工程管理英语论文

工程管理英语论文（8篇）

1.工程管理英语论文 篇一

这取决于业主在施工管理以及类型，规模和项目所在地的知识。重要的是要为业主的做法，是最合适的和特定项目的有益认识。在作出选择，业主应该关注的是建造设施的寿命周期费用，而不是简单的初始建设成本。施工期间节能少量的钱不值得，如果可能的结果是更大的经营成本或不符合新设施的功能要求令人满意。因此，业主必须十分关注的成品质量和建设成本本身。由于设施的运营和维护该项目的生命周期的一部分，业主的期望，以满足¡ ¯在项目生命周期的投资目标将需要经营和维护成本的考虑。因此，该设施的经营管理也应尽早考虑。正如施工过程中应牢记在规划和方案的早期阶段。

1.3选择专业服务

当所有者决定寻求设计和专业服务设施建设，他正面临着各种各样的选择。选定的服务类型在很大程度上取决于结构类型和业主在由该公司在以往项目开展的各类专业人士打交道的经验相当程度。专业服务的几种常见的类型一般可单独或从事一些由业主组合。

财务规划顾问

在战略规划，资本项目的早期阶段，业主往往要求，如注册会计师（CPA）的企业财务策划顾问的服务，以评估该设施经济建设和财政的可行性，特别是有关的各项规定联邦，州和地方税收法律，可能影响投资决策。投资银行可能无机征询资助的基金，以分析其长期的船东组织的财政健康影响的各种选项。

建筑和工程公司

传统上，业主从事开发初步设计建筑和工程（一/ E）的公司或财团作为技术顾问。改变了项目的工程设计和融资安排完成后，业主将进入一个具有总承包施工合同的一方，通过竞争性投标或谈判。总承包商将作为一个构造函数和/或谁的分包商履行该项目的建成一大批各种专业的协调员。在A / E的公司完成了设计，也可以提供现场施工质量检查。因此，A / E作为所有者的代表对首相专业公司的行为并监督施工，以确保令人满意的结果。这种做法是最常见的建筑施工。

在过去的二十年中，这种传统方法已变得不那么流行的原因很多，特别是大型项目。在A / E的公司，这是由作为首要的设计和检验专业人员业主委托，已成为多从施工过程中分离出来。这是因为发生的压力，以减少费用的A / E公司，有关的诉讼威胁施工缺陷，并在专业建筑师和工程的一部分，新的施工技术知识的缺乏。相反，随着编制设计施工方案，很多的A / E公司不再为建筑的细节，也没有做，他们在许多情况下提供定期现场检查工作。由于事实上，这些公司将在任何地方，他们可能会检查施工图的职责突出免责声明，他们往往会考虑在外地的视察员的观察员，而不是他们的代表。因此，A / E的坚定和对对手往往成为一个项目的总承包商是谁照顾自己的利益竞争。因此，即使是一些工程设计constructibility可能成为争论的问题。为了完成这个保护的态度到了极点，由一个A / T公司准备了总承包商的规格往往保护了A / E的公司在业主和承包商的利益为代价的利益。

为了降低建造成本，一些业主介绍价值工程，其目的是减少

或总承包商谁可能会或可能不会保留在业主服务的双重角色的行列。在任何情况下，所有者可以依靠单一的主要专业的服务管理建设项目的全过程。然而，象的A / E的几十年前的企业，施工管理人员赞赏一些业主，但其他人没有。不久，一些业主发现，施工管理ltoo可能设法保护自己的利益，而不是业主，当赌注是很高的。这应该是显而易见的，在施工过程中涉及的所有这一期间内必须采取更高的要求，更大的风险回报党。如果业主要搞对低收费资格的基础上，而不是建立一个A / E的企业，往往得到什么值得，或者如果车主希望总承包商承担建设的基础条件的不确定性，如成本，合同价格会更高，即使是在竞争性招标达到合同约定使用。没有相互尊重和信任，业主不能指望施工经理可以产生比其他专业人士更好的结果。因此，业主必须明白自己的责任和风险分配给它希望本身和进程中的其他参与者。操作和维护管理

虽然许多船主也为建造设施的运行和维护长期工作人员，其他人可能更喜欢这样的鞋钉合同到职业经理人。可以理解，这是共同寻找和专门经营工业厂房和基础设施的维修，以及管理人员外下的运作和维修合同的出租物业的使用，如公寓和写字楼的内部员工。然而，这些常见的做法是例外。例如。公共道路的维修可以承包给私营公司。在任何情况下，管理者可以提供营运及维修服务，在规定时间内按照合同约定的条款谱。因此，业主可以幸免于内部专业技术的提供操作和维护的设施。

设施管理

作为一种获取整个构造设施项目生命周期中的最好的服务合乎逻辑的延伸，部分业主和开发商也乐于把以作为后续行动，以减少其房地产与空间有关的设施维修费用的开始和战略规划控股。因此，一些建筑/工程公司以及与计算机为基础的专业知识，与室内设计公司合作，建设管理公司是提供除了在设计和施工服务等较传统的前端和后续服务。这种服务的频谱描述“工程新闻纪录”（恩诺沙星）如下：

设施管理是规划专业，设计，建设和管理的空间3空间，然后在每个部门的分工划分为各部门进一步，一路层次结构的线。在前进的每一步，对正在审议的下方水平的元素相关信息将被评估，以便为决策提供必要在目前的水平，如果必要的调整意见。在自顶向下的设计风格的主要缺点是，物理空间和功能之间的较低水平连接不能轻易预期。因此，新的设计基本上是根据直觉和经验的设计师，而不是一个客观分析的功能和设施的空间需求。其最大的吸引力是它的简单而保持时间和设计成本相对较低。例3-4：自下而上的设计风格

在一家医院的多用途检查套件作为一个自下而上的设计风格的例证。在图3-4中，最基本的要素（家具）的

·联盟活动的休息时间。

·缺席的 mc，包括晚开始，并提前退出。·非工作假期。·罢工。

每个类别的(行为影响可用的项目，以及现场劳动效率的生产劳动。

劳动特点性能分析是一种常见的工具（或评估工作的质量和贡献。可能考虑的因素包括：

·工作口径的生产或完成的工作的质量。·可接受的工作工作量的数量。

·作业知识证明知识的要求、方法、技术和参与做这项工作和应用这些技能，提高生产效率。·相关的工作知识-知识的其他领域工作的影响及所分配的工作影响的相关领域的知识。

·判断并稳健的结论，决定和行动。·创新能力，在不被告知的情况下采取有效行动。

·资源利用能力界定项目需求和定位，计划和有效地使用可用的所有资源。这些不同的因素可每年评估三个点规模：（1）认可的强度 ；(2)符合预期 ；(3)需要改进的方面。在这些领域中的工作性能的示例可能还提供。

项目工作条件现场劳动生产率可以估计为每个工艺（木匠、匠、等）或每种类型的建设(住宅房屋，处理厂等)根据一组特定的工作条件。

基地的劳动生产率可以定义为一组指定的所有者或承建商如欲观察和衡量过一段时间，在这种条件下劳动绩效的工作条件。劳动生产力指数则可定义为一组不同的基地劳动生产率，工作条件下的施工现场劳动生产率的比例，相对劳动效率的项目，这套新的工作条件下的一项措施。可以提前、比其他一些更准确地估计一个新项目的工作条件相关的各种因素的影响。例如，对于非常大的建设项目，劳动生产力指数趋于减小作为项目的大小和/或复杂性增加，因为物流存在的问题及工作人员必须经过前适应新环境的“学习”。现场辅助功能通常可能会降低劳动生产力指数，如果工人必须执行他们的工作方式，例如避免交通公路路面加铺或维持植物在改造过程中的运作有关的一轮。劳动的可用性，在本地市场是另一个因素。本地劳工短缺将迫使承建商带来非本地劳动或日程安排加班工时或两者。在两种情况下，将会减少劳动效率，除了导致的额外开支。设备利用率与建设项目的机械化程度显然将对现场劳动生产率有直接关系。合同协议利用联盟或非联盟劳动、分包商的使用和现场监督，所有这些都将影响现场劳动生产率的程度中发挥了重要作用。

因为现场施工主要涉及到户外活动，当地的气候将会直接影响工人的效率。在海外业务，应遵守所在国的文化特色在评估劳动效率。

非生产性的活动

为了检查生产劳动的产量，定义为直接的劳动时间致力于完成一个项目，潜在的劳动时间的比例，还应审查与项目关联的非生产性活动。直接的劳动时间通过排除所有的因素，可能会降低生产劳动产量估计在工地尽可能好的条件的基础上。例如，在公路路面加铺交通改道所需的 flagmen 代表间接劳动力并不为铺路船员劳动效率如果公路暂时封闭。同样，对于边远地区的大型项目，间接劳动力可能用来提供对项目的直接劳动雇佣的工人提供住房和基础设施。纠正不令人满意的原创作品的返工所花费的劳动时间表示抢走了潜在的劳动时间的额外时间。有关此类活动的劳动时间必须从潜在的劳动时间中扣除，为了取得实际的生产劳动产量。

例如，4-1： 作业的影响大小对生产力

承建商已建立建筑的“标准”的工作条件下，需要 500.000 工时的工作被视为标准确定基的劳动生产率。所有其他因素相同的情况下，劳动生产力指数将增至 1.1 或工作需要才 40 万工时的 110%。假定线性关系存在需要 30 到 70 工时，如图 4-1 中所示的作业之间的范围，确定一份新的工作，需要 650 劳动生产力指数、万工时下否则组相同的工作条件。

4.3 施工设备

施工设备选择适当的类型和大小的施工设备通常会影响所需的数量的时间和精力，从而现场生产效率的项目。因此，实在重要网站经理干旱建设规划人员熟悉施工中最常用的设备的主要类型的特征。

挖土和装载

用于开挖的施工机械的一个家庭大致上分为起重机铲，各种机器在图 4-3 所示。起重机铲包括三个主要组成部分：

· 承运人或安装的机器提供流动性和稳定性。

· 旋转式甲板或其中包含的权力和控制单元的转台。

· 前端附件，是一项行动中的特殊功能。

图 4-3 的所有机器的安装的类型称为履带式装载，特别适合爬满了现场相对平坦的。其他类型的安装包括卡车与轮裱提供更大的机动性，工作地点，之间，但他们的操作需要更好的表面。

在旋转的甲板上包括一辆出租车到房子安装和/或旋转的甲板上的人。图 4-3 的前端附件的类型可能包括起重机吊钩、索赔壳、拉索、铲、铲和打桩。

拖拉机包括安装履带和非旋转的出租车。当地球运动的刀片式服务器相连，前端的拖拉机时，程序集被称为推土机。当一桶附加到其前端时，程序集被称为加载程序或斗装载机。有不同类型的装载机旨在最有效地处理不同的重量和含水量的材料。

铲运机是拖拉机卡车和叶片斗的组件，各种组合，以便加载多机组和牵引的土方工程。铲运机的主要类型包括单引擎两轴或三轴铲运机、双引擎全轮驱动铲运机、升降式铲运机和推拉式铲运机。每个类型都有不同的特点，在操作中滚动阻力、操纵稳定性和速度。

压紧和分级

产生更高的密度，在土壤机械压实设备的功能。静态重量、揉捏、冲击和振动压实中使用的基本力量。可实现的压实度取决于土壤、水分、压实的土壤层厚度和压实方法的属性。

分级设备的作用是使土方工程所需的形状和提升。主要类型的分级设备包括平地机和等级剪。前者是万能的分级和表面，后者用于重型建筑由于其较高的运行速度。

钻孔和爆破

岩石开挖是大胆的任务，需要特殊的设备和方法。难易程度取决于物理特性的晶粒尺寸，如出土的岩石类型飞机的弱点，风化，脆性和硬度。岩石开挖的任务包括松动、加载、牵引和压实。松动的操作一家专业的岩石开挖和钻孔、爆破或翻录由执行。

冲击钻、牙轮钻机和旋转冲击钻凿岩设备的主要类型。冲击钻渗透和切岩所产生的影响，虽然它旋转无切割对上行。常见的打击乐演习包括 jackhammer 是手-举行和其他在安装固定架或上马车或流动的爬网。

回转钻削减对岩石表面有点转动。旋转冲击钻将提供更快的渗透岩石中的两个切削运动结合在一起。起重和安装

井架通常用于工业或建筑施工电梯设备的材料。井架包括桅杆垂直度和倾斜的热潮，从山脚下的桅杆。桅杆在位置举办专家或僵硬的腿相连基地，虽然打顶电梯链接顶部的桅杆和顶部的斜的繁荣。从斜吊臂上悬挂的道路标线钩用于电梯负荷。井架的家伙可轻松地移动从一楼到大楼正在建设中的下而僵硬的腿井架可装入的工作范围内的运动轨道上。

