关于写给老师的道歉

关于写给老师的道歉（精选12篇）

1.关于写给老师的道歉 篇一

学生写给老师的道歉信

学生写给老师的道歉信1

亲爱的老师：

您好!

首先，对于昨天中午在班级群里对您出言不逊一事，我向您表达最诚挚的歉意。当时，我当着全班同学说了一些不尊重您，并且也不该说的话，这让您生气了，让您不能理解，同时，也深深地伤害了您的感情。可是，当话说出时的那种快感过后，我后悔了，我自责了懊悔了整个下午，我知道您平时对我真的还挺不错的，而我却不懂感恩，我真的是大错特错，对您讲了那么多无礼的话。

其实，您知道，我的个性一直都是都是比较直的。除了这点，我做人一向还算低调的，大学过去了2年有余，我懂得了很多，基本上没做过让您生气、让您担心、让您不能理解的的事，因为我知道什么该做，什么不该做。然而，事发当时我不知道是哪根筋搭错了。这些不该做的事已经发生了，对于其他同学来说，可能只是一句话而已。但是对于为我们操劳的您来说，我知道，它刺痛了您，让您伤心了。同时，我也深深地知道，您对同学们关怀备至，为同学们做了很多很多的事情，也争取了很多，您是我们的师长，就像亲切的长辈一样指导着我们的人生方向，您是我们人生路上的导师，我们都感激您。

俗话说：“知错能改，善莫大焉”，希望您能给我一次改过自新的机会，毕竟我们都是您最关爱的学生，“吃一堑，长一智”，吃了亏我才懂得了更多，才能改正自己的缺点，以后的人生路上才能走得更远。俗话又说：“一日为师、终生为父”，事到如今，您并没有责怪我，真的让我感觉到惭愧，所以我必须要静下心来取反思了。“老师，我错了，请您原谅我”。我知道这只是一句话但是这是发自我内心的。

老师，您的辛劳，我们看在眼里，都知道;老师，您的师德，我们感受深切，都崇敬;老师，您的关爱，我们刻进心里，都明白。

您的这些优秀品质，我记下了，这些将伴随我的成长，让我受益一生。

学校还是个小社会，如果是在社会上，顶撞了上司，后果将会非常严重。这是您平时教导我们的。谢谢您，老师，是您教会了我做人，我真心地感谢您。老师，希望您能原谅我，希望您还可以像从前一样好好教导我。

道歉人：xxx

20xx年x月x日

学生写给老师的道歉信2

亲爱的老师：

很抱歉，教我们让你受了很多辛苦。

我知道早该写这封信，却拖到今日才付诸实现，希望你能接受这迟来的道歉。

从懂事以来，就知道要尊敬师长，尊敬每一个爱我们的人和我们所爱的人，但是偏偏惹您不高兴了，有时候我们上课发言不积极或者其他的一些毛病，

并不是我们不知道自己错了，是我们自己心虚，心虚自己根本就不会的答案，或者说是明知道该怎么做却扭不过那股子劲，有时候，当然我是说有时候本来很想积极配合老师，

也知道自己怎样做能配合老师，可就是不能付诸于行动，也许是青春期的缘故，大家都有这感觉，但是看到老师很伤心，说实话，我们心里也很难过，不想让事情发展成这样子。

所以老师我们今天才会用写信的方式来道歉，老师我们错了，但我们也真的爱您!

老师，这么说不是为我们找借口，回想过去，小学时候我们刚开始踏入学校，好像上课回答问题很轻松，现在不知道怎么了……

老师，您对我们的希望，我们清楚那是因为你爱我们，那种爱是不能用语言轻易就能表达完全的，它是深沉，执着的，以至让您大动肝火生气于我们，这一切都是为了我们好，

哪有老师不爱学生的呢，可是偏偏是你深爱着的学生让您生气，失望，一想到这心里老有种瑟瑟的感觉，是内疚，是愧疚，是说也说不出的忏悔……

我深刻地思量，这一切完全是我们的错，甚至应该说根本就是我们太不会珍惜这种爱了。

这种心理源自我们的老毛病，总是不能超越自己，打开心结。

所以我们下定决心，痛改前非，老师给我们依次机会，这机会就从你不再生气开始，让我们用行动证明给你看，我们需要您的爱，我们一样深深的爱着您!

学生xxx

20xx.x.x

学生写给老师的道歉信3

尊敬的导师，

您好！请允许我以这种方式与您交流。当您阅读这封电子邮件时，我已经了离开重庆，离开了母校——西南大学。学生不才，天资愚笨，若有冒犯，请多海涵！望导师能从百忙之中读完此信，学生再次感谢。

昨天晚上2点多钟我到了毕节学院，昨晚您8：20给我打电话的时候，我还在遵义服务区吃晚餐，幸好老天爷保佑我，从下午2：30到晚上8：30，本来手机只有一小格电，但有幸的是，在您给我通完话后，它才停机了。

我这次又是匆匆地来，又匆匆地去，和您的交流还只限于电话，未能与您面谈，实乃遗憾。我是12月31日晚上7左右到达西南大学的，之后的四天时间一直忙着整理和书写修改后的毕业论文的开题报告。回到寝室的当晚，和汪耀等同学一起吃饭时，才得知易老师身体的状况和导师您对我的关心，当时我内心就觉得深感不懂事，在导师忙碌的情形下，因为自己的毕业论文的事情给您添烦劳了。这次回来是送第二批顶岗实习研究生返校，因为我于12月底和毕节学院签订了就业协议，所以我的言行要符合毕节学院的安排。我计划1月4日必须离开重庆，早日回到毕节将剩下两个班学生试卷改完并提交成绩到毕节学院教务处。母亲听说我要离开，1月3日下午就来学校看我，给我送来了冬日的衣服和嘱咐，顺便给易老师带来了一只土鸭子，因为母亲说农村的土鸭汤对恢复身体很有帮助。

x

x年x月x日

学生写给老师的道歉信4

敬爱的老师：

你好：

非常的抱歉，冤枉了您， 现在我非常深刻的认识到了自己的错误，我没有了解到事情的本质，还一味的自以为，您受了那么大的委屈，我还这么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是为了一句不中听的话，一时糊涂，犯下了这么大的错误，我没有别的意思，只是一时的脑热，惹出这么大的事，更没有想到自己会触犯的法律。

我知道有人在您那打我报告，我也知道这个人是谁，庞老师，您是个好老师，只是太多的事您不愿意说出来，以您的话来说：您是个男人，不能什么事情都挂在嘴边上。误会也许就是这样累计成的，庞老师，非常对不起您，也非常的感谢您，我知道现在说什么都没用，因为已给您造成了无法挽回的伤害，还有，她已对我不这么重要了，我为她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成伤害的人的眼里已经不在是个简单的人了，其实我还是我，我的所作所为都是在维护我身边的一切我拿他们当朋友的人。有时候应该想想自己，想想后果，这也就是我头脑简单，没主心骨的表现，其实激起我无名的火的是一个人的一句话;她说“庞磊这是干吗啊，挺好的家庭让他弄成这样了”她现在却是好人，不是我在推卸责任，只是想和您说清楚，王茜也没有跟我们说实话，让我对您一直有个很大很大的误会

邮件您看不到，现在我也只能通过QQ，期许您能看得到，庞老师，真的非常对不起，今天看到了您，真的很想叫您一声庞老师，庞老师，真的非常对不起，除了对不起我不知道还怎么向您表示歉意，除了谢谢您，我也不知道在怎么向您表达感激，对不起！

xxx

20xx年xx月xx日

学生写给老师的道歉信5

卢老师：

您好！谢谢您在百忙之中阅读我的道歉信！

我是，我在你的课堂之中，没有遵守课堂纪律，没有尊敬师长，出言顶撞你，态度非常恶劣，不光是让你生气了，而且也让我在你心目中的形象很差，更甚的是我的行为一定会被其他心智不坚定的学生起到带头作用，成了他们以后敢顶撞老师的坏榜样。一想到这里，我真的很愧疚。

老师你每天很辛勤的教导着我们，我不心存感激，反而埋怨老师的种种古板、不近人情，把你当成自己的敌人。我没有站在老师的立场去思考问题，解决问题，如果我是老师，我遇到这种顶撞、态度不端正的学生，我又该怎么办？

老师，我错了，做为你的学生，也作为一个独立的个体，我既要尊敬你，又要维护自己的权益，但是我太过于自我了，太在乎自我了。从没想过正是你的牺牲，才有我们的知识，正是你的宽容和耐心，才有更多不懂事、无知的孩子变得成熟。而我又做了什么？把恩师变成敌人......

老师，我错了，让你这么伤心、甚至寒心。我一定会好好上课，做一个好榜样，请你一定要原谅我的不懂事！

此致

敬礼！

道歉人：

学生写给老师的道歉信6

尊敬的老师：

今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我这个假期以来对学习的深刻认识以及好好学习再不挂科的决心。

早在我刚踏进校门时，老师您就已三申五令，一再强调学习重要，提醒我们好好学习，不要因为已经进入大学校门了就开始放松，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师和自己的不尊重。

上个学期，因为很多学校、社团、班级的事情和自己的一些问题，我时常迟到、旷课，该学习的时候不学习。学习的时候不积极，玩的时候格外积极。每次您叮嘱我们说要好好复习的时候，我总会对自己说“没事，大学复习就是最后一个星期的事情”。虽然看着身边的同学复习的时候，心里有很大的危机感，但是老是不放在心上，觉得有失必有所得，自己能力的锻炼才是最重要的。真正等到要考试起来的时候，才发现自己犯了一个严重的原则性错误：作为一个大学生，学习才是第一位的。只有学习能力得到提高，才有可能在其他能力方面得到提高。面对老师的一再提醒和劝导，我没有及时改正，反而变本加厉。考完试后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。成绩出来后，鲜红的数字，我无颜面对父母和老师。老师反复教导言犹在耳，家长严肃认真的表情犹在眼前，我也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今，大错既成，我深深懊悔不已。我告诉了家人我的成绩，我的父母冷静下来后，也和我仔细分析了下我的问题，告诉我：我已经触犯了他们能接受的底线。我经过深刻检讨，发现自己在几个方面深藏的致命的错误。

