产党人，在组织群众、带领群众进行革命的实践中，逐步形成了一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去的群众路线。

②中国共产党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。从生死存亡的高度认识党群关系，具有十分重要的意义。第一，为了群众、相信群众、依靠群众，是马克思主义政党的本质要求。第二，保持同人民群众的血肉联系，是党能否长期执政的关键所在。第三，始终保持同人民群众的血肉联系，是中国共产党战胜各种困难和风险、不断取得事业成功的根本保证。积极推进党的群众路线教育活动，必须将教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。

2、在新时期如何全面推进党的建设新的伟大工程？

①两大历史性课题：不断提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力，是党巩固执政地位、实现执政使命必须解决好的重大课题。

②一条主线：全党要增强紧迫感和责任感，牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线，③两个坚持：坚持解放思想、改革创新，坚持党要管党、从严治党，④五大建设：全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设，⑤四自能力：增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，⑥三型目标：建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

3、为什么中国共产党的执政地位是历史和人民的选择？

10.毛中特心得 篇十

讲课、复习提纲

答案整理：马吉骁

第一章

1、马克思主义的含义、马克思主义中国化的科学内涵（三方面）。第一，马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命.建设和改革的实际问题。第二，马克思主义中国化就是把中国革命.建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。第三，马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。

2、马克思主义中国化的四大理论成果、两次历史性飞跃。四大成果：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观。两次历史性飞跃：毛泽东思想、邓小平理论

3、毛泽东思想的主要内容、毛泽东思想的活的灵魂，对毛泽东思想的科学态度。

根据党的十一届六中全会所通过的历史决议，它在六个方面以独创性的理论丰富和发展了马克思列宁主义：新民主主义革命的理论；社会主义革命和社会主义建设的理论；革命军队的建设和军事战略的理论；政策和策略的理论；思想政治工作和文化工作的理论；党的建设的理论。

毛泽东思想的活的灵魂：实事求是，群众路线，独立自主。科学态度：a.中国共产党和中国人民宝贵的精神财富b.中国革命和建设的科学指南c.马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果

4、邓小平的理论贡献。

a．马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果 为什么说邓小平理论是马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果呢？

第一，邓小平理论坚持解放思想、实事求是，在新的实践基础上继承前人又突破陈规，开拓了马克思主义的新境界。

第二，邓小平理论坚持科学社会主义理论和实践的基本成果，抓住“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题，深刻地揭示社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到新的科学水平。

第三，邓小平理论坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界，对当今时代特征和总体国际形势，对世界上其他社会主义国家的成败，发展中国家谋求发展的得失，发达国家发展的态势和矛盾，进行正确分析，作出了新的科学判断。

第四，总起来说，邓小平理论形成了一个新的建设中国特色社会主义的科学理论体系。

b．改革开放和社会主义现代化建设的科学指南 c．邓小平理论是党和国家必须长期坚持的指导思想

5、“三个代表”重要思想的科学体系和主要内容。

“中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益。” 这是江泽民在庆祝中国共产党成立 80周年大会上的讲话中对“三个代表”重要思想的集中概括。

“三个代表”重要思想的主要内容：关于建立社会主义市场经济体制的思想、关于公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的基本经济制度的思想、.关于按劳分配为主体、多 种分配方式并存的思想、关于实行全方位对外开放战略的思想、关于社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展的思想；关于正确处理改革发展稳定的思想；关于建设社会主义法治国家的思想；关于依法治国和以德治国相结合的思想；关于走中国特色的精兵之路的思想；关于巩固党的阶级基础和扩大党的群众基础的思想

6、科学发展观形成的历史背景、主要内容、指导意义。科学发展观形成的时代背景

科学发展观的形成有着特殊的时代背景，它是在科学判断国际形势和世界发展趋势，汲取世界各国的发展经验教训，借鉴国外发展理论的有益成果的基础上提出来的。

以人为本是科学发展观的核心

科学发展观的基本要求是全面协调可持续发展。根本方法是统筹兼顾 科学发展观的重大理论意义

科学发展观是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想关于社会主义社会发展思想的继承和发展。

科学发展观是对经济社会发展一般规律认识的深化，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。发展观是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点，决定了经济社会发展的总体战略和基本模式，对经济社会发展实践具有根本性、全局性的重大影响。

