数学实习教师实习总结3000字

数学实习教师实习总结3000字（共10篇）

1.数学实习教师实习总结3000字 篇一

实习报告

【湖北教育报刊社实习】2010年7月——2010年9月

7月19日是我第一次来湖北教育报刊社，能进入《湖北教育》教育教学编辑部纯属是意料之外。最初其实是想留在《长江商报》跑新闻的，因为这和我学的专业息息相关，加上在学校党委宣传部做过一年的校园记者，觉得自己在记者这个领域兴趣会更为浓厚一些，另外也想培养自己与人交往的能力，而社长要我先呆在编辑部，大二再去商报，我觉得这样安排也很好，就去了。

我们编辑部一共有四人，黄老师是编辑部主任，70后，爱笑而爽朗，心态特别特别年轻，老是开我們的玩笑。她告诉我女孩子嘴巴要放甜一点，听我喊编辑何昕为何昕哥哥，说不行，得喊昕昕哥哥、喊刘超为超超哥哥，总觉得她跟谁都能打成一片。编辑部的人还有玉琴姐姐，爱看电影，很有范儿。我不爱说话，他们就逗我，说不然大家都欺负你了。刘超长的很黑，老说他家是开煤矿的，其实他是富二代，但是他确实是很勤劳而不嫌麻烦的一人，每天第一个到编辑部，然后打扫卫生，拖地擦窗的。何昕哥哥大学学的是数学，他在编辑部负责数学教苑这个版块，他总帮我们倒水，嘱咐我小心烫。黄老师还细心扒我的头发，叫我坐正看书，眼睛不要离书太近。虽说实习的东西跟自己的专业还是有点差距，但这确实是一个我喜欢的氛围，虽然有时会忐忑、会局促、会不安，但仔细想想，也算是一个很好的经历，做任何一件事情，哪怕很小很小，都得去认真做好它。

我们家的杂志主要读者群是教育工作者，编辑也主要是和教育工作者打交道。做文字编辑看似简单，其实要懂得很多。有一句话叫“博学的杂家，行业的专家”我想用来形容编辑的工作也很合适。如果你对文字没有一个把玩和评鉴的能力实在是做不好编辑工作的。我对文字的领悟力不是强，所以做这种专业的杂志还是显得力不从心。我每天的工作很简单，主要是做一下校对，偶尔帮何昕哥哥做一下采访录音。带我的黄老师说，做校对放在第一位的就是细心。说实话，细心我确实有点缺乏。她说：“责任心也很重要，如果你没有校对出来，没有发现文章中的错误，那错误就永远定格了。”

对于校对，我只能改一下错别字和语病。对于初涉编辑的我来说，删文章就是一件很头痛的事情，如果要我把7000字的稿件删到3000字，对我来说还真是个巨大的考验，对于教育性质的文章有时会产生一种高山仰止的感觉，也不知道他说的对不对，也就不知道怎么改了，或者说我想改可又不知道改得对不对，常常有所顾忌。刘超哥哥在做校对时总是能发现我不曾注意的地方，常常就是只要他修改过的文章给我校对，我就再很难发现其中有什么毛病，觉得他很细致，而这种细致与敏感恰恰是我欠缺的。问过刘超哥哥关于删文章的问题，他告诉我把文章通读后，再把握整体的一个结构，在不改变原有结构和意思的基础上进行删减，对于写的好的地方，可以适当留下来。

周末加班，等待公交。竟然在长椅上睡着，现在我是站着也能睡着，坐着也能睡着，并且轻而易举的就可以做一个梦。这种累的感觉很好。一直相信，没有辛勤的劳动，就没有闲暇时的快乐。我不希望自己因为生活的重荷，而日渐变得势利、鄙俗、缺乏生活热情，毫无梦想、毫无真善美的信念。我要好好工作，好好的学习，也许只是为了那片刻闲暇的安心。

一路走来，也不是不害怕，也不是没委屈。下着大雨的夜晚拖着行李箱不知往哪里走的迷茫，加班回家穿过静寂幽深巷子的惊慌，被黑店老板任意宰割时的痛恨与无助。当你选择新闻这样一条路，再艰难也得走下去，害怕算什么，委屈算什么，现在想想都不值得一谈，也许成长中必定有些负重吧，等着你去承受。像班长说的，现在苦点是为了以后甜点。黄老师也说工作是为了更好的生活。这一切的一切，都是我要选的，我想选的，必须得选的。

【宜都电视台实习】2011年7月——2011年9月

我在宜都电视台实习，在专题栏目组《百业连线》，实习第一天向薛局长报到，局长喊来陈主任，陈主任喊来李主任，最后我被分在了新闻中心里的专题部，后来去谢主任那里领了实习证。专题部相当于我们说的电视栏目策划部门，由于当时栏目组已经拍摄去了，李主任就带我去后期制作室看了看，把我分给了正在做后期（视频采集、合成、剪辑工作）的王昶哥哥，当然前期（写稿、拍摄）他也是全程参与的，他做的是长达10分钟的《百姓记事》，虽然只有10分钟，但前前后后需要采访1天、写稿1天、后期剪辑1天，按照我初步的理解，我觉得《百姓记事》是跟踪人物的一个栏目，比如采访乡村医生、清道夫、柑橘领头人等有自身特点的人物。上午看王昶哥哥剪片子，偶尔问他一些基本的操作问题，下午不忙的时候他就教我电视新闻的写作技巧，以及后期软件页面的一些基本设置和功能。哥哥人特别的好，笑起来特别的好看。永远记得我还他U盘的时候，他迷人的微笑，我都要醉哒，O(∩_∩)O哈哈~。

《百姓记事》的总负责人高昌达老师跟我们说，写稿时，弄清每个镜头所要表达的含义，有时候因为人物的一句话整个节目便可以出彩，所以要随时注意同期声，比如乡村医生那句“大娘，您在家呀，我来跟俩量哈血压„„”很简单的一句话，但就勾勒出了乡村医生的质朴和纯真。人物报道离不开细节，用细节讲故事，从细节表现人物的性格、冲突，人物才有张力，故事才能引人入胜，所以记者在拍摄过程中，注意抓取典型画面细节，用细节彰显人物是报道取得成功的因素。重点画面把握好，看图说话，细节尤为重要。高老师的栏目组拍摄东西是不用分镜头脚本的，基本上就是随机而拍，具有很大的随意性，写稿的时候常常忘掉其中某个重要的细节部分，高老师说，要仔细琢磨每一个镜头背后所包含的故事和出彩点，前期采访中，人名和地名要确认清楚，不能张冠李戴，出岔子，我看了《百姓记事》的节目预告的文字，这是电视台收视率很好的一档栏目，设置悬念，引人入胜。哈哈，我顺便说一句，高昌达老师，就是宜都新闻的主持人，以前老在电视上看见他，还是真人更好看些，哈哈。

实习第二天，我去专题部李虹主任那里报到，她把我正式安排在了《百业连线》栏目，栏目2008年创办，由栏目创始人之一の黄老师带我，还有刘瑞姐姐，我叫黄老师师傅，也叫他“老顽童”，跟他在一起特别的开心，他是一个特别会讲故事的人，特别幽默，即使不笑也长着一副搞笑的样子，老说“跟斗我混，还不

把你带坏哒”。“我就欢起瞎说，不要记在本子上啊”，他是一个激情四射的人，摄像、做媒体这行将近20年，还是照样干劲十足。他老跟我说呀，“做新闻这行，不能图名图利，图名图利哒就搞不好哒”。刘瑞姐和我一个学校毕业的，是我的学姐，哈哈，大我两岁，人也是非常的好。

《百业连线》这档栏目，据我的理解，就是介绍宜都的各大行业，比如林业局、宜都大酒店、交通局、街道办事处，以及低产林改造工作、家电下乡工程等项目，通过行业反应宜都新风貌、新建树，地方电视台是党、政府的喉舌，夸张一点就是为政府宣传的机构。为了宣传档案局的工作，迎接全国在宜都召开的会议，通过档案来反应党的建设，体现新农村建设的服务价值，历史、未来、发展，我有幸参与了此次宣传片的拍摄。我们去了枝城、九道河、陆城各大档案局取景拍摄。其实我也只是拿三脚架、扛摄像机、拿稿子、看着老师拍，但也是很充实的一天呀，上山下乡，乐此不疲。呵呵，发现九道河依山而居，小村在山脚下，有看不到尽头的火车轨道，不免让人想起了《观音山》的镜头。

电视就要做主流，电视做非主流就得死。在写方面，与其中看，不如动听，这是由电视新闻的可视性决定的。文字功底是记者的基本素质，没有出色的文笔可以，但必须清楚的表达出自己的思想和观点，文笔这东西，必须不断去练，才能越写越好。撰写解说词，一定要有结构提纲，其中包括中心观点，主要论据及次要论据，组织结构方式等。“老顽童”举例：你去拍林业局，要围绕这两个主线去拍去写，一方面是宣传森林防火，一方面是打击乱砍乱伐。

在电视栏目摄像中，经常会碰到一些实际问题，比如如何正确对待新闻的真实性，我们在问村民对某事的看法时，我们会按照整个片子的方向去教他说，一方面，村民的文化素质不是很高，常常说的语无伦次，很难说到点子上，表现力不够，在这个时候就需要我们进行引导，这与真实性并不冲突，一般情况下，这个时候，我们会让被访人按照我们所给的方向和主题来回答，可能别人会觉得“有点假”，有诱导之嫌疑，是在控制别人的思想，甚至有点演戏的感觉，但归根结底，我们只是在控制整个片子的一个舆论导向，我们只是围绕这个客观事件讲故事，而人的思想怎么说都是主观的。用事实说话，借他人之口，把主观的东西表达出来。如果我们破坏了整个事件，乱说一通，与事实相违背，损坏了客观的东西，我想这才涉及到真实性的问题吧。

一个记者的幸福是什么？南方周末的做编辑江艺平说，让无力者有力，让悲观者前行，只要做到哪怕是一件，就会感到一种幸福。我想我的幸福会慢慢回来的，可能现在的我做起新闻栏目来还很艰难，但我会努力的，我会用尽全力看世界，闯江湖，为我喜欢的新闻生活而活。当你看不见我的时候，我和新闻在路上，当你看见我的时候，我和新闻在纸上。

