托福阅读如何顺利备考

托福阅读如何顺利备考（精选9篇）

1.托福阅读如何顺利备考 篇一

托福阅读备考如何“吃透”文章 把握词汇语法和逻辑是关键

托福阅读提升攻略一 积累词汇

托福阅读主要是针对考生词汇量有最大要求的地方，能够说词汇掌握怎么直接关系到阅读部分的成绩好坏。此方面的证明大家已在原来的文章中有所研究和分析，在这里希望广大考生一定要引起重视。针对词汇怎么去记忆的问题，已经在原来的文章里牵涉到，同学们要找到适合自己的记忆方法，同时牢记词汇记忆“八字真言”：反复多次，持之以恒。同时提醒广大考生，背词汇书的时候，不要只背单词中文意思，词汇书上的例句和词组也要重点记忆。

托福阅读提升攻略二 学习语法

托福阶段的阅读文章的难度现如今已超出了体制内高中英语文章的难度，而在里面还有大量的结构复杂的长难句。若想看明白这些长难句，把词汇要过关除外，另外有的重要的语法知识同样是要掌握的。比如五种基本句型，三大类从句，三种较长修饰成分等。只有具备这些知识，才能清晰地看清楚句子成分，明确其在句子中的作用，为理解长难句扫清障碍。

托福阅读提升攻略三 把握逻辑

在此的逻辑我把它定义成是3个层面，而各自是词与词之间，句与句之间，段与段之间的逻辑。那么什么是词与词之间的逻辑，它表示了在相同的一个段落里能够看见词与词之间的语义重复。那么又什么是句与句之间的逻辑，它表示了在相同一段落中的句子是按照什么逻辑构架组织起来的，常见的逻辑关系有因果、比较、并列、转折等。所谓段与段之间的逻辑关系，要从整篇文章的角度上去考虑段落与段落之间存在什么关系，这些关系对于整篇文章的组织结构发挥什么作用。只有从以上三个层面上去考虑，才会对整篇文章的逻辑构架有一个清晰的认识。

其实一篇托福阅读分析下来，需要学习的内容无外乎这三点，所以大家想要提升托福阅读必须要在精读文章的时候积累词汇、学习语法并把握文章逻辑。

托福阅读的复习规划

托福阅读考试中许多考生认为阅读文章时必须要读懂每字每句，事实上这是不必要的。托福阅读考试中，即使遇到陌生的词，但是根据上下文的意思以及自己的一些常识判断，也不太会影响对文章的理解。

在托福阅读中，甚至可以扩展到ETS所有考试的阅读题目中，如果要用一个词来概括的话，那就是paraphrase，意译。无论是题干还是正确选项，大都能在原文中找出一句话来与之相对应。即题目是原文的意译。这种意译是通过同义词来完成的。即题干中多用近义词来对原文中的句子进行替换，来达到提出问题或者提出正确答案的意思。准确把握意译，是多数题目中准确在原文中定位(locate)信息、或者在迷惑选项中选出正确的那个，都有着重要的作用。在后面的文章里我会结合实例解释这一点。

关于复习的时间安排，弄完词汇以后，就应该着手突击一下阅读了。如今各种各样的模拟题犹如英语辅导班一样大量涌现。不会出现我们早期考生有题舍不得做的情况了。但也不能太急功近利，单词没弄好就硬上阅读，有时候会适得其反。用1周的时间大量的突击，也是对单词的一个巩固。找到感觉以后就可以开始下面的复习。复习听力口语作文的日子里，每天一定要最少做3篇文章的题量，按照考试的时间要求(requirement)，千万不可放松。做得多了，就可以把阅读当作一种放松了。ETS的阅读文章能教给我们各种学科的基础知识。(这与GRE有区别。托福的专业性文章还都处于一个启蒙的专业水平上，不像G那么变)阅读还可以教给我们一些老美的思路，老美看待问题的方式。阅读不会像你想象的那样痛苦的(painful)。

关于先看题目还是先看文章的问题。也就是做题时间安排的问题。在此问题上我与有的朋友也有过争执。我个人习惯是先用5—7分钟的时间通读全文，然后平均每个问题有1分钟的时间来回答。由于对问题的回答建立在了熟悉全文的基础上，每个问题又有足够的时间返回全文，每个选项都一一进行斟酌。我认为这样准确率比较高。但有的朋友本着居家过日子的心，认为1000多字的文章只出十几个题，必然有一些信息是没用的。这样通读全文就会浪费掉一些时间，不如先看题再回去找来的痛快。对此我不好妄加评论。每个人都应该通过考前大量的练习来制定出最为适合自己的方法。

无论是OG还是Delta，都把阅读的题目分成十类，即：Understanding Facts and Details， Identifying Negative Facts， Locating Referents， Understanding Vocabulary in Context， Making Inferences，Determining Purposes, Recognizing Paraphrases (Simplifying sentences)， Recognizing Coherence (Sentence inserting)， Summarizing Important Ideas and Organizing information. 我将按顺序一一解释。

还有很重要的一点，做题的时候，无论考试还是练习，不光要分析对的选项为什么对，更要分析错的选项为什么错。有时候分析错误的原因更为重要。有助于你把握出题的思路，培养感觉。

托福阅读中的六个高难度句子

托福阅读中也会出现一些考研大家的托福阅读难句，遇到这些句子的时候，要在平时新托福阅读中注意积累，觉得用得到的要记下来，以下总结的托福阅读中的6个高难度句，希望对大家的托福阅读考试有帮助。

1. Wearing masks and costumes, they often impersonated other people, animals, or supernatural beings, and mined the desired effect – success in hunt or battle, the coming rain, the revival of the Sun – as an actor might.

戴着面具身着盛装的人们，经常扮演各种其他人物、动物或超自然生灵，并且作为一个扮演者所能做的，就是期盼一个在狩猎或战役中获胜、降雨的来临，阳光的重现的结果。

2.But these factors do not account for the interesting question of how there came to be such a concentration of pregnant ichthyosaurs in a particular place very close to their time of giving birth.

但是这些事实不能解释这个令人感兴趣的问题，就是为什么在一个特殊的靠近他们出生的地方如此的集中了这么多怀孕的鱼龙。

3.A series of mechanical improvements continuing well into the nineteenth century, including the introduction of pedals to sustain tone or to soften it, the perfection of a metal frame, and steel wire of the finest quality, finally produced an instruments capable of myriad tonal effects from the most delicate harmonies to an almost orchestral fullness of sound, from a liquid, singing tone to a ship, percussive brilliance.

十九世纪一系列持续的机械进步，包括踏板的传入、金属结构的完善和钢丝最完美的质量，最后产生了一种能容纳无数音调-从最精致的和弦到一个成熟管弦的声音或从一个清澈的歌声到辉煌的敲击乐的效果-的乐器。

4.Accustomed though we are to speaking of the films made before 1972 as “silent”, the film has never been, in the full sense of the word, silent.

