大学生假期生活小结

2024-06-19

大学生假期生活小结（精选7篇）

1.大学生假期生活小结篇一

寒假作业完成情况分析

为了使学生渡过一个充实、快乐的寒假，我校特意设计了寒假综合实践性作业，2月7日上午，教导处对全校50名学生的假期作业进行了抽查，现就我校学生作业完成情况反馈如下：

一、好的方面：

1、绝大部分同学按质按量完成了任务，令人满意。特别是孩子们办报的水平提高了，一张张小报赏心悦目，不仅培养了孩子的审美情趣，也培养了孩子成功的喜悦感。

2、学生及家长都能认真对待假期作业的完成，可以从一些孩子的本子上看出家长检查的痕迹，这些孩子往往有一个比较好的学习习惯和态度。

3、学生课外阅读做得较好，从与学生的交谈和读书笔记中可以看出孩子们良好的阅读习惯，从亲自办的手抄小报中可以看出孩子们的内心世界。

4、从作业的书写上有较大改观，因为作业类型较丰富，作业量适中，都是学生较感兴趣的一些实践性作业，所以95%的学生书写认真，作业质量较高。

5、通过和家长交流反馈的情况来看，学生在假期中，均参与了有益的社会实践活动，如：到商场购物、观灯展、做家务、调查春节人们乐于做的事情等活动，不仅提高了学生的社会实践能力，更给孩子们的快乐寒假增添了不少情趣。

6、许多家长对我校在作业布置的创新上给予了高度评价，他们对学校领导老师给学生的全方位教育表示感谢，认为孩子到我校后变得孝顺、懂事了，懂得了感恩。

二、不足之外：

1、检查发现，还存在如下问题：少数同学书写不够工整，格式不合要求，不规范；社会实践表还有相当的学生没能按时完成；少数美术作品纸张大小、排版格式等不合要求。

2、仍有少部分学生思想上没有重视，注册时忘带作业的现象仍然存在。

3、个别学生的日记质量不高，有未完成任务的倾向。

4、有的同学海达不到独立完成练习的程度，有抄袭答案的现象。有少数的同学有漏题的现象。有的空几题，有的漏掉几页，这是不好的，是偷懒的坏习惯的滋生，要不得！

三、改进意见：

1、各科任教师要继续作业的创新形式，布置一些学生较感兴趣的实践性作业，避免重复、机械性的作业。

2、要加大检查与评比力度，将优秀的作业进行展示，以激励其他学生。

3、加强家校联系，保障作业质量。

五（4）班

2014年2月

2.大学生假期生活小结篇二

美国的小学生在暑假时一般不会呆在家中, 社会为他们设立了各种各样的夏令营, 他们会去积极参加。有时候老师会给他们布置作业, 也就是一个课题, 让他们来完成一篇论文。通过亲自查找资料, 他们能把知识教育转变为获取知识的能力。

作为世界首屈一指的航空航天大国, 美国深谙培养人才要从娃娃抓起的道理。美国国家航空航天局 (以下简称美国航天局) 为孩子们制订了形式多样、内容丰富的学习计划, 以激发他们在数学、工程、技术方面的兴趣。其中的天文夏令营围绕学生的动手能力展开, 在其中, 孩子通过与航天专家一起实际考察、操作来学习天文知识。

美国航天局网站还为学生设立了专版, 尤其针对低年级儿童设立的网上儿童俱乐部, 则通过小游戏和动画片等孩子们喜闻乐见的形式来普及最基本的航天知识;而高年级学生则可以依托内容详实的学习资料库、数据库等来完成相关的作业。在这个网站上, 孩子们只要动动手指就能知道太阳系的构造;拼拼图案, 就能知道航天员在太空吃什么食物……如此浅显易操作的学习方式扭转了人们对于航天科学高不可攀、神秘莫测的刻板看法, 拉近了孩子们与航天事业的距离。而在现实生活中, 孩子们收集岩石标本并分析其成分, 艺术地创想未来的航天工具, 到航天中心实地学习航天知识……这一系列真实有趣的实践活动将孩子们与航天事业紧紧地联系在了一起, 既培养了兴趣, 又学习了知识。

