综治办专职副主任现实表现鉴定

综治办专职副主任现实表现鉴定（共6篇）（共6篇）

1.综治办专职副主任现实表现鉴定 篇一

个人工作总结

***，今年**岁，****年从部队退伍，****年担村党支部书记，****年以优秀村干部身份通过浙江省公务员考录，进入***，2012年开始担任综治工作。三年来在乡党委，政府的正确领导下，我紧紧围绕维护稳定这个大局，坚持“改革，发展，稳定”这个方针，切实贯彻落实上级政法、综治工作精神，做好自己本职工作，为**的社会稳定而努力工作，现总结如下：

一、坚定党性观念，在思想上同乡党委保持高度一致 时刻牢记党的宗旨，严守党的组织纪律，坚持和依靠乡党委的领导，围绕党委的工作中心，科学合理地安排综治工作。自觉做到了综治工作向党委汇报制，努力做到综治工作与乡党委、政府全局性工作合拍，与党委、政府中心工作同步。

二、坚持学习，不断提高自身的综合素质

现代社会日新月异，不学习就会落后。作为一位干部，我深知学习的重要。尤其是现在的农村工作面临的许多新问题，离开了学习是得不到很好的解决。充分利用各种时间各种方式，加强学习，学习各种法律、治安知识。增强自己维护稳定的能力。一是坚持平常性自学，通过利用业余时间学习法律、治安知识来充实自己，提高自己的法律、综治素养;二是积极参加政法委各种法律、综治培训班，不放过每一次增强自己法律、综治知识的机会;三是坚持学以致用的原则，在实际工作中充分利用到自己学到的各种法律、综治知识来化解各种矛盾，使自己在解决问题中加深对所学法律、综治知识的理解，在加深对所学知识的理解中提高解决问题的能力。

三、做好本职工作，抓好分管工作，紧跟乡党委，全力促进全乡经济发展和社会稳定

1、能够求真务实，开拓进取。坚持用普法宣传、法治信访宣传、反邪教陈地宣传、毒品危害性宣传等正确的法制理论引导全乡人民，营造一个良好法制环境。

2、做好综治各项日常工作，进一步建立健全和完善各项管理制度，切实发挥综治在维护稳定工作中的作用。坚持以法制宣传教育为先导，着力推进平安建设;坚持以驻村干部“周报表”为手段，着力推进矛盾纠纷大排查;坚持以**特色的“三镇联调”为重点，着力推进社会治安防控体系建设;坚持以矛盾纠纷排查调处为突破，着力推进大局持续稳定。

3、抓好信访工作，保证社会大局稳定。我乡信访工作压力重大，在乡党委、政府的领导下，做了大量工作，***年，解决了18年老访户***问题并签订息访协议书，***年同信访了30多年的***签订了息访协议书。去年、今年无赴京、省、市上访。去年上报矛盾纠纷排查台帐、报表、两会期间信访维稳信息等60多份，上报各种文字材料10多份；综治信息平台录入保质保量完成；认真落实信访责任制工作。

四、以身作则，做好党风廉政建设

在党风廉政建设方面能够认真学习，深刻领会，并严格执行《党风廉政建设责任制的规定》，以身作则，做到自重、自省、自警、自励、克己奉公。本着“一身正气，两袖清风”的做人原则，恪守着“公生明，廉生威”的人生信条。在办事时做到公正、公平、合理，廉洁自律，以服众人。尽职尽责，忠于职守，不讲享受，更不讲攀比，与此同时，自己从不将自己的意见强加于别人头上，凡事三思而后行，带头做出表率。

负责综治工作的几年中，2013年***被***评为“无邪教”乡镇，被县信访局评“信访先进单位”，2014年***被政法委评为“社会管理综合治理先进单位”。几年来，自己做了一些工作，但与上级的要求还有很大的差距，在今后的工作中，我将加倍努力。

2.学生现实表现鉴定 篇二

XX同学，X，身份证号，系XX大学XX学院XX级XX专业学生。该同学在校学习、生活期间表现良好，是一名优秀的大学毕业生。

该同学自入学以来，能坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断提高自身政治理论水平；关心国家大事，拥护党的各项方针政策，积极参加学习实践科学发展观活动。

自觉遵守校纪校规，自觉抵制不良风气，在校期间无违法违纪行为，没有参加过“法轮功”组织的任何活动，对“法轮功”组织持坚决反对态度。该同学在校就读期间尊敬师长，团结同学，并担任校学生会网络部副部长，组织并参与了学校很多活动。

该同学学习目标明确，学习态度端正，刻苦钻研专业知识，学习勤奋刻苦，学习成绩优异，多次获得奖学金，已顺利通过国家英语四级、六级考试，并通过自身努力用提前一年完成了本科学业。为人谦虚真诚，处事严谨正派，待人诚恳，具有良好的工作作风和精神风貌。