1、对专业课程的`重视不够。经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我厌学的重要原因。因为自己以前是美术特长生。高考美术没有上重本线，靠文化成绩上了林大，但是因为分数过低，专业落选调剂到本专业。打从进校开始，我就对林化、造纸这个专业不感兴趣。但是，这并不是厌学的理由。试问：如果我很注重这门课程，我自己会无故旷掉这门课吗？这个错误也反映到了我平时没有注重专业课，虽然没有打乱同学和老师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真学习。不管这门课以后在社会中会不会用上，对你的人生都是一种充实，对自己也是一种提高。学校开设一门课，就是多教会我们一种生存的手段。英语既然来到了这个学校，来到了这个专业。就需要脚踏实地的学习专业知识，掌握专业技能。

2、对老师和学校教育的重视不够。一直觉得很愧疚老师您，从刚进校起您就教导我们要好好学习，不要忘记自己学生的身份，可是我都没有听进去，反而执拗的觉得来到大学就应该是要学会锻炼自己的“能力”。您多次单独找我谈话，我都没能好好接受您的意见。这是我觉得最对不起老师您的。能够得到您这样一个好老师的教育，我却没有好好的接受您的批评和意见，这才导致了自己犯下这么大的错误。检讨书大全

3、思想觉悟不高，生活作风懒散，过于贪玩。因为自己过于懒散，我经常早上迟到，甚至不去上课。反而学校、班上、社团活动却非常积极。如果不是因为我自己过于贪玩也不至于如此。我已经决心从下个学期起，一心抓学习，不再着迷与其他活动。养成良好的学习习惯和生活习惯。从头开始，好好学习，以后不挂科，做到让老师满意，让父母满意，也让自己满意。

我已经认识到了我错误的严重性，忽略了学校对我的期望，老师对我的培养。我愧对父母也愧对老师您，我深深的反省自己。古有云吾日三省吾身，此刻就算我再如何反省也无法挽回成绩单上难看的鲜红，挽回不了父母和老师您的期盼，只能把自己愧疚的心情化成学习的动力。希望老师能给我一个改过的机会，让我下个学期继续和那些可爱的同学们一起读书。我已经在我自己的心灵上刻记上一个大过，感谢老师把我从悬崖边拉回来，也希望您能原谅学生的过错。

此致

敬礼！

学生写给老师的道歉信7

老师

我说我累，不是人累，而是心累。

实习的阶段是不是都这样，尤其像我们这种要老师带的菜鸟。

记者听起来多光荣的职业，但是只有走进来才发现理想与现实的差距就这么大。没有想象中的顶着烈日东奔西跑，没有每天忙的喘不过气来。只有闲得发慌，一天天办公室都没人，老记者们都出去采访啦。只有我们几个菜鸟实习生在这里发呆。

采访不带我们，因为在日报，老师回来就给你一登机关开会的资料，然后要你写，条件是不能写成会议新闻，抱歉啊！你给我的这些东西，又叫我不要写成会议新闻，难不成我胡编乱造啊。这样，我也就不说啦。写稿子，千人千面，老师你怎么能要求我写出你心里想的东西。对不起啊，我没透视眼啊！看不透你心里想什么啊。

老师，我知道我们是日报，政治性强。我们要严肃，你又要我写活新闻，写得让读者愿意看。老师，我要说句实话，像日报这种机关报纸，本来也就没谁想看啊！连征订任务都是分摊给各个机关的，谁愿意看啊！

不管什么时候，你说一句走，我就屁颠屁颠的跟在你后面跑新闻，问你去哪？你什么也不说，当我透明人啊！实在不愿意带我，就把我扔给别人呗，我不在意的，可是我真的害怕这样的冷处理啊。

老师，你可不可以偶尔对我笑笑呢？

此致

敬礼！

20xx年x月x日

2.关于写给老师的道歉 篇二

道歉是一种十分常见的言语行为, 它的作用是保持礼貌, 维护对方面子, 使交谈双方达到心理上的平衡。不同文化中的道歉策略各有不同, 它们随着语境、场合、交谈双方性别等因素的变化而变化。对于道歉的研究已经开展多年, 并取得了一定成就。通过对这些研究作简单综述, 我们可以将各种研究加以归类, 并寻找到需要研究或进一步研究的方向。

2 研究发现

2. 1 国外对于道歉策略的研究

关于言语交际中的道歉策略最重要的研究开始于20世纪80年代。一些著名的学者主要针对言语行为、礼貌和面子进行研究, 并取得了一定的成就, 如Goffman, Brown以及Levison。但是他们研究的侧重点只是单一的文化, 并没有涉及跨文化。

Blum - Kulka和Olshtain于1984年开展了一次跨文化语用研究, 即跨文化言语行为研究项目 ( CCSARP) , 这次研究影响甚远。研究主要针对8种语言的道歉行为:澳大利亚英语、美式英语、英式英语、加拿大式法语、丹麦语、德语、希伯来语以及俄语。这次的重要性在于, 它是第一次针对不同语言的道歉行为进行对比分析, 并且寻找它们之间的不同。研究的侧重点在于, 不同文化、不同语言对于道歉行为的影响以及本土人和非本土人对于道歉行为策略语用方面的不同。

Trosborg ( 1995) 以三组丹麦的英语学习者为对象进行研究, 主要针对请求、道歉和抱怨三种言语行为。这三组学习者分别来自初中、高中以及大学或商业院校。在他的研究中, 他采取了角色扮演的方式。调查显示, 在主要的道歉策略方面, 这三组成员仅表现出微小差异。他的研究主要侧重的是受教育程度不同的人采取道歉策略的相似之处。

Suszczynska ( 1999) 的研究是针对英语、波兰语和匈牙利语进行的, 他提出, 对于道歉策略回应的不同不仅仅体现在策略的选择上, 也体现在内容和语言形式的应用上。他的研究侧重点在于对道歉语的回应, 针对其形式进行研究。

Kim ( 2008) 分析了韩语中的道歉行为的语义和语用, 以及韩语中道歉策略的表达与澳大利亚英语中表达的不同之处。研究发现, 这两种语言在道歉时的态度表达以及表达中的言外行为都有明显的不同之处。他的研究则侧重不同语系道歉语表达方式的不同之处。

2. 2 国内对于道歉策略的研究

胡文仲 (1999) 的研究侧重不同文化之间的语言使用规则。他研究了日语和美语中的道歉方式, 发现, 日语使用者总会重复地向对方道歉, 并且表达承担责任的意愿;而美语使用者倾向于在道歉过程中解释事件的原因并寻找一些所谓借口。

黄永红 (2001) 的研究主要针对汉语和美语之间道歉行为以及回应道歉行为之间的不同。研究发现, 社会语用因素, 如社会权利和社会距离等会影响汉语使用者对于道歉策略和道歉用语的选择, 而美语道歉方式一般与冒犯的严重程度有关。这些不同源于文化背景的不同。中国文化属于高权利距离文化、集体主义, 而美国文化属于低权力距离、个人主义。他研究的侧重点实际上是透过使用语言的不同来看不同文化背景对于道歉的影响。

潘晓燕 (2004) 的研究是针对性别因素对汉语中道歉行为的影响。研究发现, 女性的道歉行为要多于男性;女性更倾向于选择直接的言语表达, 并且使用十分正式、恰当的表达方式; 而社会因素如权力距离对于男性选择道歉策略有更大的影响。

李燕 (2006) 针对中美两国大学生的道歉言语行为进行了对比研究。她的研究结果表明, 中国大学生倾向于使用更多的的道歉策略、运用更复杂的语句进行道歉;而女性学生比男性学生运用得道歉策略更多、更复杂。在本研究中的侧重点是国家不同和性别不同对道歉策略运用的影响。

窦卫霖 (2007) 针对三种不同的言语行为进行分析———邀请、道歉和赞美。他以讲汉语者和讲英语者作为研究对象。研究发现, 讲汉语者在采取道歉策略的时候更灵活, 而他们采取的道歉策略与人际关系、社会距离和权力有关。当人们道歉之时, 会考虑双方的社会地位。但是, 讲英语者在道歉之时则并不会考虑这些。

宋莉 (2009) 在研究道歉之时发现了新的方向———现实状况的不同也会对道歉的方式造成影响, 她针对直接和间接的道歉方式进行了分析。直接的道歉方式是直接表达歉意的方式, 如“对不起”或者“是我的错”, 而间接的道歉方式则倾向于在道歉的同时给出解释或是作出承诺。这两种道歉的策略会被应用于不同的现实状况中。

赵宇 (2010) 分析了中国人和美国人在道歉时采取的策略, 并总结出两国人在道歉模式的采取上有着许多的不同, 如词汇意义的选取、流利度、实现方式、社会权力等, 但是两者之间也有很多的相似之处。通过研究, 他为跨文化交际提出了一些建议。如作为二语习得者, 应该尽可能多地在较集中采取不同的策略以实现成功的交际, 避免误会。

苏美玲 (2011) 在她的研究中针对137名研究对象进行分析, 她分析了中国英语学习者和以英语为母语的人在道歉时的相似点和不同之处。研究发现, 在道歉策略选择上两者之间并没有明显的不同。换句话说, 在不同文化中, 给定环境和侵犯程度, 道歉的实现方式是很相似的。她的研究实质上侧重于研究二语学习者而不是以英语为母语的人。这一点在所有的研究中是很特别的。

在中国关于道歉最近的研究是黄育才 (2013) 只针对讲英语者道歉表达意图的研究。研究发现, 当讲英语者感到自己侵犯了他人之时, 他们就会反复向对方道歉。男士们尊崇“女士优先”, 所以当冒犯发生时, 男士通常会首先向女士道歉。他们通常不会在意人与人之间的权力距离。即使冒犯行为并不十分严重, 如在谈话时咳嗽或擦鼻涕, 他们也会道歉。

3 对未来研究的建议

通过回顾以上关于道歉的研究, 可以发现一些研究的缺口。可以看出, 在道歉方面, 针对性别和现实状况对于道歉行为的影响。现行针对这两方面对道歉的研究都十分笼统, 一般都会以多种文化作为研究对象, 这样得到的研究结果很难具备一般性。

可以针对单一的文化, 研究这种文化内部性别因素对于道歉行为的影响, 也可以针对两种文化中性别对于道歉的影响作一对比, 不建议一次研究多种文化。

社会的现实状况有很多种。建议在研究的时候, 针对一种特定的文化研究多种现实状况, 仔细分析它们的特点以及对于道歉行为的影响。同时, 针对两种文化中同一种现实状况做对比研究也是不错的选择。