在美国, 野外生存、冲浪等冒险运动辅导班很受小学生的欢迎, 不过与中国孩子不同的是, 家长不会强迫他们参加, 更不用说强制性地去上文化课辅导班。他们选择辅导班主要以兴趣为主。另外, 美国孩子还会通过旅游的方式来增长见识。在美国家长的眼里, 放假的目的就是要放松和让孩子好好体验生活, 为此美国一公司别出心裁, 投资创办了一个企业家夏令营, 让孩子们暑期学经营, 学管理, 过把企业家的瘾。

澳大利亚

与我国一个学年分为两个学期、每个学期末分别放寒暑假不同, 澳大利亚的学校一学年被分为四个学期, 每个学期约为10周, 因此便有四个假期。其中春秋两季的假期较短, 仅有2至3周, 而年中和年末的假期则较长, 有一个多月。

在澳大利亚, 假期对孩子们来说是很轻松的, 也是他们表现自己的最好时机。因为他们没有假期作业要做, 所以有很多时间在家里跟兄弟姐妹或同学一起玩耍, 或者走亲访友, 或者随着父母去旅行, 也可以参加一些个人爱好的户外体育活动, 或者依据自己的兴趣看些书, 还可以随爱好去做自己喜欢的事, 譬如参加社区活动、旅游、打工等。

当然, 除了玩, 澳大利亚小学生们在假期也会参加形式多样的活动, 这些活动多由当地的社区、图书馆、博物馆、科技艺术中心等主办, 如体育、艺术、手工、科学、野营等等。这些活动有的是单场, 有的则以短训班的形式举办, 不过会收取一定的费用。这些活动寓教于乐, 侧重于孩子们兴趣的激发, 让他们在快乐中获得知识, 在提高中培养能力。每当一个假期结束后孩子们都会按时返回校园, 此时他们的书包里只有午饭和上午茶点, 多数是没有课本的, 当然也就谈不到“假期作业”了。

加拿大

加拿大学生的暑期活动丰富多彩, 主要有划独木舟、探险, 年龄大些的还会学习驾车。通过这些活动的熏陶, 孩子们身上会产生一些积极的变化, 很多孩子会因此成熟起来。此外, 他们还会参加一些社会实践活动, 借此机会打工赚取零花钱。在此期间, 学校和社会也会为孩子们创造一些参与活动的契机, 并组织他们画画、下棋、打球、射击、骑马和参加夏令营等。在活动中, 教练不会去给孩子提出苛刻的要求, 他们的首要任务就是让孩子玩得尽兴, 当然他们必须保证孩子们的安全。很多加拿大家长都很重视孩子德行的培养, 他们会倡导或带领孩子去参加义务劳动, 内容包括环境保护、工艺助残、去医院献爱心等。

韩国

在韩国, 学校会组织学生参加一些暑期活动, 带他们去远足或爬山、游泳, 藉此来培养孩子的团队精神, 也通过艰苦的环境来锻炼孩子“韧”的民族气节。活动费用通常由学校和个人共同承担, 有时候也可以争取到社会组织的资助。

在韩国, 大多数家长也会为子女补习落后科目, 并为此而制定周密的学习计划表和课外辅导时间表。但他们同时也认为, 如果孩子唯独学习成绩好, 其他方面都不尽人意也不算“优秀”, 还应在个人才艺方面有些专长。所以, 在假期除了学习以外, 一些在学校不易接触的文体活动也广受学生和家长们的欢迎。

韩国的夏令营正以多样化的方式在发展, 有教会组织的修炼会或者由学校组织的修炼会。此外, 还会有前往加拿大、菲律宾、新西兰、美国等国进行语言熏陶和进修的夏令营。

法国

法国学校的假期与欧洲其他国家相比是“最长的”。以小学为例, 法国小学生一年的总在校时间仅为144天, 而欧洲其他国家小学生的平均数则是185天。但法国学生与众不同的是, 上学时间虽短, 但一年中的累计课时却是“最多的”, 总共可达914小时。与另一欧洲大国德国学校的806个学时相比, 多了108个小时。因此, 法国的学生们一天下来常常是“疲惫不堪”。不过法国学生的书几乎没有家庭作业, 孩子们放学后的时光可以用来开心地玩耍。

法国公立图书馆系统完备, 各城市图书馆的借书证全市通用, 这给学生阅读带来极大的方便, 随便到一个图书馆就可以阅读、借书。首都巴黎的各类博物馆更是多如牛毛, 8岁以下的人可以在这些馆所免费自由出入。在漫长的暑期里, 除了跟随父母外出旅游度假, 许多学生还利用这样的自由时光去图书馆、博物馆、科技馆参观学习, 增长知识。

