例题--例题

例题--例题（10篇）

1.例题--例题 篇一

典型例题一

例1．已知地球的半径为R，球面上A,B两点都在北纬45圈上，它们的球面距离为求B点的位置及A,B两点所在其纬线圈上所对应的劣弧的长度． R，A点在东经30上，3分析：求点B的位置，如图就是求AO1B的大小，只需求出弦AB的长度．对于AB应把它放在OAB中求解，根据球面距离概念计算即可．

解：如图，设球心为O，北纬45圈的中心为O1，R，所以AOB=，33OAB为等边三角形．于是ABR． 由A,B两点的球面距离为由O1AO1BRcos452R，2O1A2O1B2AB2．即AO1B=

． 2又A点在东经30上，故B的位置在东经120，北纬45或者西经60，北纬45．

A,B两点在其纬线圈上所对应的劣弧O1A22R． 4说明：此题主要目的在于明确经度和纬度概念，及利用球的截面的性质和圆的有关性质设计计算方案．

2.例题--例题 篇二

苏科版七(下)154页例2:

已知:如图1,AC、BD相交于点O.

求证:∠A+∠B=∠C+∠D.

评析 本题比较简单,利用三角形内角和定理、对顶角相等即可解决问题.

【证明】∵在△AOB中,∠A+∠B+∠AOB=180°(三角形三个内角的和等于180°),

∴∠A+∠B=180°-∠AOB(等式的性质).

在△COD中,同理可得:

∠C+∠D=180°-∠COD.

∵∠AOB=∠COD,(对顶角相等)

∴∠A+∠B=∠C+∠D. (等量代换)

感悟 本题的图形比较简单,所以比较容易解决,如果把这个问题放到较复杂的图形中呢?通过例题的证明我们发现:其实图1是一个基本图形,我们可以把它称为“8”字形,今后在复杂的图形中,我们只要能抓住这个“8”字形,既可达到化繁为简的目的,又能为图形性质的推理提供方向和基础. 而要识别“8”字形这一基本图形,必须做到两点:一是熟悉并理解“8”字形及其性质;二是具备从复杂图形中“分离”出“8”字形的技能.

深入探究

变式1:如图2,∠A=35°,∠B=40°,∠C=25°.

求:∠D的度数.

评析 直接利用“8”字形的性质解答.

解 【解】由题意,得【解由题意,得

∠A+∠B=∠C+∠D,

∴35°+40°=25°+∠D,

∴∠D=50°.

变式2:已知:如图3,线段AC、BD相交于点O,连接AB、CD,我们把形如图3的图形称之为“8字形”. 如图4,在图3的条件下,∠DAB和∠BCD的平分线AP和CP相交于点P,并且与CD、AB分别相交于点M、N.试解答下列问题:

(1) 仔细观察,在图4中“8字形”的个数:________个;

(2) 在图4中,若∠D=40°,∠B=36°,试求∠P的度数;

(3) 如果图4中∠D和∠B为任意角时,其他条件不变,试问∠P与∠D、∠B之间存在着怎样的数量关系. 请直接写出结果.

评析 本题的图4比较复杂,对于第(1)小问,大家要能熟练抓住“8”字形的特征,才能迅速而准确地找出,而第(2)、(3)小问需要根据你找到的“8”字形的性质解决问题.

解 (1) 6个.

(2) 由图找出两个“8字形”,得

∠DAP+∠D=∠P+∠DCP.1

∠PCB+∠B=∠P+∠PAB. 2

1+2,得

∠PCB + ∠DAP + ∠B + ∠D =2 ∠P +∠PAB+∠DCP.

又∵∠DAP=∠PAB,∠PCB=∠DCP.

∴2∠P=∠B+∠D=36°+40°=76°.

∴∠P=38°.

3.书面表面例题点拨 篇三

2009年4月22日,教育部为了大力推进素质教育,切实减轻学生过重课业负担,依法保障学生的休息权利,专门下发文件要求坚决纠正基础教育阶段各种随意侵占学生休息时间的做法。请以“双休日(the two-day weekend)”为话题,按下列要求写一篇日记。词数:120~150。

【写作指导】

1. 审文体

这是一则日记与半开放性议论文结合起来考查的书面表达。由于该题没有给出日记的格式,应考虑到这是要考查的要点之一。

2. 审要点

短文应该分为三段。

(1) 第一段论述双休日给我们带来的好处,可列三个要点:

① 有效减轻沉重的课业负担;

② 有更多的自主支配时间,以参加各种活动,提高综合素质;

③ 有足够的时间规划下一周的学习和生活。

(2) 第二段论述双休日可能给我们带来的问题,可列三个要点:

① 有些同学不会合理安排时间;

② 个别同学迷恋网络游戏;

③ 贪玩或运动过量,影响休息或学习。

(3)第三段论述我认为应当怎样过好双休日,可列两个要点:

① 劳逸结合,既要参加体育锻炼,也要多阅读,以提高身心健康;

② 多参加兴趣小组,提高创造力。

在成文过程中,要把握好字数,不能低于120,也不能超过150,可整合上述要点。

3. 审时态

本文以“双休日”为话题展开论述,而不是记述发生在过去的事情,故应该用一般现在时。

【学生习作】

WednesdayApril 22nd, 2009Fine①

The benefits that the two-day weekend brings to us are too many to be listed. To begin with,it will effectively lighten our heavy load of schoolwork. Besides,it gives us more free time,which we can spend to take part in ②many activities and thus we will improve ourselves in various ways. Furthermore,it gives us adequate time to plan and prepare our life and study next week.

However,the problems that the two-day weekend brings are also obvious. Some students are not accustomed to arrange ③their own time properly. Others may waste the free time playing online games. Still other students unwisely exhaust themselves by excessive outdoor games,such as football,outing,etc. In conclusion,most students don’t know how to make good and scientific use of the long weekend.

I think,to spend a meaningful weekend,we students should plan our leisure scientifically. It is not wise to play for two days on end nor is it wise to rest,or study for such a long time. We should bear in mind that entertainment,rest and study should alternate.

1. 总评

(1) 该文章要点全面,紧扣主题,理由表达充分,用语恰当,能有效使用连接成分,结构紧凑,是一篇上乘之作。

(2) 同时,文章使用了一些高级词汇,增色不少。如:be accustomed to; exhaust oneself(精疲力竭); in conclusion; on end(连续地);bear in mind等。

(3) 个别地方语言有点啰嗦。如:文章第二段中“Some students are not accustomed to arrange their own time properly.”与“In conclusion,most students don’t know how to make good and scientific use of the long weekend.”语义重复。

(4) 日记格式欠妥当,而且个别地方出现词汇用法错误。

2. 有错必改

① 日记的写法要符合英文习惯,一般先写月、日、年,再写星期几(一般星期不用缩写形式)。天气情况应该写在和日期同一行稍微靠右的地方。因此,该日记的格式应改为:April 22nd,2009Wednesday(年可以省去)。

值得注意的是,我们强调格式正确,不仅指文体格式,也指文稿格式。日期要求顶格写;日记的正文部分写在日期和星期的正下方,可以顶格写,也可以内缩4至6个字母的空间。但是后面的段落通常内缩4至6个字母的空间。这样才能做到格式正确,卷面整洁美观。

② 此处which引导定语从句,在从句中作spend的宾语,其先行词为free time,即构成句型spend free time (in) doing sth.。故应该把此处to take part in 改为taking part in。

③ 在“be accustomed to”短语中,to 是介词。故应把arrange 改为arranging。

3. 锦上添花

短文最后一段只是从相反的方面对前面内容的简单重复,显得有些单调,可换为:

I think,to spend a colorful and fruitful weekend,we should bear in mind that entertainment,rest and study should alternate. We should spend some time doing some revision instead of hanging about. More time should be spent not only on the playground but also in the libraries to build up ourselves physically and mentally. Besides,more interest groups should be established for us to widen our horizon and sharpen our brains so that we can become more creative eventually. All these will contributes a lot to a well-informed and highly qualified teenager.

【参考范文】

April 22nd,2009WednesdayFine

The benefits that the two-day weekend brings to us are too many to be listed. To begin with,it will effectively lighten our heavy load of schoolwork. Besides,it gives us more free time,which we can spend taking part in many activities and thus we will improve ourselves in various ways.

However,the problems that the two-day weekend brings are also obvious. Some students are not accustomed to arranging their own time properly. Others may waste the free time playing online games. Still other students unwisely exhaust themselves by excessive outdoor games,such as football,outing,etc,which may affect our study and rest without living up to our teachers’ expectations.