摘要：道歉是一种在世界范围内广泛使用的日常言语行为。但是, 由于文化差异以及一些其他因素的影响, 有着不同文化背景的人们在道歉策略的选取中存在不同。即使是同一种文化中的道歉, 因为许多相关因素的影响也会略有差异。因此, 有关于道歉言语行为的研究有很多, 也取得了一定的成就。对前人关于道歉言语行为的研究作出了总结, 并将研究的发展梳理出一条脉络, 对日后有关道歉言语行为的研究提出了建议。

3.当年的红卫兵向受伤害老师的道歉 篇三

在道歉的学生中，66届的刘进和宋彬彬最被人熟知。前者是女附中“文革”工作组时期“师生代表会”主席。后者则是开国上将宋任穷之女，曾因登天安门城楼给毛主席献红袖章，被人称作“宋要武”。

不到10点，北师大附属实验中学一间狭小的会议室挤满了50多人，除学生外还有20多名老师。

会议室的一角，放置了卞仲耘的半身塑像。塑像是女附中校友于2007年倡议，由500位师生捐款建成，于2011年安放在此的。校友们希望能以此表达对卞校长的纪念。

1966年的8月5日，时任北师大女附中校党总支书记兼副校长卞仲耘，在部分学生发起的游斗中，被殴打折磨致死，是“文革”中北京首名蒙难的教育工作者。

会上，女附中几位“老三届”学生给卞校长雕塑鞠躬默哀。

刘进第一个发言。“48年前发生的劫难，卞校长被殴打折磨致死，其他校领导身心受到严重创伤，我的内心充满懊悔痛苦。”话音未落，刘进哽咽，摘下眼镜擦拭泪水。

她的情绪有点激动，大声说：“我要向老师们道歉，为了贴第一张大字报对老师造成的伤害道歉，为了40多年前那一天没有保护好他们而道歉，为我当时的偏激思想和行为对校友们造成的影响和伤害道歉。”

刘进的最后一个道歉对象，是同班同学宋彬彬，“是我让你和我一起贴大字报，是我作为总领队派你带领同学们上天安门城楼，而影响了你的人生。”

在见面会上，宋彬彬也数度落泪。她做了题为《我的道歉和感谢》的发言。宋彬彬首先向当年在校的所有老师同学道歉。她称卞校长被“暴力致死”前，自己和刘进曾两次阻止，看到同学散了，以为不会有事了，就走了。“我对卞校长的不幸遇难是有责任的……担心别人指责自己‘反对斗黑帮’，没有也不可能强势去阻止对卞校长和校领导们的武斗。”

宋彬彬还表示：“请允许我表达对卞校长的永久悼念和歉意，没有保护好校领导，是终生的伤痛和懊悔。”

女附中曾参与批斗校领导和老师的几个同学也临时发言，说自己做过很多错事。

“如果我曾批斗过的高老师今天来的话，我也会当面道歉，她90多岁了，再不道歉，真来不及了。”66届王思梅说。

这一天到场的女附中老师，有的也发言表达了对道歉学生的宽容和理解。当年的教师储瑞年认为，情况超出了学生处置的能力，他为学生的诚恳道歉感动，理解她们做过的事情。

女附中“文革”时期的校长胡志涛的女儿丁东红也来到了见面会。在1966年的8月，校长胡志涛同样被学生批斗。胡志涛在挨打时，仍然在记挂其他老师的安危。

丁东红说，母亲经常提起那些批斗她的学生，有的不止一次点名道姓，说这些学生都是好孩子。在丁东红的记忆里，母亲是一个讲原则的人，很多问题宁死不弯。唯独这个问题，特别宽容。

这一次，可以说陈小鲁的道歉是一个催化剂，我们也看到社会上对他的道歉很认可。对我们来说，这是一个时机，我们希望让更多的人知道真相。——北师大女附中“文革”工作组时期的“师生代表会”主席、“革委会”副主任刘进说。

对话

宋彬彬：再不道歉就没机会了

《新京报》：参加道歉会，首先想说些什么？

宋彬彬：北师大女附中的“文革”，是从1966年6月2日我参与贴出第一张大字报开始的，大字报不仅破坏了学校的正常秩序，更波及并伤害了许多老师。所以，我首先要向当时在校的所有老师和同学们道歉。

《新京报》：前一天晚上想的最多的呢？

宋彬彬：我想的是终于有一个机会跟老师道歉了。对这个机会我盼了很久。我们都这么大岁数了，今天你们也看到了，老师很多都80多、90多了，再不道歉，就没有机会了。我希望我们的道歉老师都能看到。有的老师已经走了，我不想留下更多的遗憾。

《新京报》：怎么想到道歉的？

宋彬彬：从我个人来说，2003年回国，和几个同学一起参与了对学校“文革”初期及“八五事件”的调查。在和大家不断交流中不断受到教育。我希望有一天有个机会，向老师表达歉意，也促进大家对“文革”进行反思。

《新京报》：道歉后你最大的感受是什么？

宋彬彬：最感动的就是老师们的宽容，尤其是听到胡校长的女儿说，胡校长生前多次说过，女附中的学生都是好孩子。我非常感动。

《新京报》：你希望这次道歉达到怎样一个效果？

宋彬彬：引起大家的反思，只有真正的反思才能走得更远。

《新京报》：你在道歉信里说，40多年了，一直有两个宋彬彬？

宋彬彬：40多年来，有两个不同的宋彬彬。一个是老师、同学们认识、了解的宋彬彬，另一个是成为“文革”暴力符号的“宋要武”。

《新京报》：你有没有改名叫“宋要武”？

宋彬彬：从来没有。1966年8月18号之后，有很多人写信给“宋要武收”。很多很多信，我从来没有拆过，因为我不承认“宋要武”是我。

《新京报》：你说“宋要武”成为“文革”的一个符号。你怎么看待这种符号化？

宋彬彬：这么多年，作为一个符号，我经历很多，我有很大的心理压力，而且在很多语境下没有办法去澄清这个事情。

但我也会想，其实“文革”时，“右派”也是符号，老师们未必不是符号，他们被当做“黑帮”被打骂、被侮辱，而他们因为这个符号，有的生命都消失了。这样想，我个人的委屈也就不算什么了。

所以我想如果不从根源上认识，这样的事情还会发生，所以我们需要做的是对整个“文革”的思维和基因进行认识。

《新京报》：有人将卞校长的死和你联系在一起。你之前写文章，也引来很多质疑。想没想过这次道歉可能会有更多质疑？

宋彬彬：如果没做好准备，我就不会站出来了。

《新京报》：可能有人会说你的道歉只是对自己的洗刷。你们也说过，有人称你们“假道歉，真反扑”。

宋彬彬：无论我走到哪里，身边只要认识我的人，都对我特别好，无一例外，特别保护我，给了我一个保护壳。这是我走到现在的原因。

《新京报》报：这是一次个人的道歉，还是一个群体的代表去道歉？

宋彬彬：其实我们这次站出来的是一个群体。“八五事件”作为“文革”中的标志性事件，必须反思。没有反思也难以接近真相。我希望所有在“文革”中做过错事，伤害过老师、同学的人，都能直面自己、反思文革、求得原谅、达成和解，我相信这是大家的愿望。

（摘自《新京报》 ）

4.学生写给老师的道歉信 篇四

您好!

此时，正是月明星稀的夜晚，可我没有丝毫的兴致来欣赏这美好的月色，下午发生的那一幕 在我脑海中浮现，搅得我心乱如麻。

今天下午课后，您拿着几张白纸走进教室，直觉告诉我——要我办报。我还是三十六计，走为上计。尽管我拼命往人堆里钻，可还是被您叫住了。“阮月，出一份手抄报。”果然被我猜中。不知我哪来的胆子竟对您说：“我没有时间。”只见您刚才还万里元云的面孔立刻乌云密布：“没时间?就算在学校里没有时间，放学回家也没时间吗?我好像每次下课都看见你打乒乓球嘛，真的是没有时间吗?”我没有说话。您生气了：“你没时间，副班长就别当了!”老师，您知道吗?当你说这些话的时候，我仿佛听到了晴天霹雳。接着您的一阵狂风暴雨向袭来，一时我被袭击傻了。虽然您继续批评着我，可我满脑子想的是“士可杀不可辱”这六个大字。当时，我真想对您说，我不是不想画，也许您不知道，我最喜欢画画和写字了。可是妈妈望女成凤，每次我作业写完了，都要布置我一大堆补充作业，害得我片刻不能休息。有时只能耍点小花招来敷衍，可这也逃不过妈妈的火眼金睛。躲避的结局当然是更多的作业，这就是我在家里面的遭遇，所以我只能在学校里玩个痛快。老师，我不是机器人，我是血肉之躯，需要休息。我本想一吐为快，可看到您那怒发冲冠的样子，就像是一个斩令牌，只要说一个字，我的脑袋就跟我说拜拜。我硬咽了下去，一旁幸灾乐祸的陈涛还落井下石地说：“时间是被挤出来的。”害得我无法推脱。

晚上，我给您写这封信，把自己的肺腑之言一股脑儿倒出来，虽然，我为像毛玉阳以泪洗面，但心里的我早已把眼睛哭得像水蜜桃了。

现在想想还是陈涛说得对，“时间是被挤出来的”，作为班干部怎么能只顾着玩呢?老师，是我错了。我向您道歉，手抄报让我来办吧，我一定尽最大努力完成任务。

道歉人：

5.写给老师道歉信 篇五

写给老师道歉信 1

尊敬的xx老师：

你好!

