倒影作文

2024-08-19

倒影作文（共10篇）

1.倒影作文篇一

家后院有一条河，不深，却能映出蓝天。

犹记夏夜的村庄，宁静而安详，偶尔远处响起几声犬吠，走出房子，便能看到流萤飞舞。一闪一闪，影影绰绰，静静地随着风飘荡。

仰望天空，繁星闪耀，与流萤交相辉映，照亮无尽的黑夜，为路间晚归的行人照亮前方。

后院的河边是夏夜乘凉最好的地方，一方绿荫，透着缝隙，可见繁星。流萤飞舞在河面，栖息于丛林，萦绕于叶间。平静的河面似一面镜，不动声色的映下那星萤交映的唯美画面。

望着那一方水，那满面的星星点点，我仿佛分不清哪颗是星，那点是萤了。我凑到河边伸出脑袋，试图去发现点什么，却发现原本亮闪闪的河面，映出了我圆圆的脑袋。望着望着，我露出了大大的笑脸。多么有趣而又神奇的倒影！

后来，到了读书的年纪，就要回城里了，贪玩的我不得不与那流萤、河水道了声再见，却不知，这是一场悠久别离……

回城后，只有在公园里才能看见小河，不，那不是河，那只是一方人工的池塘，和家后院的河一样，池边有绿树，有乔木，池中的水清澈可见游鱼，可似乎又少了什么……

是的，少了什么，少了流萤，少了繁星，少了那映着星辉交映和我大大笑脸倒影的河面。却多了一份生硬，一份寒冷。

道路边的路灯闪着刺眼的光芒，硬生生的掩盖了繁星璀璨的光芒，那一盏盏夏夜的灯笼似乎被风吹去了远方，只留下几只闪着惨淡的光。

池面，是那刺眼的霓虹灯的倒影。

前些年，跟着父母，回了乡一趟，乡还是那个乡，人还是那些人，河却不是那条河了。

不知何时，河面已布满了浮萍和杂物，河边的那方绿阴也不知送往了何方。黑夜，无尽的黑夜，只有几颗星悬在空中，透着微弱的光，仿佛下一秒就会熄灭。

我驻足河边，望着不堪的河面，恍惚间仿佛又看见了流萤，他们轻舞于河面，留下了星星点点的倒影。

风，起了，原本飞舞的流萤，笑着，扑闪着，随着风，飘向了远方，那远去的光似乎透着嘲笑，透着讥讽，透着无尽的哀伤……

有人说，天上几多星，地上几只萤，也许这只是一句诗意的话语，但如今我却信了，没有了萤，星也要远去了吗？

如今闲暇时刻，也去公园散散心，目光却总是飘向那方池塘，那么清澈，那么干净，却只有霓虹灯的倒影。

我们真的像作家所言的那样，只剩下霓虹灯了吗？

我不知道，我只知道，我失去了那美丽的倒影……

家后院有一条河，不深，却再也映不出星萤交映的样子了。

2.阳光倒影作文篇二

从明天起，我不用排自行车了，这并不是一件值得开心的事。排自行车的时候，我不想绕道到停车棚，于是便翻栏杆过去。第一次翻栏杆踩在一辆自行车上，然后自己也跌倒，起来的时候看见蓝蓝的天，很清爽的感觉，喜欢排自行车的间隙里的小小清闲，那便是我对排自行车唯一的留恋。

从明天起可以坐在北窗口，早晨的第一缕阳光再也无法刺我的眼，这是一件值得高兴的事。坐在北面虽然没有阳光，但有寒风，刺骨的感觉很好。坐，刺骨的感觉很好。坐在北窗口真的很好，周围都是墙，虽然只有左边的墙是硬的，因为其他几个面的墙都是人，冷漠的人。左边的墙冷冷的刺骨的感觉，很好，好得让我想哭。

这种感觉真的好，冷风、冷墙、冷人，一切都是冷的。

现在这个时候神月和翼的感情应该是和北方冬天里的树干一样的清晰、勇敢、坚强了，然而我和很多朋友的感情也像北方冬天的树干，苍白无力。生活中或许就是这样，你明明一无所有，那些人却说你什么都有。开始很多人羡慕我，然后变成嫉妒，最后变成仇恨，很快很快的速度，我一直不知道原来自己是一个很厉害的魔法师。