虽然我们习惯于谈到1972年以前的电影是无声的，但用一句完全感性的话来说电影从来就不是没有声音的。

5.For a number of years the selection of music for each film program rested entirely in the hands of the conductor or leader of the orchestra, and very often the principal qualifications for holding such a position was not skill or taste so much as the ownership of a large personal library of musical pieces.

多年以来电影音乐的选择程序完全掌握在导演和音乐督导手中，通常拥有这些权力的主要资格并非是自身的技艺和品味而更多的是因为拥有大量的个人音乐素材库。

6.Rather, they were made of a top layer of woolen or glazed worsted wool fabric, consisting of smooth, compact yarn from long wool fibers, dyed dark blue, green, or brown with a bottom layer of a coarser woolen material, either natural or a shade of yellow.

更进一步，他们是由一个顶层是毛纺或光滑的精纺羊毛织物制作，包含光滑，紧凑的纱线来自长羊毛的纤维染成兰黑色、绿色、或褐色底层含有粗糙天然的和暗黄色的毛纺材料。

托福阅读素材：诺基亚计划重返手机市场

Four years ago, Stephen Elop, Nokia’s then-CEO, described the company as a man at the edge of a burning platform. While its rivals had set the phone market on fire, Nokia hadpoured gasoline on its own platform by failing to acknowledge that newcomers Apple and Google had changed the game.

四年前，诺基亚当时的CEO史蒂芬·埃洛普把公司比喻为一个站在燃烧中的钻井平台边缘的人。当它的竞争对手点燃手机市场时，诺基亚还在自己的平台上开采石油，没有注意到苹果、谷歌等新面孔已经让游戏规则发生了改变。

In hindsight, the “burning platform” memo can be seen as the prelude to the disposal of its once dominant mobile handset business to Microsoft in what many Finns considered a fire sale. The operation that made the candy-bar phone as ubiquitous as the smooth black slate of the iPhone is today was no more.

现在回头来看，“燃烧的平台”备忘录可以被视为诺基亚在放弃手机业务的前兆。它将这个曾经是业界第一的业务出售给微软，而许多芬兰人认为这简直是一次大甩卖。这也使得曾经诺记亚的直板手机从此不复存在——曾几何时，它们和今天的黑色苹果手机一样无处不在。

So it is surprising that Nokia is quietly plotting a return to the consumer mobile market.

正因如此，诺基亚暗中打算重返消费手机市场才如此令人惊讶。

As early as next year, the company aims to rejoin the phone market, two sources briefed on Nokia’s plans told Re/code. In addition, the company has a number of other ambitious technology projects, including some in the virtual reality arena, these sources said.

Re/code从两处消息来源获得了诺基亚计划的梗概：公司计划明年就重返手机市场;它还有许多雄心勃勃的科技项目，其中一些和虚拟现实竞技场有关。

The move is driven by Nokia Technologies — the smallest of the three businesses that remained after the Microsoft deal, alongside its mapping and network equipment businesses. Nokia Technologies is best known for being the arm that licenses the company’s massive portfolio of more than 10,000 patents.

微软收购后，诺基亚仅剩下地图、网络设备和诺基亚科技三项业务。此次行动正是由其中规模最小的诺基亚科技推动的。诺基亚科技是公司专利授权方面的武器，并因此知名。诺基亚在专利上进行了大量投资，拥有10000多项专利。

Unlike other patent houses that do little more than license intellectual property, Nokia Technologies has designed new products and licensed them to other companies. So far, these ambitions have been small in scale. The division has released just two products: An Android program called Zlauncher and the N1, an Android tablet design licensed to another manufacturer that is selling it under the Nokia name in China. Its return to the market is likely to employ a similar tactic.

和其它专利公司不同，诺基亚科技并不局限于知识产权授权。它还设计新产品并授权给其它公司。目前为止，它的这些报负的规模并不大，只发布了两款产品：一款名为Zlauncher的安卓应用和N1安卓平板。N1的设计被授权给另一家制造商，并由它在中国以诺基亚的名义出售。诺基亚重返手机市场可能会采取和N1相同的策略。

2.托福阅读备考的几点建议 篇二

考试特点分析

从文章体裁来看，托福阅读部分考查的文章多为学术类文章（即大学课程中会要求学生阅读的那类文章），内容一般都是对某一学科的某个主题的介绍，具体涉及自然科学（生物、地质、天文等）、社会科学（社会、历史、教育等）、生命科学（动物行为等）以及艺术（建筑、音乐等）等学科内容。

从考查的题型来看，托福阅读主要考查十类题型：事实信息题、否定事实信息题、推断题、修辞目的题、词汇题、指代题、句子简化题、句子插入题、总结题以及表格题。各类题型考查的重点各不相同，具体来说，可以分为以下三类。

第一类：事实信息题和否定事实信息题以考查细节为主。

事实信息题在阅读部分出题量最多，主要要求考生识别文章明确阐述的事实信息，考生若能准确定位并正确理解与答案相关的原文句子，便能选出答案。而否定事实信息题的要求跟事实信息题相反，它要求考生确定哪个选项与原文陈述的信息相矛盾或是原文未提及的。这类题型考查的也是细节性内容，不过需要考生找到各个选项分别对应的原文句子，对照和理解更多的原文内容才能正确回答问题。

第二类：词汇题、指代题、句子插入题和修辞目的题则以考查句子间或段落间的逻辑关系为主。

这几类题型中，较为简单的题型为词汇题和指代题。词汇题主要考查某个单词或词组在句子中的含义，考生一方面依靠自己对单词及其含义的记忆来答题，另一方面也需要根据单词的上下文语境来最终确定单词在文中的含义。指代题主要考查一般代词、关系代词等指代的对象是什么，这类题目考生需要根据上下文和相关的语法知识（比如代词与指代对象单复数一致等）来确定。句子插入题则是给出一个句子，要求考生判断应插在四个指定位置中的哪一个，考生解答这类题型的关键是看题干给出的句子放到指定位置后，上下文的关系是否符合逻辑，考生要充分利用所给句子中表示指代关系或逻辑关系的词来帮助解题。修辞目的题主要要求考生回答在某处提到一个特别信息的原因或目的何在，考生需要分析所提到的信息与文章其他部分的关系才能确定答案。此外，托福阅读中的句子简化题虽然主要考查考生对长难句意思的理解，要求考生判断选项中哪个句子概括了原文中给定的长难句的主要意思。然而这一题型也考查了句子内部的逻辑关系，考生除理解长难句的意思，也可以通过判断长难句的逻辑关系来解题—与长难句逻辑关系一致的选项有可能是正确答案。

第三类：推理题、小结题和表格题主要考查考生对文章中观点或主旨的正确理解。

其中推理题主要考查考生对文章中某个地方出现的某种观点的理解，需要考生根据文章给出的信息明确句子间的逻辑性暗示，然后推断出观点。而小结题和表格题主要考查考生对文章主旨和主要观点的理解，考生需要把握文章的整体结构框架，综合文章的主要观点来答题。

备考建议

从以上的特点分析来看，托福阅读综合考查了考生的词汇量、语法知识以及对文章句子或段落逻辑关系的理解，同时也考查了考生抓住文章主要观点的能力。下面笔者就针对托福阅读的考试特点提出三个备考建议。

