新学期学期做出新的打算-学习计划(共10篇)
1.新学期学期做出新的打算-学习计划 篇一
开学了,学校到处充满了欢声笑语,操场上又变得生机勃勃,朗朗的读书声又在教学楼里回荡!它做为作为我小学生涯里最后的一个学期,只有短短的三个月,那我要如何安排它呢?
新学期新打算
英语:我需要加强直读和语法的学习。
语文:在去年的学习中,我的语文基础有待提高,比如一些诗句没有搞清楚出自哪里,有时还要写些错别字,还有一些关联词也给人家分了家。今年,我要注意这些问题。这学期第一节课就是文言文,所以更要认真。
数学:我一般是粗心错误。经常有一些题,比如:铺砖、刷墙、包装纸等,都是求4或5个面,我就给人家算成6个面,这个学期要学很多重要的单元,如圆柱、圆锥、正反比例等。一定要克服粗心的问题。
2.新学期,新计划 篇二
然而,虽然我们如此热衷于立下“新XX”愿望,却很难将它们坚持到底。有心理学家追踪了人们新年计划的坚持情况,发现在新年一周之后,有77%的人还能坚持下来;一个月之后,这个数字下降到了55%;半年后是40%;到了两年之后,只有不到五分之一的人还在坚持为实现当初的目标而努力。回想一下,你自己曾经制定过的各种新年计划,有多少最后真的坚持了下来?
从心理学角度分析,人们定下目标和计划,却没法坚持执行,通常是由于三个原因。第一个原因是,这些目标在制定的时候,并没有经过仔细思考,本身就难以实现。有的时候,我们设立了太多的目标,一个精力正常的人不可能把它们全部实现,甚至它们彼此之间就存在冲突。也有的时候,我们的目标太过模糊,或太过宽泛,以至于没法找到切实可行的操作方案。在制订目标和计划时,我们通常会展望未来,想象目标达成的美好愿景,而这种想象本身就会给我们带来满足感,让我们过度乐观,头脑发热,以至于没法深思熟虑。
第二个常见的原因是,我们往往没有想清楚,自己追求这些目标究竟是为了什么。你希望达成某个目标,究竟是因为你自己发自内心深处地认同它,还是仅仅是因为别人期望你这样做?心理学家区分了两种行为动机——内部动机和外部动机。如果你做一件事是因为自己想做,对它有兴趣,那么就是出于内部动机,这时你就更有可能主动付出努力,并且乐在其中;相反,如果你的目标是别人强加给你的,或是为了迎合别人对你的期望,仅仅凭借着这些外部动机,很难支撑你坚持下去。
不能坚持执行计划的最后一个原因是,在立下宏愿的时候,我们往往没有预计到实际可能遇到的障碍和困难,没有制定出具体的行动方案。例如,你可能计划每天晚上花半小时背单词,想象如果坚持半年,自己词汇量就能上一个新的台阶。但是,你却低估了在实际执行的时候,其他那些更有趣的活动带来的诱惑,或是忙碌了一天之后睡意侵袭的感觉。预测未来本身就是一件很困难的事情;我们习惯于对未来做出抽象的预测,却很难切身体会彼时彼刻的实际感受,而恰恰正是这些感受和体验,对于我们的行为有着巨大的影响。
由于这些常见的原因,对于大多数人来说,想要坚持执行“新XX”目标和计划,并不是一件容易的事。幸运的是,关于如何坚持实现个人目标,心理学家在这方面已经开展了许多研究,我们可以从中获得一些切实可行的建议:
1.一次解决一个问题
也许你对自己生活的许多方面都不满意,希望能经历脱胎换骨的变化。但是不必着急,改变任何一种行为都是一个漫长的过程,需要投入大量的精力:战线拉得太长只会让你自己疲于应付。可以先集中精力,一次攻克一个问题。成功的经验会给你带来信心,形成良性循环,让剩下的问题解决起来变得越来越容易。
2.具体的行动方案
