文明乘车伴我行主题活动倡议书

2024-11-03

文明乘车伴我行主题活动倡议书（精选11篇）

1.文明乘车伴我行主题活动倡议书篇一

亲爱的同学们：

中华民族素有“礼仪之邦”的美誉。温文儒雅，落落大方，谦恭礼让是华夏儿女代代相传的美德。学校是育人的摇篮，在校园这片环境优雅，文明高尚的净土上，同学们应该做举止得体，行为规范的中职学生。美中不足的是，在我们的校园里，在你我身边还存在着一些不文明现象，这不仅影响个人的道德修养，而且还会影响到我们学校的形象，在一定程度上有损祖国的形象。为此，校团委向全校同学发出倡议：积极行动起来，说文明话，做文明事，成文明人。让我们做一个讲文明懂礼貌的人，从自己做起，从小事做起吧。

一、在校园内：

1.语言文明，不讲脏话；举止得体，使用文明礼貌用语；尊敬同学和师长，主动向老师同学问好。

2.团结同学，事事能谦让，处处讲诚信。

3.注意公共卫生，不吸烟、不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑和杂物，不践踏草坪，不采摘花草，不破坏公共设施和体育器材。

4．规范仪容仪表，佩戴学生卡，不在宿舍以外的公共区域穿拖鞋。

5．自觉遵守校规校纪，养成良好的行为习惯。不在午休、晚休时间在校园内随意溜达或翻爬围墙不假外出。

二、在教室内：

1.尊敬师长，上课专心听讲，不讲小话，不睡觉，不吃零食，不玩手机，不随意走动。

2.不在教室内和走廊楼道上大声喧哗，追逐打闹。

3.爱护公物，不在课桌上乱刻、乱写、乱画。

4.上下楼梯自觉靠右行，自觉遵守并维护公共秩序。

三、在食堂内：

1.文明就餐，自觉排队，不插队，不拥挤。

2.就餐时，不高声喧哗；爱惜粮食，不随意浪费粮食。

3.就餐后把餐盘、碗筷清理干净并放到指定地点。

四、在寝室内

1.注意个人卫生，时刻保持寝室整洁、干净。

2.勤俭节约，不铺张浪费，节约用水用电。

3.按时作息，不打扰他人休息，不影响他人学习。

4.关心爱护同学，对生活上学习上有困难的同学给予热心的支持和帮助。

五．在家里

1.尊敬长辈,孝敬父母，与邻里搞好关系，和睦相处。

2.要关心体谅父母,学会感恩,为父母多做一些力所能及的事。

同学们，让我们以谦虚的态度，积极自查纠正，找出自己及身边的不文明言行并加以改正。让我们共同努力，创建整洁、优美、文明的校园环境，让文明礼貌之花开遍我们校园！让我们树文明儒雅之风，从你我做起，从我们身边的每一件小事做起。共创美好的人生！

让我们用文明谱写青春之歌，让青春与文明同行！

让文明不再是内在纯粹的理念，而是个人的自觉言行！

让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律！

2.文明伴我行篇二

假期，我随爸爸回老家。上了火车刚坐下，便有一位列车员阿姨从车厢另一头走来，一手拎着茶壶，一面微笑着向旅客问好。我急忙拉开皮包，拿出玻璃杯放在桌子上准备接茶。却不想，我一个不小心，竟然把杯子碰翻了。“啪”地一声，杯子摔碎了。正在看书的爸爸一惊，像触电一般猛回过头来，一看这情景，连声向阿姨道歉：“对不起，真对不起！这孩子做事就是这么粗心。”没想到阿姨并没生气，反而把茶壶放在一边，蹲下身子，边捡碎玻璃边说：“没关系。毕竟是小孩。” 她捡起碎片，送去垃圾站。不一会儿，阿姨竟然又回来了，手里还拿着两个光洁明净的塑料杯，来到我和爸爸面前说：“你们的杯子打碎了，这是给您添置的，是塑料的，就算再掉了，也不会打碎了。”随后给我们倒了满满两杯茶。我喝着阿姨倒的茶，一股暖流流进心田。

下午五点，我们下了火车，转乘公共汽车回家。正值下班高峰，车上人很多，几乎是摩肩接踵，挤得无法动弹。我前面的一位叔叔见我上车，对我招招手，将座位让给了我。刚过一站地，一位老爷爷上了车，旁边的一位年轻人赶紧扶住老人，慢慢送进车厢内，而车上也同时让出了几个座位，但那位年轻人已经把老人扶到自己的座位上……