“当落叶静静凋零，生命的脉络历历可见，我和你的爱情会不会像北方冬天的树干清晰、勇敢、坚强。”神月问翼的时候，我们在一起很开心地晒太阳，翼的回答是“只有亲情才会像北方冬天的树干……”。我笑着对神月说，那祝你们的.爱情早点变成亲情吧。我听了笑得像个天真的孩子。很多时候，神月在我面前把她和翼的很多很多快乐的事讲给我听，那个时候我一边听一边快乐地笑，我很高兴他能将快乐分给我，而我却没什么快乐的事情可以拿出来和他共享，不过还好，他并不缺少快乐。我很开心，当我匍匐在满是泥水的路上的时候，他可以笑着扶我起来，而我却是个没有能力扶起别人的人，我想如果哪天我的好朋友也像我一样倒在地上，我也会爬到地上陪他们的。

心里疯了的时候，居然拿了支烟，烟的全身是白色，只有吸嘴处有一颗心，红红的，恐怖的颜色。我狠狠地吸，吸烟很清凉，很舒服的感觉。

一个人在那里笑，笑得一尘不染，阳光洒在她的脸上，并不十分耀眼，但我还是喜欢眯着眼睛看她的笑容，一尘不染，倾国倾城。

生活中应该有阳光的，我相信。

脸上是应该有阳光的，我相信。

3.左手倒影，右手年华作文篇三

人真的是很奇怪的生物。在小的时候总渴望长大，以摆脱父母的束缚，真的长大后(按正说梦想实现了)，却又总是抱怨，希望回到从前无忧无虑的日子。

有时候想象一直生活在一个只有冬季的国家：寒风，飘雪，银装素裹的树，以及雪下得红砖绿瓦。有人说你所喜欢的季节就像你的性格，冬季带给人的是寒冷，或许我也如冬天一样“冷”吧!

朋友总说我活在伪装之中，嘴角惯有的微笑只是为了掩饰内心的痛，开玩笑是为了风和心上的伤，一切都无所谓总很是强硬只是为了掩饰内心的脆弱。他们说我是一只彻头彻尾的刺猬，坚硬的刺只是为了保护柔软的部分，我只是笑笑，然后转头望着天。

不知不觉中长大了许多。拿着相册翻看，看那些曾经有过的快乐时光就像透过张开的手掌看天空，日子正在一点一点的从指间流逝，然后那个天真的玩泥巴的小孩不见了。

……想象过穿一件风衣，从悬崖飘落的场景，没有了拘束，身体是在自由的飞翔，从未有过的快乐，没有挣扎，或许悬崖下那一滩清水就是生命的回归之所，最后的最后就是落入水的怀中，而后在与水的亲吻中窒息，脑海一片空白，眼前划过从前的快乐，死去并没什么可怕。身体浮出水面，白色风衣在水面上绽出一朵白莲。

4.人在倒影中书写往昔作文篇四

在记忆深处，总有一片深深的海湾，它将年少稍纵即逝的光阴在此后的岁月里来回拍岸，湾的另一端，便是那些经岁月折射的倒影，再现往昔……

它们映射在金沙铺成的海滩上，映射在“飞流直下三千尺”瀑布的对岸，映射在晴空里霞蔚云蒸的天际下，最后回波到往昔的彼岸，凝固成象征欢悦的图腾。

那次，面对蔚蓝天心下的亚龙湾，我卷起裤角，踩在细腻，酥软的沙地里，一步一步向海岸线踏去。地平线上的太阳，放射出金色的电光，沐浴着阳光来到海边，欣喜地接受了排排海浪对小腿的拥抱。向旁瞥一眼，只见映射出的大大倒影，在海岸与软沙间横贯，虽分辨不出每一个细致的位置，但那熟悉的轮廓，跃动的四肢，足以诠释“欢呼雀跃”，足以抒写“心满意足”，任海波翩跹全身筋骨，抖落一滴又一滴的美好。