过度宏大的目标会让人望而生畏,感觉无从下手,也为逃避和懈怠留下了空间。把一个宏大的目标拆分成具体的小目标,则可以为我们提供细致的行动指南。例如,如果你的终极目标是“我要减肥”,那么可以将它量化成具体的指标,比如“半年减10斤”,以及具体的行动方案,比如“每周去3次健身房”,再或者“每天热量摄入不超过2000卡”。这样具体可量化的方案,不仅能够让我们坚持执行下去变得更加容易,而且也使我们可以追踪和评估自己的进展。
3.给自己中等程度的压力
追求目标需要我们不断付出努力,也会给我们带来压力。心理学研究表明,压力过小让我们提不起兴趣,压力过大又会压垮我们,只有中等程度的压力,才激发我们最出色的表现。让压力水平保持在最佳的区间,可以达到事半功倍的效果。例如,如果你的目标是锻炼身体,那么不必一开始就要求自己每天都去健身房,也不必为了快速见效,一上来就开始魔鬼训练。选择一个对你来说需要付出努力,但是可以承受的强度,再根据自己的进展不断调整。
4.建立奖励机制
如果一种行为总是伴随着奖励,那么这种行为出现的概率就会提高,这就是所谓的“正强化”过程。在坚持计划、养成习惯方面,也可以利用这种过程。与其等到目标全部实现之后,才给自己一个“大”奖励,不如在每次取得阶段性成果之后,就给自己一些“小”奖励。比如,坚持锻炼一周之后,就看一部自己喜欢的电影,这样可以激励自己不断坚持下去。
5.允许自己犯错
无论是过去习惯的改变,还是未来习惯的养成,都需要一个过程,难免会有反复。也许你计划控制体重,却没有抵挡住一块巧克力蛋糕的诱惑,但这并不意味着你的减肥大计就此终结。认识到犯错是在所难免的,不要过度自责或愧疚,而是应该从中吸取教训,让自己在未来做得更好。
6.主动寻求社会压力
前面说过,纯粹因为别人的期望而设立的目标,往往无法坚持实现。不过,这并不意味着我们只能把自己的目标埋藏在心底。恰恰相反,主动和别人谈论你的目标,这可以制造出社会压力,让你在产生懈怠的想法时,多一些坚持下去的动力。此外,找到一些与你有着相同目标的人,相互督促和激励,也可以提高实现目标的可能性。
从现在开始,提起笔来制定出你的新学期学习计划吧!
3.新学期学期做出新的打算-学习计划 篇三
让我有一个新的开始,新的成绩,我为自己定下了这样一个目标来提高我自己的成绩。
我的计划,我决定在新的学期比上个学期的成绩有所提高,第一次月考成绩在85分以上,中考一定要在90分以上。
我深深的知道,光说空话是不行的,一定要付出自己的努力,证明自己。所以在课堂上要认真听讲,认真完成老师布置的作业,课前预习,课后复习,上课时积极回答问题,不会的问题主动找同学讨论,请教同学。
4.新学期如何快速适应新的学习环境 篇四
给孩子的建议:
心理准备要做足
由小学升入初中,是学生生活的一大转变。对学生来说,学校、教师、同学一切都是陌生的。学校的学习和生活作息方式等方面都发生了很大的变化。离开熟悉的小学生活和熟悉的同学好友,来到一个完全陌生的环境,念老师、想同学、思父母都是很正常的。但是要在最短的时间内调整心态,尽快适应新的环境,处理好和教师及同学的关系。多多参加班级集体活动,和新的教师、同学多沟通多交流。孩子上中学,学校变了、老师变了,家长也要认真对待,尽可能多的了解孩子所在学校的特点,任课老师的特点,中学课程特点,以帮助孩子更好的适应中学生活,搞好学习。专家提醒家长要克服单纯依赖学校的思想,跟老师多沟通交流,家庭对孩子的要求应与学校一致。
学科变多要适应
从小学到初中,学习上最显著的变化是学习科目多了,除语文、数学、外语之外,还增加了政治、历史、地理等多门学科,学习难度也加大了。所以,小升初的学生要利用暑假浏览一下各科课本,对上初中后要学些什么有个大体印象。要特别注意各学科的平衡发展,学科成绩的分化往往是从这个时候开始的,这个阶段家长要特别留意娃娃是否有偏科倾向,发现问题及时与老师沟通。