我是您之前教过的学生谢海鹏。一年前，我曾抱着好玩的心态在网上发了一则题为<临安五中第一暴力女王——xx的消息。没曾想帖子现在被人翻了出来，并多方传播。标题里并非属实的言辞给您的工作和生活带来了极大的困扰，我心里非常难过。所以想借此信郑重的和老师您道歉，闫老师，对不起!另外，我想澄清一下我上传此视频的初衷。

在日常生活里，相信和天底下大多数的妈妈一样，我的妈妈总是用一种恨铁不成钢的语气来教育我，虽然我知道她都是我真心为我好，但有时候还是会忍不住嫌她啰嗦，所以偷偷在背后给她起了个外号叫“暴力女王”。

我的初中老师闫华在我心里也是像妈妈这般。虽然我平时成绩不是太好，也常常在学校调皮捣蛋，闫老师总以母亲的口吻鼓励我要做一个有志气，积极向上的人。为此，我心里一直特别感激她，也和她特别亲近，因为感觉只有她，能够从心里真正接纳我，并不断勉励我积极向上。

闫老师在上课时还有一个小“手段”，就是看我们做错题目时，她会挠一下我们的痒痒，逗得我们哈哈大笑，让我们记住我们作业中的错误。我们对她这种教育方法也非常认可，这比责骂有效很多。关于这个视频，我觉得就是好玩，也没想很多，随手就将它传到了网上。没想到现在会给老师造成非常不好的影响，我心里感到非常难过和自责。

其实，“暴力女王”是我对亲近之人的一个昵称，对妈妈如此，也闫老师更是如此。

最后，我想对闫老师说，希望您能原谅我这个捣蛋鬼的无心之失，在我心里，您永远是我心中最温柔，最值得尊敬的“女王”。

致歉人：xx

时间：

写给老师道歉信 2

尊敬的老师：

你好！

你平时总教育我们尊重是相互的，可是我今天的做法实再太对不住你了，我能体会到你当时的心情，我真的认识了自己的错误，以至于我现在都没有勇气去回忆。只要一想到我当时的做法，我就感到后悔万分，我就难过，我做得实在太差，愧对你的教诲了！对不起，老师！

课堂的事仍历历在目，我知道我让你很失望，说实话，我也很后悔。可我知道仅仅后悔是没有用的，我必须用实际行动去弥补自己的过失，我以后一定不再让你因为我而生气。

我知道我已让你颜面尽失，我。我很惭愧。老师你有蓝天一样的胸怀，相信你会原谅我的，给我一个机会，让我重新做一个你心目中的好学生。

我不会再让你失望的，相信我一次吧，老师！

祝：工作顺利

你的学生；

此致

敬礼！

xxx

20xx年x月x日

写给老师道歉信 3

亲爱的老师:

今天，我犯了一个大错误。事情是这样的:今天早上是英语期末考试。昨天得了急性肠胃炎，家里没人。今天早上还是觉得不舒服，所以没有参加英语期末考试。如果我打电话或者发短信口头向辅导员请假，就不会犯这么大的错误，只是觉得麻烦，以为考试是自己的。不像上课，我没有告诉辅导员。结果这件事惊动了医院领导，小事变成了大错误。

通过这件事，反映出我的思想觉悟不高，对事物重要性的认识不足；以自我为中心，不尊重他人。

经过辅导员和部门领导的耐心教育，我深刻认识到了这个错误及其可能带来的后果

这个大错误归结为:

1.思想错误:没有请假是因为对缺席考试的严重性认识不够，太以自我为中心，不为别人着想。

2.行为错误:不打电话给辅导员或发短信口头请假，导致整个事情性质发生变化，是最严重的错误。这是我最后悔的。

而这个大错的后果极其严重:

1.我的行为对学校的学生产生了非常不好的影响，破坏了学校的形象。同学之间应该互相学习，互相促进，但是我的表现给同学们带来了坏头，不利于学校和部门的学风建设。同时也对学校的形象造成了一定的损害。“柳州交通职业技术学院”在人们心目中一直是一所学术严谨的学校，要维护这个形象而不是破坏它！虽然我病了，没考上，但毕竟没有口头请假。

2.我没有参加考试也是对老师工作不尊重的表现。中国是礼仪之邦。自古以来就是传统美德，但我一直忽略了。抛开一个方面，不仅要尊重老师，更要尊重任何人，尊重他的劳动，尊重他的劳动成果。这样做，直接造成了不尊重老师、不尊重他人、不尊重他人劳动的不良影响。作为当代大学生和正在接受高等教育的人，这种表现显然不符合社会的要求。

3.这个大错误最终伤害了自己。事后才知道，如果提前请假，下学期重考不是补考，补考和考试，而是两个意思！

4.也是对父母对我期望的巨大打击。父母努力赚钱，让我们过上更好的生活，专心学习。然而，我违背了父母的意愿。我犯了这样的错误，是对父母辛苦的否定。我也以此为耻。父母的疲惫我们是不知道的。他们每天都在为生存而忙碌，为家人承受着巨大的压力。

现在，犯了一个大错，我深感遗憾，但现在弥补还不晚。今天一整天都在回忆这个过程，每一个细节都在思考，就是为了避免以后犯同样性质的错误。为此，未来2年我会对自己更严格。在遵守校规校纪的同时，我会让自己的言行与一个现代大学生保持一致。

我真的很后悔这个大错。我已经深刻反思了我的错误。希望老师能从轻发落，因为我是初犯，深有体会。请关心我，照顾我的辅导员和部门领导，继续监督和帮助我取得更大的进步。

此致

敬礼！

道歉人：xxx

20xx年xx月xx日

写给老师道歉信 4

敬爱的老师：

非常的抱歉，冤枉了您，现在我非常深刻的认识到了自己的错误，我没有了解到事情的本质，还一味的自以为，您受了那么大的委屈，我还这么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是为了一句不中听的话，一时糊涂，犯下了这么大的错误，我没有别的意思，只是一时的脑热，惹出这么大的事，更没有想到自己会触犯的法律。

我知道有人在您那打我报告，我也知道这个人是谁，庞老师，您是个好老师，只是太多的事您不愿意说出来，以您的话来说：您是个男人，不能什么事情都挂在嘴边上。误会也许就是这样累计成的，庞老师，非常对不起您，也非常的感谢您，我知道现在说什么都没用，因为已给您造成了无法挽回的伤害，还有，她已对我不这么重要了，我为她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成伤害的人的眼里已经不在是个简单的人了，其实我还是我，我的所作所为都是在维护我身边的一切我拿他们当朋友的人。有时候应该想想自己，想想后果，这也就是我头脑简单，没主心骨的表现，其实激起我无名的火的是一个人的一句话；她说“庞磊这是干吗啊，挺好的家庭让他弄成这样了。”，她现在却是好人，不是我在推卸责任，只是想和您说清楚，王茜也没有跟我们说实话，让我对您一直有个很大很大的误会。

邮件您看不到，现在我也只能通过QQ，期许您能看得到，庞老师，真的非常对不起，今天看到了您，真的很想叫您一声庞老师，庞老师，真的非常对不起，除了对不起我不知道还怎么向您表示歉意，除了谢谢您，我也不知道在怎么向您表达感激。

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

写给老师道歉信 5

尊敬的x老师:

您好,接下来就是你对自己做错的事的认识，(比如说，经过这几天的反思，我认识到了自己的错误，我们不该……)说些奉承老师的话(老师的这些行为都是为了我们好，是我们太过于年轻，太过于冲动，只想到自己等)在站在老师的立场想想自己如何的不应该说说自己的不足

再次强调对老师的歉意，说说老师辛苦了。

在根据自己的不足，还有改进的目标(老师，我知道我不是个很……<根据你的情况些>的学生，让你费了不少的神，操了不少的心，生了不少的气，在此我在次表示抱歉，我会努力改正的，请您不计前嫌的继续教导我们，给我们证明自己的机会)这些是我想的，你可以根据你的情况而定

老师，对不起，还有谢谢您(这句最好作为结束语)

认识到自己错误的您的学生

x

写给老师道歉信 6

敬爱的老师：

非常的抱歉，冤枉了您，现在我非常深刻的认识到了自己的错误，我没有了解到事情的本质，还一味的自以为，您受了那么大的委屈，我还这么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是为了一句不中听的话，一时糊涂，犯下了这么大的错误，我没有别的意思，只是一时的脑热，惹出这么大的事，更没有想到自己会触犯的法律。

我知道有人在您那打我报告，我也知道这个人是谁，庞老师，您是个好老师，只是太多的事您不愿意说出来，以您的话来说：您是个男人，不能什么事情都挂在嘴边上。

误会也许就是这样累计成的，庞老师，非常对不起您，也非常的感谢您，我知道现在说什么都没用，因为已给您造成了无法挽回的伤害，还有，她已对我不这么重要了，我为她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成伤害的人的眼里已经不在是个简单的人了，其实我还是我，我的所作所为都是在维护我身边的一切我拿他们当朋友的人。

有时候应该想想自己，想想后果，这也就是我头脑简单，没主心骨的表现，其实激起我无名的火的是一个人的一句话；她说“庞磊这是干吗啊，挺好的家庭让他弄成这样了”她现在却是好人，不是我在推卸责任，只是想和您说清楚，王茜也没有跟我们说实话，让我对您一直有个很大很大的误会

邮件您看不到，现在我也只能通过微信，期许您能看得到，庞老师，真的非常对不起，今天看到了您，真的很想叫您一声庞老师，庞老师，真的非常对不起，除了对不起我不知道还怎么向您表示歉意，除了谢谢您，我也不知道在怎么向您表达感激。

此致

敬礼！

xxx

20xx年x月x日

写给老师道歉信 7

郭老师：

您好！

我是桐乡市凤鸣高级中学的语文教师李肇忠。听了您的讲座后我很不负责地写了一篇文章，给您造成极其不好的影响，在此我真诚向您道歉！真诚地对您说声“对不起！”

郭老师，我是一个感情用事容易冲动的人。听了您的讲座，就算有不同意见，也应该私下跟您真诚交流。而我只顾逞一时之快，断章取义，讽刺挖苦，完全不是真诚交流的姿态。我的写法，我的论述，我的措词，都有失科学，都是极不可取的。文中的说法更不能代表那天聆听您讲座的我市其他语文教师的观点。

其实，平心而论，您那天的讲座对我们是极有帮助极有启发的。您说高考作文的关键词是生活、自我、感悟，我深以为然。您说要加强文学鉴赏，我非常赞同。您说作文应反映社会的主流意识，我也曾经这样多次提醒我的学生。既然这样，我就更不应该写那篇东西。何况，我对您的了解并不是太多，我对您郭老师并不是真有什么意见。

事实证明，我这个人很无聊。相当无聊。

这件始料不及的事，对我是一个深刻的教训。

请您来作讲座，却给您带来不愉快，我们桐乡市教育局教研室的领导也觉得很对不住您，感到很被动。而这一切都是因我而起，我愧对许多人！

郭老师，我已经向有关领导表示歉意，认识到自己的错误，并当场把那篇文章从我的博客删去。我正在想办法恳求安吉吧的吧主，务必尽快删除安吉同行贴上去的那篇东西（据说只有吧主才有权删除帖子），并请求将这封给您的道歉信放在安吉吧。

郭老师，我再次真诚地对您说一声：“对不起！”希望您能原谅我这个无名小卒的错误！

许多年前，我曾经在安吉实习，一直来，我对安吉怀有感情，这些都是真的。今后，我愿意好好向您，向一个优秀的安吉同行和前辈，虚心学习！

最后，再一次对因我而给您带来负面影响表示深深的歉意。

此致

敬礼!