建议一：巧背单词，积累学科词。

单词量是备考托福阅读的重要一环。考生储备的单词越多，理解起句子和段落意思来就越容易，做起题目来自然更轻松。所以，考生坚持每天背单词是十分有必要的。那该如何高效地背单词呢？考生可以从以下两方面着手。

第一，坚持背托福核心词汇。托福核心词汇是考生理解托福真题原文和解答题目的关键，考生应认真对待。为了提高背单词效率，考生可以每天分时段背，每次背的时间不宜过长，否则容易疲劳。每天在背单词的同时，需要复习前一天或几天背的单词，这样才能记得牢。在背诵核心词汇时，考生应结合例句来理解，以更好地掌握核心词汇的意思和用法。

第二，积累一定的学科词汇。如上文所述，托福阅读的文章内容往往涉及地质学、历史学、动物学、艺术、生物学等学科内容，考生认识一些基本的学科词汇对理解文章会有很大帮助。积累学科词汇以“认识单词”为目标，不要求会写、会听和会说。笔者建议考生通过TPO （TOEFL Practice Online，托福在线考试练习）里的文章来积累学科词汇。比如，考生读一篇与地震有关的文章，读完后可以总结一下里面的地质学词汇，如seismic activity （地震）、seismic hazard （地震灾害）、rupture （断裂）、magnitude （震级）、epicenter （震中）、tremor （震动）。又比如，考生读一篇与建筑有关的文章，读完后可以归纳出以下相关词汇：Gothic style （哥特式风格）、the Enlightenment （启蒙运动）、sculpture （雕塑）、miniature （缩影）、engrave （雕刻）、genre （类型，流派）。需要指出的是，考生只需积累基本的学科词汇即可，生僻的学科词汇可以忽略。

建议二：多做精读，学会分析长难句。

托福阅读的很多题型都要求考生理解句子的意思、句子间的关系或文章的主要观点才能解题，因此笔者建议考生备考时多精读托福阅读文章，以此提高自己这方面的能力。考生精读文章时，可从以下三方面展开：第一，消灭自己不认识的单词，特别是经常出现的高频词汇；第二，分析长难句的结构，正确理解其含义；第三，研究文章的整体结构，找到整篇文章以及各段落的主题句，以此捕捉文章的主要观点和重要信息。通过分析文章的整体结构，考生会对英文的行文结构有更深的了解，对以后做推理题、小结题等很有帮助。

下面笔者重点讲解一下如何分析长难句。首先，考生应分清主句和从句，找到主句的谓语动词，进而分析主句的主、谓、宾成分。接下来，考生应分析从句、分词结构和插入语等修饰成分。分析从句时，考生也应先找到谓语动词，然后理解从句的意思并理清从句和主句的关系。对于分词结构，考生应确认其是用作定语还是状语。对于插入语，考生可以等理解其他成分之后再来分析插入语的意思。下面来看一个长难句的例子。

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例：The sheer scale of the investment it took to begin commercial expansion at sea reflects the immensity of the profits that such East-West trade could create.

（选自TPO 17 “Europe’s Early Sea Trade with Asia”）

解析：考生首先应分析出主句的谓语动词为reflects，然后再确定主句的主、谓、宾成分。经过分析，考生可以发现，the sheer scale of the investment为reflects的主语，the immensity of the profits为reflects的宾语，而主语和宾语分别带有两个定语从句，其中it took to begin commercial expansion at sea作为定语从句修饰investment，而that such East-West trade could create修饰名词profits。知晓长难句的句子结构之后，考生便能得出句子的意思：“开启海上商业扩张的投资规模反映出东西方贸易能创造巨大利润。”

建议三：巧用TPO进行练习。

笔者建议考生利用TPO作为自己备考托福的复习材料。TPO是以往托福考试真题的汇集，能够准确地反映托福考试的难度、做题时间和单词量等实战方面的真实情况。笔者建议考生按照以下两种做题方式来做TPO练习。

第一，考生可以首先试着一次做整套题，以此来检验自己的水平。做题时，考生应严格规定自己在60分钟内做完一套TPO的阅读题。考生可以先做TPO 1和TPO 2，估摸一下自己大概的水平，如果正确率在80%以上，就可以开始做TPO 10或TPO 11及以后的题目了。之所以如此安排，是因为TPO 1和TPO 2的难度低于目前托福考试的实际难度，而TPO 10或TPO 11则比较接近目前考试的真实难度。考生如果做TPO 1和TPO 2的正确率较低，可以尝试利用一些教材打好阅读的基础，比如先利用难度相对较小的《新托福考试备考策略与模拟试题》（Delta’s Key to the Next Generation TOEFL Test）做练习和精读，然后再过渡到TPO练习。

第二，考生可以按题型来做题，逐一突破各大专项。按照十大题型的分类特点，考生很容易判断出每一道阅读题目属于哪个类型。针对某一题型做专项练习，便于考生积累解题经验和方法。词汇题和句子简化题尤其适合这种方法。对于词汇题，考生做完TPO里的所有词汇题之后，可以整理出常考的单词以及自己理解错误的单词，构建一个属于自己的词库，这样便于更好地记忆单词和掌握词汇用法。到考前两周冲刺时，考生只要复习自己的词库即可，不用漫无目的地捧着单词书背了。句子简化题重在考查对长难句的理解和分析，考生通过专项练习，能够更好地提高自己的语法水平以及破解长难句的能力。

综上所述，托福阅读考查的是考生的英语综合能力，考生在备考时一方面要切实地夯实自己的英语基础；另一方面则要掌握托福阅读的各大题型特点及解题技巧。只有双管齐下，才能取得优秀的成绩。

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3.托福阅读：阅读题型和备考攻略 篇三

综述：

文章数量：3-5篇

字数：700

要求：快速阅读+精确理解

题目数量：每篇文章12-14题

单题分值：1-4分

文体：说明, 论述, 记叙

速度要求：100 words/min

各类题型特征及解题方法：

1 词汇题

问法：The word/phrase X.X.X is closest in meaning to____

技巧：

(1)首先看是否认识, 如果在认识, 在选项中找同义或近义词, 并代入原文检验

(2)如果不认识,将4个选项代入原文, 看上下文是否合理

(3)看原词所在句子前后2句, 找重复对应

(4)如果悬想中有2个悬想都在上下文中合理,选择在含义上与原词沾边的词

(5)选项中不认识的词不轻易去选

做题顺序：

看单词，看选项，原文验证

注意：

(1)不可能所有单词都认识

(2)注意熟词僻义, 一定看完所有选项,并代回原文验证

2 指代题

问法：The word they/ their/ it/ its/ some in the passage refers to

技巧：

(1)单复数

it找单数名词或名词性词组

they找复数名词或名词性词组

(2)在主从复合句, 并列句中, 后半句的代词主语优先指代前半句主语的核心词(有例外, 要从意义判断)

(3)简单句中,代词优先指代主语核心词, 次之制代宾语核心词.