一路乘车，虽然特别辛苦，但我一点儿也不觉得累，因为一路的文明之风温暖着我。

（指导教师：直言）

3.小手牵大手文明伴我行——倡议书篇三

5.1杨皑雪

尊敬的老师、亲爱的同学们：

我们共有一个美好的家园——地球，它像一位慈祥的母亲，哺育着万物的生命。但由于人们保护环境的意识薄弱，我们常常见到地球妈妈脸上的愁容，常常听到地球妈妈哭泣的声音。这一切正威胁着人类的未来。

在这春暖花开之季，我校开展了“小手牵大手，文明卫生伴我行”为主题的环境整治活动，让身边的小伙伴们承担起保护家园的责任，把保护环境落实到我们的生活中，我代表全体同学倡议：人人争当清洁小卫士，班班争创清洁中队，倡导绿色消费，创建清洁家园。

1、注意个人卫生和公共卫生，不乱丢和乱扔白色垃圾，见到垃圾主动弯腰捡起，不随地吐痰，保持环境整洁。

2、在校内外不乱花钱，不买无证摊贩的三无产品或食品，做到同学之间相互督

促，相互提醒。

3、节约每一滴水，节约每一度电，自觉保护校园和社区的公共设施，不攀摘花

草树木，把校园和社区当作自己的家。

4、坚决不进网吧和游戏室，形成积极向上的文化氛围，开展正当有益的户外活

动。

5、以自己保护环境的言行来影响和教育身边的人，让每个人都自觉加入到环保的行列中。

同学们，保护环境是我们小学生最基本的道德准则和道德素养，也是我们应尽的社会责任，我们要像保护自己的生命那样来保护周围的环境，让我们行动起来吧，为创造一个和谐、美丽的家园而共同努力！

倡议人:杨皑雪

4.文明伴我行活动方案篇四

为了更好的的倡应学院主办的“文明之风“活动，计科系应用一、二班主办了关于文明的主题班会，让文明这一良好的风气在学院得到更好的传播，让每一个人同学变的优秀，也让学院变的更加美好。

一活动时间:2010年12月16日星期日晚上

二活动地点：奉贤阁104

三主办单位：计科系09级应用二、三班

四活动过程：

1、由主持人宣布活动的开始和活动的进程。

2、由各班的同学发表自己对文明的理解和认识，让同学们对文明有更好的理解。

3、由辅导员上台给同学们讲解对活动的看法，以更好的动员每一个人。

4、做一些关于文明的笑游戏，使活动的作用更加深入。

5、由各班团支书做最后总结。

五活动目的：

1、让文明这一美好的社会风气在学院得到更好的发扬，让每一个人做一个文明的人。

2、让班风变的更加美好，让同学之间和谐的相处，让每一个同学都能感受到文明在你我身边。

六活动总结

为积极响应我院文明单位的创建，应用200902、03班在12月16日开展了以“文明伴我行”的团日活动，此次此次活动在两位主持人的开场中拉开了，使活动气氛热烈，致使最后的圆满结束。

我们中华民族有五千多年的文明史，自古以来就是礼仪之邦。作为新世纪的大学生，我们肩负着中华民族伟大复兴的历史重任，我们带着对美好未来的无限憧憬。我们理应继承和发扬中华民族的优良文化传统，努力提高自己的综合素质。为此，我们必须要对新时期、新要求下的文明有更为深刻、更全面的认识。

文明，我们需要的是坚持。做好事不难，难的是一辈子做好事。其实，文明的修养，良好的生活习惯我们不是没有，关键看自己有没有坚持到底的信念。许多同学都能做到，但是能坚持的就寥寥无几了。文明修身不能浅尝辄止，它是一个渐进的过程，需要我们坚持不懈地严格要求自己，从而真正提高自己的修养。有了坚持到底的决心，陋习才会慢慢改掉；有了坚持到底的决心，良好的生活习惯才能得以形成；有了坚持到底的决心，才能将学生文明修身进行到底！所以我们要从自己做起，从身边的点滴小事做起。

只有一个人的道德修养提高了，他才会成为一个高尚的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于国家和人民的人。因此要构建和谐社会必须从创建文明校园开始，从自身道德修养的提高做起。正如孟子在《孟子·尽心上》所说“穷则独善其身，达则兼济天下”。

活动虽然不是开展的很好，存在着种种问题，正是因为这些问题的存在，才能促使我们不断的改进，不断地进步。我相信积少成多，每一次活动的举办，都将使我们进步一点点，这一点一点量的积累，终究会实现大的飞跃。回顾过去，展望未来，我们将继续努力，共同进步，更好的开展工作。为建立一个更加和谐向上、积极进取的班集体而努力。这次活动的圆满结束，离不开所有人的努力与支持。我相信我们还是会坚持下去的，会继续用我们的实际行动去做到、做好“文明”！为了我们有的共同的目标“和谐文明的家”共同努力。