实习第九天去了司法局，去政府采访了人大常委张市长。一路上，师傅就强调礼貌的问题：礼貌用语时刻都要用上，哪怕只是对一只小狗，比如去别人办公室，不管是哪里，别人给你倒茶，你就应该自己过去倒，不能让人家伺候你，你还真

把自己当客人呀，“谢谢，麻烦了等礼貌用语”更应该是不离口。

采访拍摄是一件特别操心的事情，任何方方面面都要考虑到，几个字就是一个画面，每个画面都应该想到、拍到，没拍到只能回来再次补拍，但这样又会浪费很多时间，自己的时间不说，关键是麻烦了别人。可能在别人眼中，电视新闻工作者是一个特别轻松的职业，拍点东西呀写哈稿件呀，其实组织镜头是一件很伤神的事情，任何一个职业都没表面上看到的那么简单。就像今天去拍司法局，以前我觉得在司法局做事多轻松呀，不就是监督那些罪犯的吗，可接触了才了解，其实司法局是有很多事情要做的，并且也很琐碎。

在跟随师傅的过程中，除了帮一些小忙，其实我们什么忙都帮不到。我们只能通过一些很小的事情来学到东西，师傅说，如果你连一些小事都做不好，那又怎样做好大事呢，正所谓“一屋不扫，何以扫天下”，所以我们现在能做的也是前期帮老师检查一下摄像机的电池、磁带、话筒线、稿子有没有带，磁带带够没。拍摄结束后，帮老师把磁带做标签整理记录好，以及参与稿件的写作和同期声记录。

师傅是一个协调能力特别好的人，常常想，如果他不在场的情况，我该怎么办怎么办？师傅拍摄受访人时候，都是选用侧面拍摄，被采访者不能看镜头。拍摄会议现场时，拍全局最好选在会议桌子的对角那个位置，拍出来的画面会比较好看。拍摄气势宏伟的建筑物，会选用正面拍摄，正面拍摄的镜头优点是：画面显得端庄，构图具有对称美。很多专家推行“三分之一”的构图原则。就是让重要的景物或人物正好位于画面1/3处——而不是在正中央，这样的画面比较符合人的视觉审美习惯，甚至比主角在正中央的画面要有美感得多。采访拍摄人物同期声结束后，应该把拍的画面。稿子要给当事人观看。在稿子成稿的早期，要把初稿送被拍单位相关负责人审阅，有什么不妥的需要及时提出来，进行沟通和协商。

越来越把工作当成一种享受，我知道工作的付出和回报是成正比的，每一天都值得纪念，或许琐碎，但都付出过脑力心思。下班回家在公车山听几首喜欢的歌，伴着凉爽的夏日香气，心情也是超级的好。回到家，一桌子菜里最醒目的还是番茄炒蛋，这道无论怎么做都不会难吃的菜，简单、漂亮、实在、就像生活本身，无论有多少华丽的畅想，可能到最后能握在手里的，不过就是那么一点带着酸味的鲜美感。

专业：新闻采编与制作姓名：许晓燕学号：098301080621

2.执业实习律师总结3000字 篇二

依法取得律师执业证书，接受委托或者指定，为当事人提供法律服务的执业人员，是谓律师。只有在接受委托或指定以后，我们才能开始工作，故律师工作离不开律所公函、当事人授权委托书、介绍信(如需要)等材料。

律师应当维护当事人合法权益，维护法律正确实施，维护社会公平和正义。在接受委托后，我们应尽所能为其提供服务，在法律的限度内维护其最大的权益。如在案件中应对证据材料进行法律与事实分析，努力寻求方法对瑕疵证据进行补强;如在起草工伤赔偿协议中，我们站在客户的立场，将赔偿款谈的越低越好，但应有底线，避免协议因显失公平而被撤销。

律师应当追求卓越。我发现几乎所有的律师，都不会因为通过司考而停下学习的脚步，他们时刻保持着学习的热情，学习英语、税务、注册会计师等。法律在更新，律师的知识面也在更新。九尺之台，始于垒土，只有终身学习，才能不断地丰富自身，将专业服务于大众。律师不会对某件事贸然发表结论，通过对事件的分析探讨后才会发布看法。律师服务越来越趋于专业化，我们应当在磨砺法律实务技能的同时，在某个领域进行深入学习，如税务。

律师应当时刻保持着职业形象。不论是拜访顾问单位还是在所内日常办公，我们作为律师都应当穿着得体，礼貌待人、有时间观念。大雾大雪天，首先想到的应该是可能会遭遇堵车，应当提前出门。我们经常碰到在律师费上斤斤计较的当事人，对此，我们可以根据实际情况适当降价，但不能给客户留下可以讲价很随意的印象。

二、遵守执业伦理，是律师工作的生命线。

律师依靠技能，但律师不是天使，难免会发生失误，需要时刻遵守执业伦理。如应做到避免利益冲突、依法合理收费、规范委托关系、遵守保密义务、规范业务推广、处理职业关系、承担社会责任。

律师竞争的目标是赢得当事人，律师竞争的内容是声誉，切不可为了钱财，失去对法律的信仰。在妥善处理与当事人的关系中，应注意不私下收费、不低价竞争、不主动打电话给潜在客户推销自己做法律顾问;对潜在客户，不主动发名片，不主动加微信，除非对方索要;谨慎采用风险收费方式，评估后发现如果没有胜诉并执行到位可能的，坚决不要采用风险收费方式;全风险收费方式，更是将风险全部转嫁给律师承担，没有必要;绝对不承诺案件结果，就算从专业角度有很高的胜算，也绝不表露。

律师应坚持独立性。我们与客户是双向选择的过程，我们在选择客户的时候，不应一概而就，应进行选择。如有些客户言语尖锐，态度蛮横，以为只要给钱，律师就应无条件为他服务，对于此类客户大可拒绝，一旦纠缠，将一直被纠缠。即使对于合作过程中关系良好，在续签时也会找各种理由进行拒绝，这时我们应放平心态，而非妄自菲薄或恶语相向。在案件处理中，我们应坦诚对待客户，案件的有利点、不利点均需与客户分享。对于客户的主张，我们应站在法律的角度独立地分析问题，进而对客户进行引导。

三、律师的命运靠技能

我们所主要做法律顾问，有些单位第二年没有续签的主要原因是觉得我们专业不够。的确，律师技能的高低决定了律师的命运。我们需要不断学习、再学习，增强自身的技能。

1、工具技能。律师必须具备娴熟的资料查询技能，熟悉如何快速有效地查询到自己需要的法律法规和证据，熟练使用各类工具，用技术驱动法律。现在互联网的发展大大便利了我们实务操作。如通过无讼APP，查询案例、学习优秀的文章、进行外地委托立案;通过法天使公众号，查找优秀的合同模板;通过讯飞听见网站，将录音文件快速转化成文字;通过小程序微法院进行立案;通过扫描全能王将文书进行扫描并保存等。

2、文书技能。实习期内，进行了大量的文书写作，涉及起诉状、反诉状、证据清单、律师函、代理词、答辩状、撤诉申请、强制执行申请、退费申请、情况说明、财产保全申请、调查取证申请、变更诉讼请求申请、各项合同起草等。在文书写作前，第一步一定是与客户或主办律师沟通，了解事实，事实是文书的生命与灵魂。用语应当法言法语，力求精辟准确，让字斟酌句成为我们的习惯。合同起草与审核中，要换位思考，从客户的角度看问题。文书写作中，还应注意用语、格式、逻辑结构，切勿犯低级错误，如将甲方乙方搞混、任由错别字、句式不统一、标点符号用错、上下文矛盾等。

3、沟通技能。律师会遇到各式各样的客户。我们应注意倾听客户的声音，让别人把话说完。在倾听的同时应注意有效地询问，在沟通中提炼案件事实与焦点。在法律顾问中，律师作为合法合规的守护人，应让客户自己做决定，而不是我们代替他做决定，如客户咨询是否该起诉时，应告知起诉的优点与缺点，如有其它方式亦可告知，而非为了律师费，鼓励客户诉讼。不管是付费咨询还是朋友的免费咨询，真诚地提供有用的信息，提出可行适当的建议，帮助他们解决问题。在收费上，大大方方谈，你付出你的时间、你积累多年的知识和经验，理所应当。沟通中，我们亦要保持谦逊的态度，细心地解释法律、谦虚地请教客户。

4、诉讼技能。法院是客户进行维权的最后屏障，我们应为当事人追求最好的结果。案件受理时，要做好利益冲突审查，无冲突后签订代理合同、授权委托书、风险告知书、账户确认书、送达地址确认书等。受理后，应当及时开始处理，这其中要与客户保持联系，切勿让客户认为我们收钱不办事。案件办理中，应注重细节，如起诉状务必当事人核对后由本人签字、如邮寄应明确告知打印几份、邮寄地址等，在对证据分析时，要多思考，如是否具有瑕疵，能够与其他证据形成证据链等。开庭要注意做好庭审记录，方便庭后补充材料。律师在庭审中，应做到职业，不能在庭审中使用玩手机、要倾听对方发言、根据庭审状况应变而非照着稿子念，最重要的是庭前应与当事人交流，以免出现无言以对情景。我们要特别注意程序，不应程序的使用不当而发生纠纷，如提起管辖异议期限、上诉期、上诉邮寄法院等。

5、管理技能。律师工作多而繁杂，涉及各类案件、非诉、法律顾问服务以及我们所内部工作等事项。如不能有效地进行工作管理，将会陷入无止境的白忙活状态。通过两年以来的实践，我将工作进行分类，分成案件、律师函、顾问服务、法律意见书、常用法律文书、股权、破产、借鉴提升、日常工作、所内参考材料等十大类，在各大类中又按照一定的分类方法进行划分。除工作内容的分类管理外，律师应进行时间管理，如将各案件受理、沟通、立案、缴纳诉讼费、调解、开庭、判决、申请执行等时间在一个Excel表中标明，并设定提醒事项。养成良好的工作习惯，每日开始前，对昨日遗留问题及代办事项进行安排，分轻重缓急。案件结束，应按照所内流程进行案卷归档。

