我想让自己更自信作文600字

我想让自己更自信作文600字（共6篇）

1.我想让自己更自信作文600字 篇一

我想让教室更干净作文600字

刚进初中，我发现，教室里总会有一些小纸屑。

一开始的时候，无论老师再怎么催，小纸屑总会像鬼魂一般，在教室角落出现。

学习是以教室为根本的。教室要是脏乱了，又怎样去让人认真学习呢?

所以，在魏老师和我们的努力下，班级里的纸屑越来越少了。

就拿魏老师最近的成果来说吧，因为沈夔一生病不能参加大课间，老师就和他一起检查我们的座位底下有没有垃圾。有垃圾的人要加黑星，还要展示在大屏幕上。第一天上屏幕的人极多，班级里差不多三分之一的同学的座位底下都发现了垃圾。老师还特意把纸屑放在讲台上，省的同学不承认自己座位底下有垃圾。魏老师也特意对我们发表了一番语重心长的演讲，告诉我们要注意个人卫生，不能因为自己的一点垃圾害的.全班接到“罚单”。这一番讲话把我们全都打动了，每个人都开始注意自己的个人卫生，想让班级少收到一些“罚单”。第二天，当我们参加大课间回来时，发现屏幕上的人数少了很多，变为了原来的二分之一那么多。第三天就只有两三个人在屏幕上了。可见，魏老师为了使我们班变得干净整洁，耗了多少心思在这上面啊!

还记得以前刚进这个班的时候，班里是又脏又乱的。很少有人会注意自己的个人卫生，一但有什么“罚单”来了，也都不当一回事，扫地也不认真扫，草草了事。可是随着时间的推移，老师无数次的谆谆教诲，我们的教室也变得越来越整洁，扫地的同学也精益求精，想让教室里没有一点的瑕疵。教室里也出现了许多的卫生检查人员，以及卫生管理的人员。不单单是地面，连后面的箱子，点心盒，讲台还有柜子，都有人管理。后面的美术工具箱有一次还受到了全校表扬，我们班一举成名。这些，不都是魏老师和同学们辛勤工作的结果吗?在原本脏乱的班级里，我们的教室正在加快整洁的脚步。

我相信，在魏老师的辛勤教导和我们所有人的努力下，我们班终将成为一个干净整洁的班级。

2.我想让什么更什么作文800字 篇二

我想，大海也是那么深邃的蓝，为什么只让我别让我常看天呢?许是因为我们这里是无法见到大海的?嘴角为这个想法而轻轻扬起。

我想，其实我不是个忧郁的人，我只是一个习惯了寂寞的人。抬头的动作依旧，只是不再那么光明正大。所以当她们在某个冬日某个角落找到蜷缩的我时，我仍保持着那个似乎有一个多小时的抬头的动作。“怎么了?‘她们走到我身边，拥我入怀。扬起茫然的眼就见到了她们眼角的晶莹，我的心内疚得抽痛。想说点什么，却也终究不知如何开口。只能任嘴里幽幽地吐出两个字，我冷。“自作孽，不可活。知道自己怕冷还一个人晾在这望天，还想当一忧郁诗人啊。‘是呀，我只是一个怕冷有寂寞的小孩而已，所以我只能依着她们的臂膀让热闹掩盖自己的寂寞。

听着她们略带关心的责备，我扬起牵强的嘴角。都说我不适合在冬天多做停留，一到冬日我就该去冬眠。其实我是喜欢冬天胜于夏天的。因为冷时，可以肆无禁忌的穿衣服，而夏天热时，能肆无禁忌的脱衣服吗?

当她们开始添毛衣时，我就把自己包得和粽子一样，再和蛇一样蜷缩在一处冬眠。我觉得冬天就是那样的冻彻心扉。冬天的一切都显得那么的苍白无力，那么绝望。我一味的把种种忧伤沉浸在那冬日的凄寒中，一味的在迷茫中迷茫。我总对她们说，我该学文的，像我证明多悲伤的人不该待在那思维超然的理科班的。加上那可怜的分数，更加显得格格不入。

所以身体和心里都一片冰凉，我就只能在只有我一个人的世界里卑微的挣扎地过活着。

3.我想让自己更自信作文600字 篇三

我想让江河更洁净。有些讨厌的人在长江里乱丢垃圾，使江水无法饮用;因为江水里的垃圾甚多，使许多靠江的居民无法正常居住;还有些因长江里的垃圾太多，变成了“无水河”……如果长江被我们污染的不能使用，那我们人类还可以活多久?人们不断地将垃圾投向江里，到头来，最终受害的`还是自己。

一条有一条的江水被污染，那有多少条江水遭殃啊!现在，可供开发的江水也已经不多了。

我国原本就是缺乏资源的地方，连上海每年都要找香港借水。我们要保护江河的环境，不要让地球上最后一滴水变成我们自己的眼泪。

4.我想让他更坚强作文 篇四

6月的天气，如此闷热，刚冒新芽的花花草草也耸拉着脑袋，一副无精打采的样子。教室里的电风扇呼呼地转着，扇出的也只是一鼓鼓，滚烫的。

他坐在教室的最后一排，呆呆地望着风扇。虽然这是下午的第一堂课，可是他怎么也听不进去。他又想起了上午音乐课的.情景。他有一副极好的嗓音，很有唱歌的天赋，他一直想去参加区里的歌唱比赛，为学校，为自己，争夺一份荣誉。下午刚上课，音乐老师便告诉同学们，学校要在每一个班级选出5个同学参加学校的初赛，要求是每班上学期音乐成绩排在班级前5位的5个同学。此时的他听了这个消息像吃了蜜糖一样甜，老师开始宣读名单了，他张大耳朵，惟恐听漏了一个。可至始至终，他都没有听到自己的名字。

他很不甘心，随即趁老师不在的时候，翻看了老师的成绩登记册，发现自己的成绩是班级第3名。怎么会这样?他的脑海中不断地打着一个个问号。是什么原因?难道这也需要走“后门”吗?