4.经济法案例题 篇四

1、甲、乙、丙3个国有企业投资设立有限责任公司丁，该公司设立董事会，成员为14人。其中由甲企业原副总经理3人、财务主管2人，乙企业原总经理、副总经理5人，丙企业原总经理、副总经理、财务人员4人组成。公司章程规定，董事每届任期4年，连选可以连任，4个以上董事可以提议召开董事会，董事长有权解除董事职务。董事会同时决定设立监事会，成员为6人，其中1人为财务负责人。

问：在以上公司设立过程中有哪些行为违反《公司法》的规定？ 答案：（1）有限责任公司董事会人数应为3—13人，本案为14人。

（2）董事任期最多不得超过3年，本案董事任期4年。

（3）董事会无权解除董事职务。

（4）董事会无权决定监事会的设立，应由股东会设立。

（5）财务负责人不得兼任监事。

2、王某、张某、陈某及吴某4个人拟共同设立一生产塑钢窗的有限责任公司，注册资本为110万元。王某以劳务出资，作价人民币10万元；张某以现金30万元出资；陈某以其所有的房产作价40万元；吴某以其塑钢窗实用新型技术作价30万元。张某将现金存入准备设立的有限公司的临时帐户；吴某将其实用新型办理了财产权转移手续。经全体出资人同意，陈某未办理房屋变更登记。王某召集并主持了首次股东会议。4人拟定了一份公司章程，推选张某为董事长，并由其在公司章程中签字、盖章，然后将公司章程及其他材料报送企业登记主管机关审查。

问：本案中该公司的设立中有哪些违反了《公司法》的规定？ 答案：（1）王某以劳务出资不合法。

（2）全体股东的货币出资金额不得低于有限责任公司注册资本的30%，本案中的货币出资未达到30%

（3）股东出资应办理财产权转移手续，本案中陈某未办理房屋产权变更登记违反了有关规定。

（4）首次股东会会议由出资最多的股东召集和主持，本案中陈某出资最多，应由其召集和主持。

（5）公司章程应有所有股东的签名和盖章，本案中只有张某的签名和盖章。3、2002年初，9家国有企业共同设立“盼盼奥运纪念品有限责任公司”。公司章程的部分内容是：公司股东会召开临时会议，须经代表1/2以上表决权的股东、1/2以上的董事或1/2以上的监事提议召开。在申请公司设立登记时，工商行政管理机关指出了不合法之处，予以纠正。2002年3月，盼盼奥运纪念品公司依法设立登记设立，注册资本为6000万元。其中甲以工业产权出资，协议作价金额1200万元；乙出资1400万元，是出资最多的股东。公司设立后，由甲召集和主持了首次股东会会议，设立了董事会，全部由出资的股东组成。5月，盼盼奥运纪念品公司董事会发现，甲作为出资的工业产权的实际价额显著低于公司章程所定的价额，董事会提出了解决方案，即：由甲补足差额；如果甲不能补足差额，则由其他股东按出资比例分担该差额。2003年5月，公司董事会拟定了一个增加注册资本的方案，将公司现有的注册资本增加到6500万元。增资方案提交到股东会讨论表决时，有7家股东赞成，占表决权总数的63%；有4家股东不赞成，占表决权总数的37%。股东会通过了增资决议。2004年3月，盼盼奥运纪念品公司因业务发展需要，依法成立了榆林分公司。榆林分公司在生产经营过程中，因违约被诉至法院，对方以盼盼奥运纪念品公司是榆林分公司的总公司为由，要求盼盼奥运纪念品公司承担违约责任。

根据上述事实及有关法律规定，回答下列问题：

（1）盼盼奥运纪念品公司设立过程中有哪些不合法之处？为什么？（2）盼盼奥运纪念品公司的首次股东会议是否合法？为什么？（3）盼盼奥运纪念品公司董事会组成是否合法？

（4）盼盼奥运纪念品公司董事会关于甲出资不足的解决方案的内容是否合法？（5）盼盼奥运纪念品公司股东会作出的增资决议是否合法？（6）盼盼奥运纪念品公司是否应替榆林分公司承担违约责任？ 答案：（1）关于召开临时股东会会议的提议权的规定不合法。代表1/10以上表决权的股东，1/3以上的董事，监事会或不设监事会的公司的监事提议召开临时股东会会议的，应当召开。本案中规定代表1/2以上表决权的股东，1/2以上的董事或1/2以上的监事可以提议召开临时股东会会议，是不符合规定的。

（2）首次股东会会议由甲召集和主持不合法。应由出资最多的股东召集和主持。

（3）不合法。该公司是国有性质的有限责任公司，董事会应有职工董事。

（4）不合法。出资不实的，应当由交付出资的股东补缴其差额，公司设立时的其他股东对其承担连带责任，而并非由其他股东按出资比例分担该差额。

（5）不合法。股东会对公司增资作出决议，必须经代表2/3以上表决权的股东通过。本案中同意的股东代表的表决权未达到2/3。

（6）应当。分公司可以依法独立从事生产经营活动，但不具有法人资格，其民事责任由设立该分公司的总公司承担。

4、甲、乙、丙、丁、戊拟共同组建一有限责任性质的饮料公司，注册资本200万元。其中甲、乙各以货币60万元出资；丙以实物出资，经评估机构评估为20万元；丁以其专利技术出资，作价50万元；戊以所掌握的客户来源出资，作价10万元。公司拟不设董事会，由甲任执行董事；不设监事会，由丙担任公司的监事。饮料公司成立后经营一直不景气，已欠A银行贷款100万元未还。经股东会决议，决定把饮料公司唯一的盈利的保健品车间分出来，另成立有独立法人资格的保健品厂。后饮料公司增资扩股，乙将其股份转让给潮流公司。1年后，保健品厂也出现严重亏损，资不抵债，其中欠B公司货款达400万元。问：

（1）各股东出资是否符合《公司法》规定？

（2）饮料公司的组织机构设置是否符合《公司法》规定？

（3）

饮料公司设立保健品厂的行为在公司法上属于什么性质的行为？设立后，饮料公司原有的债权债务应如何承担？

（4）乙转让股份时应遵循股份转让的何种原则？

（5）A银行如起诉追讨饮料公司所欠的100万元贷款，应以谁为被告？为什么？ 答案：（1）符合。

（2）符合。股东人数较少或者规模较小的有限责任公司可以不设董事会和监事会。

（3）属于公司分立。分立前饮料公司的债权由饮料公司和保健品厂共同或者按约定享有，债务应当由饮料公司和保健品厂承担连带责任。

（4）应经其他股东的过半数同意，并且其他股东在同等条件下有优先受让权。

（5）A银行可以饮料公司和保健品厂为共同被告；也可以饮料公司或者保健品厂的任何一方为被告，因为二者对公司债务承担连带责任。

5、衡水市有两家生产经营电池产品的企业，拟设立一股份公司，总注册资本为900万元，每个企业各认募300万元。在经过该市工商局同意后，正式开始筹建。2个发起人各认购300万元，其余300万元向其他企业募集，并规定：只要支付购买股票的资金，就即时交付股票。且为了吸引企业购买，可将每股1元打8.5折。1个月后，发起人召开创立大会，但参加人所代表的股份总数只有1/3多一点。主要是有两个发起人因客观原因不能继续参与经营，抽回了其股本。创立大会决定仍要成立公司，就向公司登记机关提交了申请书，但公司登记机关认为根本达不到设立股份公司的条件违法之处甚多。此时，发起人决定放弃，宣布不成立公司了，各人的股本也随即退回。但这样一来，公司在设立过程中所产生的各项费用及以公司名义欠的债务达10万元，加上被退回股本的发起人以外的认购人要求赔偿利息损失3万元，合计13的债务，各发起人谁也不愿承担。各债权人到法院状告发起人，要求偿还债务。发起人辩称：公司不能成立，大家都有责任，因此各自损失各自承担。现问：

（1）本案的股份公司成立过程中有哪些违法之处？

（2）本案两个发起人是否应承担公司不能成立时所产生的债务？为什么？（3）发起人以外的认购人的利息损失应当如何解决？ 答案：（1）①公司登记之前不可以向认股人交付股票，只能交付认股书；②股票不可以打折发行；③创立大会应有代表股份总数过半数的发起人、认股人出席方可举行；④发起人擅自撤资违法。

（2）应当承担。公司不能成立时，对设立行为所产生的债务和费用负连带责任。

（3）发起人之间为连带赔偿责任。公司不能成立时，对认股人已缴纳的股款，负返还股款并加算银行同期存款利息的连带责任

6、下列哪些做法符合《公司法》关于公司董事、监事、高级管理人员任职资格的规定： A、李某因为买房于2006年4月借了一笔本金为6万元，年利率为15%的高利贷，需要在2008年北京开奥运会时还款。现其所在的公司以其背负个人债务数额较大为由，解除了其公司副经理的职务

B、孙某于2005年12月担任一家私营化工企业的厂长。因历史遗留下来的问题使该企业负债累累，积重难返，终于在2006年4月破产，孙某也因此离职。现担任一家国有独资公司的副董事长

C、万某于2006年12月担任了一家有限责任公司的董事长，该公司曾于2006年3月以实物券的形式发行过债券，并由公司经理赵某在债券上签了字。后经工商局查明，万某在提交的有关公司设立登记的材料中弄虚作假，隐瞒重要事实获得了公司登记，情节严重。工商局因此吊销了这家公司的营业执照。8个月后，另一家上市公司聘任万某担任公司的副总经理

D、高某于1995年11月因犯集资诈骗罪被判处有期徒刑5年，剥夺政治权利1年。2006年5月高某被国有资产监督机构委派到一家国有独资公司担任监事会主席一职

答案：B

7、甲实业有限公司等3家国有企业，拟设立一家以技术产业为主的乙股份有限公司。乙公司拟筹集股本总额4亿元，其中，发起人甲公司拟以厂房、设备、专利技术、土地使用权和部分现金作出资，并将成为乙公司第一大股东。3家发起人为筹办乙公司，共同制定了公司章程，并向登记机关提出了设立公司的申请。请回答：

（1）对甲等3家国有企业设立股份有限公司的申请，公司登记机关的下列何种答复是正确的？

A.设立股份有限公司一般至少应有5家发起人，3家发起人不能设立股份有限公司 B.发起人可以为2-200人 C.因为是国有企业改建为股份公司，故乙公司只能采用发起设立方式 D.国有企业改建为股份公司，发起人若少于5人，应采用募集设立方式

（2）甲公司拟认购乙公司股份1亿元以成为第一大股东，但其主要是以厂房、设备、专利技术和土地使用权等非货币形式出资。对甲公司的这种出资，下列何种意见符合《公司法》的规定？