6、总结技能。律师实务与理论不同，会随着时间、政策、法院等进行变动。我们应将工作中遇到的问题与解决方案进行记录下来，并定期进行反思总结。如记录如何调取户籍信息、不动产信息、工商内档等，对于文件进行规范的命名整理。在案件中，我们应反思诉讼中的争议焦点、证据效力，并运用到法律顾问服务中，这样才能让诉讼与非诉相辅相成。

3.会计实习总结报告3000字 篇三

光阴似箭，将近一年的实习生活即将接近尾声，实习期间我收获了很多，不但巩固了自己的理论知识，也提高了自己的实践经验。作为一名刚走出校门的大学生，我充分的意识到了实习的重要性，也很珍惜这次实习的机会，因为通过实践可以提升自己的能力，也为以后的发展建立良好的基石。

其实我知道要想熟悉和掌握公司会计的基本操作流程和财务核算过程是不容易的。我主要采用了”多看、多问、多学、多悟”四种的方式，基本了解了公司基本情况和财务状况。

我于2012年8月25日至今在深圳市万顺兴纸制品有限公司实习，这个公司的主营业务为：纸制品(精美礼盒、酒盒等)的生产和销售，制品的销售，我在这里担任财务，该公司实行代理记账，我的工作范围是对公司所有业务进行账务处理，和编制对内报表。初来公司，我感到有点失望，因为我一直希望自己能加入一个大团队学里更多的知识。而不是在一个小工厂一个人做会计，但我渐渐发现，原来环境不大，人员不多的公司，要做的事却不少，能学到的知识也很多。

此次实习，主要分为两个阶段：

一、跟着以前的胡会 计学习，了解并熟悉公司业务处理的阶段，主要是”多看、多问”;

二、胡会计离职后，我对公司会计工作的流程还不是很了解，靠自己边了解边摸索边学习，直至熟悉了公司的情况熟练的处理公司的业务，主要是”多学、多悟”。

胡会计先带我去熟悉公司的环境，会计事务所(我们外账是委托事务所做的)、银行、国税局等地方。对此，我有些不解其意，后来她才教导我，人际关系不能只局限于这小小的工厂，也要多接触外面的人，尤其是那些经常跟自己打交道的人。”人认识多了，事就好办多了”，刚来天，她就给我上了一课，告诉了我团队与人际关系的重要性。

跟着胡会计学习时，我主要是了解公司的基本情况和主要客户及供应商，并对发生的业务进行账务处理等，并学着做一些简单的会计凭证。这个公司是一个小型微利生产企业，没有财务软件，从编制记账凭证到记账、编制会计报表、结账都是通过手工完成的。这主要依靠办公软件的帮助，因为我对办公软件的操作比较熟悉，所以使用起来也很熟练。我认真学习了该公司会计工作的流程，真正从课本中走到了现实中，细致地了解了会计工作的全部过程。

刚开始接触账务的时候，我的心情充满了激动、兴奋、期盼、喜悦。我相信，只要我认真学习，好好把握，做好每一件事，实习肯定会有好成绩。但我发现很多东西看似 简单，其实要做好它并不容易。我一直觉得自己会计学得相当不错，胡会计给我看过以前的帐后，我就迫不及待的想大显身手。然而，当胡会计让我根据现有的原始凭证编制记账凭证时，我就出现了一些纰漏。这时我才明白，即使是”借”“贷”，也不能轻易忽视。胡会计细心的帮我指出了错误并耐心的给我讲解，并替我重新温习了会计重点，并告诫我一些规则，以防我日后犯错，例如：

1.数字要用红笔划横线，再盖上责任人的章，这样才能作废，而我们在学校学的，只要用红笔划掉，写上”作废”就可以了。

2.写错摘要栏，则可以用蓝、黑笔划掉并在旁边写上正确的摘要，而且写摘要时，一定要靠左顶格写，不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。在学校时，对摘要栏不是很看重，认为可写不可写，没想到这里还有这么大的学问!

3.对于数字的书写也有严格的要求，字迹一定要清晰工整，按格填写，不能东倒西歪，并且记账时要清楚每一明细分录及总账名称，而不能乱写，否则总账的借贷方就不能结平了。

所有的账都记好后就是结账，每一帐页要结一次，每一个月要结一次(现金及银行存款要每一笔结一次)，这就是所谓的月清月结。结账最需注意的就是费用及税费，要再三复查审核，以防出错。在有不确定的情况下，也可以 先用铅笔进行记账，以防出错时不好改。

胡会计说，会计的责任重大，别以为那只是单纯的动笔，关系的内容可多额，责任更是重大，一个不小心就会出现严重的后果。会计不仅要对自己负责，更要对别人负责。做为一个会计人员，职业操守及专业素质甚为重要，要细心、耐心，还要有恒心，具备了这”三心”才能做好一个优秀的会计人员!

胡会计离职后，我开始了自己去探索去学习的过程。首先，我认真的去熟悉公司的主要运行情况，以便我能够更加深入的了解公司，掌握公司的客户及供应商情况。其次，认真的审核各项收入及费用的单据，原材料及外协加工聊的账务处理计算，从而了解公司日常活动的经营方向。第三，熟读”增值税防伪系统一机多票开票子系统”、”网上申报系统”、”网上报税操作指南”等关于增值税专用票的填开、地税及国税的各种资料，让自己对整个公司的经营情况更为熟络。

4.毕业实习报告总结3000字 篇四

为了锻炼专业能力，学校安排了我们进行了为期八周的专业实习。在这八周的实习过程中我学到了很多学校课堂上根本学不到的知识和技能，我了解了检察院各部门的职能，细化了课堂上的知识，对自己的学习和生活也有了一些思考。207月15日至9月7日，经铜川市人民检察院批准，我在铜川市人民检察院机关党委进行实习，主要负责帮助党委副书记完成机关党建工作，协助安排活动，传阅文件等。在安老师的指导下，我很快就熟练了要完成的工作任务，并且对检察院各部门的职能与工作有了具体的了解。

刚进入检察院时，一切都是陌生又新鲜的。在大二的暑假时，我曾在法院实习过，但对于检察院我是陌生的，检察院的环境、工作方式、办案流程等我都不熟悉。但实习正是学习的机会，因此我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，虚心向检察干警求教，认真学习政治理论，党和国家政策，学习法律、法规等知识，利用空余时间学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的法律技能，进一步巩固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下基础。

机关党委是指在各级党政机关中设立的党的基层委员会。机关党委在上级党的委员会或党的机关工作委员会领导下工作，同时接受本部门党组的指导。机关党委属于党的基层组织，它只起保证监督作用，不领导本单位的业务工作。机关党委的工作是宣传和执行党的路线、方针、政策，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，支持和协助行政负责人完成本单位所担负的任务。组织党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的路线、方针、政策及决议，学习科学、文化和业务知识。对党员进行严格管理，督促党员履行义务，保障党员的权利不受侵犯。对党员进行监督，严格执行党的纪律，加强党风廉政建设，坚决同腐败现象作斗争。在为其八周的实习中，为保持与党的思想的高度一致，我认真学习党的十九大报告，习近平新时代中国特色社会主义，习近平总书记重要讲话等，加强了政治学习。

刚进入科室时，由于对工作流程并不熟悉，因此老师只是安排我进行一些简单基础的工作，如给各领导及科室送传文件等。在熟悉了机关党委的日常工作后，我便开始帮助安老师完成党委的日常党建工作。在安老师与多位检察人员热心地带领与帮助下，我顺利的完成了以下工作：

一是整理机关党委的文件与档案。在这次实习过程中，我最先接触到的工作就是整理文件与需要存档的档案，这些文件主要是机关党委党建活动中的文件，如定期开展的会议记录，对党员谈话的谈话记录，对入党人员审查的各项文件等。这些文件都要存入档案室进行保留。“工作简单却不能小看，严谨细致是其不变的准则”，这就是我在这项工作中最深的体会。

二是出庭支持公诉。出庭支持公诉，是指人民检察院派员出席人民法院开庭审判的公诉刑事案件，进一步揭露犯罪、证实犯罪，协助法庭作出正确判决的一种刑事诉讼活动。根据我国刑事诉讼法规定，人民法院审判公诉案件，除罪行较轻，经人民法院同意的以外，人民检察院都应当派员以国家公诉人的身份出席法庭支持公诉。在开庭前的一段时间里，检察院会收到法院的出庭通知书，然后检察人员就要做开庭前的准备了，比如辩论提纲和公诉词等。每次开庭前检察人员都会对起诉的证据进一步审查以熟悉案情，分析预测被告人及其辩护人可能提出的辩解，并事先拟好应对方案。由于没有工作证，我并不能以公诉人的身份出庭支持公诉，而只能坐在旁听席旁听。在旁听后，我对检察官的工作有了更深的理解，检察官在庭审中要从法律、证据、情理三方面一一证明起诉书所指控的事实和罪名，公诉意见也要观点鲜明，中肯透彻，有理有据，还要使旁听的群众接受法制教育。检察官在庭审时应对突发事件的表现使我意识到自己的稚嫩，认识到自己所掌握的法律知识还只是冰山一角，我还需要更多的磨砺与学习。通过多次的旁听，公诉人对被告人的讯问、审判长对被告人的询问给我的感触和启发很深。公诉人，作为控方，其主要目的在于追究犯罪，保护国家和公民的合法权益，维护社会秩序，所以其讯问方式偏向于引导，试图使被告人做于己不利的供述，认罪伏法。这无可厚非。而审判长，作为中立的裁判者，可以看出他在积极发问的同时，仍努力保持着中立地位，询问内容尽量不涉及需由被告人自己回答的案件细节。他追求真相，却不作任何偏颇的引导。对比之中充分体现出了二者各自的角色特点，让我受益匪浅。