另外,学生们也要养成正确的学习习惯。尽管初中教师工作很细致,但他们并不像小学教师那样手把手传授知识,学生们要有良好的学习习惯、学习态度,能够独立完成作业,能够自己看书解答基本的问题。
有时候面对十数位老师走马灯式的上课,没有哪个老师或同学会特别注意你,我们能做的是提前预习好要学的科目,以便更快地理解课堂内容,否则你就有可能跟不上学习进度;更要积极参与课堂活动,这是锻炼、提高和展示自己才能的最佳途径;有理解不了的问题时,当堂老师有时间要抓紧问,要知道老师都喜欢提问的学生。
5.小学新学期作文:新学期 新打算 篇五
小学五年级新学期作文:新学期 新打算
在这充满收获的喜悦的季节,我们步入了新的
...这些都是走向成功的必要条件。新的开始,就要有新的计划与目标,
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6.新学期新打算 篇六
新学期新打算
新的一学期开始了。虽然我上学期考了第2名,但是我不能骄傲,我要在学习上更上一层楼,所以我要好好计划计划,为我的新学期做出一个新的打算。
这个学期我计划好好学习,天天向上,一天比一天有进步。主动预习,上课要认真听讲并主动回答问题,不会的题要问老师或同学,课后认真完成作业。
我上学期在写作方面有些差,所以这学期我要在写作上多下功夫。我要多看一些作文书,每天清早要朗读一篇作文,中午、早上在学校里看一些有用的课外书,以提高我的写作能力。
在家里,要主动帮妈妈干一些家务活,比如;倒垃圾、擦桌子、洗碗......我说到一定做到的,我要让大家看见一个全新的我。加油吧!
7.新学期新打算 篇七
莫泊桑说:“人生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有新的希望产生。”新学期,新起点,新面貌,让我们憧憬更美好的明天,让我们再一次踏上征途!
时间就像那无情的流水,流去我在小学里的四年光阴。转眼暑假又将成为过去,新的学期已经来临。仔细的回想,过去的四年里,自己到底做了什么?可是,什么也想不起来。难道真要这样,留给母校的是一片空白记忆吗?不,我希望,在中学生活的三年里要踏踏实实的做好每一件事。
新学期到了,那么大家一定会有新的打算,我的打算又是什么呢?其实,我的打算和别人一样,就是要在新的学期里努力学习,认真听老师讲课,上课要积极发言。不仅如此,还要经常参加各类活动,做到这些,还远远不够,我还希望自己能在毕业考试上考出好成绩。我知道,要做到这些是很难很难的,但是只要我坚持到底,永不退缩,那这些又将变得非常容易。
我知道,每个人心里想的是不一样的,因为,人各有志,目标不同。如今我渐渐长大了,我的新目标不是做什么伟人,也不想当什么艺人,更不是成为科学巨人。而是长大后考上一座较好的大学,找到一份稳定的工作。在自己平凡的岗位上为国家,为社会作出不平凡的事,贡献出属于自己的一份力量,这就已经足够了。
8.新学期新打算 篇八
新学期当然要有新的打算了!我打算把我以前的坏习惯都改掉!我的坏习惯有很多,比如说:做事粗心大意,老是丢三落四,还有就是写字的时候头低得太下……这些坏习惯中最严重的就数写字时头低得台下。我每次写字的时候头都低的很下,妈妈还经常说我眼珠子都要掉到本子上了。除了这个比较严重的之外,还有一个就是丢三落四的坏习惯了。记得有一次,就我一个人在家,我想弄点粥喝。于是我就把早上喝的粥拿出来,在上面附上保鲜膜,放进微波炉里。才过了一分钟,我打开微波炉,小心翼翼地用布包住它,把它拿到桌上。后来我发现我没拿筷子,于是我再去厨房拿,可我在准备拿的时候我却拿了盘菜,第二次也是这样,你说我的坏习惯严重不严重呢?