(4)代词所在句子找不到合适的指代, 优先指代前一句主语, 次之指代后一句宾语

(5)一句话中, 相同的代词指代相同

3 直接事实题

问法：According to the passage, what/ which/ why/ when?

技巧：定位原文, 细读

(1)题干明确定位 (如给出第几段, highlight)

(2) 题干无明确定位

A 找题干中人名, 地名, 物种名, 大写, 斜体, 数字年代, 符号.

B 定位某一段, 再定位某一位置

C 用核心名词定位

4 infer题(需要精确理解)

注意：既然是infer, imply, 就一定不是原文中明确说的

技巧：

(1)时间前后推理

(2)排除法

a 原文直接清楚描述的,排除

b 与原文无关的新内容,排除

(3)不要加入自己的观点

5 举例说明概述题 (例子的作用)

技巧：

(1)重点不是例子本身, 而是举例子的目的及例子的服务对象

(2)概述的同义改写就是答案

6 EXCEPT列举题

技巧：重视文中三个或三个以上的列举 (遇到的话就做笔记记下来---Sissi如是说)

定位：核心关键词 such as n1, n2, n3………A, B, and/ or C.

7 插入句子题

逻辑关系, 上下文关系, 是否紧密,是否有跳跃

技巧

(1)待插入的句子中, 代词 this, these their, it, such, he, another 这些通常是上一句]提过的,所以才特指

(2)因果, 转折等过渡词 therefore, so, however, as a result, consequently, on the contrary

(3)递进扩展词 furthermore, also, as well, too, other, in addition, moreover, besides, even, additionally

(4)结构配对词on the one hand…. On the other hand some…others

(5)关键同义词 重复出现的名词、副词、形容词

8 句子要点题

问法：which of the following best expresses the essential information in the highlighted sentence

错误选项：

(1) 有新内容, 或有相反内容

(2) 遗漏了原文中重要信息

9 全文总结题

考全文key points的总结 (不只一个key point)

(1)注意段首句, 注意自己归纳总结

(2)关注文章结构,特别是先总后分式

(3)错误选项特征

a 原文没有的新内容, 或在程度, 范围上发生变化

b 与原文相反

c 有原文中的细节 (细节不该是key point)

10 信息归类题

特点：

(1)通常文章采用对比写法

(2)有无用的选项

关键：排除无用选项

托福阅读长难句解析 Accustomed though we are to speaking of the films ……

1.In the seventeenth century the organ, the clavichord，and the harpsichord became the chief instruments of the keyboard group，a supremacy they maintained until the piano supplanted them at the end of the eighteenth century.

(同位语a supremacy)

17世纪时风琴、敲弦琴和拨弦琴成为键盘乐器类的主要成员，这种至高无上的地位一直由它们保持，直到18世纪末被钢琴所取代。

分句1：In the seventeenth century the organ, the clavichord，and the harpsichord became the chief instruments of the keyboard group，

分句2：a supremacy they maintained until the piano supplanted them at the end of the eighteenth century

分句2是分句1的同位语从句，用来修饰说明分句1中的the chief instruments of the keyboard group

2.The largest later named Pueblo Bonito(Pretty Town)by the Spanish, rose in five terraced stories，contained more than 800 rooms，and could have housed a population of 1，000 or more.

最大的一座后来被西班牙人称为Pueblo Bonito(美丽的城镇)，是一个五层梯式楼，有800多间房子，能够容纳1 000人以上。

分句1：The largest rose in five terraced stories，contained more than 800 rooms，and could have housed a population of 1，000 or more

分句2：later named Pueblo Bonito(Pretty Town)by the Spanish

分句1嵌套分句2，分句2用来修饰分句1的主语the largest,分句1内部是由三个并列的谓语构成的句子。

3.Accustomed though we are to speaking of the films made before 1927 as “silent”，the film has never been，in the full sense of the word, silent.

(倒装accustomed though we are…=though we are accustomed…)

虽然我们习惯于将1927年以前的电影叫做“无声电影”，但是就“无声’’这个词的完整意义上说，电影从未真正的无声过。

分句1：Accustomed though we are to speaking of the films made before 1927 as “silent”

分句2：the film has never been silent

分句3：in the full sense of the word

本句的难点是在分句1内部有一个倒装，正常的语序应该是though we are accustomed to speaking of the films made before 1927 as silent.分句3是一个插入语，嵌套在分句2中，所以本句的真正强调的核心是the film has never been silent。

托福阅读长难句解析 The new accessibility of land around the periphery ……

The new accessibility of land around the periphery of almost every major city sparked an explosion of real estate development and fueled what we now know as urban sprawl.

(宾语从句what we now know as)

现在可以获得这些环绕几乎每个大城市边缘地区的土地，这一可能性激发了一场房地产开发的热潮并造成了我们现在称为城区无计划扩展的现象。

分句1：The new accessibility of land around the periphery of almost every major city sparked an explosion of real estate development and fueled

分句2：what we now know as urban sprawl

分句1嵌套分句2，即分句1是主句，分句2是宾语从句，主句结构经过精简应该是The new accessibility of land sparked an explosion of real estate development and fueled urban sprawl。

本句的理解困难还来自于抽象词fuel，它作为名词的含义广为人知，是能源、燃料，作为动词的时候的意思就可以引申为促使、造成。

But these factors do not account for the interesting question of how there came to be such a concentration of pregnant ichthyosaurs in a particular place very close to their time of giving birth.

(Of结构作定语：of how there came to be such a concentration of pregnant ichthyosaurs…)

但这些因素并不能解释这个有趣的问题：为何在一个特定的地点会如此集中地出现即将临产的怀孕鱼龙群。

分句1：But these factors do not account for the interesting question

分句2：of how there came to be such a concentration of pregnant ichthyosaurs in a particular place very close to their time of giving birth

分句1嵌套分句2.分句2是Of结构作后置定语修饰说明question的内容。

托福阅读长难句解析：As a result，claims that eating a diet consisting ……

As a result，claims that eating a diet consisting entirely of organically grown foods prevents or cures disease or provides other benefits to health have become widely publicized and form the basis for folklore.

(同位语从句claims that…)

结果，那些认为只食用绿色食品就能防治疾病或增进健康的观点广为人知，并成为一些民间说法的基础。

分句1： that eating a diet consisting entirely of organically grown foods prevents or cures disease or provides other benefits to health

分句2：claims have become widely publicized and form the basis for folklore

4.托福阅读备考要了解评分标准 篇四

(1)词汇题 问法：The word/phrase X is closest in meaning to____

(2)指代题 问法：The word they/ their/ it/ its/ some in the passage refers to

(3)事实题 问法：According to the passage， what/ which/ why/ when?

(4)推断题(需要精确理解) 问法：What can we infer from the passage? 注意：既然是 infer， imply， 就一定不是原文中明确说出的，而是需要我们通过阅读文章，有根据地进行推测得出的结果。

(5)举例说明概述题 (例子的作用)

(6)插入句子题 讲选项中所给的句子放入原文的某个位置，注意：这一部分需要我们分析文章段落和句子间的逻辑关系。

(7)句子要点题 问法：which of the following best expresses the essential information in the highlighted sentence?