科学发展观坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，用一系列新思想、新观点、新论断，深化了对社会主义发展规律的认识，揭示了我国经济社会又快又好发展的正确道路，是指导我们认识发展 的根本观点和推进发展的根本方法。

科学发展观着眼于丰富发展内涵、创新发展观念、开拓发展思路、破解发展难题，在发展道路、发展模式、发展战略、发展动力、发展目的和发展要求等方面提出了一系列新的思想观点，初步形成了马克思主义关于社会主义发展的系统理论，也是需要在实践中不断丰富、发展和完善的理论。

科学发展观是推进社会主义现代化建设必须长期坚持的重要指导思想。

第二章

1、实事求是思想路线的基本内容。党的思想路线的基本内容之间的关系。邓小平、江泽民、胡锦涛对思想路线的贡献。

党的十二大通过的《中国共产党党章》明确指出：党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。（1）根本前提：一切从实际出发（2）根本途径：理论联系实际（3）实质和核心：实事求是（4）根本目的和验证条件：在实践中检验真理和发展真理。

A、邓小平对发展党的思想路线的贡献

第一，科学地概括了“实事求是”在马克思主义思想体系中的重要地位。

第二，丰富和发展了党的实事求是思想路线的理论内容。邓小平在实事求是这一核心的基础上，增添了“解放思想”和“实践标准”的内容，并把“实践标准”发展为“生产力标准”和“三个有利于”标准。

第三，深刻阐述了坚持实事求是思想路线对制定和坚持正确政治路线的意义。B、以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体对党的思想路线的贡献，就是把“与时俱进”加进了党的思想路线。

第一，把与时俱进与解放思想、实事求是联系起来，使我们对解放思想、实事求是的理解和把握有更加完整和深刻。

第二，与时俱进突出了解放思想、实事求是的创新要求，坚持解放思想、实事求是，必须始终把着力点放在不断开拓创新上。

第三，与时俱进突出了解放思想、实事求是的社会功能。C、胡锦涛对党的思想路线的贡献

2004年1月，胡锦涛在一次讲话中强调：必须大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风。并把求真务实提到辩证唯物主义和历史唯物主义一以贯之的科学精神、党的优良传统和共产党人应该具备的政治品格的高度，进一步深化了对实事求是思想路线的认识。

a．理论联系实践，一要吃透理论，二要搞清实际，并使二者紧密结合起来。

b．理论联系实际，既要用理论指导实践，又尊重实践，尊重群众的利益愿望和群众的实践创造。

2、正确理解解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实之间的关系。

第三章

1、近代中国社会的主要矛盾和中华民族所面对的历史任务 半殖民地半封建的社会性质，决定了近代中国社会的主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。而帝国主义和中华民族的矛盾，又是各种矛盾中最主要的矛盾。

近代中国社会的性质和主要矛盾，不仅成为中国革命发生和发展的根本原因，同时也决定了鸦片战争后，中华民族面临着求得民族独立、人民解放和实现国家繁荣富强、人民共同富裕的两大历史任务。近代中国革命的根本任务是推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，从根本上推翻反动腐朽的政治上层建筑，变革阻碍生产力发展的生产关系，为建设繁荣富强的国家和实现人民的共同富裕扫清障碍，创造必要的前提。

2、新旧民主主义革命的联系和区别

A、相同：革命的对象一致（帝国、封建、官僚）；革命的动力一致（工、农、小资、民资）

B、不同：领导阶级不同（资产阶级---无产阶级）；指导思想不同（西方资产阶级思想——马克思主义）

革命的前途不同（资本主义资产阶级专政国家---无产阶级领导各革命阶级联合专政的新民主主义国家）

3、农村包围城市、武装夺取政权道路的依据及主要内容。首先，近代中国革命为什么必须走农村包围城市、武装夺取政权的革命道路？毛泽东认为，这是由中国的特殊国情所决定的。