液力偶合器起重机用于电梯登上高峰负荷，并便于架设钢建筑框架。高层建筑施工中最常见的地平线臂型塔式起重机。斜繁荣型塔式起重机用于架设钢结构。

拌合和铺砌

基本类型的摊铺设备包括机配发混凝土及沥青路面材料。混凝土搅拌车还可用于混合硅酸盐水泥、砂、砾石和批的其他类型的以外摊铺施工中的水。混凝土搅拌车指的是装在一辆卡车，能够从中央批植物建筑地盘的预拌的混凝土输送混凝土搅拌机。自行火炮的混凝土搅拌机，配备繁荣和一桶，置于任何所需的点，在巷道内混凝土摊铺机。它可以用作一个固定的混音器或用于提供能够传播、巩固和整理混凝土板，无需使用窗体的滑动窗体缴纳。

设备的自动化

采用新的机械化设备施工中有了深刻的影响，对 t 和生产力的建设，以及用于建筑本身的方法。在这方面，令人兴奋的示例是创新的计算机微处理器的工具和设备的引进。因此，性能和活动的设备可以不断监视和调整改进。在许多情况下，至少一部分的施工过程的自动化是可能和可行的。例如，自动监视伸长的螺栓和适用的扭力扳手可以进行编程，以实现最佳的螺栓密。

4.4队列和资源的瓶颈

项目经理要确保资源所需的和/或共享的许多活动已经足够。在这一领域的问题可以部分表示，通过施工操作过

程中存在的资源需求的队列。队列可以服务的声线。可以想象的队列作为排队等待等票务销售的固定服务器的客户。不过，对服务的需求可能不会如此整齐排列。例如，我们可以说的队列中等待检阅的建筑工地上的焊缝。在这种情况下，要求不是来在服务器上，但轮候服务点之间传输的巡回检查。等待资源如一段特定的设备或个别人士是一个普遍的问题，在建筑地盘。如果工人花了可观的部分的特定工具的等待时间，材料或督察，成本增加和生产率下降。确保足够的资源来满足预期的需求是建设规划和现场管理过程中的一个重要问题。

一般情况下，有等待时间和资源利用的权衡。利用是时间的处于生产使用的特定资源比例。资源利用率更高金额是有益的只要它没有规定对整个操作不当的成本。为例，焊接检验师可能有百分百的利用率，但整个工地工人可能会浪费方面花费的时间，等待检查。提供额外的视察员可能是合乎成本效益，即使他们根本不利用时间。

单服务器具有确定性来港定居人士和服务

假设要求服务或“客户”在任何时间 t 的累积数目是已知，而会显示在图 4-4 A(t)函数的值相等。起重机载荷、焊缝检查或任何其他定义的组的项目提供服务，可能是这些的客户。进一步假设一台服务器是可用来处理这些要求，如单起重机或单一的检查。此模型的队列中，我们假设服务器可以处理一些常量、最大的速度，表示为每单位时间的客户“x”的客户。这是最高的比率，因为服务器可能处于空闲状态的时间段如果没有客户正在等待。这个系统是确定性意义上到达功能和服务过程假定有没有随机或未知的组件。

累积到达功能的客户，A(t)，是显示在图 4-5 垂直轴表示客户，累积数目虽然水平轴表示时间的流逝。将队列超出了最大的服务率，则队列开始形成和累积的班次将发生率最高的服务。队列的累积偏离将继续 x“客户”的时间，每个单位率最高的服务，使 D(t)边坡在这段期间的 x。累积离境函数 D(t)可以随时构造以图形方式通过运行与边坡的累积到达函数 A(t)沿 x 的一把尺子。尽快函数 A(t)爬上面的标尺，队列开始形成。最大的服务率将继续，直至队列消失，这由收敛性的累积的到来和离开功能 A(t)和 D(t)。

这个简单的确定性模型具有大量运营计划的影响。首先，最大的服务率的增加将导致减少轮候时间和最大队列长度。这种增长可能通过加快引入较短的检验程序或网站上安装更快的起重机等服务率。

微观经济学，在一个进程的输出和必要的资源之间的关系被称为生产函数。在建设，生产函数可能提出建设的量与劳动或资本等生产要素之间的关系。生产函数涉及劳动、材料和设备的各种投入量或输出量。例如，Q 可能衍生的各种函数的输出量输入因素 x1，x2，„ „，xn 数学和（或）统计方法的方式。因此，为某一指定级别的输出中，我们可能会试图找到一组值的输入的因素，以尽量减少生产成本。（表示工时每平方英尺）的输入劳工建设项目（表示在平方英尺）的大小之间的关系是建设生产函数的示例。

成本函数的实证估计需要统计技术涉及构建或操作几个重要的特性或属性的系统设施的费用。统计推断的作用是估计的最佳参数值或假定的成本函数中的常量。通常，这是回归分析技术的方式来完成。

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工程量清单计价单位成本

单位成本分配给每个设备组件或以工程量清单为代表的任务。总成本是产品的数量乘以相应的单位成本的总和。单位成本方法是简单的原则，但在应用程序中很费力。

3.3.监测项目施工过程中，控制估计被从现有的资料，以建立：

1.融资预算2.预算成本外, 判后，但在施工前3.工程进行期间完成的成本估算

在项目的规划和设计阶段，各种设计预算反映设计的进度。在很早的阶段，绿化估计或数量级估计通常由之前的设施设计，并因此必须依靠过去类似设施的数据。当已知设计的基本技术初步估计或概念的估计基于在国家设施的概念设计。详细的估计或权威的估计，由时深深地定义的工作范围和详细的设计正在进行中，使该设施的基本特征是可识别。工程师的估计基于已完成的图则及规格，当他们准备好要索取投标承建商从所有者。在编制这些估计数字，设计专业将包括承建商的间接费用和利润预期的金额。

与设备相关的成本可能会分解层次结构的级别的相应费用估算的目的。分解任务到该设施的详细程度取决于准备成本估计的类型。例如，概念的估计，在定义任务程度是详细的很粗的 ；详细的估计，明细数据的级别可以是很好。

作为一个例子，考虑跨河的费用概算为拟议的桥。筛选估计，每个可能的替代方案，如系杆的拱桥或悬臂桁架桥。桥型是选定，e.g.技术会选择系杆的拱桥的一些新桥的窗体，而不是一个初步的估计是作出初步或概念设计的基础上选定的桥窗体布局的基础上。时的详细的设计时已知的基本细节点取得了进展，明确定义的项目的范围的基础上作出详细的预算。完成后的详细图则及规格，可在项目和数量的工作的基础上工程师的估计。

承建商的投标预算通常反映了安全作业，以及其所掌握的估算工具承建商的愿望。一些承建商已建立了良好的成本估算程序，而有些则没有。由于只是最低的投标人的合同在大多数招标竞赛中获胜者，任何努力致力于成本估算损失的承建商未中标的投标人。因此，承建商可放最少尽一切努力使成本估计，如果它认为它成功的机会是不高。

如果总承包商打算使用设施建设中的转包商，它可能会征求报价为外包给专业分包单位的各项任务。因此，一般的分包商将转嫁成本估算到分包商。如果须由总承包商施工的全部或部分，可能准备投标估计，从提供的所有者的计划数量起飞的基础上，或为实施该项目的承建商所制定的施工程序的基础上。例如，基础的某些类型和大小的成本可能找成本数据可以用来促进成本估计量起飞从商业出版物中。然而，该承建商可能要评估所考虑的实际施工程序，用于建设的实际成本和相关的费用，如果该项目被认为是不同于典型的设计。因此，如劳动、材料和设备来执行各种任务所需的项目可能用作参数，成本估计。

所有者和承建商必须采取施工过程中的成本控制的一些基准线。所有者，预算必须采取及早规划长期融资的设施。因此，详细的估计由于它是以反映项目范围的充分肯定经常使用财政预算，并备有很久以前工程师的估计。随着工作的进展，必须定期修订的预算的成本，以反映完成的估计的成本。订正的估计的费用是必要的无论是因为启动由所有者或由于意外的成本超支或储蓄的更改顺序。

承建商的投标估计通常被看作预算，将用于控制目的以及规划建设融资。预算的成本应还定期更新以反映估计的成本，以及确保足够的现金流，完成项目的完成。

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例如，5-1： 筛选的垃圾填埋场下的注浆密封的估计

创建下面的站点，如图 5-1 中所示的碗底密封隔离垃圾填埋场与地下水的方法之一。印章是根据现有的堆填区抽或压力注浆通过构建的。孔钻在堆填区定期为此目的与注浆管从表面延长堆填区的底部。土壤至少 5 英尺厚的一层是离开之间的灌浆的材料和垃圾填埋场内容，以便在堆填区的底部的违规行为。注浆衬板可以介于 4 和 6 英尺厚。一种典型的材料将抽水管填补空隙土壤中的通过的压力下的波特兰水泥灌浆材料。此浆然后将永久、防渗衬砌成硬。

在此项目中的工作项，包括（1）钻井勘探钻孔注浆管 ； 每隔 50 英尺和(2)抽到土壤层之间 4 和 6 英尺厚的空洞灌浆。堆填区的基础上估计了这两个项目的数量：

亩 =（8）（43,560平方英尺/英亩)= 348,480平方英尺（作为一个近似值，采用 36平方英尺碗形计算）

在 50 英尺的覆盖 36平方英尺的 50 英尺网格模式的镗孔的数量，来自： 3600,00Oft2/(50ft)(50ft)﹦144 镗孔的平均深度估计为 20 英尺因此、钻井的总量是(144)(20)= 2880 英尺。

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土层注浆量估计为： 英尺的图层，卷 =（4 英尺)(360,000 ft2)﹦1、440、10000 英尺 3 6 英尺高的图层，卷 =(6 英尺)(360,000 ft2)= 2,160,000 立方英尺

预计从土层中的空隙是 20%至 30%的总体积的土壤测试。因此，对于 4 英尺的土壤层： 注浆在空隙率 20%（20%）（1,440,000）= 288 000 立方英尺 注浆在空隙率 30%=(30%)(I,440,000)= 432,000 立方英尺

和 6 英尺高的土壤层：

气孔注浆在 20%（20%）（1,440,000）﹦432，3 万英尺 注浆在空隙率 30%(30%)(2,160,000)= 648,000 立方英尺

钻井勘探孔的单位成本估计为 3 美元至 10 美元之间每英尺（在 1978 美元）包括所有的费用。因此，总成本的镗孔会之间(2,880)(3)= $ 8,640and(2,880)(10)﹦ 28800 元。硅酸盐水泥灌浆材料注入地方的单位成本是 4 元和每立方英尺，包括间接费用和利润 10 美元之间。除了单位成本的变化，底部密封的总成本将取决于灌浆的土壤层厚度和土壤中的空隙的比例。那是： 4 英尺层的 20%，注浆成本 = 1,152,000 美元至 2,880,000 美元 英尺层空隙率 30%，注浆与成本 = 1,728,000 美元至 4,320,000 美元 6 英尺高的 20%的空隙，注浆层成本 ﹦ 1,728,000 美元至 4,320,000 美元 6 英尺层空隙率 30%，注浆与成本 = 2,592,000 美元至 6,480,000 美元

钻镗孔的总成本是与注浆前者可以省略筛选估计成本比较小的。此外，单位成本的范围大大不同土壤特性、和工程师必须作出判断，在缩小范围的总成本。或者，额外的土壤测试可以用于更好地估计的抽浆和空洞的比例在土壤中的单位成本。假设，除了要忽略在的千里马孔，25%的空隙 5 英尺土层平均价值一起使用 7 元每立方英尺的波特兰水泥灌浆的单位成本。在这种情况下，项目总成本预计为：(5 英尺)(36平方英尺)7 元/立方英尺 = $ 3,150,000

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要注意的重要一点是此筛选估计基于工程判断的土壤特性，在很大程度和范围的实际成本可能有所不同 $ 1,152,000 $ 6,480,000 即使有两种极端的实际成本的概率不是很高。示例 5-2： 工程师的估计和承建商投标的示例

项目涉及在犹他州州际 70 巷 14 英里的工程师的估计是 20,950,859 元。1987 年 3 月 10 日，提交投标 320 个工作天内完成这个项目。三个低投标人是：

这是令人震惊的中标是工程师的估计下面的 32%。甚至

地面。

2.详细的估计。该项目被分解成各种主要系统、I.e.建筑单层面板或冷却系统换热器的组件。

3.工程师的估计值。确有必要时可用的成本数据的项目分解为多个组件的详细的项目。详细的项目包括平板及梁在地板或管换热器的连接。

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投标预算方面，单位成本方法还可以应用即使承建商可选择项目分解不同级别的层次结构中，如下所示：

1.分包商的报价。项目分解报价分包项目涉及总承包商的工作的最低的金额。不过，结果的估计的准确性取决于对可靠性的分包商因为总承包商选择几个承建商报价提交每个项目的分包的工作之一。2.数量起飞。项目分解的数量来衡量（或起飞）项目工程师的计划将导致类似于通过一个详细的估计或设计专业工程师的估计的过程。明细数据的级别可能会有所不同根据的欲望的总承建商和成本数据的可用性。