5.托福阅读备考多做错题笔记 篇五

托福阅读备考为什么要做学习笔记?

首先小编先来为大家解决这样一个疑问，那就是托福阅读备考为什么要去做学习笔记，理由其实很简单，为了更好地积累。托福阅读考试从本质上来说是在考察考生的阅读能力，讲得具体一点，就是看到一篇文章能否快速看懂并抓住各类关键细节。这种能力的获得和提升需要通过大量阅读做题来积累，而这种积累如果不是系统性有条理的积累，只是数量的积累，那么考生实际读完一篇文章做完题目后能够收获到的东西并不多，同时这不多的收获还会随着时间流逝记忆淡去而变得更少。

因此，为了更好的通过阅读练习来进行积累，考生需要学会做学习笔记。有的同学可能会说，我已经在整理错题做记录了，难道这样还不够吗?如果单从应试角度来说，这种做法可能已经能够一定程度上满足考试的要求。但托福阅读正如之前所说的是在考察能力，而错题记录只是应试经验的积累，两者不能完全混为一谈。以经验积累对抗能力考察，仍然是有所不足的。考生想要考好托福阅读拿到高分，提升应对不同文章的能力才是关键所在。

6.托福阅读如何顺利备考 篇六

托福备考看课外读物提升阅读实力正确技巧方法讲解

看课外读物可以积累阅读经验，提升理解能力，这一点想必大家都知道，阅读量大的人做阅读题都会觉得更加轻松一些，至少心里会更有底气。但如何把看课外阅读和托福备考结合起来，这其中还是有一些技巧方法的，下面小编就为大家介3个要点技巧：

1. 明确阅读目标契合考试需求

首先小编希望大家明白的一点是，为了托福备考而进行课外阅读，那么本质目的是为了服务于考试而非单纯的个人爱好，所以在选择具体阅读文章时就不能太过主观了，毕竟托福考试可不会只给你看你感兴趣的文章，一些大家都觉得头疼的专业文章也是很多的。所以大家在选择读物时不能太过挑嘴，要做到无论什么样题材内容的文章都能保证认真仔细的阅读心态，哪怕是一些自己其实不感兴趣也完全不了解的题材，如果托福考试中出现过这个话题的文章，那么你也要静下心来投入阅读。考生需要培养一种对待所有文章都能客观看待一视同仁的阅读心态。这样大家才能在考试中以不变应万变不受影响的充分阅读和理解每篇文章。

2. 培养对文章主题和中心句的敏锐感

托福阅读考试中，篇幅较长的文章不在少数，大家可能对于这类文章都不太喜欢，本身阅读起来就要花费很多时间，带着的题目也变得有点面目可憎起来。这其实是因为大家缺乏应对长篇文章的经验所导致的，其实托福阅读并不需要每篇文章都从头到尾看得非常细致，只要把一些有关文章主题和中心的内容掌握牢就足以应对大部分题目。因此考生也需要培养对文章特别是长篇文章中主题和中心句的敏锐感。大家可以通过课外阅读来培养这方面的感觉，毕竟课外阅读中出现长篇文章的几率也是很高的。当然小编不建议考生从一开始做课外阅读就做到这一点，大家前期可以结合一些草稿做笔记的方式来记录自己认为是中心主题句的内容，之后再慢慢脱离草稿培养自己的记忆能力，逐步提升应对托福长篇阅读的适应能力。

3. 看课外阅读顺便锻炼生词处理技巧

生词问题在托福阅读中是比较让考生头疼的问题之一，很多人即使背熟了大量托福词汇仍然会不时在阅读过程中遇到一些不认识的词汇。而对于这种情况小编也建议大家早做准备，训练一下应对生词的突发性应急技巧，也就是俗称的猜词技巧。而训练这种技巧在课外阅读过程中进行无疑就是很好的机会。小编相信大家在看课外读物是也会时不时看到一些不认识的词汇，如果遇到建议大家不要直接查字典或是假装没看见，而是可以结合一些常规的找解释分析词根词缀的方式来适当做一些猜题练习，提前为托福阅读考试中可能遇到的生词问题做一些处理技巧方面的预演训练。

关于托福阅读通过课外读物来获得提升的方法技巧小编就为大家介绍到这里，希望各位同学能够掌握正确的学习方法，让自己在备考中投入的时间精力都有所回报，为考试做好更为充分全面的准备。

托福阅读真题原题+题目

There are only a few clues in the rock record about climate in the Proterozoic eon. Much of our information about climate in the more recent periods of geologic history comes from the fossil record, because we have a reasonably good understanding of the types of environment in which many fossil organisms flourished. The scarce fossils of the Proterozoic, mostly single-celled bacteria, provide little evidence in this regard. However, the rocks themselves do include the earliest evidence for glaciation, probably a global ice age.

The inference that some types of sedimentary rocks are the result of glacial activity is based on the principle of uniformitarianism, which posits that natural processes now at work on and within the Earth operated in the same manner in the distant past. The deposits associated with present-day glaciers have been well studied, and some of their characteristics are quite distinctive. In 2.3-billion-year-old rocks in Canada near Lake Huron (dating from the early part of the Proterozoic age), there are thin laminae of fine-grained sediments that resemble varves, the annual layers of sediment deposited in glacial lakes. Typically, present-day varves show two-layered annual cycle, one layer corresponding to the rapid ice melting and sediment transport of the summer season, and the other, finer-grained, layer corresponding to slower winter deposition. Although it is not easy to discern such details in the Proterozoic examples, they are almost certainly glacial varves. These fine-grained, layered sediments even contain occasional large pebbles or dropstones, a characteristic feature of glacial environments where coarse material is sometimes carried on floating ice and dropped far from its source, into otherwise very fine grained sediment. Glacial sediments of about the same age as those in Canada have been found in other parts of North America and in Africa, India, and Europe. This indicates that the glaciation was global, and that for a period of time in the early Proterozoic the Earth was gripped in an ice age.

Following the early Proterozoic glaciation, however, the climate appears to have been fairly benign for a very long time. There is no evidence for glaciation for the next 1.5 billion years or so. Then, suddenly, the rock record indicates a series of glacial episodes between about 850 and 600 million year ago, near the end of the Proterozoic eon.