特此证明！

XX大学XX学院

3.单位现实表现鉴定表 篇三

xxx同志于2012年7月至2013年2月在我院土建一所工作。其在工作期间勤奋好学，工作努力，热心助人。期间能与同事和谐相处，并能够较好的完成领导所交代的任务。现对其工作鉴定如下：勤奋好学：该同志在毕业后刚入我院时，对结构设计的概念不清，业务不熟，软件陌生，无法单独完成任务。然而该同志在实习的前两个月内努力学习，勤于请教，积极适应和学习新软件及各项规范等，在初期参与结构的楼梯，节点等绘图设计，掌握基本技巧。在后期可以在同事的指导帮助下，完成一些小型的结构设计，诸如林溪中学，上望二小等小型工程。

工作努力：由于我院在2012年下半年期间工作任务繁重，对于新进工作人员分配了较重的任务，加上该同志对结构设计的熟练度的局限，使得其在工作中遇到了较多的困难，然而勤能补拙，该同志经常加班加点，甚至通宵在所里进行结构的计算和绘制。

热心助人：工作期间，该同志热心助人，工作的同时，主动负责为客户解决力所能及的问题，并在工作期间经常帮助同事参与部分结构部件的计算设计工作，诸如楼梯，围墙，节点等。

xxx建筑设计研究院

4.个人现实表现鉴定材料(乡镇) 篇四

***，男，****年**月**日出生，汉族，北湖区保和镇雷大桥村村民。其现实表现如下：

思想政治方面：能够认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习和贯彻执行党的路线、方针、政策，能积极参加党组织的相关学习活动, 思想上和政治上与党中央保持高度一致，在事关方向和原则的问题上立场坚定。

道德品质方面：该同志严于律己，宽以待人，善于团结群众，和村民融洽相处。在生活中，能严格要求自己，自觉抵制各种不正之风，做到生活上节约俭朴，经济上公私分明，不计较个人得失。

遵纪守法方面：在生活中能够严格要求，自觉遵守国家的法律、法规，遵守各项规章制度。未参加任何邪教组织，没有任何违法违纪行为。

学习表现及能力素质：该同志具备较强的动手实践能力和解决实际问题的技能。在生活中，能够注意培养、发展自己的兴趣和特长。学习主动性较强，能够使自己学习与实践相结合，学以致用。

2014年8月8日

5.临床医生转正的现实表现鉴定 篇五

XXX，男（女），XXXX年X月出生（XX岁），汉族，身份（中共党员或共青团员、群众），怀集县XX镇人，XXXX年XX月在我单位参加工作，学历XX，XXXX专业，XXXX资格。

一、主要表现

XXX同志参加工作以来，紧紧围绕医院的中心工作，以争创一流工作为目标，自觉遵守社会主义医德原则和规范，勤奋学习各方面知识，认真履行岗位职责，努力提高医疗技术，为保障人民身体健康做出了积极贡献，受到了社会各界和人民群众的好评。

该同志学习踏实，勤于思考。能够坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等党的理论和各项方针、政策，经常学习白求恩、南丁格尔及俞卓伟等人民好医生的先进事迹，不断提高政治素质和医德水平，树立正确的世界观、人生观、价值观。能够积极参加各种学习培训活动，认真学习钻研业务知识，不断吸取医学新知识，及时掌握医疗新技术，丰富临床经验，充实自己，提高医疗水平，坚持学以致用。能够自觉学习法律、经济、历史等知识以及医疗前沿知识的学习，进一步拓宽知识层面，优化知识结构。同时，不断博采众长，虚心请教，向周围的同志学习，学习他们的医疗技术，有力地提高了自身综合素质。该同志工作严谨务实，认真负责。能够认真遵守医院的各项规章制度，严格遵循医疗常规，细心诊断，科学治疗，开具合理的医学检查和用药，认真书写病历，填写各种医学报告卡，坚持晨检查房，真正做到认真仔细、耐心诊断和治疗每一个病例。能够悉心照料患者，无微不至的关心患者，力求以最经济、最实惠的治疗方案达到最佳治疗效果，努力降低患者的占床日和药品比例。她能够认真对待每一位患者，对病人都以敬语尊称，以真诚的微笑减轻病人的思想顾虑，以亲切的问候拉近与病人的距离，以完美的解答让病人轻松回家，不仅注意解决患者自体的痛苦，同时关注病人的心理需求。同时，加强与同事对多发病、常见病和罕见病的讨论和研究，在临床中减少了漏诊和误诊，有效地提高了治疗质量和水平，取得了明显的治疗效果。