在新的学期,我准备改掉所有的坏习惯。我准备每写错一个字就抄5遍;每落下一次东西就把那样东西的名字默默念10遍……在新的学期里,我一定要好好努力。争取让成绩更上一层楼……
在新的学期里,大家就来看我的表现吧!
9.新学期新打算寄语 篇九
老师说,你们要好好规划一下新学期,要在学期初就打算好接下来努力的方向,要给自己定一个目标。对于老师提的“三要”,早在过年那会儿我就想好了。
首先是学习成绩要更上一层楼。虽然大家都说,你已经是全优生了,就别再考虑这事了。可是,只有我自己知道,我还有个大毛病,那就是粗心。所以,这个学期,我决定自病自治,必须治好粗心这个顽疾。
新学期还要去完成“三山五岳”计划。20x年,我们一家去了江西的庐山和五岳之首泰山,还剩西岳华山、北岳恒山、南岳衡山、中岳嵩山和黄山、雁荡山,20xx年我们将继续挑战。为此,我和爸爸妈妈参加了各种户外野爬,以此提高自己的身体素质和户外活动能力。除此,我还打算游遍各地水乡,参观各具特色的.博物馆,欣赏不同的风景,感受各地的文化。
新学期我的课外活动也会更加丰富。围棋要好好练,争取棋艺的提升;多多阅读英语书籍,多和外教老师交流,提高英语口语水平;参加小记者活动,认真写好每一篇作文,争取文章被录用;执行每天一小时阅读计划,写好阅读的心得,并至少推荐两本好书给朋友。当然,我也希望能在课外活动中交到更多志同道合的朋友。
10.新学期新打算 篇十
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。新的学期孕育着新的希望。开学了,校园里多了一张张奋斗的笑脸,办公室里多了一个个忙碌的身影。良好的开端是成功的一半。作为一名语文教师,我也不甘落后,在此制定了新的计划。
首先我要积极参加学校的教研活动。教学研究永无止境。学校每周组织的教研活动为大家提供了锻炼和成长的平台。从一次次精彩的公开课中,我要取长补短,虚心学习每位教师的闪光点,切实提高自己的水平,并且将这些闪光点和宝贵的经验应用到实际教学中,在磨课中成长,在反思中进步。厚积薄发,努力让自己变成一条永不干涸的小河,去灌溉一颗颗渴望知识的种子。
其次我要在阅读学习中提高自我修养。有人说,要想给学生一碗水,你必须有一桶水,甚至有一条河。作为一个非专业的语文教师,说句实话,我时常感到自己语言的匮乏和知识储备的不足。这使我的课堂不能如行云流水,显得死板教条,缺少了生机。问渠哪得清如许,为有源头活水来。教师的职业特点决定了我们必须时刻为自己充电,多读书,多好书,读书好。惭愧的是,在过去的时光里,我为自己的懒惰找到了各种各样的借口。亡羊补牢,为时不晚。在新的学期,我要把读书作为自己的精神食粮,不满足于教眼前书。多读书,是对自己负责,对学生负责。再次,我要努力备好课,备好学生。备课就像做学问一样,必须努力钻研教材,借助各种资料整体上把握教材。如果把课堂比作一场演奏,备课就是乐谱,漏掉一个音符,就是一次失误。只有备好课,上课才能有的放矢,化繁为简,大巧不工。让人惊喜的是,新学期学校将集体备课落实到了实处,集思广益,提高了效能,减轻了负担。要想备好学生,必须抓住孩子的心。更好更快地了解学生的途径之一就是作业的批改。作业批改是思想的交流,是无声的倾诉,是真诚的鼓舞。我要珍惜每一次作业批改的机会。因为,从作业中我看到了孩子们的努力和进步,消极与懒散,看到了自信,也有迷茫和疑惑;甚至我也看到了家长对孩子学习的态度。同时,孩子们也从老师的批改中得到了肯定和鼓励,看到了期待和严格。重视作业批改,把它变成一种提高学生学习兴趣、查漏补缺的工具。
业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。本着对学生负责的态度,我需要学习、需要自我改进的地方还有很多。今后我一定严格要求自己,一步一个台阶,争取不辱使命。
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