三是参加检察院组织的各项活动。在实习期间，检察院组织了多项活动，我积极参与各项活动。我主要参与的活动有：7月19日，铜川市人民检察院、新区下高埝社区联合开展“平安社区治安巡防”活动，活动目的是为了进一步增群众安全防范意识，不断提高社区治安管理水平，减少和防范“两抢一盗”等犯罪发生，落实最高人民检察院“一号检察建议”精神，保障群众生命和财产安全。通过这次活动，进一步增强了参与者对打击违法犯罪、呵护未成年人健康成长、助力平安铜川建设等的思想认同和行动自觉，促进了积极做好群众服务工作的热情。7月26日，铜川市人民检察院开展“情系贫困山区关爱留守儿童”活动。7月31日，为庆祝中华人民共和国成立70周年，中国人民解放军建军92周年，铜川市人民检察院开展了“慰问抗战老兵，传承红色基因”活动。当见到精神矍铄、身体硬朗的冯明福老人，我们团团围上去与老人握手，围坐在老人身旁，听着老人讲述过往。当下，全国正开展向张富清同志学习活动，他也代表着千千万万的革命老兵，铭记历史才能更好地珍惜当下，这次的活动使我学到了很多，在学习与生活中，我要秉承革命精神，努力学习投身祖国建设。

四是阅读卷宗。虽然我不在公诉科实习，但是安老师通过与公诉科冯处长沟通，安排我可以在公诉科的办公室里翻阅卷宗进行学习。通过阅读卷宗，我将课堂上学到的知识与实践相结合，阅读卷宗可以了解侦查的过程与刑事案件办案的程序，还可以学到法律文书类写作的技巧。在阅读卷宗的过程中，单纯的刑法知识是不够的，其他的法律知识也不可或缺，一个案件甚至有时候要运用几门法律结合来决定，这对我的理论知识是个很大的挑战。我不断的请教检察院的老师们，请他们指点我的工作方法，暗地里和同学相互交流知识心得，经过长时间的磨练，我有了长足的进步。

五是协助党委副书记完成日常工作。机关党委负责党建工作，因此时常组织学习政治理论，党的政策以及习近平总书记的重要讲话等。我主要帮助老师接收、校正、发送文件，协助老师举办各项活动。尽管这些工作与我的专业没有关系，但从这些工作中，我学会了如何处理文字，熟练使用电脑等。这些对于我将来步入工作都有极大的帮助。

通过这次实习，我真正的接触到了法律的最前沿工作，提高了自己的认知水平，明白了许多新的道理，有了很多新的体会。学习法律的最终目的是要面向群众，服务大众，为健全社会法治，为我们的依法治国服务的。检察院在推进法治建设过程中担当着重要的主角，在社会上起到重要作用。我从学校走向临时的工作岗位，在各级组织和领导的热心关怀下，我坚持继续学习，不断提升理论素养，努力实践，自觉进行主角转化，培养职责心，磨砺方法论，以不辜负组织和领导的殷切期望。在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到，早退，认真完成领导和检察人员交办的工作，得到院领导及各检察干警的一致好评，同时也发现了自己的许多不足之处。这次实习是我大学生活中不可缺少的重要经历，其收获和好处可见一斑。

首先，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。结合在机关党委的工作以及在公诉科的学习和自身的专业，我深刻地认识到法学是一门实践性很强的学科，法学需要理论的指导，但是法学的发展是在实践中来完成的。所以，我们的法学教育应当与实践结合起来，采用理论与实际相结合的办学模式，具体说就是要处理好三个关系:即课堂教育与社会实践的关系，以课堂为主题，透过实践将理论深化;暑期实践与平时实践的关系，以暑期实践为主要时间段;社会实践广度与深度的关系，力求实践资料与实践规模同步调进展。

其次，做一个部门的见习人员，务必熟练操作电脑，尤其是打字技术与Word，E_cel的掌握，否则，可能会延误一份重要的任务。而我所在的部门，是对文字要求较强的，因此，要准确无误地处理好文字，其中包括文章的段落层次的划分，句子结构的合理，词语搭配的准确等多个方面的要求。我想不管是文书性秘书，还是操作性秘书，文字的表达准确，清晰，条理对任何一个企事业单位都是最基本的要求,也是我这样的实习生务必要应对的。

第三，“实践是检验真理的唯一标准”，通过这次实习，我深觉自己有许多不足之处，在今后的生活中，我会朝着自己的目标，不断努力学习，弥补不足，为自己的理想而奋斗!我将自己所学的知识应用于实际的工作中，在实践中我的知识得到了巩固，解决问题的潜力得到了锻炼;其次，本次实习开阔了我的视野，使我对检察工作在现实中的运作有所了解，也对接人对事有了进一步的掌握;此外，我还认识了许多检察员和优秀的工作人员，他们对于我的实习给予了良好的环境和悉心的指导，在指导我理论学习的同时，也教了我很多做人的道理。

第四，要扩展知识面，增强综合素质。这次实习中接触的案件，与其他各门科学都有联系。在办案过程中，侦查、证据的知识显得极为重要，不明白，就不懂;还有其他相关知识对于了解当事人所处的环境，对于案件的侦查对有帮忙。加强综合技能的培养，扩大知识面，能够切实的开展实际工作。

“千里之行，始于足下”，这近两个月短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和检察干警们的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。

5.大学生法院实习总结3000字 篇五

二0xx年三月十二日到四月二十日间我在开封市金明区人民法院进行了为期一个多月的实习，短短一个多月时间，除去周六周日，实际呆在法院里的时间只有三十多天，但这三十多天来却感触颇深。

按照学校教学计划的安排，我们大四快毕业这半年必须进行一个月的实习，我的实习时由河南大学法学院和金明人民法院共同安排的。第一次进法院的门，心里砰砰直跳，该去找哪个领导呢，在门口向值班的法警问了一下，应该去找法院的政治部。到了大楼门口，政治部的领导已经在门口等候我们，我们小组长递上学校开的介绍信，政治部的韩主任热情的接待了我们，在了解了我们的来意后对我们来实习表示欢迎，并给我们讲了些法院的一些工作纪律，主要是关于保密方面的。

我被分在了执行局，这对我是有点难度，在学校的时候我们偏重于学习法学理论知识，平时我的兴趣和爱好都偏重于法学理论，考研考的方向也是刑法，可执行局侧重于程序操作方面，不仅在学校学习的少，而且更是缺乏相关的实践经验，看来这法学这一块，我还是得重新学起了。

这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着当事人的权益，办案执行得谨慎小心，否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果，再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决。

“天下英雄皆我辈，一入江湖立马催。” 从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成上司，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。我们也许看不惯官官之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活，自己的提议或工作不能得到上司的肯定。做不出成绩时，会有来自各方面的压力，上司的眼色同事的嘲讽。而在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。常言道：工作一两年胜过十多年的读书。一个多月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。

通过实习，我在我的专业领域获得了实际的工作经验，巩固并检验了自己几年来本科学习的知识水平。实习期间，我了解了大量庭审案件从立案到结案的全过程，在一些案件的立案过程中我还担任了具体的案卷整理工作，并且对部分参与案件提出了自己的想法。在此期间，我进一步学习了相关法律知识，对立案的程序有了更深的理解。同时注意在此过程中将自己所学理论与实习实践有机结合起来。实习结束时，我的工作得到了实习单位充分的肯定和较高的评价。现将实习情况总结如下：

一、执行局的职责

(一)、贯彻党的路线、方针、政策，执行国家法律、法规，落实上级法院和本院制定的工作制度。

(二)、执行下列生效法律文书：

1、人民法院民事和行政判决、裁定、调解书;民事制裁决定、支付令;刑事附带民事判决、裁定、调解书;

2、依法应由人民法院执行的非诉行政案件;

3、我国仲裁机构作出的仲裁裁决和调解书;人民法院依据《中华人民共和国仲裁法》有关规定作出的财产保全和证据保全裁定;

4、公证机关依法赋予强制执行效力的关于追偿债款、物品的债权文书;

5、经人民法院裁定承认其效力的外国法院作出的判决、裁定及国外仲裁机构作出的仲裁裁决;

6、法律规定由人民法院执行的其他法律文书。

(三)、负责起草本院向同级人大报告执行工作情况的材料。

(四)、开展执行调研，总结执行工作经验，探索执行工作新方法，做好执行信息工作。

(五)、完成院领导交办的其他工作任务。

二、实习过程情况简介

(一)、礼貌待人

和人接触首先要有礼貌，不论是对师长还是同事。只有对人有礼貌，才能被人所接受。试想，如果一个人对自己没有礼貌，态度蛮横或者冷酷，自己是肯定不想和他打交道的。我在执行局实习，那里的法官都很喜欢我，因为我很有礼貌，见到人都点头问好，给老师们留下了好印象。就是在审判庭或者法警队，我也会礼貌地向法官和法警们打招呼问好，所以大家都认识我。当然，也有碰上不理睬我的，但是我没有觉得丢人或者觉得自己自作多情，因为文明礼貌是一个人的素质最基本的内容，我做到了，我就是成功的，是文明的。法院毕业实习报告范文3000字由精品学习网提供!