应用200902班、20090303班

二O一O年十二月十六日

5.文明礼仪伴我行(主题队会) 篇五

——二（2）中队主题队会

活动意义：通过本次主题队会，让队员们对中国古代传统美德有所认识，了解日常礼仪常识，并能够发扬优良传统，在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养。活动准备：三字经、儿歌、相声、歌舞、课件等。

活动过程

一、预备队会（整队、报告人数）

二、队会正式：

司仪宣布——二（2）中队“文明礼仪伴我行”主题中队会现在开始。第一项：全体立正；

第二项：出旗（奏乐，全体队员敬礼）（礼毕）；第三项：唱队歌；

第四项：中队长讲话：（同学们：讲文明、懂礼貌，是我们每个少先队员应该做到的，其实，文明礼仪无处不在，文明需要我们大家的参与。希望通过今天的活动，大家都能够在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养。）第五项：活动开始；（有请活动主持人）

主持甲：尊敬的老师、亲爱的同学们，（合）大家好！主持甲：合着欢乐的节拍，我们又长了一岁。主持乙：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。主持丙：文明人要有良好的行为，文明人要有良好的习惯。主持丁：今天，就让我们一起搭乘文明航班，遨游文明的世界！

（屏幕显示：文明航班起飞）（课件——机长）：各位乘客，大家好！欢迎乘坐文明航班！今天我们将带大家来一场文明之旅，祝大家旅途愉快！

主持甲：我们中华民族素有礼仪之邦的美称，五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

主持乙：是啊，被称为“文明古国”的中华民族，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。在我国古代社会，就形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。

主持丙：看来，礼仪对我们来说真是十分重要啊。不如，我们一起来温习古人重礼仪的故事吧。

主持丁：这个建议好啊。下面请欣赏***等同学为大家表演诵读《新三字经》（屏幕显示文字，八个男女同学表演念《新三字经》节选）

为人子方少时尊长辈习礼仪

能温席小黄香爱父母意深长

能让梨小孔融手足谊记心中

孝于悌须继承长与幼骨肉亲

亲养儿多苦辛报春晖寸草心

亲有教儿恭听做错事继改正

家务事乐承担

洗碗筷扫庭院

家爱我我爱家

推此心爱中华

主持甲：古老的神州向世界展示了文明古国的风采。主持乙：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。

主持丙：黄香温席、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。主持丁：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。主持甲：身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢？

主持乙：同学们，我们已经是二年级的学生了，讲文明、懂礼貌是我们每个人都应该做到的。主持丙：然而说起来容易，做起来难。让我们先来看看这两位吧！主持丁：请欣赏相声《说话》

相声《说话》

甲、乙：嗨，好久不见，您好。甲：哎！你说我会说话吗？乙：你怎么不会说话了？甲：我„„我不是哑巴吧！乙：谁说你是哑巴啦？甲：咱邻居赵爷爷？乙：他怎么说的呀！甲：挺机灵的孩子不会说话。

乙：你怎么不会说话了，你对赵爷爷说了什么？

甲：哎！你聋了，我说的一不是古文，二不是英语，都是话哩，噢，我明白了，你是老外吧！外国赵老头儿！乙：你是不会说话。甲：怎么不会说话。

乙：你说的话都是横着出来的。

甲：横着出来的？我的嗓子这么小，横着出来有那么大的地方吗？不信，你看！乙：行啦，行啦！人家这是个比喻。甲：比喻？

乙：对！人家赵爷爷说你不会用文明礼貌用语。甲：那我该怎么说呀！

乙：对长辈要称您，要叫赵爷爷！

甲：赵爷爷，您好！您吃饭了吗？有事就叫我一声，别客气啦！乙：嗯，是个有礼貌的孩子。

甲：赵爷爷，您别生气，这孩子呀的确不会说话。乙：你说谁呢？

主持甲：同学们，刚才都看到了，听到了，在我们的生活中，使用礼貌用语是多么重要啊！主持乙：前不久，班委会布置大家收集一些简单的文明用语，谁能说说在生活中，我们是怎

样使用礼貌用语的。(甲、乙主持人指3——4名学生说)