尽管法国学生的度假方式多种多样, 但万变不离其宗, 那就是“放开了玩儿”。对相当多的孩子来说, 随家长外出度假是第一位的选择。除此之外, 那些经济条件较好的家庭可以让孩子参加名目繁多的各种夏令营, 如文化夏令营、体育夏令营、科技夏令营、语言夏令营、艺术夏令营等等, 孩子们可以根据自己的兴趣选择报名参加。这些夏令营的对象是4至18岁的青少年学生, 有些夏令营允许家长陪同。夏令营除了有专职辅导员以外, 还会招聘一些具有相关学历的大学生从事这项工作。

学校和家长组织孩子们旅游度假往往注重教育目的。最近, 法国各地兴起了工业旅游的热潮, 即各地方的工厂企业经过一些技术准备, 每年假期时接待来自各地的参观者, 其目的是扩大企业自身影响, 也为学生理论联系实际提供了见习场所。譬如, 法国葡萄酒享誉天下, 因此不少中小学校会在假期组织学生到法国西部或南部的葡萄酒产地进行工业旅游, 对法兰西民族的历史和传统进行具体而形象的了解。

有些孩子还选择与欧洲其他国家的孩子交换度假, 一面度假, 一面学习外语, 这样既提高了自己的外语能力, 又领略了异国风情, 丰富了自己的阅历。而对方家庭的孩子则交换来法国度假, 双方家庭均能从中受益。法国人有句格言:“旅游造就年轻人”, 因此, 旅游在法国孩子的成长过程中有着不可替代的位置。

还有一些学生选择利用假期去从事更有意义与爱心的事情, 那就是去做各种形式的“义工”, 利用假期照顾老人或者残疾儿童, 用自己的爱心为这些弱势群体送去温暖。

总之, 法国孩子们的假期是快乐的, 没有繁重的作业, 也没有各种所谓的补习班。尽管度假的方式不尽相同, 但他们都在假期根据自己的兴趣与爱好做着自己喜欢的事情。

日本

日本小学生假期生活比较丰富。尽管在日本升学同样很激烈, 但许多学生还是会利用难得的长假去郊游, 借机观察大自然、亲近大自然、了解大自然。在孩子的暑期活动中教育主管部门一直扮演组织者的角色, 他们会组织孩子参观博览会或开展发明创造比赛。

也有学生不参加教育主管部门组织的活动, 而是根据兴趣爱好自发组织俱乐部, 体育类有网球、足球、羽毛球、爬山等, 文化类有舞蹈、乐器等。这些学生可从自己的兴趣出发加入俱乐部并参与其活动。另外一些学生则自发组织野外“合宿”, 他们的活动地点在旷野、海滨, 随后的一周内他们会吃住在一起, 活动内容则包括泡温泉、洗海水浴和在森林里散步等。通过参加俱乐部活动, 孩子们的组织能力、参与意识、集体合作精神都得到了增强, 为他们以后融入社会打下了初步基础。

日本比较盛行科技夏令营, 其总体上分为两类:一类是由大学、政府研究机构、企业研究所独自组织的科技夏令营;另一类是在政府机构的统一协调下组织的科技夏令营。除科技夏令营外, 日本学校还利用各种机会接触先进的科技成果并组织学生参加各种展会, 在科技展等展览现场, 学生们边听讲解边做笔记, 并不时提问, 认真程度丝毫不亚于课堂。

英国

在英国, 小学生流行去博物馆度假, 这种形式不仅能丰富他们的假期生活, 也让他们从中获益不浅。有的学生到英国维多利亚·阿尔伯特博物馆的雕塑馆里现场临摹作画, 或者学习如何用纸制作英国传统礼帽……也有的小学生到伦敦科学博物馆里体验电话的通话原理。

瑞士

瑞士则由各市镇政府出资专门为6～12岁的学生建立了各种类型的夏令营, 有关部门还设计推出了一种夏令营全程卡, 也可称为假期通行证。办这种卡需要支付50瑞士法郎 (约合300元人民币) , 学生持此卡可以参加青少年活动中心组织的各种集体户外活动。