(二)、自学能力

“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。经过实习之后才能深刻体会这句话的含义。我在实习期间一般是从事书记员的工作，平时在工作只是打打裁定书、公告，填写一些协查表、委托书等，都是按部就班，依葫芦画瓢，表面上看几乎没用上自己所学的专业知识。但是实际上，这些都藏着很多知识，就看你能不能发现和学习了。比如说打一份裁定书，就会涉及到一个案件的实体和程序问题：为什么要打裁定书?这是一份什么裁定?在什么时候什么情况下要打这个裁定?这些都是自己要思考的，而不是老师要打一份裁定书，按照老师说的打完就完了。在执行局，执行的都是生效的法律文书，执行的时候并不审查审判的过程，那是否意味着所有的判决都是对的呢?这就要自己自觉、主动地去翻阅案卷，看看审判的实体部分，了解案件的内容。所以，在执行局实习的同时，也可以自学审判的方法。自学还包括工作的灵活性。老师教过的办案程序，要牢记，并能在下次同样的工作中不用老师吩咐，就把该做的工作完成。

(三)、工作辛苦

由于学校宿舍离法院较远，所以每天7点不到就得起床然后骑自行车去上班，就算刮风下雨的天气，只要不是周末，都得去上班，有时候法院案件多，晚上得加班，那留给个人支配的时间更少。我们必须克制自己，不能随心所欲地不想上班就不来，而在学校可以睡睡懒觉，实在不想上课的时候可以逃课，自由许多。

每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。像我就是每天大多是坐着对着电脑打打字，或者和老师去跑银行、房产局、车管所，显得枯燥乏味。但是工作简单也不能马虎，你一个小小的错误可能会给案件带来巨大的麻烦或给当事人的利益带来损失，所以还是得认真完成。老师不在的时候要接电话，口干舌燥先不说，还要受气，忍受一些当事人不友好的语气或者重复的询问。有时候执行局接到一些非讼案件，不如计划生育，要凌晨一两点钟出发，到乡下去收社会抚养费，道路崎岖，眼睛犯困，蚊子叮咬……

执行法官这个工作真的很辛苦。

(四)、同事相处

踏上社会，我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系，又工作繁忙，很多时候同事不会象同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，因此刚出校门的我们很多时候无法适应。比如在我到法院实习的第二天，新来了一位聘任的书记员，试用期三个月。她平时工作很低调，每天干的活比别的书记员多，但是在两个月后，还是有人在主管院长面前说她不勤快，平时嚣张等坏话，幸好我的实习指导老师是一位明事理的人，在院长那里保下了这位女书记员的工作。但是环境往往会影响一个人的工作态度。如果在一个冷漠没有人情味的办公室，大家就会毫无眷恋之情，有更好的机会他们肯定毫不犹豫的跳槽。他们情绪低落导致工作效率不高，每天只是在等待着下班，早点回去陪家人。而偶尔的为同事搞一个生日party，生病时的轻轻一句慰问，都有助于营造一个齐乐融融的工作环境。心情好，大家工作开心，有利于单位的业绩。在电视上不止一次的看到职场的险恶，公司里同事之间的是非，我想我能做的就是“多工作，少闲话”。且在离毕业走人仅剩的几个月，更加珍惜与同学之间的相处。

(五)、总结

我是学法学的，在书本上学过很多法学理论，似乎通俗易懂，但从未付诸实践过，也许等到真正办理一个案件时，才会体会到难度有多大;我们在老师那里或书本上看到过很多精彩的案例，似乎轻而易举，也许亲临其境或亲自上阵才能意识到案件的复杂性和自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习这一个多个月期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己的工作之路做准备。

三、对执行工作的心得体会

执行工作是人民法院工作的重要组成部分，是实现人民法院审判职能作用的重要环节，也是当事人合法权益得以保护的最终体现。执行效果如何，直接关系到人民法院能否全面履行宪法赋予的审判职责和当事人权利的真正实现，关系到能否维护国家的尊严和法制的统一。然而人民法院的判决书、裁定书、调解书及其他法律文书发生法律效力，在进入执行程序，采取执行措施后，有相当一部分因部当事人部分或全部不能履行而难以执行，即“执行难”的十分突出，人们把这种执行不能的裁判文书称为“法律白条”。它不仅严重的困扰着人民法院的执法活动，而且严重地损害了法律的尊严和人民法院的威信;更为严重的是，“执行难”的问题长期得不到解决，必然市场的培育和社秩序的稳定。因此，认真、探索和解决“执行难”的现状，全面正确地履行宪法和法律赋予人民法院的职责，强化执行体制和方式改革，改善执行工作，是实现公平和正义的前提和保障。

通过这次实习，我觉想完善执行工作必须从以下几个方面入手：

(一)、应该加大执行力度，积极清理执行积案

首先在执行工作中应当确定工作目标，层层落实责任和工作任务，确定工作重点，重点地区和重点类型案件。开展“集中清理执行积案”活动，力求压低积案数，提高执结率，实现执行工作良性循环的工作目标。根据这个工作思路，在工作中，一是建立健全执行工作制度，对未结执行案件登记造册，分类排队，逐案分析未结原因，并实行严格的责任制，明确责任，相互协助，制定切实可行的执行预案，做到心中有数，有的放矢，克服工作盲目蛮干。其次是打破正常德工作时间，采取灵活多样的执行方式，使案件循环速度加快。第三是在执行局设立了执行举报热线电话，及时与申请执行人沟通信息，掌握被执行人的基本情况。对有执行线索的及时出警，对不同情况采取相应措施，促其自觉履行义务。

(二)、强化执行案件监督指导，推进执行工作的良性循环

首先是建立分包负责对口指导的目标责任制，对口指导、监督、服务，每庭每人都确定相应的目标、任务，责任到人，常年与其他法院保持密切联系，掌握他们的信息、动态、工作进度、主要问题、基本情况等，做到心中有数，有的放矢地监督、指导和帮助支持。其次是加强对个案的督办、催办。对党委、人大及上级法院、本院领导交办、督办、基层法院请示帮助的案件，及时给予督办、催办，对上级要结果的案件，都做到了件件有结果、有报告。第三是指定执行、交叉执行、提级执行并举，对当事人反映基层法院执行不力或行政干预严重的案件，根据不同情况，及时采取交叉执行或提级执行。最后是及时通报讲评。对法院执行局内存在的问题都实事求是地进行通报讲评，使本院执行工作纳入有序的发展轨道，阻止以往存在的执行乱、乱执行的状况。

(三)、强化人性化执行，维护良好经济发展环境

以营造良好经济发展环境为己任，组织实施了有关强制执行和诉讼保全的人性化工作措施，在执行案件时，应切实注意根据不同情况，采取相应措施。对于暂时困难但是有良好发展前景的企业为被执行人的，采取“蓄水养鱼”的方式，督促其采用分期分批履行的方法，尽可能通过被执行企业的经营发展偿还债务。对于国有困难企业为被执行人的，考虑经济转轨过程中形成的历史遗留问题，根据案件具体情况，采取以物抵债，债权转股权，无形资产抵债，执行和解，分期执行等多种方式，尽量不影响企业正常经营，维护社会稳定和发展。对于知名企业、骨干企业为被执行人的，在执行时充分考虑企业形象，慎用警车、禁止在其生产、销售场所乱鸣警笛。在查封、冻结企业财产时，采取活“查封”，尤其是企业正在使用的生产资料、机器设备、运输工具等财产，通过查封权利证书等方式，商同有关部门协助执行，以限制其转移、转让、出租财产，在查封期内允许企业出于生产需要继续使用被查封财产，尽量企业因诉讼造成的不必要损失。以上措施实施以来，干警的执行理念上去了，案件执结率提高了，取得了良好的社会效果。

(四)解决执行难的对策分析

1、进一步加大执行工作力度，着力解决“执行难”的问题。

2、加大执行改革力度，采取灵活多样的执行方式。

3、坚持学习与培训相结合，进一步提高执行队伍整体素质。

6.数学实习教师实习总结3000字 篇六

紧张、美好的实习生活结束了。在这三个月里，我紧张过、努力过、开心过、醒悟过、自信过。这些从未有过的经历让我进步了、成长了，学会了一些在学校以前从未学过的知识。在柏木小学领导、老师及带队老师的支持和指导下，在专业组老师特别是指导老师茶老师和原班主任龙老师的帮助辅导下，我的实习工作取得了比较圆满的成功。在此我向实习学校的领导和老师以及学生表示深深的感谢。以下仅对我实习期间做个简单的实习总结。

这次实习的主要任务是教学工作和班主任工作。

（一）、教学工作 作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。在实习前也有去过一些小学开展义教活动，但那只是作为第二兴趣课堂，正式的小学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这之间需要付诸很多的努力。我的教学工作指导老师茶老师负责六年级的语文，他在学期刚开始就给我分配了教学任务。为了锻炼我的教学和调控能力，第一周时她就把二年级的课全权交由我和我的同学祝建建负责。他把本班到学期末需要考试的内容跟我仔细讲解，并由我制定一整个学期的教学工作计划。每节课前我都需认真备好教案给他过目并请他听我几堂课的教学过程，请他给予指导。教学的另一任务是听他六年级的课，并准备好上两节六年级的课。

在听课前，我认真阅读了教材中的相关章节，并且自觉的备好课，如果是习题课，我则会事先认真把题目做一遍，想一下如果是我来讲我会怎么讲。到了听课时，我会认真做好听课笔记，听课的重点是注意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以吸收老师的优点，并简单记下自己的疑惑，想老师为什么会这样讲。同时要观察老师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间，而并不是学习老师所讲的知识。同时，我也在老师的指导下会注意学生的表情反应，而思考以后我要以怎样的形式去上课才能达到良好的效果，也就是“备学生”。在此期间还与学生建立了良好的师生关系。每当上完一节课，指导老师都会告诉我们，这节课的难点与重点是什么，以及应该怎样突出重点和难点，才会让学生更明白。

我第一次上讲台时，自我感觉并不紧张，只是课讲得有点快，时间安排的不是很恰当，总体感觉还可以。后来的课，越讲越熟练，越讲越流畅，同学们对我讲授的知识都能吸收。我在课堂上的驾驭能力得到了很大的提高，不但可以良好地控制时间，也能够适时地调控课堂纪律。

因为是二年级的小朋友，他们还不能很自觉地遵守课堂纪律，需要老师一直强调提醒他们。刚开始我就在烦恼如何调控好课堂纪律，自己思考之余还向茶老师和杨老师寻求指导。后来我自己总结了一套方法，首先要有奖惩制度，全班分成四个小组加减分，每节课都表扬最高分的小组，并在期末的时候给总分最高的小组每人一份神秘小礼物，以激发学生的进取心。同时奖励贴纸给表现好的个人。奖励、表扬的效果总是比惩罚、批评好的。它为学生塑照了一个学习的榜样。在课堂上表扬一个同学坐得最直，并奖励贴纸，那么其他同学也会学着坐得很直。虽说我们要多表扬学生，但课堂上总要爱与严相结合，该严的时候就严。如果学生多次课堂上讲悄悄话、做小动作，这时教师就要严格以待，找他谈话，如果你因为爱而姑息了他，那么学生的纪律就不成样了。