主持丙：大家说得真好！现在，我们把这些文明用语也请到了这里，让我们听听它们的“自我介绍”吧！

拍手儿歌(六名同学领诵，礼貌用语可以全体说)道德规范讲明礼，礼貌用语要牢记。要对他人提要求，先说请字别忘记。与人说话打招呼，先说您好记心里。如果给人添麻烦，别忘说声对不起。得到帮助要感谢，记住说声谢谢您。与人分手说再见，牢记十字礼貌语。别人工作或休息，禁止说笑莫打扰。骂人本来不道德，打架更是不礼貌，随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱抛，我们都要讲文明，人人才会夸你棒好，夸你好。

主持甲：同学们，我们学会了使用礼貌用语，它让我们的生活和谐又美丽。主持乙：朋友们，让我们从现在起，从自己做起，做个有礼貌的好孩子吧！主持丙：有一首歌告诉了我们该怎样成为一个文明的人，你们知道它的名字吗？

主持丁：下面请欣赏***等同学为大家带来的歌舞表演《咱们从小讲礼貌》，会唱的同学可以一起唱。

歌舞《咱们从小讲礼貌》

主持甲：乐队有了指挥，声音才会优美；主持乙：生活有了规则，才能安全来回。

甲、乙合：我们要语言美、行为美、心灵美，才算真正的美！主持丙：做个文明的使者，让我们用微笑铺就文明路；主持丁：让我们用真心搭建礼仪桥；（课件——机长）：亲爱的乘客们，文明航班就要到达目的地了，相信今天的旅途是快乐而有收获的。愿我们每个孩子，都成为最棒的文明使者！

主持甲：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。主持乙：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。主持丙：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。主持丁：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。甲、乙（合）：文明，让人举止文雅；丙、丁（合）：礼仪，让人风度翩翩。

全体：做文明使者，送去美丽的花环！（举花束）

主持甲：好，二（2）中队“文明礼仪伴我行”主题队会到此结束。

（司仪）队会第六项：请辅导员老师讲话，大家鼓掌欢迎。

辅导员总结：今天的主题队会同学们的准备非常充分，效果非常不错。我相信通过今天的主题队会，同学们一定对“文明礼让”这一传统美德有了更为全面和具体的认识，更重要的是在整个活动过程中，同学们一起讨论、收集、表演，在亲身体验过程中，彼此之间更了解，更默契。相信你们一定能够“传承礼让、延续文明”，每个孩子都成为“文明小使者”。

第七项：呼号（由辅导员领呼）

6.开展“文明礼仪伴我行”活动篇六

（2011年3月）

为弘扬中华民族的传统美德，倡导文明礼仪习惯，进一步培养小学生理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，营造文明和谐的校园文化氛围，我校制定有关于开展“文明礼仪伴我行” 征文演讲比赛活动实施方案。

一、活动主题以“文明礼仪伴我行”为中心内容，唱响校园文明和谐主旋律，提高小学生思想道德水平，培养良好的行为习惯、学习习惯、生活习惯。

二、活动对象我中心学校以及辖区所有小学生。

三、活动安排

（一）、征文比赛。

1、学生可以结合班级或校园的典型事例或者自己的在文明礼仪过程中的所见所闻所感组稿，严禁抄袭。

2、文章题目自拟，内容新颖，贴近现实生活，思想健康，结构合理，语言准确，能给人以启迪。文体不限，字数原则上控制在300--800字范围内。

3、稿件要用A4纸打印，第一页要注明征文题目、所在班级、文章作者、指导老师。（各语文科任留底稿，4、我辖区各完小须在3月30日前举行初赛，初赛以班级（三至六年级）为单位，由语文科任老师按照10%比例推荐参加中心校的复赛。

5、各语文科任老师请在2011年3月30日前上交德育处。

6、评委：另定

7、评选及奖励：此次征文活动分三、四年级组和五、六年级组分别设一、二、三等奖若干名，分别给予表彰奖励。

8、我校在复赛中推荐20篇文章参加4月20日市里的决赛。（局要求：所有参赛文章不得写明具体单位、姓名，均以数字代号代替学生姓名。各单位要制作目录表连同征文一起送到我室。）

（二）、演讲比赛。

1、比赛时间：5月上旬（具体时间另行通知）

2、参赛对象：各班环绕不同主题在班内广泛开展活动，通过筛选，推荐优秀选手参加比赛。（每个班级推荐一名）

3、参赛程序：按低中高三个年级段抽签决定演讲顺序。

4、参赛要求： A、演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。B、采用站立式脱稿演讲，使用普通话，能够很好的调动现场气氛，生动感人。C、选手须着装整洁、得体。D、每人演讲时间3－5分钟。

5、演讲评分规则：（1）评分方法：比赛采取100分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后得分。（2）评分标准：①演讲内容（50分）要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，感染力强。②语言表达（30分）要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。③表情仪态（20分）要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。