道歉人：XXX

20xx年xx月xx日

写给老师道歉信 8

尊敬的老师：

您好！

非常的抱歉，冤枉了您，现在我非常深刻的认识到了自己的错误，我没有了解到事情的本质，还一味的自以为，您受了那么大的委屈，我还这么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是为了一句不中听的话，一时糊涂，犯下了这么大的错误，我没有别的意思，只是一时的脑热，惹出这么大的事，更没有想到自己会触犯的法律。

我知道有人在您那打我报告，我也知道这个人是谁，庞老师，您是个好老师，只是太多的事您不愿意说出来，以您的话来说：您是个男人，不能什么事情都挂在嘴边上。误会也许就是这样累计成的，庞老师，非常对不起您，也非常的感谢您，我知道现在说什么都没用，因为已给您造成了无法挽回的伤害，还有，她已对我不这么重要了，我为她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成伤害的人的眼里已经不在是个简单的人了，其实我还是我，我的所作所为都是在维护我身边的一切我拿他们当朋友的人。有时候应该想想自己，想想后果，这也就是我头脑简单，没主心骨的表现，其实激起我无名的火的是一个人的一句话;她说“庞磊这是干吗啊，挺好的家庭让他弄成这样了”她现在却是好人，不是我在推卸责任，只是想和您说清楚，王茜也没有跟我们说实话，让我对您一直有个很大很大的误会

邮件您看不到，现在我也只能通过QQ，期许您能看得到，庞老师，真的非常对不起，今天看到了您，真的很想叫您一声庞老师，庞老师，真的非常对不起，除了对不起我不知道还怎么向您表示歉意，除了谢谢您，我也不知道在怎么向您表达感激，对不起！

姓名：xxx

20xx年xx月xx日

写给老师道歉信 9

尊敬的刘老师：

您好!

首先我向您说声：对不起，请您接受我诚挚的道歉。

十一假日，本不应该打扰恩师您的休闲时光，或许是因为内心的愧疚和对您的伤害至深的担心，禁不住还是敲开键盘，为我的幼稚和冲动向您致以最诚挚的歉意。请您不要为无知之徒的言行而生气，我会在心中虔诚的祈祷，愿老师永远保持幽默、慈祥而厚重的微笑。

老师，您对我的希望，我比谁都清楚，那是因为你爱我，那种爱是不能用语言轻易就能表达完全的，它是深沉，执着的，以至让您大动肝火生气于我，这一切都是为了我好，哪有老师不爱学生的呢，可是偏偏是你深爱着的学生让您生气，失望，一想到这心里老有种瑟瑟的感觉，是内疚，是愧疚，是说也说不出的忏悔……

昨天晚上是我做的不对 ，我不应在自习课上大声喧哗，打扰同学们学习。您说的对，我辜负了家长和老师您对我的期望，让您失望了;您还说的对，是145班的全体同学救了我，要不是他们，我早该站到12点了。

俗话说，有一有二，没有再三在四。记得补课刚开始时，也是因为同样的错误您对我做出了处理，如果在犯类似错误就不用上自习了。可如今我却再一次逾越了鸿沟，让您失望，我肯求老师让我改过，原谅我。

下了课后，您怕我想不开，有脾气，您不顾劳累了一天的身体，打电话叫我到广播室谈话，通过谈心我知道了您的良苦用心，您是认为我还有希望所以才在同学面前批评教育我。您的目的只有一个，那就是都希望我能有优秀的成绩和良好的品行。

回宿舍后，我独自一人闭门思过，细读了不少关于尊师、处事、是非方面的哲理美文，使我顿觉警醒和释然，心中的不解和思虑堵塞全然畅通，从心底感到无尽的羞愧和自责。现在想来，那件事本来微不足道，解法又何止一二，只要稍加思量，决然不会选择那么糟糕而愚蠢的办法，我为自己没有教养的言行而鄙视自己，我愧对父母的疼爱和教导，更愧对老师您的倾心关爱和鼓励，可现在事情已经发生，我也不再找什么理由为自己开脱，错了就是错了，我愿意接受任何处罚，请老师相信我能承受切。

古人云：“为学莫重于尊师，事之犹事父业。”回顾两年多的生活，您的每一处关爱仍记忆犹新，失去您的呵护，我才感到孤独和无助，我知道，以我的过错，求得老师的谅解有些过分，但我会从现在做起，从认真完成假期作业做起，以实际行动证实我的悔过，企盼老师给我改过的机会......

最后祝老师国庆节快乐，身体健康，万事如意。

此致

礼敬

您的.学生：韩

年 月 日

写给老师的道歉信范文（三）

敬爱的老师：

非常的抱歉，冤枉了您， 现在我非常深刻的认识到了自己的错误，我没有了解到事情的本质，还一味的自以为，您受了那么大的委屈，我还这么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是为了一句不中听的话，一时糊涂，犯下了这么大的错误，我没有别的意思，只是一时的脑热，惹出这么大的事，更没有想到自己会触犯的法律。

我知道有人在您那打我报告，我也知道这个人是谁，庞老师，您是个好老师，只是太多的事您不愿意说出来，以您的话来说：您是个男人，不能什么事情都挂在嘴边上。误会也许就是这样累计成的，庞老师，非常对不起您，也非常的感谢您，我知道现在说什么都没用，因为已给您造成了无法挽回的伤害，还有，她已对我不这么重要了，我为她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成伤害的人的眼里已经不在是个简单的人了，其实我还是我，我的所作所为都是在维护我身边的一切我拿他们当朋友的人。有时候应该想想自己，想想后果，这也就是我头脑简单，没主心骨的表现，其实激起我无名的火的是一个人的一句话；她说“庞磊这是干吗啊，挺好的家庭让他弄成这样了”她现在却是好人，不是我在推卸责任，只是想和您说清楚，王茜也没有跟我们说实话，让我对您一直有个很大很大的误会

邮件您看不到，现在我也只能通过QQ，期许您能看得到，庞老师，真的非常对不起，今天看到了您，真的很想叫您一声庞老师，庞老师，真的非常对不起，除了对不起我不知道还怎么向您表示歉意，除了谢谢您，我也不知道在怎么向您表达感激。

致歉人：xxx

时间：

写给老师道歉信 10

沈老师：

您好，这两天我认真思考了一下，发现女儿最近在纪律上的问题完全是因为我把她带回老家一个星期所造成的，这是我们家长的错误，我们实在是太大意了!以后我们一定注意，绝不会再犯同样的错误，以全力配合学校的教学任务。

XXX

20xx.11.15

写给老师道歉信 11

尊敬的老师：

你好，由于我此次这种缺乏组织纪律擅自外出，害的老师因为担心我走丢东奔西跑，我真的是悔不当初，我觉得很对不起老师，我错了。

这次错误充分说明了我的自律意识薄弱，擅自外出，实在是不应该。老师为了班级这次外出实践活动劳心劳力，我却不懂得好好体谅老师，尽给老师添加麻烦，让老师年纪轻轻就愁眉苦脸的。

对于我的错误，我决心认真加以改正。在今后的在校生活期间，我会加倍努力学习，来回报老师的爱。

特别是我要继续加强的纪律意识，对于老师这次担心我，我要对老师说一声谢谢。老师您放心，今后不论什么情况下我一定遵守集体纪律不擅自外出，不让班主任老师再为我担心了。

对于造成的种种不便，我一定努力学习，以优异的成绩回报老师。

在此，向老师深深道歉，并郑重向您说：对不起，我错了。

此致

敬礼！

XXX

20xx年XX月XX日

写给老师道歉信 12

尊敬的老师：

对于今天孩子所犯的错误我们深感愧疚，是我们放弃了与学校老师关于孩子教育方面的配合，放松了对孩子的理想教育和道德教育，我们表示自我检讨。

我们支持您今天对孩子的处理意见，今后我们要吸取教训，教育孩子健康成长。

此致

敬礼！

XXX

20xx年XX月XX日

写给老师道歉信 13

亲爱的老师：

很抱歉，教我们让你受了很多辛苦。

我知道早该写这封信，却拖到今日才付诸实现，希望你能接受这迟来的道歉。

从懂事以来，就知道要尊敬师长，尊敬每一个爱我们的人和我们所爱的人，但是偏偏惹您不高兴了，有时候我们上课发言不积极或者其他的一些毛病，

并不是我们不知道自己错了，是我们自己心虚，心虚自己根本就不会的答案，或者说是明知道该怎么做却扭不过那股子劲，有时候，当然我是说有时候本来很想积极配合老师，

也知道自己怎样做能配合老师，可就是不能付诸于行动，也许是青春期的缘故，大家都有这感觉，但是看到老师很伤心，说实话，我们心里也很难过，不想让事情发展成这样子。

所以老师我们今天才会用写信的方式来道歉，老师我们错了，但我们也真的爱您!

老师，这么说不是为我们找借口，回想过去，小学时候我们刚开始踏入学校，好像上课回答问题很轻松，现在不知道怎么了……

老师，您对我们的希望，我们清楚那是因为你爱我们，那种爱是不能用语言轻易就能表达完全的，它是深沉，执着的，以至让您大动肝火生气于我们，这一切都是为了我们好，

哪有老师不爱学生的呢，可是偏偏是你深爱着的学生让您生气，失望，一想到这心里老有种瑟瑟的感觉，是内疚，是愧疚，是说也说不出的忏悔……

我深刻地思量，这一切完全是我们的错，甚至应该说根本就是我们太不会珍惜这种爱了。

这种心理源自我们的老毛病，总是不能超越自己，打开心结。

所以我们下定决心，痛改前非，老师给我们依次机会，这机会就从你不再生气开始，让我们用行动证明给你看，我们需要您的爱，我们一样深深的爱着您!