俄罗斯

在俄罗斯, 很多家长为如何安排这三个月的暑期而焦头烂额。经过多少年的摸索与实践, 俄罗斯家长形成了几种假期模式。

参加夏令营。夏令营虽然只有短短的一个月, 但是孩子们却很享受, 因为他们不仅可以学到知识, 而且还能让身心得到放松。夏令营的种类很多, 有语言类的外语夏令营, 还有侧重艺术素养培养的乐器和演技夏令营, 甚至还有侧重未来社会参与的商务和国家管理夏令营, 在那里, 孩子们可以体验如何经商和管理国家。此外, 也有侧重体育、数学、文学和生物等的夏令营。父母们主要根据孩子的特长和爱好去选择相应的夏令营。不过夏令营高昂的收费不是每一个家庭都能承受得了, 如莫斯科市郊《奥斯国》夏令营15天需收费33300卢布 (约合人民币近8000元) , 其中包括住宿、一天四餐、保险、车接车送、游泳池、文化活动、大师级讲座和合影留念。

到南方去看大海。俄罗斯广袤无垠的国土为孩子们提供了度假的好去处。许多家住莫斯科的孩子会由家长陪同去俄南方城市度假, 在那儿靠近大海, 有充足的日照, 可以帮孩子恢复体力。

去乡下或别墅度假。在俄罗斯还有一种很盛行度假方式, 那就是把处于假期的孩子送到乡下或自家位于市郊的别墅, 在那里他们栽花、种菜, 尽享与大自然拥抱的快乐, 或者让孩子与爷爷奶奶呆在一起接受“再教育”。他们认为这样可以让孩子的体格更健壮, 同时还能养成爱劳动的好习惯。

3.假期慢生活篇三

明星推荐

熊乃瑾假期或周末睡到自然醒后和家人朋友们从城里的各个角落奔赴一个熟悉的地方，叫上爱吃的食物，就是我理解的早午餐带来的幸福。如何把早午餐吃得健康又时尚，来看我的推荐吧。

混合亚系早午餐

以往，中国菜、日本菜、韩国菜、泰国菜、印度菜、越南菜、马来菜等，都要去不同的地方才能尝到，现在M1NT的混合亚系加上无边的创意，给了我们“一网打尽”的机会。餐厅中的主厨桌是厨房的亮点之一，厨师桌被葡萄酒窖环抱于餐厅中央，不仅可以透过酒窖的玻璃缝隙瞭望窗外的外滩美景，还可以在主厨的服务与建议下品尝与美食相配的美酒。主厨桌最多可容纳14人，其服务都是贵宾独享的私人服务。早午餐以套餐为特色，食客可以从12种不同的套餐中选择自己喜爱的菜肴。

最热全鲜自助

每道菜肴均由厨师当场烹制：开放式厨房的现场料理台不断提供最新烹饪的美食，现煮面条、热腾小笼包、新鲜意大利面等。厨师根据要求为客人配切烧腊烤鸭，现场切片意大利火腿，木炭烤炉烘焙新鲜意大利风味比萨香气四溢，法式煎饼和原味华夫热气腾腾，甜美芬芳。除了西式料理，更有中式点心，虾、蟹以及生蚝等海鲜，精品烤肉更吸引人，纯生啤酒，红、白葡萄酒以及香槟任享。餐厅还设有充满玩具、游戏和其他娱乐项目的儿童乐园，对年轻的父母来说很贴心。

港式早午茶

霄云路上的衡山汇，经营的是精品粤菜，不仅专门请了有几十年烹饪经验的香港大厨坐镇，连服务生和经理也多半是广东籍贯，随时随地都可以提供“双语”服务，早午茶种类丰富，让人惊喜的是，这里还有几种坊间不常见的点心。路边猪肠粉，虽叫“猪肠”，却和荤腥没有半点关系，实际上就是用大米磨浆蒸熟后，卷成长条形的肠粉而已，出笼时拌有些许花生粉和芝麻，蘸上点甜酱，入口溥且滑。古法排档碎牛粥多了炸脆的米粉碎，把它和绞碎的牛肉一起放到碗里，再倒入滚烫的粥，将牛肉灼熟，吃来胃口舒服，似乎也比喝粥要更饱足些。

亲子早午餐

这里有最适合小朋友的一款健康早午餐，包括蛋清杏仁蛋配西兰花、番茄、洋葱、蘑菇和新鲜香料，黑吐司、水果酸奶以及小杯新鲜果汁。顾客是上帝，一到周末，新元素的上帝就是小朋友们对于父母来说，这里是一个最适合兑现跟孩子共进周日早午餐承诺的场地一花园式的室外露台，童话般的遮阳伞，充满了新鲜蔬菜的沙拉，丰盛美味的三明冶，清淡爽口的甜品。专门提供给2岁左右小朋友的婴儿座椅，以及每张翻过来就是一张画纸的菜单，所有小朋友免费提供蜡笔涂鸦，给奄年更多愉快记忆?