第一，中国是一个半殖民地半封建的国家, 而不是一个独立的民主国家；在内部没有民主制度，而受封建制度压迫；在外部没有民族独立，而受帝国主义压迫。因此，无议会可以利用，无组织工人举行罢工的合法权利。在这里，共产党的任务基本地不是经过长期合法斗争以进入起义和战争，也不是先占城市后取乡村，而是走相反的道路。中国革命的特殊性决定了中国革命的主要斗争形式是武装斗争，而主要的组织形式是军队。必须以武装的革命反对武装的反革命，走武装夺取政权的道路。

第二，由于异常强大的敌人总是长期地占据着中心城市，广大农村则是反革命力量统治的薄弱环节。因此，共产党的工作重心必须放在农村。

第三，在半殖民地半封建的中国，农民占全国人口的大多数，反帝反封建的资产阶级民主革命实质上是农民革命，武装斗争是无产阶级领导下的以农民为主体的战争。因此，无产阶级政党必须深入农村，发动、组织和武装农民，从解决农民的土地问题入手，组成浩浩荡荡的革命队伍，不断扩大战果，才能最后夺取全国革命的胜利。

其次，毛泽东具体分析了中国的红色政权能够存在和发展的原因及条件。

第一，中国是一个政治经济发展极不平衡的半殖民地半封建大国，这是中国的基本国情，是中国红色政权能够存在和发展的根本原因。

第二，国民革命的政治影响及良好的群众基础。这是红色政权存在和发展的客观条件。

第三，全国革命形势继续向前发展。这是红色政权能够存在和发展的又一客观条件。

第四，相当力量的正式红军的存在。这是红色政权存在和发展的必要条件。

第五，共产党组织的有力量和正确的政策。这是保证红色政权能够长期存在和发展的最重要的主观条件。

如何实现农村包围城市的战略目标呢？毛泽东认为，必须坚持 “工农武装割据”，所谓“工农武装割据”，是指在中国共产党领导下，以土地革命为基本内容，以武装斗争为主要形式，以农村革命根据地为战略阵地的三者密切结合的思想。

4、新民主主义革命的三大法宝（必要性、内涵）。A．统一战线

统一战线是无产阶级政党的基本策略，是马克思主义关于无产阶级革命学说的重要组成部分。（1）建立统一战线的必要性

首先是由中国半殖民地半封建社会的阶级状况所决定的。其次是由中国革命的长期性、残酷性及其发展的不平衡性所决定的。

（2）建立统一战线的可能性

在半殖民地半封建的中国社会，诸多矛盾交织在一起，客观上为无产阶级及其政党利用这些矛盾建立和发展统一战线提供了可能性。（3）统一战线的基本原则和基本经验：主要是这样三个问题：第一，必须处理好统一战线中两个联盟的关系。第二，坚持独立自主原则，实现无产阶级及其政党对统一战线的领导权。第三，在同资产阶级的联盟中必须实行又联合又斗争的政策。

B．武装斗争

马克思主义认为，革命的中心任务和最高形式是武装夺取政权。毛泽东指出，在中国，离开了武装斗争，就没有无产阶级和共产党的地位，就不能完成任何的革命任务。武装斗争是中国革命的主要斗争形式，是中国革命的特点和优点之一。

C．党的建设

1939年10月，毛泽东发表《〈共产党人〉发刊词》，对中国革命 经验和党的建设经验进行系统的总结，并提出了党的建设的是一个伟大的工程。

第四章

1、新民主主义社会的性质、主要经济成分。

（一）新民主主义的经济成分

在新民主主义社会中，存在着五种经济成分，这就是：社会主义性质的国营经济、半社会主义性质的合作社经济、农民和手工业者的个体经济、私人资本主义经济和国家资本主义经济。

在这五种经济成分中，有两种经济成分是向社会主义经济过渡的形式。其中：半社会主义性质的合作社经济，是个体经济向社会主义经济过渡的形式；国家资本主义经济，是私人资本主义经济向社会主义国营经济过渡的形式。

所以，在新民主主义社会的五种经济成分中，主要的经济成分实际上只有三种：一种是社会主义经济，另一种是个体经济，还有一种是资本主义经济。

（二）与新民主主义的经济成分相联系的阶级力量和社会主要矛盾

与新民主主义时期三种不同性质的主要经济成分相联系，新民主主义社会的阶级构成主要表现为三种基本的阶级力量：一是工人阶级，二是农民阶级和其他小资产阶级，三是民族资产阶级。