关于六年级的两节课，我结合了大学课本里学到的教学法、心理学知识，汲取了指导老师茶上课时的优点，认真备课，虽然时间安排恰当，课本的知识点整理得较好，上课思路比较清晰，但由于是第一次上六年级的课难免有些紧张，所以忽视了与学生的互动。我在课后仔细反思，改进教案，终于在下个班的课上取得了不错的效果。对于教学工作，最后要请教学主任听一节自己的汇报课。在指导老师的悉心指导下，我精心备课以及修改教案并进行试教，虽然这期间我暴露了一些不足，但老师的亲切鼓励让我变的有信心，有热情。我的公开课，不仅达到了预期的教学目的和要求，而且课堂纪律非常好，同学们也非常配合。有了前几次在六年级讲课的经验，我认为自己的课堂驾驭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授课时间，也能够适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛活跃起来。这一阶段的课程结束以后，全年级进行了一次统一考试。作为实习老师，我也参加了监考。从同学们的考试成绩看，授课效果还是非常不错的。实习期间我从茶老师那里不仅学到了语文教学的方法与技巧，以及分享他做语文科任时的工作经验，还从他身上学到了什么是师德，我想这些足可以让我受益终生。

（二）、班主任工作

一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注重教学工作的同时，我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任务都按时认真的完成。例如上自修课、监督学生的早读、早操、学习、卫生等。在这同时，我有了一些领悟。要做好班主任一定要了解每一位学生，爱每一位学生，信任每一位学生。在这三个月的班主任生活中，我逐渐能叫出每一个学生的名字，并了解学生的性格，特长以及优缺点。这是作为一个班主任的基本要求。爱学生就要关心学生的学习，生活以及思想情感，应该相信学生的能力，让他们有发挥个人的空间。但信任不等于放纵。由于经验的不足，刚开始的第一个星期与学生建立了朋友之间的关系，但尚未能把握一个度，以至于在第二个星期上课时，同学们不能很好的遵守课堂纪律。通过观察我们大学班主任龙老师的做法以及指导老师茶老师的指点，我在以后的实习工作注意把握了一个度。我运用教育学，心理学知识处理学生中出现的问题，时刻铭记茶老师的教导，以及杨老师的指点。我与学生交朋友的同时，也按照龙老师教的方法去做好学生的思想工作，与学生打成一片的同时，也不忘引导他们去学习、去与同学相处。

我觉得，在班主任工作中始终要坚持“一个标准”，就是在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生应使用同一个标准。通常好学生易受到偏爱，而后进生则常常使老师产生偏见，所以班主任“执法”一定要公允，要一碗水端平。如果处理有偏颇，则会助长好学生的坏习惯和骄傲的性情，压抑后进生的上进心。所以做到一视同仁很重要。

作为实习班主任，我也在工作中不断总结经验。带我的老师最常说的一句话就是：“对待学生，要打一巴掌揉三揉。”有一次，班里有一个同学上课睡觉，放学后我留下他谈了将近两个小时。起初是非常严厉地批评他，让他知道上课睡觉是不对的，随后语气渐渐缓和下来，开始进行和风细雨式的教育。在将近两个小时的时间里，我了解到了这名同学的家庭及经济状况，也听他说了自己毕业后的打算，对他有了一个比较全面的了解。后来我又从侧面了解到，这个同学是班里的“典型”，是班里最“活跃”的分子。有了对这个同学的全面了解，对我今后开展班级工作是非常有帮助的。

班主任工作是琐碎繁复的，然而每天当我面对这些学生的时候，觉得是那么的亲切，那么的朝气，让我有责任感，有动力来开始新一天的工作，我又从茶老师那里学习了班级管理方法和学生教育方法，这是一笔宝贵的财富。

7.数学教师实习总结 篇七

本人于2016年9月至2016年12月在黑河市第四中学进行数学教学实习工作，在这四个月的实习期间，努力将教育理论转化为教学实践，尽力尝试与同学们的面对面教学。尽管开始有些担心和害怕，但从原来的青涩慢慢的走向教学成熟之中，让我的实习生活充满了乐趣，由于自身的经验不足当然也少不了挫折和困难。这对我以后的教学都是巨大的财富。

通过实习期间的理论与实际结合，了解了初中教育教学实际，懂得教育与认识规律，学习运用现代教育理论、教学方法和手段，把从学校中学习的理论知识转化为提高自己的实践知识，模拟教学变为面对面的教学。提高了观察、分析和解决实践教学工作的能力，树立正确的教育观和为今后为人师表打下基础。

实习的第一周主要是听课，并做好听课记录，与实习老师及时进行沟通。第二周主要是备课;备课时要在指导老师的指导下写出详细的教案，并准备进行上课。第三周起开始进行实习班主任的工作。担任班主任工作是对自己管理学生能力的一个体现。在班主任工作的实习过程中，我最大的收获就是与人交流沟通的能力有了较大的提高，而且处理班级事务的能力也得到了锻炼。对于这个新班级的管理，每一件小事都要细致入微，时刻叮嘱着什么事该怎么做。能够很好的锻炼自己，是个提高自己能力的机会。

在近四个月与学生的交流接触中，使我认识到班主任对学生的思想工作实质上是一个与学生进行心理沟通的过程，只有真正了解学生的内心世界，才能做到方法得当，才能达对学生的成长提供帮助的效果。同学们都很愿意和我讨论问题，我就以朋友的角色与他们倾心交谈，适当的给他们建议，帮助他们正确的解决问题，并养成良好的解决问题的能力。这是平时在学校课堂上不能学习到的宝贵的经验。

通过本次的实习，我学到了很多的宝贵的经验，当把教学理论一点点转化为教学实践的时候，深深地体会到做一名优秀的老师真的很不容易。一节完整而又深刻的教学必须经过多次的思考与反复修改教案，甚至还要经过多次试讲才能走上讲台。经过多次听正式教师的课以后，自己学到了很多的经验，但当真的站在讲台上、真正面对学生们进行授课的时候就感觉与以往我们在教材讲授课上的试讲有着巨大的差异，在学校里我们试讲的对象是我们自己班上的同学或老师，所以我们的思维中并没有那种简化细致讲解的概念，一节课的内容通常只花二十多分钟就能讲完了，而如今在真正的课堂上，指导教师们围绕一个小知识点就能讲十多分钟甚至二十多分钟，之前总是觉得内容很简单，想当然的讲课，但反馈总不是很理想，同学们课下的作业完成的并不好。记得第一次听完课我特别难忘，突然觉得之前的试讲真是太糟糕了，完全不了解这些学生的思维方式，在真正站在讲台上面对学生们时才发现自己的应变能力很差，课堂中学生们有许多的反馈，既要解答他们反馈的疑问，又得按照自己的思路清晰的讲解完今天的知识点，这确实是件困难的事情。这更坚定了我以后努力的方向和想要到达的目标。

除了平时的听课、上课之余，我还会批改学生的作业。在批改时，我都会指出其优点和不足，写上激励的评语。再下节授课前进行作业讲解，希望他们可以学习到一些对自己有用的学习方法。在实习这段期间，有过苦也有过累，但是更多的还是快乐。这次实习机会让我得到了很大的锻炼，练就了我吃苦耐劳的品质和与他人沟通交流的能力，虚心听取他人意见，学会如何和同事团结合作，在随时、随地对人对事都要抱有一种宽容的心态，作为一名教师不仅要“授之以鱼”更应该“授之以渔”。除此之外我坚持以平等、尊重、公平的态度对待每一位学生。师生关系不应只是简单的教育与被教育，教授与接受的关系，这种关系会阻碍师生间的平等交流，不利于教育工作的开展。我觉得，只有当学生接受了你这个人才会以主动的态度接受你的教育。以前在学校遇见什么麻烦我可以找同学商量，而在这里学生有什么事都来找我，这些事都需要我自己来解决，这使我独立解决问题的能力提高了。当老师使我懂得了与学生沟通是多么地重要;当老师使我站在讲台上已经成为一种习惯。由原来的一个学生变为一名老师，有许多知识与能力有所提高，顶岗实习使我更好地认识了自我并确定了下一步前行的方向。

因此，无论在教学工作中还是在日常生活中，我一直以平等的态度对待学生，多关心他们，多了解他们的要求与意见，争取成为他们的良师益友。平时，我经常关心他们的日常生活、经常与学生沟通，了解他们的思想动态，听取他们的意见，有时候他们不敢和班主任说的事也会对我说。当学生有过错时，我也会尽量与他沟通，使其意识到自身的错误，而不是简单的批评了事。在谈心的时候发现你只要用心走进他的内心，一切问题都可以解决，我发现交流这种方式在师生之间是多么地重要，而且你只要真心实意地为他好，站在他的角度为他考虑，一切都会迎刃而解。我认为师生之间只要形成了一种和谐的关系，教学工作、班级管理工作就会比较顺利。虽然这次实习时间不长，但使我对教育工作在现实中运作有所了解，也对专业技能有了进一步的掌握，也积累了一定的工作经验，更加坚定了我要在教育事业这条路继续走下去的信心。

我很感谢在我的实习生涯中指导我的老师，可以说在刚开始上课的时候，他们给了我很大的帮助。让我从一开始的紧张到后来的游刃有余。当然，上课光不紧张或者说是有台风是远远不够的。如何把知识更好的传授给学生也是十分重要的，因为上课的一个重要的组成部分就是学生。传授知识不光你自己懂，如何通过语言的组织使学生更好的接受也是至观重要。在这方面，指导老师也给了我很大的帮助。让我真正了解了课堂的结构和如何上好课的标准。当然我还应当看到其他一些被我忽略的要点，比如，我校的指导老师葛丽萍老师在听过我们的课之后指出，在我们这种边教边做的教学形式中，如何更好的更耐心的帮助同学，使他们完全的理解自己的意图是多么的重要。因为在这种实时的教学中，同学们可能不能很快的跟上你的节奏，这时候就要求你要更耐心的去辅导学生，除此之外，我还存在着很多的问题，比如在因材施教的把握上处理的不够好，上课时思路不够明确，讲课时声音过小，导致后排的学生不能听清所讲授的内容。在讲课过程中，在对教材的挖掘深度不够，这反映出我的理论水平还有待提高。在把握课堂教学的环节中，尚需积累更多经验，去不断提升自身素质。而对新的课程理念显得有些生硬，这就要求我应更好的处理教材和学生的关系，做到以学生为本，注重教材的把握。