1. Which of the following does the passage mainly discuss?

(A) How patterns in rock layers have been used to construct theories about the climate of the

Proterozoic age

(B) What some rare fossils indicate about glacial conditions during the late Proterozoic age

(C) The varying characteristics of Proterozoic glacial varves in different parts of the world

(D) The number of glacial episodes that the Earth has experienced since the Proterozoic age

2. According to the passage , the fossil record of the Proterozoic eon is

(A) highly regarded because it preserves the remains of many kinds of organisms

(B) less informative than the fossil record of more recent periods

(C) very difficult to interpret due to damage from bacteria

(D) more useful to researchers than otheraspects of the rock record

3. The word scarce in line 4 is closest in meaning to

(A) ancient

(B) tiny

(C) available

(D) rare

4. It can be inferred from the passage that the principle of uniformitarianism indicates that

(A) similar conditions produce similar rock formations

(B) rock layers in a given region remain undisturbed over time

(C) different kinds of sedimentary rocks may have similar origins

(D) each continent has its own distinctive pattern of sediment layers

5. The word resemble in line 14 is closest in meaning to

(A) result from

(B) penetrate

(C) look like

(D) replace have similar origins

6. According to the passage , the layers in varves are primarily formed by

(A) fossilized bacteria

(B) pieces of ancient dropstones

(C) a combination of ancient and recent sediments

(D) annual cycles of sediment transport and deposition

7. The phrase the other in line 17 refers to another

(A) annual cycle

(B) glacial lake

(C) layer of sediment

(D) season

8. According to the passage , the presence of dropstones indicates that

(A) the glacial environment has been unusually servere

(B) the fine-grained sediment has built up very slowly

(C) there has been a global ice age

(D) coarse rock material has been carried great distances

9. Why does the author mention Canada, North America, Africa, India, and Europe in lines 23-24?

(A) To demonstrate the global spread of dropstones

(B) To explain the principles of varve formation

(C) To provide evidence for the theory that there was a global ice age in the early Proterozoic eon

(D) To illustrate the varied climatic changes of the Proterozoic eon in different parts of the globe

10. Which of the following terms is defined in the passage ?

(A) fossil record (line 3)

(B) laminae (line 13)

(C) varves (line14)

(D) glacial episodes (line 28)

7.如何正确备考托福口语 篇七

学习分为两类，一类知识类学习，需要钻研思考到茅塞顿开时就是获得知识的时候;另一类是能力类学习，类似摊煎饼，需要不断重复练习获得知识。口语是属于能力类学习。

以托福口语为例，口语成绩为30分，每提高1分需要10小时有效时间，如果想快速提高每天就要花高密度时间学习。

利用洗漱、吃饭的零碎时间花外，每天在上午和下午各用一小时的“大块”时间，上面说的有效练习就是指发出声音的练习，而且要多重复。

学习口语的第一步是机械重复，模仿老师说的。在这一步需要选择合适的材料，不宜过难，80%-90%的单词是你熟悉的词，托福口语的综合题、尤其是对话类的题，第3题和第5题都很贴近生活，用词简单，如“为什么反对学校取消免费公车”“为什么支持学校用纸质书而非电子书”都是日常生活中的话题，生词量很少。

因此，托福听力材料的第3题和第5题，这两道题很适合跟着录音大声重复朗读，停止思考以前学到的发音，放慢听力材料，简单的机械模仿，多重复。

词汇量的多少对于口语水平会有哪些影响呢?

高频词和特殊词汇(special vocabulary)对口语很重要。特殊词汇包括学术词汇(academic vocabulary)和学科特色词汇(technical vocabulary)。其中高频词和学术词汇比较重要，但学科特色词汇，如carbon dioxide一听就知道是哪个学科的，这类学科特色词汇不用背。

普通词加学科词汇数量在3900-4000词左右，那么这些词从哪里找到?

全部可以在网上搜到。高频词可以搜new general service list词量3000，学术词汇搜academic words list词量900，两个单词表加起来大概4000左右，按照词表背词。

小编补充 根据维基百科，new general list并非托福考试专用，而是专门为英语是第二语言的学习者总结的，包含了英语常用高频词，覆盖了90%的考试用词。

有同学认为，四六级考试需要的单词量已经远远超过4000，这是一个错误认识。知道词义不等于掌握单词。

举个例子，oil这个词，大家都知道是“油”的意思，但在不同的语境中它的意思不同，厨房中oil是cooking oil，还有机械润滑所用的是machine oil，但汽车加的油叫gas、gasoline或petrol。当你说oil的时候，外国人可以听懂，当外国人说的时候，你能在语境中理解，这才是掌握了oil这个单词。

想要快速提升口语水平，对于单词的记忆更需要侧重哪些方面呢?如果在应试类考试中，口语想拿高分需要掌握多少单词量?

问题的一部分 “想要快速提升口语水平，对于单词的记忆更需要侧重哪些方面呢?”大家可以按照两个步骤练习。

第一步需要听出单词的发音，听对的发音，模仿发音。

第二步需要知道不同语境中单词的意思，不能只局限于单词书。同学们要打开自己的知识面，了解足够多的东西。多看美剧和电影，看的时候挡住中文字幕，看足够多了以后跟读模仿，在网上搜索电影剧本大声朗读。

在练习时建议大家按照有三个步骤去做。第一做计划(Plan)，第二录下来听一听(monitor)，第三是修正(correct)。开始自己说的可能不是那么好，听自己的录音很难听下去，但一定要坚持。

在练习过程中需要注意词组，也就是一句话中离得比较近的单词。

比如I have a lot of homework to deal with.这句话断句是I have/ a lot of/homework/ to/ deal with，那么在看的时候，我们要注意a lot of和deal with。还有一些句子中有俚语和表达也需要注意。

第二部分，“如果在应试类考试中，口语想拿高分需要掌握多少单词量?”之前已经提到了一些，托福的口语不需要太多单词3000多词足够用。背下前面提到的两个单词表就够了，最好多看美剧和电影。但是备考的同学不要浪费时间看剧。

练习口语需要重复，并且重复的次数要足够多。当你发现自己的发音已经正确了，你要不断重复，形成一种肌肉的记忆，当你再说这个单词时就自然而然地说正确发音了。

12月8日托福口语真题整理

Task 1

用可循环的购物袋以及塑料袋收费这个政策的advantage and/or disadvantage

Task2

博物馆画作你觉得让不让拍照以及理由

Task3

学校网站开club介绍，有一个permanent link，还会介绍小社团，男生觉得好，因为可以随时了解这些社团，还可以知道小社团的内容

Task4

讲做决定时候考虑both positive和negative effect能更好完成goal 例子是两组人吃更多蔬菜 考虑obstacle的更好完成

Task5

男生要上文学课，原来注册满了现在又有位置了，但是去了发现别人已经看了一本novel写了essay了。两个解决方案，一是跟着继续上，二是这课退了，下学期上。

Task6

从动物骨头化石了解动物的diet 。一个是通过牙齿上的marks，嚼的时候会留下痕迹。例子是一个动物以为他吃软的，实际吃硬的，另一种是通过bone structure ，例子是一种mammal ，以为它捕食，实际是scavenger。

月15日托福口语真题及答案

Task 1

如果有一个旅游的机会你会选择哪个

1和运动队一起训练;2在电视台后台体验;3待补充

Task2

同不同意有礼貌比告诉真相更重要

Task3

学校开更多的演唱会，反对，因为需要很多时间准备，等音乐厅施工完成就有足够的座位了

Task4

一种把商品放到电影或电视做广告的策略(植入广告)， 给了一个鞋子公司例子。

Task5

要参加一个会议，但是错过了截止日期，是飞过去还是做在线沟通

Task6

不会飞的鸟的翅膀的用处：海里游泳捕食以及保持平衡

1月5日托福口语考试真题及答案

Task 1

你的社区开设免费课程1演讲课2.艺术课3. 摄影课

Task 2

你和朋友意见不一致你还会和他做朋友么 ?