3.建设程序。如果建议项目的施工过程使用成本估计的基础上，项目可能会分解如劳动、材料和设备需要执行各种任务在项目中的项目。

简单的单位成本公式

假设一个项目被分解成 n 个元素的成本估计。让 Q 元素和 u 的数量，将相应的单位成本。然后，该项目的总成本，来自：

其中，n 是单位数。基于特征的建筑地盘，采用的技术，或可调整的施工工艺、单位成本估算、u，为每个元素的管理。

流程工业中常用的“报表的估计”的单位成本法的特殊应用程序。通常情况下，工业过程需要几个主要设备组件如炉、塔、鼓和化学处理厂，再加上配套的物品，如管道、阀门和电气元素中的泵。采购和安装的主要设备组件和其附属项目的费用主要是项目的总成本。让 C，是主要的设备组件的购买成本我和 f，会计的配套项目，此设备组件的安装所需的费用，我的一个因素。然后，一个项目的总成本估计是：

其中，n 是包含在项目中的主要设备组件的数量。报表的方法本质上基于原则作为一个分数或多的主要设备项目的成本的计算辅助项目如管道和阀门的成本。C 的值可通过应用指数规则的智商 5.2 使用可能涉及的成本估算方法的组合。

基于人力、材料和设备的公式

考虑为其劳动、材料和设备的费用分配给所有任务的简单情况。假设一个项目被分解为 n 的任务。让 Q，成为工作的数量为任务，我单位任务的材料成本我，电子，是我，L 会的每个单元的 „ n 可以连续计算从包装的货物衡量在索引中的总价格的变化。

由美国商务部定期编制的物价指数总国内生产总值（GDP）和消费者价格指数(CPI)由美国劳工部定期编制的一般价格变动的最著名的指标。他们广泛用于广泛量规的生产成本和消费物价的变化为重要商品和服务。建设相关的特殊价格指数还会收集由业内人士透露，由于一些输入因素的建设和施工的输出可能不成比例超过或落后一般价格指数。建设输入因素特别价格指数的例子是批发价建设材料和建筑行业联盟工资，均由美国劳工部编制。此外，建设 t 指数和建筑成本指数报告定期在工程新闻记录（ENR）。这两个 ENR 成本指数衡量的工资率和材料价格趋势、影响，但他们不会调整为生产力、效率、竞争的条件或技术的变化。因此，所有这些指标衡量各自建设输入因素的价格变化，以固定数量的材料和/或劳动为代表。另一方面，各种类型的已完成的设施价格指数反映价格变动的建造工程完成量在施工过程中包括所有相关的因素。建筑结构输出由特纳建筑公司编制的指数和便利惠特曼实用程序在编译中美国统计摘要每年出版。

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图 5-2 和表 5-1 显示美国的指数，包括国民生产总值(国民生产总值)平减物价指数，建立索引、手绣惠特曼实用程序的建筑物和特纳建筑公司建设成本指数从 1970 年到 1998 年 ENR 各种使用 1992年作为基准指数 100 年。

由于不同地区的美国和世界各地，建筑成本各不相同，有用的成本估计位置指数显示某一特定的位置相对于国家的趋势的建设成本。ENR 发布定期在各大城市的地方建造成本的指数在不同地区的美国所占百分比的当地国家的成本，正如图 5-3。

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先生不是比例的绝对的数值措施。不过，如果存在价值效益的现值的比例超过一个，该项目是成本的有利可图的不论澳不同的解释，这种利益或成本。

4.内部回报率。内部收益率(IRR)返回被定义为设置规划的地平线上的一系列现金流的净现值等于零的贴现率。它用作利润度量值，因为它已被确定为“边际效率与资本”或“成本回报率”。首都在使用时，如果投资由单一的经费，在开始时和之后生成的净收益流内部回报率将提供投资的回报。不过，内部回报率不会考虑再投资机会相关的时间和强度的支出，并返回在中间点的规划的地平线上。与现金流量的两个或多个标志逆转在任何期间内的现金流，可能存在多个值的内部回报率 ；在这种情况下，使用多个值弧作出不同的解释。

5.调整内部回报率。如果融资和再投资的政策纳入项目评价，调整内部回报率的（照片），反映了这种政策可能的盈利能力受限制的情况下有用的指标。照片的筹资和投资的政策，在整个生命周期的项目使用的组织的复杂性，因为很少能反映实际现金流的现实。但是，它提供的现金流中的两个或多个标志逆转将导致多个值的内部回报率的投资收益率的估计值。调整后的内部回报率通常是作为回报修改，以便所有费用都打折到现在，以及所有的好处复合的规划年期结束的项目现金流的内部收益率计算的。

6.投资回报率。当会计报告的 multi‐year 项目每年的收入时，现金流的流必须分成每年回报率为这些年。投资回报(率 ROI)使用由会计师通常指会计的回报率项目基于的持续时间（收入减去折旧费)收入的比例每年涂层的资产（投资），每年的同一年。因此，投资回报率是项目的不同年，在最初几年的极低值和较高的值，在未来数年。7.投资回收期。投资回收期（PBP）是指长时间内收到投资的收益可以偿还问题而忽略其余的时间段，在规划期间的费用。甚至表示“投资回收期”优惠的回报周期并不反映的规模或剩余的期间现金流的方向。但是，如果其他措施的情况下，项目找到盈利，回报周期可以用于作为一种辅助措施的融资需求项目.6.3 经济评价方法

私人基金投资的目的是一般理解为在特定的时间范围内的利润最大化。同样，公共部门的目标是净社会效益，类似于在私营机构中的最大利益的最大化。鉴于这一目标，一种经济分析方法将判断的可靠性和易用性，正确的结论可能达成项目选择中。

基本原则接受和选择投资项目的决定如果一个组织可以借给或借多少钱，它希望在马尔，利润最大化的目标是最好由接受所有独立的项目，其净的当前值基于指定的马尔的非负或通过选择该项目最大非负净现值之间一组互斥的建议。网目前的价值判断标准反映了这一原则，并没有预算约束时，是最简单、最明确。如果网络存在的价值判断标准用作决定的基础，各种方法的经济评估，适当地应用时，将产生相同的结果。为了计算方便，一组表的复利的各项因素是在附录 A

净现值法

让一个项目的效益的现值的 BPVx x 和 CPVx 项目费用的现值 x。那么，对于马尔我 = n 年，规划超视距 那里的符号（P|F、我。t)是等于(1 + I)贴现因子和内容如下：

若要查找的现值 P，鉴于未来价值 F = 1。折扣在每年的折扣率我 t 年为期。“当利益或年 t 成本乘以这个因素时，被获得的现值。然后，净现值的项目，x 的计算方法是：

如果没有预算 constraitnt，有净的当前值大于或等于零的所有独立项目是可接受的。也就是说，项目是可以接受的 x，只要

互斥的建议(x = 1，2，„ „，m），应选择建议 j，若有最大非负净现值 m 的所有建议，i.e 之间。只要 NPV≥0。

净未来值方法

由于投资的现金流配置文件可以由在时间的等效值在任何指定的参考点，净未来值（NFVx）的一系列现金流在 x（堡 = 0，l，2，„ „，n)项目 x 是一样好的净现值为经济潜力的措施。现值乘以复利因子(F| 获取等效的未来值P、i、n），是(1 + I)。具体来说，净等效均匀每年价值法 等效均匀净值（NUVx）是指其净现值是一系列现金流 A 座 1 n 年的规划超视距统一系列（t = 1，2，„ „，n)代表项目。x。那是

那里的符号（U I|P、i、n）指资本 recotery 因子，如下：”查找每年统一等值 U，给出的现值 P = 1，在每年的折扣率折扣我 t 年为期。“因此，如果 NPVx≥O，它下面的 NVVx≥O，反之亦然。

成本效益比方法

成本效益比法是不简单，作为净现值法明确，但如果运用得当，会产生相同的结果，作为网络的当前值 method1。虽然这种方法常用于公共工程项目的评价，结果可能造成误导，如果适当的医疗服务不行使在其应用程序中，互相排斥的建议。

时间的情况下，成本效益比定义为折扣的好处，在同一点折扣成本的比例。智商 6.4 和 Eq.6.6，它遵循接受独立的项目成本效益比的基础上的标准是成本效益比大于或等于 1：

不过，最大的成本效益比，其中一组相互 exclushx 建议的项目通常并不一定导致最大净利益。因此，有必要执行增量分析通过这些建议成对比较中选择最佳的组中。实际上，成对比较用来确定是否成本项目之间的增量增加产量效益大增量增加。这种方法不是用于选择之间相互排斥的建议最佳的建议的。

内部收益率法 术语内部收益率法已被用于不同的分析师意味着经济评价的稍有不同的程序。方法是经常被误解和滥用，并其私营机构的分析师们的喜爱是应得的方法是定义和解释在最有利的光线，即使。通过比较，返回值为一个项目的内部收益率或一组项目的马尔通常适用的方法。

在内部收益率法在经济评价中的应用的主要困难是符号的可能存在的多个值的内部回报率时有两个或更多的变化，在 r（t 01 现金流配置文件中的2，„ „，n)。当发生这种情况时，方法通常是不适用的也在决定接受的独立项目或一组互斥建议最好的选择，除非增量分析介绍一套明确的决策规则。在任何情况下，没有优势是获得了使用此方法，因为程序是繁琐，即使正确适用的方法。这种方法不推荐用于在接受独立的项目或选择最佳之间相互排斥的建议。

6.4 公共与私人所有权的设施

近年来，各组织的所有权计划提出要提高建筑设施的投资水平。例如，独立的当局弧承担一些水和污水系统，而私营企业家正如场馆和会议中心在合资企业与地方政府的公共建筑的所有权。这种所有权安排不但可以生成新的设施，为首都，也会影响施工管理和经营这些设施。在本节中，我们会检讨这些影响的一些。

一个特定的组织安排或财务计划不一定优于别人在每种情况下。即使对于类似的设施，这些安排和计划可能有所不同的地方放置或以上的时间。例如，美国的供水系统都拥有和操作都由较大型和小型组织或私人或公共部门。现代投资组合理论建议在使用传播风险的各种金融计划可能有优势。同样，小型企业还是大型组织可能有不同的相对优势，以人才培养、创新或其他活动。所需的回报率的差异

设施的公共和私人所有权的基本区别是私人机构出于资本投资利润的期望。因此，私人机构有更高最低有吸引力的回报率(马尔)投资比公共机构。马尔表示所需的回报或资本投资利润。此外，私人公司往往必须支付借款的高利率比公共机构由于税务豁免或以其它方式资助的债券提供公共机构。国际贷款还提供补贴的利率为合资格的机构或在许多情况下的项目。需要利率较高的回报，我们期望私人公司将需要更大的收益，不会使特定的投资理想的公共机构。

除了不同最具吸引力的回报率，也有对其投资效益评价的公共和私人组织之间的一个重要区别。私营企业，货币收入的回报和收益支付费用，并提供利润。与此相反，公共机构经常考虑总社会效益评价项目。总社会福利包括货币用户付款额，加上用户的盈余(例如，价值收到由用户较少的费用)，外部的好处本地企业或业主的好处 e.g.）和没有可量化的因素（例如：、心理支持、失业救济等）。一般情况下，总的社会福利会超过货币收入。

白色这些不同的估值的好处可能导致截然不同的结果，对与投资相关的利益的程度，他们不一定需要进行这种投资 direct1y 的公共机构。

公共与私人机构的税务含义

公共和私人设施业主的另一个区别在于税收相对应负的责任。公共实体往往是免税的各种，而私人设施业主承担各种收入、财产和海关税收。但是，这些私人的税款可以抵消，至少部分，在各类税项宽减。

为私人公司所得税代表显著的运作成本。然而，流行的税收法律、法规所准许的应纳税所得额基于较少的所有开支和允许扣除的总收入。扣除折旧及利息的最大允许扣除。通过选择折旧和融资计划是最有利的方法，公司可以发挥一定程度的控制，对其应纳税的收入，因此，其入息税。

宽松的信贷，允许直接扣除所得税的一小部分的值的目的的某些新收购资产的税务负担的救济的另一种形式。虽然投资的规定享受税收抵免物理设施和设备受到了美国联邦税务代码中的不同时间，他们被淘汰了 1986年税收改革法案，除为低收入者住房的税收抵免。

资助计划的影响

人工设施的主要投资通常依赖于所需的资本投资的很大一部分借入资金。私人机构，这些借来的资金可以用于实现更高的回报，组织自己的资本投资的杠杆。

公营机构，借贷成本大于马尔结果中增加的”成本“和所需的更高收益。承担这些费用可能是必不可少的如果投资基金均不提供： 资金必须来自某个地方。是的但它不是不寻常的超过马尔公营机构的借贷利率。在这种情况下，减少的借贷成本降低，提高借款而降低成本只要马尔大于借贷利率。

资本津贴补贴的影响

重要克莱门特在公共投资是从更高级别政府的资本津贴补贴的可用性。例如，州际公路建设是成本的合资格的联邦资金资助达 90%。其他的程序具有不同匹配的金额，与当前可用的废水处理厂和在美国的交通系统改善各类 50/50 等额补助金

设计与施工的影响

不同的观点和财务上的考虑还可能会影响设计与施工的选择。例如，一类重要的设计决策之间资本和运营费用产生相对于权衡。很多时候这样的初始投资或施工成本可能会减少，但在较高的经营成本费用或更频繁、广泛的康复或维修开支。它是这种导致的”生命周期成本“的另类设计考虑的权衡。财务计划，较早前审查可以深刻影响这种评价。