由于农民和手工业者的个体经济既可以自发地走向资本主义，也可以被引导走向社会主义，其本身并不代表一种独立的发展方向，因此，这三种基本的经济成分及其与之相联系的三种基本的阶级力量之间的矛盾，就集中表现为社会主义和资本主义两条道路、工人阶级和资产阶级两个阶级的矛盾和斗争。

2、党在过渡时期的总路线。

从中华人民共和国成立，到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。党在这个过渡时期的总路线和总任务，是要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。

3、社会主义改造的历史经验。

（一）社会主义改造的成功经验

在进行社会主义改造、向社会主义过渡的进程中，中国共产党积累了丰富的经验。

第一，坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举。第二，采取积极引导、逐步过渡的方式。

我国对农业、手工业和资本主义工商业的改造，都采取了区别对象，用不同的办法积极引导、逐步过

第三，用和平的方法进行改造。

（二）正确认识社会主义改造中出现的失误和偏差

《关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出，我国社会主义改造出现的一些失误和偏差，主要是“在一九五五年夏季以后，农业合作化以及对手工业和个体商业的改造要求过急，工作过粗，改变过快，形式也过于简单划一，以致在长期间遗留了一些问题。一九五六年资本主义工商业改造基本完成以后，对于一部分原工商业者的使用和处理也不很适当。”

出现这些问题，有指导思想上急于求成、不够谨慎，工作方法上过于简单的因素，同时，受当时历史条件的限制，也有认识上的一些问题，主要是：在社会主义经济模式的选择和理解上，过于单一，追求纯粹的单一的社会主义经济成分；在公有制实现形式的选择和理解 上过于简单化，只注意到集体所有制和全民所有制这两种基本形式，而对社会主义改造完成以后公有制经济可以和非公有制经济共同发展缺乏认识。党在实际工作过程中曾对这些问题有所觉察，对某些问题也做过纠正，但毕竟认识不深。更重要的是，当时党对我国社会主义发展阶段的问题还没有来得及形成科学的理论，对什么是社会主义还没有完全搞清楚，致使一些遗留问题长期没有得到解决。但是，不能因为出现这些失误而否定社会主义改造的伟大意义。

第五章

1、社会主义本质的科学内涵。

第一，把解放和发展生产力纳入社会主义的本质。

第二，突出强调消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕。第三，邓小平从目的与手段相统一的角度揭示社会主义本质。第四，社会主义本质的实现是一个长期的历史过程。

2、社会主义本质理论的重要意义。

ａ、社会主义本质理论把我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平。

ｂ、社会主义本质理论为探索怎样建设社会主义开辟了广阔的前景。

3、社会主义的根本任务

一、发展才是硬道理

第一，发展才是硬道理，是科学社会主义的根本观点，是由生产力的最终决定力量规定的。

第二，发展才是硬道理，是对社会主义实践经验教训的深刻总结。第三，发展才是硬道理，是适应时代主题变化的需要

二、发展是党执政兴国的第一要务 ａ、把发展作为第一要务是由共产党的执政地位所决定的 ｂ、把发展作为第一要务是我们党对执政规律认识的深化 ｃ、把发展作为第一要务是符合我国社会主义初级阶段的发展要求的

ｄ、发展是党执政兴国的第一要务，是对共产党执政历史经验的深刻总结

ｅ、坚持以发展的办法解决前进中的问题，是实行改革开放以来我们党的一条主要经验。

4、科学技术是第一生产力（地位、作用）。

ａ、我们党历来重视科学技术在生产力发展中的作用 ｂ、科学技术是第一生产力的主要内涵

第一，科学技术是推动现代生产力发展中的重要因素和重要力量。

第二，科学技术是现代生产力发展和经济增长的第一要素。第三，现代化科学技术的超前性对生产力发展具有先导作用。c、科学技术不仅是第一生产力，而且是先进生产力的主要标志和集中体现