机场边的美食

4.大学生假期生活调查问卷篇四

姓名：年级：

1.你认为在大学四年中应该以（）为主

A 学习B 学校活动 C 事业 D 三者并重

2.你认为大学生兼职打工（）A 不应提倡 B 应该提倡

3.1、假期中你有计划做什么吗（）A 有，且很具体 B有，但只是个方向

C没有，就是随意做一些自己喜欢的事 D不知道做什么

4、若有计划,你是否按计划行事（）

A一直按计划行事 B实行一段时间就没坚持了 C一直没有

5、暑假生活中你是否学习或复习一些课程（）A一直坚持学 B学一段时间 C一直没有

6、假期间你是否学习一些自己感兴趣的东西（）A是 B否

7、你每天大部分时间在干吗（）

A上网 B看电视 C玩 D睡觉 E工作或学习F其它

8、假期你最想干吗（）

A休息 B学习C社会实践 D旅游 E其它__

9、假期生活的主要活动（）A 打工 B去公司实习

C主要就是在家待着，休息 D旅游 E 学习F其他

10、你认为自己暑期实践必要吗（）A很有必要 B一般 C没必要

11、这个假期你是否参加社会实践（）A想过但没做 B没找到工作 C正在做 D没想过

12、你认为暑期实践的主要目的是什么（）A挣钱 B学习一些社会经验 C锻炼自己 D其它

13、如果假期里没事做时，有什么感觉呢（）A、会觉得日子很逍遥自在，很舒服呢 B、很自责觉得浪费了很多时间 C、有点不知所措，有点慌

D、就是觉得自己很颓废，但也很无奈 E、暂时还没出现过这种状况

14、如果你是一名高年级学生，你以前暑假生活的主要活动是（）A 打工 B去公司实习

5.大学生假期生活小结篇五

重庆电力高等专科学校电力工程系XXXXXXXXX

摘要：对于很多学生来说是一个放松身心，提高自身修养的大好时机。能够把握这短暂的时间真正去学点什么，做点什么应该是我们当代大学生所考虑的。关键字：大学生假期生活、兼职打工、旅游、学习

跨进了21世纪，又是个新的开始,当代大学生是新一代的代表，是祖国的未来，我们必须坚持马列主义/毛泽东思想，必须在它的指导下阔步前进。作为新世纪的大学生，就应当肩负起历史赋予我们的重任，做一个合格的大学生。充分发挥我们的才能，壮大我们的国家，使中国走进强国之列，这就是我们21世纪大学生的伟大使命。合理支配假期时间，充分利用把握机遇，通过调查了解到当代大学生假期生活分为四类：一参加社会实践兼职打工。二埋头苦学，参加各类培训班。三,出行旅游及度假观光。四在家“无聊”一族。

1社会实践，兼职打工。

中国社会调查事务所的调查结果显示，现代大学生打工的主要目的是：有35％的大学生是为了增加收入；有36％的大学生是想自食其力；有29％的大学生认为要锻炼自己的能力，对报酬无所谓。随着社会的变革和思想观念的转变，大学生打工的形式开始变得异常丰富起来 22％的大学生选择网络公司；4％的大学生选择假期教师；19％的大学生选择市场调研员；13％的大学生选择营销策划员；16％的大学生选择做志愿者；9％的大学生选择做促销；5％的大学生选择到快餐厅做钟点工；12％的大学生选择其它。社会实践是大学生接触社会，了解社会的一条重要途径。到企事业单位实习的大学生也为数不少，这样既可锻炼自己，提高专业水平，又可开阔视野，接触社会，为日后工作积累社会经验。假期兼职打工赚钱是许多学生的选择。“流自己的汗，吃自己的饭；自己多吃点苦，父母少花点钱。”这是时下不少大学生“打工族”秉承的至理名言。传统的家教、推销翻译到现在的网吧管理员、市场调研员、快餐店钟点工、导游，甚至是一些大胆另类的选择，如替网络公司试玩游戏等都成为现在大学生打工时所选择的职业。有的大学生在假期里建立起了自己的网上商店，或者是在自己学校附近建立起了自己的摊点，为自己打工。尽管大学生“打工族”具备“初生牛犊不怕虎”的勇气和自信，但他们也同样有着缺乏经验和辨别能力有限的“先天不足”。正因为如此，大学生因打工而上当受骗的事件才层出不穷，有的甚至被骗入传销组织而走上违法犯罪的道路。不少专家也纷纷呼吁，大学生打工要谨防陷阱，社会也应该关注和加强对大学生打工的规范和管理。