财政原因，它往往会有利的选择更多的资本密集替代，将获得较大的资金资助，并从而降低项目的当地费用的公共机构。事实上，资本赠款资助会扭曲资本和支持更多的资本密集型项目的经营成本之间的平衡。

各项税收和融资的思考，也会影响相对较密集的资本项目的优点。例如，随着借贷利率的增加，更多资本密集替代成为吸引力。宽松的规定，如投资税收抵免或加速的折旧的目的是刺激投资，从而使更多的资本密集型项目相对较为可取，高最小的有吸引力的回报率与此相反，往往使更多的资本密集型项目吸引力。

尽管借入资金的不同来源，借钱为特定类型的项目的实际成本有粗糙的等价。放债人可以参加许多不同的金融市场，因为它们往往会转向返回特定的风险畦最高产量的贷款。因此，可以从不同来源获得的借贷的资金往往非常相似的成本，包括利息费用干旱的发行费用。

作为一项一般性原则，但是，建设资金成本将随成反比的贷款风险。放债人通常需要贷款由有形资产的安全。如果由于某种原因，借款人不能偿还的贷款，贷款”可以采取贷款证券化的管有。用作担保的资产是价值不确定的贷款人将要求更大的回报和更高的利息支出。用于在建项目贷款的金融机构代表相当大的风险。如果该行收购未完成的设施，然后它所面临的 re-assembling 项目团队的艰巨任务。此外，如果问题发生如基础问题或预期未来的设施的 unprofitability，可能会导致在设备上的默认。这些不明朗因素，导致的贷款未完成的设施建设命令保费利息的几个 %，按揭贷款已完成的设施。

融资计划将通常包括储备量不可预见的费用、成本增加或现金周转问题。这笔储备，可以用特别储备金或大量应急项目预算中的表示。在最简单的情况下，此储备可能代表建立信用额度，以备不时之需的金融机构的借贷协议。公开上市交易的债券，可设立特定的储备基金，由

相关的固定的成本不做这一问题的大小大大不同。结合了许多小的建设项目，不同的融资安排，变得更实际。虽然个别项目可能不会被视为公司财务一级，是直接相关的财务规划组项目和其他投资的问题与前面所述的分析程序。因此，可以计算和比较不同的融资安排的净的当前值。由于网络的当前值的投资或融资方案的不同子集的添加剂，每个项目或财务替代可以密切注意分类或聚合提供更高级别决定制作的资料。

7.2 示例： 贷款的还款时间表的基本类型

息债券用于获得贷款没有付款的主要涉及直至债券到期。但是，通过结合不同期限的贷款，它有可能实现几乎任何模式的本金。不过，不同期限的贷款利率将反映市场力量，如预测利率将如何随着时间的推移发生变化。例如，表 7-2 说明了还本付息的息债券基金市政建设项目 ； 用于一系列现金流为简单起见并不是所有的多年的付款表所示。

在此的融资计划，息债券系列售出 1988 年 6 月至 2012 年 6 月的到期日期。12 月 1 日和 6 月 1 日的每年支付每六个月优惠券所有未偿还债券的利息支出。利率或“息票率”是大债券到期时间长，反映通胀将增加在这段期间的假设。-获得建设总校长是从这些债券销售 26,250.000 万元。这一数额任职总销售金额减去发行成本或任何销售折扣 ；可用于支持建设量会较低。直到 1995 年 12 月，要求相对高的还款金额，随后下降的还款金额与选择债券的到期日期。通过转移的到期日期和债券数额，可以改变这种模式的还款。初始的利息（$ 819,760 12 日的我，1987年），反映只有部分的六个月的付款，因为在晚 1987 年 6 月发出的债券。

7.4 转移财政负担

在施工过程中的不同参与者有完全不同的角度对融资。项目融资的领域，一位与会者的收益代表一些其他参与者的开支。从一位与会者的付款拖延导致其他参与者干旱的财政负担的现金周转问题。这是司空见惯的事情，只是这种方式拖延付款降低融资成本的建设中。转移支付时间不会消除融资成本，但是，由于财政负担仍然存在。

传统上，许多组织曾经拖欠转移到其他的融资费用或克服资金暂时短缺。从人的角度来看，这一政策可能有短期的利益，但我觉得有长期成本。由于承建商并没有大的资本资产，他们通常没有大量的可用以支付拖欠的信贷。承建商亦视为信贷风险，在许多情况下，所以贷款通常需要保费的利息。面对大融资问题的承建商有可能添加招标或不招标根本对特定的工作的保费。A.梅维斯指出的例如：

there 在城市机构已难吸引投标人的 ； 当日子在纽约城然而承建商在敲工作得到巩固爱迪生，本地的实用程序在门上。为什么呢？

7.5 建设筹资承建商

总承包商或分包商，费用和收入的建设项目的现金流配置文件通常遵循的承建商将定期支付的工作进展。以上的估计费用承建商的标记包括在总合同价格和大多数合约的条款通常每月偿还的工作要求完成较少的承包商。在时间段 0，表示围垦开发建设工程合同，一笔相当可观可能已花在制备。承建商的开支项目期间发生更多或更少不断描绘的分段连续曲线时（例如，从所有者的进度付款）的收益都由阶梯函数表示，如图中所示。7-1.已完成的工作的所有者的付款假定滞后一段时间后费用，只不过扣缴的比例或剩余 constructiont4 结束时支付。这种分析方法是适用于现实的情况下，在一段时间由一个月和时间段的数量扩大至包括延迟的收益，承包商的结果。

预计的开支干旱收益的现金流配置文件更改为不同的项目，而大多数情况下足够一般描绘图 7-1 中的曲线的特征。让 Et 代表期 t，承建商的费用和 P t 代表业主支付周期 t，堡 = O，1，2，… …，n n 5，在这种情况下。营业现金净流量为 t≥0 periodr 的末尾，来自： 凡 t，是盈余积极和消极不足之数。

年底之前接收 ≥ 1)P t（支付期 t 累积经营现金流量是： 其中 N t‐1，是累积现金流量净额从 0 期期(t — 1）。此外，累积营业现金净流量后收到付款期 t（t≥1）结束时的 Pt 是：

总的经营利润 G 的 n-周期项目被定义为净经营现金流量在 t = n 和由：

神经网络的使用，作为衡量的经营毛利有缺点在于它不是资金的时间价值的调整。自净现金流量，（t 0，1，… …，n)回报(IRR)此现金流的内部收益率为建设项目代表的要求，或应累算的所有者的付款耕种着回末尾的周期 t 项目后的现金数额，经常被作为建设中的传统文学中利润的措施。计算回报率，让净现值（NPV）a、特价折扣率在我每期即为零，导致我（如果它是唯一的）从智商 7.5 的解决方案是除了智商 7.5，导致我的解决方案中可能涉及的并发症的净现金流量 A t.的内部回报率 = 内部回报率已向承办商的意义，公司资金从其自身的股本的整个项目的情况下，才这是很少过由于大多数建筑公司高度的情况下利用，即他们在施工设备等固定资产的相对较小的股票，几乎完全取决于个别建设项目融资借贷。因此误导的现金流量净额愤怒的使用，作为衡量的承建商的利润。承建商资助项目通过透支，由于经营毛利率将不会获得银行时，它并不代表甚至银行的内部回报率。

2.工程管理英语论文 篇二

一、英语课堂管理内涵

对于课堂管理的内涵, 国内外不少学者进行了深入系统的研究。综合他们的观点, 课堂管理是在特定的课堂环境中, 以教师为主导, 通过教学内容中介来维系的针对学生活动的管理体系。结合对英语教学的认识, 英语课堂教学管理的实质是指, 在英语课堂教学过程中, 教师不断地组织学生, 管理纪律、引导学生、建立和谐的教学环境、帮助学生达到教学目标的行为。

二、中学英语课堂管理问题

中学英语课堂管理问题只是课堂问题行为的一组成部分, 和其它课堂问题行为一样, 它是指发生在课堂上与课堂行为规范和教学要求不一致, 并影响正常课堂秩序及教学效率的课堂行为, 这样的行为不仅影响学生的身心健康, 而且常常引起课堂纪律问题,

我国心理学家从学生行为表现的直接倾向, 把学生的问题行为分为两大类。一是外向性问题行为, 这是直接干扰课堂正常教学活动的攻击性行为。如:争吵、推撞、追逐、讪笑等侵犯他人的行为;交头接耳、窃窃私语、擅换座位、传递纸条等过度亲昵的行为;高声谈笑、发出怪声、敲打作响、做怪异动作等故意惹人注意的行为;语言粗暴、顶撞老师、不服从指挥等盲目反抗性行为等等。二是内向性问题行为, 这是不容易觉察, 对课堂教学活动的正常进行不构成直接威胁的退缩性行为。虽然不直接威胁课堂纪律及他人学习, 但对教学效果和学生学习的影响很大, 对学生个人的人格发展也有极大的危害。主要表现为:课堂上心不在焉, 发呆出神, 偷看课外书籍等注意力涣散行为;胡写乱画、抄袭作业等草率行为;害怕提问、抑郁孤僻等厌恶行为;神经过敏等。而高中英语课堂因为语言活动教学的实践性, 学生的生理心理特点, 上述问题在英语课堂上都有程度不同的表现。

三、课堂问题处理的行为对策:

1. 教师自身素质的提高

教师是学生心智的培育者, 承担着来自社会实践的知识经验进行精心加工整理, 然后以学生能理解接受、便于掌握的方法传授给学生, 并促进学生发展知识的职责, 所以教师自身的素养和行为至关重要。主要从以下四个方面来提升自己: (1) 教师的职业道德。教师要忠于教育职业, 热爱学生, 尊重、信任、严格要求学生, 既能面向全体、一视同仁, 又能因材施教、发挥特长。自尊自爱、严于律己、为人师表。 (2) 教学态度上, 要沉稳、老练、亲切、自然。沉稳就是稳重而不做多余的动作, 以免分散学生的注意力;老练就是用娴熟的知识和恰当的教法吸引学生, 使其思想集中;亲切就是用和蔼的态度教育学生, 动之以情、晓之以理;自然就是循循善诱, 由浅入深、由近及远, 使学生深刻理解、融会贯通。 (3) 教学语言上, 要优美、清晰、准确、连贯、幽默。而作为语言教师, 英语的音色优美, 读音适中、响度适当、词义明朗, 避免出现噪声和浑音现象, 指令不模棱两可、含糊走样, 知识系统、富于逻辑;幽默就是风趣诙谐, 善用比喻、双关等手法换取学生舒心会意的微笑, 从而影响整个课堂的气氛, 提高课堂管理的艺术效果。 (4) 教学技能上, 要全面、多样、灵活、巧妙。全面就是知识广博、精通语言专业, 具有丰富的教育学、心理学、管理等多方面的文化素养;多样就是掌握多种教学手段, 会使用课堂讲授、直观教具、电化教学等方式, 生动形象地传授知识;灵活就是善于选择和使用恰当的教学方法, 又不拘泥于某一种或某几种方法;巧妙就是能够随机应变、得心应手, 教有新术、管有新招, 实现教育教学和课堂管理的最优化。

2. 关键措施, 教师对学生的管理

英语课堂行为一般分为三种:积极的、中性的和消极的。积极的课堂行为能促进英语课堂教学目的的实现, 并与实现课堂教学目的相联系。中性的课堂行为是既不促进英语教学目的的实现, 也不妨碍英语教学目的的实现的行为。消极的课堂行为指那些明显影响课堂教学正常进行, 破坏课堂纪律的行为。遇到这些不良行为, 英语教师要采取灵活多变的具体措施制止这些行为。

(1) 突然提问

当英语教师发现有些学生在课堂上不注意听讲, 或者和别人讲话、捣乱时, 突然问他 (她) 一个问题, 这个问题是老师刚刚讲过的, 只要注意听一定会答上来, 但也要有一定的难度。这可引起不听讲的学生的重视, 不敢再捣乱下去。

(2) 停止讲课

在课堂上, 若发现有的同学捣乱, 教师可立即停课片刻, 并注视着那位学生, 这可引起全班同学的注意, 更引起那位捣乱同学的注意。但注意停课时间不可太长, 否则会影响全班同学的学习, 引起公愤, 也不可瞪眼相视, 那将会引起那位同学的反感。

(3) 调整座位

有个别同学在课堂上一直捣乱, 教师劝阻多次无效, 可调换他的座位。如把他和学习好的学生调在一起, 或调他从后边到前排, 在前排教师比较容易控制。有的教师把爱闹的同学安排到教室最后一排, 这会使学生认为老师把他安排在最后一排, 表明老师不喜欢他们, 影响他们的学习。

(4) 课后处理

有时有些学生在课堂上一直捣乱, 英语教师多次采取相应的措施无效, 可暂不管他。在这些行为不足以使你无法讲课的情况下, 继续努力讲好自己的课, 待课后再找他们了解情况, 询问其原因, 对症下药, 作好细致的思想工作。若还不行, 可求助于校领导、学生家长, 万不可在课堂上花费大量的时间来对付一两个学生。

(5) 改善关系

通过课外鼓励、谈话、了解学生学习情况, 关心生活来改善师生间的关系。和家长沟通帮助教育, 与有权威的学生一起沟通了解帮助有课堂问题行为的学生, 拓宽沟通渠道来接触学生, 改善师生之间, 生生之间, 教师和家长之间的关系, 全面客观地评价并帮助学生成长。

五、课堂管理应注意的问题

1、纪律和自由相结合。现代班级强调民主和自由。在现代英语课堂教学中, 教师要认识到学生是英语教学中的主体和合作者, 要造就一种和谐的气氛。2、规则与实施相结合为了维持课堂纪律, 每个班都需要一定的规则, 但不宜过多。简单明确的几条规则即可。规则一经制定就要实行。3、严格和宽容相结合。英语教师在课堂上, 首先要求学生遵守课堂纪律。但同时, 对学生也不要吹毛求疵, 否则同样会带来纪律问题。4、微笑和严肃相结合。英语教师在课堂上的表情应该是微笑和严肃相结合, 时而严肃, 时而微笑, 给学生一种张弛有度的感觉, 使他们从心理上配合, 并在老师的指导下开展学习活动, 从而保证教育和教学任务的顺利完成。

参考文献

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[2]段莉柳霞, 简述英语课堂管理存在的问题[J]陕西教育, 2006, .2.