Task 3

阅读 标题： information sessions

原因1 ： forget

原因2 ：website available听力 态度： disagree

原因1 ：买书可以省了很多时间

原因2 ：学生没有时间看网站上的信息，都把时间放在campusactivity里

Task 4

阅读： 标题： rational ignorance

定义：买贵的东西时会了解很多信息，但是便宜的东西只考虑有没有听力

例子：买车的时候会询问店员看很多资料，但是去购物，虽然有很多品牌不同质量不同价格但是也不会询问太多，人们认为没有必要，会感觉浪费时间

Task 5

问题：关于电影的演讲由于老师有事不能去了发电子邮件或者张贴广告告知，或者让说话人去。但是说话人对于电影方面很多不了解，无法回答问题

Task 6

话题：动物躲避捕食者

8.托福阅读如何顺利备考 篇八

(特殊结构not…SO much as…——与其说…不如说…)

【译句】在好些年内，为各部影片选择配乐的权力完全掌握在乐队指挥或队长手中，而通常担任这种职位的资格与其说是技巧或鉴赏品位，不如说是个人拥有音乐作品的丰富收藏。

分句1：.For a number of years the selection of music for each film program rested entirely in the hands of the conductor or leader of the orchestra;

分句2：and very often the principal qualification far holding such a position was not skill or taste so much as the ownership of a large personal library of musical pieces;

分句1 和分句2是两个并列关系的分句，分句2的难点在于not…… so much as的结构。

三立更新：托福阅读记笔记6大要素

一、主题段和主题句的关键词

托福阅读文章中的主题段和主题句是每一个段落的主题，也是文章的要点，都是参与搭建文章结构的，因此记录它们中的几个关键词对于把握全文的结构非常重要。同时，文章中有很多的重要信息，而且阅读文章后面的题目大都是根据主题而出，考生在解答题目的时候，可以快速根据主题句找到对应的段落。

二、时间和数字

一般来说，出现时间概念的文章或段落通常和时间顺序有关，作者会用不同的时间点串出一条时间线索。而个别数字的出现则意味着这个数字所阐述概念的重要性是不容忽视的。因此，除非文章中出现了数据堆积的现象，否则考生都需要把数字记录下来。

三、人名、地名和专有名词

人名、地名以及专有名词出现的时候，一般都会出现大写字母或引号等标记，非常有利于信息索引和定位。当提到这几个具体的概念时，文章通常是在用这些概念说明某个理论或者观点，因此记录下这些概念对于理解相关理论和观点可以起到一定的辅助作用。

四、举例主体

有的时候，为了说明某些理论和观点，文章中会出现大段的举例文字。实际上，托福阅读考试中考查这些例子具体内容的时候非常少，而更多的是考查作者使用这些例子的原因或它们所证明的观点。因此，考生在快速记录的笔记中只需要记录下例子是什么就可以了，至于例子中所阐述的具体信息，可以适当忽略。

五、新概念和核心概念

所谓“新概念”是指当考生读到文章某个位置时，之前没有出现过的概念。这种新概念的出现，说明之前出现的概念已经不能够说明问题。所以，新概念的出现必然也意味着一个重要信息的出现。而“核心概念”是指在连续的几个段落中集中阐述的主题概念，对于这种概念来说，无论是作为观点还是举例大家都应该注意，因为它显然是作为重点在文章中被强调的。

六、重要的逻辑关系

很多考生在托福阅读文章的时候只注意到了文章所阐述的重要内容，但是忽略了信息之间的逻辑关系，因而对信息关联理解不准确，这也是一种严重的错误。因此，在阅读过程中记录下信息之间所产生的逻辑关系可以避免考生丢失信息之间的关联信息。记录逻辑关系也可以帮助考生更加清晰地理清段落之间的关系。

托福阅读解题怎样从结构入手

托福阅读是有一定的难度的，需要同学们在备考的过程中，多做一些托福阅读真题。通过做题锻炼自己的做题能力，总结托福阅读技巧。掌握足够的托福词汇。下面小编为大家整理的关于托福阅读解题要从结构入手的相关内容。

首先要观察的便是结构，而在托福阅读学术性文章中，一般需要具备三个组成部分：

(1)Topic 话题：即文章的主角是什么。比如讲解某个科学理论、研究某种社会现象，探讨某个历史事件;

在托福文章中，这种导入性信息往往出现在篇首位置。考生可以根据篇首段信息对整篇文章所要讨论的核心内容有所了解;

(2)Aspects 方面：即将篇首的话题延伸拓展为若干个方面进行阐述说明。若话题为某个科学论点，则方面可能分为若干个支持论据;若话题为某种自然现象，则方面可能分为若干个内外成因;若话题为某个历史事件，则方面为几段发展时期;

在这种托福阅读题材中，往往依照各个方面之间的层次关系，将各个方面拆分为若干个独立的自然段落，共同组成行文主体;

(3)Attitude态度：即文章的作者对于所讨论话题持怎样的态度。或是积极肯定，或是消极否定，或是保持中立。

在托福文章中，态度往往是被较多的淡化甚至有可能省略不提。

Topic话题 + Aspects方面 + Attitude态度，这三要素加起来就是标准学术论文体的“T+A+A 篇章结构”。托福文章大都遵循这种结构，考生通过篇首段落信息来把控整个文章话题及大致讨论方向，再抓住文章的各个段落主旨，便可洞悉整个文章脉络和逻辑结构。

而托福阅读学术性文章的自然段落，一般需要具备两个组成部分：

(1) Topic Sentence 主旨句：表达段落的主旨，即本段想要表达的核心内容是什么;

(2) Detail 细节：为了详细说明段落中心含义，所罗列的相关支持内容，即本段通过哪些例证来阐明主旨句。

Topic Sentence主旨句 + Detail细节，这两个要素加起来就是标准学术论文体的“TS+D段落结构”。托福文章段落大都遵循这种结构，考生通过段落主旨句就可以把握该段的中心含义。

9.托福听力如何合理使用备考资料 篇九

托福听力备考正确训练步骤：第一遍听写大意

在第一遍听的时候建议大家中间不要停下来，要把全文听完，并且还要试着在本上做笔记，同时劲量把文章的大意听出来。即听完后还要去问自己文章说了什么，因为至少我们要知道是哪个场景的。如果大家连这个问题都答不上来，那么就再听一遍，劲量听出来。

托福听力技巧中提到有些同学可能会觉得开始就这样做很难，但是大家必须要知道新托福听力就是只放一边就做题，在这中间我们也是要一边听一边记笔记。这种方法其实就是逼着自己适应这样的做题方法

托福听力备考正确训练步骤：第二遍补充文章框架

这第二遍是在第一遍听托福听力文章大意的基础之上在进行完善，补充，并且使笔记能够记下来文章的基本框架。即文章说了哪几件事，有几个观点或者是有什么类型的事务存在。这个就是需要大家在练习把握文章的主线和抓住文章的结构。记的笔记应该要有文章的大致结构在里面，并且还可以看出文章讲了那几件事。