6、评委：另定

7、统计：另定

7.《文明礼仪伴我行》主题班会篇七

七年级（5）班

2011.21 活动目的：

1、通过看、听、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

2、把礼仪常规贯穿到小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

活动准备：

1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明学生的做法。

2、环境布置。

3、组织学生准备有关节目。

活动过程：

一、活动导入

合：老师们，同学们，大家好

甲：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。

乙：同学们，我们已经14岁了，对生活中的大事小事，又有了更深刻的认识。

甲：今天，我们召开有关文明礼仪的主题班会，大家能说一说，什么是文明礼仪么？乙：对，文明礼仪，在我们的生活中，有重要的地位，它是人与人和谐相处的地基，它也表现了一个人的道德情操。

甲：那么，谁能说一说，常见的文明礼仪都有什么？乙：活动开始

（一）、家庭文明礼仪。

主持人甲：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：《孔融让梨》

（放完视频）主持人甲：看了这个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？

（二）、校园文明礼仪

主持人乙：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们作为学生不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明青少年。礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗？谁愿意说给大家听？

学生自由发言

主持人甲：我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习在二（6）班这个大家庭中，我们应该和谐相处。在前段日子里，我们班里出现了几幕这样的情景，请看小品《课间活动》

（表演结束）：主持人乙：同学们对这种现象有什么看法？我们应该怎么做？

学生自由发言。

请欣赏校园文明诗歌

（三）、社会文明礼仪

主持人甲：我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该怎样做呢？

欣赏快板表演

（表演结束）主持人乙：说的好，相信你们做的更好！咱班的女生也要争当文明好少年呢！请她们给我们朗诵《争当文明好少年》

主持人甲：谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人，谈吐时除了要内容高雅，有文化内涵，还要区分场合、注意分寸、言辞得体。讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？下面请看：《日常文明用语介绍》

（介绍完）主持人乙：人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散，不然会产生意想不到的后果。请看小品《一件小事》

（表演结束）主持人乙：同样的一件小事，却有两种截然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们做人的很重要的一项道德修养。

三、活动总结。

主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的中学生，我们要做到遇到师长，主动问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

四、班主任讲话：

亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！

五、活动结束。

主持人：“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束

三字文明诗歌

教学楼，真热闹。

杨柳青青花儿俏。

同学们，蹦又跳。

讲文明，懂礼貌。

见老师，问声好。

见同学，问声早。

爱环境，出新招。

有垃圾，专人管。

见废纸，弯腰捡。

护环境，人有责。

校园美，齐欢笑

快板表演

学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。

有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。

“您好”“谢谢”“对不起”，文明语言通情理。

坐立走，要端庄，举止文明有修养。

常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。

同学间，邻里情，民族习惯要尊重。

见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。

重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。

《争当文明好少年》

世界汽车大王卡耐基曾说：“种下一种行为，收获一个习惯；种下一种习惯，收获一个性格；种下一种性格，收获一种命运。”