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[4]李保强, 教师课堂管理的结构性指标分析[J]太原, 山西师范学院《教学与管理》2001, 9, 1

[5]刘恩允, 中小学课堂问题行为的成因分析几管理对策研究[J], 《山东教育》2002, 29。

3.英语课堂管理案例分析 篇三

已有十几年教龄的英语教师近来遇到了一个难题，她所任教的高二(1)班学生在她的课堂上越来越难以驾驭了。这事还得从前两个星期的一节课说起。那天，单超同学没有完成作业，张老师为了达到杀一做百的效果，一上课就当着全班同学的面罚单超做30遍作业。单超心里很不高兴，当张老师听到单超的嘟嘟囔囔后很生气。于是她把单超赶出了教室。第二天，单超仍然没交作业而未能进教室。第三天，由于年级组长出面干涉，张老师不得不让单超在没有补任何作业的情况下进教室上课。从那天起，每次张老师在课堂上批评不专心听讲的同学时，每一次都会明显地感觉到班里同学的抵触情绪。因此，她的课堂教学组织工作多次不能按要求完成。这位老师陷入了深深的若恼。

这位张老师在课堂上碰到的难题恐怕不仅仅是偶然现象。这种我们称之为课堂失控的现象不但严重影响了课堂教学，它甚至会影响到学生的发展。

一、什么是英语课堂管理

美国管理学家莫纳汗断言：“面对现代社会的每一个主要问题，分析到最后，总是一个管理问题……每个社会问题，最后都要通过管理职能的某种方式求得解决。”管理的涵义随着社会变革发生了相应变化。中文词典上对“管理”通常作三种解释：一是“负责某项工作使工作顺利进行”；二是“保管和料理”；三是“照管并约束(人或动物)”。随着社会的发展，组织形式的不断变化，人们对管理真正是什么的理解也在日益加深，管理也早已越出了“管束”的视界。正如《管理的变革》所描绘的，“在新型组织中，自我管理型的网络组织会自行发展，管理的作用不再是传统意义上的计划和预算、组织和人事、控制与解因，而是预测、协调和激励”。管理日渐从注重控制演变为关注生长，被誉为“任何组织的一个生长功能”，“是知识社会的一个生长器官”。

课堂管理理念在很大程度上取决于人们对课堂和管理的不同认识，正是由于这些不尽相同甚至相反的认识，课堂管理便有了多种不同含义。从上述分析至少可以概括出四种：为实现课堂活动目标所运用的一种程序；协调课堂中个体和团体各种关系的一种决策；处理课堂活动中各种矛盾与冲突的一种活动；促进课堂生长的一种特殊器官。上述四种含义总体上体现出两种取向，一是监督和控制学生，让学生遵守规范；二是引导和激励学生，让他们主动参与。前者旨在维持，后者重在促进。在新课程背景下，课堂管理应从控制与维持走向引导与激励，从学生服从走向学生参与。英语课堂管理指的是英语教师通过协调英语课堂内师生间、学生间的关系而有效地实现预定的英语教学目标的过程。它是个十分复杂的系统工程，它涉及教育学、管理学、心理学等多门学科，特别是心理学在英语课堂管理中起着举足轻重的作用。英语课堂管理和心理学的结合，使英语课堂教学管理产生了促进功能和维持功能。英语教育工作者可运用心理学科学地管理英语课堂教学，使教学相长，取得理想的教学效果，并有助于英语教育工作者采取适当措施促使学生取得优异的学习成绩。

二、课堂管理与教师管理及学生管理的关系

自有学校，便有教师，教师管理是学校组织运行的重要机制，是学校管理不可或缺的组成部分。教师管理的实践在很大程度上受教师管理理念的支配，而教师管理理念的基础则主要反映在政府、社会对教师的职业性质和专业要求的看法和认识。在新时期，教师职业的专业化要求包括教育理念和专业智慧等方面。教育理念指对教育工作本质的理解和关于教育的观念和信念。是否拥有新的教育理念是“工匠型”教师与“专家型”教师的主要区别。专业智慧包括感受、判断新状态、新问题的能力，专业智慧是专业要求各方面综合实现的产物，也是教育经验积累升华的结晶。

学生管理是学校对学生在校内外的学习和活动进行计划、组织、协调、控制的总称，它是学校教育管理者组织、指导学生，按照教育方针所规定的教育标准，有目的、有计划、有组织地对学生进行教育，使学生在德、智、体几方面都得到发展，成长为社会主义事业的接班人的过程。学生管理的本质性价值表现之一是学生管理有助于发展学生的自我管理能力。科学有效的学生管理，并不单纯要求学生机械地服从他人的管理，而是积极倡导和扶持学生开展力所能及的自我管理。在此过程中，促使学生学会管理，提高自我管理的能力。

三、不良课堂管理方式的弊端

首先这种不良课堂管理方式违背了“人本”原理及其相应原则。现代管理的核心和动力是人及人的积极性，现代管理思想是把人的因素放到第一位，重视如何处理人与人、人与财、人与物等的关系，尽量发挥人的主动性、创造性，学校管理要以人为本，这是由学校管理的特殊性决定的。学校的根本任务是培养人才，培养身心健康，全面发展的人才。学校管理应以调动人的积极性，做好人的工作为根本，这就是学校管理的“人本”原理。与“人本”原理对应的是教育、激励的原则。在张老师的课堂管理过程中，她忽视了管理对象是性格迥异而又自尊心极强的学生个体，不仅没有调动起学生的主动性和积极性，反而由于她简单地处理作业与学生管理的关系，极大地挫伤了学生单超的自尊心，导致了学生的逆反情绪，这无疑就成为她课堂管理不能顺利进行的障碍。

其次这种不良课堂管理方式还违背了动态原理及其相应原则。管理是一个动态的过程，而且，任何管理对象都是一个复杂的、多因素的系统，各因素内部及各因素之间的关系始终处于不断发展变化之中。这就要求管理者在管理活动中，注意把握管理对象运动、变化的情况，不断调节各个环节以实现整体目标，这就是动态原理。在学校管理过程中，静止是相对的，运动是绝对的。同样，课堂管理过程中，稳定的教室，学生人数，都是相对的，教学任务由简单到复杂的完成，学生的发展都是绝对的。在张老师的课堂活动过程中，她没有及时调整单超被赶出教室后，单超不满情绪的变化及全班其他同学对此事的反应，这才导致这节课后很难处理课堂上出现的其他问题。以上内容也反映出张老师的课堂管理违背了与动态原理相对应的创造性原则。张老师在单超事情后并没有从动态原理的角度找到新的处理课堂问题的方法，她依旧保持着原来的工作方式。

最后，这种不良课堂管理方式违背了效益原理。管理工作的目的，就是为了把管理对象中的各个要素的功能统一起来，从总体上加以放大，使总体的功能大于各部分相加之和。张老师本打算以她的方式严惩单超不做作业的行为后，其他学生会以此为戒不再发生不做作业的现象或其他课上的违纪现象，但结果事与愿违，事情的发展甚至超出了张老师的能力范围。这种课堂管理，何谈效益?

四、课堂管理案例分析的现实意义

课堂管理是学校管理的重要环节。课堂管理与学校管理的其他环节又是紧密相连的。有效课堂管理要求课堂管理的执行者——教师具有与现代社会相适应的管理水平和素质。我们称之为“有效教师”。“有效教师”在三方面有良好作为，它们是教师组织课堂活动的技能、教师的教学、教师与学生的关系。“有效教师”能更好地激发学生的学习动机和积极性，因而不仅能顺利地消除而且还能更有效地预防学生的不良行为问题。在当前这样一个越来越复杂的变革时代里，在新课程不断推进并切实深入到课堂变革与重建的视界中，过于僵硬而缺乏创造力的旧有的课堂管理模式显然不能满足现实提出的新要求。因此，现代化教师应与终身教育结合起来，教师要在现代化教育观念指导下进行教学和管理实践，让课堂管理焕发生命活力。

教育呼唤改革，课堂管理也呼唤改革。改革创新才是现代教育的本质。我们希望每位教师能借助正确的教育理论走出恶性循环的管理模式；能遵循教育管理的各种原理及原则来提高教育教学效率；能充分重视课堂上教师与学生的关系体现为个人与个人之间的“人一人”关系；能够营造一种有序而不缺乏活力的课堂管理氛围。为了避免更多的教师在寻求一种正确有效的课堂管理模式的道路上走更多的弯路，我们要加强对无效课堂管理案例的研究并以此来强化教育理论与实践的结合。

参考文献

[1]孙灿成，学校管理学概论，北京：人民教育出版社，1999

[2]陈时见，课堂管理：意义与变革，中小学学校管理，2003(10)

[3]范国睿，学校管理的理论与实务，上海：华东师范大学出版社，2003

4.企业管理经济管理专业英语名词 篇四

Activity-Based Costing 业务量成本法/作业成本法

ACRS(Accelerated cost recovery system)快速成本回收制度

Action Message 行为/措施信息

AIS(Accounting information system)会计信息系统

Allocation 已分配量

Anticipated Delay Report 拖期预报

A/P(Accounts Payable)应付帐款

APICS(American Production & Inventory Control Society)美国生产及库存控制协会

AQL(Acceptable quality Level)可接受质量水平

A/R(Accounts Receivable)应收帐款

Automatic Rescheduling 自动重排产

Available To Promise(APT)可签约量

Backflush 倒冲法

Backlog 未完成订单/未结订单

Back Scheduling 倒序排产

BE analysis(Break-even analysis)盈亏临界点分析，保本分析

Bill of Material(BOM)物料清单

Business Plan 经营规划

B/V(Book value)帐面价值

Capacity Requirements Planning(CRP)能力需求计划

CBA(Cost-benefit analysis)成本效益分析

CEO 首席执行官

CFO(Chief Financial Officer)财务总裁

Closed Loop MRP 闭环物料需求计划

CPM(Critical path method)关键路线法

CPP accounting(Constant purchasing power accounting)不变购买力会计

Cumulative Lead Time 累计提前期

Cycle Counting 周期盘点

Demand 需求

Demand Management 需求管理

Demonstrated Capacity 实际能力

Dependent Demand 非独立需求

DFL(Degree of financial leverage)财务杠杆系数

Direct-deduct Inventory Transaction Processing 直接增减库存法

Dispatch List 派工单

DOL(Degree of operating leverage)经营杠杆系数

ELS(Economic lot size)经济批量

EOQ(Economic order quantity)经济订货批量

FIFO(Fist-in,Fist-out)先进先出法

Firm Planned Order 确认计划订单

FISH/LIFO(Fist-in,Still-here)后进先出法

Fixed Order Quantity 固定订货批量法

Flow Shop 流水车间

Focus Forecasting 集中预测

Full Pegging 完全跟踪

Generally Accepted Manufacturing Practices 公认生产管理原则

Independent Demand 独立需求

Inpu/Output Control 投入/产出控制

Interplant Demand 厂际需求

Inventory Turnover 库存周转次数

Item 物料项目

Item Record 项目记录

Job Shop 加工车间

Just-in-time(JIT)准时制生产

Lead Time 提前期 前置期，指订单从收到具体明细到货到货仓收到落货纸这一段时间，可以用评估工厂的综合实力。Level 层

Load 负荷

Lot for Lot 按需订货法

LP(Linear programming)线性规划

Machine Loading 机器加载

Make-to-order Product(MTO)面向订单生产的产品

Make-to-stock Product(MTS)面向库存生产产品

Manufacturing Resource Planning(MRP II)制造资源计划

Master Production Schedule(MPS)主生产计划

Material Requirements Planning(MRP)物料需求计划

MBO(Management by objective)目标管理

Net Change MRP 净改变式物料需求计划

Net Requirements 净需求

Oliver Wight MRP-II理论的创始人

On-hand Balance 现在库存量

Open Order 未结订单/开放订单

Order Entry 订单输入

Order Promising 订货承诺

Pegging 反查

Picking 领料/提货

Picking List 领料单

Planned Order 计划订单

Post-deduct Inventory Transaction Processing(Backflush)后减库存处理法/倒冲法

Pre-deduct Inventory Transaction Processing 前减库存处理法

Production Planning 生产规划编制

Projected Available Balance 预计可用库存

Gueue 队列

Gueue Time 排队时间

Regeneration MRP 重生成式物料需求计划

Rescheduling Assumption 重排假设

Resource Requirement Planning 资源需求计划

Rough-cut Capacity Planning 粗能力计划

Routing 工艺路线

Safety Stock 安全库存

Safety Time 保险期

Scheduled Receipt 预计入库量

Scrap Factor 残料率/废品系数

Service Parts 维修件

Shop Floor Control 车间作业管理

Shrinkage Factor 损耗系数

Time Bucket 时间段

Time Fence 时界

VE(value engineering)价值工程

Vendor Scheduling 采购计划法

Work Center 工作中心

Work in Process(WIP)在制品

ZBB(Zero based Budgeting)零基预算

5.工商管理专业英语 篇五

一．名词解释：

1.whatisamanager?