如果大家没有听出来就再听不断的听，全段的听，并且还要在前面记下内容的基础上不断的补充，直到对其主要内容差不多都了解清楚了，记下的内容也差不多可以进行复述这段话了，那么我们就可以进入一句一句，停顿下来精听。这两个步骤我们都必须要全段的听，中间不要停。

托福听力备考正确训练步骤：第三遍以句为单位听

托福考试必须要一句一句的听，之后还要在前面记下的内容上修改和补充，直到全篇都精听完成了。如果一些句子很长或者是其中有很多场的单词表达了比较复杂的意思，建议大家可以一分成几次听写完，但是必须要注意在分不同几次时，每一次都要在表达完一个意思之后再去停，也就会说我们要以意群来听写，千万不要再没有弄清楚讲什么的情况下就很不知所以然的把听到的内容写下来。

托福听力讲座热门话题高频学科术语词汇分类汇总：绘画雕塑/建筑学词汇归纳

托福听力讲座类绘画雕塑话题词汇整理

brush 画笔

bust半身雕塑像

canvas油画布

caricature漫画

charcoal drawing木炭画

copy临本

drawing board画板

engraving版画

fake假的

figurine小雕像

fine arts美术

fresco 壁画

gallery美术馆

genuine真的

landscape painting风景画

lithograph石版画

mix colors 调色

mural壁画

mural painting壁画

Oil painting油画

original原作

pastel 彩粉画

perspective 透视画法

portrait肖像画

replica复制品

reproduction复制品

sculptor雕塑家

sculpture雕塑

sketch速写;素描

statue塑像

still life静物画

sculptor 雕塑家

water color水彩画

托福听力讲座类建筑学话题词汇一览

aquarium水族馆

architecture建筑学

architect建筑学家

archives档案馆

beam光线

building material建筑材料

building technique建筑技术

cabin棚屋

castle城堡

cathedral大教堂

construction建筑物

construct建设

design设计

design element设计元素

elevator电梯

gas station 加油站

glass box 明箱法

log structure 木结构

metal-frame 金属结构

mosque清真寺

new material 新材料

office building写字楼

planetarium天文馆

prototype原型

pyramid金字塔

repair person修理工

skyscraper摩天楼

Sphinx狮身人面像

style 风格

ten stories high 十层高

the Statue of Liberty自由女神像

the Triumphal Arch凯旋门

wall墙壁

wing侧楼

托福听力讲座热门话题高频学科术语词汇分类汇总：地理学/考古学词汇整理

托福听力讲座类地理学话题词汇整理

altitude 高度

Antarctic(Antarctica)南极

Arctic 北极

basin 盆地

canyon 峡谷

cavern (cave) 洞穴

channel (strait) 海峡

coastland 沿海地区

continent 大陆

continental drift 大陆漂移学说

continental island 大陆岛

continental shelf 大陆架

coral island 珊瑚岛

elevation 海拔

equator 赤道

evaporation 蒸发

expedition 探险

fieldstone 卵石

formation 形成

frigid 寒带的

frost heaving 冻胀现象

geographer 地理学家

geography 地理

hemisphere 半球

horizon 地平线

island 岛屿

islet 小岛

latitude 经度

longitude 精度

lowland 低地

meridian 子午线，经线

ocean bottom 海床

parallel平行圈，纬线

peninsular 半岛

plain平原

plateau (highland) 高地

ranges 山脉

remote-sensing 遥感的

salinity 含盐度

sea-floor spreading 海床扩展

sediment 沉淀物，沉积物

subterranean ( underground) 地底下

temperate latitudes 温带地区

terrestrial heat (geothermal) 地热

terrestrial magnetism (geomagnetism) 地磁

temperate 温带的

terrain 地域

terrestrial 地球的，陆地的

time zone 时区

topography 地形，地形学

tropical 热带的

tropics 热带地区

valley 峡谷

volcanic island 火山岛

托福听力讲座类考古学话题词汇整理

ancestor 祖先

ancient civilization 古代文明

anthropologist 人类学家

anthropology 人类学

antique 古物，古董

antiquity 古代，古老

archaeologist考古学家

archaeology考古学

archeologist 考古学家

archeology 考古学

artifact 人造物品;手工艺品

Bronze Age (青)铜器时代

cave man居住在山洞里的人

clan氏族;部落

cluster丛生,群聚

cranial 颅骨的

Cultural relics文物

dinosaur恐龙

ecological anthropologist 生态人类学家

excavate (unearth) 挖掘

excavation 挖掘

fossil化石

hominid 原始人类

homogeneous 同一种族(种类)的

Iron Age 铁器时代

Mesolithic 中石器时代的

morphology 形态学

Neolithic Age新石器时代

Neolithic 新石器时代的

origin 起源

originate 起源于

paleoanthropologist 古人类学家

paleoanthropology 古人类学

Paleolithic Age旧石器时代

Paleolithic 旧石器时代的

paleontology古生物学

prehistoric史前的

psychological anthropologist 心理人类学家

relic 遗物，文物

remains 遗迹，遗骸

Rock painting岩画

ruins 遗迹，废墟

skull 颅骨;头盖骨

Stone Age石器时代

tribe 部落

temperate 温带的

terrain 地域

terrestrial 地球的，陆地的

time zone 时区

topography 地形，地形学

tropical 热带的

tropics 热带地区

valley 峡谷

volcanic island 火山岛

托福听力讲座热门话题高频学科术语词汇分类汇总：动物学词汇P-Z

托福听力讲座类动物学话题词汇整理：首字母P-Z词汇一览

paleontology古生物学

paleontologist古生物学家

pancreas 胰腺

parasite 寄生虫

parasitic animal寄生动物

parasitology寄生虫学

penguin 企鹅

poikilotherm 冷血动物

polyandrous (动物)一雌多雄的

polygamous (动物)一雄多雌的

porpoise 海豚

prawn 虾

predator 捕食者

predatory 食肉的

prey 被捕食者

primate 灵长类动物

protozoa原生动物

raccoon 浣熊

rare animal稀有动物

reproduce繁殖

reproductive system生殖系统

reptile 爬行类动物

respiration呼吸

respiratory system呼吸系统

rhinoceros 犀牛

rodent 啮齿类动物

roe 鱼卵

ruminant反刍动物

salamander蝾螈

scale 鳞片

scales鳞

scavenger 食腐动物

scorpion蝎子

secrete分泌

secretion分泌;分泌物

shell壳

shrimp 虾

snail 蜗牛

social群居

solitary独居

spawn 卵;产卵

spinal cord脊椎

squeak 尖叫

starfish海星

stork鹳

tadpole蝌蚪

tentacle 触角

toad 蟾蜍

trapper 设阱捕兽者

turtle 海龟

vein 静脉

vertebrate脊椎动物

vestige 器官的蜕化

vitamin 维生素

vulture秃鹫

warm-blooded animal温血动物

wasp黄蜂

whale 鲸

wing 翅膀

worm 虫