学生xxx

20xx.x.x

写给老师道歉信 14

亲爱的老师：

很抱歉，教我们孩子让你受了很多辛苦。

我知道早该写这封信，却拖到今日才付诸实现，希望你能接受这迟来的道歉。

从懂事以来，就知道要尊敬师长，尊敬每一个爱我们孩子的人和我们孩子所爱的人，但是偏偏惹您不高兴了，有时候我们孩子上课发言不积极或者其他的一些毛病，并不是我们孩子不知道自己错了，是我们孩子自己心虚，心虚自己根本就不会的答案，或者说是明知道该怎么做却扭不过那股子。

有时候，当然我是说有时候本来很想积极配合老师，也知道自己怎样做能配合老师，可就是不能付诸于行动，也许是青春期的缘故，大家都有这感觉，但是看到老师很伤心，说实话，我们孩子心里也很难过，不想让事情发展成这样子。

所以老师我们孩子今天才会用写信的方式来道歉，老师我们孩子错了，但我们孩子也真的爱您!

老师，这么说不是为我们孩子找借口，回想过去，小学时候我们孩子刚开始踏入学校，好像上课回答问题很轻松，现在不知道怎么了……老师，您对我们孩子的希望，我们孩子清楚那是因为你爱我们孩子，那种爱是不能用语言轻易就能表达完全的。

它是深沉，执着的，以至让您大动肝火生气于我们孩子，这一切都是为了我们孩子好，哪有老师不爱学生的呢，可是偏偏是你深爱着的学生让您生气，失望，一想到这心里老有种瑟瑟的感觉，是内疚，是愧疚，是说也说不出的忏悔……

我深刻地思量，这一切完全是我们孩子的错，甚至应该说根本就是我们孩子太不会珍惜这种爱了。

这种心理源自我们孩子的老毛病，总是不能超越自己，打开心结。

所以我们孩子下定决心，痛改前非，老师给我们孩子依次机会，这机会就从你不再生气开始，让我们孩子用行动证明给你看，我们孩子需要您的爱，我们孩子一样深深的爱着您!

xxx

日期：20xx年x月x日

写给老师道歉信 15

亲爱的张老师

您好对不起！我知道自己很对不起您，您当初对我那么好。而我…。

对不起。我也忘了，当初我们怎么弄的那么僵，也许，是我的几个字把我们之间的关系弄僵了。那时，每天我的心都很乱。我其实知道自己错了，也想过要去找您道歉。但我怕…我怕您的眼神。我知道自己让您很失望了。所以，我选择了错下去。我知道自己快离开了。听了你的话之后，想了许多。心里很内疚。惭愧。充满了犯罪感。我让那么多对我好的人，感到很失望。

您说我总是走一个后悔一个，不改自己的缺点。这次我真的清醒了。我学好了。我再也不会学坏了，也不会跟那些人接触了。“予独爱莲出淤泥而不染”我能做到了！我现在的学习成绩提高了许多。

您经常说要改掉我这个好说话的毛病，当初我不以为然，而后才想到了自己的过失，之前犯错误的时候总是想“人非圣贤，孰能无过？”现在才想到，错误都是自己的，不要找任何的外在原因，我相信我一定会改好的，并时时刻刻注意自己的言行。

学校还是个小社会，如果是在社会上，顶撞了上司，后果将会非常严重。这是您平时教导我们的。谢谢您，张老师，是您教会了我做人，

我真心地感谢您。张老师，希望您能原谅我，希望您还可以像从前一样好好教导我。

请您原谅我，这次我是真的变好了。原谅不原谅请您说一声，不要不理我！

此致

敬礼

你的学生：

6.相关写给老师的道歉信参考文章 篇六

不去多说那件事。这实在是我犯的错，假如一入手下手就顺从大略就异国其后的事。可是当时内心的强硬，使得一错再错。

这是一件小事，却也是一件大事。从中我学到了很多，起码下次不再会犯雷同的不对，因为一个人总不能在联合条路上错两次。

政治课上讲过，做人要讲诚信。特别是面对这一课，实在是愧汗怍人，初三刚学的内容，怎样能够健忘呢?

错了其实不可骇，可骇的是去粉饰不对，如许就错上加错了。做一件事前要多想想，这是应当铭记的。

内心也很惭愧，阳光也变得昏暗。酷热条丝的光芒射入瞳孔，发出一阵晕眩，春季的声音在电线杆上的鸟鸣处寻找，耳边是一口钟，它响起了，如雷似的，我听到了。满路边上都是荒凉的草和白色的花，偶有几滴罕至的水。

这个教训，赐与我一些做人的经验，人生的道理。

7.关于写给学校老师的一封信 篇七

您好!

老师，您是一位和蔼、慈祥又严肃的班主任。记得一年级的时候，爸爸妈妈就把我们送进了这所寄宿学校，从那一刻起，你就成了我们第二任妈妈。

还记得开学第一天，当您面临着一群正在大声哭泣的孩子，选择的并不是一种埋怨，而是哄着我们：“你们应该把学校当作家庭，把老师当作妈妈。”每当上语文课，我心里就美滋滋的，因为总能听到您优美动人的声音，您上课是那么的风趣;每当我有不懂的作业时，总是来问您，而您总是耐心的教我，使我学会了更多的知识。还记得有一次晚上，我因为想回家而哭了。当时，您走过来握着我的手，一遍又一遍地劝我不要哭，在您耐心的劝说下，我最后止住了眼泪，温暖的沉浸到了睡梦之中。您拍了拍我的胸膛，悄悄地走开了。以后，您可能会不教我了，但请您放心，我一定会勤奋学习，踏上自己的人生之路，走得更远。

俗话说：“一日为师，终身为母。”我会真诚的感谢您，永远记得您——尊敬的老师!

祝您：

身体健康，工作顺利!

__

8.关于写给老师的道歉 篇八

著名学者崔卫平曾言“你所站立的那个地方，正是你的中国。你怎么样，中国便怎么样。你是什么，中国便是什么。你有光明，中国便不黑暗”，孩子，疫情当前，我们需要思索的是：时代的接力棒马上就要传到你们手中，当你们成为各个领域里的生力军和代言人时，怎样高效解除危险与规避悲剧?孩子，你们正在长大，即将成人，老师最希望你们首先拥有的品质是：有气度!有思想!只有你们遇事不抱怨不推诿、能沉稳懂甄别、不煽火不跟风，我们的国家才有大国气质!灾难不是一个人一座城甚至一个国造成的，全球一体化的今天，每个人都可能是那个制造灾难者的无意识帮凶，所以灾难面前不该是满腹牢骚怨天尤人，更不该是袖手旁观落井下石，而该是天下兴亡匹夫有责，而该是众志成城戮力同心，鲁迅说过“有一分热，发一分光，就像萤火一般，不必等候炬火，此后如竟没有炬火，我便是唯一的光!

孩子们，打仗不是喊喊口号，需要真枪实弹，而今天的真枪实弹是科学文化知识，是能力责任担当，试问当你们成为中国的主力军时，能不能有力量像他们保护我们一样去保护大家，成为最勇敢的中国英雄?不知不觉，夜已流逝，吹进窗子的风，送来瑞香袭人，仰望星空，晨光熹微。

9.写给同事的道歉信 篇九

写给同事的道歉信1

同事：

两天你看起来心情很好。我也跟到起享了两天福。今天我好好思考了一下我的问题。其实相处不好不是你一个人的问题。可能你要表达的并不是我所理解的意思。

我太敏感了，有些时候也太极端，这些都是原因。但我很多时候也看不到自己的问题，只有在偶尔才会反思一下。我想说的是，你不要太计较我的敏感了。

我已经深刻意识到这个问题的`严重性，但要改可能也不是短时间能行的。我不太愿意承认自己的错误，因为这是件非常痛苦的事情。不过心情好的时候例外。比如，今天。

这些些话其实该当面给你说，可我觉得实在说不出口(估计你也听不下去)，我岁数大了承认错误太不好意思了。于是，只有给你发邮件了。

总之，希望我们能相处得愉快。我可不想天天看到你绷着一张脸。等下我来的时候，请保持微笑。

此致

敬礼!

道歉人：

20xx年x月x日

写给同事的道歉信2

同事：

每次参加完培训，我都像是充了电，可是这次回来心里老是不舒服，还是没有修炼好，又有伙伴要离开，责怪自己没能做的再好些。感觉对不起大家，如果觉得温暖就不会离开，如果还有留恋就不会离开，对不起，我没做好。

如果取得信任就不会让你们这么放弃，如果你们可以看到希望就不会放弃，抱歉，我没做好。真心向离开的伙伴们道歉，我应该做好的。有一天我做好了，请你们回来一起战斗...... 还在一起工作的伙伴们，虽然我们会有分歧，虽然我们会有矛盾，虽然有时我们彼此觉得没法沟通，虽然我们会觉得疲惫，虽然我们会有不安，虽然我们有不同的人生经历，可是我们走在了一起，我们是一家人，家人需要理解，互相帮助，安慰，我们都有一颗温暖的心，我们需要彼此感受那份爱，不要再离开，任何一种情感都不是轻易培养出来的，不要轻易放弃，珍惜我们的.友情，珍惜我们的时光，除了家人，爱人，我们是在一起时间最久的人，这时间是人生中最宝贵的，只要在一起，我们可以走的更远......