该同志作风正派，医德高尚。始终坚持一切以病人为中心，一切从病人要求出发，尊重患者的人格，尊重患者的医疗权利和医疗渴望，养成了对工作极端负责、对技术精益求精的作风。从医以来，她一直坚持在临床第一线，勤勤恳恳，兢兢业业，数十年如一日，时刻急患者所急，想患者所想，随叫随到，以院为家，细心诊治，热情服务，从不推诿拖延，从不计较个人得失，节假日几乎很少休息。她经常换位思考、将心比心，始终恪守医德医风，坚持做到文明行医、廉洁行医，自觉抵制医药购销中的不正之风，多次婉言谢绝患者及家属的“红包”，缔结了和谐的医患关系，赢得了广大患者 的依赖与赞誉。

总之，该同志思想政治坚定、政策理论素质高，作风清廉务实、工作成效显著，医德高尚，是一名非常优秀的医务工作者。

二、存在不足

XXX同志政治理论水平还较为薄弱，在认识问题、解决问题的能力还不够成熟老练；文化水平还有待进一步提高，希望努力克服理论上的不足和实际能力的不足，以期能 够创造更加优异的工作成绩。

6.关于 同志现实表现情况的鉴定 篇六

某某，男，1999年9月9日出生，汉族，2009年6月毕业于某某大学某某专业，大学本科学历。其现实表现如下：

（如果是街道开具，可以这样开头：某某，男，1999年9月9日出生，汉族，现居住我辖区某街某号，居住期间表现如下：）

一、思想政治情况

该同志能坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及科学发展观，不断提高政治理论水平。他时刻注重自己世界观的改造，注重树立正确的人生观、价值观。坚持自身的党性修养及锻炼，自觉维护党的形象。该同志始终立场坚定，旗帜鲜明地与党中央保持高度一致。

二、个人品行

该同志为人谦虚真诚，处事公道正派。该同志心胸宽容大度，不计较个人得失。待人诚恳、友善，在不同的工作岗位，都尊敬领导，团结同志，较好的处理与领导和同事的关系。

三、遵纪守法

该同志不论是在上班时间，还是八小时以外，均能够

严格要求，自觉遵守国家的法律、法规，遵守各项规章制度。未参加任何邪教组织，没有任何违法违纪行为。

二〇一〇年十二月十三日

XX，男，汉族，XXXX年X月出生，XXX省XX县人，本科学历，XXX年毕业后在XXXX单位工作。该同志政治、工作表现如下，一、讲政治、讲大局，具有较高的政治理论水平、良好的政治素养。多年来，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，用党新时期的理论武装头脑，具有较高的政治理论基础；立场坚定，旗帜鲜明的拥护党的领导和党的各项重大决定，自觉抵制不良倾向，积极参加“科学发展观”实践活动，注意用党员的标准严格要求自己，自觉维护党的形象，思想进步，具有牢固的为人民服务的宗旨意识。

二、严于律已，宽以待人，具有高尚的道德品质。该同志宽容大度，不计较个人得失。待人诚恳、友善，在不同的工作岗位，都能够尊敬领导，团结同志，能够较好的处理与领导和同事的关系。对办事人员，热

情周到、积极服务。对办事人员提出的困难和问题，即能坚持原则，又能主动的帮助解决，对一时难以解决的问题也能给予耐心地解释并及时向上级反映，展现了良好的工作作风和精神风貌。

三、工作扎实，业务过硬，具有较强的工作能力。多年来，爱岗敬业，扎实工作，积极进取，在工作中注重学习，虚心向老同志请教，熟练掌握有关XXXX业务知识，能够保质保量地完成本职工作。主动克服科室人员少、工作量大等困难，在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，经常性加班加点毫无怨言，多次被评为先进个人，受到领导和同事的一致好评。主动承担领导交办的其它工作，积极参与组织团支部及青工委的活动，具有一定的协调和组织能力。

学习上：

参考1：该同志能够不断学习，努力提高素质。参加工作以来，一直把学习放在首位，始终坚持学习，注重提高自身修养，在较短的时间内很快熟悉本职工作，掌握了工作的方式方法，通过工作中的锻炼，综合素质有了很大的提高。

参考2：在校期间，该同志已具备扎实的专业知识，在学习课本知识、掌握专业理论的同时，能够积极培养自己的动手实践能力和解决实际问题的技能。在课余生活中，能够注意培养、发展自己的兴趣和特长。能够使自己能够学习与实践相结合，学以致用。

工作上：

参考1：该同志勤奋敬业，工作成绩突出。在工作中兢兢业业，孜孜不倦，取得了良好的工作绩效。所负责的各项工作都得到了领导的认可。

参考2：该同志工作勤恳，踏实肯干，工作讲原则，顾大局，能遵守单位的各项规章制度和廉政建设的各项规定。

参考3：参加工作以来，该同志能够主动学习,通过自我摸索、实践，并与自身优势相结合，在较短时间内便熟悉了本岗工作，明确了工作的程序和方向，提高了工作能力，在具体的工作中能形成一个较为清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。工作质量成绩、效益和贡献普遍得到了领导和同事的好评。做到了事前有计划、事中有实施、事