A.进行评估作价，核实财产，并折合成一定股份

B.考虑到专利技术的市场前景，允许高于评估值协商作价 C.专利技术的出资比例可超出其注册资本20%的比例限制

D.必须依法办理厂房、设备、专利技术和土地使用权的财产权转移手续（3）乙公司召开创立大会时通过了公司章程，但参会股东仅代表乙公司股份总额的60%，公司登记机关按该章程准予乙公司登记并颁发营业执照后，该章程效力如何？

A.对乙公司产生效力

B.只对召开公司创立大会时的股东有约束力 C.乙公司的董事、经理和监事必须遵守 D.对乙公司的债权人也有一定的约束力

（4）现乙公司业已成立，其股票获准上市交易，大股东甲公司欲将其持有的1亿股法人股减少至6000万股。对甲公司减持股份的计划，下列说法何者正确？

A.甲公司须经乙公司股东大会同意才能出售其所持股份 B.甲公司要等乙成立1年后才能出售其所持股份

C.甲公司原则上只能原价出售股份，若加价出售，应征得乙公司董事会的同意 D.甲公司必须将其法人股分期分批出售，不得一次性出售 答案：（1）B（2）ACD（3）AC（4）B

8、某股份有限公司于2001年3月28日召开董事会会议，该次会议召开的情况以及讨论的有关问题如下：

（1）股份公司董事会由7名董事组成。出席该次会议的董事有董事A、董事B、董事C、董事D；董事E因出国考查未能出席会议；董事F因参加人民代表大会不能出席会议，电话委托董事A代为出席并表决；董事G因病不能出席会议，委托董事会秘书H代为出席并表决。

（2）出席本次董事会会议的董事讨论并一致作出决定，由于本公司未弥补的亏损达股本总额三分之一，于2001年6月2日举行股份公司临时股东大会，除例行提交有关事项由该次股东大会审议通过外，还将就下列事项提交该次会议以普通决议审议通过，即：修改章程中规定的董事人数。

（3）根据总经理的提名，出席本次董事会会议的董事讨论并一致同意，聘任张某为公司财务负责人，并决定给予张某年薪10万元；董事会会议讨论通过了公司内部机构设置的方案，表决时，除董事B反对外，其他均表示同意。

（4）该次董事会会议记录，由出席董事会会议的全体董事和列席会议的监事签名后存档。现问：（1）根据本题要点（1）所提示的内容，出席该次董事会会议的董事人数是否符合规定？

（2）指出本题要点（2）中不符合有关规定之处，并说明理由。

（3）根据本题要点（3）所提示的内容，董事会通过的两项决议是否符合规定？并分别说明理由。

（4）指出本题要点（4）的不规范之处，并说明理由。答案：（1）出席该次董事会会议的董事人数符合规定，董事会会议应有过半数的董事出席方可举行。董事F电话委托董事A以及董事G委托董事会秘书H代为出席董事会会议不符合有关规定，董事因故不能出席董事会会议时，可以书面委托其他董事代为出席。

(2)于2001年6月2日举行股份公司临时股东大会不符合规定。临时股东大会应当于法定事项发生之日起2个月之内举行。将修改章程事项提交股东大会并以普通决议通过不符合规定。该项内容应当以特别决议通过。

（3）出席本次董事会会议的董事讨论并一致通过的聘任财务负责人并决定其报酬的决议符合规定。该决议事项属于董事会职权范围的内容。批准公司内部机构设置的方案不符合规定。董事会决议必须经全体董事的过半数通过；公司董事由7人组成，董事B反对该事项后，实际只有3名董事同意，未超过全体董事的半数。

（4）董事会会议记录有两处不规范。会议记录应有会议记录员的签名；该次会议记录无须列席会议的监事签名。

9、甲公司出售一批衬衫，每12件装一纸箱，乙公司向甲公司发电报订购2400件，甲公司回电告知单价，并说有充足现货，一个月内保证可以到货。乙公司复电：“此价格可以，但请将12件装一纸箱的包装改为10件一箱的包装。” 甲公司收到乙公司的电报后没有回电。一个月后，乙公司去甲公司提货，甲公司说，双方意思表示不一致，合同没有成立，故他们没有责任。（D）A、根据合同意思表示真实的要求，此合同没有成立 B、乙公司的要求改包装的电报只能是反要约

C、只有合同的全部条款完全一致，合同才能成立 D、只要合同的主要条款一致，合同就能成立，故此合同成立

10、甲鞋店于1月6日向乙鞋厂发函要求购买1000双男、女式时装鞋，式样及质量要求与乙鞋厂一周前送去的样品一样。单价为男鞋120元，女鞋110元，货款在货到后15天内一次付清，并请对方在1月底前答复。

乙鞋厂于1月8日收到甲鞋店的购买信息，因厂长外出参加展销会不在厂里，厂推销员李某根据自己的工作职责，在调查了解了市场价格后，于1月27日以邮寄平信的方式向甲鞋店提出：“该类时装鞋无论男、女鞋，出厂价均为120元，而且必须购买2000双时，才能以此价成交。”

1月28日，乙鞋厂厂长从展销会回来，说展销会上这种时装鞋供不应求，价格还在不断上涨，以每双120元的价格卖出太亏了。于是于当天通过传真的方式，以展销会定货量已满为由，告知甲鞋店不再供货。

甲鞋店在收到样品已决定购货，而且满以为其按鞋厂的价格一定可以成交，所以做广告等造成了经济损失，故要求鞋厂赔偿。推销员李某于1月27日寄出的平信，到达乙鞋店所在地的时间为1月30日9时。（ABD）

A、鞋厂已经及时向对方通知了不欲订合同的意思表示，对方在合同缔结之前自作主张打出广告，经济损失应由自己承担。

B、鞋店并不能因为自己发出了要约，且该要约已生效，而要求鞋厂承担任何法律责任。C、鞋厂修改了鞋店所发出的要约中关于数量条款的内容，故其已形成了一个新的要约，鞋店的要约因反要约的出现而失效。

D、鞋厂的要约，到达受要约人，即生效时间为1月30日，而该鞋厂撤回要约的通知于1月28日到达受要约人，符合要约撤回的条件，其要约在发生效力之前即失效。

11、李某是沿海某地的一个渔民，一日清晨，他从海上打鱼归来，共捕得黄花鱼6000余公斤。下船后，李某即写了一张便条给其老关系客户某水产品商店，告知商店他今日打鱼归来，共计有黄花鱼6000余公斤，价格为每公斤15元，如有需要，请派人前来购买。请人当天下午将便条送达至商店。

一般讲，4月天打回的鱼可以存放2天，商店由于现金周转问题，决定第二天上午再派人前去购买。然而，由于鱼产品价格上涨，当日下午，李某便将6000余公斤的黄花鱼以每公斤18元的价格全部卖给了另一水产品商店，且没有通知原水产品商店。待第二天上午商店派人前去购买时，黄花鱼已卖尽。双方遂起纠纷。

本案应当认为（BCD）。

A、李某在商店前去购买之前，即商店作出承诺之前，以卖出货物的行为发出了撤销要约的通知，虽未送达商店，但李某也不再受该要约的拘束。

B、李某对水产品商店发出了要约，要约中没有对承诺期限做出规定且要约表明，商店承诺的表示可以通过直接派人购买这一“行为”的方式作出。根据本条的规定，商店只要在“合理期限内”派人去购买李某的黄花鱼，即可视为作出并送达了承诺，从而达成交易。

C、商店在18日上午前去购买的行为符合这一要求，双方买卖合同应当有效成立。D、李某没有在合理的期限内，保留足够的货物供相对人购买，应负违约责任。

12、农民贾某有一幅齐白石的画，由于贾某文化不高，并不知道该画的价值，一日，干部刘某下乡检查工作见到此画，刘某便以极低的价格买下了这幅画，后来，贾某看电视才知道了齐白石画的价值，便找到刘某要求退画，刘某拒绝，为此，贾某诉至法院，要求刘某返还该画，正确说法是(C)A、齐白石的画价格很高，双方以口头合同形式成交是没有法律效力的，故贾某有权要

求刘某返还该画

B、双方是自愿进行买卖，刘某并未威胁、欺骗贾某。故贾某无权要求刘某返还该画

C、因为双方的口头合同的履行违背了公平原则。所以，贾某有权要求刘某返还该画

D、双方合同既已成立，贾某就不应反悔，只能怪自己文化低

13、某偏僻乡村，陈某取妻李某多年无子，后经医院检查发现陈某无生育能力，陈某治疗多年无效深感愧对祖先，邻居齐某俊朗健壮，陈某便向齐某要求请其代为生子，齐某开始反对，后经陈某一再恳求，并且在李某也同意后，陈、齐、李三人达成了生子协议：该协议规定，李某怀孕后，齐某可得到2000元人民币，但不得与李某继续来往，否则，齐某将赔偿陈某5000元人民币，三个月后，李某怀孕但其间与齐某感情日深，以致难以分开，数月后，李某生下一子，齐李二人经常暗度陈仓，终被陈某发现，李某决心与陈某离婚，并公开宣布孩子是齐某之子，陈某见此同意离婚，但要齐某依协议拿出5000元赔偿费，后因齐某拒绝，陈某向法院提起了诉讼。下列说法正确的是：(C)A、三人签订的生子协议是在自愿平等的基础上签订的，应受法律保护 B、陈某依约要求齐某赔偿5000元的要求，于法有据，应予支持

C、陈某、齐某、李某间的生子协议严重违背了我国的社会公德，是典型的无效合同，不产生法律效力

D、齐某先行违约，又与李某私通，于情于理应承担全部责任，应赔偿陈某5000元的赔偿费

14、甲厂欲向乙厂订购一套设备，经双方讨论，甲厂将一份载明价格、交货时间、设备的安装调试等方面内容的合同签字后交给乙厂，乙厂厂长因出国未能签字，但保证回国后立 即签字。甲厂怕影响生产，又口头上要求对方做采购原料，组织人力等工作。乙厂依照甲 厂要求做了准备，后甲厂又与丙厂接触，因丙厂开价低于乙厂，甲厂遂与丙厂签订了订购 合同，同时，甲厂又向乙厂发出传真，要求撤销与乙厂的合同，乙厂不同意，并由厂长委 托的副厂长在合同书上签字，由于甲厂不履行合同，乙厂诉至法院。下列错误的说法是（ABCD）