2埋头苦读，继续深造。

近年来，社会竞争越来越激烈，加入wto后就业形势越来越严峻，“知识就是力量”越来越激励着那些有志学子，“专升本”、“出国”、“考研”成为很多大学生的选择，继续深造以满足未来社会对人才的更高要求，暑假则成为这些大学生备战的“黄金时期”。参加各类培训班早已经成为一道亮丽的风景线，各类形形色色的招生广告在校园内随处可见，假期报名参加英语、电脑培训班的大学生，大都是为了在原有基础上“更上一层楼”。将来社会需要的是复合型人才，掌握多种专业知识，取得多个文凭、证书更有利于找到理想的工作。此外，也有不少

大学生趁假期报名参加汽车培训，为了将来更方便找工作，即使找工作时用不上，也对自己有好处。此外，不少大学生到图书馆、书店“充电”，摄取精神食粮，完善自己的知识结构和技能等。这些大学生如果能够劳逸结合，在用功学习的同时放松自己的心情，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”已经与时代不相吻合，假期是一个充电的好机会，也是一个了解社会的良机。

3外出旅游，饱览风光。

旅游，从个人活动、群体行为发展到当今的现代旅游业，已经成为涉及旅游资源、旅游设施、旅游服务、旅游活动等的社会生活方式.大学生到大自然中去接受美的熏陶,包揽祖国山河风光，使生活张弛相济、劳逸结合，使人脑得到精神保健、生命获得和谐运动，现在已经成为一种时尚潮流。部分大学生利用假期欣赏名山大川，不仅丰富了阅历，增长了经验，从外出经历中体会人生，感触社会，同时也能体验到出门在外的不易出行旅游，度假观光，与同伴相互照顾，增进了解，培养提高了与人交流的能力。

4“无聊”一族

在放假前早已经制定了周密的假期计划，但是回到家后睡觉、看电视、上网、看小说成了部分大学生在假期的主要活动，没有假期盼假期，假期到了又觉地无聊，由此这就引发出了一部分人整天过着中午睡到12点、晚上看到12点、吃到12分饱的无聊生活；还有一部分人干脆整天不回家，三五成群的结伴左窜窜、右溜溜，没事打牌、上网、喝酒、吸烟......短暂的几个月就像流水一样一去不复返。

在被我问及的一些人中都是千篇一律的这样回答：回家太无聊、太没意思了......对于大学生们喊寒假无聊、没意思的这一客观事实，有以下几方面值得我们深思。其一，大学生们因为假期的到来，某种程度上达到极度兴奋以致自制力减弱过度放纵。其二，大学生们抱着在学校吃够了苦头，回家则要好好享享清福的念头，整天只顾自己清闲而忽略了多帮父母分担点家。其三，我们大学生不注意与父母沟通，由此常常造成两代人之间不能互相理解，近乎形成“冷战”。其四，大学生们缺少社会实践，往往安静的呆在家里而不敢或不想出去风风火火地闯一闯。

6.关于大学生假期生活的调查问卷篇六

很感谢大家百忙中抽空完成此问卷。现代科技发展迅速，大学生的假期生活也多姿多彩。不一样的选择，不一样的精彩。此次，我想通过问卷形式了解大家的假期生活，谢谢配合！

Q1放假前，你有计划你的假期要怎么分配么(单选题)

A.有

B.没

Q2你的暑假生活与你计划的暑假相比如何(单选题)

A.差距大

B.相差不大

Q3暑假里，你选择了从另一方面增长知识还是纯粹放松自己(单选题)

A.学习

B.娱乐

C.放松

Q4你有参加学校或者市镇区的社会实践活动吗？(单选题)

A.有

B.没有

Q5你玩电脑的时间有没有比上学期间长？(单选题)