每个人都希望自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧！

我做完作业就帮家长做事——

这是爱劳动的好习惯。

我一有空闲就看课外书——

这是爱读书的好习惯。

我每天早晨都到室外进行体育锻炼——

这是爱运动的好习惯。

妈妈给我的零花钱我都攒起来——

这是勤俭节约的好习惯。

课堂上我能严格要求自己——

这是遵守纪录的好习惯。

习惯和我们朝夕相处，良好的习惯帮我们打开成功的大门。

中华民族是礼仪之帮，传统美德应该发扬。

8.文明礼仪伴我行主题班会活动方案篇八

班会过程：

主持甲：各位老师

主持乙：各位同学

主持合：下午好！

主持甲：欢迎参加五年级（1）班文明礼仪伴我行主题班会。

主持乙：下面让我们用热烈的掌声欢迎老师们的到来。

主持甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。

主持乙：阳光带着彩绸，舞动着撒满大地。

主持甲：春风吹，阳光照，语言美，行为美，主持乙：尊师长,敬父母，友同学，爱朋友。

主持合：让我们从小讲文明，讲礼貌，五年级（1)班《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。

一、分组朗诵童谣《懂礼貌的孩子人人夸》

主持甲：有礼貌的孩子人人爱，懂礼貌的孩子人人夸。下面请欣赏各小组带来的童谣《懂礼貌的孩子人人夸》

小组

1、我有一张-----甜嘴巴

小娃娃，甜嘴巴，喊妈妈，喊爸爸，喊得奶奶笑哈哈。

小组

2、我在车上给老奶奶-------让座

大汽车呀，刚停下，一位奶奶上车啦。老奶奶，年纪大，我把座位让给她。老奶奶，把我夸，你真是个好娃娃。

小组3：同学摔倒--我来垃。

天上下雨，地上滑。弟弟摔倒，我来垃。替他拿书包，把他送回家。

小组4：一位老奶奶，等车雨里站，乐乐看见了，赶紧跑上前，踮起两只脚，送上小雨伞，奶奶乐坏了，亲他小脸蛋。

二、欣赏三句半《我是礼仪小标兵》

主持乙：听着这美丽的童谣，我们仿佛回到了从前。是啊，讲礼貌的孩子，多么可爱！下面请欣赏三句半《我是礼仪小标兵》

甲：我是礼仪小标兵

范文网【】

乙：文明礼仪我先行

丙：改掉陋习树新风

丁：快行动

甲：废品垃圾不乱扔

乙：回收利民有大用

丙：变废为宝礼仪花

丁：花红

甲：随地吐痰坏毛病

乙：损人利己传疾病

丙：管住自己手和嘴

丁：准成甲：花草打扮东郭城

乙：掐花踏草太无情

丙：止住你的手和脚

丁：别动

甲：小鸟啾啾叫不停

乙：蛙鼓齐敲唱文明

丙：不能你乐大家愁

丁：无情

甲：举止言谈讲文明

乙：人人文明讲卫生

丙：身体健康不生病

丁：太平

甲：寻根问礼讲文明

乙：不让陋习漫天行

丙：空气清新精神爽

丁：好心情

甲：载人飞船遨太空

乙：神州大地齐欢腾

丙：从小立下凌云志

丁：快用功

甲：风景如画东郭城

乙：礼仪学校文明情

丙：争做文明小主人

丁：文明星

三．请听诗朗诵《手拉手，为文明歌唱》

主持乙：我看了三句半后，不得不引用一句广告词：精彩！真精彩！下面请欣赏诗朗诵《手拉手，为文明歌唱》

让我们手拉手，让我们手拉手

一起为文明歌唱，唱文明给心灵吹来清风，唱文明给青春增加活力，唱文明给生活留下意义；

让我们手拉手，一起为礼仪歌唱，唱礼仪为语言抹上蜜糖，唱礼仪为行为保驾护航，唱礼仪为前进插上翅膀；

让我们手拉手，一起为文明歌唱，唱心中规划的瑰丽蓝图，唱梦中向往的美好前程，唱诗中营造的深刻意境

让我们手拉手，一起为文明歌唱，唱文明的大潮流奔涌激荡，唱文明的道路一天天宽广，四、欣赏《拍手歌》

主持甲：让我们把文明礼貌、礼仪道德永记在心里。我们一起来做一个礼貌拍手歌

9.“文明礼仪伴我行”主题活动串词篇九

合：***小学第6周升旗仪式现在开始！张*：请全体立正，出旗，敬礼！礼毕！周*：升国旗，奏唱国歌。敬礼！礼毕！张*：现在由我们四3中队带领大家齐唱校歌。周*：下面进行文明礼仪队的交接仪式。

张*：首先请四5中队的文明礼仪监督员代表报告上星期的巡视情况。

周*：接下来请上周的文明礼仪监督员与本周新任监督员进行文明礼仪绶带、队旗的交接仪式。

周*：我们四3中队是一个团结进取、开拓创新的光荣集体，可谓能文能武。一年级至今，我们包揽了每一年的校运会年级总分第一名，上学期在广州市创文红段子颁奖活动中表现优异，受到市文明办领导的好评。上一次国旗下讲话活动我们展示了背诵《中华成语千句文》的风采，今天要和大家分享对联。

张*：中华传统文化源远流长、博大精深，对联就是至今运用广泛的一种文学形式。我们班的同学利用寒假时间努力诵读《声律启蒙》和《笠翁对韵》，争取成为书香满怀的小才子、小才女。

周*：你也背诵了不少吧？赶紧给我们秀一段吧！

张*：我确实快背完了《笠翁对韵》，但想把机会让给其他同学。有请周*、许丹*。周*：丹*，为了让台下同学初步感受一下对子的魅力，我们全班齐诵一下《声律启蒙》的第一篇《一东》，好不好？

许丹*：《一东》很长呢，为了节约时间，我们背《一东》的第一节吧。周*：云对雨——预备，起！

周*：丹*，我知道很多同学喜爱对子，我们给台下同学一点机会吧！

许丹*：好！我们出几个一个字、两个字的上句，台下对得上的同学可以大声喊出来。周*：“楼”对—— 许丹*：“晴”对—— 周*：“天地”对—— 许丹*：“桃红”对—— 周*：“江风”对—— 许丹*：“故国”对——