8.小学数学教师实习总结 篇八

两个多月的实习就快结束了，留给我的回忆却是丰富的我觉得自己付出了很多同时也收获了很多，这些都是我永远的财富，首先要感谢这次实习，学校给我提供了如此多的平台，很感谢我的老师对我的信任，让我有机会参加了许多曾经无法企及的事情，接触了曾经不可能接触到的人。这次的实习，让我对自身有了更进一步地认识，对过去的一些事情有了全新的认识，对教师的认识也有了全新的改变，让我认识了自我，学会了坚强，学会了合作，学会了学习，懂得了付出，懂得了谦虚，懂得了不断前进„„

这次实习，我是在家乡的枫林镇中心小学，跟着我的指导老师一起教六年级数学，老师是一位很有实力的教坛新秀骨干人物，能在他的指导下学习，是我的荣幸。在他的带领下让我在教师的道路上摸索前进。

从实习的第一天开始就意味着我从学生的角色中踏入了老师的队列(虽然只是实习老师)，我从那些充满着活力、充满着对新知识渴望的学生们面对面交流中，渐渐的我发觉自己在不断地成长，不断地在改变，有人说，当你把改变后的东西当成了习惯，慢慢的你就会认为那就是本来的你，这应该就是说在改变中成长，在改变中进步吧。对于一个实习生来说，实习的过程其实是把自己置身于一个尴尬的位置来思考和践行教育的过程。一方面，我们还怀有学生对教育的思考、责难、评判；而另一方面，我们又必须从教师的角度来看待这一些问题„„，我们将自己置身一个尴尬的位置上，或许总是少不了一些从心灵底处溢出的痛楚和挣扎。有时候难免会有迷茫，但往往又能学到领悟到一些道理。为自己在迷茫中前进寻找着方向.......依然记得第一天到学校，在楼梯间与迎面而来的学生相遇时，第一次听到“老师好”时的那种错愕与窃喜（看来自己看上去还是具有一定教师形象的）。脑海里不是也会浮现出自己小学时候的样子，无比的怀念。而此刻，以往觉得“高高在上”的老师,突然间成了身边的“同事”, 坐在同一个办公室，一起备课，一起谈笑风生，这种感觉是很奇妙的，也是我所未曾想到过的。也还记得在最开始的一周,精力充沛，几乎每天都是六点钟起床，收拾好后，早早地去学校，看一看那些活泼可爱的孩子，觉得是一种享受。再到后来，日渐习惯起学校的生活,于是就有了一种重回小学时代的感觉,只是现在我需要做的是要以一种全新的角度来看待学生,并以老师的身份来严格要求自己。

在此期间，我也有幸参加了多次温州小学数学专题培训会，和许多市县级优秀的骨干教师一起听课学习,是一种荣耀。这也是我实习生活中一个非常重要的回忆，名师们高品质的教学，以及学生的高素质都让我深深折服。我的老师教给我听课听的是质量而不是数量，怎么去听好一节课：首先听课前，应认真阅读教材中的相关章节并且自觉的备好课，如果是习题课，应事先认真把题目做一遍，想一下如果是我来讲我会怎么讲。到了听课时，认真做好听课笔记，听课的重点是注意任课老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以吸收老师的优点，并简单记下自己的疑惑，想老师为什么会这样讲，课下可以与老师交流。同时要观察老师怎样讲课，如何传授知识、教学思路是怎样的、如何控制授课时间、驾驭课堂的方法和调动课堂气氛的技巧、与学生互动的技巧、板书设计等等并不是单纯的关注老师所讲的知识。老师讲课时也要注意学生的表情反应，思考以后自己上课时要以怎样的形式去上才能达到良好的效果。这使我觉得现在的听课的感觉和以前完全不一样:以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的注意点就不一样，现在注意的是名师们的上课方式，上课的思想思路。接着，根据在大学所学的教育知识和在小学实习听课所学到的，自己在已有的基础上备课、试讲，做足了上讲台的准备。

除了听课，上课自然更是实习的一个重要主题。在徐老师的耐心指导和帮助下，我一共备了四个教案，一共上了16节课。至今还记得，第一次上课是在三班，虽然整堂课下来，过程还算完整，流利，但可能问问题的方式，以及各教学步骤的时间安排上存在很多不足，导致课堂气氛没有想象中的活跃，老师说我的语言要精炼，不能太啰嗦，还要让学生听得懂，语言组织能力还要加强，有些问题问得不是很好，学生不容易听得明白，还有问问题的方式要多样化。教态要自然，你的动作有些僵硬，也许第一次还有些生疏。请学生回答问题不应该老是叫那些很爱举手的，同一个人不能多次，要重视整体，上课是给全班上的，不是给个别的。经常举手代表他们听明白了，那不举手的呢？在老师的建议和指导下，我又进行了一次详细的改变，接下来我又一次在隔壁的四班进行了再一次演练，已经能够对本堂内容做到熟练掌握了，课堂气氛也比较好，而上课越到后面，我也越深刻意识到：其实上课的过程，不应该只是学生为了配合老师，尤其是为了配合我的实习的一个形式，它更是我去发现学生的问题，去服务，去帮助我的学生的一个过程。

在教学过程中，备课就不得不提，它是上课的核心。备课历来是教师最主要的工作之一，它作为教学活动的准备阶段，起着至关重要的作用，既是优化课堂教学过程，提高课堂教学效率的前提和保证，又是减轻学生负担的根本途径。在实习过程中，我老师教我的几点，我觉得很重要: 首先要深入了解学生；作为教师，要充分了解学生的数学现实：学生的实际知识有多少？数学水平有多高？日常生活常识有多广？以便引导学生运用生活经验和已有数学水平去认识新的概念，从而扩展学生的数学现实。上述问题可以在课前了解。其次，深挖教材；备教材内容的广度和深度。教师要根据教材呈现的内容和学生的实际情况，合理地确定教学内容的广度。同样，一节课教学内容的深浅也要适中。内容太深，学生不能接受；内容太浅，又不利于学生的数学学习要真正地用好教材，教师在分析教材时，不妨对下列问题做出回答：⑴教材内容是不是达成课时教学所必须的？还需要补充什么？有哪些内容与目标无关？哪些内容要渗透数学思想方法？⑵教学从哪里开始？教材中所呈现的排列顺序能否直接作为教学顺序？⑶从教学目标来看，本节课教学重点、难点是什么？从学生的实际情况看，只有在回答了上述问题之后，才能采用有效的策略，诸如调整教学顺序、提供现实背景、挖掘数学思想方法、改变呈现方式、设计或引进开放题、让学生参与教学材料的提供，甚至重组教材内容等等，使教材内容成为更易于课堂教学表达、有利于学生自主探索的教学材料，从而达到优化教学内容的目的。这些可能对我这样的新教师来说有些难度，但要慢慢地一步一步来。

但备课毕竟强调的是知识重点，课堂的活跃与效果也是要注意的。在上课过程中，我发现一个老师的综合能力一定要好。它不仅仅要求你明白那些是教学重点，它更要求你具备较好的语言能力，还要有好的画功，这样才能吸引小朋友的眼球，课堂才能达到预期的目标。我们不能轻易否定孩子的思维成果，不能把自己的意见强加给孩子，否则会打击孩子学习的兴趣。我们应该注意让孩子都能自始自终情绪高昂地参与整个教学过程，感受到学习的快乐，这样教学效果才会高。在教与学的过程中，对于孩子提出的不同结论，如果讲得有道理，都给予肯定，让孩子有机会说出自己的想法，尊重孩子的思维成果，不轻易否定孩子在认真思考的基础上的答案。我还发现，教学中最简单往往也是最难教的，因为那些简单的事情在你眼里会认为是本来就是那样的，没有什么“为什么”“怎么来的”，但你却必须要去弄清楚，要想着怎么教那些孩子们才会懂，并且老师的责任很大，你的教学方法、做题步骤、思维都可能是被学生模仿的目标。

除了上课、听课，改作业是不可避免的了，六年级的学生在学圆柱圆锥的时候涉及到的计算因为有个π是3.14计算有时候就显得很麻烦，老师就让他们从2π开始背到9π，16π，25π。然后是11一直到25的平方的多少，平方的我记得，但对于π，要让我一下子说出8π，或者7π是多少我是说不出来，没办法因为要检查他们的背诵情况我也跟着背。特别是改作业的时候，计算圆柱的表面积的时候，s表=s侧+2s底。本来列综合算式只要到最后算个数值在乘个π3.14就可以了，可偏偏有些学生自找麻烦一步算一步，弄的我该的时候也要算，数据小点还没什么，大了就什么结果都有。而且有些学生根本就没有公式就直接一大包数据在那算来算去，书写是格式也乱七八糟，我还要慢慢去找他的答案在哪，黑漆漆的一片找一个小小的答案，都不知道藏在哪了，经常有这样的学生。改的最晕的还是前面全错了，后面的答案却是正确，如果只是看答案的话那就对了，明显乱做的对了个答案。

从他们的作业中也发现虽然很多学生很聪明，班里除了两三个外，没有哪个是非常非常细心的，总有马虎的时候，我就搞不懂体积的单位也能写成平方。但毕竟还是个小孩子，我们要有足够的耐心去引导他们。

在这次实习过程中，我发现责任心对一个老师来说也是极其重要的。虽然只相处短暂的两个月，但不论时间的长短，我们要都应该尽心尽责的去教他们，而且这种责任心不仅仅应该存在与学习上，也应该包含与生活。因为生活可以直接影响学习。

9.数学实习教师实习总结3000字 篇九

今年三月,为了更好地锻炼自己和提高自己的实践操作能力，也为了出色地完成学校规定的毕业实习计划，我来到位于XX的XXX会计师事务所进行了为期两个多星期的实习。这家会计师事务所有将近30名注册会计师，主要的业务为年报审计、法人离任经济责任审计、改制审计、代理记账、资产评估、验资、税务代理和咨询等业务。