那时候无忧无虑，除了阅读，喜爱写作，便是游历四方，痴心于世间万物，陶冶于生灵本色的交融。自幼与水结下不解之缘，观看了诸多瀑布，漫步于小溪，于池塘边，奔向大海与海湾的临近。只是，许多细节已变成最初的羊角辫，在光阴中遗落了。只有那清亮如桂花香般的笑声，年复一年地记载于倒影里，折射在记忆的湾头。我曾想，是否笑声与喜悦已汇入海流，只要自己走近它的“血脉”，便之即可从倒影中换回。

也曾和这水闹过不愉快。一次在海滩旁，离浪潮近在咫尺，被突如其来的海水湿了衣服。风瑟瑟地吹拂，身上不由地渗出几丝冷意，太阳已过地平线，剩余几丝熏青色的霞光，游丝般散布天际，百般无奈之余，只好让海风肆无忌惮地将其吹干，留下几层不明显的纹理。想到回去还得喝下几罐热水与那驱寒气的热辣姜汤，我愤怒地将石头砸进海中，斑斑点点的涟漪清浅而又悠长地漾开，仿佛在嘲笑我一时的顽皮，淘气，像一个广阔而蔚蓝的谜团，只剩下那狭长的`倒影在余辉中被拉得很长，抹上一层惆怅的淡光。

在这世间，任凭千沟万壑也抵不住流年的侵蚀，储存往昔的倒影终将随湾头的岩层一同老去，在湾心深处静静地沉淀。然而，不论倒影是长是短，是大是小，总有那样一个倒影在湾心永驻。它是那样的美，拥有任何人都无法将它改变的大小和深度。在时光的流逝中，它一直保持着自己最初宽广的模样，提示我们：“倒影有长有短，不忘初心”。

5.左手倒影,右手年华篇五

现在是看完悲伤逆流成河的第一刻，搅着左手倒影那本书提到的歌一起听下去，旁边没有一个人，这样的环境让这书煽情的效果无限的放大了。

郭敬明的功力很够，我被吓傻了，确实很悲，以前认为他是靠脸写作，摇摇头我对自己说你就是有他那一张脸，你也把握不好这个加分器。

爱情应该是像糖葫芦一样的，舔舔甜，再咬酸，接下来你习惯了酸，死了都不觉得痛。

悲伤不该像逆流的河，它该是隐隐约约，就好象你被人用纸划了一个口，短暂遗忘的时候没所谓，突然的安静逆着皮肤痛得撕心裂肺。

小四不是左手右手里的高三的文字纯牛，那高三的散文的确很不容易，那么小能写出这个，不过他有年龄加分器。现在这本里，棱角磨得很尖锐，变成雄赳赳的黑狼了都，最好在冬天读它，我读的时候像两眼全是黑，那颗小黑洞般的旋涡一直紧紧吸着我，我爬不出来，可是冷不丁文里的片段又那么温暖，前一刻躺在布答拉宫门前冰冷求救，不着痕迹的文字轻巧一卷将我铺开在自家的阳台，有温暖的太阳，寻求那种快感像挠脚心，越挠越舒服，出了血也停不下，一口气读完了。

那不是小时代里拼命撒拼命撒催泪粉末的坏小四，这是他低低呻吟着伤痛的往事。

就让悲伤逆流成河，我不会再寂寞。

寻到了午夜不纯黑的眸子

和此刻不断扑腾的光标一样闪闪惹人厌

冲进马桶里的照片再也看不见

定格在脑里你的手是真的需我怜？

翻手之间再被覆灭

我想象悲伤的样子

是一块缠人的黑布

逆着走悲伤的河，我该上岸

也许还要剥下我的皮肤，那里残留的是——

悲伤的露珠。

6.中班语言活动：倒影篇六

1、欣赏诗歌，感受诗歌中的恬静和优美。

2、对水中倒影的自然现象发生兴趣，培养幼儿留心观察周围事物的习惯。

3、初步学习仿编的方法，把生活中看到的倒影编成诗歌。

活动准备：

1、已在散步活动中观看过周围水里的倒影

2、配乐诗朗诵录音

活动过程：

一、回忆讲述：

“上次我们在围墙边散步的时候，在小河的水面上看见了很多的倒影，你都看见了哪些倒影呀？”