答：Amanager is a person who plans,organizes,directs,and controls the allocation of human ,material,financial,and information resources in pursuit of the organization’s goals.2.What is the difference between middle managers and first-line managers?

答：The heavier emphasis onmanaging group performance and allocating resources represent the most important differences between first-line ang middle managers.3.How can you characterize top-managers’ work?

答：Top managers spend most of their day(over 75 percent)planning and leading.pressures and demands on top managers can be intense.4.What is the one of natural outcomes of outsourcing?

答：Modular corporations come into being.二．选词填空

1.Adrian was in charge of theallocation of available funds.2.Our firm is orientedtowards the export side of the business.3.The on-time delivery of goods is required in the contract.4.Thegraphic displays will be heloful to illustrate the increase of the output.5.Companies cannot survive fierce competition without innovativepersonnels.6.Keeping the accounts is part and parcel of my job.7.The CEO and other high-level executives are often referred to as top management.8.The tasks that managers do include planning,organizing,leading,andcontrolling the work of an organization.9.Functional managers supervise employees having expertise in one area,such as accounting,humanresources,sales,finance,marketing,or production.10.general managers areresponsiblefor the operations of a more complex unit,such as a company or a division.11.He carried out a number offraudson trusting people who lent him money..12.He would not havesucceeded in such a risky business if he had not been such a clever entrepreneur.13.They could not tell the commcnding officer from his subordinates.14.The two old rivals vie for the frist place.15.Some people cannot be trusted to work wihout supervision.16.Half of the medical supplies have already beenallocated to the victims of the earthquake.17.Can youdifferentiatethis kind of rose from the others?

18.The factory haslaid offworkers because of the drop in sales.19.They were blame for their failure to hold downexpenditure.20.The companyhas slashed the costs of the project in order to seize the last chance to survive.21.The company is trying todiversify its range of products so that they can get more market shares.22.Mr.Black realized that his company was in dire straits and it went beyond him to deal with the whole situation.23.Tom, my next door neighbor, isexemptform military service because of his poor health.24.With the economic environment improved , his company’s sale in that area is getting less susceptible to the crisis.25.Mr.White declared that he was notliable for his partner’s debts.26.The employees sued their manager for breach of contract.27.If we cannot keep on holding the edge in the services, we’ll lose our share in market.28.Nowadays, the manufacturing industry cannotmake do without services.29.To merge or not to merge—that’s the question.The board of the company hasdeferred the decision to do it.30.A country’sinfrastructureservices must develop with its economic growth because no advanced society can be without these services.31.三．翻译

英译汉：

1.Sometimes, though, a first-line manager is a recent college graduate who is responsible for the work of both hourly employees and professionals.Such a first-line manager is likely to have little hands-on experience.Lack of experience isn’t a problem if the new manager is willing to learn and has the competence to communicate with diverse types of people , to coach and counsel subordinates, and to provide constructive constructive feedback.答;然而有时一个第一线经理是新来的大学毕业生，负责管理计时雇员和专业人员的工作。这样的第一线经理可能很少有亲身的经验。缺少经验不一定是麻烦，但这要求新经理乐于学习，并且有能力和不同类型的人打交道，培训和指导下属，并提供建设性的反馈。

2.managers and acquisitions兼并与收购3.corporate restructuring公司重组4.downsizing缩编5.outsourcing decision外包决策6.modular corporation组件公司7.unit cost of production单位生产成本8.strategic alliance战略联盟9.overhead管理费用10.competitive advantage竞争优势11.network form of organization网络型组织（结构）

汉译英

1.社团community2.首席执行官chiefexecutiveofficer3.常务董事managingdirector4.流行价格

prevailing price5.监督员supervisor6.市场份额marketshare7.计算机程序员computer programmer8.管理能力managerialcompetency9.保险业务员insuranceagent10.资源配置allocationofresources11.新闻广播员newscaster12.任务小组taskforce13.销售合作人salesassociate14.收入，税收revenue15.管理，管理人员management16.工作框架work setting17.电话营销中心telemarketing center18.顾客投诉customer complaint19.业绩评价标准evaluation criteria for performance20.具体运作计划specific operational plans21.分派权力与责任delegate authority and responsibility22.协调进度与资源coordinate schedules and resources23.商务合作人business associate24.财务崩溃financial debacle25.刺激业务增长spur the growth of the business26.监督现场工作supervise on-site work27.生物芯片混合了计算机技术和生物科学，是通过新网络企业创造的最令人兴奋的产品中的一种。利用计算机能力的优越来处理大量的信息，生物芯片被开发用来扫描人的基因构成和分析与各种基因转换疾病相关的风险。Biochips, which blend company technology with biological science, are among the most exciting products being created through new network organizations.Taking advantage of a computer’s ability to process massive amounts of information, biochips are being developed to scan people’s genetic makeups and analyze risks associated with various genetically transmitted diseases.28.世界经济a global economy29.经济模式the economic model30.工业化经济an industrialized economy31.自给自足self-sufficient32.银行业a banking industry33.提高生活质量enhance the quality of life34.经济活动的核心the hub/heart of economic activity35.商务服务业business services36.销售服务业trade services37.基础实施服务业infrastructure services38.社会服务业social/personal services39.公共管理服务业public services 40.电子零售业electronic retailing41.商店结账终端point-of-sale terminal42。公司总部corporate headquarters43.财务收益、盈利financial rewards44.多种形式服务an assortment of services45.分销、销售渠道distribution channel46.建筑承包商building contractors47.运输成本transportation costs48.非商店零售non-store retail sales49.商品直销the direct sales of the merchandise50.纵向整合vertical integration51.目标销售catalog sales52.年销售额annual sales 53.零售贸易retail trades54.（备有）现货products available

55.Consumers are more and more knowledgeabledemanding better value and service.(消费者越来越会买东西)

56.Retailing is becoming a high-tech business.(正在变成一种高科技企业)

57.Computer programs analyze the data and then automatically transmit orders to the retailers.(分析数据并自动把定货指令传给零售商)

58.Retail managers must make complex decisions in selecting target markets, locating stores, determining what merchandise and service to offer.(选择目标市场，确定店址，决定提供何种商品和服务)

59.Dell computer views direct-mail retailing skills as the key to its success.(把直接邮购零售技术视为其成功的关键)

四、判断正误

1、A manageris a person who plans,organizes,directs,and controls the allocation of human ,material,financial,and information resources in pursuit of the manager’s individual goals.(F)

2.While achieving the organizational goals, managers must perform moretasks by themselves.(F)

3.Effective managers must pay attention to what goes on both inside and outside their organizations.(T)

4.The job of managers is to help the organizations achieve specific goals,but usually they donot create any goals.(F)

5.In a small orgain ,nization,there is usually only one level of management.As an organization grows, more levels of management are needed.(T)

6.Middle managers receive broad, general strategies and policies from top managers and translate them into specific goals and plans for first-line managers to implement.(T)

7.Top managers are responsible for directing and cooedinating the activities of first-line managers and middle managers.(F)

8.Middle managers spend more time on planning and organizing than first-line managers.(F)9，A wholesaler is the final business in a distribution channel that links manufactureers with consumers.(F)

10.Breaking bulk is to keep inventory so that products will be available when consumers want them.(F)

11,Vertical integration means that a firm preforms only one level of activity but organizing the other firms in the disyribution channel.(F)

12.Retailing is one of the nation’s largest induetries in terms of employment.(T)

13.relationship-oriented leaders are more effective when the situation is highly unfavourable.(F)

14.the set of formal tasks and formal reporting relationship provides a framework for horizon control of the organization.(F)

15.unity of command means that each employee is held accountable to not only one supervisor.(F)

16.staff authority means that people in management positions have formal authority to direct and control immediate subordinates.(F)

17.decentralization means that decision authority it located near the top of the organization.(F)

第六章

选词

1.As top manager of the company,if you do not assign line-managers’responsibility to the plan,you will reach no goal.2.Theinspector was interested in ereythingpertaining to quality appraisal.3.One of the most important points to make achievements in business is toenergize front-line workers.目标管理management by objectives 一次性计划a single-use plan常备计划a standing plan应变计划a contingency plan企业目标corporate goals计划时间范围planning time horizon业绩评估系统performance appraisal system应急预算emergency budget灵活性与适应性flexibility and adaptability安全认定系统system of safety recognition基层部门监督者line supervisor表彰信a letter of commendation

英译

development an action制定行动计划 develop safety training session开安全生产培训课/办····班 develop a line of thought 展开思路 develop front-line employees培养一线工人 develop an interest inmanagement对管理产生develop the national economy 发展国民经济develop the company’s business扩展公司业务develop one’s idea（详细）阐述观点develop a new device研制一个新装置develop the region in the west China开发建设中国西部地区

第七章

填词

The subordinates refused tocomplywith the manager’s demand because it’s not at all practical。

A good manager is person who can harness individual talents to a common end。

No one can make the business go smooth only by issuingorders。

An unbroken line of authority that links all individuals in the organization and specifies who reports to whom is named as chain of command。

Delegation is the process managers use to transfer authority and responsibility to positions below them in the hierarchy。

Tall structure is a kind of management structer characterized by an overall narrow span of management and a relatively large number of hierarchical levels。

Flat structer is a management structure characteriged by an overall broad span of control and relatively sew hierarchical levels。

Formalization is the written documentation used to direct and control employees。

英译汉

Deploy resources有效的使用资源hierarchical levels层级span of managers’ control经理的管理职权范围effective coordination有效的协调vertical control of the organization组织机构的纵向管理an automobile assembly line 汽车组装(流水)线 chain of command指令链delegate authority分权meet customers’ needs满足消费者的需求line department 业务部门staff department职能部门issue orders发布命令

第八章

填词

Subordinates should have some say in the management of the business。

The employees in Jack’s company have regular access to the boss to air their opinions。

Participatory democracy is something that subordinates enjoy in management decision-making。

英译汉

Position power 职位权利 legitimate power法理权利 reward power奖赏权利 coercive power惩罚权利 personal power个性化权利 expert power专业技能权利 referent power禀性相关权利 charismatic leadership个人魅力型领导 autocratic leader独断/专断型领导democratic leader民主型领导authoritarian management极权型管理centralizeauthority集权

第十四章

汉译英

1市场营销组合marketing mix 市场细分研究segmentationresearch 市场导向marketing orientation目标市

场target marketing描述功能descriptive function诊断功能diagnostic function预测功能predictive function生产导向活动production-oriented exercises前控管理proactive management后控管理reactive management市场信息反馈过程marketing intelligence feedback process市场营销系统marketing system

1.If they want their business to run well , managers should develop a long-run marketing strategy。（制定长期

市场营销策略）

2.Some organization haven’t conducted much marketing research，which causes them lose the market share。

（失去市场份额）

3.Heavy coupon users are most likely to redeem the coupons.（用赠券兑换产品）

4.The companies who increase their market share are those who are really understand and meet consumers’

need.(了解并满足消费者需求)

5.It makes much difference for a firm to improve the bottom line.(改善盈利状况)

填词

1.three years ago，the board of directors made that decision to computerize the whole company including all

the branches。And now this is paying dividend

2.the marketing research enables the firm to make their promotion more efficient and their consumers more

acquainted with the brands，retail outlets , etc.3.As CEO, Mr.Smith always ignores the side issues and addresses himself to the main problems in

management。

4.Mr.Carter always takes a pragmatic approach to problems.That’s the very reason why he was appointed to

the post of sales director.判断

1.Market research is the primary tool for exploring new opportunities in the marketplace.(T)

2.To describe the historic ales trend and consumers’ attitudes toward a product and its advertising is the

diagnostic function of marketing research.(F)

3.Few organization will prosper in today’s environment without a focus on quality，continual improvement，and customer satisfaction.(T)

4.Steady customers are hard to serve because they understand the modus operandi and make fewer demands

on employees’ time.(F)

5.Applied research hopes to provide further confirmation to an existing theory or to learn more about a

concept or phenomenon.（F）

第十五章

汉译英

人力资源管理human resource management竞争优势competitive advantage员工投诉系统employee grievance system达到企业目标meet the organization’s objective全权负责have sole responsibility for 业绩评估体系performance appraisal system招聘与筛选recruitment and selection灵活工作时间制flexible scheduling成本有效性cost effectiveness 成本领先战略cost leadership strategy 产品差别化product differentiation 岗位培训on-the-job training 纪律执行程序disciplinary procedures 激励计划incentive plan

填词

1.An HR professional plays a role in establishing NRM procedures,developing|choosing HRM methods,monitoring|evaluating HRM practices and advising|assisting managers on HRM-related matters.2.An organization must gain and maintain an edge over its competitor in order to succeed.3.Line manager might do something like interviewing job applicants,recommending salary increases and

6.实用文秘英语-会务管理 篇六

一、谈论会议准备情况

1.常用词句

The room is ready for the meeting and here is the final agenda.灰常已布置好了，这是会议的正式议程。

I have given the committee members informal notice of the meeting, either by telephone or by memo.我已通过电话或便函将此会议非正式地通知了每位委员。

Miss Chen, Are you getting everything ready for the meeting? 陈小姐，有关开会的事情都准备好了吗？

Mr.Kent, would you like to exchange some ideas with Mr.Brent before next week’s meeting? 肯特先生，在下周开会前，你是否想与布伦特先生交换一下意见？

2.范例

实例

K: Miss Chen, the meeting is scheduled from 2:00 this afternoon.Have you made the necessary arrangement?