由于以前仅仅初步接触了会计知识，初到会计师事务所之初，我十分忐忑。但是所里大家都很照顾我这个实习生，叮嘱我让我先从基础工作做起，一边工作一边学习会计知识。

刚到会计师事务所那天，偌大的会计师事务所却没几个人在工作。在事务所工作的姐姐们告诉我我才知道，会计师事务所主要的工作就是审计和代理记账，而审计工作其实就是由外勤和出具审计报告组成。因此公司很多同事都会去出差，办公桌上叠满了他们审计过的工作底稿和会计报表。一般来说，会计师事务所在年初和年末比较繁忙，因为要进行大量的会计审计工作，年中审计工作告一段落，则会相对比较清闲，做做验资工作。由于现在正值三月，刚好是事务所开始忙碌的时候，需要一边审计，一边准备整理审计底稿。我去的时候，有许多已经审计的工作开始了收尾，所长鉴于我会计经验不是很丰富，于是让我参与了许多最终的整理工作。

我和另外一位实习生都被安排在一个由两位富有经验的老师和一位刚刚毕业的大学生组成的团队下工作。作为实习生，实习最初几天，我们会在帮助所里的老师们影印一些文件。当他们在忙的时候，我就在一旁仔细观看他们的工作流程。

我身边有一位老师在处理代理记账业务。我发现现在手工记账本几乎被淘汰，现行的记账方式都是采用记账软件。但这与目前大学的教学内容相差很大。我在学校也旁听过会计系的课程，知道大学老师们主要授课内容还是手工记账，T型记账方式等。而现在，小国企和民营企业都采用金蝶、有友系统，外企一般采用SAP系统。这也就是为什么许多同学在学校会计的理论学的非常好，工作时却是一头雾水。而且，据我所知，大部分大学生都没有熟练掌握Excel表的使用，因为学校开设的高级计算机课还停留在VB,C程的教学上。这些软件好多年前就被淘汰了，而真正与社会相关，甚至在求职中最关键的计算机技巧，学生却接触不到，这的确值得我们思考。

几天后我开始学习他们以前审计时留下的工作底稿。审计工作底稿形成于审计工作全过程，反映了整个审计过程。学习底稿也就是学习基本的审计工作。一起工作的老师说，对委托方公司高管而言最重要的的往往就是资产负债表(Balance Sheet)，现金流量表(Cash Flow Statement)和利润表(Profit and Loss Statement)，代理记账时的主要工作就是反馈这些表格，而进行审计工作时，一切报告，单据和审计底稿(Audit Working Papers)，税务局都会要求查看，这是一个繁琐的工作，因此在底稿的复核阶段，许多材料都要补齐。

审计是一个笼统的概念，它有很多种，如年度审计、专项审计、外审、汇审等等，其中最普遍的自然是年度审计。底稿的格式都大同小异，由审计业务约定书、管理层声明书、审计后出具的报告以及审计过后的财务报表组成，还有被审计单位的营业执照、纳税登记表、基本情况说明一类的也应该整理于审计工作底稿中。如果被审计单位属于特殊行业，还应该提供相关的文件。最后就是实施审计程序的过程中所产生的一些工作底稿、各会计科目审定表和一些凭证抽查记录。实施了盘点程序的，还要有相应的盘点表。

在审计底稿中价值最大的就是具体业务审计部分了。这部分是审计工作的精髓，凝聚了审计工作的过程。它都会按照财务报表的各个科目的顺序一个一个排下来，资产、负债、所有者权益，然后还有收入和税费等等。每一个会计科目的主要内容又包括各种审定表、明细表以及从被审计单位取得的各种审计证据。一般来说就是实施了的审计程序都要形成于工作底稿中，这样可以最大限度地减小审计风险，这就是为什么审计底稿往往厚达好几百页的原因。

在审计后期，我作为实习生之一，主要就负责审计底稿的复核工作。我必须按照审计工作之初指定的审计工作方案，重新复查审计资料，包括公司营业执照、税务证等，还要复核验资报告、原始凭证、记账凭证。复核工作比审计开始时的检查工作要轻松的多，据一同工作的老师们说，在审计初期必须要对委托方，即公司的内部控制制度做调查，并从公司信用和财务状况等许多方面进行评估，以确定该审计工作是否有风险，在审计工作中还要查阅有关文件及会计资料，之后才能对应资产负债表和利润表上发生的各科目，逐项进行审计。对有问题的科目，就会要求查阅公司明细账，原始凭证，并要求公司提供有关证明文件等。在复核时，我必须在在众多文件中挑选出自己需要的信息，不得不说也是一个考验。

在复核底稿时，一同工作的老师还向我讲解了企业所得税法和一些社会现实。一般来说事务所接受的客户都是普通的“居民企业”，即“中国境内成立，或者依照外国（地区）法律成立但实际管理机构在中国境内的企业”。这样企业所得税税率为25%。比如像事务所代理审计业务的星巴克公司，由于在中国有管理场所，就是居民企业。由于企业所得税税率比较高，某些心术不正的管理人员便通过做假账的方式逃税。一般来说，这种现象在中小型企业较容易出现。他们采用两套账本，每到年末便开具假发票，模糊往来账目，通过伪造大笔现金支出或者其他的方式，把成本增加，减少企业利润。企业做假账很难查证，专业性太强，一旦估计客户做假，涉及到舞弊问题，审计工作将会异常复杂化。我在复核时也发现，“应收账款”科目是最容易出现不实的科目，因为实物货款的销售单据被 1 发现造假的可能性比较大。审计人员在审计时必须仔细，在底稿中作相应的记录，等到将所有科目账看完之后，额外注意对“应收账款（Account Receivables）”下原始凭证的审核，再将其他有问题或数额较大的抽出来，仔细检查，与其相应的附件作对比，看看该笔账项的科目使用是否正确，以认真负责的态度进行审计工作。

实习了一个星期后，所里为了让实习生们更好地学习会计知识、了解最新会计制度和方法，所长特意批准让我和另外一位实习生去参加所内注册会计师的讲课。课程为期三天，前一天讲最新会计准则，后面讲企业税务的问题。从每天早晨9点开始，一直上到下午5点，中间休息2个小时，其余时间，注会培训老师都在不停地传输各种最新消息，比如年末时还没有的收到的应收账款在今年里如何处理等等。我知道这次机会难得，虽然大部分都听不明白，但是，这个培训可以说是我深入接触会计的一个开始。会计专业性很强，术语概念很多，但是理清知识体系后会发现，它是一门迷人的知识。培训作为我实习的结束，帮我画了一个圆满的句号。

我在为期两个多星期的实习中，真正体验了一次朝九晚五的上班族的生活。每日生活很有规律。赶公交车，和实习生们一起采购，聊天，每天过的都很充实。我初接触会计审计，在所里工作没有太多的技术要求，经常代为去各种地方领取单据，帮忙影印，虽然做的事情很琐碎，但不论我做什么，我都不怕苦不怕累，积极工作，虚心求教，不放过任何一个可以锻炼自己，和可以学习知识的机会。而且，通过和一起工作的老师的交流，我向这些前辈们学到了很多工作和学习经验，也让我了解到自己需要努力提高的地方还有太多。我学到了一些必备的办公室事物处理，了解了最近的会计政策法规，并逐渐熟悉了审计业务的流程以及关键步骤。

在工作之余我自己也考虑了很多。作为一名英语专业的学生，如果能在英语之外找到一个自己感兴趣的学科，并将专业知识与英语相结合，也是给自己多了一条通向职场的道路，多了一个竞争优势。万事开头难，许多同学都是在接触外专业的知识时信心不足，才没有继续学习下去。这次实习经历对我以后的学习很有裨益，也帮助我今后更有目的性地去学习知识，提升自己。

10.车工实习报告总结3000字 篇十

第三个零件是在第二个工件的基础上进行加工的。如图(c)这一个的公差要求要比前两个要求有所提高，为了更好的达到加工要求，我采用两把车刀加工。先用一把车刀进行粗加工，将其形状及尺寸加工制比要求大0。5mm以外，再换刀进行精加工，加工到比尺寸大0。1mm时，就多走几次空刀，防止有时加工过大而导致工件报废。在加工过程中，加工一次就停车进行测量，查看尺寸是否达到加工要求。说有尺寸加工到位后就调头加工另一头，加工方法和前面一样，加工完后再对工件倒角。

最后我们就用切断刀加工片。如图(d)我加工片时先用外圆车刀加工出一根直径为26mm的圆柱，再用切断刀加工片，切到的装夹与外圆车刀的装夹大致一样，先将高速钢切断刀装在一个特制的刀具盒里面夹紧，再将刀盒装到刀架上，刀应与工件表面垂直，刀头应与工件的中心在一条直线上，工件装夹时伸出不能太长，约10~20mm。校正后就可以切片了，在切断刀加工是，车床主轴转速不能太快，为了防止刀尖产生积削瘤，应边加工边用润滑油冷却。切断之后，换刀将端面车平，再加工下一个。

实习结果：

车工的实习时间相对充裕。我们加工的零件是一个阶梯圆柱体。除此而外，我们利用剩余的时间还各自都极尽想象力的加工一些小玩意，比如玲珑宝塔，葫芦，子弹，切薄片等等。

总结体会：

车工是我实习的第二个工种，也是我练习时间最长，自我感觉掌握程度最好的一个工种。

这不能不说是我们的一个小成功。车床上的工作，最讲究的是一个脑力劳动。我们学习的又是普通车床，一切的操作都是人为的控制，要想做出精美的工艺来，非有娴熟的技术和缜密的安排难以达到要求。它需要你再拿到一个需要加工零件的零件图时，不仅仅懂得安排先处理那块，后处理那里，还必须懂得在处理的时候两手、大脑、身体各个部位都要全身心地协调配合起来。真可谓是“牵一发而动全身”。而且，车床的工作当中注意事项相当的繁杂，更需要你有耐心有恒心有毅力。

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