周*：现在该我们俩比试比试了。许丹*：怎么比？

周*：当然是对难度大的长句啦！许丹*：我先考你。何处春朝风景好—— 周*：——谁家秋夜月华圆。许丹*：缕缕轻烟芳草渡—— 周*：——丝丝微雨杏花村。

周*：到我考你啦！女子眉纤，额下现一弯新月—— 许丹*：——男儿气壮，胸中吐万丈长虹。周*：夏日池塘，出没浴波鸥对对—— 许丹*：——春风帘幕，往来营垒燕双双。合：我们就献丑到这里，谢谢大家！

张*：我们班的同学不仅博学多才，而且文明有礼。

周*：说到文明礼仪，那可是大有讲究。让我们来欣赏一段相声，在欢声笑语中学习文明礼仪知识。

张*：有请陈*、**婷同学。他们表演的相声叫：《文明礼仪伴我行》。陈*：我们两个一上台，大家就能从我们身上看出四个字。**婷：哪四个字？陈*：文明礼仪。

**婷：对，我们两个都非常讲礼貌，懂文明。

陈*：对，我们两个可不是那种酒肉朋友，我们交往的过程中要注意克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如

一、以诚待人，不逢场作戏、言行不一（**婷用手指点陈*）干什么你，我这说得好好的，起哄是不是！

**婷：你别生气，我看你连蹦带跳的。陈*：你懂什么，这叫形体语言。**婷：还形体语言，别逗了！

陈*：看来你不明白，这形体语言在人际交往过程中非常重要。**婷：是吗？陈*：打个比方吧。**婷：哦。

陈*：比如我们两个好朋友好久不见了，在路上碰到了，打招呼：“呦，这不是**婷吗？

有些日子不见了（动作：握手）你这是去哪呀？

**婷：啊！我去参加《文明风礼仪大赛》。陈*：是吗？那有时间再聊吧，再见！**婷：再见！

陈*：多好！注意到这里面的动作了吗？ **婷：什么动作？

陈*：我在说话的时候眼睛注视着你，同时伸出右手，友好的与你打招呼，握手，这就是简单的形体语言。

**婷：就这个！？

陈*：我要是说话的时候不看着你，伸右手不和你握，就显得不礼貌了。**婷：我看没什么不可以的。陈*：不信咱再试试！**婷：来呀。

陈*：呦，这不是**婷吗？好久不见，怎么比我还胖？！**婷：我们俩谁胖呀？

陈*：你这是去哪呀？（边说边做出逗狗的动作）**婷：逗狗呀！

陈*：怎么样，不好看吧？！

**婷：是差点儿！哎，这么一说，你是文明礼仪这方面的专家了。

陈*：（整理整理服装）专家谈不上，一般吧，（晃头）一般一般，世界第三。**婷：你瞧，还来劲啦！哎，我说第三，在下有一事不明，不知当讲否？陈*：有何事不明，但讲不防，我是知无不言，言无不尽啊！**婷：我的问题是怎样才能培养好的文明礼仪？

陈*：这问题简单，培养好的文明礼仪主要有四项基本原则。**婷：都哪四项基本原则，你给说说！

陈*：一是敬人原则；二是自律原则；三是适度原则；四是真诚原则。**婷：说得真好。陈*：明白了？ **婷：糊涂了！陈*：我白忙活了！

**婷：最好你能举个例子，这样我能更清楚一些。

陈*：这好办，首先说说这敬人的原则吧，敬是尊敬的敬，人是一撇一捺的人。**婷：这不是废话吗？！

陈*：就是要想得到别人的尊敬，你必须先尊敬别人，比如咱俩一上台，观众掌声欢迎，咱俩鞠躬还礼。这是互相尊敬。

**婷：干吗非得这样呀！要是调一个个怎么样？陈*：怎么调？

**婷：咱俩一上台，让观众给咱俩鞠躬，咱们鼓掌，这不也是互相尊敬吗？陈*：噢，你说让台下好几百观众整齐地站起来面无表情地向咱俩鞠躬？ **婷：哎，你等等，我怎么觉得是在向遗体告别呀？！

陈*：所以我说不行不是，既要互相尊敬，又要不违反客观规律！**婷：看来你是真有学问！陈*：一般一般，世界第三！

**婷：他又来劲了，那什么是自律的原则呢？

陈*：自律就是严格要求自己。曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎！与朋友交而不信乎？传不习乎？”