S: Yes, Mr.Kent.We’ll use the conference room for the meeting.K: That’s fine.The meeting is very important.Where shall the guests be received before the meeting begins.S: In the dining room.It’s spacious there.K: OK, How would you seat our guests, Miss Chen?

S: We’ve prepared name cards to be put on the conference table for guests to sit by.What time would you like refreshments served, Mr.Kent?

K: Well, after my report there’ll be an interval for rest and refreshments.S: All right.I see.译文：

K: 陈小姐，会议计划在今天下午20:00开始。你作好安排了吗？

S: 是的，肯特先生。我们使用会议室开会。

K: 那很好。这个会议很重要。开会前在哪里接待来宾？

S: 在餐厅，那里比较宽敞。

K: 好的。你怎么安排来宾就座呢，陈小姐？

S: 我们已经准备了姓名卡片放在会议桌上，让来宾按此就座。您希望什么时候供应点心，肯特先生？

K: 哦，在我报告后休息时间供应点心。

S: 好吧。我明白了。

二、安排会务活动

1.常用词句

Please put the minute book, draft of the resolutions, agenda of the meeting, paper and pencil on the desks of all the board members.请将会议记录本、决议草案、会议议程、纸盒铅笔放在每位代表的桌子上。

We’ve prepared name cards to be put on the conference table for guests to sit by.我们已经准备好了姓名卡片放在会议桌上，让来宾按此就座。

Please serve tea and biscuits for the members.请为会议提供茶水和点心。

Please take notes of the meeting and summarize the discussions.请做好会议记录，并写出会议讨论总结。

2.范例 实例

K: Miss Chen, the monthly executive committee meeting is planned for the next week.Were the members notified?

S: Yes, sir.I have given the committee members informal notice of meeting, either by telephone or by memo.K: Have you prepared the agenda, Miss Chen? S: Yes, Sir.Here is a copy.K: Have you prepared the minutes book, a copy of the by-laws and the charter, and the drafts of the resolutions?

S: Yes, sir.I have provided all the necessary material.I have also prepared a meeting memo.K: Excellent.After the meeting has been adjourned, please inform the interested parties of any action taken.Write up the official notice in duplicate.译文：

K: 陈小姐，每月一次的执行委员会会议定于下星期召开，所有的委员你都通知到了吗？ S: 都通知到了，先生。我已经打电话或些便函就此会议非正式地通知了每个委员。K: 陈小姐，会议的议程准备好了吗？ S: 准备好了，先生。这是一份复印本。

K: 会议记录本、公司的内部章程、凭照以及决议草案都准备好了吗？ S: 是的，先生。我已经通过了所有的必须材料，我还准备了会议备忘录。

K: 好极了。休会后，请你把所有安排事宜告知各有关方面。写出正式通知一式两份。

三、会议通知

1.常用词句

The meeting will be held at the Grand International Hotel.这次会议将在国际大饭店举行。You are expected to attend the conference.希望您能词句这次会议。

All the non-executive directors will be present at the meeting.所有的非执行董事都要参加这次会议。

We will hold a meeting to decide the long-term plan of this company.我们将举行一次会议，确定公司的长期计划。

The auditors will meet at 3 p.m.on Friday, December 21, in the Lincoln Room.审计师们将于12月21日星期五下午3:00在林肯会议室举行一次会议。

The purpose of this meeting is to make the following decisions.这次会议的目的是要对一下事项作出决定。

The meeting has been rescheduled for June 3.这次会议已改在6月3日召开。

2.范例 实例

会议通知

Date: December 15, 2010

To: Roger Williams, R&D Manager From: Mary Geyrac, Chair

Re: A Speech on High Technology at the Annual Conference

This year the annual conference will take place at the Pearl Hotle from December 15 to 18.Enclosed are the agenda, the minutes of the last annual conference and details of the accommodation arrangements.Last year you gave a very interesting presentation on the subject of “High Technology.” I would be grateful if you would consider giving us an update on this.I would appreciate it if you could send me a confirmation.译文：

日期：2010年12月15日

接收人：罗杰·威廉姆斯（研究与开发部经理）发送人：玛丽·盖拉克（会议主席）

主题：在年会上作一个关于高新技术的发言

今年的年会定于12月15日至18日在明珠饭店举行。随函谨附会议议程、去年年会的记录以及食宿安排的详细情况。

去年，您作了一个题为“高新技术”的报告，非常精彩。若您能对此再作一次内容新颖的报告，我将非常感激。请回函确认。

会议更改通知

To: Members of the long-Range Planning Committee From: Xi Chen, Secretary Date: March 18, 2010

Subject: Change in May Meeting Date

The regularly scheduled February 18, 2010 meeting of the Long-Range Planning Committee is rescheduled for March 25, 2010, at 3:00 p.m.in the Third Conference Room because President must attend a marketing conference in New York.Please notify me at extension 3106 if you will be unable to attend.译文：

接收人：长期计划委员会成员 发送人：陈茜（秘书）日期：2010年3月18日

主题：5月份会议日期变更通知

原定在2010年2月18日召开的长期计划委员会会议，因总裁要去纽约参加一个非常只要的营销会议，改在3月25日下午3:00举行，会议地点是第三会议室。

如果不能参加，请拨分机号3106通知我。

四、会议议程

1.常用词句

opening call to order 宣布会议开始 roll call 点名

announcement of quorum 宣布法定人数 announcement of agenda 宣布会议议程

approval of minutes from previous meeting 通过上次会议的记录 discussion of late delivery problems 讨论不能按时交货的问题 continuation of discussion of hiring procedures 继续讨论聘用程序 report of welfare committee 宣布福利委员会报告 unfinished business 讨论尚未完成的工作 new business 讨论新的工作

plans for feasibility study 计划继续可行性研究 selection of next meeting date 决定下次会议时间 appointment of committee 任命工作小组 nominations and elections 提名与改选

assignment of responsibilities 安排工作职责 contact 联系人 other items 其他 adjournment 休会

2.范例 实例

Date: January 30

Time: 9:00 a.m.to 10:30 a.m.Location: The Third Meeting Room, AA Hotel

Objective: Decide Whether to Increase Production Capacity Attendees: Jud Mary(J.M.)

Healther Endlf(H.E.)Simone Martens(S.M.)Michael Kent(M.K.)Roger Williams(R.W.)Jilian Black(J.B.)

Agenda ItemPurposeTimeEstimate criteria for making decisionConsensus15 minutes Review 5-year production figuresInformation10 minutes Estimate long-and Shor-term demandsConsensus20 minutes Review cost estimateInformation15 minutes Consider use of current potential capacityDecision20 minutes

会议议程

日期：1月3日

时间：上午9:00到10:30 地点：AA久等第三会议室

目的：决定是否应该提高生产能力 与会人员：加德·玛丽（J.M.）

Presenter×R.W.S.M.M.K.H.E.希瑟·恩道夫（H.E.）西蒙·马丁斯（S.M.）迈克尔·肯特（M.K.）罗杰·威廉姆斯（R.W.）吉利安·布莱克（J.R.）

事项目的时间发言人 评估决策标准达成共识15分钟评议5年的产量通报信息10分钟R.W.评估近期和远期需求达成共识20分钟S.M.评估成本讨论对目前生产能力潜力的利用

7.工程管理英语论文 篇七

一、土木工程类专业英语教学特点

(一) 英语语言技能的培养

英语语言技能是指听、说、读、写、译的英语实际运用能力。它包括语音、语调正确, 语法规范, 词汇表达得体等, 使学生能用英语交流信息, 掌握正确的语言学习方法, 提高自身素养, 以适应我国经济社会发展的需要。因此, 大学英语教学中对土木工程类专业学生的英语培养目标是:掌握一定数量与本专业英语相关的词汇, 根据英语构词法有规律地记忆专业词汇。能够阅读与本专业相关的英文原版书籍和参考资料等;能够听懂与本专业相关的英语学术报告或讲座;能够运用英语进行有关土木专业的一般会话, 就简单问题进行讨论。同时, 在阅读与本专业相关的英文资料时, 能够写摘要、记笔记, 并借助专业词典将有关土木工程类的外文资料翻译成汉语。

(二) 学生专业技能的培养

土木工程类人才培养要适应市场需求, 要以面向工程、面向世界的专业复合型、应用型人才为培养目标。要培养这样的人才, 能熟练地运用英语完成工作任务, 就需要教学内容有较强的实用性和针对性。这就意味着在大学英语课堂教学中, 教师在培养学生英语语言技能的同时融入专业知识, 同时也要求学生本专业基础知识扎实。教师要把相关专业训练作为英语技能训练的素材, 多阅读与专业相关的英文资料, 把语言技能的训练作为学习专业知识的途径。通过这种交叉融合的方法, 既增添了教学的实用性, 又丰富了教学内容。

二、专业英语教学——大学英语教学改革的方向

(一) 大学英语教学改革的背景

据相关调查, 在我国高等学校中, 将近一半的大学生对上公共基础英语课不感兴趣。在传统教学模式的影响下, 大部分学生学习英语只是为了通过等级考试。在英语课堂中, 一些成绩不错的学生能够耐心听讲, 认真做四、六级真题或模拟试卷, 和老师一起分析解题技巧。但是, 自身对英语学习没有兴趣的一部分学生呈现出散漫的学习状态, 英语课堂上会打瞌睡, 做与课堂不相关的事情。这种局面不仅严重地打击了英语教师授课的激情, 也对学生英语学习的积极性产生影响, 不能体会到英语学习中的真正价值和乐趣。

近年来, 为了改变这种局面, 专业英语教学的概念被我国教育专家提出, 并且在英语教学大纲中进行了明确的规定。在高等学校英语教学中, 为让学生更加注重专业英语的学习, 把其列为必修课并且在最后两个学年学习, 在学时分配上要多于100个学时, 这就从战略高度给大学英语教学改革指明了方向。

(二) 专业英语教学改革途径

1. 规范专业英语教材

教材是教学的根本, 是学生学习的主要资源, 是教师讲课的重要依据。学生的学习模式在很大程度上受课堂教学模式的影响, 而课堂教学模式在一定程度上也受到教材设计模式的影响。因此, 专业英语教材的选用对学生的学习具有促进作用。

土木类专业英语教材必须与土木类专业课程相互补充, 还有遵循语言学习规律由易到难。专业英语教材要用正确的语言学习理论与教学大纲相结合, 以任务性、功能性和交际性为主, 注重学生综合能力的培养。此外, 学生还可以经常浏览一些关于土木类专业的英语网站, 阅读土木类的相关英语杂志, 更好地掌握本专业最新的动态。

2. 推进师资队伍建设

土木工程类专业英语教师应当掌握相关的专业知识, 在英语功底扎实的基础上, 提高综合素质。专业英语教师必须掌握一定的学科知识, 在讲课中将英语知识与专业知识相结合, 具备指导学生开展创造性学习的能力。目前, 对于高等学校英语教师来讲, 英语专业知识过硬是必备条件。但在专业英语教学方面, 相关知识可能不过硬。这就要求教师能够懂得专业知识, 对土木类专业英语进行听、说、读、写、译的强化训练, 提高教师的自身素质。如果条件允许, 学校可以组织英语教师出国培训, 学习更地道的专业英语, 通过多种途径提高专业英语教师的教学能力。

3. 改革课堂教学方式

有效、多样的教学手段对于专业英语教师安排课堂教学极为重要。教师可以借助现代化教学手段, 组织学生模拟国际学术交流、讨论, 进行与本专业知识相关的英语演讲, 课堂上主要以学生为主, 教师为辅, 师生互动的方式。这样, 不仅调动了学生学习的积极性, 还培养了他们的专业英语学习兴趣。