随着岁月的流逝，他慢慢长大，慢慢成熟，他对于这些都有了新的认识——他没有很有背景的父母，所以许多曾经困扰他良久的问题也得到了解答，是的，或许他已经得到了答案。他感到前途很渺茫，他感觉自己似乎快要窒息而死。他不再盯着电风扇，他把视线投向窗外，他看到在学校的围墙下，阴湿的地方，有几株小草，默默地生长着。在这同一天蓝天下，高大的羊蹄甲却占去了小草应有的阳光。而小草却在阴影中毅然决然地生长着，不畏世俗的迫害，他依旧健康、坚强!

5.八年级我想让学习更有效作文 篇五

随着年级的增长，学习的任务越来越沉重，如果我还是依旧这样没有良好的学习习惯，那么这样的学习就是无效的。

在上课的时候单单用眼和耳还是远远不够，要用心去感受，从懵懂的七年级到沉重学习的八年级要有一个大踏步的`提升，但难度也随着一大步地往上涨，我要以从容的心态去面对。我必须要掌握一些好的学习技巧，在上课时先大致写下要做的笔记，认真听好老师的每一句话。到了下课得将那些上课的笔记重新整理一遍，写在笔记本上，然后再考考自己学习的重要部分、难点，定律分开，用各种不同的记号记下，起到了温故而知新的作用，并做好标记以便往后的复习。做好课前课后的准备，最后再回顾一遍，做到万无一失。

学习需要不断地回顾与思考。“温故而知新，可以为师矣”，学过的知识并不是过去就行了，反复温习学过的课文，往往能得到许多新的知识。有效率的学习要在保证质量的情况下限定时间。我平时总有一些爱拖拉的坏毛病，原本没有多久就可以完成的作业总会被我拖得很迟，这不仅延长了我的学习时间，也使我的作业质量大打折扣。有效的学习习惯会使我学习收获更多且更轻松。

学习的关键还在于端正好自己的学习态度，写一手端正漂亮的好字是多少人向往的，但却又是一难事。字迹端正并不是短时间就可以铸造出来的，是长时间地坚持，每天如果都用心去写，一手好字也不是件难事了。到了八年级了，学习的任务更加艰巨，八年级开始学习意味着新的开始，新的冲刺。学习的难度增加了，知识范围更广，课程的内容更加抽象，更加难以理解，需要综合分析并加以推导才能找到问题的最终答案，利用所学的识和曾经解过的题型，找出解题的方法，理清思路，迅速的将答案表达清楚，这一点对八年级学生的学习是极为重要的!

八年级是初中阶段的过渡，随着课时和知识复杂程度的加重，课业负担重，学习特别累，我一定要正确的了解和把握八年级的学习。主次分明，把握重点学科，数学、语文、英语、科学要作为重点来安排学习，除了上课认真听讲，课后80%的精力要花在这些主课上。其他20%的时间留给其他的科目。

我要学会合理安排学习时间，带着问题，带着目的听课，根据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容。课后温习加巩固练习，每次听完课后，阅读一些相关的辅导资料，做一些相关的习题。

6.我想让生活更美好记叙作文 篇六

从家到学校，从学校再回到家，两点一线，乏味至极。只有在休息时，静静的躺在床上，仰望着蔚蓝的天空，我多么希望在遥远的天际能够飞来一座宇宙飞船，从此展开一场星球大战，我作为地球上的一员，代表着我的星球同敌人在茫茫的银河系里作战。但这一切都是空想，我只能在科幻小说，或在梦里体验那份精彩。

故事的主人公大都是一些平凡的人，但随之而来的不平凡的经历，改变了他们的一生。为什么我只是一个坐在教室里的学生，为什么我每天早晨醒来，第一眼看到的还是那个放在床边的闹钟，那张陪我度过漫漫长夜的写字台。难道这个世界上就没有奇迹吗？或许我与奇迹没有缘分，或许我曾与奇迹擦肩而过，或许这世界上根本就没有奇迹……我还是我，依旧过这平淡无味的生活。

如果学校组织亚马逊探险，我第一个报名；如果父母让我去航海，我宁愿放弃学业；如果中美开战，我就去保家卫国；如果……我不是好战分子，只因为我渴望精彩，渴望挑战，渴望有美好结局的故事。

然而，这一切只是美好的幻想，我也只能在平淡的生活中找寻快乐，探求精彩。于是我渐渐的发觉，其实精彩的生活就在我的身边：兴高采烈的踢一场激烈的球赛，这是精彩的；做出一道极难的数学竞赛题，这是精彩的；与同学互相交流，彼此学习，这也是精彩的……原来奇迹就隐藏在我们生活的角落里，需要你用心体会，深感其中。