A、因为甲、乙两厂没有正式合同，所以，甲厂的行为并无过错

B、丙厂在此案中也有过错，它不应再与甲厂订立合同 C、订立合同应以自愿为基础，乙厂不应强迫甲厂执行合同

D、乙厂在合同上的签字是在甲厂提出撤销合同的意思表示后，是没有效力的

15、请看下列一组电文，A与B之间的合同是否成立？为什么？

（1）A于星期三向B发出电报：“松香W级100吨，每吨4000元，现货现金交易，星期五电复有效。”

（2）B于星期四复电报：“松香W级，100吨，每吨4000美元，你能否同意两个月内交货？”

（3）B于星期五下午一时二十五分，在没有收到A的复电的情况下，立即发出接受电报：“松香W级，100吨，每吨4000美元，现金现货交易，我接受。”

答案：A与B之间的合同不成立。A于星期三向B发出一个要约，B于星期四的复电对该要约进行了实质性变更（变更了交货期），是一个新要约，原要约失效。B于星期五的接受电报是对星期三的要约的回复，但原要约已失效，因此对该电报内容只能视为一个新要约，而A并没有对该要约回复，故合同没有成立。16、1996年7月11日，A公司应B公司的请求，发出“优质大豆1.5万吨，每吨5000元，本月底复到有效”的要约。B公司接到要约后，于7月20日电传A公司要求增加数量，降低价格，并延长要约的有效期，A公司最后将产品数量增加到2万吨，价格降为每吨4500元，并将有效期延长至8月10日。8月3日，B公司再次回电，称“接受你方条件，请提供原产地证明和卫生检疫证明，适合运输的良好包装”，但A公司对此未予答复。B 公司随即又组织资金，并于8月10日将货款汇至A公司的帐户，A公司接到汇款后马上电告B公司，由于市场行情的变化，引起大豆的价格上涨，已将货物卖给他人，B公司接电报后要求A公司继续履行合同。问：（1）B公司8月3日回电是否构成承诺？为什么？（2）A、B公司之间的合同是否成立？为什么？

（3）若合同成立，成立时间从哪日起计算？合同内容以谁为准？

（4）B公司要求A公司继续履行合同的要求是否合理？其是否还能要求其他补救方法？ 答案:（1）B公司8月3日回电构成承诺。因为B公司虽然对要约内容作了修改，要求提供产地证和卫生检疫证明，但不属于实质性变更。对非实质性变更，除非要约人在不过分迟延的时间内表示异议，否则合同成立。本案中，A公司未予答复，视为未表示异议，因此B公司承诺有效。

（2）A、B公司之间合同成立。因为既然B公司8月3日承诺有效，说明双方已形成合意，合同即告成立。

（3）合同成立时间是8月3日，合同内容以变更后的内容为准。

（4）B公司要求A公司继续履行合同是合理的，因为合同已经成立，A公司将货物转卖他人的行为构成违约。另外，B公司除要求实际履行外，还可以采取损害赔偿的救济方法。

17、某甲和某工厂订立一份买卖汽车的合同，约定由工厂在6月底将一部行使3万公里的卡车交付给甲，价款3万元，甲交付定金5000元，交车后15日内余款付清。合同还约定，工厂晚交车一天，扣除车款50元，甲晚交款一天，应多交车款50元；一方有其他违约情形，应 向对方支付违约金6000元。合同订立后，该卡车因外出运货耽误，未能在6月底以前返回。7月1日，卡车在途经山路时，因遇暴雨，被一块落下的石头砸中，车头受损，工厂对卡车进行了修理，于7月10日交付给甲。10天后，甲在运货中发现卡车发动机有毛病，经检查，该发动机经过大修理，遂请求退还卡车，并要求双倍返还定金，支付6000元违约金，赔偿因其不能履行对第三人的运输合同而造成的经营收入损失3000元。工厂意识到对自己不利，提出汽车没有办理过户手续，合同无效，双方只需返还财产。问：（1）汽车买卖合同是否有效？（2）甲能否要求退车？

（3）甲能否请求工厂支付违约金并双倍返还定金？（4）甲能否请求工厂赔偿经营损失？

（5）甲能否同时请求工厂支付6000元违约金和支付每天50元的迟延履行违约金？ 答案：（1）汽车买卖合同合法有效。

（2）甲能够要求退车，解除合同。

（3）甲不能同时请求支付违约金并双倍返还定金。

（4）甲能够请求工厂赔偿经济损失。因为该经济损失属可预见的可得利益损失，依法应予赔偿。

（5）甲能够同时请求工厂支付6000元违约金和支付每天50元的迟延履行违约金。因为这两个违约金属于不同性质，并不冲突。

18、S省某建筑工程公司因施工期紧迫，而事先未能与有关厂家订好供货合同，造成施工过程中水泥短缺，急需100吨水泥。该建筑工程公司同时向A 市海天水泥厂和B市的丰华水泥厂发函，函件中称：“如贵厂有300号矿渍水泥现货（袋装），吨价不超过1500元，请求接到信10天内发货100吨。货到付款，运费由供货方自行承担。”

A 市海天水泥厂接信当天回信，表示愿以吨价1600元发货100吨，并于第3天发货100吨至S省建筑工程公司，建筑工程公司于当天验收并接收了货物。

B市丰华水泥厂接到要货的信件后，积极准备货源，于接信后第7天，将100吨袋装300号矿渍水泥装车，直接送至某建筑工程公司，结果遭到建筑工程公司的拒收。理由是：本建筑工程仅需100吨水泥，至于给丰华水泥厂发函，只是进行询问协商，不具有法律约束力。丰华水泥厂不服，遂向人民法院提起了诉讼，要求依法处理。

问：（1）丰华水泥厂与某建筑工程公司之间是否存在生效的合同关系？（2）某建筑工程公司拒收丰华水泥厂的100吨水泥是否于法有据？（3）丰华水泥厂能否请求建筑工程公司支付违约金？（4）对海天水泥厂的发货行为如何定性？

（5）海天水泥厂与建筑工程公司的合同何时成立？合同内容如何确定？

（6）设建筑工程公司收到海天水泥厂的回信后，于次日再次去函表示愿以吨价1500元接货，海天水泥厂收到该第二份函件后即发货100吨至建筑工程公司。那么，二者之间的合同是否成立？如果成立，则何时成立？合同内容如何确定？ 答案：（1）丰华水泥厂与建筑工程公司之间存在有效的合同关系。

（2）建筑工程公司拒收丰华水泥厂水泥的行为构成违约。

（3）丰华水泥厂不可以请求建筑工程公司支付违约金，但可以请求其赔偿因其拒收行为致丰华水泥厂的损失。

（4）海天水泥厂的发货行为是要约行为。

（5）海天水泥厂与建筑工程公司之间的合同于后者接收货物时成立。合同内容除价款为 吨价1600元外，其余依建筑工程公司的第一份函件内容为准。

（6）海天水泥厂与建筑工程公司之间的合同成立。合同成立时间为海天水泥厂收到第二次函件后发货时。合同内容除价款为吨价1500元外，其余依建筑工程公司的第一份函件内容为准。

19、甲公司因转产致使一台价值1000万元的精密机床闲置。该公司董事长王某与乙公司签订了一份机床转让合同。合同规定，精密机床作价950万元，甲公司于10月31日前交货，乙公司在收货后10天内付清款项。在交货日前，甲公司发现乙公司经营状况恶化，通知乙公司中止交货并要求乙公司提供担保，乙公司予以拒绝。又过了一个月，甲公司发现乙公司的经营状况进一步恶化，于是提出解除合同。乙公司遂向法院起诉。法院查明：（1）甲公司股东会决议规定，对精密机床等重要资产的处置应经股东会特别决议；(2)甲公司的机床原由丙公司保管，保管期限至10月3日，保管费50万元。11月5日，甲公司将机床提走，并约定10天内付保管费，如果10天内不付保管费，丙公司可对该机床行使留置权。现丙公司要求对该机床行使留置权。

依据合同法和担保法回答下列问题：

（1）甲公司与乙公司之间转让机床的合同是否有效？为什么？（2）甲公司中止履行的理由能否成立？为什么？（3）甲公司能否解除合同？为什么？

（4）若甲公司要求乙公司提供担保时，乙公司即予以提供了相应的担保，甲公司应负什么义务？

（5）设法院查明，乙公司实际上并不存在经营状况恶化的情形，则甲公司应负什么责任？（6）丙公司是否享有留置权？为什么？（7）丙公司能否行使留置权？为什么？ 答案：（1）合同有效。因为虽然甲公司董事长越权，但乙公司并不知情，甲公司董事长的越权行为仍然有效。

（2）成立。这是先履行合同义务人行使不安抗辩权的行为。

（3）甲公司可以解除合同。因为不安抗辩权人在对方于合理期限内未恢复履行能力且未提供适当担保的，可以单方解除合同。

（4）甲公司应立即恢复履行合同。（5）甲公司应负迟延履行的违约责任。

（6）丙公司依法享有留置权。因为作为保管人，依保管合同依法享有该权利。

5.数列极限例题 篇五

(1)n1}当n时的变化趋势.观察数列{1n问题:

当n无限增大时, xn是否无限接近于某一确定的数值?如果是, 如何确定? 通过上面演示实验的观察:

(1)n1当n无限增大时, xn1无限接近于1.n问题:“无限接近”意味着什么?如何用数学语言刻划它.xn1(1)n1给定

11 nn1111, 由, 只要n100时, 有xn1, 100n10010011,只要n1000时, 有xn1, 给定1000100011,只要n10000时, 有xn1, 给定10000100001给定0,只要nN([])时, 有xn1成立.定义

如果对于任意给定的正数(不论它多么小), 总存在正整数N, 使得对于nN时的一切xn, 不等式xna都成立, 那末就称常数a是数列xn的极限, 或者称数列xn收敛于a, 记为

limxna,或xna(n).n如果数列没有极限, 就说数列是发散的.注意：

N定义:limxna0,N0, 使nN时, 恒有xna.n其中记号:每一个或任给的;:至少有一个或存在.数列收敛的几何解释:

a2axN2x2x1xN1ax3x

当nN时, 所有的点xn都落在(a,a)内, 只有有限个(至多只有N个)落在其外.注意：数列极限的定义未给出求极限的方法.n(1)n11.例1 证明limnnn(1)n111 .证

注意到xn1 nn任给0, 若要xn1, 只要

11,或 n, n所以, 取 N[], 则当nN时, 就有 1n(1)n11.nn(1)n11.即limnn

重要说明：（1）为了保证正整数N，常常对任给的0,给出限制01；

n(1)n11”的详细推理

（2）逻辑“取 N[], 则当nN时, 就有

n1见下，以后不再重复说明或解释，对函数极限同样处理逻辑推理.由于N立.严格写法应该是：任给0, 不妨取01，若要11N1，所以当nN时一定成立nN11，即得

1成nn(1)n11111< ,只要 n,所以, 取 N[], 则当nN时, 由于xn1=nn1111NN1，所以当nN时一定成立nN1，即得成立.也就

n是成立

n(1)n111.xn1=

nnn(1)n11.即limnn小结: 用定义证数列极限存在时, 关键是任意给定0,寻找N, 但不必要求最小的N.例3证明limq0, 其中q1.nn证

任给0(要求ε<1)若q0, 则limqlim00;

nnn若0q1, xn0q, nlnqln，nnlnln, 取N[](1), 则当nN时, 就有qn0, lnqlnqlimqn0.n0, q1,q1,, n

说明：当作公式利用：limq

6.例题 篇六

的分布未知，其他所有假设都满足。

（1）从直观及经济角度解释和。

ˆ和满足线性性、无偏性及有效性吗？简单陈述理由。（2）OLS估计量（3）对参数的假设检验还能进行吗？简单陈述理由。解答：

（1）N为接受过N年教育的员工的总体平均起始薪金。当N为零时，平均薪金为，因此表示没有接受过教育员工的平均起始薪金。是每单位N变化所引起的E的变化，即表示每多接受一年学校教育所对应的薪金增加值。

ˆˆ和仍满足线性性、无偏性及有效性，因为这些性质的的成立无需（2）OLS估计量随机扰动项

ˆ的正态分布假设。

（3）如果在t的分布未知，则所有的假设检验都是无效的。因为t检验与F检验是建立的正态分布假设之上的。

例2．对于人均存款与人均收入之间的关系式

StYtt使用美国36年的数据得如下估计模型，括号内为标准差：

ˆ384.1050.067YStt(151.105)(0.011)

ˆ19.092 3R2 ＝0.538

（1）的经济解释是什么？

（2）和的符号是什么？为什么？实际的符号与你的直觉一致吗？如果有冲突的话，你可以给出可能的原因吗？

（3）对于拟合优度你有什么看法吗？

（4）检验是否每一个回归系数都与零显著不同（在1%水平下）。同时对零假设和备择假设、检验统计值、其分布和自由度以及拒绝零假设的标准进行陈述。你的结论是什么？

解答：

（1）为收入的边际储蓄倾向，表示人均收入每增加1美元时人均储蓄的预期平均变化量。

（2）由于收入为零时，家庭仍会有支出，可预期零收入时的平均储蓄为负，因此符号应为负。储蓄是收入的一部分，且会随着收入的增加而增加，因此预期的符号为正。实际的回归式中，的符号为正，与预期的一致。但截距项为负，与预期不符。这可能与由于模型的错误设定形造成的。如家庭的人口数可能影响家庭的储蓄形为，省略该变量将对截距项的估计产生影响；另一种可能就是线性设定可能不正确。

（3）拟合优度刻画解释变量对被解释变量变化的解释能力。模型中53.8%的拟合优度，表明收入的变化可以解释储蓄中53.8 %的变动。

（4）检验单个参数采用t检验，零假设为参数为零，备择假设为参数不为零。双变量情形下在零假设下t 分布的自由度为n-2=36-2=34。由t分布表知，双侧1%下的临界值位于2.750与2.704之间。斜率项计算的t值为0.067/0.011=6.09，截距项计算的t值为384.105/151.105=2.54。可见斜率项计算的t 值大于临界值，截距项小于临界值，因此拒绝斜率项为零的假设，但不拒绝截距项为零的假设。

例3．某地区通过一个样本容量为722的调查数据得到劳动力受教育的一个回归方程为

edu10.360.094sibs0.131medu0.210fedu

R2=0.214 式中，edu为劳动力受教育年数，sibs为该劳动力家庭中兄弟姐妹的个数，medu与fedu分别为母亲与父亲受到教育的年数。问

（1）sibs是否具有预期的影响？为什么？若medu与fedu保持不变，为了使预测的受教育水平减少一年，需要sibs增加多少？

（2）请对medu的系数给予适当的解释。

（3）如果两个劳动力都没有兄弟姐妹，但其中一个的父母受教育的年数为12年，另一个的父母受教育的年数为16年，则两人受教育的年数预期相差多少？

解答：

（1）预期sibs对劳动者受教育的年数有影响。因此在收入及支出预算约束一定的条件下，子女越多的家庭，每个孩子接受教育的时间会越短。

根据多元回归模型偏回归系数的含义，sibs前的参数估计值-0.094表明，在其他条件不变的情况下，每增加1个兄弟姐妹，受教育年数会减少0.094年，因此，要减少1年受教育的时间，兄弟姐妹需增加1/0.094=10.6个。

（2）medu的系数表示当兄弟姐妹数与父亲受教育的年数保持不变时，母亲每增加1年受教育的机会，其子女作为劳动者就会预期增加0.131年的教育机会。

（3）首先计算两人受教育的年数分别为 10.36+0.13112+0.21012=14.452 10.36+0.13116+0.21016=15.816 因此，两人的受教育年限的差别为15.816-14.452=1.36

例4．以企业研发支出（R&D）占销售额的比重为被解释变量（Y），以企业销售额（X1）与利润占销售额的比重（X2）为解释变量，一个有32容量的样本企业的估计结果如下： Y0.4720.32ln(X1)0.05X2(1.37)(0.22)(0.046)

其中括号中为系数估计值的标准差。

（1）解释ln(X1)的系数。如果X1增加10%，估计Y会变化多少个百分点？这在经济上是一个很大的影响吗？

（2）针对R&D强度随销售额的增加而提高这一备择假设，检验它不随X1而变化的假设。分别在5%和10%的显著性水平上进行这个检验。

（3）利润占销售额的比重X2对R&D强度Y是否在统计上有显著的影响？ 解答：

（1）ln(x1)的系数表明在其他条件不变时，ln(x1)变化1个单位，Y变化的单位数，即Y=0.32ln(X1)0.32(X1/X1)=0.32100%，换言之，当企业销售X1增长100%时，企业研发支出占销售额的比重Y会增加0.32个百分点。由此，如果X1增加10%，Y会增加0.032个百分点。这在经济上不是一个较大的影响。

（2）针对备择假设H1：10，检验原假设H0：10。易知计算的t统计量的值为t=0.32/0.22=1.468。在5%的显著性水平下，自由度为32-3=29的t 分布的临界值为1.699（单侧），计算的t值小于该临界值，所以不拒绝原假设。意味着R&D强度不随销售额的增加而变化。在10%的显著性水平下，t分布的临界值为1.311，计算的t 值小于该值，拒绝原假设，意味着R&D强度随销售额的增加而增加。

（3）对X2，参数估计值的t统计值为0.05/0.46=1.087，它比在10%的显著性水平下的临界值还小，因此可以认为它对Y在统计上没有显著的影响。

5、某地区供水部门利用最近15年的用水数据得出如下估计模型： R20.099water326.90.305house0.363pop0.005pcy17.87price1.123rain

（-1.7）

(0.9)

(1.4)

(-0.6)

(-1.2)

(-0.8)R20.93 F=38.9 式中，water——用水总量（百万立方米）,house——住户总数（千户）,pop——总人口（千人）,pcy——人均收入（元）,price——价格（元/100立方米）,rain——降雨量（毫米）。

（1）根据经济理论和直觉,请计回归系数的符号是什么(不包括常量)，为什么？观察符号与你的直觉相符吗？

（2）在10%的显著性水平下，请进行变量的t-检验与方程的F-检验。T检验与F检验结果有相矛盾的现象吗？

（3）你认为估计值是（1）有偏的；（2）无效的或（3）不一致的吗？详细阐述理由。解答：

（1）在其他变量不变的情况下，一城市的人口越多或房屋数量越多，则对用水的需求越高。所以可期望house和pop的符号为正；收入较高的个人可能用水较多，因此pcy的预期符号为正，但它可能是不显著的。如果水价上涨，则用户会节约用水，所以可预期price的系数为负。显然如果降雨量较大，则草地和其他花园或耕地的用水需求就会下降，所以可以期望rain的系数符号为负。从估计的模型看，除了pcy之外，所有符号都与预期相符。

（2）t-统计量检验单个变量的显著性，F-统计值检验变量是否是联合显著的。这里t-检验的自由度为15-5-1=9，在10%的显著性水平下的临界值为1.833。可见，所有参数估计值的t值的绝对值都小于该值，所以即使在10%的水平下这些变量也不是显著的。

这里，F-统计值的分子自由度为5，分母自由度为9。10%显著性水平下F分布的临界值为2.61。可见计算的F值大于该临界值，表明回归系数是联合显著的。

T检验与F检验结果的矛盾可能是由于多重共线性造成的。house、pop、pcy都是高度相关的，这将使它们的t-值降低且表现为不显著。price和rain不显著另有原因。根据经验，如果一个变量的值在样本期间没有很大的变化，则它对被解释变量的影响就不能够很好地被度量。可以预期水价与年降雨量在各年中一般没有太大的变化，所以它们的影响很难度量。

7.名人例题 篇七

【贡献】

①发现摆的等时性.