此致

敬礼！

写信人：xx

20xx年x月xx日

写给同事的道歉信3

尊敬的公司领导：

您好！怀着深深的歉意向您递交我的书面致歉信。十分抱歉让您在百忙之中还要处理我的事情！关于xx月xx日我在公司与X同事争吵并发生肢体冲突的`事件，事情的经过大致是这样的：X同事之前联系的客户因为不太满意公司的订单的一条细则，要求重新修改订单。X同事按照公司业务规章，或许是考虑重新修改太过麻烦。不予可以重新修改，我见此情况，为了挽留客户就督促X同事尽快按照客户要求重新修订。就这样几句言语不和，我开始与X同事谩骂起来。争吵的经过大致是这样的。针对此次事件，我知道影响恶劣，首先是在客户面前发生这样的事情，对于公司的形象是一次严重的摧残。其次，此次事件暴露出我原先就跟X同事存在不合纠纷，最后通过这样一次口角爆发出问题。 领导，在此我真的觉得很对不起。这件事整体来看，还是我先动的口角，主要责任在于我。为此，我要对您做深深的道歉。我向您发誓，我保证今后再也不会跟同事争吵了，我今后遇事都退一步，这样就可以海阔天空。我要好好反省这次错误，尽快地向你递交此次错误的检查。为了更好更快地翻过这一页，我要尽量跟X同事修补回关了一个良好的公司工作同事关系而努力。

此致

敬礼！

道歉人：XX

日期：XX年XX月XX日

写给同事的道歉信4

尊敬的公司领导：

您好!怀着深深的歉意向您递交我的书面致歉信。

十分抱歉让您在百忙之中还要处理我的事情!关于5月15日我在公司与吴同事争吵并发生肢体冲突的事件，事情的经过大致是这样的：吴同事之前联系的客户因为不太满意公司的订单的一条细则，要求重新修改订单。吴同事按照公司业务规章，或许是考虑重新修改太过麻烦。不予可以重新修改，我见此情况，为了挽留客户就督促吴同事尽快按照客户要求重新修订。就这样几句言语不和，我开始与吴同事谩骂起来。——争吵的经过大致是这样的。

针对此次事件，我知道影响恶劣，首先是在客户面前发生这样的事情，对于公司的`形象是一次严重的摧残。其次，此次事件暴露出我原先就跟吴同事存在不合纠纷，最后通过这样一次口角爆发出问题。 领导，在此我真的觉得很对不起。这件事整体来看，还是我先动的口角，主要责任在于我。为此，我要对您做深深的道歉。我向您发誓，我保证今后再也不会跟同事争吵了，我今后遇事都退一步，这样就可以海阔天空。我要好好反省这次错误，尽快地向你递交此次错误的检查。为了更好更快地翻过这一页，我要尽量跟吴同事修补回关了一个良好的公司工作同事关系而努力。

此致

敬礼!

道歉人：

20xx年x月x日

写给同事的道歉信5

xxx同事：

每次参加完培训，我都像是充了电，可是这次回来心里老是不舒服，还是没有修炼好，又有伙伴要离开，责怪自己没能做的再好些。

感觉对不起大家，如果觉得温暖就不会离开，如果还有留恋就不会离开，对不起，我没做好。

如果取得信任就不会让你们这么放弃，如果你们可以看到希望就不会放弃，抱歉，我没做好。

真心向离开的伙伴们道歉，我应该做好的。

有一天我做好了，请你们回来一起战斗……

还在一起工作的伙伴们，虽然我们会有分歧，虽然我们会有矛盾，虽然有时我们彼此觉得没法沟通，虽然我们会觉得疲惫，虽然我们会有不安，虽然我们有不同的人生经历，可是 我们走在了一起，我们是一家人，家人需要理解。

互相帮助，安慰，我们都有一颗温暖的心，我们需要彼此感受那份爱，不要再离开，任何一种情感都不是轻易培养出来的，不要轻易放弃，珍惜我们的友情，珍惜我们的时光，除了家人，爱人，我们是在一起时间最久的人，这时间是人生中最宝贵的.，只要在一起，我们可以走的更远……

写给同事的道歉信6

xxx同事：

每次参加完培训，我都像是充了电，可是这次回来心里老是不舒服，还是没有修炼好，又有伙伴要离开，责怪自己没能做的再好些。感觉对不起大家，如果觉得温暖就不会离开，如果还有留恋就不会离开，对不起，我没做好。如果取得信任就不会让你们这么放弃，如果你们可以看到希望就不会放弃，抱歉，我没做好。真心向离开的伙伴们道歉，我应该做好的。有一天我做好了，请你们回来一起战斗......还在一起工作的伙伴们，虽然我们会有分歧，虽然我们会有矛盾，虽然有时我们彼此觉得没法沟通，虽然我们会觉得疲惫，虽然我们会有不安，虽然我们有不同的人生经历，可是我们走在了一起，我们是一家人，家人需要理解，互相帮助，安慰，我们都有一颗温暖的`心，我们需要彼此感受那份爱，不要再离开，任何一种情感都不是轻易培养出来的，不要轻易放弃，珍惜我们的友情，珍惜我们的时光，除了家人，爱人，我们是在一起时间最久的人，这时间是人生中最宝贵的，只要在一起，我们可以走的更远......

此致

敬礼！

道歉人：XX

日期：XX年XX月XX日

写给同事的道歉信7

同事：

每次参加完培训，我都像是充了电，可是这次回来心里老是不舒服，还是没有修炼好，又有伙伴要离开，责怪自己没能做的再好些。感觉对不起大家，如果觉得温暖就不会离开，如果还有留恋就不会离开，对不起，我没做好。

如果取得信任就不会让你们这么放弃，如果你们可以看到希望就不会放弃，抱歉，我没做好。真心向离开的伙伴们道歉，我应该做好的。有一天我做好了，请你们回来一起战斗......

还在一起工作的伙伴们，虽然我们会有分歧，虽然我们会有矛盾，虽然有时我们彼此觉得没法沟通，虽然我们会觉得疲惫，虽然我们会有不安，虽然我们有不同的人生经历，可是我们走在了一起，我们是一家人，家人需要理解，互相帮助，安慰，我们都有一颗温暖的心，我们需要彼此感受那份爱，不要再离开，任何一种情感都不是轻易培养出来的，不要轻易放弃，珍惜我们的友情，珍惜我们的时光，除了家人，爱人，我们是在一起时间最久的.人，这时间是人生中最宝贵的，只要在一起，我们可以走的更远......

此致

敬礼!

道歉人：

20xx年x月x日

写给同事的道歉信8

同事：

这封道歉信，我致上最诚挚的歉意，对不起。这几天发生的事情太多太多，让我应接不暇，顾此失彼。再加上自己火爆的烂脾气，和小心眼的气量，把事情弄到今天这种很严重的后果。

仔细想来，真的自己都非常的恨恼自己，堂堂一个大男人，气量竟然连个女孩子的都不如。男人，什么是男人，就是要有宽阔的胸襟，有度人的气度。有理想，有志气，有抱负的男人才叫真男人。其实，我不需要能容船的胸襟，只要能够容忍50%的`大小事就足矣。可是，自己却连这点都做不到真的有愧男人这个身份。

自己都觉得可悲。所以，今天，我要在这里像公司的赵X丽同事郑重道歉，真的真的很对不起，小丫头，请你原谅我的这种小人心思。让你受委屈了。

此致

敬礼!

道歉人：

20xx年x月x日

写给同事的道歉信9

各位同事：

由于公司职工食堂工作人员的疏忽，在今天的`午餐中出现米饭供应不充足的情况，影响了部分员工的就餐，在此向大家表示深深的歉意。为了加强食堂管理，杜绝此类现象再次发生，公司特制定了以下措施：

1、就餐前先签到，以便于食堂核算运行成本。

2、从11月17日起，请各部门每天18点前向行政人力部报备第二天就餐人数，食堂将按报备人数制订备餐计划。如临时增加就餐人员，将优先保证报备人员就餐；如就餐人数少于报备人数，产生的餐费仍按照报备人数计入各部门。

以上措施给大家带来了不便，请各位同事理解并加以配合。在以后的工作及生活中，请大家对我们的工作进行监督并提出宝贵意见，公司将积极听取并努力改善，使大家在工作之余能有一个舒畅的就餐心情。

写给同事的道歉信10

亲爱的xxx：

每次参加完培训，我都像是充了电，可是这次回来心里老是不舒服，还是没有修炼好，又有伙伴要离开，责怪自己没能做的再好些。

感觉对不起大家，如果觉得温暖就不会离开，如果还有留恋就不会离开，对不起，我没做好。

如果取得信任就不会让你们这么放弃，如果你们可以看到希望就不会放弃，抱歉，我没做好。

真心向离开的伙伴们道歉，我应该做好的。

有一天我做好了，请你们回来一起战斗......

还在一起工作的伙伴们，虽然我们会有分歧，虽然我们会有矛盾，虽然有时我们彼此觉得没法沟通，虽然我们会觉得疲惫，虽然我们会有不安，

虽然我们有不同的人生经历，可是我们走在了一起，我们是一家人，家人需要理解，互相帮助，安慰，我们都有一颗温暖的心，我们需要彼此感受那份爱，不要再离开，

任何一种情感都不是轻易培养出来的，不要轻易放弃，珍惜我们的.友情，珍惜我们的时光，除了家人，爱人，我们是在一起时间最久的人，这时间是人生中最宝贵的，只要在一起，我们可以走的更远......

此致

敬礼！

道歉人：xxx

10.写给女生的道歉信 篇十

在平日里，道歉信使用的情况越来越多，相比于口头致歉，写道歉信则更有诚意，态度更为诚恳。如何写一份恰当的道歉信呢？下面是小编为大家整理的写给女生的道歉信，希望能够帮助到大家。

写给女生的道歉信1

亲爱的嘴唇：

很抱歉，跟着我让你受了很久的委屈。我知道早该写这封信，却拖到今日才付诸实现，希望你能接受这迟来的道歉。

从懂事以来，我便嫌你厚厚一坨，还用话语讥笑你：“剁一剁，都可以切一盘”，恶意影射你像面摊的猪舌头卤味。

我那样笑你，其实只是反映我的心虚罢了。不知道我中什么邪，从来都无法欣赏你，即使不少人跟我说，厚嘴唇的人很重情意，或者丰满双唇的人很性感，我都听不进去。跟被鬼打到一样，莫名地，我就是嫌你长在那里挺碍眼。

有时候，当我照镜子，还会故意抿紧双唇，看看唇形能否比较细线条一点。说起来，我那副抿嘴唇作假的嘴脸才真是丑!

回想过去，我们并不是没有拥有过美好时光，例如品尝美味时，你总是在我身边，与我共享。可不是吗?游历天涯，我们一起吃了不少世界美味。记得我们在阿姆斯特丹的第一晚吧，在一家道地的荷兰餐厅内，好心的老板瞧出我们是异乡人，特别推荐当地佳肴“青豆汤”，浓稠的橄榄色绿汁，入嘴香醇，吃得我满嘴生津。幸好当时有你在场，跟我诉说汤的滋味，你吱吱作响，发出一连串满意的赞叹，增进了我的食欲。我想，一个人独自用餐，再好吃的美味都会逊色啊。

还有，你也为我亲吻了许多在我生命中值得纪念的人，他们或许都成了过客，但谢谢你保留了我对他们的记忆。嘿，你总该听过“午夜香吻”那首老歌吧?