第六章

1、社会主义初级阶段的科学含义

社会主义初级阶段有两层含义：

一是我国已经是社会主义社会，这表明了我国的社会性质； 二是我国的社会主义社会还处在不发达阶段，这说明了我国社会主义社会的发展程度。二者既相互区别，又紧密联系，构成了一个具有特定内涵的新概念。

2、社会主义初级阶段基本路线的完整表述及其主要内容（四方 面）。

a.“一个中心，两个基本点”。它是基本路线最主要的内容，揭示了中国特色社会主义的发展道路和实现社会主义现代化的基本途径，反映了社会主义的本质要求。

b.“富强、民主、文明的社会主义现代化国家”。这是基本路线规定的党在社会主义初级阶段的奋斗目标，它表明了中国特色社会主义的发展目标，是全面的现代化。富强即经济现代化，民主即政治现代化，文明即文化现代化，和谐即人和社会的现代化。

c.“领导和团结全国各族人民”。它指明了实现现代化目标的领导力量和依靠力量，即领导力量是中国共产党，依靠力量是全国各族人民。

d.“自力更生，艰苦创业”。它规定了实现社会主义现代化的基本方针。

3、中共十七大提出的全面建设小康社会目标的新要求（五方面）。

——增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展。转变发展方式取得重大进展，在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上，实现人均国内生产总值到二０二０年比二０００年翻两番。社会主义市场经济体制更加完善。自主创新能力显著提高，科技进步对经济增长的贡献率大幅上升，进入创新型国家行列。居民消费率稳步提高，形成消费、投资、出口协调拉动的增长格局。城乡、区域协调互动发展机制和主体功能区布局基本形成。社会主义新农村建设取得重大进展。城镇人口比重明显增加。

——扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义。公民政治参与有序扩大。依法治国基本方略深入落实，全社会法制观 念进一步增强，法治政府建设取得新成效。基层民主制度更加完善。政府提供基本公共服务能力显著增强。

——加强文化建设，明显提高全民族文明素质。社会主义核心价值体系深入人心，良好思想道德风尚进一步弘扬。覆盖全社会的公共文化服务体系基本建立，文化产业占国民经济比重明显提高、国际竞争力显著增强，适应人民需要的文化产品更加丰富。

——加快发展社会事业，全面改善人民生活。现代国民教育体系更加完善，终身教育体系基本形成，全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高。社会就业更加充分。覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立，人人享有基本生活保障。合理有序的收入分配格局基本形成，中等收入者占多数，绝对贫困现象基本消除。人人享有基本医疗卫生服务。社会管理体系更加健全。

——建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。循环经济形成较大规模，可再生能源比重显著上升。主要污染物排放得到有效控制，生态环境质量明显改善。生态文明观念在全社会牢固树立。

第七章

1、正确把握“改革开放是一场革命”（“改革开放是决定当代中国命运的关键抉择”）。

第一，就解放生产力而言，改革是一场革命。第二，就改革的广度和深度而言，改革是一场革命。第三，就改革的复杂性和艰巨性而言，改革是一场革命。第四，就改革决定中国命运的意义而言，改革是一场革命。

2、“三个有利于”标准。

判断改革和一切工作是非得失的标准, 应该主要看是否有利 于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民生活水平。

3、正确处理改革、发展、稳定的关系。（联系实际）

（一）改革是动力，发展是目的，稳定是前提

第一，发展是硬道理。中国解决所有问题的关键要靠自己的发展。增强综合国力，改善人民生活；巩固和完善社会主义制度，保持稳定局面；顶住霸权主义和强权政治的压力，维护国家主权和独立；从根本上摆脱经济落后状况，跻身于世界现代化国家之林，都离不开发展。

第二，改革是经济和社会发展的强大动力，是为了进一步解放和发展生产力。新时期我们经济建设的巨大成就是在改革中实现的，实现未来的奋斗目标，关键仍在于深化改革。改革是社会主义制度的自我完善和发展。它的决定性作用不仅在于解决当前经济和社会发展中的一些重大问题，推进社会生产力的解放和发展，还要为我国经济的持续发展和国家的长治久安打下坚实的基础。

第三，稳定是发展和改革的前提，发展和改革必须要有稳定的政治和社会环境，这是我们付出了代价才取得的共识。没有稳定的政治和社会环境，一切无从谈起，多么好的规划、方案都将难以实现。