二、欣赏诗歌：

1、初步感受诗歌：

“老师这里有一首诗歌，名字叫“倒影”，我们一起来静静地听一听。”

听后：“听这首诗歌的时候感觉怎么样？”

“你有没有听到诗歌里说到了哪些倒影呢？”

2、欣赏诗歌第二遍：

“我们再来听一听，诗歌里还说到了哪些倒影？这些倒影在水面上怎么样？”

听后：你听清楚了吗？白云的倒影在水面上怎么样？做一个飘的动作。

小树的倒影在水面上怎么样？做一个摇的动作。

小鸟的倒影在水面干什么呢？做一个飞的动作。

小桥的倒影呢？做一个拥抱的动作。

为什么说小桥的倒影和小河紧紧拥抱呢？

3、欣赏诗歌第三遍：

“让我们一边看着图，一边来欣赏诗歌，如果你喜欢哪一句或者已经记住了哪句好听的，你就用动作来表示好吗？”

听后：你最喜欢诗歌里的哪一句？能不能用诗歌里的话来告诉我们？

三、朗诵诗歌：

“原来诗歌里的每句话你都很喜欢呀，那我们就一起来把这首诗歌朗诵一遍吧！”

四、仿编诗歌：

1、“刚才你们告诉我在小河里也看见了很多倒影的是吗？我有点忘记了，你能不能再告诉我一次呀？”

“刚才你们那么像小诗人，这次告诉我的时候能不能把你看到的倒影编成诗歌里的句子再告诉我呢？我们来试试好吗？”

7.PS打造水中倒影篇七

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制作过程:

8.读《左手倒影，右手年华》有感篇八

扬花，纪念了作者与朋友的一些事，作者希望他的朋友都能快乐，都能在他们各自所在的城市，安静而满足地穿行，而不是一脸张皇地站在十字路口，遗失了所有的方向。这让我想起了小学时的那些回忆，那时的我们虽不像郭敬明他们一般面临人生的抉择，可是当初懵懂的我们也为自己的梦想怀疑过，迷茫过。“我觉得生命中的一些珍贵的东西已经被我遗落在某个血色的黄昏，可是我却再也找不到那张翻黄的地图，我曾经记得那张地图上面路途彼此交错，可是我现在的面前，为什么只有一条长满荆棘的独木桥”这是他的话，看到这句，心莫然地触动了，现在的我，何尝不是这般，小学时宏伟的理想，到了初中才发现这条路好难走，仿佛走错一步，便是万丈深渊。所以只能努力地前行。

一个仰望天空的小孩，让我影响深刻。“一直以来我是个性格复杂的孩子，很多人说我很难了解。我于是对他们笑，我是个经常笑的人，可是我不是经常快乐，很多时候当我感到悲伤，泪水还没来得及涌上来，笑容已经爬上了眼角眉梢。我对我喜欢的人才会生气，不喜欢的人却对他们微笑。”赫然发现，他与我，是如此的相似。生活中，我很爱笑，仿佛笑容是一直挂在我嘴角的。我也不知道是为什么，只是本能的想到，我只能用笑容来掩饰我的难过，我的悲伤。可是久而久之，我还是需要发泄，这时，我便很好地选择了与郭敬明同样的方法，仰望天空。因为我觉得只要仰望天空，我才能意识到，我还能大自然融为一体，我还能自由地在这块土地上做我自己真正喜欢的事情。这才是真实的我，我想。

在人生的岔路口上，他听着心灵破碎的声音，忍受着疼痛，放弃了自己依赖的文字。没错，人都是要长大的，也许，因为长大，就要放弃了自己的梦想，放弃自己的梦。“什么叫梦?因为它不能实现，所以叫做梦!”这句残酷而又现实的话，让我的心狠狠的疼了一下。我才知道，读书是现实，而那些虚无缥缈的，只能是梦!