②物体下落过程中的运动情况与物体的质量无关.

③伽利略的理想斜面实验.发现了物体具有惯性, 同时也说明了力是改变物体运动状态的原因, 而不是使物体运动的原因.这种将实验与逻辑推理结合在一起探究科学真理的方法, 为物理学的研究开创了新的一页

【经典判断题】

1.伽利略根据实验证实了力是使物体运动的原因 (×)

2.伽利略认为力是维持物体运动的原因 (×)

3.伽利略首先将物理实验事实和逻辑推理 (包括数学推理) 和谐地结合起来 (√)

4.伽利略根据理想实验推论得出, 如果没有摩擦, 在水平面上的物体, 一旦具有某一个速度, 将保持这个速度继续运动下去 (√)

★胡克

【贡献】

胡克定律.

【经典判断题】

胡克认为只有在一定的条件下, 弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比 (√)

★牛顿

【贡献】

①牛顿在伽利略、笛卡儿、开普勒、惠更斯等人研究的基础上, 采用归纳与演绎、综合与分析的方法, 总结出一套普遍适用的力学运动规律———牛顿运动定律和万有引力定律, 建立了完整的经典力学 (也称牛顿力学或古典力学) 体系, 物理学从此成为一门成熟的自然科学.

②经典力学的建立标志着近代自然科学的诞生.

【经典判断题】

1.牛顿发现了万有引力, 并总结得出了万有引力定律, 卡文迪许用实验测出了引力常数 (√)

2.牛顿认为力的真正效应总是改变物体的速度, 而不仅仅是使之运动 (√)

3.牛顿提出的万有引力定律奠定了天体力学的基础 (√)

★贝克勒尔

【贡献】

发现天然放射现象 (揭示了原子核具有复杂结构)

【经典判断题】

1.天然放射性是贝克勒尔最先发现的 (√)

2.贝克勒尔通过对天然放射现象的研究发现了原子的核式结构 (×)

★约里奥·居里和伊丽芙·居里夫妇

【贡献】

①发现了放射性同位素.

②发现了正电子.

【经典判断题】

1.居里夫妇用α粒子轰击铝箔时发现电子 (×)

2.约里奥·居里夫妇用α粒子轰击铝箔时发现正电子 (√)

★爱因斯坦

【贡献】

①用光子说解释了光电效应.②相对论.

【经典判断题】

1.爱因斯坦提出了量子理论, 普朗克提出了光子说 (×)

2.爱因斯坦用光子说很好地解释了光电效应 (√)

3.是爱因斯坦发现了光电效应现象, 普朗克为了解释光电效应的规律, 提出了光子说 (×)

4.爱因斯坦创立了举世瞩目的相对论, 为人类利用核能奠定了理论基础;普朗克提出了光子说, 深刻地揭示了微观世界的不连续现象 (×)

★麦克斯韦

【贡献】

①建立了完整的电磁理论.

②预言了电磁波的存在, 并且认为光是一种电磁波 (赫兹通过实验证实电磁波的存在) .

【经典判断题】

1.普朗克在前人研究电磁感应的基础上建立了完整的电磁理论 (√)

2.麦克斯韦从理论上预言了电磁波的存在, 赫兹用实验方法给予了证实 (√)

3.麦克斯韦通过实验证实了电磁波的存在 (×)

★卡文迪许

【贡献】

测量了万有引力常量

【经典判断题】

1.卡文迪许第一次通过实验测出了万有引力常量 (√)

2.卡文迪许巧妙地利用扭秤装置, 第一次在实验室里测出了万有引力常量的数值 (√)

★开普勒

【贡献】

开普勒三定律:

①所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆, 太阳处在椭圆的一个焦点上;

②对任意一个行星来说, 它与太阳的连线在相等的时间内扫过相等的面积;

③所有行星的轨道的半长轴的三次方跟它的公转周期的二次方的比值都相等 (a3/T2=k)

【经典判断题】

开普勒发现了万有引力定律和行星运动规律 (×)

★库仑

【贡献】

发现了库仑定律———标志着电学的研究从定性走向定量.

【经典判断题】

1.库仑总结并确认了真空中两个静止点电荷之间的相互作用 (√)

2.库仑发现了电流的磁效应 (×)

★富兰克林

【贡献】

①对当时的电学知识 (如电的产生、转移、感应、存储等) 作了比较系统的整理.

②统一了天电和地电.

★奥斯特

【贡献】

发现了电流的磁效应 (电流能够产生磁场) .

【经典判断题】

1.奥斯特最早发现电流周围存在磁场 (√)

2.奥斯特根据小磁针在通电导线周围的偏转而发现了电流的磁效应 (√)

8.例题教学“四字诀” 篇八

例题教学是学生学习的重要环节，是学生学习的主阵地，怎样在课堂有限的时间内让学生最大限度地获得知识，发展能力，例题教学具有举足轻重的意义。下面结合日常教学实践谈谈四点粗浅感受。

一字诀"实"——以书为本，教实例题

"实"指的是以书为本，把例题教实，务实有效。例题"教什么？怎么教？为什么这样教？"这些问题虽然人人都懂，却往往做不到位，需要我们精心研读例题，全面挖掘例题的价值，才能在教学中把基础知识技能、基本思想方法落到实处。因此，我觉得需要教师做到三点：1、真实地设计教学。教师需要认真思考"教什么"，正确理解例题内容和教材意图，设计教学。2、朴实地实施教学。教师需要认真思考"怎么教"，准确把握教学思路，提出有效的问题引导学生学习。3、扎实地落实目标。教师需要认真思考"为什么这样教" ，准确定位教学目标，实现教学目标。

例如苏教版二年级下册《不退位减法》例题教学的片段（一）：

教师出示情境，组织教学：

师：图上告诉我们哪些信息？

生：儿童小说335本，借出123本。

师：根据这两个条件，我们可以提出什么问题？

生：还剩多少本？

师：谁能把条件和问题连起来完整地说一说？

生：图书室有儿童小说335本，借出123本，还剩多少本？

师：求还剩多少本需要哪些条件？你会列式吗？

这个片段教学，教师通过计算引导学生学习解决问题，又通过解决问题激发学生计算的需要，两者之间相辅相成，有机结合，真正领会了教材意图，体现了教师真实的教学设计。其次，通过一系列问题引领学生思考，准确扮演"引导者"，朴实无华。第三，把计算教学与解决问题真正结合起来，学生在学习中领悟实际问题的结构，体会数量之间的关系，数学思维得到发展，为进一步学习积累活动经验，扎实地实现教学目标。

二字诀"活"——立足课堂，教活例题

"活"指的是立足课堂，把例题教活。以书为本不等于按部就班，生搬硬套，人们常说："教学源于教材，高于教材"，也就是我们需要"把例题教活"。 由此，我觉得也需要教师做到三点：1、选择灵活的教学方式。课堂上教师要认真倾听学生发言，及时捕捉学生课堂生成，相机引导。2、创造师生活泼的精神状态。教师要以轻松活泼的精神状态带动学生，促使全体学生以轻松活泼的精神状态进行学习。3、激发学生活跃的思维过程。数学学习是学生"再创造"的过程，只有学生积极思考，知识才能从学生头脑中"长"出来。教师教得活，学生才能学得活，使学生的数学思考得到充分的尊重和发展。

例如苏教版二年级下册《不退位减法》例题教学的片段（二）：

師：335-123=212，你们是怎样计算的？

生：（部分学生）列竖式计算。

师：说得真棒！谁愿意上台列出竖式？

生板演竖式。

师：列竖式要注意什么？

生：相同数位对齐。

师：怎样计算？

生：从个位算起，等于212。

师：是不是等于212呢？可以用计数器拨一拨验证一下。

苏霍姆林斯基说过："一个好的教师，好就好在他能觉察课的发展情况，能正好从本节课发展的逻辑出发，按照此时此刻唯一正确的道路走下去"。教师这样顺势而导，教学才彰显灵活。顺着学生思维引导，学生感受到尊重和鼓励，轻松活泼的状态才会显现。顺着学生思维引导，学生思维顺畅，不易产生思维断层，智慧的火花因此闪现，课堂才有生气。否则只能感叹年级越高，课堂越无生趣了。

三字诀"透"——把握本质，教透例题

"透"指的是把握本质，把例题教透。现行教材虽然删除了许多概念、公式、法则等，但是删除不是抛弃，教师教学中仍然应该对知识进行系统整理和总结，把知识讲深讲透，否则教学如蜻蜓点水，学生学到的知识可能就零零散散，不成体系。因此，我认为教师同样要抓住三点：1、抓住数学的本质。我们教学时从生活情境中抽象数学问题，从生活语言中提炼数学语言，提升学生认识，不能只停留在在生活情境中反复唠叨。2、关注知识之间的联系。教师利用新旧知识对比，或利用不同问题比较，引导学生领会知识方法之间的联系与区别。3、适时构建数学的模型。在学生丰富的数学活动后引导学生建模，在建模过程中领悟数学思想方法，使学生能够把新知识顺利地纳入原有的知识体系，形成知识网络。