此外, 在专业毕业设计阶段, 专业英语教师要指导学生阅读相关外文资料, 并且能够翻译一定字数的英语文献, 还要适当地翻译毕业设计的题目和摘要, 相关专业术语。专业英语教师在教学过程中, 将专业英语教学与专业毕业设计有机结合, 让学生自主选择自己感兴趣的题目, 查阅英语文献和参考资料, 并且简要地总结出文献综述。通过这种方法, 学生既阅读了相关的专业知识资料, 又为自己的毕业设计和文献翻译能力打下了良好的基础。

三、关于专业英语教学需要注意的几点

(一) 与基础英语教学相互补充

目前, 在高等学校教学中, 普遍把基础英语技能的培养作为主要教学任务。因此, 在基础英语教学和专业英语教学二者的关系上认识还不够清晰。实行专业英语教学, 最基本的问题就是要在基础英语教学与专业英语教学二者之间的关系上有个正确的认识。全面培养学生英语方面的综合技能, 注重对词汇和语篇结构的分析和理解, 这是基础英语教学阶段的主要目标。专业英语教学主要是培养学生掌握本专业相关的专业术语和词汇, 可以阅读相关英语资料, 提高他们的专业技能, 进一步锻炼学生的语言能力。所以, 专业英语教学和基础英语教学是一样重要的, 它们是为实现同一个教学目标的两个方面, 不是对立的, 而是互补的。

(二) 教师的定位

当今社会的发展对人才的培养提出了更高的要求。在高等学校专业英语课程教学中, 无论对专业教师还是对基础英语教师都提出了新的要求。因此, 教师专业知识的掌握和语言知识的运用是一个长期的过程。在教学中, 教师要和学生共同学习、共同进步, 做到教学相长。另外, 教师要在心理上和思想上做好充分准备, 把专业英语学习看成是自身素质的提高。教师不仅要熟练地运用自己的英语知识, 还要更多地了解专业知识, 提高自己的综合能力和语言实际应用能力, 注重综合能力的培养, 更应该有勇气尝试性攻读其他专业的硕士或博士学位, 给自己未来的发展确定明确的目标。

四、小结

随着国际交往的日益频繁, 使得单纯的大学基础英语教学不能满足时代发展的需要, 要培养复合型、应用型人才, 就得将高校基础英语教学与专业英语教学相结合。如土木工程专业, 就得加强其专业英语课程的教学研究, 让学生在工作之后, 可以运用相关专业英语知识解决实际问题。从这个意义上讲, 专业英语教学是当前大学英语教学改革的重要方向之一。

摘要：本文分析了高等学校土木工程类专业英语教学的特点, 认为推进师资队伍建设、改革课堂教学方式和合理规范教材, 是改变专业英语教学的有效途径。同时指出, 专业英语教学是当前大学英语教学改革的一个重要方向。

关键词：土木工程,专业英语,大学英语教学,改革

参考文献

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[2]蔡基刚.ESP与我国大学英语教学发展方向[J].外语界, 2004 (2) .

[3]蔡基刚.大学英语课程教学要求 (试行) 的衔接性和前瞻性[J].外语界, 2004 (5) .

[4]柯平.从专业英语教学看大学英语教学改革的方向[J].咸宁学院学报, 2008 (8) .

8.高职英语课堂活动的有效管理 篇八

【关键词】高职英语 课堂活动 有效管理

课堂活动，是教学活动之一，是语言学习的重要手段。通过有效的课堂活动，让学生体会到语言知识是如何运用于实际情境中的，逐步培养学生使用语言的综合能力。这里的课堂活动指的是任务型学习活动，即教师为了实现某个或某些语言实践为目标，设计一系列的任务活动，既能带动学生学习积极性，又提高机会让学生参与活动中，使用目标语进行交流。

一、高职学生英语学习面临的困境

高职，即是初中后学制五年大专学历高等职业教育。高职学生对英语语言知识掌握模糊，不扎实，而语言技能在初中侧重读与写，成堆的试卷已经从生理上和心理上把他们累垮了，学习信心缺乏；同时课堂教学中，由于学生人数过多，导致操练口语仅限于齐读、分读、背诵，收效甚微；学生缺少口语训练的语境和机会，词汇量不足，无法表达自己真实思想。

就语言知识而言，语音上，发音比较标准，基本上能做到朗读清晰；词汇严重缺乏，更无法灵活运用于语言表达上；句法概念模糊，语法基础薄弱，无法理解更高更难的语言点。

就语言技能而言，能基本听懂题材熟悉、内容简单的语段，能听懂老师英语授课常用句型；说的能力相对听而言略差，能进行日常生活内容听说，但没有准备就无法表达自己观点；阅读能力一般，能捕获到基本信息，但缺乏持续阅读的毅力，知难而退；写作上只会逐字翻译，有时更是词不达意，章法混乱，缺乏条理。

二、构建有效英语课堂活动的必要性

1.符合语言学习的规律。英语课堂活动设计的目的是让学生在课堂活动过程中使用语言，或是训练某个语法要点，或是某些词汇的应用，或是语音语调的强化。通过语言的运用，培养学生自信心，增强学习兴趣，提高表达能力，强化交际能力。联系生活，联系专业，使英语教学信息化和专业化。英语课堂活动既培养学生的口语交际能力，拓宽学生的视野；又扩充学生的词汇量，激发学生说英语的兴趣，提高他们的口语水平。由此也增强学生的自信心和操作语言的自豪感，让学生在真实的语境中加强实践，培养丰富的语感，刺激他们用英语表达思想的愿望，从而达到从知识向能力转化的目的。

2.适应学生学习的特点。高职学生是课堂教学活动的主体，因此课堂活动的构建必须符合高职学生的学习规律。根据皮亚杰（J.P.Piaget）的“发生认识论”，他们处于直觉运演阶段，认知特征为“已具备直觉思维能力，思维具有整体性、跳跃性、猜测性、非逻辑性，可发展为创造性思维。” 职业教学摆脱了应试教育的枷锁，增添了一份职业化，正好为他们创造了独特的学习环境。高职生的学习应该充满着对未来职业的强烈热情，对同一问题的不同见解，对新鲜事物的主动探索，对实践操作的积极投入。

英语课堂活动以任务为出发点，要求学生根据认知特征和个性差异组成团队，既可以独立思维，又需要彼此沟通；既要求出谋划策，又必须分享成果；既在困境时互帮互助，又在成功时互相激励。课堂活动形式要求学生大胆创新，在实践中不断摸索，巩固新知识，训练新技能，从而体会成功的喜悦，再接再厉。

三、英语课堂活动的有效管理

1.活动目标设计明确。课堂活动不是单纯的愉悦学生，而是具有特定的教学目的。教师要运用教材内容进行框架设计，从语言知识角度，选择语音、词汇、语法教学；从语言技能角度，选择听说读写技能训练；从语言内容角度，选择思想内容、语言的社会交际功能、语言体裁特点、文化内涵方面进行教学渗透。设计相应的课堂活动或学习任务，即用不同的方式展示教学内容，最后进行评估，从而检测是否达到教学目标。

同时，以“学生期望”为出发点，理解学生需求，让学生展示自我，把课堂变成学生表现的舞台，尝试成功的快乐。教师由权威者变为协助者、幕后策划师。知识的灌输不是学习，只有学习者通过发现，探索获得经验和成果才是真正意义上的学习。

有了活动目标，减少了活动实施过程中的不定因素。教师可以预测学生可能出现的语言障碍，以便于给予及时有效的帮助。有了活动目标，明确活动中师生各自的作用，学生之间的协调关系。有了活动目标，建立对学生任务完成的评估体系。目标越具体，课堂活动越出色，不宜偏离教师设想的教学结果。

2.活动团队组织得当。课堂活动不是简单地把学生拼凑在一起。除了明确的教学目标和为了达到目标的而设计的步骤以外，课堂活动的有效组织就显得重要了。在以不同形式分组后，团队里要有一定的组织结构，这样才能分工明确，职责分明，扬长避短，有的放矢。

必须确定组长的角色。 一名出色的组长必须具备内驱力，有抱负，自愿承担职责。为人诚恳，言行一致，能尽快得到组员的信任，才能协调组内工作。充满自信和智慧，精力充沛，富有活力，擅长社交，能及时与老师沟通，上传下达，保障对课堂活动的正确理解。其次，确定每位成员的职责和分工，以便于协作完成该项课堂活动。根据活动计划，组长及时核查各自完成的那部分任务，是否需要改进，是否需要增减人员，是否需要外援，是否存在重复等等。

有效组织有利于学生处理团队内的个体与个体、个体与集体的关系，充分利用所给的资源，发挥各自的特长，大胆创新，在组员的协助配合下，实现团队的最优化。英语课堂活动不仅锻炼了语言的实践能力，更培养了学生职业核心能力，即解决问题、自我管理、团队合作、信息处理、沟通创新等能力，以便于学生在将来的岗位上立于不败之地。

3.活动过程协调有效。课堂活动的成功实施离不开激励与沟通。激励，从学生的实际需求出发，尊重学生，了解他们兴趣所在，激发学生的内驱力，朝着目标持之以恒的努力。激励，不是在他们的身后点燃一把火，而是在他们的内心点燃一把火。沟通，是课堂活动得以顺利开展的保障，是获得信息的途径，是解决问题的手段。缺乏信息就难以作出周全的决策，只有高效沟通才能带来高质量的学习成果，或是一回精彩的演讲，或是一段富有创意的小品，或是一场令人回味的短剧。

激励，从良好的学习环境开始，一个互相信任，彼此尊重，畅所欲言的学习环境，让学生感受到轻松，快乐。激励，从授权开始，课堂是学生的舞台，而我们所要给予的是掌声和鲜花。从简易单项活动开始，如有失误，可以及时更正，学生容易接受，从而了解学生不同的优势和弱势。然后逐步加深难度，加大广度，逐步发展成综合课堂活动。作为教师，需必备预测潜在的问题的能力。可以在活动前，辅导他们，增加他们的责任感；活动中旁敲侧击，影响他们；活动后表扬他们。通过活泼的游戏，激烈的竞争，团队的协作使学生积极完成每一项课堂活动。

沟通，首先学会倾听。不仅用耳朵来听，还要用眼、用脑、用心来听；听到的不仅是内容，还有所包含的情感。其次用简洁的语言表达出思想，使课堂活动任务准确传达到每一位学生。再者寻求必要的反馈，及时的反馈，增加了相互间的理解，使彼此分享见解，达成共识。

4.活动结果监督及时。监督每一次的英语课堂活动，确保学习任务按计划、有步骤地实施，以便于给予学生合理的评估，为下一次的活动开展提供有效的依据。课堂活动目标计划时，教师应该确保学生表现的可衡量度，同时筹划配套的评估标准，用于帮助学生自行比较，若有任何的偏离，可以及时纠正。这不仅达到真正意义上的自我学习、自我管理，而且锻炼了学生为完成课堂活动而积累的综合能力。

四、典型案例

课程：导游英语

课题：赴景点途中讲解

对象：五年制涉外英语2年级学生

目标：1.知识目标：熟练掌握导游工作程序中赴景点途中讲解基本要点，如到达游览景点的各种不同交通路线及周边景物，到达景点前做好提醒注意事项等工作及参观游览前的工作安排，面的讲解、线的讲解与点的讲解的结合；2.能力目标：能根据旅游者或实际情况的变化而随机应变地作出景点概况讲解，能把有关注意事项的不断提醒，能运用导游的语言表达和讲解技能，能调动游客的游兴，能处理好旅游者走失等突发事件；3.情感目标：增强学生的团队合作精神，培养学生服务意识，提高学生与游客间的沟通能力，增强应变能力。

课堂活动内容：1.小组为单位，根据给出的情境，编写对话和讲解词；2.制作一份PowerPoint；3.考核结束后，每个学生根据本阶段所学的知识做一份书面报告。

组织形式：四个学生一组，进行考核

准备工作/资料来源：1.参考校本景点导游教材；2.一定量的资料查找和阅读。

评分标准：1.讲解内容紧扣主题；2.能清楚流利的讲解；3.语法运用恰当；4.时间控制恰当；5.有效的团队合作；6.能处理突发情况；7.克服临场的恐惧；8.注意眼神的交流；9.语态自然、专业；10.表达自信。

小结

英语课堂活动的有效管理，是以高职学生的认知发展特点为基准，以英语语言学习的普遍规律为指导。它是由教师根据课题，结合学生专业要求，设计有明确目标的课堂活动，由学生以团队形式来开展活动，完成教师布置的任务。在课堂活动中，学生是任务的负责人，是冲突的协调人，是答案的探索者；在课堂活动中，学生自我管理能力得到锻炼，信息处理能力有效提高，团队协作能力充分发挥，沟通创新能力得以运用。

参考文献：

[1]杨彦如，王文博，韩志伟.高职教学设计[M].北京：中国轻工业出版社，2009：93.

[2]Robbins，SP，Management，6th Edition，Pearson Education，Frenchs Forest NSW.2012.

[3]姜大源.当代德国职业教育主流教学思想研究[M].北京：清华大学出版社，2007.