其实，我觉得，我和他一样，都是迷茫的孩子。但是，我们都还在努力的抬头寻找梦想的灯火，等待着奇迹。直到今天，我还相信着：有一天，奇迹会来的，会来的……

9.左手倒影右手年华读后感篇九

（一）《左手倒影右手年华》让我看到了我正在经历的青春，激起了我的共鸣。年少的时光总是弥漫着迷惘的，在迷惘中前进，在迷惘中挫败，在迷惘中感悟，在迷惘中欣喜，在这迷惘中成长。真是时光如流水，岁月如水，韶华如年。

《左手倒影，右手年华》写的是青春成长往事，作者把它称作是“散文”作品，但读起来更像是小说。这倒不是说它的虚构性，我相信他全部出自作者的亲身经验。而是里面写人和事写得如此栩栩如生，如歌如诉。这本书中写得最好的作品就数《天亮说晚安》，用作者的话来说，这是“最心疼的文字”了。这些经历，也无非是学业的困感，面临高三毕业的惶恐，但更多的是少年人的交往和内心的体验感悟。少年人的心理写到如此精细敏感的地步，也就难怪他们心心相印，惺惺相惜了。坚韧的人性，敏感而脆弱的内心，何尝领略过这个世界的阴郁、绚丽„„相比《幻城》的飘渺梦幻，相比《梦里花落知多少》的直白激烈，相比《悲伤逆流成河》的残酷凄怆，相比《小时代》的犀利尖锐，《左手倒影右手年华》有的只是对过往时光的追忆，如一曲被泉水洗涤而过的悠扬笛声，纯净至极，令人共鸣无数。书中大多的散文都是作者郭敬明高三的记事，“我怀念过去的你，怀念我留在单车上的十七岁，怀念曾经因你的一阵微笑而激荡起来的风，夹着悲欢和一去不回来的昨天，浩浩荡荡地穿过我单薄的青春”，没有矫揉造作，没有故作忧伤，只有曾经的人儿，时而的怀念，我想，有一天，回头看时，或与我也会怀念，除了怀念，仍是怀念。书中最喜欢的文章，便是《天亮说晚安》，题目取自一部日本电影的台词。这篇文章，我看到一半的时候突然兴致就缺了一半。满目徘徊的字眼无非是我、林岚、FOX和颜叙，（Inspirational quotes yuedu.mipang.com）一直在摇滚乐和寂静的黑夜中叫嚣。于是剩下一半的兴致支持着我把它看完。却发现，只是因为不喜欢重复的生活而已。在结尾的时候，是无比的遗憾，无比的完美。因为这种不算结局的结局才最叫人难忘，不得不说我刚刚经历了一场心理战斗，不是我在搏斗，而是作为一个观望着，我在看着别人搏斗。我曾经有过这么一个念头：作者是揭开自身的疮疤慢慢抚摸的人，而读者是看着作者抚摸疮疤同时抚摸自己身上同样疮疤的人。也许太过复杂，也许不够清楚。因为我表达不来，只是我知道我也有同样感受，和作者有同样的感受，从而达到共鸣，然后感叹：这是一篇多么好的文章啊——只因为说出读者心中的痛。我不会多么多么用力地感叹，只是清清淡淡地怀念和咀嚼。我和朋友谈论起的时候，只是会说，这篇文章不错。但是我不会说我和文章里的人物有相同的遭遇或者有相同的感受。人有些时候，不需要太多人了解。书中自然少不了现代90后的想法，“频繁的考试像翻来覆去的死”，“‘早起’”不达成，‘晚睡’完成得保质保量“，以及那些校园的趣事，每一处，总会让人不由想到自己。那段经历时沉长，回首时短暂的青春让人如在云雾般缭绕中呼吸着太阳的气息。愈见明朗，却始终无法摆脱那迷幻的感觉。