例如苏教版三年级下册《认识分数》例题教学的片段：

师：（例题）把一盘桃平均分给4只小猴，每只小猴分得这盘桃的几分之几？

生：每只小猴分得这盘桃的■ 。

师：请同学们用圆片代替桃子分一分。

学生在桌上摆一摆。

师：在黑板上画4个圆圈表示4个桃，指名学生板演。

生上台板演。

师：为什么这样分？

生：因为平均分给4只小猴。

师：如果平均分给2只小猴呢？（一位学生马上回答■，教师没有关注。）

师：平均分给几只小猴？怎么分呢？请同学们分一分。

学生摆一摆，教师指名板演

师：为什么这样分？

生：因为平均分给2只小猴。

师：平均每只小猴分得几分之几？

大部分学生回答■，少部分学生回答■。

师：平均分给2只小猴，每只小猴得到2个是一份，所以是■ 。

师：如果平均分给3只小猴，每只小猴得到几分之几？

学生茫然，师：■ 。

师：如果平均分给5只、6只呢？那就是■ 、■ 。

师：平均分给几只小猴，每只小猴就得到几分之一。

这个片段的教学，教师的教学始终在生活平面上徘徊反复，新旧知识与前后知识之间都缺乏联系，学生的思维没有突破，缺乏深度。其实，教师应该引导学生从小猴分桃中去领悟"一个整体平均分"，即从"4个桃平均分给4只小猴、平均分给2只小猴" 这些生活情境，引导学生进入"4个桃看出一个整体平均分成4份、平均分成2份" 这些数学情境中，并通过新旧知识及前后知识之间的比较，体会"4个桃是一个整体，1个桃是其中的1份，2个桃也是其中的1份"，进而认识到"把一个整体平均分成若干份，表示这样的1份就是整体的几分之一"，新旧知识浑然一体，学生的语言表达才有逻辑，思维才会深刻。

四字诀"精"——立足学习，教精例题

"精"指的是立足学习，例题教学简洁精细。一节课的学习，例题教学应该控制在20分钟内，不需要反复讲。学生是学习的主体，是课堂的主人，把课堂还给学生，教师只需点拨点化，盘活课堂，调动学生积极投入学习，使学生在有限的时间里，知识、思维、情感都得到全面提升。因此，我觉得仍然需要教师做到三点：1、精细的教学架构。教学环节清晰，层次分明，丰实饱满。2、精炼的版块推进。教学语言简洁，问题明确，知识讲解透彻，不要拖沓反复

3、精致的教学演绎。语言严密，富有逻辑性。

例如上面《认识分数》例题教学的片段：

师：（例题）把一盘桃平均分给4只小猴，每只小猴分得这盘桃的几分之几？

生：每只小猴分得这盘桃的■ 。

师：是这盘桃的■吗？请同学们用圆片代替桃子分一分。

学生在桌上摆一摆，教师巡视指导。

师：在黑板上画4个圆表示4个桃，并圈起来。边圈边引导"把4个桃看出一个整体"。"平均分给4只小猴，就要平均分成几份"，顺着学生的回答画线平均分成4份，"每只小猴分得其中的几份？"这样"每只小猴分得这盘桃的■ "就水到渠成了。

师再引导学生回顾小结：把一盘桃平均分成4份，每份是这盘桃的■ 。

师：如果平均分给2只小猴呢？（学生回答■ ）

师：是■ 吗？请同学们再次分一分，看看结果怎样？

学生摆一摆，教师指名板演

师：指着学生的板演引导 "把4个桃看出一个整体，平均分给2只小猴，就要平均分成几份"，顺着学生的回答画线平均分成2份，"每只小猴分得其中的几份？" "每只小猴分得这盘桃的几分之几？"

生： 每只小猴分得这盘桃的■ 。

师：为什么每只小猴分得这盘桃的■ ？指名多个学生个别说，再集体说。

师引导学生回顾反思：1、平均分给2只小猴，每只小猴得到的为什么是■，而不是■ ？2、平均分给4只小猴与平均分给2只小猴有什么不同？3、为什么1个桃是1份，2个桃也是1份呢？

师生总结：把一个整体平均分成几份，表示这样的1份就是整体的几分之一。

例如苏教版四年级下册《用字母表示数》教学案例，教师设计"趣味引入——自学课本——交流探究——巩固深化"四个版块，教学非常成功。通过"趣味引入"，迅速吸引学生积极投入学习；接着学生带着渴望"自学课文"，享受独立学习知识的美妙；然后"交流探究"，全面理解、系统掌握知识；最后"巩固深化"，形成技能，发展基本思想方法，整个教学架构设计精细。教师适度评价学生，小结语言精练，过渡自然，环环相扣，教学推进精练。每个版块的教学很好把握学生的思维状态，引导细腻。"思考——交流——反馈——拓展"，教学演绎精致。学生的学习一张一弛、一动一静，学得轻松，学得精彩。

9.会计例题(题目) 篇九

例题一

1、从银行借入3年期借款10000元，存入银行。

2、从宏达公司购入甲材料300吨，单价200元，计6000元，增值税17%，贷款已用银行存款支付，材料验收入库。

3、以银行存款支付办公费3200元，其中车间2000元，管理费1200元。

4、从银行提取现金20000元，以备发工资和零星开支。

5、以现金发放工资14000元。

6、分配职工工资14000元，其中生产车间管理人员工资4000元，厂部管理人员4000元，生产甲产品工人工资4000元，生产乙产品工人工资2000元。

7、采购员预借500元差旅费，以现金支付。

8、采购员报销差旅费600元，不足以现金支付。

9、销售人员报销差旅费2000元，以现金支付。

10、生产邻用甲材料，其中甲产品领用30000元，乙产品领用20000元。

11、以银行付款支付水电费2800元，其中车间2200元，管理部600元。

12、提取固定资产折旧费10000元，其中车间8000元，管理部2000元。

13、预提本月应负担的借款利息1000元。

14、结转本月制造费用，按甲乙产品生产工人工资的比例。

15、销售甲产品50000元，增值税务17%，货款未收。

16、结转甲产品的成本30000元。

17、计算本月应交的城市建设维护税1600元。

18、将本月的成本、费用、收入转到本年利润。

19、按33%的税率计算应支付的所得税，并转入本年利润。20、按税后利润10%提取盈余公积，50%计算分配给投资者利润。

会计例题

26、按税率17%计算应交所得税。

10.金融常识部分例题 篇十

例题1：金融是指货币资金的融通，其中融通的主要对象是()。

A、货币B、实物C． 货币资金D．财产E、信用

答案：AC

解析：金融是指货币资金的融通，其中融通的主要对象是货币和货币资金，融通的方式是有借有还的信用方式，而组织融通的机构则为银行及其他金融机构。

例题2（判断）：人民币存在两种具体形态：一是人民币票券，习惯上称为现金；二是银行存款。（）

答案：对

例题3（判断）：货币的具体形态随着商品经济的发展不断演变。最初的形态是一种信用货币。()

答案：错

解析：货币的具体形态随着商品经济的发展不断演变。最初的形态是一种实物货币。例题4：信用形式是表现信用关系的具体形式，它包括()。

A、商业信用B、银行信用C．社会信用

D．消费信用E、民间信用

答案：ABDE

解析：信用形式是表现信用关系的具体形式。包括：商业信用、银行信用、国家信用、消费信用、民间信用。

例题5：从大的方面看，借贷双方资金融通的方式可分为()两大类。

A、部门融资B、个人融资C．直接融资

D．间接融资E、综合融资

答案：CD

解析：金融活动中必然存在借贷双方：一方是贷出资金方，即资金供给者；另一方为借人资金方，即资金需求者。从大的方面看，借贷双方资金融通的方式可分为直接融资和间接融资两大类。业。

例题6：人们常用()来概括货币、信用和金融机构三者之间内在的、相互交织的统一活动。

A、金融概念B、货币概念C．信用概念D．金融机构概念

答案：A

解析：金融机构是指组织货币资金融通、为融资活动提供中介服务的机构。历史上最早出现的金融机构是货币经营机构。最早的货币经营业只是单纯办理与货币兑换、保管和汇兑有关的货币收付的技术性业务，成为商人之间的支付中介。人们常用金融概念来概括货币、信用和金融机构三者之间内在的、相互交织的统一活动。

例题7：金融工具的特征包括()。

A、安全性。B、可转让性(流动性)C．偿还性

D．固定性E、收益性

答案：ABCE

解析：固定性不是金融工具的特征。

例题8：按不同的信用形式划分，金融工具可分为()。

A、商业信用工具B、短期信用工具C．消费信用工具

D．国家信用工具E、国际信用工具

答案：ACDE

解析：按不同的信用形式划分，金融工具可分为商业信用工具、银行信用工具、消费信用工具、国家信用工具和国际信用工具等。短期信用工具是按期限划分的。

第二节金融体系

例题9：()在一国金融机构体系中居主体地位。

A、中央银行B、商业银行C．政策性银行D．非银行金融机构

答案：B

解析：商业银行，是指直接面向企业、单位和个人，以吸收存款为主要资金来源，以开展贷款和中间业务为主要业务，以营利为目的综合性、多功能的金融企业。商业银行在一国金融机构体系中居主体地位。

例题10：我国金融监管机构主要包括()。

A、中国人民银行B、银行业监督管理机构C．证券监督管理机构D．政策性银行E、保险监督管理机构

答案：ABCE

解析：我国金融机构按其地位和功能可分为两大类：第一类是金融监管机构。主要有中国人民银行、银行业监督管理机构、证券监督管理机构和保险监督管理机构，按我国分业监管体制履行各自的职责。第二类是经营性金融机构，包括：商业银行、政策性银行、非银行金融机构。