我深刻地思量，对你的挑剔，说穿了，完全不是你的错，甚至应该说根本与你无关。这种心理源自我的老毛病，总是羡慕我没有的东西，握在手上的反而不去重视，一径觉得别人的比较好。换句话说，即使我换了一双薄唇，恐怕以我这个心态，还是照样嫌弃它，眼光一样往外看，说不定反而变成羡慕别人的厚嘴唇呢。

所以说来说去，都不是你的问题，我该负全责。从现在起，我要好好学习欣赏自己拥有的一切，当然，包括你在内。我会每天对你说三声“我爱你”。

写给女生的道歉信2

亲爱的：

阿姣，对不起。这两天想起那天晚上和我们在一起的日日夜夜仔细想，确实是我不对，你用不着自责，我现在知道你要什么了，人是平等的，我用世俗的眼光要求你，本意是要保障你一生的幸福，但却限制了你的自由，让你感觉到了屈辱，我平常粗心大意，没有在细节上关心你，又加上老是指出你的缺点(嘴巴大)，你感到了压力，让你不能忍受，再加上你当前的事太多，需要一点安慰，所以你觉得我对你而言，只是一种负担，并且认定我以后也不一定能给你幸福，对我失去了信心，所以放弃我了，那我只能对你和你以前的男朋友说“对不起”在我们中，你是最可怜最无辜的，我则是这麻烦的制造者，是我引起了这场悲剧，是我让你感到难过受到伤害，你很善良，也很单纯，我最担心的就是你上当受骗。我真的想把我的一切都给你，包括我的人，我的心，还有我的知识。

我错了，你是一个独立的个体，并且你已经大了，你有你自己的想法、自己的选择，包括选择正确的.，也包括选择错误的，当然了，现在我也知道，其实我认定的正确，未必是真的正确，这种错误我已经犯了一次了。我以后再也不会犯这种错误了，也许你不会再相信我，但我真的是真心的。我们都是才刚谈恋爱，对“爱情”这两个字也很陌生，什么也不懂，才会犯下那种错误。不过，每份爱情不是都要经历种种磨难和挫折才能变的可靠，每对情侣不是都要经历种种矛盾感情会变的更深吗?俗话说“床头吵架床尾和”。阿姣，你能再原谅我一次，再给我一次机会吗?我对你所做的一切，都是因为我太爱你，我想终生跟你在一起，我相信我自己，我会给你一生的幸福，但决定还得由你做，你有选择的权利。你说喜欢阳光的我，我一直在努力使自己变回以前，变成你喜欢的我。

但这需要时间，只要你给我时间我一定能变回来的。你说我对你还是做朋友的时候好，我想我能改，改得更细心更关心你。其实我们都很傻，你不知道我要的不光是这些，我也不知道你要的不光是这些。本质的东西我们都没有想到。我不逼你，但我真的舍不得你，不想失去你，如果你还相信我，那就回到我的身边，这也是我最想要的结果，如果真的认为我不好，我也不会放弃的，我会努力改正然后再去追你。记住，错是我一个人的，是我的无知和幼稚导致了这么一场悲剧。你太好了，你也很苦，答应了一个不值得你答应的人，最后放弃了他。我们都太不成熟了，不是你背叛我，也不是你骗我，是我表现太恶劣了。青苹果总是涩的，我不能要求你总是忍受。我有太多的机会挽回你，但都让我失去了。我们吵架，为一点点小事，因为我觉得这样可以促进我们的了解，我已下定决心跟你在一起，但我没有顾及你的感受，或许我真的是一个无心的人。其实，那是我已经完完全全的接受了你，不管是你的优点还是你的缺点，你所有的优点和所有的缺点构成了真正的你，我要整个的你!原本想在你生日的时候用自己赚的钱买一个手机给你的，现在也许再也没有机会了。我真的好后悔，不管自己有多大的火气都不能对女朋友发泄，我居然忘记了这点。现在失去你了，我才知道我是真的不能没有你。我责备我自己，你跟我分手，不是你的错，是我自己不好，是我自己亲手造成的。现在我只能说“我刚失去了我最爱的女孩，我给了他真心，但没有给他呵护，我以为给他美好的未来就够了，但忽略了他现在的感受，我给他真诚，从不骗他，向来言出必行，却不知道女孩子是要用来哄的。

11.写给客户的道歉信 篇十一

对本次产品存在的质量问题，我首先以我个人的名义向你致以最诚挚的歉意，如果还有机会的话，也非常希望你再给我机会，我们一定保证以后提供的产品绝不会再有类似的情况发生，并郑重立下此承诺。本次产品的质量问题，按我本人的意见，在你们交货时间允许的情况下，我本人是想全数退货再换货，但你还是考虑到不让我方损失太大，而采用全检的方式特例收下这批货，我心里十分的感激，同时仍让我心存愧疚。针对本次质量方面存在的问题，我们从全方位反思过，逐一与加工商进行协商，最终采取如下措施和方法，以杜绝类似情况再发生！其它方面希望古先生能再提宝贵意见，对我方存在的不足，请及时指正，我方愿全力合作，争取最大程度的满足客户的要求，达到双赢，也让我方提高更快。谢谢！

篇二：给客户的道歉信范文

尊敬的张先生：您好，我是空调销售公司的1002号配货专员，我叫宋货匡。关于此次您在我公司购买了一台奥利菲斯S623型机柜中央空调，先前协定的送货时间是三天内送达。因我公司配送货品清单时候，因为考虑到奥利菲斯S623型机柜中央空调的派送难度，考虑联系专业的搬运公司进行。然而经过多方联系专业的搬运公司，最终才联系上，耽误了送货时间，迟迟等到第五天才给你送货到户。你先前已经十分清楚地约定三天内送达，您告知是三天之后您要出差，家里没人。确实我们送货到时也发生了这样的情况，后经过跟您电话沟通。现在这台奥利菲斯S623型机柜中央空调暂时存放我公司处。我们会替您细心看管、妥善保管的，您放心。此次送货不及时，确实完全是我公司的工作失误造成的。为此我们感到十分地抱歉，为了弥补我们的工作过失，我们公司派送部协商决定，给予您的空调购买价格给予适当优惠，返还给你3%的购买价格。等到您到时有时间在家时候联系我们，我们会第一时间把货送达，我向您保证不会再有任何工作失误存在了。

篇三：给客户的道歉信范文

x事先生： 你方本月22日订货单收悉。非常抱歉！羽绒背心目前无法交货。我们最快的交货期要到7月初。当然，你方是急着要货的。可是，需要量远远超过我们以往的经验，特向你方道歉！你的忠实的ＸＸＸ

篇四：给客户的道歉信范文

某公司： 你方本月28日定货单收悉。非常抱歉！定购货品目前无法交货。我们最快的交货期要到7月初。当然，你方是急着要货的。但是，须要量远远超过我们以往的经验，特向你方道歉！

篇五：给客户的道歉信范文

12.关于校长写给老师的评语 篇十二

对每个孩子都有个性化的评价语，有正面的肯定，也有教师的提醒。写这些评语，一定花了你不少的时间。都说孩子的成绩、习惯、品格是表扬出来的，充分肯定孩子的进步，让孩子自我享受成长的快乐，对生活充满向往，对他人、集体、社会满腔热情，是小学教育的重要组成部分。人人都希望自己在他人眼中的形象是正面的。从你这些评语中，我看到了一个个生龙活虎、个性鲜明的少年形象。相信孩子们会在教师的鼓励中快乐成长，在期待和包容中不断完善。

用90%的眼光去彰显孩子的优点，用10%的篇幅去提醒孩子们如何更加完善自我――这就是我们常说的赏识教育。

谢谢你，xxx老师。

五年级三班

好一个 “困难挡不住勇敢者的脚步!”看到这句话，让身陷麻烦的我都顿时平添了一股力量。这样发自肺腑的语言出现在孩子的通知书中，这就不仅仅是一纸成绩单了!期待成功、等待孩子们成长、成才，孩子成长过程中的一切问题都只是“成长的烦恼”。你的这些通知书以欣赏的口吻，肯定的语气，期待的目光与孩子们进行交流与沟通，相信能在孩子成长的途中留下深深的印迹，从而促进他们的健康成长。

教育无小事，期末评价更是大事。

用这样的评语去面对社会、家长、孩子都会让我们教育锦上添花。

谢谢你，xxx老师。

五年级一班

对每个孩子都有个性化的评价，有激越千里的期待和鼓励，有降低视点，真诚和谐平等的心灵交流，说明你是一位育人育心，爱生如子的教师。“俊秀”“娟秀”等词语，让我眼前一亮，这一定是位学习型的教师。把对孩子的进步讲明讲透，讲得大张旗鼓，而又把孩子努力的方向和教师的期待表述得艺术而善意。这不是一张简单的通知书，细心的家长和孩子一定会看得心暖意热。――这就是我期待的白小教育。

用这样的一张张通知书作为白石小学传递给家长的名片，代表白石小学的窗口，货真价实。

谢谢你，xx老师。

四年级一班

仔细看了你给孩子们下的评语，感觉很温馨，很平和，语气和蔼，语重心长。每个孩子的个性，行为习惯，学习情况，存在的问题，你都了解得比较清楚。家长们一定会说，这一定是位负责任，有爱心的好老师。

放大孩子的闪光点，理解、包容孩子成长中的各种“事件”，激励成功，引导成才，是教育的意义之所在。一纸通知书，包含了教师，学校的教育思想和教育观念，所以一笔一字都不是小事，它是我们向社会宣传的窗口和家长联系的纽带。――这就是我对通知书的认识。

谢谢你，xxx老师。

二年级二班

通知书所承载的东西很多。

看得见的，学生的成绩，学生的评语，教师的笔迹及其他相关信息。

看不见的，家长的期望，教师的心血，学生的心愿，学校的整体教育水平、教育思想等等。

对学生个性化的评价，说明你对学生比较了解，对优点的浓墨点评，表明你对孩子都欣赏和热爱，对孩子的提醒让家长孩子明白存在的不足和努力的方向。

生动的形象、儿童化的语言会对低年级孩子产生更大的影响，工整流利的字迹会让家长和孩子对教师肃然起敬。努力哟，xxx老师。