郭敬明是幸福的，也是不幸福的。这已不是少年不知愁滋味，而是能解其中味了。眼光看得如此之透，因为他们的目光就注视一个方向，仿佛早已洞穿了未来的命运：”那些花瓣也是黑色的花朵，阴暗而诡异，可是依然寂寞地开放，然后调零。“这是典型少年人的文字，但却透着一股末路英雄的气息。

左手倒影右手年华读后感

（二）一直觉得青春是一盘我们永远都无法揣测的棋。这不，在一个不明亮的下午，天气阴暗得有些暧昧，窗外梧桐的叶子竟泛黄了，为什么有些叶子先枯了，有些还绿得眉目传情。鸟儿在枝头上叫啊叫的，它是否在慨叹着远去的韶华？

《左手倒影，右手年华》是作者新近创作的文字，散文加上长短篇。一直也无法理解青春逼人的写手竟然有如此充满疼痛与欢乐的文字章节。很偏爱其中一篇——《天下》，一个关于大漠的离奇故事，文字的阴郁，让人联想到了寂寥。作者在故事里描述着”：为什么在沙漠中会有泉水，因为曾经有人在这里哭泣。“分明是温暖的语句，可如何让人感觉如此的揪结人心。

书写着自我的文字负载深刻的思想内涵，记录了一个敏感而内敛少年灵魂深处犹如岩浆般涌动的心理活动。关于价值观，关于人生、社会、情感等等等等，有痛苦，有迷惘，也有希望。

对于年轻人或者曾经年轻的人来说，读这本书，绝对是一次对心灵的冲击和涤荡，绝对会触动自己心里的一种记忆。

”在这个忧伤而明媚的三月，我从我单薄的青春里打马而过，穿过紫荆，穿过木棉，穿过时隐时现的悲喜和无常“。作者老练的文字，无不在叙述着岁月的挣扎，叙述着年轻的厮杀。

爱在记忆的河中漂得久了会变成玫瑰，恨在记忆的土地中埋的深了会变成石头，青春在凹凸的文字中会显得逼人，那种叫做年华的东西，会被岁月的倒影忽然间得酿的清晰。

《左手倒影，右手年华》，岁月如水，韶华如年。

左手倒影右手年华读后感

（三）左岸是我无法忘却的回忆，右岸是我值得紧握的璀璨年华，而中间飞快流淌的，是我年年岁岁淡淡的伤感。——《左手倒影，右手年华》

这本书是一次偶然的情况下，在我同学的书桌上发现的，看着署名很特别，边便借回来看。

这里面记述了郭敬明的青春年华，让我看到了一条，我未来将要走过的路。这条路很美很美，有很多精彩的故事发生。

青春，多美的一个词啊！但它又让多少人为它几经折磨。它就像一首曲子，有快乐、有伤感，有快拍，有慢拍„„青春里的快乐，像一股温泉，使人沉浸，流连忘返。装挂满了许许多多奇妙的珠子，珠子里面全是幸福，不会溜走的幸福。青春里的伤感，像漆黑的屋里，使人感到冷清，寂寞。充满了寂静，挂钟的滴答声一边又一边地在耳边回响。青春里的快拍慢拍就像是光阴似箭，度日如年这两个次不同的遭遇，不同的感受。

时间的河流里，左岸是逝去的回忆，我们遗弃的回忆，右岸是我们手里攥着的青春年华。这条河流的尽头，在哪里只是一个未知数，而我们该做的，就是静静地在河中快乐地创造更加璀璨的未来，等到那一天，可以看到这条河渐渐变成了金色，那该是多么令人激动的事情啊！

美丽的花儿因有露珠的滋润而亭亭玉立，参天的大树因有阳光的哺育而茁壮，清澈的绿湖因有杨柳的点缀而绿意生辉，大自然因有春夏秋冬的陪伴而五彩缤纷„„而我们这条悠长的人生路，因为有青春的锦上添花而更加辉煌灿烂。

世界上最美的，无非是人的心中最爱的，但是我们都应该爱惜我们仅有的年华，因为，一旦失去，那么遗失的便不只是年华了，也遗失了人活着的意义。

逝去的年华很美，或许正在追逐的你话更美呢？