例题11：中央银行，一般都具有()三大职能。

A、发行的银行B、银行的银行C．国家的银行

D．政府的银行E、社会的银行

答案：ABC

解析：中央银行代表政府管理国家的金融事业，是国家机构的组成部分，具有国家管理机关的性质。中央银行，一般都具有三大职能，即发行的银行、银行的银行和国家的银行。例题12：中国人民银行负债业务形成各种资金来源，主要有()。

A、金融机构存款B、财政性存款C．住房公积金

D．流通中现金E、自有资金

答案：ABDE

解析：中国人民银行的各项业务是其职能的具体体现。其负债业务形成各种资金来源，主要有：①金融机构存款；②财政性存款；③邮政储蓄；④流通中现金；⑤自有资金。住房公积金不属于中国人民银行负债业务形成的资金来源。

例题13：()是世界各国现代银行中最基本、最典型的银行组织形式。

A、中央银行B、商业银行C．政策性银行D．非银行金融机构

答案：B

解析：商业银行在一国的金融体系中居主体地位，是世界各国现代银行中最基本、最典型的银行组织形式。

例题14： 下列属于商业银行外部组织形式的包括()。

A、单元银行制B、总分行制C．决策机构D．连锁银行制

答案：ABD

解析：商业银行的外部组织形式是指商业银行在社会经济生活中的存在形式。有如下几种形式：单元银行制、总分行制、集团银行制、连锁银行制，决策机构是商业银行的内部组织结构。

例题15：设立商业银行的注册资本最低限额为()元人民币。

A、1亿B、5亿C．10亿D．20亿

答案：C

解析：我国《商业银行法》规定：设立商业银行的注册资本最低限额为10亿元人民币。例题16（判断）：政策性银行是隶属于政府的金融机构，不以盈利为主要经营目标，其经营目标是为了实现政府的政策目标。（）

答案：对

例题17（判断）：政策性银行作为金融机构，在经营活动中不实行独立核算、自主经营和自负盈亏。()

答案：错

解析：政策性银行作为金融机构，也要在经营活动中实行独立核算、自主经营和自负盈亏。例题18：我国的政策性银行包括()。

A、国家开发银行B、中国农业发展银行C．中国农业银行

D．中国进出口银行E、中国银行

答案：ABD

解析：为适应我国经济发展和深化改革的需要，我国政府于1994年先后组建了国家开发银行、中国农业发展银行、中国进出口银行等三家政策性银行。中国农业银行、中国银行是我国的商业银行。

例题19（判断）：商业银行以吸收存款为主要资金来源，而非银行金融机构主要依靠发行股票、债券等其他方式筹措资金。（）

答案：对

例题20（判断）：非银行金融机构由于不从事存款的划转即转账结算业务，因而具备信用创造功能。()

答案：错

解析：商业银行具有“信用创造”功能，而非银行金融机构由于不从事存款的划转即转账结算业务，因而不具备信用创造功能。

例题21：银行业监督管理机构对银行业实施监督管理，应当遵循()的原则。

A、依法B、公开C．公正D．效率E、自律

答案：ABCD

解析：银行业监督管理机构对银行业实施监督管理，应当遵循依法、公开、公正和效率的原则。

第三节货币体系与货币政策

例题22：流通货币需要量取决于()三个因素。

A、已销售的商品数量B、待销售的商品数量C．单位商品价格D．单位货币流通速度E、单位商品流通速度

答案：BCD

解析：流通货币需要量取决于待销售的商品数量、单位商品价格和单位货币流通速度三个因素。

例题23：按照形成原因分类，可将通货膨胀分为()三种主要类型。

A、需求拉上型B、成本推动型C．结构失调型

D．需求下拉型E、社会推动型

答案：ABC

解析：通货膨胀是指由于货币供应量过多而引起货币贬值、物价上涨的经济现象。按照形成原因分类，可将通货膨胀分为需求拉上型、成本推动型和结构失调型三种主要类型。

例题24（判断）：判断经济是否陷入了通货紧缩，要看价格总水平是否持续下降，且持续期至少在半年以上。（）

例题25（判断）：单纯的物价下降一定意味着出现了通货紧缩，()

答案：错

解析：单纯的物价下降并不一定意味着出现了通货紧缩，判断经济是否陷入了通货紧缩，要看价格总水平是否持续下降，且持续期至少在半年以上。

例题26（判断）：终极目标是指中央银行实行一定货币政策在未来时期要达到的最终目的。（）

答案：对

例题27（判断）：商业银行是制定和实施货币政策的金融管理部门。()

答案：错。

解析：中央银行是制定和实施货币政策的金融管理部门。

例题28：完善的货币政策工具体系主要由()组成。

A、一般性货币政策工具B、特殊性货币政策工具

C．选择性货币政策工具D．补充性货币政策工具

E、确定性货币政策工具

答案：ACD

解析：货币政策工具是指中央银行为了实现货币政策目标而采取的具体措施和手段。完善的货币政策工具体系主要由一般性货币政策工具、选择性货币政策工具、补充性货币政策工具组成答案： B

解析：临时存款帐户是指临时机构或存款人因临时性经营活动需要并在规定期限内使用而开立的银行结算帐户。临时存款帐户实行有效期管理，有效期最长不得超过2年。例题30：活期储蓄存款，每年()为结息日。

A、3月30日B、6月30日C．10月30日D．12月30日

答案： B

解析：活期储蓄存款。指储户凭有效身份证件开立帐户、可随时存取的存款。每年6月30日为结息日，所得利息在扣除利息所得税后转入本金。

例题31（判断）：计算利息的方法分为单利和复利两种。（）

答案：对

例题32（判断）：复利是指计算利息时，不论期限长短，仅按本金计算利息，所生利息不加入本金重复计算利息。()

答案：错

解析：单利是指计算利息时，不论期限长短，仅按本金计算利息，所生利息不加入本金重复计算利息；复利是指计算利息时，要按一定期限(如1年)将所得利息加入本金再计算利息，逐期滚算，俗称“利滚利”。

例题33：按贷款使用期限的长短，可将贷款分为()。

A、短期贷款B、中期贷款C．长期贷款

D．抵押贷款E、保证贷款

答案：ABC

解析：按贷款使用期限的长短，可将贷款分为短期贷款、中期贷款和长期贷款。保证贷款、抵押贷款是根据担保形式不同来划分的。

例题34：对个人购买自用普通住房发放的按揭贷款最长不得超过()年。

A、30B、35C．40D．4

5解析：款期限的确定应当综合考虑借款人贷款用途和综合还贷能力、银行资金状况和资产流动性等因素。自营贷款期限最长一般不得超过10年(对个人购买自用普通住房发放的按揭贷款最长不得超过30年)，票据贴现的期限最长不得超过6个月，贴现期限为从贴现之日起到票据到期日止。

例题35（判断）：商业银行贷款应实行审贷分离、分级管理的审理制度。（）

答案：对

例题36（判断）：贷款时，贷款人与借款人可以不签订借款合同。()

答案：错

解析：贷款时应由贷款人与借款人签订借款合同。

例题37：按照商业银行中间业务的功能和形式分类，可以分为()。

A、结算类中间业务B、担保型中间业务C．融资型中间业务D．管理型中间业务E、一般金融工具业务

答案：ABCD

解析：按照商业银行中间业务的功能和形式分类，可以分为结算类中间业务、担保型中间业务、融资型中间业务、管理型中间业务、衍生金融工具业务以及其他中间业务等六类。例题38：融资租赁的特征包括()。

A、所有权与使用权分离B、所有权与使用权不分离

C．以分期支付租金方式偿还本息D．租赁双方是以合同为基础的经济关系E、融资与融物相结合答案：ACDE

解析：融资租赁的特征有：一是所有权与使用权分离；二是融资与融物相结合；三是以分期支付租金方式偿还本息；四是租赁双方是以合同为基础的经济关系。

例题39：信托的职能包括()。

A、融通资金B、财务管理C．财产所有权的转移性

D．信用服务E、收益分配的实绩性

答案：ABD

解析：信托的职能包括融通资金、财务管理和信用服务。财产所有权的转移性、收益分配的实绩性，是信托的性质。

例题40：我国信托业务的范围包括()。

A、信托业务B、委托业务C．代理业务

D．外汇业务E、金融业务

答案：ABCD

解析：目前，我国信托机构开办的业务可分为以下五类：信托业务、委托业务、代理业务、兼营业务、外汇业务。

第五节金融市场

例题41：我国的购回协议市场兴起于1994年，作为抵押品的主要是()。

A、小额可转让定期存款单B、大额可转让定期存款单

C．政府债券D．国库券

答案：D

解析：我国的购回协议市场兴起于1994年，作为抵押品的主要是国库券。

例题42：下列属于长期资金市场的特点有()。

A、融资期限长B、融资期限短C．资金交易量大

D．资金交易量小E、融资的目的主要是为了解决长期投资性资金的需要

答案：ACE

解析：长期资金市场的功能主要是引导长期储蓄转化为长期投资，其特点有：①融资期限长。②融资的目的主要是为了解决长期投资性资金的需要。新筹措的长期资金主要用于补充固定资产，扩大再生产能力，如开办新企业、更新改造或扩充厂房设备、国家长期建设性项目的投资等。③资金交易量大。④作为交易工具的有价证券，与短期金融工具相比，其收益较高，但流动性较差、价格变动幅度大、有较大风险。

例题43：外汇市场的参与者()。

A、外汇经纪人B、客户C．外汇银行

D．商业银行E、中央银行

答案：ABCE