（二）正确处理改革发展稳定的关系

第一，保持改革、发展和稳定在动态中的相互协调和相互促进。第二，把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来。

第三，把不断改善人民生活作为处理改革发展稳定关系的重要结合点。

4、正确认识社会主义社会的基本矛盾

社会主义社会的基本矛盾是生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾，同以私有制为基础的阶级社会相比，社会主义社会的基本矛盾具有以下新特点：

（1）社会主义的生产关系是以生产资料公有制为基础的，它是与以往的一切私有制根本对立的，因而不可能在资本主义私有制内部自发地产生，只有通过无产阶级革命和无产阶级专政自觉地建立起来。

（2）社会主义社会的基本矛盾是人民内部根本利益一致基础上的非对抗矛盾，它完全可以通过社会主义制度自身的自我调节不断得到解决，不断适应生产力发展和社会进步的要求。

（3）社会主义社会的基本矛盾的双方相适应的一面是基本的、主要的，不适应的一面是非基本的、次要的，它可以通过社会主义制度的自我完善而求得解决。

第八章

1、社会主义市场经济理论的内涵。（联系实际）

社会主义市场经济体制，就是要使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用，使经济活动遵循价值规律的要求，适应供求关系的变化；通过价格杠杆和竞争机制的功能，把资源配置到效益较好的环节中去，并给企业以压力和动力，实现优胜劣汰；余额市场对各种经济信号反应比较灵敏的优点，促进生产和需求的及时 协调。

社会主义市场经济理论，是邓小平理论体系中极具创新意义的组成部分，是对马克思主义经济理论的重大发展。依据这一理论，我们党确定了建立社会主义市场经济体制的改革目标，进行了社会主义发展史上前无古人的探索。

社会主义市场经济是商品化的商品经济,是市场在资源配置中起基础性作用的经济.社会主义市场经济具有平等性,法制性,竞争性和开放性等一般特征.社会主义市场经济是实现优化配置的一种有效形式.2、社会主义市场经济体制的基本特征（三方面）。

a、所有制结构上，以公有制为主体、多种所有制经济共同发展； b、分配方式上，以按劳分配为主体、多种分配方式并存； c、宏观调控上，以实现最广大劳动人民利益为出发点和归宿。

3、公有制经济的含义、公有制经济的主体地位。A、公有制经济

十五大明确指出；公有制经济包括国有经济和集体经济，而且还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

混合所有制经济目前主要有：股份公司、跨所有制组建的企业和企业集团、不同所有制投资的合伙经营企业、中外合资企业和中外合资经营企业等。

B、公有制经济的主体地位

（1）公有资产在社会总资产中占优势；（2）国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用； Ｃ、国有经济及主导作用

（1）国有经济的主导作用：主要体现在它的控制力上。（2）为更好地实现国有经济的主导作用，要从战略上调整国有经济布局：对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位；其他领域则可以通过资产重组和结构调整，以加强重点，提高国有资产的整体质量。

4、公有制经济的主要实现形式、股份制的性质。

5、非公有制经济包括的成分。

6、实行按劳分配的必要性、按劳分配的主体地位。

A．以按劳分配为主体、多种分配方式并存是社会主义初级阶段的分配制度，确立这一分配制度的依据

（1）实行按劳分配的客观必然性

①以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，决定了必须实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。

②社会主义公有制的主体地位及其在国民经济中的作用，决定了与其相适应的按劳分配在现阶段分配制度中占支配地位。

③其它所有制形式的存在及其地位和作用，决定了其它多种分配方式的存在及地位。

B．坚持以按劳分配为主体分配制度的重要意义

坚持以按劳分配为主体的分配制度对于坚持中国特色社会主义市场经济的性质具有重要意义。

（1）坚持以按劳分配为主体是体现公有制的主体地位的最终实现和社会主义初级阶段基本经济制度的社会主义性质的根本前提；（2）坚持以按劳分配为主体是保证人们之间在平等的经济关系基础上建立和谐的经济利益关系的根本保证；邓小平、江泽民、胡锦涛对思想路线的贡献。

（3）坚持以按劳分配为主体

7、建设社会主义新农村的总要求