A.有

B.没

Q6你参加了什么活动吗？(多选题)

A.培训班

B.家教义教

C.外出旅游

D.逛街聚会

E.宅在家

F.复习功课，阅读

G.打暑期工

Q7有参加志愿者活动吗？(单选题)

A.有

B.没

Q8你对自己的假期生活满意吗？(单选题)

A.非常满意

B.比较满意

C.一般

D.不满意

Q9假期快要结束了，你有反思自己的假期有何不足吗(单选题)

A.有

B.没有

更多问卷模板请上问卷网

Q10你是否在假期反思着上学期自己的表现(单选题)

A.有

B.无

Q11假期即将结束，是否考虑着下学期的校园生活将如何度过(单选题)

A.是

B.否

Q12这个假期里，对自己表现最满意的地方在哪？(填空题)

Q13这个假期里，对自己表现最不满意的地方在哪？(填空题)

Q14这个假期里，你花费最多时间在哪里？(填空题)

7.怎样安排孩子的假期生活篇七

幼儿园的一日常规是根据幼儿的生理和心理特点来制定的。例如孩子的起居作息、“三餐一点”(一日三餐和一次水果或少量糕点)的进餐时间都是根据幼儿身体发展的需要来进行合理安排的，什么时候起床、睡午觉、什么时候进餐都需要保教人员进行日常训练。通过不间断的训l练，孩子们基本上已形成了良好的生活和饮食习惯。如果家长们不了解孩子在幼儿园中的一日常规，在假期中很容易打乱孩子的生活作息时间，使孩子情绪受到影响，变得不守时，好动顽皮、挑食等等，直接影响到孩子的身心健康。

在孩子放假前，家长应抽出时间积极参加幼儿园组织的家长开放日，了解孩子在幼儿园的一日学习生活规范，安排好孩子的作息时间。幼儿睡眠时间每天应保证12-13小时，午饭后应有2小时午睡时间，要使孩子在家中也养成午睡的习惯。饮食方面应坚持“三餐一点”，每顿饭相隔3个半小时到4个小时之间，定时适量，不要把幼儿的进餐时间与成人的等同起来，时间隔的太长或太短都不好。平时不要随意地给孩子吃零食，也不应养成孩子偏食的习惯。

游戏和学习

如何使孩子过好假期生活，建议家长们根据孩子的生理心理特点来安排。3—6岁孩子天性好玩、好动、好奇，他们喜欢群体游戏，因此家长应为孩子创造孩子们在一起玩的机会，组织一些有利于身心健康的活动，让他们在活动中锻炼体魄，增长见识。具体做法可采取以下几点：

安排好学习活动

指导孩子看图书，给孩子讲故事、念儿歌，引导孩子看适合的幼儿电视节目，教孩子唱歌跳舞、做手工、画画等。学习活动要不拘泥于固定形式，可灵活穿插进行。

带孩子外出游览

亲近大自然是孩子们十分向往和感兴趣的事。家长们应趁假日带孩子多到户外去游玩，以接触大自然、接触社会。同时，家长应有意识地带孩子去博物馆、科技宫等处参观，还可以带孩子参观书法、绘画、摄影展等。这些活动对孩子开阔视野，增长知识，以及培养孩子的学习兴趣都很有益处。

让孩子多参与社交活动

家长要有意识地改变孩子回家后“独来独往”的家庭环境，多创造一些孩子与人交往的机会。增强孩子与社会、与他人交往的能力和自信，同时也使孩子从小养成礼貌待人的好习惯。

秩序和习惯

假期里，孩子们与家长相处的时间多，孩子易产生依附心理，有些本该孩子自己做的事却要家长去做，这就无形中扰乱了幼儿园的教育计划，使幼儿园教育无法奏效。如穿衣，幼儿3岁进园后在教师指导下要逐步学会自己穿脱衣物，如果家长不配合，应孩子做的事不让孩子自己去做，那么幼儿园教师的努力也就付之东流了。

所以，家长要及时了解幼儿园对各个年龄阶段的教育要求，在家中要努力保持与幼儿园教育目标的一致性。凡是幼儿园里要求孩子做到的事，在家中也应一样要求做到，这样才能使孩子养成良好的行为习惯。比如，要教育孩子在家中尊敬长辈、善待小伙伴，孩子能做到的事要鼓励他们自己去做，培养他们热爱劳动的习惯等。

安全和防护