**婷：这是什么乱七八糟的，这都21世纪了，你还说那白垩纪的话！

陈*：这位不学无术，什么都不懂，这都是圣人的话，意思是要我们每天都应当严格要求自己，每天都应当自律，孔子曰：每日当自律，每日不自律，就会犯法律，犯了法律加刑律，到时强行让你来自律，也不知是自律好过不自律，还是自律强过不自律。

**婷：绕口令啊，这孔子怎么什么都会呀。陈*：圣人啊！

**婷：哎，那什么是真诚的原则呢？陈*：真诚，那更好理解了！**婷：那你给我说说什么是适度？陈*：适度？ **婷：啊？

陈*：就是什么事情都要有个度，这个度不难把握，不到这个度显则不热情，过了这个度就烦人了。

**婷：不到这个度，显得不热情，过了这个度，不就显得更热情了吗？有什么不好的吗？陈*：那咱们俩表演一下。**婷：好啊。

陈*：在座的朋友们，今天我个大家表演，说得不好请大家原谅。**婷：哎，你谦虚了。

陈*：一会儿呀，我还要唱一首歌，五音不全，请你多包含。**婷：你太客气了。

陈*：我这模样不好，倒你胃口了，你别往心里去。**婷：行了，你就快点吧。

陈*：我要是有忘词的地方，你多担待。**婷：我说你还有完没完了？！

陈*：我客气起来没完，请多关照，你给我点掌声，我给你鞠躬了，我要开始说了请你注意了，我说得不好请多关照！

10.“文明礼仪伴我行”主题班会总结篇十

文明礼仪主题班会

总

结

班级：12级电气技术应用专业

电气1210班

时间：2013年5月16日

“校园文明礼仪”主题班会总结

为了响应团总支组织的“文明礼仪”活动的宣传工作，我们班开展了一场以“文明礼仪伴我行”为主题的班会活动。

在这次的“文明礼仪伴我行”主题班会中，我班同学都积极发表了自己的观点，以及自己对文明礼仪知识的认识，遵守纪律，相互交流。同学们对这次班会

都做了充分的准备，使得这次班会主题鲜明、重点突出、气氛活跃，最后得以圆满成功。在班会上，同学们带来的精彩的演讲、礼仪介绍等环节使得班会更加绚烂多姿。

同学们也在班会上认识到，文明礼仪绝不是个人的私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否有良好的道德修养，影响着人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的发展。做一个合格的文明人，即是社会的呼唤、时代的需求，也是个人成长的需要。

在班会上，主持人的精彩主持更向我们宣传了要做一个合格文明的中职生。在学校爱惜公共财产，保持校园清洁卫生，尊敬师长，学会礼待他人。从我做起，从一点一滴的小事做起，努力提高自己的文明修养。班会上精彩的朗诵和手语表演，又向我们宣传了文明无处不在，时刻围绕在我们的身边。

班会中，同学们相互交流，讨论了文明礼仪的重要性，讨论了生活中应该注意的礼仪问题，在以前的生活中有哪些不足以及有哪些优点，在以后的学习生活中应该再注意些什么问题等等，使得同学们对文明礼仪有了更多的了解和认识。同学们相互交流的同时，也增进了同学之间的友谊、班级的团结，使同学们明白了团结互助，才能积极进步。同学们文明礼貌的交流方式更向我们展现了当代文明中职生的风采。

与人相处，语言文明，友善宽容，明礼诚信；公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体；孝敬父母，尊敬师长，乐于助人；乘车购物，座位让给有困难的人；行车走路，遵守交通规则；保护环境，垃圾废物不乱仍，绿地草坪不践踏；爱护公共设施，保护公共资源，遵守公共秩序；社会交往热情、友好、大方。这都是作为一个文明人应该做到的。

中国是有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅、落落大方、恭谦礼让、见义勇为的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无一不体现了这个民族的气质和素养。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小儿为之”。文明行为，贵在实践。文明就寝，文明用语，文明交往，文明集会，文明上网……看上去都是日常学习生活中的小事，真正做起来并不容易。我们每位同学都要少说大话，多做实事，积极参加各种增进修养的活动，做到举止得体，言行文明，品德高尚，尊敬师长，礼待他人，以我们的实际行动，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个文明的中职生。

通过这次“文明礼仪伴我行”主题班会，我们认识到了作为一名当代中职生、建设祖国的接班人，我们有责任、有义务弘扬文明的礼仪传统。只要心里播下这里种子，他就会在我们的精神世界生根、发芽、开花、结果，我们的世界将会更加美好！希望通过这次活动，能让我们真正理解礼仪的重要性，让我们把文明的种子洒遍生活的每个角落，让文明之花处处盛开。

电气1210班团支部